六一活動(dòng)主題總結

時(shí)間:2024-10-09 15:50:42 教育 我要投稿

六一活動(dòng)主題總結

  總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?下面是小編收集整理的六一活動(dòng)主題總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六一活動(dòng)主題總結

六一活動(dòng)主題總結1

  五月二十八日上午,黃莊學(xué)校校園里人頭涌動(dòng),歡聲笑語(yǔ)不斷,學(xué)校正在舉行隆重的"慶六一"活動(dòng)。全校少年兒童在這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光,F將學(xué)校慶六一活動(dòng)總結如下:

  一、全校師生同心協(xié)力,精心組織

  我校領(lǐng)導高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,認真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與,并充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的`效果,受到了全體學(xué)生和家長(cháng)的熱烈歡迎。

  二、內容豐富、形式多樣

  經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準備周密的安排下,五月初就給各班和各位老師安排了具體活動(dòng)內容,全校教師加班加點(diǎn),組織訓練。劉文學(xué)、楊豐波等老師不辭辛苦,冒著(zhù)炎熱排練文藝節目,同學(xué)們都高興地玩,開(kāi)心地笑,在玩中得到了樂(lè )趣,在樂(lè )趣學(xué)到了知識。校園里到處洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。

  三、宣教結合,重視維權

  "六、一"兒童節來(lái)臨之際,我校還利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》,小學(xué)生道路安全和食品安全等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度,倡導"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識,為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的社會(huì )保障;,動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的目的,為少年兒童的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境,

  可以說(shuō),今年的"六、"一,孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日,同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容?偟幕顒(dòng)體現了"在活動(dòng)中成長(cháng),體驗成功的快樂(lè )"的宗旨,讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂(lè )。

六一活動(dòng)主題總結2

  “我熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,好好學(xué)習,好好鍛煉,準備著(zhù):為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!”莊嚴的宣誓聲回蕩在新鄭市新華路小學(xué)報告廳內。市“情暖童心謝黨恩·放飛夢(mèng)想新時(shí)代”六一節主題活動(dòng)在我校舉行,來(lái)自市教育系統的老師、學(xué)生、各級婦聯(lián)主席在這里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的六一兒童節。

  本次六一節活動(dòng)圍繞“情暖童心謝黨恩·放飛夢(mèng)想新時(shí)代”主題,通過(guò)重溫入隊誓詞,為十佳百優(yōu)兒童、兒童工作先進(jìn)集體(個(gè)人)頒獎,慰問(wèn)貧困兒童,以童心謝黨恩和傳承好家風(fēng)、好家訓為主題展示政府十件實(shí)事之一

  ——兒童之家作用的`發(fā)揮情況以及家風(fēng)正、民風(fēng)淳、社風(fēng)清的新時(shí)代面貌,宣讀創(chuàng )建文明城市倡議書(shū)等形式,將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入到了兒童節慶的實(shí)踐活動(dòng)中,引導兒童在星星火炬照耀下,在黨的陽(yáng)光沐浴下,愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)家,立德樹(shù)人、向上向善,在寓教于樂(lè )中增強認知,提升整體素養。

六一活動(dòng)主題總結3

  又到一年六一國際兒童節,為了與全體小朋友們歡度一個(gè)難忘快樂(lè )的節日,我校安排策劃了一場(chǎng)場(chǎng)豐富多彩的慶六一活動(dòng),繽紛實(shí)小少年的童年?偨Y如下:

  5月31日上午,全體師生齊聚操場(chǎng),慶六一活動(dòng)暨表彰大會(huì )拉開(kāi)了帷幕。本次頒發(fā)的獎項有孝陵衛街道好少年、多才多藝的校園十星、做好榜樣的優(yōu)秀學(xué)生干部、勤懇服務(wù)的十佳大隊委小巡警、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員等多個(gè)獎項。學(xué)校一直以來(lái)開(kāi)展的“校園開(kāi)放日”藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)、“小農夫”帶頭種植活動(dòng)也進(jìn)行了總結表彰。頒獎環(huán)節中還有小朋友們精心準備的文藝表演的呈現:有活潑可愛(ài)的開(kāi)場(chǎng)舞《歡天喜地》;有悠揚動(dòng)聽(tīng)的合唱表演;有為了慶祝改革開(kāi)放四十周年,同學(xué)們以詩(shī)朗誦的形式把美好的`祝福獻給偉大的黨,獻給親愛(ài)的祖國;還有全體語(yǔ)文組教師借由集體朗誦,用自己深情的語(yǔ)言向孩子們表達干凈而純粹的愛(ài)。整場(chǎng)頒獎典禮在歡樂(lè )與溫暖中順利結束。

  5月31日下午,在學(xué)校的礪行廣場(chǎng)舉行了一年級入隊儀式,邀請了全體一年級新生家長(cháng)一同參與。在家長(cháng)的見(jiàn)證下,孩子們戴上了期盼已久的紅領(lǐng)巾,正式成為了光榮的少先隊員,F場(chǎng)孩子們還與家長(cháng)互相分享了寫(xiě)給對方的家書(shū),不少孩子和家長(cháng)感動(dòng)落淚。儀式最后全體新隊員變換隊形,組合成“2”、“0”、“1”、“8”和五角星的圖案,用稚嫩但堅定的聲音演唱《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》,活動(dòng)在滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和儀式感中圓滿(mǎn)落下帷幕。這是學(xué)校送給一年級新隊員最特別的六一禮物。

  6月1日上午,xx省高雅藝術(shù)走進(jìn)校園,全校師生首先在勵行廣場(chǎng)一起欣賞了充滿(mǎn)童趣的木偶劇表演。隨后,終于迎來(lái)了同學(xué)們期待已久的游藝宮活動(dòng)。每個(gè)班級經(jīng)過(guò)精心的布置都變成了一個(gè)個(gè)有趣的游戲場(chǎng)所,各個(gè)班級的游戲可謂是五花八門(mén),有夾水球、畫(huà)鼻子、運乒乓球等等,小朋友們拿著(zhù)游藝卡前往心儀的游戲項目班級體驗,每通關(guān)一個(gè)游戲就會(huì )贏(yíng)得一枚印章,最后小朋友們用蓋滿(mǎn)印章的游藝卡回到班級兌換六一禮物。就在校園的另一邊操場(chǎng)上,“世界最大的足球拼圖”吉尼斯挑戰活動(dòng)正在緊張地進(jìn)行中,本次參與挑戰的百人團由學(xué)校的50名學(xué)生和50名家長(cháng)共同組成,他們憑借自己的細致、耐心和團隊精神,共同合作拼出了世界上最大的足球拼圖,展現了理工實(shí)小學(xué)子對足球運動(dòng)的熱情,對設定目標不懈追求的精神!

  一系列豐富多彩、充滿(mǎn)意義的活動(dòng),讓孩子們興奮不已、印象深刻,小朋友們們都度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而又難忘的六一!扒嗲嗤膱@伴愛(ài)共成長(cháng)”,期待每一位理工實(shí)小學(xué)子在這方沃土上收獲成長(cháng),相信這新時(shí)代的少年們定能如花般綻放!

六一活動(dòng)主題總結4

  親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,增進(jìn)親子關(guān)系,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,而且對于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度方式方法以及人際交往的態(tài)度會(huì )遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過(guò)來(lái),兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會(huì )進(jìn)一步豐富親子游戲的內容。讓家長(cháng)走近幼兒園,使他們了解幼兒園的教育理念可以幫助家長(cháng)了解孩子的情況。此次六一親子活動(dòng)由孩子家長(cháng)和教師共同參與,讓活動(dòng)充滿(mǎn)了濃濃的`愛(ài)和親情,在孩子與孩子之間家長(cháng)與家長(cháng)之間孩子與老師之間老師與家長(cháng)之間構筑了一個(gè)個(gè)互動(dòng)的平臺,搭建了一座座情感的橋梁,孩子們在此次活動(dòng)中更是感受到了不同的教育。讓孩子們的童年更健康更歡樂(lè )!

  _幼兒園在路上的教育不僅僅是讓孩子們開(kāi)眼界,更是讓孩子們感知身體的反應,比如:饑餓困乏心理上的情緒,煩躁無(wú)奈等等這些問(wèn)題來(lái)了以后,該怎么去克服并且如何來(lái)調整,健康課上所感覺(jué)不到的東西在這次活動(dòng)中全部都能體驗到。在活動(dòng)中,讓孩子們知道了路途中的安全知識,在生活中自己應該怎么樣更好的照顧自己,在團隊中互相幫助。六一活動(dòng)能如期順利的進(jìn)行開(kāi)展,但也有不足之處,從幼兒園的管理方面來(lái)說(shuō),不足的表現有個(gè)別班級活動(dòng)打算工作不夠完善,流程不明確,沒(méi)有實(shí)施較為及時(shí)有效的指導,檢查和催促的管理。還有的班級后勤工作沒(méi)有做細,影響了活動(dòng)的正常進(jìn)行。大家各抒己見(jiàn),及時(shí)反饋本次活動(dòng)的情況,對于呈現的問(wèn)題做了具體記錄及改進(jìn)方案措施,以便在今后的活動(dòng)中,各方面的組織能力及專(zhuān)業(yè)能力,有進(jìn)一步的提升。

六一活動(dòng)主題總結5

  溫暖的陽(yáng)光伴著(zhù)六月的和風(fēng),輕灑在初一(1)班的講臺上。每個(gè)人都顯得肅穆而莊嚴——今天,我們將迎來(lái)人生中的最后一個(gè)“六一”兒童節。

  兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如電影般放映在眼前:那操場(chǎng)上的滴滴汗水,那放學(xué)路的歡聲笑語(yǔ),那日記中的縷縷文韻……都將化成我們成長(cháng)路上一個(gè)深深的腳印,永遠地保留在那記憶的最深處。

  樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡快的唱著(zhù),我們“難忘童年”的主題班會(huì )在同學(xué)們溫馨的笑臉中開(kāi)始。主持人一聲聲溫暖的詞語(yǔ),同學(xué)們一陣陣激情的朗誦,帶我們又追憶起童年美好的時(shí)光。

  “有人說(shuō),童年是詩(shī),字里行間滲透著(zhù)芭比娃娃的夢(mèng)想,和賣(mài)火柴的小女孩的愿望……”我們曾經(jīng)擁有過(guò),曾經(jīng)快樂(lè )過(guò),我們是一群朝氣蓬勃的孩子,是祖國未來(lái)的花朵!如今,我們將走向成熟,走向一個(gè)美好的階段——那就是青春。青春的舞臺就要舞出青春的夢(mèng)。

  在才藝表演中,我們更是充分地體會(huì )了童年的夢(mèng)想,青春的腳步。一把琵琶,演繹了童年“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)”的純真,描繪了青春“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)”的成長(cháng)。一支提琴,奏出了菊花凋落的凄美,奏出了年少終有時(shí),更奏出了我們要珍惜時(shí)間,獨善其身,綻放生命最美的花朵。一曲相聲,繪出了我們童年的歡聲笑語(yǔ),一個(gè)小品,更是反映出了我們作為一名中學(xué)生的責任!是的,我們長(cháng)大了,我們不僅僅需要一個(gè)良好的學(xué)習成績(jì),我們還需要一個(gè)對社會(huì )的責任!“愛(ài)心午餐”的情景劇,讓我們既感動(dòng)又高興。我們感動(dòng)的是同學(xué)們的善良,真誠與那份永不動(dòng)搖地堅持。我們高興的是世界上總有那么多愛(ài)心人士來(lái)幫助有困難的人。同樣,作為一名中學(xué)生,我們不能只為自己著(zhù)想,我們要用一顆真摯的心去對待別人,幫助別人。

  在一整節班會(huì )上,同學(xué)們感受到作為一名中學(xué)生需要承擔的責任以及應該學(xué)習并擁有的.良好品質(zhì)。我們見(jiàn)證了在童年時(shí)期的努力和奮斗。班會(huì )的最后,我們噙著(zhù)熱淚,全班合唱了《童年》,在悠揚的歌聲中,我們唱出了我們的感動(dòng),唱出了我們的努力,唱出了我們的成長(cháng)。手持黑色的油性筆,像是捧著(zhù)一件珍貴的寶物,我們在“難忘童年”的題板上鄭重地簽下了自己的名字——為我們金色的童年畫(huà)上一個(gè)完美的句號,為我們火紅的青春拉開(kāi)一個(gè)完美的序幕。

六一活動(dòng)主題總結6

  昨天是六一兒童節,我完成了一個(gè)非常重要的任務(wù):到兒子的幼兒園表演節目!今年兒子的幼兒園舉行的六一慶;顒(dòng)讓我耳目一新“爸爸媽媽們表演給寶寶們看”,媽媽們在舞臺上婀娜多姿、青春活力,爸爸們在舞臺上童心未泯、笨拙可愛(ài),寶寶們在臺下哈哈大笑、前仰后合,幼兒園里到處都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )、歡笑,這種“生動(dòng)”讓我覺(jué)得“節日真好”!其實(shí)想想,節日的意義不正如此嗎?讓全體的人都感受到輕松、愉悅,這個(gè)節日就過(guò)得值!這句話(huà)中兩個(gè)關(guān)鍵詞:“全體”和“愉悅”。前幾年,很多地方慶祝兒童節,經(jīng)常是領(lǐng)導下到學(xué)校,美其名曰“關(guān)心下一代”,殊不知為了迎接領(lǐng)導們的視察,孩子們平時(shí)要多辛苦地排練,甚至兒童節當天都無(wú)法盡情歡快,還要等著(zhù)領(lǐng)導來(lái)呢,何談“全體”?何談“愉悅”?今年微信里看六一活動(dòng)的刷屏,我真的發(fā)現“全體”和“愉悅”這種節日的真正意義得到了越來(lái)越多學(xué)校領(lǐng)導的重視!說(shuō)個(gè)我看到的亮點(diǎn)活動(dòng):“小小微心愿,我幫你實(shí)現”,學(xué)校里所有的孩子都制作了自己的六一心愿卡,然后投入到心愿箱內,進(jìn)入5月份后,每天早上都會(huì )由老師代表、學(xué)生代表或者家長(cháng)代表分別抽取若干個(gè)微心愿,大家一起合力來(lái)幫助其實(shí)現!皵]起袖子我就干,認真當一天值日生”、“想和校長(cháng)合張影”、“想聽(tīng)班主任老師唱首歌”、“想參加一場(chǎng)足球賽”、“想和靜靜同桌一周”……小小微心愿,滿(mǎn)足的確實(shí)孩子們的整個(gè)“小宇宙”!

  這不禁讓我想到了“教師節”,什么時(shí)候教師節也能像這樣讓“全體”的`教師感受到“愉悅”呢?教師節里進(jìn)行最多的活動(dòng)就是表彰優(yōu)秀教師暨教師節慶祝大會(huì ),難道教師節只有優(yōu)秀教師才能慶祝嗎?何為優(yōu)秀教師呢?默默無(wú)聞的教師不優(yōu)秀?雖無(wú)榮譽(yù)稱(chēng)號,但一直在教育崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),像這樣默默無(wú)聞的老師是教師中的一大部分!節日的真正意義就是“全體”、“愉悅”,像“兒童節”、“教師節”、“護士節”這樣特定的節日,將節日的真正意義進(jìn)行到底,讓所有的受眾人群都能感受到節日的快樂(lè ),我期待著(zhù)!

六一活動(dòng)主題總結7

  跑,喊,真正的小校園二年級走廊和教室里充滿(mǎn)了歡快的空氣,這是孩子們對自己的節日的慶祝和表達。

  “夾彈珠”、“套圈圈”、“投筷子”、“運乒乓球”,這些我們大人小孩提時(shí)百玩不厭的游戲,依然能讓這群孩子興奮不已?,他們排著(zhù)整齊的隊,要么躺在桌子上,要么抬頭,要么交頭接耳,滿(mǎn)懷期待地等待著(zhù)。在他們的心里,他們必須考慮如何獲得更多更好的獎品。老師們也不甘示弱。今天,他們充分發(fā)揮了童心和童趣。他們看著(zhù)為孩子們準備的禮物,色彩鮮艷,味道鮮美,還有學(xué)習用品,盡量滿(mǎn)足每個(gè)孩子的需求。陶行知說(shuō):“我們必須成為孩子,才配做孩子的先生!拔矣X(jué)得這群老師今天也是快樂(lè )的孩子!

  除了這個(gè)大一小的孩子,教室里還有一道美麗的風(fēng)景,那就是父母和孩子!在場(chǎng)的家長(cháng)和老師組成了獨特的評委,耐心地為孩子們服務(wù)?,——挺直腰板,舉起手臂,用乒乓球拍托起小乒乓球,沿著(zhù)規定的路線(xiàn)走,吸引旁觀(guān)者發(fā)出“嘖嘖”的.驚嘆,哦,球不小心掉了下來(lái),也許太驕傲了。啊,還是小心為好。謝默言吸取了教訓,用球拍小心翼翼地拖著(zhù)球,終于拿到了一等獎。在那邊,快跑過(guò)來(lái),一路喊道:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)夷弥?zhù)彈珠拿了一等獎!“二(3)班里最安靜的,那是眼疾手快的活-扔筷子。為了讓孩子們得到更多的禮物,大孩子們降低了比賽規則——筷子只要不碰瓶子。今天,幸福比什么都重要,不是嗎?

  童年生活是一個(gè)豐富多彩的夢(mèng)。在我的鏡頭下,有這樣一群充滿(mǎn)活力和純潔情感的孩子,這不是夢(mèng),是真的!孩子們,祝你們幸福!

六一活動(dòng)主題總結8

  迎著(zhù)6月明麗的陽(yáng)光,我園全體師生懷著(zhù)愉快的心情,迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國際兒童節。

  六月一日上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語(yǔ)不斷,孩子和他們的.爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光,F將我班六一活動(dòng)總結如下:

  一、親子表演其樂(lè )融融

  在表演親子呼拉圈過(guò)程中孩子與家長(cháng)之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿(mǎn)了整個(gè)班級。

  二、親子做操展示風(fēng)采

  今年的六一活動(dòng)都是環(huán)繞著(zhù)“親子互動(dòng)”為主題編排的,家長(cháng)和孩子們在室外做徒手操時(shí)沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)因為害羞而畏縮,無(wú)論老少個(gè)個(gè)都是充滿(mǎn)了激情,口號響亮,整個(gè)活動(dòng)在愉快的氣氛下結束了。

  活動(dòng)后每個(gè)孩子都得到了獎品,活動(dòng)雖然結束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明麗和朝氣蓬勃了。

  不足:在聯(lián)系家長(cháng)志愿者幫助錄像時(shí),琬琪的爸爸因為是買(mǎi)的新攝像機,而不太會(huì )使用所以把錄像錄成一段一段的,可是在結束后家長(cháng)立即聯(lián)系了專(zhuān)業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤(pán)。

六一活動(dòng)主題總結9

  6月1日上午,XX縣實(shí)驗幼兒園院內彩旗飄飄,喜氣洋洋,全園400余名幼兒同臺聯(lián)袂,“創(chuàng )意運動(dòng) 快樂(lè )共享”慶“六一”主題活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。

  整個(gè)活動(dòng)以活潑歡快的運動(dòng)元素為主體,分為運動(dòng)序曲、運動(dòng)主題曲、運動(dòng)回旋曲三部分。

  第一部分運動(dòng)序曲:全園師生共同展示新編排的涵蓋熱身運動(dòng)、隊形變化、操節活動(dòng)、互動(dòng)游戲、放松活動(dòng)的五段體早操,倡導全園師生在每天的幼兒園生活中健康快樂(lè )動(dòng)起來(lái),將運動(dòng)理念和運動(dòng)元素落實(shí)到一日活動(dòng)之中。

  第二部分運動(dòng)主題曲:此環(huán)節是慶;顒(dòng)的主體,各班根據本班幼兒年齡特點(diǎn)及體育活動(dòng)興趣點(diǎn),運用一種游戲材料,融體育游戲、一物多玩、健身操與舞蹈、語(yǔ)言、音樂(lè )等元素相結合,展示本班幼兒的運動(dòng)技能、創(chuàng )意玩法、團隊精神以及演唱、韻律節奏等各方面素質(zhì)教育的成果。包括竹竿舞、玩繩樂(lè )、花樣跳皮筋、韻律球操、創(chuàng )意綢帶、快樂(lè )健身球、布墊樂(lè )淘淘等。

  第三部分運動(dòng)回旋曲:此環(huán)節主要是通過(guò)運動(dòng)歡唱、健身韻律等活動(dòng),讓孩子們唱起來(lái)、跳起來(lái),以此喚起孩子們積極參與運動(dòng)的激情和主動(dòng)健身的熱情。

  此活動(dòng)以“全員參與 快樂(lè )運動(dòng)”為主旨,以落實(shí)“幼兒體育與幼兒安全研究”課題目標為落腳點(diǎn),以“活潑有趣 多元融合”的運動(dòng)藝術(shù)形式為載體,展示各班開(kāi)展課題研究和素質(zhì)教育的`成果。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步激發(fā)了幼兒參與運動(dòng)的熱情,發(fā)展了身體動(dòng)作,提高了運動(dòng)技能,培養了節奏感和欣賞美、表現美的能力,展現了良好的精神風(fēng)貌,增強了團隊意識,使全園幼兒度過(guò)了一個(gè)健康、快樂(lè )而有意義的節日。

六一活動(dòng)主題總結10

  “六一”國際兒童節前夕,''局隊工會(huì )響應區婦兒工委《關(guān)于慶祝XX年“六一“國際兒童節的意見(jiàn)》精神,組織局隊未滿(mǎn)15周歲子女的干部職工,于5月30日上午,在局隊開(kāi)展“多姿多彩的童年”——慶!傲弧敝黝}活動(dòng)。

  活動(dòng)當天,29名干部職工參與活動(dòng),他們帶著(zhù)精心制作的記錄著(zhù)孩子們豐富多彩快樂(lè )生活的照片、視頻、幻燈片等來(lái)到活動(dòng)現場(chǎng),照片中有出生嬰兒可愛(ài)的模樣,有孩童們頑皮的動(dòng)作,有記錄第一次開(kāi)口叫媽媽的鏡頭,還有展示孩子們多才多藝的畫(huà)面。由局隊領(lǐng)導、工會(huì )委員及特邀的`干部職工組成的評審小組,對展示的五、六百幅照片、幾十段視頻及幻燈片進(jìn)行評審,現場(chǎng)推選出每一個(gè)孩子最具特色的精彩瞬間,將統一制作成展板展示孩子們精彩紛呈的童年生活。評審小組還評選出可愛(ài)寶貝10名、幸福兒童8名、聰明少年3名。

  為了參加此次活動(dòng)并展示孩子們的精神面貌,干部職工都進(jìn)行了精心的設計和策劃,有的家長(cháng)利用周末帶孩子外出進(jìn)行拍攝,有些細心的媽媽將孩子從出生、坐臥爬行等成長(cháng)的整個(gè)過(guò)程制作成dv,有的家長(cháng)讓孩子親自動(dòng)手制作幻燈來(lái)展示自己學(xué)習才藝的過(guò)程及成果,家長(cháng)們都將孩子們最精彩的生活片段、最可愛(ài)的瞬間展示給大家,活動(dòng)現場(chǎng)同時(shí)評選出最佳制作獎12名,F場(chǎng)歡聲笑語(yǔ),孩子們的童趣感染著(zhù)每一位評委和到場(chǎng)的干部職工。

  這次活動(dòng)讓大家增進(jìn)了彼此間的了解和感情,也讓我們每一個(gè)人重溫了多姿多彩的童年生活。

六一活動(dòng)主題總結11

  一年一度的兒童節又來(lái)了,這是孩子們的盛大節日。高新區工委委員、管委會(huì )副主任王xx,李在蘭,高新區社會(huì )發(fā)展局長(cháng),副局長(cháng)xx等領(lǐng)導來(lái)學(xué)?赐⒆,和孩子一起慶祝六一。

  活動(dòng)開(kāi)始時(shí),領(lǐng)導致辭,向孩子們表示祝福,對高新區外國語(yǔ)學(xué)校寄予厚望,并宣布活動(dòng)開(kāi)始。在學(xué)校up在文化的指導下,全體師生奮發(fā)圖強,涌現出許多優(yōu)秀的師生。高新區外國語(yǔ)學(xué)校為區級優(yōu)秀少先輔導員、區級最美少年、區級優(yōu)秀少先教師頒發(fā)證書(shū),寄托了學(xué)校對他們的期望和希望。隨后是入隊儀式,少先隊輔導員宣布,從今天起,335名一年級學(xué)生光榮地加入了中國少先隊。

  然后是精彩的藝術(shù)表演,外國青年樂(lè )隊、花喜鵲、武術(shù)風(fēng)格,外國朋友和孩子表演歌曲,外國語(yǔ)學(xué)校攜手學(xué)校東陽(yáng)小學(xué)孩子也帶來(lái)了精彩的`舞蹈,多才多藝的孩子與舞蹈、樂(lè )器、武術(shù)、合唱等豐富多彩的形式詮釋經(jīng)典,活動(dòng)達到高潮。

  精彩的表演結束后,進(jìn)入了孩子們期待的甜蜜體驗環(huán)節。當主持人宣布開(kāi)始時(shí),孩子們興奮地跑到游戲公園、糖果書(shū)店、五顏六色的宣傳畫(huà)和各種各樣的書(shū)整齊地放在桌子上。學(xué)生們精心安排的書(shū)店非常熱鬧。操場(chǎng)上有很多叫賣(mài)聲和笑聲。孩子們提前拿出準備好的書(shū)賣(mài),不僅鍛煉了社會(huì )實(shí)踐能力,體驗了賣(mài)書(shū)買(mǎi)書(shū)的樂(lè )趣,還讓高質(zhì)量的書(shū)在學(xué)生中分享。同時(shí),操場(chǎng)的每個(gè)角落都有精心為孩子們準備的小游戲:糖果房、儲存糖豆、糖果棋盤(pán)、袋鼠跳躍、敏捷梯等,玩游戲也可以獲得糖果獎勵,孩子們玩得很感興趣。孩子們的笑聲也感染了領(lǐng)導和老師,他們也加入了孩子們的體驗,參觀(guān)書(shū)店,玩游戲,笑聲在整個(gè)校園里回響。高新區外國語(yǔ)學(xué)校構建了體驗、童趣、整合、創(chuàng )新的德育課程體系,為孩子們打造了夢(mèng)幻般的甜蜜小鎮。

  6月1日的活動(dòng)不僅讓孩子們感受到童年的快樂(lè )和節日的快樂(lè ),而且激發(fā)了他們充滿(mǎn)活力和積極的精神面貌,讓孩子們真正享受自己的節日盛宴。這項活動(dòng)的成功給孩子們留下了充分的喜悅和收獲,這將成為他們童年最美好的回憶。孩子是祖國的未來(lái)和希望,讓所有的孩子快樂(lè )成長(cháng),是我們的愿望使命!

六一活動(dòng)主題總結12

  溫暖的陽(yáng)光,誘的花,激動(dòng)的臉龐,六國際童節在朋友和師的熱烈期盼中來(lái)到了我們的旁。在領(lǐng)導的持下,在朋友和各班師的'共同努下,我園在531舉了隆重的、慶六藝匯演。

  演出當天,各位家長(cháng)積極配合師作,在百忙之中來(lái)到現場(chǎng),在烈炎炎下觀(guān)看節。尤其是我們班的趙爽,朱亞齊,吳耀祖等家長(cháng),早上很早趕來(lái)幫朋友化妝,直到演出結束幫忙打掃衛,整理桌椅,這讓我們很是感動(dòng)。

  童是祖國的花朵,是祖國的未來(lái)和希望,關(guān)童有責。在會(huì )中鎮教委xxxx來(lái)我園慶祝

  會(huì ),并給我園帶來(lái)節的祝福。呂園長(cháng)對各班學(xué)進(jìn)了表彰。通過(guò)表彰促進(jìn)了朋友的上進(jìn),同時(shí)也展了我們這學(xué)期的教學(xué)成果。

  這次演出我們班有四個(gè)節,《星星》《呼啦圈》《健康歌》,還有親游戲《踩球》,臺上分鐘,臺下年功,經(jīng)過(guò)師和朋友的共同努,我們的節贏(yíng)得了臺下的掌聲,這是家長(cháng)對我們作的肯定,通過(guò)評選我們班的節分別獲得第,三等獎,這是學(xué)校領(lǐng)導對我們作的肯定。

  通過(guò)我園這次活動(dòng),體現了我們積極向上的精神貌,但是我們也發(fā)現了作中的失誤和不,今后,我們要揚長(cháng)避短,把作做得有聲有,不辜負家長(cháng)對我們的期望。

六一活動(dòng)主題總結13

  為了營(yíng)造良好的社區文化氛圍,加強企業(yè)品牌文化的建設,在兒童節即將到來(lái)際,x市綠景物業(yè)管理有限公司于x月x日-x月x日在多個(gè)小區開(kāi)展“筑夢(mèng)童年——我與綠景共成長(cháng)”主題社區文化活動(dòng),如藍灣半島(論壇戶(hù)型圖房?jì)r(jià)動(dòng)態(tài)微博)小區的“低碳環(huán)保、杜絕浪費”和“社區小主人”、城市立方小區的“寶貝一家親”和“我是社區小主人”、綠景花園(小區網(wǎng)論壇)的“筑夢(mèng)童年,蕩起歡樂(lè )的海洋”、中城天邑(小區網(wǎng)論壇)的“歡樂(lè )六一,筑夢(mèng)童年”和綠景新苑的“快樂(lè )兒童、展我風(fēng)采”等活動(dòng)。

  藍灣半島和城市立方小區開(kāi)展了“社區小主人”的社區活動(dòng),讓小區的小朋友們(最小的才5歲,最大的有11歲)當了一回“社區小主人”,參觀(guān)了管理處的財務(wù)中心、客服中心、大堂、小區中庭花園、草坪、大門(mén)崗、設備房、員工宿舍、監控室以及安全員軍事訓練等。通過(guò)孩子們的參觀(guān)了解、感官交流和動(dòng)手來(lái)親自體驗社區的管理與建設工作,建立小主人翁意識,愿意為社區建設付出自己的勞動(dòng),從而增進(jìn)小朋友對日常生活基本常識,同時(shí)也能更深層的理解支持物業(yè)管理工作,共同維護自己的家園。

  藍灣半島小區開(kāi)展了“低碳環(huán)保、杜絕浪費”的社區活動(dòng),讓孩子們參加圖書(shū)、文具、玩具交換活動(dòng),在舊物交換的過(guò)程中體味從我做起,杜絕浪費的樂(lè )趣,并增強孩子們之間的溝通交流,建立互信互惠的人際關(guān)系,讓孩子們更加獨立自主。

  綠景新苑開(kāi)展了“快樂(lè )兒童、展我風(fēng)采”的書(shū)法、繪畫(huà)活動(dòng),讓孩子們在參與書(shū)法、繪畫(huà)、賞畫(huà)的過(guò)程中陶冶藝術(shù)情操并感受美、體驗自由表達和創(chuàng )作的快樂(lè );為了讓小朋友們賽出水平,管理處還特意請業(yè)主委員會(huì )及現場(chǎng)業(yè)主進(jìn)行現場(chǎng)評選。雖然天氣格外的炎熱,可小朋友們個(gè)個(gè)都熱情洋溢,興致勃勃。他們用自己的小手繪畫(huà)出了一幅幅色彩鮮艷,主題鮮明,充滿(mǎn)想象力和童趣的畫(huà)卷。

  城市立方和中城天邑小區分別開(kāi)展了“寶貝一家親”和“歡樂(lè )六一,筑夢(mèng)童年”的社區親子活動(dòng),體現小朋友們和家長(cháng)們之間的互動(dòng),增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的情感交流,提高小朋友們的動(dòng)手能力、反應能力與創(chuàng )造能力,管理處準備了我會(huì )單腳跳、貼五官、快樂(lè )套圈、快快爬、DIY氣球、DIY魚(yú)蝴蝶轉印畫(huà)等親子互動(dòng)游戲,家長(cháng)與孩子共同參與、相互合作;在一個(gè)個(gè)趣味十足的'游戲中,他們忘乎所以的喊著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù),掌聲、笑聲此起彼伏,沉浸在歡樂(lè )的氛圍中。

  綠景花園開(kāi)展了“筑夢(mèng)童年,蕩起歡樂(lè )的海洋”的社區活動(dòng),主要圍繞大家舞起來(lái)、我型我秀、親子樂(lè )悠悠以及書(shū)法展示等;管理處為小朋友們提供了豐富的禮品,給參與和獲得名次的小朋友頒發(fā)了精美的獎品,較好的宣傳綠景企業(yè)品牌活動(dòng)在小朋友和家長(cháng)的歡聲笑語(yǔ)中結束。

  參加此次“筑夢(mèng)童年——我與綠景共成長(cháng)”社區文化活動(dòng)的業(yè)主和小朋友有近五百多人,家長(cháng)和孩子共同享受著(zhù)快樂(lè )時(shí)光,家長(cháng)們紛紛表示這次活動(dòng)形式活潑、參與性強,讓孩子們度過(guò)了歡樂(lè )的一天,不僅使小朋友鍛煉了身體、增強了體質(zhì)、體驗到與親人一起游戲的快樂(lè ),增進(jìn)了小朋友身心健康和諧發(fā)展;尤其是“社區小主人”的活動(dòng),業(yè)主給予了高度評價(jià),稱(chēng):“這次組織的活動(dòng)非常有意義,平時(shí)孩子們對小區情況不是很關(guān)心,也不了解,通過(guò)他們自己的參觀(guān)體驗,知道了管理處工作人員為維護小區、建設小區所付出的辛勞,使得孩子們非常珍惜和愛(ài)護自己的家園,并且讓孩子們體會(huì )到自己也是社區的小主人,鍛煉了孩子們的膽識,非常感謝管理處,應該多多舉辦這樣的活動(dòng)。

六一活動(dòng)主題總結14

  一年一度的6月1日兒童節即將到來(lái),寶信幼兒園到處都是笑聲。在老師和孩子們的精心計劃下,今年的`6月1日慶;顒(dòng)分為三部分:兒童繪畫(huà)展覽藝術(shù)表演和小天使跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。

  5月29日和6月1日,兒童繪畫(huà)展出了兩天。今年,兒童繪畫(huà)班有亮點(diǎn)。大班兒童作品線(xiàn)條流暢,構圖合理。兒童作品不乏大師風(fēng)格,作品懸掛在幼兒園門(mén)口的永路旁。懸掛的地方吸引著(zhù)家長(cháng)、孩子和社區的人駐足欣賞。

  兒童節第一天舉行了一場(chǎng)藝術(shù)表演,活動(dòng)于7點(diǎn)40分正式開(kāi)始。公園里的每個(gè)孩子都以舞蹈童話(huà)劇打擊樂(lè )的形式參加了這個(gè)節目。老師們還仔細排練了這個(gè)節目來(lái)幫助他們。整個(gè)晚會(huì )活動(dòng)分工明確,環(huán)節緊湊,操場(chǎng)舞臺上有節目,場(chǎng)外充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑臉。

  文藝演出結束后,我園開(kāi)展了小天使跳蚤市場(chǎng)開(kāi)市活動(dòng)。第一次,37個(gè)孩子成了攤主,孩子們非常興奮。孩子和父母提前給攤位起了名字,做了海報,選擇了書(shū)、玩具等物品,明確標價(jià)。孩子是顧客,在父母的陪同下,他們掃描了各種各樣的物品,買(mǎi)了一些自己喜歡的物品。小老板們想盡辦法吸引顧客,熱情接待顧客。整個(gè)活動(dòng)持續了大約40分鐘。在交易過(guò)程中,嬰兒不僅可以鍛煉勇氣和公開(kāi)表達的能力,還可以學(xué)會(huì )交流,體驗創(chuàng )新價(jià)值的樂(lè )趣。

六一活動(dòng)主題總結15

  作為志愿者教學(xué)小組的成員,我們還負責東方紅小學(xué)學(xué)生的周末補習活動(dòng)。我們的志愿者教學(xué)小組決定為孩子們慶祝6月1日。對我們來(lái)說(shuō),我們也可以重拾童年的幸福。在精心策劃的活動(dòng)下,我們的活動(dòng)進(jìn)行得非常順利,F將活動(dòng)總結如下:

  1、我們的志愿者教學(xué)小組特別重視慶祝6月1日活動(dòng)的發(fā)展,認真制定活動(dòng)計劃,積極探索活動(dòng)主題,根據當地情況制定整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到大家身上,形成大家參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,爭取每個(gè)孩子的積極參與。每個(gè)人都盡自己最大的努力與孩子們積極合作。這項活動(dòng)取得了良好的效果,受到了在場(chǎng)兒童的高度贊揚。我希望將來(lái)會(huì )有更多這樣的活動(dòng)。

  2.經(jīng)過(guò)我們小組成員的精心準備和精心安排,活動(dòng)豐富多彩。有各種形式的活動(dòng),如唱歌、跳舞、英語(yǔ)背誦、剪紙和魔術(shù)。學(xué)生們玩得很開(kāi)心,笑得很開(kāi)心,玩得很開(kāi)心,學(xué)得很開(kāi)心。到處都是學(xué)生們快樂(lè )的笑聲、歡呼聲和歡呼聲。同時(shí),每個(gè)參與的.孩子都可以獲得獎品。雖然獎品不是特別珍貴,但它是一種尊重和成功的收獲;顒(dòng)在愉快的氣氛中結束,但孩子們留下的笑聲仍在空中蕩漾。整個(gè)教室甚至整個(gè)校園似乎變得更加明亮和充滿(mǎn)活力。

  3.活動(dòng)結束時(shí),我們志愿者教育小組的成員給孩子們帶來(lái)了兩個(gè)小組活動(dòng)。桃花開(kāi),魔幻廚房。第一項活動(dòng)可以測試兒童對數字的反應能力和敏感性,更重要的是團隊精神和歸屬感。對孩子來(lái)說(shuō),就是增進(jìn)友誼。因為整個(gè)團隊都是從一年級到六年級的學(xué)生,所以一起參與很重要。第二個(gè)活動(dòng)似乎很有趣,但我可以從孩子們的選擇中理解他們的想法和追求,這有助于更好地指導和溝通。

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