個(gè)人情況報告

[推薦]個(gè)人情況報告

　　在當下這個(gè)社會(huì )中，報告使用的頻率越來(lái)越高，不同的報告內容同樣也是不同的。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？下面是小編整理的個(gè)人情況報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

個(gè)人情況報告1

　　當我帶著(zhù)迷茫來(lái)到一個(gè)陌生的地方時(shí)，當我處于人生最低谷的時(shí)候我找到了一個(gè)值得我一生工作與奮斗的地方，也找到了一個(gè)有成長(cháng)有發(fā)展的常，來(lái)到工廠(chǎng)以后，我沉默工作，努力奮斗，力圖在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，希望能夠為我們廠(chǎng)創(chuàng )造更多價(jià)值，不在意有多困難，也不在意有多麻煩，只想用自己的全部去奉獻給給我新生的工廠(chǎng)，希望工廠(chǎng)變得越來(lái)越好，我伴隨著(zhù)工廠(chǎng)走過(guò)了一個(gè)有一個(gè)光陰歲月，走過(guò)了一點(diǎn)有一段歷程，現在已經(jīng)是第三個(gè)年頭了，更是有了一個(gè)新的成長(cháng)空間和環(huán)境。

　　我們廠(chǎng)一直狗友一個(gè)呼聲，一直都有一個(gè)目標，那就是向前看，那就是勇往直前，很多時(shí)候遇到困難的第一步就是要戰勝困難，戰勝自己，對于在大的難題也有成功解決的`時(shí)候，在苦再累，也有終結之時(shí)，每天都在為自己的，更為了我們工廠(chǎng)工作，不在乎把事情做好。

　　而在會(huì )一定一把任務(wù)完成，這是自己的事情，更是我的責任，不想辜負領(lǐng)導的希望，也不愿意拖累工廠(chǎng)的發(fā)展，作為一個(gè)員工，不能同工廠(chǎng)一起成長(cháng)是的不幸，但是自從來(lái)到了崗位上之后我都在做一件事情，那就是做好自己，不讓自己成為一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的人，人生需要光彩，我也希望我的剛忙能夠讓我們工廠(chǎng)有更強大的動(dòng)力。

　　老人帶新人一直都是我們工廠(chǎng)的傳統，也是我們廠(chǎng)長(cháng)盛不衰的秘訣，因為技藝一直口口相傳，工作總會(huì )有人及時(shí)相助讓我們在開(kāi)始的起步階段有了更好的發(fā)展成長(cháng)之機，對新人我們廠(chǎng)更多的是包容，引導新人走上正軌是我們老人的任務(wù)，工作中成長(cháng)中我們老人成為了工廠(chǎng)中的傳承人。

　　也成為了我們廠(chǎng)的接引人，每年我們工廠(chǎng)都會(huì )換心血，在這過(guò)程中有部分人選擇了離開(kāi)，更多的是留下來(lái)，為我們工廠(chǎng)繼續奮斗，這是我們工作情懷，有這對工廠(chǎng)的感恩，有這對工廠(chǎng)的歸屬感，讓我更讓大伙把工廠(chǎng)當做是我們的家，工廠(chǎng)成為了我們的寄托，也成為了我們不可分割的親人。

　　愿意與我們工廠(chǎng)共榮辱，同甘苦每一個(gè)人都有自己的一份堅持，期盼也更渴望我們工廠(chǎng)變得更好，總是在一次又一次的前進(jìn)中不斷奮斗，不管未來(lái)怎么變，一點(diǎn)不便的就是我們愿意一直跟隨工廠(chǎng)走。

　　因為工廠(chǎng)有一個(gè)領(lǐng)我們佩服，領(lǐng)我們愛(ài)戴的老板，能夠在老板手下效力是我們的福氣，更是我的榮幸我愿意一直工作下去，哪怕天荒地老也愿意一直陪伴我們工廠(chǎng)發(fā)展，我不能成為工廠(chǎng)的中流抵住，但我們成為工廠(chǎng)前進(jìn)的一塊石頭，以我之軀讓工廠(chǎng)更進(jìn)一步。

個(gè)人情況報告2

　　時(shí)光荏苒卻在以往工作的歲月里留下了深深的烙印，作為車(chē)間普通員工的我也在這段時(shí)間里努力做好了領(lǐng)導安排的各項工作，從工作經(jīng)驗的積累到技術(shù)層面的學(xué)習也意味著(zhù)我在這段時(shí)間進(jìn)步了許多，但我并不滿(mǎn)足于工作中的些許成就并朝著(zhù)更高的目標努力，趁著(zhù)年輕多在車(chē)間工作中做些績(jì)效也是我的努力方向，面對自己在車(chē)間工作中的表現應該要做好相應的總結。

　　努力提升自身的生產(chǎn)效率并確保產(chǎn)品質(zhì)量不受到影響，如何讓自己在車(chē)間工作中又快又好地完成產(chǎn)品的生產(chǎn)是我需要努力的方向，因此在入職不久后我便向身邊的同事積極請教并改進(jìn)自身的工作方式，對我來(lái)說(shuō)工作經(jīng)驗的積累既是對自身的成長(cháng)指明方向也有利于今后的發(fā)展，所以每次工作難題的解決都是用以磨礪自身的方式，再加上領(lǐng)導在車(chē)間工作中對自己比較支持的緣故讓我在個(gè)人能力方面得到了進(jìn)步，現如今我已經(jīng)能夠較為輕松地完成自身的生產(chǎn)指標并獲得領(lǐng)導的認可，誠然工作的完成與領(lǐng)導的信任分不開(kāi)卻也有著(zhù)自己努力的因素。

　　嚴格遵守車(chē)間的相關(guān)規定并注意安全生產(chǎn)方面的事項，作為車(chē)間員工應當明白嚴格的紀律是保障生產(chǎn)流程順利進(jìn)行的重要前提，所以我很重視自身在車(chē)間工作中的發(fā)展并做到了遵守規定，除了以嚴格標準要求自身的工作以外還向表現優(yōu)異的車(chē)間員工進(jìn)行學(xué)習，通過(guò)相互間的'探討學(xué)習對方身上的優(yōu)勢從而改進(jìn)自身的不足，對我而言能夠在工作方面做到這點(diǎn)才算是履行了自己的職責所在，另外我也能夠牢記領(lǐng)導關(guān)于安全生產(chǎn)教育方面的講話(huà)并將其落到實(shí)處。

　　雖然成就取得不少卻不可否認自己在車(chē)間工作中仍存在不少不足之處，對我而言這方面的缺陷得不到及時(shí)改正的話(huà)也會(huì )對自身的工作造成不利影響，一方面是工作內容重復單一的緣故容易讓自己產(chǎn)生枯燥感，雖然我一直在努力調整自身狀態(tài)卻不可否認近期的確是變得怠惰不少，對待工作沒(méi)有積極性且沒(méi)有認真思考如何來(lái)發(fā)展自身。另一方面則是做事沒(méi)有規劃以至于對待工作中的錯誤無(wú)法及時(shí)進(jìn)行反思，因此我得養成定期建立工作日志的習慣以便于及時(shí)發(fā)現自身的不足。

　　簡(jiǎn)單的總結也是為了看清工作中需要努力的方向并不斷奮斗，所以我會(huì )更加認真地做好今后的車(chē)間工作并用行動(dòng)來(lái)踐行自己的，另外我也應該要做好職業(yè)規劃并對今后的個(gè)人發(fā)展制定可行的目標。

個(gè)人情況報告3

　　一、熱愛(ài)教育事業(yè)

　　對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風(fēng)。認真學(xué)習黨的理論方針政策，在教育教學(xué)工作中努力踐行，處處做同事們的表率。

　　二、做一個(gè)科研型教師

　　俗話(huà)說(shuō)：“小學(xué)教師是‘萬(wàn)金油’”，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識與能力。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓練，我認真學(xué)習現代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，積極參加各級課題研究，滿(mǎn)腔熱情地投入到小學(xué)數學(xué)教學(xué)中去。

　　三、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

　　沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。任現職以來(lái)，我一直擔任數學(xué)教學(xué)和班主任、教導主任工作。在執教中為教好書(shū)、育好人，不知花了多少心血，特別是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝，孩子養成了一些不良的行為習慣，自控能力差，我根據學(xué)生的個(gè)性，采取適當的方法教育。平時(shí)在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養，還特別注重學(xué)生的德育教育。從一開(kāi)始，就重點(diǎn)培養他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學(xué)習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細致的輔導工作，開(kāi)展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng)，培養能力、開(kāi)發(fā)智力，同時(shí)對學(xué)困生都進(jìn)行了細心的引導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采用激勵性的'語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(cháng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。幾年來(lái)，我所擔任的班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得“流動(dòng)紅旗班”和“先進(jìn)班級”。

　　四、做一個(gè)理念新的教師

　　新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開(kāi)，我在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，轉變教育觀(guān)念，并結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數學(xué)課上，我刻苦鉆研，勇于探索，把數學(xué)知識與學(xué)生的生活結合起來(lái)，把數學(xué)教學(xué)和社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，努力構造開(kāi)放而有活力的數學(xué)課堂，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，提高學(xué)習能力，做學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的引導者和組織者，把解決問(wèn)題的主動(dòng)權交給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流動(dòng)與情感的溝通，在平等對話(huà)中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗。我還把計算機和網(wǎng)絡(luò )當作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步將數學(xué)課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去，注重培養學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。我的理想是不做教書(shū)匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì )成長(cháng)起來(lái)的。

個(gè)人情況報告4

　　我自從20xx年參加工作以來(lái)，一直擔任班主任工作我慶幸自己是一位教師，可以和學(xué)生在一起度過(guò)歡樂(lè )時(shí)光，使我的心充滿(mǎn)激情。長(cháng)期以來(lái)，我對教育工作勤勤懇懇，任勞任怨，對工作有高度的責任心，我以校為家，認為教好書(shū)、育好人是我的份內工作，也是責任所在。在我的眼里，學(xué)生是可愛(ài)的。我最想做的是：給學(xué)生提供一個(gè)干凈、寬松自如的學(xué)習環(huán)境。盡快建立一個(gè)學(xué)習氣氛濃、具有良好競爭意識，團結友愛(ài)，奮發(fā)向上的班集體，這也是我一直努力的目標。為了達到這個(gè)目標，我對自己嚴格要求，提高自身素質(zhì)，同時(shí)不斷進(jìn)修，努力，充實(shí)自己，給學(xué)生樹(shù)立榜樣。

　　記得20xx年我剛調入瀛洲小學(xué)，當時(shí)所有的教師都還不懂得操作電腦，我們學(xué)校剛好引進(jìn)了二十臺電腦，電腦公司負責派人來(lái)教我們操作，聽(tīng)到了這個(gè)消息我欣喜若狂，我每星期六日都到校學(xué)習，學(xué)得不亦樂(lè )乎。因此我也承擔了學(xué)校的電腦興趣小組的工作。同時(shí)在同年6月我取得了大專(zhuān)文憑�，F在我繼續在進(jìn)修本科。20xx年我參加了晉江市小學(xué)骨干教師培訓。我很重視自己的學(xué)習。培訓、上網(wǎng)、閱讀、學(xué)習、借鑒、總結……這一條條的交流渠道讓我受益匪淺。

　　而且我們校領(lǐng)導很重視教學(xué)研討活動(dòng)，來(lái)提高教師的素質(zhì)。（“走出去，請進(jìn)來(lái)”、每星期的例會(huì )上的業(yè)務(wù)學(xué)習等）記得20xx年在我們黃校長(cháng)的帶動(dòng)下，我懷著(zhù)9個(gè)多月身孕也跟所有的老師前往南安課改實(shí)驗基地——柳城中心小學(xué)“取經(jīng)”。的確我很珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )。因此在教學(xué)上我能適應新教學(xué)形勢，結合新課標的要求，更新教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)模式，認真備好每一節課，上好每一堂課批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，深受學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。我所帶的幾屆畢業(yè)班畢業(yè)統考成績(jì)優(yōu)秀，都超過(guò)學(xué)區平均線(xiàn)。對于點(diǎn)和學(xué)區、市舉行的一些教學(xué)方面的比賽我也積極參加，使自己能不斷地得到鍛練。金井鎮青年教師業(yè)務(wù)技能選拔賽我獲得了二等獎，20xx年學(xué)區小學(xué)語(yǔ)文課堂觀(guān)摩評優(yōu)活動(dòng)獲得了三等獎。所出的《小學(xué)語(yǔ)文第十一冊期末試卷》參加20xx年秋季市小學(xué)“優(yōu)秀課改試卷評選獲三等獎。

　　在教學(xué)上，我服從學(xué)校的安排一直擔任中高年級的語(yǔ)文教學(xué)工作。由于作文教學(xué)歷來(lái)是語(yǔ)文教學(xué)中的薄弱環(huán)節，就目前學(xué)生實(shí)際的寫(xiě)作能力而言，是不容樂(lè )觀(guān)的。我認為“沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習”，在教育學(xué)生的過(guò)程中，要求他們求真、求善、求實(shí)、求美，指導學(xué)生以美輔德，以美益智，以美陶情。在我的班級里，孩子們對寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣，練就扎實(shí)的.基本功，在寫(xiě)作的海洋里盡情遨游。我開(kāi)設了“小作家”專(zhuān)欄。鄭杜威同學(xué)寫(xiě)的《這個(gè)辦法真好》獲得泉州市教研通訓賽二等獎；王妮莎寫(xiě)的《我是全格的小公民》獲得全國冰心杯作文競賽二等獎；王蓉蓉同學(xué)獲福建省第xx屆素質(zhì)教育博覽杯征文比賽三等獎；王佳林同學(xué)的《幽默二則》獲全國青少年第xx屆“小作家杯”競賽二等獎等。我還及時(shí)把教學(xué)心得寫(xiě)成論文——《寫(xiě)作小竅門(mén)》獲全國教育叢書(shū)論文評選第一名，《作文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng )新思維的養》在晉江市小學(xué)語(yǔ)文“作文教學(xué)論文”評選中獲三等獎，《讓作文教學(xué)沐浴人文陽(yáng)光》《蕩滌灰色污染培育綠色作文》收入晉江教育研究會(huì )晉南分會(huì )匯編�！抖嗝襟w與快速作文》收入泉州教研通訓。學(xué)海無(wú)崖，教海無(wú)際，唯勤是岸呀！

　　班集體，是學(xué)生健康成長(cháng)的一方沃土。我從來(lái)都把我教的班級，看作是一個(gè)大家庭，老師和學(xué)生，都是這個(gè)家庭中的一員。為了優(yōu)化班級管理，營(yíng)造一個(gè)個(gè)溫馨、和諧的家庭，我費盡心思。首先，創(chuàng )設優(yōu)化的重環(huán)境，突出了學(xué)生的中心地位，讓學(xué)生做班級的主人。然后，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，實(shí)施“班干部競選”，選拔和培養一部分責任心強，有工作能力的同學(xué)擔任班干部。這樣即減輕了班主任工作的負擔，又鍛煉了同學(xué)們的能力。

　　在抓好班級管理的同時(shí)我還不斷開(kāi)展寓教于樂(lè )、豐富多彩的文體活動(dòng)，使學(xué)生的才華得到展示，集體自豪感得以增強。在我和同學(xué)們的共同努力下，衛生、出勤和紀律流動(dòng)紅旗始終在我們教室中飄揚，各項活動(dòng)我們班取得好成績(jì)。所教班級的學(xué)生如王安琪曾被評為泉州市三好學(xué)生，王雪儀被評為泉州市優(yōu)秀學(xué)生干部等等，我所教的班級獲得鎮20xx—20xx“優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號，我也被評為市級“優(yōu)秀班主任”。并且參加了晉江市小學(xué)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流，我的發(fā)言稿還被評為優(yōu)秀論文。

　　從教13年來(lái)，我共寫(xiě)了30多篇文章（論文、案例、教學(xué)反思）分別被泉州教研、晉南分會(huì )等收入匯編，其中有7篇獲得市級以上獎勵。我所指導的學(xué)生有31人次分別在書(shū)法、作文、演講、繪畫(huà)、手工等比賽中獲得獎勵。

　　成績(jì)只能代表過(guò)去，未來(lái)更是精彩。即使沒(méi)有榮譽(yù)，我的收獲也是沉甸甸的，我的付出換來(lái)每一個(gè)孩子學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習的回報。有了榮譽(yù)，我仍舊是最普通的一名人民教師，一位孩子愿意親近“大孩子”，一位可親可敬的班主任。如今，再回首經(jīng)歷的歲月，那些艱難似乎都已經(jīng)云淡風(fēng)輕了，盤(pán)旋在記憶深處的是不懈追求探索的樂(lè )趣，是與孩子一起歡度的幸福的金色童年。

個(gè)人情況報告5

尊敬的醫院領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們：

　　你們好！

　　我來(lái)到衛生院護理工作已有4年了，在過(guò)去的一年里，我能夠踏實(shí)護理工作，銳意進(jìn)取，認真鉆研護理工作方法，總結護理工作經(jīng)驗，立足本職崗位，同時(shí)也充分認識到了自身的不足。說(shuō)句實(shí)話(huà)，護士長(cháng)這一職位帶給我的壓力還是比較大的，首先是因為我感覺(jué)作為一項護理工作的帶頭人，務(wù)必擁有過(guò)硬的本領(lǐng)，才能服眾；第二是因為我感到自己在如何帶領(lǐng)所有護理人員建強建好科室的方法點(diǎn)子還不夠多。有句話(huà)說(shuō)的好“路是人走出來(lái)的”，在院領(lǐng)導幫忙下，我化壓力為動(dòng)力，一心投入到護理工作當中去，以高度的敬業(yè)精神回報組織對我的信任。下面，我就將本人今年以來(lái)的履職狀況做如下表述，懇請大家對我的護理工作提出寶貴的意見(jiàn)和推薦。

　　在科室的密切配合和支持下，我本著(zhù)“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命精神，踏踏實(shí)實(shí)做好醫療護理護理工作，認認真真完成護理工作任務(wù)，積極主動(dòng)地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。在這些年的護理護理工作中，我的體會(huì )是“三分治療，七分護理”，于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護理護理工作的重要性。在人的一生當中有誰(shuí)會(huì )不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢“護理護理工作是一門(mén)精細的藝術(shù)”�！白o士要有一顆同情的心，要有一雙愿意護理工作的手�！弊o士就應是會(huì )用她們的愛(ài)心，耐心，細心和職責心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻支撐起無(wú)力的`生命，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑容，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現歡聲笑語(yǔ)。在以后的護理工作中我會(huì )盡自己的努力，讓更多的患者早日走出疾病的困擾。

　　當然在護理工作中仍有不足之處，如：專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還不高、整體護理的水平還不高、護理書(shū)寫(xiě)方面有差距、病房管理方面有待完善，個(gè)別病房有時(shí)存在秩序不規范、衛生不到位等現象。在今后的護理工作中我必須努力提高自己的護理水平，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的難處，端正護理工作態(tài)度，我期望透過(guò)自己的努力獲得患者和家屬廣泛好評的同時(shí)，也得到各級領(lǐng)導的認可。

　　雖然護理護理工作是平凡而辛勞的，但可喜的是我們的努力得到了患者及其家屬的稱(chēng)贊，得到了領(lǐng)導和同事的認可。我明白這只是一個(gè)起步，以后的路還很長(cháng)，“路遙知馬力”，我堅信只要透過(guò)不斷的努力，把滿(mǎn)腔的激情奉獻給醫院，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里，我就必須會(huì )把護理工作開(kāi)展的更好。

個(gè)人情況報告6

　　客服部雖說(shuō)是一個(gè)新建立的部門(mén)，但是所含的崗位與職責范圍的匹配度與原來(lái)并無(wú)大區別，只是把三個(gè)部門(mén)合成了一個(gè)。但是對我而言，在這個(gè)年紀，擔任這個(gè)職務(wù)，仍感到很大的壓力。因為我知道，顧客是商城的“上帝”，顧客的滿(mǎn)意度是商城在競爭中生存發(fā)展的命脈。而從今以后，我要直接負責所有為“上帝”服務(wù)的環(huán)節。這就意味著(zhù)每一天，我都將直接面對成千上萬(wàn)的“上帝”的考核。

　　一、服務(wù)

　　客服室，實(shí)際是營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)室。每天，服務(wù)經(jīng)理通過(guò)電話(huà)與客戶(hù)打交道：3G客戶(hù)維系挽留、2G客戶(hù)維系挽留、固網(wǎng)寬帶維系挽留等等。眾所周知，挖掘一個(gè)新客戶(hù)比留住一個(gè)老客戶(hù)，成本要高好幾倍�？梢�(jiàn)，服務(wù)是多么重要。

　　打破框架，創(chuàng )新服務(wù)。

　　二、考核

　　考核，是對員工工作的評價(jià)和肯定。我看了市公司下發(fā)文件對服務(wù)經(jīng)理的考核指標，個(gè)人認為，有些許強人所難。比如外呼量，在我剛來(lái)的時(shí)候，外呼量為一周150個(gè)正常通話(huà)，如今提高到200個(gè)。尤其在做三無(wú)和雙底等回訪(fǎng)，更是難以達到外呼要求。

　　我認為，工作以人為本，以人為先。工作人員擁有動(dòng)力和信心，才能做好本職工作。所以，調動(dòng)員工的積極性是工作順利進(jìn)行并取得成效的重要保障。

　　調動(dòng)員工積極性貴在設置合適的考核指標�？h分客服可綜合考慮市公司下達文件的指標為基礎，設置自己的考核標準。指標設置必須得當，指標太高，員工經(jīng)常完成不了，久則生惰性，積極性便下降；太低，則會(huì )減低效率，降低服務(wù)質(zhì)量。最適當的指標在于盡力盡心去做即能達到。還有，獎罰分明。在月底進(jìn)行一次評比，考核達標且成績(jì)第一的，給予獎勵；考核不達標且成績(jì)最差，加以懲罰。

　　總之，考核以激勵促競爭，以競爭促動(dòng)力，以動(dòng)力提績(jì)效。

　　三、團隊建設

　　創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)秀的具備強勁戰斗力的'團隊，不僅在于分工，更在于合作。團隊成員多溝通、多交流、多配合，精誠合作，不分你我。

　　我建議，可仿效市公司在每周組織一次下午茶，召集所有成員，大家談?wù)勑�、交流這一周的工作情況和個(gè)人心得，好的方面可學(xué)習發(fā)揚，不足的可以討論完善。不斷從日常工作中總結經(jīng)驗，才能不斷提升個(gè)人能力。

　　領(lǐng)導亦可借此機會(huì )了解下屬最近的工作和生活情況，增進(jìn)大家的感情。我想，一位平易近人、時(shí)常體恤和關(guān)心下屬的領(lǐng)導，才是大家推崇和尊敬的好領(lǐng)導。

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個(gè)人履職情況報告03-28

個(gè)人報告事項情況說(shuō)明10-01

個(gè)人學(xué)習情況報告11-01

[通用]個(gè)人調研情況報告10-30

個(gè)人工作情況報告12-12

先進(jìn)個(gè)人情況報告10-11