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（優(yōu)）考試有感作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的考試有感作文，歡迎閱讀與收藏。
考試有感作文1
今天，測試了語(yǔ)，數，外，三門(mén)功課，看了分數．我的心一下子跌入了無(wú)底深淵……花了２小時(shí)復習的數學(xué)，竟考了這么低的分數，英語(yǔ)語(yǔ)文沒(méi)仔細看，又扣了冤枉分，我的老天，回家不挨K才怪啦，看來(lái)我的.屁股是難以保住了．
“粗心”這個(gè)魔鬼為什么總是纏著(zhù)我不放．“細心”為什么對我棄而遠知呢，不然我的學(xué)習成績(jì)就會(huì )更上一個(gè)檔次，又如何會(huì )落為這樣慘不忍睹．考試前若無(wú)其事，神采飛揚，說(shuō)話(huà)滔滔不絕，為什么考試中就不如此呢，緊張，粗心，考試后便導致我后悔莫及，垂頭喪氣．明明會(huì )做，可就是得錯一兩題，“會(huì )做的一定要做對，錯的都是你不會(huì )做的”這是楊老師的名言，可考完試后，我捫心自問(wèn)卻不是這樣的結果“應該不會(huì )做的倒做對了．會(huì )做的反而做錯了”在我身上體現的總和楊老師相反．考完試我總想：如果當時(shí)再細心一點(diǎn)兒，再多想一點(diǎn)兒，不就考得更好了嗎？可如果畢竟是假設，不具有真實(shí)性，可惜這世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥，否則我一定去買(mǎi)，哪怕用掉我全部的積蓄．
“哎！”失敗者只能?chē)@息，可我不光要嘆息數落自己的缺點(diǎn)，還要奮起直追，我就不信了，付出了努力難道得不到回報嗎？我要和時(shí)間賽跑，爭分奪秒，向成功邁進(jìn)堅定的步伐，我從今天起，不，從這一分這一秒開(kāi)始，我下定決心一定要把“粗心”徹底地完全地打敗，讓它從我身上消失，不再靠近我，我要做成功的主人，前景是無(wú)限美好的，我，一定要成功！
考試有感作文2
我是潘戈佳妮,我這次語(yǔ)文考試我的感覺(jué)不是很好,但我已吸取教訓。
當我做這次語(yǔ)文期中考試的試卷時(shí)，我感到十分高興，因為，我覺(jué)得這張試卷很簡(jiǎn)單。當時(shí)，我很快就做完了，可是，我有兩道題目都理解錯了，當語(yǔ)文時(shí)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的心里無(wú)比緊張，可這緊張不是因為激動(dòng)而發(fā)出的是因為我的語(yǔ)文期中考試成績(jì)害怕，你想一想，如果你考到了80分以下，算是非常低吧。
放學(xué)時(shí)，我帶著(zhù)沉重的心態(tài)去面對，同時(shí)，我也用了傷心害怕的心情對面對。那是回家的.我，心里已經(jīng)是完全的緊張，就等著(zhù)媽媽爸爸的回家，我已經(jīng)做好了心里準備，想著(zhù)：快點(diǎn)過(guò)去，快遞過(guò)去，過(guò)去了就好。正好，正在吃飯的我，心里已經(jīng)是無(wú)比的懼怕，媽媽開(kāi)了門(mén)，進(jìn)家門(mén)就問(wèn)我考了多少？我戰戰兢兢的回答了，媽媽看出了我的臉色，說(shuō)：“考的不好吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽就一直不理不睬，吃完飯后，媽媽就問(wèn)我為什么我會(huì )考那么差，我拿出試卷，媽媽看了看，說(shuō)：“讀題目沒(méi)認真，仔細。審題不清�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心靈深有感觸。
無(wú)論你考好還是沒(méi)考好，你都要認真的去做，就像這次的語(yǔ)文期中考試，我沒(méi)有用心的去做，說(shuō)真的，我很后悔，當初我為什么會(huì )那么大意，假如讓我再考一次，我一定會(huì )選擇用心，可惜，現實(shí)生活中，沒(méi)有后悔藥。
考試有感作文3
昨天期中考試了，這是我進(jìn)入初中的第一次正式考試。這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過(guò)去了!回首這兩個(gè)月，認識了很多的人，記住了很多人的名字，做了很多的事情;也學(xué)到了很多的東西，很充實(shí)!初中真的`是和小學(xué)完全不一樣的感覺(jué)。
這段時(shí)間是痛并快樂(lè )著(zhù)。我記住了一句話(huà)就是“自己是自己的上帝”。在這個(gè)信念的支撐下我終于完成了這個(gè)蛻變。接下來(lái)的每天對我來(lái)說(shuō)都是嶄新的，我在不斷發(fā)現新的我，我很享受這種感覺(jué)。
體會(huì )著(zhù)一種叫做“忘我”的境界。我在“付出就會(huì )有回報，一分耕耘一分收獲”類(lèi)似這樣的言論中堅定不移的付出。
關(guān)于理想，似乎已經(jīng)淡出了我的視線(xiàn)，我也明白理想不是每天都要拿出來(lái)晾曬的，而是在長(cháng)跑目的地的那個(gè)只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認真過(guò)完今天，也許真的離理想近一點(diǎn)，我也知道，我在向前，我的理想永遠在我的前方。
我似乎開(kāi)朗起來(lái)了，在我的頭腦里沒(méi)有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕!我只想讓我自己不斷的提高在這個(gè)過(guò)程中享受一種內心的安靜與平和，就很好了!
今后我的目標就是按照我上面所寫(xiě)的去做，爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力，取得更好的名次。
考試有感作文4
時(shí)間真快，過(guò)去兩個(gè)月了。期中考試也結束了，各科的成績(jì)也落下了帷幕。當一張張試卷、一個(gè)個(gè)分數映入我的眼簾，我沉默了，我追悔莫及。
這次期中考試問(wèn)題全都在我的身上�？荚嚽耙惶炖響疽箯土�，但我卻沒(méi)有，我復習到九點(diǎn)便睡覺(jué)了。第一天的考試，我得知數學(xué)分數時(shí)我本認為這次考試將會(huì )很順利，但其他成績(jì)卻讓我的.心情跌入深谷。我有時(shí)認為自己很笨，是一個(gè)學(xué)不好政治、地理，學(xué)不好生物的笨孩子。成績(jì)下來(lái)時(shí)我總分得了660分，應該與年組第一無(wú)緣了吧？曾經(jīng)還信誓旦旦說(shuō)要證明自己，要做第一，這真是諷刺，這種不費腦筋只要背熟就可以的科目我卻得了這么低的分，89分、89分！89分還能證明自己?jiǎn)�，真是可笑�?/p>
我又一次辜負了老師和家長(cháng)對我的期望，我的心里也很難受，在這里我向你們道歉，對不起。但是我希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我不想讓您的失望成為現實(shí)的，這一次我真的會(huì )改變，我會(huì )端正學(xué)習態(tài)度，我真的會(huì )努力，請您相信。第一誰(shuí)都想要，我并不是沒(méi)有競爭、拼搏的心，我也很想拿第一。這一次已經(jīng)成為了歷史，下一次我會(huì )真正地拼搏，爭取第一。這段時(shí)間我要徹底改變自己，將那些科目的分數提高。她們用功，我也用功，我還要比她們好，我要立于不敗之地。
考試有感作文5
最近一個(gè)月，媽媽為廠(chǎng)里金藍領(lǐng)考試忙的焦頭爛額，一個(gè)星期中，三天白天學(xué)理論，晚上學(xué)實(shí)踐，再加上上班，一星期下來(lái)就只有不到兩天的休息時(shí)間。終于，在這個(gè)周末，她進(jìn)行了考試，考試前夕，臨時(shí)抱佛腳，看了一夜的書(shū)，但由于緊張，第二天早晨起來(lái)問(wèn)她，還是白搭。這讓我想到了下個(gè)星期三的期中考試，星期二晚上自習時(shí)，我會(huì )不會(huì )也是急于求成，抱著(zhù)生物、地理書(shū)背個(gè)不停，可還是沒(méi)有效果，第二天看著(zhù)那些天文數字干瞪眼，汗流了一把又一把。唉，為什么人們要被考試所困擾？考試真的有那么難嗎？
“書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難�！边@也許說(shuō)的就是我吧。平時(shí)沒(méi)有把知識記到腦子里，而在短時(shí)間內完成所有問(wèn)題，那是不可能的，只有在平時(shí)積累，將重點(diǎn)掌握，日后會(huì )靈活運用，那才是我們所追求的。如果將問(wèn)題日積月累，最終也不會(huì )有解答完的`那一天，因為自己的能力有限，只有再獲取新的知識，才可以達到新的目標。
學(xué)習是給自己學(xué)的，知識也掌握在自己手中，學(xué)以致用，學(xué)了東西會(huì )用才是真正學(xué)會(huì )了。為了這次期中考試，大家都應該有所準備了，那么，這些準備是否給考試有所幫助，比如語(yǔ)文課后解釋?zhuān)m然死記硬背地背過(guò)了，如果問(wèn)一個(gè)詞語(yǔ)解釋?zhuān)氵�會(huì )對答如流嗎？把課外古詩(shī)倒背如流，考試時(shí)卻不會(huì )默寫(xiě)，這難道就是學(xué)以致用嗎？
所以，大家以后一定就要在平時(shí)積累知識到腦子里，并且記牢了，靈活運用學(xué)過(guò)的知識，有一些并不需要死記硬背，更關(guān)鍵的還是理解。這樣，大家就不必為考前緊張而煩惱了。
考試有感作文6
“緊張的考試終于過(guò)去了！”在收英語(yǔ)卷子的那一刻，我心里只有那句話(huà)。
其實(shí)，我不怕老實(shí)告訴你，我從沒(méi)有這樣認真的，像對待期末考試似的對待一個(gè)期中考。也許是全憑老師一句話(huà)——你的成績(jì)是要入檔案的。什么？檔案？這在我們初一的同學(xué)的心里早就成為了一個(gè)極為敏感的詞語(yǔ)。
在收卷子后，那種考試時(shí)的不知所措的壓力早已灰飛煙滅了，但考試后對答案的激動(dòng)的心情，和對過(guò)之后發(fā)現自己做錯了的`萬(wàn)分的懊悔可是如滔滔流水，連綿不斷。我背著(zhù)書(shū)包，走出教室，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒不斷帶來(lái)“啊，考試的題目真難，我的XXXX題沒(méi)做，這次死定了~”我看到好友，我向他招招手，然后跑到他身邊，不知是被周?chē)臍夥崭腥玖�，還是怎么的，我跟他說(shuō)的第一句話(huà)竟是——你覺(jué)得你考試考得怎樣？這連我自己都出乎意料，我竟然會(huì )說(shuō)出一句這么老土的話(huà)，可是這話(huà)又老土得那么新潮。而他的回答卻更是讓我不覺(jué)加以贊成，心里不由自主的產(chǎn)生共鳴，喊出：“有道理！有道理！”他說(shuō)的是：“考試后對答案又怎么樣，不管你是錯的，還是對的，都已經(jīng)是改變不了的事實(shí)。又何不笑笑，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一分鐘呢？”恩？這句話(huà)好象再哪聽(tīng)過(guò)似的。哦~原來(lái)是我在小學(xué)是對他說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，哎，這次讓他說(shuō)回我，這是慚愧，慚愧呀！
我經(jīng)歷過(guò)那么多的考試，我經(jīng)常迫使自己不要得“考試恐慌癥”，但是我又哪次不是卷子一發(fā)下來(lái)，不知該想些什么，收卷子時(shí)，又總是恐慌些什么。
嘻嘻！我想也有滿(mǎn)多的同學(xué)和我一樣吧！其實(shí)，考試的這種心里還真難掌控得住的呢！
考試有感作文7
這個(gè)學(xué)期的第十周，我們進(jìn)行了期中考試，考完試后，我懷著(zhù)充滿(mǎn)信心又忐忑不安的心態(tài)等待著(zhù)考試成績(jì)的到來(lái)。我在心里猜測：應該是理想的分數吧！我得意洋洋的。但，我其中有幾道題沒(méi)做呢！我又擔心起來(lái)。
終于熬到了發(fā)試卷的時(shí)候了，我屏住呼吸，等待著(zhù)，開(kāi)始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著(zhù)，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒(méi)有我的試卷。終于傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分數，110分，我一下子蹦了起來(lái)，這是數學(xué)試卷，我又看了看英語(yǔ)試卷，真是雙喜臨門(mén)��！竟是107分，我臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。我又看了語(yǔ)文試卷，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎么才67。5分��！對了！政治還沒(méi)看呢！也許政治會(huì )好點(diǎn)。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行��！我的心情就像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來(lái)。
這可是其中考��！不是一般的.小考。但畢竟，數學(xué)和英語(yǔ)有進(jìn)步��！但語(yǔ)文和政治呢？
怎么辦。我的大腦在做著(zhù)激烈的斗爭，我不知道該高興還是該悲傷�；氐郊液�，我臥在床頭，翻來(lái)覆去，思考語(yǔ)文和政治為什么會(huì )這么差。是上課沒(méi)認真聽(tīng)講嗎？是課堂筆記做的不夠嗎？是老師布置的作業(yè)沒(méi)認真完成嗎？
經(jīng)過(guò)一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。語(yǔ)文是課外知識不豐富，而政治則是老師叫背誦的一些重要內容沒(méi)有認真去背誦。經(jīng)過(guò)這次教訓，我決定每天堅持看課外書(shū)，豐富自己的課外知識，而政治的一些重要內容多去背誦。
經(jīng)過(guò)這次期中考，我認識了自己的不足，但我知道，失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓后，就能打敗失敗，獲得成功。
考試有感作文8
星期五，我們副課考試，這原本是對我們這一個(gè)學(xué)期來(lái)的各門(mén)副課的抽查，可令我意想不到的事情卻接二連三地發(fā)生了。
我意外的第一件事：下午第一門(mén)考的是地理。監考我們的是我們班的英語(yǔ)老師。媽呀！她平時(shí)對我們可是“雞蛋里挑骨頭”——專(zhuān)找我們的麻煩。本以為這次考試會(huì )很?chē)栏�，可誰(shuí)知，英語(yǔ)老師監考的時(shí)候在批改英語(yǔ)，看也不看我們，這對于那些作弊的人當然是最佳時(shí)機嘍�？勺屛腋右庀氩坏降倪�在后面呢——她居然在考試期間叫我們班幾個(gè)英語(yǔ)默寫(xiě)比較差的人站起來(lái)讀英語(yǔ)。老天——這可是我最荒唐的一次考試了！ 令我意想不到的第二件事：考試結束后，我們班的一位同學(xué)在大聲講述著(zhù)他“高明”的作弊手法。他一邊大笑，一邊在“高聲闊談”：“你知道嗎——英語(yǔ)叫我站起來(lái)讀英語(yǔ)。你說(shuō)我會(huì )讀嗎？！直接站著(zhù)抄抄我前面人的答案。哈哈，哈哈……”頓時(shí)，我差點(diǎn)暈得倒地——這是什么世道��？！作弊了還要吹噓，想讓別人夸獎自己的作弊方法有多高明。汗！ 令我意想不到的第三件事：各門(mén)副課考完后，只見(jiàn)我們班主任怒氣沖沖地向教室走來(lái)。轉眼間，同學(xué)們都以最快的速度乖乖地坐好在座位上。只見(jiàn)老師剛一進(jìn)門(mén)，就打著(zhù)一個(gè)男生的頭說(shuō)：“你很饞��！連考試的`時(shí)候都要吃泡泡糖��！”剛剛還被她的氣勢嚇著(zhù)的我們頓時(shí)明白了：又有人創(chuàng )禍了。老師接下來(lái)的一句話(huà)卻又差點(diǎn)讓我倒地——“那位監考老師說(shuō)，居然還有人考試的時(shí)候吹泡泡給他看……”哇！我們班的男生還真滿(mǎn)“厲害”的。
考試結束后，回想著(zhù)這一件又一件事，我迷惑了：為什么會(huì )這樣呢？
考試有感作文9
這次的考試讓我明白了自己的不足，如果我選擇的是止步不前，而不是繼續努力，查找自己的不足，那么考試對我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。所以，這次考試讓我收獲了許多。
首先，好的學(xué)習態(tài)度決定了一切�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后“，這段時(shí)間
我的學(xué)習態(tài)度一定是不夠端正，因為我在考試的時(shí)候，對那些平時(shí)認為信手拈來(lái)的考點(diǎn)題，一下子就發(fā)怵了。是記憶力下降了么?是大腦出問(wèn)題了么？是馬虎粗心了么?很顯然，都不是。因為所謂的馬虎只不過(guò)是給自己的.懶惰找一個(gè)看似完美的借口。如果你掌握的像1+1=2那樣張口就來(lái)。又怎么會(huì )大意了呢？總的來(lái)說(shuō)還是掌握的不夠熟練�！彬湴痢熬褪沁@次沒(méi)考好的主要”功臣”。
第二，學(xué)習方法有問(wèn)題�！耙粋�(gè)高效的學(xué)習方式，可以讓我掌握的更加熟練�！�，這段時(shí)間我在反思自己的學(xué)習方式到底是哪里出現了問(wèn)題，為什么一直止步不前呢?原來(lái)帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習會(huì )更加記憶深刻。在高效的記憶時(shí)間，去選擇平時(shí)覺(jué)得根本記不下來(lái)的知識，一定會(huì )熟練的背下來(lái)。記筆記也是一個(gè)好方法，可以課上或者課下去總結本節課的知識。也可以在課下跟同學(xué)一起互相考驗。都是不錯的學(xué)習方法。
第三，上課不認真�！爱斃蠋熢谥v課的時(shí)候，我在神游。當老師說(shuō)下課的時(shí)候，我在神游�！蔽业纳险n不認真聽(tīng)講，讓我付出了慘痛的代價(jià)。排名的下降，讓我甚至都有些灰心。只不過(guò)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我一定會(huì )吸取教訓，端正學(xué)習態(tài)度。上課認真聽(tīng)講，下課即使復習。
每一次的考試對我來(lái)說(shuō)，都是總結不足的好機會(huì )。
考試有感作文10
今天考試成績(jì)下來(lái)了，我生平第一次沒(méi)有考試及格，媽媽對我一番教訓，但之后還是鼓勵我要好好學(xué)習。我不禁有些感傷，為什么自己不努力一把？媽媽雖然生氣但還是為我著(zhù)想。我心里非常不舒服，因為我辜負了媽媽一片的愛(ài)，媽媽給我的希望。
我的淚灑在了桌子上，不敢讓媽媽擔心。這一刻我突然思緒萬(wàn)千，每天回到家，我都是那么的努力，那么去拼搏全部第一的名號，無(wú)非是為了這可笑的名譽(yù)。我突然覺(jué)得自己的的負擔真的太重，比起那些成績(jì)并不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，自己真的是太累了。想一想，他們可以沒(méi)心沒(méi)肺的'去學(xué)習，而我卻要沉重的去學(xué)每一個(gè)知識，生怕丟了些什么。
一滴有一滴珍貴的珠子從我的臉頰滑落，我的心情真的變得很壓抑。但是像我這樣的孩子，其實(shí)是很令人省心的，因為我就算遇到了一些什么想不開(kāi)的問(wèn)題，也能很快自己想開(kāi)。我想了想，其實(shí)自己這么累也并不是很不開(kāi)心。
雖然我這次的成績(jì)并不好。但是我其實(shí)是喜歡學(xué)習的，因為我每學(xué)完一個(gè)知識點(diǎn)，獲得一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )，我都是很開(kāi)心的，就在這拼命的同時(shí)啊。
我的淚忽然不流了。沒(méi)錯，有些事情想開(kāi)了就沒(méi)事了，這個(gè)世界上沒(méi)有最令人絕望的事情，都是要看自己的心里是怎樣的，自己心里是怎么想的，一個(gè)人就能怎樣去生活。
考試有感作文11
“叮零零”，下課鈴發(fā)出了悅耳的響聲，老師把卷子一一收起，就當我和同學(xué)們校對答案時(shí)發(fā)現自己錯了好多題目。我垂頭喪氣的走在回家的路上一想起爸爸的“降龍十八掌”，媽媽的“九陰白骨爪”我就全身發(fā)抖。
回到家爸爸笑瞇瞇地問(wèn)：“考了幾分？”我仿佛得了結巴似地說(shuō)：“不…….不知…….道�！卑职钟謫�(wèn)：“那自我感覺(jué)怎么樣”�！斑�可……以�！本瓦@樣我總算躲過(guò)了一關(guān)。
第二天，老師把卷子一一發(fā)了下來(lái)，我一看自己的分數，才91看來(lái)這次真的是大禍臨頭，想躲都躲不了了。我靜靜地走在路上，一顆石子在我眼前，我狠狠地踢了一腳，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，似乎在正在嘲笑我，天上的云朵也不像往常那么潔白，一切都變得那么不順心。路很平坦，可是我卻那么艱難。好不容易來(lái)到家門(mén)口，我伸出放在口袋里的手，正想敲門(mén)，可是一想起迎接我的不是豐盛的晚餐，而是……我又不禁把手縮了回去，就在這時(shí)奶奶打來(lái)門(mén)看見(jiàn)我站在外面奇怪地問(wèn) ：“你怎么站在外面？快進(jìn)來(lái)吧！”
“我……我不敢�！蹦棠桃幌伦涌闯隽宋业男氖戮蛦�(wèn)：“考試考咂了吧 ？”“是�！闭诳磮蠹埖陌职致�(tīng)見(jiàn)了我和奶奶的對話(huà)，三步并做兩步地走到我面前，舉起他那粗大的`手，一巴掌落在我的臉上，疼極了，往常這樣的動(dòng)作我一定會(huì )實(shí)行“報復”計劃，可是這次我卻并沒(méi)有實(shí)行，因為我知道那是自己一手造成的，怨不得爸爸，他這樣做也是恨鐵不成鋼。
晚上我怎么也睡不著(zhù)，一想起父母為我付出的一切，又想起我是那么不爭氣，眼淚一滴一滴地從我臉上掉到地毯上。
考試有感作文12
今天下午，燕子老師走進(jìn)教室布置家庭作業(yè)。你可能會(huì )問(wèn)，布置作業(yè)有什么稀奇的呢？還需要在這里浪費筆墨嗎？呵呵！一會(huì )兒你就知道了。燕子老師表情由嚴肅變?yōu)殚_(kāi)心地說(shuō)：“今天沒(méi)有數學(xué)家庭作業(yè)——”耶耶耶！太棒啦！“但是——明天早上考數學(xué)！”唉，老師這不是浪費我們的感情嗎？老師的話(huà)令我喜憂(yōu)參半，前一句聽(tīng)起來(lái)非常棒，沒(méi)有作業(yè)可以盡情的玩，可是后一句簡(jiǎn)直像惡魔一樣困擾著(zhù)我。
放學(xué)以后，我三步并作兩步，飛快地跑回家。急忙打開(kāi)數學(xué)書(shū)，拿出練習本，我像一塊海綿，掉進(jìn)了數字的`海洋里面，吸滿(mǎn)數學(xué)的奧秘，一次次復習老師講的重點(diǎn)和自己平時(shí)作業(yè)中的錯題。直到完全明白每一個(gè)解題步驟為止。
第二天早晨，跑完操后，鐘老師鄭重地告訴我們，今天占用晨讀和第一節課的時(shí)間，進(jìn)行數學(xué)測驗考試。試卷發(fā)下來(lái)后，我仔細的審題，得心應手，第一題、第二題、第三題，晨讀下的時(shí)候，我已做完了一半。感覺(jué)非常輕松，但是做到最后一題時(shí)。老師說(shuō)還有兩分鐘，我緊張極了，這段時(shí)間猶如飛一般快。鈴聲響了，老師說(shuō)：“時(shí)間到了，收卷！”我剛好答完，交給了組長(cháng)，這時(shí)我的心里特別的忐忑不安，試卷還沒(méi)有來(lái)得及檢查一下，當然事實(shí)已經(jīng)不可逆轉，現在說(shuō)什么都遲了。
周五的時(shí)候，老師說(shuō)成績(jì)出來(lái)了，我的心口像有只小兔子一樣突突直跳，既想知道成績(jì)，但又害怕知道成績(jì)。張書(shū)滔97分，我那一顆懸著(zhù)的心終于落地了。
通過(guò)這次考試，我明白了學(xué)習只要努力了，就一定會(huì )有收獲的，同時(shí)發(fā)現在細節上，我仍然有粗心大意的問(wèn)題，今后一定改正，力爭在下次考試中取得更好的成績(jì)。
考試有感作文13
考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學(xué)生的命根。作為一個(gè)學(xué)生，我們最常做的事就是考試�？墒窃谏钪�，我們總在無(wú)意識的情況下，進(jìn)行了一次又一次的心靈測試。
我也經(jīng)歷過(guò)一次印象深刻的心靈考試。
那個(gè)盛夏的一天，炎熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，烘干了剛剛下了雨的痕跡，只有那些大些的水坑還未消失，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的濕氣。瞧，那棵大樹(shù)上的葉子，把腦袋耷拉下來(lái)，無(wú)精打采的；看，路邊的那只大狗趴在樹(shù)蔭下，不停地吐著(zhù)舌頭，在為自己散熱；樹(shù)上的知了不停地尖叫著(zhù)“知了、知了……”嘈雜的聲音好像是在說(shuō)“熱死了，熱死了，熱死了……”
啥？你問(wèn)我為什么知道得這么清楚？笨！因為我人正在大街上“享受”著(zhù)太陽(yáng)的荼毒。就在幾分鐘前，我被老媽一腳踹出家門(mén)要還書(shū)。
“啊——”一聲尖叫打破了一開(kāi)始的雜亂。
你問(wèn)我是怎么了？因為呀：剛剛我踩到一個(gè)滑不溜丟的東西，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就在一陣地動(dòng)天搖中摔了個(gè)四腳朝天。當我再度爬起來(lái)時(shí)，卻發(fā)現已由一位漂亮優(yōu)雅的白天鵝，變成了一只難看、骯臟的丑小鴨。我的那件可憐的白襯衫被畫(huà)上了一朵朵的“墨梅”，我轉過(guò)頭去尋找“真兇”�？僧斘铱吹健罢鎯础笔莻�(gè)錢(qián)包時(shí)，卻錯愕極了，我把錢(qián)包撿起來(lái)一看，呀！里面有著(zhù)一張身份證，一張駕駛證，三張牡丹卡以及一沓“大團結”。天，我驚呆了，反正是我撿到的.，我多么想據為己有呀！可是這掉錢(qián)的人得多么著(zhù)急，萬(wàn)一這錢(qián)包的人要用身份證做事，要再辦一張證件，那得消費多長(cháng)時(shí)間呀？
我內心斗爭著(zhù)。但是，最后邪不壓正，我站在原地等待著(zhù)失主來(lái)找回錢(qián)包。
是呀！人生的考題有千千萬(wàn)萬(wàn)，以各種形式出現的考題大不相同。這一次的我的心靈的考試，我認為我交了一張滿(mǎn)分卷。
考試有感作文14
生活是苦難的，幸福是短暫的，噩運總會(huì )在你毫無(wú)準備時(shí)降臨。
人生就是一時(shí)好，一時(shí)壞。當你以為你會(huì )幸福很久而洋洋得意時(shí)。其實(shí)一切幸福都如同錦鯉縱身一躍時(shí)的水花，轉眼即逝。
就如同考試前的我曾信誓旦旦的對別人說(shuō)：“哎呀，我這次作文寫(xiě)的不錯�！蔽覟槭裁磿�(huì )這么說(shuō)呢？因為我把對于一個(gè)小女生青澀的回憶小心翼翼的`寫(xiě)在了上面，對于過(guò)去迷茫中的愛(ài)戀，對于心中關(guān)于戀愛(ài)的憧憬，一切的一切都寫(xiě)在了上面，我用心的將作文上的每一個(gè)字、每一句話(huà)、每一個(gè)段落，注入了專(zhuān)屬于我的靈魂印記�？此剖且黄�(jiǎn)單的作文，其實(shí)對于我這種總是將心事埋藏在心中的小女生來(lái)說(shuō)，就是一種心靈的寄托，一種靈魂的安慰。
在我的心中，它早已不是一篇用來(lái)應付考試的作文了，它是一種對自由的渴望，一種對于現實(shí)的鄙視，一種將萬(wàn)惡的封建思想踩在腳下的魄力，它是無(wú)拘無(wú)束的作文。
可是現實(shí)就是這樣不解風(fēng)情，無(wú)奈又殘忍。就是這么一篇有筋骨、有血肉，有靈魂的，我自以為優(yōu)秀的作文，竟然只打了35分。我不相信，也不愿相信，但更多的是不敢相信。但是在現實(shí)面前，我卻不得不承認。
好，我理解。我理解為什么會(huì )得到這種分數。
行，這是命，我認（此刻應響起二泉映月之類(lèi)的悲涼音樂(lè )）
但是，有骨氣的我最終含淚決定，在我心靈的創(chuàng )傷還沒(méi)有完全修復之前。我，一個(gè)頂天立地的弱女子決定從今天起。
我還要寫(xiě)抒情的文章了，我就不信了，我能寫(xiě)不好。
謹以此篇，寄予語(yǔ)文老師和無(wú)情的現實(shí)。
考試有感作文15
20xx年1月6日，我們班要選一部分同學(xué)去微機室參加考試了，這些同學(xué)中居然有我！這是一個(gè)讓我驚喜又擔心的消息。驚喜是因為老師居然讓我參加微機考試，認可我的的能力，擔心是因為萬(wàn)一我考不好該怎么辦？豈不是有些丟人？心里充滿(mǎn)了忐忑。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間準備，終于開(kāi)始考試了！試題分為理論題和操作題兩個(gè)部分。理論題都是一些比較基礎的問(wèn)題，比如這一問(wèn)：鍵盤(pán)上的“Delete”是什么功能？不用說(shuō)，當然是刪除的作用！鼠標、鍵盤(pán)、顯示器都是輸入設備。這句話(huà)是不對的.，顯示器是輸出設備；操作題不用說(shuō)，更簡(jiǎn)單。粗體，紅色等等功能我不用再說(shuō)……屏幕上的題答完了，聽(tīng)四周“噠噠”的聲音不止，看來(lái)我是第一個(gè)答完的嘛！
因為是系統判分，需要等一會(huì )兒。我看著(zhù)屏幕上不斷跳動(dòng)的字符，心里不免有些緊張，五指緊握，屏住呼吸，心里默默倒數，3、2、1！屏幕上出現讓我欣慰的數字：100！
回想一下，得到100分也是應該的。畢竟在這之前我也付出了很多努力嘛！每天堅持抄一個(gè)故事，不但訓練了記憶力，還提高了打字速度，又學(xué)習到一個(gè)新道理，真是一箭三雕！有句老話(huà)說(shuō)的好：有付出必有回報。
考試得了100分的優(yōu)秀成績(jì)，說(shuō)明我的電腦基礎打得還是不錯滴！盡管如此，我還是要“更上一層樓”，因為有句話(huà)說(shuō)的好，會(huì )了不等于會(huì )用，會(huì )用不等于精，精不等于完美。只有達到完美的最高境界，才能稱(chēng)得上是真正的“會(huì )”。
我們生活中做的一些事情也是如此，需要我們去不斷地精益求精！
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