農業(yè)學(xué)習心得體會(huì )經(jīng)典(13篇)
我們心里有一些收獲后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編整理的農業(yè)學(xué)習心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
農業(yè)學(xué)習心得體會(huì ) 篇1
為全面提高基層農技推廣人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設一支政治靠得住、工作有本領(lǐng)、作風(fēng)過(guò)得硬、群眾信得過(guò)的高素質(zhì)農技推廣隊伍，增強科技對農業(yè)農村經(jīng)濟發(fā)展的支撐能力，增強農業(yè)公共服務(wù)能力，推進(jìn)現代農業(yè)發(fā)展和新農村建設。結合我區實(shí)際，制定本培訓方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞糧食增產(chǎn)、農業(yè)增效、農民增收和農村繁榮的目標，以強化科技支撐和加強農技人員隊伍及科技示范戶(hù)建設為重點(diǎn)，以農業(yè)技術(shù)推廣項目為載體，以黨的.農村政策、現代農業(yè)發(fā)展和社會(huì )主義新農村建設的理論和技術(shù)為內容，開(kāi)展基層農業(yè)技術(shù)推廣人員培訓工作，全面提高基層農業(yè)技術(shù)推廣人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科技水平，著(zhù)力培養一支適應現代農業(yè)發(fā)展需要、知識結構合理、掌握農業(yè)新技術(shù)，具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)與推廣服務(wù)能力的基層農業(yè)技術(shù)推廣隊伍，為我縣現代農業(yè)發(fā)展和社會(huì )主義新農村建設提供技術(shù)和人才支撐。
二、主要目標
利用三年的時(shí)間，對全區基層農業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行一輪知識更新培訓，20xx年全區培訓21人。其中：基層農業(yè)技術(shù)推廣人員培訓21人；通過(guò)培訓，建立一支政策水平高、服務(wù)意識強、理論功底扎實(shí)、操作技能嫻熟的基層農業(yè)技術(shù)推廣隊伍。
三、培訓對象、內容及方式
�。ㄒ唬┡嘤枌ο螅烘偧夀r業(yè)技術(shù)推廣人員、村級科技示范戶(hù)。
�。ǘ┡嘤杻热荩焊咝ХN植實(shí)用技術(shù)、無(wú)公害農產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)、主導品種和農產(chǎn)品加工技術(shù)；相關(guān)法律法規、國家扶持政策；農技推廣的方式方法；信息技術(shù)和統計技術(shù)等。具體培訓內容，各培訓單位可根據生產(chǎn)實(shí)際，結合主導產(chǎn)業(yè)、基層農技人員的素質(zhì)狀況，因地制宜地自行確定。
�。ㄈ┡嘤柗绞剑焊鶕鶎愚r技推廣人員和農民技術(shù)員的不同需求，分層分類(lèi)開(kāi)展培訓，分行業(yè)分部門(mén)組織實(shí)施，主要采取異地研修、集中辦班和現場(chǎng)實(shí)訓等三種方式。
四、工作職責
1、組織實(shí)施：
高級職稱(chēng)農業(yè)技術(shù)人員的培訓由省農業(yè)行政主管部門(mén)負責組織實(shí)施；中級職稱(chēng)農業(yè)技術(shù)人員的培訓由市級農業(yè)行政主管部門(mén)負責組織實(shí)施；區初級職稱(chēng)農業(yè)技術(shù)人員的培訓由區級農業(yè)行政主管部門(mén)負責組織實(shí)施。
2、組織管理：
基層農業(yè)技術(shù)推廣人員培訓工作由縣農業(yè)局農技推廣站牽頭；要加強對培訓工作的指導和管理，精心組織、規范管理、強化監督，力求培訓實(shí)效�；鶎愚r業(yè)技術(shù)人員的培訓時(shí)間應不少于3天，學(xué)習結束后必須進(jìn)行考試或考核，具體考核（考試）方法由牽頭部門(mén)根據行業(yè)特點(diǎn)和人員的實(shí)際情況確定。鼓勵基層農業(yè)技術(shù)人員及農民技術(shù)員參加職業(yè)技術(shù)鑒定，對考核合格者，要按規定頒發(fā)職業(yè)技能資格證書(shū)。培訓班主辦部門(mén)要對參訓學(xué)員分班次進(jìn)行登記造冊，建立基層農業(yè)技術(shù)人員培訓檔案，并作為今后工作考核、聘用、職稱(chēng)評定的重要依據。
農業(yè)學(xué)習心得體會(huì ) 篇2
“xxx”時(shí)期，農業(yè)部計劃要在全國80％以上的縣級區域建立起農業(yè)綜合信息服務(wù)平臺，力爭整體運行功能接近同期發(fā)達國家的中等水平。
《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設的若干意見(jiàn)》中也明確提出，要積極推進(jìn)農業(yè)信息化建設，充分利用和整合涉農信息資源，強化面向農村的廣播電視電信等信息服務(wù)。而今年農業(yè)部即將啟動(dòng)的社會(huì )主義新農村建設示范行動(dòng)、糧食綜合生產(chǎn)能力增強行動(dòng)、優(yōu)勢農產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶促進(jìn)行動(dòng)、農業(yè)科技提升行動(dòng)、畜牧水產(chǎn)業(yè)增長(cháng)方式轉變行動(dòng)、農業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農產(chǎn)品加工推進(jìn)行動(dòng)、農產(chǎn)品質(zhì)量安全綠色行動(dòng)、生態(tài)家園富民行動(dòng)和禽流感等重大動(dòng)物疫病防控行動(dòng)，也都離不開(kāi)農業(yè)信息化的支持。由此可見(jiàn)，盡快建立功能齊全、體系完備、高效共享、反饋靈敏的農業(yè)信息體系，以推進(jìn)面向農民的信息服務(wù)為中心，強化資源共享，健全應用系統，延伸服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現服務(wù)創(chuàng )新，是建設社會(huì )主義新農村的一項重要內容。這些年來(lái)，我國農業(yè)信息化工作緊緊圍繞提高農業(yè)綜合生產(chǎn)能力，以實(shí)現糧食穩定增產(chǎn)、農業(yè)不斷增效、農民持續增收為目標，努力提升農業(yè)信息服務(wù)能力，在農業(yè)信息工作體系、基礎設施建設和信息資源開(kāi)發(fā)等方面取得了明顯進(jìn)展和成效。一是農業(yè)信息工作體系初步形成，基礎設施建設得到加強。據統計，截至20xx年底，全國97％的地（市）和80％以上的縣級農業(yè)部門(mén)，建立了信息管理和服務(wù)機構，發(fā)展農村信息員22萬(wàn)人；31個(gè)省區市級農業(yè)部門(mén)、80％左右的地級和40％的縣級農業(yè)部門(mén)都建立了局域網(wǎng)。二是農業(yè)信息資源總量不斷豐富，信息采集體系基本形成。經(jīng)過(guò)多年努力，有關(guān)主管部門(mén)在全國布設了8000多個(gè)信息采集點(diǎn)，在農業(yè)各行業(yè)和農業(yè)服務(wù)領(lǐng)域建立了近40條比較穩定的`信息采集渠道，基本實(shí)現了信息資源的網(wǎng)絡(luò )化處理。相繼建立了生產(chǎn)、市場(chǎng)、進(jìn)出口等50多個(gè)數據庫，信息資源涵蓋農業(yè)和農村經(jīng)濟的基本方面，能夠客觀(guān)反映農村經(jīng)濟運行情況，為信息服務(wù)提供了資源保障。三是推進(jìn)涉農信息資源共享，整合農村信息資源。
但同時(shí)我們也要清醒地看到，雖然我國農業(yè)信息化建設取得了一定成績(jì)，具備了一定基礎，但與統籌城鄉經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的總體要求相比，與建設社會(huì )主義新農村和發(fā)展現代農業(yè)的實(shí)際需要相比還存在較大差距。突出表現在農業(yè)信息化基礎設施薄弱、服務(wù)體系不健全、缺少相應規劃、缺乏投資主體；信息資源缺乏有效的整合開(kāi)發(fā)、發(fā)布渠道不暢、資源開(kāi)發(fā)程度較低、信息內容與現實(shí)需求脫節、針對性不強；農業(yè)科技人員缺乏；農民難以承擔農業(yè)信息化較高的運行費用和維護成本等。
建設社會(huì )主義新農村，大力發(fā)展現代農業(yè)，要求我們必須使包括農業(yè)信息化建設在內的農村基礎設施建設有一個(gè)大的改善。到20xx年，我們要建立起科學(xué)、完備、高效、權威的農業(yè)信息體系。一是要加快農村信息基礎設施建設，建立統一的軟硬件平臺，通過(guò)對農業(yè)信息的標準化處理，實(shí)現信息共享和交換；二是要整合農業(yè)、農村市場(chǎng)的信息資源，建立農業(yè)信息資源中心，建設農產(chǎn)品市場(chǎng)信息大型數據庫，加快農村信息資源開(kāi)發(fā)利用；三是要促進(jìn)農村信息雙向流動(dòng)渠道的暢通，使信息的雙向交流不應僅局限在互聯(lián)網(wǎng)上，要利用廣播、電視、宣傳欄、黑板報、小冊子等多種方式，因地制宜，靈活多樣。
加強農業(yè)信息化建設，要求各地區各部門(mén)切實(shí)加強對農業(yè)信息化工作的領(lǐng)導，充分認識農業(yè)信息化是建設社會(huì )主義新農村的重要舉措。一是要確保農業(yè)信息化的投入，創(chuàng )造多元化投入的政策環(huán)境，拓寬投融資渠道，鼓勵和引導社會(huì )力量投入農業(yè)信息服務(wù)領(lǐng)域。二是要健全制度，立足建設新農村的總體要求和國家信息化導向，在深入總結農業(yè)信息化實(shí)踐的基礎上，積極推動(dòng)信息化制度建設。三是要切實(shí)加強農村信息隊伍建設，重點(diǎn)培訓基層農業(yè)信息工作人員，逐步建立一支專(zhuān)業(yè)技術(shù)和分析應用相結合、精干高效的農業(yè)信息化隊伍，使農村信息化隊伍基本覆蓋全部行政村。
農業(yè)學(xué)習心得體會(huì ) 篇3
通過(guò)七天黔東南設施農業(yè)技術(shù)“千人培訓計劃”培訓的學(xué)習實(shí)踐，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時(shí)，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀(guān)念中存在的差距和不足；通過(guò)吳總、徐總親臨授課與實(shí)踐指導，讓我開(kāi)闊了視野、進(jìn)一步豐富了理論知識，實(shí)踐經(jīng)驗。真是受益匪淺。
一、學(xué)習感受
�。ㄒ唬┦鞘斋@大。經(jīng)過(guò)臺灣農技專(zhuān)家的言傳身教，獲取了多方面的知識，學(xué)到了很多新觀(guān)點(diǎn)、新思路和新方法，提高了理論水平和實(shí)踐能力，增強了理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養了大局眼光。
�。ǘ┦菍W(xué)風(fēng)正。在學(xué)習過(guò)程中，讓我感受到了臺灣農技人員把農業(yè)工作當成事業(yè)來(lái)奮斗的精神，他們種植蔬果就像栽培下一代、呵護生命那樣認真。這種務(wù)實(shí)樸實(shí)作風(fēng)，感染著(zhù)我們每一個(gè)學(xué)員，讓我們始終以積極飽滿(mǎn)的熱情，嚴謹求實(shí)的學(xué)風(fēng)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，著(zhù)眼于解決實(shí)訓中遇到的實(shí)際問(wèn)題，認真做好筆記，收到了很好的效果
二、主要收獲
一是改善了理論知識結構。授課的老師都是臺灣具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗，具有現代農業(yè)意識的`農家人員。他們全面系統地講解了現代農業(yè)發(fā)展方式、現代設施農業(yè)種植技術(shù)等，使我們開(kāi)闊了視野，拓展了思
路，使我們的理論基礎、實(shí)踐知識有了進(jìn)一步提高，并增強了我們對學(xué)習重要性和迫切性的認識，提高了個(gè)人素質(zhì)。
二是加強了學(xué)習的必要性、重要性和緊迫性。通過(guò)此次培訓，使我認識到設施農業(yè)將是現代農業(yè)的重要組成部分，未來(lái)將充分利用電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化等手段操作，實(shí)現農業(yè)現代化。其知識更新、知識日益加快。要適應和跟上現代農業(yè)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。
三是理論與實(shí)踐必須相結合。
經(jīng)過(guò)這次設施農業(yè)技術(shù)“千人培訓計劃”培訓班的學(xué)習，不僅使我在理論上得到了進(jìn)一步的充實(shí)，更使我進(jìn)一步認識到農業(yè)工作實(shí)踐的重要性和迫切性。與臺灣農業(yè)技術(shù)員的交流中，我深深地體會(huì )到農業(yè)工作，特別是我們基層農技干部必須要深入實(shí)踐；在實(shí)踐中總結經(jīng)驗，通過(guò)經(jīng)驗解決自己工作中的問(wèn)題。我們這次學(xué)習設施農業(yè)這方面的知識較多，這對于全縣發(fā)展設施農業(yè)有著(zhù)較大的幫助，我將以此次培訓學(xué)習為契機，用學(xué)到的新知識去指導工作實(shí)踐，積極創(chuàng )新，勤奮工作，為我縣設施農業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻。
�。ㄒ唬┮匀藶楸�，創(chuàng )新農民教育培訓形式�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)核心是以人為本。用科學(xué)發(fā)展觀(guān)推動(dòng)農民教育培訓工作，關(guān)鍵是要堅持以人為本，深入開(kāi)展調查研究，了解阻礙農民增收的主要瓶頸，了解農民的實(shí)際需求，想農民之所想，急農民之所急，從內容、形式、方法和手段上貼近農民、適應農民和方便農民。一是要根據農民的實(shí)際需求和農業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，做好“四個(gè)結合”，即：農閑集中培訓和農忙分散指導相結合，理論培訓與生產(chǎn)觀(guān)摩相結合，專(zhuān)家講授與印發(fā)資料相結合，熱線(xiàn)電話(huà)與進(jìn)村入戶(hù)相結合；二是利用集中培訓、現場(chǎng)指導、內外交流并重，講究針對性，突出實(shí)效性；三是采取走出去請進(jìn)來(lái)的方式，組織觀(guān)摩交流，讓農民開(kāi)拓視野，堅定信心；四是文字教材、音像教材都應淺顯易懂，使之學(xué)了就會(huì )，會(huì )了能用，用了就可以致富。要改變以往教材大、本子厚、理論多、實(shí)踐少，不適合農民學(xué)習的弊端；五是農民科技培訓要緊密結合運用多媒體、多途徑、多手段，進(jìn)村入戶(hù)搞培訓，田間地頭做指導。充分利用廣播、電視、農民科技書(shū)屋、科技直通車(chē)、科技大集、vcd光盤(pán)等行之有效的手段，大面積普及農業(yè)先進(jìn)適用技術(shù)，大范圍開(kāi)展農民培訓，大規模培養農村實(shí)用人才。
�。ǘ﹫猿秩鎱f(xié)調可持續，保障農民培訓經(jīng)費�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)基本要求是全面協(xié)調可持續。農民科技教育培訓工作是一項公益性社會(huì )事業(yè)，農民培訓的全面協(xié)調可持續發(fā)展需要各級政府加大財政支持力度。要努力把農廣校工作切入到政府和農業(yè)部門(mén)關(guān)注的問(wèn)題上，切入到為農民致富奔小康的服務(wù)上，切入到全面推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設上，積極爭取地方財政支持和上級項目扶持，保障農民培訓經(jīng)費，促進(jìn)辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善。
�。ㄈ┙y籌兼顧，科學(xué)整合農民培訓資源�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)根本方法是統籌兼顧�？茖W(xué)農民科技培訓是一項社會(huì )系統工程，涉及社會(huì )方方面面，只有統籌兼顧，科學(xué)整合培訓資源，才能取得實(shí)效。根據農業(yè)部的統一要求，我市農廣校普遍加掛農民科技培訓中心的牌子，具體承擔起農民培訓職能，基本建立起覆蓋全市的農民科技教育培訓體系。要實(shí)現“培養新農民，服務(wù)新農村”的目標，農廣校（農民科技培訓中心）必須充分發(fā)揮其農民科技培訓主渠道和主陣地作用，科學(xué)整合農技校、成人學(xué)校、農業(yè)專(zhuān)業(yè)合作組織和農業(yè)科技示范基地等農業(yè)科技培訓資源和師資力量，打破行業(yè)和部門(mén)之間的界限，做到資源共享，壯大農民科技培訓體系。把科學(xué)發(fā)展觀(guān)運用到本職工作當中，提升職業(yè)道德水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
農業(yè)學(xué)習心得體會(huì ) 篇4
為進(jìn)一步提高我鎮農業(yè)科技意識，加快科技興農，科技強鎮的步伐，我鎮決定6月15日開(kāi)展農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓工作。通過(guò)這次培訓，在全鎮掀起科技興農的高潮，為廣大農民提供產(chǎn)業(yè)信息、技術(shù)服務(wù)，為我鎮農業(yè)增產(chǎn)、農民增收打下堅實(shí)基礎。結合我鎮生產(chǎn)實(shí)際，特制定本方案。
一、我鎮20xx年農業(yè)生產(chǎn)基本情況
20xx年我鎮農作物播種面積46518畝，其中：糧食作物播種面積42318畝，經(jīng)濟作物播種面積4200畝;全鎮生豬存欄12715頭、牛存欄5956條、羊存欄7723只、雞存欄30883只;黑桃栽培面積60000畝，已經(jīng)成果10000畝左右。
二、指導思想和目標要求
1、指導思想
今年農業(yè)技術(shù)培訓的指導思想是：大力宣傳和推廣新技術(shù)、實(shí)用技術(shù)，全面提高農民的科技素質(zhì)，增強農民科技意識。
2、目標要求
提高農民科技水平，因地制宜使農民掌握一、二門(mén)實(shí)用技術(shù)，做到懂政策、有技術(shù)，戶(hù)有科技明白人，組有科技示范戶(hù)、村有科技帶頭人，加強科技對農業(yè)生產(chǎn)的貢獻率。
三、組織方式
由鎮農業(yè)綜合服務(wù)站牽頭，村安排培訓內容，授課人由鎮農技站、獸醫站、林業(yè)站等部門(mén)的技術(shù)人員及外請專(zhuān)家組成。
四、培訓內容
主要培訓內容：
1、農作物栽培技術(shù)及病蟲(chóng)害綜合防治措施(玉米栽培技術(shù)及主要病蟲(chóng)害診斷及防治;水稻栽培技術(shù)及主要病蟲(chóng)害診斷及防治);宣傳?良種良法?。
2、豬、牛、羊、雞的常見(jiàn)疾病預防與治療。
3、黑桃栽培技術(shù)(培育方法、嫁接方法、管理方法)。
五、培訓對象
基層農技推廣員及村委會(huì )組織(每村委會(huì )參訓人員11人)的種養專(zhuān)業(yè)大戶(hù)、科技示范戶(hù)、農民專(zhuān)業(yè)合作組織社員、農戶(hù)當家人和返鄉農民工，共120人參加此次培訓。
六、培訓方式
采取“兩個(gè)一”(即講一堂技術(shù)輔導課，辦一個(gè)現場(chǎng)培訓示范點(diǎn))的形式。請有關(guān)專(zhuān)家和農技人員對農戶(hù)及相關(guān)從業(yè)人面對面傳授理論技術(shù)與現場(chǎng)指導，手把手傳授實(shí)踐經(jīng)驗相結合的辦法。
七、實(shí)施步驟
第一階段：準備階段(5月22日—6月10日)制定實(shí)施方案，組建培訓講師團，部署培訓內容。
第二階段：組織實(shí)施(6月15日)，各培訓單位按照要求，組織實(shí)施培訓。
第三階段：總結階段(6月16日—6月20日)。這一階段主要對培訓工作進(jìn)行總結，找出差距，查漏補缺。要對培訓工作進(jìn)行績(jì)效評價(jià)并通報，寫(xiě)出培訓工作總結并自下而上逐級報告。
八、加強領(lǐng)導，通力協(xié)作，努力完成培訓任務(wù)
這次培訓工作是農業(yè)生產(chǎn)的現實(shí)需要，也是現代化農業(yè)建設的現實(shí)需要。各有關(guān)工作部門(mén)要高度重視，切實(shí)加強領(lǐng)導。要把它作為一項重要的工作來(lái)抓，通力協(xié)作，各履其職，各盡其責，努力完成培訓任務(wù)。鎮人民政府成立由分管農業(yè)的.副鎮長(cháng)為組長(cháng)，涉及培訓內容的各站所長(cháng)為副組長(cháng)，相關(guān)技術(shù)人員及外請專(zhuān)家為成員的領(lǐng)導小組，加強對培訓工作的領(lǐng)導和協(xié)調。各村委會(huì )也要建立相應的領(lǐng)導小組，建立工作機制，擬定培訓計劃、培訓方案，組建工作隊伍，發(fā)動(dòng)培訓對象，形成農業(yè)技術(shù)大培訓的氛圍，以達到預期的培訓效果。
九、經(jīng)費預算
在培訓期間免費給培訓人員提供伙食，費用預算為5000元，補助給農村培訓人員每人誤工費50元/天，費用預算為3850元。
農業(yè)學(xué)習心得體會(huì ) 篇5
一、溶氧問(wèn)題
1、水體溶氧的來(lái)源：貧營(yíng)養型及流水型水體的增氧的主要來(lái)源是大氣溶入為主；富營(yíng)養型水體主要是光合作用為主。
2、在自然條件靜水養殖水體中溶氧的總收入：
一是光合作用增氧約占89%；
二是空氣溶入增氧約占7%；
三是水補給增氧約占4%。
水體耗氧：
一是生物呼吸及有機物分解耗氧約占80～90%以上；
二是魚(yú)類(lèi)耗氧量約占5～15%；
三是逸散進(jìn)入空氣耗氧量約占1.5%。
3、水體溶氧的變化規律：
�、偃苎醴植嫉娜兆兓核w溶氧的最大值出現在日落之前，最小值出現在日出之前。
�、谌苎醯拇怪狈植家幝桑�
a、晴天中午及下午，溶氧的飽和度達200%以上；底層水中溶氧飽和度僅40～80%；中層水中溶氧隨深度增加急劇減少，由此，形成溶氧的“躍變層”。
b、夜間，溶氧不斷下降，垂直分布趨于均一。
�、蹮o(wú)風(fēng)作用下，溶氧的水平分布均一；有風(fēng)作用下，溶氧的水平分布出現不均一狀態(tài)：白天上風(fēng)處溶氧量低，下風(fēng)處溶氧量高；經(jīng)過(guò)夜間的水體對流，凌晨上風(fēng)處溶氧量高，下風(fēng)處溶氧量低。
4、溶解氧的大小對水生動(dòng)物的影響
�、佼斎芙庋酢�2㎎/l：最小臨界值。水體易老化、發(fā)臭，魚(yú)類(lèi)易浮頭、窒死。
�、诋斎芙庋踅橛�2～5㎎/l：魚(yú)類(lèi)正常存活，但生長(cháng)受抑制。
�、郛斎芙庋酢�5～8㎎/l：最大臨界值。確保魚(yú)類(lèi)正常生存、繁殖、充分生長(cháng)。水生動(dòng)物運動(dòng)能力增強，攝食量增大，餌料系數降低，抵抗力增強，疾病減少，繁殖能力加強。
5、增氧機功能
�、僭鲅酰洪_(kāi)機時(shí)由于水體的拋灑，增大了與空氣的接觸面，促進(jìn)大氣中的氧氣更多的溶入水體，使增氧機周?chē)３忠粋�(gè)富氧區，達到救魚(yú)的目的。
�、跀囁呵缣熘形玳_(kāi)機，造成上下水層對流，能使上層水中的溶氧傳到下層去，增加下層水的溶氧量。由于下午仍有光照，浮游植物光合作用可以繼續向水中增氧。經(jīng)過(guò)夜間池水自然對流后，上下水層溶氧均可保持較高水平，這樣可以在一定程度上減輕或消除翌晨浮頭的威脅。一般傍晚不宜開(kāi)機，因為這時(shí)浮游植物光合作用即將停止，不能向水中增氧，由于開(kāi)機后上下層水中溶氧均勻分布，上層溶氧降低后得不到補充，而下層溶氧又很快被消耗，結果反而加速了整個(gè)水體溶氧消耗的速度，翌晨池魚(yú)更容易浮頭。
�、燮貧猓捍龠M(jìn)nh3、h2s等有害氣體的逸散。
6、增氧機的'作用
�、偾缣煜挛�2時(shí)，開(kāi)啟1～2小時(shí)。
�、谶B綿陰雨半夜開(kāi)。
�、郯聿婚_(kāi)，浮頭早開(kāi)。
�、荛_(kāi)機時(shí)間長(cháng)短：天氣炎熱開(kāi)機時(shí)間長(cháng)；天氣涼爽開(kāi)機時(shí)間短；半夜開(kāi)機時(shí)間長(cháng)；中午開(kāi)機時(shí)間短；負荷面大開(kāi)機時(shí)間長(cháng)，負荷面小開(kāi)機時(shí)間短。
二、水色：
(1)茶褐色；養殖的最佳水色。主要含有硅藻、新月菱形藻、角毛藻、三角褐指藻、中肋骨藻、小球藻等，這些藻類(lèi)是水產(chǎn)養殖動(dòng)物的優(yōu)質(zhì)餌料。
(2)淡綠、翠綠或濃綠色(綠豆青)；養殖者所期望的水色。主要含有綠藻(小球藻、海藻、衣藻等)。綠藻能吸收水中大量的氮肥，凈化水質(zhì)。
(3)黃綠色：該水色養殖的水產(chǎn)動(dòng)物活力強，體色光亮，生長(cháng)速度快。主要含有硅藻和綠藻共生的水色，黃綠色水則兼備了硅藻水與綠藻水的優(yōu)勢，水色穩定，營(yíng)養豐富。
(4)灰綠、灰藍或暗綠色：老化池塘易發(fā)生，魚(yú)類(lèi)發(fā)病率高，但存活尚可。主要含有藍綠藻，有害藻類(lèi)濃度大，并開(kāi)始死亡分解，水面呈現油膜狀污物。
(5)紅色：水中有大量原生動(dòng)物或赤潮生物繁殖。
(6)渾濁、分層、黃泥色：該水色養殖動(dòng)物的生長(cháng)速度慢，發(fā)病率高。水中藻類(lèi)老化、膠狀體、有機碎屑或泥沙微粒過(guò)多引起。
(7)黑褐色與醬油色；魚(yú)池水質(zhì)管理失調。如底質(zhì)老化、投喂過(guò)量等原因造成的、魚(yú)類(lèi)易中毒死亡，發(fā)病率高。主要含有鞭毛藻、裸藻、褐藻等。
(8)黃色水；主要含有甲藻、金黃色等鞭毛藻。水體積累過(guò)多的有機物，經(jīng)細菌分解，酸堿度下降，不適合養魚(yú)。
(9)白濁色或清色；魚(yú)極易發(fā)病，存活率也低。主要含有輪蟲(chóng)、橈足類(lèi)等浮游動(dòng)物及有機碎屑和粘土微粒。
(10)澄清色；水中含有大量有毒物質(zhì)或重金屬、ph值低，無(wú)浮游動(dòng)物，不適合養殖。
三、投餌網(wǎng)箱養殖對水域環(huán)境的影響及防控措施 ㈠投餌網(wǎng)箱養殖對水域環(huán)境的影響
1、對理化因子的影響
�、偻该鞫群腿芙庋酰核w懸浮物的增加和投餌兩個(gè)因素，常會(huì )造成局部水域透明度下降。集中式的網(wǎng)箱養魚(yú)使網(wǎng)箱區水域負荷量不斷增加，該區域內的溶解氧水平明顯下降，經(jīng)常會(huì )出現魚(yú)類(lèi)“浮頭”或“泛池”現象。一般發(fā)生這種情況的水域都已有3年以上的網(wǎng)箱養魚(yú)歷史。
�、趯λw營(yíng)養物質(zhì)的影響
農業(yè)學(xué)習心得體會(huì ) 篇6
我今年被選為漁業(yè)科技入戶(hù)指導員，感到非常榮幸。在此項工作中本人學(xué)到了不少知識在提高示范戶(hù)的能力的同時(shí)也提高了自己。在此項工作中本人深有體會(huì )，要做好漁業(yè)科技入戶(hù)工作應抓好以下五個(gè)基本點(diǎn)：
一、要深入調查，科學(xué)遴選示范戶(hù)。
深入農戶(hù)調查農戶(hù)的養殖情況，收入情況，采取公平、公正和自愿的原則遴選出能夠承擔他們在漁業(yè)科技入戶(hù)工程中的責任和義務(wù)的示范戶(hù)。
二、要多學(xué)習，多請教。
在平時(shí)的科技入戶(hù)中，我們技術(shù)指導員既要有專(zhuān)業(yè)的知識水平，又要有真正的實(shí)際操作能力，只有努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，我們才能在給示范戶(hù)的指導中提供正確的、有效的指導；要善于總結養殖戶(hù)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，多向書(shū)本學(xué)習，多向養殖戶(hù)學(xué)習，多向專(zhuān)家學(xué)習，不斷的提高自己。
三、要做到“四勤”，即嘴勤、眼勤、腳勤、手勤。
嘴勤就是多與示范戶(hù)交流，多講漁業(yè)方面的知識。眼勤就是多觀(guān)察示范戶(hù)的'動(dòng)態(tài)，多觀(guān)察示范戶(hù)的塘口狀況。腳勤就是多跑示范戶(hù)家，多跑示范戶(hù)的魚(yú)塘。手勤就是多記錄，示范戶(hù)記錄好示范戶(hù)手冊，指導員記錄好指導員手冊。作為技術(shù)指導員，要始終把示范戶(hù)的事當成自己的事，只有這樣，才能把指導工作做得更好、更實(shí)。
四、要加強協(xié)調能力。
示范戶(hù)都會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題，我們竭力幫他們解決，比如，干旱時(shí)期池塘缺水，可以協(xié)調電力和車(chē)口，開(kāi)車(chē)打水，提高池塘水位，解決示范戶(hù)的燃眉之急；比如，示范戶(hù)需要購買(mǎi)增氧設備，我們可以推薦增氧設備的型號和機械購買(mǎi)點(diǎn)，供示范戶(hù)選擇。
五、要多管齊下，強化培訓示范戶(hù)。
對示范戶(hù)的培訓，不要僅局限于舉辦培訓班這樣的形式，電話(huà)個(gè)別指導、短信群發(fā)、召三五個(gè)示范戶(hù)塘頭聊天，組織外出考察學(xué)習等，都會(huì )取得更好的效果，在培訓的內容上，既要有主推品種和主推技術(shù)等方面的內容，更要有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及國內最新養殖發(fā)展趨勢等方面的知識，只有這樣，才能切實(shí)提高示范戶(hù)的生產(chǎn)技能、知識結構和綜合素質(zhì)，也才能切實(shí)達到實(shí)施漁業(yè)科技入戶(hù)工程的最終目的。
作為一名基層技術(shù)指導員，還有很多不足的地方，以后將繼續努力把此項工作做得更好。
農業(yè)學(xué)習心得體會(huì ) 篇7
農業(yè)技術(shù)推廣培訓的心得體會(huì )農業(yè)技術(shù)推廣體系，是科教興農支撐體系的重要組成部分，是農業(yè)科技成果和實(shí)用技術(shù)應用于農業(yè)生產(chǎn)的重要途徑，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高農業(yè)科技創(chuàng )新和成果轉化能力，促進(jìn)農業(yè)科技進(jìn)步，提高農業(yè)綜合生產(chǎn)力的重要手段和組織保證。
通過(guò)學(xué)習，我們要堅持改革基層農業(yè)技術(shù)推廣體系的指導思想、基本原則和總體目標，推進(jìn)基層農業(yè)技術(shù)推廣機構改革，促進(jìn)農業(yè)技術(shù)社會(huì )化服務(wù)組織發(fā)展，加大對基層農業(yè)技術(shù)推廣體系的支持力度，切實(shí)加強對基層農業(yè)技術(shù)推廣體系改革工作的領(lǐng)導，逐步構建起以公益性農業(yè)技術(shù)推廣機構為主導，農村合作經(jīng)濟組織為基礎，農業(yè)科研、教育等單位和涉農企業(yè)廣泛參與，分工協(xié)作、服務(wù)到位、充滿(mǎn)活力的多元化基層農業(yè)技術(shù)推廣體系。我們推廣形式要多樣化，推廣內容要全程化。要依法規范推廣行為，加強公益性農業(yè)技術(shù)推廣的管理，規范各類(lèi)經(jīng)營(yíng)性服務(wù)組織的行為，建立農業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)的信用制度，完善信用自律機制。
在學(xué)習中，老師們認真負責，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能夠把握業(yè)內的最新方向，使我們在學(xué)習上有很大的提高。我的.感受主要有兩個(gè)方面：1.通過(guò)這門(mén)課程我學(xué)習到了較豐富和全面的農業(yè)推廣知識，這是能較好的開(kāi)展農業(yè)技術(shù)推廣工作的學(xué)知基礎；2.提高經(jīng)濟效益是農技推廣的目的。我的故鄉是在農村。生在農村，長(cháng)在農村，深刻認識到農業(yè)技術(shù)發(fā)展對我國農民是多么的重要，如何提高農業(yè)技術(shù)的科技含量與推
廣的有效性，讓農民擺脫繁雜，落后的農業(yè)技術(shù)，已成為我不斷努力向前的不竭動(dòng)力。最后是我對這門(mén)課程提出的建議，也就是實(shí)踐的重要性。理論學(xué)習固然重要，但最終的目的是將其靈活運用到具體的農業(yè)推廣過(guò)程中。雖然有點(diǎn)困難，但是我相信會(huì )有辦法解決的。
農業(yè)學(xué)習心得體會(huì ) 篇8
新的一年開(kāi)始了，俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”，在萬(wàn)物復蘇的春天，我們村里的工作也進(jìn)入到了新的階段。時(shí)光如梭，轉眼間三夏工作即將拉開(kāi)帷幕，20xx年已經(jīng)接近一半，在這幾個(gè)月的時(shí)間內我收獲到不少東西，尤其在學(xué)習方面。下面將本季度各方面情況做一總結：
春節過(guò)后，我很榮幸地被縣委組織部大學(xué)生村官管理辦公室推薦到xx農業(yè)學(xué)校學(xué)習，學(xué)習時(shí)間為一個(gè)月。在這短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了為農村服務(wù)的科學(xué)技術(shù)，了解到農村農業(yè)的現狀和發(fā)展前景，有幸接觸到許多和我一樣的大學(xué)生村官。這次學(xué)習使我的事業(yè)得到開(kāi)闊，思路得到理清，也使我明白農民最需要得到的幫助究竟是什么。在學(xué)習班里，我們不僅聽(tīng)取老師所講的理論知識，而且還有機會(huì )視頻觀(guān)摩，更有每天的討論座談。在這個(gè)班里，我認識了來(lái)自不同地方的村官，很多人都有創(chuàng )業(yè)的想法，大家為了一個(gè)共同的奮斗目標而興奮不已。
經(jīng)過(guò)這次農業(yè)學(xué)校學(xué)習，我認識到一件很現實(shí)的事情，要想在農村扎根干下去，就必須帶領(lǐng)群眾致富，建立辛莊村自己的支柱產(chǎn)業(yè)，新農村建設的工作規劃中不能缺少失地農民的安置方案，外出打工可以解決農民的溫飽問(wèn)題，卻不能是他們擺脫掉貧窮落后的帽子。若想從根本上解決貧富懸殊的問(wèn)題，僅靠社會(huì )救助不是解決問(wèn)題的最佳方案，而創(chuàng )立農村支柱產(chǎn)業(yè)才是農民致富的最好出路，他可以解決很多問(wèn)題，也可以化解掉許多不可調和的社會(huì )矛盾。
記得農校的老師說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)，農民渴望發(fā)家致富，他們需要技術(shù)和方法，需要領(lǐng)路人，而具有現代知識的領(lǐng)路人就是你們這些大學(xué)生村官。但是帶領(lǐng)群眾致富不是一句空話(huà)，老百姓是最講究實(shí)際的，你得先把自己整富了，大家才會(huì )心甘情愿跟著(zhù)你干！這話(huà)說(shuō)得太有道理了，農業(yè)生產(chǎn)是關(guān)系到國計民生的一個(gè)長(cháng)期的復雜的.大問(wèn)題，如果這項工作搞得不好，就會(huì )給農民的生產(chǎn)、生活帶來(lái)嚴重損失，就會(huì )給村子里甚至更大范圍的地方帶來(lái)不穩定因素，就會(huì )影響黨的基層組織在農村的凝聚力和戰斗力。當前，我們在農業(yè)生產(chǎn)上面臨的一個(gè)很重要的工作，就是著(zhù)眼于經(jīng)濟結構戰略性調整，適應市場(chǎng)需要，搞好農業(yè)經(jīng)濟結構調整，增加農民收入。
因此，我們這些大學(xué)生村官不僅要當好“官”，還要當好群眾致富的領(lǐng)路人，迎接新形勢下農業(yè)經(jīng)濟結構調整的挑戰。
那么，如何做好群眾致富的領(lǐng)頭人呢？
第一，提高農民素質(zhì)，更新農民觀(guān)念以促進(jìn)農業(yè)發(fā)展。一是抓好義務(wù)教育工作；隨著(zhù)現代農業(yè)的發(fā)展，現代農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)越來(lái)越精細，應用越來(lái)越廣泛，而且新技術(shù)還將越來(lái)越多，如果沒(méi)有一定的文化知識，農民很難掌握這些技術(shù)。只有高素質(zhì)的農民才能創(chuàng )造高質(zhì)量、高效益的農業(yè)。二是搞好各種行之有效的培訓；在培訓前，預先和群眾溝通本地生產(chǎn)實(shí)際情況和面臨的問(wèn)題，一邊有針對性的展開(kāi)培訓工作。三是充分發(fā)揮農村基層組織的作用；村委會(huì )由傳統管理型向服務(wù)型轉變，服務(wù)經(jīng)濟，服務(wù)生產(chǎn)。
快速發(fā)展的保證，也是防止各類(lèi)案件和違規問(wèn)題發(fā)生的基本前提。加強《員工違規處理辦法》學(xué)習，是貫徹執行上級行各項規章制度的重要工作任務(wù)，也是我們每位員工的責任。也明白了組織此次學(xué)習的目的是，為了提高員工執行規章制度的自覺(jué)性，強化管理及操作人員合規意識，建立良好的道德誠信標準，增強內部控制及風(fēng)險防范能力，幫助員工學(xué)好用好《中國農業(yè)銀行員工違反規章制度處理辦法》，使員工熟知本職工作崗位相關(guān)的處理條款，幫助員工樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，找準工作立足點(diǎn)，切實(shí)提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和執行制度的自覺(jué)性。只有認證學(xué)習并切實(shí)規范操作行為，才能有效遏制違規違紀問(wèn)題和案件的發(fā)生，樹(shù)立農業(yè)銀行改革發(fā)展的信心，增強維護農業(yè)銀行利益的責任心和使命感，建立良好的合規文化。
結合自身日常的工作中所存在的問(wèn)題，我們將進(jìn)行自我工作調節和整改。比如各項規章制度和崗位職責方面執行還不夠細致，不善于總結工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗，對業(yè)務(wù)部門(mén)的規章制度掌握不夠深入，服務(wù)態(tài)度有待提高等等。通過(guò)學(xué)習，使我進(jìn)一步對處理方式及規則、違規行為及處理和違反規章制度管理行為及處理，以及違反保密管理規章制度行為及處理等制度有了一個(gè)全新的認識，使我對認真執行各項規章制度的意識得到加強，并時(shí)刻告誡自己嚴格遵守，以達到了開(kāi)展此次學(xué)習活動(dòng)的預期目的。結合本次學(xué)習的內容和自身的實(shí)際工作情況，我將做一下的工作整改。
第一，增強自身的工作自覺(jué)性，嚴格落實(shí)各項規章制度，以自身行為保證規章制度的有效執行。在工作期間，鞏固自身業(yè)務(wù)技能，各項業(yè)務(wù)均按照有關(guān)規章制度執行，不斷學(xué)習更新業(yè)務(wù)范圍內的知識和技能，提高自身的職業(yè)道德素養。
第二，認識到規章制度的重要性，只有明白制度的重要性才能保障其有效的執行。根據目前農行案件防范面臨嚴峻形勢的情況下，我們可以清晰的認識到自身的問(wèn)題，我們疏于平時(shí)的制度學(xué)習，對規章制度的不重視導致了學(xué)習不深刻，理解不全面透徹。對制度執行的監管力度不夠，甚至部分分行根本沒(méi)有設立相關(guān)的監督機制或人。在這中環(huán)境下員工養成了規章制度和法律法規等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)的散漫思想。久而久之，員工在工作的操作程序上開(kāi)始疏忽，并出現違規違紀的現象，到最后甚至走上犯罪的道路。所以，我們必須加強《農業(yè)銀行員工違規處理辦法》和《農業(yè)銀行問(wèn)責辦法》的學(xué)習，通過(guò)學(xué)習轉變自己的觀(guān)念，明確制度的重要性，嚴格準守規章制度，兢兢業(yè)業(yè)的干好工作。通過(guò)這次規章制度的學(xué)習，使我深刻地認識到，不學(xué)習法律法規有關(guān)條文，不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。掌握法律法規基本知識，學(xué)好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實(shí)意義。
第三，通過(guò)開(kāi)展規章制度學(xué)習活動(dòng)，聯(lián)系自身實(shí)際情況，我認為要加強員工的合規教育。在內部工作和溝通上要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，形成講實(shí)話(huà)，報實(shí)情，出實(shí)招，辦實(shí)事，務(wù)實(shí)效的經(jīng)營(yíng)作風(fēng)，營(yíng)造良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，提升管理水平，嚴明紀律，嚴格責任，狠抓落實(shí)，嚴格控制各類(lèi)道德風(fēng)險、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險和管理風(fēng)險，維護和提升農行形象。提高全體員工對加強企業(yè)合規文化教育的認識，職工是農行企業(yè)合規文化建設的主體，沒(méi)有廣大員工的積極參與，就不可能建設好優(yōu)良的合規文化企業(yè)，更談不上讓員工遵紀守法。從現實(shí)看，許多員工對企業(yè)合規文化教育建設的內涵缺乏科學(xué)的認識和理解，真正的企業(yè)合規文化建設是需要集中時(shí)間和精力去做好人員培訓的。人員的業(yè)務(wù)培訓力求達到綜合性、系統性、專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性、提升性，要使所有人員人熟知制度規定。通過(guò)系列活動(dòng)，使全體員工準確把握企業(yè)合規文化建設的真正科學(xué)內涵，自覺(jué)地融入到企業(yè)的合規文化建設中去，增強內控管理意識，狠抓基礎管理，促進(jìn)依法合規經(jīng)營(yíng)。要切實(shí)把那些政治思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上；要強化制約，嚴格計算機密碼管理；在級別管理技術(shù)上，對不同的行業(yè)功能和不同的使用權限要嚴格控制；修改文件和數據要自動(dòng)進(jìn)行登錄備查；要加強對生產(chǎn)數據的備份，防止生產(chǎn)系統因意外事件而停止服務(wù)，造成操作風(fēng)險；強化對備份介質(zhì)的管理，防止數據無(wú)法恢復。
通過(guò)這次學(xué)習，我了解到了我行的規章制度還是比較完善和全面的，它具體規定了職員的操作規范及行為守則，在今天日益激烈的同行業(yè)競爭中，我們深知只有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才能贏(yíng)得市場(chǎng)，所以我行要求員工每天要有晨會(huì )及晚會(huì )，加上必要的例會(huì )，讓員工能夠在一起提高業(yè)務(wù)水平，大家互幫互學(xué)，共同面對工作中的問(wèn)題。同時(shí)也要求員工要禮貌待客，微笑服務(wù)，并設立了強大的監控網(wǎng)絡(luò )，時(shí)刻監督自己的員工要遵守農行規定，按章辦事�，F代銀行在人民的日常生活中扮演的角色，銀行已不僅僅局限于儲蓄及放貸，恰恰相反，銀行的服務(wù)觸角觸及人民生活的方方面面，交保險，充話(huà)費，交罰單，買(mǎi)基金，炒股票，外匯，理財等等，夸大一點(diǎn)就是“只有你想不到的，沒(méi)有銀行辦不到的”。所以在今后工作中，我不僅要加強對有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習，更要加強對規章制度的學(xué)習，熟悉和掌握規定要求，明白自身所扮演的角色，提高自身的綜合素質(zhì)的分析能力，不斷增強自己的合規管理、合規經(jīng)營(yíng)意識。我將認真按照各項管理制度的要求履行工作職責。今后的工作中我要嚴格按照各項規章制度要求，確保各項業(yè)務(wù)工作的順利進(jìn)行。
農業(yè)學(xué)習心得體會(huì ) 篇9
20xx年1月8日，作為芒市的一名農業(yè)科技人員，我有幸參加了由省農業(yè)廳統一組織、大理農校具體承辦的20xx年基層農技推廣體系改革與建設示范縣項目水稻班的培訓。參加此次培訓的芒市農科人員共100名，分三期進(jìn)行，每期歷時(shí)7天，分別培訓水稻、玉米、奶水牛、馬鈴薯四個(gè)產(chǎn)業(yè)。
經(jīng)過(guò)7天的學(xué)習培訓，我深深的被幾位農業(yè)專(zhuān)家、教授豐富淵博的現代農業(yè)知識、經(jīng)驗、通俗易懂的教學(xué)方法所折服，深深地體會(huì )到參加這次培訓的必要性和重要性。通過(guò)這一周理論與實(shí)踐相結合、課堂教學(xué)與考察參觀(guān)相結合的教學(xué)方式，使我受益匪淺；培訓中大理州農校高級講師張小明為我們詳細介紹了水稻模式化栽培技術(shù)及現代育種技術(shù)；大理州植保站站長(cháng)李月秋研究員講授了現代生物防治技術(shù)使我們了解了許多有關(guān)綠色防控的技術(shù)知識；另外大理農校李直斌老師為我們介紹了一些農業(yè)信息網(wǎng)站、農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )宣傳服務(wù)及農業(yè)信息檢索等知識。教師講授與學(xué)員討論相結合方式的學(xué)習培訓，我感覺(jué)收獲很大，不僅使自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、思想認識有了新的提高，對現代農業(yè)技術(shù)推廣有了新的理解，而且更增加了自己扎根基層從事農技推廣工作的信心和決心。作為一名農技推廣人員，我深感把新知識、新技術(shù)、新成果、新信息、新觀(guān)念通過(guò)試驗、示范、培訓、交流、指導、咨詢(xún)等方法傳授傳播給農民的責任重大，搞好農技推廣工作任重而道遠，學(xué)習新知識迫在眉睫，勢在必行。
這次培訓是難得的溝通和交流的機會(huì )。在這一周的時(shí)間里，通過(guò)與其他市縣學(xué)員朝夕相處，大家互相學(xué)習、幫助、一起座談?dòng)懻�、相互交流，不僅增進(jìn)了彼此的了解，更重要的是建立了深厚的友誼。
在今后的工作當中，我一定以此次學(xué)習為契機，嚴格要求自己、學(xué)以致用、踏踏實(shí)實(shí)工作，積極把這次學(xué)到知識和技術(shù)積極運用到農業(yè)生產(chǎn)當中，同時(shí)積極加強水稻新技術(shù)等現代農業(yè)最新知識學(xué)習，更好地發(fā)揮推廣農業(yè)先進(jìn)技術(shù)、不斷促進(jìn)生產(chǎn)、傳播農業(yè)科技知識的作用，切實(shí)幫助我市農業(yè)增效、農民增收。不斷推進(jìn)我市農業(yè)現代化進(jìn)程。
參加農技人員知識更新培訓學(xué)習體會(huì )
掌握現代科學(xué)技術(shù)，提高農民的綜合素質(zhì)是鄉村農業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。以前，高科技的'新型農業(yè)中在我看來(lái)，就像天空中的星星，知道其能量無(wú)窮卻覺(jué)得遙不可及。因為在我成長(cháng)的農村，大家都是面朝黃土背朝天的傳統農業(yè)模式。經(jīng)過(guò)這次培訓，發(fā)現農村的一切都是那么的充滿(mǎn)潛力，值得我們去探索。傳統農業(yè)的耕作都需要遵循著(zhù)季節的周期性，這也是一個(gè)需要人為長(cháng)時(shí)間護理植物的過(guò)程。但現代新型農業(yè)，應用現代的物質(zhì)裝備，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，現代的經(jīng)營(yíng)方式，讓農業(yè)更高效。
我會(huì )把這次培訓的內容落實(shí)到實(shí)踐當中。深入調研當地農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展情況，成立一個(gè)我們大學(xué)生村官和農民的合作社，尋找適合的品種進(jìn)行高效農業(yè)種植項目，通過(guò)不斷的學(xué)習和引導，可以帶領(lǐng)更多的農民走上致富路�？傊�，通過(guò)此次培訓，我們學(xué)到很多新的知識，更拓寬了帶領(lǐng)農戶(hù)致富的新思路。使我們更有信心在農村這片廣闊的土地上創(chuàng )造新的輝煌。
農業(yè)學(xué)習心得體會(huì ) 篇10
我是20xx年參加農業(yè)科技網(wǎng)絡(luò )書(shū)屋學(xué)習的，我最感興趣的版塊是期刊庫和能力提升。
通過(guò)下載各種刊物雜志我學(xué)到了很多有價(jià)值的知識，因為有了期刊庫最近幾年沒(méi)有訂閱過(guò)其他雜志，每年節省開(kāi)支八百多元，而且省去了保存雜志的不便，有一次在《江西棉花》雜志上看到一篇關(guān)于《如何利用五氯硝基苯防治棉花苗期立枯病防治方法》的文章，對我啟發(fā)很大，于是按照文章介紹的方法進(jìn)行試驗，效果非常好，通過(guò)多年的推廣應用，我鎮棉花育苗普及了該技術(shù)，每年挽回因立枯病造成的損失達到5萬(wàn)多元，得到了廣大棉農的歡迎
能力提升讓我不斷豐富了知識儲備，提高了服務(wù)三農的能力，給我印象深刻的是長(cháng)江流域水稻種植面積占全國種植面積的68%，這讓我意識到我地的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)應該是水稻，為今后我地發(fā)展水稻生產(chǎn)提供參考。在能力提升過(guò)程中讓我了解到稻飛虱和紋枯病一般有拔節后發(fā)生的`特點(diǎn)，于是在水稻植保過(guò)程中要求沒(méi)有拔節前不需要防治，僅這一技術(shù)的推廣應用就降低了防治成本，同時(shí)也為農藥零增長(cháng)奠定了理論基礎。
通過(guò)堅持不懈的學(xué)習，我的積分一直處于省內第一名，20xx年農業(yè)科技網(wǎng)絡(luò )書(shū)屋競賽中獲得全省二等獎，20xx年競賽中獲得全省一等獎，因為堅持書(shū)屋學(xué)習，市農業(yè)局也得到湖北省農業(yè)廳的表?yè)P。
雖然從20xx年起農業(yè)主管部門(mén)把中國農技推廣定為重點(diǎn)，但一點(diǎn)也沒(méi)影響我對農業(yè)科技網(wǎng)絡(luò )書(shū)屋的熱情，因為網(wǎng)絡(luò )書(shū)屋接地氣、實(shí)用性強，希望網(wǎng)絡(luò )書(shū)屋越來(lái)越興旺。
20xx年1月8日，作為芒市的一名農業(yè)科技人員，我有幸參加了由省農業(yè)廳統一組織、大理農校具體承辦的20xx年基層農技推廣體系改革與建設示范縣項目水稻班的培訓。參加此次培訓的芒市農科人員共100名，分三期進(jìn)行，每期歷時(shí)7天，分別培訓水稻、玉米、奶水牛、馬鈴薯四個(gè)產(chǎn)業(yè)。
經(jīng)過(guò)7天的學(xué)習培訓，我深深的被幾位農業(yè)專(zhuān)家、教授豐富淵博的現代農業(yè)知識、經(jīng)驗、通俗易懂的教學(xué)方法所折服，深深地體會(huì )到參加這次培訓的必要性和重要性。通過(guò)這一周理論與實(shí)踐相結合、課堂教學(xué)與考察參觀(guān)相結合的教學(xué)方式，使我受益匪淺;培訓中大理州農校高級講師張小明為我們詳細介紹了水稻模式化栽培技術(shù)及現代育種技術(shù);大理州植保站站長(cháng)李月秋研究員講授了現代生物防治技術(shù)使我們了解了許多有關(guān)綠色防控的技術(shù)知識;另外大理農校李直斌老師為我們介紹了一些農業(yè)信息網(wǎng)站、農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )宣傳服務(wù)及農業(yè)信息檢索等知識。教師講授與學(xué)員討論相結合方式的學(xué)習培訓，我感覺(jué)收獲很大，不僅使自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、思想認識有了新的提高，對現代農業(yè)技術(shù)推廣有了新的理解，而且更增加了自己扎根基層從事農技推廣工作的信心和決心。作為一名農技推廣人員，我深感把新知識、新技術(shù)、新成果、新信息、新觀(guān)念通過(guò)試驗、示范、培訓、交流、指導、咨詢(xún)等方法傳授傳播給農民的責任重大，搞好農技推廣工作任重而道遠，學(xué)習新知識迫在眉睫，勢在必行。
這次培訓是難得的溝通和交流的機會(huì )。在這一周的時(shí)間里，通過(guò)與其他市縣學(xué)員朝夕相處，大家互相學(xué)習、幫助、一起座談?dòng)懻�、相互交流，不僅增進(jìn)了彼此的了解，更重要的是建立了深厚的友誼。
在今后的工作當中，我一定以此次學(xué)習為契機，嚴格要求自己、學(xué)以致用、踏踏實(shí)實(shí)工作，積極把這次學(xué)到知識和技術(shù)積極運用到農業(yè)生產(chǎn)當中，同時(shí)積極加強水稻新技術(shù)等現代農業(yè)最新知識學(xué)習，更好地發(fā)揮推廣農業(yè)先進(jìn)技術(shù)、不斷促進(jìn)生產(chǎn)、傳播農業(yè)科技知識的作用，切實(shí)幫助我市農業(yè)增效、農民增收。不斷推進(jìn)我市農業(yè)現代化進(jìn)程。
農業(yè)學(xué)習心得體會(huì ) 篇11
培訓學(xué)習心得體會(huì )興隆縣農牧局張麥收20xx年8月18日，承德市技術(shù)人員素質(zhì)提升培訓班在河北省昌黎科技示范學(xué)院進(jìn)行了開(kāi)班典禮。農業(yè)部、省農業(yè)廳、承德市市長(cháng)、市農業(yè)局局長(cháng)、學(xué)院校長(cháng)等領(lǐng)導參加了這此次培訓開(kāi)班典禮，在典禮上每個(gè)領(lǐng)導都對我們提出了要求及這次培訓開(kāi)班的意義，彰顯了領(lǐng)導們對這次培訓班的重視和對我們大家的希望，希望我們大家更好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)知識水平，服務(wù)于承德人民，也體現了領(lǐng)導對承德人民的關(guān)心。這次培訓的目的旨在提升我們技術(shù)人員的職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。作為一名工作在基層的服務(wù)人員，能來(lái)參加這次培訓，我感到非常榮幸。同時(shí)非常感激市局領(lǐng)導們審時(shí)度勢的舉辦此次培訓班，讓我們這些技術(shù)人員不斷充電，完善自我，提高專(zhuān)業(yè)知識水平。下面我談?wù)勥@一個(gè)月來(lái)的培訓的體會(huì )：
一、體會(huì )
�。ㄒ唬�、培訓是十分必要的，也是我們所需的
我們是基層技術(shù)人員，天天和農民打交道，天天服務(wù)于他們，技術(shù)水平的高低直接影響著(zhù)養殖戶(hù)的養殖理念、養殖水平及效益的高低，同時(shí)我們又是知識的傳播者，技術(shù)的講解員，群眾的貼心人，我們工作的目的是把所學(xué)的技術(shù)傳授給廣大的農民朋友，提高養殖水平，讓他們富裕起來(lái)，然而知識不斷更新，我們原學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識已不能適應
現代化農業(yè)的發(fā)展，技術(shù)水平已十分落后，某些細菌、病毒已發(fā)生變異，疾病的典型癥狀已不明顯或細菌病毒二者混合感染，這給診斷、防治造成困難，甚至對疾病癥狀搞不明白，這時(shí)對養殖戶(hù)進(jìn)行技術(shù)指導、服務(wù)能力的水平受到限制，無(wú)法正確診斷畜禽疾病，因此，如果要提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高服務(wù)水平，就必須學(xué)習，這次培訓尤其顯得重要，它是對我們大腦的一次洗禮，是給自己的一次充電，是一次難得的學(xué)習和開(kāi)闊視野的機會(huì )，對于我們盡快提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力具有十分重要的意義。這次培訓是十分必要的，也是我們所需的，這也增加了我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的自覺(jué)性和緊迫感。
�。ǘ�、講師盡職盡責
一個(gè)月以來(lái)，我們主要學(xué)習了動(dòng)物的繁殖及品種改良、育傳與育種、動(dòng)物的營(yíng)養與飼料、動(dòng)物的解剖與生理，家畜繁殖學(xué)等，老師們不論是在課堂上，還是在試驗課，都認真盡心的去講、去傳授，并時(shí)而提問(wèn)，講課內容豐富、簡(jiǎn)明扼要，把每門(mén)課程的主要內容傳授給了我們，也是我們學(xué)著(zhù)較容易，彰顯了一個(gè)老師的職責，這為我們能夠學(xué)習到更多的知識提供了一個(gè)平臺，也加深了對所學(xué)知識的記憶，同時(shí)，學(xué)校有圖書(shū)館，為我們學(xué)習提供了參考材料，豐富了我們學(xué)習的興趣。
�。ㄈ�、機會(huì )難得，學(xué)習氣氛濃厚。
參加這次培訓學(xué)員的都很珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，在短短的一個(gè)月內完成了由基層單位的工作者到學(xué)生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學(xué)習專(zhuān)注，認真的聆聽(tīng)和記錄，雖然每
個(gè)人的單位、家庭都有不少事需要做，但基本上都放下某些事，堅持學(xué)習，如饑似渴地接受著(zhù)新鮮的知識。在交談中大家都覺(jué)得機會(huì )是如此的難得，每個(gè)人都很珍惜，學(xué)習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，同時(shí)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境比較悠閑，讓人感覺(jué)很舒服。真的感謝領(lǐng)導們?yōu)槲覀兇蠹姨峁┻@機會(huì )。這不但能學(xué)習著(zhù)豐富的文化知識，同時(shí)，結交了本地區的不少朋友，為以后相互學(xué)習、技術(shù)交流也提供了機會(huì )。
�。ㄋ模�、專(zhuān)業(yè)知識方面
在這次培訓中，我主要學(xué)習了畜牧養殖方面的知識和技術(shù)，例如：動(dòng)物的繁殖與品種改良、動(dòng)物營(yíng)養與飼料、畜產(chǎn)品質(zhì)量安全、動(dòng)物解剖生理學(xué)等，在培訓的過(guò)程中，老師們?yōu)榱烁有蜗�、更加生�?dòng)、更加深入的傳授養殖知識，在多媒體教學(xué)中穿插了許多實(shí)際觀(guān)察中拍攝的大量圖片，通過(guò)圖片和老師們細心的講解，我發(fā)現了在畜牧業(yè)工作多年的自己在養殖知識和技術(shù)方面，仍然有著(zhù)的許多盲點(diǎn)和欠缺，通過(guò)短短的一個(gè)月，自己學(xué)到了很多平常不懂或先進(jìn)的技術(shù)，在老師們的耐心講解下學(xué)到了許多書(shū)本新的知識，比如，牛羊的解剖、其基本生理結構，部位及名稱(chēng)試驗課上學(xué)會(huì )了粗蛋白質(zhì)、食鹽、牛奶中堿的含量的測定，學(xué)會(huì )了一些儀器的使用等，不僅豐富了自身的理論知識，也進(jìn)一步提高了我的實(shí)踐觀(guān)察能力和操作能力，增強了我對學(xué)習畜牧知識的興趣。
�。ㄎ澹�、對這次學(xué)習培訓有一個(gè)新的認識通過(guò)這次的培訓使我開(kāi)拓了視野，更新了畜牧專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，還進(jìn)一步認識到了知識和各種技能的重要性，更深刻的認識到，要發(fā)
展畜牧業(yè)不但要精通畜牧專(zhuān)業(yè)知識，還要不斷的加強學(xué)習，尤其是對新技術(shù)、新知識的學(xué)習，面對畜牧業(yè)內傳染極快且不斷升級的病毒、細菌，只有堅持不斷學(xué)習、堅持與時(shí)俱進(jìn)，接受新的理念、新的.舉措，用新的技術(shù)、新的醫藥來(lái)治療新的疾病，用新的診斷方法去診斷疾病、去預防疾病，用新的理念去加強飼養管理，才能夠緊跟時(shí)代潮流，壯大畜牧事業(yè)，更好的為養殖戶(hù)服務(wù)。
二、建議
由于我們是基層的技術(shù)人員，主要從事畜禽疾病的診斷、防治、預防接種工作，每門(mén)課程都有300頁(yè)以上，內容比較多，在短短的時(shí)間內消化吸收這樣11門(mén)課程的理論知識，對我們這些人來(lái)說(shuō)是極大的難題，在短時(shí)間內弄不太明白，比如動(dòng)物的遺傳與育種、動(dòng)物的飼料與分析、繁殖學(xué)的理論知識。建議多教如何對畜禽進(jìn)行疾病的診治與預防、流行癥狀的辨別，并結合試驗、實(shí)踐、圖片及到現場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)培訓，增加我們的感官記憶，這樣我們更容易，更準確的來(lái)診斷畜禽的疾病，以減少誤診給養殖戶(hù)造成巨大的經(jīng)濟損失；同時(shí)由于珍稀動(dòng)物養殖比較流行，在農村對珍稀動(dòng)物疾病的診治是盲點(diǎn)，建議增加狗、貓的診治與預防，以便服務(wù)于農民。因此，這次培訓是十分必要的，是對我們知識更新的一次機會(huì )，我將以此培訓為契機，嚴格要求自己，加強學(xué)習，學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識，豐富自己的知識面，提高自己的技術(shù)水平及業(yè)務(wù)能力，做一名優(yōu)秀的基層農技推廣人員，更好地服務(wù)于“三農”工作。
農業(yè)學(xué)習心得體會(huì ) 篇12
為了切實(shí)提高基層農技推廣人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合技能水平，增強科技對農業(yè)農村經(jīng)濟發(fā)展的支持能力，為發(fā)展現代農業(yè)和建設新農村提供人才保證和智力支持，湖北省農業(yè)廳在全省范圍內開(kāi)展農業(yè)基層農技知識更新學(xué)習培訓班，由xxx學(xué)院承辦，邀請國內知名教授講課，通過(guò)7天的培訓，使我進(jìn)一步樹(shù)立了科學(xué)發(fā)展觀(guān)，了解國內糧油的新知識和新技術(shù)，掌握了具有區域特點(diǎn)的現代農業(yè)新技術(shù)，農業(yè)推廣新方法和農業(yè)信息化服務(wù)技能，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合技能水平，使我成了具有一定素質(zhì)，能溝通、懂技術(shù)、懂政策、能推廣、能示范的基層農技推廣人員。
通過(guò)7天來(lái)的學(xué)習、實(shí)踐和交流探討，使我清晰地知道，作為一名基層農技人員，現人農業(yè)技術(shù)技能，是滿(mǎn)足不了農業(yè)發(fā)展需要的，必須不斷學(xué)習更新農技新知識、新理論、新方法、新信息，提高自身的.技術(shù)知識技能和自身的綜合素質(zhì)，才能更好地為“三農”服務(wù)，滿(mǎn)足新農村建設的需要。這次培訓班以生動(dòng)的實(shí)例為我們講述的糧油作物科學(xué)栽培技術(shù)，使我受益很深，學(xué)到了以往沒(méi)有學(xué)到的知識，比如，3月29日xxx大學(xué)蔡明歷教授在講授的《水稻高產(chǎn)栽培新理念及輕簡(jiǎn)栽培技術(shù)探討》一課中，深入細致地講述了優(yōu)中施肥法，重點(diǎn)講了倒3-4葉和箭葉露尖時(shí)施促花肥和�；ǚ�，重中之重的�；ǚ试谑裁词�、施肥量的多少、施肥的比例，分析的很透徹，講得很細致，使我對這一技術(shù)有了更深層次的了解，掌握了使用這一技術(shù)的時(shí)間和施肥量，在今后的推廣工作中，我就能準確地使用這一項技術(shù)。蔬菜栽培技術(shù)是我們糧油種植技術(shù)人員的一個(gè)薄弱領(lǐng)域，以前只是對它有一些了解，通過(guò)這次培訓班的學(xué)習，xxx大學(xué)候明生教授全面系統的講解，使我更加完善了蔬菜栽培技術(shù)，特別是蔬菜的病害防治技術(shù)，掌握了蔬菜五大病害的特征特性及防治方法，能讓我在今后的農業(yè)技術(shù)推廣工作中進(jìn)入一個(gè)新領(lǐng)域，能擴大自己的技術(shù)范疇，更好地為“三農”服務(wù)。
在這次培訓中，我了解到國家對農業(yè)發(fā)展工作的重視，不斷擴大對農業(yè)的扶持，省農業(yè)廳科教處的高處長(cháng)闡明了我們基層農技工作者的心酸和難處，更是對我們的工作和困難體貼入微，為我們指明了今后工作的方向。這次培訓對我們基層農技人員來(lái)說(shuō)，具有深遠的意義，使我們在這次寶貴的學(xué)習機會(huì )中受益匪淺，不足之處就是學(xué)習培訓時(shí)間太短，學(xué)習機會(huì )太少，建議上級領(lǐng)導在今后工作中，多為我們基層農技人員提供學(xué)習機會(huì )，加強培訓力度，加快我們的知識更新，使我們能更好地為農民服務(wù)。
農業(yè)學(xué)習心得體會(huì ) 篇13
5月10日，鎮黨政班子一行10人赴彭州市鎮參觀(guān)學(xué)習該鎮在現代農業(yè)方面的做法和經(jīng)驗，通過(guò)聽(tīng)取鎮領(lǐng)導的介紹和查閱相關(guān)的資料，現場(chǎng)參觀(guān)該鎮銀定村的現代農業(yè)發(fā)展情況，鎮確實(shí)在現代農業(yè)方面做了很多努力和探索，讓我們深受啟發(fā)，受益匪淺。
一、鎮在現代農業(yè)方面好的作法
鎮在現代農業(yè)方面，加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，因地制宜，科學(xué)指導，延伸服務(wù)，做好種前的引導，種植期間的技術(shù)培訓，收成后的營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)，在促進(jìn)現代產(chǎn)業(yè)發(fā)展，助農增收方面取得了很好的經(jīng)濟和社會(huì )效益。
�。ㄒ唬┺r業(yè)服務(wù)專(zhuān)業(yè)化。鎮堅持農業(yè)技術(shù)指導專(zhuān)業(yè)化，將鎮上農業(yè)方面的技術(shù)人才組成服務(wù)組，到群眾當中開(kāi)展農村實(shí)用技術(shù)培訓，到田間地頭進(jìn)行指導，為群眾提供更加專(zhuān)業(yè)的技術(shù)服務(wù)。同時(shí)，還邀請縣上對口的專(zhuān)家到產(chǎn)業(yè)基地開(kāi)展現場(chǎng)培訓和指導，提高群眾農業(yè)技術(shù)水平，為農業(yè)增產(chǎn)增效打下了堅實(shí)的基石。
�。ǘ┺r業(yè)生產(chǎn)基地化。生產(chǎn)基地對現代農業(yè)起到很好的示范和帶動(dòng)作用，鎮根據本鎮的實(shí)際情況，建立了大蒜、川芎、菲菜等生產(chǎn)基地，基地擁有一批穩定成熟的技術(shù)人員，又有一定的規模，較好地實(shí)現了很好技術(shù)優(yōu)勢和規模優(yōu)勢，取得良好的.經(jīng)濟效益，在周?chē)罕姰斨衅鸬搅耸痉逗蛶?dòng)作用，進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和壯大。
�。ㄈ┙�(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)化。一是主要是針對不同產(chǎn)業(yè)成立的專(zhuān)業(yè)合作社，建立網(wǎng)上銷(xiāo)售平臺，聯(lián)系各地客商到鎮進(jìn)貨，建立較為穩定的營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )。二是培育當地的營(yíng)銷(xiāo)大戶(hù)參與到農業(yè)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中，促進(jìn)農產(chǎn)品的銷(xiāo)售。三是同時(shí)開(kāi)拓中高端市場(chǎng)，讓彭州蔬菜直接進(jìn)入超市，形成綠色蔬菜生產(chǎn)、銷(xiāo)售的中樞神經(jīng)。
二、關(guān)于我鎮發(fā)展現代農業(yè)的幾點(diǎn)思考
�。ㄒ唬┖侠聿季之a(chǎn)業(yè)。因地制宜，針對我鎮半丘半壩的地形地貌，合理布局我鎮農業(yè)產(chǎn)業(yè)，在壩區主要發(fā)展水稻制種、川澤瀉和川芎中藥材種植；在丘區發(fā)展苗木產(chǎn)業(yè)和蠶桑產(chǎn)業(yè)；在集鎮附近的吳堰、石山村發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)以及在石山村發(fā)展花卉苗木等。
�。ǘ⿵娀夹g(shù)服務(wù)。針對我鎮的產(chǎn)業(yè)布局的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，利用鎮機關(guān)農技人員開(kāi)展有針對性的技術(shù)服務(wù)，比如：開(kāi)展水稻制種培訓、開(kāi)展中藥材種植培訓、開(kāi)展蔬菜種植培訓和園林藝術(shù)專(zhuān)題培訓等，提高培訓的針對性和實(shí)效性，提高群眾的種植技術(shù)，促進(jìn)各產(chǎn)業(yè)增產(chǎn)增效。發(fā)現和培育各產(chǎn)業(yè)的“土專(zhuān)家”、“田秀才”，建立不同產(chǎn)業(yè)的技術(shù)自愿服務(wù)隊，組織開(kāi)展專(zhuān)題技術(shù)培訓、現場(chǎng)指導等，提高群眾技術(shù)水平。聯(lián)系縣上對口的高級技術(shù)人才到田間地頭開(kāi)展技術(shù)指導和培訓，提高群眾技術(shù)水平。
�。ㄈ┨岣郀I(yíng)銷(xiāo)水平。利用現代的網(wǎng)絡(luò )，建立現代化的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)平臺，拓寬銷(xiāo)售渠道，實(shí)現產(chǎn)品較好的銷(xiāo)售價(jià)格。進(jìn)一步培訓當地營(yíng)銷(xiāo)大戶(hù)，積極聯(lián)系外地客商，建立新的銷(xiāo)售渠道。做好產(chǎn)品的品牌包裝和宣傳，積極創(chuàng )建名優(yōu)品牌，擴大影響力，實(shí)現良好的品牌效益。
通過(guò)此次參觀(guān)學(xué)習，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，下一步，我們將緊緊結實(shí)際，不斷探索現代農業(yè)方面的新辦法、新舉措,實(shí)現農業(yè)提質(zhì)增效，農民增產(chǎn)增收，讓群眾更加幸福滿(mǎn)意。
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