意林讀書(shū)心得

[實(shí)用]意林讀書(shū)心得

　　心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編精心整理的意林讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。

意林讀書(shū)心得1

　　自從我們上學(xué)開(kāi)始，一直在老師的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)。這種關(guān)愛(ài)有時(shí)慢慢成為習慣，可是我們是否用自己的行動(dòng)關(guān)愛(ài)過(guò)我們的老師？讀了《意林》中的一篇文章，讓我感受頗深。

　　這篇文章主要講的是一位教地理的劉老師有胃病，不過(guò)，她總是忍著(zhù)痛講課。一次在課堂上，劉老師的病發(fā)作了，同學(xué)們任憑怎么請求劉老師歇一會(huì )，劉老師說(shuō)：“你們的功課要緊�！钡诙�天，講臺上又多了一盒治胃病的藥和冒著(zhù)熱氣的'開(kāi)水。平時(shí)學(xué)校停電時(shí)，值班老師就會(huì )敲打掛在教學(xué)樓下一節鋼軌，用來(lái)當下課鈴。當時(shí)班上沒(méi)有一位學(xué)生擁有手表，因為同學(xué)們都是學(xué)校附近農村里的孩子。有一天學(xué)校停電了，地理課上了一大半，劉老師又犯病了，她強忍著(zhù)，裝作若無(wú)其事的講著(zhù)。一個(gè)坐在前排的學(xué)生這時(shí)舉手說(shuō)：“報告老師，我要上廁所�！眲⒗蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“快去快回�！边^(guò)了一會(huì )，學(xué)校里面傳來(lái)了“鐺鐺鐺”的敲鈴聲，鈴聲沒(méi)有往日的響亮。劉老師剛宣布完下課，就倒在了講臺上，同學(xué)們把劉老師送進(jìn)了醫務(wù)室。校長(cháng)以為有人做惡作劇，便調查。那位同學(xué)不安的說(shuō)：“我，因為我們老師胃痛的堅持不了了，還要堅持上課�！毙ｉL(cháng)給以贊許的目光。后來(lái)，才知道劉老師胃大面積出血，如果再晚一會(huì )，就會(huì )有生命危險。

　　這位同學(xué)睿智的舉措，令我佩服。更讓我明白一個(gè)道理：我們要關(guān)心我們身邊的人，特別是那些關(guān)愛(ài)我們的人。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴的事做起，從現在做起。

意林讀書(shū)心得2

　　讀了《意林》這本書(shū)，我最感興趣的是殺不死的.黑斑。

　　這篇主要講了這條黑斑狗他非常的能吃，但是他吃不干活。主人就非常的生氣，把黑斑帶到了森林里想用左輪槍把黑斑打死，但是黑斑用機靈的眼睛逃離了死亡，然后要把他買(mǎi)了30多次但最后他還是回來(lái)了，后來(lái)又把他留在島上，但他還是游了回來(lái)。再有一次，他又去偷丁文迪少校家的一塊肉差點(diǎn)被丁文迪少校拿槍打死，又把黑斑推到冰窟窿里但黑斑又往下游就到了岸立馬跑回了家，但是有一天黑斑離開(kāi)了主人過(guò)了兩個(gè)月才回了，回來(lái)后才明白在阿拉斯加是一個(gè)偏遠的地方，那里的食物不足他把那些狗都殺掉吃了，最后黑斑又回來(lái)了。

　　我們不能像黑斑一樣耍小聰明，偷東西。

意林讀書(shū)心得3

　　意林是一本充滿(mǎn)人生道理的好書(shū)，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在腦里一樣，擦也擦不掉。

　　這書(shū)有七輯。從愛(ài)的回音壁到365幸運星；從晶瑩剔透心到愛(ài)中有天堂；從知心的禮物到行為的力量，最后是幸福的袖套。書(shū)中的一道道美味的心靈雞湯用孩子純潔、天真的童心來(lái)溶化大人們的冷漠冰涼的心。 其中，有一個(gè)叫最好的老師的故事。里面講一位老師對一個(gè)叫特德的男孩很冷漠，但自從她看了特德的.老師對他一至四年級的評語(yǔ)，才知道，特德沒(méi)有了媽媽。從此，老師對特德非常關(guān)心，令這個(gè)孩子改變了，成了一個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生，特德告訴這位老師：您是我一生中最好的老師！多么簡(jiǎn)短的一個(gè)故事，它卻令人明白到人生的道理。這個(gè)故事也令我知道：對所有人都要關(guān)心，別人才會(huì )信任你，跟你做朋友。同時(shí)，我也明白到：對所有人都要熱情，才能激發(fā)別人的上進(jìn)心，幫助別人。 讀了愛(ài)的回音壁這篇文章，我知道了愛(ài)是簡(jiǎn)單的，同時(shí)又是復雜的，它是世間多種情感交織的高度統一。一句簡(jiǎn)單誠摯的問(wèn)候，一句簡(jiǎn)單的謝謝，都是發(fā)自?xún)刃纳钐幍囊环N誠意表現。當付出的愛(ài)被轟動(dòng)地接受并珍視的時(shí)候，人們最終會(huì )感覺(jué)到愛(ài)和被愛(ài)的尊重和神圣。 意林上的一篇叫做折斷翅膀的雄鷹深深地打動(dòng)了我，令我知道有時(shí)候,傷害也是一種成長(cháng)。等到幼鷹要練習飛翔時(shí)，母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上，把幼鷹推下去練習高空飛翔，不少幼鷹因此喪命；第三步更為殘酷與恐怖，幸存下來(lái)的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長(cháng)的翅膀里大部分骨骼，被母親再次從高處推下。很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。一只又一只的幼鷹死亡了，但母鷹不會(huì )停止這血淋淋的訓練，因為它明白，這種傷害是成長(cháng)為雄鷹的必經(jīng)階段。有人曾叢叢把幼鷹從母親身邊帶走。長(cháng)大的幼鷹只能飛到屋頂般高便掉下來(lái)，兩米多長(cháng)的翅膀成了累贅，失去遨翔藍天的機會(huì )。所以有時(shí)候傷害也是一種成長(cháng)。 我知道，我那天真幼稚的時(shí)代雖然已經(jīng)過(guò)去了，可是我的童心永在，就是因為這一本令我終生難忘的心靈雞湯！

意林讀書(shū)心得4

　　在人生的道路上，免不了要及別人競爭、合作。但是，在這件看似平常的事情背后，卻存在著(zhù)一種美德。

　　我在第五本《意林》上讀到了一篇文章，叫“動(dòng)物的‘職場(chǎng)美德’”。里面講述了三個(gè)動(dòng)物界的小故事。第一個(gè)故事講的是一只鷹，發(fā)現了食物，自己不吃，而是把同伴們叫過(guò)來(lái)，讓它們吃。第二個(gè)故事是講獵豹在追殺羚羊的時(shí)候，為了抓到羚羊，獵豹們在道路非常狹窄的山路上，給別的同伴讓路或是坐山觀(guān)斗。經(jīng)過(guò)研究發(fā)現，獵豹這樣做是因為在狹窄的山路上，如果在一條路上同時(shí)出現兩只獵豹，其中的一只很可能因為失足而跌下山谷。第三個(gè)故事是講獅子在爭搶王位的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )發(fā)生斗爭，如果失敗者象勝利者認輸，那么勝利者就不會(huì )將失敗者置于死地。

　　這三個(gè)小故事中都有著(zhù)一個(gè)道理。先說(shuō)說(shuō)第一個(gè)小故事的主角吧！鷹是肉食動(dòng)物，一般是看見(jiàn)了肉就想吃，在肉的誘惑力下，那只鷹竟然能為了同伴及自己一點(diǎn)兒也不吃。鷹是一個(gè)很無(wú)私的集體主義者，這就象我們小組合作一樣，應該懂得謙讓?zhuān)瑐�(gè)人的成績(jì)、成功都應該讓團隊一起分享，這樣的話(huà)這個(gè)團隊將會(huì )變得非常優(yōu)秀。

　　第二個(gè)故事中獵豹也是一個(gè)團體，為了讓這個(gè)團體不會(huì )忍饑挨餓，所有的獵豹都會(huì )給別人讓路，我們也應該這樣，適時(shí)的給別人讓路，有時(shí)候你給別人讓了路，不僅會(huì )讓別人非常感激你，也是在給你以后的人生鋪路，我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)�這真的很重要。

　　第三個(gè)小故事中的獅子很象我們現代生活中的競爭對手，在雙方發(fā)生沖突的.時(shí)候，勝利的一方其實(shí)沒(méi)有必要置對手于死地，這樣不僅會(huì )害了你，還會(huì )使你以后少一個(gè)人幫助你，雖然他跟你有過(guò)沖突，但是也說(shuō)不定他以后會(huì )幫助你，這真的很沒(méi)必要，雖然你們是競爭對手，但是也是密不可分的合作伙伴。

　　團結合作是一件很重要的事情，如果你想成功，絕對少不了別人的幫助。如果我們以后長(cháng)大了，參加了工作，在職場(chǎng)當中，跟同事們合作那也是一件必不可少的事情，所以從小我們就要學(xué)會(huì )團結合作。

意林讀書(shū)心得5

　　當我剛剛開(kāi)啟我的閱讀之旅時(shí)，暑假就來(lái)了。這可是個(gè)絕妙的好機會(huì )啊!我來(lái)回穿梭于書(shū)店的各個(gè)書(shū)架，忽然發(fā)現了《意林》的影子。

　　其中，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書(shū)。我隨意翻了翻，有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了，那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。

　　我想，現在的我應該也處于叛逆期間吧，那我該好好了解一番了。

　　我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句，像穿針那樣琢磨每個(gè)詞語(yǔ)。原來(lái)，叛逆的孩子是這樣的啊!自己做的，自己認為是對的'，往往會(huì )被別人誤認為差生。

　　文章講的一個(gè)男孩，由于在叛逆時(shí)期，成績(jì)糟的一塌糊涂，迫不得已轉校。去到了新的學(xué)校，他被同學(xué)們冷落，被老師們列入了差生的名單。有一天，他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒，于是重新獲得了同學(xué)們的愛(ài)戴。

　　我特別贊同本文的最后一段總結，對啊，"堅持個(gè)性，但也別忘了敞開(kāi)心扉。"我能體會(huì )，叛逆的孩子最為孤獨，最為寂寞。他們之所以堅持自己的意見(jiàn)，特立獨行，無(wú)非是想用這樣的方式來(lái)獲得旁人的關(guān)注啊。

　　不是每一位家長(cháng)都能理解孩子的叛逆，可能會(huì )認為孩子的脾氣越來(lái)越壞了，或者，只是一種無(wú)理取鬧的方式，根本不用去在意這個(gè)變化。反而，自己對孩子的態(tài)度，愈加變壞。

　　讀完這篇文章，我深深地吸了一口氣，真令人深思。輕巧簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句、細膩的語(yǔ)言卻也能讓人深思呢。

　　叛逆，本身就是一柄雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時(shí)，也會(huì )將持劍的孩子，潛移默化地擋在空無(wú)一人的門(mén)外。

　　文章的意義，只想告訴那些包括我的叛逆的孩子，不要太過(guò)于執著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，而忽略了別人的看法。

意林讀書(shū)心得6

　　每一次閱讀《意林》時(shí)，總會(huì )為那一篇篇精美的文章所折服。這一本《意林》封面在話(huà)題欄中寫(xiě)下了《龍圖騰在哭泣》，信手翻到這一篇文章，看了起來(lái)。

　　"在遙遠的東方有一條龍，他的名字就叫中國……"文章前是這首令所有人為之自豪的歌，接著(zhù)文章便將那件取消龍圖騰的經(jīng)過(guò)娓娓道來(lái)，在對龍與人心加以深度地解析，最后在文章末尾的慷慨陳辭中表示了對其的憤慨，整篇文章慷慨激昂卻不失冷靜的頭腦，令我對這件事有了最深刻的了解。

　　龍,作為中華民族的象征,他是充滿(mǎn)神奇智慧的蛇身,魚(yú)鱗，馬頭，獅鼻，虎眼，牛舌，鹿角，象牙，羊須，鷹爪，狗尾,這些動(dòng)物中的精華匯聚在一起,于是,一個(gè)能呼風(fēng)喚雨,騰云駕霧，又能翻江倒海的神圣圖騰誕生了。龍圖騰，傳承了幾千年，龍文化是中國人智慧的結晶，它是中國人為之永遠自豪的標記，它是無(wú)數中國人民心中力量的源泉，它令世界上所有的中國人都自豪的向別人說(shuō)自己是龍的傳人。

　　龍是智慧、吉祥、美好、尊貴的象征，而在英語(yǔ)單詞"Dragon"中竟成了邪惡、恐怖的代名詞，這與我國的傳統文化大相徑庭，是對中國文化的一次沖擊，一些人為了不讓老外誤會(huì )，討好性的提出要取消龍圖騰，這是一種自我貶低，為了討好老外，甘愿拋棄自己的祖國的文化、甘愿拋棄自己的`民族自尊，這是一個(gè)人沒(méi)有血性的象征，當你甘愿拋棄一切關(guān)于祖國的傳統，跟在老外后面行走時(shí)，你與漢奸有何區別?有句話(huà)說(shuō)的好"跟在別人后面走，通常不會(huì )比別人走得遠。"我們連自己的國家都舍棄了還談什么與各大強國競爭于同一個(gè)世界舞臺呢?

　　在世界舞臺上我們要與強國看齊的不是傳統文化，而是發(fā)達國家先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，虛心學(xué)習，奮起直追，那倒未嘗不是好事，不要因為國家實(shí)力強而對其所有文化一概而論，如果我們只會(huì )模仿強國跟在強國身后，做一個(gè)惟命是從的小跟班嗎?既然如此，我們何必還要稱(chēng)自己為中國人呢?所以，我的中華精神在龍的身上，拋棄龍就是拋棄我們中華民族的根本，沒(méi)有幾千年傳承下來(lái)的文化，何談古老美麗的中國呢?

　　長(cháng)嘆龍圖騰，給我們的是一種反思，愛(ài)護國家的文化，就是愛(ài)護國家的根本。愛(ài)護文化便是愛(ài)護國家，只有真正的愛(ài)國，才會(huì )讓龍圖騰永遠印刻世界強國的舞臺上。

意林讀書(shū)心得7

　　今天，我在少年版的《意林》里讀到了這樣的一篇文章，名字叫做《有一種力量叫責任》。在印尼的蘇門(mén)答臘島上，遠處的湖泊里傳來(lái)一個(gè)小女孩的凄慘的呼叫聲。只見(jiàn)一條鱷魚(yú)正咬住女孩的一條腿，在這危急的關(guān)頭，突然從人群里跑出一位40來(lái)歲的婦女。她撲入湖中，跟鱷魚(yú)打斗了一會(huì )兒，鱷魚(yú)終于松了口，女孩才得以難逃。當鱷魚(yú)倉惶退卻時(shí)，這位英勇的婦女已鮮血淋漓······

　　我讀完這篇文章，讓我知道了：有一種力量叫做責任。這種力量可以讓一個(gè)瘦弱不堪的'婦女舍身去救人，戰勝兇殘的鱷魚(yú)；這種力量可以讓一位初中男教師用自己的身軀去保護四個(gè)初中生，但自己卻沒(méi)能逃過(guò)一劫；這種力量也可以讓一位母親一直以跪著(zhù)的姿勢去保護剛生下來(lái)的嬰兒，自己死了，而新生兒卻生機勃勃的，被醫護人員抱了出來(lái)······

　　看到記者采訪(fǎng)那位名字叫優(yōu)莉安蒂的婦女為什么會(huì )那么勇敢的時(shí)候，優(yōu)莉安蒂緩緩地說(shuō)了：我是一名小學(xué)老師，班上的每一個(gè)學(xué)生都是我的孩子，我不能允許他們任何人遭到傷害。從這，我們可以看出這位小學(xué)老師很愛(ài)她的學(xué)生，把學(xué)生當作自己的孩子一樣。

　　我有一種力量叫做責任：責任可以讓我們把事情做完整，但是愛(ài)可以讓我們將事情做到最好，優(yōu)莉安蒂卻因為教師的職責、責任，上演了一場(chǎng)可歌可泣的壯舉。雖然我們可能遇不到這種事，但是我們在生活中可以熱情的幫助別人，在別人有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手。

意林讀書(shū)心得8

　　《小小姐》是一本專(zhuān)門(mén)給女孩看的書(shū)。

　　這是我寒假里買(mǎi)的第一本書(shū)，它的全名是《意林—？小小姐合訂本第一卷》它代表著(zhù)純正，陽(yáng)光，向上。里面不僅有短篇故事和長(cháng)篇故事還有許多惹人喜愛(ài)的精美圖畫(huà)。它之中的'內容也有一些和我們一樣的青春夢(mèng)想，成長(cháng)勵志，可以提高我們的文學(xué)品位，淑女氣質(zhì)，還懂得一些人情世故和大道理。

　　兒童文學(xué)作家楊紅櫻阿姨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“？讀《小小姐》做善解人意的好女孩�！�？因為這本書(shū)的確是優(yōu)質(zhì)女孩文學(xué)閱讀的藏本；魅力小淑女的養成寶典。下面的這個(gè)故事就告訴了我們一個(gè)道理。

　　這一篇叫《白海螺預言》它主要講述了主人公顧美去美國表姐那，在一次海灘戲耍之中顧美撿到了一個(gè)乳白色的海螺。上面寫(xiě)著(zhù)許多英文字，說(shuō)是照上面做就能變成美女，表姐和朋友都看見(jiàn)了，除了顧美她們都試了，雖然真的變美了但卻只維持了兩分鐘就變丑了。后來(lái)我又從白海螺的內部找到了破解的咒語(yǔ)，其實(shí)這都是幻覺(jué)，她們的容貌并未改變。但她們確認為自己很丑。解除咒語(yǔ)之后，我們一起把海螺扔進(jìn)了大海中。

　　這個(gè)故事告訴我們：其實(shí)我們都是長(cháng)相普通，但并不缺少快樂(lè )的女生，為什么非要強求自己變成美女呢？每個(gè)人都有著(zhù)一張獨一無(wú)二的臉，不論美丑，它都是身體的一部分，我們難道對自己都沒(méi)有信心嗎？

　　看完了這篇文章，你體會(huì )到《小小姐》的魅力了吧！

意林讀書(shū)心得9

　　《意林》是一本蘊含著(zhù)無(wú)窮真理的讀物，每一本的開(kāi)篇都是一個(gè)引精聚點(diǎn)的故事，它往往是一本書(shū)的核心，是引起讀者興趣的源動(dòng)力。付出多少回報就有多少，這句聽(tīng)得多甚至到令人厭煩的.話(huà)卻可以成為《意林》的開(kāi)篇，然而其中的真理有多少人沒(méi)有嘗受過(guò)呢？政治學(xué)科，一點(diǎn)也不難，會(huì )努力會(huì )背誦的人都能學(xué)會(huì )并得到滿(mǎn)意的分數。它不像地理一樣難理解，也不像歷史一樣靠積累，它只需要背誦。

　　但卻出現了完全不同的結果，有100分有不及格，這便是付出的量，付出了百分之百收獲時(shí)也只是差之分毫，絕不會(huì )差之千里。付出不百分之六十收獲自然不會(huì )高于百分之六十多少。不僅如此你對于生活越認真，回報也會(huì )越認真，不會(huì )差斤少兩。而你對于生活得過(guò)且過(guò)，無(wú)所適從，今天你玩了日子，有一天日子也會(huì )玩你，你的付出對于你的回報也會(huì )缺斤少兩，也只會(huì )偷工減料，最終連自己也被減掉。

　　付出等于回報，正是《意林》中經(jīng)常提到的，話(huà)語(yǔ)雖小，但理卻十分巨大！

意林讀書(shū)心得10

　　這段時(shí)間體育老師突然心血來(lái)潮，只要一上體育課，肯定會(huì )得讓全班同學(xué)圍著(zhù)操場(chǎng)先跑上幾圈。蘇有朋從小體質(zhì)就弱，一趟跑下來(lái)，基本上就虛了。于是他眼睛一轉，計上心來(lái)。等到再上體育課時(shí)，他趁著(zhù)教師不注意的時(shí)候，故意落在隊伍后面，然后抄近路追上大家。

　　這一天體育課上，蘇有朋再次舊技重施，卻被老師發(fā)現了�！爸�道嗎？其實(shí)小時(shí)候我比你的身體還瘦弱。那時(shí)候朋友總拿我開(kāi)玩笑，說(shuō)只要給我拴上繩子，就能像風(fēng)箏飛到天上去了�！崩蠋熣f(shuō)完后，蘇有朋也撲哧一下樂(lè )了。

　　通過(guò)經(jīng)常做體育鍛煉，我們的身體會(huì )慢慢強壯起來(lái)。

　　讀意林有感

　　這幾天，我在郵政報刊亭買(mǎi)了一本《意林》，其中的一篇文章：《中國真的有那么多危機嗎》讀過(guò)后，我知道了，中國的水、糧食、石油、耕地……正在面臨著(zhù)不同的危機，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這些危機會(huì )越來(lái)越嚴重，中國到底該怎么辦？

　　先說(shuō)說(shuō)水資源吧，水和能源的性質(zhì)是一樣的，它們都是稀缺資源。稀缺的程度用價(jià)格來(lái)定量表示，水和石油稀缺的程度在上升，價(jià)格在上漲，這不用著(zhù)急，如果稀缺資源不漲價(jià)，這才要著(zhù)急，我們的.問(wèn)題正在于此，既稀缺又不想讓它漲價(jià)，結果肯定是供不應求，市場(chǎng)上買(mǎi)不著(zhù)，當然會(huì )出現危機。其實(shí)，很多緊缺能源都有很多替代方法，比如：風(fēng)能發(fā)電，用電作動(dòng)力開(kāi)汽車(chē)，這樣就可以節省很多汽油。中華人民共和國成立于1949年，第2年戰事基本平息，當時(shí)最讓人們頭疼的問(wèn)題是糧食問(wèn)題。那時(shí)候，就是考慮如何喂飽這5億人口，如果當時(shí)有人說(shuō)我們將來(lái)要喂飽13億人口，而且要吃的更飽、更好，不但要吃糧食，還要吃水果，吃海鮮。人們一定以為你在說(shuō)夢(mèng)話(huà)，可是現實(shí)就是這樣。如果順利的話(huà)，在未來(lái)的50年里，中國也許可以完成人口的工業(yè)化過(guò)程，將有60%多農民中的絕大部分變成城市人口，城鎮人口要增加二倍多，無(wú)疑，城市國地將相應增加，沒(méi)有了糧食該怎么辦？？？

　　中國真的有很多危機，到底該怎樣應付？

意林讀書(shū)心得11

　　只有認真對待一切，做好每一件事，我們才能更認真地對待每一天。這是我在《意林》中的文章——《生命不打草稿》中發(fā)現的。

　　《生命不打草稿》是這本書(shū)中給我印象最深的故事。一個(gè)學(xué)生跟著(zhù)書(shū)法家練習書(shū)法。起初，他用廢紙練習，但這個(gè)詞沒(méi)有進(jìn)步，學(xué)生不得不咨詢(xún)書(shū)法家，書(shū)法家對他說(shuō)：“你用最好的紙試試。學(xué)生們按照書(shū)法家的'話(huà)來(lái)做。不到幾天，他的話(huà)就有了很大的進(jìn)步。這時(shí)，書(shū)法家告訴他：“如果你用廢報紙練習，你總覺(jué)得自己在做草稿，所以你不會(huì )認真寫(xiě)。如果你用最好的紙，你會(huì )珍惜這張紙，認真對待它，你的話(huà)會(huì )進(jìn)步�！�

　　是的，文章中的“最好的紙”不是生活中的“機會(huì )”嗎？“機不可失，時(shí)不再來(lái)”。我們應該珍惜這個(gè)機會(huì )，認真對待這些機會(huì )，這樣我們才能取得成功。

　　當我看到這些文章時(shí)，我不禁想起了小時(shí)候打乒乓球的事情。

　　當時(shí)我和朋友比誰(shuí)在一分鐘內用球拍拍乒乓球快多了，不允許掉。我在家認真練習，但不到半分鐘，這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的球就會(huì )掉下來(lái)。我想了想，如何宰球，不斷補上乒乓球練習？有了，我一手拿著(zhù)多個(gè)球，掉球的時(shí)候可以隨時(shí)更換。我把七個(gè)球放在盒子里，盒子放在腳邊，拉媽媽幫我數，我以為這次會(huì )很好，但出乎意料的是，第一個(gè)球兩個(gè)，第二個(gè)球一個(gè)……當盒子里沒(méi)有球的時(shí)候，我只顛倒了10個(gè)。怎么會(huì )這樣？就在我苦惱的時(shí)候，旁邊的媽媽對我說(shuō):“兒子，你這樣顛倒是不會(huì )進(jìn)步的，因為你總覺(jué)得后面有很多‘備用球’，不會(huì )認真對待顛倒的球。如果你不相信，試試只有一個(gè)球�！笆�去其他球后，我一下子顛倒了70個(gè)球，這是我的最高紀錄……

　　生活中有許多“廢報紙”和“備用球”，我們應該珍惜它們。生活中沒(méi)有第二次，生活不能起草，所以我們應該認真對待每一天，我們應該把生活中的每一天都當作“最好的紙”。

意林讀書(shū)心得12

　　你們知道嗎?我可是《意林》這本雜志的超級"粉絲"，到目前為止我已經(jīng)擁有了30本這樣的雜志了。

　　今天我閱讀了這期雜志中的一篇文章，名字叫《三萬(wàn)年不死的信念》。這個(gè)故事主要講的是… …

　　三萬(wàn)年前的某一天，在西伯利亞雷馬河附近，一粒種子在母體脫落掉到了地上。這時(shí)一只小松鼠正在森林里覓食。它偶然間發(fā)現了這粒種子，連同它尋覓到的其它的種子一起帶到雷馬河附近的一個(gè)洞穴中就離開(kāi)了�？墒遣恢�道為什么那只小松鼠就再也沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)那粒小種子就想："只要我活著(zhù)，只要我還活著(zhù)我就一定會(huì )發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花、結果… …終究會(huì )成長(cháng)為像媽媽一樣的參天大樹(shù)"。

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，冬季來(lái)臨了。這時(shí)忽然天降大雨，大量的雨水涌進(jìn)了小種子藏身的洞穴。小種子被浸泡到了水中。因為天氣寒冷洞穴中的水又結成了冰，小種子被凍結在這個(gè)不起眼的洞穴中。即使是這樣，小種子仍然沒(méi)有絕望。那個(gè)信念一直在支持著(zhù)它"只要我活著(zhù)我就一定會(huì )發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花、結果… …終究會(huì )成長(cháng)為像媽媽一樣的參天大樹(shù)"�？墒沁@一等就等了三萬(wàn)年。

　　20xx年初春，俄羅斯的幾名考古隊員來(lái)到了雷馬河進(jìn)行科學(xué)考察。他們刨開(kāi)遠古的冰層后，無(wú)意中發(fā)現了那粒小種子藏身的洞穴。他們小心翼翼的把那粒三萬(wàn)年前的小種子帶回了實(shí)驗室。給小種子創(chuàng )造了一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境，給它適當的溫度、肥沃的土壤、充足的水分、還有溫暖的陽(yáng)光… …。讓人意想不到的是，過(guò)了不久這粒小種子竟然發(fā)芽了，又過(guò)了一段時(shí)間幼芽盡然長(cháng)成了一棵嬌小的樹(shù)苗，又過(guò)了一段時(shí)間小樹(shù)苗上竟然盛開(kāi)了幾朵雪白色的小花。直到現在這顆小樹(shù)苗在俄羅斯科研人員的精心呵護下一直在茁壯成長(cháng)著(zhù)。

　　通過(guò)這個(gè)小故事，讓我聯(lián)想起平時(shí)生活中的一件小事。今年開(kāi)春兒的時(shí)候，老家親戚送給奶奶一棵石榴樹(shù)小樹(shù)苗。當時(shí)看這棵小樹(shù)苗實(shí)在是不起眼，干干瘦瘦的，個(gè)子又矮。包著(zhù)樹(shù)根處的.一小團泥巴也成了干巴巴的了，沒(méi)有一點(diǎn)兒水分。當時(shí)我是不對這棵小樹(shù)苗報啥希望了，勸奶奶不要再費工夫把它種下了。但是奶奶依然是小心翼翼的種下了它，給它在我們車(chē)庫門(mén)口的小花圃找到了一個(gè)屬于它的位置。然后每天給它澆水、施肥，就像對待我一樣精心呵護著(zhù)它。大約過(guò)了40天左右我忽然發(fā)現這棵瘦弱的小樹(shù)苗竟冒出了幾片嫩芽!新綠色的葉子煞是好看。我當時(shí)的確有點(diǎn)驚奇，驚奇的是瘦瘦弱弱的它竟然活了過(guò)來(lái)，不起眼的它生命力竟然如此頑強!

　　我們經(jīng)常會(huì )碰到好多困難，有退縮的時(shí)候、有絕望的時(shí)候�？倳�(huì )有這樣的感覺(jué)"不行了、完蛋了、失敗了、沒(méi)希望了"�？墒峭ㄟ^(guò)閱讀這篇文章后忽然讓我感覺(jué)到人活著(zhù)就一定要有"信念"!有信念就是有希望。信念不倒，希望就在。哪怕就像那粒小種子可以冰封三萬(wàn)年，只要信念在生命就在。成功只會(huì )光臨那些有信念的人、執著(zhù)的人。

意林讀書(shū)心得13

　　晚上的時(shí)候，我看完了【意林（天使之城）】這本書(shū)。這本書(shū)不但好看，還有教育意義，真是一本名副其實(shí)的好書(shū)��！

　　這本書(shū)里一個(gè)一個(gè)的故事都非常感人，譬如：【100元錢(qián)】這個(gè)故事。里面的作者在學(xué)校獲得了獎學(xué)金100元錢(qián)，準備以“好心人”的名義寄給家里，讓母親治病，可是他寄出去后不到兩天，一封帶著(zhù)100元錢(qián)、一張紙條的'信到了他的手上，當他看到紙條上的字時(shí)，我哭了，他也哭了，那紙條上的字是：“孩子，有一個(gè)好心人給咱家寄了100塊錢(qián)，現在這100塊錢(qián)給你花吧。家里好，別擔心�！倍嗝锤腥说囊荒�！這100元錢(qián)在經(jīng)過(guò)兩次郵遞后，上面不知沾了多少母親對兒子的愛(ài)，兒子對母親，對家人的愛(ài)！

　　讀完這本書(shū)后，我的感受是不管你在天涯海角，都要對家人懷有愛(ài)，只要你有愛(ài)，到哪里都倍受歡迎！

意林讀書(shū)心得14

　　我有很多書(shū)，但是我最喜歡的就要數那本《意林》了。它是我人生的領(lǐng)導者。

　　里面每一篇文章都是些各個(gè)國家的總統是怎么要經(jīng)歷了種種磨難，最后到達了人生的最高峰，可是大家只看見(jiàn)了他們自豪的一面，卻不知道以前他們是歷經(jīng)了重重的困難。

　　“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！边@兩句詩(shī)出自劉禹錫的`《浪淘沙》，意思是淘金要千遍萬(wàn)遍地過(guò)濾，雖然辛苦，但只有淘盡了泥沙，才會(huì )找出黃金。

　　或許，從我們出生，哭出了生命中的第一聲時(shí)，我們就開(kāi)始感受到，人生必定充滿(mǎn)了淚水與艱辛。但是，也唯有這些艱難，才能突出生命的可貴與不凡，并且給予我們力量與勇氣，讓我們能從容地面對未來(lái)。

　　文友經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的人，才知道生命的難的與珍貴，才能體會(huì )到成功的來(lái)之不易，我們要珍惜成功。

意林讀書(shū)心得15

　　今天下午，我讀了一篇短文叫做妻子每天都在想著(zhù)如何給女兒留下“愛(ài)的遺產(chǎn)”。在我閱讀完之后，對我啟發(fā)很大。

　　這個(gè)故事主要講了阿花的母親千惠得了癌癥，但是為了給她的'爸爸傳宗接代，還是執意要生，懷孕100天之后才告訴她爸爸，半年之后阿花就出生了。但是千惠在體查之后發(fā)現癌癥復發(fā)了，她感覺(jué)她要在去世之前給女兒留下些什么，自己才走的安心。于是，她每天就教女兒洗衣服、整理臥室等等一些家務(wù)活。在阿花4歲的時(shí)候，她的媽媽 就開(kāi)始教她做菜，突然，一天早上，千惠就早早的把阿花從被窩里拉出來(lái)叫她做菜，她看到女兒都拿不起刀來(lái)，但她沒(méi)有去幫助，一會(huì )兒，女兒切完了，她沒(méi)有切到手。一天早上，千惠起床去給丈夫做飯，看見(jiàn)女兒在做飯，之后千惠就教女兒做大醬湯，在女兒5歲生日之后，千惠就去世了，女兒沒(méi)有哭，她說(shuō)這是她和媽媽的約定……

　　之后阿花一直幫爸爸和奶奶做飯。阿花才上4年級就會(huì )這么多本領(lǐng)，很了不起，這也是她媽媽的功勞。

　　這個(gè)故事主要告訴我們沒(méi)有媽媽不一定是不快樂(lè )的，你不能認為阿花沒(méi)有了媽媽不快樂(lè )，所以我覺(jué)得阿花很勇敢，很樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，我相信她一定以后會(huì )很快樂(lè )，因為媽媽一直活在她的心里。

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