小學(xué)科技活動(dòng)總結[精華]
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)科技活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)科技活動(dòng)總結1
根據《中共資陽(yáng)市雁江區委宣傳部、資陽(yáng)市雁江區科學(xué)技術(shù)局、資陽(yáng)市雁江區科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )關(guān)于舉辦資陽(yáng)市雁江區20xx年科技活動(dòng)周的通知》（資雁科局發(fā)【20xx】13號）要求，20xx年科技活動(dòng)周在5月19日25日在全區范圍內展開(kāi)。根據本屆科技活動(dòng)周的主題“科技創(chuàng )新美好生活”的要求，我校開(kāi)展了一系列活動(dòng)：
一、領(lǐng)導重視，全員參與
接到《通知》后，學(xué)校領(lǐng)導老師召開(kāi)會(huì )議，專(zhuān)門(mén)研究和部署此項工作。一是從學(xué)校領(lǐng)導組織學(xué)習《通知》要求，統一思想，統一部署、統一安排，成立由校長(cháng)為組長(cháng)，安全員為副組長(cháng)，各位老師為成員的防災減災宣傳活動(dòng)小組；三是制定了防震減災，疾病防治科技知識宣傳系列活動(dòng)的方案；四是以防震減災，疾病防治科技知識宣傳教育活動(dòng)為主，重點(diǎn)普及地震預警系統、心理健康、預防滑坡、泥石流等次生災害，衛生防疫科技知識，要用科學(xué)知識破除迷信和謠言。以推動(dòng)整個(gè)系列活動(dòng)開(kāi)展，做到人人認識到位、參與到位。
二、多渠道、多形式的開(kāi)展防震減災、疾病防治科技知識系列活動(dòng)
1、科普知識教育，重點(diǎn)普及地震預警系統、心理健康、預防滑坡泥石流等次生災害，衛生防疫等科技知識。禽流感的防治，大骨節病、血吸蟲(chóng)病等地方疾病以及艾滋病等綜合防治科學(xué)知識。
2、青少年科普知識競賽；
3、小學(xué)生科學(xué)觀(guān)察日記，把自己了解的一些科學(xué)知識記下來(lái)；
4、小學(xué)生防震減災演練。三、存在的問(wèn)題
由于學(xué)校防震減災、疾病防治科技知識有關(guān)的'書(shū)籍和音像的缺乏，只能在現有或網(wǎng)絡(luò )上查找使用，對防震減災、疾病防治科技知識教育活動(dòng)的開(kāi)展的深度不夠。四、建議
建議有關(guān)部門(mén)，下發(fā)防震減災、疾病防控科技知識的普及教育的相關(guān)資料或音象資料和宣傳圖冊，有利于更好的開(kāi)展好防震減災、疾病防控科技知識的相關(guān)的系列活動(dòng)和普及教育。
小學(xué)科技活動(dòng)總結2
科學(xué)是人類(lèi)智慧的結晶，科學(xué)是人類(lèi)文明的象征。為培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，讓學(xué)生體驗到科學(xué)的魅力，我們11小學(xué)以“崇尚科學(xué) 體驗生活探索創(chuàng )新”為主題開(kāi)展的科技節活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中 “學(xué)會(huì )生存”、“學(xué)會(huì )創(chuàng )造”，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養的提高，為建設創(chuàng )新型國家出力。以培養少年兒童科學(xué)創(chuàng )新精神和科技實(shí)踐能力為目標，全面貫徹落實(shí)課改“以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生創(chuàng )造性和創(chuàng )新能力”的理念。通過(guò)開(kāi)展科技小制作、科學(xué)幻想畫(huà)（未來(lái)的家園）以及科技征文等活動(dòng)，努力加強對少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。這次科技節活動(dòng)得到了家長(cháng)的支持和社會(huì )的一致好評，培養了跨世紀的一代新人，開(kāi)創(chuàng )了我校素質(zhì)教育的新局面。以下對我校這次科技節活動(dòng)工作作如下回顧和總結：
一、加強管理，抓好領(lǐng)導隊伍建設
1、學(xué)校成立由####校長(cháng)為組長(cháng)；#######為副組長(cháng)；科學(xué)教師及各辦公室主任為組員的領(lǐng)導小組。
2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據學(xué)校班級的實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，這為全�？萍蓟顒�(dòng)的切實(shí)有效的組織開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎。
3、學(xué)�？萍脊澔顒�(dòng)在校領(lǐng)導的指導下定期開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結表彰三大方面的活動(dòng)，使我校的科技教研活動(dòng)正常有序，并在去年的基礎上又了極大的`提高，科技活動(dòng)富有成效。
體活動(dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面：
1、科普講座
2、科技小制作展覽
3、教師征文
4、主題黑板報
5、主題班隊
6、書(shū)畫(huà)作品
7、科普征文
8、航模比賽等。
二、完善機制，在實(shí)踐中不斷充實(shí)。
1、近幾年來(lái)，我校形成了一系列的獎勵機制，并且還在不斷完善和健全，使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵，大家鼓足干勁，團結一致，把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動(dòng)、科技競賽的正常舉行。使用活動(dòng)圓滿(mǎn)有成效。
三、重視常規，落實(shí)科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)�？萍冀逃钠占按蛳聢詫�(shí)的輿論基礎。
2、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)大家不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，而且也在活動(dòng)中提高了科技意識。
3、與此同時(shí)，我們還認真組織訓練，積極參加縣級的各項科技競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項目建設。
1、在科普活動(dòng)方面，每年都要舉辦學(xué)�？萍脊澔顒�(dòng)，內容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。今年，學(xué)校組織了科技創(chuàng )新設計及科技小制作展評活動(dòng)，科技小報比賽，科技黑板報評比等科技系列競賽活動(dòng)，學(xué)生的參賽率達到95%以上。
2、學(xué)校舉行的各類(lèi)科技比賽中，我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評比、有表彰，從而使每次活動(dòng)開(kāi)展得富有成效，并力爭年年有進(jìn)步，年年有提高。并涌現出一批優(yōu)秀科技輔導老師：曾思云、曹華芳、羅燕等。
�？萍脊澖�(jīng)歷了1個(gè)月的活動(dòng)，取得了圓滿(mǎn)的成功，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng )新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普知識推廣體現了全校上下對科學(xué)文化知識的重視，也體現了學(xué)校領(lǐng)導對科技學(xué)科的重視，學(xué)生的科技制作作品體現了人文的關(guān)懷，展示了學(xué)生對未來(lái)生活的全新概念，全體學(xué)生在科技節方案的指導下，在學(xué)校領(lǐng)導和各個(gè)部門(mén)的組織實(shí)施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全體師生的在科技節活動(dòng)上的風(fēng)采。
總結以往，成績(jì)雖然不錯，但已屬于過(guò)去。我們相信，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，又有一支樂(lè )于奉獻的教師努力拼搏，我校的科技教育工作肯定會(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步，去迎接又一個(gè)更美麗的明天。
小學(xué)科技活動(dòng)總結3
小學(xué)在09學(xué)年開(kāi)展的科技節活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中“學(xué)會(huì )生存”、“學(xué)會(huì )創(chuàng )造”，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養的提高，為建設創(chuàng )新型國家出力。以培養少年兒童科學(xué)創(chuàng )新精神和科技實(shí)踐能力為目標，全面貫徹落實(shí)課改“以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生創(chuàng )造性和創(chuàng )新能力”的理念。通過(guò)召開(kāi)科學(xué)知識講座，以科技為主題的中隊觀(guān)摩課，變廢為寶手工制作比賽，創(chuàng )建文明城市，環(huán)保金點(diǎn)子大賽等活動(dòng)，努力加強對少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。這次科技節活動(dòng)得到了家長(cháng)的支持和社會(huì )的一致好評，培養了跨世紀的一代新人，開(kāi)創(chuàng )了我校素質(zhì)教育的新局面。
為了切實(shí)有效的組織開(kāi)展好本學(xué)期的科技活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導非常重視，在配備科技輔導教師的基礎上，各班主任和任教科學(xué)課的老師也根據班級實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)。
學(xué)�？萍冀逃顒�(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導的指導下定期開(kāi)展科學(xué)課教研活動(dòng)，還經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、學(xué)校的“童年之聲”廣播站等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)�？萍冀逃钠占按蛳聢詫�(shí)的輿論基礎。
本學(xué)年，我校組織開(kāi)展了富有成效的科技活動(dòng)：變廢為寶手工制作比賽，創(chuàng )建文明城市，環(huán)保金點(diǎn)子大賽；高年級科技小報展示；科普黑板報評比等等。并有較為完整的科技教育和科技活動(dòng)的文字記載資料和圖片。通過(guò)這一系列的科技活動(dòng)，不僅讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和動(dòng)手的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作欲望，還激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新意識，促進(jìn)學(xué)生對創(chuàng )建文明城市的責任感，同時(shí)提高少年兒童對社會(huì )問(wèn)題、社會(huì )進(jìn)步的關(guān)注程度。大家在活動(dòng)中不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，而且也在活動(dòng)中提高了科技意識。
學(xué)校舉行的各類(lèi)科技比賽中，我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評比、有表彰，從而使每次活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。由于大家齊心協(xié)力，學(xué)生中科技尖子隊伍不斷壯大。我�？萍蓟顒�(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng )新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普知識推廣體現了全校上下對科學(xué)文化知識的重視，也體現了學(xué)校領(lǐng)導對科技學(xué)科的重視，學(xué)生的科技制作作品體現了人文的關(guān)懷，展示了學(xué)生對未來(lái)生活的`全新概念，全體學(xué)生在科技活動(dòng)方案的指導下，在學(xué)校領(lǐng)導和各個(gè)部門(mén)的組織實(shí)施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全體師生的在科技教育活動(dòng)上的風(fēng)采。
我們相信，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，又有一支樂(lè )于奉獻的科技型教師努力拼搏，坑頭小學(xué)的科技工作肯定會(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步，去迎接又一個(gè)更美麗的明天。
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科技活動(dòng)是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的一種有益的活動(dòng)，為此，我校積極響應上級部門(mén)的號召，積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養的提高，努力加強對少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對我�？萍蓟顒�(dòng)開(kāi)展工作進(jìn)行總結：
一、加強師資建設
為了切實(shí)有效的組織開(kāi)展好科技活動(dòng)，校長(cháng)陳小勤同志為此專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了宣傳動(dòng)員會(huì )，明確科技活動(dòng)的目的與目標，由科學(xué)教師張杰老師擔任科技輔導員，同時(shí)，學(xué)校在經(jīng)費、師資力量調配上為科技活動(dòng)開(kāi)展各項活動(dòng)予以?xún)?yōu)先的保障。
二、開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)
學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面：
1、各班組織學(xué)生觀(guān)看科普片并撰寫(xiě)觀(guān)后感以及讀一本科普讀物并撰寫(xiě)讀后感，由學(xué)校評選出一、二、三等獎。
2、運用廢舊物品進(jìn)行小制作、小發(fā)明，學(xué)生積極參與，并收到數十件作品，學(xué)校經(jīng)過(guò)評審，已選出一、二、三等獎，優(yōu)秀作品將參加區級科技創(chuàng )新大賽。
3、由信息老師開(kāi)設的信息學(xué)社團，收到了學(xué)生及家長(cháng)的一致歡迎，極大的鍛煉了學(xué)生的創(chuàng )新思維。
4、開(kāi)展科學(xué)小論文、探究實(shí)錄評比，兩年的比賽，已經(jīng)數十人分獲區級一、二、三等獎。我�？萍蓟顒�(dòng)力求突出“節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )造”的科普內容。倡導建立資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )，促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動(dòng)。
三、科普進(jìn)校園
10月23日下午，中科院固體所xxx博士應邀來(lái)到xx小學(xué)，開(kāi)展了全民學(xué)習周之科普進(jìn)校園知識講座，主題為《奇妙的納米觸摸屏》，該校三至六年級學(xué)生及家長(cháng)代表參與了本次學(xué)習活動(dòng)。本次全民學(xué)習周之科普進(jìn)校園活動(dòng)，引導孩子們將科學(xué)的理念貫穿到生活中，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們好奇心和探索意識。
四、舉辦首屆“紙船承重”比賽
12月5日下午，xx小學(xué)舉辦了首屆“紙船承重”比賽，xxx副書(shū)記參與了此次比賽，科學(xué)組教師全部上陣，擔任裁判。同學(xué)們的`積極性很高，很早就開(kāi)始研究紙船的折法，有的同學(xué)上網(wǎng)查資料，有的同學(xué)反復試驗。最終，32名學(xué)生從班級選拔中脫穎而出參加校級比賽。最終，xxx班的xxx同學(xué)以71枚硬幣奪得桂冠。這樣有趣的比賽同學(xué)們都非常喜歡，促進(jìn)了孩子們在實(shí)踐中學(xué)習，比出了孩子們的探究火花，也為學(xué)校舉辦科技比賽的積累了經(jīng)驗。
五、省航模競賽創(chuàng )佳績(jì)
7月26日下午，8名來(lái)自xx小學(xué)城市少年宮航模社團的學(xué)生在教練員xx老師和家長(cháng)的陪伴下，趕赴蚌埠參加20xx年安徽省青少年模型錦標賽車(chē)模比賽。最終，xxx以第二名獲一等獎、xxx以第六名獲二等獎、xxx以第七名獲二等獎，xxx獲二等獎、xxx獲三等獎以及xxx、xxx、xxx均獲優(yōu)勝獎。雖然，這是xx小學(xué)學(xué)生首次參加安徽省青少年模型錦標賽，但是，出人意料的好成績(jì)仍然向老師和家長(cháng)們展示了孩子們這一年來(lái)的訓練成果。此次比賽，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng )新意識，培養了學(xué)生的動(dòng)手能力，為推動(dòng)素質(zhì)教育做出了貢獻。
六、長(cháng)期開(kāi)展科技社團
1、xx小學(xué)城市少年宮科技社團自20xx年暑假成立以來(lái)，一直秉承鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力、拓展學(xué)生創(chuàng )新思維、培養學(xué)生吃苦精神為宗旨，受到了學(xué)生和家長(cháng)的歡迎。無(wú)論下雨或高溫，孩子們依然堅持訓練，訓練場(chǎng)上時(shí)常傳出笑聲和“加油”聲。此次參賽，極大的鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，開(kāi)闊了視眼，也為以后航模社團的發(fā)展奠定了良好的基礎。
2、xx小學(xué)航模社團成立于20xx年12月，主要以自愿報名參加。社員20—30名，一般以中高年級學(xué)生為主。利用周五下午課余時(shí)間進(jìn)行科技體育訓練和航模制作、競賽等。時(shí)間為60分鐘左右，目前由一位科技輔導員授課。自我校航模社團成立以來(lái)，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。
科學(xué)的發(fā)展是無(wú)止境的，學(xué)生創(chuàng )新的潛力也是無(wú)盡的，我們相信：在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會(huì )有更美好的明天。
小學(xué)科技活動(dòng)總結5
隨著(zhù)小發(fā)明和小項目評價(jià)的結束，xx校園科技節結束了�？萍脊潪閷W(xué)生敲響科學(xué)殿堂提供了機會(huì )。在科技節活動(dòng)中，學(xué)生們自己尋找鑰匙，勇敢地打開(kāi)新奇、神秘、迷人的大門(mén)。
校園科技節，不僅有傳統的小發(fā)明、小項目競賽，還有最強大的大腦科學(xué)人才競賽，實(shí)踐導航模型競賽，更多的創(chuàng )意創(chuàng )意科學(xué)實(shí)驗秀和大腦奧林匹克競賽，學(xué)生用奇妙的想法點(diǎn)燃發(fā)明導火索，從獨特的角度探索科技的閃光點(diǎn)。
在開(kāi)幕式上，我們學(xué)校制造商俱樂(lè )部的導師邱順武在科技節上發(fā)表了演講。他指出，我們學(xué)校具有顯著(zhù)的科技特色，贏(yíng)得了許多科技項目的榮譽(yù)，并鼓勵學(xué)生積極參加科技節。x班的x名學(xué)生帶來(lái)了神奇的.空中喝咖啡科學(xué)實(shí)驗和空氣支持水魔術(shù)，讓我們深刻感受到神奇魔術(shù)中基本科學(xué)原理的體現。
在比賽現場(chǎng)，學(xué)生們展示了他們的創(chuàng )造力和才華，寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。在緊張的第三屆校園頭腦奧林匹克比賽中，每個(gè)人都撥弄著(zhù)手中的紙，用智慧的大腦和靈巧的雙手創(chuàng )作創(chuàng )新作品。小組學(xué)生在默契的合作中逐漸完成了作品。紙橋越來(lái)越長(cháng)，平衡桿越來(lái)越牢固，每個(gè)人的形狀都不一樣，但似乎都在講不同的個(gè)人故事。一張小紙在學(xué)生手中變化，包含了深刻的工程和數學(xué)知識。
科學(xué)創(chuàng )意實(shí)驗Show在現場(chǎng)，舞臺上的學(xué)生們展示了一個(gè)又一個(gè)精彩的創(chuàng )意實(shí)驗，令人眼花繚亂，每個(gè)人或材料環(huán)保，或無(wú)限的創(chuàng )意。Show，展示學(xué)生良好的團隊合作能力，展示學(xué)生的科學(xué)創(chuàng )造力，展示學(xué)生對科學(xué)的興趣和熱愛(ài)。
在航海模型比賽現場(chǎng)，航空模型隊主教練楊功立先生向參賽者講解了比賽細節和航海模型制作的理論知識，然后讓學(xué)生在有限的時(shí)間內完成作品參加比賽。航空模型作為一項科學(xué)的體育競賽，不僅提高了學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，而且培養了克服困難、勇于進(jìn)取的優(yōu)秀素質(zhì)，促進(jìn)了道德、智力和身體的全面發(fā)展。
科學(xué)人才競賽，即一年級科學(xué)知識競賽現場(chǎng)氣氛緊張，各班選手都在努力回答問(wèn)題，比賽分為必須回答、選擇和回答三種問(wèn)題，對學(xué)生的科學(xué)基礎知識和課外知識是一種考驗，但也測試了球員的團隊合作能力。
科幻繪畫(huà)比賽，同學(xué)們紛紛展開(kāi)豐富的想象，圍繞著(zhù)主題，創(chuàng )作繪畫(huà)，各班學(xué)生都積極參與，精心繪制了許多優(yōu)秀的作品。同學(xué)們的巧妙繪畫(huà)，構圖新穎，一幅幅好作品躍然紙上。還有，小發(fā)明和小課題評比中，學(xué)生合作完成科學(xué)探究或是發(fā)明作品，都彰顯著(zhù)大家的智慧與創(chuàng )意。
一年一度的校園科技節結束了，在孩子們心中種植的科技種子正在慢慢發(fā)芽。我相信，只要小心呵護和精心培育，小生命就能根深蒂固。
小學(xué)科技活動(dòng)總結6
近日，株洲市二中青龍灣小學(xué)充分利用學(xué)�？破战逃Y源，圍繞“走進(jìn)科技，你我同行”這一主題，組織開(kāi)展科學(xué)普及活動(dòng)。
活動(dòng)中，科普大篷車(chē)、AR科普展為孩子們帶來(lái)全新的體驗和感受。此外，還有科學(xué)嘉年華、參與式主題講座、科普知識競賽等，內容豐富，形式多樣。
開(kāi)幕式上，科創(chuàng )社團的老師給孩子們帶來(lái)了現場(chǎng)科學(xué)實(shí)驗，引得孩子們驚嘆連連。
學(xué)校分年級安排了科普教育活動(dòng)。一、二年級的孩子們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到科技體驗館參觀(guān)、體驗科普大篷車(chē)項目。孩子們戴上AR眼鏡沉浸式體驗生物與環(huán)境科普展，老虎、青蛙、飛鳥(niǎo)仿佛活了一般，從畫(huà)里“跑”了出來(lái)，孩子們感到奇妙無(wú)比。
三年級的孩子參加科學(xué)嘉年華項目挑戰賽。筆插水袋、水果電池、平衡罐、吸管運乒乓、水火箭、竹棒大力士……一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)趣味的活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生濃厚的興趣�；顒�(dòng)結束，他們舉著(zhù)游園券興高采烈地兌換獎品。
活動(dòng)還特邀中國發(fā)明協(xié)會(huì )中小學(xué)創(chuàng )造教育分會(huì )理事袁興臺老師為大家授課，懸空的乒乓球、會(huì )喝水的杯子、會(huì )變色的水等神奇的科普、酷炫的表演，博得現場(chǎng)陣陣喝彩。
科普知識競賽同樣精彩，經(jīng)過(guò)班級初賽，四年級兩個(gè)班的選手組成代表隊，經(jīng)過(guò)激烈的必答、搶答和風(fēng)險答題環(huán)節，最終決出了冠、亞軍。
此外，學(xué)校各班還組織了科學(xué)手抄報、科幻畫(huà)創(chuàng )作、科學(xué)小制作等活動(dòng)，培養孩子們的創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力。
青龍灣小學(xué)校長(cháng) 曾玉珺：“科技創(chuàng )新、科學(xué)普及是實(shí)現創(chuàng )新發(fā)展的`兩翼。希望通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子們體驗科學(xué)的魅力，增長(cháng)新的科學(xué)知識，進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習熱情�！�
小學(xué)科技活動(dòng)總結7
一、指導思想
為貫徹科技部，中宣部和中國科協(xié)《關(guān)于舉辦20xx年科技活動(dòng)周的通知》精神和自治區、市科技主管部門(mén)的總體安排部署工作，貫徹落實(shí)柳州市柳南區科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、柳州市教育局的精神，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、獨立思索和自主探索的精神與能力，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養科學(xué)創(chuàng )新精神，我校結合自身實(shí)際，特制定本方案。
二、學(xué)校領(lǐng)導小組
組長(cháng)：桂文校長(cháng)、王欣書(shū)記
副組長(cháng)：黃欣萍副校長(cháng)、蒙海燕主任、付月老師
小組成員：年級組長(cháng)、大隊部、各中隊
三、活動(dòng)主題
“節能環(huán)保我先行”主題活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月7日—5月25日
五、活動(dòng)總結
20xx年5月7日下午，我校蒙海燕主任利用中隊會(huì )活動(dòng)時(shí)間，向全校宣布了“科技活動(dòng)周”工作部署。宣傳“科技活動(dòng)周”中心思想，號召各中隊都積極參與到科技創(chuàng )新的熱潮中來(lái)，并進(jìn)行了“科技活動(dòng)周”各項工作部署。會(huì )議傳達了上級領(lǐng)導的精神，鼓動(dòng)了學(xué)生的`熱情，為接下去的工作打下了結實(shí)的基礎。
我校以“科技活動(dòng)周”具體實(shí)施方案為藍圖，逐一將活動(dòng)推廣開(kāi)來(lái)。
�。�1）、5月12日，學(xué)校出一版以“科技活動(dòng)周”為主題的校園宣傳海報。
負責人：付月老師規格：240cm*120ccm
�。�2）、5月14日，下午中隊會(huì )，各班開(kāi)展以節能環(huán)保為主題的科學(xué)調查體驗活動(dòng)，并進(jìn)行會(huì )場(chǎng)記錄，拍照。
�。�3）、5月15日，各中隊用班級宣傳海報（板報）和節能環(huán)�？萍夹≈谱髯髌氛故镜姆绞�，向全校宣傳和展示科技創(chuàng )新成果及對未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望。其中五件科技小制作選送參加柳州市“節能環(huán)�？萍肌毙≈谱鞅荣�，分別榮獲了第一、第二名的好成績(jì)。此次比賽，在學(xué)生中間樹(shù)立了節能環(huán)保的意識，增強了學(xué)生的創(chuàng )新能力。
�。�4）、5月26日前，我校4.5.6年級學(xué)生，積極參加“我為環(huán)保做貢獻”征文比賽，并經(jīng)過(guò)班級初步評選，學(xué)校最終推選出10篇精品，上交柳南區。從學(xué)生上交的征文中，發(fā)現學(xué)生的視野十分廣闊，思維十分獨到，在司空見(jiàn)怪的廢舊物品中，發(fā)現新的創(chuàng )作題材，賦予其新的靈魂。
�。�5）、5月25日前，1—6年級學(xué)生，積極參加“我為環(huán)保做貢獻”科幻畫(huà)比賽，上交了無(wú)數的優(yōu)秀繪畫(huà)作品，畫(huà)面中無(wú)不體現了孩子天真與純情，期望地球變成美好的家園，期望身邊的人們一起手拉手共建和諧、健康的家園……學(xué)生們美好的祝愿，甜美的理想，都是在參加本次活動(dòng)中感悟出來(lái)的。
�。�6）、5月15日，我校學(xué)生踴躍參加柳州市科協(xié)舉辦的“小魯班科技制作”培訓班，報名人數達167人。每次開(kāi)課，小小的課堂里都呈現出熱鬧非凡的景象。
科技創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，只有崇尚科學(xué)，探索創(chuàng )新，挑戰新科技，才能有我們強大的民族。xx年5月的科技周已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，但是該活動(dòng)延伸的探究思索還在繼續。孩子對科技研究的向往和執著(zhù)，是一個(gè)國家科技騰達的前提。這項工作需要我們教育者去不斷探索、不斷研究，給學(xué)生建設出更多精神食量，使學(xué)生茁壯成長(cháng)。
小學(xué)科技活動(dòng)總結8
科技活動(dòng)是培養學(xué)生創(chuàng )造能力和動(dòng)手能力的最佳手段，依據上級的精神，我校十分重視科技活動(dòng)，在校園內開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)，提高學(xué)生的動(dòng)手時(shí)間能力和創(chuàng )新能力。具體總結如下：
一、認真貫徹上級精神，切實(shí)把科技活動(dòng)擺在重要地位
我校的領(lǐng)導非常重視科技教育，并將科技活動(dòng)作為素質(zhì)教育的組成部分，與學(xué)校的教育、教學(xué)管理有機的結合起來(lái)。制訂科技活動(dòng)方案。組織開(kāi)展適學(xué)生不同年齡段特點(diǎn)的活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，真正讓每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展個(gè)性、培養特長(cháng)、提高素質(zhì)。激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。
二、落實(shí)人員，開(kāi)展活動(dòng)
1、落實(shí)科技輔導員。
科技輔導員隊伍穩定發(fā)展。今年在原有輔導員的基礎上，吸收班主任成員為科技輔導員，使科技活動(dòng)保證實(shí)效。
2、落實(shí)學(xué)生。
讓每學(xué)生都參加不同的科技活動(dòng)，根據學(xué)生的不同興趣、愛(ài)好開(kāi)設了各種有益的興趣小組。輔導員根據學(xué)生的動(dòng)手能力、特長(cháng)和愛(ài)好推薦到學(xué)校的科技活動(dòng)小組或年級科技活動(dòng)小組。
3、落實(shí)獎勵
學(xué)�？萍夹〗M在區、市各項比賽中獲獎的學(xué)生，學(xué)校都要給予相應的獎勵。獲市一、二等獎及全國一、二、三等獎的學(xué)生，學(xué)校給予重獎。同時(shí)對教師也給予適當的獎勵。由于學(xué)校領(lǐng)導重視，制度完善，使我�？萍妓侥昴暧袆�(chuàng )新，歲歲有提高。
4、成果展示，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
根據學(xué)生好勝心強，接受新事物快的特點(diǎn)，在校內展覽學(xué)生的作品，獎勵有突出成績(jì)的學(xué)員。激發(fā)學(xué)生積極向上，勇于創(chuàng )新的精神。我校每年借科技周的.東風(fēng)，小制作、小發(fā)明展示。當他們看到自己的作品被展示，和發(fā)明者就在他們的身邊時(shí)，觸動(dòng)很大，從而激發(fā)了他們的積極性，也進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)�？萍脊ぷ鞯拈_(kāi)展，呈現出人人踴躍參加科技活動(dòng)的新局面。
5、校內開(kāi)展各項競賽活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校結合市區科技比賽的項目，開(kāi)展了四項科技競賽活動(dòng)，有拼裝賽車(chē)、遙控車(chē)、彈射飛機、艦船載物，深受學(xué)生喜愛(ài)。
四、取得成績(jì)。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我校參加區科技中心活動(dòng)得到好評，參加區里的比賽有兩項代表區參加市里的科技比賽。學(xué)生踴躍參加科技比賽，尤其學(xué)校舉辦的小制作展，得到了家長(cháng)的支持。
本年度學(xué)校通過(guò)有效地開(kāi)展各式各樣的科技活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受到創(chuàng )造的樂(lè )趣，體驗到獲得成功的快樂(lè )，發(fā)揮了學(xué)生的聰明才智，培養了學(xué)生從小學(xué)科技、愛(ài)科技的意識，促進(jìn)學(xué)生的整體素質(zhì)的全面發(fā)展。增強了學(xué)生科技意識，合作意識，創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通過(guò)學(xué)生自主活動(dòng)、自主參與、自主管理、自主發(fā)展，展示欲、求知欲得到了充分的展現。
小學(xué)科技活動(dòng)總結10
xx市xx小學(xué)于20xx年xx月成立，學(xué)校在成立伊始，就確立了以科技為特色的辦學(xué)思想，堅持在學(xué)科教學(xué)中滲透科普思想，同時(shí)積極開(kāi)展科普活動(dòng)，認真探索兒童科普教育之路，培養學(xué)生的創(chuàng )造能力、動(dòng)手能力和思維能力，努力使之成為開(kāi)拓創(chuàng )新的小主人�，F將科普教育工作總結如下：
一、創(chuàng )設濃郁的科普校園環(huán)境。
為使學(xué)生在校有更多的科普活動(dòng)場(chǎng)所，充分利用和發(fā)揮學(xué)校教育資源，學(xué)校不斷加大投入，充實(shí)和完善了各種硬件配備、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、科學(xué)探究室、科學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)閱覽室、童書(shū)坊等。充分利用科普活動(dòng)周、科普活動(dòng)月，科技節，科學(xué)課等，確保了科普進(jìn)課堂、入家庭、貼近生活。
二、培養科技輔導員教師。
鼓勵科學(xué)教師外出學(xué)習其他科普示范校教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，鉆研科普知識，提高科技輔導員素質(zhì)。組織他們參加科技類(lèi)進(jìn)修和培訓，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗。
三、開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)。
1、成立科學(xué)社團。
學(xué)校在學(xué)生自愿報名的基礎上，成立了豐富的科學(xué)社團，調動(dòng)了每一位學(xué)生的積極性，使學(xué)生的興趣愛(ài)好獲得滿(mǎn)足，學(xué)生的個(gè)人潛能得到自由發(fā)展。
2、參觀(guān)科普教育基地。
學(xué)校積極主動(dòng)地與xx市科技館、xx市地震博物館、安徽省地質(zhì)博物館建立聯(lián)系，每學(xué)年組織學(xué)生集體參觀(guān)這些科普教育基地，使學(xué)生們開(kāi)闊了視野，豐富了科普知識。
3、科技創(chuàng )新大賽。
學(xué)校積極組織學(xué)生參加青少年科技創(chuàng )新大賽，讓學(xué)生有更多、更高展示科技創(chuàng )新能力的機會(huì )。
4、每年的校園科技節。
20xx年xx月，首屆校園科技節拉開(kāi)序幕�！白儚U為寶DIY創(chuàng )意大賽”參選的45件作品都體現了同學(xué)們的“變廢為寶”的思想和積極創(chuàng )新的意識�；顒�(dòng)還吸引了xx電視臺、新安晚報等多家媒體到場(chǎng)，給予報道。
20xx年xx月，我校第二屆“科技節”活動(dòng)開(kāi)始。低年級段學(xué)生創(chuàng )作了樹(shù)葉畫(huà)，高年級段制作了觀(guān)察日記、科幻畫(huà)，每周五下午播放科幻電影，撰寫(xiě)了觀(guān)后感。
5、校園種植活動(dòng)。
20xx年xx月，學(xué)校開(kāi)辟了科學(xué)種植園地。開(kāi)園以來(lái)，每個(gè)班級都種植植物，通過(guò)觀(guān)察植物生長(cháng)過(guò)程，體會(huì )生命的開(kāi)始與結束，生命的脆弱與堅強。并且通過(guò)勞動(dòng)鍛煉學(xué)生的意志，珍惜勞動(dòng)成果。
6、聽(tīng)取科普講座。
xx小學(xué)部分老師前往安徽大學(xué)聆聽(tīng)了資源與環(huán)境工程學(xué)院的院長(cháng)、博士生導師周立志教授的講座。還特邀請了xx市青年路小學(xué)科學(xué)創(chuàng )新工作資深專(zhuān)家——張承燕老師，來(lái)我校就青少年科技創(chuàng )新比賽做了相關(guān)知識的講座。
7、科普進(jìn)校園活動(dòng)。
xx小學(xué)舉辦了一系列的科普進(jìn)校園活動(dòng)，如創(chuàng )想號科普進(jìn)校園、科普大篷車(chē)進(jìn)校園、機器人進(jìn)校園。
五、學(xué)生活動(dòng)在《創(chuàng )想號》雜志上發(fā)表。
20xx年xx月下半月刊，刊號為ISSN2095—0969，16——19頁(yè)《體操大賽——玩轉力與平衡》。
20xx年1、2月合刊，32—35頁(yè)《沙土創(chuàng )意大比拼》。
六、存在問(wèn)題和今后工作的思路。
�。ㄒ唬┐嬖趩�(wèn)題：
1、由于學(xué)校發(fā)展歷史短、內涵不豐厚，對科普教育只是處在探討摸索階段，在科普教育的某些環(huán)節上尚顯粗糙。
2、科普教育還未能得到家長(cháng)和社會(huì )的完全認同，給學(xué)校的科普工作帶來(lái)一定難度。
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1、加強對科普教育的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長(cháng)、社會(huì )對科普工作的認識，努力提高科普教育的實(shí)效，爭取形成廣泛的共識，進(jìn)而形成科普教育的強勁合力，推進(jìn)科普工作。
2、加強對科普教育的理論學(xué)習、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。
3、加強對科普教育的常規管理，加強科普教育的校本開(kāi)發(fā)，走出一條符合x(chóng)x小學(xué)特色的科普教育之路。
xx市xx小學(xué)
小學(xué)科技活動(dòng)總結9
為促進(jìn)科技成果惠民，我校開(kāi)展“百年回望中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導科技發(fā)展”主題科技活動(dòng)周系列活動(dòng)，展示科技創(chuàng )新成果，弘揚科學(xué)家精神。這一系列活動(dòng)的舉行，豐富了學(xué)生的課余生活，更是學(xué)校開(kāi)展創(chuàng )新，培養學(xué)生全面素質(zhì)的重要載體。
一、開(kāi)展“科技活動(dòng)周”系列活動(dòng)
5月22日-28日期間，我校開(kāi)展的科技節活動(dòng)主要有“英雄科學(xué)家”講故事比賽以及小小發(fā)明家、科普幻想畫(huà)比賽等科技創(chuàng )新作品的評獎活動(dòng)�；顒�(dòng)過(guò)程中，全校師生積極參與，并創(chuàng )作不少令人眼前一亮的作品。這些活動(dòng)不僅展示了同學(xué)們的聰明才智，還培養了學(xué)生的科學(xué)意識和實(shí)踐操作能力。使一批批小科學(xué)家、小發(fā)明家如雨后春筍般層出不窮，取得豐碩成果。
二、以活動(dòng)為載體綻科技英雄光芒
中國的發(fā)展離不開(kāi)科技英雄們的點(diǎn)滴付出。通過(guò)“科技英雄”講故事比賽以及“找找身邊的科技”主題班會(huì )活動(dòng)，學(xué)生們對科技的興趣更濃。而科技英雄們的故事也走進(jìn)了孩子們的心里。鄧稼先為了國防科研事業(yè)默默無(wú)聞地奮斗了數十年、李政道為祖國的科學(xué)和教育事業(yè)做貢獻……科技英雄們的'故事激蕩了孩子們的心，激起了孩子們的科技夢(mèng)。
回顧這一周，我校堅持“總結-提煉-開(kāi)發(fā)-拓展”，開(kāi)發(fā)了一批充滿(mǎn)知識性、趣味性、智慧性、可操作性的活動(dòng)項目，既為學(xué)生提供展示才華的舞臺，也促進(jìn)更多的青少年在科技領(lǐng)域中作出新的貢獻！
小學(xué)科技活動(dòng)總結10
20xx年春季學(xué)期即將結束，為了將以后的工作做得更好，現在對一學(xué)期來(lái)的科技活動(dòng)做一總結，
一、選擇有興趣的學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，是活動(dòng)順利開(kāi)展的前提
興趣是最好的老師。只有學(xué)生愛(ài)好，他才會(huì )在遇到困難的時(shí)候，想盡辦法去克服。如果不愛(ài)好，他就不會(huì )主動(dòng)去完成老師的任務(wù)。開(kāi)學(xué)初，我們的活動(dòng)還是上學(xué)期那些人，他們是自愿報名，經(jīng)過(guò)我篩選的人，都比較愛(ài)好科技制作，有較強的動(dòng)手能力。但后來(lái)，學(xué)校為了統籌兼顧，人員有所變動(dòng)，給我們組分來(lái)了兩個(gè)學(xué)生，動(dòng)手能力差，做事沒(méi)有主動(dòng)性，也不虛心請教，在制作簡(jiǎn)易的木質(zhì)飛機模型的時(shí)候，就不按老師要求拼裝，而且也不愛(ài)惜材料，把飛機拼裝好就去飛，結果摔壞。在拼裝船模時(shí)，更是不負責任，把許多零件弄丟，而且別人完成幾周都沒(méi)完成。
二、精心組織是關(guān)鍵
科技活動(dòng)每周只有一節課，時(shí)間短。如果老師不精心組織，讓學(xué)生自行活動(dòng)，結果只能是低效的，而且不能養成認真細致的良好習慣。也容易損壞器材。還會(huì )出現不安全的事情。所以活動(dòng)前，一定要想好活動(dòng)怎樣開(kāi)展，會(huì )出現什么問(wèn)題，都要有所預料。比如使用膠水的話(huà)，就要考慮萬(wàn)一學(xué)生萬(wàn)一弄到手上，眼睛怎么辦？該怎樣預防。
三、適當指導，事半功倍
學(xué)生的活動(dòng)離不開(kāi)教師的指導。尤其是他們還沒(méi)有形成習慣之前，老師的指導尤為重要。拼裝前，要讓學(xué)生認真閱讀圖紙，在圖紙的`幫助下拼裝，少走彎路，少浪費時(shí)間。這種習慣不會(huì )自然形成。必須在老師的指導下逐漸形成。還有拼裝的時(shí)候，不用的零件要妥善保管，不隨便亂扔，防止零件丟失。在安裝易損零件時(shí)，要提醒學(xué)生要仔細些�；顒�(dòng)結束，要細心的整理臺桌。
四、合作交流
小組的合作交流非常重要。在動(dòng)手能力方面，都是有差異的，他們之間的相互學(xué)習，也是一種提高。尤其是在拼裝一些精度要求高，有難度的物件時(shí)，學(xué)生的相互學(xué)習更加重要。
五、明白科學(xué)原理
我們不能只讓學(xué)生動(dòng)手，更要他們養成愛(ài)動(dòng)腦的習慣。要多思考為什么？比如拼裝賽車(chē)，除了能把賽車(chē)按要求拼裝好，還要引導學(xué)生思考：賽車(chē)靠什么運動(dòng)？賽車(chē)在彎道怎么轉彎？輪子為什么設計的很毛糙？輪子為什么不設計的大一些？。
六、適時(shí)展示
適時(shí)的展示可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。展示分小展示和大展示。學(xué)生完成作品，可以進(jìn)行小展示，互相學(xué)習評比，看看自己哪兒做的不好，需要改進(jìn)，別人哪些地方做的好，可以借鑒。這樣做可以增強學(xué)生的成功的自豪感。我們還要進(jìn)行大展示。比如舉辦科技節的時(shí)候，把學(xué)生的作品展示，還可以讓學(xué)生當解說(shuō)員。
小學(xué)科技活動(dòng)總結11
一個(gè)充滿(mǎn)生機，孕育希望和收獲成功的九月已悄然而去，20xx年和平路小學(xué)科技節也圓滿(mǎn)落下帷幕。本次科技節在王校長(cháng)的宣傳動(dòng)員下、教導處、政教處的統籌安排下，科學(xué)組、美術(shù)組老師們的全力投入，在全校師生的共同努力下，我們把“創(chuàng )新發(fā)展，全民行動(dòng)”這一主題科技活動(dòng)發(fā)揮得淋漓盡致，活動(dòng)均取得了圓滿(mǎn)的成功。
通過(guò)這樣一個(gè)共同交流，提高了廣大師生們和家長(cháng)們的科學(xué)素養，在學(xué)生的心靈中播下了科學(xué)的火種。
一是科技節氛圍濃。
本次科技節從九月中旬開(kāi)始到九月下旬結束，經(jīng)歷了半個(gè)多月的時(shí)間。在此期間我們舉行了豐富多采的科技活動(dòng)。如學(xué)校通過(guò)校園舉行科普知識宣傳、開(kāi)展了閱讀課外科普書(shū)報、編寫(xiě)“科普知識”小報或者環(huán)�！肮澞軠p排”小報比賽，各班出一期以創(chuàng )新發(fā)展，全民行動(dòng)活動(dòng)為主題黑板報，舉行了�？破罩R競賽、以班級為單位上報兩個(gè)“節能減排金點(diǎn)子”并評選出最佳金點(diǎn)子，等活動(dòng)。這些形式多樣、內容豐富的科技活動(dòng)，倍受全校師生歡迎，大大刺激了師生們參與科技活動(dòng)的熱情和積極性，也讓全校是師生享受一頓科技大餐，讓他們在科技實(shí)踐活動(dòng)中親近科技，認識科技，愛(ài)上科技。這些活動(dòng)還鍛煉學(xué)生的實(shí)踐操作能力，培養了探究意識和創(chuàng )新能力。
二是學(xué)校高度重視
開(kāi)幕式上，王校長(cháng)在百忙之中，為全體學(xué)生做了重要的宣傳和動(dòng)員講話(huà)，熱情洋溢的的話(huà)語(yǔ)讓全體師生積極踴躍投入到科技活動(dòng)中來(lái)，也確保了整個(gè)科技節活動(dòng)的順利開(kāi)展。教導處主任召集各個(gè)項目負責人開(kāi)會(huì )，共同探討科技節的活動(dòng)方案，周密安排了活動(dòng)的開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn)、流程�？萍脊澋幕顒�(dòng)方案出臺后，各部門(mén)各年級特別重視，學(xué)校開(kāi)展了校園舉行科普知識宣傳、科技黑板報宣傳等渠道，積極發(fā)動(dòng)，多方動(dòng)員，鼓勵學(xué)生參加各項科技活動(dòng)。許多班主任老師組織學(xué)生認真學(xué)習活動(dòng)的方案，讓學(xué)生了解開(kāi)展科技節的目的、意義，了解這次科技節的活動(dòng)項目，積極引導學(xué)生參與各項比賽活動(dòng)。正是有了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，有了全體師生的共同努力，我校的科技節才得以成功舉行。
三是科技活動(dòng)多，學(xué)生參與度廣
本次科技節活動(dòng)內容豐富，如在學(xué)校組織科學(xué)教研組的教師對以班級形式上交的“科普知識”小報或者環(huán)�！肮澞軠p排”小報、科技小制作、小發(fā)明進(jìn)行打分，在這些小報、小制作和小發(fā)明中，大部分學(xué)生能從節約能源、保護環(huán)境入手，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，力求創(chuàng )新、實(shí)用，貼近生活.學(xué)生通過(guò)此項活動(dòng)培養了創(chuàng )新精神和動(dòng)手能力，提高了科學(xué)素養，形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。9月24日學(xué)校組織科學(xué)教師對學(xué)生上交的科技小論文進(jìn)行評定9月25日美術(shù)組和科學(xué)組的教師們對全校每班的以創(chuàng )新發(fā)展，全民行動(dòng)活動(dòng)為主題黑板報進(jìn)行了評比，每班的黑板報出的非常的有科學(xué)味，體現了創(chuàng )新精神，在學(xué)校舉行的科普知識競賽中選手們展現了良好的.
科學(xué)素養及通過(guò)創(chuàng )新可以改變我們的生活，以及科學(xué)精神及創(chuàng )新成果在人類(lèi)的生產(chǎn)生活中的應用。各班的孩子們集思妙想報送上來(lái)的節能減排金點(diǎn)子非常值得大家借鑒，看了之后很有感慨。所謂群眾的力量是偉大的。
四是學(xué)生更加懂得團結協(xié)作，增強了集體的榮譽(yù)感
本次科技節，許多項目都需要學(xué)生依靠團體的力量完成，如。因此，本次科技節不僅促進(jìn)了學(xué)生動(dòng)手能力的提高，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，增長(cháng)了見(jiàn)識，又拓寬了科技視野，而且使學(xué)生學(xué)會(huì )互相幫助，懂得了團結協(xié)作，更加增強了集體的榮譽(yù)感，班級的凝聚力有了很大的提高。
科技節歷時(shí)半個(gè)多月里，孩子們用他們善于發(fā)現的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原來(lái)科技就在他們身邊，它可以幫助他們快捷的解決很多問(wèn)題�？萍�，不僅僅體現在實(shí)物方面，還表現在科技的方法上�？萍嫉姆椒ǹ梢詭椭麄兦擅畹媒鉀Q很多難題。他們經(jīng)過(guò)查找資料，經(jīng)過(guò)認真研究，寫(xiě)出很很多優(yōu)秀的科技小論文，在這一過(guò)程中已經(jīng)讓科技伴隨著(zhù)同學(xué)們快樂(lè )飛翔了。
半個(gè)多月的科技探索讓師生們意猶未盡，科技節的美好回味恒久的留在每個(gè)人的心里。意義非凡的六月，在我們幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的笑對喜人的收獲時(shí)，我們仍然滿(mǎn)懷熱情與期盼，我們向科技進(jìn)軍的腳步不會(huì )停止，我們不斷探索，奮發(fā)向前的科技精神不會(huì )停歇。我們這支勤奮求實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新的隊伍將一如既往的帶領(lǐng)著(zhù)我們的孩子在科技的世界遨游，品出科技的味，讀出科技的美，讓科技的光芒為每一個(gè)善于發(fā)現
和運用它的人們感受到我們生活的每一個(gè)角落，讓科技的光芒為每一個(gè)善于發(fā)現和運用它的人們感受到溫暖。讓孩子們的夢(mèng)想，在科技節的促動(dòng)下飛得更高、更遠！
小學(xué)科技活動(dòng)總結12
為了進(jìn)一步推進(jìn)我�？萍冀逃�，普及科學(xué)知識，培養學(xué)生的科學(xué)創(chuàng )新精神和科技創(chuàng )新能力，本學(xué)期課外科技活動(dòng)的顯著(zhù)特點(diǎn)是：主題突出、創(chuàng )新、深入啟動(dòng)、準備充分、形式新穎、內容豐富、綜合培訓、科技素質(zhì)。三個(gè)月內，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。本學(xué)期我�；顒�(dòng)總結如下:
一、活動(dòng)參與面廣
在這個(gè)科技節上，我們學(xué)校參加了班級，每個(gè)人都參加了。學(xué)校利用廣播、互聯(lián)網(wǎng)等地點(diǎn)宣傳和普及科學(xué)知識；為學(xué)生舉辦科普講座；組織學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)觀(guān)看科普知識電影；每個(gè)班圍繞科技節的主題發(fā)現周?chē)目茖W(xué)到圖書(shū)館或互聯(lián)網(wǎng)，收集信息，認真制作專(zhuān)題董事會(huì )報告，學(xué)生獨立或合作設計和制作科技創(chuàng )新作品。
二、活動(dòng)形式多樣
根據小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，我校安排了各種形式和精彩各種形式和精彩內容的活動(dòng)——網(wǎng)上沖浪，讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上搜索科普知識，收集科普材料，觀(guān)看網(wǎng)上科普電影；走進(jìn)圖書(shū)館，讓學(xué)生自發(fā)興趣地查閱和搜索與科技相關(guān)的文獻和典故；少先隊宣傳，通過(guò)班級專(zhuān)題黑板報，學(xué)校窗口和廣播宣傳科普知識；有學(xué)生科學(xué)幻想繪畫(huà)、計算機創(chuàng )意繪畫(huà)評價(jià)；科普專(zhuān)題介紹等；科學(xué)小生產(chǎn)評價(jià)。豐富多彩的活動(dòng)深受學(xué)生和教師的喜愛(ài)。
培養活動(dòng)中學(xué)生的想象力
想象力在人類(lèi)進(jìn)步和科技發(fā)展中發(fā)揮著(zhù)巨大的作用。愛(ài)因斯說(shuō)，想象力比知識更重要；想象總結一切。從學(xué)生的科普作文、科幻繪畫(huà)和科學(xué)論文中可以看出，本屆科技節極大地激活了學(xué)生的想象力。在學(xué)生的想象中，未來(lái)的自行車(chē)主將不再害怕道路滑動(dòng)、風(fēng)雨和盜竊者，也不再孤獨……未來(lái)所有建筑都將環(huán)保，不怕火、電、地震、洪水……地球不再擔心沒(méi)有多余的空間，因為，我們可以搬到月球上，方便交流……
在科技活動(dòng)中培養了學(xué)生參與住處社會(huì )生活的觀(guān)念、意識和能力，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣，提高了思維能力，觀(guān)察能力和創(chuàng )造力，是素質(zhì)教育的豐碩成果。一學(xué)期，我們堅持每周二、三下午的最后一節作為科技活動(dòng)時(shí)間。根據《中國學(xué)生趣味實(shí)驗365》的內容，學(xué)生可以選擇自己喜歡的`實(shí)驗進(jìn)行活動(dòng)。這些實(shí)驗涵蓋物理、化學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)、電子學(xué)等學(xué)科。學(xué)生不僅可以培養觀(guān)察和思考的習慣，還可以鍛煉自己的實(shí)踐能力。在課堂上學(xué)不到很多知識。
雖然科技節已經(jīng)結束，但科技的進(jìn)步不會(huì )停止�？茖W(xué)就在我們身邊。讓我們用善于觀(guān)察的眼睛去發(fā)現，用聰明的大腦去思考，用靈巧勤勞的雙手去創(chuàng )造！我相信我們的孩子會(huì )有更美好的明天。
小學(xué)科技活動(dòng)總結13
余姚市實(shí)驗小學(xué)“腳踏實(shí)地仰望星空”第三屆科技節，歷時(shí)一個(gè)月，今天將要勝利閉幕了。這又是我們學(xué)校弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、倡導科學(xué)方法的一次盛會(huì )。在活動(dòng)中，全體同學(xué)積極參與，大膽創(chuàng )新，在本屆科技節中取得了令人矚目的成績(jì)。
一、我的科技節我做主
學(xué)生參與面向全體本屆科技節從暑假學(xué)校建議同學(xué)們開(kāi)始規劃方案開(kāi)始，幾乎所有的活動(dòng)內容都是出自同學(xué)們的創(chuàng )意，共收到創(chuàng )意方案150余份，收到節徽設計方案320余份，通過(guò)創(chuàng )造發(fā)明、科幻畫(huà)、觀(guān)看科普電影、科普讀物推薦、天文觀(guān)測、參觀(guān)所象站等一系列的活動(dòng)，讓每一位同學(xué)都參與到科技活動(dòng)中來(lái)，另外，在紙飛機比賽、陀螺比賽、雞蛋撞地球比賽活動(dòng)中，各班在班級里形成了科技比賽的熱潮，都開(kāi)展了班級系列比賽，最后推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校比賽，參與面廣、效果好！本屆科技節共評出各類(lèi)獎項800余項，真正體現全體參與，“我的科技節我做主”的目的。
二、創(chuàng )意無(wú)限
系列活動(dòng)精彩紛呈在前期的充分準備下，科技節系列活動(dòng)精彩紛呈：在節徽征集活動(dòng)中，同學(xué)們積極展開(kāi)想象，最后白云校區306班陳思予同學(xué)的節徽以絕對的.優(yōu)勢被評為了本屆節徽；在發(fā)明創(chuàng )造活動(dòng)中，同學(xué)們利用善于觀(guān)察的眼睛、積極思考的大腦，完成了自己的發(fā)明創(chuàng )造，在學(xué)校這個(gè)科技節平臺上，白云校區104班楊俞易衡發(fā)明的《USB手機充電模塊》和403班周奕棟發(fā)明的《多功能棋盤(pán)》榮獲余姚市中小學(xué)青少年創(chuàng )造發(fā)明獎項中的唯一的兩個(gè)一等獎；昨天參加了寧波青少年科技創(chuàng )新大賽并進(jìn)行了現場(chǎng)答辨，雙雙喜獲寧波市一等獎，將參加全省的青少年科技創(chuàng )新大賽。
11月11日上午，在前期比賽的襯托下，兩校區分別舉行了科技節開(kāi)幕式，中科院科學(xué)家陳賀能教授、余姚市委副書(shū)記方文軍、教育局黨委副書(shū)記、副局長(cháng)諸建立、市科協(xié)主席許亞芬等各級領(lǐng)導和家長(cháng)志愿者們一同參加了精彩的開(kāi)幕式，前期活動(dòng)獲獎的同學(xué)進(jìn)行了表彰，特別是204班的余佳承同學(xué)從陳爺爺手中接過(guò)了國家新型實(shí)用發(fā)明專(zhuān)利證書(shū)佩掛上了中科院的小徽章，最后進(jìn)行了科技節節目表演、火箭升空、機器人表演、特技飛機表演等受到了同學(xué)們的一致歡呼！11月11日，科學(xué)家報告會(huì )如期舉行，中科院老科學(xué)家報告團的陳賀能教授來(lái)在兩校區進(jìn)行了生活中的科學(xué)的講座，受到了同學(xué)們的追捧。
11月12日晚上，學(xué)校的操場(chǎng)上擺滿(mǎn)了大大小小一百多架的天文望遠鏡，舉行了星空之夜天文觀(guān)測活動(dòng)，同學(xué)們清晰地看到了月亮的環(huán)形山、輻射紋等月球表面形態(tài)還通過(guò)專(zhuān)業(yè)望遠鏡下還找到了木星的四顆衛星，通過(guò)活動(dòng)普及了天文科學(xué)知識，激發(fā)了學(xué)生探究宇宙的興趣。12月1日全國創(chuàng )新教育專(zhuān)家團金敏老師為300多位學(xué)生上了一堂“玩中學(xué)發(fā)明”的示范課。
課堂上，金老師用最通俗的語(yǔ)言，深入淺出地、近距離地、面對面地給予學(xué)生創(chuàng )造發(fā)明方法的指導。晚上又給全體教師和部分家長(cháng)作創(chuàng )新教育講座時(shí)。另外，在本屆科技節中還舉行了“太空歸來(lái)”雞蛋撞地球比賽、紙飛機滯空比賽、“旋轉童年”陀螺比賽、參觀(guān)市氣象站、科普讀物推薦、科學(xué)就在身邊班級文化墻介紹、科幻畫(huà)比賽等一系列的活動(dòng)，同學(xué)們創(chuàng )意不斷、積極參與、樂(lè )在其中。
三、展現自我
宣傳活動(dòng)實(shí)在到位科技節的總方案和所有系列方案都提前統一公布于�？破站W(wǎng)，方便老師、學(xué)生和家長(cháng)的查看，每一次活動(dòng)后及時(shí)上傳至余姚教育信息網(wǎng)、市科協(xié)網(wǎng)、校園網(wǎng)；余姚電視臺、余姚日報、《都市快報》分別多次介紹本次科技節活動(dòng)情況，并在11月17日的余姚日報社會(huì )周刊欄目半個(gè)版面以“玩轉科技旋轉童年”為題進(jìn)行了綜合報道。另外，我校的小記者們全程參與了本次科技節活動(dòng)的采訪(fǎng)工作，在各類(lèi)活動(dòng)現場(chǎng)總能看到他們的身影；我們各年級組在級段長(cháng)的協(xié)調下，群策群力，組織好每一項活動(dòng)，保證活動(dòng)有序開(kāi)展。班級文化墻的布置、科幻畫(huà)的張貼、宇宙展版的展出，校園里到處都是濃郁的科學(xué)氛圍。
四、小手拉大手
輻射活動(dòng)普及提高在本屆科技中家長(cháng)志愿者們也參加了我們的各項活動(dòng)，在科技節開(kāi)幕式上、在科學(xué)家報告會(huì )上、在星空之夜天文觀(guān)測上、在參觀(guān)機器人研究所上都能看到我們的家長(cháng)志愿者。同時(shí)，許多家長(cháng)和孩子們一起進(jìn)行創(chuàng )造發(fā)明、調試紙飛機、制作陀螺等等，通過(guò)小手拉大手，通過(guò)同學(xué)們的活動(dòng)，讓家長(cháng)們參與到我們的科技節中來(lái)，從學(xué)校的科普活動(dòng)輻射到家庭的科普活動(dòng)，家庭是社會(huì )的細胞，讓科普的細胞在社會(huì )中發(fā)揮真正的作用，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的科普活動(dòng)體系！同學(xué)們，在我們幸福滿(mǎn)滿(mǎn)地笑對喜人收獲時(shí)，我們仍然滿(mǎn)懷熱情與期待，雖然第三屆科技節閉幕了，但科技的進(jìn)步不會(huì )停止，科學(xué)就在我們身邊，讓我們用善于觀(guān)察的眼睛去發(fā)現，讓我們用聰明智慧的大腦去思考，讓我們用靈巧勤勞的雙手去創(chuàng )造！
小學(xué)科技活動(dòng)總結14
在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和教師的精心組織和規劃下，通過(guò)教師和學(xué)生的共同努力，我們的科技節活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。通過(guò)學(xué)校的科技節，我們的師生可以形成倡導科學(xué)、弘揚科學(xué)、學(xué)好科學(xué)、利用科學(xué)的良好氛圍，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)的深入發(fā)展。本次活動(dòng)的'發(fā)展總結如下：
一是宣傳發(fā)動(dòng)有力，科普氛圍濃厚
學(xué)校大力動(dòng)員和精心安排了這項活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)廣播制作了一張科普專(zhuān)輯來(lái)宣傳科普知識。班主任還利用晨會(huì )、班級班和校本班組織學(xué)生學(xué)習科普知識，取得了良好的效果。
二、活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生受益匪淺
1.我�？萍脊澯锌苹美L畫(huà)大賽、小制作大賽、講科學(xué)家故事大賽、寫(xiě)讀后感大賽。為了提高學(xué)生的環(huán)保意識，還舉辦了環(huán)保征文�？萍脊澠陂g，各班利用黑板報開(kāi)展宣傳活動(dòng)，通過(guò)各種渠道營(yíng)造科技節氛圍。
2.舉辦科普知識講座，播放科普視頻�；顒�(dòng)期間，我�？萍紝煂θw學(xué)生進(jìn)行了科普知識講座，并利用多媒體教室播放了科教片，讓學(xué)生在生動(dòng)多彩的世界里學(xué)習科學(xué)知識，培養科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng )作欲望，將全體學(xué)生帶入無(wú)盡的科學(xué)海洋。
3.每個(gè)班還開(kāi)展繪畫(huà)、寫(xiě)作等活動(dòng)，用自己的筆描繪大洛明天的輝煌美景，表達自己的奇思妙想。之后，我們還展示了學(xué)生的作品，讓孩子們在參觀(guān)中獲得知識，增加知識，相互交流。
三、總結評價(jià)，深化改進(jìn)
在科技節活動(dòng)期間，各班可認真總結利弊得失，學(xué)校還收集歸檔科技節活動(dòng)的過(guò)程資料。
雖然這個(gè)科技節已經(jīng)結束，但科技創(chuàng )新和科技活動(dòng)的發(fā)展是永無(wú)止境的。目前，我校學(xué)生仍缺乏科技發(fā)明和創(chuàng )造成果。希望師生以科技節為契機，推動(dòng)我�？萍蓟顒�(dòng)的深入發(fā)展，不斷提高科技節活動(dòng)質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明水平，為素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校做出更大貢獻。
小學(xué)科技活動(dòng)總結15
一、取得的成績(jì)：
1、建筑模型組訓練扎實(shí)有效，因時(shí)間關(guān)系沒(méi)有參加比賽，但學(xué)生的總體實(shí)力有很大提高。
2、科技組的一些活動(dòng)在縣級報刊和網(wǎng)站上發(fā)表、宣傳�！熬G色、和諧”的主題活動(dòng)正被更多的學(xué)生接受。
二、存在的問(wèn)題：
1、興趣組活動(dòng)受制教師、家長(cháng)、學(xué)生的觀(guān)念，對科技組活動(dòng)的意義認識產(chǎn)生偏頗，對活動(dòng)的支持程度不高；
2、優(yōu)秀學(xué)生被很多興趣組截留，以往我們利用賽事再三發(fā)動(dòng)的一些選手通過(guò)錯時(shí)培訓得以訓練和提高，但下學(xué)期估計難度會(huì )更大；
3、科技組的活動(dòng)經(jīng)費比較高，部分學(xué)生承受能力有限，對活動(dòng)產(chǎn)生影響；4、指導教師沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓，對一些比賽的細則、要點(diǎn)、難點(diǎn)把握不夠，更重要的是指導教師人員因工作緣故，精力分散，部分人員不固定。
5、我校學(xué)生的生源客觀(guān)因素對參加比賽活動(dòng)造成制約和影響，部分省級比賽無(wú)法組織。三、努力的方向：
1、通過(guò)宣傳和活動(dòng)引導學(xué)生進(jìn)一步認識和領(lǐng)會(huì )科技興趣組“動(dòng)手、制作、創(chuàng )新”的科技精神，吸引優(yōu)秀學(xué)生參加科技組比賽；
2、強化平時(shí)輔導和賽事突擊的策略，一方面提高部分學(xué)生的綜合實(shí)力，另一方面在賽事前引導部分學(xué)生參加比賽；
3、組織宣傳，吸引部分家庭條件較好的`學(xué)生參加輔導和訓練；
4、采用賽事突擊，錯時(shí)輔導的策略，盡可能的爭取優(yōu)秀學(xué)生參加比賽，獲得比較優(yōu)秀的成績(jì)；
5、通過(guò)宣傳和要求，引導學(xué)校領(lǐng)導重視，加強指導教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化培訓和人員的相對穩定，為提高綜合成績(jì)努力；
6、深化科技創(chuàng )新策略，組織學(xué)生積極開(kāi)展賽事外的科技活動(dòng)，擴大成績(jì)績(jì)效。
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