小學(xué)科技活動(dòng)總結精華（5篇）
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)科技活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)科技活動(dòng)總結1
為了進(jìn)一步推進(jìn)我�？萍冀逃�，普及科學(xué)知識，培養學(xué)生的科學(xué)創(chuàng )新精神和科技創(chuàng )新能力，本學(xué)期課外科技活動(dòng)的顯著(zhù)特點(diǎn)是：主題突出、創(chuàng )新、深入啟動(dòng)、準備充分、形式新穎、內容豐富、綜合培訓、科技素質(zhì)。三個(gè)月內，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。本學(xué)期我�；顒�(dòng)總結如下:
一、活動(dòng)參與面廣
在這個(gè)科技節上，我們學(xué)校參加了班級，每個(gè)人都參加了。學(xué)校利用廣播、互聯(lián)網(wǎng)等地點(diǎn)宣傳和普及科學(xué)知識；為學(xué)生舉辦科普講座；組織學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)觀(guān)看科普知識電影；每個(gè)班圍繞科技節的主題發(fā)現周?chē)目茖W(xué)到圖書(shū)館或互聯(lián)網(wǎng)，收集信息，認真制作專(zhuān)題董事會(huì )報告，學(xué)生獨立或合作設計和制作科技創(chuàng )新作品。
二、活動(dòng)形式多樣
根據小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，我校安排了各種形式和精彩各種形式和精彩內容的活動(dòng)——網(wǎng)上沖浪，讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上搜索科普知識，收集科普材料，觀(guān)看網(wǎng)上科普電影；走進(jìn)圖書(shū)館，讓學(xué)生自發(fā)興趣地查閱和搜索與科技相關(guān)的文獻和典故；少先隊宣傳，通過(guò)班級專(zhuān)題黑板報，學(xué)校窗口和廣播宣傳科普知識；有學(xué)生科學(xué)幻想繪畫(huà)、計算機創(chuàng )意繪畫(huà)評價(jià)；科普專(zhuān)題介紹等；科學(xué)小生產(chǎn)評價(jià)。豐富多彩的活動(dòng)深受學(xué)生和教師的喜愛(ài)。
培養活動(dòng)中學(xué)生的想象力
想象力在人類(lèi)進(jìn)步和科技發(fā)展中發(fā)揮著(zhù)巨大的作用。愛(ài)因斯說(shuō)，想象力比知識更重要；想象總結一切。從學(xué)生的科普作文、科幻繪畫(huà)和科學(xué)論文中可以看出，本屆科技節極大地激活了學(xué)生的.想象力。在學(xué)生的想象中，未來(lái)的自行車(chē)主將不再害怕道路滑動(dòng)、風(fēng)雨和盜竊者，也不再孤獨……未來(lái)所有建筑都將環(huán)保，不怕火、電、地震、洪水……地球不再擔心沒(méi)有多余的空間，因為，我們可以搬到月球上，方便交流……
在科技活動(dòng)中培養了學(xué)生參與住處社會(huì )生活的觀(guān)念、意識和能力，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣，提高了思維能力，觀(guān)察能力和創(chuàng )造力，是素質(zhì)教育的豐碩成果。一學(xué)期，我們堅持每周二、三下午的最后一節作為科技活動(dòng)時(shí)間。根據《中國學(xué)生趣味實(shí)驗365》的內容，學(xué)生可以選擇自己喜歡的實(shí)驗進(jìn)行活動(dòng)。這些實(shí)驗涵蓋物理、化學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)、電子學(xué)等學(xué)科。學(xué)生不僅可以培養觀(guān)察和思考的習慣，還可以鍛煉自己的實(shí)踐能力。在課堂上學(xué)不到很多知識。
雖然科技節已經(jīng)結束，但科技的進(jìn)步不會(huì )停止�？茖W(xué)就在我們身邊。讓我們用善于觀(guān)察的眼睛去發(fā)現，用聰明的大腦去思考，用靈巧勤勞的雙手去創(chuàng )造！我相信我們的孩子會(huì )有更美好的明天。
小學(xué)科技活動(dòng)總結2
科學(xué)是人類(lèi)智慧的結晶，科學(xué)是人類(lèi)文明的象征。歷時(shí)近一個(gè)月的學(xué)�？萍脊澮呀�(jīng)圓滿(mǎn)結束�；仡櫿麄�(gè)過(guò)程，總結如下:
一、計劃周密
學(xué)校領(lǐng)導高度重視，教師的建議、活動(dòng)的精神和內容得到了大家的認可和有效實(shí)施。根據活動(dòng)的目的，全體教師認真了解活動(dòng)的具體要求，并結合當地情況對科技節的活動(dòng)進(jìn)行了詳細的部署。
二、過(guò)程清晰
科技節開(kāi)幕后，科技節員了科技節的'第一階段。所有教師都在積極組織和宣傳，努力營(yíng)造學(xué)科、講科學(xué)、運用科學(xué)的校園氛圍；科技節第二階段――畫(huà)出心中的建筑，吸引了很多學(xué)生和家長(cháng)�？萍脊澋谌A段――家庭實(shí)驗室。結合本年級的科學(xué)課程，開(kāi)展了豐富多彩的實(shí)驗。在三年級蠶實(shí)驗活動(dòng)中，學(xué)生們集思廣益，有的進(jìn)行小組討論，有的咨詢(xún)家長(cháng)。學(xué)生們很高興他們的成就得到了老師和學(xué)生的贊揚。
三、成績(jì)顯著(zhù)
在本次活動(dòng)中，教師的積極動(dòng)員和精心指導，學(xué)生積極參與，動(dòng)手動(dòng)腦，家長(cháng)的廣泛支持和合作響應是最大的成就。只有營(yíng)造出如此良好的氛圍，才能真正促進(jìn)學(xué)生的積極發(fā)展�；仡欉@個(gè)科技節，我們總結了一些成功的經(jīng)驗：
1.教師共同努力，指導到位。我們通過(guò)小組內的自我培訓和教師互助，促進(jìn)了活動(dòng)的各個(gè)過(guò)程。合理的安排和有序的組織使我們的科技節活動(dòng)有序開(kāi)展，深受學(xué)生喜愛(ài)。
2.每個(gè)人都參與其中，提高了學(xué)生的能力。在科技節活動(dòng)中，學(xué)生們通過(guò)實(shí)驗深刻感受到了學(xué)科、玩科學(xué)和我的幸福。他們意識到科學(xué)就在我們身邊。他們明確表示，他們應該善于觀(guān)察和運用日常生活中的大腦，們服務(wù)。
3.父母大力支持和幫助。雖然科技節已經(jīng)結束，但活動(dòng)本身的成功并不是我們唯一的目的。我們很高興看到，我校教師的團隊合作精神得到了前所未有的發(fā)展；組織大型活動(dòng)的能力得到了一定程度的提高；培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，弘揚師生的創(chuàng )新精神。通過(guò)本次活動(dòng)的順利實(shí)施，我們也積累了更多的經(jīng)驗，給了我們更強的信心：我們將在未來(lái)的科技活動(dòng)中發(fā)揮我們的才能，引導孩子接近自然，感受科學(xué)，培養愛(ài)自然的情感，不斷探索自然的興趣。
小學(xué)科技活動(dòng)總結3
在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和教師的精心組織和規劃下，通過(guò)教師和學(xué)生的共同努力，我們的科技節活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。通過(guò)學(xué)校的科技節，我們的師生可以形成倡導科學(xué)、弘揚科學(xué)、學(xué)好科學(xué)、利用科學(xué)的良好氛圍，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)的深入發(fā)展。本次活動(dòng)的發(fā)展總結如下：
一是宣傳發(fā)動(dòng)有力，科普氛圍濃厚
學(xué)校大力動(dòng)員和精心安排了這項活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)廣播制作了一張科普專(zhuān)輯來(lái)宣傳科普知識。班主任還利用晨會(huì )、班級班和校本班組織學(xué)生學(xué)習科普知識，取得了良好的'效果。
二、活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生受益匪淺
1.我�？萍脊澯锌苹美L畫(huà)大賽、小制作大賽、講科學(xué)家故事大賽、寫(xiě)讀后感大賽。為了提高學(xué)生的環(huán)保意識，還舉辦了環(huán)保征文�？萍脊澠陂g，各班利用黑板報開(kāi)展宣傳活動(dòng)，通過(guò)各種渠道營(yíng)造科技節氛圍。
2.舉辦科普知識講座，播放科普視頻�；顒�(dòng)期間，我�？萍紝煂θw學(xué)生進(jìn)行了科普知識講座，并利用多媒體教室播放了科教片，讓學(xué)生在生動(dòng)多彩的世界里學(xué)習科學(xué)知識，培養科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng )作欲望，將全體學(xué)生帶入無(wú)盡的科學(xué)海洋。
3.每個(gè)班還開(kāi)展繪畫(huà)、寫(xiě)作等活動(dòng)，用自己的筆描繪大洛明天的輝煌美景，表達自己的奇思妙想。之后，我們還展示了學(xué)生的作品，讓孩子們在參觀(guān)中獲得知識，增加知識，相互交流。
三、總結評價(jià)，深化改進(jìn)
在科技節活動(dòng)期間，各班可認真總結利弊得失，學(xué)校還收集歸檔科技節活動(dòng)的過(guò)程資料。
雖然這個(gè)科技節已經(jīng)結束，但科技創(chuàng )新和科技活動(dòng)的發(fā)展是永無(wú)止境的。目前，我校學(xué)生仍缺乏科技發(fā)明和創(chuàng )造成果。希望師生以科技節為契機，推動(dòng)我�？萍蓟顒�(dòng)的深入發(fā)展，不斷提高科技節活動(dòng)質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明水平，為素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校做出更大貢獻。
小學(xué)科技活動(dòng)總結4
為貫徹“xx關(guān)于廈門(mén)市教育局的發(fā)展xx科技活動(dòng)是一項有益的活動(dòng)，讓學(xué)生充分感受科學(xué)魅力，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。因此，我校師生積極開(kāi)展了一系列相關(guān)活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們營(yíng)造了強烈的科學(xué)氛圍，熱愛(ài)科學(xué)，利用科學(xué)，促進(jìn)兒童科學(xué)素養的提高，在活動(dòng)中，通過(guò)講述科學(xué)家的故事，閱讀科學(xué)書(shū)籍，畫(huà)科學(xué)幻想，制作科技作品，努力加強兒童科技教育和能力培訓，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下總結了我�？萍脊澋墓ぷ鳎�
一是加強管理，抓好領(lǐng)導隊伍建設
1、為有效組織科技活動(dòng)周，董明宇校長(cháng)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)宣傳動(dòng)員會(huì )議，明確活動(dòng)的目的.和目標，對科技周的順利發(fā)展發(fā)揮決定性作用。同時(shí)，學(xué)校優(yōu)先考慮資金和教師部署，以確�？萍贾艿幕顒�(dòng)。
2.在班主任的指導下，各班成立了班級科普小組。根據我校實(shí)際情況，以農村現實(shí)為基礎，以農村特色開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)。
3.在校長(cháng)的指導下，學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)周開(kāi)展了宣傳、啟動(dòng)、組織實(shí)施、總結、表彰三項活動(dòng)，使我�？萍冀萄谢顒�(dòng)正常有序，在去年的基礎上大大改進(jìn)，科技活動(dòng)取得了豐碩成效。我�？萍贾荛_(kāi)展了以下幾個(gè)方面：觀(guān)看科普電影、使用廢物小生產(chǎn)、計算機興趣小組、科普黑板評價(jià)、科普知識競賽等，突出節能、保護生態(tài)環(huán)境、確保安全健康、促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )造的科普內容。
倡導建立資源節約型、環(huán)保型社會(huì )、促進(jìn)人與自然和諧相處的主題科普活動(dòng)。
二是完善機制，在實(shí)踐中不斷豐富
1.自去年以來(lái)，我校增加了科技活動(dòng).而且還在不斷完善和完善，營(yíng)造了氛圍，鼓舞了大家的精力，使學(xué)校的科技活動(dòng)生動(dòng)活潑。
2.學(xué)校領(lǐng)導重視，給予大力資金支持，確保各項科技活動(dòng)和競賽的正常舉辦。
三、重視常規，落實(shí)科普教育
1.學(xué)校經(jīng)常以學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、學(xué)校廣播等形式對全校師生進(jìn)行科技教育，使科技意識深入人心，為學(xué)�？萍冀逃钠占暗於▓詫�(shí)的輿論基礎。
2.組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，不僅增加了知識，而且提高了活動(dòng)中的科技意識。
同時(shí)，我們還認真組織培訓，激發(fā)學(xué)生對科技的興趣，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項目建設
1.在科普活動(dòng)方面，每年都會(huì )舉辦學(xué)�？萍脊�，內容豐富，形式多樣，特色鮮明，學(xué)生喜歡，真正讓大家參與。
2、在次周活動(dòng)中，我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評比、有表彰，從而使每次活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。如觀(guān)看科普片，進(jìn)行了知識產(chǎn)權教育與發(fā)明專(zhuān)利申請知識講座，利用廢舊物品進(jìn)行科學(xué)小制作等等。學(xué)生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。
3.在本次活動(dòng)中，學(xué)生的制作成果展現了學(xué)生的創(chuàng )新精神和風(fēng)格。學(xué)生科普知識的推廣體現了我校對科學(xué)文化知識的重視，也體現了學(xué)校領(lǐng)導對科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生在科技活動(dòng)周上的風(fēng)采，展示了學(xué)生未來(lái)生活的新理念。
科學(xué)的發(fā)展是無(wú)窮無(wú)盡的，學(xué)生的創(chuàng )新潛力是無(wú)窮無(wú)盡的。我們相信，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在教師的努力下，我們的科技教育將有更美好的明天。
小學(xué)科技活動(dòng)總結5
隨著(zhù)小發(fā)明和小項目評價(jià)的結束，xx校園科技節結束了�？萍脊潪閷W(xué)生敲響科學(xué)殿堂提供了機會(huì )。在科技節活動(dòng)中，學(xué)生們自己尋找鑰匙，勇敢地打開(kāi)新奇、神秘、迷人的大門(mén)。
校園科技節，不僅有傳統的小發(fā)明、小項目競賽，還有最強大的大腦科學(xué)人才競賽，實(shí)踐導航模型競賽，更多的創(chuàng )意創(chuàng )意科學(xué)實(shí)驗秀和大腦奧林匹克競賽，學(xué)生用奇妙的想法點(diǎn)燃發(fā)明導火索，從獨特的角度探索科技的閃光點(diǎn)。
在開(kāi)幕式上，我們學(xué)校制造商俱樂(lè )部的導師邱順武在科技節上發(fā)表了演講。他指出，我們學(xué)校具有顯著(zhù)的科技特色，贏(yíng)得了許多科技項目的榮譽(yù)，并鼓勵學(xué)生積極參加科技節。x班的x名學(xué)生帶來(lái)了神奇的空中喝咖啡科學(xué)實(shí)驗和空氣支持水魔術(shù)，讓我們深刻感受到神奇魔術(shù)中基本科學(xué)原理的體現。
在比賽現場(chǎng)，學(xué)生們展示了他們的創(chuàng )造力和才華，寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。在緊張的第三屆校園頭腦奧林匹克比賽中，每個(gè)人都撥弄著(zhù)手中的紙，用智慧的大腦和靈巧的雙手創(chuàng )作創(chuàng )新作品。小組學(xué)生在默契的合作中逐漸完成了作品。紙橋越來(lái)越長(cháng)，平衡桿越來(lái)越牢固，每個(gè)人的形狀都不一樣，但似乎都在講不同的個(gè)人故事。一張小紙在學(xué)生手中變化，包含了深刻的工程和數學(xué)知識。
科學(xué)創(chuàng )意實(shí)驗Show在現場(chǎng)，舞臺上的學(xué)生們展示了一個(gè)又一個(gè)精彩的創(chuàng )意實(shí)驗，令人眼花繚亂，每個(gè)人或材料環(huán)保，或無(wú)限的創(chuàng )意。Show，展示學(xué)生良好的團隊合作能力，展示學(xué)生的科學(xué)創(chuàng )造力，展示學(xué)生對科學(xué)的興趣和熱愛(ài)。
在航海模型比賽現場(chǎng)，航空模型隊主教練楊功立先生向參賽者講解了比賽細節和航海模型制作的理論知識，然后讓學(xué)生在有限的時(shí)間內完成作品參加比賽。航空模型作為一項科學(xué)的體育競賽，不僅提高了學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，而且培養了克服困難、勇于進(jìn)取的優(yōu)秀素質(zhì)，促進(jìn)了道德、智力和身體的`全面發(fā)展。
科學(xué)人才競賽，即一年級科學(xué)知識競賽現場(chǎng)氣氛緊張，各班選手都在努力回答問(wèn)題，比賽分為必須回答、選擇和回答三種問(wèn)題，對學(xué)生的科學(xué)基礎知識和課外知識是一種考驗，但也測試了球員的團隊合作能力。
科幻繪畫(huà)比賽，同學(xué)們紛紛展開(kāi)豐富的想象，圍繞著(zhù)主題，創(chuàng )作繪畫(huà)，各班學(xué)生都積極參與，精心繪制了許多優(yōu)秀的作品。同學(xué)們的巧妙繪畫(huà)，構圖新穎，一幅幅好作品躍然紙上。還有，小發(fā)明和小課題評比中，學(xué)生合作完成科學(xué)探究或是發(fā)明作品，都彰顯著(zhù)大家的智慧與創(chuàng )意。
一年一度的校園科技節結束了，在孩子們心中種植的科技種子正在慢慢發(fā)芽。我相信，只要小心呵護和精心培育，小生命就能根深蒂固。
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