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關(guān)于教師節小學(xué)國旗下的講話(huà)
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
因為感激，我站在這里。永遠感激，我們會(huì )更感激和懷念每一個(gè)對我們感激但不回報的人，比如我們成長(cháng)的領(lǐng)導者所愛(ài)的老師。
老師，你就像蠟筆，在我們心中畫(huà)出五彩繽紛的色彩；老師，你就像一個(gè)建筑師，在我們心中建造了一個(gè)宏偉的項目；老師，你就像橡皮擦，在我們心中擦去了黑暗。記得剛上一年級的時(shí)候，看到校園里陌生的一切，心里充滿(mǎn)了恐懼。就在我緊張的時(shí)候，是老師你陽(yáng)光燦爛的笑容給了我安慰，把我帶入了豐富多彩的校園生活和快樂(lè )的學(xué)習殿堂，讓我覺(jué)得校園生活是如此豐富多彩。
有一次媽媽沒(méi)來(lái)接我，同學(xué)們都被接走了，只有我一個(gè)人靜靜地坐在教室的座位上，是老師把我送回家。老師的關(guān)心讓我感受到了一種人間的親情和無(wú)盡的溫暖。雖然我已經(jīng)忘記了老師的樣子，但她的愛(ài)永遠留在我的心里。有人說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣的！“老師把我們當成自己的孩子。
記得以前，我沒(méi)有主動(dòng)回答問(wèn)題。有時(shí)候，雖然我已經(jīng)想到了答案，但我只是害怕舉起那只手。老師看到這一幕，跟我說(shuō)話(huà)，對我說(shuō)：“別害怕，勇敢地舉起自己的手！相信自己！“要相信自己！”正是這句話(huà)！“總是在我耳邊回響，總是激勵我不斷戰勝自己。從此，我克服了內心的膽怯，那只手總是高高舉過(guò)頭頂！我敢參加學(xué)�；顒�(dòng)，唱歌比賽，班長(cháng)競選，旅委競選，我活躍的身影隨處可見(jiàn)。所有這些成就都來(lái)自你啊，老師！
沒(méi)有你的細心栽培，我怎么會(huì )有今天呢？謝謝你，我敬愛(ài)的老師！古人說(shuō)：滴水之恩，當涌泉相報。我們應該報答可敬的老師。我把手放在胸前捫心自問(wèn)：我能用什么來(lái)報答老師？想了想，沒(méi)有答案，我忍不住問(wèn)：老師，怎樣才能報答你？老師笑著(zhù)說(shuō)：孩子們，你們成才就是對老師的回報��！原來(lái)，老師沒(méi)有回報，他們的愿望是他的學(xué)生健康成長(cháng)，成為有用的人才。
“誰(shuí)說(shuō)寸草心，報三春暉”。我們怎樣才能報答老師的恩情？同學(xué)們，我們從心底感謝老師。如果我們不能報答我們的老師，讓我們努力學(xué)習，努力成為人才，讓我們?yōu)槔蠋煾械津湴�！只有這樣，我們才配得上愛(ài)我們的老師。讓我們大喊：謝謝老師，努力學(xué)習！
謝謝大家！
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