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七年級傳統文化計劃全文
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的七年級傳統文化計劃全文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、學(xué)生分析：
學(xué)生經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的學(xué)習，對我國博大精深的傳統文化有了初步的了解。在七年級語(yǔ)文課本中有《論語(yǔ)·十則》，學(xué)生對《論語(yǔ)》的內容有了初步的背誦基礎，大多數學(xué)生對祖國的文化表現出較濃郁的興趣，借此時(shí)機，將傳統文化精髓灌輸課堂中，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，立志繼承和發(fā)揚傳統文化，讓學(xué)生做個(gè)具有傳統文化素養的中國人。
二、教材分析：
�。ㄒ唬�、教學(xué)目的要求：
本套教材以齊魯文化為主，反應中華傳統文化精髓。以誦讀原創(chuàng )經(jīng)典、感懷名人志士、游歷名山勝水、品味藝術(shù)之樂(lè )為基本活動(dòng)內容，旨在使民族文化得以血脈相承，使少年兒童受到中華傳統文化的滋養，從而陶冶情操，開(kāi)啟心智，提升智趣，提高綜合文化素養，激發(fā)愛(ài)國情感，培養民族氣節。
�。ǘ�、教材結構：
本冊教材包括“經(jīng)典驛站”“名人長(cháng)廊”“文藝園林”“風(fēng)土畫(huà)卷”四個(gè)單元。
“經(jīng)典驛站”：學(xué)習、諒解中華民族傳統原創(chuàng )經(jīng)典，受益于千古美文的文化滋養，培養對傳統文化精髓的喜愛(ài)之情。
“名人長(cháng)廊”：學(xué)習屈原、王羲之、魏征、文天祥等人的高尚品質(zhì)，學(xué)習他們的愛(ài)國精神。
“文藝園林”感悟到我們民族語(yǔ)言的魅力，我們中國人情感的美好。
“風(fēng)土畫(huà)卷”感受到祖國山河的壯麗，領(lǐng)略觀(guān)賞到流傳了上千年甚至幾千年的中國的風(fēng)情民俗的多姿多彩與豐富的文化內涵，從這里體味到我們中國人的品格與生活的情趣。教材基本呈現形式為：“經(jīng)典回放”（呈現原創(chuàng )經(jīng)典中精華部分）；“溫馨點(diǎn)擊”（借教師之口將作者的思想和教學(xué)的意圖呈現出來(lái)，提出學(xué)習依據，明確學(xué)習要求）；“活動(dòng)廣角”（設計豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在自主學(xué)習、探究、嘗試、交流中完成學(xué)習活動(dòng)）
�。ㄈ┙滩木幣旁瓌t：
本教材突出了原典性、知識性、情感性、趣味性、實(shí)踐性和地方特色，通過(guò)誦讀、感悟、熏陶、探究、交流、合作等基本活動(dòng)方式，達到提高學(xué)生綜合文化素養的目的。具體體現在以下三方面：
1.堅持以人為本的原則，充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣特點(diǎn)，營(yíng)造濃厚的探索實(shí)踐氛圍。
2.以提升學(xué)生素養為目的，逐步培養其良好得到人文素養，塑造其誠信向上的民族氣節和人生信念。
3.注重培養學(xué)生的探究學(xué)習能力，培養其初步的探究學(xué)習能力，形成其積極的人生
觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
三、教學(xué)措施：
1．要關(guān)注學(xué)生的主體性。本教材形式多樣活潑，遵循學(xué)生的認知規律，符合學(xué)生的心理體驗，教學(xué)中要培養學(xué)生良好的品德。
2.要尊重學(xué)生的主動(dòng)性。教學(xué)要以“活”為基礎，以“動(dòng)”為特征，旨在倡導研究性學(xué)習方式。
3.要體現教學(xué)過(guò)程中的層次性，關(guān)注結果沒(méi)更關(guān)注過(guò)程。
4.要關(guān)注學(xué)生的情感體驗。
5.注重評價(jià)的過(guò)程性和激勵性。
四、教學(xué)時(shí)間安排：
第一周8.31—9.2開(kāi)學(xué)工作
第二周9.5—9.9《詩(shī)經(jīng)》二首
第三周9.12—9.16《老子》前三章
第四周9.19—9.23《老子》后二章
第五周9.26—9.30《晏子春秋》
第六周10.1—10.7國慶節長(cháng)假
第七周10.08-10.14《管子》
第八周10.17—10.21《孟子》前兩章
第九周10.24—10.28《孟子》后兩章
第十周10.31—11.14《孫子兵法》第一章
第十一周11.7—11.11期中考試
第十二周11.14—11.18孫子兵法》第二章
第十三周11.21—11.25孫子兵法》第三章
第十四周11.28—12.2《史記》一篇
第十五周12.5—12.9《屈原》
第十六周12.12—12.16《王羲之》
第十七周12.19-12.23《魏征》
第十八周12.16—12.30《文天祥》
第十九周1.2—1.6期末復習
第二十周1.9—1.13期末考試
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