音樂(lè )教師自我介紹
當來(lái)到一個(gè)陌生環(huán)境中，通常需要用到自我介紹，通過(guò)自我介紹可以得到他人的認識。那么你真的會(huì )寫(xiě)自我介紹嗎？下面是小編整理的音樂(lè )教師自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )教師自我介紹1
大家好！我叫&&，畢業(yè)于**學(xué)校音樂(lè )專(zhuān)業(yè)。我從事音樂(lè )教學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)日了，并且在就餓方面獲得了一定的成就，多次獲得了獎勵，我一直在音樂(lè )的路上享受著(zhù)，我感覺(jué)音樂(lè )已經(jīng)成為我身體得到一部分。在多年的'教育教學(xué)中，積極參加�！扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養”教改課題實(shí)驗。形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè )”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂(lè )藝術(shù)的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng )造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè )活動(dòng)。在音樂(lè )活動(dòng)中鼓勵學(xué)生張揚個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養引導學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )的興趣。
我的教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著(zhù)的快樂(lè )人生。我相信只要我在音樂(lè )教師這條道路上堅持下去，我一定可以做好的，我一定會(huì )實(shí)現我的教育格言。
音樂(lè )教師自我介紹2
我叫XX，今年26歲，來(lái)自廣西�？歼^(guò)之后，今天以這個(gè)崗位筆試第一名的成績(jì)進(jìn)入面試。對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)機會(huì )特別寶貴。如果以后成為很多老師的一員，我會(huì )努力學(xué)習，努力工作，為家鄉的教育貢獻自己的力量，永遠不辜負人類(lèi)靈魂工程師的光榮稱(chēng)號。
xx年7月，自費從XX師范學(xué)院藝人音樂(lè )專(zhuān)業(yè)項目畢業(yè)。從xx年開(kāi)始，國家不再發(fā)放自費學(xué)生包，讓我錯過(guò)了陽(yáng)光下最輝煌的職業(yè)生涯。幸運的是，當時(shí)廣西的一所小學(xué)教師短缺。經(jīng)介紹，我做了一年的臨時(shí)代課老師。
回想當時(shí)真的很甜很美。雖然代課工資很低，但是當我聽(tīng)著(zhù)學(xué)生的老師和老師們的尖叫，看著(zhù)那雙充滿(mǎn)信任的眼睛，看著(zhù)那張張孩子氣的小臉，生活中所有的不愉快都突然消失了。我想，就算不能轉正，只要學(xué)校需要，我愿意做一輩子代課老師。沒(méi)想到，從1998年開(kāi)始，國家開(kāi)始排斥臨時(shí)工和代課老師。接到學(xué)校的口頭通知后，我帶著(zhù)一種不情愿的感覺(jué)悄悄離開(kāi)了學(xué)校。教師這個(gè)職業(yè)神圣而偉大，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。所以在師范學(xué)校的時(shí)候，我很注重自己的全面發(fā)展，廣泛培養自己的.愛(ài)好，學(xué)習自己的特長(cháng)。除了唱歌、說(shuō)話(huà)和說(shuō)話(huà)，我還擅長(cháng)繪畫(huà)和書(shū)法。學(xué)高中只能當老師，身體健康才能當模特。在注重學(xué)習知識的同時(shí)，也注重培養自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵守法律和社會(huì )公德，沒(méi)有不良的習慣和行為。我認為這些是一個(gè)教育工作者應該具備的最起碼的素質(zhì)。
今天，我想通過(guò)這次考試，再次去論壇。太緊急了！我家有兩個(gè)姐姐，其中一個(gè)在外打工。為了照顧年邁的父母，我總是和他們呆在一起。我曾經(jīng)開(kāi)過(guò)一家店，先是經(jīng)營(yíng)工藝美術(shù)，然后是服裝。但是，無(wú)論生意多么得心應手，做一名光榮的人民教師，永遠是我心中向往，愿意奉獻一生去追求的職業(yè)。我參加過(guò)很多次考試，但是由于各種原因沒(méi)能實(shí)現夢(mèng)想，但是我下定決心，只要有機會(huì )，我就會(huì )堅持參加考試，直到夢(mèng)想成真。
如今的我，不僅經(jīng)歷了人生的考驗，也變得成熟睿智，但教學(xué)經(jīng)驗不足，反而對孩子更有愛(ài)，更有耐心，更有責任感，比他們更成熟自信。我希望我能為家鄉的教育盡最大努力。
音樂(lè )教師自我介紹3
大家好，我叫甘麗麗，20xx年畢業(yè)于江蘇省鹽城師范宿遷音樂(lè )班。從教以來(lái)一直擔任小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)，曾獲得“江蘇省頂尖輔導員”稱(chēng)號、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)活動(dòng)能手、蘇州市小學(xué)音樂(lè )課比賽一等獎、參加省七市郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學(xué)中，積極參加�！扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養”教改課題實(shí)驗。
形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè )”的.教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生感情，利用音樂(lè )藝術(shù)的流行歌曲獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng )造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè )活動(dòng)。在音樂(lè )活動(dòng)中鼓勵學(xué)生張揚個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養引導學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )的興趣。
我的教育格言：給國標舞孩子們一個(gè)歌唱著(zhù)的快樂(lè )人生。
音樂(lè )教師自我介紹4
各位老師好！
我叫xxx,20xx年音樂(lè )大學(xué)畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂(lè )班。從教以來(lái)一直本科專(zhuān)業(yè)擔任小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱(chēng)號、無(wú)錫市幼兒園音樂(lè )學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學(xué)中，積極參加�！扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養”教改課題實(shí)驗。形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè )”的.教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂(lè )藝術(shù)的獨特魅力和取悅特性吸引、發(fā)炎學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng )造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè )活動(dòng)。在音樂(lè )活動(dòng)中鼓勵學(xué)生張揚灑脫個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養引導偏愛(ài)學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )的天分。
我的教育格言：歡笑給孩子們一個(gè)歌唱著(zhù)的快樂(lè )人生道路。
我的人格簡(jiǎn)介完畢，謝謝大家！
音樂(lè )教師自我介紹5
大家好！我叫張xx，在河南藝術(shù)學(xué)院學(xué)習的聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)，現在已經(jīng)畢業(yè)。四年的學(xué)習生活使在音樂(lè )方面的知識大幅度增加，也使我這個(gè)天生有音樂(lè )夢(mèng)想的人圓了心中的夢(mèng)。我最喜歡的民族音樂(lè )，這四年在專(zhuān)業(yè)老師的指導下，我的聲色方面也大有提高，不僅可以唱出各民族的民調，而且還可以譜寫(xiě)民族曲子。
在日常生活中，我最喜歡的'還是聽(tīng)歌，看書(shū)。在研究民族聲樂(lè )之余，我也喜歡聽(tīng)一些現代舞的音樂(lè )，這樣可以自己編一些舞蹈，一來(lái)將學(xué)習的知識應用，二來(lái)是鍛煉身體吧。
其實(shí)我也是個(gè)很有熱心腸的人，這跟我來(lái)自?xún)让晒糯蟛菰牡胤接行┫嗨�，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經(jīng)常跟同學(xué)們講述我家鄉的故事，在音樂(lè )方面的知識與大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫則幫，從不拖延一秒鐘時(shí)間。這也得到了眾多老師和同學(xué)們的認可。
我現在所面試貴校的音樂(lè )老師一職，我想如果我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂(lè )課帶來(lái)新的喜悅。謝謝！
音樂(lè )教師自我介紹6
大家好，我叫好xx ，20xx年畢業(yè)于xx師范音樂(lè )班。從教以來(lái)一直擔任小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱(chēng)號、無(wú)錫市小學(xué)小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)內容能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學(xué)中會(huì )，積極參加�！扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生良知情感的培養”教改課題實(shí)驗。
形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè )”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂(lè )藝術(shù)借助于的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有極富創(chuàng )造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的`觀(guān)摩氛圍中參與音樂(lè )活動(dòng)。在音樂(lè )活動(dòng)中電子音樂(lè )鼓勵學(xué)生張揚個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養引導引導學(xué)生此位喜愛(ài)音樂(lè )的興趣。
我的教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著(zhù)的快樂(lè )人生。
音樂(lè )教師自我介紹7
我是一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳，性格開(kāi)朗、充滿(mǎn)活力的一位老師。我希望把我的快樂(lè )傳遞給孩子們。每當下課，孩子們唱著(zhù)歌兒簇擁到我身旁時(shí)，拉我的衣服，扯我的褲角……我自然的.把他們擁入懷中，一股幸福涌上心頭，我愛(ài)學(xué)生。學(xué)生愛(ài)我。我愿意和我的孩子們共同成長(cháng)，共同放飛音樂(lè )夢(mèng)想，讓美妙的樂(lè )音伴隨我們的每一天。讓音樂(lè )畫(huà)出的美妙風(fēng)景陪伴他們一生。
我喜歡和孩子們分享所有快樂(lè )的事情，用音樂(lè )把彼此的心聯(lián)系在一起，分享他們心靈的感動(dòng)。我堅信“音樂(lè )教育不是對音樂(lè )家的教育，而是對每個(gè)學(xué)生的教育”，我和孩子們在音樂(lè )中成長(cháng)，音樂(lè )中展望，愿音樂(lè )能描繪孩子們幸�？鞓�(lè )的童年畫(huà)卷。
音樂(lè )教師自我介紹8
大家好!我叫XXX，在xx藝術(shù)學(xué)院努力學(xué)習的聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)，現在已經(jīng)畢業(yè)。四年的學(xué)習生活使在音樂(lè )方面的而令知識大幅度增加，也使我這個(gè)冷酷無(wú)情有音樂(lè )夢(mèng)想的人圓了心中的夢(mèng)。我最喜歡的民族音樂(lè )，這四年在專(zhuān)業(yè)老師的指導下讓?zhuān)业穆暽矫嬉泊笥刑岣�，不僅可以唱出各民族的蓋洛普民調，而且還可以譜寫(xiě)民族曲調。
在日常生活中，我最喜歡的還是聽(tīng)歌，看書(shū)。在研究民族鋼琴之余，我也喜歡呀聽(tīng)一些現代舞的音樂(lè )，這樣可以自己編一些舞蹈，一來(lái)將學(xué)習的醫學(xué)知識應用，二來(lái)是鍛煉身體吧。
其實(shí)愛(ài)管閑事我也是個(gè)很有熱心腸的`人會(huì )，這呼倫貝爾跟我來(lái)自?xún)让晒糯蟛菰牡胤接行┫嗨�，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經(jīng)常跟常常同學(xué)們講述我家鄉的故事，在知識音樂(lè )方面的專(zhuān)業(yè)知識與大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫則幫忙，從不拖延一秒鐘時(shí)間。這也得到了眾多老師和同學(xué)們小朋友的認可。
我現在所面試貴校的音樂(lè )老師一職，我想如果我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂(lè )課帶來(lái)新的喜悅。
音樂(lè )教師自我介紹9
我叫xxx，7月畢業(yè)于xx工業(yè)學(xué)校音師專(zhuān)業(yè)，9月份被分配到大好故事小學(xué)擔任音樂(lè )教學(xué)工作7月加入中國共產(chǎn)黨。取得專(zhuān)科學(xué)歷。被聘為學(xué)區中心校兼職教研員。8月調到鎮小工作，現擔任教科研副主任職務(wù)，主要負責學(xué)區中心校時(shí)事報道工作，至今在xx網(wǎng)上發(fā)表了7篇基層速遞。
我能堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的`領(lǐng)導，熱愛(ài)教育事業(yè)，堅持貫徹落實(shí)黨的教育路線(xiàn)和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè )于奉獻，深受校領(lǐng)導及師生的好評。謝謝大家！
音樂(lè )教師自我介紹10
大家好，我叫甘麗麗，20xx年畢業(yè)南京市于江蘇省鹽城師范音樂(lè )班。從教以來(lái)一直擔任流行樂(lè )小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)，曾獲得“揚州市優(yōu)秀輔導員”稱(chēng)號、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)教學(xué)折葉、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學(xué)中，積極參加�！扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養”教改課題實(shí)驗。
形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè )”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的.師生情感，利用音樂(lè )藝術(shù)的獨特魅力和功能吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng )造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè )活動(dòng)。在音樂(lè )活動(dòng)中鼓勵學(xué)生師生張揚個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養引導學(xué)生導向終身喜愛(ài)音樂(lè )的興趣。
我的教育格言：給饒舌孩子們一個(gè)歌唱著(zhù)的快樂(lè )人生。
音樂(lè )教師自我介紹11
我叫xxx，xxxx年7月畢業(yè)于xx工業(yè)學(xué)校音師專(zhuān)業(yè)，9月份被分配到大好故事小學(xué)擔任教學(xué)工作xxxx年7月加入中國共產(chǎn)黨。xxxx年取得專(zhuān)科學(xué)歷。xxxx年被聘為學(xué)區中心校xxx兼職教研員。20xx年8月調到鎮小工作，現擔任教科研副主任職務(wù)，主要負責學(xué)區中心校時(shí)事報道工作，至今在xx網(wǎng)上發(fā)表了7篇基層速遞。
我能堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅持貫徹落實(shí)黨的教育路線(xiàn)和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè )于奉獻，深受校領(lǐng)導及師生的好評。謝謝大家！
面試音樂(lè )老師自我介紹 篇2在求學(xué)過(guò)程中，我猶深體會(huì )到作為一名人民教師的神圣職責，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著(zhù)吐艷的花果�，F在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢(mèng)寐以求的愿望。因此，我將以滿(mǎn)腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛(ài)的教育事業(yè)中去。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習，我自信已具備走上教師崗位的條件，我堅信，貴校定會(huì )任賢唯舉，慧眼識才，希望貴校能給我加入你們隊伍的機會(huì )，我知道雖然我的講臺很窄，但我可以用青春和知識為己插上博空萬(wàn)里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻。
做成過(guò)什么。介紹個(gè)人業(yè)績(jì)。把自己在不同階段做成的有代表性的事情介紹清楚，注意兩點(diǎn)：一是與應聘崗位需要的`能力相關(guān)的業(yè)績(jì)多介紹，不相關(guān)的一筆帶過(guò)或不介紹，因為面試官關(guān)注的是對用人單位有用的業(yè)績(jì)；二要注意介紹你個(gè)人的業(yè)績(jì)而不是團隊業(yè)績(jì)，要把自己最精彩的一兩段業(yè)績(jì)加以重點(diǎn)呈現，因為用人單位要招聘的是你，而不是你過(guò)去的團隊。否則，不僅無(wú)益而且只是成本，因為必然擠占其他重要的展示自己與互相交流的時(shí)間。
音樂(lè )教師自我介紹12
在求學(xué)過(guò)程中，我猶深體會(huì )到作為一名人民教師的神圣職責，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著(zhù)吐艷的花果�，F在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢(mèng)寐以求的愿望。因此，我將以滿(mǎn)腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛(ài)的教育事業(yè)中去。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習，我自信已具備走上教師崗位的條件，我堅信，貴校定會(huì )任賢唯舉，慧眼識才，希望貴校能給我加入你們隊伍的機會(huì )，我知道雖然我的講臺很窄，但我可以用青春和知識為己插上博空萬(wàn)里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻。
做成過(guò)什么。介紹個(gè)人業(yè)績(jì)。把自己在不同階段做成的有代表性的事情介紹清楚，注意兩點(diǎn)：
一是與應聘崗位需要的能力相關(guān)的業(yè)績(jì)多介紹，不相關(guān)的一筆帶過(guò)或不介紹，因為面試官關(guān)注的'是對用人單位有用的業(yè)績(jì)；
二要注意介紹你個(gè)人的業(yè)績(jì)而不是團隊業(yè)績(jì)，要把自己最精彩的一兩段業(yè)績(jì)加以重點(diǎn)呈現，因為用人單位要招聘的是你，而不是你過(guò)去的團隊。否則，不僅無(wú)益而且只是成本，因為必然擠占其他重要的展示自己與互相交流的時(shí)間。
音樂(lè )教師自我介紹13
在求學(xué)過(guò)程中,我猶深體會(huì )到作為三名一名人民教師的神圣職責,也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著(zhù)吐艷的花果�，F在，我馬上可要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢(mèng)寐以求的愿望。因此，我將以滿(mǎn)腔的熱情、百倍的信心到我熱愛(ài)的教育事業(yè)中去。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習,我自信已具備走上教師正職的條件，我堅信，貴校定會(huì )任賢唯舉，慧眼識才，希望貴校能給我加入你們隊伍的機會(huì )，我知道雖然我的課堂很窄，但我可以用上青春和知識甚多插上博空萬(wàn)里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻。
做成過(guò)什么。介紹個(gè)人業(yè)績(jì)。把自己在相異階段做成的有代表性事情介紹清楚，注意兩點(diǎn)：一是生存能力與應聘崗位需要的能力相關(guān)的業(yè)績(jì)多介紹，不相關(guān)的`一筆帶過(guò)或不介紹，因為面試官關(guān)注的是對用人單位有用的業(yè)績(jì);二要注意介紹你個(gè)人的業(yè)績(jì)而不是團隊業(yè)績(jì)，要把自己不加最精彩的一兩段盈利加以重點(diǎn)呈現，因為用人單位要招聘的是你，而不是你過(guò)去的創(chuàng )業(yè)團隊。否則，不僅無(wú)益而且只是開(kāi)發(fā)成本，因為必然擠占其他重要的展示自己與互相交流的時(shí)間。
音樂(lè )教師自我介紹14
尊敬各位評委教師：
我叫xxx，今年26歲，廣西。通過(guò)層層的考試，今天，我以本崗位筆試第一的進(jìn)入了面試。對我來(lái)說(shuō)，這次時(shí)機顯得尤為珍貴。假設我將來(lái)成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習，努力工作，為家鄉的教育事業(yè)奉獻自己的力量，決不辜負人類(lèi)靈魂的工程師這個(gè)榮耀的稱(chēng)號。
20xx年7月我從師范學(xué)校藝師音樂(lè )專(zhuān)業(yè)方案內自費畢業(yè)。由于從國家不再對自費生包分配，使我與太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當時(shí)廣西某小學(xué)師資缺乏，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時(shí)代課教師。
回想起那段光陰真是既甜蜜又美妙，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們圍在身旁教師、教師的叫個(gè)不停，看著(zhù)那一雙雙充滿(mǎn)信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學(xué)校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，國家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著(zhù)戀戀不舍的心情，悄悄地分開(kāi)了學(xué)校。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就非常注重自身的`全面開(kāi)展，廣泛地培養自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，做到會(huì )唱、會(huì )說(shuō)、會(huì )講擅長(cháng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還擅長(cháng)繪畫(huà)和書(shū)法。學(xué)高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀守法，遵守社會(huì )公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有二姐妹，一個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪子，先是經(jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不管生意做得如何得心應手，當一名榮耀的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾屢次參加考試，但都由于各種原因此未能實(shí)現夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有時(shí)機，我就一直考下去，直到理想實(shí)現為止。
如今的我，不但歷經(jīng)生活的考驗，讓我變得成熟與睿智，可在教齡上卻是我的欠缺，但是我比他們更多了一份對孩子的愛(ài)心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。我希望可以盡我所能為家鄉的教育事業(yè)盡些許微薄之力。
音樂(lè )教師自我介紹15
大家好!
我叫xxx，在xx學(xué)院學(xué)習的聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)，現在已經(jīng)畢業(yè)。四年的學(xué)習生活使在音樂(lè )方面的知識大幅度增加，也使我這個(gè)天生有音樂(lè )夢(mèng)想的人圓了心中的夢(mèng)。我最喜歡的.民族音樂(lè )，這四年在專(zhuān)業(yè)老師的指導下，我的聲色方面也大有提高，不僅可以唱出各民族的民調，而且還可以譜寫(xiě)民族曲子。
在日常生活中，我最喜歡的還是聽(tīng)歌，看書(shū)。在研究民族聲樂(lè )之余，我也喜歡聽(tīng)一些現代舞的音樂(lè )，這樣可以自己編一些舞蹈，一來(lái)將學(xué)習的知識應用，二來(lái)是鍛煉身體吧。
其實(shí)我也是個(gè)很有熱心腸的人，這跟我內蒙古大草原的地方有些相似，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經(jīng)常跟同學(xué)們講述我家鄉的故事，在音樂(lè )方面的知識與大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫那么幫，從不拖延一秒鐘時(shí)間。這也得到了眾多老師和同學(xué)們的認可。
我現在所面試貴校的音樂(lè )老師一職，我想如果我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂(lè )課帶來(lái)新的喜悅。
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