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校園之星主要事跡
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，事跡是為了表?yè)P先進(jìn)、弘揚正氣、推動(dòng)工作，對工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編精心整理的校園之星主要事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園之星主要事跡 篇1
小張，女，預備黨員，系安慶醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校20xx級康復2班的同學(xué)，校團委副書(shū)記（學(xué)生），曾擔任校學(xué)生會(huì )主席團成員。
她熱愛(ài)學(xué)習，積極進(jìn)取。勤于發(fā)現并敢于直言，積極調動(dòng)學(xué)生會(huì )在學(xué)校中的作用，促進(jìn)師生間交流，充分發(fā)揮組織的導向作用。帶領(lǐng)同學(xué)組織策劃活動(dòng)，同時(shí)也積極參加各類(lèi)比賽及文娛活動(dòng)，追求全面發(fā)展，在校期間獲得多種榮譽(yù)。
她入學(xué)前在部隊服役，期間榮獲“優(yōu)秀義務(wù)兵”稱(chēng)號,“見(jiàn)紅旗就扛，見(jiàn)第一就爭”是入伍兩年帶給她的最大感悟�；匦：�，讓她更明白“學(xué)生以學(xué)為生”，作為一名未來(lái)的'醫務(wù)工作者，面對患者，面對臨床，如果沒(méi)有過(guò)硬的知識技能儲備是萬(wàn)萬(wàn)不行的。在專(zhuān)業(yè)排名上，她連續兩年獲得綜合排名第一；20xx年獲得國家勵志獎學(xué)金，20xx年獲得國家獎學(xué)金。大學(xué)期間還曾獲優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀三好學(xué)生，優(yōu)秀青年志愿者，優(yōu)秀團員等稱(chēng)號，在校期間，積極參加大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積累了豐富的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，獲得校級“愛(ài)我國防”演講比賽一等獎，校級元旦晚會(huì )一等獎等。
校園之星主要事跡 篇2
候選人：xxx
事跡簡(jiǎn)介：
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)那徜徉在純美世界里的《安徒生童話(huà)》，我愛(ài)那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛(ài)那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛(ài)那動(dòng)蕩時(shí)代的史詩(shī)《戰爭與和平》，我愛(ài)那人性與道德的呼喚《復活》……也許正是讀過(guò)了這些書(shū)，才領(lǐng)悟了古人所說(shuō)的：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
朱熹曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)有三到，心到，眼到，手到。也就是說(shuō)，在閱讀時(shí)我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞，還要多做讀書(shū)筆記。每當我遇到一些優(yōu)美詞句時(shí)，總會(huì )去摘錄下來(lái)。當讀到一些名著(zhù)時(shí)，我總會(huì )先了解該書(shū)的作者以及該書(shū)的創(chuàng )作背景，以便更加理解這本書(shū)。同時(shí)，當一本書(shū)閱讀完時(shí)我也會(huì )去總結這本書(shū)的'故事大意和人物性格，這樣將來(lái)會(huì )方便我再次閱讀。一開(kāi)始，只是將這個(gè)作為一個(gè)良好的閱讀習慣，卻沒(méi)想到這個(gè)好習慣會(huì )在考試中助我一臂之力。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語(yǔ)生澀，語(yǔ)句不通，就連小小的片段練習都寫(xiě)不好。但是現在，因為閱讀量的增大，優(yōu)美詞句的積累使我的寫(xiě)作水平大幅度的提高。
古人讀書(shū)為求黃金屋，顏如玉，而今我讀書(shū)，小而言之，為已為家為將來(lái)；大而言之，為黨為國為人民。豪情壯志在心中，一腔熱血誦心靈。
校園之星主要事跡 篇3
姓名：xx
校區：南崗校區
班級：高二·八班
校園之星稱(chēng)號：文學(xué)創(chuàng )作之星
初中畢業(yè)學(xué)校：哈爾濱市第五十一中學(xué)
xx的事跡
她用一雙發(fā)現的眼睛觀(guān)察世界的細節，用一支生花妙筆描繪生活百態(tài)。在她的筆下，四季成了清雋的詩(shī)篇，成長(cháng)化作動(dòng)人的樂(lè )章。她就是xx，來(lái)自哈三中南崗校區20級八班。
xx同學(xué)熱愛(ài)閱讀，也熱愛(ài)寫(xiě)作。在她看來(lái)，閱讀是了解世界的窗口，寫(xiě)作是溝通世界的渠道。在她的成長(cháng)之路上，閱讀與寫(xiě)作帶給她無(wú)盡的快樂(lè )與幸福。在高一時(shí)，她參加了�！伴喿x一本好書(shū)”活動(dòng)并獲得優(yōu)秀個(gè)人獎。在平時(shí)的練筆和大型考試中，她的習作多次被選為范文。她愛(ài)創(chuàng )作，也愛(ài)表達。她希望把自己對文字的熱愛(ài)傳遞給每一個(gè)人。在班級中，她曾進(jìn)行古詩(shī)賞析和技法講解。在學(xué)校里，她還參加了紀念 一二九抗日救亡運動(dòng)演講比賽并獲得三等獎。她說(shuō)，閱讀和寫(xiě)作都是她生活中不可缺少的部分，它們給了她更多觀(guān)察世界的方式和角度，讓她了解世界，參與世界，在世界的大坐標下找到屬于自己的位置。
作為班級的團支書(shū)，xx同學(xué)經(jīng)常為班級撰寫(xiě)各種文字材料。她曾在疫情線(xiàn)上教學(xué)期間向班級公眾號投稿，分析線(xiàn)上教學(xué)帶來(lái)的影響，同時(shí)與同學(xué)們互相勉勵，共同渡過(guò)疫情的難關(guān)。閱讀和寫(xiě)作教會(huì )了她對生活充滿(mǎn)愛(ài)意，認真度過(guò)每一天。在班級中她勤于學(xué)習，樂(lè )于助人，多次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團員”稱(chēng)號，并且在2021年度獲得市“優(yōu)秀共青團員”稱(chēng)號。
對閱讀和寫(xiě)作的熱情成為了她在語(yǔ)文學(xué)習方面的極大助益。在歷次大型考試中，她多次獲得語(yǔ)文班級第一名的好成績(jì)，在學(xué)年的'排名也穩定可觀(guān)。她表示，興趣是最好的老師，對文學(xué)的這份熱情是促使她不懈努力的最大動(dòng)力。
三中是個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)昂揚，溫暖和愛(ài)的地方。xx同學(xué)認為，在這兩年的時(shí)光里，三中給了她奮發(fā)向上的動(dòng)力和不盡的靈感，讓她明白在這片沃土上，每個(gè)人都是一株幼苗，汲取著(zhù)知識的滋養，蘊藏著(zhù)無(wú)限的可能。她將帶著(zhù)自己對文學(xué)創(chuàng )作的熱情，繼續奔跑在成長(cháng)之路上，用心去愛(ài)，用心去生活。
校園之星主要事跡 篇4
我出生在一個(gè)貧苦的家庭，在我未滿(mǎn)一歲時(shí)，媽媽因意外去世之后是由老年癡呆癥的奶奶將我撫養長(cháng)大，初二那年，爸爸住進(jìn)了恩施醫院。但我并沒(méi)有因此而放棄、墮落，而是更加努力�；氐郊規图依镒鑫夷軌蜃龅氖�，懂得了爸爸的'不容易，因此學(xué)會(huì )了獨立；學(xué)會(huì )了有多大能力做多大的事；學(xué)會(huì )了如何使自己更加堅強。
在學(xué)校的我，作為學(xué)生、朋友、班長(cháng)，我只是做好我該做的一切。一直以來(lái)嚴格要求自己，從高一就擔任本班班長(cháng)，成績(jì)不是最拔尖的，但也不是最差的，總能在同學(xué)需要幫助的時(shí)候去幫助他們。
在班上，有人說(shuō)：“每次看到的都是我忙碌的身影�！庇袝r(shí)為了陪同學(xué)去醫院檢查身體；幫同學(xué)買(mǎi)學(xué)習用具而耽誤了一些課，但我總會(huì )在課余時(shí)間把未聽(tīng)到的課給補齊。從不抱怨，我一直堅信“沒(méi)有最好只有更好�！�
我上課認真聽(tīng)講；從不遲到早退；是老師的得力助手；不說(shuō)臟話(huà)；不罵人；遵守校紀校規；不亂扔垃圾，看到垃圾會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里；見(jiàn)到老師，主動(dòng)打招呼；關(guān)心同學(xué)；有責任感。放假時(shí)，都是最后一個(gè)走；每個(gè)星期天，都是最早一個(gè)到的。
作為社會(huì )的一員，懂得人與人之間的相處，能夠處理好自己的社會(huì )關(guān)系；有禮貌，在公交車(chē)上為那些老年人、孕婦、小孩主動(dòng)讓座位；過(guò)馬路，遵守交通規則，扶老年人過(guò)馬路；在街上，不亂人垃圾，做文明公民。
面對每個(gè)人都是微笑的，這就是我，一個(gè)平凡但懷揣著(zhù)夢(mèng)想的女孩。
校園之星主要事跡 篇5
小魏，女，共青團員，系安慶醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校19級護理系助產(chǎn)一班學(xué)生。
她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、恪守孝道、積極樂(lè )觀(guān)的女孩，骨子里始終透露著(zhù)自信與堅強，臉上洋溢著(zhù)向日葵般清新的笑容。
在20xx-2020學(xué)年度被評為校級“一等獎學(xué)金”；榮獲“三好學(xué)生”稱(chēng)號。20xx年獲得�！皟�(yōu)秀共青團員”稱(chēng)號。
骨肉之情，乃人之常情。百善孝為先，乃綿延傳承。小魏本著(zhù)“孝”字深刻體現了赤子之情，山高水長(cháng)。在小學(xué)五年級，為減輕父親的重擔，悉心照料進(jìn)行了兩場(chǎng)大型手術(shù)的重病母親，父親在外打工，和妹妹一起成為留守兒童的小魏更是悉心照顧妹妹的生活并諄諄教誨，是家庭矛盾的化解者也是家庭生活的守護者。19歲時(shí)，和舅舅一同照顧身患肺癌晚期的外公，不離不棄。
“百善孝為先，孝為德之本”，孝是做人的基礎，道德的根基，是中華民族的傳統美德，是社會(huì )穩定和發(fā)展的`精神動(dòng)力。小魏說(shuō)到“不敢說(shuō)在我的未來(lái)，學(xué)習和事業(yè)會(huì )有多大的前途，但無(wú)論自己走到哪種程度，都不能忘記要做一個(gè)守孝道的人，要懂得感恩、懂得知足�！�
校園之星主要事跡 篇6
xxx，大明小學(xué)六年級二班的學(xué)生。他勤于思考，努力學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，不僅自己學(xué)習好，還樂(lè )于幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，受到師生的一致好評，被評為學(xué)校的學(xué)期“學(xué)習之星”。
他熱愛(ài)學(xué)習，始終對學(xué)習有濃厚的興趣。數學(xué)課后，總能看到被一群學(xué)生圍住的'他，大方又自信地為同學(xué)們講解他的解題方法�？茖W(xué)課上，總會(huì )看到被老師叫起的他，神采奕奕地為同學(xué)們展示自己的新發(fā)明。
他熱愛(ài)學(xué)習，具有良好的學(xué)習習慣。他勤思樂(lè )學(xué)，課前自覺(jué)預習，上課認真聽(tīng)講，課后主動(dòng)復習。早讀時(shí)，他大聲朗讀；自習時(shí)，他獨立學(xué)習。他寫(xiě)的字，工整美觀(guān)。良好的學(xué)習習慣，使得他成為大家在學(xué)習上的榜樣。
他熱愛(ài)學(xué)習，具有較強的自主學(xué)習能力。在家里，他能獨立完成各科作業(yè)后，擠出時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)，開(kāi)拓了視野。不僅如此，他還經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，不斷充實(shí)自己�？炭嗟膶W(xué)習加上課外的積累，提高了他的學(xué)習能力，增強了他的學(xué)習自信心。
他積極參加各類(lèi)競賽活動(dòng)并取得累累碩果：在“愛(ài)國心·報國情·強國志"主題征文中，獲二等獎；在中小學(xué)生影視教育影評活動(dòng)中，獲得二等獎；在第六屆科技節中，獲一等獎；在學(xué)校舉辦的第二屆體育節上，獲得季軍……
“百尺竿頭，更進(jìn)一步”， 未來(lái)，他將以夢(mèng)想為帆，以勤奮為槳，奮楫篤行、勇毅前行，刻苦勤奮，不懈努力。讓我們共同期待xxx同學(xué)取得更好的成績(jì)，變得更優(yōu)秀！
校園之星主要事跡 篇7
我的`名字我李想，今年10歲了。
我可是班里的正班長(cháng)，從一年級到三年級我都是老師們的小助手，我得到獎狀很多。如：三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、慶�！皨D女節”征文第一名、與“奧運同行”繪畫(huà)第一名……。
上課時(shí)我認真地聽(tīng)老師講課，大膽舉手發(fā)言，還受到老師表?yè)P我呢! 我聽(tīng)了老師表?yè)P我，心里很自豪!
怎么樣?這就是我啦!
校園之星主要事跡 篇8
嗨，大家好!我叫孫文婧，是五(3)班的學(xué)生，班里少了我還真不行呢!
我是第三組的.數學(xué)組長(cháng)。我每天按時(shí)把作業(yè)交到課代表那里去，從來(lái)沒(méi)有讓我這一組的人拖后腿。就連經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)的朱孟奇，經(jīng)過(guò)我的一番勸說(shuō)下，數學(xué)作業(yè)都按照完成，并且認真寫(xiě)。談到作業(yè)，我可是孫老師喜歡的，不管從態(tài)度、整潔、字好不好看和正確率。
校園之星主要事跡 篇9
候選人：xxx
家庭讀書(shū)成果：
我們是幸福的四口之家。平時(shí)雖然工作忙，但我們認識到只有學(xué)習的家庭才是健康向上的家庭。學(xué)習的途徑多種多樣，讀書(shū)是一種捷徑。
當閨女還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們就經(jīng)常通過(guò)給他念兒歌、講故事、帶他看看圖書(shū)等方式讓他在潛移默化中漸漸地愛(ài)上了看書(shū)、感受讀書(shū)的樂(lè )趣。然后根據不同的年齡段，我們會(huì )按照他的喜好選擇性地購買(mǎi)一些書(shū)籍來(lái)激發(fā)她的讀書(shū)樂(lè )趣。家庭每日的經(jīng)典誦讀更使他養成了每日看書(shū)的好習慣。盡管平時(shí)我們夫妻工作比較忙，但臨睡前半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間仍在堅持。
飯后全家一起讀書(shū)也是我們家不可缺少的活動(dòng)。每逢周末閑暇，書(shū)城是我們最常去的地方。我們的原則是買(mǎi)書(shū)不算是禮物，如果需要可以買(mǎi)，但是買(mǎi)回去的書(shū)一定要看完了以后再買(mǎi)，不能把書(shū)當擺設來(lái)虛增家庭修養。另外，我們利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，給孩子樹(shù)立良好的讀書(shū)榜樣。平時(shí)在家里，為了營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，周一至周五，除了新聞節目，其他娛樂(lè )性電視節目都不看。晚上下班以后或者周末休息時(shí)，常以看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )為主。
總之，讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)盡的`快樂(lè )和趣味，也讓我們在學(xué)習中共同成長(cháng)與進(jìn)步�，F在我們家庭以書(shū)為伴，充滿(mǎn)了溫馨與和諧，充滿(mǎn)了朝氣與活力。
家庭讀書(shū)事跡（故事等）：
俗話(huà)說(shuō)好習慣都是慢慢培養出來(lái)的，讓孩子愛(ài)讀書(shū)也是需要慢慢培養的，是異常需要愛(ài)心和耐心的。
女兒出生后，每一天晚上陪著(zhù)她看書(shū)，睡前給她講故事。于是，“讀書(shū)樂(lè )”的氛圍就這樣在不知不覺(jué)中構成了。
到了小學(xué)，女兒在學(xué)習上的壓力漸漸增大，我們開(kāi)始有針對性地引導她閱讀，培養她自我閱讀的興趣。除了她自我感興趣的書(shū)以外，我們每學(xué)期都會(huì )給她購買(mǎi)很多本青少年讀物，也會(huì )把購書(shū)作為獎勵進(jìn)行激勵。同時(shí)專(zhuān)門(mén)購置了小書(shū)架，為她設置了書(shū)房和書(shū)柜。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，女兒的眼界不斷開(kāi)闊，思想也日趨成熟。她會(huì )在經(jīng)常在不經(jīng)意間就學(xué)校和自我身邊發(fā)生的一些事情發(fā)表自我的看法。這個(gè)階段是一個(gè)人樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要時(shí)期，所有脆弱的思想、極端的性格、自私的品德大多都是在這個(gè)階段萌芽的。如果這個(gè)時(shí)候不加以引導，將會(huì )在她以后的學(xué)習和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個(gè)問(wèn)題最好的途徑除了學(xué)校和家庭的教育之外，就是讀書(shū)。
寒、暑假來(lái)臨，對于女兒，對于我們家庭，可真謂是書(shū)香飄灑的完美時(shí)光。為了讓她能更準確地了解書(shū)中的資料，我們開(kāi)始陪著(zhù)她一塊閱讀，有時(shí)讓她讀，我們聽(tīng)，有時(shí)我們讀，讓她聽(tīng)。讀過(guò)之后，我們都要就書(shū)中的故事談?wù)勲[藏于其中的道理和自我的認識。我們期望經(jīng)過(guò)這種方式，能讓她在歡樂(lè )和溫馨的環(huán)境中逐漸明白什么是對的，什么是錯的，什么是應當做的，什么是堅決不能做的。以書(shū)為鏡子，能夠照出自我的不足;以書(shū)為標尺，能夠找到改善的方向。
在與女兒共同讀書(shū)的過(guò)程中，我們在體驗歡樂(lè )的同時(shí)，也充實(shí)了自我。女兒有時(shí)候也會(huì )把她看到的書(shū)上的一些奇聞趣事跟我們分享，有時(shí)候我工作繁重的時(shí)候，她會(huì )給我說(shuō)個(gè)笑話(huà)或者是出一道腦筋急轉彎的題目，讓我在緊張的工作之余享受天倫之樂(lè )。
校園之星主要事跡 篇10
小王，女，共青團員,系安慶醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校20xx級康復3班學(xué)生，曾擔任向網(wǎng)網(wǎng)球社副社長(cháng)。
她自小在父母的熏陶下，對各項體育運動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，尤其是球類(lèi)運動(dòng)，再加上自身良好的身體素質(zhì)，在成長(cháng)的'過(guò)程中，她早已將自己對體育的這份熱愛(ài)轉化為自己的一項特長(cháng)。她活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)運動(dòng)，有較強的組織能力。作為一名學(xué)生干部，她積極推動(dòng)班級體育工作，增強班級團隊合作的精神，班級的集體榮譽(yù)感顯著(zhù)增強，并且積極參與學(xué)校的校學(xué)生會(huì )、各個(gè)校級組織所舉辦的活動(dòng)。在20xx～20xx學(xué)年獲得《20xx年安徽省大學(xué)生體育聯(lián)賽網(wǎng)球比賽》女子乙組團體三等獎；女子乙組雙打三等獎；20xx－20xx學(xué)年在校舉辦“網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，網(wǎng)球生活”獲得二等獎；在“校園文化藝術(shù)節閉幕式”獲得三等獎；在臨床醫學(xué)系迎新晚會(huì )節目《五禽戲》獲得二等獎、《舞韻中華》獲得三等獎等。
在今后的學(xué)習、工作和生活中，她將繼續以“勤學(xué)不輟、自強不息”的精神激勵著(zhù)自己，在成長(cháng)中不斷地完善自我、挑戰自我、超越自我，用自己辛勤的汗水譜寫(xiě)輝煌的未來(lái)。
校園之星主要事跡 篇11
小陳，男，共青團員，系安慶醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校20xx級中藥1班學(xué)生。
作為當代大學(xué)生，思想端正，積極向上，豐富自我；在學(xué)習上，尊師重道，一直嚴格要求自己，成績(jì)優(yōu)異；在生活上，一直嚴于律己，助人為樂(lè )，與人為善，幫助同學(xué)們解決學(xué)習上的困難。在工作上，認真負責，謹遵學(xué)校的規章制度，服從老師的指導，嚴格要求自己。他說(shuō)：“積極參加學(xué)校和班級組織志愿者活動(dòng)，在志愿者服務(wù)活動(dòng)中能夠學(xué)到課堂上無(wú)法學(xué)習的知識，并且能鍛煉自己的動(dòng)手能力，嚴格要求自己，奉行于嚴于律己的.信條�！�
要成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，只有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是不夠的，要德、智、體、美、勞、全面發(fā)展，才能全方位培養個(gè)人綜合素質(zhì)。在20xx年安徽省化學(xué)實(shí)驗技術(shù)比賽中，榮獲二等獎；在學(xué)校的大合唱比賽——“我和我的祖國”中榮獲二等獎；在藥學(xué)系第十二屆寢室文化藝術(shù)節活動(dòng)中榮獲三等獎；積極參與班級志愿服務(wù)工作，所在班級榮獲安慶醫藥高等專(zhuān)科學(xué)�！皟�(yōu)秀青年志愿者服務(wù)隊”的稱(chēng)號。
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