親子沙龍活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2024-11-02 07:09:04 親子 我要投稿

親子沙龍活動(dòng)策劃方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書(shū)面計劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則,步驟等。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家收集的親子沙龍活動(dòng)策劃方案,希望對大家有所幫助。

親子沙龍活動(dòng)策劃方案

親子沙龍活動(dòng)策劃方案1

  一、活動(dòng)目標

  1、通過(guò)舉辦“六一”系列慶賀活動(dòng),帶來(lái)更多機遇讓每個(gè)孩子展現自己的特長(cháng),激揚個(gè)性,充分運用潛力。孩子們將在積極參與中體驗成功、合作與交流的快樂(lè ),進(jìn)而過(guò)一個(gè)快樂(lè )而難忘的“六一”兒童節。

  2、給予家長(cháng)機遇更深入地了解自己的孩子,提高佳園、師生和親子間的愛(ài)情。

  3、家長(cháng)在參與和參觀(guān)小孩的節日活動(dòng)中,理解幼兒教育的新理念,以啟迪他們在教育孩子層面的探索。

  二、活動(dòng)準備

  1、打造充滿(mǎn)節日氣氛的班級環(huán)境和整個(gè)園區(5月31日布局操場(chǎng),懸架標語(yǔ)“我能行,我努力,我真棒!”;5月30日前,各班布局“六一”主題畫(huà)展)。

  2、各班級需是參加活動(dòng)做好充分準備。

 。1)準備繪畫(huà)比賽,保證全員參與,并選擇15幅作品參加評獎。

 。2)排演詩(shī)歌表演。

 。3)說(shuō)故事比賽,保證全員參與,各班選出五名幼兒參加6月1日下午的全園決賽。

 。4)全園親子運動(dòng)會(huì ),設置4個(gè)娛樂(lè )項目,每位幼兒和家長(cháng)挑選2個(gè)參加,6月1日早上依年齡段開(kāi)展比賽,開(kāi)設多個(gè)獎項。

 。5)幼兒園將準備活動(dòng)的禮品。

 。6)確定專(zhuān)人負責各類(lèi)活動(dòng)的組織工作。

  三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)所分配

  5月28日:慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn):多用途活動(dòng)室大舞臺。

  5月29日:美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫(huà)),各班布局六一畫(huà)展。地點(diǎn):各班教室。

  5月30日:說(shuō)故事比賽。地點(diǎn):各班教室。

  5月31日:教師與幼兒一同布局環(huán)境以慶賀“六一”。

  6月1日:

  早上:第三屆全園親子運動(dòng)會(huì )。地點(diǎn):操場(chǎng)。

  下午:慶“六一”兒童節頒獎大會(huì )。地點(diǎn):多用途活動(dòng)室(內容包括:說(shuō)故事比賽決賽、幼兒才藝展示、頒獎)。強調全部幼兒可獲得節日禮品,除得獎?dòng)變和,全部幼兒以班級為單位亦?huì )得到活動(dòng)參賽獎。

  四、活動(dòng)內容與要求

  1、幼兒詩(shī)歌表演

  目的:激起幼兒對文學(xué)的熱情,提高感染力。

  規定:每班準備一首適宜幼兒水準的詩(shī)文,確保每個(gè)小孩參加,演出應開(kāi)朗自然。

  2、美術(shù)比賽

  目的:激勵幼兒規范使用繪畫(huà)工具和資料進(jìn)行創(chuàng )作,感受創(chuàng )造的樂(lè )趣。

  規定:全員參與。各班選出15幅作品開(kāi)展“六一”畫(huà)展布置。

  3、說(shuō)故事比賽

  目的:提升幼兒口頭表達能力,培養孩子自信展示自我的心態(tài)。

  規定:保證每個(gè)幼兒參加,能夠理解并表達故事中的情緒,調整講述的.聲音和語(yǔ)速,語(yǔ)言表達流暢,普通話(huà)標準。

  以上活動(dòng)需家長(cháng)在家里配合指導,接下來(lái)活動(dòng)請家長(cháng)積極參與。

  4、親子運動(dòng)會(huì )

  目的:根據親子活動(dòng)提高幼兒對“六一”兒童節的快樂(lè )體驗,體會(huì )幼兒園的快樂(lè )與父母的關(guān)愛(ài)。

  活動(dòng)方式:8:05——8:50,家長(cháng)收看幼兒律動(dòng)活動(dòng);9:00——11:00,進(jìn)行全園親子活動(dòng)。確定4個(gè)娛樂(lè )項目,幼兒與家長(cháng)可任選2個(gè)參加,報名登記時(shí)間為5月28日至5月30日。比賽將根據年齡段開(kāi)展,并評選出優(yōu)勝者。

  游戲內容和要求:

  A:快樂(lè )的推車(chē)

  B:采蓮忙

  C:親子二人行

  D:企鵝運蛋

  游戲規定在比賽中遵照相應標準,若有物件爆出可拾起繼續進(jìn)行,不能用手直接拿著(zhù)沙包前行及其它相關(guān)規則。

  我們相信,憑著(zhù)全體家長(cháng)的大力支持和小朋友的積極參與,本次活動(dòng)一定能夠圓滿(mǎn)成功。

親子沙龍活動(dòng)策劃方案2

  活動(dòng)目標:

  1體驗運動(dòng)的快樂(lè )和競爭的樂(lè )趣。

  2培養規則意識和協(xié)作精神。

  3在與父母游戲中發(fā)展幼兒的動(dòng)作技能,增進(jìn)親子感情。

  4督促家長(cháng)關(guān)注幼兒的體能發(fā)展,與幼兒一起培養對體育活動(dòng)的愛(ài)好,為幼兒的將來(lái)建立良好的運動(dòng)習慣。

  活動(dòng)準備:

  1活動(dòng)程序表。

  2準備各種運動(dòng)器械,布置場(chǎng)地。

  3小獎品。

  活動(dòng)計劃:

  1主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  2各班幼兒及家長(cháng)入場(chǎng)。

  3園長(cháng)、教師或家長(cháng)代表講話(huà)。

  4小班會(huì )操表演。

  5小班親子游戲展示。

 。1)游戲:大腳和小腳

  材料準備:?jiǎn)卧?個(gè)、體操墊2套。

  游戲方法:全體幼兒和家長(cháng)分成人數相等的兩組,一個(gè)家長(cháng)領(lǐng)一個(gè)幼兒,兩組各站在單元筒的起點(diǎn)處。家長(cháng)、幼兒脫掉鞋子,幼兒雙腳分別站在家長(cháng)的雙腳上,面對面站好,家長(cháng)握住幼兒的雙臂。游戲開(kāi)始,家長(cháng)握住幼兒的雙臂邁開(kāi)雙腳迅速向前走,幼兒要在家長(cháng)腳上站穩并配合家長(cháng)的動(dòng)作一起向前走。到達終點(diǎn)后,第二組方可出發(fā),依次進(jìn)行。哪個(gè)組先全部走到終點(diǎn)即獲勝。

 。2)游戲:搶陣地

  材料準備:體能環(huán)8個(gè);音樂(lè )。

  游戲方法:家長(cháng)和幼兒手拉手,在大圓上準備,聽(tīng)到音樂(lè )聲后,沿著(zhù)大圓走,聽(tīng)到音樂(lè )停止,家長(cháng)抱起寶寶找到體能環(huán)站在中間。未搶到體能環(huán)者將被淘汰,搶到陣地者繼續游戲,最后三對為勝利者。在游戲的過(guò)程中,家長(cháng)與幼兒要手拉手;開(kāi)始時(shí)必須走在大圓外,音樂(lè )聲停止后才能找體能環(huán);家長(cháng)必須抱著(zhù)幼兒找體能環(huán)。

 。3)游戲:鉆山洞

  材料準備:鉆爬筒2個(gè)、單元筒2個(gè)、體能環(huán)2個(gè)、投籃器1個(gè)、體操墊1套。

  游戲方法:幼兒依次通過(guò)鉆爬筒、體能環(huán)和單元筒組成的山洞、家長(cháng)手腳著(zhù)地撐起身體搭成的.山洞,爬過(guò)體操墊,最后到投籃器里嬉戲。游戲可反復進(jìn)行。也可以計時(shí)比賽看哪個(gè)幼兒最先到達投籃器。

 。4)游戲:親子傳球

  材料準備:橡塑球60個(gè)、體操墊2套、大龜背4個(gè)。

  游戲方法:游戲開(kāi)始前,幼兒與家長(cháng)分別面對面在體操墊上橫排坐好,之間距離2米,每個(gè)幼兒旁的大龜背里存放10個(gè)球,每個(gè)家長(cháng)旁邊放一個(gè)大龜背。游戲開(kāi)始,幼兒將球推滾到家長(cháng)那里,在規定時(shí)間內,接到球最多的家庭獲勝。

 。5)游戲:小袋鼠

  材料準備:體操墊2套。

  游戲方法:家長(cháng)抱起幼兒,雙手輕輕托住幼兒屁股,幼兒用雙手勾住家長(cháng)的脖子,雙腿夾住家長(cháng)的腰,家長(cháng)學(xué)袋鼠向前做跳躍的動(dòng)作,從起點(diǎn)到終點(diǎn)。游戲可反復進(jìn)行。也可以計時(shí)進(jìn)行比賽,看哪個(gè)家庭從起點(diǎn)到終點(diǎn)用時(shí)最少。

 。ǜ絻焊瑁捍髬寢層袀(gè)袋袋,袋袋里面裝個(gè)乖乖,乖乖和媽媽相親又相愛(ài)。)

 。6)游戲:捉小魚(yú)

  材料準備:協(xié)力布道1套。

  游戲方法:全體幼兒和家長(cháng)分成人數相等的三組,三組同時(shí)游戲。游戲開(kāi)始前,家長(cháng)圍著(zhù)布道成一圈,拉住協(xié)力布道的邊緣,舉過(guò)頭頂。游戲開(kāi)始,家長(cháng)按順時(shí)針或者逆時(shí)針?lè )较蜻吥顑焊柽吢,幼兒則在協(xié)力布道的下面,自由學(xué)小魚(yú)游啊游,當兒歌說(shuō)道“快快抓住”的時(shí)候,家長(cháng)停住,蹲下身子的同時(shí),將協(xié)力布道向下拉至地面上,幼兒則需盡快跑到協(xié)力布道外邊去,不被扣在下面,否則就是那條被抓到的小魚(yú)。游戲可反復進(jìn)行。

 。ǜ絻焊瑁涸S多小魚(yú)游來(lái)了,游來(lái)了,游來(lái)了,許多小魚(yú)游來(lái)了,快快抓住。)

  活動(dòng)結束

  1頒發(fā)獎項。

  2親子運動(dòng)會(huì )結束。

  主持人進(jìn)行小結,各班幼兒和家長(cháng)離場(chǎng)。

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