農業(yè)培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2024-11-02 09:07:48 農業(yè)經(jīng)濟管理 我要投稿

農業(yè)培訓心得體會(huì )(合集14篇)

  當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣有利于培養我們思考的習慣。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的農業(yè)培訓心得體會(huì ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

農業(yè)培訓心得體會(huì )(合集14篇)

  農業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇1

  作為一名從事農業(yè)行業(yè)的管理人員,在長(cháng)期的工作經(jīng)驗中,我深深感受到了農業(yè)行業(yè)的復雜性與不確定性。為了提高自身的管理水平,我參加了一些農業(yè)經(jīng)理人培訓,在培訓中,我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì ):

  1、深入了解農業(yè)專(zhuān)業(yè)知識

  農業(yè)經(jīng)理人培訓重點(diǎn)培養了我們對于農業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識。通過(guò)課堂學(xué)習及實(shí)踐操作,我們深入了解了作物種植、肥料管理、病蟲(chóng)害防治、農機具維護等一系列農業(yè)生產(chǎn)中的細節問(wèn)題。通過(guò)對于這些專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,我們可以更好地理解和把握生產(chǎn)流程,從而制定出更為科學(xué)合理的農業(yè)生產(chǎn)方案。

  2、學(xué)會(huì )如何管理團隊

  農業(yè)生產(chǎn)需要多人協(xié)作完成,而作為管理者,如何管理好自己的.團隊顯得尤為重要。培訓中我們學(xué)習了如何溝通、如何指導與激勵團隊成員、如何建立有效的團隊協(xié)作機制等內容。在培訓結束后的工作中,這些技能與知識使我們更加果敢與自信,更好地進(jìn)行農業(yè)生產(chǎn)管理。

  3、注重市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的策略與實(shí)踐

  農業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是農業(yè)生產(chǎn)中重要的環(huán)節之一,提高產(chǎn)品的市場(chǎng)競爭力對于農業(yè)生產(chǎn)中長(cháng)遠目標的實(shí)現至關(guān)重要。在培訓中,我們除了學(xué)習了產(chǎn)品的品牌策略、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)技巧等基礎知識之外,還進(jìn)行了市場(chǎng)調研等實(shí)踐活動(dòng)。這些實(shí)踐不僅讓我們更深刻地認識市場(chǎng),同時(shí)也提高了我們運用知識和策略進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的能力。

  4、 總結

  通過(guò)農業(yè)經(jīng)理人培訓,我進(jìn)一步認識到農業(yè)領(lǐng)域存在的問(wèn)題與挑戰,同時(shí)學(xué)會(huì )采用更加有效的管理策略,提高了組織力與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力。在經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐中,我相信可以更好地展示出培訓中所學(xué)到的知識及技能,在農業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域中實(shí)現更加出色的業(yè)績(jì)。

  農業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇2

  作為一名農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈管理行業(yè)的從業(yè)者,參加農業(yè)經(jīng)理人培訓是必不可少的,因為它可以提高我們的農業(yè)知識水平、業(yè)務(wù)能力和管理技能。在本次培訓中,我深受啟發(fā),學(xué)到了不少在實(shí)踐中非常實(shí)用的秘訣。

  理論講解

  在理論講解環(huán)節中,我學(xué)到了很多農業(yè)方面的知識,如農業(yè)技術(shù)、農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃。作為一名農業(yè)經(jīng)理人,不僅要掌握農田管理技術(shù),還要了解市場(chǎng)需求,根據市場(chǎng)反應調整產(chǎn)品結構。同時(shí),還要做好人員管理工作,以確保企業(yè)的正常運轉。

  實(shí)踐操作

  在實(shí)踐操作中,我學(xué)到的最重要的是如何將理論運用到實(shí)際操作中。一方面,實(shí)踐可以讓我們更深入地了解農業(yè)領(lǐng)域的細節,比如土壤肥力、農作物的生長(cháng)周期等等。同時(shí),實(shí)踐還可以檢驗我們的能力,讓我們更有信心去迎接復雜多變的管理環(huán)境。

  經(jīng)驗分享

  在經(jīng)驗分享環(huán)節中,我認識了許多有經(jīng)驗的老師和同行者,他們分享了許多寶貴的管理經(jīng)驗。其中,我印象最深刻的`是一位老師分享的一個(gè)案例。他曾經(jīng)管理一家農業(yè)企業(yè),由于沒(méi)有做好市場(chǎng)調研,最終導致了企業(yè)的倒閉。這個(gè)案例讓我深思,市場(chǎng)調研的重要性不可小視。

  總之,在這次農業(yè)經(jīng)理人培訓中,我學(xué)到了許多知識和技能,更加認識到了自己需要不斷的學(xué)習提升。我相信這次培訓對我今后的工作將會(huì )有很大的幫助。

  農業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇3

  當前,我省正處在“十二五”跨越式發(fā)展的新起點(diǎn)上,要奮力實(shí)現由農業(yè)大省向農業(yè)強省的新跨越,加強新型農民培養,提升農民素質(zhì),是促進(jìn)我省傳統農業(yè)向現代農業(yè)轉變,從根本上解決“三農”問(wèn)題的關(guān)鍵所在。在“三農”問(wèn)題中,農民是主體工程,是推動(dòng)農業(yè)發(fā)展、農村進(jìn)步的內在動(dòng)力。培養新型農民,加強技能培訓,就是將農村巨大的人力資源轉化為人力資本優(yōu)勢,形成推動(dòng)農業(yè)和農村發(fā)展的力量源泉。

  目前,全省戶(hù)籍人口6175萬(wàn)人,其中鄉村人口4000萬(wàn)左右,占全省總人口的62%。在鄉村人口中,農村勞動(dòng)力1960萬(wàn),占鄉村人口49%;農業(yè)從業(yè)人員1149萬(wàn),占農村勞動(dòng)力的59%。從受教育程度看,文盲占5%,小學(xué)文化程度占16%左右,初中學(xué)歷占60%,高中學(xué)歷占17%,大專(zhuān)以上學(xué)歷僅占2%左右。由此可以看出,我省雖是教育資源大省,但農村勞動(dòng)力受教育的程度仍然較低。因此,全省各級黨委政府特別是有關(guān)農業(yè)培訓機構,重視和抓好農民教育培訓,成為一項刻不容緩的任務(wù)。

  一、湖北省新型農民培訓工作中存在的主要問(wèn)題

  1、培訓機構體制不順

  目前我省新型農民教育培訓工作缺乏統籌管理,部門(mén)多,組織分散,內容雜,培訓工作交叉多。許多培訓不是按照農民需求組織開(kāi)展,更不是按農事季節組織有效模式,在某些地方存在搞形式、走過(guò)場(chǎng),體制不順,機制不完善。出現這些問(wèn)題的原因,主要是因為沒(méi)有明確農民科技教育培訓的主體,各部門(mén)各自為政,致使一些地方、一部分農民可以得到多次、多部門(mén)的重復培訓,而大多數農民沒(méi)有機會(huì )參加培訓,從而造成教育資源浪費,農村人力資源開(kāi)發(fā)不均衡,教育培訓公平性沒(méi)有得到很好的體現。

  2、培訓觀(guān)念亟需轉變

  一是基層領(lǐng)導對新型農民培訓工作的重視程度不夠,部分基層干部認為農民只要能有活干、不上訪(fǎng)鬧事就夠了;二是農民自身認識存在誤差。部分農民存在急功近利思想。據了解,培訓一項實(shí)用技術(shù)需25學(xué)時(shí)(4d),培訓一項就業(yè)技能需50學(xué)時(shí)(8d),而部分農民希望通過(guò)2至3d的技能培訓就能掌握一門(mén)技術(shù),甚至在專(zhuān)家教授實(shí)地培訓時(shí),只要求講“如何增加產(chǎn)量、如何減少投入”或直接傳授“秘訣”,對應該具備的基本技術(shù)和管理知識缺乏興趣。

  3、培訓經(jīng)費投入不足

  從我省情況看,農民職業(yè)教育培訓和科技培訓經(jīng)費大多未列入同級財政預算,培訓資金缺乏,與農民培訓工作的緊迫性相差太遠。如,湖北省農村致富技術(shù)函授大學(xué)一個(gè)以政府領(lǐng)導、科協(xié)為主、多部門(mén)協(xié)作參與的公益性農民科技培訓教育組織,是我省農村科學(xué)普及和農民創(chuàng )業(yè)培訓的重要基地。然而,在發(fā)展過(guò)程中,長(cháng)期面臨著(zhù)諸如人才缺乏、體制不順、機構不健全等問(wèn)題。這其中最主要的困難,還是經(jīng)費不足,嚴重制約了農函大的發(fā)展和壯大,影響了新型農民培訓進(jìn)程。

  4、培訓法規缺乏保障

  當前,我省新型農民職業(yè)教育及培訓滯后,農民整體素質(zhì)不高,除受到觀(guān)念、體制、投入等因素制約外,更重要的是缺乏法制保障,沒(méi)有把新型農民職業(yè)教育和技能培訓納入各級政府的法定職責,致使新型農民職業(yè)教育培訓工作不規范,制度不嚴格,資金投入不足。此外,在激勵農民接受農業(yè)科技培訓方面也缺乏相應的配套政策。

  二、加強湖北省新型農民培訓工作的對策建議

  1、激活主體,提高農民參與培訓的'積極性

  針對當前農民參與培訓積極性不高的現狀,政府及有關(guān)部門(mén)要采取多種有效方式,努力營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心農民、支持農民職業(yè)技能和農業(yè)科技培訓工作的社會(huì )環(huán)境和輿論氛圍。一是輿論引導,充分利用新聞媒體宣傳農民培訓相關(guān)的方針和政策;二是典型帶動(dòng),請通過(guò)科技致富的農民介紹其提高職業(yè)技能和掌握致富本領(lǐng)的經(jīng)歷,對其他農民形成帶動(dòng)作用;三是服務(wù)到位,尊重農民意愿,讓農民自主選擇培訓形式、專(zhuān)業(yè)、時(shí)間,自主參加多職業(yè)培訓。

  2、多方參與,創(chuàng )建靈活多樣的經(jīng)費籌集模式

  為使農民培訓經(jīng)費得到有效保證,應逐步建立起由政府牽頭,培訓機構、企業(yè)和個(gè)人共同參與的多元化農民培訓經(jīng)費投入機制。一是設立新型農民培訓專(zhuān)項資金。農民培訓經(jīng)費要在公共財政中按規定列支,并且每年都應有較大幅度的增長(cháng);二是動(dòng)員和組織社會(huì )各界加強對農民培訓的投入,要像支持“希望工程”一樣支持新型農民培訓,直接依靠農民并服務(wù)農民的企業(yè),也應列支專(zhuān)項資金用于農民工培訓,擔負起提高農民素質(zhì)的重任;三是要制定有關(guān)法律法規和政策保障措施。20xx年5月26日,天津市人大常委會(huì )表決通過(guò)了我國第一部地方性農民教育培訓法規——《天津市農民教育培訓條例》,這標志著(zhù)我國農民教育培訓工作將逐步步入法制化軌道!稐l例》對農民教育培訓的組織原則、發(fā)展規劃、培訓主體、經(jīng)費保障、組織管理、法律責任,以及對農民的培訓后續支持等方面進(jìn)行了詳細規定。天津的這一做法為我們提供了借鑒樣本。我省也應啟動(dòng)相應地方法規的制定工作,使我省新型農民培訓工作有法可依、有制度可依,從而使我省農民教育培訓工作走上健康持續發(fā)展道路。

  3、科學(xué)統籌,建立完備的農民培訓體系

  一是按照農業(yè)和農村經(jīng)濟發(fā)展的總體規劃要求統一領(lǐng)導、統籌規劃,將目前分散的教育培訓資源有機地統一起來(lái),合理整合,優(yōu)化配置,使其發(fā)揮最大的社會(huì )效益及經(jīng)濟效益,優(yōu)先發(fā)展各級農函大和農村黨員干部現代遠程教育網(wǎng)絡(luò ),加大對兩大體系的扶持力度,有計劃、有步驟地把農民技術(shù)培訓班辦到村組,讓農民就近就地培訓學(xué)習,通過(guò)看電視就能學(xué)到現代實(shí)用技術(shù);

  二是有關(guān)職能部門(mén)的技能培訓都要以農函大和農村黨員干部現代遠程教育網(wǎng)絡(luò )為依托和載體,形成部門(mén)配合和參與,建立和完善一批具有示范和帶動(dòng)作用的農民科技培訓基地,開(kāi)展多渠道、多層次、多形式的農民培訓;

  三是加強農村勞動(dòng)力培訓庫建設,規范各類(lèi)培訓就業(yè)檔案。

  4、注重實(shí)效,努力提高教師素質(zhì)

  提高教師素質(zhì),培養雙師型教師是提高農民培訓質(zhì)量的重要保障。

  一是政府要加大對教師的教育和培養力度,選送一批責任心強、學(xué)術(shù)水平高、對農業(yè)產(chǎn)業(yè)熟悉和熱愛(ài)的骨干教師到大專(zhuān)院校、科研機構去深造,更新知識,提高教學(xué)能力。讓他們既會(huì )實(shí)踐操作,又懂技術(shù)理論;

  二是選聘一批農業(yè)科技企業(yè)家、種養加專(zhuān)業(yè)大戶(hù)承擔教學(xué)工作,支持和鼓勵有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)技術(shù)員、高等院校和科研機構的專(zhuān)家、教授擔任專(zhuān)兼職教師或技術(shù)顧問(wèn),開(kāi)展有償服務(wù)。

  農業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇4

  一、學(xué)習感受和主要收獲

 。ㄒ唬└纳屏酥R構造,開(kāi)闊了視野。經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習,涉獵了多方面的知識,學(xué)到了很多新觀(guān)點(diǎn)、新思路和新方法,授課的教授都是學(xué)術(shù)造詣較深、在各自研究的領(lǐng)域里有一定影響的專(zhuān)家學(xué)者,他們全面系統地講解了現代農業(yè)開(kāi)展趨勢、農產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)方法與技巧、農村土地政策的變革、農村經(jīng)濟管理等知識,使我的理論根底、實(shí)踐知識有了進(jìn)一步提高,促進(jìn)了思維方式和工作方法的轉變,提高了自身綜合技能水平。培訓班安排了實(shí)地考察,重點(diǎn)考察了查哈陽(yáng)農場(chǎng)農機效勞中心、水稻新品種試驗區、玉米地養鵝種養模式工程區、水稻加工工藝等現代農業(yè)基地。在考察中,通過(guò)聽(tīng)取情況簡(jiǎn)介、實(shí)地查看、現場(chǎng)咨詢(xún)等形式,了解了現代農業(yè)的開(kāi)展方向,看到了農業(yè)的光明前景。

 。ǘ┰鰪娏藢W(xué)習農業(yè)知識的緊迫性認識。通過(guò)短短一周的培訓,我深切地感受到自身農業(yè)方面知識淺薄,效勞能力薄弱,現有的`知識已跟不上農業(yè)開(kāi)展的步伐,新形勢下推進(jìn)農業(yè)供應側構造性改革,開(kāi)展現代農業(yè)、增加農民收入、建立社會(huì )主義新農村等工作都對我們提出了更高的要求,所以我倍加珍惜這次學(xué)習時(shí)機,在學(xué)習過(guò)程中,本人始終以積極飽滿(mǎn)的熱情,嚴謹求實(shí)的學(xué)風(fēng),堅持理論聯(lián)系實(shí)際,著(zhù)眼于解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題,認真做好讀書(shū)筆記,收到了良好的效果。

 。ㄈ(shù)立了為農業(yè)事業(yè)開(kāi)展而努力奮斗的決心。農業(yè)是遜克縣的經(jīng)濟根底,在遜克縣地區生產(chǎn)總值中占比達60%左右。近年來(lái),我縣農業(yè)開(kāi)展取得了宏大成就,農業(yè)根底設施日益增強,綜合生產(chǎn)能力邁上新臺階,糧食連年增產(chǎn),現代設施裝備、先進(jìn)科學(xué)技術(shù)支撐農業(yè)開(kāi)展的格局初步形成,多種形式的適度規模經(jīng)營(yíng)比重明顯上升,電子商務(wù)等新型業(yè)態(tài)蓬勃興起,農民收入實(shí)現新跨越。但是,我們也應該清醒地認識到,我縣農業(yè)大而不強、多而不優(yōu)的問(wèn)題仍很突出,我縣的農業(yè)建立開(kāi)展正處于補齊短板、大有作為的重要戰略機遇期。我將以這次學(xué)習為契機,進(jìn)一步理清工作思路,時(shí)刻牢記肩負的使命,立足本職、扎實(shí)工作,將所學(xué)的知識貫徹到今后的工作當中,為我縣社會(huì )經(jīng)濟的開(kāi)展注入自己的力量。

  二、對農業(yè)工作的思考

  農業(yè)的根本出路在于實(shí)現農業(yè)現代化。在這個(gè)過(guò)程中,農業(yè)日益用現代工業(yè)、現代科學(xué)技術(shù)和現代經(jīng)濟管理方法武裝起來(lái),使農業(yè)生產(chǎn)力由的傳統農業(yè)日益轉化為當代世界先進(jìn)水平的農業(yè)。今年中央一號文件指出,要“深入推進(jìn)農業(yè)供應側構造性改革,加快培育農業(yè)農村開(kāi)展新動(dòng)能,開(kāi)創(chuàng )農業(yè)現代化建立新場(chǎng)面”。

  從開(kāi)展實(shí)踐看,我國農業(yè)現代化開(kāi)展一是正在打破城鄉壁壘,出現了促進(jìn)人才和技術(shù)在城鄉之間雙向流動(dòng)的新趨勢;二是正在打破產(chǎn)業(yè)壁壘,呈現出一、二、三產(chǎn)業(yè)融合開(kāi)展的新趨勢;三是正在打破資源配置的壁壘,隨著(zhù)農業(yè)適度規模經(jīng)營(yíng)和農村新型城鎮化建立,出現了各類(lèi)資源包括信息效勞向農業(yè)和農村快速集聚的新趨勢,這“三個(gè)壁壘”的打破和“三個(gè)趨勢”的形成,必將使我國農業(yè)和農村成為經(jīng)濟轉型的新動(dòng)能和經(jīng)濟增長(cháng)的新亮點(diǎn)。

  作為農業(yè)部門(mén)的工作者,我們有責任和義務(wù)推進(jìn)我縣農業(yè)現代化,實(shí)現農業(yè)大開(kāi)展。

 。ㄒ唬┘涌焱七M(jìn)農業(yè)現代化,重在增強農產(chǎn)品供應保障能力。我縣農業(yè)根底設施薄弱、裝備水平不高、科技推廣應用能力低、社會(huì )化效勞滯后,迫切需要加大扶持力度,提升產(chǎn)業(yè)競爭力。當前,推進(jìn)農業(yè)現代化戰略,就是要把農業(yè)科技擺上更加突出的位置,以提高單產(chǎn)為主攻方向,以信息化為核心,實(shí)施良田、良種、良法、良制“四良”配套工程,按照優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效農業(yè)的要求,加快轉變農業(yè)開(kāi)展方式,重點(diǎn)推進(jìn)農業(yè)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)化、農業(yè)技術(shù)集成化、根底設施工程化、農業(yè)生產(chǎn)機械化、農業(yè)效勞社會(huì )化和農民現代化,著(zhù)力創(chuàng )新農業(yè)經(jīng)營(yíng)體制機制,積極開(kāi)展農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟,著(zhù)力提高農業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率、土地產(chǎn)出率、資源利用率,著(zhù)力提高農業(yè)綜合生產(chǎn)能力、抗風(fēng)險能力、市場(chǎng)競爭能力和可持續開(kāi)展能力。

 。ǘ┘涌焱七M(jìn)農業(yè)現代化,重在構建農業(yè)現代產(chǎn)業(yè)體系。要積極推進(jìn)農業(yè)構造調整,壯大特色農林產(chǎn)品生產(chǎn),提升高效經(jīng)濟作物和園藝產(chǎn)業(yè)、現代畜牧水產(chǎn)業(yè)的比重,加快形成優(yōu)勢突出和特色鮮明的農產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶;大規模開(kāi)展園藝產(chǎn)品生產(chǎn)和畜牧水產(chǎn)養殖標準化創(chuàng )立活動(dòng),加快開(kāi)展無(wú)公害農產(chǎn)品、綠色食品和有機食品,實(shí)行規;N養、標準化生產(chǎn)、品牌化銷(xiāo)售和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),進(jìn)一步提升農產(chǎn)品質(zhì)量平安水平,促進(jìn)園藝產(chǎn)品、畜產(chǎn)品、水產(chǎn)品規模種養,加快開(kāi)展設施農業(yè)和農產(chǎn)品加工業(yè)、流通業(yè),促進(jìn)農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)專(zhuān)業(yè)化、標準化、規;、集約化。此外,還要著(zhù)力打造特色農產(chǎn)品品牌,創(chuàng )立和打響品牌,做大做強生態(tài)農產(chǎn)品品牌,提高產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率和社會(huì )聲譽(yù)。加快“引進(jìn)來(lái)、走出去”步伐,突出抓好農業(yè)招商引資,引導龍頭企業(yè)與農民建立風(fēng)險共擔、利益共享的合作共贏(yíng)機制,讓農民更多分享加工環(huán)節的利益增值。

 。ㄈ┘涌焱七M(jìn)農業(yè)現代化,重在加強農業(yè)根底設施建立。農村根底設施建立要把建立高標準糧田、改造中低產(chǎn)田和完善農田水利設施,作為農業(yè)根底設施建立的重中之重,科學(xué)謀劃和實(shí)施一批提高保障支撐水平、增強開(kāi)展后勁的農業(yè)重大工程工程,推進(jìn)農業(yè)根底設施建立跨上新臺階。按照推進(jìn)城鄉經(jīng)濟社會(huì )開(kāi)展一體化的要求,搞好社會(huì )主義新農村建立規劃,加快改善農村生產(chǎn)生活條件,繼續推進(jìn)農村電網(wǎng)改造,加強農村飲水平安工程、公路、沼氣建立,繼續改造農村危房,實(shí)施農村清潔工程,開(kāi)展農村環(huán)境綜合整治。(四)加快推進(jìn)農業(yè)現代化,重在培育新型農民。建立現代農業(yè),最終要靠有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的新型農民。必須發(fā)揮農村的人力資源優(yōu)勢,大幅度增加人力資源開(kāi)發(fā)投入,全面提高農村勞動(dòng)者素質(zhì),為現代農業(yè)建立提供強大的人才智力支持。要以提高科技素質(zhì)、職業(yè)技能、經(jīng)營(yíng)能力為核心,深入實(shí)施新型農民培訓工程,大規模開(kāi)展農村實(shí)用人才培訓,加快培養村干部、農民專(zhuān)業(yè)合作社負責人、到村任職大學(xué)生等農村開(kāi)展帶頭人,加快培養種養大戶(hù)、農機大戶(hù)、經(jīng)紀人等農村生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型人才,打造一支有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的職業(yè)農民隊伍。

  農業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇5

  實(shí)轉變農業(yè)發(fā)展方式,加快農業(yè)科技進(jìn)步,加速農業(yè)科技成果轉化應用,提升農民科學(xué)文化素質(zhì)和生產(chǎn)技能,提高農業(yè)科技對發(fā)展現代農業(yè)的支持能力,我縣按照市上的要求,全面推進(jìn)科技進(jìn)村、到組、入戶(hù),推動(dòng)“農業(yè)科技培訓活動(dòng)”深入開(kāi)展,根據市局文件要求,現將一年來(lái)的工作

  情況總結報告如下:

  一、科技培訓任務(wù)的完成情況

  認真落實(shí)市局農業(yè)科技大培訓提出的目標任務(wù),全縣培訓總數28386人,占計劃任務(wù)數13200人次的215.05%。其中:基層農技人員培訓250人,占計劃任務(wù)數200人的125%(專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育116人,占計劃任務(wù)數100人的116%;一般性培訓134人,占計劃任務(wù)數100人的134%);完成農民技術(shù)培訓20316人(以舉辦的縣鎮培訓班人數為統計口徑,不包括村組及田間地頭培訓人數),占計劃任務(wù)數13000人的156.28%,(其中職業(yè)農民培訓312人,占計劃任務(wù)300人的104%;農村實(shí)用人才培訓570人,占計劃任務(wù)數700人的81.43%;農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓19434人次,完成計劃任務(wù)數12000人次的161.95%),較好地完成了培訓任務(wù)。

  二、主要做法

  (一)成立機構,明確任務(wù)。為了搞好我縣的農業(yè)科技培訓工作,局里召開(kāi)了領(lǐng)導班子會(huì )議進(jìn)行專(zhuān)題研究,召開(kāi)局機關(guān)全體干部會(huì )議和全系統干部職工春訓會(huì )議,會(huì )上學(xué)習了中共中央關(guān)于推進(jìn)農業(yè)科技創(chuàng )新的決定,統一了全體干部職工的思想認識,干部職工推廣先進(jìn)科學(xué)技術(shù)、開(kāi)展農業(yè)科技培訓的勁頭更足了?h農業(yè)局成立了XX縣農業(yè)科技大培訓活動(dòng)協(xié)調領(lǐng)導小組,協(xié)調領(lǐng)導小組組長(cháng)由局長(cháng)擔任,協(xié)調領(lǐng)導小組成員由局屬各單位主要負責同志組成。領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室設在農廣校,負責信息報送、資料匯總上報及日常管理工作。局里印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)XX農業(yè)科技大培訓活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(X農函〔20xx〕6號),明確了各單位的培訓工作任務(wù),同時(shí),局里將科技培訓任務(wù)的完成情況還納入年度考核內容,與局屬各單位簽訂了目標責任書(shū),明確了工作任務(wù)和獎罰措施。建立了相應的激勵機制,要求各單位將技術(shù)人員開(kāi)展培訓和辦科技示范點(diǎn)的情況納入各技術(shù)人員年度考核內容,對各單位在科技大培訓工作中成績(jì)突出的單位和個(gè)人給予表彰獎勵,對培訓成績(jì)突出的單位在今后的項目安排中給予重點(diǎn)支持,對長(cháng)期扎根在農業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)開(kāi)展大培訓的推廣人員參加職稱(chēng)評審或評獎時(shí)給予優(yōu)先考慮。

  (二)理清思路,注重實(shí)效。在農業(yè)科技培訓工作中,我們堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統攬,堅持以建設社會(huì )主義新農村為目標,以富民增收為主線(xiàn),在“特”字上作文章,在“養”字上下功夫,穩糧強基壯產(chǎn)業(yè),完善體系上水平,著(zhù)力解決好農業(yè)基礎不強、發(fā)展不夠、規模不大、效益不佳、農民不富的'問(wèn)題。緊緊圍繞我縣“十二五”農業(yè)和農村經(jīng)濟發(fā)展堅持突出特色抓品牌,壯大支柱增效益,整合產(chǎn)業(yè)項目,調整優(yōu)化布局,著(zhù)力抓好三大支柱產(chǎn)業(yè)(中藥材、特色養殖、干果業(yè)),四大區域項目(食用菌、烤煙、蠶桑、蔬菜)的農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標,以農民科技需求為出發(fā)點(diǎn),著(zhù)眼提高農民科技素質(zhì)、推廣應用先進(jìn)技術(shù)和解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題,抓住冬春有利時(shí)機,根據農民培訓需求,選聘相關(guān)專(zhuān)業(yè)中業(yè)務(wù)精、水平高、責任心強、熱心農民培訓的科技人員組成講師團,采取現場(chǎng)培訓與遠程培訓相結合、入戶(hù)指導與集中辦班相結合、傳統培訓與現代培訓相結合的方式,有計劃、有步驟地把農業(yè)新成果、新技術(shù)、新信息快捷快速傳遞給農民,做到重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)普及到人,重點(diǎn)技術(shù)深入到戶(hù),切實(shí)提高培訓質(zhì)量,在全縣掀起“學(xué)科技、用科技、促雙增”的熱潮。

  (三)深入推進(jìn),扎實(shí)培訓。各單位結合科技之春、農資打假護農、農產(chǎn)品質(zhì)量安全整治等活動(dòng),在春秋季農業(yè)生產(chǎn)關(guān)鍵時(shí)節,結合單位業(yè)務(wù)工作實(shí)際,緊緊圍繞提高農民科技素質(zhì)、推進(jìn)農業(yè)科技進(jìn)步這個(gè)主線(xiàn),扎實(shí)開(kāi)展技術(shù)培訓工作?h農技中心共計培訓農民協(xié)理員、科技示范戶(hù)等技術(shù)骨干700人,培訓農民2.78萬(wàn)人,其中:圍繞馬鈴薯高產(chǎn)創(chuàng )建在接官亭、五龍洞、何家巖3個(gè)鎮12個(gè)村舉辦技術(shù)培訓班25次,發(fā)放技術(shù)資料2100份,培訓農民3000多人次,推廣高產(chǎn)栽培馬鈴薯1萬(wàn)畝;在全縣18個(gè)鎮舉辦測土配方施肥各種培訓班30余場(chǎng)次,培訓技術(shù)骨干550人,培訓農民2萬(wàn)人,培訓配方肥營(yíng)銷(xiāo)人員41人,制定了小麥、油菜、玉米、馬鈴薯四大作物配方12個(gè),印發(fā)建議卡2萬(wàn)份;在五龍洞、黑河、硤口驛、樂(lè )素河等鎮舉辦食用菌現場(chǎng)培訓班42期,發(fā)放地栽黑木耳栽培技術(shù)資料20xx余份,培訓人數達4500多人次;開(kāi)展雪蓮果、紫紅苕等新品種栽培技術(shù)宣傳培訓300人次?h獸醫總站共舉辦養豬、養雞、養羊等實(shí)用技術(shù)培訓班70期,培訓4800余人,發(fā)放《XX烏雞飼養管理技術(shù)要點(diǎn)》、《XX烏雞選育標準》、《XX烏雞飼養技術(shù)手冊》、《生豬四化六改養殖技術(shù)要點(diǎn)》、《發(fā)酵床養豬技術(shù)》等技術(shù)宣傳材料2.5萬(wàn)份?h農檢中心開(kāi)展以《農產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《植物檢疫條例》、《農藥管理條例》等農業(yè)法律、法規為主要內容的培訓,對中心干部職工全面開(kāi)展了農產(chǎn)品安全監管、農業(yè)有害生物的識別和普查控制技術(shù)培訓,并將中心人員派送省市業(yè)務(wù)主管部門(mén)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓,一年來(lái)累計培訓職工100余人次。深化農產(chǎn)品質(zhì)量安全大練兵活動(dòng),縣農檢中心鄭福朋同志在全省第二屆農產(chǎn)品質(zhì)量安全技術(shù)人員大比武活動(dòng)中取得了全省一等獎,受到省農業(yè)廳的獎勵。對全縣18個(gè)農產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測站長(cháng)和專(zhuān)職檢測員開(kāi)展了系統的農產(chǎn)品質(zhì)量安全法律、法規、監管方法、檢測技術(shù)的培訓,提高了執法人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)加強了對經(jīng)營(yíng)主體的培訓工作,培訓龍頭企業(yè)及種植業(yè)大戶(hù)技術(shù)人員30余人,為龍頭企業(yè)和種植大戶(hù)做好農產(chǎn)品安全自查自檢打好基礎,培訓農藥、農資經(jīng)營(yíng)人員100余人次,強化執法主體和優(yōu)勢載體的安全責任意識,提升了農產(chǎn)品質(zhì)量安全監管水平?h種子管理站全年共出動(dòng)宣傳車(chē)28臺(次),深入全縣18個(gè)鎮書(shū)寫(xiě)宣傳標語(yǔ)80條(幅),農技人員在農村18個(gè)鎮舉辦技術(shù)培訓班40(次),發(fā)放《種子經(jīng)營(yíng)知識問(wèn)答》和《國家惠農良種補貼知識問(wèn)答》宣傳單2萬(wàn)余份,發(fā)放種子栽培技術(shù)資料20xx份。20xx年11月舉辦了全縣種子經(jīng)營(yíng)人員法律法規知識培訓會(huì )四期,受訓人數140余人。通過(guò)培訓提高了經(jīng)營(yíng)人員依法經(jīng)營(yíng)意識,保障了農業(yè)生產(chǎn)的用種安全?h園藝站在“科技之春宣傳月”活動(dòng)期間共接待群眾咨詢(xún)150余人,發(fā)放《XX縣茶園春季管理技術(shù)要點(diǎn)》、《XX縣大櫻桃栽培管理技術(shù)要點(diǎn)》等技術(shù)資料120余份?h蔬菜辦結合宣傳中央一號文件,先后在全縣的8個(gè)蔬菜基地鄉鎮12個(gè)村開(kāi)展蔬菜技術(shù)培訓3800多人次,舉辦培訓班15期,發(fā)放技術(shù)資料3000余份,現場(chǎng)開(kāi)展科技咨詢(xún)2500人次,提高了蔬菜生產(chǎn)的科技含量?h蠶技站采取以會(huì )帶訓的方式,對單位全體干部職工進(jìn)行了蠶桑技術(shù)培訓,使同志們的業(yè)務(wù)水平大大提高,全年共舉辦各類(lèi)技術(shù)培訓5000余人次,發(fā)放技術(shù)資料5000份?h農機校開(kāi)展農村勞動(dòng)力轉移陽(yáng)光工程培訓613人次。其它各單位也都從自身業(yè)務(wù)工作的實(shí)際需要出發(fā),創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,圓滿(mǎn)完成了局里下達給各單位的培訓任務(wù)。

  (四)抓點(diǎn)示范,服務(wù)農戶(hù)。為了推進(jìn)農業(yè)科技推廣年活動(dòng)的實(shí)施,各技術(shù)推廣單位實(shí)行領(lǐng)導包片、干部包鎮、包村組責任制,明確主要推廣技術(shù),結合“三問(wèn)、三解、三促進(jìn)活動(dòng)”,進(jìn)一步轉變工作作風(fēng),狠抓了關(guān)鍵農業(yè)技術(shù)的推廣落實(shí)?h農技中心結合項目實(shí)施,給16名農業(yè)科技人員每人確定了1個(gè)聯(lián)系點(diǎn),其中馬鈴薯高產(chǎn)創(chuàng )建示范點(diǎn)6個(gè),測土配方施肥示范點(diǎn)8個(gè),食用菌示范點(diǎn)2個(gè),要求駐點(diǎn)技術(shù)人員每人每月至少要深入所聯(lián)系示范點(diǎn)開(kāi)展技術(shù)指導1次,每次駐點(diǎn)不少于2天,通過(guò)科技人員駐點(diǎn)指導,在接官亭、何家巖、五龍洞、徐家坪等鎮建立各類(lèi)糧油科技示范樣板田39個(gè),面積2.51萬(wàn)畝,其中實(shí)施馬鈴薯高產(chǎn)創(chuàng )建萬(wàn)畝示范面積10050畝,經(jīng)收獲前產(chǎn)量調查,萬(wàn)畝高產(chǎn)示范田平均畝產(chǎn)鮮薯2164.9公斤,畝產(chǎn)值3247.35元,與種植玉米相比畝增加產(chǎn)值2147.35萬(wàn)元,總增加產(chǎn)值2158.09萬(wàn)元,充分發(fā)揮了農業(yè)科技在農民增收中的重要作用?h農檢中心充分發(fā)揮年輕干部多、工作有活力的優(yōu)勢,結合自身業(yè)務(wù)工作特點(diǎn),今年春季,他們在徐家坪周家壩村建立“一噴三防”(防病、防蟲(chóng)、防早衰)樣板田150余畝(小麥120畝,油菜30畝),在接官亭鎮建立無(wú)公害大棚草莓多層覆膜立體種植50余畝,從品種選擇到育苗整地、覆膜蓋棚及生產(chǎn)記錄,中心領(lǐng)導一直在第一線(xiàn)帶領(lǐng)同志們深入實(shí)地操作指導,為XX特色產(chǎn)業(yè)走標準化生產(chǎn)道路進(jìn)行了有益的探索。在五龍洞鎮中川壩村指導蔬菜綠色防治病蟲(chóng)害100余畝,在徐家坪鎮建立條銹病防控隔離帶示范區面積500畝,經(jīng)中心組織技術(shù)人員進(jìn)行田間調查,示范田小麥平均畝產(chǎn)305公斤,比全縣小麥平均畝產(chǎn)210公斤畝增產(chǎn)95公斤,增產(chǎn)幅度達到45.2%?h獸醫總站在全縣21個(gè)生豬、烏雞養殖規模場(chǎng)派駐畜牧獸醫技術(shù)人員主抓科技示范,在白水江鎮甘溪溝村、黑河鎮王家莊村及木渠村駐村抓烏雞養殖示范,共抓家庭適度規范養殖示范戶(hù)784戶(hù),取得了較好的成效?h種子管理站一手抓種子市場(chǎng)的監管,一手抓新品種展示,今年共承擔省市玉米、大豆試驗五組42個(gè)品種,在金家河鎮天臺村進(jìn)行玉米品種展示392畝,培養科技示范戶(hù)60戶(hù),在麻柳鋪村進(jìn)行小麥品種展示200畝,培養科技示范戶(hù)30余戶(hù)?h園藝站在茶果生產(chǎn)季節,組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員分赴各茶葉、果樹(shù)包抓片點(diǎn),通過(guò)舉辦培訓班、開(kāi)展技術(shù)咨詢(xún)、發(fā)放技術(shù)資料、田間操作示范等多種形式,積極為農戶(hù)講解大櫻桃、小雜果春季管理及茶園栽培管理技術(shù),著(zhù)力普及茶果科技知識,有效提高了茶果業(yè)管理水平。其它各單位都在科技示范中也作出了優(yōu)異的成績(jì)。

  三、存在問(wèn)題及今后打算

  盡管我們在農業(yè)科技培訓方面做了一定的工作,也取得了一定的成績(jì),但由于我們是一個(gè)山區縣,農業(yè)生產(chǎn)基礎設施還很脆弱,與漢中兄弟縣區相比還有一定差距,與我縣農民對科技的需求還有一定差距。主要存在以下問(wèn)題:一是從工作的外部環(huán)境來(lái)看,主要存在著(zhù)縣本級財政經(jīng)費緊張、業(yè)務(wù)經(jīng)費不足的問(wèn)題,影響了技術(shù)培訓和其它技術(shù)推廣工作的開(kāi)展。二我縣農村青壯年勞力進(jìn)城務(wù)工較為普遍,農村剩余的人員主要是婦女、老人和兒童,而這部分人員對新技術(shù)消化吸收能力較低,如何提高農民科技素質(zhì)不僅僅是一個(gè)技術(shù)層面的問(wèn)題,更主要涉及到一產(chǎn)、二產(chǎn)與三產(chǎn)的結構調整,縮小一產(chǎn)與二三產(chǎn)業(yè)的效益差距的問(wèn)題。三是產(chǎn)業(yè)結構的調整加大了新興農業(yè)技術(shù)的需求,而現有技術(shù)人員在知識結構方面還不能完全適應新的需求。所有這些問(wèn)題都需要我們在今后的工作中加以改進(jìn)。農業(yè)科技培訓工作是一項長(cháng)期的工作,我們將在今后的工作中持之以衡、始終不渝地將提高農民素質(zhì)、搞好農業(yè)科技培訓工作做為推進(jìn)農業(yè)科技科技創(chuàng )新、促進(jìn)農業(yè)發(fā)展的抓手,進(jìn)一步理清思路,加大力度,精心組織,再添措施,為我縣農業(yè)農村經(jīng)濟的持續發(fā)展做出新的貢獻。

  農業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇6

  20xx年1月8日,作為芒市的一名農業(yè)科技人員,我有幸參加了由省農業(yè)廳統一組織、大理農校具體承辦的20xx年基層農技推廣體系改革與建設示范縣項目水稻班的培訓。參加此次培訓的芒市農科人員共100名,分三期進(jìn)行,每期歷時(shí)7天,分別培訓水稻、玉米、奶水牛、馬鈴薯四個(gè)產(chǎn)業(yè)。

  經(jīng)過(guò)7天的學(xué)習培訓,我深深的被幾位農業(yè)專(zhuān)家、教授豐富淵博的現代農業(yè)知識、經(jīng)驗、通俗易懂的教學(xué)方法所折服,深深地體會(huì )到參加這次培訓的必要性和重要性。通過(guò)這一周理論與實(shí)踐相結合、課堂教學(xué)與考察參觀(guān)相結合的教學(xué)方式,使我受益匪淺;培訓中大理州農校高級講師張小明為我們詳細介紹了水稻模式化栽培技術(shù)及現代育種技術(shù);大理州植保站站長(cháng)李月秋研究員講授了現代生物防治技術(shù)使我們了解了許多有關(guān)綠色防控的技術(shù)知識;另外大理農校李直斌老師為我們介紹了一些農業(yè)信息網(wǎng)站、農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )宣傳服務(wù)及農業(yè)信息檢索等知識。教師講授與學(xué)員討論相結合方式的學(xué)習培訓,我感覺(jué)收獲很大,不僅使自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、思想認識有了新的提高,對現代農業(yè)技術(shù)推廣有了新的理解,而且更增加了自己扎根基層從事農技推廣工作的信心和決心。作為一名農技推廣人員,我深感把新知識、新技術(shù)、新成果、新信息、新觀(guān)念通過(guò)試驗、示范、培訓、交流、指導、咨詢(xún)等方法傳授傳播給農民的責任重大,搞好農技推廣工作任重而道遠,學(xué)習新知識迫在眉睫,勢在必行。

  這次培訓是難得的溝通和交流的機會(huì )。在這一周的時(shí)間里,通過(guò)與其他市縣學(xué)員朝夕相處,大家互相學(xué)習、幫助、一起座談?dòng)懻、相互交流,不僅增進(jìn)了彼此的了解,更重要的是建立了深厚的友誼。

  在今后的工作當中,我一定以此次學(xué)習為契機,嚴格要求自己、學(xué)以致用、踏踏實(shí)實(shí)工作,積極把這次學(xué)到知識和技術(shù)積極運用到農業(yè)生產(chǎn)當中,同時(shí)積極加強水稻新技術(shù)等現代農業(yè)最新知識學(xué)習,更好地發(fā)揮推廣農業(yè)先進(jìn)技術(shù)、不斷促進(jìn)生產(chǎn)、傳播農業(yè)科技知識的作用,切實(shí)幫助我市農業(yè)增效、農民增收。不斷推進(jìn)我市農業(yè)現代化進(jìn)程。

  參加農技人員知識更新培訓學(xué)習體會(huì )

  掌握現代科學(xué)技術(shù),提高農民的綜合素質(zhì)是鄉村農業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。以前,高科技的新型農業(yè)中在我看來(lái),就像天空中的星星,知道其能量無(wú)窮卻覺(jué)得遙不可及。因為在我成長(cháng)的農村,大家都是面朝黃土背朝天的傳統農業(yè)模式。經(jīng)過(guò)這次培訓,發(fā)現農村的一切都是那么的充滿(mǎn)潛力,值得我們去探索。傳統農業(yè)的耕作都需要遵循著(zhù)季節的'周期性,這也是一個(gè)需要人為長(cháng)時(shí)間護理植物的過(guò)程。但現代新型農業(yè),應用現代的物質(zhì)裝備,先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),現代的經(jīng)營(yíng)方式,讓農業(yè)更高效。

  我會(huì )把這次培訓的內容落實(shí)到實(shí)踐當中。深入調研當地農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展情況,成立一個(gè)我們大學(xué)生村官和農民的合作社,尋找適合的品種進(jìn)行高效農業(yè)種植項目,通過(guò)不斷的學(xué)習和引導,可以帶領(lǐng)更多的農民走上致富路?傊,通過(guò)此次培訓,我們學(xué)到很多新的知識,更拓寬了帶領(lǐng)農戶(hù)致富的新思路。使我們更有信心在農村這片廣闊的土地上創(chuàng )造新的輝煌。

  農業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇7

  自從進(jìn)入大學(xué)后,總會(huì )聽(tīng)到很多師兄說(shuō):“現在的大學(xué)生啊,每一個(gè)都是溫室里的花朵,從來(lái)只會(huì )生活在象牙塔里,受不了一點(diǎn)磨難與挫折,現代農業(yè)心得體會(huì )!倍熬蜆I(yè)問(wèn)題”永遠是我們每一位大學(xué)生要面對的話(huà)題。如何面對?根本在于社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗與個(gè)人工作能力,因此擴大自身與社會(huì )的接觸面,拓展自身各方面的知識面與社會(huì )能力,為今后畢業(yè)后迅速融入社會(huì ),適應國內外經(jīng)濟發(fā)展狀況,并能更好地處理社會(huì )工作生活中的各種問(wèn)題,成為對社會(huì )、國家有用的人才,承擔祖國掘起的歷史任務(wù)。但身在大學(xué)里的我們如何才能得到更好的鍛煉與提升呢?無(wú)疑大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐項目是一個(gè)很好的平臺。

  實(shí)踐,就是把所學(xué)的理論知識,動(dòng)用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)面而不實(shí)踐,那效用也就等于零,只做而不學(xué),則會(huì )事倍功半,浪費時(shí)間,所以我們大學(xué)生要將理論與實(shí)踐相結合,只有這樣我們的價(jià)值才能得到體現。在這次的實(shí)踐中,讓我懂得了一樣東西:在學(xué)習中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習,無(wú)論什么時(shí)候,都是我們學(xué)習與實(shí)踐的的機會(huì )。實(shí)踐中,我深感事物變化之快,在我們的第六站芬村中,已經(jīng)聯(lián)系好的單位卻突然不能接待我們,打我們一個(gè)措手不及,怎么辦呢?這要求用所學(xué)的東西去處理,更多地是在處理中有所得,有所獲,也就是我所說(shuō)的:在學(xué)習中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習,將理論與實(shí)踐相結合,不斷地在實(shí)踐中全面提升自己的能力。

  這一路走下來(lái)不平凡,從一開(kāi)始就不可置信的跌宕起伏,先是院級一般團隊再校級重點(diǎn)團隊,對我們的心態(tài)有著(zhù)很大的考驗,不過(guò)很高興,因為我的隊友們一直都有著(zhù)火一般的熱情,沒(méi)有因為外界的環(huán)境而影響到自身的工作,畢竟我們開(kāi)始就是沖著(zhù)重點(diǎn)團隊而來(lái)的。而在一整個(gè)活動(dòng)下來(lái),隊員們的氣質(zhì)已發(fā)生改變,這是從心里的變化引起的,得益于下面暑假社會(huì )實(shí)踐調研的磨煉,心得體會(huì )《現代農業(yè)心得體會(huì )》。

  7月18日踏上了我們的社會(huì )實(shí)踐調研之路,前往花都黨校。

  7月19日到達花都區李溪村。

  7月20日我們到訪(fǎng)順德的農業(yè)局。

  7月21日參觀(guān)學(xué)習陳村花卉世界。

  7月22日結束在中山都市開(kāi)心農場(chǎng)的行程。

  隨后的幾天,我們分別調研了芳村的農業(yè)局,坑口的花卉博覽會(huì )及其附近的茂韻園藝、三力園藝,華南農業(yè)大學(xué)校內教學(xué)實(shí)習基地,龍洞村、岑村及廣州市野生林園林綠化工程有限公司。

  在整個(gè)社會(huì )實(shí)踐調研中,我是擔當隊長(cháng)的角色。我的工作主要是負責團隊的日;顒(dòng)管理;組織全休隊員撰寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)計劃書(shū),在調研期間協(xié)調好各位隊員的工作與撰寫(xiě)調研報告。調研期間炎熱的天氣在不斷地考驗我的能力,困難總是緊跟我的腳步,怎么才能寫(xiě)好計劃書(shū)呢?團隊又應怎樣去管理呢?當時(shí)我真慶幸我是一個(gè)學(xué)生,在學(xué)校里讓我學(xué)到了這些知識,而不至于在調研時(shí)無(wú)法解決。

  在平時(shí)休息的時(shí)候我就在觀(guān)察每一個(gè)調研的地點(diǎn),發(fā)現農業(yè)所在的.地區與城市并不會(huì )差別很大,其實(shí)這已經(jīng)很了不起了,畢竟它還只是一個(gè)農村。農民的物質(zhì)條件越來(lái)越好了,現代農業(yè)功不可沒(méi),雖然在城市中根本是小菜一碟,可是在農村就大不一樣了,這說(shuō)明農業(yè)真的在使人們富起來(lái)。

  一個(gè)暑假社會(huì )實(shí)踐調研活動(dòng)下來(lái),可以說(shuō)對我們團隊是一個(gè)很大的考驗,更是一個(gè)成長(cháng)的機會(huì )。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐,磨煉自己的同時(shí)讓自己認識的更多,使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )里更多的方面。

  一個(gè)大學(xué)生,如果缺乏交往能力,以后走出社會(huì )如何能與他人交往,而這個(gè)社會(huì )需要我們每個(gè)人去適應。是的,一個(gè)如果沒(méi)有勇氣去做他想做的事,他哪能成功呢?曾經(jīng)一位偉人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):一個(gè)人不會(huì )隨隨便便的成功,上帝不會(huì )白白饋贈給帝王蛾一雙奮飛的翅膀,一個(gè)人的命運就掌握在自己的手里!通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,我感覺(jué)自己的實(shí)踐能力,溝通能力有所提高,同時(shí)加深了我對社會(huì )各階層人的了解,拉近了我與社會(huì )的距離,開(kāi)拓了視野,特別是提高了觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。

  “沒(méi)有實(shí)踐,就沒(méi)有發(fā)言權”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì )實(shí)踐無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì ),了解社會(huì ),不斷磨煉自己,提高自己對社會(huì )的適應能力,這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心。

  回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我真的學(xué)到了很多東西,從我接觸的每一個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗,與社會(huì )上的工作人員相處的經(jīng)歷將永遠使我受用,而且自己的能力也得到了提高,而這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的。

  非常感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì )的機會(huì ),也感謝在實(shí)踐中那些給予我們無(wú)私幫助的人。我會(huì )在以后的學(xué)習中更加努力,朝著(zhù)自己的目標不斷奮進(jìn)。

  農業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇8

  20xx8月19日至8月26日,我參加了由貴陽(yáng)市民政局組織的浙江大學(xué)—貴陽(yáng)市民政局科級干部社會(huì )工作專(zhuān)題研修班培訓學(xué)習,感到十分榮幸和愉快。浙江大學(xué),坐落于素有“人間天堂”之稱(chēng)的歷史文化名城—杭州,接近國家級風(fēng)景名勝區——西湖,是一所擁有百年歷史底蘊的中國名牌大學(xué)。浙江大學(xué)華家池校區是中國干部教育培訓的基地。華家池校區碧水悠悠,楊柳依依;教學(xué)樓前古樹(shù)參天,環(huán)境優(yōu)雅,是學(xué)生學(xué)習深造的理想之學(xué)府。在幽靜的高端學(xué)府學(xué)習,心情十分愉快,學(xué)習十分輕松。聆聽(tīng)了幾位著(zhù)名教授的講課,真正學(xué)習到了前所未有的新知識,新理論,思想有所感悟,確實(shí)受益匪淺,現將個(gè)人學(xué)習心得體會(huì )歸納如下。

  一、開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,獲取了知識的正能量。

  社會(huì )工作是一種幫助人解決與社會(huì )環(huán)境發(fā)生問(wèn)題的工作。它幫助社會(huì )上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢人群;預防和解決部分因不良互動(dòng)方式而產(chǎn)生的各種社會(huì )問(wèn)題;開(kāi)展社區服務(wù),完善社會(huì )功能,提高社會(huì )福利水平和社會(huì )生活素質(zhì),實(shí)現個(gè)人和社會(huì )的良好互動(dòng),促進(jìn)社會(huì )的穩定與發(fā)展。

  陳學(xué)軍教授講授的《社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)人才管理》,從專(zhuān)業(yè)崗位開(kāi)發(fā)和人才使用及專(zhuān)業(yè)人才評價(jià)和獎勵機制等方面進(jìn)行了系統的論述講解,讓我們深刻認識到開(kāi)展社會(huì )工作的重要性及具備專(zhuān)業(yè)的知識進(jìn)行服務(wù)性溝通是非常必要的,以及在實(shí)際工作中要規范管理,規范行為,明確職責,明確目標,創(chuàng )造性地開(kāi)展社會(huì )工作,為需要的弱勢群體提供專(zhuān)業(yè)的`免費的社會(huì )服務(wù)和公共服務(wù)。

  二、學(xué)與用相結合,開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)展社會(huì )工作。

  理論知識的系統學(xué)習是提升自身素養的重要一環(huán),為我們在實(shí)際工作中找到法律和政策依據,因此,我們要將所學(xué)的知識運用到我們的工作實(shí)際,解決好指導好每一個(gè)人的社會(huì )工作,服務(wù)于自己身邊的對象,解決他們生活中的實(shí)際問(wèn)題和困難。

  貴陽(yáng)市老年人比例占到貴陽(yáng)市總人口的14.4%,也提前進(jìn)入了老齡社會(huì )。因此,我們迫切需要大力發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè),積極做好老年人的相關(guān)工作。我們要積極推進(jìn)養老機構運營(yíng)機制改革和完善,探索多元化、社會(huì )化的投資建設和管理模式,進(jìn)一步完善和落實(shí)優(yōu)惠政策,鼓勵社會(huì )力量參與公辦養老機構建設和運行管理。

  我作為一名基層的科級干部,在縣委的關(guān)心和安排下,有幸參加了永善縣第五期科級領(lǐng)導干部管理進(jìn)修班進(jìn)入浙江大學(xué)學(xué)習培訓,能走進(jìn)“東方劍橋”美譽(yù)的浙江大學(xué),我感學(xué)習新理論,拓展新思路,迎接新挑戰。

  農業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇9

  農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓作為省政府新農村建設五件實(shí)事農民教育培訓工程中的一項,我局承擔年培訓2萬(wàn)人的工作任務(wù)。

  今年以來(lái),已組織講師團專(zhuān)家進(jìn)村開(kāi)展培訓400多場(chǎng),培訓農民4萬(wàn)多人次,發(fā)放技術(shù)資料明白紙30多種9萬(wàn)多份、科技書(shū)籍1200冊,已建農民培訓科技書(shū)屋5個(gè),農業(yè)技術(shù)推廣示范基地15個(gè)。

  一、精心組織,扎實(shí)開(kāi)展農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓

  1、建立組織,強化領(lǐng)導。

  局成立了農民培訓工程領(lǐng)導小組,組建了專(zhuān)門(mén)的工作班子,成立了培訓講師團,由局屬各單位中級職稱(chēng)以上人員40人、鎮農業(yè)服務(wù)中心20人組成。

  講師團設立培訓工作首席專(zhuān)家10名,按專(zhuān)業(yè)及人員情況分成10個(gè)組,每個(gè)組負責兩個(gè)鎮(區)的培訓任務(wù)。

  各組的培訓任務(wù)實(shí)行組長(cháng)負責制,組長(cháng)對分工鎮的培訓工作進(jìn)程和工作質(zhì)量負責。

  2、開(kāi)展調研,按需培訓。

  開(kāi)展培訓需求調研,針對性提出11類(lèi)47項實(shí)用技術(shù)培訓菜單,供各地安排培訓時(shí)選用。

  統一編寫(xiě)技術(shù)明白紙用于培訓現場(chǎng)發(fā)放。

  3、會(huì )議交流,組織推進(jìn)。

  先后召開(kāi)農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓工作啟動(dòng)會(huì )、農業(yè)科教工作研討會(huì )、講師團成員培訓會(huì )議、工作推進(jìn)會(huì )和講師團組長(cháng)工作例會(huì )等,及時(shí)交流通報工作進(jìn)程,布置工作推進(jìn)措施,確保培訓工作組織有序,運行高效,按時(shí)序按省市工作要求積極開(kāi)展。

  4、廣泛宣傳,擴大影響。

  加大宣傳,營(yíng)造培訓氛圍,利用電臺、電視臺、培訓簡(jiǎn)報、進(jìn)村培訓通知、條幅標語(yǔ)、農業(yè)教育網(wǎng)站等形式,大力宣傳農民培訓工程的意義和政策措施,營(yíng)造培訓工作氛圍。

  5、制定措施,完善考核。

  制定推進(jìn)培訓工作的政策措施。

  一是制定對鎮考核細則;二是建立講師團成員考核、聘任制度;三是培植受訓農民典型,在專(zhuān)家指導、技物幫扶及跟蹤服務(wù)上優(yōu)先安排。

  6、規范培訓,有序開(kāi)展。

  一是明確任務(wù),多方結合搞培訓。

  為全面開(kāi)展好培訓工作,多次組織實(shí)施培訓“突擊月”(5、7月等),采取集中到村培訓為主,分散指導為輔的方法,統籌安排講師團人員,統籌安排時(shí)間,通過(guò)和有關(guān)鎮、村及相關(guān)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展培訓。

  培訓中做到三個(gè)結合:即與科技入戶(hù)相結合,與推進(jìn)高效農業(yè)促進(jìn)農民增收相結合,與自身的全年目標工作相結合。

  二是認真備課,規范程序搞培訓。

  講師團成員結合自己的專(zhuān)業(yè)和農民實(shí)用技術(shù)的需求,認真準備了講稿,各講師團成員講授體現了“五多”的要求(多思考、多收集、多結合、多延伸、多引導),達到“八個(gè)一”(一份較完備的講稿、一張明白紙、一份簽字表、一張名片、一套照片、一條橫幅、一個(gè)總結、一本匯編)。

  三是規范運作,統一制作了會(huì )標。

  每個(gè)村的培訓都嚴格按照省市的要求,統一制作會(huì )標,統一印發(fā)培訓資料,認認真真扎扎實(shí)實(shí)搞好培訓工作。

  二、成效突出,新型實(shí)用技術(shù)全部進(jìn)村到戶(hù)

  實(shí)用技術(shù)培訓是農業(yè)增效、農民增收的重要推動(dòng)力。

  今年以來(lái),我局圍繞推進(jìn)高效農業(yè)規;、發(fā)展現代農業(yè)、促進(jìn)農民增收的主題,不斷強化農業(yè)科技培訓服務(wù)工作,組織發(fā)動(dòng)全系統科技人員,深入田間村頭,通過(guò)到村舉辦培訓班、發(fā)放生產(chǎn)技術(shù)操作規程、明白紙、技術(shù)講座光盤(pán)等方式,開(kāi)展技術(shù)培訓。

  縣培訓首席專(zhuān)家組成員多次深入調研,及時(shí)發(fā)現新情況新問(wèn)題,并對各地出現的重大生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題提出解決意見(jiàn),保證了技術(shù)培訓工作取得實(shí)效。

  做到了常態(tài)化經(jīng)常培訓、關(guān)鍵環(huán)節主動(dòng)指導、技術(shù)咨詢(xún)隨時(shí)服務(wù),全面提高實(shí)用技術(shù)的'推廣入戶(hù)率和到位率。

  一是重點(diǎn)推廣應用了一批生產(chǎn)新品種,徐稻3號、4號,淮麥20,早春紅玉、小蘭,中雜九號,日本新黑田五寸人參等。

  二是推廣了一批農業(yè)種植新技術(shù),測土配方施肥技術(shù)、水稻超高產(chǎn)栽培技術(shù)、水稻病蟲(chóng)害綜合防治以及安全用藥技術(shù)、棚室蔬菜病害防治關(guān)鍵技術(shù)、優(yōu)質(zhì)西瓜良種及栽培關(guān)鍵技術(shù)、沼氣利用與生態(tài)家園建設增收關(guān)鍵技術(shù)等。

  三是全力推進(jìn)高效農業(yè)規;,高效農業(yè)規;俏铱h發(fā)展現代農業(yè)的重要內容,是推進(jìn)新農村建設的第一工程,是促進(jìn)農民增收長(cháng)期而重要的任務(wù),在開(kāi)展農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓過(guò)程中,我局針對高效農業(yè)種植的不同類(lèi)型,圍繞產(chǎn)業(yè)特色,分作物、分區域制定技術(shù)指導方案、加大技術(shù)的集成與配套應用,發(fā)揮典型帶動(dòng)和示范輻射作用,全力推進(jìn)高效規模農業(yè)生產(chǎn)。

  三、排找差距,創(chuàng )新方式硬化措施再推進(jìn)

  我縣農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓工作雖然有很好的基礎,但離現代農業(yè)和社會(huì )主義新農村建設對農業(yè)教育培訓工作的要求還有一定的距離,存在的問(wèn)題主要表現在四個(gè)方面:一是農民主動(dòng)接受培訓的意識不強;二是培訓后學(xué)員的典型帶動(dòng)作用不突出;三是受訓人員接受新技術(shù)能力不強;四是培訓工作不平衡性較大。

  針對上述問(wèn)題。

  下一步,我們將著(zhù)力抓好以下幾點(diǎn):

  1、把握培訓重點(diǎn)。

  以農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及技術(shù)更新、高效農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、市場(chǎng)農業(yè)知識、農業(yè)法律法規、專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織的成立發(fā)展及運行管理等為培訓重點(diǎn)。

  2、豐富培訓方法。

  組織科技示范戶(hù)、農民技術(shù)員、農民經(jīng)濟人等到縣集中培訓和講師團成員進(jìn)鎮到村現場(chǎng)培訓相結合;建好培訓示范基地,通過(guò)基地示范引領(lǐng)達到技術(shù)應用的輻射帶動(dòng);定期組織農戶(hù)代表外出觀(guān)摩學(xué)習、激發(fā)學(xué)用科技熱情。

  3、強勢組織推進(jìn)。

  充分調研熟悉農村情況、了解農民需求,開(kāi)展好針對性的宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造培訓氛圍。

  加強與基層鎮村的聯(lián)系和協(xié)調,通過(guò)很好的組織、有序的發(fā)動(dòng)來(lái)提高培訓面,讓更多的農民走進(jìn)培訓現場(chǎng),選擇適應自已需要的培訓內容接受培訓。

  4、創(chuàng )新培訓機制。

  一是在全縣農業(yè)產(chǎn)業(yè)特色鎮和產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)建設教學(xué)點(diǎn),把教學(xué)培訓班辦到鎮村、進(jìn)到企業(yè),有效地提高了培訓工作的效率。

  二是實(shí)行兼職教師聘用制,加強培訓師資隊伍建設,保證培訓工作效果。

  三是繼續建設農民科技書(shū)屋,建立農民長(cháng)期、經(jīng)常性培訓學(xué)習陣地。

  5、完善培訓服務(wù)。

  培訓工作效果的提高,要靠完善的培訓工作服務(wù)來(lái)保證。

  一是培訓教材服務(wù),按照“一張明白紙、一張信息卡、一個(gè)培訓專(zhuān)題、一個(gè)典型示范(區)”的模式,分技術(shù)類(lèi)別印制培訓資料手冊,人手一份,通過(guò)現場(chǎng)培訓、資料發(fā)放、典型帶動(dòng),增強農民對培訓內容的接受能力,全面提高培訓效果。

  二是示范服務(wù),體現在示范園區和教學(xué)實(shí)習基地的建設上,加強教學(xué)實(shí)習基地(點(diǎn))和示范區(田)的建設,放大培訓現場(chǎng)示范作用。

  三是跟蹤服務(wù),專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員定期開(kāi)展入戶(hù)指導、跟蹤問(wèn)效,及時(shí)掌握農民適時(shí)技術(shù)需求,保證培訓工作的連續性和時(shí)效性,讓農民真正從培訓中得到收益。

  農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓作為省政府新農村建設五件實(shí)事農民教育培訓工程中的一項,我局承擔年培訓2萬(wàn)人的工作任務(wù)。

  今年以來(lái),已組織講師團專(zhuān)家進(jìn)村開(kāi)展培訓400多場(chǎng),培訓農民4萬(wàn)多人次,發(fā)放技術(shù)資料明白紙30多種9萬(wàn)多份、科技書(shū)籍1200冊,已建農民培訓科技書(shū)屋5個(gè),農業(yè)技術(shù)推廣示范基地15個(gè)。

  一、精心組織,扎實(shí)開(kāi)展農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓

  1、建立組織,強化領(lǐng)導。

  局成立了農民培訓工程領(lǐng)導小組,組建了專(zhuān)門(mén)的工作班子,成立了培訓講師團,由局屬各單位中級職稱(chēng)以上人員40人、鎮農業(yè)服務(wù)中心20人組成。

  講師團設立培訓工作首席專(zhuān)家10名,按專(zhuān)業(yè)及人員情況分成10個(gè)組,每個(gè)組負責兩個(gè)鎮(區)的培訓任務(wù)。

  各組的培訓任務(wù)實(shí)行組長(cháng)負責制,組長(cháng)對分工鎮的培訓工作進(jìn)程和工作質(zhì)量負責。

  2、開(kāi)展調研,按需培訓。

  開(kāi)展培訓需求調研,針對性提出11類(lèi)47項實(shí)用技術(shù)培訓菜單,供各地安排培訓時(shí)選用。

  統一編寫(xiě)技術(shù)明白紙用于培訓現場(chǎng)發(fā)放。

  3、會(huì )議交流,組織推進(jìn)。

  先后召開(kāi)農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓工作啟動(dòng)會(huì )、農業(yè)科教工作研討會(huì )、講師團成員培訓會(huì )議、工作推進(jìn)會(huì )和講師團組長(cháng)工作例會(huì )等,及時(shí)交流通報工作進(jìn)程,布置工作推進(jìn)措施,確保培訓工作組織有序,運行高效,按時(shí)序按省市工作要求積極開(kāi)展。

  4、廣泛宣傳,擴大影響。

  加大宣傳,營(yíng)造培訓氛圍,利用電臺、電視臺、培訓簡(jiǎn)報、進(jìn)村培訓通知、條幅標語(yǔ)、農業(yè)教育網(wǎng)站等形式,大力宣傳農民培訓工程的意義和政策措施,營(yíng)造培訓工作氛圍。

  5、制定措施,完善考核。

  制定推進(jìn)培訓工作的政策措施。

  一是制定對鎮考核細則;二是建立講師團成員考核、聘任制度;三是培植受訓農民典型,在專(zhuān)家指導、技物幫扶及跟蹤服務(wù)上優(yōu)先安排。

  6、規范培訓,有序開(kāi)展。

  一是明確任務(wù),多方結合搞培訓。

  為全面開(kāi)展好培訓工作,多次組織實(shí)施培訓“突擊月”(5、7月等),采取集中到村培訓為主,分散指導為輔的方法,統籌安排講師團人員,統籌安排時(shí)間,通過(guò)和有關(guān)鎮、村及相關(guān)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展培訓。

  培訓中做到三個(gè)結合:即與科技入戶(hù)相結合,與推進(jìn)高效農業(yè)促進(jìn)農民增收相結合,與自身的全年目標工作相結合。

  二是認真備課,規范程序搞培訓。

  講師團成員結合自己的專(zhuān)業(yè)和農民實(shí)用技術(shù)的需求,認真準備了講稿,各講師團成員講授體現了“五多”的要求(多思考、多收集、多結合、多延伸、多引導),達到“八個(gè)一”(一份較完備的講稿、一張明白紙、一份簽字表、一張名片、一套照片、一條橫幅、一個(gè)總結、一本匯編)。

  三是規范運作,統一制作了會(huì )標。

  每個(gè)村的培訓都嚴格按照省市的要求,統一制作會(huì )標,統一印發(fā)培訓資料,認認真真扎扎實(shí)實(shí)搞好培訓工作。

  二、成效突出,新型實(shí)用技術(shù)全部進(jìn)村到戶(hù)

  實(shí)用技術(shù)培訓是農業(yè)增效、農民增收的重要推動(dòng)力。

  今年以來(lái),我局圍繞推進(jìn)高效農業(yè)規;、發(fā)展現代農業(yè)、促進(jìn)農民增收的主題,不斷強化農業(yè)科技培訓服務(wù)工作,組織發(fā)動(dòng)全系統科技人員,深入田間村頭,通過(guò)到村舉辦培訓班、發(fā)放生產(chǎn)技術(shù)操作規程、明白紙、技術(shù)講座光盤(pán)等方式,開(kāi)展技術(shù)培訓。

  縣培訓首席專(zhuān)家組成員多次深入調研,及時(shí)發(fā)現新情況新問(wèn)題,并對各地出現的重大生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題提出解決意見(jiàn),保證了技術(shù)培訓工作取得實(shí)效。

  做到了常態(tài)化經(jīng)常培訓、關(guān)鍵環(huán)節主動(dòng)指導、技術(shù)咨詢(xún)隨時(shí)服務(wù),全面提高實(shí)用技術(shù)的推廣入戶(hù)率和到位率。

  一是重點(diǎn)推廣應用了一批生產(chǎn)新品種,徐稻3號、4號,淮麥20,早春紅玉、小蘭,中雜九號,日本新黑田五寸人參等。

  二是推廣了一批農業(yè)種植新技術(shù),測土配方施肥技術(shù)、水稻超高產(chǎn)栽培技術(shù)、水稻病蟲(chóng)害綜合防治以及安全用藥技術(shù)、棚室蔬菜病害防治關(guān)鍵技術(shù)、優(yōu)質(zhì)西瓜良種及栽培關(guān)鍵技術(shù)、沼氣利用與生態(tài)家園建設增收關(guān)鍵技術(shù)等。

  三是全力推進(jìn)高效農業(yè)規;,高效農業(yè)規;俏铱h發(fā)展現代農業(yè)的重要內容,是推進(jìn)新農村建設的第一工程,是促進(jìn)農民增收長(cháng)期而重要的任務(wù),在開(kāi)展農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓過(guò)程中,我局針對高效農業(yè)種植的不同類(lèi)型,圍繞產(chǎn)業(yè)特色,分作物、分區域制定技術(shù)指導方案、加大技術(shù)的集成與配套應用,發(fā)揮典型帶動(dòng)和示范輻射作用,全力推進(jìn)高效規模農業(yè)生產(chǎn)。

  三、排找差距,創(chuàng )新方式硬化措施再推進(jìn)

  我縣農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓工作雖然有很好的基礎,但離現代農業(yè)和社會(huì )主義新農村建設對農業(yè)教育培訓工作的要求還有一定的距離,存在的問(wèn)題主要表現在四個(gè)方面:一是農民主動(dòng)接受培訓的意識不強;二是培訓后學(xué)員的典型帶動(dòng)作用不突出;三是受訓人員接受新技術(shù)能力不強;四是培訓工作不平衡性較大。

  針對上述問(wèn)題。

  下一步,我們將著(zhù)力抓好以下幾點(diǎn):

  1、把握培訓重點(diǎn)。

  以農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及技術(shù)更新、高效農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、市場(chǎng)農業(yè)知識、農業(yè)法律法規、專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織的成立發(fā)展及運行管理等為培訓重點(diǎn)。

  2、豐富培訓方法。

  組織科技示范戶(hù)、農民技術(shù)員、農民經(jīng)濟人等到縣集中培訓和講師團成員進(jìn)鎮到村現場(chǎng)培訓相結合;建好培訓示范基地,通過(guò)基地示范引領(lǐng)達到技術(shù)應用的輻射帶動(dòng);定期組織農戶(hù)代表外出觀(guān)摩學(xué)習、激發(fā)學(xué)用科技熱情。

  3、強勢組織推進(jìn)。

  充分調研熟悉農村情況、了解農民需求,開(kāi)展好針對性的宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造培訓氛圍。

  加強與基層鎮村的聯(lián)系和協(xié)調,通過(guò)很好的組織、有序的發(fā)動(dòng)來(lái)提高培訓面,讓更多的農民走進(jìn)培訓現場(chǎng),選擇適應自已需要的培訓內容接受培訓。

  4、創(chuàng )新培訓機制。

  一是在全縣農業(yè)產(chǎn)業(yè)特色鎮和產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)建設教學(xué)點(diǎn),把教學(xué)培訓班辦到鎮村、進(jìn)到企業(yè),有效地提高了培訓工作的效率。

  二是實(shí)行兼職教師聘用制,加強培訓師資隊伍建設,保證培訓工作效果。

  三是繼續建設農民科技書(shū)屋,建立農民長(cháng)期、經(jīng)常性培訓學(xué)習陣地。

  5、完善培訓服務(wù)。

  培訓工作效果的提高,要靠完善的培訓工作服務(wù)來(lái)保證。

  一是培訓教材服務(wù),按照“一張明白紙、一張信息卡、一個(gè)培訓專(zhuān)題、一個(gè)典型示范(區)”的模式,分技術(shù)類(lèi)別印制培訓資料手冊,人手一份,通過(guò)現場(chǎng)培訓、資料發(fā)放、典型帶動(dòng),增強農民對培訓內容的接受能力,全面提高培訓效果。

  二是示范服務(wù),體現在示范園區和教學(xué)實(shí)習基地的建設上,加強教學(xué)實(shí)習基地(點(diǎn))和示范區(田)的建設,放大培訓現場(chǎng)示范作用。

  三是跟蹤服務(wù),專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員定期開(kāi)展入戶(hù)指導、跟蹤問(wèn)效,及時(shí)掌握農民適時(shí)技術(shù)需求,保證培訓工作的連續性和時(shí)效性,讓農民真正從培訓中得到收益。

  農業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇10

  農業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇11

  為全面提升我縣農業(yè)干部的綜合素質(zhì),切實(shí)增強解決“三農”問(wèn)題的能力,3月18日至22日,縣委組織部聯(lián)合智聯(lián)偉業(yè)培訓中心在重慶舉辦了全縣農業(yè)干部能力素質(zhì)提升培訓班。共xx人前往培訓班學(xué)習,我有幸成為其中的一員。

  培訓班圍繞農業(yè)農村改革創(chuàng )新、農業(yè)農村發(fā)展新動(dòng)能、農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向等課題,邀請了西南大學(xué)知名教授、博士生導師進(jìn)行授課,通過(guò)開(kāi)展座談?dòng)懻摰确绞,不斷強化學(xué)習效果。此外,培訓班還組織學(xué)員到重慶鄉村振興示范點(diǎn)、重慶渝北現代農業(yè)開(kāi)發(fā)園區等地聽(tīng)取了經(jīng)驗介紹,進(jìn)行現場(chǎng)考察學(xué)習。

  通過(guò)培訓,進(jìn)一步提升了自身的能力素質(zhì)和業(yè)務(wù)本領(lǐng),開(kāi)闊了視野和思路,有以下幾點(diǎn)心得體會(huì )與大家分享:

 。ㄒ唬┌l(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟是建設美麗鄉村的重要支撐。

  只有培育富民產(chǎn)業(yè),才能為美麗鄉村建設注入強勁動(dòng)力。真武宮村堅持科學(xué)發(fā)展,著(zhù)力探索以鮮果采摘為載體的休閑體驗農業(yè),打造集采果、垂釣、觀(guān)光、養生、科教及農業(yè)展示為一體的現代農業(yè)和鄉村旅游示范點(diǎn),以自然資源、歷史文化等為依托,開(kāi)發(fā)旅游休閑產(chǎn)業(yè),把生態(tài)優(yōu)勢轉化為經(jīng)濟優(yōu)勢,實(shí)現村美民富產(chǎn)業(yè)興,推動(dòng)村級經(jīng)濟持續發(fā)展。我市也要深入挖掘培育特色農業(yè)產(chǎn)業(yè)。每個(gè)地方都有自己的發(fā)展優(yōu)勢、劣勢,關(guān)鍵是要揚長(cháng)避短,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,展示出不同地域的個(gè)性、風(fēng)格和內涵,體現各具特色的田園風(fēng)光、鄉風(fēng)民情,實(shí)行錯位化發(fā)展,努力做到“一村一景,一村一韻,一村一業(yè)”。

 。ǘ┘訌姯h(huán)境整治是建設美麗鄉村的關(guān)鍵抓手。

  建設美麗鄉村,必須緊緊抓住環(huán)境治理這個(gè)牛鼻子,深入開(kāi)展村道硬化、垃圾收集、衛生改廁、污水治理、村莊綠化和河道整治等關(guān)乎群眾切身利益的工作,建立健全農村環(huán)境長(cháng)效管理機制,以人居環(huán)境的不斷改善來(lái)贏(yíng)得社會(huì )各界對美麗鄉村建設的支持和參與,讓農村成為“希望的田野”。近年來(lái),真武宮村進(jìn)行土地規劃研究,對道路及其風(fēng)貌進(jìn)行設計。實(shí)施道路硬化、道路兩側綠化和環(huán)境靚化“三化”工程,還對村民房屋外立面和院落進(jìn)行統一整治。每季度開(kāi)展“最美院落”評比活動(dòng),鼓勵村民積極參與環(huán)境的`維護和美化。村上開(kāi)展清潔戶(hù)評選活動(dòng),每月組織村民代表評選最清潔戶(hù),建立了掛牌摘牌機制。

 。ㄈ┒嘣谫Y方法是建設美麗鄉村的財力保障

  彌補城鄉差距,需要大量的資金投入,既要科學(xué)運作,又要爭取多元投入。在積極爭取上級項目的資金支持的同時(shí)要創(chuàng )新秀美鄉村建設的投融資體制。本著(zhù)互利互惠的原則,實(shí)現投資主體多元化,促進(jìn)各類(lèi)資本向美麗鄉村建設聚集,激發(fā)美麗鄉村建設的持續動(dòng)力。還要以“資金性質(zhì)不變、管理渠道不變、統籌安排使用”的原則,優(yōu)化美麗鄉村建設資金的合理配置機制和整合力度,推動(dòng)美麗鄉村建設經(jīng)營(yíng)滾動(dòng)式發(fā)展,持續打造美麗家園。

  農業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇12

  為全面提高基層農技推廣人員業(yè)務(wù)素質(zhì),建設一支政治靠得住、工作有本領(lǐng)、作風(fēng)過(guò)得硬、群眾信得過(guò)的高素質(zhì)農技推廣隊伍,增強科技對農業(yè)農村經(jīng)濟發(fā)展的支撐能力,增強農業(yè)公共服務(wù)能力,推進(jìn)現代農業(yè)發(fā)展和新農村建設。結合我區實(shí)際,制定本培訓方案。

  一、指導思想

  以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,圍繞糧食增產(chǎn)、農業(yè)增效、農民增收和農村繁榮的目標,以強化科技支撐和加強農技人員隊伍及科技示范戶(hù)建設為重點(diǎn),以農業(yè)技術(shù)推廣項目為載體,以黨的農村政策、現代農業(yè)發(fā)展和社會(huì )主義新農村建設的理論和技術(shù)為內容,開(kāi)展基層農業(yè)技術(shù)推廣人員培訓工作,全面提高基層農業(yè)技術(shù)推廣人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科技水平,著(zhù)力培養一支適應現代農業(yè)發(fā)展需要、知識結構合理、掌握農業(yè)新技術(shù),具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)與推廣服務(wù)能力的基層農業(yè)技術(shù)推廣隊伍,為我縣現代農業(yè)發(fā)展和社會(huì )主義新農村建設提供技術(shù)和人才支撐。

  二、主要目標

  利用三年的時(shí)間,對全區基層農業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行一輪知識更新培訓,20xx年全區培訓21人。其中:基層農業(yè)技術(shù)推廣人員培訓21人;通過(guò)培訓,建立一支政策水平高、服務(wù)意識強、理論功底扎實(shí)、操作技能嫻熟的基層農業(yè)技術(shù)推廣隊伍。

  三、培訓對象、內容及方式

 。ㄒ唬┡嘤枌ο螅烘偧夀r業(yè)技術(shù)推廣人員、村級科技示范戶(hù)。

 。ǘ┡嘤杻热荩焊咝ХN植實(shí)用技術(shù)、無(wú)公害農產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)、主導品種和農產(chǎn)品加工技術(shù);相關(guān)法律法規、國家扶持政策;農技推廣的方式方法;信息技術(shù)和統計技術(shù)等。具體培訓內容,各培訓單位可根據生產(chǎn)實(shí)際,結合主導產(chǎn)業(yè)、基層農技人員的素質(zhì)狀況,因地制宜地自行確定。

 。ㄈ┡嘤柗绞剑焊鶕鶎愚r技推廣人員和農民技術(shù)員的.不同需求,分層分類(lèi)開(kāi)展培訓,分行業(yè)分部門(mén)組織實(shí)施,主要采取異地研修、集中辦班和現場(chǎng)實(shí)訓等三種方式。

  四、工作職責

  1、組織實(shí)施:

  高級職稱(chēng)農業(yè)技術(shù)人員的培訓由省農業(yè)行政主管部門(mén)負責組織實(shí)施;中級職稱(chēng)農業(yè)技術(shù)人員的培訓由市級農業(yè)行政主管部門(mén)負責組織實(shí)施;區初級職稱(chēng)農業(yè)技術(shù)人員的培訓由區級農業(yè)行政主管部門(mén)負責組織實(shí)施。

  2、組織管理:

  基層農業(yè)技術(shù)推廣人員培訓工作由縣農業(yè)局農技推廣站牽頭;要加強對培訓工作的指導和管理,精心組織、規范管理、強化監督,力求培訓實(shí)效;鶎愚r業(yè)技術(shù)人員的培訓時(shí)間應不少于3天,學(xué)習結束后必須進(jìn)行考試或考核,具體考核(考試)方法由牽頭部門(mén)根據行業(yè)特點(diǎn)和人員的實(shí)際情況確定。鼓勵基層農業(yè)技術(shù)人員及農民技術(shù)員參加職業(yè)技術(shù)鑒定,對考核合格者,要按規定頒發(fā)職業(yè)技能資格證書(shū)。培訓班主辦部門(mén)要對參訓學(xué)員分班次進(jìn)行登記造冊,建立基層農業(yè)技術(shù)人員培訓檔案,并作為今后工作考核、聘用、職稱(chēng)評定的重要依據。

  農業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇13

  實(shí)轉變農業(yè)發(fā)展方式,加快農業(yè)科技進(jìn)步,加速農業(yè)科技成果轉化應用,提升農民科學(xué)文化素質(zhì)和生產(chǎn)技能,提升農業(yè)科技對發(fā)體現代農業(yè)的支持水平,我縣按照市上的要求,全面推動(dòng)科技進(jìn)村、到組、入戶(hù),推動(dòng)“農業(yè)科技培訓活動(dòng)”深入展開(kāi),根據市局文件要求,現將一年來(lái)的工作情況總結報告如下:

  一、科技培訓任務(wù)的完成情況

  認真落實(shí)市局農業(yè)科技大培訓提出的目標任務(wù),全縣培訓總數28386人,占計劃任務(wù)數13200人次的215.05%。其中:基層農技人員培訓250人,占計劃任務(wù)數200人的125%(專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育116人,占計劃任務(wù)數100人的116%;一般性培訓134人,占計劃任務(wù)數100人的134%);完成農民技術(shù)培訓20316人(以舉辦的縣鎮培訓班人數為統計口徑,不包括村組及田間地頭培訓人數),占計劃任務(wù)數13000人的156.28%,(其中職業(yè)農民培訓312人,占計劃任務(wù)300人的104%;農村實(shí)用人才培訓570人,占計劃任務(wù)數700人的81.43%;農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓19434人次,完成計劃任務(wù)數12000人次的161.95%),較好地完成了培訓任務(wù)。

  二、主要做法

  (一)成立機構,明確任務(wù)。為了搞好我縣的農業(yè)科技培訓工作,局里召開(kāi)了領(lǐng)導班子會(huì )議實(shí)行專(zhuān)題研究,召開(kāi)局機關(guān)全體干部會(huì )議和全系統干部職工春訓會(huì )議,會(huì )上學(xué)習了中共中央關(guān)于推動(dòng)農業(yè)科技創(chuàng )新的決定,統一了全體干部職工的思想理解,干部職工推廣先進(jìn)科學(xué)技術(shù)、展開(kāi)農業(yè)科技培訓的勁頭更足了?h農業(yè)局成立了XX縣農業(yè)科技大培訓活動(dòng)協(xié)調領(lǐng)導小組,協(xié)調領(lǐng)導小組組長(cháng)由局長(cháng)擔任,協(xié)調領(lǐng)導小組成員由局屬各單位主要負責同志組成。領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室設在農廣校,負責信息報送、資料匯總上報及日常管理工作。局里印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)XX農業(yè)科技大培訓活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(X農函〔20xx〕6號),明確了各單位的培訓工作任務(wù),同時(shí),局里將科技培訓任務(wù)的完成情況還納入年度考核內容,與局屬各單位簽訂了目標責任書(shū),明確了工作任務(wù)和獎罰措施。建立了相對應的激勵機制,要求各單位將技術(shù)人員展開(kāi)培訓和辦科技示范點(diǎn)的情況納入各技術(shù)人員年度考核內容,對各單位在科技大培訓工作中成績(jì)突出的單位和個(gè)人給予表彰獎勵,對培訓成績(jì)突出的單位在今后的項目安排中給予重點(diǎn)支持,對長(cháng)期扎根在農業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)展開(kāi)大培訓的推廣人員參加職稱(chēng)評審或評獎時(shí)給予優(yōu)先考慮。

  (二)理清思路,注重實(shí)效。在農業(yè)科技培訓工作中,我們堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統攬,堅持以建設社會(huì )主義新農村為目標,以富民增收為主線(xiàn),在“特”字上作文章,在“養”字上下功夫,穩糧強基壯產(chǎn)業(yè),完善體系上水平,著(zhù)力解決好農業(yè)基礎不強、發(fā)展不夠、規模不大、效益不佳、農民不富的問(wèn)題。緊緊圍繞我縣“十二五”農業(yè)和農村經(jīng)濟發(fā)展堅持突出特色抓品牌,壯大支柱增效益,整合產(chǎn)業(yè)項目,調整優(yōu)化布局,著(zhù)力抓好三大支柱產(chǎn)業(yè)(中藥材、特色養殖、干果業(yè)),四大區域項目(食用菌、烤煙、蠶桑、蔬菜)的農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標,以農民科技需求為出發(fā)點(diǎn),著(zhù)眼提升農民科技素質(zhì)、推廣應用先進(jìn)技術(shù)和解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題,抓住冬春有利時(shí)機,根據農民培訓需求,選聘相關(guān)專(zhuān)業(yè)中業(yè)務(wù)精、水平高、責任心強、熱心農民培訓的科技人員組成講師團,采取現場(chǎng)培訓與遠程培訓相結合、入戶(hù)指導與集中辦班相結合、傳統培訓與現代培訓相結合的方式,有計劃、有步驟地把農業(yè)新成果、新技術(shù)、新信息快捷快速傳遞給農民,做到重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)普及到人,重點(diǎn)技術(shù)深入到戶(hù),切實(shí)提升培訓質(zhì)量,在全縣掀起“學(xué)科技、用科技、促雙增”的熱潮。

  (三)深入推動(dòng),扎實(shí)培訓。各單位結合科技之春、農資打假護農、農產(chǎn)品質(zhì)量安全整治等活動(dòng),在春秋季農業(yè)生產(chǎn)關(guān)鍵時(shí)節,結合單位業(yè)務(wù)工作實(shí)際,緊緊圍繞提升農民科技素質(zhì)、推動(dòng)農業(yè)科技進(jìn)步這個(gè)主線(xiàn),扎實(shí)展開(kāi)技術(shù)培訓工作?h農技中心共計培訓農民協(xié)理員、科技示范戶(hù)等技術(shù)骨干700人,培訓農民2.78萬(wàn)人,其中:圍繞馬鈴薯高產(chǎn)創(chuàng )建在接官亭、五龍洞、何家巖3個(gè)鎮12個(gè)村舉辦技術(shù)培訓班次,發(fā)放技術(shù)資料2100份,培訓農民3000多人次,推廣高產(chǎn)栽培馬鈴薯1萬(wàn)畝;在全縣18個(gè)鎮舉辦測土配方施肥各種培訓班30余場(chǎng)次,培訓技術(shù)骨干550人,培訓農民2萬(wàn)人,培訓配方肥營(yíng)銷(xiāo)人員41人,制定了小麥、油菜、玉米、馬鈴薯四大作物配方12個(gè),印發(fā)建議卡2萬(wàn)份;在五龍洞、黑河、硤口驛、樂(lè )素河等鎮舉辦食用菌現場(chǎng)培訓班42期,發(fā)放地栽黑木耳栽培技術(shù)資料20xx余份,培訓人數達4500多人次;展開(kāi)雪蓮果、紫紅苕等新品種栽培技術(shù)宣傳培訓300人次?h獸醫總站共舉辦養豬、養雞、養羊等實(shí)用技術(shù)培訓班70期,培訓4800余人,發(fā)放《XX烏雞飼養管理技術(shù)要點(diǎn)》、《XX烏雞選育標準》、《XX烏雞飼養技術(shù)手冊》、《生豬四化六改養殖技術(shù)要點(diǎn)》、《發(fā)酵床養豬技術(shù)》等技術(shù)宣傳材料2.5萬(wàn)份?h農檢中心展開(kāi)以《農產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《植物檢疫條例》、《農藥管理條例》等農業(yè)法律、法規為主要內容的培訓,對中心干部職工全面展開(kāi)了農產(chǎn)品安全監管、農業(yè)有害生物的識別和普查控制技術(shù)培訓,并將中心人員派送省市業(yè)務(wù)主管部門(mén)實(shí)行業(yè)務(wù)培訓,一年來(lái)累計培訓職工100余人次。深化農產(chǎn)品質(zhì)量安全大練兵活動(dòng),縣農檢中心鄭福朋同志在全省第二屆農產(chǎn)品質(zhì)量安全技術(shù)人員大比武活動(dòng)中取得了全省一等獎,受到省農業(yè)廳的獎勵。對全縣18個(gè)農產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測站長(cháng)和專(zhuān)職檢測員展開(kāi)了系統的農產(chǎn)品質(zhì)量安全法律、法規、監管方法、檢測技術(shù)的培訓,提升了執法人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)增強了對經(jīng)營(yíng)主體的培訓工作,培訓龍頭企業(yè)及種植業(yè)大戶(hù)技術(shù)人員30余人,為龍頭企業(yè)和種植大戶(hù)做好農產(chǎn)品安全自查自檢打好基礎,培訓農藥、農資經(jīng)營(yíng)人員100余人次,強化執法主體和優(yōu)勢載體的安全責任意識,提升了農產(chǎn)品質(zhì)量安全監管水平?h種子管理站全年共出動(dòng)宣傳車(chē)28臺(次),深入全縣18個(gè)鎮書(shū)寫(xiě)宣傳標語(yǔ)80條(幅),農技人員在農村18個(gè)鎮舉辦技術(shù)培訓班40(次),發(fā)放《種子經(jīng)營(yíng)知識問(wèn)答》和《國家惠農良種補貼知識問(wèn)答》宣傳單2萬(wàn)余份,發(fā)放種子栽培技術(shù)資料20xx份。20xx年11月舉辦了全縣種子經(jīng)營(yíng)人員法律法規知識培訓會(huì )四期,受訓人數140余人。通過(guò)培訓提升了經(jīng)營(yíng)人員依法經(jīng)營(yíng)意識,保障了農業(yè)生產(chǎn)的用種安全?h園藝站在“科技之春宣傳月”活動(dòng)期間共接待群眾咨詢(xún)150余人,發(fā)放《XX縣茶園春季管理技術(shù)要點(diǎn)》、《XX縣大櫻桃栽培管理技術(shù)要點(diǎn)》等技術(shù)資料120余份?h蔬菜辦結合宣傳中央一號文件,先后在全縣的8個(gè)蔬菜基地鄉鎮12個(gè)村展開(kāi)蔬菜技術(shù)培訓3800多人次,舉辦培訓班15期,發(fā)放技術(shù)資料3000余份,現場(chǎng)展開(kāi)科技咨詢(xún)2500人次,提升了蔬菜生產(chǎn)的科技含量?h蠶技站采取以會(huì )帶訓的方式,對單位全體干部職工實(shí)行了蠶桑技術(shù)培訓,使同志們的業(yè)務(wù)水平大大提升,全年共舉辦各類(lèi)技術(shù)培訓5000余人次,發(fā)放技術(shù)資料5000份?h農機校展開(kāi)農村勞動(dòng)力轉移陽(yáng)光工程培訓613人次。其它各單位也都從自身業(yè)務(wù)工作的實(shí)際需要出發(fā),創(chuàng )造性地展開(kāi)工作,圓滿(mǎn)完成了局里下達給各單位的培訓任務(wù)。

  (四)抓點(diǎn)示范,服務(wù)農戶(hù)。為了推動(dòng)農業(yè)科技推廣年活動(dòng)的實(shí)施,各技術(shù)推廣單位實(shí)行領(lǐng)導包片、干部包鎮、包村組責任制,明確主要推廣技術(shù),結合“三問(wèn)、三解、三促動(dòng)活動(dòng)”,進(jìn)一步轉變工作作風(fēng),狠抓了關(guān)鍵農業(yè)技術(shù)的推廣落實(shí)?h農技中心結合項目實(shí)施,給16名農業(yè)科技人員每人確定了1個(gè)聯(lián)系點(diǎn),其中馬鈴薯高產(chǎn)創(chuàng )建示范點(diǎn)6個(gè),測土配方施肥示范點(diǎn)8個(gè),食用菌示范點(diǎn)2個(gè),要求駐點(diǎn)技術(shù)人員每人每月至少要深入所聯(lián)系示范點(diǎn)展開(kāi)技術(shù)指導1次,每次駐點(diǎn)很多于2天,通過(guò)科技人員駐點(diǎn)指導,在接官亭、何家巖、五龍洞、徐家坪等鎮建立各類(lèi)糧油科技示范樣板田39個(gè),面積2.51萬(wàn)畝,其中實(shí)施馬鈴薯高產(chǎn)創(chuàng )建萬(wàn)畝示范面積10050畝,經(jīng)收獲前產(chǎn)量調查,萬(wàn)畝高產(chǎn)示范田平均畝產(chǎn)鮮薯2164.9公斤,畝產(chǎn)值3247.35元,與種植玉米相比畝增加產(chǎn)值2147.35萬(wàn)元,總增加產(chǎn)值2158.09萬(wàn)元,充分發(fā)揮了農業(yè)科技在農民增收中的重要作用?h農檢中心充分發(fā)揮年輕干部多、工作有活力的優(yōu)勢,結合自身業(yè)務(wù)工作特點(diǎn),今年春季,他們在徐家坪周家壩村建立“一噴三防”(防病、防蟲(chóng)、防早衰)樣板田150余畝(小麥120畝,油菜30畝),在接官亭鎮建立無(wú)公害大棚草莓多層覆膜立體種植50余畝,從品種選擇到育苗整地、覆膜蓋棚及生產(chǎn)記錄,中心領(lǐng)導一直在第一線(xiàn)帶領(lǐng)同志們深入實(shí)地操作指導,為XX特色產(chǎn)業(yè)走標準化生產(chǎn)道路實(shí)行了有益的探索。在五龍洞鎮中川壩村指導蔬菜綠色防治病蟲(chóng)害100余畝,在徐家坪鎮建立條銹病防控隔離帶示范區面積500畝,經(jīng)中心組織技術(shù)人員實(shí)行田間調查,示范田小麥平均畝產(chǎn)305公斤,比全縣小麥平均畝產(chǎn)210公斤畝增產(chǎn)95公斤,增產(chǎn)幅度達到45.2%?h獸醫總站在全縣21個(gè)生豬、烏雞養殖規模場(chǎng)派駐畜牧獸醫技術(shù)人員主抓科技示范,在白水江鎮甘溪溝村、黑河鎮王家莊村及木渠村駐村抓烏雞養殖示范,共抓家庭適度規范養殖示范戶(hù)784戶(hù),取得了較好的成效?h種子管理站一手抓種子市場(chǎng)的監管,一手抓新品種展示,今年共承擔省市玉米、大豆試驗五組42個(gè)品種,在金家河鎮天臺村實(shí)行玉米品種展示392畝,培養科技示范戶(hù)60戶(hù),在麻柳鋪村實(shí)行小麥品種展示200畝,培養科技示范戶(hù)30余戶(hù)?h園藝站在茶果生產(chǎn)季節,組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員分赴各茶葉、果樹(shù)包抓片點(diǎn),通過(guò)舉辦培訓班、展開(kāi)技術(shù)咨詢(xún)、發(fā)放技術(shù)資料、田間操作示范等多種形式,積極為農戶(hù)講解大櫻桃、小雜果春季管理及茶園栽培管理技術(shù),著(zhù)力普及茶果科技知識,有效提升了茶果業(yè)管理水平。其它各單位都在科技示范中也作出了優(yōu)異的成績(jì)。

  三、存有問(wèn)題及今后打算

  即使我們在農業(yè)科技培訓方面做了一定的工作,也取得了一定的成績(jì),但因為我們是一個(gè)山區縣,農業(yè)生產(chǎn)基礎設施還很脆弱,與漢中兄弟縣區相比還有一定差別,與我縣農民對科技的'需求還有一定差別。

  主要存有以下問(wèn)題:

  一是從工作的外部環(huán)境來(lái)看,主要存有著(zhù)縣本級財政經(jīng)費緊張、業(yè)務(wù)經(jīng)費不足的問(wèn)題,影響了技術(shù)培訓和其它技術(shù)推廣工作的展開(kāi)。

  二我縣農村青壯年勞力進(jìn)城務(wù)工較為普遍,農村剩余的人員主要是婦女、老人和兒童,而這部分人員對新技術(shù)消化吸收水平較低,如何提升農民科技素質(zhì)不但僅是一個(gè)技術(shù)層面的問(wèn)題,更主要涉及到一產(chǎn)、二產(chǎn)與三產(chǎn)的結構調整,縮小一產(chǎn)與二三產(chǎn)業(yè)的效益差別的問(wèn)題。

  三是產(chǎn)業(yè)結構的調整增大了新興農業(yè)技術(shù)的需求,而現有技術(shù)人員在知識結構方面還不能完全適合新的需求。

  所有這些問(wèn)題都需要我們在今后的工作中加以改進(jìn)。農業(yè)科技培訓工作是一項長(cháng)期的工作,我們將在今后的工作中持之以衡、始終不渝地將提升農民素質(zhì)、搞好農業(yè)科技培訓工作做為推動(dòng)農業(yè)科技科技創(chuàng )新、促動(dòng)農業(yè)發(fā)展的抓手,進(jìn)一步理清思路,增大力度,精心組織,再添措施,為我縣農業(yè)農村經(jīng)濟的持續發(fā)展做出新的貢獻。

  農業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇14

  為了提高廣大農民群眾的科學(xué)文化素質(zhì),增強廣大農民群眾的科學(xué)文化素質(zhì),按照《關(guān)于組織開(kāi)展農業(yè)技術(shù)培訓活動(dòng)的通知》要求,我局組織廣大農民群眾開(kāi)展了培訓學(xué)習活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習,現將學(xué)習情況總結如下:

  一、學(xué)習內容

  一)學(xué)習培訓方式。我局采取集中學(xué)習、個(gè)人自學(xué)、參加網(wǎng)絡(luò )學(xué)習與自學(xué)相結合的方式進(jìn)行的,采取理論學(xué)習與實(shí)踐學(xué)習相結合的方式進(jìn)行。

  二)參與人員。我局、和局的全體職工參加了學(xué)習培訓。培訓結束以后,各單位的領(lǐng)導和科室負責人、職工積極參加了培訓。學(xué)習的主要內容有:科技知識、科學(xué)生產(chǎn)技術(shù)、農業(yè)科技、農村實(shí)用技術(shù)、農機管理、農業(yè)科技等。

  三)培訓方式。培訓以集中培訓、個(gè)人自學(xué)為主,集中培訓與分散學(xué)習相結合的方式,采取集中、分散學(xué)習、集中討論、個(gè)人自學(xué)相結合的方式,集中培訓時(shí)間為3天。

  四)學(xué)員名單。培訓結束后,局的全體職工在局進(jìn)行了集中考試。通過(guò)學(xué)習培訓,各單位的學(xué)員都能夠按時(shí)參加學(xué)習培訓,認真作好筆記、寫(xiě)好學(xué)習心得,學(xué)習后寫(xiě)的學(xué)習心得都較好,并能在培訓結束后按照考試成績(jì)作出評議,并作出考核評價(jià),以此來(lái)督促其在培訓過(guò)程中做到認真負責。

  五)參加學(xué)員名單,培訓時(shí)間。培訓結束后,全體參訓人員參加了學(xué)習培訓,參加培訓的參訓人員都能夠按照培訓的考核成績(jì)作出評價(jià),并作出評價(jià),以此來(lái)督促其在培訓過(guò)程中做到認真負責,認真學(xué)習。通過(guò)參培學(xué)員名單的統一學(xué)習,使大部分參訓人員的學(xué)習態(tài)度都有所提高,培訓的參訓效果都得到了較大的改觀(guān),達到了培訓目的。

  二、培訓形式

  1、參加培訓的學(xué)員按照培訓的具體情況確定了參訓內容:

  一是參加培訓人員,根據學(xué)員名單確定了學(xué)習內容,并且根據培訓的內容,確定了學(xué)習內容,使參訓人員的基本技能都達到培訓要求。

  二是培訓時(shí)間。培訓結束后,根據上級要求統一規定的培訓時(shí)間。

  三是培訓地點(diǎn)。培訓結束后,各單位的學(xué)員按照培訓的具體情況確定了參加培訓的學(xué)員。培訓結束后,根據培訓的情況確定了參訓人員。培訓結束后,各參訓人員的學(xué)習效果都能較好的得到了較大的'提高。

  2、參與人員。培訓期間,我局組織廣大農民群眾開(kāi)展了科技培訓,通過(guò)集中培訓和現場(chǎng)參觀(guān),使廣大農民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)都得到了較大的提高。

  3、考核評價(jià)。我局的科技學(xué)習培訓考核結果是優(yōu)秀,合格。在此基礎上,局領(lǐng)導和參訓人員對培訓考核成績(jì)優(yōu)秀的參加了全國科普大學(xué)的學(xué)習成果進(jìn)行了考核。通過(guò)考核學(xué)員的考核,進(jìn)一步提高了廣大農民群眾對培訓的滿(mǎn)意程度,提高了廣大農民群眾的科學(xué)文化素質(zhì),增強了廣大參訓人員學(xué)習科學(xué)知識、提高業(yè)務(wù)能力和科技致富能力的積極性。

  三、存在問(wèn)題與不足

  1、參培學(xué)員培訓過(guò)程中的個(gè)別參訓學(xué)員的培訓效果不夠顯著(zhù)。

  2、培訓的形式、方法和效果不夠明顯。

  3、培訓過(guò)程中個(gè)別參培人員的學(xué)習效果不夠明顯。

  四、下一步打算

  1、繼續加大科教培訓力度,提高參培學(xué)員的素質(zhì)。

  2、積極探索農業(yè)科技培訓的新形式,提高農民群眾科技文化素質(zhì)。

  3、積極爭取上級科教局的支持,爭取培訓機構的科技教育和農村實(shí)用技術(shù)培訓。

  4、繼續抓好科普知識培訓工作,提高全社會(huì )科技文化素質(zhì)。

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