萬(wàn)圣節總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的萬(wàn)圣節總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
萬(wàn)圣節總結1
教師萬(wàn)圣節t臺秀活動(dòng)中，全體一年級教師出場(chǎng)亮相，宮廷裙裝、骷髏裝、天使裝……再戴上斑斕五彩的面具，平日里穩重大方的教師們來(lái)了個(gè)華麗大變身。不過(guò)，這可沒(méi)能難倒與他們朝夕相處的孩子們，無(wú)論誰(shuí)出場(chǎng)，孩子們都能立刻喊出他的名字，響亮的童音里帶著(zhù)對老師的無(wú)比喜愛(ài)。環(huán)節雖簡(jiǎn)單，但無(wú)疑在有限的時(shí)間內鍛煉了孩子愛(ài)心、善良、積極主動(dòng)的品格和分析決策的能力。
整場(chǎng)活動(dòng)中，孩子們最興奮的當屬班級風(fēng)采展示了。五個(gè)班級分別集體亮相，在場(chǎng)家長(cháng)直呼萌翻了。踩著(zhù)甩蔥歌節奏整齊出場(chǎng)的一班、帶來(lái)最炫民族風(fēng)的二班、大跳兔子舞的三班、演繹另類(lèi)騎馬舞的四班，加上“rockyou”音樂(lè )中搖滾范十足的五班，孩子們靈動(dòng)可愛(ài)的表演引發(fā)家長(cháng)們的抓拍狂潮。那一刻，閃光燈里的每個(gè)上臺的孩子都成了小明星。展示之后，最佳創(chuàng )意獎、最佳風(fēng)格獎、最佳創(chuàng )作獎、最佳動(dòng)作獎、最佳表演獎等獎項也名花有主。每個(gè)班級都捧回了屬于自己的獎狀。
互動(dòng)游戲環(huán)節最能體現孩子和家長(cháng)們高漲的參與熱情，無(wú)論是緊張刺激的傳遞“抓不住”游戲，還是家長(cháng)與孩子玩在一起的“坐氣球”，都讓臺上臺下的孩子和家長(cháng)興高采烈、興奮不已。這兩個(gè)活動(dòng)對孩子積極主動(dòng)的品格以及團隊協(xié)作和組織協(xié)調能力起到了充分鍛煉的作用，也是西方教育精華中的精華。
活動(dòng)最后，萬(wàn)圣節的經(jīng)典環(huán)節、全場(chǎng)孩子們共同參與的“trick-or-treat”索要糖果比賽上演，不同裝扮卻同樣可愛(ài)的孩子們在席間快速穿梭，各色糖果在手中的南瓜挎籃中交換，讓全場(chǎng)瞬間成為一個(gè)流動(dòng)的`童話(huà)城堡，充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)幻色彩和喜悅氣氛。之所以將這個(gè)環(huán)節叫做經(jīng)典，是因為簡(jiǎn)單的互動(dòng)卻涵蓋了西方教育理念中幾乎所有品格和能力——善良、誠實(shí)、愛(ài)心、積極主動(dòng)、表達交流、團隊協(xié)作、人際交往、分析決策、創(chuàng )新思維。
學(xué)校為孩子們創(chuàng )設的自由民主氛圍，家委會(huì )和熱心家長(cháng)的辛勤籌備，一年級組全體教師的付出都是活動(dòng)成功舉辦的關(guān)鍵要素。很慶幸，所有參與的孩子們，可以經(jīng)常在理念越來(lái)越先進(jìn)的環(huán)境中茁壯成長(cháng)，是學(xué)校所幸、家庭所幸、更是孩子自身之幸。而萬(wàn)圣狂歡更是知秋的那一葉，一次次有意義的活動(dòng)，將不斷加強孩子們對西方文化的了解、個(gè)人品格的鑄就和自身能力的飛速提升。愿孩子們在三帆朝陽(yáng)快樂(lè )成長(cháng)!
萬(wàn)圣節總結2
這種解釋看上去冠冕堂皇，也確實(shí)能說(shuō)服一些人，但在筆者看來(lái)，這種說(shuō)辭根本就是忽悠人的，原因很簡(jiǎn)單，作為學(xué)校、幼兒園等教育機構開(kāi)展任何活動(dòng)都離不開(kāi)教育學(xué)生這個(gè)主題，也都要講究方式方法和教育的效果，而如果以此作為評判標準的話(huà)，那讓中國的孩子過(guò)洋“鬼節”顯然是一件有害無(wú)益的事情。
首先，它有引導孩子熱衷過(guò)“洋節”的壞作用。在孩子眼中，老師的話(huà)就是圣旨，老師說(shuō)什么，提倡什么，孩子就會(huì )聽(tīng)什么、干什么。幼兒、小學(xué)階段的孩子們正處于行為習慣養成的關(guān)鍵時(shí)候，這時(shí)候給他們過(guò)洋節，無(wú)疑會(huì )在他們幼小的心靈里“種下”過(guò)“洋節”的“基因”，并會(huì )使他們習慣成自然，這種教育對孩子來(lái)說(shuō)顯然是一種錯誤的'引導，也與現在我國在中小學(xué)倡導國學(xué)和傳統文化教育的要求相背離。
其次，這種活動(dòng)不符合孩子的認知水平，根本達不到體驗、了解西方文化的目的。萬(wàn)圣節是干什么的?為什么要裝扮成各種古靈精怪?這些西方文化的內涵不僅對中國的孩子來(lái)說(shuō)是一件非常遙遠的事情，就是講給孩子們聽(tīng)，以他們的認知能力也肯定理解不了，更別說(shuō)學(xué)習什么西方文化了，舉辦這種活動(dòng)又有何意義呢?
一句話(huà)，中國的孩子過(guò)洋“鬼節”既不合國情，又達不到任何教育效果，對孩子們來(lái)說(shuō)完全是一件有害無(wú)益的事情，切勿盲目追捧!
還是要把傳統節日放在首位
萬(wàn)圣節總結3
萬(wàn)圣節是孩子們最喜歡的節日之一，每年10月31日是西方傳統節日，也被稱(chēng)為西方的鬼節。xx月xx日，xx幼兒園全體師生和一些自愿參加的家長(cháng)朋友一起慶祝了熱鬧的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
活動(dòng)前：積極準備，全副武裝
活動(dòng)開(kāi)始前，每個(gè)班的老師都提前裝飾了班級環(huán)境，有的掛著(zhù)畫(huà)著(zhù)恐怖圖案的氣球，有的掛著(zhù)家長(cháng)精心制作的南瓜燈，有的掛著(zhù)老師自己制作的巫師和巫婆。值得一提的是，家長(cháng)們積極全力支持工作。據說(shuō)很多家長(cháng)在萬(wàn)圣節期間自發(fā)細致地為孩子做南瓜燈和打扮道具。家長(cháng)積極參與體驗，真正實(shí)現家庭教育。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí):場(chǎng)面壯觀(guān)，熱鬧非凡
上午xx活動(dòng)正式開(kāi)始。首先，每個(gè)班的精靈都陸續入場(chǎng)，孩子們都很興奮。之后，主持人介紹了萬(wàn)圣節的起源，英語(yǔ)教育小組的老師以情景喜劇的形式生動(dòng)地向孩子們展示，讓孩子們了解杰克燈的起源，然后裝扮成幽靈的英語(yǔ)老師向孩子們展示了一場(chǎng)有趣的舞蹈。接下來(lái)是精彩刺激的游戲環(huán)節。游戲是按級部進(jìn)行的，大班魔鬼侍者，中班運糖果，小班運南瓜，托班凍結舞，孩子們玩得很開(kāi)心！最后，是孩子們最興奮的Trick or Treat孩子們一起喊著(zhù)要糖果Trick or Treat不給糖就搗亂去班級和科室要糖果。孩子們盡最大努力要糖果，或者唱歌跳舞，或者撒嬌，或者夸糖果。
值得一提的是，許多小班和托兒所的.家長(cháng)和朋友都自發(fā)地參加了這次活動(dòng)。他們和孩子們一起表演，一起玩游戲，一起要糖果，感受孩子們的幸福，見(jiàn)證孩子們進(jìn)入公園后的成長(cháng)！
在這個(gè)充滿(mǎn)異國情調的萬(wàn)圣節里，花園里的孩子、老師和家長(cháng)都非�？鞓�(lè )和興奮，他們體驗到了節日帶來(lái)的快樂(lè )。
萬(wàn)圣節總結4
總體來(lái)說(shuō)，這個(gè)月的萬(wàn)圣節活動(dòng)進(jìn)行得很成功，每個(gè)幼兒都能從中體驗到國外節日帶來(lái)的快樂(lè )，老師們也從中擴大了視野，而且在外出討糖果的過(guò)程中也是一個(gè)亮點(diǎn)，吸引了不少家長(cháng)，這是家園配合的最好表現之一。
一、 前期準備
萬(wàn)圣節是國外西方的一個(gè)節日，對老師，孩子們來(lái)說(shuō)都是相對陌生的，但我們成功于在短短時(shí)間內，我們就把園內外，還有班級的環(huán)境布置得相當有氣氛，同時(shí)，這也考到我們老師的巧手啦，能用一些環(huán)保材料，比方說(shuō)：用廢舊紙箱制作的蝙蝠等物品，同時(shí)，我們老師也很有創(chuàng )新精神，每個(gè)班級每個(gè)老師都想到不同的主意，都能做到意料之外的'作品。還有值得學(xué)習的是，老師們?yōu)榱擞變簭闹袑W(xué)到更多，和為了萬(wàn)圣節活動(dòng)搞得更成功，我們老師每天都相當的忙，甚至犧牲自己寶貴的時(shí)間在幼兒園加班加點(diǎn)來(lái)搞萬(wàn)圣節活動(dòng)。
從教學(xué)上的前期準備來(lái)說(shuō)，也是圍繞著(zhù)萬(wàn)圣節開(kāi)展的，無(wú)論是語(yǔ)言方面、生活習慣、禮儀方面，我們都融合了不少萬(wàn)圣節的知識。萬(wàn)圣節雖然是個(gè)搞怪的節目，但是它能源遠流長(cháng)地傳承下來(lái)，也是值得學(xué)習的，是具有相當多的
文化內涵所在，從中也能體現了本園的辦學(xué)理念和國際化辦學(xué)理念
二、活動(dòng)的開(kāi)展
�。�1）早入園老師就穿戴整齊，迎接每一位寶貝們的到來(lái)，幼兒園變成了一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的化裝舞會(huì )。 不論是來(lái)園的寶貝還是家長(cháng)都紛紛要求合影留念。
�。�2）操場(chǎng)互動(dòng)方面，在尹老師的代領(lǐng)下，現場(chǎng)的氣氛很好。孩子們很喜歡，都能大聲的演唱歌曲，達到了預期的效果。
�。�3）簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，外出討糖果的這一舉動(dòng)是一大亮點(diǎn)，同時(shí)，這也存在著(zhù)安全隱患，老師總不能像小孩子那樣輕松外出討糖果的，其實(shí)，我們老師對孩子們的安全是時(shí)刻關(guān)注著(zhù)，值得高興的是我們班都能順利完成任務(wù)，都能輕松快樂(lè )出門(mén)，平安愉悅地回園，這過(guò)程中從不出現絲毫差錯，這也跟我們老師們的謹慎心思，有責任心，有服務(wù)態(tài)度有關(guān)的。
從這次的萬(wàn)圣節活動(dòng)中，可以看到我們老師的凝聚力和團隊的協(xié)作能力很好，在以后工作細節中和前期工作安排上要更合理，工作職責明確到個(gè)人，每位參與人員心中有數，各個(gè)環(huán)節緊密銜
萬(wàn)圣節總結5
每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在11月1日這天舉辦了隆重的萬(wàn)圣節活動(dòng)。萬(wàn)圣節活動(dòng)結束了，我們收獲了很多�，F將活動(dòng)總結如下：
首先園里布置了充滿(mǎn)萬(wàn)圣節日氣氛的大廳，樓道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，氣球點(diǎn)綴的特別奇特。我園的環(huán)境得到家長(cháng)和園領(lǐng)導的認可。老師們也在規定的時(shí)間里布置了各班自己的門(mén)頭。在活動(dòng)前，保教主任做了詳細的策劃，并且多次和老師一起討論怎樣做一次別具一格的萬(wàn)圣節活動(dòng)，最后我們決定中大班舉行萬(wàn)圣遠足秀活動(dòng)，小班幼兒到園所外圍的商鋪進(jìn)行討糖活動(dòng)，托班幼兒在園內向中大班的哥哥姐姐進(jìn)行討糖活動(dòng)，這次的活動(dòng)得到了家長(cháng)的認可。我們心里也是很高興的。
在活動(dòng)前保教主任老師帶著(zhù)中大班的教師去現場(chǎng)看了場(chǎng)地，讓老師們清楚自己班級的位置，以免當天活動(dòng)有紕漏。我園還給中大班每一個(gè)家庭發(fā)了邀請函，邀請家長(cháng)和孩子們一起參加萬(wàn)圣節遠足活動(dòng)！家長(cháng)們積極配合，為孩子制作南瓜燈、制作面具、制作奇裝異服等。
中大班的家長(cháng)和孩子們一起在戶(hù)外的場(chǎng)地進(jìn)行走秀活動(dòng)，有很多配合的家長(cháng)也做了精心的打扮，音樂(lè )響起的一剎那，當孩子們走向舞臺中央，家長(cháng)的掌聲此起彼伏，現場(chǎng)的氛圍很熱鬧，孩子們也很大方的在舞臺上盡情的展現自己。
下午小班小朋友到外圍的商鋪進(jìn)行討糖活動(dòng)，當孩子們一邊說(shuō)兒歌一邊行進(jìn)時(shí)，路人都紛紛駐足觀(guān)看，孩子們也很興奮的和路人打招呼，這樣既鍛煉了幼兒的'園表達能力，也提高了幼兒園的知名度。
此次萬(wàn)圣節活動(dòng)成功之處：
1。老師們團結一致，認真并積極的參與活動(dòng)。
2�；顒�(dòng)充分的調動(dòng)家長(cháng)們的積極性，得到家長(cháng)們的一致好評。
3�；顒�(dòng)氛圍濃厚和氣氛活躍，切實(shí)讓孩子們體驗了節日的快樂(lè )！
通過(guò)活動(dòng)需要反思和改進(jìn)的地方：
1�；顒�(dòng)的組織與實(shí)施要細化，做到讓每個(gè)老師每個(gè)參與人員心中有數。
2。在活動(dòng)過(guò)程中，缺乏與園外場(chǎng)地工作人員的溝通，以后工作中細節和前期工作要合理安排。各個(gè)環(huán)節要銜接緊密，全園各部門(mén)對于活動(dòng)當天的流程做到心中有數。
萬(wàn)圣節總結6
10月31日是西方國家的傳統鬼節，又稱(chēng)萬(wàn)圣節。
作為一所具有大型國有企業(yè)特色的學(xué)校，我們學(xué)校必須讓孩子們了解一些西方文化。為此，我們的花園還在學(xué)校舉辦了盛大的萬(wàn)圣節化妝舞會(huì )。
這次活動(dòng)時(shí)間緊，家長(cháng)準備時(shí)間倉促，但家長(cháng)參與的熱情還是比較高的。雖然我們的'活動(dòng)從上午9點(diǎn)開(kāi)始，但很多家長(cháng)已經(jīng)早早來(lái)到學(xué)校門(mén)口等著(zhù)，開(kāi)始給寶寶打扮。他們很忙。我們的老師這次也別有用心，特意找到了我們廚師為我們精心制作的南瓜燈。
我們活動(dòng)的第一項是為我們的萬(wàn)圣節做禮物，我們自己做彩蛋，這是我們花了很多努力找到的，我們給每個(gè)家庭兩個(gè)彩蛋父母和嬰兒可以畫(huà)他們想畫(huà)的圖案，可以畫(huà)也可以用手指。畫(huà)完之后就可以給父母當手機鏈了。寶寶畫(huà)得很開(kāi)心，畫(huà)得五花八門(mén)。非�？蓯�(ài)!接下來(lái)是做面具，我們老師提前做好了。只要父母和嬰兒自己畫(huà)圖案，雖然嬰兒畫(huà)得很亂到處都是。但還是很開(kāi)心很快樂(lè )!彩蛋和面具都畫(huà)好了，我們就開(kāi)始玩了
首先是找媽媽我們給媽媽們戴上面具然后用彩虹傘擋住媽媽的衣服，讓寶寶找不到的爸爸受到懲罰我們打得很開(kāi)心。下一次是我們的化妝舞會(huì )。我們的化妝舞會(huì )我們的父母可以用任何東西來(lái)裝扮他們的孩子。我們?yōu)樗麄儨蕚淞烁鞣N各樣的衣服和配飾，包括帽子、眼睛等，還有一些絲巾貼在衣服上裝飾品父母把寶寶打扮得很漂亮。為下一屆化妝舞會(huì )和走秀做準備.
所以在走SHOW老師、孩子和家長(cháng)都用心打扮，尤其是走路的時(shí)候SHOW當音樂(lè )響起時(shí)，老師踏上音樂(lè )的節奏，走進(jìn)舞臺，觀(guān)眾突然沸騰了。父母改變了他們的孩子，包括裝扮成小女巫、海盜、雪公主、卡通人物等。
在老師的帶領(lǐng)下，我們的孩子在個(gè)人展示中沒(méi)有那么緊張。他們都和爸爸媽媽一起走的很好很美的。父母合作也很好。除了走，我們的活動(dòng)SHOW認為，還精心準備了一些與家長(cháng)互動(dòng)的游戲。雖然不是每個(gè)家長(cháng)都參與了這些小游戲，但氣氛仍然很好，我們特別邀請攝影師幫助每個(gè)家庭拍全家福作為今天的紀念，最后我們也集體跳兔子舞很是熱鬧然后我們發(fā)了萬(wàn)圣節糖果。照我們所有人的全家福。
萬(wàn)圣節總結7
為了讓xx學(xué)校的學(xué)生了解西方的傳統節日，真正融入萬(wàn)圣節的氣氛，體驗西方傳統節日的異國風(fēng)情，我們的外籍教師、輔導員和學(xué)生一起開(kāi)展萬(wàn)圣節活動(dòng)！首先，學(xué)生和老師一起安排活動(dòng)現場(chǎng)的鬼屋。學(xué)生們忙著(zhù)制作蝙蝠地圖、掛南瓜燈、蜘蛛模型、布置蜘蛛網(wǎng)等道具。最后，學(xué)生們親手安排的鬼屋特別真實(shí)，仿佛身臨其境。鬼屋里只剩下學(xué)生們互相玩耍的笑聲
學(xué)生們期待的萬(wàn)圣節課終于到來(lái)了，剛進(jìn)入鬼屋的學(xué)生們都很驚訝，感到非常新鮮、興奮和有趣。首先，外國老師介紹了萬(wàn)圣節的含義，然后是學(xué)生們最感興趣的游戲比賽。我們設計了許多非常有趣的萬(wàn)圣節游戲，分組PK，勝利小組可以得到特別準備的萬(wàn)圣節糖果：
游戲一：咬蘋(píng)果比賽
1)準備好的兩個(gè)大盆分別裝滿(mǎn)了水。參賽者把蘋(píng)果放進(jìn)盆里。評分員說(shuō)，開(kāi)始后，兩組參賽者只能用牙齒咬掉水中的'蘋(píng)果，速度快的得分。
2)把蘋(píng)果掛起來(lái)或者一個(gè)同學(xué)手里拿著(zhù)，每組派一個(gè)代表，參賽者只能用嘴咬蘋(píng)果，最快咬蘋(píng)果，贏(yíng)。
游戲二：傳南瓜球比賽
將參賽者分為兩組，分別排隊，兩組人數相同。得分者說(shuō)，開(kāi)始后，球從每組的第一個(gè)學(xué)生開(kāi)始傳球，球首先傳到最后一個(gè)學(xué)生的得分組。注：球只能放在下巴上下傳，如果在路上掉下來(lái)，你可以把手放在下巴下面，不要把球放在下一個(gè)學(xué)生的下巴上。
游戲三：穿衣比賽
將參賽者分成兩組，站在離黑板一定距離的線(xiàn)路上。評分員說(shuō)，開(kāi)始后，兩組第一個(gè)學(xué)生穿上巫師服，迅速跑到前面，站在黑板前。下一個(gè)學(xué)生蒙住眼睛，拿著(zhù)領(lǐng)結走向傳巫師服裝的學(xué)生，把領(lǐng)結貼在脖子上，最準確的組獲勝，以此類(lèi)推，第一組得分。
游戲四：疊杯游戲
每組派一名學(xué)生代表將15/21杯折疊成金字塔，然后以最快的速度收好，最快的得分。
游戲五：吹杯子游戲
每組派一名學(xué)生代表吹氣球，然后讓氣球中的氣，把桌子上的兩排紙杯全部吹倒在地，得分最快。
游戲六：嘴里叼著(zhù)意大利面
每組派出一名學(xué)生代表，包含細面條的一端，另一端需要穿過(guò)桌子上的三塊意大利面條，最快的獲勝者。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，45分鐘很快就過(guò)去了，在這短短的幾十分鐘內，學(xué)生們真正意識到萬(wàn)圣節的意義，穿萬(wàn)圣節巫師的衣服，玩西方萬(wàn)圣節游戲，對于這些新奇有趣的游戲，學(xué)生們非常熱情地參與，在這次活動(dòng)中，學(xué)生們不僅體驗了萬(wàn)圣節的節日氣氛，還體驗了團隊精神�；顒�(dòng)結束時(shí)，學(xué)生們不愿意在這種輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)，紛紛拍照留念！
萬(wàn)圣節總結8
每年的11月1日是西方的“鬼節”，又叫萬(wàn)圣節。我們幼兒園作為一所一大型國企特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我園也在幼兒園舉辦了隆重的萬(wàn)圣節化裝舞會(huì )活動(dòng)。
1、這次活動(dòng)時(shí)間比較緊，給予家長(cháng)的準備時(shí)間也比較倉促，但是家長(cháng)的參與熱情還是比較高的，雖然我們活動(dòng)是上午9點(diǎn)開(kāi)始，可是很多家長(cháng)已經(jīng)早早的來(lái)到幼兒園門(mén)口等待，并開(kāi)始為自己的寶寶打扮等等，忙的不亦樂(lè )乎，我么么的老師這次也是別有用心，
特意找到我們的大廚為我們精心制作的南瓜燈，非常的特別，而且很漂亮。
2、我們活動(dòng)的第一項就是為我們的.萬(wàn)圣節制作禮物，是我們親手做彩蛋，這是我們費了很大力氣才找到的，我們給每個(gè)家庭兩個(gè)彩蛋家長(cháng)和寶寶可以任意的在上面畫(huà)他們想畫(huà)的圖案，可以畫(huà)也可以用手指點(diǎn)。畫(huà)好之后就可以給家長(cháng)當手機鏈了寶寶們畫(huà)得很高興也畫(huà)的五花八門(mén)的什么樣的都有非�？蓯�(ài)!接下來(lái)進(jìn)行的是制作面具，這個(gè)面具是我們老師事先做好的。只要家長(cháng)和寶寶自己再畫(huà)圖案就好了雖然寶寶們都畫(huà)的亂七八糟的弄得哪里都是。但還是很開(kāi)心很快樂(lè )!
3、首先是我們的找媽媽我們把畫(huà)的面具給媽媽們戴上然后用彩虹傘把媽媽的衣服擋住讓寶寶們找找不到的爸爸就要接受懲罰我們打得不亦樂(lè )乎。
4、在接下來(lái)的時(shí)間是我們的化妝舞會(huì )。我們的化妝舞會(huì )是我們的家長(cháng)可以利用任何的東西來(lái)裝扮自己的寶寶。我們?yōu)樗麄儨蕚淞烁鞣N各樣的衣服和一些飾品有帽子眼睛等等，還有一些絲巾和往衣服上貼的裝飾品家長(cháng)們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。為我們接下來(lái)的化妝舞會(huì )和走秀做準備。
5、在走秀這一個(gè)環(huán)節老師和小朋友還有家長(cháng)都有用心裝扮，特別是在走秀音樂(lè )一響老師踏著(zhù)音樂(lè )的節拍步入舞臺的時(shí)，全場(chǎng)一下子沸騰了。家長(cháng)都將自己的寶寶進(jìn)行了大變身，有把自己寶寶裝扮成小魔女的、海盜的、還有白雪公主、動(dòng)畫(huà)片人物形象等等。
萬(wàn)圣節總結9
為了進(jìn)一步的豐富校園生活，拉動(dòng)同學(xué)與老師之間的關(guān)系，促進(jìn)師生之間的交流。10月28日—31日，我校英語(yǔ)部門(mén)成功舉行了為期一周別開(kāi)生面的“鬼魅狂歡，萬(wàn)圣節party”活動(dòng)。孩子們帶著(zhù)他們精心準備的服裝來(lái)到學(xué)校，帶著(zhù)各式各樣的頭飾、面具，親身體驗了一回既刺激又新奇的西方傳統萬(wàn)圣節。
活動(dòng)現場(chǎng)學(xué)生們和老師一起體驗了“小鬼化妝秀”、“觀(guān)看奇妙的魔術(shù)”、“百變小鬼秀”三個(gè)環(huán)節：
一、小鬼化妝秀。
孩子們自己動(dòng)手裝扮，充分展示了他們的想象力和創(chuàng )造力。
二、觀(guān)看奇妙的魔術(shù)。
孩子們一直期待著(zhù)糖果，沒(méi)想到這個(gè)愿望由我們的'魔術(shù)師幫他們實(shí)現了。當魔術(shù)師變出糖果的時(shí)候，全場(chǎng)轟動(dòng)，孩子們都樂(lè )壞了。
三、百變小鬼秀。
當音樂(lè )響起來(lái)，孩子們帶著(zhù)自己的裝扮秀起來(lái)了，看他們個(gè)個(gè)都是魅力十足。
此次萬(wàn)圣節活動(dòng)在愉快、輕松的氛圍中圓滿(mǎn)結束，學(xué)生們的組織能力、想象力和動(dòng)手能力在活動(dòng)中得到了充分的展示。通過(guò)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生了解了不同節日的習俗和文化，還感受了萬(wàn)圣節神秘和快樂(lè )的氛圍，促進(jìn)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和英語(yǔ)交流能力。
萬(wàn)圣節總結10
20xx年10月28日戲劇協(xié)會(huì )在教工之家舉辦了第7屆戲劇協(xié)會(huì )萬(wàn)圣節之夜，這次活動(dòng)屬于是帶有化妝舞會(huì )性質(zhì)的活動(dòng)，以瘋人村為主題，整個(gè)活動(dòng)按照拯救瘋人村里的村民而進(jìn)行的主題。
萬(wàn)圣節之夜是戲協(xié)歷年來(lái)的重要活動(dòng)之一，雖打著(zhù)萬(wàn)圣節的旗號，其實(shí)戲協(xié)舉辦這個(gè)活動(dòng)最主要是為了加強促進(jìn)新一屆部長(cháng)干事之間的交流，也促進(jìn)新會(huì )員之間的交流，讓新一屆的戲協(xié)人深深感受到戲協(xié)戲一家的氛圍，讓他們在通過(guò)這次活動(dòng)，第一次在戲劇協(xié)會(huì )活動(dòng)的起點(diǎn)開(kāi)始，可以逐漸的融入這個(gè)大家庭，在未來(lái)的一年里齊心協(xié)力，共同為戲協(xié)這個(gè)大家庭拼命。因為萬(wàn)圣節這個(gè)活動(dòng)算是新一屆戲協(xié)人內部活動(dòng)，所以這個(gè)活動(dòng)的目的如上所述那樣。
作為第7屆戲劇協(xié)會(huì )的新戲協(xié)人，通過(guò)這次活動(dòng)，真的讓我們受益匪淺，從這次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)中學(xué)到了很多東西，也總結很多經(jīng)驗。下面是我對這次活動(dòng)的大搞列點(diǎn)分析總結：
1、優(yōu)：
可以很肯定的說(shuō)，第7屆戲協(xié)的理事們?yōu)榱诉@次活動(dòng)，都十分盡心盡力的去準備這次活動(dòng)，大概花了兩個(gè)星期的時(shí)間開(kāi)始準備策劃這次活動(dòng)，這次活動(dòng)主要由xx負責，然后具體的任務(wù)分配到各個(gè)部門(mén)部長(cháng)干事執行。
分工方面還比較清楚，前提準備不錯，活動(dòng)那一天，大家都很給力，都提前去做好準備，特別時(shí)候化妝小組方面，值得表?yè)P一番。
活動(dòng)現場(chǎng)布置都基本按計劃進(jìn)行，活動(dòng)當晚參與的人數大大超過(guò)預算，大概六七十人，在學(xué)校引起挺大的轟動(dòng)，大大打響戲協(xié)招牌。由于場(chǎng)地問(wèn)題，活動(dòng)過(guò)程雖然有點(diǎn)失控，但還是圓滿(mǎn)完成，活動(dòng)結束后大家都一起清潔活動(dòng)現場(chǎng)，物品都分配安排負責人，第7屆萬(wàn)圣節之夜圓滿(mǎn)落幕吧。
2、缺：
其實(shí)總結缺這方面，是有很多的主觀(guān)客觀(guān)因素的。因為由于第6屆戲協(xié)的內部發(fā)生了很多矛盾很多問(wèn)題，導致第六屆戲協(xié)的發(fā)展處于停滯狀態(tài)，可以說(shuō)，第6屆戲協(xié)屬于空白階段，所以第7屆的新部長(cháng)們基本上是沒(méi)有參與到戲協(xié)歷年來(lái)舉辦的常規活動(dòng)，因此，新部長(cháng)們對活動(dòng)這方面缺少經(jīng)驗，畢竟在他們那一年，是空白的。
客觀(guān)上，由于珠江場(chǎng)地所限制，人數又大大超過(guò)預期，所以整場(chǎng)活動(dòng)可以說(shuō)是處于失控狀態(tài)的，雖然前期的準備工作一直都在進(jìn)行中，但由于人員溝通方面、經(jīng)驗、安排工作方面都存在不足，導致活動(dòng)現場(chǎng)失控。
3、負責人：
前期工作一直都在緊張準備中，隨時(shí)向會(huì )長(cháng)報告工作近況，負責人們也及時(shí)開(kāi)會(huì )討論工作進(jìn)度，可以肯定的是4位負責人都對這次活動(dòng)賦予極大熱情也全身心投入進(jìn)去，對于這次活動(dòng)的整體都有新的創(chuàng )意想法，賦予活動(dòng)新的活力吸引力。
但是，由于經(jīng)驗不足，溝通方面也欠缺，可能負責人之間有些溝通協(xié)調不到位，導致安排具體工作方面存在嚴重問(wèn)題，直接影響到整個(gè)活動(dòng)的.發(fā)展，還有一點(diǎn)，就是當活動(dòng)進(jìn)行時(shí)處于失控狀態(tài)時(shí)，有些負責人及時(shí)靈活救場(chǎng)，但有些負責人選擇暫時(shí)逃避，要好好反省一下。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)還是成功的，特別是負責人們第一次親自策劃和執行整場(chǎng)活動(dòng)，第一次以化妝舞會(huì )性質(zhì)進(jìn)行的活動(dòng)，的確在學(xué)校也引起了較大轟動(dòng)，希望你們好好總結，從中吸取到經(jīng)驗，為下一次活動(dòng)做好準備
4、特效化妝小組：
這次活動(dòng)成功很大的部分是歸功于這個(gè)部門(mén)的，其實(shí)，第7屆萬(wàn)圣節之夜就是一個(gè)化妝舞會(huì )性質(zhì)的，所以在演員化妝方面要求很高，特別表?yè)P化妝組組長(cháng)彥瑜，本身她是持有化妝師證的，在這方面很專(zhuān)業(yè)，加上她也盡量教好新的組員，前期準備功夫充分，所以當晚的化妝都很成功，效應很好。
但是，可能由于當晚人數大大超出預算，到后面化妝人員分配方面有點(diǎn)亂，所以化妝小組要好好總結下以后活動(dòng)的突發(fā)狀況時(shí)的應對措施。
5、宣傳部：
對于活動(dòng)現場(chǎng)布置前期工作都十分充足，當晚人員都提前前去布置，然而，還是溝通不足，當晚才知道原來(lái)場(chǎng)所改變，前期的方案不適合，但是，部長(cháng)們及時(shí)與會(huì )長(cháng)溝通討論，最后，還是靈活應變，成功布置好整改活動(dòng)現場(chǎng)。
的確，宣傳部每次協(xié)會(huì )搞活動(dòng)他們都是幕后的工作人員，肯定的就是他們都十分準時(shí)及時(shí)很好的完成協(xié)會(huì )的宣傳任務(wù)，的確也值得表?yè)P，這次活動(dòng)，部長(cháng)在具體分配工作中還是存在一些不足，細節方面值得反思。
6、秘書(shū)部、編劇部、外聯(lián)部
秘書(shū)部當晚主要負責簽到和門(mén)票工作，部長(cháng)具體的工作任務(wù)是安排好的，干事們也基本到位，但還是由于當晚突發(fā)狀況，人數超出，人手不夠加上前期細節沒(méi)安排好，導致簽到過(guò)程也有點(diǎn)亂。
編劇部，負責晚會(huì )劇本，外聯(lián)部，這次活動(dòng)表演人員大都是外聯(lián)部干事，在這方面，演員們都很激情很給力的盡心盡力的去完成任務(wù)，很不錯，但當晚還是有些突發(fā)狀況，所以大家都有好好總結反省這次活動(dòng)你們的優(yōu)缺點(diǎn)吧。
7、導演組：
主要負責活動(dòng)小劇的表演，前期排練也很盡心盡力的準備，特別看到新演員們的的熱情，更深深觸動(dòng)著(zhù)我們。雖然，活動(dòng)當晚遇到突發(fā)狀況導致小劇不能按原計劃進(jìn)行，很多參與演員都會(huì )感到有點(diǎn)失落和傷心，但是，希望經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，你們可以好好體驗總結好，為下一次做好充好的應變。這次活動(dòng)，只是你們在戲劇協(xié)會(huì )的一個(gè)開(kāi)始而已，來(lái)日方長(cháng)，好好準備著(zhù)吧。
其實(shí)，在這里還是要跟所有戲協(xié)人說(shuō)一聲謝謝，特別是戲協(xié)元老們還特意過(guò)來(lái)捧場(chǎng)，真的很感動(dòng)，的確，我們戲協(xié)就是一個(gè)大家庭，戲協(xié)戲一家永遠是在我們每個(gè)戲協(xié)人的心中，更值得欣慰的是，通過(guò)這次活動(dòng)，我們的確看到了新一屆戲協(xié)人們的熱情與激情，看到你們?yōu)榱诉@次活動(dòng)日以繼夜的不斷排練，在活動(dòng)當晚當場(chǎng)面冷場(chǎng)時(shí)，新戲協(xié)人們?yōu)榱藚f(xié)會(huì )，不顧所謂的面子尊嚴，把自己整個(gè)都豁出去，真的謝謝你們，戲劇協(xié)會(huì )一定會(huì )履行好對你們的承諾，會(huì )盡一切力量來(lái)打造你們的，因為，從這次活動(dòng)開(kāi)始，我們就是真正的一家人，以后還有很多挑戰等著(zhù)我們一起面對征服，戲協(xié)戲一家永遠是我們堅持前進(jìn)的動(dòng)力。也通過(guò)這次活動(dòng)，總結到幾點(diǎn)經(jīng)驗：溝通、隨機應變很重要。
總的來(lái)說(shuō)，每次活動(dòng)我們都會(huì )有優(yōu)與缺、得與失，但這正是我們舉辦活動(dòng)的目的，希望通過(guò)每一次活動(dòng)，大家都能好好的反省總結經(jīng)驗，為下一次活動(dòng)做好準備，也希望你們可以從每一次活動(dòng)中不斷的成長(cháng)。
萬(wàn)圣節總結11
每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在兒童活動(dòng)中心舉辦了隆重的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
這次活動(dòng)家長(cháng)的參與熱情還是比較高的，很多家長(cháng)早早的來(lái)到幼兒園，為自己和寶寶化妝換衣服等等，忙得不亦樂(lè )乎，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設計了非常特別的造型。家長(cháng)和孩子在走SHOW的環(huán)節中都表現得特別出色，但由于有些家長(cháng)太急于給自己的寶寶拍照片現場(chǎng)有些亂，通過(guò)這次活動(dòng)，我在這里反思了一下，應該在活動(dòng)之前通知好各位家長(cháng)一些活動(dòng)細則，現場(chǎng)的秩序就會(huì )好很多。
我們的活動(dòng)除了走SHOW以外，還精心準備了一個(gè)討糖的游戲，孩子跟著(zhù)音樂(lè )一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發(fā)糖，在這一環(huán)節中家長(cháng)和孩子特別高興�；顒�(dòng)結束后家長(cháng)和我們老師一起清理現場(chǎng)在這里在忠心的感謝每位家長(cháng)，謝謝你們對本園活動(dòng)的大力支持和配合!
通過(guò)這次活動(dòng)讓我知道以后在活動(dòng)時(shí)應該將所有問(wèn)題都考慮周到了，那才會(huì )讓活動(dòng)更加精彩。
萬(wàn)圣節流傳至今，早已演變成孩子們以及年輕人的節日，它已經(jīng)沒(méi)有了之前的宗教的.迷信色彩，為了讓孩子們能感受這一獨特的節日氣氛，特策劃《萬(wàn)圣嘉年華》的系列活動(dòng)。
10月31日(周四)天公不作美，雨下個(gè)不停，但一切都沒(méi)能阻止住家長(cháng)和孩子快樂(lè )的腳步，家長(cháng)早早的為孩子裝扮好送到幼兒園，忙的不亦樂(lè )乎;爸爸媽媽、爺爺奶奶也按耐不住自己那激動(dòng)、興奮的童心主動(dòng)參與到幼兒園環(huán)創(chuàng )——巧手制作南瓜燈的環(huán)節中來(lái)，(參與的比較多只能從中選取家長(cháng)代表參加咯)為幼兒園萬(wàn)圣節環(huán)境創(chuàng )設盡自己的一份力。老師們特別用心，利用下班時(shí)間進(jìn)行本班環(huán)境創(chuàng )設、布置，同時(shí)也為自己制作了精美的面具哦!接下來(lái)的尋寶、討糖、化妝舞會(huì )等活動(dòng)氣氛都特別活躍，老師一改往日裝扮，變成了天使、巫婆、魔鬼與孩子們做朋友，快樂(lè )的相處著(zhù)，發(fā)糖果、搶糖果、搗亂、瘋狂舞會(huì )把整個(gè)活動(dòng)帶到了巔峰，晚上的美味自助餐更受到孩子們的追捧，當然為自己補充正能量，這樣可以抽到大獎嘍!
這次活動(dòng)時(shí)間比較緊張，家長(cháng)的準備時(shí)間也比較倉促，但是家長(cháng)的參與熱情還是比較高的，也一直反應孩子很喜歡、很高興;但在整個(gè)活動(dòng)中，有很多細節方面的問(wèn)題受到疏忽，一定要做到把欠缺留在昨天，在此感謝家長(cháng)對晨旭幼兒園工作的支持和配合，我們一定會(huì )把最好的東西獻給孩子!
萬(wàn)圣節總結12
萬(wàn)圣節是西方國家的傳統鬼節。作為一所具有中英文特色的幼兒園，我們的幼兒園必須讓孩子們了解一些西方文化。為此，我們的幼兒園還在幼兒園舉辦了盛大的萬(wàn)圣節化妝舞會(huì )。
本次活動(dòng)時(shí)間緊，家長(cháng)準備時(shí)間倉促，但家長(cháng)參與熱情高。我們的活動(dòng)是20歲xx年x月x從下午2點(diǎn)30分開(kāi)始，孩子們和家長(cháng)們穿著(zhù)奇怪的衣服來(lái)到幼兒園兒童劇院。隨著(zhù)貓舞音樂(lè )的響起，老師們踏上了音樂(lè )的節拍，觀(guān)眾突然沸騰了。孩子們的表現比我們通常的排練要好得多，孩子們和父母非常默契地合作走秀贏(yíng)得了觀(guān)眾的掌聲。
除了走秀，活動(dòng)還準備了一些與家長(cháng)互動(dòng)的`游戲。雖然不是每個(gè)家長(cháng)都參與這些小游戲，但氣氛還是不錯的。雖然我們幼兒園有很多活動(dòng)，但每項活動(dòng)的內容都不一樣，孩子的進(jìn)步也不一樣。在豐富的萬(wàn)圣節氣氛中，在家長(cháng)和孩子的歡樂(lè )中，活動(dòng)順利完成，感謝園區教師和物流部門(mén)的辛勤工作，感謝所有家長(cháng)的支持和參與！
萬(wàn)圣節總結13
10月31日是萬(wàn)圣節，為了讓孩子們感受到異域不同的文化，濟南伊頓幼兒園組織了一系列活動(dòng)，邀請家長(cháng)一起狂歡。
討糖是萬(wàn)圣節的傳統項目。上午，濟南伊頓幼兒園的孩子們在老師的指導下奔向不同的地方，開(kāi)始尋寶之旅�？紤]到孩子年齡的不同和安全因素，今年園內中小班的孩子們在學(xué)校內進(jìn)行了糖討論活動(dòng)，大班的孩子們離開(kāi)校門(mén)，在周邊的商戶(hù)和居民家里尋求糖果。參加活動(dòng)的父母特別請了一天假，和孩子們一起度過(guò)了這個(gè)節日。
萬(wàn)圣節為什么沒(méi)有化裝舞會(huì )？下午，孩子們期待的萬(wàn)圣節終于開(kāi)始了。穿各種衣服的孩子們在操場(chǎng)上跳舞。今年的萬(wàn)圣節，各班的.孩子們事先在班內進(jìn)行民主討論，自己決定本班的主題，來(lái)園參加活動(dòng)的學(xué)生家長(cháng)也穿著(zhù)新衣服，配合孩子們戴口罩、假發(fā)和各種裝飾。父母們說(shuō)，和孩子們一起活動(dòng)不僅能增加父母和孩子的親密感，還能在活動(dòng)中獲得意想不到的幸福，是非常罕見(jiàn)的機會(huì )和體驗。
萬(wàn)圣節總結14
10月31日是國外的萬(wàn)圣節，這是一個(gè)充滿(mǎn)神秘的節日，也是孩子們最喜歡的節日。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，梅苑幼兒園開(kāi)展了“萬(wàn)圣節”主題活動(dòng)。
一大早，孩子們就帶著(zhù)各式各樣的萬(wàn)圣節服裝開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長(cháng)，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著(zhù)萬(wàn)圣節的神秘氛圍。教室里掛滿(mǎn)了各種各樣的蜘蛛、幽靈、巫婆和魔鬼等道具。老師們這幾天也與孩子們一起分享了這個(gè)西方鬼節的相關(guān)習俗。
瞧，下午孩子起床吃完午點(diǎn)后，各班的小朋友就穿著(zhù)各異的萬(wàn)圣節服裝整齊有序的到每個(gè)班上討糖，齊喊口號“搗蛋鬼，不給糖，就搗蛋”，隨后一起到操場(chǎng)上和弟弟妹妹分發(fā)糖果，大家一起其樂(lè )融融的分享節日的快樂(lè )。在萬(wàn)圣節鬼魅的音樂(lè )聲中，往日歡聲笑語(yǔ)的`幼兒園充滿(mǎn)了此起彼伏的“鬼哭狼嚎”，笑聲、歌聲、尖叫聲交織在一起，匯聚成萬(wàn)圣節特有的樂(lè )章。
這次幼兒園舉辦的萬(wàn)圣節主題活動(dòng)，不僅讓孩子們感受到別樣的驚喜與歡樂(lè )，了解了萬(wàn)圣節的由來(lái)和習俗，感受到了西方的節日文化，同時(shí)，也使孩子們學(xué)習英語(yǔ)的興趣更加濃厚，更為孩子們搭建了一座中西文化交流的橋梁。
萬(wàn)圣節總結15
經(jīng)過(guò)半個(gè)月的討論和計劃，萬(wàn)圣節終于在周四下午成功舉行。在工作人員，特別是體育教師的大力支持下，預期的混亂并沒(méi)有發(fā)生，現場(chǎng)游戲有序進(jìn)行。因此，即使經(jīng)過(guò)一天的戰斗，我仍然很高興。晚上，我看到了學(xué)生們diy 面具，更佩服他們的創(chuàng )意和繪畫(huà)能力。
活動(dòng)的成功不僅取決于一個(gè)人的力量，還取決于所有員工的積極合作。從各游戲環(huán)節的人員分配到班主任和英語(yǔ)教師活動(dòng)的實(shí)施，經(jīng)歷了一些摩擦和延誤，大多數員工的認真投資是不可或缺的。
在活動(dòng)中，我主要分配游戲負責人和購買(mǎi)一些材料。最初的規劃計劃沒(méi)有具體的人員安排，導致實(shí)習組長(cháng)超額工作量和其他人員無(wú)事可做。當確定游戲負責人時(shí)，每個(gè)人都履行自己的職責，組長(cháng)只需要提醒和協(xié)調，工作過(guò)程似乎更有序。在材料購買(mǎi)方面，由于預算較晚，購買(mǎi)時(shí)非常倉促。但賣(mài)家和快遞都盡力幫忙，對活動(dòng)影響不大。但是，如果時(shí)間能提前一點(diǎn)就更好了。
活動(dòng)中遇到的大摩擦是二年級萬(wàn)圣節活動(dòng)，也是我們需要反思和改進(jìn)的'問(wèn)題。作為寶一外的實(shí)習老師，我們有義務(wù)與一年級的實(shí)習老師合作策劃萬(wàn)圣節活動(dòng)。然而，作為二年級的實(shí)習老師，我們沒(méi)有提前與導師溝通，知道他們在一年級舉辦萬(wàn)圣節活動(dòng)。結果，活動(dòng)前兩天，導師不小心向我提到萬(wàn)圣節計劃在班上舉行活動(dòng)，所以我告訴她萬(wàn)圣節將在第一天舉行。令我驚訝的是，二年級的英語(yǔ)老師不僅不擔心課時(shí)緊張，還愿意舉辦活動(dòng)。他們認為初二學(xué)生整天學(xué)習，活動(dòng)少，很少有機會(huì )放松。此外，看到一年級的學(xué)生玩游戲，他們沒(méi)有任何活動(dòng)，加上之前的網(wǎng)上謠言，很可能會(huì )對學(xué)校產(chǎn)生不良影響�？傊�，老師們希望學(xué)生們能參加萬(wàn)圣節活動(dòng)。但由于場(chǎng)地和時(shí)間準備等問(wèn)題，和初中生一起去體育館舉辦活動(dòng)是不現實(shí)的。因此，我們討論實(shí)習老師是否可以在每個(gè)班級舉行，并在第七節和第八節課前組織游戲，指導老師協(xié)助維持秩序。此外，老師們利用中午的英語(yǔ)練習時(shí)間，教學(xué)生們唱一首關(guān)于圣誕節的歌；下午的最后一節社區活動(dòng)課留在教室里的學(xué)生播放電影；周六和周日回去做圣誕節手寫(xiě)報紙。雖然二年級的學(xué)生不能去體育館玩游戲，但每個(gè)班級的游戲也很好，尤其是糖和南瓜燈，學(xué)生們非常興奮。從早上第一節到下午第六節，各班圣誕活動(dòng)有序進(jìn)行。雖然活動(dòng)在初二順利舉行，但我個(gè)人認為最好在未來(lái)兩個(gè)年級舉行活動(dòng)。
因為二年級的組長(cháng)和實(shí)習老師開(kāi)過(guò)會(huì )，強調以后有什么活動(dòng)要及時(shí)了解，所以我們談到了一年級即將到來(lái)的配音比賽。他們仍然愿意讓二年級的學(xué)生參加比賽。
萬(wàn)圣節已經(jīng)結束，但各種反思、財務(wù)總結和數據整理必須持續一段時(shí)間。我希望未來(lái)的活動(dòng)能從這個(gè)優(yōu)缺點(diǎn)中學(xué)習，做得越來(lái)越好！
萬(wàn)圣節總結16
為了讓幼兒感受異域的不同文化，x月x日上午，xx幼兒園小班的孩子們舉行了狂歡刺激的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，外教老師的到來(lái)點(diǎn)燃了孩子們的激情，狂歡派對一觸即發(fā)，緊接著(zhù)就迎來(lái)了我們的重頭戲——化妝舞會(huì )，寶寶們裝扮好以四人一組的'形式登上舞臺，伴隨著(zhù)音樂(lè )《This is Halloween》的響起，動(dòng)感的走秀和舞會(huì )震撼人心，大家在歡快的音樂(lè )中開(kāi)心快樂(lè )的展示自我。外教老師還給幼兒準備了三種小游戲，在游戲的過(guò)程中孩子們明白了＂Trick or treat！ ＂的含義。
接著(zhù)，將傳統的“討糖”環(huán)節換成中、小班孩子“手拉手”共歡樂(lè )。小班的孩子們將自己的萬(wàn)圣節服裝給弟弟妹妹穿戴上，轉“討糖”為“送糖”：小班孩子親領(lǐng)小班的弟弟妹妹學(xué)會(huì )說(shuō)出“不給糖就搗蛋”，再幫弟弟妹妹打開(kāi)糖果袋，共享萬(wàn)圣溫情一刻。
活動(dòng)在集體合影后圓滿(mǎn)結束，此次中西文化“融合”體驗活動(dòng)，該園巧妙利用社會(huì )資源，請外教進(jìn)課堂，鍛煉幼兒大膽、正確面對恐懼事物的能力，促進(jìn)幼兒社會(huì )交往能力的發(fā)展，不僅讓小班孩子有了長(cháng)大的體驗和責任感，也讓小班的孩子愛(ài)上幼兒園。
萬(wàn)圣節總結17
XX年10月31日外語(yǔ)協(xié)會(huì )在xxxx大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院召開(kāi)了一年一度的萬(wàn)圣節化妝舞會(huì )。xxxx大學(xué)和xx學(xué)院共六名外教與xx大和xx學(xué)院的學(xué)生們一起參加了這場(chǎng)別開(kāi)生面的化妝舞會(huì )。為了使學(xué)生們更加了解美國萬(wàn)圣節文化和傳統習俗，增強同學(xué)們與外教之間的感情，并提高同學(xué)們的外語(yǔ)交流能力，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力，特舉行本次萬(wàn)圣節party。
在本次萬(wàn)圣節party活動(dòng)中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“僵尸”、“金魚(yú)”、“楓樹(shù)”等等，吸引了到場(chǎng)觀(guān)眾驚異的目光，也博得了在場(chǎng)同學(xué)們的陣陣掌聲。首先是外教進(jìn)行自我介紹，他們根據自己所扮演的角色，擺出各種動(dòng)作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動(dòng)感的背景音樂(lè )，掀起了本次萬(wàn)圣節party的第一個(gè)高潮。接下來(lái)的的一個(gè)項目是到場(chǎng)的同學(xué)有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經(jīng)過(guò)這些同學(xué)的精心打扮，他們自己動(dòng)手制作的道具也是十分可愛(ài)、別有用心的。我們杏壇學(xué)院的同學(xué)有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場(chǎng)一下子沸騰了。同學(xué)們都將自己進(jìn)行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動(dòng)漫里的人物形象等等。同學(xué)們再進(jìn)行個(gè)人展示的時(shí)候，也不顯得那么緊張了，他們落落大方地用流利的英語(yǔ)介紹自己來(lái)自哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)班級，贏(yíng)得了全場(chǎng)同學(xué)們的歡呼聲，調動(dòng)了現場(chǎng)的氣氛。六名外教經(jīng)過(guò)商議評選了本次化妝舞會(huì )的前三名。接著(zhù)外教宣布獲得前三名的同學(xué)可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀(guān)眾們都發(fā)出尖叫聲對此表示羨慕。最后一個(gè)環(huán)節是全場(chǎng)互動(dòng)，同學(xué)們可以伴隨著(zhù)動(dòng)感的節奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。
成績(jì)和優(yōu)點(diǎn)：通過(guò)本次萬(wàn)圣節party的活動(dòng)，增強了同學(xué)們對外語(yǔ)協(xié)會(huì )的了解，尤其是從未參加過(guò)我們外語(yǔ)協(xié)會(huì )活動(dòng)的同學(xué)，對我們外語(yǔ)協(xié)會(huì )的活動(dòng)更有了全新的認識�；顒�(dòng)之所以能夠取得成功，那是因為我們?yōu)榇俗隽顺浞值臏蕚�，首先各部部長(cháng)進(jìn)行了討論并制定了周密的計劃，其次宣傳部進(jìn)行了大力的宣傳，為活動(dòng)的舉行營(yíng)造了很好的氛圍，另外其他各部門(mén)積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點(diǎn)是，活動(dòng)進(jìn)行了很好的互動(dòng)，增強了外教與同學(xué)們之間的感情。
不足和教訓：一是同學(xué)們的參與度不夠高，到場(chǎng)的同學(xué)只有極少數做了精心的裝扮。另外由于場(chǎng)地不夠大，現場(chǎng)秩序不夠好，造成擁擠混亂的現象。
因此，我們要吸取本次活動(dòng)中的'教訓，繼承活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，在今后的活動(dòng)中要做的更好，更好的為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們在活動(dòng)中真正鍛煉自己、提高自己。
萬(wàn)圣節晚會(huì )學(xué)生會(huì )工作總結10月31日，作為xx學(xué)院團學(xué)聯(lián)學(xué)科部的一員，我和學(xué)科部的成員們一起，共同參與了萬(wàn)圣節的前期籌備工作和在晚會(huì )時(shí)賣(mài)東西。作為xx學(xué)院的主要活動(dòng)之一，這次活動(dòng)，讓我體會(huì )到了各個(gè)部門(mén)合作舉辦大型活動(dòng)的艱難，同時(shí)我也深刻理解了團結的力量。前期，從各個(gè)干事搬帳篷搬桌椅，到大家一起齊心協(xié)力在雨中布置鬼屋，大家都在沒(méi)課的時(shí)候趕過(guò)來(lái)幫忙。到晚會(huì )時(shí)，我們學(xué)科部和化藥院的干事們一起負責賣(mài)東西，因為第一次做這件事，我們剛開(kāi)始時(shí)買(mǎi)賣(mài)秩序有些混亂，沒(méi)有預估好人們提前來(lái)買(mǎi)東西的情況。還有在賣(mài)東西時(shí)，我是負責賣(mài)萬(wàn)圣節頭飾的，在賣(mài)東西時(shí)，沒(méi)有很好的進(jìn)行宣傳，以及對產(chǎn)品進(jìn)行展示。還有，因為有些頭飾的燈是壞的，所以我對它們進(jìn)行了調換。不過(guò)，有些像牛角頭飾因為太多，還有很多剩余;而像南瓜頭飾，因比較新奇且符合萬(wàn)圣節主題，所以一下子就賣(mài)完了。因此，下次活動(dòng)，可以考慮到東西的受歡迎程度，進(jìn)行售賣(mài)。還有，在個(gè)人方面，因為天氣十分冷，參與舉辦晚會(huì )的干事們應注意保暖。以上是我的一點(diǎn)見(jiàn)解，不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多待完善的地方。接下來(lái)，我應當改進(jìn)自己的不足，積極主動(dòng)的參與活動(dòng)。最后，希望今后的工作能越來(lái)越順利。祝愿大家能一起留下有關(guān)學(xué)科部的美好回憶。
萬(wàn)圣節總結18
萬(wàn)圣節活動(dòng)是西方傳統的節日之一，為了使幼兒更為準確地了解萬(wàn)圣節，豐富幼兒相關(guān)知識，我班開(kāi)展了以“有趣的萬(wàn)圣節”為主題的相關(guān)活動(dòng)，并取得了圓滿(mǎn)成功。
本次活動(dòng)強烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭議的話(huà)題，但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼�，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著(zhù)“放肆”的快樂(lè )。
在給南瓜貼五官的.游戲中，孩子們?yōu)樽约嘿N的奇形怪狀的五官而感到興奮不已。
最后勇敢者的游戲是活動(dòng)的高潮，當孩子們知道只有用自己的屁股把氣球壓迫才能拿到糖果時(shí)，又時(shí)害怕又是高興。有的孩子平時(shí)特別膽小，但是這次為了糖果也“奮不顧身”了一回。整個(gè)活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)的結束了，給孩子們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )。
萬(wàn)圣節總結19
10月31日外語(yǔ)協(xié)會(huì )在xx大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院召開(kāi)了一年一度的萬(wàn)圣節化妝舞會(huì )。為了使學(xué)生們更加了解萬(wàn)圣節文化和傳統習俗，增強同學(xué)們與外教之間的感情，并提高同學(xué)們的外語(yǔ)交流能力，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力，特舉行本次萬(wàn)圣節party。
在本次萬(wàn)圣節party活動(dòng)中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“僵尸”、“金魚(yú)”、“楓樹(shù)”等等，吸引了到場(chǎng)觀(guān)眾驚異的目光，也博得了在場(chǎng)同學(xué)們的陣陣掌聲。
首先是外教進(jìn)行自我介紹，他們根據自己所扮演的角色，擺出各種動(dòng)作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動(dòng)感的背景音樂(lè )。接下來(lái)的的一個(gè)項目是到場(chǎng)的同學(xué)有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經(jīng)過(guò)這些同學(xué)的'精心打扮，他們自己動(dòng)手制作的道具也是十分可愛(ài)、別有用心的。我們學(xué)院的同學(xué)有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場(chǎng)一下子沸騰了。同學(xué)們都將自己進(jìn)行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動(dòng)漫里的人物形象等等。同學(xué)們再進(jìn)行個(gè)人展示的時(shí)候，也不顯得那么緊張了，他們落落大方地用流利的英語(yǔ)介紹自己來(lái)自哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)班級，贏(yíng)得了全場(chǎng)同學(xué)們的歡呼聲，調動(dòng)了現場(chǎng)的氣氛。六名外教經(jīng)過(guò)商議評選了本次化妝舞會(huì )的前三名。接著(zhù)外教宣布獲得前三名的同學(xué)可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀(guān)眾們都發(fā)出尖叫聲對此表示羨慕。最后一個(gè)環(huán)節是全場(chǎng)互動(dòng)，同學(xué)們可以伴隨著(zhù)動(dòng)感的節奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。
1、成績(jì)和優(yōu)點(diǎn)
通過(guò)本次萬(wàn)圣節party的活動(dòng)，增強了同學(xué)們對外語(yǔ)協(xié)會(huì )的了解，尤其是從未參加過(guò)我們外語(yǔ)協(xié)會(huì )活動(dòng)的同學(xué)，對我們外語(yǔ)協(xié)會(huì )的活動(dòng)更有了全新的認識�；顒�(dòng)之所以能夠取得成功，那是因為我們?yōu)榇俗隽顺浞值臏蕚�，首先各部部長(cháng)進(jìn)行了討論并制定了周密的計劃，其次宣傳部進(jìn)行了大力的宣傳，為活動(dòng)的舉行營(yíng)造了很好的氛圍，另外其他各部門(mén)積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點(diǎn)是，活動(dòng)進(jìn)行了很好的互動(dòng)，增強了外教與同學(xué)們之間的感情。
2、不足和教訓
同學(xué)們的參與度不夠高，到場(chǎng)的同學(xué)只有極少數做了精心的裝扮。另外由于場(chǎng)地不夠大，現場(chǎng)秩序不夠好，造成擁擠混亂的現象。
因此，我們要吸取本次活動(dòng)中的教訓，繼承活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，在今后的活動(dòng)中要做的更好，更好的為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們在活動(dòng)中真正鍛煉自己、提高自己。
萬(wàn)圣節總結20
在西方國家，有個(gè)halloween，那就是萬(wàn)圣節。為了讓孩子們感受這一獨特的節日氣氛，了解西方萬(wàn)圣節習俗，XX幼兒園中三班的孩子們在家長(cháng)朋友的配合下演繹出了一場(chǎng)別開(kāi)生面、熱情洋溢的萬(wàn)圣節畫(huà)面。
XX年10月31日，是一年一度的萬(wàn)圣節，一大清早，孩子們異常興奮，他們從家里帶來(lái)和爸爸媽媽一起制作的南瓜燈，形象各異，生動(dòng)活潑。聽(tīng)家長(cháng)們說(shuō)，為了制作出獨具特色的南瓜燈、面具，他們和孩子們一起忙活到晚上十點(diǎn)多，雖然很累，但是他們卻收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，體驗到了成功的喜悅！為了孩子們的快樂(lè )，付出再多也值得！
最激動(dòng)人心的`時(shí)刻到了，每個(gè)小朋友打扮成不同的風(fēng)格，孩子變身“巫婆”和“海盜”，經(jīng)典動(dòng)畫(huà)中的“奧特曼”、“蜘蛛俠”、“白雪公主”、“佐羅”等都成為裝扮的對象……
在歡樂(lè )的萬(wàn)圣節舞蹈映襯下，活動(dòng)絢爛開(kāi)場(chǎng)，大家圍著(zhù)南瓜燈載歌載舞，歌聲嘹亮……
討糖是“萬(wàn)圣節”活動(dòng)中必不可少的一個(gè)環(huán)節，孩子們在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)心地到每個(gè)班級和老師互動(dòng)，向老師討糖，回聲響徹了整個(gè)樓道。
現場(chǎng)氣氛非常熱鬧，孩子們情緒高漲，走到各班進(jìn)行討糖，節日氣氛十足，在這次的活動(dòng)中，孩子們充分感受到了國外的一些文化底蘊與風(fēng)俗。跟著(zhù)老師有序地到各班討糖，結束后，回到班上一起分享自己的“成果”。
在歡樂(lè )的笑聲中，因為我們老師的用心，因為家長(cháng)的熱情和支持，我們的這次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。組織這樣的活動(dòng)目的不僅是讓孩子們在活動(dòng)中了解國外的文化，更重要的是開(kāi)發(fā)孩子的動(dòng)手能力，增進(jìn)親子之間互動(dòng)的感情橋梁。
愿我們在今后的日子里，不斷創(chuàng )新，將節日活動(dòng)變成孩子們學(xué)習、拓展的有效途徑，寓教于樂(lè )，讓我們的孩子更快樂(lè )、更健康。
萬(wàn)圣節總結21
10月31日是國外的萬(wàn)圣節，這是一個(gè)神秘的節日，也是孩子們最喜歡的節日。梅園幼兒園開(kāi)展了萬(wàn)圣節主題活動(dòng)，讓我們的孩子感受到這種獨特的節日氣氛。
一大早，孩子們就帶著(zhù)各種萬(wàn)圣節服裝高興地來(lái)到幼兒園。有的打扮成小天使，有的打扮成杰克船長(cháng)，有的打扮成小巫婆。幼兒園充滿(mǎn)了萬(wàn)圣節的神秘氣氛。教室里裝滿(mǎn)了蜘蛛、幽靈、巫婆和魔鬼。這些天，老師們還和孩子們分享了西方鬼節的習俗。
看，下午孩子起床吃完午飯后，每個(gè)班的孩子都穿著(zhù)不同的萬(wàn)圣節服裝，整齊有序地去每個(gè)班取糖，喊著(zhù)搗蛋鬼，不給糖，搗蛋的口號，然后去操場(chǎng)和弟弟妹妹分發(fā)糖果，我們一起分享節日的.快樂(lè )。在萬(wàn)圣節幽靈的音樂(lè )中，過(guò)去歡笑的幼兒園充滿(mǎn)了鬼哭狼嚎。笑聲、歌聲和尖叫聲交織在一起，匯聚成萬(wàn)圣節獨特的運動(dòng)。
幼兒園舉辦的萬(wàn)圣節主題活動(dòng)，不僅讓孩子們感到不同的驚喜和快樂(lè )，了解萬(wàn)圣節的起源和習俗，感受西方節日文化，而且讓孩子們對學(xué)習英語(yǔ)更感興趣，也為孩子們建立了中西文化交流的橋梁。
萬(wàn)圣節總結22
每年的11月1日是西方國家的傳統鬼節，我們幼兒園為了讓幼兒更了解西方文化，我們園也舉辦了盛大的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
這次活動(dòng)的監護人的參加熱情很高，很多監護人早點(diǎn)來(lái)幼兒園，為自己和嬰兒化妝換衣服等，很忙，我們的老師這次也不小心，自己為自己設計了非常特別的`造型。父母和孩子在走SHOW的過(guò)程中表現得特別好，但是有些父母急于給自己的孩子拍照，所以通過(guò)這次活動(dòng)，我在這里反省了�；顒�(dòng)前應該通知父母活動(dòng)細則，現場(chǎng)秩序會(huì )變好。
我們的活動(dòng)不僅是SHOW，還精心準備了糖的游戲，孩子一邊跟著(zhù)音樂(lè )一邊唱英語(yǔ)糖的老師一邊給幼兒發(fā)糖，在這個(gè)階段家長(cháng)和孩子很高興。制作南瓜燈時(shí)，孩子們可以積極參加活動(dòng)，值得表?yè)P。
活動(dòng)結束后，父母和我們的老師一起打掃現場(chǎng)，在這里忠誠地感謝父母。感謝您對本園活動(dòng)的強烈支持和合作通過(guò)這次活動(dòng)，我知道今后活動(dòng)中應該周到考慮所有問(wèn)題，使活動(dòng)更加精彩。期待下一次活動(dòng)更好。
萬(wàn)圣節總結23
10月31日是萬(wàn)圣節，萬(wàn)圣節是西方的傳統節日。在萬(wàn)圣節來(lái)臨之前，幼兒園的老師已經(jīng)對環(huán)境大展身手，南瓜燈、蜘蛛、女巫……象征一切一切萬(wàn)圣節的作品都呈現在我們的眼前。
本次萬(wàn)圣節全園裝扮十四個(gè)館，面粉館，電影館，南瓜館，照相館，氣球館，面具館，蘋(píng)果館，幽靈館，兩個(gè)繪本館，走秀館，繪畫(huà)館，游戲吧，鬼屋等形式多樣，花樣繁多。萬(wàn)圣節的大環(huán)境和小環(huán)境都渲染的恰到好處，呈現出濃厚的節日氛圍！
9：50分，萬(wàn)圣節活動(dòng)正式開(kāi)始。家長(cháng)和孩子們一起參與萬(wàn)圣節狂歡和化妝舞會(huì )，英教老師們跳著(zhù)夸張的動(dòng)作舞蹈拉開(kāi)序幕，將活動(dòng)的氣氛推向高點(diǎn)。本次活動(dòng)我們還特邀請外教老師來(lái)給我們講解了萬(wàn)圣節的故事，讓孩子們進(jìn)一步了解國際的文化色彩，感受外教的風(fēng)趣和幽默。隨著(zhù)的歌曲響起來(lái)，孩子們身穿化妝服，和爸爸媽媽一起開(kāi)啟萬(wàn)圣節的奇幻之旅。邊吃爆米花邊喝可樂(lè )的電影館、邊走邊叫的鬼屋、邊聽(tīng)邊做的'繪本館，每個(gè)場(chǎng)館都有著(zhù)自己獨特的特色，每個(gè)場(chǎng)館也凝聚著(zhù)老師的智慧和辛勞。最后，集齊爸爸媽媽的尋寶成果和親子共同參與的五個(gè)場(chǎng)館活動(dòng)后，我們還特設有精美的禮品。
本次萬(wàn)圣節許多家長(cháng)朋友們也對我們的活動(dòng)給出了大大的贊，我們也很感謝家長(cháng)朋友們對我們工作的支持和配合。
我們堅持“讓愛(ài)更多一點(diǎn)”的核心理念，通過(guò)五大教育途徑實(shí)施素質(zhì)教育。在這個(gè)萬(wàn)圣節的日子里，相信在爸爸媽媽的陪伴下，你們一定是最快樂(lè )的！通過(guò)家園零距離、親子活動(dòng)，讓共同分享家園共育的快樂(lè )，促進(jìn)家園和諧發(fā)展。
萬(wàn)圣節總結24
本次萬(wàn)圣節活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕，給參與者帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )與驚喜�；顒�(dòng)現場(chǎng)布置得既神秘又詭異，南瓜燈、蜘蛛網(wǎng)、骷髏頭等裝飾物營(yíng)造出濃厚的節日氛圍。參與者們身著(zhù)各式各樣的奇裝異服，從恐怖的鬼怪到可愛(ài)的精靈，應有盡有，展現了大家的創(chuàng )意與熱情。
活動(dòng)中，我們設計了多個(gè)趣味游戲，如“鬼屋探險”、“南瓜雕刻大賽”和“化妝舞會(huì )”等，讓大家在玩樂(lè )中感受到萬(wàn)圣節的獨特魅力。特別是“鬼屋探險”環(huán)節，參與者們需要克服恐懼，解開(kāi)謎題，才能順利過(guò)關(guān)，既刺激又有趣。
此外，我們還準備了豐富的美食和獎品，讓大家在享受節日歡樂(lè )的`同時(shí)，也能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的驚喜。本次活動(dòng)不僅增進(jìn)了大家之間的交流與友誼，還讓大家對萬(wàn)圣節有了更深入的了解和認識。
萬(wàn)圣節總結25
總的來(lái)說(shuō)，本月的萬(wàn)圣節活動(dòng)非常成功，每個(gè)孩子都能體驗到外國節日帶來(lái)的快樂(lè )，教師也擴大了視野，也是外出糖果的亮點(diǎn)，吸引了許多家長(cháng)，這是家庭合作的最佳表現之一。
第一，從環(huán)創(chuàng )和服裝來(lái)說(shuō)
萬(wàn)圣節是外國西方的一個(gè)節日，對老師和孩子來(lái)說(shuō)都比較陌生，但是我們成功了，在短時(shí)間內，我們把公園內外和班級的環(huán)境布置得相當大氣。同時(shí)，這也考驗了我們老師的技巧。我們可以使用一些環(huán)保材料。比如我們可以用平板紙做三維立體的物品。同時(shí)，我們的老師也很有創(chuàng )新精神。每個(gè)班的每個(gè)老師都想到不同的注意力，可以做出意想不到的作品。此外，在材料有限的情況下，我們班的老師也犧牲了自己的衣服、物品，把私人物品帶到幼兒園進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )造，這是我們團隊的成功之一。此外，在材料有限的情況下，我們班的老師也犧牲了自己的衣服、物品，把私人物品帶到幼兒園進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )造，這是我們團隊的成功之一。值得學(xué)習的是，老師為孩子們學(xué)習更多，為萬(wàn)圣節活動(dòng)更成功，我們的老師每天都很忙，甚至犧牲寶貴的時(shí)間在幼兒園加班做萬(wàn)圣節活動(dòng)，這是我們成功的`第二個(gè)。此外，在服裝方面，教師也寧愿在幼兒園購買(mǎi)一些服裝進(jìn)行萬(wàn)圣節活動(dòng)，而不為老師提供服裝。如果不愿意做學(xué)前教育的人愿意付出代價(jià)，那就是成功的第三。
二、教學(xué)
在本月的教學(xué)中，大多數教學(xué)內容與萬(wàn)圣節是分不開(kāi)的。我們整合了很多關(guān)于英語(yǔ)滲透、生活習慣和禮儀的知識。雖然萬(wàn)圣節是一個(gè)有趣的節目，但它的能源流傳了很長(cháng)一段時(shí)間，也值得學(xué)習，有相當多的文化內涵，也可以反映幼兒園的概念和國際學(xué)校的概念，同時(shí)，萬(wàn)圣節拍了很多活動(dòng)照片，照片很多，這可能與幼兒園工作密不可分，是精細、乏味等因素，另一方面也反映了萬(wàn)圣節期間，毫無(wú)疑問(wèn)，我們老師的工作量在生活和教學(xué)內容上都增加了，但我們都是相當有價(jià)值的，我們都可以在工作中快樂(lè )，在忙碌中快樂(lè )。
安全第一
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，出去討糖果是亮點(diǎn)，同時(shí)，也存在安全風(fēng)險。老師不能像孩子一樣輕易地出去吃糖果。事實(shí)上，我們的老師總是關(guān)注孩子的安全。我們應該考慮外出孩子的標準，是否適合他們出去，許多因素都在考慮范圍內，我們不能在這次活動(dòng)中厭倦孩子們。值得高興的是，我們班可以順利完成任務(wù)，輕松愉快地出去，安全愉快地回到公園。在這個(gè)過(guò)程中從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)任何錯誤，這也與我們老師的謹慎、責任和服務(wù)態(tài)度有關(guān)。
萬(wàn)圣節總結26
活動(dòng)的目的是刺激客戶(hù)購買(mǎi)欲望、活躍現場(chǎng)人氣、提升項目口碑、知名度�；顒�(dòng)時(shí)間從20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日。其中20xx年xx月xx日舉行一次抽獎儀式、20xx年xx月xx日舉行第二次抽獎儀式。兩次抽獎分別抽取豪華云南雙飛六日游和購房代金券若干。
此次促銷(xiāo)活動(dòng)，由銷(xiāo)售總監邢樹(shù)輝主持全局工作，銷(xiāo)售經(jīng)理杜勁松制定活動(dòng)計劃章程，銷(xiāo)售部人員共同參與，經(jīng)公司高層領(lǐng)導授權后開(kāi)始實(shí)施。
本次活動(dòng)是面向整個(gè)縣城，凡在規定時(shí)間段來(lái)售樓處填寫(xiě)抽獎活動(dòng)信息的顧客均參加后期抽獎活動(dòng)。本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)、透明抽獎儀式的原則。
本次活動(dòng)采取dm單頁(yè)、短信、報紙等媒介宣傳。穿插銷(xiāo)售人員去縣城內家樂(lè )家、寬廣、華晨等大型商場(chǎng)外廣場(chǎng)內發(fā)放本項目宣傳單頁(yè)，輔助宣傳本次活動(dòng)。工作總結
截止到20xx年xx月xx日止，在活動(dòng)期間共銷(xiāo)售商品房11套，填寫(xiě)抽獎資料填寫(xiě)單321位，接聽(tīng)電話(huà)四十余通，接待客戶(hù)人流量八百余人次。在10月x日抽獎當天截止上午11時(shí)抽獎開(kāi)始前，
當日上午資料填寫(xiě)量達到百余位，抽獎現場(chǎng)觀(guān)眾人數也達到八九十人。
抽獎現場(chǎng)嘉賓由衡總擔任，分別抽取十名豪華云南雙飛六日游。整個(gè)抽獎活動(dòng)現場(chǎng)公平、公正、公開(kāi)原則準時(shí)封閉投獎箱，獎項抽取時(shí)現場(chǎng)打開(kāi)抽獎箱，抽取獎項后當場(chǎng)宣讀中獎人員。抽獎現場(chǎng)反映良好，整個(gè)過(guò)程的透明性、公開(kāi)性、公平性對咱們項目的口碑、公信力、知名度等方面都起到了充分的提升作用�；顒�(dòng)期間商品房的成交數目充分顯示著(zhù)本次活動(dòng)的成功。
本次促銷(xiāo)活動(dòng)的成功是對整個(gè)項目最好的，也是最有利的宣傳，同時(shí)也借此機會(huì )改善了外界對本項目前期不良傳聞造成的.影響。
在活動(dòng)期間施行全員在崗制度，取消活動(dòng)期間休假，為本次活動(dòng)準備好最佳的銷(xiāo)售狀態(tài)�；顒�(dòng)期間銷(xiāo)售隊伍得到了充分鍛煉，也是對整個(gè)隊伍組建半年來(lái)最好的檢驗，同時(shí)也發(fā)現了許多以前未曾暴露的問(wèn)題。等待活
動(dòng)結束后整理在此次活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題并逐個(gè)解決�；顒�(dòng)后重新調整隊伍，加大對員工整體素質(zhì)以及執行力方面的培養，以達到優(yōu)秀銷(xiāo)售團隊的目的。
此次促銷(xiāo)活動(dòng)前期預計經(jīng)費43000元，截止20xx年xx月xx日各項費用共計花銷(xiāo)元。
銷(xiāo)售部
20xx年xx月xx日
萬(wàn)圣節總結27
10月30日，西方國家的傳統節日越來(lái)越受到孩子們的追捧。為了讓孩子們更多地了解西方節日，感受節日帶來(lái)的快樂(lè )，xx幼兒園的孩子們和老師一起舉辦了盛大的節日派對，用自己的方式感受萬(wàn)圣節的神秘和幸福。
大班的孩子們舉辦了一場(chǎng)盛大的化妝舞會(huì )來(lái)度過(guò)這個(gè)快樂(lè )的節日。孩子們很早就準備好了面具、服裝、南瓜燈、糖果和其他節日中必不可少的物品，并迫不及待地想根據自己的喜好開(kāi)始萬(wàn)圣狂歡節。艾莎公主，蜘蛛俠，魔法仙女，哈利波特……孩子們穿著(zhù)時(shí)尚新穎，模仿得像個(gè)模特，讓人發(fā)笑。
在歡快的音樂(lè )中，小家伙們快樂(lè )地跳舞，充分享受節日的狂歡節。你知道萬(wàn)圣節最有趣的游戲是什么嗎？是的，咬蘋(píng)果梗！小選手們在游戲臺上努力尋找蘋(píng)果的梗，隨時(shí)張開(kāi)嘴咬，觀(guān)眾中的孩子們熱情地為班上的選手加油，整個(gè)場(chǎng)地都很高興！隨后，精彩的時(shí)裝秀和快樂(lè )的集體舞蹈再次將觀(guān)眾的氣氛推向了高潮。在動(dòng)感的音樂(lè )下，孩子們展示了他們的服裝，并把這種永恒的.美和幸福留在了心里。
萬(wàn)圣節是南瓜成熟的季節，所以南瓜已經(jīng)成為一個(gè)重要的主題，所以它被命名為南瓜節。中產(chǎn)階級的孩子們以南瓜為主題，玩萬(wàn)圣節！
孩子們手里拿著(zhù)南瓜燈，戴著(zhù)南瓜面具，穿著(zhù)南瓜斗篷，在熟練媽媽的幫助下，一起做美味的南瓜食品，讓這個(gè)節日變得甜美。用南瓜和面，壓餅，包餡，球，再壓扁，一個(gè)個(gè)做圓南瓜餅！放入電動(dòng)蛋糕盤(pán)，轉眼間，房間里充滿(mǎn)了香味。孩子們期待著(zhù)南瓜蛋糕的出爐。同時(shí)，他們用南瓜和糖做甜南瓜粥南瓜蛋糕和南瓜粥，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。這個(gè)節日充滿(mǎn)了幸福！
小班的孩子變成了要糖果的小精靈，不給糖就搗蛋成了他們的節日密語(yǔ)。在老師的帶領(lǐng)下，他們在幼兒園的每個(gè)班級穿梭，愉快地行使著(zhù)自己獨特的權利。中產(chǎn)階級的兄弟姐妹把自己做的南瓜蛋糕和甜糖果送給小班的兄弟姐妹。孩子們高興地擁抱在一起。幸福和幸福只是縈繞在卓雅的大家庭中，并繼續下去。
這個(gè)節日在孩子們的笑聲中結束，通過(guò)教學(xué)和樂(lè )趣教孩子們萬(wàn)圣節的特點(diǎn)和習俗，這樣他們就可以通過(guò)個(gè)人參與獲得寶貴的友誼，體驗幸福的味道！愿孩子們快樂(lè )、健康地成長(cháng)！
萬(wàn)圣節總結28
在這個(gè)充滿(mǎn)神秘與歡樂(lè )的萬(wàn)圣節，我們幼兒園舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的慶�；顒�(dòng)。小朋友們身著(zhù)各式各樣的奇裝異服，有的扮成小巫師，有的變成可愛(ài)的小鬼，還有的穿上蝙蝠俠的斗篷，整個(gè)幼兒園瞬間變成了一個(gè)魔幻的'世界。
活動(dòng)中，我們設計了有趣的尋寶游戲，小朋友們根據線(xiàn)索，在幼兒園的各個(gè)角落尋找寶藏，每找到一個(gè)寶藏都會(huì )興奮地歡呼起來(lái)。此外，我們還組織了萬(wàn)圣節主題的親子手工活動(dòng)，家長(cháng)和孩子們一起動(dòng)手制作南瓜燈、巫婆帽等裝飾品，不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，也讓孩子們感受到了萬(wàn)圣節的氛圍。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅體驗到了萬(wàn)圣節的樂(lè )趣，還學(xué)會(huì )了勇敢、合作和分享�？吹剿麄兡樕涎笠缰�(zhù)的笑容，我們知道這次活動(dòng)是非常成功的。未來(lái)，我們將繼續為孩子們舉辦更多有趣的活動(dòng)，讓他們在快樂(lè )中成長(cháng)。
萬(wàn)圣節總結29
萬(wàn)圣節相對成功，每個(gè)人都參與其中，享受樂(lè )趣！我也很高興看到每個(gè)人臉上的微笑！萬(wàn)圣節活動(dòng)可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結：
�。�1）首先是萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃。這個(gè)計劃是三個(gè)人一起討論的。這個(gè)計劃很好。然而，在后來(lái)的實(shí)施中，小李先生和我可能溝通不到位。我基本上沒(méi)有參加萬(wàn)圣節活動(dòng)，我可能太膽小了。我仍然沒(méi)有信心邁出這一步。
�。�2）在活動(dòng)道具上，如橫幅、游戲道具、游戲獎品等，也在李先生的幫助下完成。幸運的是，道具在游戲中仍然足夠了。說(shuō)到游戲，游戲的`選擇仍然相對新穎，孩子和父母都參與其中，享受游戲帶來(lái)的快樂(lè )。
�。�3）在活動(dòng)中，特別是在節目中，由于李先生的救援，這個(gè)鏈接可以繼續下去。我不知道如何適應情況，也不知道如何處理突然發(fā)生的情況。此外，由于沒(méi)有雙手準備，我在播放背景音樂(lè )時(shí)被困住了。因此，在未來(lái)組織活動(dòng)時(shí)，我們應該想象每一種可能的情況，并提前為這種情況做好相應的準備。我們還需要在現場(chǎng)緊急情況下努力工作。
�。ㄋ模┰谥谱髂瞎蠠舻臅r(shí)候，雖然有提前發(fā)短信通知家長(cháng)帶小刀，但是有的家庭還是沒(méi)有帶，自己沒(méi)有提前準備備用的小刀，對于垃圾袋，自己也沒(méi)有考慮到，多虧了小李老師帶來(lái)的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強。
簡(jiǎn)而言之，通過(guò)這個(gè)萬(wàn)圣節，我發(fā)現了很多缺點(diǎn)，自信，現場(chǎng)緊急情況，準備，考慮事情需要大大改進(jìn)！我希望你能在下一個(gè)活動(dòng)中取得突破！
萬(wàn)圣節總結30
在教師萬(wàn)圣節T臺秀中，所有一年級教師都出現了，宮廷裙、骷髏裙、天使服……再戴上五顏六色的面具，平日里穩重大方的老師們來(lái)了華麗的變身。然而，這并日夜與他們相處的孩子來(lái)說(shuō)，這并不難。無(wú)論誰(shuí)出現，孩子們都能立即喊出他的名字，響亮的孩子們對老師的愛(ài)。雖然雖然簡(jiǎn)單，但無(wú)疑在有限的時(shí)間內鍛煉了孩子的愛(ài)、善良、積極的性格和分析決策的能力。
在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們最興奮的是班級風(fēng)格的展示。五個(gè)班集體出現，在場(chǎng)的家長(cháng)直呼萌翻。踩著(zhù)甩蔥歌節奏整齊的一班，帶來(lái)最耀眼的民族風(fēng)格的二班，大兔子舞的三班，另類(lèi)騎馬舞的四班，加上“Rock you”在五班搖滾樂(lè )中，孩子們靈動(dòng)可愛(ài)的表演引發(fā)了家長(cháng)們的抓拍狂潮。那一刻，閃光燈里的每個(gè)孩子都成了小明星。展會(huì )結束后，最佳創(chuàng )意獎、最佳風(fēng)格獎、最佳創(chuàng )作獎、最佳動(dòng)作獎、最佳表演獎等獎項也名花有主。每個(gè)班都拿回了自己的證書(shū)。
無(wú)論是緊張刺激的傳遞，互動(dòng)游戲最能體現孩子和家長(cháng)的高度參與熱情�！白ゲ蛔 庇螒�，或者父母和孩子一起玩“坐氣球”，讓臺上臺下的孩子和家長(cháng)興奮不已。這兩項活動(dòng)充分鍛煉了兒童積極的性格、團隊合作和組織協(xié)調能力，也是西方教育的精髓。
活動(dòng)結束時(shí)，萬(wàn)圣節的經(jīng)典環(huán)節和全體孩子的參與“Trick-or-treat”要糖果比賽上演，不同打扮但同樣可愛(ài)的孩子們在晚宴上快速穿梭，各種糖果在南瓜籃子里交換，讓觀(guān)眾立刻成為一個(gè)流動(dòng)的童話(huà)城堡，充滿(mǎn)了夢(mèng)幻的`色彩和快樂(lè )的氣氛。這個(gè)環(huán)節之所以被稱(chēng)為經(jīng)典，是因為簡(jiǎn)單的互動(dòng)幾乎涵蓋了西方教育理念中的所有性格和能力——善良、誠實(shí)、愛(ài)心、積極、表達、團隊合作、人際交往、分析決策、創(chuàng )新思維。
學(xué)校為兒童創(chuàng )造的自由民主氛圍、家庭委員會(huì )和熱心家長(cháng)的辛勤準備，以及一年級組全體教師的努力，都是活動(dòng)成功舉辦的關(guān)鍵因素。幸運的是，所有參與的孩子都能在越來(lái)越先進(jìn)的環(huán)境中茁壯成長(cháng)，這是學(xué)校、家庭和孩子自己的幸福。萬(wàn)圣嘉年華是秋天的葉子。有意義的活動(dòng)將不斷加強兒童對西方文化的理解、個(gè)人性格的培養和自身能力的快速提高。愿孩子們在三帆朝陽(yáng)快樂(lè )成長(cháng)！
萬(wàn)圣節總結31
萬(wàn)圣節是一個(gè)神秘的節日。為了讓孩子們感受到這種獨特的節日氣氛，體驗游戲的快樂(lè )，我們組織了半天的萬(wàn)圣節慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)期間，各班老師與孩子們分享了萬(wàn)圣節繪本故事《女巫掃帚排排坐》和《胡蘿卜怪》，與孩子們討論了有爭議的鬼話(huà)題，讓孩子們正視它，培養勇氣和辨別能力。
在萬(wàn)圣節手工活動(dòng)中，一些老師帶領(lǐng)孩子們制作不同形狀的面具，一些老師制作南瓜燈。制作完成后，孩子們穿上母親提前準備的各種衣服，戴上帽子，戴上自己的面具，提前在家里和母親一起制作的各種水果籃，在歡快的音樂(lè )中展示魔鬼。
在自己的班上玩太無(wú)聊了。在老師的領(lǐng)導下，孩子們拿著(zhù)糖果籃去其他班和孩子們交流。當他們看到孩子們時(shí)，他們說(shuō)：萬(wàn)圣節快樂(lè )，向孩子們要糖，或與其他孩子交流。一開(kāi)始，小班的孩子們還有點(diǎn)怯場(chǎng)，不敢說(shuō)話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，也敢慷慨地和孩子們交流。
最令人興奮的是撒面粉的游戲。每個(gè)班的老師都帶著(zhù)帶面粉的.孩子聚集在操場(chǎng)上，抓起面粉（孩子們的祝福），撒在同伴身邊。有些人撒在老師身上。老師們不愿示弱。他們和孩子們一起玩。操場(chǎng)上回蕩著(zhù)歡快的笑聲和叫聲。過(guò)了一會(huì )兒，孩子和老師都白了。老師們會(huì )對最白的孩子喊哇，他們是萬(wàn)圣節最幸運的人。
活動(dòng)結束后，孩子們意猶未盡，在回教室的路上還對好朋友說(shuō)：萬(wàn)圣節游戲真好玩。
萬(wàn)圣節活動(dòng)不僅讓孩子們感到不同的驚喜和快樂(lè )，也讓孩子們了解萬(wàn)圣節的起源和習俗，感受西方節日文化，為中西文化交流搭建橋梁。
萬(wàn)圣節總結32
萬(wàn)圣節為每年的11月1日，是西方傳統節日。節日中小孩會(huì )穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶(hù)收集糖果。這個(gè)節日主題裝扮也是有些奇特、搞怪、嚇人的，可以說(shuō)這也是一個(gè)可以鍛煉孩子膽識、開(kāi)拓想象力的節日。
在今天這樣一個(gè)秋高氣爽的日子里，馬榮國際橄欖灣幼兒園又孩子們帶來(lái)一場(chǎng)歡樂(lè )的萬(wàn)圣節開(kāi)放日活動(dòng)。在學(xué)校老師們的提前準備、以及小朋友和家長(cháng)的積極配合下，全體師生和家長(cháng)穿著(zhù)可愛(ài)的造型各異的節日服飾，打扮成各種鬼馬精靈的樣子，在園載歌載舞進(jìn)行了精演的節日狂歡表演。
作為中班的孩子，今天是第二次參加這個(gè)節日活動(dòng)，與上年度比較，孩子們對萬(wàn)圣節有了更多的了解，知道這個(gè)節日少不了南瓜燈、尖尖帽子、披風(fēng)、面具各種裝飾物；同時(shí)也更多了份期待，他們已經(jīng)知道萬(wàn)圣節有個(gè)最能讓他們開(kāi)心的'事----討糖果大行動(dòng)，有的孩子從10月中旬就在數日子等著(zhù)討糖果了。
作為中班的家長(cháng)，今天也是第二次參加這個(gè)節日活動(dòng)，此次活動(dòng)有別于上年度的單純節日活動(dòng)安排，而是與日常班級教學(xué)進(jìn)行開(kāi)放日結合進(jìn)行，讓家長(cháng)不僅和孩子體驗了節日的歡樂(lè )，還對于孩子在中班后的學(xué)習過(guò)程有了零距離的了解。爸爸媽媽都能感受到孩們的進(jìn)步，也看到了孩子和老師相處得像朋友一樣非常融洽和諧的關(guān)系。
本年度的游園活動(dòng)同樣也是節目新穎、精演紛呈。每一項都讓孩子們玩得特別盡興，其中萬(wàn)圣節頭飾DIY制作、餅干糖果DIY、刺激摸寶、乒乓頂球高手是所有孩子們的大愛(ài)之選。孩子們在游園活動(dòng)中都很興奮的左跑跑右跑跑，成群結伴或者拉著(zhù)父母一起參與，為了將所有的游戲項目通玩一遍忙得不亦樂(lè )乎。
半天的活動(dòng)很快就結束了，大家都有些意猶未盡，讓我們再次期待下一次更加精彩的活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)吧
萬(wàn)圣節總結33
上午9點(diǎn)30分，三位家長(cháng)準時(shí)來(lái)幼兒園，開(kāi)始萬(wàn)圣節南瓜燈活動(dòng)。侯XX的母親帶來(lái)了很多關(guān)于萬(wàn)圣節的照片，第一次給孩子們上課，侯靖宇的母親一點(diǎn)也不緊張，她細心地向孩子們說(shuō)明了照片中的東西和意思，有時(shí)會(huì )問(wèn)幼兒。孩子們也很積極地感興趣，他們的眼睛真的很大，急于回答父母的問(wèn)題。知道萬(wàn)圣節的知識后，陸蓉婷的父親拿出幾個(gè)圓南瓜，向孩子們展示制作南瓜燈的過(guò)程，孩子們很興奮，睜大眼睛眨眼也不眨眼。時(shí)不時(shí)地討論南瓜燈的表情。十分鐘后，三個(gè)不同表情的南瓜燈出現在孩子們面前，老師拉上窗簾，點(diǎn)上南瓜燈，一張有趣的南瓜燈表情出現在孩子們面前，大家再次拍手。
孩子們的感情達到了高潮，他們也想自己制作有趣的南瓜燈，但是用刀有一定的危險，老師決定讓孩子們制作南瓜口罩，畫(huà)南瓜，剪南瓜，挖口罩上的'眼睛，開(kāi)口。哈哈，有趣的南瓜口罩戴在孩子們的頭上，很有趣。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅知道萬(wàn)圣節，還感受到了外國人節日的快樂(lè )，更重要的是對外國文化、節日等有一定的興趣和理解欲望。
萬(wàn)圣節總結34
每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在兒童活動(dòng)中心舉辦了隆重的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
1、這次活動(dòng)家長(cháng)的參與熱情還是比較高的，很多家長(cháng)早早的來(lái)到幼兒園，為自己和寶寶化妝換衣服等等，忙得不亦樂(lè )乎，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設計了非常特別的造型。家長(cháng)和孩子在走秀的環(huán)節中都表現得特別出色，但由于有些家長(cháng)太急于給自己的.寶寶拍照片現場(chǎng)有些亂，通過(guò)這次活動(dòng)，我在這里反思了一下，應該在活動(dòng)之前通知好各位家長(cháng)一些活動(dòng)細則，現場(chǎng)的秩序就會(huì )好很多。
2、我們的活動(dòng)除了走秀以外，還精心準備了一個(gè)討糖的游戲，孩子跟著(zhù)音樂(lè )一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發(fā)糖，在這一環(huán)節中家長(cháng)和孩子特別高興�；顒�(dòng)結束后家長(cháng)和我們老師一起清理現場(chǎng)在這里在忠心的感謝每位家長(cháng)，謝謝你們對本園活動(dòng)的大力支持和配合！
通過(guò)這次活動(dòng)讓我知道以后在活動(dòng)時(shí)應該將所有問(wèn)題都考慮周到了，那才會(huì )讓活動(dòng)更加優(yōu)選。
萬(wàn)圣節總結35
上午9點(diǎn)30分，三位家長(cháng)準時(shí)來(lái)幼兒園，開(kāi)始萬(wàn)圣節南瓜燈活動(dòng)。侯XX的母親帶來(lái)了很多關(guān)于萬(wàn)圣節的照片，第給孩子們上課，侯靖宇的母親一點(diǎn)也不緊張，她細心地向孩子們說(shuō)明了照片中的東西和意思，有時(shí)會(huì )問(wèn)幼兒。孩子們也很積極地感興趣，他們的眼睛真的很大，急于回答父母的問(wèn)題。知道萬(wàn)圣節的知識后，陸蓉婷的父親拿出幾個(gè)圓南瓜，向孩子們展示制作南瓜燈的過(guò)程，孩子們很興奮，睜大眼睛眨眼也不眨眼。時(shí)不時(shí)地討論南瓜燈的表情。十分鐘后，三個(gè)不同表情的'南瓜燈出現在孩子們面前，老師拉上窗簾，點(diǎn)上南瓜燈，一張有趣的南瓜燈表情出現在孩子們面前，大家再次拍手。
孩子們的感情達到了熱潮，他們也想自己制作有趣的南瓜燈，但是用刀有一定的危險，老師決定讓孩子們制作南瓜口罩，畫(huà)南瓜，剪南瓜，挖口罩上的眼睛，開(kāi)口。哈哈，有趣的南瓜口罩戴在孩子們的頭上，很有趣。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅知道萬(wàn)圣節，還感受到了外國人節日的快樂(lè )，更重要的是對外國文化、節日等有一定的興趣和理解渴望。
萬(wàn)圣節總結36
每年的11月1日是西方國家的傳統鬼節萬(wàn)圣節。為了讓孩子們更多地了解西方文化，我們幼兒園還在x月x日舉行了盛大的萬(wàn)圣節活動(dòng)。萬(wàn)圣節結束了，我們收獲了很多�；顒�(dòng)總結如下：
首先，公園里布置了一個(gè)充滿(mǎn)萬(wàn)圣節氣氛的大廳，走廊走廊也被蝙蝠、蜘蛛、氣球裝飾得特別奇怪。我們園區的環(huán)境得到了家長(cháng)和園區領(lǐng)導的認可。老師們還在規定的時(shí)間內安排了每個(gè)班的門(mén)�；顒�(dòng)前，教育主任做了詳細的計劃，多次與老師討論如何做一個(gè)獨特的萬(wàn)圣節活動(dòng)，最后我們決定舉辦萬(wàn)圣節徒步活動(dòng)，小班孩子到幼兒園周?chē)纳痰晏腔顒?dòng)，幼兒園孩子到大班兄弟姐妹糖活動(dòng)，活動(dòng)得到了家長(cháng)的認可。我們心里也很開(kāi)心。
活動(dòng)前，主任老師帶著(zhù)中大班的老師到現場(chǎng)看場(chǎng)地，讓老師知道自己班的位置，避免當天活動(dòng)出錯。我們公園還向中大班的每個(gè)家庭發(fā)出邀請，邀請家長(cháng)和孩子參加萬(wàn)圣節徒步活動(dòng)！家長(cháng)們積極配合，為孩子們做南瓜燈、面具、奇裝異服等。
中大班的家長(cháng)和孩子們一起在戶(hù)外表演。許多合作的家長(cháng)也精心打扮。音樂(lè )響起的那一刻，當孩子們走到舞臺中央時(shí)，家長(cháng)們的掌聲此起彼伏�，F場(chǎng)氣氛非常熱鬧，孩子們在舞臺上也非常大方地展示自己。
下午，小班的孩子們去外面的商店討糖。當孩子們說(shuō)兒歌時(shí)，路人停下來(lái)觀(guān)看。孩子們也很興奮地向路人打招呼，這不僅鍛煉了孩子們在幼兒園的表達能力，而且提高了他們的知名度。
萬(wàn)圣節活動(dòng)的成功：
1.教師團結一致，認真積極參與活動(dòng)。
2.活動(dòng)充分調動(dòng)了家長(cháng)的`積極性，得到了家長(cháng)的一致好評。
3.活動(dòng)氣氛濃厚，氣氛活躍，讓孩子們體驗節日的快樂(lè )！
通過(guò)活動(dòng)需要反思和改進(jìn)的地方：
1.活動(dòng)的組織和實(shí)施要細化，讓每一位老師、每一位參與者都知道。
2.在活動(dòng)過(guò)程中，與園外現場(chǎng)工作人員缺乏溝通，應合理安排今后工作的細節和前期工作。各環(huán)節要緊密銜接，園區各部門(mén)要對活動(dòng)當天的流程有一個(gè)清晰的認識。
萬(wàn)圣節總結37
轉眼間，秋高氣爽、景色怡人的金秋十月已經(jīng)進(jìn)入尾聲。但是在立冬之前，這個(gè)秋天仍然給人們留下了一個(gè)驚喜，那就是10月31日西方的“鬼節”——萬(wàn)圣節。對于孩子來(lái)說(shuō)，度過(guò)一個(gè)有意義的萬(wàn)圣節不僅僅可以讓孩子了解西方的節日文化，更可以增強孩子的勇氣，讓孩子相信世界上并不存在鬼，鬼只是人們扮演出來(lái)的，鍛煉孩子們勇敢的品質(zhì)。為了讓孩子們在這一天能夠玩的開(kāi)心，我們準備了豐富的活動(dòng)。我們的老師利用午休時(shí)間自制的南瓜、小蝙蝠、蜘蛛網(wǎng)以及小蜘蛛，都在萬(wàn)圣節前一天晚上利用孩子們離園之后的時(shí)間悄悄布置起來(lái)，連我們的小模特也換上了節日的服裝。傳說(shuō)每當萬(wàn)圣夜來(lái)臨時(shí)，孩子們都會(huì )打扮成小妖怪的模樣，提著(zhù)用南瓜做成的“杰克燈”，喊著(zhù)“不給糖就搗亂”挨家挨戶(hù)向大人們索要糖果。我們也提前請家長(cháng)朋友們給孩子們準備了化妝的服裝，讓孩子們在這一天能夠充分感受節日的快樂(lè )。
10月31日一早，當孩子們發(fā)現每天都整潔的幼兒園一夜間變成了故事中的萬(wàn)圣節城堡，每天游戲的滑梯變成了探險城堡，孩子們好奇極了，連每天晨檢的醫生阿姨也帶上了魔法的.帽子給我們晨檢，大廳不一樣了，教室也不一樣了，就連食譜都不一樣了。孩子們新奇極了。Jason的到來(lái)給孩子們帶來(lái)一場(chǎng)文化盛宴，外教Jason把衛生紙和黑色的塑料袋穿在了身上，給孩子們講了有趣的故事，還玩了有趣的游戲。戶(hù)外的探險中，時(shí)不時(shí)飛過(guò)的蝙蝠，也著(zhù)實(shí)讓孩子們感受到要勇敢才能戰勝困難。
一天的時(shí)間很快結束，品嘗了食堂叔叔特地做的南瓜盅，孩子們對萬(wàn)圣節的意義又增添了新的認識。相信家長(cháng)和孩子們都能夠感受到為了給他們創(chuàng )造良好環(huán)境而加班的老師們的一片苦心。我們也會(huì )為了孩子的快樂(lè )成長(cháng)更加用心。
萬(wàn)圣節總結38
今天是一年一度的萬(wàn)圣節，小朋友們都迫不及待地帶來(lái)了自己的裝扮服裝。韓文琪和宋頌帶來(lái)了是可愛(ài)的橘色小南瓜裝，只見(jiàn)她帶上了南瓜小帽子，穿上了黃橙橙的南瓜服，沖我咧嘴一笑，活脫脫一個(gè)十足可愛(ài)的南瓜小精靈!浩楠帶來(lái)的是杰克船長(cháng)的船長(cháng)服，在我的幫忙下，他正了正自己的船長(cháng)帽，拉了拉他的小蕾絲小圍兜，大聲沖我道：“涂老師，你看我像船長(cháng)不!”我摸了摸他的`帽子，笑著(zhù)說(shuō)：“你可真帥!我的浩楠船長(cháng)!”說(shuō)著(zhù)佳璇走過(guò)來(lái)，拉拉我的衣袖，說(shuō)道：“涂老師，請你幫我戴戴假發(fā)，好嗎?”我轉過(guò)身來(lái)，發(fā)現佳璇帶來(lái)的服裝是巴拉拉小魔仙的魔仙道具服，幫她戴好亮眼的紫色假發(fā)，小朋友們都差不多排好隊了。我也穿好了我的巫師裝，戴好面具，提著(zhù)黑色小蜘蛛。叮囑小朋友們，帶好討糖袋，背好口號，準備出發(fā)去討糖。
在我們準備的時(shí)候，陶老師早已經(jīng)穿好骷髏裝去別的班嚇小朋友了，好多小朋友一見(jiàn)到他了，嚇得撒腿就跑，邊喊邊叫：“好可怕啊!”我們班的小朋友看到這景象，一邊大笑，一邊喊道：“那是陶老師!”
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們就由陶老師帶隊，一起去小班討糖，一路上我們邊走邊大聲喊著(zhù)“TrickorTreat!”，到了小班后，好多的小班小朋友由于是第一次接觸萬(wàn)圣節，看到了陶老師裝扮的大骷髏，嚇到直往老師的邊哭邊往懷里鉆。我們班的小朋友一個(gè)個(gè)都當起了大哥哥大姐姐，都忙不迭地大聲說(shuō)道：“別害怕，那是我們的陶老師!”
這次的萬(wàn)圣節活動(dòng)讓小朋友們豐富了自己的閱歷，增長(cháng)了自己的見(jiàn)識，小朋友和家長(cháng)積極主動(dòng)配合參加活動(dòng)，感受熱鬧活潑的活動(dòng)氣氛，帶給小朋友一次難忘的經(jīng)歷。
萬(wàn)圣節總結39
為了提高同學(xué)們的外語(yǔ)交流能力和英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力，20xx年11月1日晚，基礎部外語(yǔ)教研室、英語(yǔ)協(xié)會(huì )、青年志愿者協(xié)會(huì )在餐飲樓四樓藝術(shù)中心共同舉辦了萬(wàn)圣節舞會(huì )。
在本次萬(wàn)圣節party活動(dòng)中，同學(xué)們將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“兔子”、“僵尸”等等，吸引了到場(chǎng)觀(guān)眾驚異的目光，也博得了在場(chǎng)同學(xué)們的陣陣掌聲。首先是同學(xué)們根據自己所扮演的角色，擺出各種動(dòng)作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動(dòng)感的背景音樂(lè )，掀起了本次萬(wàn)圣節party的第一個(gè)高潮。接下來(lái)主持人宣布舞會(huì )開(kāi)始，同學(xué)們隨著(zhù)音樂(lè )跳起了自己熟悉的兔子舞。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)，舞會(huì )最終在同學(xué)們的不舍當中落下帷幕。通過(guò)本次萬(wàn)圣節party的活動(dòng)，增強了同學(xué)們對外語(yǔ)系及外語(yǔ)協(xié)會(huì )的.了解�；顒�(dòng)取得成功，源于我們?yōu)榇俗隽耸殖浞值臏蕚�，前期進(jìn)行了討論并制定了周密的計劃，進(jìn)行了大力的宣傳，為活動(dòng)的舉行營(yíng)造了很好的氛圍，另外其他各部門(mén)積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點(diǎn)是，活動(dòng)進(jìn)行了很好的互動(dòng)，增強了同學(xué)們之間的感情。
我們會(huì )舉辦更多更好的活動(dòng)，更好的為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們在活動(dòng)中真正鍛煉自己、提高自己。
萬(wàn)圣節總結40
每年10月31日是西方國家的傳統鬼節。作為一所具有中英文特色的幼兒園，我們的幼兒園必須讓孩子們了解一些西方文化。為此，我們班舉辦了盛大的萬(wàn)圣節化妝舞會(huì )。
這是我們班第一次參加萬(wàn)圣節活動(dòng)。家長(cháng)們仍然有很高的積極性參與其中。一些家長(cháng)主動(dòng)打電話(huà)問(wèn)我怎么做衣服。家長(cháng)們非常重視這項活動(dòng)。雖然我們的活動(dòng)要到下午2點(diǎn)50分才開(kāi)始，但許多家長(cháng)很早就來(lái)到幼兒園門(mén)口等待。
這一次，我們的老師也別有用心。他為自己設計了一個(gè)非常特別的形狀。同時(shí)，最讓我印象深刻的是，我們公園的老師非常和諧。雖然我們班從事活動(dòng)，但其他班的老師也愿意幫助我們，主動(dòng)參與我們的活動(dòng)。我特別感謝他們。
走SHOW在這個(gè)環(huán)節中，我們的孩子在父母仔細打扮后，當他們踏上音樂(lè )節奏進(jìn)入舞臺時(shí)，觀(guān)眾突然沸騰了。孩子們也表現得很好，只有第一個(gè)SHOW環(huán)節是我們當天編的。
當時(shí)我們考慮去SHOW時(shí)間太少，所以現在又加了一個(gè)環(huán)節，所以孩子有點(diǎn)生熟，記不住動(dòng)作，但在第二個(gè)SHOW孩子們表現得很好。除了走路，我們的活動(dòng)也是如此。SHOW此外，還精心準備了與家長(cháng)互動(dòng)的游戲。雖然不是每個(gè)家長(cháng)都參與這些小游戲，但氣氛還是不錯的。
最后一個(gè)環(huán)節是砸金蛋。在活動(dòng)計劃中，砸金蛋是為了好玩。以前其他班都用棍子砸�？紤]到孩子不好用，我們在棍子上加了一把錘子，讓孩子和家長(cháng)操作，但沒(méi)有考慮到安全性�；顒�(dòng)當天，一位家長(cháng)因為力氣太大被錘子砸了，遇到了另一個(gè)孩子的`臉。原本隆重的氣氛突然變得沉重。最后，我們的活動(dòng)順利完成。
活動(dòng)之所以能順利完成，是因為幼兒園幾位老師的支持和參與。通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們在各個(gè)方面都得到了改進(jìn)，也為家長(cháng)提供了溝通的機會(huì )。同時(shí)，它也讓我成長(cháng)了很多。讓我知道，在規劃活動(dòng)時(shí)，我們應該仔細考慮所有的問(wèn)題，這樣活動(dòng)中就不會(huì )有問(wèn)題。
萬(wàn)圣節總結41
每年的11月1日是西方國家傳統的鬼節，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在舉辦了隆重的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
1、這次活動(dòng)家長(cháng)的參與熱情還是比較高的，很多家長(cháng)早早的來(lái)到幼兒園，為自己和寶寶化妝換衣服等等，忙得不亦樂(lè )乎，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設計了非常特別的造型。
2、家長(cháng)和孩子在走秀的環(huán)節中都表現得特別出色，但由于有些家長(cháng)太急于給自己的'寶寶拍照片現場(chǎng)有些亂，通過(guò)這次活動(dòng)，我在這里反思了一下，應該在活動(dòng)之前通知好各位家長(cháng)一些活動(dòng)細則，現場(chǎng)的秩序就會(huì )好很多。
3、我們的活動(dòng)除了走秀以外，還精心準備了一個(gè)討糖的游戲，孩子跟著(zhù)音樂(lè )一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發(fā)糖，在這一環(huán)節中家長(cháng)和孩子特別高興。在制作南瓜燈的時(shí)候，小朋友都能主動(dòng)參與到活動(dòng)中，值得表?yè)P。
活動(dòng)結束后，家長(cháng)和我們老師一起清理現場(chǎng)，在這里在忠心的感謝每位家長(cháng)，謝謝你們對本園活動(dòng)的大力支持和配合！通過(guò)這次活動(dòng)讓我知道以后在活動(dòng)時(shí)應該將所有問(wèn)題都考慮周到了，那才會(huì )讓活動(dòng)更加精彩。期待下次活動(dòng)會(huì )更好。
萬(wàn)圣節總結42
在西方國家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween,那就是萬(wàn)圣節。
上周（10月31日）我們中班年級組開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，各位家長(cháng)能從百忙之中抽空準時(shí)參加，通過(guò)這次半日活動(dòng)，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒在幼兒園的情況發(fā)展，對幼兒在園的半日生活能有進(jìn)一步的了解；通過(guò)親子化妝舞會(huì )表演，了解國外萬(wàn)圣節這個(gè)節日。增進(jìn)了親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(cháng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。由于天氣原因，各班自行調整，中二班和中三班能在走廊上進(jìn)行晨間鍛煉，中三班戴小朋友們玩起了感統室的各項器械，幼兒積極參與。在喝過(guò)牛奶后，我們帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了一節數學(xué)活動(dòng)：《開(kāi)汽車(chē)—車(chē)牌號碼》，幼兒能正確運用方法準確記憶標志與數字組成的序列。培養幼兒的注意力、觀(guān)察力、聽(tīng)指令進(jìn)行操作的能力。感受親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。10點(diǎn)鐘，我們準時(shí)來(lái)到多功能廳進(jìn)行“萬(wàn)圣節的化妝舞會(huì )”，家長(cháng)們?yōu)檫@次活動(dòng)充分準備了各項道具，在走秀中，大部分幼兒和家長(cháng)都能大膽上臺，造型不一；為這次活動(dòng)增添了不少樂(lè )趣，比如中二班的巴拉巴拉小魔仙、中一班的南瓜寶貝、中三班的萬(wàn)圣節魔鬼，都給大家留下了深刻的`印象�；顒�(dòng)最后，還邀請了中一班華宇豪的爸爸扮演了“老巫婆”給大家發(fā)糖。
本次活動(dòng)不管從孩子，還是家長(cháng)來(lái)看，都很開(kāi)心。孩子們看到自己的父母來(lái)參加活動(dòng)都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂;家長(cháng)們看到自己的孩子在各方面都取得了進(jìn)步，也非常的開(kāi)心。并且通過(guò)活動(dòng)，家長(cháng)們也更能了解班級開(kāi)展的活動(dòng)和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長(cháng)們紛紛對本次活動(dòng)表示滿(mǎn)意，對老師表示感謝！
感謝各位家長(cháng)積極參加本次活動(dòng)，希望家長(cháng)朋友們能一如既往地關(guān)注和支持我們班級的活動(dòng)。
萬(wàn)圣節總結43
每年的11月1日是西方國家的傳統節日萬(wàn)圣節。為了讓孩子們更多地了解西方文化，我們幼兒園還在這一天舉辦了盛大的萬(wàn)圣節活動(dòng)。萬(wàn)圣節結束了，我們收獲了很多�；顒�(dòng)總結如下：
首先，公園里布置了一個(gè)充滿(mǎn)萬(wàn)圣節氣氛的大廳。蝙蝠、蜘蛛和氣球點(diǎn)綴在每個(gè)班級的.教室門(mén)口�；顒�(dòng)前，保護教育主任和三位英語(yǔ)老師做了詳細的規劃，并多次與老師討論如何做一個(gè)獨特的萬(wàn)圣節活動(dòng)。最后，我們決定所有年輕、中、大三歲的孩子都舉辦萬(wàn)圣節T臺秀。
早上8：30個(gè)班在教室里想象自己班的南瓜燈，90個(gè)班在教室里：在老師的帶領(lǐng)下，00個(gè)班的孩子們開(kāi)始在辦公室和其他班級進(jìn)行糖活動(dòng)。當孩子們開(kāi)展糖活動(dòng)時(shí)，教育主任帶領(lǐng)物流人員和三名英語(yǔ)老師安排了T臺秀場(chǎng)地。
活動(dòng)前，二班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了彩排，并合影留念。同時(shí)，還向所有主班教師介紹了T臺秀活動(dòng)和順序。讓老師知道自己班級的順序，避免班級與半之間的沖突。一周前，我們幼兒園在幼兒園門(mén)口張貼了海報，邀請家長(cháng)和寶寶一起準備萬(wàn)圣節活動(dòng)設備。家長(cháng)積極配合，為孩子制作南瓜燈、面具、奇裝異服等。
當音樂(lè )響起時(shí)，我們的老師帶著(zhù)音樂(lè )和主持人的熱情邀請走上了節目。孩子們看到他們班的老師在舞臺上揮手。
然后孩子們走到舞臺中央，小觀(guān)眾的掌聲一個(gè)接一個(gè)，非常熱鬧。孩子們也慷慨地在舞臺上展示自己。許多家長(cháng)也來(lái)到我們的門(mén)口觀(guān)看這個(gè)活動(dòng)。父母們用手機一個(gè)接一個(gè)地記錄著(zhù)孩子們的精彩時(shí)刻。
萬(wàn)圣節總結44
一、活動(dòng)時(shí)間
10月30日中午12：30——13：00（周五）
二、參與對象
一至五年級全體學(xué)生，班主任、外教、英語(yǔ)老師
三、活動(dòng)形式
I.體驗式活動(dòng)：
一至五年級：設計制作萬(wàn)圣節相關(guān)道具（每班英語(yǔ)老師布置）
II.理解活動(dòng)：
1、通過(guò)周五上午的大課間介紹萬(wàn)圣節的相關(guān)知識和中午活動(dòng)的要求。
2、廣播室和英語(yǔ)課堂宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)源、活動(dòng)形式等。
3、通過(guò)各年級的外教課了解萬(wàn)圣節相關(guān)信息。
四、具體安排
1、10.28廣播室收集萬(wàn)圣節活動(dòng)動(dòng)員資料。有外教的班級從周一開(kāi)始介紹萬(wàn)圣節活動(dòng)和游戲。
2、10.23每個(gè)班的英語(yǔ)老師分年級安排孩子們在萬(wàn)圣節制作的材料，并在自己的課堂上介紹萬(wàn)圣節的`相關(guān)知識和習俗。
備注：
1.在每個(gè)班的外教課上安排萬(wàn)圣節宣傳和參與性慶祝游戲，根據外教帶來(lái)的教案安排一些小游戲。
2.本周，“每周一句話(huà)”教大家“萬(wàn)圣節快樂(lè )”的英語(yǔ)說(shuō)法，營(yíng)造萬(wàn)圣節氣氛。(老師每周負責一句話(huà))
萬(wàn)圣節總結45
10月31日，XX外語(yǔ)協(xié)會(huì )在X大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院舉行了一年一度的萬(wàn)圣節化妝舞會(huì )。x大學(xué)和xx學(xué)院共有6名外教與xx大學(xué)和xx學(xué)院的學(xué)生一起參加了這場(chǎng)獨特的化妝舞會(huì )。為了讓學(xué)生更好地了解美國萬(wàn)圣節的文化和傳統習俗，增強學(xué)生與外教的感情，提高學(xué)生的外語(yǔ)交流能力，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力，本次萬(wàn)圣節派對特別舉行。
在這次萬(wàn)圣節派對上，外教把自己打扮成各種奇怪的角色，包括“貓”、“僵尸”、“金魚(yú)”、“楓樹(shù)”等，吸引了觀(guān)眾驚訝的目光，也贏(yíng)得了在場(chǎng)學(xué)生的陣陣掌聲。首先，外教自我介紹。他們根據自己的角色做出各種各樣的動(dòng)作。他們的著(zhù)裝非常生動(dòng)逼真，再加上動(dòng)感的背景音樂(lè )，掀起了萬(wàn)圣節派對的第一個(gè)高潮。下一個(gè)項目是在場(chǎng)的學(xué)生有化妝要介紹自己的角色。經(jīng)過(guò)這些學(xué)生的精心打扮，他們自己制作的道具也非�？蓯�(ài)和別有用心。杏壇學(xué)院的學(xué)生們有各種特殊的造型，如南瓜、兔子等，觀(guān)眾突然沸騰起來(lái)。學(xué)生們都把自己變成了魔鬼、吸血鬼、動(dòng)畫(huà)中的人物等等。當學(xué)生們再次進(jìn)行個(gè)人展示時(shí)，他們并不那么緊張。他們慷慨地用流利的英語(yǔ)介紹自己來(lái)自哪所學(xué)校和哪個(gè)班，贏(yíng)得了觀(guān)眾的歡呼，調動(dòng)了現場(chǎng)的氣氛。經(jīng)過(guò)討論，六名外教選出了本次化妝舞會(huì )的前三名。然后外教宣布，前三名的學(xué)生可以和他們一起出去吃一頓豐盛的晚餐，觀(guān)眾尖叫起來(lái)表示羨慕。最后一個(gè)環(huán)節是整個(gè)觀(guān)眾的`互動(dòng)，學(xué)生可以隨著(zhù)動(dòng)感的節奏跳舞。大家都跑到前面和外教合影留念。
成績(jì)和優(yōu)勢：通過(guò)萬(wàn)圣節派對活動(dòng)，學(xué)生對外語(yǔ)協(xié)會(huì )的了解增強，特別是從未參加過(guò)外語(yǔ)協(xié)會(huì )活動(dòng)的學(xué)生，對外語(yǔ)協(xié)會(huì )的活動(dòng)有了新的認識�；顒�(dòng)之所以成功，是因為我們?yōu)榇俗隽顺浞值臏蕚�。首先，各部長(cháng)進(jìn)行了討論，制定了周密的計劃。其次，宣傳部大力宣傳，為活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍。此外，其他部門(mén)積極配合，提高了工作效率。特別有價(jià)值的是，活動(dòng)進(jìn)行了良好的互動(dòng)，增強了外教與學(xué)生的感情。
缺點(diǎn)和教訓：一是學(xué)生參與度不夠高，只有少數學(xué)生精心打扮。此外，由于場(chǎng)地不夠大，現場(chǎng)秩序不夠好，造成擁擠混亂。
因此，要吸取本次活動(dòng)的教訓，繼承活動(dòng)的優(yōu)勢，在今后的活動(dòng)中做得更好，更好地為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生在活動(dòng)中真正鍛煉和提高自己。
萬(wàn)圣節總結46
在20xx年11月1日，這天是西方傳統的節日——萬(wàn)圣節。今天我們也舉行了相應的慶�；顒�(dòng)，寶寶們都帶了自己準備的服裝來(lái)慶祝這獨特的節日。當天，早上的課程都按時(shí)完成，下午寶寶們午休起床后逐個(gè)穿起了早已準備好的萬(wàn)圣節服裝，各式各樣，有面具、南瓜燈、海盜服、海盜眼鏡等很有意思。在班里排好隊伍就直接去三樓的多功能廳進(jìn)行走秀活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下，小寶寶們擺出了各式各樣的造型，老師也給寶寶們拍照留念了，很有紀念價(jià)值哦。
我們班走秀結束后，還陸續欣賞了其他班級的走秀活動(dòng)，寶寶們很開(kāi)心。走秀活動(dòng)進(jìn)行到下午5點(diǎn)左右就有序回班級，老師給小朋友們發(fā)了牛角發(fā)箍(晚上去討糖吃)，5點(diǎn)半家長(cháng)都來(lái)帶自己的.寶寶去物業(yè)討糖，感覺(jué)很有節日的氣氛，家長(cháng)們也很配合，寶寶們更是開(kāi)心這是一個(gè)不錯的萬(wàn)圣節紀念哦。
萬(wàn)圣節總結47
每年10月31日是西方國家的傳統鬼節。為了讓孩子們更多地了解西方文化，我們幼兒園還在兒童活動(dòng)中心舉辦了盛大的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
家長(cháng)參加這次活動(dòng)的熱情還是比較高的。很多家長(cháng)很早就來(lái)幼兒園給自己和寶寶化妝換衣服，很忙。我們的老師這次別有用心，為自己設計了一個(gè)非常特別的造型。父母和孩子在走SHOW所有的環(huán)節都表現得很好，但是因為有些家長(cháng)太急于給寶寶拍照，現場(chǎng)有點(diǎn)亂。通過(guò)這次活動(dòng)，我在這里反思了一下。我應該在活動(dòng)前通知家長(cháng)一些活動(dòng)規則，現場(chǎng)秩序會(huì )好很多。
除了走，我們的`活動(dòng)SHOW此外，還精心準備了一個(gè)糖的游戲，孩子們跟著(zhù)音樂(lè )唱英語(yǔ)糖的老師給孩子們送糖，在這個(gè)鏈接中，父母和孩子們特別高興�；顒�(dòng)結束后，家長(cháng)和我們的老師在這里清理現場(chǎng)，忠誠地感謝每一位家長(cháng)，感謝您對公園活動(dòng)的大力支持和合作！
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道所有的問(wèn)題都應該在以后的活動(dòng)中仔細考慮，這將使活動(dòng)更加精彩。
萬(wàn)圣節已經(jīng)演變成兒童和年輕人的節日輕人的節日。它已經(jīng)失去了以前宗教的迷信色彩。為了讓孩子們感受到這種獨特的節日氣氛，計劃了一系列的萬(wàn)圣嘉年華活動(dòng)。
10月31日（周四）天氣不好，雨不停，但一切都不能阻止父母和孩子快樂(lè )，父母早早打扮孩子送到幼兒園，忙碌；父母、祖父母也不能忍受興奮、興奮的孩子般的天真主動(dòng)參與幼兒園環(huán)境創(chuàng )——巧手制作南瓜燈，(只能選擇家長(cháng)代表參長(cháng)代表參與)為幼兒園萬(wàn)圣節環(huán)境創(chuàng )造自己的貢獻。老師們非常小心，利用工作時(shí)間創(chuàng )造和安排班級環(huán)境，同時(shí)為自己制作精美的面具！下一個(gè)尋寶、糖、化妝舞會(huì )等活動(dòng)氣氛特別活躍，老師改變了過(guò)去的衣服，成為天使、女巫、魔鬼和孩子們的朋友，快樂(lè )相處，糖果、糖果、麻煩、瘋狂舞會(huì )把整個(gè)活動(dòng)帶到頂峰，美味的自助餐更受孩子們的追捧，當然，為自己補充積極的能量，這樣你就可以贏(yíng)得大獎！
活動(dòng)時(shí)間緊張，家長(cháng)準備時(shí)間倉促，但家長(cháng)參與熱情較高，總是反映孩子非常喜歡，非�？鞓�(lè )；但在整個(gè)活動(dòng)中，有很多細節被忽視，必須留在昨天，感謝家長(cháng)對晨旭幼兒園工作的支持和合作，我們會(huì )給孩子最好的東西！
萬(wàn)圣節總結48
學(xué)前教育提倡充分發(fā)揮兒童的主動(dòng)性，突出我們的國際視野，加強雙語(yǔ)特色的普及和推廣。xx幼兒園充分利用萬(wàn)圣節的節日特點(diǎn)，為孩子們創(chuàng )造特定的環(huán)境和氛圍，并結合家庭共同教育的理念x日在xx市書(shū)法廣場(chǎng)開(kāi)展大型親子拓展活動(dòng)！為孩子和家長(cháng)組織一場(chǎng)有趣的萬(wàn)圣節嘉年華！
為了讓節日氣氛更加濃厚，我們園區舉辦了第一屆南瓜燈展和評選大賽。家長(cháng)和寶寶都很積極，在家里做了特別有創(chuàng )意的南瓜燈。各種材料和形狀令人驚嘆！此外，孩子們還準備了萬(wàn)圣節的衣服，學(xué)習萬(wàn)圣節的.歌曲和單詞。老師通過(guò)xx通過(guò)這種方式，向父母傳遞更多的節日信息。幼兒園的角落精心打扮，讓孩子從環(huán)境中感受節日的氣氛！
滿(mǎn)懷興奮，x日一早，xx花園里的朋友們聚集在美麗的書(shū)法廣場(chǎng)上！為了讓孩子們體驗萬(wàn)圣節的氛圍，突出孩子們的英語(yǔ)特點(diǎn)，加強孩子們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達，提高團隊意識和人際交往能力，我們鼓勵父母和孩子們密切互動(dòng)，勇敢地完成任務(wù)！讓家長(cháng)有機會(huì )觀(guān)察孩子在集體游戲中的表現，了解孩子，了解孩子，引導孩子，讓孩子和家長(cháng)在活動(dòng)中更好地互動(dòng)，為孩子、家長(cháng)和老師創(chuàng )造機會(huì )參與游戲，分享樂(lè )趣，加深情感！
一開(kāi)始是老師們的開(kāi)場(chǎng)舞表演，一首舞曲《mi mi mi》點(diǎn)燃整個(gè)舞臺！在Trick or treat家長(cháng)和孩子也積極與老師互動(dòng)，跟隨老師的節奏完成表演。節目表演結束后，家長(cháng)們進(jìn)行了抽簽和小組鏈接，創(chuàng )建了團隊口號，并獲得了團隊的任務(wù)卡來(lái)完成不同的任務(wù)。就這樣，父母和寶寶開(kāi)始了萬(wàn)圣節的奇妙之旅。一路上，跑步xx寶寶吸引了行人的注意力，出色的口語(yǔ)交際能力讓路人問(wèn):你是哪個(gè)幼兒園？這么棒！寶爸寶媽們看著(zhù)孩子們陽(yáng)光燦爛的笑臉，不禁童心大發(fā)，和孩子們一起嗨！不僅關(guān)卡里的各種游戲好玩，只要任務(wù)過(guò)關(guān)，還能拿到萬(wàn)圣節獎！這是讓跑步中的小腳步向前奮斗！整個(gè)廣場(chǎng)上回蕩著(zhù)銀鈴般的笑聲！
活動(dòng)結束后，每位家長(cháng)都應該幫助孩子寫(xiě)一本相關(guān)的口頭日記，讓家長(cháng)寫(xiě)下他們對活動(dòng)的理解。在課堂上，老師和孩子們分享萬(wàn)圣節難忘的經(jīng)歷，讓我們感受到家庭教育的快樂(lè )和感動(dòng)！家長(cháng)們說(shuō)：下次再做這樣的活動(dòng)！真的很高興！
萬(wàn)圣節總結49
20xx10月31日，月31日，雖然天空中下著(zhù)小雨，但孩子們仍然興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。暢暢強烈要求打扮成幽靈，嚇唬她的同學(xué)。她別無(wú)選擇，只能按照她的要求打扮。學(xué)校的老師和孩子們都打扮得很有節日氣氛。
暢暢可以說(shuō)是飄進(jìn)了教室，她揮舞著(zhù)袖子，白衣飄飄。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的不想讓她這樣打扮。到了教室門(mén)口，一個(gè)同學(xué)笑著(zhù)大喊：鬼，鬼來(lái)了。摘下頭套，得意地笑了。哎！我想這就是她想要的。教室里也早起打扮成萬(wàn)圣節的節日氣氛，各種南瓜燈要么懸掛，要么擺放。暢暢特意給我看，他們班墻上有一具手工骷髏，但她并不害怕。
下午，我帶著(zhù)孩子們來(lái)了XX西餐廳。孩子們真的很熱情！見(jiàn)面熱情地打招呼，打電話(huà)給朋友，很開(kāi)心。孩子們用包裹分享他們的糖果，有些孩子去每張桌子要糖果，笑著(zhù)說(shuō)，不要給糖果。自然，我們都為孩子們準備了一些。孩子們真可愛(ài)！過(guò)了一會(huì )兒，父母和孩子都到了，貝拉老師宣布活動(dòng)開(kāi)始了。首先，老師帶領(lǐng)家長(cháng)和孩子玩手指游戲和親子活動(dòng)。暢暢不僅積極舉手參與，還讓我積極參與。為了樹(shù)立好榜樣，我也豁出去了。結果，暢暢贏(yíng)得了咬蘋(píng)果的比賽權。而且第一個(gè)咬蘋(píng)果根本不受兩顆小牙齒的影響。
親子活動(dòng)結束后，牛排上來(lái)了，西餐廳的美女主管簡(jiǎn)單介紹了西餐禮儀，比如左手拿叉子，右手拿刀子，怎么拿，怎么放。吃完牛排后，吃甜點(diǎn)和水果。孩子們吃得很香，但切牛排的力度還不夠，所以父母不得不幫忙。
然后，我們還開(kāi)始做手工，畫(huà)面具，非常簡(jiǎn)單的手工活動(dòng)，孩子們自己做，不需要成年人的幫助。
在溫暖的氣氛中，這次訪(fǎng)問(wèn)也應該結束。拍完合影后，貝拉老師宣布活動(dòng)已經(jīng)結束。孩子們還是不情愿地互相道別，離開(kāi)了餐廳。
總之，這次集體活動(dòng)對孩子們很有意義。除了住在學(xué)校，孩子們很少有子們很少有那么多人和父母有機會(huì )一起吃飯、聊天和玩游戲。他們一時(shí)興奮不安。我很高興在餐館里跳來(lái)跳去。
就我個(gè)人而言，我認為這樣的'活動(dòng)經(jīng)常存在，這對孩子們來(lái)說(shuō)是非常必要的。最好在我們中國人的節日里做這樣的活動(dòng)。因為對于今天的孩子來(lái)說(shuō)，很多中國人對節日了解不多，中國人的文化傳播嚴重缺失。就像中國古裝一樣，漢族服裝在現代生活中根本看不見(jiàn)。孩子們不了解祖先和中國傳統文化。
萬(wàn)圣節總結50
每年的11月1日是西方國家傳統的“鬼節”—萬(wàn)圣節，我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我班舉辦了隆重的萬(wàn)圣節化妝舞會(huì )活動(dòng)。
1、這是我班第一次過(guò)萬(wàn)圣節活動(dòng)，
家長(cháng)們參與的積極性還是比較高，有的家長(cháng)還主動(dòng)打電話(huà)問(wèn)我怎么做衣服，家長(cháng)們都非常重視這次活動(dòng)。雖然我們活動(dòng)要下午2：50才開(kāi)始，可是很多家長(cháng)已經(jīng)早早的來(lái)到幼兒園門(mén)口等待，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設計了非常特別的造型，同時(shí)讓我感觸最深的是我園的`老師特別和諧，雖然是我班在搞活動(dòng)，但其他班的老師也很樂(lè )意的幫助我們，主動(dòng)參與到我們活動(dòng)中來(lái)，我特別的感謝他們。
2、走秀這一個(gè)環(huán)節我們的小朋友在家長(cháng)用心的裝扮后，
音樂(lè )一響他們踏著(zhù)音樂(lè )的節拍步入舞臺時(shí)，全場(chǎng)一下子沸騰了。孩子們也表現很不錯，只有第一個(gè)走秀環(huán)節時(shí)是我們當天現編的，當時(shí)我們考慮到走秀的時(shí)間太少了，所以就又現加了個(gè)環(huán)節，因此孩子表現有點(diǎn)生熟，記不到動(dòng)作，但在第二個(gè)走秀環(huán)節孩子們表現得很棒。我們的活動(dòng)除了走秀以外，還精心準備了與家長(cháng)互動(dòng)的游戲。雖然不是每個(gè)家長(cháng)都參與到這些小游戲中來(lái)，但是現場(chǎng)的氣氛還是不錯的。
3、最后個(gè)環(huán)節是砸金蛋，
在活動(dòng)方案中，砸金蛋這個(gè)環(huán)節是玩的，以前其他班用的是棍子砸，我們考慮到孩子們不好用，于是就在棍子上加了個(gè)錘子，以便孩子和家長(cháng)操作，但沒(méi)考慮到安全性，在活動(dòng)當天一個(gè)家長(cháng)由于力氣太大，結果錘子砸掉了，碰到另一個(gè)小朋友的臉了，原本隆重的氣氛一下子變得沉重，最后我們活動(dòng)還是順利的完成了。
活動(dòng)之所以能夠順利完成，要謝謝幼兒園的幾位老師的支持和參與，通過(guò)這次活動(dòng)孩子們也在各方面得到了提高，也給家長(cháng)們提供了交流的機會(huì )，同時(shí)也讓我成長(cháng)了不少，讓我知道以后在策劃活動(dòng)時(shí)應該將所有問(wèn)題都考慮周到了，那才會(huì )在活動(dòng)中不會(huì )出現問(wèn)題。
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