六一活動(dòng)總結

六一活動(dòng)總結[精選15篇]

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家收集的六一活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一活動(dòng)總結1

　　本小學(xué)為慶祝六一國際兒童節，組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)�；顒�(dòng)包括文藝表演、親子游戲、手工制作等，旨在讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、有意義的節日。

　　活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。孩子們積極參與，充分展示了自己的才藝和創(chuàng )造力。文藝表演中，孩子們的'歌聲、舞姿和朗誦贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。親子游戲中，家長(cháng)和孩子們一起參與，增進(jìn)了親子關(guān)系。手工制作環(huán)節，孩子們發(fā)揮想象力，制作出了一件件精美的手工作品。

六一活動(dòng)總結2

　　20xx年xx月xx日上午，辛店小學(xué)隆重舉行了“六一”慶�；顒�(dòng)，校園里歡聲笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè )聲中，舞蹈、獨唱、集體朗誦......形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節目把在場(chǎng)的.觀(guān)眾帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)秀的舞姿，充分展示了自己的才藝。

　　一、在慶�！傲�一”活動(dòng)開(kāi)始前，校長(cháng)、優(yōu)秀教師以及學(xué)生代表發(fā)言講話(huà)。

　　二、為三好學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品。

　　三、慶�！傲�一”活動(dòng)，學(xué)生才藝表演。

　　“六一”活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的舞臺，同時(shí)孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，充分體驗了“把節日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )”的理念。

六一活動(dòng)總結3

　　今天是六一國際兒童節，甘東社區聯(lián)合青年匯老師在社區跟青少年兒童一起歡慶節日。

　　下午2點(diǎn)半小朋友在家長(cháng)的陪同下陸陸續續來(lái)到社區活動(dòng)站，老師介紹了這次活動(dòng)的'主題“低碳環(huán)保，樓主藍天”。向小朋友介紹了如何從我做起低碳環(huán)保，回收廢舊的電池、綠色出行減少私家車(chē)的使用率、節約用水、環(huán)保用電等等。

　　為了增進(jìn)親子之間的情感交流，老師還為每一個(gè)小朋友發(fā)放了風(fēng)箏和水彩，他們可以自己組裝，自己創(chuàng )意繪畫(huà)，在風(fēng)箏上涂上自己最?lèi)?ài)的圖畫(huà)。彩色的風(fēng)箏在天空中放飛同時(shí)也寓意希望大家都能環(huán)保綠色從我做起共同生活在一片藍天下

六一活動(dòng)總結4

　　六一兒童節游園活動(dòng)在小班孩子們的期待中拉開(kāi)了帷幕。我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞艘幌盗羞m合他們年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好的`游戲和活動(dòng)。

　　孩子們在老師和家長(cháng)的陪伴下，盡情享受游戲的樂(lè )趣。他們在游戲中學(xué)會(huì )了勇敢嘗試、克服困難，也學(xué)會(huì )了尊重他人和遵守規則。

　　活動(dòng)中，我們還為孩子們準備了精美的禮品和美食，讓他們在享受節日快樂(lè )的同時(shí)，也感受到了我們的關(guān)愛(ài)和溫暖。

　　此次游園活動(dòng)不僅讓小班孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的六一兒童節，也讓他們在游戲中收獲了成長(cháng)和進(jìn)步。我們將繼續為孩子們的成長(cháng)提供更多的支持和幫助，讓他們在快樂(lè )中茁壯成長(cháng)。

六一活動(dòng)總結5

　　xx月xx日，孩子的節日，童心未泯，我們這幫大孩子也開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了一個(gè)節。

　　下午兩點(diǎn)的時(shí)候，大家都已經(jīng)到了集合地點(diǎn)，可能是距離上一次活動(dòng)已經(jīng)太久了，可能是大家都想孩子們了，所以都很速度的，米有遲到現象。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，首先大班的小朋友們給我們表演的最新編排的舞蹈，四個(gè)小朋友妝化的濃濃的，美美的，在老師的帶領(lǐng)下，表演的非常不錯。然后是小班和小小班的小朋友們表演的時(shí)裝秀，帶上帽子，帶上墨鏡，穿上粉粉的小裙子，有可愛(ài)的，有裝酷的，有的還得拿著(zhù)餅干誘惑下下的，音樂(lè )是we will rock you,高亢激昂。接下來(lái)又是舞蹈，有些稚嫩，有些笨拙，但是非�？蓯�(ài)!~!~

　　表演結束了，接下來(lái)就是準備吃蛋糕的時(shí)刻了!~非常感想美麗郁金香在美麗心情訂的非常大，非常漂亮，非常好吃的大蛋糕，等下圖片送上。園方還有一個(gè)大蛋糕，所以當天有兩個(gè)大蛋糕吃，真是開(kāi)心。把蛋糕分給每個(gè)小朋友，過(guò)節，有蛋糕吃，不但每個(gè)小朋友有蛋糕吃，連我們這些大孩子也有的吃哦，開(kāi)心，蹦一下!~

　　吃完蛋糕，小朋友們就回各自的班級了，有的班級在做游戲，有的班級帶到了樓頂的天臺活動(dòng)，大家和小朋友們又玩了一會(huì )兒。四點(diǎn)半，我們的活動(dòng)結束了。

　　幼兒園的活動(dòng)停了好久，因為過(guò)節，所以我們和小朋友們一起過(guò)了。和園方溝通，園方說(shuō)最近比較忙，有評測，有準備搬家，有家長(cháng)不支持我們活動(dòng)的原因，有教學(xué)組對教學(xué)的要求，總之，我們的活動(dòng)仍然暫停，具體恢復時(shí)間等待園方通知。我也不知道多久.....

　　嗯，還是開(kāi)開(kāi)心心的比較好，活動(dòng)結束了，到樓下，大家拍了個(gè)照片，沒(méi)有總結，就是謝謝大家，因為和大家一起過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的兒童節。

　　一、領(lǐng)導重視，精心組織。

　　“關(guān)愛(ài)兒童成長(cháng) 共塑民族未來(lái)”我鎮領(lǐng)導高度重視幼兒教育，鎮婦聯(lián)主任出席了我園的六一慶�；顒�(dòng)，給孩子們帶來(lái)節日的祝愿，向老師們表示感謝和慰問(wèn)，并向幼兒園捐贈了節日禮物。

　　我園領(lǐng)導高度重視慶�！傲�一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節日，也讓家長(cháng)感受到了孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。

　　為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng )設

　　環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。

　　二、環(huán)境創(chuàng )設，溫馨快樂(lè )。

　　熱烈、喜慶、歡快的節日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子, 我園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。

　　教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的`六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過(guò)六一”等主題環(huán)境創(chuàng )設，使孩子們體驗到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè )，激發(fā)孩子對集體的認識和熱愛(ài)。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計時(shí)中感受“六一”即將到來(lái)，激發(fā)幼兒過(guò)六一的強烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè )融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè )于交往，身體健康。

　　三、內容豐富，形式多樣。

　　xx月xx日上午， “六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，幼兒園里張燈結彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè )聲中家長(cháng)和孩子們欣賞著(zhù) “放飛童心 心隨筆動(dòng)”幼兒大型畫(huà)展。一幅幅充滿(mǎn)童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)入到孩子的童心世界。接著(zhù)，全園幼兒及家長(cháng)一起觀(guān)看了“放飛童心”藝術(shù)節文藝匯演，孩子和家長(cháng)們帶著(zhù)喜悅的笑臉和激動(dòng)的心情，歡聚在一起，使整個(gè)體藝館成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長(cháng)同臺表演：舞蹈、童話(huà)劇、詩(shī)朗誦??形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節目把家長(cháng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

　　“放飛童心”六·一藝術(shù)節活動(dòng)內容豐富多彩，5月中旬，各班還自行開(kāi)展了“我的舞臺，我精彩”、 “我們會(huì )做花色饅頭”等親子同樂(lè )活動(dòng)。特別邀請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園與孩子一同參與活動(dòng)，體驗和了解孩子們的成長(cháng)過(guò)程，增加親子間的感情。還有“超級童聲，想唱就唱”“ 小寶貝，最ok” “幼兒創(chuàng )意插塑比賽”“小能人比賽”等才藝展示活動(dòng)，讓孩子能得到一次鍛煉和展示自己的機會(huì )，體驗到創(chuàng )造的樂(lè )趣。還有“大帶小游園活動(dòng)”，活動(dòng)中孩子們能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動(dòng)。培養了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。

　　“六一”慶典活動(dòng)結束，家長(cháng)之間還就此機會(huì )認真地交流著(zhù)育兒的經(jīng)驗，并誠摯地和老師探討著(zhù)怎么樣才能把自己的孩子培養得更好??一時(shí)間，“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標得以體現，家園共育孩子的良好態(tài)勢進(jìn)一步得到升華。大家真摯的話(huà)語(yǔ)，真誠的微笑把這次活動(dòng)推向另一個(gè)高潮。

　　“六、一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )”的理念。 活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺。

六一活動(dòng)總結6

　　“六一”前夕，大隊部布置了今年“六一”學(xué)校將舉行文化藝術(shù)節活動(dòng)。我們三年級的幾位班主任聚在一起反復商量，覺(jué)得今年的端午節正好是5月28日，舉行“紅紅火火過(guò)端午，快快樂(lè )樂(lè )健身心”為主題的文化藝術(shù)節活動(dòng)，可以讓孩子們了解端午節的相關(guān)來(lái)歷、傳說(shuō)故事和習俗活動(dòng)，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。倡導健康的節日主題內涵，促使孩子們在豐富的活動(dòng)中樹(shù)立健身心的意識，促進(jìn)快樂(lè )成長(cháng)。

　　活動(dòng)主題定好后，我負責從網(wǎng)上搜集關(guān)于端午節的資料，制定出比較完善的活動(dòng)方案。通過(guò)大家的討論，本次活動(dòng)將分為兩個(gè)部分：活動(dòng)一：“明端午歷史”端午節知識競賽。作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來(lái)傳說(shuō)和習俗活動(dòng)，因此了解端午節蘊含的`相關(guān)知識，這是端午節主題活動(dòng)的首要內容。全體隊員要在輔導員老師的帶領(lǐng)下，搜集端午節的相關(guān)資料，去認識和了解端午節，通過(guò)活動(dòng)對端午節的來(lái)源、傳說(shuō)故事、習俗活動(dòng)都能了如指掌，爭取更多的隊員成為端午節知識的“小專(zhuān)家”。

六一活動(dòng)總結7

　　今年的“六一”兒童節是我班幼兒進(jìn)入集體生活后的第一次過(guò)自己的節日，為了讓孩子們對兒童節有一個(gè)完整清楚的認識，我設計了今天是我們的節日(社會(huì )活動(dòng))、我做燈籠掛教室(手工活動(dòng))、唱歌跳舞慶“六一”(綜合活動(dòng))三環(huán)節的慶“六一”半日活動(dòng)計劃。其總活動(dòng)目標是：通過(guò)半日活動(dòng)讓幼兒了解“六一”是自己的節日，引導他們積極參與到慶祝自己的節日的活動(dòng)中來(lái)，感受集體過(guò)節日的歡樂(lè )。

　　在實(shí)施計劃中我注意調動(dòng)幼兒各種感官讓他們認識自己的節日如：看節日活動(dòng)的錄象，現場(chǎng)發(fā)放幼兒園園服并一一給孩子們穿上，幫助孩子們將自己制作的燈籠掛在窗戶(hù)上，老師一一給他們化裝等等。

　　通過(guò)孩子們的親身體驗在加上老師用飽滿(mǎn)的情緒感染引導。整個(gè)半日活動(dòng)孩子們都是在參入性強積極性高的.互動(dòng)中度過(guò)。此外我們班還請了專(zhuān)業(yè)的攝影人員幫我們對活動(dòng)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了錄象，一來(lái)給我們班積累資料，二來(lái)發(fā)到班級博客上供家長(cháng)們觀(guān)看，以滿(mǎn)足他們因預防“手足口”病而不能親臨現場(chǎng)觀(guān)看而帶來(lái)的遺憾。家長(cháng)們通過(guò)博客視頻觀(guān)看，滿(mǎn)意極了，紛紛在博客上留言對我們的活動(dòng)給予了極高的評價(jià)。

　　通過(guò)本次活動(dòng)讓我們再一次的感受到對待托班的幼兒，讓他們享受“六一”活動(dòng)整個(gè)過(guò)程本身就具有很好的教育價(jià)值;對孩子進(jìn)行節日教育有著(zhù)廣泛而深遠的意義;面隊特殊的情況(手足口病的流行)我們只要動(dòng)腦筋照樣可以把家長(cháng)工作做好。

六一活動(dòng)總結8

　　鮮紅喜慶的地毯鋪上來(lái)，五顏六色的鮮花擺上來(lái)，鮮艷美麗的服裝穿起來(lái)，輕柔美妙的旋律響起來(lái)。20xx年5月29日，由附小幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的"迎六一"文藝演出和中班“慶六一”幼兒作品展在幼兒園隆重舉行，各位嘉賓及家長(cháng)朋友們一起觀(guān)看了演出和展覽。

　　本次文藝匯演，歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，共17個(gè)節目，幼兒園幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內容形式活潑、精彩紛呈。有展現我園藝術(shù)培養的舞蹈《陽(yáng)光，沙灘》、《動(dòng)感男孩》；有展現幼兒學(xué)習生活的游戲；有展現教師風(fēng)采的舞蹈；特別是我們班女孩表演的《貪吃的小豬》和男孩表演的《威武雄風(fēng)》贏(yíng)得了陣陣喝彩。雖然我們的孩子年齡小，參與人數多，排練難度較大，但是在教師的精心策劃和編排下，我們的節目博得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。臺上盡情表演，臺下認真欣賞，共同慶祝六一兒童節。

　　這次文藝匯演和畫(huà)展，得到了上級領(lǐng)導的大力支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，向社會(huì )展示了附小幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的."節日大餐"。

　　本次活動(dòng)順利的開(kāi)展，與園領(lǐng)導的重視和全園教職工的努力是密不可分的。

　　1、我園領(lǐng)導高度重視慶"六一"活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(cháng)的熱烈歡迎。

　　2、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園所有教職工本著(zhù)"團結、創(chuàng )新、奉獻"的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。

　　3、另外，各班充分的準備，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動(dòng)環(huán)節緊湊有序的關(guān)鍵所在。

　　活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，家長(cháng)孩子依然陶醉在節日的歡樂(lè )氣氛中，成績(jì)要發(fā)揚，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從附小幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩，飛向更遠！

六一活動(dòng)總結9

　　六一兒童節，中班的小朋友們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日。本次活動(dòng)中，我們注重培養孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力，為他們提供了豐富的`材料，讓他們自由發(fā)揮，創(chuàng )作出自己的作品。

　　在手工制作環(huán)節，孩子們用彩紙、剪刀、膠水等材料制作出了精美的手工作品，展現了他們的創(chuàng )造力和想象力。同時(shí)，我們還組織了戶(hù)外游戲，讓孩子們在游戲中鍛煉身體，感受大自然的美好。

　　此次活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，還讓他們在游戲中感受到了快樂(lè )與成長(cháng)。我們?yōu)楹⒆觽兊木�彩表現感到驕傲，期待他們在未來(lái)的日子里繼續茁壯成長(cháng)。

六一活動(dòng)總結10

為了讓學(xué)生輕松度過(guò)六一兒童節，把節日還給孩子，特別舉辦了一次主題為“親子總動(dòng)員，共度六一節”的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們不僅僅看到了孩子們無(wú)限量的潛能，而且通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生的能力得到了成長(cháng)，也豐富了他們的課余生活，得到了家長(cháng)們的認可�，F我將此次活動(dòng)展開(kāi)情況做一個(gè)總結，匯報如下：

　　第一，策劃及時(shí)，組織有力，宣傳到位：

　　此次活動(dòng)提前半個(gè)月進(jìn)行了準備活動(dòng)的開(kāi)展，考慮到了方方面面，各方的負責人也組織有力，使得這次活動(dòng)順利開(kāi)展，沒(méi)有出現紕漏。在活動(dòng)期間家委會(huì )營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取各位家長(cháng)對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用QQ群、家校通等渠道，加大了活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了家長(cháng)和學(xué)校的歡迎；

　　第二，形式多樣，娛樂(lè )性強，參與度高：

　　這次“慶六一”活動(dòng)我本著(zhù)把節日還能孩子，讓孩子自己做主的原則，首先找了兩位在班里威信較高的學(xué)生做主待人，讓他倆個(gè)負責親子節目這一環(huán)節。

　　一、文藝展演

　　這次“六一”文藝展演我主要是讓孩子們準備的是親子節目，其主要是加強孩子與家長(cháng)之間的溝通與交流，節目形式多樣：親子朗誦、親子操、親子小品、親子歌曲等。這些活動(dòng)不僅富有娛樂(lè )性，讓孩子和家長(cháng)積極參加，而且很好的把家校溝通工作做的到位。讓孩子們和家長(cháng)一起渡過(guò)一個(gè)難忘的六一。在表演節目的同時(shí)，我還穿插了幾個(gè)親子小游戲，讓孩子和家長(cháng)共同合力完成，參加節目的.孩子都能獲得一份獎品。

　　二、分享“水果沙拉”

　　這一項活動(dòng)是由家委會(huì )成員及學(xué)生家長(cháng)代表為孩子們送上自制的“水果沙拉”。先由幾位家長(cháng)在表演完節目的時(shí)候到另一間教室準備食材：香蕉、蘋(píng)果、香瓜、葡萄……把這些水果食材用水果刀切成小丁放到盆中，再倒上純酸奶，適當地攪拌，再把做好的沙拉裝到透明的小盒中，一份誘人的“酸奶水果沙拉”就做好了。由家長(cháng)們把自己親的做的“水果沙拉”送給孩子們做為節目禮物。當家長(cháng)們拿著(zhù)這些禮物時(shí)，孩子們高呼了起來(lái)，看著(zhù)孩子的瘋狂的尖叫，家長(cháng)們都非常開(kāi)心。

　　在兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)在愉快的氣氛中圓滿(mǎn)地結束了，但是孩子們留下的笑聲和歡呼聲還在我心中蕩漾，有了孩子們的歡笑聲，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。第個(gè)參與的孩子與家長(cháng)都在活動(dòng)中體會(huì )到了童年的快樂(lè )，我相信這會(huì )是孩子們最難忘的一個(gè)“六一”節。

六一活動(dòng)總結11

　　兒童是祖國的花朵，民族的希望和未來(lái)。如何讓孩子們渡過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日，是我們今年活動(dòng)的主要內容。為深入貫徹黨的為人民服務(wù)精神，全面落實(shí)中央關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作的重要部署，切實(shí)組織好xx年“六一”國際兒童節慶�；顒�(dòng)，讓兒童渡過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日，現將具體活動(dòng)情況進(jìn)行匯報。

　　一、鎮領(lǐng)導高度重視兒童健康成長(cháng)，千方百計為兒童辦實(shí)事、辦好事

　　鎮黨委政府、婦兒工委成員單位及社會(huì )各界十分重視兒童工作，堅持兒童優(yōu)先原則，出實(shí)招、辦實(shí)事，為廣大兒童“快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)”創(chuàng )造了良好條件。今年5月，縣婦兒工委召開(kāi)了會(huì )議，會(huì )議討論確定了今年“六一”慶�；顒�(dòng)的主題是“小公民建設”“小小志愿者”。在會(huì )議上對今年的活動(dòng)提出了明確要求：要結合未成年人的成長(cháng)規律，采取未成年人喜聞樂(lè )見(jiàn)的教育方式，打造他們歡迎的品牌，進(jìn)行潛移默化的`教育，使活動(dòng)真正取得實(shí)效。，開(kāi)展好今年的“六一”兒童節主題系列活動(dòng)，發(fā)動(dòng)和組織全鎮少年兒童弘揚拼搏奮進(jìn)團結協(xié)作的體育精神，提升文明素質(zhì)，培養文明舉止。

　　政府領(lǐng)導熱情參加“六一”慶�；顒�(dòng)。5月31日，鎮婦聯(lián)聯(lián)合樂(lè )樂(lè )幼兒園在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉辦了“六一”慶�；顒�(dòng)，鎮長(cháng)王改同志及婦聯(lián)主席與小朋友一起歡慶節日。會(huì )上，鎮長(cháng)代表鎮黨委委、政府對全體兒童表達了美好的節日祝愿，并作了重要講話(huà)。她要求各有關(guān)部門(mén)，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、建設一個(gè)和諧發(fā)展的新戰略高度，把加強和改進(jìn)未成年人的思想道德建設擺上更加突出的位置，加大投入，多辦實(shí)事，積極創(chuàng )造未成年人健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境。

　　二、開(kāi)展系列“六一”宣傳、主題活動(dòng)，生動(dòng)活潑促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)

　　今年“六一”以“做一個(gè)有道德的人”“學(xué)習雷鋒、做美德少年”為主題的教育活動(dòng)，提高思想道德素質(zhì)，牢固樹(shù)立“天下為公、報效祖國、孝敬父母、友愛(ài)他人”的意識。組織策劃了以?xún)和癁橹黧w，貼近兒童實(shí)際，滲透兒童社會(huì )生活各個(gè)環(huán)節，為兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的一系列活動(dòng)，生動(dòng)活潑地促進(jìn)兒童少年全面、健康、快樂(lè )成長(cháng)。

　　“六一”宣傳活動(dòng)，營(yíng)造喜慶氣氛。今年，鎮婦聯(lián)結合實(shí)際制定出富有時(shí)代氣息、貼近兒童實(shí)際的“六一”慶�；顒�(dòng)方案，指導各村的“六一”活動(dòng)。圍繞縣婦聯(lián)的部署，充分利用節日契機，圍繞主題進(jìn)行了強勢宣傳，營(yíng)造了全社會(huì )都來(lái)關(guān)心兒童少年健康成長(cháng)的良好輿論氛圍。各相關(guān)單位、學(xué)校、幼兒園通過(guò)橫幅、標語(yǔ)、板報等方式進(jìn)行宣傳，各地慶祝會(huì )場(chǎng)布置上力求貼近實(shí)際，貼近兒童，烘托濃烈的節日氣氛，讓兒童感受節日的快樂(lè )，營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

　　慶“六一”系列主題活動(dòng)，展示兒童發(fā)展可喜成果。相關(guān)單位開(kāi)展了主題鮮明、形式多樣的主題活動(dòng)，營(yíng)造了熱烈的六一氣氛，充分展示了兒童少年的才藝。樂(lè )樂(lè )幼兒園精心編排舞蹈扇子舞《快樂(lè )的一天》、《洗刷刷》《眉飛色舞》、《好爸爸》《好日子》，快板《我要長(cháng)大》、健美操《健康歌》教師節目、合唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》等節目，表達了節日愉快的心情。

　　三、關(guān)注兒童成長(cháng)，為兒童辦實(shí)事、辦好事再掀高潮

　　創(chuàng )新春蕾活動(dòng)，關(guān)愛(ài)弱勢群體兒童身心發(fā)展。今年六一兒童節，適逢全縣開(kāi)展深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，婦聯(lián)把為貧困兒童辦好事、辦實(shí)事作為履行宗旨的實(shí)際行動(dòng)。

　　關(guān)注兒童安全健康。我們充分利用《食品安全法》的頒布時(shí)機，縣衛生局、衛生防疫部門(mén)充分發(fā)揮職能作用和部門(mén)優(yōu)勢，開(kāi)展兒童食品安全檢查，積極為兒童健康成長(cháng)創(chuàng )造條件。鎮中心醫院為全鎮兒童開(kāi)展免費健康體檢。為兒童少年的健康成長(cháng)提供了有力的保障。關(guān)注貧困女童。走訪(fǎng)了貧困女童，鼓勵孩子們好好學(xué)習，自強不息。部分村的主要干部也去看望了孩子們，詳細了解了學(xué)校的情況和孩子們的困難。表示盡力改善教學(xué)條件，讓孩子們有一個(gè)好的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。

　　四、計劃加強長(cháng)期的安全教育活動(dòng)

　　鎮婦聯(lián)和部分學(xué)校領(lǐng)導溝通探討，計劃在以后的教學(xué)中加強安全教育，讓孩子們牢牢掌握一些自然災害和事故發(fā)生后的自救、互救知識，提高孩子們的自我保護能力。

　　以上是我鎮“六一”期間的活動(dòng)情況。這些活動(dòng)，為孩子們提供了展示自己的機會(huì )，使孩子們受到了教育，得到了歡樂(lè )，使社會(huì )各界更加關(guān)心教育事業(yè)，更加關(guān)心兒童的身心健康。

六一活動(dòng)總結12

　　我園這學(xué)期最大的活動(dòng)“六一”結束了，為了此次活動(dòng)大家都很辛苦忙碌的近二個(gè)月，但結束了卻也是幸福的，我想大家可能還在回味中，你看我們的郭荃，第一次主持了這么大型的晚會(huì )，我個(gè)人認為還是不錯了，相信她自己圓滿(mǎn)完成任務(wù)自己也對自己自信，也許會(huì )讓回味很久。我們的每一位老師排節目這么辛苦，看到自己親手排的節目在臺上出色的表現，我相信你們自己也是幸福的，因為付出的有了回報，收獲了成功。此活動(dòng)我要表?yè)P你們每位老師，你們讓我也很自信，因為你們很棒，你們棒我也就是很厲害。有你們這么棒的老師，我也幸福的�；顒�(dòng)結束了，我們要總結和反思，爭取以后會(huì )更好。

　　做為管理的人我認為自己有這些方面不是很好。以后要提醒自己注意的地方。

　　1、我們要先定一個(gè)主題出來(lái)，然后節目由老師去圍繞主題去選，盡量的形式多樣，不要千篇一律，如果明年還要搞，那么我會(huì )催梁院長(cháng)把時(shí)間再提前定主題，讓老師有充足的時(shí)間去構思和排練。

　　2、經(jīng)驗不是很足，沒(méi)有提前通知老師穿校服，為難了大家，讓大家辛苦了一下，但對于我決定的事大家還是服從，讓我很欣慰。不過(guò)我也對自己的失誤累的半死給你們找，電話(huà)費都多了不少。我說(shuō)了我們就是一個(gè)家，一定要團結合作，不對的回來(lái)說(shuō)。

　　3、 籌備工作還是有點(diǎn)欠缺，如演出的那天空調不是很早的開(kāi)出來(lái)，以后要提前跟會(huì )展中心打招呼，如果我們6；30以前到，6；30準時(shí)的就要讓工作人員把空調打開(kāi)，省得讓家長(cháng)這么辛苦。

　　4、 頒獎環(huán)節出了一點(diǎn)亂子，老師沒(méi)有強調只能一個(gè)家長(cháng)代表上臺來(lái)領(lǐng)，很多家長(cháng)聽(tīng)到自己孩子名字當主持人請獲獎家長(cháng)上臺來(lái)領(lǐng)的時(shí)候，這么多家長(cháng)都上來(lái)了。還有說(shuō)獎品沒(méi)有及時(shí)搬到臺，還要人下去拿，并且沒(méi)有預設到需要這么多人，只有黃橋香一個(gè)人怎么搬的贏(yíng)。有的家長(cháng)兩箱，后面一箱都發(fā)不了，就叫人家下臺了，看上去的話(huà)不是很舒服。

　　5、 還有就是最后謝幕的環(huán)節孩子走得走，留得留，我們要確定謝幕需要人也要提前訓。

　　6、最后聽(tīng)文工團的建議，不要每一個(gè)節目都要報幕，只是篇章的時(shí)候需要報，其它的時(shí)候臺上都交給 孩子，老師不要上臺去擺隊型，可以做到，就是訓，這樣就會(huì )讓節目更緊湊，銜接更好。

　　老師做得不好；

　　1、選得維持秩序的人不是特別的.棒，通道左右兩邊都是人，紀律沒(méi)有以前那么好。

　　2、彩排的時(shí)候我交代了老師要準備垃圾袋，我們走的時(shí)候衛生很干凈，但演出那天垃圾真得很多，文工團的人掃了不知有多簍筐，我們還是要注意一下形象。

　　3、右臺是我們園負責，我呢因為王明生去南昌了不能當音響師，所以我呢也是臨時(shí)抱佛腳去當了一回音響師。我呢還是不放心，交代了下會(huì )跑下來(lái)看一下右臺和我們園的每一個(gè)班是不是及時(shí)去候場(chǎng)了。右臺的老師、阿姨剛開(kāi)始很負責，后來(lái)堅持下來(lái)只有康麗，阿姨走了情有可緣，因為阿姨畢竟還要帶她孫女而且阿姨還和我請了假，但后面羅紅燕走了我就不能理解，因為羅老師給我的感覺(jué)工作還是比較踏實(shí)的，可到后面人走了，也沒(méi)有跟我說(shuō)我都在右臺，也沒(méi)有跟我打個(gè)招呼人就不見(jiàn)了，希望以后我布置下面的任務(wù)老師要堅決執行，如果有困難就要提前跟我說(shuō)，說(shuō)到這，我到有點(diǎn)喜歡陳芳，雖然會(huì )跟我爭，但會(huì )跟我明說(shuō)，但她如果答應了，她就會(huì )做好。我不喜歡布置工作下去的時(shí)候不吭聲，答應的行，可落實(shí)工作的時(shí)候卻沒(méi)用。我雖然可以扣你們的分，也可以讓你走人，但卻是我最不愿做的事。希望你們下個(gè)學(xué)期都能拿最高的星級工資，也希望每一個(gè)老師跟我一起工作到退休。有緣走到一起就不希望分開(kāi)，當然如果你們有更好的出路，比如考上公辦老師，當了老板什么的，我就會(huì )很高興，會(huì )送上最好的祝福。

六一活動(dòng)總結13

　　熱熱鬧鬧的六一系列活動(dòng)謝幕了，在這為期一周的活動(dòng)背后是老師們辛勤的活動(dòng)籌備與節目排練，而這一切努力的結果就是為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、輕松的六一兒童節。

　　回想本次活動(dòng)的前前后后，特小結如下：

　　1．活動(dòng)前的數次討論

　　這次六一系列活動(dòng)是在五一勞動(dòng)節之前就開(kāi)始籌備和討論了，在一次次的方案調整中，我們幾個(gè)年級組長(cháng)和教研組、園領(lǐng)導等進(jìn)行著(zhù)協(xié)商與溝通。也希望能盡早定出合適的方案，讓老師們有充分的時(shí)間準備。

　　2．活動(dòng)中的及時(shí)調整

　　由于幼兒園在五月份還進(jìn)行了家長(cháng)開(kāi)放日已經(jīng)迎接北京劉占蘭教授的親臨指導，所以老師們一邊籌備著(zhù)六一活動(dòng)，一邊還要準備這些活動(dòng)，而時(shí)間又越來(lái)越緊迫，但老師們都克服著(zhù)困難，擠出自己的.休息時(shí)間，保證活動(dòng)的有序開(kāi)展。

　　3．活動(dòng)后的欣慰輕松

　　當繪畫(huà)展、親子游園、小舞臺、六一文藝演出這些活動(dòng)逐一謝幕時(shí)，看見(jiàn)孩子們安全、開(kāi)心的參與活動(dòng)之中，享受著(zhù)六一的熱鬧而又不用辛苦排練節目時(shí)，老師們的笑容化作那最感動(dòng)的畫(huà)面定格在我們的心間！

　　雖然活動(dòng)結束了，但反思整個(gè)過(guò)程還是存在很多問(wèn)題：

　　1．親子游園時(shí)個(gè)別教室過(guò)于擁擠。雖然這些環(huán)節和擁擠我們事先想到過(guò)，但真正落實(shí)時(shí)，卻出現了無(wú)人監督協(xié)調的局面，作為整個(gè)活動(dòng)的策劃者，我需要反思在活動(dòng)的把控、活動(dòng)的負責人調配還要多學(xué)習、思考。

　　2．六一文藝匯演雖然是老師演給孩子看，但應該多一些互動(dòng)環(huán)節。雖然老師的演出作為了整場(chǎng)活動(dòng)的主角，但還是應該讓孩子參與其中，如與童話(huà)劇中的角色互動(dòng)、老師主持人在和孩子主持對話(huà)時(shí)蹲下來(lái)說(shuō)話(huà)，可能效果會(huì )更親和、更有感染力！

　　總的來(lái)說(shuō)，老師們、阿姨們?yōu)榱诉@次六一活動(dòng)付出了很多的時(shí)間和汗水，在活動(dòng)的統籌安排中我也學(xué)習到很多的管理能力，祝每一位孩子六一節快樂(lè )！

六一活動(dòng)總結14

　　為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)輕松、愉快而又有意義的六一兒童節，我園以“親子活動(dòng)”為主線(xiàn)，開(kāi)展了一系列慶六一活動(dòng)。通過(guò)慶�；顒�(dòng)使孩子和家長(cháng)們度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光。

　　為了充分發(fā)揮家長(cháng)參與活動(dòng)的積極性，促進(jìn)家園配合，我園一改以前單純幼兒表演的節目形式，突出家園互動(dòng)和親子互動(dòng)，并制定了“團體操表演”、“歡樂(lè )童年童心飛揚親子同樂(lè )活動(dòng)”“六一歡樂(lè )繪童心畫(huà)未來(lái)親子創(chuàng )意T恤繪畫(huà)活動(dòng)”和“歡樂(lè )看電影”、“親子美食、水果拼盤(pán)制作比賽”、“親子自助餐”等一系列“六一”慶�；顒�(dòng)。園領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長(cháng)對活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(cháng)的熱烈歡迎。

　　在5月28日的“歡樂(lè )童年童心飛揚親子同樂(lè )活動(dòng)”暨“六一歡樂(lè )繪童心畫(huà)未來(lái)親子創(chuàng )意T恤繪畫(huà)活動(dòng)”中，為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開(kāi)展，我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場(chǎng)地的布置、家長(cháng)席位的安排、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線(xiàn)、節目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(cháng)的熱烈歡迎。

　　6月1日兒童節當天，我們請來(lái)家長(cháng)來(lái)園和孩子一起制作美食、水果拼盤(pán)參加比賽。在活動(dòng)中，活動(dòng)現場(chǎng)熱鬧非凡、氛圍熱烈而溫馨，家長(cháng)和孩子們一起動(dòng)手，默契配合，不一會(huì )兒，一盤(pán)盤(pán)造型新穎、色彩斑斕、果香四溢的'水果拼盤(pán)呈現在大家面前，孩子們樂(lè )開(kāi)了花。最后，評出一、二、三等獎?dòng)枰元剟睢?/p>

　　在“親子自助餐”活動(dòng)中，每位家長(cháng)人人做到了遵守活動(dòng)規則、遵守秩序、自覺(jué)排隊等候、不浪費水果等的良好風(fēng)范與表率，相信對孩子們已經(jīng)達到了一種潛移默化的教育作用。在享用美食后，孩子們能自覺(jué)將果皮、果核都一一送入垃圾桶。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓孩子們體驗到節日主人的愉悅情緒、感受到了過(guò)節的快樂(lè )，更培養了孩子們排隊等候的文明就餐禮儀。并一起品嘗親子自助餐，共同體驗親子自助餐會(huì )的活動(dòng)樂(lè )趣，增進(jìn)親子間的感情交流。

　　我園“六一”系列活動(dòng)充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )”的理念�；顒�(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與、去體驗、去感受。同時(shí)，也使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟到現在的幼兒教育觀(guān)念，從而對學(xué)前教育有了更新的認識。

六一活動(dòng)總結15

　　20xx年6月1日上午，寧陽(yáng)二十四中幼兒園掛滿(mǎn)了五彩的宣傳標語(yǔ)，每個(gè)班的家長(cháng)和孩子們臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)，因為今天將在這里舉辦“家園同樂(lè )、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”。8點(diǎn)鐘，活動(dòng)在王園長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)下拉開(kāi)了序幕次活動(dòng)，分三個(gè)程序：

　　一、王園長(cháng)就學(xué)前教育宣傳月《快樂(lè )生活、健康成長(cháng)》這一主題進(jìn)行了發(fā)言。

　　二、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。

　　三、以班為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。交流開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式，并請部分幼兒家長(cháng)代表發(fā)言。

　　家長(cháng)會(huì )從三位教師發(fā)言反饋幼兒的'在園表現到最后面對面交流，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，從信息反饋中，我們還看到很多家長(cháng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，增強孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機會(huì )，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)，總之，這次活動(dòng)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的，圍繞著(zhù)“快樂(lè )生活健康成長(cháng)”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(cháng)的一致好評，我們相信一句話(huà)“有付出就有回報”。

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