臘八節幼兒園演講稿

臘八節幼兒園演講稿[優(yōu)秀8篇]

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的臘八節幼兒園演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

臘八節幼兒園演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我國有許許多多的習俗，今天我給大家講講我國的習俗——臘八節。

　　臘八節，俗稱(chēng)“臘八”即臘月初八，古人有祭祀祖先和神靈，祈求豐收吉祥的傳統，我們中國有喝臘八粥的習俗。

　　放學(xué)了，我跟著(zhù)媽媽回家�？吹斤堊郎厦咳烁�前放了一碗香噴噴的臘八粥，我迫不及待地端起碗吃，發(fā)現里面的`食材很豐富。我好奇地問(wèn)奶奶：“奶奶，這里面放了哪些食材？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“這道粥叫臘八粥，里面有二十幾種食材，有五種豆子，紅豆、綠豆、花生豆、黃豆、黑豆，還有大米、小米、臘肉、豆腐等，把它們煮熟后還要加上面條�！蔽依峭袒⒀实爻酝昱D八粥，感覺(jué)嘴巴里非常香。我也給小貓小狗各吃了一點(diǎn)，它們也吃得也很香，因為奶奶說(shuō)：“臘八粥家里的每個(gè)成員都有份�！�

　　這個(gè)臘八節過(guò)得好開(kāi)心。

　　謝謝大家！

臘八節幼兒園演講稿2

各位老師，小朋友們：

　　早上好！

　　我是大三班的XX，今天國旗下講話(huà)的題目是《臘八節》。小朋友們，你們知道臘八節的由來(lái)嗎？

　　農歷12月也叫臘月，臘月初八（本周日）是我國傳統的“臘八節”�！芭D八節”喝臘八粥的風(fēng)俗，在我國已經(jīng)延續了一千多年，最早始于宋代。熬制臘八粥的材料豐富，包括八種主料、八種佐料，與臘八的“八”字相吻合，象征著(zhù)吉祥如意。

　　俗話(huà)說(shuō)“臘八粥，吃不完，吃了臘八粥便豐收”。用各種米、豆、干果等混合而成的臘八粥不僅好吃，更折射出了我國古代糧食大豐收的喜人場(chǎng)景。

　　“臘八節”是春節即將到來(lái)的.第一聲訊號，它拉開(kāi)了春節大戲的序幕。

　　最后：送給大家一首有關(guān)臘八節的兒歌。

　　過(guò)了臘八就是年，臘八粥，喝幾天。

　　哩哩啦啦二十三，二十三，糖瓜粘。

　　二十四，掃房子，二十五，凍豆腐。

　　二十六，炸羊肉，二十七，宰公雞。

　　二十八，把面發(fā)，二十九，蒸饅頭。

　　三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。

　　我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家。

臘八節幼兒園演講稿3

尊敬的各位評委老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　煮粥的方法各地不同，地方制作時(shí)也有精粗之別。北京煮粥用料以米、豆、棗三者為主體。米的繁多，分為粳米、糯米，再加黍稷(黃米和小米)，大麥米，果類(lèi)的.薏仁、芡實(shí)。豆以赤豆為主，也可以少加蕓豆。黃豆、豌豆等絕用。棗是果類(lèi)之首，取其香，起調味作用�？季康闹蠓ㄊ窍热《箿�和棗湯，取湯之法是將赤豆煮爛，用做豆沙的方法去皮留沙，再溶入豆湯內。棗煮爛去皮、核，棗的原形，另放侍用，剩下棗、豆的皮渣，用淘米籮在清水中濾一二次，加入原湯，煮粥時(shí)用湯做底，加清水下米，再加上的果肉就煮成味道的臘八粥了。用此法煮出的粥，顏色繹紅，充滿(mǎn)棗、豆的甜香。

　　北京煮臘八粥除供佛、自吃外，還饋贈親友。禮尚往來(lái)，不免競務(wù)新奇。用粥果，還粥果在粥面上擺出美麗的圖案。所用的干果和果仁中，以核桃仁為最要。蜜餞中以葡萄干為主。粥初七日就煮好了。晚間，把送人的粥分盆分碗盛出，就在粥面上用果子擺起圖案來(lái)。場(chǎng)面俗稱(chēng)“擺粥”。大人小孩全家出動(dòng)，各逞技巧。上面所說(shuō)小小節日氣氛就指擺粥活動(dòng)。尤以小孩子最感興趣。擺粥剝制果子手續很繁復，剝果仁的皮，屬核桃最難，剝的要完整不碎，還小鑷子鉗凈折皺部分的皮，以不傷肉為標準。此外用小刀在蜜糕、青梅、柿餅上刻花樣。如原只核桃肉作獅子頭，原只棗肉作獅身。棗肉作花籃，生栗子切片切條作籃柄籃框等等隨意。一碗粥擺好，外表裝飾得瑰麗多姿，博取的欣賞和贊譽(yù)。

　　北地天寒，粥雖煮得多，也顧慮有餿腐之虞，初八日飽餐一頓外，多的粥，屋外，粥結凍后，可以隨時(shí)吃。人家臘八粥可以保存到春節。粥結成冰，要塊地砍屋內溶解，再加水燒透而食。但蜜餞類(lèi)的果品粥里加熱，蜜餞(是柿餅、蜜糕)，經(jīng)熱后就使粥湯稀釋?zhuān)�米的黏性完全喪失了。粥加白糖原味有濃厚的棗豆香，加赤砂糖則更帶有玫瑰香，都非�？煽�，加奶油而食，那就更是美味了。加水時(shí)，改為加牛奶，也很可吃，決用黃油。

臘八節幼兒園演講稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是果果二班小朋友李昕桐，我今天在國旗下講話(huà)內容是《臘八節》。

　　俗話(huà)說(shuō)：“小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年，臘八粥喝幾天，哩哩啦啦二十三�！毙∨笥褌�，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)臘八這個(gè)節日嗎？臘月初八是我國的傳統節日“臘八節”，“臘八節”在咱們北方有喝臘八粥的習俗。臘八粥里有最少八種以上的各種米、豆子和干果，不僅好吃，而且營(yíng)養豐富，還寄托著(zhù)我們對過(guò)新年的美好期盼。這周日就該過(guò)臘八節了，小朋友一定要喝臘八粥喲！

　　“臘八節”爸爸媽媽會(huì )為我們煮臘八粥，讓我們把對爸爸媽媽的'感激和愛(ài)，把對祖國的祝福都融入到濃濃的臘八粥里吧！

　　最后，祝親愛(ài)的小朋友們健康快樂(lè )的成長(cháng)，也�？蓯�(ài)的老師們工作順利，天天開(kāi)心，謝謝大家!

臘八節幼兒園演講稿5

各位老師、各位家長(cháng)：

　　大家好!

　　我是彩虹班xxx的媽媽?zhuān)�很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會(huì )。首先請允許我代表所有的家長(cháng)真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師們對我們孩子的教育與培養，感謝你們一直以來(lái)對孩子們的關(guān)心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)的豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會(huì )的未來(lái)。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責任更是家長(cháng)的責任。

　　聽(tīng)到周老師說(shuō)讓我作為彩虹班家長(cháng)代表參加家長(cháng)會(huì )，我很是高興，但又聽(tīng)到說(shuō)讓我在家長(cháng)會(huì )上談?wù)劷逃�孩子的一些，這讓我很是誠惶誠恐。因為說(shuō)心里話(huà)，我也不知道該說(shuō)什么好，作為一個(gè)母親，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長(cháng)、老師經(jīng)驗上的交流吧。講的不妥的地方，請大家包涵。

　　我們家的孩子上幼兒園比較早，不到兩歲半，因為那時(shí)孩子奶奶生病了，家里沒(méi)人帶孩子�？紤]到孩子的自理能力還很差，我就選擇了一所私立幼兒園，那里的老師對孩子也很好，但幼兒園的硬件設施和伙食跟不上，關(guān)鍵是孩子學(xué)得不輕松，不快樂(lè )，一點(diǎn)點(diǎn)的孩子要學(xué)很多書(shū)本上的知識，盡管孩子從沒(méi)表示過(guò)不想上幼兒園，但我有些擔心。有的家長(cháng)可能覺(jué)得孩子上了半學(xué)期就學(xué)了這么多知識，好，但我不這樣認為。盡管孩子的老師一再挽留，而且她們也確實(shí)很喜歡小多，但我毅然把孩子轉到了現在這個(gè)學(xué)校。來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)兩年了，我還是很慶幸自己轉學(xué)沒(méi)錯。因為這里的老師自身素質(zhì)很高，熱情、善良、責任心強，每天看著(zhù)老師在教室里里外外忙個(gè)不停，我真心的要代表我們彩虹班的家長(cháng)們對周老師、費老師和張老師說(shuō)聲： “老師，你們辛苦了!”當然，兩個(gè)幼兒園還是有不一樣的，除了我剛剛提到的，還有最大的區別就是家長(cháng)對孩子的重視程度。我們這個(gè)幼兒園的很多家長(cháng)都是很重視孩子的發(fā)展的。其實(shí)要讓孩子好好成長(cháng)，不能單靠老師和孩子的付出，家長(cháng)的輔導教育也是重要的因素。中國不是有句古話(huà)，叫做三歲看小、七歲看老嗎，什么意思呢， “三歲看小”是指從兒童三周歲時(shí)的心理特點(diǎn)、個(gè)性?xún)A向就能看到長(cháng)大后的心理與個(gè)性形象的雛形。所謂“七歲看老”是指在七歲時(shí)幼兒的個(gè)性?xún)A向開(kāi)始形成，并定型下來(lái)。希望我們的每個(gè)家長(cháng)不要錯過(guò)了現在的對孩子的教育時(shí)機。因為有很多的習慣、性格一旦定型，以后就很難改變，好習慣如此，壞習慣更是如此。真心希望我們班的家長(cháng)接下來(lái)的幾年在忙著(zhù)工作賺錢(qián)的同時(shí)多花心思在孩子的身上。

　　今天呢，就把我的一些看法和做法與大家分享一下。

　　都說(shuō)家長(cháng)是孩子的第一任老師，因為我們的一言一行都在對孩子起著(zhù)潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長(cháng)的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個(gè)獨立的人，而不是自己的附屬物;為了孩子，我們必須學(xué)會(huì )自我控制，控制自己的言行，克制沖動(dòng)的情感，以身作則，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣;為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，完善自己的知識結構，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn);為了孩子，我們必須和孩子一起成長(cháng)，陪她一起觀(guān)看螞蟻搬家、一起挖魚(yú)，一起看動(dòng)畫(huà)片，一起玩游戲……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，多一點(diǎn)尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關(guān)愛(ài)，孩子就會(huì )回報我們很多意想不到的驚喜。

　　一、注重培養孩子的自理能力

　　現在這個(gè)階段，我們培養孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(cháng)認為孩子會(huì )越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對的�？梢宰尯⒆幼鲆恍┖�(jiǎn)單的事情，如果不想培養一個(gè)事事依賴(lài)別人的孩子的話(huà)，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(cháng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。我是一名小學(xué)教師，假期基本上和孩子的是一致的，放假時(shí)不管長(cháng)假和短假孩子奶奶都會(huì )回樊城那邊的老家，于是白天就我一人在家帶他，做飯、洗衣、陪孩子玩，日子過(guò)得很充實(shí)，這時(shí)候我覺(jué)得既是對我的鍛煉，我也在成長(cháng)，不能總是依賴(lài)老人，孩子也在成長(cháng)，因為當我忙時(shí)他會(huì )自己玩，當我洗衣服時(shí)，他想洗我就會(huì )把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗，孩子的模仿力是非常強的，他像模像樣地學(xué)著(zhù)我用搓衣板搓衣服，那小樣可認真了。有時(shí)我想有意鍛煉他時(shí)，我就說(shuō)：“多多，你能給媽媽幫幫忙嗎?”這時(shí)他是很樂(lè )意來(lái)做我想讓他做的事。

　　這個(gè)學(xué)期幼兒園舉行的幼兒自理能力動(dòng)手比賽，小多得了個(gè)一等獎，可把他樂(lè )壞了。其實(shí)小多的依賴(lài)性還是很強的，平時(shí)在家自己穿衣服的次數不多，主要還是靠在學(xué)校練習。在班級比賽前，小多認真地練了幾次，拉拉鏈、撕包裝袋和穿鞋子。后來(lái)確定要代表班級參加學(xué)校的比賽，我們都鼓勵小多，讓他在家練了練，當然他要不愿意也就沒(méi)勉強他�？墒切《嗄棠瘫容^好強，方法卻有些不合適，總是催促小多練習，總是希望他能得第一，幾次下來(lái)小多很是不愿意，我也勸奶奶這事不能逼孩子，重在參與。但要比賽的`那天早上，小多一起床就說(shuō)“媽媽?zhuān)�我不想參加比賽了”。我又耐心的勸導了一番，這次你是代表彩虹班去比賽，如果不參加老師和小朋友多失望啊，你參加比賽時(shí)，小朋友都會(huì )為你加油，你要是得獎了，老師和同學(xué)們都會(huì )很高興的，因為這也是彩虹班的獎啊。聽(tīng)了這些話(huà)，小多又高興地答應了。但聽(tīng)奶奶說(shuō)，就在要比賽時(shí)他又跟老師說(shuō)不想參加了，后來(lái)費老師跟他談了談，他才去參加，而且得了小組第一。事后我在想，小多還是壓力大了，他其實(shí)很想得獎但又怕弄不好，缺少自信，不敢大膽比賽，這里也有我們家長(cháng)的責任。一個(gè)孩子的教育不是一個(gè)媽媽?zhuān)�或一個(gè)爸爸就能教育好的，必須是全家要教育觀(guān)念一致，配合學(xué)校教育。

　　二、重視孩子的道德培養

　　父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習場(chǎng)所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強，當你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時(shí)，做父母的要敢于承認錯誤。記得有一次，我們一家一起出去玩，孩子爸爸手里拿著(zhù)垃圾半天沒(méi)找著(zhù)垃圾桶就悄悄地扔到了地上，但還是被孩子發(fā)現了，他連忙向我告狀：“媽媽?zhuān)�爸爸在亂扔垃圾”，我立馬說(shuō)“是的，我們批評爸爸，這樣做是不對的”他爸爸也意識到自己的錯誤，撿起垃圾趕緊向孩子道歉：“哦，爸爸錯了，爸爸以后再也不亂扔了，小多有錯也要改，知道嗎?”他開(kāi)心的說(shuō)：“知道了�！薄澳俏覀儸F在一起去找垃圾桶吧”在我的提議下，我們一家高高興興地去找垃圾桶了。

　　三、注意與孩子的溝通

　　我們家的孩子從出生到現在一直是跟我在睡，前幾年也很辛苦，有時(shí)也會(huì )眼羨那些不帶孩子睡覺(jué)的媽媽?zhuān)�但我的收獲也是很大的，一是孩子和我們夫妻倆的感情特別好，二是睡覺(jué)前我們要么會(huì )講故事或聽(tīng)故事，要么會(huì )談?wù)勑�，談小多在幼兒園的事，談媽媽或爸爸小時(shí)候的事等等。久而久之，小多已經(jīng)養成了睡前聽(tīng)故事的習慣，他也很喜歡看幼兒圖書(shū)，當然他也很愿意與爸爸媽媽交流。

　　這個(gè)學(xué)期的4月15日，小多有幸被選中去參加全市幼兒園的音樂(lè )觀(guān)摩課。那天，我和他爸爸都休息，就都陪他去上課，孩子很高興。8點(diǎn)半時(shí)孩子們被帶到四樓報告廳去上課了，我們隨后也進(jìn)去了，這時(shí)孩子們正在和魏老師做，表現得都很好，小多的聲音也很響亮，很大方的樣子。不過(guò)后來(lái)的課，小多也在聽(tīng)，也在拍手做動(dòng)作，但卻聽(tīng)不到他的聲音了(我站在最后)，總節課他表現得一點(diǎn)兒也不活躍，是看到那么多的老師有點(diǎn)兒怯場(chǎng)，還是怎么了。應該不會(huì )怯場(chǎng)啊，這是一節音樂(lè )課，他很喜歡的，怎么了?當時(shí)我有種種猜測。 課結束了，在回來(lái)的路上我們沒(méi)有說(shuō)什么，問(wèn)他自己認為今天這節課表現得怎樣，他說(shuō)表現得好。我們就說(shuō)想跟他談?wù)勗?huà)，他有些不情愿，我們也就沒(méi)再問(wèn)了。他很敏感的，我們也怕一不小心傷了他的自尊心，不過(guò)后來(lái)他說(shuō)他上課時(shí)想大便，但他忍著(zhù)沒(méi)跟老師說(shuō)，難怪~~~~~他上課時(shí)一直坐得那么端正呢，他是個(gè)挺好動(dòng)的孩子，幸虧沒(méi)有魯莽的去批評他，我在心里暗自慶幸。

　　四、要注意孩子的良好生活習慣的培養

　　小多的身體很棒，一年里基本不生病，讓我們少操了很少的心。

　　有時(shí)他有些輕微感冒，我們也沒(méi)給他吃藥，他也就挺過(guò)去了。就是流些鼻涕，有點(diǎn)臟，但過(guò)幾天也就好了。他爸爸和我都愛(ài)運動(dòng)，我們出去爬山、跑步、出去玩都會(huì )把他帶上，他兩三歲時(shí)就能自己上烈士塔了，三四歲時(shí)能自己上隆中的滕王閣，當然這個(gè)過(guò)程離不了家長(cháng)的鼓勵，這些活動(dòng)即鍛煉了他的身體，又鍛煉了他的意志，通常小多摔跤是不會(huì )哭的。在我們的影響下，特別是他爸爸的影響下，小多是很喜歡運動(dòng)的，動(dòng)作的協(xié)調能力比較強。

　　小多吃飯吃飯也還可以，不挑食，也愛(ài)喝牛奶。但有一點(diǎn)我們做的很不好，就是保證不了小多的睡眠時(shí)間。因為他爸爸在廠(chǎng)里上班經(jīng)常加班，晚上回來(lái)有時(shí)就八九點(diǎn)了，一天沒(méi)見(jiàn)到孩子又很想和孩子說(shuō)一說(shuō)、玩一玩，久而久之孩子也就養成了晚睡的習慣，每次九十點(diǎn)鐘才睡，有時(shí)甚至十點(diǎn)多才睡，也許就因為睡眠不足小多的個(gè)子有些不達標。所以家長(cháng)一定要注意孩子的良好生活習慣的培養

　　五、培養孩子的閱讀興趣

　　我們主要是堅持給小多講故事，有時(shí)他聽(tīng)多了就會(huì )在說(shuō)話(huà)時(shí)不知覺(jué)地用到一些新詞語(yǔ)，讓我們很是驚訝。有時(shí)我會(huì )有意帶他到新華書(shū)店去讀書(shū)，也會(huì )買(mǎi)上一本或幾本他喜歡的書(shū)當做禮物送給他，但一次不能買(mǎi)多，一定要等他把買(mǎi)的書(shū)都看完了再買(mǎi)新的。這段時(shí)間他又迷上了《幼兒畫(huà)報》，連買(mǎi)幾期了，他很喜歡那里邊的故事。

　　我們鼓勵孩子閱讀, 只因閱讀是件快樂(lè )的事。只要有了興趣, 就會(huì )熱愛(ài)閱讀, 就可以豐富孩子的人生。

　　六、不能當著(zhù)孩子的面隨意評價(jià)老師

　　我們彩虹班，從小多上小班到現在的中班，兩年里換了好幾位老師，但我們從來(lái)沒(méi)在孩子面前說(shuō)過(guò)什么，而且孩子也很適應，他喜歡每一位老師，我個(gè)人也認為換老師也沒(méi)什么壞處，可以鍛煉孩子的適應能力，畢竟孩子在以后的求學(xué)生涯中還會(huì )與很多老師接觸。

　　記得費老師剛教小多時(shí)，小多回來(lái)跟我說(shuō)“小周老師走了，我們新來(lái)了費老師，費老師好胖啊”，聽(tīng)到孩子說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，我感到他可能還沒(méi)接受費老師，就立馬跟他說(shuō)“費老師是有點(diǎn)胖，但媽媽覺(jué)得她好可愛(ài)啊，特別是眼睛笑瞇瞇的，像能說(shuō)話(huà)似的，我挺喜歡她的”可能是受我的影響，也是跟費老師有了進(jìn)一步的接觸，小多也喜歡上了費老師。

　　七、注重家庭教育及與教師的溝通

　　我曾在幼兒園的博客上寫(xiě)過(guò)這方面的博文。我個(gè)人認為孩子教育的好壞與家長(cháng)的教育和付出很有關(guān)系，老師對每一個(gè)學(xué)生都一樣的，在學(xué)校受到的教育是沒(méi)有差別的，但在家庭教育這塊差別就大了。比如說(shuō)，老師布置的任務(wù)你當家長(cháng)的不重視，不去完成，久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì )，這對他學(xué)習習慣的養成很不好。所以，老師布置的任務(wù)我作為家長(cháng)包括我們一家子都積極去完成，不管好壞，我們有這個(gè)態(tài)度。我們做家長(cháng)的如果沒(méi)有按要求去做，想想別的孩子都能圓滿(mǎn)地完成任務(wù)，而你的孩子卻不能得到父母的支持，不能完成任務(wù)，他該多失望啊。

　　小多以前是個(gè)很害羞的小男孩，不愿喊人，不愿表達。但我們家長(cháng)也沒(méi)太著(zhù)急，我想只要我們做家長(cháng)的積極配合老師的工作，多跟老師交流，在家以身作則，多和孩子交流，多給他講故事，一定能慢慢改變小多的。通過(guò)與彩虹班的周老師和費老師的多次交流，她們多次的鼓勵才使現在的小多這么有自信了�，F在小多變得懂禮貌了，而且偶爾也愿意去和別人談?wù)勗?huà)，我們做家長(cháng)的真是喜在心里。

　　另外我覺(jué)得去年班上的講故事比賽這個(gè)活動(dòng)太有意義了，以前小多是很喜歡聽(tīng)故事，但讓他講他卻不愿講，自從給他報名參加講故事比賽后，在家整整練了一個(gè)星期，到現在他講的那個(gè)《王二小的故事》還記得，我想這件事一定在他腦海里留下了深刻的印象，而且通過(guò)這次的比賽我覺(jué)得孩子的進(jìn)步是很大的，他已經(jīng)有講故事的概念了，而且也比以前大方多了。雖然最后他沒(méi)有參加幼兒園里的比賽，但我們家長(cháng)都為他的進(jìn)步而高興，這個(gè)鍛煉的過(guò)程才是最主要的。 我知道舉辦一次這樣的活動(dòng)，老師要操很多的心，但這樣的活動(dòng)真的是對小孩有利。

　　此外我很感謝幼兒園設立的網(wǎng)站，因為有了博客，增加了我們與老師與其他家長(cháng)朋友交流的機會(huì )，更是為我們提供了便利的學(xué)習條件。我每次如果打開(kāi)了這個(gè)網(wǎng)站，首先關(guān)注的是彩虹班，然后我也會(huì )去看看其他的博文，在這里我學(xué)到了很多。

　　我們家的小多不是最優(yōu)秀的，他還有很多缺點(diǎn)，但他卻是最快樂(lè )的，因為他有一個(gè)幸福的家。他的爸爸工作很忙，但只要有空就會(huì )陪孩子玩，他的爺爺奶奶姥姥爺爺也很愛(ài)他，給了他無(wú)私的愛(ài)。我也不是最優(yōu)秀的家長(cháng)，還有很多家長(cháng)值得我去學(xué)習。

　　當然，我知道在座的家長(cháng)朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗，今天，我權當是“拋磚引玉”，有機會(huì )，我們一起來(lái)交流，我們一起來(lái)分享孩子的成長(cháng)。謝謝大家!

臘八節幼兒園演講稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　臘八節這天家家都喝臘八粥，泡臘八蒜。

　　以往我們家都是買(mǎi)臘八粥，去買(mǎi)時(shí)沒(méi)有了，所以我媽媽今年要在家里煮臘八粥。

　　媽媽叫我把紅豆、黑米、花生、蓮子、紅棗……洗干凈，放在盆里，對不起，我忘了要把米和干果分開(kāi)洗。

　　開(kāi)始做了，媽媽說(shuō)：“要先在壓力鍋里放大半鍋水，等水開(kāi)了，把米和干果放鍋里，過(guò)幾分鐘放里一把芝麻，等水開(kāi)了再過(guò)二十到三十分鐘，就可以吃了�！�

　　臘八蒜，就是把蒜放入咸菜壇里，把醋和一些水（水不要放太多），放里一些花椒把這些放了作料得水燒開(kāi)冷涼，倒入咸菜壇里封上口放在外邊。到了。大年初一吃餃子時(shí)撈出來(lái)，酸酸辣辣的可以讓你多吃幾個(gè)餃子。

　　今天，我給你說(shuō)的'中國習俗你學(xué)會(huì )了嗎？以后我還會(huì )給你們說(shuō)一些中國的其他習俗。

　　謝謝大家！

臘八節幼兒園演講稿7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在我的家鄉，每年的農歷十二月初八，即臘八節，有吃臘八粥的習俗。臘八粥就是用八種當年收獲的新鮮糧食煮成的甜味或咸味粥。而我家鄉的人卻喜歡吃咸味臘八粥，粥內除大米、小米、綠豆、豇豆、花生、大棗等原料外，還要加蘿卜、白菜、粉條、海帶、豆腐等。

　　臘月初八早上，天剛蒙蒙亮，人就趕快起床熬粥。粥熬好后，第一件要做的'事情不是自己吃飯，而是先將熬好的粥喂給棗樹(shù)，將棗樹(shù)樹(shù)身上砍一些小口子，再虔誠地把粥抹在樹(shù)痕上，這就算是棗樹(shù)把飯吃掉了。人這樣做的原因，據老人講，原來(lái)我這個(gè)地區的棗樹(shù)原都不結果，人都不愿意種棗樹(shù)。棗神見(jiàn)人都不尊敬她，便變成一個(gè)老太婆來(lái)到人間。她在離村不遠的地方畫(huà)了一片果園，滿(mǎn)園棗樹(shù)，紅棗滿(mǎn)枝。人摘下一嘗，又酸又甜，好吃極了，就紛紛跑到管理棗樹(shù)的老太婆那里討教。

　　老太婆告訴大家，只要每年臘月初八給棗樹(shù)喂頓米飯，棗樹(shù)就會(huì )結果。人按照她說(shuō)的方法去做，果然棵棵樹(shù)上都結出了紅棗。這不過(guò)是一個(gè)傳說(shuō)而已，其實(shí)這里面包含著(zhù)許多科學(xué)道理：在棗樹(shù)上砍些口子，可以調節棗樹(shù)的營(yíng)養增長(cháng)，阻止養分向地下輸送，好集中力量供應地上部分，從而保證了果實(shí)的營(yíng)養需求。至于把粥抹在樹(shù)痕上，其實(shí)不過(guò)是一種保護傷口愈合的土辦法罷了。

　　直到現在，家鄉的有些地方還保留有臘月初八讓棗樹(shù)吃米飯的風(fēng)俗。當地流傳有這樣一句民謠：“臘八棗樹(shù)吃米飯，棗兒結得干連蛋�！薄案蛇B蛋”，是家鄉的土語(yǔ)，意即棗樹(shù)碩果累累，果稠個(gè)大。

　　謝謝大家！

臘八節幼兒園演講稿8

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家早上好!

　　今天我講話(huà)的題目是《相信自己，我能行》。

　　在暑氣漸漸升騰中，中考決戰的沖鋒號已經(jīng)吹響!意味著(zhù)我們到了圓夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)刻，意味著(zhù)我們要全力以赴。青春要的是一個(gè)證明自己、實(shí)現自我的機會(huì )，現在，這個(gè)機會(huì )已經(jīng)到來(lái)!在此，我想把一句話(huà)送給初四的學(xué)生們，——相信自己，我能行!中考不單單是知識的較量，更重要的是心態(tài)的較量。遇到任何情況，一定要堅信自己的能力，一定要堅信自己是最好的!我們相信：心有多大，舞臺就有多大!我們相信：“天生我材必有用”!我們相信：“一切皆有可能”!祝愿你們在中考的考場(chǎng)上沉著(zhù)應對，認真答題，抱著(zhù)必勝的信念解決一道道難題，最終成為

　　“一覽眾山小”的'勝利者。

　　我也想把這句話(huà)送給初一、初二、初三的學(xué)生們，讓“相信自己，我能行! ”激勵我們不斷前進(jìn)。初三初二的同學(xué)面臨即將來(lái)臨的結業(yè)考試，初一同學(xué)也面臨著(zhù)一個(gè)多月后的升級考試，許多同學(xué)面對繁多的知識體系迷茫困惑，甚至一度想放棄，我想告訴大家的是：相信自己，你能行。即使面對考試的一時(shí)失利，只要我們心中能保持自信的火種，就能一次又一次的點(diǎn)燃生命的激情與活力。其次，科學(xué)的學(xué)習方法可以讓你有效地提高學(xué)習效率。

　　1、善于小結：要經(jīng)常性地進(jìn)行知識的歸納，特別是每次練習和考試的失誤，要認真總結，防止今后再出現同樣的問(wèn)題。

　　2、講究質(zhì)量：糊糊涂涂做三套，不如明明白白做一套，要講質(zhì)量，求效果。對于老師精心組合的題、自己平時(shí)害怕的題、容易出錯的題要精做、用多種方法做，全方位地“透視”；其余題目一般化地做；有把握的題目、做過(guò)多遍的題目可以不做。

　　3、建備忘錄：對疑難問(wèn)題和錯誤隨時(shí)記錄，不能輕易放過(guò)。經(jīng)常性地反思自己的錯誤，才能使自己的弱項變?yōu)閺婍�，劣勢變�(yōu)閮?yōu)勢。

　　我們只有在平時(shí)付出更多辛勤的汗水，千方百計戰勝一切困難，才會(huì )擁有收獲的喜悅，才能品嘗到果實(shí)的甜美。

　　自信不自傲，自強不自滿(mǎn)。讓我們拋棄所有膽怯、畏難的心理，用自信的目光穿越所有困難，快樂(lè )地生活，勇敢地學(xué)習，朝著(zhù)理想邁進(jìn)吧!謝謝大家!

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