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開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì )（精華）
我們從一些事情上得到感悟后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，如此可以一直更新迭代自己的想法。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì )1
愉快的暑假即將結束。接受暴風(fēng)雨洗禮的天空那么清爽，空氣那么清新。今天我懷著(zhù)非常興奮的心情來(lái)到學(xué)校，找到了新的教室�！贐座2樓找到了標記為3年級（5班）的教室。進(jìn)教室一看，哇，教室那么干凈，書(shū)桌和椅子放得那么整齊，每張桌子上都放了一本新書(shū)。我的心很溫暖同學(xué)們陸續趕到，每個(gè)人臉上的表情都很開(kāi)心他們中有些人很高，有些人被曬黑了，大家互相問(wèn)候，互相交換暑假見(jiàn)聞。這個(gè)暑假同學(xué)們又培養了很多技能，有的會(huì )游泳，有的學(xué)書(shū)法，有的學(xué)武術(shù)。在我們的期待下，慶老師走進(jìn)教室，一個(gè)學(xué)期沒(méi)見(jiàn)面了，慶老師看起來(lái)還是那么親切，看起來(lái)那么熟悉！我感到興奮不安。暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。慘了。一定不會(huì )寄信。但是清朝老師告訴我們新學(xué)期的.要求后，要求我們在這一天只用一半來(lái)補充作業(yè)。她真的很好
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì )2
金秋九月，在這充滿(mǎn)豐收氣息的時(shí)節里，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，我們也迎來(lái)了這次意義非凡的開(kāi)學(xué)典禮。
在過(guò)去的幾年中，同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)好知識，不怕累不怕苦，從不間歇停止學(xué)習;為解開(kāi)難題廢寢忘食，并且打破沙鍋問(wèn)到底，直至懂得，直至明了……的.確，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”，昔日的點(diǎn)滴努力如同一顆顆小石子，正在筑造著(zhù)我們這幢“學(xué)業(yè)”的大樓，每一步都須那么地認真、仔細，容不得半點(diǎn)馬虎和應付，學(xué)習必須腳踏實(shí)地。
人生能有幾回搏?既然選擇了求學(xué)這條路，就應百折不撓、堅定不移的走下去，就不能辜負爸爸媽媽沉甸甸的希望。求學(xué)之路是充滿(mǎn)挫折、坎坷的，只有不怕困難、頑強進(jìn)取的人，才有機會(huì )登上知識的巔峰，采攜成功的果實(shí)，一覽眾山小�！唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同奮進(jìn)吧!腳踏實(shí)地、只爭朝夕，用勤奮的汗水澆開(kāi)理想的花朵，用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的果實(shí)，讓知識的海潮隨夢(mèng)想的船兒日益變高。在新的學(xué)期，讓我們揚起新的風(fēng)帆，努力駛向新的彼岸。讓我們一起追求真知，奉獻愛(ài)心，實(shí)現自我，感受成功和快樂(lè )，抓住機遇，再接再厲。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì )3
六年級三個(gè)班一起頂著(zhù)風(fēng)雪去十三中參加開(kāi)學(xué)典禮。
今天上午，我們和二班、是三班一起頂著(zhù)風(fēng)雪去十三參加開(kāi)學(xué)典禮。
我們走到了十三中時(shí)但是我們頭頂上的雪越下越大，連雨傘上也積滿(mǎn)了雪，我不得不抖一點(diǎn)雪下來(lái)。這時(shí)，迎面走來(lái)一位老師，他讓我們到四樓小報告廳聽(tīng)講座。
給我們講的'老師姓楊，楊老師為我們講了他們的學(xué)校是一個(gè)‘團結、和諧、寬容、大氣’的集體。楊老師還說(shuō)初中的學(xué)習是自由的。
現在，我要好好學(xué)習，爭取考上十三中。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì )4
xx中學(xué)的日子，每天渾渾噩噩的熬日子，知識也只是大概的，模模糊糊的掌握，并沒(méi)有真正的領(lǐng)略到其中的道理，那時(shí)候的我認為學(xué)習只是為了應付考試，所以什么事都蠻不在乎，無(wú)關(guān)緊要的樣子�，F在看到我們xx的'學(xué)子們個(gè)個(gè)都那么的積極努力，熱愛(ài)學(xué)習，謙虛請教。我才突然感覺(jué)到我以前是那么的不自覺(jué)，不自主，不過(guò)從開(kāi)學(xué)的那一天開(kāi)始我就下定決心要以一個(gè)全新的學(xué)習方法，態(tài)度去對待學(xué)習。這樣才不愧成為一個(gè)xx人，高x（x）班人。即使現在我在平行班，但是我并不因此而自卑，因為我知道學(xué)校是根據我們的情況而分班的，這樣我們每個(gè)人都能夠得到比較適合自己的分配。不然沒(méi)有能力而硬要進(jìn)入不適合自己的重點(diǎn)班，綜合班反而會(huì )產(chǎn)生副作用。所以我要用未來(lái)一年的時(shí)間好好去努力，去追趕。我的目標是進(jìn)入適合自己的文科班或理科班，但是現在的我還未確定所以我現在要均衡的對待每一科，不能落下。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì )5
近日，我的高中迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)，校方在開(kāi)學(xué)第一天特意組織了一場(chǎng)開(kāi)學(xué)講座。在講座上，校長(cháng)和教導主任向同學(xué)們傳達了學(xué)校的教育理念和未來(lái)的目標，并且分享了一些學(xué)習和生活的經(jīng)驗。通過(guò)聽(tīng)完這場(chǎng)講座，我深感受益匪淺，以下是我對此次講座的心得體會(huì )。
首先，校方提出了學(xué)習和發(fā)展的重要性。在講座上，校長(cháng)強調了高中時(shí)期學(xué)生應該以學(xué)習為主要任務(wù)，明確了高三學(xué)生考試的重要性和影響力。他鼓勵我們將學(xué)習放在生活的首要位置，努力提高自己的學(xué)習成績(jì)。同時(shí)，他向我們介紹了學(xué)校為我們提供的各種學(xué)習資源和輔導，強調了學(xué)校與家庭及社會(huì )的合作與共同努力。在聽(tīng)完這段話(huà)后，我深感良好的`學(xué)習環(huán)境和積極的學(xué)習態(tài)度將成為自己取得成功的基石。
其次，講座上還強調了合理安排時(shí)間和培養良好的生活習慣的重要性。教導主任分享了他的經(jīng)驗，他認為時(shí)間是有限的資源，我們應該合理安排時(shí)間，避免拖延和浪費。他提醒我們要養成計劃和執行的習慣，制定每天的學(xué)習計劃和目標，并把時(shí)間分配得合理有效。他還告誡我們要養成健康的生活習慣，每天堅持鍛煉和良好的飲食習慣，以保持身體健康和良好的精神狀態(tài)。我深以為然，我意識到合理安排時(shí)間和培養良好的生活習慣對于我未來(lái)的學(xué)習和發(fā)展將起到重要的推動(dòng)作用。
此外，講座還強調了培養團隊合作精神和積極參與社會(huì )活動(dòng)的重要性。校方認為高中不僅是學(xué)習知識的地方，也是培養學(xué)生綜合素質(zhì)的地方。校長(cháng)鼓勵我們參與各種團隊活動(dòng)，培養團隊合作和領(lǐng)導能力。他還強調了參與社區服務(wù)和公益活動(dòng)的意義，希望我們能積極為社會(huì )做出貢獻。聽(tīng)到這些話(huà)，我深感自己應該主動(dòng)參與校內外的各種社會(huì )活動(dòng)，通過(guò)與他人的合作和交流，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
最后，講座還提醒我們要關(guān)注自己的個(gè)人規劃和職業(yè)發(fā)展。校長(cháng)在演講中提到了就業(yè)形勢和未來(lái)社會(huì )對人才的需求，他鼓勵我們要認真思考自己的興趣和優(yōu)勢，并制定個(gè)人規劃。他提醒我們要樹(shù)立明確的職業(yè)目標，并保持對目標的堅持和追求。他還介紹了學(xué)校的職業(yè)輔導資源和就業(yè)指導，鼓勵我們要主動(dòng)爭取實(shí)習和拓寬自己的社會(huì )經(jīng)驗。聽(tīng)完這些話(huà)，我深感我應該做好個(gè)人規劃，認真選擇自己的專(zhuān)業(yè)和未來(lái)的職業(yè)方向，并努力提高自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，以適應未來(lái)社會(huì )的發(fā)展。
在總結上述的心得體會(huì )后，我深感此次開(kāi)學(xué)講座對于我個(gè)人的學(xué)習和發(fā)展具有重要的意義。我決心將學(xué)習和發(fā)展放在首要位置，合理安排時(shí)間和培養良好的生活習慣。同時(shí)，我也希望通過(guò)參與團隊活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，提高自己的綜合素質(zhì)和社會(huì )經(jīng)驗。最后，我將認真思考自己的個(gè)人規劃和職業(yè)發(fā)展，樹(shù)立明確的職業(yè)目標，并積極爭取機會(huì )提升自己。相信只要我能堅持去努力，相信自己，我一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì)并順利實(shí)現自己的夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì )6
兩星期前，結束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)了兩星期啊，時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著(zhù)一本本嶄新的書(shū)，和空白的練習本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的朋友，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過(guò)了幾天后，我覺(jué)得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺(jué)，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著(zhù)我們，而需要更多的自覺(jué)。朋友們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來(lái)的是成熟。
在這個(gè)班，我又認識了許多的`朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開(kāi)始就會(huì )認識新的人，每一次開(kāi)始就注定會(huì )認識新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì )成長(cháng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠。
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級一定會(huì )非常的有趣。團結，友愛(ài)，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)!這將是屬于我們的教室，初一(1)班的教室。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì )7
我從小學(xué)到中學(xué)一直在同一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，所以上大學(xué)對我來(lái)說(shuō)是一件全新的經(jīng)歷。在學(xué)校的第一天，我感到非常興奮和緊張。迎接我的是一大群陌生人和一個(gè)陌生的.學(xué)校環(huán)境。但是，我很快就適應了這種變化，開(kāi)始了我的大學(xué)生活。
在大學(xué)里，我意識到自己必須更加努力才能跟上課程的進(jìn)度。我要熟練掌握各種課程的內容，并保持好的學(xué)習習慣。同時(shí)，在課余時(shí)間，我要積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，結交朋友，豐富自己的大學(xué)生活。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我收獲了很多，也學(xué)到了很多。我要繼續努力學(xué)習，不斷提高自己，實(shí)現自己的理想。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì )8
新的學(xué)期，新的學(xué)校環(huán)境和事物，新的朋友和老師，一切對于我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生。每天繁忙的學(xué)習生活，緊湊的生活時(shí)間，緊張的學(xué)習氛圍，積極向上的朋友們，這些都使我感覺(jué)到有很大的壓力。
回想起以前，在cc中學(xué)的日子，每天渾渾噩噩的熬日子，知識也只是大概的，模模糊糊的掌握，并沒(méi)有真正的領(lǐng)略到其中的道理，那時(shí)候的我認為學(xué)習只是為了應付考試，所以什么事都蠻不在乎，無(wú)關(guān)緊要的樣子�，F在看到我們紀中的學(xué)子們個(gè)個(gè)都那么的積極努力，熱愛(ài)學(xué)習，謙虛請教。我才突然感覺(jué)到我以前是那么的不自覺(jué)，不自主，不過(guò)從開(kāi)學(xué)的那一天開(kāi)始我就下定決心要以一個(gè)全新的'學(xué)習方法，態(tài)度去對待學(xué)習。這樣才不愧成為一個(gè)紀中人，高一(28)班人。即使現在我在平行班，但是我并不因此而自卑，因為我知道學(xué)校是根據我們的情況而分班的，這樣我們每個(gè)人都能夠得到比較適合自己的分配。不然沒(méi)有能力而硬要進(jìn)入不適合自己的重點(diǎn)班，綜合班反而會(huì )產(chǎn)生副作用。所以我要用未來(lái)一年的時(shí)間好好去努力，去追趕。我的目標是進(jìn)入適合自己的文科班或理科班，但是現在的我還未確定所以我現在要均衡的對待每一科，不能落下。
說(shuō)說(shuō)這一個(gè)星期吧!老師們的講課速度很快，也不會(huì )像以前那樣會(huì )強調完再強調，更多的需要自主學(xué)習。起初還不適應，但是我會(huì )盡最大能力去追趕，去適應�，F在我基本已經(jīng)適應了在紀中的生活了。。我還記得剛進(jìn)去的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人我是認識的，路也不認得，感到很無(wú)助。不過(guò)很快我就認識了第一個(gè)朋友，她很友好，熱情，也跟我很合得來(lái)。這讓我找回了一些自信心。很高興的是，現在我可以喊出三十多個(gè)朋友的名字了，很開(kāi)心。還有我感覺(jué)自己現在積極了，每次新學(xué)期老師挑選班干部我一定不會(huì )自薦的，因為我認為我沒(méi)有這個(gè)能力勝任，而且我很沒(méi)有責任心。但是這次不同，我爭取到了英語(yǔ)科代表這個(gè)職位。因為我覺(jué)得自己英語(yǔ)還算是可以的，當時(shí)相當想擔任這個(gè)職位，所以就毛遂自薦了。而且能夠培養自信心，增強自己的實(shí)踐能力，何樂(lè )而不為呢?以前我很害怕站在眾人面前說(shuō)話(huà)的，但是身為科代表很自然就要帶領(lǐng)全班朋友讀書(shū)，所以我必須鼓足勇氣站上講臺去，所以經(jīng)過(guò)幾天的鍛煉我已經(jīng)不害怕了，所以我的決定是沒(méi)錯的!
而我最開(kāi)心的是我發(fā)現經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的休息，我的記憶力明顯增強了，背誦課文更輕松了。所以我要把我這個(gè)良好的身心發(fā)育的最佳階段把握好。因此我對高中未來(lái)的三年學(xué)習生涯充滿(mǎn)了期待和信心。!
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì )9
在又一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了學(xué)校（可以寫(xiě)自己學(xué)校的名字）的大門(mén)。走在綠蔭的小道上，看著(zhù)高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼備的教師，教授；公正嚴明的校風(fēng)，校紀；熱情活躍的學(xué)長(cháng)，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì )、自管會(huì )。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在外國語(yǔ)學(xué)院的關(guān)懷、教導、磨礪下，將會(huì )到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說(shuō)：“上帝對于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們如何去運用每一分鐘�！痹谶@，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機遇也是等同的，關(guān)鍵是我們如何去對待它們。
艷彩的季節預示著(zhù)一種美麗的開(kāi)始，當葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的`云，在我的眼前展開(kāi)，刺激著(zhù)我的感官。這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節，是我的目光開(kāi)始隨著(zhù)青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我帶著(zhù)我的純真、熱情、夢(mèng)想來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這學(xué)校，我知道它會(huì )是個(gè)很好地展示我自己的舞臺。謝謝、新學(xué)期快樂(lè )
開(kāi)學(xué)后的感想5
這次我們的開(kāi)學(xué)典禮很特別，它不是在學(xué)校里舉行的，而是在望江公園里舉行的，因為我們這個(gè)活動(dòng)的主題是“棕北健康娃，徒步開(kāi)啟綠色之旅”所以我們要走路去。
到了望江公園，就要抽賀卡了，我心想：“我最好抽個(gè)漂亮點(diǎn)兒的�！苯K于輪到我了，我抽了一張賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)“祝同學(xué)新年快樂(lè )�！蔽蚁耄骸半m然簡(jiǎn)單了點(diǎn)兒，可是也是一份祝福啊”
抽完卡片，我們全班又合了影，我們班的同學(xué)好像很喜歡他們的賀卡，他們笑著(zhù)，在照相機前揮舞著(zhù)賀卡。
這次的開(kāi)學(xué)典禮真特別。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì )10
——自己學(xué)習，我還記得老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“初一是起跑，初二是關(guān)鍵，初三是沖刺”。對啊，初一就如同剛剛發(fā)芽的樹(shù)苗，初一是打好基礎的最佳時(shí)機，在這個(gè)新的學(xué)校里，我又認識了許多新的同學(xué)。有時(shí)遇到那些昔日的老同學(xué)，兩人打聲招呼便匆匆離去，仿佛不認識一般，這使我心里難免有些不愉快，雖然有些小情緒，但也影響不了我的學(xué)習，都說(shuō)初中學(xué)習非常緊張，可我認為，只要自己能做到最好，就是最大的'成功。沒(méi)錯，相信自己的能力，就是成功的100%。
“黑暗”、“慘無(wú)人道”，在一定程度上應該也是溫馨的，令人感動(dòng)的，無(wú)法忘懷的，會(huì )讓我們在回首的時(shí)候感到驕傲跟懷念的。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì )11
高中是每個(gè)人成長(cháng)路上的一個(gè)重要階段，它標志著(zhù)一個(gè)人從少年向成年的轉變。剛剛開(kāi)學(xué)的幾天里，我感受到了許多新的變化和挑戰。下面是我對高中開(kāi)學(xué)的體會(huì )心得的總結。
首先，高中對待學(xué)習的態(tài)度有了重大的變化。在初中，我們可能會(huì )在老師的督促下完成作業(yè)，卻很少主動(dòng)地去學(xué)習新的知識。然而，高中對我們的學(xué)習要求更高。老師們會(huì )強調重要的概念和方法，而且課堂上也會(huì )有更多的討論和互動(dòng)。因此，我們需要更積極地參與到課堂討論中，主動(dòng)與老師溝通和交流，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。這種改變讓我認識到，高中學(xué)習不僅僅是聽(tīng)課和完成作業(yè)，更重要的是深入理解和積極主動(dòng)地應用知識。
其次，高中的學(xué)習壓力也增加了許多。與初中不同，高中的學(xué)習進(jìn)度更緊湊，內容更加復雜。每天要學(xué)習的科目也增加了，每天的作業(yè)量也更多了。而且，在高中階段，我們開(kāi)始為了高考而奮斗，這種緊張的氛圍給我們帶來(lái)了很大的壓力。因此，我們需要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，做好學(xué)習計劃和目標，有效地利用時(shí)間，提高學(xué)習效率。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )調節壓力，放松心情，保持積極的心態(tài)。這段時(shí)間我也明白了，高中的學(xué)習需要付出更多的努力和汗水，但只要堅持下去，就一定能夠取得好成績(jì)。
第三，社交和人際關(guān)系也成為了我關(guān)注的焦點(diǎn)。在高中，我們會(huì )遇到許多新的同學(xué)，有些是我們以前就認識的，有些是全新的面孔。這讓我感到有些緊張和不適應。在新的環(huán)境中，我意識到要想與他人建立良好的關(guān)系，就需要主動(dòng)和他們交流和互動(dòng)。我主動(dòng)參加學(xué)校的社團活動(dòng)，結識了許多優(yōu)秀的同學(xué)。通過(guò)和他們的交流和合作，我不僅提高了自己的各項能力，還拓展了自己的人際關(guān)系。這段時(shí)間讓我明白了，建立好的`人際關(guān)系是我能夠順利適應高中生活的關(guān)鍵。
此外，高中還注重培養學(xué)生的獨立性和自主性。在課堂上，老師們鼓勵我們積極思考和表達自己的觀(guān)點(diǎn)。在課外活動(dòng)中，我們也需要自己去安排時(shí)間和組織活動(dòng)。這讓我明白，高中生活不僅僅是被動(dòng)地接受教育和監管，更重要的是學(xué)會(huì )獨立自主地生活和思考。這種培養對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰和機遇，我相信通過(guò)積極的努力，我一定能夠成長(cháng)為一個(gè)更加獨立和自主的人。
總結起來(lái)，高中開(kāi)學(xué)的體會(huì )心得使我深刻地認識到高中階段的學(xué)習和生活是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的階段。在這個(gè)階段，我需要調整自己的學(xué)習態(tài)度，適應高中的學(xué)習壓力，主動(dòng)去和他人交流和合作，培養自己的獨立性和自主性。我相信只要我堅持下去，付出足夠的努力，我一定能夠在高中生活中取得優(yōu)異的成績(jì)，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì )12
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)前的晚上，我的心境很激動(dòng)，在床上翻來(lái)復去睡不著(zhù)，腦子里想的全是開(kāi)學(xué)的事：作業(yè)真的都做完了嗎沒(méi)有什么忘了吧！書(shū)包都裝好了吧一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變得什么樣了都長(cháng)高了吧！
七點(diǎn)鐘我就起床了！這讓我也感到有點(diǎn)不可思議！寒假里，我哪天早上不睡到八九點(diǎn)鐘，我給自己找了一個(gè)不算借口的借口：可能這就是傳說(shuō)中的心靈感應吧！就這樣，我快速地洗臉刷牙，吃完飯就去上學(xué)了。
我心情激動(dòng)一路疾走，一會(huì )兒就來(lái)到了久違的學(xué)校，踏入久違的教室，見(jiàn)到了久違的同學(xué)�？此麄兯坪跻埠芗�(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)什么，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話(huà)自然很多！
今日是星期一，照例升國旗，回來(lái)后我發(fā)現我們班竟還有三個(gè)沒(méi)來(lái)！嗯，肯定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了，寒假里的睡懶覺(jué)習慣，豈是一天就能改變的'。尤其是那個(gè)xx，教師都上半節課了，她才滿(mǎn)臉通紅、滿(mǎn)頭熱氣地跑來(lái)，陳教師笑著(zhù)問(wèn)她是不是去非洲考察了，全班大笑……
我們陳教師的神色看起來(lái)也很不錯，很高興的樣貌，問(wèn)問(wèn)說(shuō)是又收到稿費了，還讓我們猜，“一百”“不對！”“二百”“二百五”“滾，再猜！”“五百”“……”教師還搖頭最終數額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫院去�！巴坂纭蓖瑢W(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“教師真厲害！”“不愧是我們的老大！”我們都佩服得五體投地！
當然也有讓我們惶恐、緊張的事，因為這畢竟是我們小學(xué)的最終一個(gè)學(xué)期，想起來(lái)也應當是十分忙碌、十分緊張的，可是教師還許諾說(shuō)她會(huì )讓我們學(xué)得很充實(shí)，玩得很開(kāi)心的，哦，這還差不多！
開(kāi)學(xué)第一天可真是精彩連連呀！
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì )13
世界，因為有了愛(ài)兒多了感動(dòng);世界，因為感動(dòng)而，而多了感恩;世界因為感恩而多了愛(ài)，愛(ài)與感恩擦出了一束束美麗的火花，在你我的心中悄然燃起……吃飯時(shí)，看到母親的頭上又多了幾根根銀絲，眼角的皺紋，像一條條淺淺的河流，愈來(lái)愈多了。飯后我獨自走在小路上，夜，靜靜地。我抬頭凝望，似乎每顆星星上，都鐫刻著(zhù)一個(gè)熟悉的字眼---媽媽。
微黃的泛著(zhù)水汽的蘋(píng)果，溫熱的氣息已經(jīng)撲面而來(lái)，帶著(zhù)母親的溫暖，像是冬日的陽(yáng)光，而我醉了的心，悄悄滴再長(cháng)大。
我并不容易吃生冷的，吃了容易胃疼。也不知什么緣故，偏偏我喜歡吃冬季的蘋(píng)果，涼津津的職業(yè)帶給胃的刺激自然是少不了的，媽媽多次提出要把蘋(píng)果熱一熱再吃，卻總被我一口否決，加熱了就不新鮮了。無(wú)奈，媽媽只能給我倒一杯熱水，溫溫我的胃，在我胃疼時(shí)便數落邊給我跑蜂蜜水。我則擠眉弄眼，絲毫不以為戒。
做完了作業(yè)，欣賞著(zhù)美文，頭也不抬的說(shuō)，我口干，削個(gè)蘋(píng)果。一會(huì )便被塞了個(gè)熱乎乎的東西，我有些驚詫怎么用微波爐加熱，媽媽捧了一個(gè)水杯，說(shuō)，沒(méi)有，是純天然的、純手工、可食用。我一時(shí)不覺(jué)得像微波爐加熱的，變大咬一口，不同以往的涼意，相反，溫熱的仿佛果肉也將要融化。果肉中的汁液在口腔中肆意，所接觸到的牙齒似乎也被冷的失去知覺(jué)，有種絲絲縷縷的溫熱縈繞著(zhù)，仿佛是一個(gè)無(wú)形的網(wǎng)，秘密的籠罩著(zhù)他們。雖然要起來(lái)不如以往的清脆，可那溫吞的、充斥了整個(gè)口腔的不再是透心涼的甜，而是想在熱水里泡開(kāi)來(lái)的甜，是可以暖心的，，溫暖地包住整個(gè)心房，直到暖意進(jìn)到最深處，莫名的搓中那心里那一處柔軟的地方。我沒(méi)有像以往那樣大口吞咽，而是慢慢咀嚼著(zhù)，想讓甜繼續環(huán)在心頭。微黃的蘋(píng)果那般可愛(ài)，同媽媽一樣，像太陽(yáng)不斷給予我的溫暖，卻沒(méi)有太陽(yáng)炎熱到令我窒息的溫度，而是涓涓式的.溫暖，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化在了心中，覆蓋著(zhù)一層雪，成了感動(dòng)的淚。突然覺(jué)得自己好幼稚。從那個(gè)黃蘋(píng)果開(kāi)始，我懂得了母親的溫暖，哪怕以后兩人之間的距離再遠，長(cháng)大的我也會(huì )奮力奔跑，去牽住母親的手，互相依偎，帶給他我的去溫暖暖。記憶中，媽媽無(wú)數次的深夜陪我寫(xiě)作業(yè)，兒時(shí)的無(wú)數篇童話(huà)故事吸引著(zhù)我，是我對文學(xué)別友情，如今我已經(jīng)能執筆成作了。我要把它寫(xiě)成一本厚厚的書(shū)，來(lái)記錄我們的生活，送給您。
媽?zhuān)阈量嗬�，但教�?huì )了我以愛(ài)相城回報
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì )14
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，好開(kāi)心!同學(xué)們又開(kāi)始投入到了緊張的學(xué)習中去了。
我回來(lái)時(shí)，我看到的還是那一張張熟悉的面孔。但不同的是，語(yǔ)文老師變了，變成了另一位老師，她叫岑老師�？晌铱吹叫吕蠋煏r(shí)，我那股開(kāi)心勁消除了一點(diǎn)點(diǎn)，因為我以后再也看不到何老師了。
第一節課是英語(yǔ)，我又看到教了我們一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)老師，她給我們發(fā)新的'英語(yǔ)書(shū)，然后開(kāi)始學(xué)新的內容。
一節課很快過(guò)去了，我在走在走廊上，迎接我的是同學(xué)們親切的問(wèn)候，他們的問(wèn)候使我看到了同學(xué)的友誼。是同學(xué)給我指明了我前進(jìn)的方向，使我看到了智慧的光。
下午，我的同學(xué)依然像以前那樣，在課室里玩耍。突然，不知是誰(shuí)大喊了一聲：“老師來(lái)啦!”然后，正在玩耍的同學(xué)“嗖嗖”跑回座位坐好。老師進(jìn)來(lái)后，就開(kāi)始了午讀。
“鈴鈴!”放學(xué)了，同學(xué)們收拾好了書(shū)包，沖了出去排隊，班長(cháng)帶隊下樓。我們沖出校門(mén)，各自回家了。
啊，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開(kāi)始。新的學(xué)期一開(kāi)始就我們有新的目標，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追!
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì )15
與中學(xué)相比，高中學(xué)習有一些新特點(diǎn)：知識量大。學(xué)科資料深厚，學(xué)科知識抽象性強，需要掌握很多科學(xué)概念、公式、整理和規律。綜合性、系統性，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合利用各學(xué)科知識。高中生每天要學(xué)習的資料很多。不分先后和輕重緩急，手忙腳亂，丟三四個(gè)東西，本來(lái)能學(xué)的'也學(xué)不好。
為此，應該制定一個(gè)學(xué)習計劃。要每天運用計劃，促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現，鍛煉意志力，養成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習效率，減少時(shí)間浪費。每個(gè)學(xué)生的具體情景不同。
學(xué)習計劃也要因人而異，但制定計劃時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：以黃金時(shí)間記憶學(xué)生應該抓住記憶力最好的時(shí)間安排記憶，提高效率。一般是上午6點(diǎn)。
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