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學(xué)校迎中秋活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校迎中秋活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
學(xué)校迎中秋活動(dòng)方案1
自古以來(lái)，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍，中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個(gè)活動(dòng)方案。
一、內容如下
1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”。
2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動(dòng)時(shí)間：零九年農歷八月十五晚上。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館噴池廣場(chǎng)。
5、主承辦單位：經(jīng)濟管理系商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。
6、參與對象：全院師生。
活動(dòng)的整體構思
活動(dòng)形式：聚會(huì )+自助餐。
環(huán)境的布置：
場(chǎng)地布置主要圍著(zhù)噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：
聚會(huì )地點(diǎn)選在圖書(shū)館的`噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行，場(chǎng)地分為7個(gè)部分，分別是主席臺(包括唱歌場(chǎng)地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長(cháng))、工作后臺和游戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。
場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
二、宣傳形式
1、校園海報宣傳。
2、校園播音宣傳。
3、校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
三、餐點(diǎn)樣式
1、水果類(lèi)：蘋(píng)果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子。
2、飲品類(lèi)：可樂(lè )、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。
3、小吃類(lèi)：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚(yú)絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開(kāi)心果、牛肉干。
活動(dòng)節目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛(ài)記歌詞、許愿船。
四、節目?jì)热?/strong>
1、小橘燈：把線(xiàn)穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線(xiàn)統一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線(xiàn)、15厘米長(cháng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機。
2、許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著(zhù)你五彩的夢(mèng)，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢(mèng)成真!把自己的愿望寫(xiě)在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。
3、猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會(huì )解的謎語(yǔ)，猜中就有精美獎品。材料：線(xiàn)、燈籠、謎題、獎品。
4、“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無(wú)預警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子。
5、我愛(ài)記歌詞：先給選手放一段音樂(lè )前奏，音樂(lè )一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。
6、交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂(lè )，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情。
7、賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。
五、經(jīng)費預算
宣傳費：100元。(橫幅、傳單、海報)
餐飲費：400元。(批發(fā)價(jià)格)
獎品費：200元。(學(xué)習用具、毛公仔、體育用品、精品)
其他雜費：100元。(絲帶、燈籠、氣球、節目材料費)
總金額：800元。
經(jīng)費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)
六、其他要求
1、對工作人員的到會(huì )時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求：準時(shí)到位、認真。
2、對環(huán)境布置的要求：簡(jiǎn)單即可。
3、對活動(dòng)議程安排的要求：緊湊有序。
4、對活動(dòng)內容的要求：盡興就好。
學(xué)校迎中秋活動(dòng)方案2
1、20xx-09-16(周五)，為全體員工送去了一份中秋的問(wèn)候。首先是在早上將一份制作精美的電子賀卡發(fā)到每位員工的信箱里或發(fā)手機短信，傳遞一份來(lái)自公司的祝福，并在賀卡中打上"下班后有個(gè)驚喜等著(zhù)你"。下班后，將事先準備好的紅包發(fā)到每一位員工手中。
2、戶(hù)外有氧運動(dòng)
一、翠華山風(fēng)景區
二、活動(dòng)安排：
九月是個(gè)秋高氣爽的季節，值此金風(fēng)送爽的時(shí)節，全體員工上下一心，為了一個(gè)目標而努力，適逢中秋佳節和國慶佳節雙節之際，公司決定率領(lǐng)大家開(kāi)展一次戶(hù)外有氧運動(dòng)，經(jīng)多方調查研究綜合考慮，最終確定在頗具地方代表性的長(cháng)安八景之一——翠華山風(fēng)景區進(jìn)行。
三、活動(dòng)目的'：
通過(guò)此次活動(dòng)，本著(zhù)勞逸結合的原則，發(fā)揚團隊合作精神，增強團隊凝聚力，提升員工間的協(xié)作能力，釋放工作壓力，緩解緊張情緒，提高員工滿(mǎn)意度，增進(jìn)員工間的親和力以及對集體的歸屬感，"十一"大戰前的意志勵煉，以良好的工作狀態(tài)迎接開(kāi)工。
四、活動(dòng)時(shí)間：
x年9月17日(風(fēng)雨無(wú)阻)
五、參加人員：公司全體員工
六、活動(dòng)地點(diǎn)：風(fēng)景秀麗的翠華山風(fēng)景區。
七、活動(dòng)內容：登山運動(dòng)--無(wú)限風(fēng)光在險峰;
八、活動(dòng)日程安排：8：00-8：30員工集合8：30-9：30乘車(chē)抵達目的地9：30-17：30按一定男女比例自由組合，本著(zhù)互助互愛(ài)的原則攜手并進(jìn)，共攀高峰，
中途隨機安排用餐時(shí)間結合中秋安排一些有獎小活動(dòng)(吃月餅的由來(lái)、猜謎語(yǔ)、其它地方中秋的習俗等等);17：30-18：00集合18：00乘車(chē)返回九、獎項設置：設"體能最優(yōu)獎"、"最佳互助獎"各一個(gè)，分別授于獲勝小組。
九、費用預算：a、礦泉水費用：20元x1箱=25元;b、門(mén)票費：45元x12人=540元;
c、吃飯費：15元x12人=180元;
d、禮品費：50元以上共計795元。
3、歌王爭霸賽一、活動(dòng)目的：為了豐富公司員工精神文明生活，增進(jìn)各部門(mén)協(xié)作能力，改善公司員工內部人際關(guān)系，提升團隊整體戰斗力。通過(guò)比賽，讓員工有歸屬感，加強團隊凝聚力;
學(xué)校迎中秋活動(dòng)方案3
活動(dòng)目的:
讓xxx班另一個(gè)中秋節
主題客體特征:
它是一個(gè)聚會(huì ),一個(gè)家,聚集,享受天倫,品嘗美味佳肴
原因:
中秋節提出主題來(lái)了,
三個(gè)任務(wù):活動(dòng)。
1、活動(dòng)的道具。項目
2、準備一個(gè)詩(shī)歌朗誦,素描,獨奏表演,表演
3、調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的參與
4、做好每個(gè)節目之間的聯(lián)系,就在祥和的氣氛中
5、主人把所有的東西都準備好了,準備工作線(xiàn)和脫稿
6、中秋佳節感恩節,記憶,最后客人老師的評論
過(guò)程:
1)開(kāi)幕詞
男:俗話(huà)說(shuō):"人逢喜事精神爽,特別是中秋節。"在節日上,所有的教師和學(xué)生可以學(xué)生花這一年一度的中秋佳節,這是一件好事。多么幸福的
女:"迎中秋佳節馬上就要到了,中秋節"井川慶主題派對,現在就開(kāi)始。
女:當我們都變成或黃金通道,當我們欣賞窗外當月亮共聚法,從心蕩漾的波紋,因為我們心中都有語(yǔ)言,我讓。
男:下一個(gè),請大家以熱烈的掌聲歡迎xxx老師,老師,老師在xxx的xxx百忙之中抽空到我們班來(lái)慶祝中秋節,主題班會(huì )…(掌聲)帶頭…
(二)文章的活動(dòng)
游戲
第二場(chǎng)比賽學(xué)校中秋節活動(dòng)方案
"這兩場(chǎng)比賽是由分組三戰,他們每人都有一個(gè)成員參與,然后進(jìn)球,得分高,連接到成為小禮品,客人老師也可以參與。
第三場(chǎng)比賽
3)認為文章:
男:古人云:"在一個(gè)異物異鄉為異客,每逢佳節倍思親。"在這樣的一個(gè)日子,我們做好了象征著(zhù)圓滿(mǎn),團圓的月餅。
女:讓我們吃月餅,認為,讀到在家里,以19來(lái)品嘗這幸福的日子。月餅口味不同,人的心情也可以不同。
男:讓我們聽(tīng)一些就遠離家鄉,到家里參加學(xué)校里的朋友們,就在此時(shí)此刻內心的感受。
(男主人問(wèn)女主人,什么是中秋節,杭州來(lái)自不同的體驗學(xué)習,使其收獲了什么,失去了什么,經(jīng)歷和感受什么…)
下臺,尋問(wèn)這兩縣的學(xué)生在家里如何度過(guò)年節,風(fēng)俗習慣是家里最難忘的,因為月餅,有什么獨特的思想、愛(ài)、或品嘗青年在月餅生產(chǎn)愛(ài)…等等…
帕特-西蒙茲:學(xué)生后,可以簡(jiǎn)單,邀請評論的客人們談?wù)撋钤诮酉聛?lái)的幾十年里,他們的'經(jīng)驗和理解,中秋節后的感覺(jué)這個(gè)美麗的、長(cháng)壽命的視覺(jué)和向往。
請客人老師(xx)我的班主任參與中秋節在微微的點(diǎn)評,主題派對,班主任到最后總結道。
男:同學(xué)們演講和性能,我們感觸,相信在未來(lái)的日子里,我們將會(huì )彼此融洽相處,一起工作。
女:"海的月亮,生在這個(gè)時(shí)間。"請讓我們珍惜難得的中秋月夜,不要錯過(guò)了慷慨的捐贈的性質(zhì)。
男:讓我們相聚在全圓的,在倒酒銀輝琥珀,享受幸福;相互,不要嘆寶貴的一個(gè)圓。年復一年的愿望,常見(jiàn)的滿(mǎn)月。學(xué)校中秋節活動(dòng)方案
女:"迎中秋",一個(gè)主題晚會(huì )結局!謝謝參與的學(xué)生,老師給客人! ! ! ! !謝謝
學(xué)校迎中秋活動(dòng)方案4
一、 活動(dòng)目標：
以少先隊和少先隊班級為主要活動(dòng)基地，通過(guò)語(yǔ)文閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生了解優(yōu)秀的傳統文化經(jīng)典；學(xué)生通過(guò)閱讀經(jīng)典作品，感受中華文化的悠久歷史，汲取民族精神的豐富營(yíng)養；拓展學(xué)生的知識，培養他們的文學(xué)興趣，奠定文學(xué)的堅實(shí)基礎；培養良好的`學(xué)習方法和習慣；營(yíng)造校園文化氛圍，努力打造學(xué)術(shù)型校園。
二、 活動(dòng)領(lǐng)導小組
為了更好地實(shí)實(shí)國學(xué)經(jīng)典誦讀，學(xué)校成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班語(yǔ)文老師、班主任
三、 活動(dòng)內容
中華經(jīng)典誦讀內容主要包括四個(gè)部分：
1、與中秋節緊密聯(lián)系的詩(shī)詞、美文等；
2、中國古今古典文學(xué)中的名家名言；
3、贊美祖國，贊美家鄉的優(yōu)秀作品；
4、共產(chǎn)黨在革命和建設年**振奮人心、感人肺腑的經(jīng)典文章和詩(shī)詞。
所選內容要突出思想文化價(jià)值，注重德育功能。節目要注重展現原創(chuàng )特色、地域特色、時(shí)代特色，體現創(chuàng )新性、藝術(shù)性和觀(guān)賞性。
四、活動(dòng)安排：
1、中秋氛圍營(yíng)造：各班利用班級內可以利用的空間和角落，用詩(shī)文、詩(shī)畫(huà)、學(xué)生親筆書(shū)畫(huà)的經(jīng)典詩(shī)文裝點(diǎn)班級的黑板報、走廊、墻壁等。課堂環(huán)境要體現課堂特色，內容是展示學(xué)生閱讀古詩(shī)詞的成果。
2日常閱讀：課前背誦和讀入背誦的活動(dòng)。提倡見(jiàn)縫插針，積少成多的誦讀方法，各班要充分利用每天語(yǔ)文課前一兩分鐘時(shí)間，開(kāi)展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟之，“學(xué)而時(shí)習之”。
三。9月21日（星期五），從四年級到六年級的中隊歡迎中秋**會(huì )。
49月21日（星期五），一至三年級的中隊迎來(lái)中秋節。
五、活動(dòng)要求：
1、時(shí)間上要有保障
�。�1） 每天早上讀10分鐘的古詩(shī)詞。
�。�2） 中文課前背誦2-3分鐘。
2、組織上要有保障
語(yǔ)文教師和班主任要組織好，保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。
3、活動(dòng)上要有保障
【四年級至六年級中隊中秋節朗誦會(huì )】
a、學(xué)生主持
b、以小組為單位進(jìn)行誦讀表演（人人參與）
c、 可以穿插歌舞、器樂(lè )等表演
d、 班主任和德育輔導員共同組織
e、 活動(dòng)結束后，班主任老師將把計劃和總結（*）打包，交給旅部。
【一至三年級中隊中秋游藝會(huì )】
a、邀請個(gè)別家長(cháng)參與
b、由家長(cháng)或班主任主持，與孩子們開(kāi)展“做月餅”“講故事”“畫(huà)中秋”等活動(dòng)
c、 可以穿插歌舞、器樂(lè )等表演
d、 班主任和德育輔導員共同組織
e、 活動(dòng)結束后，班主任老師將把計劃和總結（*）打包，交給旅部。
學(xué)校迎中秋活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
讓學(xué)生充分了解中秋節的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，增強學(xué)生熱愛(ài)祖國、繼承中國傳統文化的樸素感情，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間
x月x日——x月x日（各班級根據本班情況進(jìn)行調整）
三、活動(dòng)過(guò)程及主要內容
�。ㄒ唬⿲W(xué)�；顒�(dòng)：x月x日—x月x日
1、活動(dòng)時(shí)間：晨會(huì )課、班隊課或勞動(dòng)技術(shù)課。
2、年級段要求：
低年級：主題《話(huà)說(shuō)中秋》
�。�1）告訴學(xué)生中秋節的由來(lái)。
�。�2）講一講中秋節的傳說(shuō)與民間故事。
�。�3）說(shuō)一說(shuō)中秋節的風(fēng)俗習慣。
�。�4）制作中秋祝�？�。
中年級：主題《月餅文化》
�。�1）舉辦月餅宴，帶來(lái)各式月餅品嘗，了解月餅知識和文化。
�。�2）討論：對于現在的高價(jià)月餅現象怎么看？
�。�3）“我喜歡的月餅圖案設計”，設計精美、別致的月餅圖案。（每班精選上交3-5張設計圖稿a4，可以一種，也可以多種）
�。�4）制作“中秋佳節手抄報”。（每班精選5-10份）
�。�5）制作中秋祝�？�。
高年級：主題《中秋詩(shī)歌會(huì )》
�。�1）含“月”成語(yǔ)接龍。
�。�2）中秋詩(shī)詞佳句賞析。
�。�3）精選2-3篇全班誦讀、背誦。
�。�4）感悟習作中秋節征文。（每班精選5—8位學(xué)生作品上交）
�。�5）制作“中秋佳節手抄報”。（每班精選5-10份）
�。�6）制作中秋祝�？�。
�。ǘ┘彝セ顒�(dòng)：x月x日（中秋節當天）
1、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的`長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
2、拍攝中秋節全家團圓的歡樂(lè )場(chǎng)景。（每班上傳照片1張，注明班級和學(xué)生姓名，郵箱：校園網(wǎng)xxx郵箱）
四、活動(dòng)效果及反饋
1、各班在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)請做好照片拍攝工作，各班主任可根據本班開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行圖文報導。交政務(wù)處。
2、各班上交資料截止x月x日10：00。
3、學(xué)校大隊部在x月x日將組織開(kāi)展活動(dòng)的情況總結和活動(dòng)圖片報區教體局。
五、活動(dòng)說(shuō)明
以上活動(dòng)方案僅給各位老師提醒活動(dòng)參考，大家可以根據本班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行拓展和延伸。歡迎老師們創(chuàng )新活動(dòng)形式。
學(xué)校迎中秋活動(dòng)方案6
為慶祝國慶，迎接中秋佳節，活躍節日氣氛，豐富學(xué)生校園文化生活。經(jīng)研究，我校校委會(huì )決定開(kāi)展"20xx迎中秋〃慶國慶"系列活動(dòng)。
一、 為迎接中秋佳節，慶祝國慶節，舉辦了繪畫(huà)和手稿比賽。
1內容：以慶祝國慶節、迎接中秋節為主題。繪畫(huà)和臨摹報紙作品應體現時(shí)代精神。
2、比賽方式：各班級安排學(xué)生利用假期獨立完成，2年級每班上交繪畫(huà)及手抄報作品均不少于5件，3~~~~6年級兩項作品均不少于10件。
3、獎勵辦法：學(xué)校將組織有關(guān)老師對作品進(jìn)行評審，低年級組、中年級組和高年級組每項各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。
3、 開(kāi)展以“愛(ài)國、學(xué)校、家庭、傳統文化”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。
4、比賽時(shí)間：20xx年10月9日14:00-15:30。
二、比賽方法：
1以班級為單位，每班選出一名選手參加。
2、比賽按抽簽進(jìn)行。
3、評委根據評分標準打分，計算平均分。
三、比賽要求：
1每節課都要精心組織，班主任和語(yǔ)文老師要做好賽前排練。
2、歌頌祖國、歌頌家鄉、熱愛(ài)生活、中秋抒懷的詩(shī)歌、散文詩(shī)及古今詩(shī)詞均可;形式以朗誦為主，也可以配樂(lè )表演，盡量多樣化，爭取脫稿朗誦。每節課的閱讀時(shí)間應控制在5分鐘以?xún)取?/p>
3、各班詩(shī)歌朗誦的題目及內容(電子稿)及自備**請于8日交于陳華;
四、獎項設置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；
五、評分標準及細則：(僅作參考，敬請評委按年級統一標準打分)
1主題內容：弘揚民族文化，歌頌祖國，抒發(fā)愛(ài)國情懷。(30分)
2精神風(fēng)貌：真摯的感情，反映真情，體現特區小學(xué)生的精神風(fēng)貌。(15分)
三。語(yǔ)言表達：語(yǔ)言規范，語(yǔ)言清晰，普通話(huà)標準，表達流暢，富有感染力，簡(jiǎn)潔有力。(25分)
4形象與風(fēng)度：要求衣著(zhù)整齊，外表大方，舉止得體。(10分)
5綜合表現：評委根據每節課的'現場(chǎng)表現，對綜合素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)。(10分)
6時(shí)間要求：背誦時(shí)間約3-5分鐘。太短或太長(cháng)，扣相應的分。(10分)
7可根據情況適當加2-5分。
六、評委成員：
請各班、各教師認真執行計劃，各司其職。其他未盡事宜，以實(shí)際通知為準。
學(xué)校迎中秋活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)內容
1、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開(kāi)展“尋找祖國的足跡”圖片展，評選“我最喜愛(ài)的圖片”。
2、輻射兩個(gè)面：在少先隊層面開(kāi)展“愛(ài)我中華”賽;在兒童團層面開(kāi)展“祖國的變化”賽。
3、發(fā)動(dòng)全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專(zhuān)題廣播，國的，要求各中隊出一期黑板報、開(kāi)一次專(zhuān)題中隊會(huì )等系列活動(dòng)，并評選優(yōu)秀方案。
二、活動(dòng)
1、通過(guò)觀(guān)看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫(huà)畫(huà)等)表達對祖國的熱愛(ài)。
3、知道我國的國名及國慶節的由來(lái)，為自己是中國人而自豪。
4、收集有關(guān)資料。
三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：感受?chē)鴳c活動(dòng)的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義,學(xué)習收集資料。
四、活動(dòng)準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學(xué)生準備各項活動(dòng)的參賽資料。
3、指導學(xué)生細心觀(guān)察國慶節來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的變化，如物上或學(xué)校、單位門(mén)前慶國慶的、燈飾，電視里呈現的天安門(mén)廣場(chǎng)上的`花壇等。
五、活動(dòng)方案
(一)發(fā)動(dòng)準備階段(時(shí)間：9月25日之前)
1、張貼宣傳海報：將我�！坝瓏鴳c”的具體實(shí)施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發(fā)動(dòng)師生共同參與到活動(dòng)中來(lái)，并提出具體的要求。
3、在層面和隊干部層面開(kāi)展“慶國慶”的專(zhuān)題準備，并請有關(guān)人員作好統籌。
(二)具體實(shí)施階段(時(shí)間：9月25日~9月30日)
1、開(kāi)展一次“慶國慶”專(zhuān)題紅領(lǐng)巾廣播
2、舉辦一次“愛(ài)我中華”演講賽(三~)
3、舉辦一次“說(shuō)說(shuō)祖國的變化”故事賽(一、)
4、舉辦一次“尋找祖國的成長(cháng)足跡”全校圖片展
5、在各中隊開(kāi)展專(zhuān)題中隊會(huì )、黑板報等
(三)活動(dòng)階段(時(shí)間：10月8日升旗儀式)
1、宣布“慶國慶”系列活動(dòng)獲獎名單
集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動(dòng)方案、優(yōu)秀黑板報等
個(gè)人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個(gè)人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個(gè)人等
2、國旗下的講話(huà)“國慶專(zhuān)題”
學(xué)校迎中秋活動(dòng)方案8
國慶節是我國非常重要的節日，在這一天全國上下歡聚一堂，為迎接這樣一個(gè)喜慶的到來(lái)，我校決定舉辦一次國慶節活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本次慶�；顒�(dòng)，培養xx少先隊員民族自豪感，調動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的`熱情，真切感受藝術(shù)節快樂(lè )，營(yíng)造良好的藝術(shù)文化氛圍。時(shí)間：9月30日14：00點(diǎn)
二、地點(diǎn)
xx小學(xué)大操場(chǎng)（如遇下雨全校觀(guān)看《xxxx》，開(kāi)幕式順延至國慶節后）
三、活動(dòng)準備
1、各年級詩(shī)歌朗誦排練。負責人：年級組長(cháng)
2、彩旗隊排練負責人：xxx
3、，學(xué)生與各一名負責人：xxx
4、信息支持負責人：xxx
5、活動(dòng)現場(chǎng)調控負責人：xxx
6、橫幅準備：xx臺xx板制作：“祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì )”
橫幅：xx小學(xué)第四屆藝術(shù)節開(kāi)幕式葉子
7、每班15個(gè)小氦氣球負責人：xxx
每人寫(xiě)上對藝術(shù)節的語(yǔ)
9、愛(ài)國歌曲聯(lián)唱編排負責人：xxx
四、開(kāi)幕式程序
1、開(kāi)場(chǎng)合唱《少年，少年，祖國的》校合唱團。
2、主持人宣布開(kāi)始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬為開(kāi)幕式。
5、彩旗隊歡呼著(zhù)進(jìn)場(chǎng)（準備：xxx）
6、大隊長(cháng)xxx宣布：“xx小學(xué)第四屆藝術(shù)節開(kāi)幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂(lè )聲進(jìn)入，主持人煽情的轉入下一環(huán)節。（音樂(lè )準備：xxx）
7、“祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì )開(kāi)始。
學(xué)生座位：以年級為單位六個(gè)方陣.
�。�1）負責人：xxxx
�。�2）負責人：xxxx
�。�3）五年級負責人：xxxx
�。�4）二年級負責人：xxxx
�。�5）負責人：xxxx
�。�6）六年級負責人：xxxx
建議：朗誦時(shí)間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩(shī)歌為主，高段以詩(shī)歌與多種表現形式結合為主。
8、教師愛(ài)國歌曲聯(lián)唱。負責人：xxx
9、全場(chǎng)歌唱《歌唱祖國》。
10、開(kāi)幕式結束，各班退場(chǎng)。
學(xué)校迎中秋活動(dòng)方案9
為了更好地迎接“十一”國慶節的到來(lái)，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛(ài)之情，我幼兒園、黨支部、工會(huì )、共青團決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng )造，我”慶�！笆弧眹鴳c節活動(dòng)，以豐富我園教職工的
文化娛樂(lè )活動(dòng)，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動(dòng)中培養教職工的創(chuàng )造力。
一、參賽
參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個(gè)組，以組為單位參賽。
二、活動(dòng)內容和要求
1、制作參賽組的標志
要求各參賽組的全體成員，根據所提供的，共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時(shí)候可作為評獎的參考。（時(shí)間安排15）
以競賽性游戲的形式來(lái)進(jìn)行，以組為單位參賽，并體現人人參與。
2、看誰(shuí)說(shuō)得多
要求根據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國成就、祖國的美好河山等的問(wèn)題進(jìn)行搶答，答對一個(gè)問(wèn)題得一分。（時(shí)間安排15—20分鐘）
3、即興表演
根據評委的示范，有創(chuàng )造性地進(jìn)行表演。要求邊說(shuō)邊做相應的動(dòng)作，且要符合情理，如：評委邊說(shuō)邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說(shuō)和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復)。分組按順序進(jìn)行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過(guò)5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時(shí)出現“冷場(chǎng)”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復進(jìn)行。表演符合要求的`，每一輪比賽記一分。（時(shí)間安排20分鐘）
4、編制菜譜
根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進(jìn)行搭配。參賽時(shí)要求先說(shuō)出菜譜的名稱(chēng)，再說(shuō)選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過(guò)5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時(shí)出現“冷場(chǎng)”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復進(jìn)行。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。
四、評委
評委由、工會(huì )主席、共青團支書(shū)擔任。
五、獎勵辦法
比賽程序完畢，統計各隊的總得分（還應統計各隊未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除），按得分排列名次名、名、第三名，并給予相應的獎勵。
附：看誰(shuí)說(shuō)得多
1、上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么？
五星紅旗是何時(shí)問(wèn)世的？
�。ù笪褰切窍笳鱾ゴ蟮墓伯a(chǎn)黨，四顆小五角星象征廣大人民團結在黨的周?chē)?/p>
2、國徽上面有什么圖案組成？（國旗、天安門(mén)、齒輪、麥穗、紅綬）
3、請講出國歌原名？（義勇軍進(jìn)行曲）
4、義勇軍進(jìn)行曲由誰(shuí)作曲？又由誰(shuí)作詞？（聶耳、田漢）
5、我國是一個(gè)多民族國家，請列舉我國的三個(gè)少數民族名稱(chēng)？
6、什么動(dòng)物稱(chēng)為我國的國寶？
7、我國有五千年的史，請說(shuō)出我國的四大發(fā)明？（造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷）
8、請說(shuō)出天安門(mén)城樓有幾個(gè)城門(mén)？有幾根柱子？插有幾面紅旗？
10、我國政府爭取加入貿易組織歷經(jīng)的談判時(shí)間有幾年？
11、20xx年北京申辦的是第幾屆奧運會(huì )？（）
12、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝？（可由多個(gè)隊回答）
13、容縣人游“三名”，請問(wèn)“三名”指的是什么？
14、請列舉我國各地的著(zhù)名風(fēng)景、古跡名勝？
�。�1）四川（2）浙江（3）廣西（4）安徽（5）江西（6）陜西
學(xué)校迎中秋活動(dòng)方案10
文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個(gè)活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月21日
二、活動(dòng)目的'：
1、初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2、通過(guò)了解家鄉過(guò)中秋的風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活幸福。
3、通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。
三、前期準備工作
1、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
2、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
3、中秋故事演講。
四、以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
1、情境導入
播放音樂(lè )《花好月圓》，營(yíng)造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫(huà)面，引出僅次于春節的我國傳統佳節--中秋節
師：中秋節是月亮最圓的時(shí)候，是團圓的日子，我們心里也會(huì )喜洋洋、甜滋滋的
向全班同學(xué)介紹中秋節悠久的歷史和傳說(shuō)。
中秋傳說(shuō)嫦娥奔月。
中秋傳說(shuō)吳剛折桂。
中秋傳說(shuō)朱元璋與月餅起義
2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
1)月兒圓。播放《中秋節》錄像，讓學(xué)生了解中秋節來(lái)歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說(shuō)，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩(shī)《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉之情。
2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類(lèi)、制作過(guò)程。學(xué)生交流自己帶來(lái)的月餅屬于哪一類(lèi)。欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎勵月餅，并現場(chǎng)品嘗。
3)心兒連。每人送上一句中秋節祝福、送給老師、同學(xué)或家人�；顒�(dòng)在歡樂(lè )、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束。
學(xué)校迎中秋活動(dòng)方案11
中秋節、國慶節兩大節日即將來(lái)臨，為在全行營(yíng)造歡樂(lè )祥和的節日氛圍，展現東臺農商銀行員工積極進(jìn)取、奮力拼搏、勇于爭先的.精神風(fēng)貌，打造富有特色的農商銀行文化，經(jīng)研究，決定在全系統舉行系列文體活動(dòng)�，F特制訂如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)內容
�、褰M織一次廣播操比賽
�、娼M織一次健步走活動(dòng)
�、缃M織一次道德講堂
�、杞M織一次金融創(chuàng )新大講堂
�、榻M織一次大學(xué)生員工座談會(huì )
�、杲M織一次“案件防控專(zhuān)項整治大家談”主題征文比賽
�、虢M織一期《東臺農商銀行》國慶專(zhuān)刊
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對象
�、睆V播操比賽與健步走活動(dòng)
�、� 時(shí)間：10月4日下午13:00；
�、诘攸c(diǎn)：市民廣場(chǎng);
�、蹖ο螅阂�(jiàn)附件3。
�、驳赖轮v堂
�、� 時(shí)間：10月5日上午8:00；
�、诘攸c(diǎn)：三樓大會(huì )議室;
�、蹖ο螅阂�(jiàn)附件6。
�、辰鹑趧�(chuàng )新大講堂
�、贂r(shí)間：10月5日——6日(6日，上午8:00開(kāi)始);
�、诘攸c(diǎn)：三樓大會(huì )議室;
�、蹖ο螅阂�(jiàn)附件7。
�、创髮W(xué)生員工座談會(huì )
�、� 時(shí)間：10月7日上午9:00；
�、诘攸c(diǎn)：三樓大會(huì )議室;
�、蹖ο螅阂�(jiàn)附件8。
�、怠鞍讣揽貙�(zhuān)項整治大家談”主題征文比賽
�、� 時(shí)間：9月25-30日；
�、趯ο螅阂�(jiàn)附件10。
�、丁稏|臺農商銀行》國慶專(zhuān)刊
由辦公室對國慶期間“七個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行系列報道。
三、活動(dòng)說(shuō)明
�、灞荣愐巹t
�、睆V播操比賽
�、僖愿鳡I(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、機關(guān)部室為參賽單位，其中機關(guān)各部室為一個(gè)參賽單位;
�、� 廣播體操比賽分為七組，每組參賽單位及出場(chǎng)順序見(jiàn)附件4；
�、蹚V播操比賽設評委組，外聘評委五名，機關(guān)部室評委三名，各支行評委三名;
�、� 每個(gè)單元的得分為所有評委的平均分，根據得分確定最終排名。
�、步〔阶呋顒�(dòng)
�、� 這種步行活動(dòng)不再計時(shí)和排名。在整個(gè)行走過(guò)程中，所有人員應按要求保持隊伍的秩序。
�、诮〔阶呗肪�(xiàn)：市民廣場(chǎng)(北出口)——北海路(向西，途經(jīng)迎春飯店)——北海路與西環(huán)路交叉路口(向南)——xx景區(向東)——海道橋(向東北)——東臺鎮(向東)——xx大廈;
�、劢〔阶咄局性O三個(gè)監測點(diǎn)，所有人員每經(jīng)過(guò)一個(gè)監測點(diǎn)須領(lǐng)取一個(gè)號碼，終點(diǎn)交出三個(gè)號碼視為跑完全程，否則視為未參加活動(dòng)。
�、芩袇⒓咏〔阶呷藛T需將號碼牌統一貼在左胸前，確保到達終點(diǎn)時(shí)統計人員能夠看見(jiàn)號碼牌。
�、车赖轮v堂
�、俑鲉挝�、部門(mén)要認真組織本單位、部門(mén)的員工學(xué)唱《公民道德歌》，在10月1日之前要確保會(huì )唱;
�、谥鞒秩�、領(lǐng)唱人、宣講員(見(jiàn)附件5)要按照要求，認真練習，總行工會(huì )將在近期組織排練;
�、� 辦公室和人力資源部應及時(shí)收集、整理、裝訂成冊。
�、唇鹑趧�(chuàng )新大講堂
�、荡髮W(xué)生員工座談會(huì )
�、僮勚黝}：入行以后的感受;
�、谧劮绞剑杭凶�，典型發(fā)言(名單見(jiàn)附件9)，交流討論。
�、丁鞍讣揽貙�(zhuān)項整治大家談”主題征文比賽
�、� 文體無(wú)限，主題自編，與主題密切相關(guān)，結構完整，推理充分，組織清晰，字數控制在2000—以?xún)龋?/p>
�、� 提交的**必須由作者自己創(chuàng )作。嚴禁抄襲和剽竊。一經(jīng)發(fā)現，將取消參賽資格并予以批評；
�、� 所有參賽者必須在10月1日前以紙質(zhì)文件形式向人力資源部提交稿件；
�、� 總行將按著(zhù)公平、公正的原則，組織專(zhuān)人對稿件進(jìn)行評比。
�、妾勴椩O置
�、睆V播操比賽
�、� 排名：根據評分結果，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
�、� 獎金：一等獎2000元，二等獎1500元，三等獎1000元。
學(xué)校迎中秋活動(dòng)方案12
【活動(dòng)目的】：
學(xué)生自主尋找愛(ài)國主義的含義，結合新時(shí)學(xué)時(shí)代特點(diǎn)開(kāi)展愛(ài)國主義、民族的教育。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中華民族的，讓學(xué)生懂得愛(ài)國與責任的關(guān)系，明白愛(ài)國就是承擔起自己應負的責任。堅定他們?yōu)檎衽d中華而認真學(xué)習，努力奮斗的信念，樹(shù)立崇高遠大的理想。
【活動(dòng)過(guò)程】：
1、由焦薇和課張姍姍主持，張姍姍致開(kāi)幕詞。
2、學(xué)生展示收集的關(guān)于愛(ài)國主題的。
例如：
天下興亡，匹夫有責。 (顧炎武)
愛(ài)國主義是千百年來(lái)鞏固與發(fā)展起來(lái)的對自己的祖國的一種最深厚的感情。 (列寧)
為什么我的.眼里常含著(zhù)淚水?因為我對這土地愛(ài)得深沉! (艾青)
不要問(wèn)國家能為你做些什么?要問(wèn)你能為國家做些什么。 (肯尼迪)
我是中國人民的，我深情地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民!
3、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦比賽。
4、唱響心中的歌，學(xué)生以小組為單位進(jìn)行愛(ài)國主義歌曲演唱比賽
5、學(xué)生小組內討論：如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強努力學(xué)習。并選出代表在上發(fā)言。
6、班長(cháng)提出“愛(ài)我中華從我做起”和活動(dòng)。
7、教師總結：所謂，愛(ài)國就是對祖國有著(zhù)深厚的感情，為了國家的利益不惜犧牲自己的。從古至今有多少愛(ài)國之士，有著(zhù)憂(yōu)國憂(yōu)民的思想并以國家大事為己任，心系百姓，他們的做法是值得我們學(xué)習的，同時(shí)也值得我們尊敬。如果不愛(ài)自己的國家，已經(jīng)失去了做意義以及生存的價(jià)值。當然一個(gè)人愛(ài)國不是只在嘴上說(shuō)說(shuō)罷了，還得要有實(shí)際行動(dòng)才行。希望我們每個(gè)人都能在實(shí)際行動(dòng)中實(shí)現我們愛(ài)國的諾言!
8、在《歌唱祖國》的樂(lè )曲聲中結束。
學(xué)校迎中秋活動(dòng)方案13
一、指導：
認真貫徹“愛(ài)國主義從小事做起”思想。抓住我校創(chuàng )建“市模范學(xué)�！钡钠鯔C，以“過(guò)一個(gè)綠色國慶”活動(dòng)為載體。讓隊員們以自己的視角去看待與祖國、環(huán)境保護與人類(lèi)的關(guān)系，從身邊的中發(fā)現環(huán)境問(wèn)題，力所能及地解決環(huán)境問(wèn)題。從中到自己的.價(jià)值，增強責任心和使命感，學(xué)做小主人，學(xué)會(huì )綠色生活。
二、活動(dòng)：
祖國、環(huán)保和我
三、活動(dòng)時(shí)間：
10月8日——11日
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、周開(kāi)幕式：邀請環(huán)保局輔導員作專(zhuān)題講座。爭做“環(huán)保小衛士”宣誓。(暫定10月8日)
天天環(huán)保，從以下小事做起:
1、隨手關(guān)閉水龍頭
2、不用、少用一次性筷子
3、不亂扔廢棄物
4、買(mǎi)菜、購物多用布袋
5、吃完口香糖后包好、放好
6、參加一次環(huán)境保護義務(wù)宣傳活動(dòng)
7、.每年種植或認領(lǐng)一棵樹(shù)
8、庭院室內養花種草
9.節約紙張、回收廢紙
10.不吃野生動(dòng)物
活動(dòng)對象：
1—2。（10月10日中午交隊室）
3、 “祖國、環(huán)保和我”征文活動(dòng)。通過(guò)各種渠道了解祖國、環(huán)保和我的關(guān)系，撰寫(xiě)征文。字數要求500—。參加對象3—4年級，每班選送兩篇。（10月9日交政教處）
4、小課題研究：研究身邊的環(huán)境污染源，尋找解決方案。要求：5—6年級，積極發(fā)揮志愿輔導員作用，每班成立一個(gè)課題研究小組，研究活動(dòng)，并撰寫(xiě)一份研究。（10月10日交政教處）
4、“祖國、環(huán)保和我”主題活動(dòng)頒獎暨閉幕式。
學(xué)校迎中秋活動(dòng)方案14
中秋和國慶假期即將到來(lái)，學(xué)校組織了一系列精彩的活動(dòng)，為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè )、溫馨的節日氛圍，既鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，也增強了學(xué)生的團隊合作意識。
一、文化活動(dòng)
1.中秋和國慶主題展覽
學(xué)校業(yè)余藝術(shù)團、美術(shù)部和歷史學(xué)科組合作，精心策劃了一場(chǎng)中秋和國慶主題展覽。學(xué)校墻壁上有豐富多彩的中秋和國慶主題圖片，讓學(xué)生們感受到節日的氛圍和中華民族的傳統文化。
2.文體比賽
學(xué)校還組織了一些文體比賽，如唱歌比賽、詩(shī)歌創(chuàng )作比賽、武術(shù)表演等，讓學(xué)生們充分發(fā)揮自己的`才能和特長(cháng)，提高學(xué)生們的文化素養和藝術(shù)修養。
二、運動(dòng)健身
學(xué)校還組織了一些運動(dòng)健身活動(dòng)，如籃球比賽、足球比賽、羽毛球比賽、跑步比賽等，讓學(xué)生們享受快樂(lè )的運動(dòng)時(shí)光，強身健體。
三、社區服務(wù)
學(xué)校還組織了一些社區服務(wù)活動(dòng)，如走訪(fǎng)孤寡老人、志愿服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)等，讓學(xué)生們了解社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生們的社會(huì )責任感和愛(ài)心。
四、實(shí)踐研學(xué)
學(xué)校還組織了一些實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)，如科技創(chuàng )新大賽、探索未知星球等活動(dòng)，讓學(xué)生們了解科技成果、培養科技創(chuàng )新意識，進(jìn)一步拓展學(xué)生們的視野和知識面。
五、趣味活動(dòng)
學(xué)校還組織了一些趣味活動(dòng)，如舞蹈大賽、游戲嘉年華等，讓學(xué)生們歡度節日，增強學(xué)生們的團隊合作意識和交際能力。
以上是本次學(xué)校迎中秋慶國慶活動(dòng)方案，希望通過(guò)這些活動(dòng)，能夠營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè )、溫馨的節日氛圍，讓學(xué)生們在輕松愉悅的氛圍中度過(guò)一個(gè)難忘的假期。
學(xué)校迎中秋活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)時(shí)間：
中秋節前兩天
二、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2、通過(guò)了解家鄉過(guò)中秋的風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的`情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活幸福。
3、通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。
三、活動(dòng)準備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風(fēng)俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
四、學(xué)校中秋節活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準備
1、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
2、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
第二階段：以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導入
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話(huà)說(shuō)中秋
1、中秋節的由來(lái)
2、中秋節的傳說(shuō)與民間故事
3、中秋詩(shī)詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設計別致、精xxxxxx月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節活動(dòng)方案
1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節。 2、同學(xué)們之間交流。
四、小結
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