農業(yè)培訓的心得體會(huì )
我們從一些事情上得到感悟后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家整理的農業(yè)培訓的心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
農業(yè)培訓的心得體會(huì )1
近日，省級新型職業(yè)農民培育培訓班（第一階段）暨首屆農業(yè)創(chuàng )業(yè)致富大賽活動(dòng)在泰州市江蘇農牧科技職業(yè)學(xué)院開(kāi)班，很榮幸能夠參加這樣的培訓班，和全省眾多優(yōu)秀的農場(chǎng)主進(jìn)行交流學(xué)習。
經(jīng)過(guò)短短兩天的培訓，受益良多。在首日開(kāi)班儀式省農委蔡恒副主任所講的《新時(shí)期“三農”問(wèn)題思考》課題中提到20xx年是中國家庭農場(chǎng)元年，剛產(chǎn)生的事物應當有一個(gè)發(fā)展的過(guò)程，但是現在一些地方卻已經(jīng)開(kāi)始忙于總結，這不但不科學(xué)而且還容易走入誤區，使家庭農場(chǎng)的發(fā)展參照“標準答案”，不因地制宜也毫無(wú)個(gè)性特點(diǎn)。
農戶(hù)、種植大戶(hù)和農場(chǎng)主的區別在哪里呢？農戶(hù)往往把生產(chǎn)與生活混為一談。種植大戶(hù)重在生產(chǎn)，而農場(chǎng)主則要學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng)。家庭農產(chǎn)的出現讓農場(chǎng)主要從戶(hù)主轉變業(yè)主。農民在目前是一個(gè)身份，而不是職業(yè)的標志。
糧食目前依然是我國第一產(chǎn)業(yè)，無(wú)法取代的產(chǎn)業(yè)。但是第一產(chǎn)業(yè)的重視程度和發(fā)展水平是與其地位是不相匹配的。不得不承認目前農業(yè)的基礎依然薄弱，傳統農業(yè)沒(méi)有根本轉型，傳統農業(yè)根本沒(méi)有轉變；農民的增收仍然困難，沒(méi)有全面富起來(lái)；農村的發(fā)展依然落后，沒(méi)有像期望那樣得到改變；農技推廣依然故我，沒(méi)有走出新路子。
可以說(shuō)農業(yè)現代的路還要有2萬(wàn)5千里的路要走，目前的.現狀是：
1、城鎮化滯后于工業(yè)化。
2、農業(yè)現代化滯后于工業(yè)化、城鎮化。
3、信息化與農業(yè)現代化的融合程度滯后于工業(yè)化、城鎮化。
農業(yè)不能被邊緣化，目前進(jìn)入過(guò)往政策負作用的消化時(shí)間。發(fā)現一個(gè)問(wèn)題那就是試點(diǎn)一定成功，2年的事情1年就能完成，但是問(wèn)題往往被忽視。
關(guān)于農業(yè)問(wèn)題，今天是永遠的現代，現代農業(yè)的建設永遠在路上，農業(yè)現代化只有轉型沒(méi)有定型。
新型的農業(yè)模式應該是：新型經(jīng)營(yíng)主體+新型服務(wù)組織+新型職業(yè)農民。
一些發(fā)到國家農場(chǎng)主是這樣經(jīng)營(yíng)的，首先到信貸公司去申請一個(gè)id，然后用此id到良種公司購買(mǎi)種子，再聯(lián)系植保公司進(jìn)行植保，最后通知收購企業(yè)到田間收購，返回信貸公司進(jìn)行結算。整個(gè)過(guò)程農場(chǎng)主幾乎不用怎么麻煩，起到中間人的作用。但是這種模式在我國估計發(fā)展起來(lái)不那么容易，但是現在很多農業(yè)從業(yè)者在嘗試，比如成立專(zhuān)業(yè)農機合作社，植保公司，收購企業(yè)�，F在怎么樣讓金融公司參與進(jìn)來(lái)，形成一個(gè)閉環(huán)的產(chǎn)業(yè)鏈是值得研究的問(wèn)題。
農業(yè)培訓的心得體會(huì )2
自從進(jìn)入大學(xué)后，總會(huì )聽(tīng)到很多師兄說(shuō)：“現在的大學(xué)生啊，每一個(gè)都是溫室里的花朵，從來(lái)只會(huì )生活在象牙塔里，受不了一點(diǎn)磨難與挫折�！倍熬蜆I(yè)問(wèn)題”永遠是我們每一位大學(xué)生要面對的話(huà)題。如何面對？根本在于社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗與個(gè)人工作能力，因此擴大自身與社會(huì )的接觸面，拓展自身各方面的知識面與社會(huì )能力，為今后畢業(yè)后迅速融入社會(huì )，適應國內外經(jīng)濟發(fā)展狀況，并能更好地處理社會(huì )工作生活中的各種問(wèn)題，成為對社會(huì )、國家有用的人才，承擔祖國掘起的歷史任務(wù)。但身在大學(xué)里的我們如何才能得到更好的鍛煉與提升呢？無(wú)疑大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐項目是一個(gè)很好的平臺。
實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識，動(dòng)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)面而不實(shí)踐，那效用也就等于零，只做而不學(xué)，則會(huì )事倍功半，浪費時(shí)間，所以我們大學(xué)生要將理論與實(shí)踐相結合，只有這樣我們的價(jià)值才能得到體現。在這次的實(shí)踐中，讓我懂得了一樣東西：在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習，無(wú)論什么時(shí)候，都是我們學(xué)習與實(shí)踐的的機會(huì )。實(shí)踐中，我深感事物變化之快，在我們的第六站芬村中，已經(jīng)聯(lián)系好的單位卻突然不能接待我們，打我們一個(gè)措手不及，怎么辦呢？這要求用所學(xué)的東西去處理，更多地是在處理中有所得，有所獲，也就是我所說(shuō)的：在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習，將理論與實(shí)踐相結合，不斷地在實(shí)踐中全面提升自己的能力。
這一路走下來(lái)不平凡，從一開(kāi)始就不可置信的跌宕起伏，先是院級一般團隊再校級重點(diǎn)團隊，對我們的心態(tài)有著(zhù)很大的考驗，不過(guò)很高興，因為我的隊友們一直都有著(zhù)火一般的熱情，沒(méi)有因為外界的環(huán)境而影響到自身的工作，畢竟我們開(kāi)始就是沖著(zhù)重點(diǎn)團隊而來(lái)的。而在一整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，隊員們的氣質(zhì)已發(fā)生改變，這是從心里的變化引起的，得益于下面暑假社會(huì )實(shí)踐調研的磨煉。
7月18日踏上了我們的社會(huì )實(shí)踐調研之路，前往花都黨校。
7月19日到達花都區李溪村。
7月20日我們到訪(fǎng)順德的農業(yè)局。
7月21日參觀(guān)學(xué)習陳村花卉世界。
7月22日結束在中山都市開(kāi)心農場(chǎng)的行程。
隨后的幾天，我們分別調研了芳村的農業(yè)局，坑口的.花卉博覽會(huì )及其附近的茂韻園藝、三力園藝，華南農業(yè)大學(xué)校內教學(xué)實(shí)習基地，龍洞村、岑村及廣州市野生林園林綠化工程有限公司。
在整個(gè)社會(huì )實(shí)踐調研中，我是擔當隊長(cháng)的角色。我的工作主要是負責團隊的日�；顒�(dòng)管理；組織全休隊員撰寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)計劃書(shū)，在調研期間協(xié)調好各位隊員的工作與撰寫(xiě)調研報告。調研期間炎熱的天氣在不斷地考驗我的能力，困難總是緊跟我的腳步，怎么才能寫(xiě)好計劃書(shū)呢？團隊又應怎樣去管理呢？當時(shí)我真慶幸我是一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校里讓我學(xué)到了這些知識，而不至于在調研時(shí)無(wú)法解決。
在平時(shí)休息的時(shí)候我就在觀(guān)察每一個(gè)調研的地點(diǎn)，發(fā)現農業(yè)所在的地區與城市并不會(huì )差別很大，其實(shí)這已經(jīng)很了不起了，畢竟它還只是一個(gè)農村。農民的物質(zhì)條件越來(lái)越好了，現代農業(yè)功不可沒(méi)，雖然在城市中根本是小菜一碟，可是在農村就大不一樣了，這說(shuō)明農業(yè)真的在使人們富起來(lái)。
一個(gè)暑假社會(huì )實(shí)踐調研活動(dòng)下來(lái)，可以說(shuō)對我們團隊是一個(gè)很大的考驗，更是一個(gè)成長(cháng)的機會(huì )。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨煉自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )里更多的方面。
一個(gè)大學(xué)生，如果缺乏交往能力，以后走出社會(huì )如何能與他人交往，而這個(gè)社會(huì )需要我們每個(gè)人去適應。是的，一個(gè)如果沒(méi)有勇氣去做他想做的事，他哪能成功呢？曾經(jīng)一位偉人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：一個(gè)人不會(huì )隨隨便便的成功，上帝不會(huì )白白饋贈給帝王蛾一雙奮飛的翅膀，一個(gè)人的命運就掌握在自己的手里！通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我感覺(jué)自己的實(shí)踐能力，溝通能力有所提高，同時(shí)加深了我對社會(huì )各階層人的了解，拉近了我與社會(huì )的距離，開(kāi)拓了視野，特別是提高了觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。
“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì )實(shí)踐無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì )，了解社會(huì )，不斷磨煉自己，提高自己對社會(huì )的適應能力，這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心。
回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我真的學(xué)到了很多東西，從我接觸的每一個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，與社會(huì )上的工作人員相處的經(jīng)歷將永遠使我受用，而且自己的能力也得到了提高，而這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的。
非常感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì )的機會(huì )，也感謝在實(shí)踐中那些給予我們無(wú)私幫助的人。我會(huì )在以后的學(xué)習中更加努力，朝著(zhù)自己的目標不斷奮進(jìn)。
農業(yè)培訓的心得體會(huì )3
2月10日至14日，我非常有幸參加了云南省大理農校繼續教育處舉辦的茶葉班的學(xué)習，首先感謝臨翔區農業(yè)局給我這次充電學(xué)習的機會(huì )，作為長(cháng)期在基層從事農技推廣的一員，我十分珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。
此次培訓，聘請了大理園藝站、下關(guān)茶廠(chǎng)高級農藝師、植保專(zhuān)家授課，大家都為培訓作了充足的準備，積極參與和投入到培訓中。聚精會(huì )神的聽(tīng)講，認真做好課堂筆記。對老師提出的問(wèn)題和自己在工作中遇到的難題與授課老師一起互動(dòng)，課堂氣氛十分活躍。
回顧短短5天的課程，其實(shí)是重溫了在校學(xué)習時(shí)的理論知識，同時(shí)又容入了當今社會(huì )發(fā)展的一些新理念，此次的`充電培訓，感受頗多，受益匪淺，深受啟發(fā)�？偨Y起來(lái)，一是專(zhuān)業(yè)課學(xué)習，二是公共課的學(xué)習。
在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習中，趙老師在講述茶樹(shù)栽培時(shí)，所講的茶樹(shù)良種和茶樹(shù)的修剪部分，學(xué)員們都很感興趣，根據各自所處的地理環(huán)境、氣候特點(diǎn)與老師共同探討宜栽的品種，修剪的時(shí)間等，在講述茶葉的初加工時(shí)，又與老師探討曬青毛茶殺青時(shí)鍋溫與投葉量的問(wèn)題，在講到當今茶葉生產(chǎn)向著(zhù)健康、衛生、綠色、無(wú)公害、環(huán)保方向發(fā)展時(shí)，所提到的無(wú)公害茶、綠色食品茶、有機食品茶對環(huán)境、農藥、化肥等的具體要求時(shí)，尤如把我們帶進(jìn)一個(gè)茶葉生產(chǎn)的大市場(chǎng)，最后，趙老師還學(xué)以致用，理論與實(shí)踐相結合，既講茶，又給我們看茶、品茶，這樣生動(dòng)、活潑的課堂，給每個(gè)從事茶葉生產(chǎn)的技術(shù)指導員注足了活力，充滿(mǎn)了希望。
在公共課的學(xué)習中，通過(guò)植保專(zhuān)家對“農作物病蟲(chóng)害綠色防控技術(shù)”深入淺出的講解，使我進(jìn)一步了解綠色防控的內涵及原則，認清了綠色防控與綜合防治的區別，董得了綠色防控的重要性和必要性，以及在今后的工作中樹(shù)立綠色防控的思想，多渠道爭取、落實(shí)綠色防控，為整個(gè)大農業(yè)病蟲(chóng)害防治技術(shù)更上一個(gè)新的臺階。
總之，學(xué)習無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，通過(guò)這次培訓，使多年從事在農業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)的我，更進(jìn)一步明確把學(xué)到的理論應用到生產(chǎn)實(shí)踐中，再在實(shí)踐中不斷地總結經(jīng)驗，查找不足，指導農業(yè)生產(chǎn)，使自己的工作、能力都有一次質(zhì)的飛躍，與各位同事們攜手把農技推廣工作做得更好。
農業(yè)培訓的心得體會(huì )4
在縣委組織領(lǐng)導下，即將奔赴村官崗位的我迎來(lái)了第一次崗前培訓。這不僅豐富了我的見(jiàn)識，對農業(yè)產(chǎn)業(yè)化有了大概的初步了解，也為今后的工作打下了良好的基礎。
培訓的過(guò)程中，幾位教授介紹的農業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)典例子——起源于日本的“一村一品”運動(dòng)引起了我的興趣和關(guān)注。所謂的“一村一品”運動(dòng)就是一個(gè)村子的居民，充分利用本地資源優(yōu)勢，因地制宜，自力更生，建設家鄉，發(fā)展農村經(jīng)濟的活動(dòng)。這一運動(dòng)的倡導者是日本大分縣知事平松守彥先生于1979年提出的。大分縣位于日本西南部，面積6337平方公里，人口約124萬(wàn)，由于境內多山少地，自然條件差，人口流失現象非常嚴重。平松守彥上任伊始，就到縣內各地視察。所到之處盡是“我們村里沒(méi)有資源”、“我們沒(méi)有學(xué)�！�、“道路條件太差”等嘆息聲。平松守彥認為，無(wú)論怎樣抱怨都擺脫不了貧困，于是提出將一個(gè)村子，或一個(gè)地區值得驕傲的東西，如已有的土特產(chǎn)品、旅游資源，那怕是一首民謠，無(wú)論什么都行，開(kāi)發(fā)成在全國以至全世界都能叫得響的產(chǎn)品的運動(dòng)，這就是著(zhù)名的“一村一品”運動(dòng)的開(kāi)端。這種立足本地、自主創(chuàng )新的農業(yè)發(fā)展模式給二戰后日本農業(yè)發(fā)展帶來(lái)了巨大貢獻，它不僅推動(dòng)日本農業(yè)的發(fā)展，更是帶動(dòng)了地區的經(jīng)濟、文化等的發(fā)展。
日本發(fā)展“一村一品”的經(jīng)驗，有許多值得我們借鑒的東西：
政府重視。日本雖然是一個(gè)工業(yè)化、城市化的國家，但是政府對農業(yè)非常重視，把農業(yè)作為基礎產(chǎn)業(yè)，放在非常重要的位置。除中央政府的農林水產(chǎn)省外，各都、道、府、縣、市、町、村均有相應的機構和人員專(zhuān)門(mén)負責抓農業(yè)。蜚聲遐邇的“一村一品”與政府的整體推進(jìn)有著(zhù)密切的關(guān)系。
農業(yè)科研機構健全，研究能力強，為“一村一品”實(shí)現品牌戰略，名牌效應奠定了基礎。據日本農林水產(chǎn)省官員介紹，日本目前有29個(gè)國立、380多個(gè)地方農業(yè)研究機構以及570個(gè)地方農業(yè)改良普及中心。除了中央農業(yè)綜合研究所之外，還有果樹(shù)、農作物、花卉、蔬菜、畜牧、茶業(yè)、草業(yè)、水稻、食品、農業(yè)工程、農業(yè)環(huán)境等專(zhuān)業(yè)研究所。他們除了基礎研究之外，主要從事引進(jìn)、改良、培育、研究適合日本農村的新的農產(chǎn)品和品種，并無(wú)償推廣到農村各個(gè)領(lǐng)域，使科研成果迅速轉化為生產(chǎn)力。從而保證了日本農業(yè)的現代化和農產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)化、市場(chǎng)化、效益化。
農協(xié)是保證“一村一品”健康發(fā)展的關(guān)鍵。農協(xié)的`主要任務(wù)是解決入會(huì )農民的資金、技術(shù)不足，農產(chǎn)品銷(xiāo)售、流通困難的問(wèn)題。目前全國已有農協(xié)組織870個(gè)，會(huì )員500多萬(wàn)（占農民總數的60－70％），年經(jīng)營(yíng)收入70兆億日元。農協(xié)以市場(chǎng)為向導，及時(shí)向農民提供國內外農產(chǎn)品市場(chǎng)信息，有效地解決了農產(chǎn)品銷(xiāo)售難的問(wèn)題，保護了農民的利益，提高了農民發(fā)展種植業(yè)、養殖業(yè)的積極性。
反觀(guān)我國農業(yè)發(fā)展現況，農村勞動(dòng)力逐步老齡化，生產(chǎn)工具相對落后，農村資源分散等等問(wèn)題極大地限制著(zhù)我國農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。楊志教授在關(guān)于農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的講座中就為我國農業(yè)發(fā)展方向做了介紹。他不僅介紹了為什么要發(fā)展農業(yè)產(chǎn)業(yè)，還重點(diǎn)說(shuō)明了怎樣發(fā)展農業(yè)產(chǎn)業(yè)化，并提出了農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的目標。也指出當前我們農村經(jīng)濟體制的盲目、隨意的弊端，面對農村經(jīng)濟的發(fā)展問(wèn)題，強調了農業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展以龍頭企業(yè)為核心，并依靠政府及各農村合作組織的合作力量。最后給我們展示了集體經(jīng)濟組織力量和農村合作社發(fā)揮的作用，并介紹了如中國臺灣農會(huì )等幾種經(jīng)典的農業(yè)合作組織。筆者有幸參加這次培訓，深刻的認識到基層工作的困難，任務(wù)之艱巨，這并不意味著(zhù)要退縮，打退堂鼓。在這樣的狀況下，身為大學(xué)生村官的我們首先要學(xué)會(huì )客觀(guān)的面對現實(shí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，做好角色轉換，不在以學(xué)生的身份來(lái)要求自己，而是轉為以基層工作為主，學(xué)習為輔的基層工作人員的角色，時(shí)刻以基層干部的要求來(lái)約束和規范自己；再次，我們大學(xué)生村官要堅持學(xué)習，做一個(gè)時(shí)刻進(jìn)步的人，不斷擴充自己的知識面，為工作不斷儲備知識；最后我認為我們大學(xué)村官應該真心的，用心的為民辦事，辦實(shí)事！
作為即將上任的大學(xué)生村官，也許我們的能力和力量是有限的，甚至是微小的，微不足道的。再小的力量也是力量，所有的大學(xué)生村官只要無(wú)私地，真誠的貢獻自己的綿薄力量，這股力量會(huì )鑄成大力量，農村一定會(huì )舊貌換新顏。
【農業(yè)培訓的心得體會(huì )】相關(guān)文章：
農業(yè)培訓心得體會(huì )05-08
農業(yè)培訓心得體會(huì )02-18
農業(yè)培訓心得體會(huì )范文06-28
農業(yè)培訓總結03-05
農業(yè)培訓心得體會(huì )（精選19篇）07-08
農業(yè)實(shí)踐培訓心得體會(huì )參考07-05
浙大農業(yè)培訓心得體會(huì )06-28
現代農業(yè)培訓心得體會(huì )06-28