藝術(shù)的作文

藝術(shù)的作文（大全15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的藝術(shù)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)的作文1

　　時(shí)間過(guò)得真快，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節，我們又迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節。在這藝術(shù)節上大家展示自己的才藝。

　　花園里，百鳥(niǎo)爭鳴，花兒競相開(kāi)放，在這美麗的花園中幾位同學(xué)拿著(zhù)相機記錄著(zhù)花園中的美麗景色。瞧!書(shū)法比賽正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著(zhù)，“小書(shū)法家們”聚精會(huì )神，胸有成竹，他們拿著(zhù)筆認真地在紙上一筆一劃地書(shū)寫(xiě)著(zhù)，書(shū)法比賽，仿佛帶我們走進(jìn)一個(gè)神圣的藝術(shù)殿堂。 繪畫(huà)——一條條優(yōu)美的線(xiàn)條勾勒出一幅幅生動(dòng)美麗的畫(huà)，在給這些圖畫(huà)添上色彩，一個(gè)個(gè)栩栩如生。絢麗的色彩在眼前跳躍。還有手工比賽的同學(xué)們，一張張薄薄的紙，經(jīng)過(guò)他們的加工后成了精美的手工作品。一件件藝術(shù)品在他們的手中誕生。

　　同學(xué)們飽滿(mǎn)的精神，高漲的熱情，展示著(zhù)自己的.才能。這次藝術(shù)節又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；藝術(shù)節雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。不斷地用文化和藝術(shù)健全人格、凈化思想，用深情和智慧共同奏響一曲共建和諧校園的贊歌。

藝術(shù)的作文2

　　今天，上課，老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)房子，由于老師畫(huà)的房子太簡(jiǎn)陋，大家都大笑不止，有的人稱(chēng)它“草房”，有的人叫它“破房子”，還有的人說(shuō)它是“WC”……

　　而老師卻說(shuō)：“既然大家覺(jué)得它太簡(jiǎn)陋，那大家每人往上添一些東西，使它成一幅擁有詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)�！�

　　說(shuō)干就干。大家陸續的上了臺添畫(huà)，有的人畫(huà)高樓大廈，象征著(zhù)這里是城市;有的人在小房子前和高樓大廈前各畫(huà)了一條羊腸小道，而且兩路相連，象征著(zhù)人與人經(jīng)常見(jiàn)面;還有人還畫(huà)了池塘和森林，象征著(zhù)這里的環(huán)境非常好;這個(gè)人又在天空上畫(huà)了太陽(yáng)、白云，在房子后面畫(huà)了花園，那個(gè)人畫(huà)了一把椅子，誰(shuí)累了就可以坐，不用付錢(qián)，象征著(zhù)人與人的信任;還有一個(gè)人在面前掛了一個(gè)倒著(zhù)的“�！�，象征著(zhù)“福到了”;最后一個(gè)人，畫(huà)了這樣的`畫(huà)面：一個(gè)老人跌倒了，在場(chǎng)的人想都沒(méi)想，急忙去扶起那個(gè)老人。然后，老師在房子頂畫(huà)了一個(gè)煙囪，里面“跑”出許多裊裊炊煙。最后再看一下，那幅畫(huà)不再那么簡(jiǎn)單了，而是五顏六色的。

　　原來(lái)，世界上不缺美，缺的是發(fā)現美的眼睛。只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現世界上的美，藝術(shù)就在我們身邊。

藝術(shù)的作文3

　　一聽(tīng)到藝術(shù)，你一定會(huì )認為是藝術(shù)家的作品或精華，其實(shí)身邊的藝術(shù)無(wú)處不在，只要用心去做，去完成，就算它是失敗品，它也是藝術(shù)，因為那是成功之母。

　　有一次，我在繪畫(huà)班里學(xué)著(zhù)畫(huà)畫(huà)，題目是《自然之景》，一看到這個(gè)題目我就蒙了，心想：“不對，《自然之景》肯定是關(guān)于大自然的，可我們才三年級，會(huì )有那么難嗎？”

　　我看了看身邊同學(xué)的畫(huà)，一個(gè)畫(huà)的'是：一個(gè)太陽(yáng)，一條河流，三條魚(yú)，它們似乎被寂寞地定格在了那里。

　　第二個(gè)是：一個(gè)太陽(yáng)，畫(huà)上了笑臉，一條河流，里面的魚(yú)兒歡快地跳躍著(zhù)，而碧綠的草地上奔跑的是誰(shuí)？是一群小伙伴，張開(kāi)雙手飛奔著(zhù)。這一幅畫(huà)活了，在我眼里活了。

　　很顯然哪個(gè)更接近，自然之景也惟妙惟肖畫(huà)出來(lái)了，我知道要畫(huà)什么了。我也要把藝術(shù)表現出來(lái)，我畫(huà)了一座宮殿，大家都快樂(lè )地生活著(zhù)，自由自在地生活著(zhù)。另外，我還加上了字體：幸福宮殿。

　　我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地將畫(huà)交給了老師，發(fā)下來(lái)只有一句批語(yǔ)：“要你畫(huà)風(fēng)景，你畫(huà)了什么，看看小靜畫(huà)的！”小靜畫(huà)畫(huà)永遠是最好的，她是這樣畫(huà)的：一杯咖啡。什么？咖啡，再仔細看看，咖啡里有樹(shù)有草，有花……

　　原來(lái)小靜在咖啡中回憶，真是藝術(shù)。

　　在生活中，要留心就有藝術(shù)。

藝術(shù)的作文4

　　上海的優(yōu)秀文化建筑數不勝數，在如此眾多的優(yōu)秀文化建筑中，我參觀(guān)了最有藝術(shù)感的東方藝術(shù)中心。

　　東方藝術(shù)中心無(wú)論是外形，還是內部的構造都非常獨特。我平視東方藝術(shù)中心，展現在眼前的是5個(gè)巨大的圓形碗，在高處俯視它，那5個(gè)大碗又組成了一朵美麗的花朵----盛開(kāi)的白玉蘭。我走進(jìn)東方藝術(shù)中心，里面有音樂(lè )廳、歌劇廳和演奏廳。我認為東方藝術(shù)中心的歌劇廳是最棒的，那里面擁有7種可升降、旋轉和移動(dòng)的不同功能舞臺，并配了兩套空中飛行特技裝置，能夠滿(mǎn)足各種各樣的演出需要。我拿著(zhù)票找到了座位，坐下后，演出就開(kāi)始了。我看演出的時(shí)候感覺(jué)觀(guān)賞效果好極了，在任何一個(gè)角落，都能清晰地聽(tīng)見(jiàn)舞臺上演奏的聲音�？赐暄莩�，我來(lái)到了歌劇廳外面，發(fā)現在墻壁上掛著(zhù)許多陶片，在這些陶片的襯托下，東方藝術(shù)中心仿佛被提升到了一個(gè)更高的.藝術(shù)境界。

　　總之，東方藝術(shù)中心不僅外形別致，而且功能齊全。這里每天都上演著(zhù)種類(lèi)繁多的演出，有西方的古典音樂(lè )，有中國的傳統戲劇，還有當今非常流行的爵士樂(lè )和小劇場(chǎng)話(huà)劇，以及各種文化講座……東方藝術(shù)中心已經(jīng)成為了人們心目中的藝術(shù)圣殿。

藝術(shù)的作文5

　　源于興趣，我在三年級學(xué)習了一門(mén)我到現在還不會(huì )忘記的一門(mén)藝術(shù)——鋼琴。

　　那是一個(gè)周末，我去姐姐家玩，一進(jìn)姐姐家的客廳就聽(tīng)見(jiàn)姐姐房間里傳出的《月光奏鳴曲》，我按耐不住自己的好奇心，偷偷的把姐姐房間的門(mén)打開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，我從那條細細的門(mén)縫里看見(jiàn)姐姐在深情地演奏維也納著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬的《月光奏鳴曲》，我被姐姐地演奏深深的吸引了，我陶醉在姐姐深情地演奏里……

　　事后，我哀求媽媽讓我學(xué)習鋼琴，媽媽受不了我的軟磨硬泡，便同意了。暑假，媽媽帶我去了一所私人藝術(shù)學(xué)院去學(xué)鋼琴，老師安排我坐在最前面，對我很好。開(kāi)始的`時(shí)候，我很有興趣，也很積極，不過(guò)，學(xué)了一個(gè)星期，我有點(diǎn)不耐煩了，因為老師一直讓我練習“1、2、3”我都不耐煩了。一次，我走進(jìn)老師辦公室，說(shuō)：“老師！我不想學(xué)1、2、3了！”老師笑了笑，說(shuō)：“我很多學(xué)生一開(kāi)始也跟我說(shuō)不想學(xué)基本功，可是，不打好基礎怎么練習后面的曲子呢！”我撓了撓頭，說(shuō)道：“哦！我知道了�！币粋�(gè)星期過(guò)去了，老師拿了一份《小星星》的琴譜給我，說(shuō)：“試試看！”我一開(kāi)始有些生疏，可是到后就熟練多啦！還是基本功的功勞！

　　我通過(guò)這次練習鋼琴的事，我知道了：凡事要從最基本的做起！

藝術(shù)的作文6

　　10月7日下午兩點(diǎn)鐘的時(shí)候，我與媽媽還有表妹去參加我們班級里組織的親子活動(dòng)。地點(diǎn)就在達芬奇展的門(mén)口。

　　我們隨著(zhù)隊伍走進(jìn)大廳，就聽(tīng)見(jiàn)講解叔叔說(shuō)：“列奧納多·達·芬奇，是意大利文藝復興三杰之一，也是整個(gè)歐洲文藝復興時(shí)期最完美的代表。他是一位思想深邃，學(xué)識淵博，多才多藝的畫(huà)家、寓言家、雕塑家、發(fā)明家、哲學(xué)家、音樂(lè )家、醫學(xué)家、生物學(xué)家、地理學(xué)家、建筑工程師和軍事工程師。他可是一位天才�！�

　　懷著(zhù)對這位天才的好奇之心，我參觀(guān)了達·芬奇展。這次展覽展出了許多達芬奇研究設計的機械裝置，有：飛機、降落傘、戰車(chē)、各種火炮、潛水服、土木用機械、汽車(chē)、機器人等等�？晌易钕矚g的.還是達芬奇發(fā)明的自行車(chē)，因為自行車(chē)很精致。我還在賣(mài)紀念品的地方買(mǎi)了一個(gè)自行車(chē)的模型呢！只是回到家后我卻怎么也不會(huì )拼裝。我不由得感嘆：“這真難呀！真不知道達芬奇當初是怎么想到這些設計的�！�

藝術(shù)的作文7

　　小朋友從小要講究說(shuō)話(huà)方式。

　　急事，慢慢地說(shuō)。遇到急事，如果能沉下心思考，然后不急不躁地把事情說(shuō)清楚，會(huì )給聽(tīng)者留下穩重、不沖動(dòng)的印象，從而增加他人對你的信任度。

　　沒(méi)把握的事，謹慎地說(shuō)。對那些自己沒(méi)有把握的事情，如果你不說(shuō)，別人會(huì )覺(jué)得你虛偽；如果你能措辭嚴謹地說(shuō)出來(lái)，會(huì )讓人感到你是個(gè)值得信任的人。

　　沒(méi)發(fā)生的事，不要胡說(shuō)。人們最討厭無(wú)事生非的人，如果你從來(lái)不隨便臆測或胡說(shuō)沒(méi)有的事，會(huì )讓人覺(jué)得你是個(gè)做事認真、有責任感的人。

　　做不到的事，別亂說(shuō)。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有金剛鉆，別攬瓷器活”。不輕易承諾自己做不到的事，會(huì )讓聽(tīng)者覺(jué)得你是一個(gè)“言必信，行必果”的人，愿意相信你。

　　傷害人的事，不能說(shuō)。不輕易用言語(yǔ)傷害別人，尤其在較為親近的人之間，不說(shuō)傷害人的話(huà)。這會(huì )讓他們覺(jué)得你是個(gè)善良的人，有助于維系和增進(jìn)感情。

　　別人的事，小心地說(shuō)。人與人之間都需要安全距離，不輕易評論和傳播別人的`事，會(huì )給人交往的安全感。

　　自己的事，聽(tīng)別人怎么說(shuō)。自己的事情要多聽(tīng)聽(tīng)局外人的看法，一則可以給人以謙虛的印象；二則會(huì )讓人覺(jué)得你是個(gè)明事理的人。

藝術(shù)的作文8

　　暑假的第一天，媽媽帶著(zhù)我和弟弟，來(lái)到上海的“玻璃博物館”，還有一大票的人也跟著(zhù)來(lái)了，有我的外公外婆和阿姨、表弟。一行人熱熱鬧鬧，浩浩蕩蕩的，大家都很期待參觀(guān)這個(gè)特殊的博物館。

　　從來(lái)沒(méi)有看到這么多用玻璃制造的各種物品，有螞蟻、海豚、老虎、山羊……各種動(dòng)物之外，還有各式各樣的花朵和植物，栩栩如生，每一個(gè)都十分美麗，讓人不忍心把目光移開(kāi)，歎為觀(guān)止。

　　博物館的地板也是玻璃制造的，走在上面心里怕怕的，明知道很安全，但還是覺(jué)得挺恐怖的，惟恐一不小心踩破了，那不就慘兮兮了嗎？

　　有一座玻璃橋，就在橋下，有整片的荷花池，青翠的荷葉，和潺潺的`流水，逼真的程度，讓我們贊嘆不已。還有人以為這是雕刻品，哪里里知道這些全是玻璃藝術(shù)師在高溫下“吹”出來(lái)的精美作品呢？

　　離開(kāi)玻璃博物館，外公外婆他們一起回家，我們三個(gè)就到餐廳去吃免費的冰飲。

　　我吃著(zhù)好吃的冰飲，心里不禁想著(zhù)：這些冰，如果要用玻璃來(lái)做的話(huà)，應該也沒(méi)問(wèn)題吧！

藝術(shù)的作文9

　　我家有很多藝術(shù)品，爺爺旅行時(shí)帶回來(lái)的。有木頭雕的老爺車(chē)，有玻璃做的觀(guān)音菩薩，有彩泥做的孫悟空……但我最喜歡一個(gè)叫杰西的小木偶。

　　杰西是我爺爺在我生日那天從北京帶回來(lái)的。真的很喜歡。睡覺(jué)的.時(shí)候放在枕頭上，吃飯的時(shí)候放在桌子上，看電視的時(shí)候拿在手里。他的頭是橢圓形的，戴著(zhù)一頂黃色的帽子。兩頰微紅，有兩只炯炯有神的眼睛，鼻梁上翹，嘴角始終帶著(zhù)微笑。在我心里，這比蒙娜麗莎的微笑更美。杰西穿著(zhù)一件藍色的襯衫，上面寫(xiě)著(zhù)“杰西”。他身后還有一個(gè)按鈕，一按就能唱出好聽(tīng)的歌。杰西是不是很可愛(ài)？

　　有一天，我數學(xué)成績(jì)很好，就沾沾自喜了。木偶看到了，似乎在說(shuō)：“小主人，再努力一點(diǎn)！不能驕傲！”聽(tīng)完之后我開(kāi)始努力學(xué)習。最后，我在期末考試中取得了好成績(jì)。我回家抱著(zhù)杰西，親吻，擁抱，擁抱.

　　小木偶杰西，我真的很喜歡你！

藝術(shù)的作文10

　　一年一度的藝術(shù)節開(kāi)始了，有讓人陶醉的歌曲演唱，有琳瑯滿(mǎn)目的樂(lè )器演奏，有姿勢優(yōu)美的舞蹈表演……

　　“好一朵美麗的茉莉花……”那悠揚的歌聲響起，聽(tīng)眾們都陶醉其中，仿佛眼前出現了無(wú)數朵美麗的茉莉花，仿佛聞到了茉莉花沁人的清香。聲音剛落下，全場(chǎng)沸騰起來(lái)，有鼓掌的，有歡呼尖叫的，還有的人靜靜地坐在位置上，回味無(wú)窮呢！

　　這時(shí)響亮的口風(fēng)琴聲響起來(lái)了。表演者們吹著(zhù)《查爾達什舞曲》，那聲音猶如潮水一般，有漲有落，有高有低，有快有慢，讓人聽(tīng)得如癡如醉。

　　當人們還對上一個(gè)節目意猶未盡時(shí)，臺上又上演了古箏和琵琶的合奏。古箏的聲音如高山流水那么悅耳，琵琶聲如大珠小珠落玉盤(pán)之清脆。兩種聲音合奏，簡(jiǎn)直是天籟之音！觀(guān)眾們有的閉目側聽(tīng)，有的'一臉陶醉，有的屏住呼吸，忘記了一切……

　　接下來(lái)就要欣賞美麗的舞姿了。只見(jiàn)舞臺中央出現了幾只可愛(ài)的“小天鵝”。她們提著(zhù)小裙子，那輕快又巧妙的步伐看得讓人目不轉睛。啊，這些小天鵝多么惹人喜愛(ài)呀！

　　這歡樂(lè )的、多姿多彩的藝術(shù)節，真讓我們大開(kāi)眼界呀！

藝術(shù)的作文11

　　城市花博是擁有四個(gè)大區域且盛大的一個(gè)活動(dòng)，有數萬(wàn)、數十萬(wàn)、數百萬(wàn)朵有朝氣的花花草草，令人看了就瞠目結舌。

　　學(xué)校帶我們初一年級去參加花博，是想要大家用心去看，讓大家對藝術(shù)的觀(guān)感有所改變，并非到處瞎晃，有看等于沒(méi)看，而且對藝術(shù)還是一頭霧水，在花博當中，有很多東西是值得用心去看，用心去探索的，在會(huì )場(chǎng)中，到處都可以看一片又一片的花海，這些花海，都是藝術(shù)家們不畏艱辛，不畏痛苦，辛辛苦苦栽培出來(lái)的。

　　會(huì )場(chǎng)中，還可以聽(tīng)到天上正在飛的鳥(niǎo)兒的鳴叫，風(fēng)吹過(guò)花花草草發(fā)出的窸窸窣窣的聲音，顧客們談?wù)撚嘘P(guān)花博的聲音。

　　每個(gè)館都有可以感覺(jué)到藝術(shù)的地方，用塑料瓶做成的墻壁，用花跟草做成的迷宮，用各語(yǔ)文化做成的展覽……還可以用心去感受，用心去體會(huì )這藝術(shù)之美。

　　這次的'經(jīng)驗改變了我對藝術(shù)的看法，藝術(shù)也許不是真的那么膚淺，只包括了歌唱、繪畫(huà)與創(chuàng )作，任何東西都可以算作是藝術(shù)，花花草草、即興的創(chuàng )作，就連丑陋，不受人歡迎的都可以當作藝術(shù)。

　　藝術(shù)帶給我心靈上的滿(mǎn)足，藝術(shù)帶給我心靈上的安撫，藝術(shù)帶給了我整體上的震撼，使我更加的想要去親近藝術(shù)。

藝術(shù)的作文12

　　從小，我就很喜歡音樂(lè )，聽(tīng)到一首好聽(tīng)的歌，總喜歡在嘴里哼哼唱唱，不把它唱整絕不學(xué)第二首。

　　在我二年級時(shí)，爸爸把一個(gè)大家伙塞在了我的懷里，那是一件叫做“吉他”的樂(lè )器。

　　看過(guò)歌手抱著(zhù)吉他邊彈邊唱的模樣，感覺(jué)那是無(wú)比的“酷”。為了給自己打造那份“酷勁”，我開(kāi)始了我的學(xué)藝之路。

　　我一周去培訓中心上一堂課，平時(shí)就在家利用課余時(shí)間練習�？赡芪业奶熨Y不足，練習了半年時(shí)間，還只是彈撥練習一些指法。跟老師提了很多次，他都沒(méi)教我彈歌。終于，考級進(jìn)程時(shí)間臨近了。老師給了我一張曲譜，讓我每天對著(zhù)練習一小時(shí)。我欣喜不已，回到家就投入練習中。有時(shí)為了彈好一個(gè)和弦，我不得不將我的手指硬拉伸，眼睛盯著(zhù)密密麻麻的曲譜，一段時(shí)間下來(lái)，真是腰酸背痛腿抽筋。漸漸地，我的手指脫了一層又一層皮，布滿(mǎn)了老繭。媽媽看到后，經(jīng)常心疼地盯囑我休息一下，可是，我下定決心，不把曲子練熟絕不罷休。

　　終于，依靠一道嫻熟的'《送別》和《多年以前》，使我在考級中安全過(guò)了關(guān)。我如釋重負，慶幸自己平時(shí)有多加練習。

　　學(xué)習吉他，不僅鍛煉了我的意志，而且在課余時(shí)間彈上一曲，也給我的身心帶來(lái)了很大的愉悅。因為藝術(shù)，我的生活變得更加豐富多彩了！

藝術(shù)的作文13

　　牙簽，就是那個(gè)頭兒尖尖，幫助清理我們牙縫中雜物的東西，而在我們現實(shí)生活中，有沒(méi)有像牙簽的人呢？讓我們來(lái)搜索一番。

　　清潔工人是牙簽，他們每天幫助我們清理馬路、街道，清理掉我們隨手亂扔的垃圾，就像牙簽一樣清理掉我們“衛生牙齒”中的臟物。

　　父母是牙簽，他們每天幫助我們做各種各樣的事，如洗衣、疊被、洗碗，就像牙簽一樣清理掉我們“生活牙齒”中的`臟物。

　　醫生是牙簽，他們幫助我們治療各種各樣的病，使我們健康快樂(lè )，他們就像牙簽一樣清理掉我們“健康牙齒”中的臟物。

　　老師是牙簽，他們幫助我們學(xué)習各種各樣的知識，否定不正確的觀(guān)點(diǎn)，使我們學(xué)識淵博，就像牙簽一樣清理掉我們“知識牙齒”中的臟物。

　　生活中這樣的“牙簽”還有很多很多，但是“牙簽”用久了，“牙縫”會(huì )越來(lái)越大，堆積的“雜物”也越來(lái)越多，因此，我們應該在生活中慢慢學(xué)會(huì )自強，學(xué)會(huì )自立，擺脫這些“牙簽”。這樣，我們才會(huì )擁有一口健康、整齊、潔白的牙齒。

藝術(shù)的作文14

　　一年一度的校園藝術(shù)節閉幕式拉開(kāi)了帷幕，學(xué)校里處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。首先上場(chǎng)的是初一（6）班的大合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。歌聲整齊而又嘹亮，讓人不由得豎起耳朵欣賞著(zhù)優(yōu)美的`歌聲。

　　一個(gè)又一個(gè)精彩的節目讓我們的雙眼睜得像銅鈴一般大小，目不轉睛地盯著(zhù)舞臺上，最讓我佩服的是古箏演奏《滿(mǎn)江紅》。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌，這似乎是岳飛被囚禁之后，仰天長(cháng)望星空時(shí)的內心感受。演奏者跟隨著(zhù)樂(lè )曲的旋律晃動(dòng)著(zhù)身子，仿佛飲了仙露，吸了醍醐，大有飄飄欲仙之慨了。這聲音時(shí)慢時(shí)急，時(shí)高時(shí)低，時(shí)響時(shí)沉，時(shí)斷時(shí)續。有時(shí)如金聲玉振，有時(shí)如黃鐘大呂，有時(shí)如大珠小珠落玉盤(pán)，有時(shí)如紅珊白瑚沉海里，有時(shí)如彈素琴，有時(shí)如舞霹靂，有時(shí)如百鳥(niǎo)爭鳴，有時(shí)如兔落鶻起隨著(zhù)旋律的升騰跌宕，步步高升，樂(lè )曲進(jìn)入了高潮，它以勢不可擋的力量，表達出對命運的抗爭，表現了岳飛時(shí)刻想著(zhù)精忠報國的精神。痛斥了那些兇橫殘暴的匈奴和金兵。一曲終止，臺下所有的觀(guān)眾都想起了熱烈的掌聲，那掌聲錯落有致，經(jīng)久不息。那旋律依然在我耳畔回響，更在我們的心中回響。

藝術(shù)的作文15

　　在我家電視機旁，有一個(gè)制作精美的小老鼠掛墜，在我心里，它可是件十分漂亮的工藝品。 掛墜上方的繩扣是由六根紅色的絲繩編結而成，繩扣下方這還一個(gè)中國結，那中國結小巧精致，渾身上下都帶著(zhù)它特有的鮮紅“皇族氣息”。中國結下面還掛著(zhù)一塊紅色橡膠制成的長(cháng)。寬大約6厘米的正方形板塊，這板塊的正面是一只小老鼠，反面是一個(gè)金黃色的“�！弊�，正面的小老鼠渾身雪白，沒(méi)有一絲染色，橢圓形小腦袋上嵌著(zhù)一雙烏黑的小眼睛，頭上還頂著(zhù)一對大耳朵。

　　小老鼠那胖乎乎的小手上舉著(zhù)“平安”兩個(gè)字，圓滾滾的肚子上套著(zhù)一件紅色肚兜，肚兜上繡著(zhù)一朵粉紅色的荷花，兩條短小的`腿成八字形，坐在一塊在元寶上，元寶上還貼著(zhù)“招財進(jìn)寶”幾個(gè)字，陽(yáng)光照耀在元寶上，光彩奪目，顯得十分耀眼。

　　一條粗壯的尾巴高舉在空中，一副雄赳赳氣昂昂的樣子，還帶點(diǎn)可愛(ài)，我想它可能是世界上最幸福的老鼠吧!在掛墜最下方還有一股帶著(zhù)東方神韻的紅色麥穗。 這就是那件最讓我喜愛(ài)的工藝品，你們喜歡嗎?

【藝術(shù)的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于藝術(shù)的作文：藝術(shù)與生活04-28

藝術(shù)的作文04-13

藝術(shù)的作文04-13

藝術(shù)的作文04-13

藝術(shù)的作文04-14

藝術(shù)的作文04-15

藝術(shù)的作文04-15

藝術(shù)的作文04-15

藝術(shù)的作文04-15

藝術(shù)的作文04-15