藝術(shù)的作文

藝術(shù)的作文【匯編4篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的藝術(shù)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術(shù)的作文 篇1

　　我家里有一件泥塑的工藝品，它高約1米，長(cháng)約50厘米，塑的是一個(gè)陶瓶。

　　這個(gè)陶瓶是白色的，表面上涂了一層釉，所以比較光滑。瓶身涂了一些藍色花，看著(zhù)很像青花瓷瓶。作者非常細心，在瓶頸內外都畫(huà)上了兩只千里馬，馬上分別有著(zhù)一位兵士，看到這些，我仿佛想到了沙場(chǎng)上的戰火，兩方士兵騎馬殺敵的場(chǎng)面。而這個(gè)藝術(shù)品，是我和泥塑老師的杰作。

　　制作陶瓶有很大講究。泥得用黏土加水等材料做成陶泥。先把一坨泥加水變軟，攤在石盤(pán)上，然后開(kāi)啟開(kāi)關(guān)，石盤(pán)快速旋轉，再用手指和手肚做成一個(gè)槽，然后向上慢慢在泥上移動(dòng)。都差不多時(shí)，就可以塑形了。用手把陶器塑成要做的'形狀，之后，等干了再往上涂一層釉，涂色之后就完成了一部分。之后把陶器放到火上烤或太陽(yáng)曬，就完成了。做好的陶器漂亮無(wú)比，風(fēng)吹日曬不會(huì )壞。難怪在上下五千年中都有它的身影呢。

　　我相信，這種手藝不會(huì )失傳，它一定會(huì )為我們帶來(lái)更多的花樣，讓我們大飽眼福。

藝術(shù)的作文 篇2

　　藝術(shù)對于人們特別重要，那些前人留下的寶貴的藝術(shù)作品，至今讓我們得到許多享受。

　　語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)一篇叫做《月光曲》的文章，同學(xué)們便向老師提出要聽(tīng)聽(tīng)這首曲子的請求。老師盛情難卻，便決定用錄音機來(lái)播放，同學(xué)們都很激動(dòng)，我當然也不例外。這可是我第一次欣賞大師的作品呀！隨著(zhù)老師的手指按下播放鍵，一陣優(yōu)美的鋼琴聲便從錄音機中傳出。

　　一開(kāi)始，音樂(lè )很柔和，我慢慢閉上眼，那音樂(lè )就如同海面上有一輪圓月，一半在天上，一半被海水遮住一般，海面上平靜的很，時(shí)不時(shí)還有幾陣輕風(fēng)吹過(guò)，泛起了幾絲漣漪，月亮的倒影浸顯得模糊不定，更增添了幾分浪漫。

　　慢慢地，琴聲漸漸變得激昂，仿佛月亮在慢慢升起，而海面上風(fēng)也更大了，風(fēng)讓海水跳躍起來(lái)，浪花卷著(zhù)月光舞蹈，時(shí)不時(shí)還碰了碰沉睡中的礁石。

　　突然，琴聲放慢了腳步，好像月亮已經(jīng)升到了當空，靜靜地看著(zhù)下面平靜下來(lái)的`海面，那月光灑在海面上，如同慈母的手輕撫著(zhù)兒女的臉頰，那樣溫和，那樣親切。

　　琴聲漸漸退去，但我們卻還沉浸在音樂(lè )的意境之中，多么美妙的音樂(lè )呀，讓人陶醉！

　　小時(shí)候只知道音樂(lè )好聽(tīng)，卻不知道用語(yǔ)言該如何形容它，但此刻我知道了，那叫“天籟之音”。

藝術(shù)的作文 篇3

　　我從二年級就開(kāi)始學(xué)習電子琴了，到現在我已經(jīng)學(xué)了四年了，在這四年里，我嘗盡了酸甜苦辣。

　　說(shuō)起學(xué)電子琴呀！那才叫難呢！我剛學(xué)電子琴的時(shí)候，五線(xiàn)譜認不全，指法也不對，我個(gè)手指在琴上亂彈，自己都不知道在彈什么，，像在擺麻將。

　　有一次，老師要給我們學(xué)電子琴的學(xué)生簡(jiǎn)單的考一次測試，看看我們學(xué)的怎么樣。先上場(chǎng)的是姐姐，他手指一揮，幾下就彈完了，我們都為她鼓掌。接下來(lái)就是譚佳欣上場(chǎng)了，她只彈錯了一兩個(gè)，不過(guò)她順利的過(guò)關(guān)了。到我了，我在心里自言自語(yǔ)地說(shuō)：完了完了！怎么辦？我肯定比不過(guò)她們倆，哎！我剛彈上，就出錯了，她們倆都在笑話(huà)我，我臉都紅了，差一點(diǎn)就要哭了。課老師卻在鼓勵我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，加油，我相信你一定能行的！老師的話(huà)讓我有了一些信心，于是，我又重新彈了一回，這次比上次彈得好多了。彈完后，老師和藹可親地說(shuō)：沒(méi)事的，你要多練琴，爭取把她們戰勝。我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那一天起，我就下定決心，要好學(xué)習電子琴，一定要比別人彈得更好。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦努力學(xué)習，我彈電子琴的技術(shù)不斷增加，我現在已經(jīng)是六級的電子琴高手了。聽(tīng)老師說(shuō)：六級的`曲子比較難，你們必須得好好練習，認真學(xué)，不然是過(guò)不了級的。我們笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題！我們幾個(gè)在家里非常認真。功夫不負有心人，六級的曲子現在我已經(jīng)會(huì )彈兩首了，我要加倍努力，爭取在老師的指導下順了考級。

　　現在，我和電子琴已經(jīng)是知己了，是他讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈，是他讓我明白了學(xué)電子琴再難，只要認真，用心，再大的困難也會(huì )克服。

藝術(shù)的作文 篇4

　　從小，我就很喜歡音樂(lè )，聽(tīng)到一首好聽(tīng)的歌，總喜歡在嘴里哼哼唱唱，不把它唱整絕不學(xué)第二首。

　　在我二年級時(shí)，爸爸把一個(gè)大家伙塞在了我的懷里，那是一件叫做“吉他”的樂(lè )器。

　　看過(guò)歌手抱著(zhù)吉他邊彈邊唱的模樣，感覺(jué)那是無(wú)比的`“酷”。為了給自己打造那份“酷勁”，我開(kāi)始了我的學(xué)藝之路。

　　我一周去培訓中心上一堂課，平時(shí)就在家利用課余時(shí)間練習�？赡芪业奶熨Y不足，練習了半年時(shí)間，還只是彈撥練習一些指法。跟老師提了很多次，他都沒(méi)教我彈歌。終于，考級進(jìn)程時(shí)間臨近了。老師給了我一張曲譜，讓我每天對著(zhù)練習一小時(shí)。我欣喜不已，回到家就投入練習中。有時(shí)為了彈好一個(gè)和弦，我不得不將我的手指硬拉伸，眼睛盯著(zhù)密密麻麻的曲譜，一段時(shí)間下來(lái)，真是腰酸背痛腿抽筋。漸漸地，我的手指脫了一層又一層皮，布滿(mǎn)了老繭。媽媽看到后，經(jīng)常心疼地盯囑我休息一下，可是，我下定決心，不把曲子練熟絕不罷休。

　　終于，依靠一道嫻熟的《送別》和《多年以前》，使我在考級中安全過(guò)了關(guān)。我如釋重負，慶幸自己平時(shí)有多加練習。

　　學(xué)習吉他，不僅鍛煉了我的意志，而且在課余時(shí)間彈上一曲，也給我的身心帶來(lái)了很大的愉悅。因為藝術(shù)，我的生活變得更加豐富多彩了！

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