傳統文化三年級作文300字

時(shí)間:2024-11-16 14:44:12 傳統文化 我要投稿
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傳統文化三年級作文300字【通用4篇】

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的傳統文化三年級作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

傳統文化三年級作文300字【通用4篇】

傳統文化三年級作文300字 篇1

  中國是個(gè)歷史悠久的國家,傳統文件更是源遠流長(cháng),豐富多彩。有民間工藝陶瓷、民族藝術(shù)戲劇、國畫(huà),風(fēng)俗習慣端午節賽龍舟,元宵節吃湯圓、鬧花燈等等,不過(guò)最值得一提的就是民間的剪紙藝術(shù)了。

  剪紙是中國民間藝術(shù)的瑰寶,是民間藝術(shù)的一朵奇葩,看了總讓人羨慕不已,嘖嘖稱(chēng)贊。剪紙的內容包含著(zhù)濃厚的生活氣息。鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú),花草樹(shù)木,這些人們又熟悉而且又熱愛(ài)的'自然景物,都成了人們剪紙的花樣。瞧,這些剪紙作品是多么精美呀!有人物、動(dòng)物、植物還有字畫(huà)……,藝術(shù)家們把它們剪得形態(tài)各異、栩栩如生。

  太精彩了!它體現了民間藝人的心靈手巧,它是勞動(dòng)人民聰明才智的展示,更是民間傳統文化的結晶。讓我們動(dòng)起手來(lái),也來(lái)學(xué)習剪紙這種民間藝術(shù)吧。

傳統文化三年級作文300字 篇2

  中秋節是我國的傳統佳節在農歷八月十五日,是我國僅次于春節的第二大傳統節日。

  八月十五恰在秋季的中間,所以稱(chēng)中秋節。根據史籍的記載,“中秋”一詞最早出現在《周禮》一書(shū)中。到魏晉時(shí),直到唐朝初年,中秋節才成為固定的節日。中秋節的盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。

  中秋之這一天,天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓,所以這一天被看著(zhù)是團圓的大好日子,也被人們喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節日。有人說(shuō),每逢佳節倍思親。中秋節這一份思念當然會(huì )更深切,尤其是一輪明月高高掛的'時(shí)刻,不要忘了,讓真情賀卡給遠方的親人朋友一個(gè)問(wèn)候祝福團圓之夜,明月高懸。因此,又稱(chēng)八月十五為“團圓節”。古往今來(lái),人們常用“月圓”、“月缺”來(lái)形容“悲歡離合!笨途铀麄兊挠巫,更是以月寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“ 舉頭望明月,低頭思故鄉!倍鸥Φ摹奥稄囊菇癜,月是故鄉明!彼未(shī)人王安石的“春風(fēng)有綠江南岸,明月何時(shí)照我還!钡仍(shī)句,都是千古絕唱。

  現在中秋節這一天,全國人民還可以享受一天的假期,合家團圓呢!

傳統文化三年級作文300字 篇3

  我們的中國傳統文化博大精深,淵遠流長(cháng)。今天,我要向大家介紹的是中國的傳統文化——剪紙啦!

  剪紙的種類(lèi)有許多的,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門(mén)筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等等。剪紙的內容包含著(zhù)濃濃的'生活氣息。魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、花草樹(shù)木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛(ài)的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節或是喜事臨門(mén),人們都要剪一些“!弊、“喜”字等表示慶賀。剪紙圖畫(huà)就是在一張紙上剪出一副畫(huà)來(lái)。你先看看這幅“書(shū)生”,上面有一位正在拿著(zhù)書(shū)在讀的先生,一看他的樣子就是一位書(shū)生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,像一個(gè)小孩在玩!

  中國還有許多的傳統文化,比如:書(shū)法、刺繡、戲劇等等。怎么樣,我們中國是不是有許多的傳統文化呀!

傳統文化三年級作文300字 篇4

  今天,我在畫(huà)畫(huà)班學(xué)了剪紙。

  一開(kāi)始,老師給我們每人發(fā)了一張拷貝紙和一張彩紙,并教我們怎樣剪紙。聽(tīng)完老師的話(huà),我就拿起剪刀開(kāi)始咔嚓咔嚓地剪,不一會(huì )兒,就剪出一朵漂亮的小花,接著(zhù),我又試著(zhù)剪了冰激凌、糖果、大樹(shù)、蘑菇、葫蘆娃娃、松樹(shù)、西瓜、蘿卜。最后,老師又給每個(gè)人發(fā)了一張白色的紙,讓我們把自己剪的都貼在上面,我就拿起膠棒把我剪的都貼在上面。這時(shí),老師剛好走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我貼的東西,夸我剪的好。

  時(shí)間過(guò)得好快呀!不覺(jué)得,放學(xué)的時(shí)間到了,我急急忙忙地和老師、好朋友說(shuō)了聲再見(jiàn),迫不急待地趕回家;氐郊,我拿出我的`作品給媽媽看,媽媽夸我畫(huà)的好,還獎給我一個(gè)泡泡糖,我高興地說(shuō):“謝謝媽媽!”

  今天真是美好的一天!因為我學(xué)會(huì )了剪紙。

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