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少年事跡參考
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編整理的少年事跡參考，希望對大家有所幫助。
少年事跡參考1
劉子瑜，女，2004年6月出生，延安市延川縣南關(guān)小學(xué)四年級學(xué)生(延安市文明辦推薦)
劉子瑜是延川縣南關(guān)小學(xué)四三班的一名學(xué)生。爺爺癱瘓在床，每天放學(xué)后，她就打盆熱水給爺爺擦洗，為爺爺按摩。吃飯時(shí)無(wú)論多餓，總是等長(cháng)輩坐下后再吃;吃完飯后幫媽媽收拾碗筷，擦桌子;有好吃的東西，她總是先請長(cháng)輩吃后自己才吃;經(jīng)常幫爸媽做力所能及的家務(wù)事，像疊被子，收拾書(shū)柜，自己穿衣服，把門(mén)口的鞋挨次放好等等。
她是語(yǔ)文課代表，她的作業(yè)總是收得最齊，她做的清潔總是最干凈，她執勤的時(shí)候，教室里總是最安靜。因此也多次被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。
班上有幾個(gè)同學(xué)，成績(jì)跟不上，劉子瑜發(fā)現后，就利用自己的課余時(shí)間給他們補習功課，同他們探討學(xué)習方法，鼓勵他們努力學(xué)習。在她的帶動(dòng)下，這些同學(xué)學(xué)習上有了勁頭，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步很快。與此同時(shí)，這些同學(xué)也成為了她的好朋友。
在課堂上，她是最活躍的分子，積極發(fā)言，大膽的提出自己獨到的見(jiàn)解，還經(jīng)常熱情地與同學(xué)們進(jìn)行討論。每天都在最快的時(shí)間內寫(xiě)完作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)地請教。她非常喜歡看書(shū)，一有空就會(huì )捧起一本書(shū)看，她的學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅。
每次學(xué)校捐款，她都毫不猶豫地捐出自己的零花錢(qián)。每當她遇到乞討的老人，，將自己口袋里的零用錢(qián)給這些需要幫助的人，或是將飯菜送給他們吃。她還是家里的'低碳宣傳員，洗菜的水她告訴爸爸要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。外出游玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，她是學(xué)校文明志愿者，常帶著(zhù)幾位小伙伴主動(dòng)為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。
經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居，主動(dòng)問(wèn)好，經(jīng)常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時(shí)幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學(xué)習，深得鄰里喜愛(ài)和稱(chēng)贊。
少年事跡參考2
我叫xx，女，12歲，是xx鎮xx完小六年級（2）班的班長(cháng)。六年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的辛勤培育下，我從一個(gè)不懂事的孩童，逐漸成長(cháng)為一名愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、長(cháng)大要報效祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把這一遠大理想運用到日常的具體行動(dòng)中。我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，做事執著(zhù)，有毅力。我學(xué)習認真，有很強的創(chuàng )新意識，各科成績(jì)名列前茅，愛(ài)好廣泛；作為校運動(dòng)隊的隊員，訓練刻苦；而在美術(shù)方面的素養，班內每期精彩的黑板報則是有力的證明；音樂(lè )方面更是體現出與眾不同的天賦，曾擔任赴縣參加藝術(shù)節合唱隊的指揮。自xx年9月入學(xué)至今連續六年被評為校級三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部，xx年被評為陽(yáng)城縣“三好學(xué)生”。
面對眾多的榮譽(yù)，我對自己有了更加充分的自信，卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。因為我深知一山更比一山高的道理，通過(guò)大量地閱讀課外讀物，深深地領(lǐng)會(huì )到知識的浩瀚。我酷愛(ài)看書(shū)，只要有時(shí)間我總是拿著(zhù)書(shū)看呀看！從小到大看的書(shū)已無(wú)法計算，主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫(xiě)》、《上下五千年》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文大觀(guān)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著(zhù)等�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于養成了良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了我寫(xiě)作水平的提高，我的作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當作范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。20xx年在xx鎮組織的《建設幸福中國》讀書(shū)活動(dòng)中，演講和征文比賽都獲得了二等獎。喜歡研究問(wèn)題、探索問(wèn)題也是我的特長(cháng)之一，這一點(diǎn)在數學(xué)課中表現尤為突出。對于課后的星號題以及一些趣味性思考題我總是不放過(guò)，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，身為數學(xué)老師的媽媽想提醒一下解題思路，我都不讓她給我講，我要憑借自己的鉆勁去解決難題。我始終牢記家長(cháng)的囑托，老師的教誨：第一名、一百分并不是最重要的，執著(zhù)、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越知道了為什么而學(xué)習，怎樣尋找最佳的方法來(lái)學(xué)習。把從前的成績(jì)作為一個(gè)堅實(shí)的基礎，面向更廣博的知識海洋。所以在每次期中、期末考試中都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
六年來(lái)我不但在學(xué)習上取得了不少成績(jì)，在各科老師的精心培養下，我積極參與了班級及學(xué)校的各種活動(dòng)，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。在學(xué)校的書(shū)法大賽和手工制作中都獲得過(guò)一等獎。我是學(xué)校合唱隊的指揮，在xx年陽(yáng)城縣校園文化藝術(shù)節比賽中，我的指揮令現場(chǎng)評委贊嘆不已，最終獲得了縣級二等獎，這是我們農村學(xué)校在這項比賽中獲得的最高榮譽(yù)。我還利用假期參加了拉丁舞和小提琴的學(xué)習，并在陽(yáng)城縣府前廣場(chǎng)和步行街進(jìn)行了匯報演出，獲得好評。每年六一的`時(shí)候我都擔當學(xué)校匯演的節目主持人，還在匯演中加演過(guò)小品；體育方面，我作為校運動(dòng)隊的一員，訓練刻苦，有一股不服輸的勁頭，在今年的xx鎮小學(xué)春季運動(dòng)會(huì )的女子組800米決賽中，我積極拼搏最終取得了第二名的好成績(jì)。
我熱愛(ài)集體、關(guān)心他人。自入學(xué)以來(lái)，我一直擔任班長(cháng)，我有一腔勇于負責的精神。在學(xué)校里我力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。我從小學(xué)一年級就開(kāi)始當班長(cháng)，自當上班長(cháng)那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為我是班長(cháng)，勞動(dòng)時(shí)我總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班長(cháng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，我會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。我總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，我大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。對后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。作為班長(cháng)，我為班集體作出了很大貢獻。作為班干部，我以身作則，能認真履行自己的職責，練就了較強的組織能力，在少先隊活動(dòng)中，我是帶頭人，是組織者，我團結大家，把活動(dòng)搞得豐富多彩。在管理班中的各種事務(wù)時(shí)，我與其他班干部配合，加強對班集體的建設，把班級管理的井井有條，在同學(xué)中的威信很高，也使班級總體成績(jì)水平有了一定的提高，成為老師的好幫手。
在日常生活中我我是一個(gè)懂事的孩子，從不亂花一分錢(qián)。曾經(jīng)好幾次，媽媽見(jiàn)別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給我也買(mǎi)幾件新衣服。我說(shuō)：“我有衣服穿，還都很新呢。再說(shuō)，我長(cháng)得也不快，很多衣服還都合身，穿得時(shí)間長(cháng)了我和它們都有感情了�！蔽竦木芙^了媽媽的好意。平日在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
小學(xué)就要畢業(yè)了，回顧六年來(lái)的小學(xué)生活，我非常感激學(xué)校老師為我付出的心血，為我提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習比賽、展現自己才華的舞臺。我在自己的作文中曾寫(xiě)到：長(cháng)大后一定會(huì )經(jīng)�；貞浧饃x小學(xué)的美好經(jīng)歷，包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動(dòng)。
我，一個(gè)懂得感恩，有著(zhù)遠大理想、執著(zhù)精神和頑強毅力，知道為什么而學(xué)習、怎樣去學(xué)習的優(yōu)秀少年。
少年事跡參考3
xx是xx中學(xué)小學(xué)部六年級156班的一名學(xué)生，現擔任小學(xué)部學(xué)生會(huì )紀律部部長(cháng)一職。在學(xué)校里，每逢有人提起她，無(wú)論是老師，還是學(xué)生，無(wú)不交口稱(chēng)贊的。她努力學(xué)習，積極向上，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。她時(shí)刻牢記自己是一名少先隊員，時(shí)刻嚴格要求自己，努力學(xué)習，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、自幼喪母，卻性格樂(lè )觀(guān)
六歲那年，她和母親手拉著(zhù)手步入校園，開(kāi)始迎接新的學(xué)生生活。然而，年僅一年，這位年輕的母親卻突然離世，僅上一年級的xx離開(kāi)了可以依賴(lài)的母親，永遠失去了母愛(ài)。她悲痛欲絕，卻終究走出了失去母親的痛苦，每天以積極的態(tài)度，甜甜的笑容，對周?chē)娜撕褪�，哪怕遇到困難，哪怕是逆境。她是陽(yáng)光下那朵永遠向著(zhù)太陽(yáng)，露著(zhù)笑臉的向日葵。當同學(xué)們問(wèn)她為何能如此樂(lè )觀(guān)時(shí)，她總笑著(zhù)說(shuō)：“我要以一個(gè)人的生命，活出兩個(gè)人的精彩�！�
二、家境困難，卻自強不息
xx出生在一個(gè)農村家庭，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭际寝r民，家里除了要培養她，還要培養比她大六歲的姐姐。媽媽走的那年，她七歲，姐姐十三歲，都是處于成長(cháng)階段，受教育階段，這對于原本貧困的家庭來(lái)說(shuō)，更是雪上加霜。丁華是個(gè)懂事的女孩子，從那時(shí)開(kāi)始，就盡力地幫助家里做著(zhù)力所能及的事情。到如今，其他的孩子還在過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子時(shí)，丁華在家，洗衣，做飯，掃地，照顧生病的奶奶等等這些事情，她都做得妥妥帖帖的。并且在一次暑假期間，本來(lái)在株洲親戚家度假的丁華，無(wú)意間看到《株洲日報》招小報童的信息，她果斷報名。于是炎炎烈日下，大街小巷中都有她賣(mài)報的身影。當暑假結束，再回到父親身邊時(shí)，原本白凈的小女孩變成了黑黝黝的假小子。當她笑瞇瞇的把暑假所有的收入——零零碎碎的518元錢(qián)交給父親時(shí)，壯年的父親雙眼里卻噙滿(mǎn)了淚花。而此時(shí)的丁華，反而是笑著(zhù)安慰父親：“爸爸，我長(cháng)大了，可以自己掙錢(qián)了，你不用擔心了�！备赣H重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。對于小小年紀的丁華來(lái)說(shuō)，生活中盡管壓力重重，困難重重，她卻始終面帶笑容，自強不息。
三、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)異
在老師和學(xué)校的精心培養下，在生活的種種歷練中，丁華深深地明白：只有努力學(xué)習，全面發(fā)展，長(cháng)大后才能成才，才能報效祖國，才能實(shí)現生命的價(jià)值。因為有了這種信念，她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她的身上有一種爭強好勝的，不服輸的精神。她勤奮學(xué)習，不甘落后。每天放學(xué)回家，她都是立刻打開(kāi)書(shū)包，認真完成當天的作業(yè)，并且復習之前學(xué)過(guò)的內容。遇到難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白不罷休。她愛(ài)動(dòng)腦筋，勤學(xué)好問(wèn)，而且善于總結，對于學(xué)習他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng )新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各學(xué)科間的融會(huì )貫通，善于由此及彼，舉一反三。正是這種學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法她的成績(jì)一直在年級名列前茅，而且她全面發(fā)展，綜合素質(zhì)在全校也是數一數二的。但她從不驕傲，而是更加努力，一步一個(gè)腳印，從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴，踏踏實(shí)實(shí)地充實(shí)自己、完善自己。
四、盡職盡責，助人為樂(lè )
xx是學(xué)校學(xué)生會(huì )紀律部部長(cháng)，紀律部是最辛苦的部門(mén)。炎炎夏日，每天中午，當你看到別的學(xué)生在甜甜入睡時(shí)，有個(gè)身影卻時(shí)時(shí)在各班檢查；當發(fā)現哪個(gè)同學(xué)規定時(shí)間未到時(shí)，你會(huì )看到有個(gè)身影在匆忙尋找；當午睡結束，其他同學(xué)在歡樂(lè )玩耍時(shí)，你會(huì )發(fā)現，有個(gè)人在默默填寫(xiě)記錄。對她就是丁華，紀律部的部長(cháng)，對待工作認真負責，一絲不茍。
同時(shí)，丁華也是班上的副班長(cháng)。對于班級的大小事務(wù)，她都認真負責。對于班級的.紀律，敢管?chē)雷�，對于不良現象，敢于主持公道，并且能協(xié)助老師，了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)學(xué)習上，內部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習上，生活中的困難。記得那次，班上的鄧鈺琳同學(xué)生病了，一周都沒(méi)能來(lái)學(xué)校上課。在這期間，丁華主動(dòng)地替鄧鈺琳完成了值日工作，同時(shí)在鄧鈺琳復課之后，利用每天中午的時(shí)間，主動(dòng)幫助他補習生病期間拉下的功課。丁華的傾心幫助，讓鄧鈺琳很感動(dòng)，那次單元測試，原本成績(jì)一般的鄧鈺琳，出奇地考出了班級第三的好成績(jì)。在這之后，丁華還主動(dòng)申請加入“一幫一”團隊，幫助班上成績(jì)最差的學(xué)生，想方設法的提高他們的成績(jì)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學(xué)不會(huì )的題一遍又一遍的講解，直到弄會(huì )弄懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步�？偠灾�，無(wú)論誰(shuí)有困難，丁華都會(huì )義無(wú)反顧地去幫助他們。丁華說(shuō)，她總記得那句話(huà)：一個(gè)人做點(diǎn)好事不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。
如今丁華同學(xué)正憑著(zhù)自己頑強的毅力，憑著(zhù)自己踏實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她正用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈用理想和追求做筆，進(jìn)去與奮發(fā)為墨，描繪著(zhù)一幅屬于她自己人生的多彩藍圖。
少年事跡參考4
田宇星，男，2003年1月出生，安康市第一小學(xué)學(xué)生(安康市文明辦推薦)
他是爺爺婆婆的開(kāi)心果和“遙控器”。一進(jìn)家門(mén)，一聲親熱的“婆婆、爺爺”叫的二位年過(guò)八旬的老人臉上樂(lè )開(kāi)了花，給婆婆爺爺帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)�！半娨曔b控器在哪了?”“爺爺，別著(zhù)急，我來(lái)給您找，您要哪個(gè)臺?我來(lái)幫你換”�！拔业难坨R放到哪里了?”“婆婆，請稍等，我去給你拿”。爺爺高興地說(shuō)：“這個(gè)遙控器還真方便!”;他是媽媽的“按摩器”。媽媽忙了一天，疲憊的靠在沙發(fā)上。他關(guān)切的坐到媽媽身旁，幫媽媽揉肩捶背;他是小朋友們的“調節器”。院子里，他作為一個(gè)不大不小的哥哥，總是關(guān)心著(zhù)年齡比他小的弟弟妹妹，不讓他們碰著(zhù)、摔著(zhù)。每當有小朋友之間發(fā)生了爭執，在伸張一番正義后，他就哄哄這個(gè)，勸勸那個(gè)，小朋友之間的矛盾一會(huì )兒就化解了;他是自己的“計時(shí)器”。寒暑假，他制定了假期時(shí)間安排表，合理的安排了學(xué)習、閱讀、練書(shū)法、拉二胡、玩耍等內容，并一板一眼的嚴格執行。
他積極參與學(xué)校組織的各項集體活動(dòng)，在2013年，獲得“美麗安康—-我的家”安康市青少年書(shū)畫(huà)作品三等獎、硬筆書(shū)法比賽優(yōu)秀獎、郵票設計粉筆畫(huà)大賽二等獎、學(xué)校第32屆“小制作.小發(fā)明”比賽三等獎。2014年被評為安康市優(yōu)秀少隊干部。
他上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課后按時(shí)完成作業(yè)。他主動(dòng)認真的完成老師交辦的`日常事務(wù)，是老師的得力助手，晨檢統計、課前準備電腦、幫老師取送東西……都成了他樂(lè )此不疲的常規工作。
他養成了良好的環(huán)保習慣，每次在街上喝完的飲料瓶、用完的包裝紙，他都會(huì )扔到垃圾桶內。在公共場(chǎng)所，他經(jīng)常表現出“紳士風(fēng)度”。主動(dòng)排隊，不高聲喧嘩，不在人多的地方嬉戲打鬧。
這就是他，一個(gè)在家講孝道，在校尊師道，在社會(huì )講公德的少年。一個(gè)真誠待人，團結同學(xué)，樂(lè )觀(guān)向上的陽(yáng)光少年。
少年事跡參考5
長(cháng)輩在我省上寄托了太多希望，總是盡量給我創(chuàng )造最好的條件，母親一直在人生路上賦予我正能量和美好感情。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步一直是母親在我的人生道路上領(lǐng)導者我，他就像是一盞明燈照亮我前行的路。
我不知道母親是什么時(shí)候教導我要孝敬長(cháng)輩也不想知道，也許是五六年前也許更早，現在我已養成了習慣，每當遇見(jiàn)長(cháng)輩們需要幫助時(shí)，不論在何時(shí)何地，也許是無(wú)意地一撇，也許是隨口一問(wèn)，內心都會(huì )情不自禁地強迫著(zhù)我去幫著(zhù)他們，雖然有時(shí)很累，但幫完之后心里就想吃了糖一樣甜，有一種難以表達的喜悅。
我還模糊的記得在我很小的時(shí)候就開(kāi)始幫助父母，盡管那些都是不值一提的小事：掃掃地、洗碗碟、整理房間……每當做完這些后我都會(huì )沖向父母匯報。那時(shí)的我把掃地等一些家務(wù)活看得很圣神，都會(huì )集中注意力、耐心的將它做完。
每當秋天到來(lái)時(shí)，院子里樹(shù)葉一片片飄落，在空中翻飛盤(pán)旋最后落在地上，我不知道為什么我很喜歡樹(shù)葉飄落時(shí)的景象和飄落時(shí)發(fā)出的沙沙聲，欣賞完這盤(pán)美景之后就會(huì )主動(dòng)拿起掃把將他們掃在一堆，雖然落下的樹(shù)葉數不勝數，但我還是會(huì )耐心地將它們掃在一堆。但有時(shí)找到它們卻浪費了我好多的美好時(shí)光，有時(shí)他們會(huì )躲在一些物品的后面，還有事會(huì )多在昏暗的角落里……
現在每當到了周末我都會(huì )陪在父母身邊，或者去看望外婆，到了外婆身邊我們總會(huì )互相噓寒問(wèn)暖，我總會(huì )跟他說(shuō)些在學(xué)校的情況，她也會(huì )跟我說(shuō)些發(fā)生在她身上的`一些事情，有時(shí)也會(huì )說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，談笑風(fēng)生。記得有一次，外婆身體不舒服，晚飯沒(méi)吃就早早上床睡覺(jué)，我心里很著(zhù)急，就和母親一起去買(mǎi)藥。到家后，我一會(huì )兒給你奶奶遞水，一會(huì )兒給奶奶遞藥，希望奶奶吃了藥能快點(diǎn)好起來(lái)。晚上，我想：奶奶身體不好，如果我幫外婆做一些家務(wù)活，外婆就可以多休息一下，病情也會(huì )有所好轉。
在小區里，我見(jiàn)到認識的叔叔阿姨我都會(huì )主動(dòng)向她們問(wèn)好。主動(dòng)幫老爺爺、老奶奶拎東西或攙扶行動(dòng)不便的人，與鄰里和睦相處。在外出的時(shí)候我會(huì )主動(dòng)給老爺爺老奶奶和比我年幼的小朋友讓座。在學(xué)校，老師教育我們做人要講道德，懂禮儀，教育我們以熱愛(ài)國家、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團結互助、誠實(shí)守信、遵紀守法作為日常行為的準則。我謹記學(xué)校老師的教導，尊敬師長(cháng)，和同學(xué)們團結友愛(ài)，熱心的去幫助需要幫助的同學(xué)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我深深地體會(huì )到，孝老愛(ài)親是溫情、是動(dòng)力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛(ài)心橋梁。我會(huì )以此為起點(diǎn)，更加努力，使自己成為一位孝老愛(ài)親的美德少年。
少年事跡參考6
劉靜，女，2002年1月出生，延安市寶塔區東關(guān)小學(xué)學(xué)生(延安市文明辦推薦)
一、勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )觀(guān)向上。
曾先后被評為“三好生”、校級“優(yōu)秀班干部”、�！皟�(yōu)秀少先隊員”“紀律標兵”“文明標兵”。還多次在作文、繪畫(huà)、書(shū)法、手工、舞蹈活動(dòng)中獲獎。2013年她參加“第八屆全國校園文化匯演暨第十三屆校園春節聯(lián)歡晚會(huì )”中表演出色榮獲一等獎。她的成績(jì)在全班一直名列前茅。在校擔任了五年的班長(cháng)，是各方面的積極分子。
二、家長(cháng)、老師的好幫手。
父母打工，放學(xué)后她總是洗菜、掃地、做飯。她和同學(xué)們友好相處。從不和同學(xué)們鬧矛盾，還經(jīng)常給班上的差生講習題。作為班長(cháng)、中隊長(cháng)的她總是勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)。自從加入少先隊。她處處以身作則，她帶頭不買(mǎi)零食，做好“三自?xún)砂薄?/p>
三、樂(lè )于助人。
2008年汶川地震了她從電視上看到了許多和她一樣大的孩子瞬間失去了一切。她把自己積攢下來(lái)準備給從來(lái)都沒(méi)有買(mǎi)過(guò)生日蛋糕的農民工爸爸買(mǎi)生日蛋糕的錢(qián)全部捐給了災區的孩子們，被學(xué)校評為“抗震救災愛(ài)心天使 ”。她從不和別人比吃穿，衣服都是親戚們給的.，洗洗再穿，晚上回來(lái)早早給爸爸沏好一杯熱茶，給父親打洗臉水，洗腳水。
幾十平米的出租房里住著(zhù)一家四口人，一張3平方米的床是孩子練功的唯一場(chǎng)所，因為學(xué)校離家遠，所以五年的小學(xué)生涯孩子都是座公交車(chē)來(lái)返。每次在公交車(chē)上主動(dòng)給老人，給比自己小的同學(xué)讓座。時(shí)間長(cháng)了，這位小姑娘成了公交車(chē)上公認的“小天使”!
少年事跡參考7
何鑫垚，男，20xx年1月20日出生，安康市平利縣城關(guān)二小學(xué)生(安康市文明辦推薦)
何鑫垚人前背后一個(gè)樣，表里如一不做作。他是一個(gè)苦孩子，家住離學(xué)校二十多公里的山里，每星期坐摩托車(chē)回家一次，平日里住校。父親在山西一煤礦上班，母親在家務(wù)農，照顧生病在床的老人。自從跟隨老師到承燕家家訪(fǎng)后，看到承燕家的情況后，就多了一個(gè)心眼。平時(shí)鑫垚總和承燕一起分享自己的零食。而且，鑫垚還怕承燕不接受，就說(shuō)他吃不完，吃多了肚子脹，讓承燕幫幫忙，不然就浪費了，還念念有詞，“一絲一縷，恒念物力維艱”之類(lèi)的。
何鑫垚將心比都一理，原地等著(zhù)丟錢(qián)人。今年年初，他和同學(xué)在菜市場(chǎng)撿到了一個(gè)用手帕包著(zhù)的錢(qián)。他心想，這錢(qián)不能動(dòng)，等不見(jiàn)失主，一會(huì )交給門(mén)口的警務(wù)室吧。就這樣，鑫垚和幾個(gè)孩子，等了好久，終于看到了一個(gè)年齡很大的老人急匆匆地趕來(lái)。當鑫垚把錢(qián)包還給老人的時(shí)候，老人愣了半天，簡(jiǎn)直不相信這是真的。
何鑫垚人小有責任，帶著(zhù)全班走。他是三一中隊的中隊長(cháng)，也是班上的班長(cháng)。班務(wù)工作，他始終吃苦耐勞走在前面，班級板報，每半月?lián)Q一次，不同形式，不同主題。班級活動(dòng)，他策劃、主持，總是搞得有聲有色。為爭創(chuàng )先進(jìn)班級，他每天都要檢查班里的衛生是否干凈，同學(xué)們的'紅領(lǐng)巾是否戴齊。
何鑫垚心正習慣好，學(xué)習很優(yōu)異。他在學(xué)習上，似乎很得法，成績(jì)一直很優(yōu)異。數學(xué)也是他的強項，同學(xué)們在作文里寫(xiě)道：“沒(méi)有鑫垚不會(huì )做的數學(xué)題�！庇龅絾�(wèn)題，他總是迎難而上，絕不退縮。他特別喜歡讀書(shū)，被評為學(xué)校的“書(shū)香少年”、“誦讀明星”。
何鑫垚的先進(jìn)事跡得到師生的一致好評，他小小的年紀心里卻裝著(zhù)同齡人少有的冷靜、干練、沉穩，心里永遠裝著(zhù)他人。這樣的孩子，在這個(gè)美好的時(shí)代，一定會(huì )實(shí)現他美好的未來(lái)，實(shí)現他美好的成長(cháng)之夢(mèng)。
少年事跡參考8
尹xx，男，20xx年xx月xx日出生，現在象山小學(xué)四（2）班學(xué)習。在老師和父母的教育下，他勤奮學(xué)習，樂(lè )于助人，尊重老師和長(cháng)輩，以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。曾被象山小學(xué)評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“公德小少年”等稱(chēng)號。
他時(shí)刻銘記老師和父母的教誨，把學(xué)好功課，掌握知識放在最重要的位置。學(xué)習中，他刻苦努力，一絲不茍，養成了課前預習，課中聽(tīng)講，課后復習的好習慣。對于不懂的問(wèn)題和知識，他都能向老師和同學(xué)虛心請教，直到把問(wèn)題搞懂。從入學(xué)到現在他都積極認真的完成家庭作業(yè)，學(xué)習成績(jì)始終在班里名列前茅，多次被學(xué)校評為“新三好”。參加學(xué)校數學(xué)口算比賽，他多次獲得“象山小學(xué)口算之星”稱(chēng)號。他喜歡閱讀，從童話(huà)故事到歷史讀本，他都讀的津津有味。他學(xué)習書(shū)法，總夢(mèng)想成為像王羲之、顏真卿等一樣的書(shū)法家。他還愛(ài)好舞蹈和音樂(lè )，參加學(xué)�！段鑴�(dòng)校園，走向明天》活動(dòng)，被評為“優(yōu)秀小演員”。
金子是純美的，比金子更美的是人的心靈。他有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈。在學(xué)校，他和同學(xué)們的關(guān)系很融洽，和班里的不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，不論是學(xué)習上還是生活上都如兄弟姐妹。對于困難同學(xué)，他總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻，有時(shí)同學(xué)忘了帶學(xué)習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，他總是熱情耐心的對待，為這些同學(xué)解疑答惑，從不計較個(gè)人得失。他積極參加學(xué)校組織的.各種獻愛(ài)心活動(dòng)，力所能及的做出自己的貢獻。汶川發(fā)生大地震后，看到電視上受災的小同學(xué)們，他很心痛。他捐了自己的壓歲錢(qián)，還向父母提出，要捐自己一年的零用錢(qián)。
他經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，摘菜洗菜、讓親情其樂(lè )融融。對遠在江西的爺爺、奶奶，他總是定期打電話(huà)問(wèn)候，他是老人家們的開(kāi)心果。他堅持自己的事情自己做，減輕父母的負擔。他自己整理文具，自己整理房間。有一次，爸爸出差，媽媽感冒頭痛躺在床上，他樓上樓下的奔跑為媽媽買(mǎi)藥、買(mǎi)稀飯，照顧媽媽?zhuān)寢寢尭袆?dòng)萬(wàn)分。他講文明、懂禮貌，尊重長(cháng)輩，關(guān)心他人。有一次在公交車(chē)上，他看見(jiàn)一個(gè)老奶奶提著(zhù)菜晃悠悠站在前面，他主動(dòng)把老奶奶扶到自己的座位上來(lái)。有一次他在中天街上，他看見(jiàn)一個(gè)老奶奶帶著(zhù)一個(gè)小女孩在街上要飯，他毫不猶豫的把自己準備吃肯德基的20元，放進(jìn)了老奶奶的碗里。他遵守校規校紀，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)的好評。
少年事跡參考9
張xx同學(xué)擔任班班長(cháng)。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，體育、電腦方面特長(cháng)等綜合表現尤為突出。一個(gè)農村家庭出身的她從小受到良好的教育，在小學(xué)里就是老師的得力助手。中學(xué)連續被評為校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”稱(chēng)號。
�。ㄒ唬┌嗉壒芾硪陨碜鲃t，盡職盡責
進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，張朝欣同學(xué)嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。作為班長(cháng)，她處處以身作則，起到了模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務(wù)他都能樂(lè )意接受，做到有始有終，是老師們交口稱(chēng)贊的好班干部。每當老師提到他都個(gè)個(gè)都稱(chēng)贊他的管理才能。她每天6：20準時(shí)到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時(shí)間對違反紀律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱(chēng)贊的一個(gè)班級。上學(xué)期在學(xué)校開(kāi)展的“文明班級”評比中，他們班獲得全校評比總分第一名的好成績(jì)。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱(chēng)贊，老師把任務(wù)交給他，馬上組織幾位同學(xué)，找出板報的`資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。
作為班干部及團支部干部，具有二重身份，在班級和學(xué)生管理之間難免會(huì )引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到團支部、班級工作兩不誤。她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時(shí)她也注意工作方法，比如晚自習，有時(shí)候大家講話(huà)，她便讓講話(huà)的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。她能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強。平時(shí)，張朝欣同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。平時(shí)努力做好班級會(huì )議記錄和考勤工作，起草班級內部的各項規章制度，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體也是張朝欣同學(xué)的閃光點(diǎn)。在學(xué)校大掃除，她一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，她卻用手去掏那紙屑等東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周?chē)沫h(huán)境收拾得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。在家里又是父母的好幫手，一有空就幫忙整理家務(wù)，父母是普通工人有時(shí)候很晚回家。她作業(yè)完成后，回家就主動(dòng)跟父母做飯，父母回不來(lái)，經(jīng)常自己做飯吃。
�。ǘ⿲W(xué)習樂(lè )于探究，勤奮刻苦
學(xué)習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師請教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解問(wèn)題。他有大膽創(chuàng )新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很好，所以成績(jì)穩定，總居全年級前列。在英語(yǔ)學(xué)習上，她深知農村孩子英語(yǔ)基礎差，課外自學(xué)從未間斷過(guò)，她謙虛向老師、同學(xué)請教，成績(jì)還一直在班級前列。同時(shí)她又是英語(yǔ)教師的好助手，并多次參加學(xué)校的英語(yǔ)活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語(yǔ)水平。
�。ㄈ⿶�(ài)好廣泛，積極向上
自入學(xué)以來(lái)，張朝欣同學(xué)是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。她擅長(cháng)打乒乓球，在周一升旗的時(shí)候積極準備演講材料，獲得師生一致好評。
在學(xué)生心目中，她是一個(gè)當之無(wú)愧的優(yōu)秀班干部，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習榜樣，在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待張朝欣同學(xué)會(huì )做得更好。
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