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教師編辭職申請書(shū)
在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟活躍的社會(huì ),申請書(shū)出現的次數越來(lái)越多,利用申請書(shū)我們可以表達自己的愿望和訴求。那么大家知道正規的申請書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的教師編辭職申請書(shū),希望對大家有所幫助。
教師編辭職申請書(shū)1
尊敬的周校長(cháng):
您好!
最近,學(xué)校組織教研活動(dòng)頻繁,您費心了,現在不好意思,耽誤你時(shí)間了,請您給我幾分鐘時(shí)間把這封信看完,本人在來(lái)xx小學(xué)教書(shū)算算也快4年了,工作勤勤懇懇,任勞任怨,從不怨言。
現有個(gè)請求,請求你大開(kāi)綠燈放行,請誤勸阻。本人決定以此,希望周校長(cháng)您,帶領(lǐng)全體153位老師開(kāi)辟一條新的能徹底轉換教師本色的光明大道,以學(xué)生為主體,老師主動(dòng)親近學(xué)生,要跟他(她)們做朋友,要徹底的'關(guān)愛(ài)他們,本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的學(xué)生,人各有智,望領(lǐng)導在離去之后找一個(gè)比我更會(huì )體諒學(xué)生的好老師。
望您能批準我的辭退!
此致
敬禮!
申請人:xxx
xx月xx日
教師編辭職申請書(shū)2
尊敬的園長(cháng):
您好,我是。首先很高興能在小博士幼兒園與您及其他同事共同工作和生活了這么長(cháng)的一段時(shí)間,也很高興能遇到您這樣一位充滿(mǎn)溫情而又睿智的好領(lǐng)導。只是很遺憾我又選擇離開(kāi),我知道對于您來(lái)說(shuō)可能會(huì )有一些對我的失望或不舍,不過(guò)這也是我人生的一次跨躍,我想您一定也會(huì )樂(lè )見(jiàn)于我的成長(cháng)吧。
我想我辭職的原因你或許也有所了解吧,對于我來(lái)說(shuō),在咱們小博士的工作壓力還是很大的,由于家庭的原因,我在家里需要做很多的事情,但園里的安排總會(huì )與家中有所沖突,雖然我一直也沒(méi)向你提過(guò),也總是以園里的工作為重,但我現在也確確實(shí)實(shí)需要考慮到家庭的.實(shí)際情況了,我想我還是希望能有更多的時(shí)間來(lái)幫媽媽多做一些事情吧。我想,從您的手中培養出來(lái)的人有了更好更大的發(fā)展,您的心里也一定會(huì )很高興的。
我曾經(jīng)夢(mèng)想自己開(kāi)辦一個(gè)小型的幼兒園,也很希望自己能夠更獨立、更成熟一些,因為我很喜歡和孩子在一起的這個(gè)工作,也慶幸自己進(jìn)入到幼教這一行。我特別希望您能理解。也許我的想法太感性,也許也有點(diǎn)空談,但我很樂(lè )觀(guān),也在努力!非常感謝您對我表現出的關(guān)注和耐心,我也相信小博士幼兒園在您的帶領(lǐng)下會(huì )有更大的改觀(guān),只是我將不再成為您領(lǐng)導的團隊中的一員。就像我一直認為的那樣,我非常相信您會(huì )是一個(gè)很好的引領(lǐng)者,只是現在我們的立場(chǎng)不同,我個(gè)人的眾多原因讓我選擇離開(kāi)。
請您原諒,因為我真的必須回去,希望我不會(huì )給您添太多麻煩,也希望我的離職手續會(huì )辦得順利。你能夠跟我平等的對話(huà)始終都讓我很感激,不管怎樣,都衷心地感謝您!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教師編辭職申請書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導:
您好!我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向學(xué)校提出辭職申請,希望您能批準并諒解!自20xx年xx月xx日開(kāi)始,我有幸與xx中學(xué)簽約,成為教書(shū)育人隊伍的一員。在過(guò)去的五年時(shí)間里,學(xué)校給予了我良好的學(xué)習和鍛煉機會(huì ),學(xué)到了一些新的東西,充實(shí)了自己,增加了自己的一些知識和實(shí)踐經(jīng)驗。學(xué)校的工作氣氛很好,同事們工作都很努力,領(lǐng)導也很體諒下屬,在學(xué)校我感受到了家的.溫暖。我對于學(xué)校長(cháng)期的照顧表示真心的感謝!此外,我還要感謝校長(cháng)對我的督促、指導與批評,讓我在迷惘之中有了方向,脆弱之際有了力量。在這種關(guān)懷與督促下,我更加努力于自己的工作,并用的能力做出我最滿(mǎn)意的成績(jì)。我還很想繼續為x中學(xué)努力,我還想在這里繼續成長(cháng),我還想與我們敬愛(ài)的老師們齊頭并進(jìn),共同致力于人類(lèi)最偉大的事業(yè)。
可是,生活總無(wú)奈的,天意也總是那么不遂人愿。如今的我,已為人夫,與愛(ài)人長(cháng)期分居兩地,家庭生活不完滿(mǎn),愧為人夫。雙親日漸蒼老,無(wú)法就近侍奉,愧為人子。
因此,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的冷靜思考,我不得不離開(kāi)這個(gè)讓我終生難忘,迅速成長(cháng)的地方。無(wú)論到何時(shí),我回頭來(lái)看看自己的成長(cháng)歷程,我覺(jué)得在x中學(xué)是我生命中的一個(gè)里程碑,并永記于心,感恩不盡。
希望領(lǐng)導能夠批準我的辭職請求,并感謝您一直以來(lái)的關(guān)懷。
xxx
20xx年xx月xx日
教師編辭職申請書(shū)4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、年級組長(cháng):
在我不長(cháng)的四年多的從教的時(shí)間里,隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展,經(jīng)歷了學(xué)校擴招、搬遷、努力創(chuàng )建國家級示范高中的發(fā)展歷程,任何一個(gè)階段的發(fā)展對學(xué)校而言,都是一種飛躍,對身在其間的我而言,也是一種在潮流中奮勇前進(jìn)的促進(jìn),班主任辭職報告。所以,無(wú)論其間有何種欣喜歡娛或憂(yōu)愁焦慮,我都感謝生活給了我這段成長(cháng)、發(fā)展、成熟的經(jīng)歷。
在20xx年暑假,送走了我教的第一批高中生后,為了更完善自己對老師這一行業(yè)的體驗,更為了能在學(xué)校的發(fā)展事業(yè)中獻出自己添磚加瓦的微薄力量,我申請了當班主任。感謝學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導的信任,讓我在20xx—20xx學(xué)年度的上期擔任的高20xx級7班的班主任。在這一學(xué)期的班主任生活中,我竭其所能,努力做好各項工作,但不可避免地出現了某些疏忽,所以,不能用十全十美來(lái)總結自己的工作,但經(jīng)歷了就是積累了財富,所以,感受頗多。
班主任工作要有預見(jiàn)性,這是老班主任們的經(jīng)驗之談。但在我看來(lái)預見(jiàn)的最終目的絕對不是在于知道有某種事可能發(fā)生,而是你要充分準備應該做何應對,要有“運籌帷幄之中,決勝千里之外”的謀劃能力。這種謀劃,在引導學(xué)生思想認識方面尤其重要,這就需要做班主任的在探究學(xué)生思想動(dòng)態(tài)走勢的前提下充分準備,揣摩學(xué)生可能需要什么,在潛移默化中幫助學(xué)生明確自己的行為目的。開(kāi)學(xué)之初,我在教室的黑板上寫(xiě)下了“讓夢(mèng)想在這里起飛”這句話(huà)。起初,學(xué)生并不在意在句話(huà),激勵學(xué)生這一初始效果并未達到,我利用學(xué)前教育的時(shí)間,讓學(xué)生暢談對這句話(huà)的理解,猜測我送給他們這句話(huà)的目的。有了這種意識的灌輸,學(xué)生逐漸將這句話(huà)定為了“班級宣言”。每次在班級日志上看見(jiàn)學(xué)生用這句話(huà)來(lái)激勵自己,激勵同學(xué),我就覺(jué)得這就是我做為班主任送給他們的最好禮物,也是我這一學(xué)期當班主任的最大成就。我堅信,班級里的絕大部分同學(xué)能將自己的學(xué)習目的與自己的“夢(mèng)想”聯(lián)系起來(lái),能用行動(dòng)架起“夢(mèng)想”與“現實(shí)”之間的橋梁。圍繞這一“夢(mèng)想”中心,我利用班會(huì )時(shí)間進(jìn)行的《樹(shù)立目標:給生命一份堅實(shí)的承諾》的講座,收效不錯,部分學(xué)生此后擬定的學(xué)習計劃得到了家長(cháng)的認可,有些家長(cháng)還在學(xué)生的計劃書(shū)上批上了自己的期望與鼓勵性的話(huà)語(yǔ)。
班主任處理班級日常工作,這不僅僅是管理工作的實(shí)施表現,也是對學(xué)生的一種教育途徑,這種教育,不是簡(jiǎn)單的“你應該怎么做,你不應該怎么做”的羅嗦的告之,而是一種處理事情、思考問(wèn)題的思維模式的教育,以達到學(xué)生能更好約束自己行為、規范自己行為的目的。也就是說(shuō),無(wú)論是學(xué)生,還是作為班主任的老師,都應該明確知道一件事情好或不好的原因,這個(gè)原因絕對不是顯性的,它一定是需要我們去思考、分析才能得到的結論。班主任一定要抓準班級中出現的典型事例引導學(xué)生去反思自己的行為,知道哪些行為會(huì )得到認可,有利于自己的發(fā)展,哪些行為會(huì )讓老師、同學(xué)產(chǎn)生反感,影響自己的發(fā)展。半期考試后的家長(cháng)會(huì )上,我向全班同學(xué)的家長(cháng)講述了班級兩位刻苦學(xué)習的同學(xué)的事例,并向這兩位家長(cháng)表示了敬意與祝賀,將學(xué)生的典型事例推廣到家長(cháng),加大了好的事例的模范影響力,從另一個(gè)角度刺激了全班同學(xué),使下半學(xué)期班級中愛(ài)學(xué)習的同學(xué)的學(xué)習積極性更高,辭職報告《班主任辭職報告》。這樣的典型事例在我們班應該是不缺乏的,但因為時(shí)間的沖突,錯失了不少可以讓學(xué)生得到教育的機會(huì ),不能不說(shuō)是一種遺憾。
班主任對學(xué)生的影響,除了表現在按照學(xué)校學(xué)生管理相應條例規范其行為,遵照教育基本規律引導其更有效學(xué)習這兩個(gè)主要方面外,我感覺(jué)還有一個(gè)很重要的方面,那就是班主任的個(gè)人性格品質(zhì)。無(wú)論是回顧自己的學(xué)習生涯,還是聽(tīng)不少的畢了業(yè)的學(xué)生談自己對老師、班主任的印象、看法,很少有學(xué)生念念不忘哪位老師、哪位班主任哪節課講得如何如何精彩,而是談起在某件事上老師、班主任的.態(tài)度及決策方法,從而來(lái)評判這位老師或班主任對自己的影響大或小。這一點(diǎn),更符合了“教師是人生的導師”這一說(shuō)法,教師對學(xué)生的引導,不僅是知識上的引導,也是性格品質(zhì)上的引導。在這點(diǎn)上,我難以估計自己對學(xué)生有多大的影響力,我性格中的急躁與沖動(dòng)是不是在學(xué)生面前表現得足以影響他們,在面對挫折、困難時(shí)宣稱(chēng)“我不做沒(méi)有挑戰性的事”的自傲是不是也能激起他們的斗志,我不敢確定。但元旦之際,一位學(xué)生塞給我一張賀卡,里面寫(xiě)滿(mǎn)了她在這學(xué)期的感受及自己的成長(cháng),其中一句說(shuō)她以前很畏懼困難,是我讓她不再害怕困難,有迎難而上的勇氣了,看著(zhù)這句我已經(jīng)很欣慰,至少,我感覺(jué)我已經(jīng)教給了她一把開(kāi)啟生活的鑰匙。
和學(xué)生的相處,總的來(lái)說(shuō),我覺(jué)得是愉快的,即使我也曾因為他們的反復犯錯而惱心,因為他們浮躁不安寧而如河東獅吼般發(fā)飆,但“青年人犯了錯連上帝也會(huì )原諒他們”,所以我喜歡他們,更愿意看著(zhù)他們充滿(mǎn)青春斗志地發(fā)展著(zhù)。但身為班主任,有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚,而是說(shuō)不清道不明,無(wú)法形容其滋味的。
正如我先前所說(shuō),當了一學(xué)期班主任,感受頗多。在學(xué)校、年級很多領(lǐng)導、前輩的指引幫助下,解決了我不少的難題,讓20xx級x班的學(xué)生們能在一個(gè)比較正常的班級氛圍中度過(guò)了高中階段的第一學(xué)期。從情感上而言,我非常樂(lè )意與學(xué)生相處,解決學(xué)生中的問(wèn)題,幫助他們的成長(cháng),愿意在班主任這一崗位上繼續為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量;從能力上而言,我也相信在相關(guān)領(lǐng)導、前輩的指引幫助下,我的班級管理工作能力有長(cháng)足進(jìn)步,這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(cháng)機會(huì )。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調節自己的情緒與認識,在心態(tài)方面有不少偏激之處,我想,這并不利于一個(gè)班級的整體管理。同時(shí),這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁,形成了一種惡性循環(huán)。如果,我不給自己較長(cháng)的時(shí)間來(lái)梳理自己的感受,反省自己的認識,調整自己的心態(tài),只是憑著(zhù)一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽,硬著(zhù)頭皮繼續做班主任工作,我估計,很多事情可能會(huì )事與愿違,達不到預期的效果,這就辜負了學(xué)校相應領(lǐng)導、前輩對我的信任與幫助。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教師編辭職申請書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導
您好!
您好,首先非常感謝這一年來(lái)您們對我的關(guān)心及照顧,讓我學(xué)到很多也體會(huì )很多。由于本人能力有限,很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時(shí)時(shí)教導我前進(jìn),更是讓我由衷的感激諸位院領(lǐng)導大鑒:
今天我懷著(zhù)復雜的心情寫(xiě)這份辭職報告,我喜歡這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )和值得人留連的地方。在這里我學(xué)習生活了十幾年,我真心的感謝一路培養我的李校長(cháng),真心關(guān)心我的張校長(cháng),還有把我們當朋友的王校長(cháng),以及陪我走過(guò)很多年的老前輩和同事。這里是我成長(cháng)的搖籃,是我把我最美好的年華揮灑的地方。這里的一草一木都是那樣的熟悉,即使閉上眼我都能聞到滿(mǎn)園的'花香。但是當一個(gè)地方太熟悉的時(shí)候,人就會(huì )產(chǎn)生可怕的惰性,就會(huì )對自己的要求降低,就會(huì )被飛速發(fā)展的社會(huì )淘汰。因此對外邊世界的好奇和渴望,使那份原本平和安分的心騷動(dòng)起來(lái)。而心一旦動(dòng)起來(lái),才感覺(jué)我已經(jīng)靜不下心來(lái),自己無(wú)法像過(guò)去那樣全心全意的對待學(xué)校的工作,一心一意的對待學(xué)生。作為教師:職業(yè)道德告訴我,我不能誤人子弟,我不能辜負學(xué)校領(lǐng)導對我的信任。
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟創(chuàng )新以及知識經(jīng)濟時(shí)代的逐步來(lái)臨,學(xué)習新的知識早已經(jīng)顯得十分重要。知識是浩瀚的海洋,我們一生所能學(xué)到的知識相以于這片海洋來(lái)說(shuō),是及其的渺校隨著(zhù)對財務(wù)信息處理要求的日益提高,對財務(wù)工作者的要求也越來(lái)越高。一方面需要借助計算機完成財務(wù)核算工作;另一方面是不斷推陳出新的財經(jīng)法規。于是對于我們來(lái)講,熟練掌握計算機操作、不斷學(xué)習新的財經(jīng)法規條例都是必需的;蛟S任何一種產(chǎn)業(yè),一個(gè)行業(yè)都有各自的背景和發(fā)展。要想使自己不被時(shí)代拋棄,只得緊緊的跟上時(shí)代的步伐。學(xué)習,也是唯一的途徑。
在平時(shí)工作中,注重集體的政治理論學(xué)習,積極參加學(xué)校組織的各種培訓活動(dòng),深入理解新課程標準的內涵和基本理念,努力轉變思想認識,更新教學(xué)觀(guān)念。此外,在12月份參加了為期半個(gè)月2國培計劃的小學(xué)科學(xué)教師培訓,吸納和借鑒了專(zhuān)家多渠道、多元化的新思想、新觀(guān)點(diǎn),受益匪淺,并且在國培學(xué)員說(shuō)課比賽中獲得特等獎。
因此,我鄭重的向學(xué)校提出辭職,因我去意已定。請校領(lǐng)導看在我為學(xué)校服務(wù)12年的份上成全我。
即使我今后不在學(xué)校,但是學(xué)校永遠是我心底里最溫暖的地方。
謝謝領(lǐng)導對我的體諒!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教師編辭職申請書(shū)6
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
很抱歉沒(méi)有提前想您說(shuō)明,現在就向您這樣非常突兀的,提出辭掉我在五年級的數學(xué)教學(xué)工作的請求。但是考慮到我們五年級的數學(xué)現在還需要我,學(xué)校也沒(méi)有招新的數學(xué)老師,來(lái)頂替我現在的工作嗎,其他數學(xué)老師現在也分身乏術(shù),根本沒(méi)有辦法來(lái)接替我的數學(xué)教學(xué)工作。所以我決定還是把這學(xué)期的數學(xué)教學(xué)任務(wù)完成,然后這學(xué)期結束正式離職。我這是出于對于我們班的學(xué)生負責,所以希望校方這次?梢酝馕译x開(kāi)我們學(xué)校的這個(gè)想法,也希望你們可以找到一位,比我優(yōu)秀的數學(xué)老師。
我這次辭掉數學(xué)老師工作的'原因之一,就是因為自己的的數學(xué)教學(xué)成績(jì)差。我所教班級的數學(xué)成績(jì)已經(jīng)很多次都是墊底的,所以我對自己現在的數學(xué)教學(xué)工作越來(lái)越?jīng)]有信心。校方的相關(guān)領(lǐng)導也經(jīng)常就這個(gè)問(wèn)題,和我在教學(xué)工作之余閑聊,雖然對我們沒(méi)有責怪的意思,更多的是對我教學(xué)上的鼓勵。但是自己在這一年很多次的考試中,卻依舊沒(méi)有讓自己班數學(xué)成績(jì)墊底的情況好轉,我認為這已經(jīng)不是自己,教師工作不努力的原因。我覺(jué)得可能是自己的教學(xué)本身,就時(shí)存在著(zhù)問(wèn)題和缺陷的,并不是靠自己工作努力就可以輕易改變的。
可能我們班數學(xué)成績(jì)墊底,其中是有我們班同學(xué)們一部分原因的,但是我認為更多的是我這個(gè)老師教學(xué)的原因。有很多次同學(xué)們的家長(cháng)都向我抱怨,他們家孩子的已經(jīng)很努力了,但是數學(xué)成績(jì)卻還是上不去,我每次聽(tīng)到這些都會(huì )十分的自責,我會(huì )覺(jué)得是因為自己作為老師的原因。所以我認為我現在的教學(xué)壓力太大了,所以我想用一段時(shí)間去調整自己現在復雜的心情,重新整理好自己作為一名老師的思緒。
班上的同學(xué)并沒(méi)有因為我們班的數學(xué)成績(jì)不好,而討厭我這個(gè)數學(xué)老師,他們也很喜歡我這個(gè)數學(xué)老師,也多我上課的要求也很配合。這樣也覺(jué)的自己真的需要,對自己的數學(xué)教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。他們現在是五年級下學(xué)期,到下學(xué)期他們就是六年級的學(xué)生了,所以我不想在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,因為自己的教師工作影響到他們的成績(jì),所以我決定在這學(xué)期里辭掉我的教師工作。
我之后并不會(huì )選擇放棄教師這份工作,相反我會(huì )去讓自己空出一年的時(shí)間來(lái),去學(xué)習更多的教學(xué)技能,鍛煉自己的數學(xué),讓自己以后的數學(xué)教學(xué)中,不會(huì )再出現因為老師能力不足,拖累班上同學(xué)成績(jì)的情況。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教師編辭職申請書(shū)7
尊敬的校領(lǐng)導:
由于個(gè)人的原因,我很遺憾自己這個(gè)時(shí)候向學(xué)校正式提出辭職申請。
自從20xx年大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入xx學(xué)校工作至今,已經(jīng)有將近x個(gè)年頭。在此期間,學(xué)校平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng),以及x校長(cháng)的包容和x主任的關(guān)愛(ài),讓我感覺(jué)到了團結和諧的.辦公環(huán)境,一度讓我有種找到了依靠的感覺(jué),在這邊我開(kāi)心地工作并且學(xué)習著(zhù)。然而這種安逸的環(huán)境對于個(gè)人能力的提升起到了阻礙的作用,雖然已經(jīng)通過(guò)了高級教師職稱(chēng)的評估。但是總感覺(jué)自己在教學(xué)工作上沒(méi)有太大的進(jìn)步,因此我想趁現在,自己還年輕,還有斗志和精力的時(shí)候換個(gè)環(huán)境,重新挑戰下自我。希望能有所突破。
我也很清楚這時(shí)候向學(xué)校辭職于學(xué)校于自己都是一個(gè)考驗,學(xué)校正值用人之際,學(xué)期中間突然有教師離職,對于教學(xué)工作的正常進(jìn)行有著(zhù)非常嚴重的影響,而且期中考試在即,所有的準備工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行,出試題,準備小章節的復習,也正是考慮到學(xué)校安排的合理性,本著(zhù)對學(xué)校負責的態(tài)度,為了不讓學(xué)校因我的離開(kāi)而對學(xué)生造成更多的耽誤,我鄭重向學(xué)校提出辭職申請。我將工作到本學(xué)期末。所有的工作我將會(huì )在下學(xué)期開(kāi)學(xué)前交接給接班的老師。懇請領(lǐng)導批準。
想想自己能為學(xué)校效力的日子不多了,內心也十分不舍,但是我一定會(huì )把好自己最后一班崗,做好屬于自己的所有教學(xué)工作,認真批改作業(yè),輔導學(xué)生,盡力降低由于我的離職給同學(xué)們帶來(lái)的消極影響。我也會(huì )銘記領(lǐng)導們的諄諄教誨,珍惜同事之間的友誼,如果有機會(huì )會(huì )經(jīng);貋(lái)學(xué)校拜訪(fǎng)領(lǐng)導們。
最后再次感謝這些年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導和同事在工作中對我的關(guān)心和支持,祝愿xx學(xué)校未來(lái)蒸蒸日上,屹立于xx市名校之林,為社會(huì )培養出更多出類(lèi)拔萃的人才。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教師編辭職申請書(shū)8
各位領(lǐng)導:
你們好!
首先,非常感謝你們多年來(lái)對我的信任和關(guān)照。這段時(shí)間,我認真的回顧了這十幾年來(lái)的工作情況,覺(jué)得能來(lái)到這里工作是我的幸運,我一直非常珍惜這份工作。這些年以來(lái)幾任園領(lǐng)導對我的關(guān)心和細心教導,同事們對我的幫助讓我感激不盡。在xx幼兒園的工作中,我學(xué)到了很多東西,無(wú)論是從專(zhuān)業(yè)技能還是做人方面都有了很大提高,感謝領(lǐng)導對我的關(guān)心和培養,對于我此刻的離開(kāi)只能表示深深的歉意。
非常感激xx幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉的機會(huì )。而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無(wú)法為幼兒園分憂(yōu),實(shí)在是深感歉意。我已經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的'深思熟慮,決定辭職,請你們支持我所作出的決定。 謝謝園長(cháng),謝謝所有的同事,謝謝幼兒園,給我帶來(lái)了這么多快樂(lè ),給我這么好的發(fā)展平臺。我相信,不管在哪里,你們都是我最美好的回憶。我會(huì )在上交辭職信1個(gè)月后離開(kāi)幼兒園,請領(lǐng)導安排人員完成對我所負責的工作進(jìn)行交接。
請您諒解我做出的決定,我很遺憾不能為xx幼兒園的明天貢獻自己的力量,只有衷心祝愿xx幼兒園的明天更燦爛輝煌!希望幼兒園領(lǐng)導們及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教師編辭職申請書(shū)9
尊敬的園領(lǐng)導:
您好!我是xx,實(shí)在是非常的遺憾,我來(lái)到這里工作已經(jīng)半年了,這讓我感覺(jué)還是非常的開(kāi)心,可是就在前幾個(gè)月我就得知自己的懷孕了,這是非常突如其來(lái)的,家里人都是讓我回家好好的休息,經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)月下來(lái)的思考,我也是做好了相關(guān)的準備,我也是決定來(lái)辭職,畢竟現在我也是不方便在工作下去了,一來(lái)家人也是不放心,再一個(gè)我也是思考了很久,想了想還是應該回家休息的,我也特別感謝這半年來(lái)的工作,對于孩子們我也是非常的用心的在教導,我喜歡處在這么一個(gè)環(huán)境下面這對我還是非常有影響的,我希望能夠得到大家的認可,和孩子們相處我感覺(jué)到非常的開(kāi)心。
這幾個(gè)月下來(lái)我是非常的充實(shí)的,對于自己現在的狀態(tài)雖然不是非常的滿(mǎn)意,但是我還是很開(kāi)心的,我希望能夠的道具大家的認可,現在我也懷孕了也希望做一名好的母親,我清楚的認識到了自己現在的狀態(tài),只有一點(diǎn)點(diǎn)的積累才能夠更加有經(jīng)驗,但是現在我所做的一切都是希望可以做好相關(guān)的規劃,不管是在什么階段都應該把這些考慮周到,現在我也意識到了在這方面我還有非常多的細節需要去做好,我的情況現在也是非常的不好的,想著(zhù)自己已經(jīng)懷孕了都是在懷孕期間可能會(huì )出現一些情緒,所以我不希望在接下來(lái)的教學(xué)工作當中看,讓孩子們感覺(jué)到不適應。
過(guò)去半年的教學(xué)工作,現在我是非常的用心的`,作為一名幼兒教師,我也非常的清楚這些細節,有些事情還是應該保持一個(gè)客觀(guān)的心態(tài),應該要做好充分的準備,我也懷孕了現在我也非常希望能夠做好這份本職工作,同時(shí)偶我也特備希望能夠得到大家的認可,半年前來(lái)到xx幼兒園,我抱著(zhù)非常積極的心態(tài),對這里的一切都是充滿(mǎn)非常好的心態(tài)。
我也一直都在落實(shí)好這些細節,這對我的影響也是非常的大的,通過(guò)自己的不斷努力也養成了很多優(yōu)點(diǎn),這是我作為一名教師的職責,剛剛來(lái)到xx這里的時(shí)候,我也非常的期待,大家對我的幫助也是非常大的,園長(cháng)對我也非常的照顧,在這一點(diǎn)上面都是非常清楚的,我也對自己這方面有了清晰的認識,學(xué)習到了不少,雖然只有半年的時(shí)間,但是我感覺(jué)自己確實(shí)成長(cháng)了許多,此刻我的辭職,并沒(méi)有什么遺憾,我非常高興在xx幼兒園的經(jīng)歷,望您批準我的辭職。
此致
敬禮!
申請人:xxx
xx月xx日
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