親子節幼兒園活動(dòng)總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的親子節幼兒園活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
親子節幼兒園活動(dòng)總結1
父親是一艘載著(zhù)我們期待和夢(mèng)想的船；父親是一棵樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雪和寒冷……用感人的話(huà)來(lái)說(shuō)，我們即將迎來(lái)六月的第三個(gè)星期天，一個(gè)屬于父親的節日。父親節到了，為了感謝父親的養育之恩，我們小班開(kāi)展了爸最好的父親節主題活動(dòng)。
在活動(dòng)中，老師不僅和寶寶們討論了爸爸這個(gè)話(huà)題，爸爸做什么？爸爸平時(shí)和你玩什么游戲？雖然托班的寶寶還小，表達不清楚，但說(shuō)到父親，寶寶總是滔滔不絕。接下來(lái)，親子游戲《大腳踩小腳》、《拔河比賽》等。因為父親平時(shí)工作忙，陪寶寶的時(shí)間少，所以不能經(jīng)常一起。
在今天的活動(dòng)中，寶寶和爸爸都很開(kāi)心，臉上掛著(zhù)笑容……在大腳踩小腳的游戲中，寶寶和爸爸努力配合；在拔河比賽中，爸爸們一個(gè)個(gè)努力，寶寶們?yōu)榘职謿g呼。最后，還有一個(gè)紅花給你的鏈接，通常紅花獎勵嬰兒，也是嬰兒最喜歡的，今天我們請嬰兒把紅花貼在父親的胸前，以表達對父親的感激�？吹阶约旱�.寶寶長(cháng)大了，懂事了，每的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑臉……
六月是美麗的，在這個(gè)美麗的節日里，讓我們的寶寶給爸爸帶來(lái)快樂(lè )！衷心祝愿：寶寶們的父親節快樂(lè )！幼兒園父親節活動(dòng)總結：我父親是最好的
親子節幼兒園活動(dòng)總結2
20xx年12月12日，我們如期開(kāi)展了以“敞開(kāi)心扉沐浴親情”為主題的w村流動(dòng)家庭親子小組活動(dòng)，二個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)中，九戶(hù)家庭和20多位同學(xué)在輕松、愉快中度過(guò)。雖然活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中有些狀況超出我們預期的想象，但是整個(gè)活動(dòng)還是開(kāi)展地非常順利、愉悅、有意義。
一、活動(dòng)準備
根據活動(dòng)策劃，在活動(dòng)開(kāi)展之前我們所需的準備包括場(chǎng)地的確定、人員的動(dòng)員、活動(dòng)工具的準備以及食品獎品的購置。
在場(chǎng)地確定方面，我們與流動(dòng)辦的何主任溝通順利，結果很美好。在看到布置好的場(chǎng)地的那刻，我們都很感動(dòng)。原來(lái)的辦公場(chǎng)地被布置成為一片空曠的活動(dòng)場(chǎng)地，非常感謝何主任以及流動(dòng)辦其他工作人員對我們工作的支持。
在人員的動(dòng)員方面，我們同學(xué)早在前兩周就與各自服務(wù)的家庭提及了此事，也充分考慮了各戶(hù)流動(dòng)家庭的意愿才確定了活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。在12日之前，個(gè)案服務(wù)的各位同學(xué)分別與各自服務(wù)的家庭取得了聯(lián)系，基本上得到比較肯定的答復，對于一些存在一些小問(wèn)題的家庭，同學(xué)們都進(jìn)行了積極的溝通，最后，九戶(hù)家庭、八位家長(cháng)、十二位兒童參加了活動(dòng)。但是，在開(kāi)始的時(shí)間上，還是因為一些家庭沒(méi)能及時(shí)來(lái)到而造成活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間延長(cháng)了半個(gè)小時(shí)，由原定的七點(diǎn)半延長(cháng)到八點(diǎn)才能正式開(kāi)始，這是我們這次活動(dòng)開(kāi)展中的一個(gè)不足，以后還需改進(jìn)。
在活動(dòng)工具的準備上，總體上說(shuō)準備的比較齊全，每個(gè)環(huán)節需要的工具都準備的比較齊全。但是在優(yōu)點(diǎn)挖掘階段中所用的筆和紙的配置，還是因桌面的原因以及對活動(dòng)設置的一些不明晰而出現筆不夠用以及大張紙張多余的情況。
在食品以及獎品的購置上，總體情況是比較豐富且有盈余。
二、活動(dòng)開(kāi)展情況
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在自我介紹環(huán)節，每戶(hù)小朋友自己站到大家的面前，用簡(jiǎn)短的幾句話(huà)介紹自己的姓名、性格特點(diǎn)以及爸爸媽媽等。這個(gè)環(huán)節中因為小組還沒(méi)有形成一種信任感，所以，自我介紹的環(huán)節上，總體而言，顯得有一些拘謹。
�。ǘ┐箫L(fēng)吹游戲
在這個(gè)游戲中，主持人先請在座的每一位兒童以及家長(cháng)和五六位社工站成一個(gè)大圈，告知游戲規則是當支持人說(shuō)“大風(fēng)吹”，在場(chǎng)的人就說(shuō)“吹走什么”，主持人說(shuō)出一種特征，如所有的小朋友，所有穿皮鞋的男士，所有長(cháng)發(fā)的女士，所有穿牛仔褲的人等，具有相應特征的人就要互相換位。若應該移動(dòng)的成員沒(méi)有換位置，那么他（她）將接受一定的“懲罰”——回答主持人的問(wèn)題或者自己講一段話(huà)。首先，我們試玩了一次，大家明確規則后，開(kāi)始了真正的游戲。這個(gè)游戲因要互相移動(dòng)位置以及反應靈敏，所以小組氣氛變得熱烈，當玩了八分鐘后，支持人問(wèn)還想不想玩時(shí)，組員表示還想玩，于是我們多玩了三四輪。
大風(fēng)吹的游戲開(kāi)展的比較順利，小組成員都玩的比較開(kāi)心，小組的陌生感漸退，小組的信任感開(kāi)始產(chǎn)生。
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這個(gè)游戲的目的是為了通過(guò)小組成員間的身體親密接觸，增進(jìn)成員間特別是家庭成員間的親近感。方法就是三戶(hù)家庭組成一個(gè)小組，共三個(gè)小組，每個(gè)小組都會(huì )拿到一張4k的報紙，所有飛成員要通過(guò)自己的方式使所有成員都能站到報紙上去，即沒(méi)有人的腳是站在地面的。然后把報紙對折成8k，同樣的規則�？茨墙M完成的最快，堅持的最久。
在本次活動(dòng)中，這個(gè)游戲是進(jìn)行的比較不成功的。首先，是在參加游戲的人員的限定上，這個(gè)游戲的目的'是為了增進(jìn)流動(dòng)家庭成員間的身體接觸和親密感以及三戶(hù)家庭間的彼此合作，但是在活動(dòng)中，出現了家長(cháng)在一邊而社工替代參與的情況。另外一個(gè)就是在時(shí)間的掌控上，原來(lái)設定的15分鐘，延長(cháng)至近半小時(shí)，影響了整個(gè)活動(dòng)的時(shí)間。
�。ㄋ模﹥�(yōu)點(diǎn)挖掘游戲
這個(gè)游戲是我們本次活動(dòng)的重點(diǎn)，意在通過(guò)家長(cháng)和兒童都寫(xiě)下彼此的優(yōu)點(diǎn)以及以后的行動(dòng)，并通過(guò)在小組內以及所有人面前的宣讀強化家長(cháng)和兒童對優(yōu)點(diǎn)以及行動(dòng)的認同。在這個(gè)游戲中，我們發(fā)給每一位兒童和家長(cháng)一張結構式的紙張，上面有三個(gè)問(wèn)題，分別是“我有我的優(yōu)點(diǎn)”“你有你的優(yōu)點(diǎn)”“我能做到”，并提供了一些參考的“優(yōu)點(diǎn)”和“能做到的事”，讓每一位成員在半小時(shí)內寫(xiě)出來(lái)，并先在組內交流，然后，每一個(gè)小朋友拿著(zhù)寫(xiě)好的紙到大家面前宣讀，當涉及家長(cháng)的優(yōu)點(diǎn)及行動(dòng)宣誓時(shí)，請家長(cháng)上來(lái)，小朋友對著(zhù)家長(cháng)以及所有的人宣讀，家長(cháng)給予回應。
在這個(gè)環(huán)節中，首先，原來(lái)我們買(mǎi)了大張的紙，意在小組分享時(shí)，每組一張，然每個(gè)小組的成員把他們分享的結果寫(xiě)在大紙張上。但是，由于桌子上擺賣(mài)了吃的，所以沒(méi)有地方來(lái)放大張的紙張。其次，在最后每一戶(hù)家庭在大家面前宣誓的環(huán)節，其他人員沒(méi)有認真聽(tīng)講，顯得嘈雜，沒(méi)有達到預期的效果。
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這個(gè)游戲是目的，一方面是為了讓參與者從上一環(huán)節比較嚴肅的氣氛中得到輕松，另一方面也是通過(guò)表演讓家長(cháng)看到小孩的特長(cháng)。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，只有兩三位小朋友自愿參與表演，但是在活動(dòng)開(kāi)展后，另外又有三四位小朋友自愿上臺表演，這是比較成功的。
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設置這個(gè)環(huán)節的目的是為了讓孩子表達對父母的尊敬，以及對父母的辛勤勞動(dòng)的感恩之心；同時(shí)家長(cháng)也表達對孩子的關(guān)心以及對孩子的期望。最后，雙方達成一致，相互理解相互支持。方法是所有的家長(cháng)做成一排，所有的小孩站到其父母的面前，然后在主持人的指導語(yǔ)下做一系列的行動(dòng)，如兒童為家長(cháng)倒一杯水，雙手奉上，并說(shuō)“爸爸（媽媽?zhuān)�，你們辛苦了”等�?/p>
在本次的活動(dòng)中，這個(gè)環(huán)節是非常成功的。根據后期的反饋，多數家長(cháng)和兒童表示這個(gè)環(huán)節給他們的印象最深，也給他們很多感動(dòng)。
�。ㄆ撸┤腋－h(huán)節
這個(gè)環(huán)節就是通過(guò)我們給參加本次活動(dòng)的每一個(gè)家庭照一張全家福，并在后期曬出照片送給他們。
這個(gè)環(huán)節因部分家長(cháng)沒(méi)有來(lái)或者沒(méi)有來(lái)全有些美中不足，但是總體來(lái)說(shuō)，效果不錯。
三、活動(dòng)后續工作
因為前面時(shí)間安排上的一些失誤，所以活動(dòng)結束之時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)半。首先是送兒童和家長(cháng)回家，針對有家長(cháng)陪伴而來(lái)的兒童，感謝他們的參與之后，就告知他們可以回家了；針對沒(méi)有家長(cháng)陪伴的兒童，我們社工護送回家，并與家長(cháng)簡(jiǎn)短聊了下，讓兒童與家長(cháng)分享在活動(dòng)中的收獲。其次是對活動(dòng)場(chǎng)地的整理，在大家的一致努力下，活動(dòng)場(chǎng)地在短時(shí)間內整理干凈，對流動(dòng)辦的工作人員表示道歉和感謝后，我們回校。
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)達到了總目標——挖掘兒童和家長(cháng)的優(yōu)點(diǎn)，改善家長(cháng)對兒童的認知以及親子關(guān)系。在我們后期的服務(wù)跟進(jìn)中，所有參與的流動(dòng)兒童和家長(cháng)都表示有收獲，家長(cháng)對于自己教育孩子的方法有了反思和新的方法參考，兒童也認為通過(guò)這個(gè)活動(dòng)發(fā)掘了自己身上更多的優(yōu)點(diǎn)，結識了朋友，與家長(cháng)的關(guān)系也更密切了。針對活動(dòng)中的一些不足，我們已經(jīng)作了反思總結，期望在下一次的活動(dòng)中能夠避免一些不足之處，做到更好。
親子節幼兒園活動(dòng)總結3
溫八幼的老師們認為“感恩”不能單憑教，她們把抽象的“感恩”概念轉化成孩子們能夠體驗的快樂(lè )游戲。老師們以感恩節為契機，設計了“我愛(ài)蛋寶寶”的體驗游戲。把“我們要感謝爸爸媽媽對我們的愛(ài)，爸爸媽媽為我們所做的一切……”這樣的說(shuō)教教育，變?yōu)樽尯⒆觽冏约簛?lái)親身體驗做一回爸爸媽媽?zhuān)疹欁约旱牡皩殞毜捏w驗游戲。
在一天中的每一個(gè)時(shí)刻，在幼兒園的每一個(gè)角落，在孩子們生活、游戲的每一個(gè)環(huán)節，蛋寶寶都是需要照顧的。孩子們隨身帶著(zhù)蛋寶寶，一起在教室里活動(dòng)，一起在草上玩耍，一起吃午飯……當孩子們玩得很開(kāi)心時(shí)，是否就忘記了照看蛋寶寶，讓她摔碎了;當孩子們爬上爬下的時(shí)候，是否忘記了蛋寶寶也在身上，而把蛋寶寶磕壞了;蛋寶寶摔壞時(shí)的傷心，和蛋寶寶聊天時(shí)的`快樂(lè )，孩子們在一整天的活動(dòng)中，也慢慢體會(huì )到要做一個(gè)合格的爸爸媽媽是多么得不容易。
溫八幼感恩教育不只是枯燥的說(shuō)教，而是情感的體驗，通過(guò)快樂(lè )游戲讓孩子實(shí)實(shí)在在得感受，讓孩子們體會(huì )到什么是付出，爸爸媽媽的付出，爺爺奶奶的付出，老師的付出，并學(xué)會(huì )如何去感恩，感恩每一個(gè)幫助自己的人。
親子節幼兒園活動(dòng)總結4
9月20日是第二十五個(gè)國家愛(ài)牙日，根據現在孩子齲齒嚴重的現象，我們準備了多種形式的活動(dòng)，讓孩子從現在開(kāi)始樹(shù)立口腔保健的常識，養成口腔清潔的好習慣，控制齲齒增長(cháng)，具體活動(dòng)形式如下：
一、繪本故事《我們一起刷牙吧》
在欣賞繪本故事的過(guò)程中，幼兒通過(guò)形象直觀(guān)的畫(huà)面，學(xué)習一步步怎樣正確刷牙，觀(guān)看視頻之后，幼兒模仿視頻中的土豆寶寶刷牙，并由此衍生出課程《怎樣保護牙齒》，和幼兒一起討論保護牙齒的方法：不吃太多甜食，飯后漱口，早晚刷牙等。九月教育敘事——愛(ài)牙日活動(dòng)小結
二、讓幼兒了解愛(ài)牙日的由來(lái)。
上網(wǎng)查找愛(ài)牙日的由來(lái)，和幼兒一起了解，愛(ài)牙日是19xx年，由衛生部/教委等部委聯(lián)合簽署，確定每年的9月20日為全國愛(ài)牙日，主要是通過(guò)愛(ài)牙日活動(dòng)動(dòng)員社會(huì )力量，增強口腔健康觀(guān)念和自我口腔保健的常識，提高全民族的口腔健康水平。九月教育敘事——愛(ài)牙日活動(dòng)小結
三、觀(guān)看視頻《寶寶怎樣換牙》讓幼兒了解換牙的有關(guān)常識。
中班孩子馬上面臨換牙，換牙期的保健與護理非常重要，直接關(guān)系到孩子今后的是否整齊、美觀(guān)。所以提前讓幼兒了解換牙的一些小常識如：牙齒松動(dòng)時(shí)，不能用舌頭舔，如果舔了就會(huì )影響恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物，促進(jìn)乳牙脫落、認真刷牙，多吃含纖維植物等，讓幼兒觀(guān)看林珂小朋友新長(cháng)出的恒牙與自己的乳牙有什么不同。九月教育敘事——愛(ài)牙日活動(dòng)小結
四、認識自己的.牙齒。
我們通過(guò)牙模，和幼兒一起認識了切牙、尖牙以及磨牙，并告訴幼兒他們各自的功能，周四放學(xué)后回家照著(zhù)鏡子和媽媽一起叔叔自己有多少顆牙齒。九月教育敘事——愛(ài)牙日活動(dòng)小結
五、家長(cháng)志愿者活動(dòng)《愛(ài)護牙齒，從小做起》
曹瀚宇的媽媽是一名醫生，在邀請她的時(shí)候，她很爽快地答應了，并主動(dòng)的向牙科醫生了解相關(guān)常識，從他組織的活動(dòng)中看出，她是經(jīng)過(guò)精心準備的，制作的課件相當全面，由6月1日是兒童節，引出牙齒的節日是9月20日，從愛(ài)牙日的主題到愛(ài)護牙齒、牙齒的作用、認識乳牙、恒牙、觀(guān)看牙齒的解剖圖、得了齲齒什么感覺(jué)最后到牙防五部曲，每一步都做得簡(jiǎn)單明了、形象直觀(guān)。在講解換牙的時(shí)候還借助于一個(gè)神話(huà)小故事，讓幼兒聽(tīng)的如醉如癡。九月教育敘事——愛(ài)牙日活動(dòng)小結
六、繪畫(huà)活動(dòng)《讓我們的笑容更燦爛》
讓孩子們通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)，更深一步的了解齲齒的危害，一口潔白健康的牙齒是多么的漂亮。
親子節幼兒園活動(dòng)總結5
在父親節這個(gè)特殊的節日，一場(chǎng)難忘的活動(dòng)在我們幼兒園大班進(jìn)行了。本次活動(dòng)不僅讓孩子們感受到了父愛(ài)的溫暖，也讓父親們深刻地感受到了孩子們的愛(ài)。
活動(dòng)在當天早晨開(kāi)始，孩子們早早地來(lái)到了教室。他們的眼神中滿(mǎn)含期待和興奮。不一會(huì )兒，孩子們的爸爸們陸續來(lái)到了教室門(mén)口。他們或是攜帶著(zhù)禮物，或是帶著(zhù)笑容，或是帶著(zhù)好奇的眼神。孩子們迫不及待地跑出去迎接他們的父親們。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是大班的孩子們在臺上表演節目。熱熱鬧鬧的場(chǎng)面讓所有人都感到非常開(kāi)心。孩子們用流利的語(yǔ)言歡迎了來(lái)賓，還與父親們一起合唱了歌曲，引發(fā)了陣陣掌聲。父親們緊跟著(zhù)孩子們的節奏，放松了自己的身心。
接下來(lái)是互動(dòng)環(huán)節，這是活動(dòng)的亮點(diǎn)。孩子們拿出了準備好的糖果裝，將內部的糖果分別放在地上。父親們紛紛走過(guò)來(lái)，俯下身，和孩子們一起探尋每一個(gè)糖果，并分享著(zhù)自己的發(fā)現。當孩子們的'手中只剩下幾個(gè)糖果時(shí)，孩子們迫不及待地尋找自己的父親們來(lái)幫助自己。這時(shí)，孩子們的眼中閃爍著(zhù)感激和幸福的淚光。
之后是游戲環(huán)節，孩子們?yōu)楦赣H們準備了多種小游戲。孩子們的父親們像孩子一樣投入到游戲中，笑聲不斷，場(chǎng)面異常熱鬧。孩子們也從中感受到了父親們的開(kāi)心和愛(ài)。
最后，孩子們和父親們一起合影留念。這個(gè)時(shí)刻，許多孩子的眼角濕潤了。這句話(huà)引起了所有人的共鳴，孩子們深刻地感受到了父愛(ài)的溫暖，在那一瞬間，父愛(ài)成了他們心底最柔軟的地方，孩子們一定永遠珍惜這份父愛(ài)。
活動(dòng)的最后，孩子們緊緊拉著(zhù)父親們的手，歡快地跳著(zhù)舞，表達他們內心深處的感激和愛(ài)�；顒�(dòng)結束了，孩子們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意和父親們離開(kāi)了教室，這個(gè)特別的日子讓我們的園區充滿(mǎn)了家庭的溫暖，共同創(chuàng )造了一份難忘的回憶。
回想起這次活動(dòng)，我們深深地感到，家長(cháng)和孩子相互陪伴、相互支持，才能讓孩子茁壯成長(cháng)。我們希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓父親們深刻感受到孩子的愛(ài)，也希望孩子們能夠感受到這個(gè)溫馨的家庭，讓孩子和家長(cháng)更加親密。我們相信，在這份愛(ài)的關(guān)懷下，孩子們一定會(huì )茁壯成長(cháng)，成為獨立、自信、有愛(ài)心的人。
親子節幼兒園活動(dòng)總結6
一首動(dòng)聽(tīng)的《感恩的心》開(kāi)始了我們今天的“迎重陽(yáng)、感恩敬老、祖孫同樂(lè )”
親子活動(dòng)。一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的人是一個(gè)高尚的人;一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的家是一個(gè)溫暖的家;一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的社會(huì )是一個(gè)和諧的社會(huì )。是的，每個(gè)人都應該知道如何感恩，每個(gè)人都應該知道如何報答他們。
孩子是祖國未來(lái)的花朵，他們是否能具有一顆善良的心，是否具有一種高尚的人格，是否能運用自己好的想法去付諸行動(dòng)呢?作為老師的我們要給他們正確的引導，要讓孩子們參與其中，真正感受長(cháng)輩們愛(ài)的偉大，真正感受到長(cháng)輩們照顧自己時(shí)的辛苦，真正聆聽(tīng)到自己內心的聲音。
下午的.場(chǎng)面是溫馨，下午的場(chǎng)面幸福的，下午的場(chǎng)面讓我們銘記于心�？吹介L(cháng)輩們臉上的笑容，看到孩子們親手制作的卡片，看到孩子們把剝皮的橘子放進(jìn)長(cháng)輩的嘴里。心悸無(wú)數次，感動(dòng)無(wú)數次。
當我問(wèn)到幾位長(cháng)輩：“橘子甜嗎?”他們都只說(shuō)了簡(jiǎn)單的一個(gè)字：
“甜!”就這一個(gè)簡(jiǎn)單的字卻代表了他們此時(shí)此刻的心情：橘子雖然甜，比不上內心的甜。
他們把所有的希望都寄托給了孩子、把自己的一生都獻給了孩子，孩子們的成長(cháng)讓他們感到欣慰、孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步讓他們感到開(kāi)心、孩子們一句簡(jiǎn)單的“我愛(ài)您!”讓他們感動(dòng)萬(wàn)分。
人要懂得感恩，更要懂得報恩。報恩并非難事，我認為一個(gè)協(xié)調的動(dòng)作、一個(gè)親切的眼神、一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)都可以詮釋?zhuān)P(guān)鍵是你是否具有那顆真心。一個(gè)為我們付出無(wú)私愛(ài)的人他們并非想得到回報，我們的茁壯成長(cháng)、我們的點(diǎn)滴進(jìn)步是他們最愿意看到的，這些人就是我們的長(cháng)輩，我們長(cháng)輩們的愛(ài)是神圣而又偉大的。
請記�。涸谖覀儌碾y過(guò)時(shí)，他們會(huì )陪著(zhù)傷心難過(guò);當我們開(kāi)心高興時(shí)，他們也會(huì )快樂(lè )的笑;當我們遇到挫折時(shí)，他們會(huì )給予我們更多的鼓勵和支持。明天是重陽(yáng)節。祝天下長(cháng)輩節日快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意！
親子節幼兒園活動(dòng)總結7
這次端午節親子活動(dòng)我們家長(cháng)受邀參加，我們從早上八點(diǎn)左右到幼兒園，到班級里與孩子一起領(lǐng)這次活動(dòng)的任務(wù)，這次任務(wù)就是親手做粽子。
幼兒園準備好了粽葉，糯米，我們只需要包好粽子就行，參與的人也包括我們的小孩，而我們只是輔助者，就比如我，要教導我家小寶貝如何包粽子。我并沒(méi)有粽子，以往過(guò)端午，我們一家都是到超市購買(mǎi)，這次親手做，還是感覺(jué)比較新鮮，充滿(mǎn)了斗志。
這次活動(dòng)最有趣的就是親手做，讓我們感受到了包粽子的樂(lè )趣，讓我們與孩子之間的聯(lián)系更加緊密，每個(gè)人都在努力學(xué)習，當然有的家長(cháng)有過(guò)經(jīng)驗，包的好而且快，也成為了我們學(xué)習的對象。當我學(xué)會(huì )之后又回到我家孩子身邊告訴他如何包。并且經(jīng)常發(fā)表意見(jiàn)。讓我們之間相處非常融洽。
以前在家中我家孩子都非常內向，不怎么和我們溝通，整天都只是躲在房間看動(dòng)畫(huà)片，或者玩積木游戲。我們因為工作繁忙，更本就沒(méi)有多余的時(shí)間與他們溝通，畢竟天天上班，哪有時(shí)間考慮那么多，對于孩子雖然關(guān)心，但是也不是那么重視，每次都做的不好，這也在無(wú)形間拉開(kāi)了我們母子之間的距離。
有心想要彌補，但是抽不出時(shí)間來(lái)，恰好這次端午節公司放假，幼兒園剛好讓我們參加這次端午活動(dòng)，我也希望近距離與孩子相處，好好溝通一番。這次活動(dòng)是跟具我們國家傳統節日習俗來(lái)定的，對我們很熟悉。但是對于小孩子來(lái)說(shuō)是一次非常有趣的互動(dòng)，這讓他們非常想參加這次活動(dòng)。
這次的活動(dòng)是具有比賽性質(zhì)的，做的快的家長(cháng)可以得到獎勵，做的慢的家長(cháng)會(huì )在最后配合老師一起蒸粽子。為了盡快包好粽子，孩子表現出了我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一面，非�；顫婇_(kāi)朗，讓我感受到了他在這次活動(dòng)之的心情，覺(jué)得參加這次活動(dòng)值得。孩子本來(lái)就需要開(kāi)開(kāi)心心。
這次活動(dòng)讓我感覺(jué)非常滿(mǎn)意，我感受到了幼兒園對于孩子們的呵護，作為家長(cháng)我也放心讓我的孩子繼續在幼兒園接受教育。我們作為家長(cháng)的最希望的就是自己的孩子可以接受更好的教育，可以健康成長(cháng)，在學(xué)校開(kāi)開(kāi)心心�；蛟S我們會(huì )因為工作耽擱時(shí)間，但是我們一直都非常關(guān)系自己的孩子，幼兒園所做的一切雖然比較簡(jiǎn)單，但是活動(dòng)的'真正意義還是達到了，我們不但與自己孩子好好相處，還讓孩子們知道了自己動(dòng)手。對于孩子們的發(fā)展極為有利。對于以后的活動(dòng)，如果有時(shí)間我都會(huì )盡可能參加。
端午節是我們中華民族的傳統節日，為了讓孩子們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)感受屬于節日的快樂(lè )，同時(shí)增進(jìn)孩子們對端午節傳統文化習俗的了解，引導孩子對中國傳統文化感興趣，更好的發(fā)掘、傳承和創(chuàng )新端午節的文化內涵，使之與現代社會(huì )相融合。6月6日，xx幼兒園開(kāi)展了“濃情端午粽情歡樂(lè )”為主題的端午節主題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)主要分為“說(shuō)端午”、“唱端午”、“畫(huà)端午”、“聞端午”、“品端午粽”5個(gè)環(huán)節，各班根據幼兒的不同年齡特點(diǎn)，設計出了豐富多彩的參與式體驗活動(dòng)。
第一個(gè)環(huán)節“說(shuō)端午”。老師們?yōu)榱俗尯⒆觽兏庇^(guān)的了解端午節，老師們都做了生動(dòng)形象的課件，借助課件向孩子們介紹端午節的來(lái)歷，讓孩子們知道了詩(shī)人屈原的故事，還了解了艾草、菖蒲有驅趕蚊蟲(chóng)的作用。
第二個(gè)環(huán)節“唱端午”�！棒兆酉�，香廚房。艾葉香，香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)�！薄岸宋绻�，艷陽(yáng)照，家家門(mén)上插艾蒿;掛絲線(xiàn)，戴香包，娃娃樂(lè )的蹦又跳;包粽子，劃龍舟，紀念屈原永記牢�！蓖ㄟ^(guò)讓孩子們學(xué)唱端午節的歌謠，讓孩子們更深入地感受端午節獨特習俗和豐富的文化內涵。
第三個(gè)環(huán)節“畫(huà)端午”。中班、大班的孩子們紛紛拿起手中的畫(huà)筆，畫(huà)出自己心中的端午節，小班的孩子們則用五顏六色的色彩，涂到自己的畫(huà)作上，畫(huà)成一幅幅漂亮的圖畫(huà)。
第四個(gè)環(huán)節“聞端午”。為了調動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力，也為了突出端午節擺艾草、制香包、扎五絲這一民俗。老師們紛紛組織開(kāi)展制作香包、扎五絲的親子活動(dòng)，活動(dòng)中孩子們在家長(cháng)的幫助下用卡紙、花布、麥秸、絲線(xiàn)、流蘇等做出一只只小巧玲瓏的工藝香袋，清香四溢，形形色色，玲瓏奪目。老師們還向孩子們介紹了編五絲的方法，在家長(cháng)、老師的幫助指導下，孩子們用5跟繩子編織成了一根根漂亮的五絲，扎在手腕上。
最后一個(gè)環(huán)節“品端午粽”。過(guò)端午節最少不了的就是品嘗香甜可口的端午粽，孩子們紛紛帶著(zhù)自己和家長(cháng)們共同制作的各式各樣的粽子，和小伙伴們一起分享。
整個(gè)活動(dòng)中，快樂(lè )洋溢在孩子臉上，孩子們感知端午、走進(jìn)端午、品味端午，體會(huì )著(zhù)傳統節日的快樂(lè )與童趣。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓幼兒在與同伴的愉快體驗中直觀(guān)的感受到了端午節豐富的傳統文化，使孩子感受到了傳統節日帶來(lái)的樂(lè )趣，更鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力和相互合作能力，并升華了幼兒的情感經(jīng)驗。
親子節幼兒園活動(dòng)總結8
端午節是中國的四大節日之一，幼兒對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來(lái)沒(méi)有深入去認識端午節，本活動(dòng)的設計主要是引導幼兒深入的去認識端午節。整個(gè)活動(dòng)設計先從端午佳節的習俗切入，讓幼兒去尋找端午節的起源故事，動(dòng)手做香包，以及認識端午節是詩(shī)人節，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會(huì )一下團體同心的重要性。
看著(zhù)孩子們一個(gè)個(gè)投入的樣子，我想我們的活動(dòng)是成功的。孩子們自己挑選材料，自己設計龍頭，在裝飾的時(shí)候，孩子們還主動(dòng)合作，終于，在他們忙碌的工作中一艘艘龍舟成型了，孩子們愛(ài)不釋手的拿著(zhù)，還爭相擺弄，嘴里還不停的說(shuō)“我的龍舟最厲害了，要是比賽肯定得第一”。當然也有部分孩子由于時(shí)間關(guān)系還沒(méi)有來(lái)得及完成，臉上有些許失望，但我告訴他們，我們可以在飯后、區域活動(dòng)繼續完成，所以孩子們還是接受了我的建議。選擇孩子喜歡、感興趣的活動(dòng)就會(huì )收到很好的活動(dòng)效果，所以我們要抓住孩子的'心理，走進(jìn)孩子的心靈，讓孩子的愿望在我們的幫助和支持下得到實(shí)現。
為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，幼兒園在活動(dòng)中突出愛(ài)國主義教育、突出講文明.樹(shù)新風(fēng)和獻愛(ài)心等具體要求，把節日活動(dòng)與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)緊密的結合起來(lái)，全面推進(jìn)精神文明工作和創(chuàng )建工作。幼兒園在節日期間大力宣傳端午節相關(guān)知識，著(zhù)重宣傳愛(ài)國詩(shī)人屈原以及中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡，讓居民群眾在了解端午節的來(lái)歷和傳說(shuō)故事的同時(shí)，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛(ài)國主義精神。
在節日期間，幼兒園在開(kāi)展環(huán)境衛生綜合整治工作的同時(shí)，積極發(fā)動(dòng)居民打掃揚塵，清除衛生死角，幼兒園居民居住環(huán)境得到了明顯的改善，進(jìn)一步在轄區內掀起講文明、講衛生的良好氛圍。召開(kāi)以"xxxxxx"為主題的端午節活動(dòng)會(huì )議，會(huì )上大力宣傳端午節相關(guān)知識，讓居民群眾了解端午節的來(lái)歷和傳說(shuō)故事，并著(zhù)重宣傳愛(ài)國詩(shī)人屈原以及中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛(ài)國主義精神。
與開(kāi)展環(huán)境衛生綜合整治工作相結合，積極發(fā)動(dòng)居民打掃揚塵，清除衛生死角，使幼兒園居民居住環(huán)境得到了明顯的改善，進(jìn)一步在轄區內掀起講文明、講衛生的良好氛圍。此次活動(dòng)形式多樣，增強了群眾的環(huán)境意識、公德意識、法律意識和文明意識，使環(huán)境衛生綜合整治工作更加深入人心。
親子節幼兒園活動(dòng)總結9
在以往的節日活動(dòng)中，更多的只是做個(gè)賀卡、心型等，雖說(shuō)有一定的效果，但卻缺乏創(chuàng )新性。因此，本次在計劃時(shí)便要突出"創(chuàng )新"兩個(gè)字，通過(guò)一系列的商討后最終產(chǎn)生了本次活動(dòng)的方案，并按計劃實(shí)施，現將本次活動(dòng)的總結如下：
一、活動(dòng)計劃
1、優(yōu)點(diǎn)：本次計劃真正體現了："創(chuàng )新"!
從本次活動(dòng)的側重點(diǎn)我們就已經(jīng)考慮到有所偏重，以往重視對禮物的制作和贈送，但本次活動(dòng)我們將禮物作為整個(gè)活動(dòng)的一個(gè)環(huán)節，重點(diǎn)則是讓孩子用贈送禮物、鞠躬、表演節目等不同方式表達感恩，讓家長(cháng)不斷體會(huì )到感動(dòng)，本著(zhù)這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我們制定了詳細的活動(dòng)流程。
2、不足：在活動(dòng)計劃的制訂中，由于是第一次改革，所以并不是由每班寫(xiě)一份計劃，而是由保教辦統一制訂一份計劃，各班在大計劃下按部就班執行。
這樣做是為了確保每個(gè)班都能保證完成有質(zhì)量的活動(dòng)，當各班都能完成基本要求后，會(huì )逐步讓各班獨自制訂活動(dòng)計劃和方案。
二、活動(dòng)過(guò)程總結
1、優(yōu)點(diǎn)：本次活動(dòng)從制作禮物、鞠躬、歌曲演唱到表演親子操等各環(huán)節，都體現了親子互動(dòng)與表達感謝的情感，一方面豐富了孩子表達感恩的方式，讓他們懂得可以用自己喜歡的各種方式表達愛(ài);另一方面家長(cháng)也一次次被感動(dòng)，與孩子一起制作禮物時(shí)體會(huì )著(zhù)孩子的長(cháng)大與親子制作的快樂(lè )、當孩子向家長(cháng)深深一鞠躬時(shí)，則感受到一種孩子長(cháng)大的驕傲與自豪;聽(tīng)孩子稚嫩的唱著(zhù)《世上只有媽媽好》時(shí)，就體驗到深深的感動(dòng);和孩子們做著(zhù)親子操時(shí)，幸福從心底涌出……
2、不足：每個(gè)環(huán)節的設計我們都是從幼兒和家長(cháng)的角度出發(fā)來(lái)考慮，比較合適，只是在進(jìn)行中由于辦公室人員的不足無(wú)法每一個(gè)環(huán)節具體而全程的跟蹤，同時(shí)，對戶(hù)外活動(dòng)的全景沒(méi)有拍出完整而清晰的照片，這兩方面需要在以后的活動(dòng)中盡量避免與完成。
當然，本次活動(dòng)還是按著(zhù)計劃圓滿(mǎn)的完成了各項活動(dòng)，也達到了家長(cháng)滿(mǎn)意、孩子感恩、老師盡責的目的，從家長(cháng)反饋的意見(jiàn)來(lái)說(shuō)是成功的`。
三、各班活動(dòng)總結的意見(jiàn)
本次活動(dòng)的總結不同于以往的整體總結，一直以來(lái)我們寫(xiě)各種總結大多數是由班主任來(lái)完成，而本次總結是要求各班老師根據自己的分工每個(gè)人寫(xiě)出自己的工作總結，如：張潔(班主任)：寫(xiě)出本次活動(dòng)中她的工作，以及完成情況;藏登花(配班)：寫(xiě)出本次活動(dòng)中她的工作，以及完成情況;祁美美(保育員)：寫(xiě)出本次活動(dòng)中她的工作，以及完成情況。
這樣一來(lái)，每個(gè)人都可以清晰的認清自己的工作，分析自己工作的優(yōu)缺點(diǎn)，重要的是每個(gè)人參與到活動(dòng)中來(lái)，反思活動(dòng)，為下次工作做好經(jīng)驗的積累。
本次活動(dòng)是本年度工作的開(kāi)始，也體現出了本年度工作的重點(diǎn)和改革方向，初步達到了目的，完成了目標，在以后的工作中，要繼續堅持"一切為了孩子的教育"出發(fā)點(diǎn)，既達到教育幼兒的目的，又實(shí)現提升老師教育水平和能力的目標。
親子節幼兒園活動(dòng)總結10
上周一，我參加了xx幼兒園大班舉行的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。首先，感謝園領(lǐng)導組織了這次活動(dòng)，還要向老師們道一聲“你們辛苦了!”能有這個(gè)機會(huì )讓我親眼看見(jiàn)孩子在幼兒園學(xué)習與生活，讓我很興奮，我相信很多家長(cháng)的心情和我一樣。通過(guò)這次活動(dòng)使我對幼兒園老師的專(zhuān)業(yè)、認真負責和辛苦有了更深的感觸，也對女兒在園中的表現有了更深的了解!
看著(zhù)孩子在老師的帶領(lǐng)下做操、上數學(xué)課，學(xué)秧歌舞，和家長(cháng)一起做手工，看著(zhù)他們享受著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，覺(jué)得幼兒園時(shí)光真是最快樂(lè )的。
下面簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)感受!首先，我們觀(guān)看了小朋友的'早操，我還是第一次完整的看著(zhù)女兒做操，覺(jué)得很驕傲;看著(zhù)小朋友們的升旗活動(dòng)，看著(zhù)徐徐上升的國旗，聽(tīng)著(zhù)雄壯的歌聲，小朋友們是那么的嚴肅，他們仿佛也明白其神圣。作為家長(cháng)的我也不敢有半點(diǎn)不恭。接著(zhù)我們觀(guān)看了孩子們吃點(diǎn)心，老師督促孩子先洗手，并且很負責任地把桌子擦干凈。感謝老師教會(huì )了孩子們許多好的生活習慣。
接著(zhù)觀(guān)看了xx老師上的數學(xué)課——單數和雙數，想來(lái)對于幼兒來(lái)講比較抽象，對個(gè)別孩子上課回答的文不對題，老師們一點(diǎn)也不急，倒是家長(cháng)顯得比較急躁;老師反而安慰家長(cháng)：不要著(zhù)急，這是一個(gè)過(guò)程，讓孩子自己學(xué)會(huì )解決問(wèn)題!是啊，我們應該培養孩子學(xué)會(huì )學(xué)習，培養其學(xué)習能力，也許今天不會(huì )，讓其自己去思考，總有一天她會(huì )充滿(mǎn)智慧。
后來(lái)又觀(guān)看了一節由xx老師執教的舞蹈課。教師準備充分，設計精心。孩子們在課上活潑可愛(ài)，還學(xué)會(huì )跳秧歌舞。精彩的課堂，動(dòng)感的旋律，連我坐著(zhù)聽(tīng)課時(shí)，腳也情不自禁動(dòng)起來(lái)，看著(zhù)孩子們能有這么棒的表現，我想是和xx老師平時(shí)精心組織教學(xué)以及根據小朋友的特點(diǎn)循循善誘的啟發(fā)教育是分不開(kāi)的，使我真正的體會(huì )到了“寓教與樂(lè )”的真諦!
最后，就是孩子們最開(kāi)心的時(shí)刻了，親子活動(dòng)——做降落傘，在做之前的一段最有趣，老師問(wèn)孩子降落傘是干什么的?聽(tīng)著(zhù)孩子們天真的答案，雖然有些在我們成人看來(lái)有些亂，但老師很耐心的聽(tīng)著(zhù)，想起了一個(gè)教育家的話(huà)“和孩子在一起，要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”。聽(tīng)完后覺(jué)得幼兒就該這樣單純可愛(ài)、無(wú)拘無(wú)束。開(kāi)始做降落傘了，小剪刀拿在小手里，游刃有余，孩子們又在傘上涂上各種色彩，畫(huà)上自己的祝福!此時(shí)此刻，孩子、家長(cháng)、老師融為一體�？粗�(zhù)個(gè)個(gè)形狀各異，充滿(mǎn)想象力的降落傘。孩子們笑成了一朵朵花兒，家長(cháng)和老師也合不攏嘴，共同享受著(zhù)美好生活!
這次參觀(guān)，我覺(jué)得孩子在幼兒園學(xué)到了很多，我找到了孩子快速進(jìn)步的原因;以往我總是驚訝于女兒的靈光一現，現在我知道為什么了。
開(kāi)放日的每一刻感覺(jué)都是閃亮的!想想孩子能在這樣一個(gè)集體中學(xué)習、生活，做為家長(cháng)我真的很滿(mǎn)意。謝謝各位老師!謝謝xx幼兒園!
親子節幼兒園活動(dòng)總結11
早期閱讀在幼兒園的語(yǔ)言教育中起著(zhù)至關(guān)重要的作用，親子閱讀更是保證早期閱讀順利開(kāi)展的重要環(huán)節。為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養幼兒的閱讀習慣，提高家長(cháng)親子閱讀活動(dòng)的參與度。元旦來(lái)臨之際，**幼兒園開(kāi)展了以“閱讀點(diǎn)亮人生，書(shū)香陪伴成長(cháng)”為主題的第三屆親子童話(huà)節。該活動(dòng)是第一實(shí)驗幼兒園慶祝元旦系列活動(dòng)之一，活動(dòng)前，老師們緊鑼密鼓的布置班級環(huán)境，12月28日，活動(dòng)在喜慶的節日氣氛中拉開(kāi)了帷幕。
活動(dòng)在各班級內舉行，活動(dòng)中孩子們和老師向家長(cháng)表演了班里準備的童話(huà)故事劇，孩子們和老師生動(dòng)的表演，自信的展示贏(yíng)得了家長(cháng)們的陣陣掌聲。本次活動(dòng)獲得了家長(cháng)們的'積極參與，和孩子一起以家庭為單位，上演了一幕幕經(jīng)典的故事：《西游記之收徒》小朋友和家長(cháng)表演的惟妙惟肖，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了西游記的世界；《謝謝你，來(lái)做媽媽的寶寶》孩子們和家長(cháng)傾情演出，在“小天使”找媽媽的故事中讓我們又一次感受了媽媽愛(ài)的溫暖；《螞蟻和西瓜》向大家展示了“小螞蟻們”一起合作搬“西瓜”，最后取得成功的故事……孩子們的可愛(ài)表演，家長(cháng)們的積極配合，讓小朋友們在有趣的故事表演中明白了一個(gè)一個(gè)的大道理。此次活動(dòng)有班級故事表演，家庭故事表演，幼兒個(gè)人講演故事等多種形式，精彩紛呈�；顒�(dòng)特設置“書(shū)香寶貝”和“書(shū)香家庭”獎項，家長(cháng)和孩子們積極的參與，投入的表演，度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香、充實(shí)有趣的元旦節。
通過(guò)本次活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們的閱讀興趣，培養了閱讀習慣，提高了理解、表達與傾聽(tīng)的能力，養成了孩子們自信表現的良好品質(zhì)，同時(shí)帶動(dòng)家長(cháng)積極參與進(jìn)來(lái)，促進(jìn)了親子關(guān)系和家園聯(lián)系。希望以親子童話(huà)節的形式促進(jìn)早期親子閱讀的發(fā)展，讓閱讀成為照亮孩子人生之路的一盞明燈。
親子節幼兒園活動(dòng)總結12
每年的農歷九月初九日，是中國傳統節日——重陽(yáng)節�！熬拧庇虚L(cháng)久長(cháng)壽的含意，寄托著(zhù)人們對老人健康長(cháng)壽的祝福 。在古代，重陽(yáng)節有求壽之俗，而現代，重陽(yáng)節也被定為“敬老節”，所以，重陽(yáng)既是一個(gè)登高望遠、品糕賞菊的日子，也是一個(gè)敬老愛(ài)老的日子。
迎著(zhù)金色的秋陽(yáng)，伴著(zhù)清芬的菊香，10月17日，實(shí)驗幼兒園開(kāi)啟了“溫情暖重陽(yáng)”節日親子活動(dòng)，各班小朋友邀請自己的爺爺、奶奶或姥姥、姥爺來(lái)到幼兒園，共同歡度節日，感受親情的美好。
孝心寶寶在行動(dòng)
孝德重在家庭中體現，活動(dòng)前，幼兒園倡導年輕家長(cháng)和孩子共同探討如何在家庭中向老人表達關(guān)愛(ài)和孝敬，為爺爺奶奶倒杯水、給爺爺奶奶洗洗腳、幫爺爺奶奶收拾衛生……孩子們用一言一行一小事，為老人送上一份溫暖一份愛(ài)。
爺爺奶奶講故事
爺爺奶奶們?yōu)樯鐣?huì )、為家庭辛勤操勞了大半生，他們經(jīng)歷的、聽(tīng)聞的故事一定也不少，孩子們是最喜歡聽(tīng)故事的，所以，幾位爺爺奶奶來(lái)到孩子們中間，為他們講述起動(dòng)人的小故事——小英雄人小志不小，為革命的勝利或為國家的`財產(chǎn)安全付出了鮮血和生命;名人的偉大成就源自小時(shí)候的努力和自我修養，爺爺奶奶對孩子們的未來(lái)寄予了厚望;孝德是高尚的品質(zhì)，古往今來(lái)的孝德小故事深入孩子心中，讓他們懂得了如何做一個(gè)孝敬長(cháng)輩懂得感恩的孩子。
歌舞悠揚送祝福
“爺爺年紀大呀，嘴里缺了牙，我給爺爺端杯茶呀，爺爺笑哈哈……”重陽(yáng)節活動(dòng)伴隨著(zhù)稚氣的歌聲拉開(kāi)了序幕。孩子們準備了精彩的節目表演給爺爺奶奶欣賞，一支歌曲情意濃濃，一首朗誦字字含情，一段舞蹈更展現出孩子的純真可愛(ài)，爺爺奶奶們喜上眉梢，為孩子們拍手助興。擁抱親吻自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺，給老人們敲敲背捶捶腿，在耳邊說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，老人們都樂(lè )得合不攏嘴。
小小禮物表心意
節日前，孩子們精心準備了手工制作的小禮物，把自己的心意通過(guò)剪剪貼貼、寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)做成了一張張賀卡或花環(huán)、項鏈。當孩子們把禮物送到爺爺奶奶手上，并喊出“祝爺爺奶奶身體健康，希望爺爺奶奶長(cháng)壽”時(shí)，溫馨有愛(ài)的畫(huà)面感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位老人，小小心意，滿(mǎn)滿(mǎn)幸福，他們臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心滿(mǎn)足的笑容。
爺爺奶奶本領(lǐng)大
在自己的節日到來(lái)之際，老人們也精心編排了節目帶到了活動(dòng)現場(chǎng)，他們或歌唱、或起舞、或器樂(lè )演奏、亦或揮灑筆墨，表達著(zhù)心中對幸福生活的贊美、對兒孫健康成長(cháng)的祝福，一個(gè)個(gè)精彩的瞬間激揚起孩子們的歡笑和掌聲，他們贊嘆著(zhù)爺爺奶奶身心的康健和才藝高強，老有所為、老有所樂(lè )，表演的過(guò)程讓老人們獲得了精神的愉悅。
甜蜜美食共品嘗
古有重陽(yáng)登高望遠、賞菊吟秋的風(fēng)習。在歷代詩(shī)文中，重陽(yáng)節與菊花結下了不解之緣，活動(dòng)當天，小班寶寶與老人們一起制作菊花饅頭，來(lái)表達對美好生活的感恩之情。
備好了五彩面團，老人和孩子們一起上陣了。瞧，奶奶姥姥不愧為面食制作高手，她們示范著(zhù)制作方法，還不忘統籌小組成員的分工，對孫子孫女的指導更是悉心耐心;爺爺姥爺們也不甘示弱，忙著(zhù)搟面皮、捏花瓣、擺盤(pán);孩子們更是新奇地動(dòng)手嘗試，認真得向爺爺奶奶學(xué)習……很快，一朵朵“菊花”盛開(kāi)了，色澤清麗，面香撲鼻，孩子們把菊花饅頭送到爺爺奶奶口中品嘗，對自己的勞動(dòng)成果也倍感珍惜，大家其樂(lè )融融，沉浸在美食的香甜中。
老少同樂(lè )喜洋洋
互動(dòng)游戲開(kāi)始了，大家輪番上場(chǎng)，用智慧和默契的配合展現著(zhù)祖孫情感的融洽�！拔医o爺爺奶奶穿鞋子”是大班小朋友的拿手本領(lǐng)，在眾多的鞋子中快速找到自己爺爺奶奶的鞋子并為他們穿好，對小朋友的考驗可不小，當孩子圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，老人們發(fā)出了嘖嘖贊嘆;中班寶貝比賽剝桔子，并把橘子瓣兒一片一片喂爺爺奶奶吃，這讓老人感到欣慰與驕傲，看到孩子小手靈巧、體貼懂事，老人們也贊嘆孩子真的長(cháng)大了;小班寶寶與老人共同做手指游戲，邊唱邊表演，還考驗快速反應力，有趣的情節逗得大家前仰后合。
重陽(yáng)節，我們倡導全社會(huì )要尊老、敬老、愛(ài)老、助老，在這樣的活動(dòng)中，老人們感到了孩子們的可愛(ài)與成長(cháng)，深切的體驗到晚年生活的幸福和快樂(lè );孩子們也對重陽(yáng)節有了更深的了解，體會(huì )到了敬愛(ài)祖輩的意義，他們內心深處一定會(huì )埋下一顆懂得珍惜、理解關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )感恩的種子，并將中華民族的美德代代相傳。
親子節幼兒園活動(dòng)總結13
迎著(zhù)輕柔的春風(fēng)，沐浴著(zhù)暖人的陽(yáng)光，隨著(zhù)三八婦女節的即將到來(lái)，xx幼兒園中班的孩子們在老師和媽媽的陪伴下相約來(lái)到揚州市蜀崗西峰開(kāi)展了“我和媽媽去賞梅”蜀崗西峰三八婦女節親子活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，老師首先向孩子們介紹三八婦女節的'由來(lái)，讓孩子知道了媽媽的辛勞，并懂得要尊敬她們，愛(ài)護她們，引導孩子們能夠從生活中幫媽媽做一些小事。通過(guò)演唱《世上只有媽媽好》《媽媽我要親親你》《好媽媽》等兒歌表達了對媽媽的愛(ài)�！罢撑菖萏恰薄榜R蘭花”等親子游戲，更是加深了孩子和媽媽之間的情感。最后孩子們和媽媽一起游覽了蜀崗西峰公園，時(shí)值梅花盛開(kāi)之季，公園內種植的梅花競相綻放，放眼望去，花海一片，梅香繚繞，大家沐浴著(zhù)陽(yáng)光、呼吸著(zhù)花香，紛紛在梅樹(shù)前駐足品賞、合影留念，感受春天的溫馨與愜意，歡歌笑語(yǔ)，不絕于耳�；顒�(dòng)最后孩子們將自己制作的愛(ài)心卡片送給媽媽?zhuān)o媽媽一個(gè)溫暖的擁抱，并提前預祝媽媽們節日快樂(lè )！
此次活動(dòng)為孩子們的心靈播下了美麗的種子，讓孩子們懂得了感恩，擁有了快樂(lè )，更讓大家在陽(yáng)光梅影中，領(lǐng)略到了家鄉美，揚州美。
親子節幼兒園活動(dòng)總結14
元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開(kāi)端，為了讓孩子們體驗過(guò)新年的熱鬧和長(cháng)大一歲的快樂(lè )，更加為了做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展，增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我們藍精靈幼兒園特開(kāi)展了此次以家園同樂(lè )為主線(xiàn)的“‘迎新春、慶元旦’親子活動(dòng)”。
在12月29日本次活動(dòng)成功的拉下了帷幕。本次活動(dòng)使小朋友們的生活得到了豐富，增近了家長(cháng)與小朋友之間的感情，很好的培養了孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們過(guò)度了一個(gè)難忘而有意義的節日�，F將本次活動(dòng)作如下總結：
一、活動(dòng)流程順暢進(jìn)行。為了較好的開(kāi)展此次活動(dòng)，我們詳細的制定了活動(dòng)方案，及活動(dòng)安排，在活動(dòng)開(kāi)始前讓每位家長(cháng)都充分了解了本次的活動(dòng)內容、注意事項和游戲安排等，幼兒表演和親子游戲兩個(gè)環(huán)節沒(méi)有因為意外而延誤較長(cháng)時(shí)間，整個(gè)活動(dòng)安排合理有序。
二、表演展示突出特色。為了突出幼兒園的.特色，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，表演節目雖然不多，但中英文歌曲、兒歌，中導朗誦相結合，使家長(cháng)們看到了我們教學(xué)的成績(jì)。
三、活動(dòng)材料準備充分。親子游戲的所有材料及獎品都在活動(dòng)前得到了充分的準備，在游戲活動(dòng)中沒(méi)有因材料的不足出現問(wèn)題，使游戲活動(dòng)得到了順利開(kāi)展。并且本次游戲活動(dòng)的材料大多都就地取材，節省了活動(dòng)的經(jīng)費。
四、親子游戲內容得當。親子活動(dòng)的六個(gè)游戲項目都是經(jīng)過(guò)篩選而定的，都符合各年齡層次及幼兒生理、心理特點(diǎn)，趣味性強，能夠激起幼兒及家長(cháng)的興趣。
五、不足之處：
1、由于沒(méi)有顧及到天氣狀況，當天的天氣較差，部分幼兒及家長(cháng)沒(méi)能來(lái)園參加活動(dòng)，使得參加活動(dòng)家庭較少，幼兒表演環(huán)節幼兒的聲音、場(chǎng)面不夠大。
2、臨時(shí)決定將活動(dòng)由戶(hù)外改為室內，使得在當天活動(dòng)前要臨時(shí)進(jìn)行場(chǎng)地的布置和準備，時(shí)間較為倉促。
3、游戲分在各班教室進(jìn)行，場(chǎng)地較小，游戲施展不開(kāi)，并且家長(cháng)和孩子又要上下樓，不方便。
初次組織這樣的活動(dòng)，經(jīng)驗不足，感謝大家的支持�？偟膩�(lái)說(shuō)，本次的親子活動(dòng)還是成功的，這次積累的經(jīng)驗將成為幼兒園所有老師的財富。
親子節幼兒園活動(dòng)總結15
六一是一個(gè)只屬于孩子的節日，也是他們最快樂(lè )的一天。在這一天，他們唱歌跳舞，興高采烈。六一也是幼兒園的另一項大型活動(dòng)。在那之前，我們很忙，但在那之后，我們很快樂(lè )。這是辛勤工作和成功帶來(lái)的幸福 。我們反思和總結幸福。
一：為了成功有效地舉辦六一大型活動(dòng)，我們早做準備，理清思路。
四月初六一主題基本確定，方便教師圍繞主題準備節目。讓老師們對六一活動(dòng)了然于胸。提前排練節目，在排練過(guò)程中，老師們花了很多心思在音樂(lè )、動(dòng)作、隊形、服裝甚至未來(lái)使用那種發(fā)型上。幾乎每天中午，我都要在電視上節拍，甚至跟著(zhù)音樂(lè )節拍做動(dòng)作，這樣整個(gè)節目最終都是由幾個(gè)八個(gè)節目拍攝的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè )點(diǎn)等等。老師們不得不熟能生巧，付出了很多努力。當然，只要你付出，你就會(huì )得到相應的回報。最后，老師們也取得了相對的成績(jì)。
二：節目形式多樣。
有人說(shuō)，六一活動(dòng)往往會(huì )改變一個(gè)孩子，這種改變來(lái)自信心。然后我們把愛(ài)普及到每個(gè)孩子身上，讓孩子在六一得到更多的鍛煉和成長(cháng)！因此，我們的節目形式多樣，包括戲劇、舞蹈、音樂(lè )、藝術(shù)體操、親子節目、時(shí)尚模特、動(dòng)物場(chǎng)景表演。整合各個(gè)領(lǐng)域的知識，剛柔并濟，讓孩子全面發(fā)展，在活動(dòng)中展現自己的能力。給父母帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)驚喜。
六一是幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(cháng)介紹自己、宣傳自己的好時(shí)機。整個(gè)活動(dòng)展示了幼兒園的園林風(fēng)格、教師的專(zhuān)業(yè)水平和精神面貌、幼兒園的辦學(xué)宗旨和教育理念。從策劃開(kāi)始到演出結束，組織者和全體教師需要共同完成。但愿在今后的工作中我們能將合作，和愛(ài)的精神變成一種習慣，滲透在工作中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將工作做得更好。在未來(lái)的活動(dòng)中，可以有更多的創(chuàng )新，表現出更獨特的精彩。
20xx年xxxxxxxx幼兒園6月1日活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。本次活動(dòng)在安全性和整個(gè)活動(dòng)方面都取得了令人滿(mǎn)意的效果。我希望節目的質(zhì)量和活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程在下一次活動(dòng)中會(huì )更加突出。讓我們期待20年xx隨著(zhù)陽(yáng)光幼苗幼兒園的發(fā)展，6月1日將達到更高的水平。
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