消防班會(huì )心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編整理的消防班會(huì )心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防班會(huì )心得體會(huì )1
根據省市關(guān)于開(kāi)展消防、食品、交通“三項”安全百日攻堅行動(dòng)的工作部署，為切實(shí)加強學(xué)校消防、食品、交通安全，徹底消除安全隱患，確保秋冬季學(xué)校及師生安全，教育局決定在全市各級各類(lèi)學(xué)校范圍內開(kāi)展消防、食品、交通“三項”安全百日專(zhuān)項整治活動(dòng)，具體活動(dòng)要求如下：
一、工作目標
通過(guò)開(kāi)展消防、食品、交通“三項”安全專(zhuān)項整治活動(dòng)，進(jìn)一步增強學(xué)校安全防范意識，完善“三項”安全管理制度，落實(shí)“三項”安全管理責任，規范“三項”安全管理行為，防止火災、食物中毒、交通等突發(fā)公共安全事故的發(fā)生，提高學(xué)�！叭棥卑踩ぷ鞴芾硭�，促進(jìn)“六抓一創(chuàng )”活動(dòng)深入進(jìn)行，確保全市中小學(xué)安全穩定，保證第九個(gè)階段發(fā)展工作任務(wù)的順利實(shí)施。
二、整治任務(wù)
(一)消防安全
全市各級各類(lèi)學(xué)校要認真落實(shí)《中華人民共和國消防法》，按照“單位全面負責”的原則，全面開(kāi)展消防安全隱患自查自糾，落實(shí)消防整治措施，徹底整改隱患。
1、學(xué)校消防安全組織是否落實(shí)到位。檢查學(xué)校是否建立消防工作“一把手”負責制，明確消防安全管理領(lǐng)導和具體實(shí)施部門(mén)，建立健全消防安全管理體系，層層落實(shí)教職工的崗位消防安全職責，各年級組、各處室是否落實(shí)明確的消防負責人，并張貼上墻。
2、學(xué)校消防安全制度是否落實(shí)到位。檢查學(xué)校是否制定并落實(shí)日常管理制度、崗位消防安全責任制度、定時(shí)巡查檢查制度、消防安全隱患自查自改制度、消防安全隱患整改領(lǐng)導負責制度、師生消防培訓工作制度、定期開(kāi)展疏散演練工作制度。
3、學(xué)校消防安全隱患排查整改是否落實(shí)到位。檢查學(xué)校領(lǐng)導是否親自或組織開(kāi)展每周一次消防安全隱患排查整改工作，確保排查率達到100%，隱患問(wèn)題逐一登記。能立即整改的是否落實(shí)措施立即整改;不能立即整改的，是否明確落實(shí)整改責任人、整改期限和整改措施，確保隱患按期徹底整改完畢。
4、學(xué)校師生消防安全培訓是否落實(shí)到位。檢查學(xué)校是否每月開(kāi)展一次全員消防安全培訓，每名教職工是否能熟練操作滅火器、消火栓等消防器材，可迅速有效撲滅初起火災。每季度是否定期組織一次全校師生滅火疏散演練，包括住宿生夜間疏散演練，并形成長(cháng)效機制;培養各崗位消防安全“明白人”，并逐步擴大人員數量。
5、學(xué)校消防設施是否齊全完備。檢查學(xué)�！丁傲ヒ粍�(chuàng )”活動(dòng)實(shí)施細則》中消防設施建設標準落實(shí)情況，重點(diǎn)查看門(mén)衛室、教學(xué)樓、值宿室、食堂、宿舍、鍋爐房等重點(diǎn)部位的消防設施配備情況，是否存在消防設施不齊全、過(guò)期、損壞等問(wèn)題。
6、學(xué)校用電線(xiàn)路是否符合消防安全規定。重點(diǎn)檢查門(mén)衛室、教學(xué)樓、值宿室、食堂、宿舍、鍋爐房、學(xué)前班、村小等用電線(xiàn)路及電源開(kāi)關(guān)是否符合用電安全要求，檢查學(xué)校是否嚴格執行用火用電管理制度，堅決杜絕違章使用電器、私搭亂接用電線(xiàn)路、電源開(kāi)關(guān)損壞不更換等問(wèn)題。
7、學(xué)校消防安全“四個(gè)一”應急物品是否配備到位。檢查學(xué)校是否在宿舍等人員密集場(chǎng)所為學(xué)生配備一條毛巾、一支手電、一瓶水、一支熒光棒“四個(gè)一”應急物品，為學(xué)生疏散提供保障。
8、學(xué)校疏散通道、消防車(chē)通道是否暢通。檢查學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、食堂等部位的疏散通道、消防車(chē)通道的.障礙物清理情況，確保各類(lèi)疏散通道、消防車(chē)通道達到消防安全要求。
9、學(xué)校合理組建志愿消防隊。檢查學(xué)校是否有完善的防火應急預案，是否按師生人數、建筑面積合理組建消防安全小組，負責引導學(xué)生疏散、撲救初起火災及落實(shí)防火措施等各項任務(wù)。
(二)食品安全
1、學(xué)校食堂是否建立食品安全責任制和責任追究制度。認真核查學(xué)校是否將食堂食品安全工作納入學(xué)校日常管理中，對食堂是否有管理方面的規定和要求。
2、學(xué)校食堂是否取得有效的餐飲服務(wù)許可證。認真核查學(xué)校食堂餐飲服務(wù)許可證是否過(guò)期，是否存在超范圍、超能力經(jīng)營(yíng)問(wèn)題。
3、食堂環(huán)境衛生是否整潔。認真核查學(xué)校食堂環(huán)境是否清潔;各項防護措施是否齊備，是否具有足夠的通風(fēng)和排煙裝置。
4、從業(yè)人員是否持有效健康證上崗。重點(diǎn)核查所有從業(yè)人員是否持證上崗，是否建立從業(yè)人員健康檔案。從業(yè)人員操作過(guò)程中是否按要求穿戴工作服。
5、原材料采購索證驗收工作是否嚴格落實(shí)。重點(diǎn)檢查學(xué)校食堂的原材料采購驗收、索證登記工作，堅決遏制“地溝油”、“餐廚廢棄油”、“碎米”、“陳化米”進(jìn)入學(xué)校食堂，嚴查食用油脂和大米進(jìn)貨渠道和索證情況。
6、餐炊具清洗消毒工作是否到位。認真核查學(xué)校食堂消毒設施是否工作運轉良好，餐具是否做到一餐一用一消毒，消毒記錄是否齊全。
7、食品加工過(guò)程中是否嚴格按照操作流程進(jìn)行。在操作過(guò)程中要嚴格防止交叉污染、要做到生熟分開(kāi)，嚴禁加工豆角、豆漿等易引起食物中毒的食品，不得制售冷葷涼菜。
8、每餐是否嚴格按照規定留樣。重點(diǎn)檢查是否按規定留樣，留樣設備是否正常使用，并做到每餐一留樣一記錄。
9、校內是否存在食雜店或銷(xiāo)售奶制品、飲料及小食品問(wèn)題。
(三)交通安全
1、接送學(xué)生車(chē)輛檔案是否按照要求建立。檢查學(xué)校開(kāi)展接送學(xué)生車(chē)輛和乘車(chē)學(xué)生調查摸底情況，是否按照要求建立并完善接送學(xué)生車(chē)輛檔案。
2、學(xué)生家長(cháng)與車(chē)主是否簽訂乘車(chē)安全協(xié)議書(shū)。檢查乘車(chē)學(xué)生家長(cháng)與車(chē)主簽訂的乘車(chē)安全協(xié)議書(shū)情況，是否存在漏簽、代簽和未簽現象。
3、乘車(chē)學(xué)生管理是否落實(shí)到位。檢查學(xué)校是否為乘車(chē)學(xué)生統一制作乘車(chē)卡;放學(xué)時(shí)，學(xué)校是否組織乘車(chē)學(xué)生持卡按車(chē)次、批次站好隊有序乘車(chē);學(xué)校是否履行每日學(xué)生分批乘坐登記及司機交接簽字程序;每天放學(xué)時(shí)，校門(mén)口是否有領(lǐng)導、值周教師、保安、班主任等工作人員維持學(xué)生乘車(chē)秩序;對發(fā)現的車(chē)輛超員和違規車(chē)輛問(wèn)題，學(xué)校是否及時(shí)以書(shū)面報告的形式上報當地政府和轄區派出所。
4、各校要督促鄉鎮政府對新上的“校車(chē)”按政府提出的“六統一”要求進(jìn)行規范管理，特別是檢查司機的資質(zhì)是否符合要求，車(chē)輛是否按要求交座位險和交強險。
5、加強徒步及騎車(chē)上下學(xué)學(xué)生的交通安全管理。徒步上下學(xué)的學(xué)生要遵守交通規則，小學(xué)生要按要求戴小黃帽，站放學(xué)隊，建立路隊制。騎單車(chē)上下學(xué)的學(xué)生要遵守交通規則，不帶人，不與機動(dòng)車(chē)搶行。
(四)安全教育
依據《“六抓一創(chuàng )”活動(dòng)實(shí)施細則》中的安全教育工作要求，各校要開(kāi)展不同層面的安全教育。
一是要對管理人員進(jìn)行安全教育。各校要從對安全工作的認識和管理能力及管理方法上經(jīng)常開(kāi)展教育，努力提高管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力;
二是加強班主任管班能力的教育。各校要經(jīng)常開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )、工作方法座談會(huì )、新班主任向老班主任學(xué)習拜師會(huì )、到外校參觀(guān)學(xué)習等，向班主任傳授班級管理方法和教育學(xué)生的策略;
三是加強學(xué)生安全教育。教育學(xué)生珍惜生命，熱愛(ài)生活是學(xué)校永恒的教育主題，各校要通過(guò)各種活動(dòng)開(kāi)展安全教育，提高教育的實(shí)效性，教育學(xué)生注意消防安全、飲食衛生安全、交通安全;教育學(xué)生不攜帶管制刀進(jìn)校，不與社會(huì )閑雜人員交往,不以強凌弱;教育學(xué)生懂得日常生活中的安全常識,會(huì )自救方法;
四是認真開(kāi)展問(wèn)題生幫教活動(dòng)。各校要通過(guò)教育途徑加強幫教工作和入學(xué)新生調查摸底，掌握新生具體情況，制定符合學(xué)生情況的幫教措施，對癥下藥，防范校園暴力案件發(fā)生;
五是各校要組織師生開(kāi)展“2011年全省中小學(xué)交通安全知識競賽活動(dòng)”，普及交通安全常識，提高師生交通安全知曉率。
三、時(shí)間安排
本次專(zhuān)項整治從2011年9月至12月中旬，具體時(shí)間安排如下：
1、自查階段(9月1日-9月16日)
全市各級各類(lèi)學(xué)校、幼兒園要按照整治方案的要求，認真開(kāi)展消防、食品、交通自查工作，深入查找“三項”安全工作中的設施配備問(wèn)題和突出的管理問(wèn)題，并認真進(jìn)行整改。其中，被指定為消防二級列管單位的學(xué)校在自查階段，消防設施配備及管理工作必須達到消防部門(mén)的要求。
2、檢查整改階段(9月17日-9月30日)
局安全辦、體衛藝科將組成檢查組，對各校的“三項”安全整治工作進(jìn)行專(zhuān)項檢查指導，規范管理行為，協(xié)助學(xué)校查找隱患和管理薄弱環(huán)節，督促學(xué)校及時(shí)整改。
3、檢查驗收階段(10月9日-10月20日)
教育局將組織督學(xué)室、安全辦、體衛藝科組成督導檢查組，對各校進(jìn)行檢查，對整治工作進(jìn)行督導驗收。
4、鞏固階段(10月21日-11月15日)
教育局將按照活動(dòng)要求，組織包校干部深入到包保學(xué)校對冬季消防、學(xué)生飲食衛生、交通安全、校園學(xué)生管理等工作進(jìn)行專(zhuān)項檢查，鞏固“三項”百日攻堅活動(dòng)效果，確保冬季學(xué)校安全。
四、工作要求
1、切實(shí)加強組織領(lǐng)導。各校要高度重視此次“三項”安全整治工作，要把“六抓一創(chuàng )”與“三項”安全整治有機結合起來(lái)，把“三項”安全整治工作擺上重要議事日程，加強領(lǐng)導、周密部署、齊抓共管，確保各項工作措施落到實(shí)處。
2、明確職責、落實(shí)責任。各校要結合實(shí)際工作，明確分工，落實(shí)責任，主要領(lǐng)導要親自抓，分管領(lǐng)導要加強責任落實(shí)，加強日常管理和監督，提高工作成效。
3、加強宣傳教育和培訓工作。各校要充分利用安全教育課、安全知識講座、疏散演練、安全主題班隊會(huì )、墻刊板報等形式，定期對學(xué)生開(kāi)展消防、食品、交通安全知識教育，提高學(xué)生的安全意識。要在落雪前對教職工進(jìn)行消防應急演練。
4、認真開(kāi)展自查自糾。各校要依據局里下發(fā)的排查表對本校(特別是村小)的消防、食品、交通“三項”安全工作進(jìn)行全面排查，認真查找各類(lèi)安全隱患，及時(shí)采取有效措施，堵塞管理漏洞，確保整治工作落實(shí)到位，抓出成效。
5、加大責任追究力度。對專(zhuān)項整治過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，要及時(shí)整改，對不整改、整改不徹底和整改期間發(fā)生安全事故的學(xué)校，教育局將按照《學(xué)校安全事故責任追究制度》和有關(guān)規定追究責任，并在年末督導評估予以扣分。
消防班會(huì )心得體會(huì )2
作為此次消防演練的參與者與付諸實(shí)踐的人來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊張、認真。嚴謹的態(tài)度去對待此次演練，車(chē)里及時(shí)，有序，路線(xiàn)清晰明確，達到了既定的標準。但此刻我想要說(shuō)的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領(lǐng)導的情況下進(jìn)行的消防演練。試問(wèn)，如果真的發(fā)生火災，又有誰(shuí)可以第一時(shí)間內搖起那撤離的警報，又有誰(shuí)能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時(shí)響起時(shí)還沒(méi)有人可以迅速反應出是因為什么，可能還會(huì )因好奇而造成不可估量的災難。
我在此建議，所謂演習雖說(shuō)是假的，但只有越接近真實(shí)，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰戰兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災害對人、物的損害，這樣的演習才是有效果的，希望可以借鑒采納。
火，到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣角色，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人類(lèi)文明的發(fā)展，也就是它，當狂躁不安時(shí)，可以借風(fēng)起勢，星星之火，可以燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會(huì )因電壓過(guò)大，引起電線(xiàn)短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個(gè)微不足道的.電火花，也會(huì )有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭，也會(huì )不幸成為一個(gè)火源，威脅到我們的生命與財產(chǎn)安全。
火災的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災對我們造成的傷害，我們還是應該從不同方面采取相應的措施來(lái)達到杜絕火災發(fā)生的目的。例如，我們在學(xué)校，可能引起火災因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學(xué)校的規定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線(xiàn)不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來(lái)講，應當加緊對學(xué)生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規定的行為，通過(guò)安全素養課的教育讓學(xué)生加強火災防范安全意識，學(xué)習到消防安全意識，達到人人懂消防，個(gè)個(gè)會(huì )消防的目的，在學(xué)校方面，應當注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，可以定期檢查各用電設施是否完善，有無(wú)損壞，對防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學(xué)生在演練過(guò)程中動(dòng)作行為專(zhuān)業(yè)化，統一化，能夠達到安全自救的目的。
消防班會(huì )心得體會(huì )3
通過(guò)對消防法規和消防知識的學(xué)習，對消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識，有了以下幾點(diǎn)體會(huì )
一、消防安全治理應做到“安全第一、預防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的，隱患險于明火，防范勝于救災，責任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。在學(xué)校中應該以消除火災隱患，提高防火意識切實(shí)做好消防安全工作。
二、要抓重點(diǎn)
三涉及易燃爆設備和物品的部門(mén)除定了期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，并要記錄在案并及時(shí)研究整議。
三、要抓薄弱
相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會(huì )發(fā)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn)但前者卻可能出現在學(xué)校的.每個(gè)角落。
四、要抓好細節千里之提，毀于蟻穴，火災的防范要從大處著(zhù)眼但應該從小處做起。
細節不輕易引人注意，如老化的電線(xiàn)等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我對消防安全的幾點(diǎn)體會(huì )隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山我們必須自覺(jué)承擔起學(xué)校防火工作的責任與義務(wù)更多的學(xué)習和掌握消防知識遵守各項防火制度，積極參與學(xué)校消防工作，關(guān)心消防處處注意防火，從根本上避免學(xué)�；馂氖鹿实陌l(fā)生保障我們學(xué)校的安全。
消防班會(huì )心得體會(huì )4
火在生活中扮演怎樣的主角？它溫暖并照亮了原來(lái)的世界。平易近人可以讓人溫柔地使用，極大地促進(jìn)了人類(lèi)禮貌的發(fā)展。也就是利用風(fēng)和星星之火可以燎原。剎那間，綠色的森林變成了紅色的海洋，最后變成了一堆灰燼。生活中，人的粗心也會(huì )讓這個(gè)溫順的朋友勃然大怒。例如，使用大功率電器可能導致電線(xiàn)短路，從而引起火災。在礦井下，一個(gè)微小的電火花也可能引起瓦斯爆炸。即使是你隨便扔的小轉子，也會(huì )不幸成為火源，威脅到我們的生命財產(chǎn)安全。
火災的發(fā)生是由多種因素造成的，為了避免火災造成的危害，我們應該從不同的方面采取相應的措施，以達到杜絕火災的目的。
比如我們在校園內，可能引發(fā)火災的`主要因素有：很多人的不安全行為，比如在宿舍吸煙、亂扔煙頭、不遵守校園規定使用大功率電器、不保護損壞的帶電電線(xiàn)等。這些都是可能醞釀的事故，作為老師，要對學(xué)生的這些不良行為和不安全行為提高警惕，杜絕這些違反校園規定的行為。通過(guò)安全素養課的教育，讓學(xué)生加強防火安全意識，學(xué)習消防安全意識，達到人人會(huì )火，人人會(huì )火的目的。
在校園內，要注意校園環(huán)境中是否存在事物的不安全狀態(tài)，定期檢查所有電氣設施是否完善和損壞，定期檢查滅火器等防火工具是否完好和可以使用，定期舉行消防安全演習，確保學(xué)生在演習中的行動(dòng)和行為專(zhuān)業(yè)統一，達到安全自救的目的。
消防班會(huì )心得體會(huì )5
一、消防工作的重要性消防工作既是社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟不可缺少的保障條件。當前，消防工作與經(jīng)濟建設關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開(kāi)放和經(jīng)濟建設所取得的`成果；
是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負責任的表現。
二、發(fā)生火災怎么辦發(fā)生火災時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮靜，量力而行�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊救火。
1、牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的地方，如農村和邊遠地區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)，向四周報警，動(dòng)員鄉鄰一起來(lái)滅火。
2、報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地區。
3、說(shuō)明什么東西著(zhù)火，火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。
5、報警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
6、遇有火災，不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀(guān)消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
三、發(fā)生火災如何逃生現代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結構越來(lái)越復雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著(zhù)火，應當按以下方法逃生：
1、當發(fā)現樓內失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。
4、發(fā)生火災時(shí)，不能乘電梯，因為電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞；
應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；
如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
消防班會(huì )心得體會(huì )6
為配合學(xué)�！胺罏臏p災日”宣教活動(dòng)，普及消防安全知識，xx月
xx日，海南省消防總隊消防安全知識宣傳中心的警官到我校進(jìn)行消防安全知識講解，我有機會(huì )去聽(tīng)了這次講座，收益頗多，下面是我的心得體會(huì )：
火災給人類(lèi)帶來(lái)災難，給國家和人民造成損失。引起火災的原因很多。人們在生產(chǎn)，生活用火時(shí)候管理不嚴，用電不當，小孩玩火，雷擊起火等都會(huì )引起火災，帶來(lái)禍害。為了防止火災的發(fā)生，我們需要養成安全用火的習慣。在任何場(chǎng)所，任何情況都不能玩火柴，打火機，更不能點(diǎn)火玩耍。在家里，學(xué)�；蛞巴庥没�，要有人守在旁邊，注意不讓火向外蔓延。用完火后要把火熄滅，如果用煤氣，液化氣等，
用后要關(guān)緊閥門(mén)，以免引起火災。遇到火災突發(fā)時(shí)千萬(wàn)不要大亂章法，
要鎮定用正確的方法自救。
我來(lái)向大家談?wù)勅绾巫跃劝�！處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻多數不是被燒死的，而是吸入過(guò)多的有毒煙霧而死）如果衣服著(zhù)火，要立即在地上打滾，把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣可以向火場(chǎng)外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現你所在的`位置前來(lái)救援。如遇山林火災，要朝逆風(fēng)的方向奔跑，這樣才可以擺脫火焰的追逐。如果樓房發(fā)生火災，可以把濕棉被，毯子等披在身上，順樓梯逃生，不到迫不得已千萬(wàn)不要跳樓。如果樓梯口被封住，可以通過(guò)窗口，陽(yáng)臺逃生，用繩子或把撕開(kāi)的布條連接起來(lái)，栓在窗口，陽(yáng)臺上，順著(zhù)繩子或布條望下滑，也可以抓住屋外的排水管望下滑，在底層的人可以用竹竿逃生，如果不能逃離樓房，應想辦法進(jìn)入衛生間或廚房。因為衛生間和廚房面積小，容易封閉，可以隔絕煙火，另外，衛生間和廚房里有水龍頭，可以隨時(shí)熄滅火焰，如果火勢太大，衛生間和廚房也能安身，確實(shí)需要跳樓逃生，千萬(wàn)不要站在窗口往下跳，可以讓身體貼著(zhù)墻壁往下滑，這樣既可以雙腳先落地，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷。
發(fā)現火情，要迅速告訴大人，并盡快撥打119火警電話(huà)，通知消防隊來(lái)救火，在電話(huà)中說(shuō)明火災發(fā)生的地點(diǎn)、周?chē)牡缆非闆r。幫助消防隊更多地掌握火場(chǎng)情況，盡快到達火場(chǎng)。只要我們了解消防安全知識，在遇到火災時(shí)不慌張，我們便能在火災中安全撤離，保住生命。
消防班會(huì )心得體會(huì )7
為增強員工消防安全法制觀(guān)念，提高防火意識，掌握必要的消防安全知識和技能，熟悉正確使用各種消防器材的方法，防止安全事故的發(fā)生，確保人身、財產(chǎn)安全。在這次的全國消防安全宣傳日，領(lǐng)導邀請xx消防知識宣傳中心教官為全體員工開(kāi)展消防安全知識培訓。以下是我的心得體會(huì )。
火，既給人類(lèi)帶來(lái)了光明，帶來(lái)了文明社會(huì )，但同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)災難。而火災所帶來(lái)的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度。培訓涉及消防基本知識、消防法規簡(jiǎn)介、火場(chǎng)自救逃生方法、火災逃生注意事項等內容。
期間消防宣傳中心教官將賓館實(shí)際情況與實(shí)際案例相結合，詳細講解了相關(guān)消防知識。同時(shí)，通過(guò)講述近年來(lái)我國發(fā)生的火災實(shí)例，用血與淚的教訓讓大家清醒的認識到消防安全的重要性和必要性。培訓結束后，消防宣傳中心教官通過(guò)現場(chǎng)互動(dòng)的方式演示了滅火器的正確使用方法，切實(shí)提高了全館員工消防實(shí)戰技能。通過(guò)xx教官聲情并茂的演講，使我對消防知識有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。
消防安全，重要的是預防，賓館要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結合，確保各項工作能順利進(jìn)行。認清消防安全工作的重要性�；馂牡陌l(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害的一種災難，而造成火災的兩大殺手就是“麻痹”“大意”。我們要增強自身的消防意識，時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。
加強消防安全知識培訓，提高防范意識。賓館是人員比較聚集的地方，安全必須要有保障，賓館內部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過(guò)這次培訓，發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的.。不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓，內容包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
消防制度措施要到位，要根據有關(guān)消防的法律法規結合賓館的實(shí)際情況，制定一系列制度措施以確保消防安全工作的順利進(jìn)行。消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進(jìn)行檢查和保養，對到期的器材及時(shí)更換，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。牢記“三個(gè)提示”“四個(gè)能力”時(shí)刻把消防安全擺在首位，以確保賓客的人身和財產(chǎn)的安全。
通過(guò)這短短的培訓，我學(xué)到了很多消防安全的知識，也對自己平常生活中的用電、用火等不正確的行為有了一定的認識，保證以后生活中多注意并及時(shí)改正。我會(huì )把我所學(xué)到的消防知識，教給身邊的家人、朋友，讓更多人遠離火災。
消防班會(huì )心得體會(huì )8
在這個(gè)消防安全月，我們組織了消防學(xué)問(wèn)講座的班會(huì )活動(dòng)。通過(guò)這一節課的學(xué)習，讓我受益匪淺，我懂得了很多消防學(xué)問(wèn)，如：用電安全、防火安全等。我還學(xué)會(huì )了一些滅火的方法，以下是我的心得體會(huì )。
在播放消防學(xué)問(wèn)宣揚片的時(shí)候，看著(zhù)一幅幅凄慘的`畫(huà)面，聽(tīng)著(zhù)一則則揪心的報道，我久久不能安靜�；馂牡奈：�，人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視，被麻痹、僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。消防工作應當是以消退火災隱患，提高防火意識為目的，不能做口頭文章，要以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好。
通過(guò)這次講座，我對消防學(xué)問(wèn)有了新的了解，進(jìn)一步鞏固了一些消防安全工作的基本理論學(xué)問(wèn)。例如：消防法律法規、單位內部消防安全管理、怎樣識別消防安全標識、正確使用各類(lèi)消防器材、如何做好火災預防、火災中逃命自救的方法等。
痛定思痛，我認為消防工作應當做到“安全第一，預防為主”。消防設施，要定期的檢查。電源要每天查看，重點(diǎn)是：有無(wú)漏電的現象，下班后電源是否斷開(kāi)，雷雨天要電源是否準時(shí)的關(guān)掉等。領(lǐng)導們要對可能存在火災隱患的崗位和部門(mén)及相應消防通道等重點(diǎn)部位進(jìn)行明確的分工，包保到位，落實(shí)責任。要抓緊制定火災應急預案，遇到緊急的狀況時(shí)，要準時(shí)的啟動(dòng)應急預案，進(jìn)行合理的部署，準時(shí)撲救，削減損失。
消防工作不是一時(shí)的，不是喊喊口號，走形式，要把消防工作當成重中之重，常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴。常常學(xué)習消防法規，消防安全制度。要加強火災救災和逃命演練，落實(shí)消防安全的操作規程，嫻熟運用消防設施，嫻熟把握逃命自救技能。
消防班會(huì )心得體會(huì )9
觀(guān)看學(xué)校消防安全公開(kāi)課直播視頻，觀(guān)看視頻之后我感受很深。消防安全工作需做到安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事抓，消退火災隱患的重要途徑之—是做好消防安全管理工作，始終把消防I作作為重要任務(wù)來(lái)抓�？晌覀儏s在日常工作中忽視火災帶來(lái)的危害，往往要等到眼見(jiàn)著(zhù)火災發(fā)生才意識到其危害性。這就是沒(méi)有把防范火災的工作在第一位所導致的。
而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高我們對這項工作的重視程度，學(xué)�？梢约訌娤腊踩珜W(xué)問(wèn)培訓，提高同學(xué)消防安全意識。貫徹預防為主，防消結合”的消防工作，履行安全職責，保障防安全。這次我們通過(guò)直播學(xué)習，把握基本的防火、滅火及自救逃命常識，學(xué)會(huì )”如何防火”、”如何滅火”、如何逃命”。防火工作做好了，災的發(fā)生率就很小，災發(fā)生了，假如能夠準時(shí)把它撲滅，火勢就不會(huì )擴散，把握一些基本逃命常識，在火災現場(chǎng)就能順當逃命。消防工作需要大家共同的關(guān)懷、理解、支持和參加，只要群策群力、齊心協(xié)力，徹底消退火災等隱患，生命和財產(chǎn)才會(huì )得到有力的保障。
火海無(wú)情，只有充分了解造成火災的緣由和火災產(chǎn)生的嚴峻后果，我們才能更科學(xué)有效的防范火災的.發(fā)生！
逃命自救：
1、火災襲來(lái)時(shí)要快速逃命，不要貪戀財物。
2、家庭成員平常就要了解把握火災逃命的基本方法，熟識幾條逃命路線(xiàn)。
3、受到火勢威逼時(shí)，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
4、穿過(guò)濃煙逃命時(shí)，要盡量使身愛(ài)護近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著(zhù)火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇火災不行乘坐電梯，要向安全出口方向逃命。
7、室外著(zhù)火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內。
要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗，并潑水降溫。
8、若全部逃命線(xiàn)路被大火封鎖，要馬上退回室內，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
9、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺、排水管等逃命，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著(zhù)火的樓層脫離險境。
消防班會(huì )心得體會(huì )10
安全，是老師和家長(cháng)共同關(guān)注的問(wèn)題。孩子能夠平平安安，是無(wú)數大人共同的心愿；
然而無(wú)論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著(zhù)這樣那樣的安全隱患。針對這個(gè)問(wèn)題，我們班今天開(kāi)了個(gè)消防教育為主題的班會(huì )。
觀(guān)看了消防教育片，對我有很大啟發(fā)。我感受最深的還是其中關(guān)于火災的部分。俗話(huà)說(shuō)得好：“水火無(wú)情�！彪S著(zhù)高科技的發(fā)展，電器、煤氣等可能引發(fā)火災的物品越來(lái)越多；
于是，在日常生活中，火災的發(fā)生也越來(lái)越頻繁。
片中教了我們一些預防火災的辦法，比如：不能隨意玩耍、亂扔火種；
外出時(shí)、臨睡前要熄滅室內外的火種，關(guān)閉燃氣的總閥門(mén)；
不隨意在過(guò)道、樓梯堆物，保持安全出口暢通等�；馂氖强膳碌�，火災是可恨的，人人都不愿意它發(fā)生，然而它一旦發(fā)生，我們也要勇敢面對。因此，片子里也教給了我們許多實(shí)用的逃生小方法：在衛生間內避難；
如果房間外面起火，且火勢較大，可將門(mén)縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入；
用濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)……片中雖然有一些火災時(shí)人們成功逃生的事例，但是百聞不如一見(jiàn)。正好，前不久，我們學(xué)校一組團里一個(gè)宿舍就發(fā)生了一次失火，這次失火使我對火災的認識，有平面變得立體化了。據說(shuō)就是學(xué)生不規范使用電吹風(fēng)引起的，因為沒(méi)有電，然后沒(méi)有拔掉電吹風(fēng)。
事后，我們了解到：原來(lái)是有的.業(yè)主把煙頭扔進(jìn)了垃圾桶，而有個(gè)別沒(méi)滅的煙頭點(diǎn)燃了垃圾，當時(shí)正值正月十五，垃圾又特別多，很快，整個(gè)垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無(wú)幾。這件事雖沒(méi)有對人形成威脅，但我們也要重視，要時(shí)時(shí)刻刻、方方面面注意，因為危險無(wú)處不在。
在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關(guān)注，用電、上學(xué)放學(xué)、旅游、飲食等等。只有我們不出意外，老師和家長(cháng)才能放心。但愿所有人，都能擺脫“危險”的糾纏，讓“安全”像個(gè)保鏢，永遠伴我們前行構建和諧校園是構建和諧社會(huì )的重要組成部分。加強消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證，是確保學(xué)校和師生人身，財產(chǎn)安全的重要因素，更是創(chuàng )建平安和諧校園的重中之重。本文通過(guò)對當前學(xué)校消防安全工作存在的問(wèn)題進(jìn)行分析與探討。闡明為創(chuàng )建平安和諧校園，加強消防安全教育必要性。力求總結出有效的途徑和方式，從而確保學(xué)校消防安全的高度穩定，保障學(xué)校教書(shū)育人的平安和諧氛圍。
為了我們自己的安全，我們一定要好好的學(xué)習有關(guān)安全知識，生命只有一次，一定要好好的珍惜！
消防班會(huì )心得體會(huì )11
今天，我們學(xué)校組織了一次全校范圍的防火演習。在班主任的組織和樓梯老師的`精心指導下，全校師生在兩分鐘半內全部撤離。這是一個(gè)可喜的數字。通過(guò)練習，學(xué)生們學(xué)到了一些逃生技巧，并理解了紀律的重要性。沒(méi)有老師的組織，學(xué)生不可能走得這么快，有些學(xué)生可能會(huì )被踐踏。這是學(xué)生在練習中學(xué)到的。
在這次練習中，學(xué)生的表現并不令人滿(mǎn)意�？赡苁且恍┌嘀魅螞](méi)有講好，學(xué)生們在練習中低著(zhù)頭，笑啊笑啊。如果他們在火里，他們會(huì )吸入煙霧，這可能導致窒息。這些表現是學(xué)生不重視的原因。
總的來(lái)說(shuō)，這次學(xué)校消防演習按照預定計劃有序緊張地進(jìn)行著(zhù)，完全成功。這個(gè)練習安排的很細致，全校師生都很重視。每個(gè)老師都各司其職，盡職盡責，盡職盡責，從而確保練習萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)消防演習，師生的防范意識和應急逃生自救能力得到進(jìn)一步增強，此類(lèi)活動(dòng)將在學(xué)校繼續開(kāi)展，不僅為學(xué)校積累了演習經(jīng)驗，也為許多應急預案的實(shí)際操作提供了參考。也提醒師生災難就在眼前，冷靜對待。今后，全體師生要高度重視火災和地震演練，做好每次演練，確�；馂暮偷卣饋�(lái)臨時(shí)，全體師生盡快離開(kāi)教室和教學(xué)樓，到達安全地點(diǎn)，確保人身安全。
消防班會(huì )心得體會(huì )12
我們的生活離不開(kāi)火！如果沒(méi)有火，就無(wú)法炒菜、燒飯。如果你不好好使用它，它也會(huì )有邪惡的一面。發(fā)生火災事故，不但影響大，而且損失也大。所以，作為一名小學(xué)生，就應該掌握一些消防知識。如：使用滅火器的方法、初期火災撲滅方法以及會(huì )報火警119。
和火在一起做壞事的.還有一個(gè)東西，是火的“鐵哥們”——煙霧�？蓜e小瞧它！許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的就是它！為什么它會(huì )讓死亡率增高呢？那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體。如果不加防范，就會(huì )中毒。
現在，讓我來(lái)介紹如何逃生的方法吧！發(fā)生火災時(shí)，如果被大火包圍，就撥打119報警電話(huà)，在報警中，要說(shuō)清楚發(fā)生火災的地點(diǎn)、報警人的名字和火勢的大小。隨后等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去逃出去時(shí)，要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，可以利用房屋的陽(yáng)臺、下水道或其它接地牢固的物件逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓逃生時(shí)，可先往地下拋除一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著(zhù)地，盡可能保住生命。
如果每個(gè)人做到“人人關(guān)心消防，處處注意防火”的群防群治的局面，這樣，火災會(huì )少得多，那么我們的生活也會(huì )更加美好！
消防班會(huì )心得體會(huì )13
針對防火的必要性，以及各項的消防知識，消防老師為大家示范滅火器逃生繩等自救設備的使用方法，為大家上了一堂精彩而生動(dòng)消防知識講座。在課堂上，消防老師通過(guò)強烈震撼的火災視頻生動(dòng)的案例，條理清晰地從四個(gè)方面進(jìn)行了詳細講解：
1從發(fā)生火災的起因強調提高安全防范意識的重要性;
2從日常生活中的火災隱患看加強學(xué)習消防知識的必要性;
3掌握使用滅火器材的方法及其性能;
4火災現場(chǎng)自救逃生的技能和撲救初期火災的時(shí)機和方法。他重點(diǎn)講授了火場(chǎng)逃生知識，并詳細介紹干粉滅火器的構造和使用方法。
通過(guò)此次培訓，我覺(jué)得一個(gè)學(xué)校要想做好消防安全，應從以下五點(diǎn)做起：
一領(lǐng)導要重視。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的首要保證。各部門(mén)的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結合，確保各項工作能順利進(jìn)行。
二宣傳教育要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的第一前提。要通過(guò)開(kāi)展培訓講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專(zhuān)業(yè)人員到生產(chǎn)一線(xiàn)宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100%，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發(fā)生時(shí)的施救自救能力。
三制度措施要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的軟件保障。要根據上級有關(guān)消防的法律法規，結合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實(shí)，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開(kāi)展。
四消防器材配備要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的'硬件保障。根據消防管理部門(mén)，配備足夠數量的消防器材，定期對消防設備進(jìn)行檢查和保養，對到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。
五思想意識要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的重要基礎。加大對專(zhuān)(兼)職安全員的培訓力度，提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養出一支具備不計得失樂(lè )于奉獻忠于職守和敢抓敢管精神的專(zhuān)業(yè)隊伍，提升學(xué)校安全管理水平。定期組織消防演練，提升學(xué)校對事故的防范能力。
安全是學(xué)校的永恒課題，“水火無(wú)情全員皆知”。消防安全事關(guān)學(xué)校的穩定和職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長(cháng)抓不懈，真正落實(shí)“五個(gè)到位”，消除隱患以防為主，才能保持學(xué)校消防安全局面長(cháng)期穩定。
通過(guò)這次對消防知識的學(xué)習，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識。如火災時(shí)我們要往下跑，切勿往上逃生;住在小高層時(shí)我們不要慌亂，不要往樓下跳，如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災時(shí)要把門(mén)窗都關(guān)閉，煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開(kāi)燈。同時(shí)火災剛開(kāi)始3分鐘時(shí)容易撲滅，過(guò)了時(shí)間段就不容易撲滅，我們要時(shí)刻保持冷靜，遇到危險鎮定快速的想出解決辦法，迅速自救!如何做好預防：
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓�；馂膸�(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。我們應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓，提高我們的消防意識。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點(diǎn)”除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。同時(shí)將消防意識和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強教師的安全意識，同時(shí)還要加強幼兒的安全意識，可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習。第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。我們要按時(shí)對幼兒園進(jìn)行清理維護，使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴�；馂牡姆婪兑獜拇筇幹�(zhù)眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍，沒(méi)關(guān)電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!。
最重要的是每個(gè)家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具!使每個(gè)老師和幼兒都會(huì )使用消防工具和學(xué)會(huì )自救!
千萬(wàn)別忘了消防電話(huà)119!
消防班會(huì )心得體會(huì )14
今天下午學(xué)校安排我們在實(shí)習之前聽(tīng)一次關(guān)于消防知識的班會(huì )。本來(lái)我并沒(méi)有很重視，覺(jué)得這種班會(huì )以前聽(tīng)過(guò)很多次沒(méi)什么在聽(tīng)的必要。但在我靜下心聽(tīng)完此次班會(huì )的時(shí)候，我感受頗深！
"大火無(wú)情，人有情。"——一句震撼心靈的話(huà)語(yǔ)，被人們謹記于心，卻難阻擋一次又一次的火災慘劇……究竟是為什么呢？作為必須生活在世間的人類(lèi)——我們應該好好反省一下了。 在班會(huì )上，保衛科科長(cháng)演講繪聲繪色，詳細具體，分別從火災預防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識，并加以前些年國內的真實(shí)案例警醒我們，利用PPT，一張張觸目驚心的照片呈現在大家面前。
為了加強安全防火教育，科長(cháng)還親自演示用滅火器救火的正確操作。整個(gè)班會(huì )圖文并茂，深入淺出，會(huì )場(chǎng)氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個(gè)個(gè)慘痛的教訓使在場(chǎng)的每一位印象深刻。 最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
從安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)院對安全的重視，以及演講中講到的.事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價(jià)更高。
人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè )時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想，同時(shí)安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實(shí)履行安全職責，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時(shí)在我們頂崗實(shí)習可以進(jìn)一步為同學(xué)們普及消防知識，增強消防安全意識，提高同學(xué)們預防火災和火場(chǎng)逃生自救能力，提高防范能力，要掌握安全知識提高防范技能。生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著(zhù)生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂(lè )章，讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。
消防班會(huì )心得體會(huì )15
火，既給人類(lèi)帶來(lái)了光明，但使用不當也會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難�；馂膸�(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，使人產(chǎn)生僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。
因此為增強員工的消防意識，貫徹安全消防方針，我們晨陽(yáng)公司近日組織了一次消防演練活動(dòng)。通過(guò)這次的逃生滅火演練和消防實(shí)用知識學(xué)習，不僅增強了我們的'消防意識，同時(shí)還提高了自護自救的能力。對此，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì ):
一、當碰到火災時(shí)不能慌張，要迅速報告給領(lǐng)導，組織員工協(xié)調分工進(jìn)行滅火，避免火災的蔓延，有秩序的疏散逃離現場(chǎng)，否則后果不堪設想。
二、當發(fā)現失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
三、加強消防知識培訓，提高防范意識;掌握各種消防器材的使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
四、安全消防工作關(guān)鍵在預防。做好安全消防工作要求我們平時(shí)要提高消防意識，認真進(jìn)行自查自糾，切實(shí)消除安全隱患。
【消防班會(huì )心得體會(huì )】相關(guān)文章：
消防教育主題班會(huì )模板02-12
消防宣傳日主題班會(huì )心得體會(huì )11-06
交通消防安全主題班會(huì )03-21
消防知識主題班會(huì )設計教案03-22
消防安全班會(huì )感想07-23
消防安全主題班會(huì )感想03-20