小芝麻的讀后感

小芝麻的讀后感

　　當品味完一本著(zhù)作后，相信你心中會(huì )有不少感想，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的小芝麻的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小芝麻的讀后感1

　　最近，我讀了一本叫《芝麻開(kāi)門(mén)》的好書(shū)，這本書(shū)是關(guān)于學(xué)校生活的，內容十分有趣，所以讀起來(lái)格外吸引人。

　　轉學(xué)的男孩張天走進(jìn)了大鐘亭小學(xué)四（1）班的教室，結識了想當元帥的遲速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服裝設計師孫新悅、少年老成的中隊長(cháng)伊露露、熱心腸的李強、幫爸爸媽媽約會(huì )的楊晨……在這個(gè)可愛(ài)的集體里，他和伙伴們發(fā)生了一些有趣的事。小服裝設計師孫新悅，她設計的服裝簡(jiǎn)直是一流，還得過(guò)服裝設計比賽一等獎，拿到了10萬(wàn)元的獎勵。一直想當元帥的遲速，視力不太好，但對軍事方面可以說(shuō)是樣樣精通，他的.爺爺奶奶爸爸媽媽都是軍人。

　　其中“怎么沒(méi)有壓力”這個(gè)故事給我留下的印象最為深刻。故事的內容是這樣的：歐陽(yáng)峰早晨上學(xué)的時(shí)候和以前幼兒園的同學(xué)借了一塊心理壓力測試表。歐陽(yáng)峰覺(jué)得很新奇，同學(xué)們也很好奇，紛紛要求測心理壓力。測試時(shí)大家都覺(jué)得心理壓力大，可測試結果卻為0，歐陽(yáng)峰很不服氣叫同學(xué)們紛紛壓在他身上測，測試結果仍為0，壓在歐陽(yáng)峰身上的同學(xué)越來(lái)越多歐陽(yáng)峰差點(diǎn)被壓死，幸虧徐老師及時(shí)趕到。老師看了一下說(shuō)這是袖珍打氣桶根本不是壓力測試表，即使是心理壓力測試表心理壓力也測不出來(lái)。他們發(fā)生的事真是傻得太可笑了。

　　在笑他們的同時(shí)我想：我們在班上不也經(jīng)常會(huì )發(fā)生這樣傻得可笑的事嗎？我想以后我們要學(xué)會(huì )長(cháng)大，做事一定要細心，弄清楚事情的原委再去做，就不會(huì )出笑話(huà)了。

小芝麻的讀后感2

　　一本好書(shū)，可以影響到我們的做人、做事。它就像一位老師，時(shí)時(shí)刻刻的激勵和鞭策我們奮進(jìn)。

　　與《芝麻開(kāi)門(mén)》結緣是在暑假的一天，我去逛書(shū)店，無(wú)意間看見(jiàn)這本《芝麻開(kāi)門(mén)》。我翻開(kāi)看了看，覺(jué)得挺有趣的，就買(mǎi)了下來(lái)。后來(lái)整個(gè)暑假我幾乎都在看這本書(shū)，百看不厭。

　　《芝麻開(kāi)門(mén)》講述了一群孩子豐富多彩的生活：有開(kāi)心，有悲傷，有苦澀，有歡樂(lè )……

　　在《芝麻開(kāi)門(mén)》中每個(gè)孩子都有自己的一個(gè)稱(chēng)號,比如“元帥”遲速，“新聞外交部發(fā)言人”尹露露，“服裝設計師”孫新悅，“候補將軍”張天……他們每一個(gè)都有自己的故事，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的！

　　當然，他們也有一些缺點(diǎn)。比如說(shuō)，張天的不自信，李強成績(jì)的不理想，遲速有些偏科和近視等等，就連老師們也有一些不足。比如，徐老師一開(kāi)始對李強他們的不夠重視，何老師愛(ài)出風(fēng)頭，李校長(cháng)總愛(ài)諷刺學(xué)生，等等。但是，后來(lái)他們都一一改正了，不是嗎？所以，有缺點(diǎn)沒(méi)什么大不了的，只要改正了就好。

　　在我看來(lái)，《芝麻開(kāi)門(mén)》是一本好讀、耐讀的書(shū)，它述說(shuō)了一個(gè)班集體，一群有個(gè)性和才情的孩子，幾位可敬的老師和幾個(gè)都市普通家庭在一年中，發(fā)生的'故事。

　　當然咯，這也是我們的生活中的真實(shí)寫(xiě)照。

小芝麻的讀后感3

　　今天,我用了不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間把一本叫《小怪龍芝麻.K蒙》的書(shū).這可是張秋生爺爺的作品,也是我夢(mèng)寐以求的書(shū).來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧!千萬(wàn)別愛(ài)上他黝.

　　在很遠很遠的一片茂密的森林里住這一條小怪龍.小怪龍只有一只小熊那么大,那小小的,長(cháng)得并不魁梧,而是一條十分袖珍和英俊的'小龍.可他在很久就被拋棄了．他沒(méi)有感到不開(kāi)心，反而小怪龍和大森林里的小熊．小兔．小刺猬．小老鼠等成了好朋友．有一次，他在和邊玩，發(fā)現了一個(gè)洞．他看見(jiàn)了許多鉆石，他同時(shí)也他得到了價(jià)值連城的鉆石也沒(méi)有只看到錢(qián)，而是想到了森林的利益，當知道有害時(shí)毫不猶豫的將鉆石扔進(jìn)了河里，你想，如果這些好品質(zhì)在所有人的心里，那就好了，人類(lèi)現在對環(huán)保毫不重視，已經(jīng)使地球上出現了許多荒地和沙漠，可人類(lèi)還是不悔改，對樹(shù)木進(jìn)行大面積的砍伐，導致水土流失，變成了沙漠�？伤麄冇袥](méi)有想到，這是在給自己埋定時(shí)炸彈啊，如果芝麻.K蒙的這些好品質(zhì)回到人們心中就好了。

　　芝麻.K蒙真是一個(gè)好朋友，雖然他是一個(gè)虛擬人物，但我們身邊的許多人身上不正有他的影子嗎？他們一定是我們的好榜樣，我也要學(xué)習他們．

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