小制作的作文

小制作的作文(匯總5篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小制作的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小制作的作文 篇1

　　今天，我們班主任“突發(fā)奇想”，要我們大家每人動(dòng)手做一個(gè)小橘燈，她大概是因為讀了冰心奶奶的《小橘燈》后想到的吧。

　　我接下這個(gè)“重任”后，表面上很平靜，但心里卻有些煩躁，因為這會(huì )讓我休息的時(shí)間“跳樓大減價(jià)”。不過(guò)，我很快就想出了一個(gè)“兩全其美”的辦法，就是回家后把“幸存”的作業(yè)干掉，然后休息。老媽回來(lái)后，我再跟她一起做。

　　這個(gè)辦法真好，我如愿以?xún)斄�。老媽回�?lái)后，我們就開(kāi)始一起制做一個(gè)邪惡而又有趣的小橘燈。由于家里沒(méi)有橘子，所以我們用橙子代替。首先，我們先把橙子在桌上滾一滾，這樣橙皮和橙肉就分開(kāi)了。接著(zhù)，我們把橙子切掉四分之一的`部分，用一把勺子將橙肉全部挖出來(lái)，這樣小橘燈的燈殼就形成了。緊接著(zhù)，我們在燈殼的上方打三個(gè)小孔，用三根細繩子穿起來(lái)，并把它們扎在一起。然后，我們把扎起來(lái)的繩子系在一根小棍子上，這樣就可以提起來(lái)了。最后呢，我們把一顆點(diǎn)燃的蠟燭放在燈殼里面，哈哈，小橘燈制作大功告成啦！

　　一切完成后，我們把點(diǎn)燃的小橘燈提到黑暗的房間里去。小橘燈看上去很恐怖：兩只眼睛噴出兇殘的光，嘴巴上露出一絲詭異的壞笑。最可怕的是，它看上去根本就是漂浮在空中，根本看不到小棍子和線(xiàn)。真是要把人嚇得肝膽俱裂！

　　雖然這個(gè)小橘燈有點(diǎn)恐怖，但這是我童年是美好二純真的記憶，它將永遠伴隨我，直到永遠……

小制作的作文 篇2

　　今天，我和媽媽出去逛街，看見(jiàn)五顏六色、形態(tài)各異的拖鞋�；氐郊依�，我就想制作一雙小拖鞋，我迫不及待的'準備好要用的材料。吃完午飯，我就去制作小拖鞋。首先我把剪刀、彩紙、膠棒準備好；然后在把彩紙對折，在彩紙上畫(huà)出拖鞋的底部、鞋幫、裝飾的花兒，用剪刀把它們剪下來(lái)；最后把鞋底和鞋幫粘貼在一起，把花瓣和花芯貼在鞋幫上，這樣一雙手工制作的小拖鞋就完成了。我喜歡我親手制作的小拖鞋，因為它給我的生活增添了色彩。

小制作的作文 篇3

　　我的.小制作是一朵花，這是一朵有多種顏色的花，十分漂亮。

　　說(shuō)起做七彩花的過(guò)程，那可真不容易。我準備了許多材料：紙杯、剪刀、水彩筆、彩紙等。一切準備就緒，就要開(kāi)始了。我先用剪刀把紙杯剪成一絲絲的，然后再把絲條上色，再在黃紙上剪一個(gè)圓下來(lái)貼在中間，然后又用彩色筆畫(huà)上眼睛和嘴就完工嘍！

　　第二天，我把七彩花帶到學(xué)校，讓同學(xué)們參觀(guān)。同學(xué)們紛紛贊揚七彩花漂亮，我心里可高興了！

小制作的作文 篇4

　　星期天的上午，我和我的小伙伴在我的小屋里忙著(zhù)做我的小制作。

　　我準備好了剪刀、美工刀、釘書(shū)機、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開(kāi)了。

　　我們先把兩個(gè)大泡木接在一起，再用膠帶把兩個(gè)泡木塊貼在一起。這樣一來(lái)一個(gè)大倉庫的框架結構就作好了。我的小伙伴費力的把一塊泡木削成門(mén)，然后我用紙板做了一到能活動(dòng)的門(mén)，還在上面做了一朵精致的小花。

　　我發(fā)現這倉庫沒(méi)有地板，于是急忙用尺子量出了下面空白部分的長(cháng)度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個(gè)槽。我又找來(lái)一個(gè)硬紙板。量好和門(mén)一樣的尺度，拿起描筆畫(huà)了三個(gè)點(diǎn)，順著(zhù)點(diǎn)剪下。我們幾個(gè)齊心協(xié)力，把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣倉庫的地板就做好了。

　　一個(gè)真正的倉庫呈現在我們眼前。我仔細的瞧了瞧，覺(jué)得有點(diǎn)單調，就給它添加了一點(diǎn)色彩和功能。有紫色的紙板，做兩個(gè)通風(fēng)的.小窗戶(hù)。用黃色的膠帶來(lái)裝飾門(mén)窗。一個(gè)守財寶的老爺爺，讓他招財進(jìn)寶。一個(gè)監視器，可以監視小偷和田鼠的一舉一動(dòng)，如有來(lái)犯，立刻報警。紅色的天窗，探視近幾天的氣溫升降。提前做好防洪準備。還特意裝備了一個(gè)太陽(yáng)能的小風(fēng)扇，調節好室內溫度，防止倉庫內的物資變質(zhì)。

　　我拿起我們精心制作的小制品，左看看，右瞧瞧，感覺(jué)做的不太好，沒(méi)我想象中那么漂亮。但應該還是挺結實(shí)。有了這次的經(jīng)驗，我一定會(huì )研究出更科學(xué)、更漂亮的小制作。

小制作的作文 篇5

　　科學(xué)課老師要求準備“孔雀燈”的制作材料。課前當晚，我按照要求準備材料，包括一個(gè)完整的雞蛋殼、畫(huà)筆、畫(huà)紙，細線(xiàn)和小棍。畫(huà)筆、畫(huà)紙，細線(xiàn)和小棍這些材料很容易找到，所以我很快就準備好了。就剩下一個(gè)完整的雞蛋殼了。我去冰箱取了一個(gè)雞蛋，按照媽媽的要求，把雞蛋清洗干凈（因為雞生蛋環(huán)境很差，蛋殼表面會(huì )留存很多細菌）�？墒�，怎樣才能取完整的蛋殼呢，媽媽提醒我把雞蛋上下兩端用粗一點(diǎn)的針各扎一個(gè)小孔，然后把嘴對準其中一個(gè)小孔用力吹，這樣蛋清和蛋黃就都吹到碗里面了，我認真嘗試了一下，果然大功告成。然后用宣紙包好蛋殼，放在門(mén)口的屏風(fēng)上，準備第二天早晨拿到學(xué)校。

　　第二天起床有些遲了。媽媽打車(chē)送我到學(xué)校門(mén)口，我忽然想起：哎呀，忘帶雞蛋殼了！怎么辦呀？看見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，媽媽趕緊給老爸打電話(huà)說(shuō)：“趕緊給兒子送雞蛋殼吧，今天要制作孔雀燈，快點(diǎn)兒！”老爸火速打車(chē)趕來(lái)，不成想半路塞車(chē)，老爸急得趕緊下車(chē)一路狂奔，終于到了，手里捧著(zhù)雞蛋殼，累得邊喘氣邊說(shuō)：“雞蛋殼來(lái)了”。那樣子真讓人感動(dòng)。我接過(guò)蛋殼，忽然想起：“爸爸，我下午才上科學(xué)課呢！”老爸老媽一下子傻眼了。不過(guò)媽媽安慰說(shuō)：“不白跑，只要兒子能做成一個(gè)美麗的孔雀燈就成！看著(zhù)老爸老媽鼓勵的眼神，我還真有些不好意思。

　　下午科學(xué)課馬上要開(kāi)始了，我捧出雞蛋殼要放在桌子上，忽然，同桌猛然撞了我一下，蛋殼掉在地上，又被后面走來(lái)的同學(xué)不小心踩碎了�？兹笩舢斎灰簿妥霾怀闪�，我小心的把碎蛋殼收好，想著(zhù)爸爸氣喘吁吁的.向我跑來(lái)的情景，難過(guò)極了。

　　雖然我沒(méi)能做成美麗的孔雀燈，但是我暗下決心：一定安排好自己的事情，不能總是丟三落四的。同時(shí)我也深深體驗到了老爸老媽對我濃濃的愛(ài)和殷切的希望。

【小制作的作文】相關(guān)文章：

小制作的制作作文08-06

制作小制作的作文04-12

熱門(mén)小制作的制作作文05-06

關(guān)于制作小制作的作文05-19

有關(guān)小制作的制作作文03-16

小制作作文04-12

小制作作文04-13

小制作作文04-13

小制作的作文04-14

小制作作文04-14