先進(jìn)個(gè)人主要事

時(shí)間:2024-10-29 17:29:15 新材料 我要投稿
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先進(jìn)個(gè)人主要事跡

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡吧,事跡屬于事務(wù)公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作的作用。一般事跡是怎么起草的呢?下面是小編收集整理的先進(jìn)個(gè)人主要事跡,歡迎大家分享。

先進(jìn)個(gè)人主要事跡1

  一、加強組織領(lǐng)導,落實(shí)安全工作責任制我校確定了安全工作的指導思想及總體目標:

  以樹(shù)立安全意識為主線(xiàn),以強化層層管理責任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內安全隱患,努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩步發(fā)展。為確保安全工作的正常開(kāi)展,落實(shí)了四級管理、層層負責的安全工作責任制,學(xué)校領(lǐng)導與各處室部負責人、部門(mén)負責人與教職工層層簽訂了《安全工作目標責任書(shū)》,加強了有關(guān)人員的安全工作責任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責任事故的`發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導小組,由校長(cháng)掛帥,統一指揮、協(xié)調各處室部工作的開(kāi)展,第一時(shí)間傳達貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各處室部主任和各班班主任具體負責一線(xiàn)安全管理,明確分工和職責。堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責,誰(shuí)檢查、誰(shuí)負責,誰(shuí)驗收、誰(shuí)負責”的原則,將校園安全工作實(shí)績(jì)與各處室、班級和職工的先進(jìn)評選等掛鉤,這樣,進(jìn)一步增強了每一個(gè)干部教師職工的安全意識,進(jìn)一步調動(dòng)干部教師職工重視安全工作的積極性,并增強了學(xué)生的安全意識,確保學(xué)生能全身心投入學(xué)習。

  二、加強安全教育,提高安全意識

  1、認真落實(shí)學(xué)法普法的基本要求。我們給教職工提供法制學(xué)習材料,開(kāi)辦法制講座,結合教工政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習,廣泛組織師生學(xué)習法律常識。在學(xué)習中,做到明確條款,弄清規定,考試過(guò)關(guān),掌握精神、自覺(jué)執行。這些都有利于增強師生的法制觀(guān)念。

  2、結合普法學(xué)習,在教職工深入開(kāi)展師德教育,在教職工中還進(jìn)行反盜竊、反賭博、反吸毒等方面的教育,提高師德水平。在學(xué)生中深入學(xué)習和貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》和《小學(xué)生日常行為規范》,抓好學(xué)生基本禮儀和文明行為習慣的訓練,進(jìn)一步提高學(xué)生的道德水平。

  3、著(zhù)重加強對學(xué)生的管理。凡節假日、寒暑假和重大活動(dòng)之前,都要普遍進(jìn)行交通、游泳、社會(huì )公德、衛生、防火、防盜、防毒等方面的.教育,在家長(cháng)會(huì )上宣傳安全工作的重要性和可能性。要求家長(cháng)配合學(xué)校做好工作。近年來(lái)我校無(wú)不安全事故發(fā)生。

  三、加強安全檢查,嚴防安全事故發(fā)生

  1、建立一支依法治校、校園安全文明建設的管理隊伍。充分發(fā)揮學(xué)校治安綜合治理領(lǐng)導小組的作用,動(dòng)員和引導教職工敢抓、敢管。規定每一個(gè)教師要對后進(jìn)生做到多關(guān)心、多鼓勵、多接近、多談話(huà),促使這些學(xué)生的轉變。組成校門(mén)門(mén)衛、值班人員在內的安全保衛工作網(wǎng)絡(luò ),使育人工作和治安管理都落到實(shí)處。

  2、投入資金,更換、增加消防器材。將所有教室、試驗室、圖書(shū)館、宿舍的消防器材全部更新或增加,有效地預防安全事故發(fā)生。

  3、嚴格門(mén)衛制度,對陌生人入校要詢(xún)問(wèn)盤(pán)查,發(fā)現可疑情況要及時(shí)向公安部門(mén)報告。加強單車(chē)管理,學(xué)生單車(chē)一律停放校內,門(mén)衛及時(shí)查鎖,發(fā)現漏鎖及時(shí)處理,以免單車(chē)丟失。及時(shí)經(jīng)常檢查儀器、電教、財會(huì )、圖書(shū)館等重要部門(mén),牢固門(mén)窗,避免被盜案件發(fā)生,注意防火,對易燃有毒物品統一管理。門(mén)衛二十四小時(shí)晝夜值班,夜晚定點(diǎn)巡邏檢查。近年來(lái),我校沒(méi)有發(fā)生刑事案件,違法犯罪率為0,沒(méi)有火災、交通等事故,更無(wú)上訪(fǎng)等事件。樓院守護率100%,無(wú)違反“計生”政策。學(xué)校的工作、學(xué)習、生活秩序得到很好的保障?偨Y過(guò)去,展望未來(lái)。在校園安全方面我們做了一些工作,有一定基礎,我們決心在今后的工作中,探索新方法,繼續下大氣力,全員行動(dòng)把校園安全工作搞得更好。

先進(jìn)個(gè)人主要事跡2

  xxx。執行力強,全區干部工作推進(jìn)有序。完成機構改革領(lǐng)導班子調整配備,對重點(diǎn)班子及相關(guān)干部進(jìn)行考核考察、綜合研判,擬定機構改革干部調配原則、責任清單、工作預案,有力保障改革推進(jìn)。穩慎推進(jìn)公務(wù)員職務(wù)與職級并行,分類(lèi)別分批次進(jìn)行部署,廣泛開(kāi)展談心談話(huà),統籌謀劃職級晉升,各項工作平穩開(kāi)展。完成省委巡視及選人用人專(zhuān)項檢查,專(zhuān)題匯報詳實(shí)充分,個(gè)別談話(huà)及巡視保障細致周密,順利完成迎查任務(wù)。

  思路清晰,多措并舉激勵干部擔當作為。實(shí)行工作實(shí)績(jì)清單化管理,推進(jìn)領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部季度實(shí)績(jì)考核。牽頭起草區委《“走在最前列、爭當排頭兵”新時(shí)代新?lián)斝伦鳛榈膶?shí)施意見(jiàn)》系列文件,樹(shù)立重一線(xiàn)、憑實(shí)績(jì)導向,對在經(jīng)濟發(fā)展、項目推進(jìn)、征收拆遷、城建城管一線(xiàn)實(shí)績(jì)突出、成效顯著(zhù)的干部?jì)?yōu)先提拔重用。積極選樹(shù)典型,在年度考核中,對考核排名靠前、實(shí)績(jì)突出、主動(dòng)讓出榮譽(yù)的`優(yōu)秀干部“點(diǎn)名追加”,并“好中選優(yōu)”,匯編展示其事跡材料,營(yíng)造鼓勵激勵氛圍。

  作風(fēng)務(wù)實(shí),選優(yōu)配強區管領(lǐng)導干部隊伍。對7個(gè)街道和“一區五園”班子開(kāi)展調研考察,與近400名干部進(jìn)行個(gè)別談話(huà),形成近4萬(wàn)字調研報告。開(kāi)展街道黨工委副書(shū)記競爭性比選,引進(jìn)市財稅系統年輕優(yōu)秀黨政人才,優(yōu)化隊伍專(zhuān)業(yè)結構。抽調年輕干部到“三線(xiàn)一崗”掛職鍛煉,安排2名85后年輕干部“試崗”,舉辦了“一區五園創(chuàng )新經(jīng)濟帶建設”、理想信念教育等專(zhuān)題培訓班,健全完善年輕干部選育管用全鏈條機制。

先進(jìn)個(gè)人主要事跡3

  XX,女,1968年9月生,碩士學(xué)位。20xx年任常州市精協(xié)副主席,20xx年任江蘇省精協(xié)主席、常州市精協(xié)主席。

  她是一名孤獨癥孩子的家長(cháng),也是一名助殘志愿者。她經(jīng)歷了所有星兒家長(cháng)的辛酸苦辣,深刻體會(huì )到這個(gè)群體的困難與無(wú)助。每個(gè)孤獨癥家庭面臨的不僅是孩子的殘疾,經(jīng)濟的壓力(因為孩子要全天陪伴,父母有一方無(wú)法工作),更是無(wú)法治愈需要終身康復帶來(lái)的絕望。她兼職協(xié)會(huì )工作的初衷是希望能影響和帶動(dòng)身邊的親友一起前行,不孤單、不絕望,鼓勵殘疾家庭不拋棄、不放棄、堅持康復訓練,孩子才會(huì )有未來(lái)。正是這個(gè)想法,讓她堅持七年,團結帶領(lǐng)本類(lèi)殘疾人及親友共同前進(jìn),有力推動(dòng)了協(xié)會(huì )工作的開(kāi)展。

  以法定形式維護殘疾人群體權益

  加強協(xié)會(huì )組織建設,當好“帶頭人”

  為提升協(xié)會(huì )服務(wù)能力,XX從協(xié)會(huì )建設和家長(cháng)組織建設兩個(gè)方面來(lái)加強組織建設工作,提升服務(wù)能力。她明白一個(gè)組織要有活力、有凝聚力必須要有一個(gè)好的帶頭人。

  她帶領(lǐng)協(xié)會(huì )領(lǐng)導成員積極參加政策、業(yè)務(wù)培訓,認真學(xué)習中國殘聯(lián)領(lǐng)導關(guān)于專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )工作的重要講話(huà)和指示,參加省級自閉癥康復知識培訓和精殘UFE復訓。

  作為精殘人及親友協(xié)會(huì ),XX意識到家長(cháng)組織建設尤其重要,20xx年成立家長(cháng)組織以后,一切活動(dòng)都在協(xié)會(huì )領(lǐng)導和指導之下。近年來(lái)經(jīng)常性為骨干家長(cháng)培訓《殘疾人權利公約》、與殘疾人相關(guān)的法律政策和家長(cháng)組織運作的相關(guān)知識。

  堅持工作宗旨,當好“服務(wù)員”

  從接手協(xié)會(huì )工作開(kāi)始,一直堅持黨的領(lǐng)導,堅持“代表、服務(wù)、維權、監督”的工作宗旨,熱心熱情為本類(lèi)殘疾人及親友提供服務(wù),了解基層殘疾人及家庭需求,采取各種形式幫助他們解決實(shí)際困難,20xx年,了解到很多大齡心智障礙孩子困在家中,無(wú)學(xué)可上、無(wú)工作做、無(wú)處可去,心里非常焦急,馬上組織家長(cháng),聯(lián)合公益組織,辦起了第一屆折翼天使公益夏令營(yíng),組織孩子們學(xué)知識、學(xué)技能、玩樂(lè )器、做運動(dòng),孩子們在學(xué)習中提升了能力,我也獲得了親友們的一致認可和好評,迅速發(fā)展了一支積極團結的親友隊伍。至此,協(xié)會(huì )連續四年堅持開(kāi)設周末班和公益夏令營(yíng)。

  隨著(zhù)精殘孩子漸漸長(cháng)大,他們的去處成了家長(cháng)的心病。很多孩子回到了家庭,功能逐步退化,她看在眼里急在心里,20xx年,她和一些家長(cháng)承接了和瑞殘疾人之家,帶領(lǐng)大齡心青年試水輔助性就業(yè),為日托的精殘人提供產(chǎn)品加工,希望通過(guò)這種方式讓更多的精殘人走出家門(mén),融入社會(huì ),用自己的勞動(dòng),過(guò)有尊嚴的生活。由于殘疾人之家是由各區服務(wù)于本區殘疾人的場(chǎng)所,對區外殘疾人是沒(méi)有補貼的,而精協(xié)是面向全市精殘人的,如何打破這個(gè)區劃界限,讓全市愿意去輔助性就業(yè)的心青年享受同等的待遇是擺在她面前的難題。她多方了解情況,主動(dòng)找到了德安醫院,用真心換來(lái)信任,順利申報了20xx年精神康復點(diǎn),解決了殘疾人之家的問(wèn)題。

  積極建言獻策,當好“代言人”

  關(guān)心關(guān)注基層殘疾人的需求,代表精殘人及親友發(fā)聲,是協(xié)會(huì )工作的重要一環(huán)。XX作為一名親友,不僅熟知自己的孩子生活學(xué)習中的問(wèn)題,而且在跟親友們的溝通中善于發(fā)現問(wèn)題,通過(guò)調研分析,利用各種渠道提交了多份關(guān)于精殘人的提案,為政府在精殘人全生涯服務(wù)方面建言獻策。20xx年,提交了三份提案,分別是:《關(guān)于推進(jìn)特殊兒童全納教育的'建議》、《關(guān)于解決殘疾人托養服務(wù)難點(diǎn)的建議》和《加快落實(shí)殘疾人小康進(jìn)程,推動(dòng)心智障礙者就業(yè)的相關(guān)建議》。

  組織家長(cháng)自助助人,當好“當家人”

  作為協(xié)會(huì )負責人,團結幫助帶領(lǐng)眾多精殘人親友,一起解決學(xué)習生活中的困難,培養家長(cháng)骨干,讓精殘人群體不孤單,充滿(mǎn)溫馨。把家長(cháng)組織起來(lái),不等不靠不要,自助助人。聯(lián)系社會(huì )組織和專(zhuān)業(yè)團體給家長(cháng)疏導情緒,建立正念;培訓家長(cháng)家庭照護技能;組織家長(cháng)骨干學(xué)習政策和服務(wù)知識,讓家長(cháng)從自我走出來(lái)。在撫慰家長(cháng)情緒,提升家長(cháng)能力的基礎上,為需要的家長(cháng)提供互助服務(wù),輔助性就業(yè)點(diǎn)就是一個(gè)家長(cháng)互助的基地,由家長(cháng)輪值管理就業(yè)點(diǎn),家長(cháng)在當值時(shí)是管理人,其他時(shí)間可以享受喘息服務(wù)。在能力之內,家長(cháng)組織還為社會(huì )大眾提供義務(wù)服務(wù),回報社會(huì ),體現價(jià)值。

  組織各類(lèi)活動(dòng),當好“策劃人”

  協(xié)會(huì )月月有活動(dòng),七年來(lái),她帶領(lǐng)精神殘疾人及親友策劃、組織和參與了幾百場(chǎng)活動(dòng),活動(dòng)品種豐富多樣,有文體活動(dòng)、有專(zhuān)家講座、有親子活動(dòng)、有傳統節日活動(dòng)等等,特別是近兩年,周周有培訓,隔三差五有活動(dòng),豐富多彩的活動(dòng)活躍了精殘人生活,提升了生活質(zhì)量。

  20xx年市殘聯(lián)第七次代表大會(huì )上,她被推選為常州市精協(xié)主席、江蘇省精協(xié)主席,并光榮地出席了中殘聯(lián)第七屆代表大會(huì )。她說(shuō):這不僅是對我工作的認同與理解,更是對我的一份期望和重托,讓我有更多的機會(huì ),為精殘人及親友提供更好的服務(wù),帶領(lǐng)大家一起同步小康。

先進(jìn)個(gè)人主要事跡4

  x年以來(lái),認真貫徹落實(shí)上級關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列重要工作部署,以貫徹實(shí)施《安全生產(chǎn)法》為主線(xiàn),以治理安全隱患為重點(diǎn),以防范和遏制重大事故的發(fā)生為目標,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,在全面推進(jìn)安全生產(chǎn)責任制、建立健全安全生產(chǎn)管理機制、開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育、加強安全生產(chǎn)監督檢查等方面積極為中心獻言獻策,并取得一定成效。中心安全生產(chǎn)形勢趨于平穩,20xx年xx局榮獲全縣“20xx年安全生產(chǎn)優(yōu)秀單位”,本人也獲得安全生產(chǎn)先進(jìn)工作者”。主要事跡如下:

 。ㄒ唬┱J真落實(shí)安全生產(chǎn)責任制,建立長(cháng)效管理機制。

  1、修訂完善安全生產(chǎn)責任書(shū)。認真組織責任書(shū)簽訂工作,層層落實(shí)安全生產(chǎn)責任制,“安全生產(chǎn)責任制”的明確,為中心更好地開(kāi)展工作提供了啟示和指引。

  2、堅持立足防范,常抓不懈。20xx年,配合中心安委會(huì )召開(kāi)數次安全生產(chǎn)會(huì )議、專(zhuān)題工作會(huì )議,認真分析安全生產(chǎn)形勢,針對薄弱環(huán)節,向中心安委會(huì )提出切實(shí)對策,深入部署安全生產(chǎn)綜合整治工作。

  3、充分發(fā)揮安全員職能作用。為了認真做好安全生產(chǎn)監管各項業(yè)務(wù)工作,先后向各兄弟單位開(kāi)展調研學(xué)習,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗。在安全生產(chǎn)隱患排查和集中整治中提出了具有針對性的建議,有效促進(jìn)了安全生產(chǎn)監管工作。

 。ǘ┖葑ソ逃嘤,強化安全生產(chǎn)意識

  1、安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)。組織開(kāi)展以“知法守規保安全”為主題的“安全生產(chǎn)知識競賽”活動(dòng),以抽查競賽的方式檢查安全知識普及情況,提升安全生產(chǎn)法治水平,夯實(shí)安全生產(chǎn)工作基層基礎。充分利用網(wǎng)絡(luò )、板報櫥窗、宣傳海報等各種宣傳陣地,中心內網(wǎng)、安全生產(chǎn)管理保障平臺、中心安全管理群三者結合,加強cccc就安全管理與宣傳教育活動(dòng)的交流,制作張貼安全生產(chǎn)櫥窗板報、海報,大力宣傳安全發(fā)展科學(xué)理念;充分利用活動(dòng)日,開(kāi)展專(zhuān)項宣傳工作,開(kāi)展了“消防日”、“交通安全日”等主題鮮明活動(dòng)。

  2、安全生產(chǎn)教育工作。配合中心安委會(huì ),開(kāi)展多層次的培訓教育工作,努力健全安全培訓體系。組織召開(kāi)了“職工安全生產(chǎn)培訓”、等系列培訓教育工作。編印了手冊并分發(fā)各野外司機,積極組織訂購《安全生產(chǎn)法》。為提高干部職工的消防安全意識,邀請為xx局干部職工舉辦消防安全知識講座,全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能,保障安全生產(chǎn)工作的.順利進(jìn)行。

 。ㄈ┰鷮(shí)開(kāi)展安全檢查工作,提升中心安全保障水平

  1、開(kāi)展安全檢查工作。緊緊圍繞“重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節”做好安全生產(chǎn)的各項檢查工作。積極組織中心領(lǐng)導及安委會(huì )人員在節假日與重要會(huì )議期間開(kāi)展例行安全檢查。制定野外項目組安全生產(chǎn)檢查計劃及路線(xiàn),野外期間認真查看了各項目組安全生產(chǎn)責任書(shū)層層簽訂和落實(shí)的情況,對安全生產(chǎn)工作重要環(huán)節,如車(chē)輛、防火、食品衛生等方面進(jìn)行了嚴格檢查,發(fā)現隱患問(wèn)題,當場(chǎng)立即解決。

  2、開(kāi)展隱患整改工作。根據部、局要求,配合x(chóng)x局領(lǐng)導開(kāi)展了對實(shí)驗測試中心的危險化學(xué)品、易燃易爆物品專(zhuān)項安全檢查。并提出新的安全管理要求,要求;穾旆侩p人雙鎖,并安裝攝像頭實(shí)時(shí)監控,所有物品要有序擺放且標識清晰可見(jiàn),物品使用管理臺賬、應急預案等方面工作。根據中心自身存在的安全薄弱環(huán)節開(kāi)展專(zhuān)項治理行動(dòng),注重運用信息化手段,增強危險源監控和隱患排查治理實(shí)效。

  3、確保安全生產(chǎn)管理保障系統正常有效的運行。積極監控維護安全生產(chǎn)管理平臺,接手安全管理工作后,就努力學(xué)習該平臺的維護及使用,整年度安全平臺維護完好,嚴格要求各部門(mén)及項目組的月報制度及檢查登記制度。

  4、做好工作人員的人身安全保障。配合醫務(wù)人員在20xx年出隊前開(kāi)展了全體工作人員防疫疫苗注射工作(含外聘駕駛員)。為保障個(gè)人人身利益,為全體工作人員,共xx人辦理意外傷害保險。結合實(shí)際工作需要,他利用自己的休息時(shí)間,積極為中心技術(shù)人員選擇裝備冬季勞保用品,保障安全防護到位。有付出就有收獲,就是這樣憑著(zhù)對工作的嚴謹、對安全的執著(zhù)、對責任的擔當,影響和感染著(zhù)他身邊的每一個(gè)人。為中心安全生產(chǎn)工作付出極大的努力,做出了應有貢獻,是一名優(yōu)秀的安全生產(chǎn)工作者。

先進(jìn)個(gè)人主要事跡5

  時(shí)間如流水,轉眼,我踏上工作崗位已*個(gè)年頭。在這*年里,我始終以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”作為我自身的教育理念,在自己的工作崗位上,扎實(shí)工作、勤奮學(xué)習、努力創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn):視教師為渡工,為學(xué)生引航開(kāi)渡;視教師為春蠶,無(wú)私奉獻;視教師為紅燭,燃燒自己照亮別人。青春流逝在三尺講臺、粉筆侵蝕出歲月的紋路、黑板寫(xiě)滿(mǎn)奉獻的足跡。

  我自任教以來(lái),先后教過(guò)數學(xué)、語(yǔ)文、生物、歷史、音樂(lè )等科目。在教學(xué)中,我能認真學(xué)習新課程理念,并將其貫穿于平時(shí)教學(xué)中;努力鉆研教材,認真備課,多方取經(jīng),虛心向老教師討教;課堂上采用多種有效的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生興趣,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習,培養學(xué)生各方面的能力;不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,提高課堂教學(xué)效率,為他們成為“創(chuàng )新型”人才打下扎實(shí)的基礎。

  在教學(xué)上,我為自己定下了硬指標,著(zhù)重體現為以下三個(gè)方面:

  一, 爭做教學(xué)多面手

  作為一個(gè)新時(shí)代的教師,僅僅一面精彩是不夠的,所以,我努力爭取成為教學(xué)的多面手,在我教每一類(lèi)科目時(shí),我總是大量閱讀和搜集與科目相關(guān)的內容,仔細鉆研、認真備課,以爭取在課堂上以多樣的形式,全面的內容,為學(xué)生打開(kāi)通

  往這門(mén)科目的一扇窗戶(hù),使他們能盡快的喜歡這門(mén)學(xué)科,并深入到學(xué)科當中。因此,我在每一科目的教學(xué)中,都能得到學(xué)生的認可,也取得了較好的成績(jì)。

  二, 努力做到精益求精

  在十年的教學(xué)生涯中,我教語(yǔ)文和數學(xué)兩門(mén)科目的時(shí)間最長(cháng),我稱(chēng)不上是科班出生,但我的要求是要把教學(xué)做的比科班出生的還要好。為此,我的每一堂課幾乎都是經(jīng)過(guò)精心計劃的,如果課堂教學(xué)達不到滿(mǎn)意的效果,我會(huì )及時(shí)反思,或向同科目的教師求教,及時(shí)補救。我想:每個(gè)人都不是天生的天才,但只要盡力做到精益求精,那么是不是天才并不重要。

  我的不斷努力取得了回報,我于20xx年、20xx年、和20xx年獲校級優(yōu)秀教師,于20xx年獲縣級優(yōu)秀教師,20xx年獲自治區級作文指導二等獎,在歷年的教育教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)中都獲得了較好的教學(xué)效果,受到廣大師生的好評。

  我在工作之余,努力學(xué)習教育教學(xué)理論,從自身的工作實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題,重視教學(xué)研究,留心教育教學(xué)過(guò)程中的細節,及時(shí)將自己教學(xué)經(jīng)驗反思總結,將自己的成功經(jīng)驗和失敗的感悟訴之于筆端,以指導我的教學(xué)。在教學(xué)實(shí)踐的基礎上,我撰寫(xiě)了教學(xué)論文《淺談初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習》,在《當代中國教育文萃》上發(fā)表,獲一等獎。

  三、勇挑重擔,有一份熱發(fā)一份光

  我現在擔任初中三年級兩個(gè)班的語(yǔ)文科目的教學(xué),除教學(xué)工作外,我還兼任學(xué)校教務(wù)處教務(wù)員,協(xié)助教務(wù)主任安排學(xué)校的教學(xué)工作、督促教師的'教學(xué)工作、抓好教育教學(xué)常規管理和教研工作,合理安排時(shí)間,努力做到兩不誤。

  人們常說(shuō):能者多勞。我卻更相信:勞者多獲。我擔任的每一份工作,都使我不斷的提高,不斷的進(jìn)步,有一份熱發(fā)一份光,我的人生才會(huì )日益豐富絢麗。

  “起始于辛勞,收結于平淡”。在工作中,我也委屈過(guò),抱怨過(guò),但始終認為忙碌中才有進(jìn)取、失敗中才有提高、委屈中方能自勉、困難中練就堅強。任職多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,見(jiàn)證了自己默默的耕耘,見(jiàn)證了自己的成長(cháng)與發(fā)展,見(jiàn)證了自己付出的心血與汗水。在今后,我將一如既往,踩著(zhù)時(shí)代的節拍,用自己的堅韌與執著(zhù)、用自己的敬業(yè)與奉獻,用自己成果與業(yè)績(jì),不斷詮釋新時(shí)期的教師精神,腳踏實(shí)地,不斷完善自我,超越自我,爭做教學(xué)能手,成為新時(shí)代的“紅燭”!

先進(jìn)個(gè)人主要事跡6

  面對社會(huì )上一些“小混混”的頻頻謾罵,他鎮定自若;面對不法分子的威脅恐嚇,他堅持原則;面對供應商的請吃送禮,他斷然拒絕————。料場(chǎng)有他忙碌的身影,遇到糾紛時(shí)有他耐心的解釋。一公司××新城項目部共產(chǎn)黨員、物質(zhì)部部長(cháng)××正是在這種惡劣環(huán)境中磨煉,并創(chuàng )造出了驕人的業(yè)績(jì),體現了共產(chǎn)黨員關(guān)鍵時(shí)候叫得響,危難時(shí)刻挺得住的良好風(fēng)范。

  ××建設是重點(diǎn)工程,是××省三大城市建設亮點(diǎn)之一,技術(shù)要求高,政治任務(wù)重。面對機遇與挑戰,壓力與困難,××勇于吃苦,甘于奉獻,愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責。時(shí)刻把滿(mǎn)足施工生產(chǎn)、提高工作效益放在第一位,制定了各種合理的工作方案,尤其在選用原材料方面,一方面積極配合項目部領(lǐng)導展開(kāi)料源料價(jià)調查,一方面緊抓與相關(guān)部門(mén)對材料各項指標的數據檢測,找出最經(jīng)濟適用的方案。去年9月,在地材前期調查中,他一人跑遍了周邊12家的石場(chǎng)對料源質(zhì)量、生產(chǎn)能力、技術(shù)指標等進(jìn)行實(shí)地考察,為下一步物資招標做充分準備。其間,一些地痞、村霸想達到壟斷地材的目的,軟硬兼施、請吃送禮都被一一拒絕。在地痞要出高價(jià)30萬(wàn)“卸”他的腿時(shí),他依然堅持原則,始終保持共產(chǎn)黨員的'本色,沒(méi)被恐嚇所屈服。

  作為項目部的重要部門(mén),××要求物資部每一個(gè)成員都做到上標準崗、干標準活、做標準事。他憑借多年的物質(zhì)管理經(jīng)驗,制定和完善了項目部《物資管理辦法》、《物資進(jìn)場(chǎng)驗收儲存管理辦法》、《周轉料、小型機具管理辦法》、《大堆料管理辦法》、《固定資產(chǎn)及低值易耗品管理辦法》、《拌和站管理辦法》等十幾種辦法,規范了項目部的物資管理。他以身作則,用嚴謹的作風(fēng)、精細的管理、負責的態(tài)度,積極貫徹項目部的各項決策。瀝青路面對原材料的質(zhì)量要求很?chē),他嚴網(wǎng)格把好進(jìn)場(chǎng)材料的檢查驗收關(guān),對不合格材料堅決不讓進(jìn)場(chǎng)。今年4月的一天,一供應商將5車(chē)帶有粉塵的碎石拉進(jìn)場(chǎng),××對材料進(jìn)行仔細查看后,認為并不影響工程質(zhì)量,只是增加了噸位,他決定采取扣方的辦法處理。沒(méi)想到此舉招來(lái)供應商的憤怒,在料場(chǎng)大喊大叫!痢翗O力克制自己的情緒,認真細致的做解釋工作,化解了極可能爆發(fā)的糾紛。

  ××很注重發(fā)揮物質(zhì)部集體的智慧和力量,力爭把物資部打造成為一支富有激情的團隊。他首先要求部室人員嚴格按制度辦事,嚴格履行崗位職責,并率先垂范。其次他帶領(lǐng)物質(zhì)人員不斷加強學(xué)習,他根據市政工程對材料的新要求,組織大家從規格辨認、材質(zhì)辨別等方面進(jìn)行學(xué)習。物質(zhì)部有兩位老同志,因年齡關(guān)系接受新知識比較慢,他帶著(zhù)兩名老同志到料場(chǎng)從規格、顏色、顆粒等進(jìn)行現場(chǎng)學(xué)習,提高了他們的工作水平。因為操作規范、有序,使××項目部進(jìn)場(chǎng)的物資原材料質(zhì)量得到有效控制,各項指標均滿(mǎn)足了設計規范要求。

  他不僅對物質(zhì)工作精益求精,全身心投入,對整個(gè)項目管理他也積極獻計獻策。在料場(chǎng)和施工便道維修中,項目部決定采取買(mǎi)碎石墊鋪,他通過(guò)調查發(fā)現,七公司施工的隧道有不少棄渣,如用棄渣墊鋪,可節省不少費用。他建議被采納后,節省費用75萬(wàn)元。據統計,一年來(lái),他先后向項目部領(lǐng)導獻策11條,采納9條,為項目管理貢獻了力量。

  物質(zhì)部門(mén)是個(gè)“敏感性”極強的部門(mén),作為部門(mén)主管,他嚴格要求自己,他除了組織本部室人員認真學(xué)習黨風(fēng)廉政建設的各項規章制度,還集體向項目部黨工委作了廉潔從業(yè)保證。在實(shí)際工作中,他敢于向各種違法違紀行為作堅決斗爭,今年5月22日,一供應商給了他3000元錢(qián),要他多多“關(guān)照”,他立即將現金交到黨工委。為了弘揚他這種不畏金錢(qián)誘惑的精神,黨工委在項目部進(jìn)行了通報表?yè)P,并給予了500元的獎勵。

  努力工作只是稱(chēng)職,用心工作才是優(yōu)秀!痢烈运笳鎰(wù)實(shí)、甘于奉獻的精神,開(kāi)拓創(chuàng )新、廉潔自律的作風(fēng),贏(yíng)得了員工的一致贊譽(yù),再××豎起了一面旗幟,促進(jìn)了施工生產(chǎn)管理等各方面工作的開(kāi)展,推動(dòng)了項目施工的順利進(jìn)行,確保了各個(gè)節點(diǎn)目標的圓滿(mǎn)完成。

先進(jìn)個(gè)人主要事跡7

  小張同志是我校的一名優(yōu)秀教師,現年39歲、本科文化,歷任主任工作。該同志于20xx年8月從五頭二中調到我校任教至今,7年來(lái)的從教歷程中,有辛酸、有困惑、有感悟,然而更多的是收獲,他以其高尚的師德,精湛的業(yè)務(wù),嚴謹的作風(fēng),贏(yíng)得了同事和社一致好評,他用其模范的行動(dòng),展示了一幅幅憾人心魄的師表風(fēng)采。

  “教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。而師德則是教師的靈魂。高尚的師德通過(guò)三尺講臺,潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長(cháng)。他在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標尺,一面表里一致的透鏡。無(wú)數個(gè)早晨,他迎著(zhù)朝霞曙光走進(jìn)班級,和學(xué)生交談;無(wú)數個(gè)傍晚,他帶著(zhù)欣慰和倦意回家!耙磺袨榱藢W(xué)生”是他為師的準則。

  他熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,不歧視“雙差生”,耐心幫助,做好轉化工作,或在關(guān)心和幫助學(xué)生方面有突出事例。他對待后進(jìn)生,注意從思想上、學(xué)習上多關(guān)心、多輔導,給予“偏愛(ài)”;還從生活上多照顧、多幫助,給予“厚愛(ài)”。

  在多年的班主任管理工作中,他發(fā)現班級里的干部只是全班同學(xué)的少數,針對有許多學(xué)生當不上干部,其能力也勢必得不到培養的情況,為此,經(jīng)過(guò)廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和討論后,班會(huì )上鄭重提議:是否能實(shí)行“輪換班干部”制度,讓每一位同學(xué)都有機會(huì )當上班干。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性,一時(shí)間,班級氣氛一下子活躍了起來(lái),學(xué)習、紀律、各項活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣,班級里幾乎每位學(xué)生都當過(guò)班干部,不僅培養了全體同學(xué)的能力,也使同學(xué)們認識到“干部”的真正含義。通過(guò)這項活動(dòng),同學(xué)之間的凝聚力大大增強,集體榮譽(yù)感也大大增強。在學(xué)校每學(xué)一次的優(yōu)秀班級評比中,他所帶的班級經(jīng)常是優(yōu)秀。

  張老師具有開(kāi)拓進(jìn)取的`創(chuàng )新精神,積極參與教育教學(xué)改革與研究,學(xué)習現代教育理論,掌握現代教育技術(shù),他嚴謹治學(xué),在實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)水平方面成績(jì)顯著(zhù),該同志從20xx年起連續擔任班主任工作和四年級、英語(yǔ)教學(xué)工作,每次的統成績(jì)均名列全鎮前茅,因教學(xué)成績(jì)突出,曾多次榮獲各種榮譽(yù)和獎勵:

  20xx年12月在洛陽(yáng)市“新風(fēng)育師德,正氣促和諧”師德主題教育征文活動(dòng)中,撰寫(xiě)的論文《論教師職業(yè)道德建設》榮獲二等獎;

  20xx年4月輔導的學(xué)生在“河南省中小學(xué)生·寫(xiě)字步步高硬筆書(shū)法大賽”中獲得二等獎,被頒發(fā)優(yōu)秀輔導教師獎;

  20xx年被我校評為優(yōu)秀班主任;

  20xx年所撰寫(xiě)的論文《傾注愛(ài)心、誠心相待、耐心教育—淺談班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì )》在全國教育科學(xué)、教育協(xié)會(huì )“十一五”規劃課題《以尊重為價(jià)值導向,培養未成年人尊重行為》結題檢查活動(dòng)中榮獲二等獎;

  20xx年被評為校級優(yōu)秀教師;

  教育的路是漫長(cháng)的,饒老師將在這漫長(cháng)道路中,用他的愛(ài)心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個(gè)挑戰,去滋潤祖國的每一顆幼苗,做一名稱(chēng)職、優(yōu)秀的教師。

  總之,在今后的教育教學(xué)工作中,饒老師會(huì )更加的努力學(xué)習,不斷的完善自己,提高自身的業(yè)務(wù)水平,用他的心血和汗水,去擦亮孩子們心中的希望和夢(mèng)想。

先進(jìn)個(gè)人主要事跡8

  xxx,勤于學(xué)習,主動(dòng)履職盡責。注重干部隊伍能力建設,加強業(yè)務(wù)能力和敬業(yè)精神培養,干部隊伍風(fēng)氣正、業(yè)務(wù)精、士氣足。作為區政協(xié)委員,積極參加參政議政,參與區政協(xié)重點(diǎn)課題的調研撰寫(xiě)。作為九三學(xué)社成員,積極參與省、市九三學(xué)社科技專(zhuān)委的相關(guān)工作,參加省、市九三學(xué)社重點(diǎn)課題調研撰寫(xiě),被市九三學(xué)社評為年度先進(jìn)個(gè)人。

  敢于爭先,全力創(chuàng )新實(shí)干。積極推進(jìn)“一區五園”創(chuàng )新經(jīng)濟帶建設,圓滿(mǎn)完成全區創(chuàng )新名城建設任務(wù)。2019年,全區新增市級備案認定新型研發(fā)機構4個(gè),新增高企79家。入選科技頂尖專(zhuān)家4人,創(chuàng )新型企業(yè)家8人。入選市級高層次創(chuàng )業(yè)人才14人,直進(jìn)數主城區第一。打造玄武硅巷品牌,獲得學(xué)習強國、新華網(wǎng)、江蘇通訊等宣傳報道。區科技局獲得全區高質(zhì)量發(fā)展考核一等獎,科技惠民工作在全市名列前茅。

  勇于擔當,同心抗疫復工。一方面,帶領(lǐng)干部下沉一線(xiàn),參加社區疫情防控,為企業(yè)、社區募集抗疫物資。另一方面,對研發(fā)機構、高企、外國科技專(zhuān)家等全面排查,同步推進(jìn)安全生產(chǎn)隱患大排查大整治,推動(dòng)研發(fā)機構、高企全面安全復工。

先進(jìn)個(gè)人主要事跡9

  被殘疾人稱(chēng)為“好幫手”、“貼心人”的縣殘聯(lián)黨組書(shū)記、理事長(cháng)闕柳松同志,1991年至1994年曾兼任第一屆縣殘聯(lián)理事長(cháng),1998年5月,一紙調令又將他調到殘聯(lián)任理事長(cháng)。到殘聯(lián)后,他所面對的一項重點(diǎn)工作就是殘疾人扶貧解困工作,但他很快進(jìn)入了角色。功夫不負有心人,闕柳松同志帶領(lǐng)全縣殘疾人工作者實(shí)施的“松陽(yáng)縣殘疾人扶貧攻堅”工程得到了組織和社會(huì )各界的認同:20xx年被國務(wù)院扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組等國家部委評為“全國殘疾人扶貧工作先進(jìn)單位”。6年來(lái),他憑著(zhù)強烈的事業(yè)心和工作責任感,懷著(zhù)對殘疾人,特別是被貧窮的鎖鏈羈絆著(zhù)的那些貧窮殘疾人的一片誠心、愛(ài)心和熱心,竭盡工作,默默奉獻,連續幾年被評為縣級先進(jìn)工作者。

  他,是一位古道熱腸和充滿(mǎn)事業(yè)激情的扶殘幫困工作者。

  到殘聯(lián)后,闕柳松同志是懷著(zhù)對殘疾人的深厚感情投入到殘疾人扶貧解困工作中去的。帶著(zhù)這種感情,使他產(chǎn)生了為殘疾人扶貧解困工作奔走呼號的源源動(dòng)力。剛巧在1997年縣殘聯(lián)開(kāi)展了一次全縣貧困殘疾人調查工作。當時(shí),松陽(yáng)縣鄉鎮的貧困人口多,家境貧寒的殘疾人也多。據調查統計,全縣有貧困殘疾人2950名,占全縣貧困人口總數的46%。面對眾多貧困的殘疾人,特別是在下基層時(shí)聽(tīng)到那些連溫飽都成問(wèn)題的殘疾人那強烈而悲切的呼聲時(shí),他的心靈被震撼了,一種強烈的時(shí)代責任感和歷史使命感油然而生,深深感到自己肩上的重任,他暗下決心,一定要竭盡全力幫助貧困殘疾人擺脫貧困。

  由于當時(shí)縣殘聯(lián)是個(gè)不起眼的小單位,資金相當缺乏,扶貧資金就更不用說(shuō)了。面對如此困境,他深知殘聯(lián)一個(gè)單位的力量是渺小的,恰似一滴水珠,滄海一粟,只有數不盡的水珠匯入“扶貧攻堅計劃”的大海,才會(huì )產(chǎn)生翻江倒海的力量。于是,他把做好宣傳發(fā)動(dòng)工作作為實(shí)施該計劃的突破口來(lái)抓,運用電臺、報刊、電視等新聞媒介,宣傳實(shí)施“殘疾人扶貧攻堅計劃”的主要內容及意義。為了籌措殘疾人扶貧基金,他多次跑縣委縣政府找領(lǐng)導。他積極主動(dòng)的工作作風(fēng)深深地感動(dòng)了縣委縣政府的領(lǐng)導,1998年8月縣委辦縣政府辦聯(lián)合發(fā)文件號召全縣干部職工開(kāi)展了向“殘疾人扶貧解困基金捐一天工資,獻一份愛(ài)心”活動(dòng)。他的真誠,他的耐心細致、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),也感動(dòng)和激發(fā)了全縣廣大干部職工節省下自己的“一天工資”將愛(ài)心獻貧困殘疾人的熱情,加入“扶殘助殘”的行列。這次捐款,為扶持殘疾人打下了基礎。同時(shí),發(fā)動(dòng)機關(guān)部門(mén)和企業(yè)單位與中小學(xué)校的貧困殘疾學(xué)生和貧困殘疾人家庭子女結成長(cháng)期幫扶助學(xué)對子,這些學(xué)生每學(xué)年人均能得到600元的捐助資金,保障他們順利完成學(xué)業(yè)。

  大東壩鎮二灘壩村一位近不惑之年的盲人梅立科,從小雙目失明,而妻子是個(gè)精神病人,女兒又不是親生的,家庭經(jīng)濟毫無(wú)來(lái)源,是鄉村里出了名的貧困戶(hù)。1998年10月,闕理事長(cháng)知道這一情況后,讓工作人員找上其家門(mén),并親自與大東壩鎮領(lǐng)導協(xié)商,送他去參加了盲人按摩培訓。如今,老梅在殘聯(lián)的幫扶下開(kāi)了家盲人按摩院,生意日益紅火。面對闕理事長(cháng)的幫助與支持,他感慨地說(shuō):“闕理事長(cháng)是我生命中碰到的最重要的人,沒(méi)有他,我真的以為這個(gè)世界永遠是黑暗的.!

  多年來(lái),闕柳松與殘疾人廣交朋友,建立了“血肉”、“魚(yú)水”關(guān)系。他的真情深深觸動(dòng)了松陽(yáng)的殘疾人,他們有話(huà)愿跟他講,有困難愿找他幫忙,都把他當成貼心的“娘家人”。這種真情,是最撩人心弦的。

  他,是一位對工作孜孜不倦和富有奉獻精神的扶殘幫困工作者。

  闕柳松同志干工作有一股子拼勁,凡熟悉他的人都說(shuō)他是個(gè)實(shí)干家。他常說(shuō)在其位,謀其政,要么不做,要做就要做好。

  經(jīng)過(guò)他的努力,縣政府相繼出臺了殘疾人優(yōu)惠政策、扶助殘疾人若干規定及殘疾人扶貧攻堅計劃,形成了縣鄉兩級殘疾人服務(wù)社的組織網(wǎng)絡(luò ),以上措施辦法的出臺,為殘疾人扶貧攻堅計劃的順利實(shí)施打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)政策扶持,殘疾人真正得到了實(shí)惠,有1248名貧困殘疾人享受減免照顧,殘疾人的整體生活水平和生活質(zhì)量逐步提高。

  1998年以來(lái),殘聯(lián)圍繞扶貧計劃的總體目標,根據松陽(yáng)縣的山區特點(diǎn),通過(guò)“萬(wàn)人結對”、“萬(wàn)人種養、共奔小康”及“進(jìn)千村萬(wàn)戶(hù)、扶貧奔小康”等扶貧行動(dòng),走出了一條有松陽(yáng)特色的扶貧之路。期間,為了更深入地了解貧困殘疾人的狀況,先后開(kāi)展了三次全縣性的貧困殘疾人情況調查和城鄉最低生活保障對象調查。在調查過(guò)程中,闕柳松同志爬山越嶺,走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),有時(shí)要走山路30多華里,晚了就在殘疾人家中住宿,與殘疾人同吃同住,有時(shí)一住就是幾天幾夜不回家。

  在扶貧幫困的路子上,闕柳松認為“授人以魚(yú),莫若授人以漁”。如果讓更多的殘疾人學(xué)得一技之長(cháng),則可以帶動(dòng)一大批人勤勞致富。于是,他想方設法開(kāi)展送科技下鄉扶貧活動(dòng),每年免費在鄉鎮舉辦3—4期殘疾人科技培訓班,組織殘疾人進(jìn)行香菇、名茶、干水果、蔬菜類(lèi)的培育管理,畜禽類(lèi)的養殖技術(shù)以及電器維修、縫紉、理發(fā)業(yè)和工藝品加工等內容的培訓。廣大殘疾人通過(guò)培訓,掌握一技之長(cháng),走上脫貧致富路,我縣的殘疾人開(kāi)發(fā)的種養業(yè)也得到了長(cháng)足的發(fā)展。

  為了以點(diǎn)帶面,輻射帶動(dòng)更多的殘疾人走上致富路,先后建立了6個(gè)殘疾人扶貧示范基地,各鄉鎮涌現了各行業(yè)的致富典型。西屏鎮西坌村的殘疾人楊裕宗開(kāi)發(fā)的養殖基地,每年養豬出欄商品豬500多頭,養魚(yú)60畝,還搞山地開(kāi)發(fā)水果,生態(tài)種養,年收入可達3萬(wàn)元,并帶動(dòng)6名貧困殘疾人脫貧;三都鄉酉田村殘疾人葉木生是在縣殘聯(lián)扶持其20xx元資金開(kāi)始開(kāi)發(fā)起來(lái)的水果基地。在建此基地過(guò)程中,闕柳松理事長(cháng)親自為他送資金、送化肥、送苗種。通過(guò)幾年的發(fā)展,小額信貸資金累計達68.7萬(wàn)元,并開(kāi)展了“一幫一”、“眾幫一”等結對扶助活動(dòng),扶持3223名貧困殘疾人從事種養業(yè)、手工業(yè)和家庭副業(yè),貸款回收率達98%。20xx年9月8日原省長(cháng)柴松岳、副省長(cháng)章猛進(jìn)來(lái)松陽(yáng)調研時(shí)評價(jià)說(shuō):“松陽(yáng)縣殘疾人扶貧工作政府重視,政策到位,工作扎實(shí),措施有力,抓得有聲有色!

  殘疾人富了,闕柳松為此感到欣慰!按悍N一粒粟,秋成萬(wàn)顆子”,為了松陽(yáng)的殘疾人能脫貧致富,闕柳松同志耗費了大量心血,贏(yíng)得了殘疾人的信任和擁護。發(fā)展的道路是坎坷的,肩負的重任是艱巨的,闕柳松同志干勁還是很足,腳步仍很穩健。他信言:為了殘疾人能擁有更加美好燦爛的明天,不論碰到什么困難,只要我們有博愛(ài)的胸懷、誠摯的愛(ài)心,相信松陽(yáng)殘疾人奔小康目標的實(shí)現是有日可待的。

先進(jìn)個(gè)人主要事跡10

  該同學(xué)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),是一名優(yōu)秀的共青團員,一直擔任班級的學(xué)習委員。其主要事跡如下。

  一、綜合素質(zhì)高,學(xué)習狀態(tài)好,學(xué)習成績(jì)拔尖

  作為班級的學(xué)習委員,xx同學(xué)個(gè)人綜合素質(zhì)突出!該生全面發(fā)展、待人有禮、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),關(guān)心學(xué)校、班級的事務(wù),積極參與黨、團組織的活動(dòng)。平時(shí)能以身作則,若發(fā)現自己的不足,能及時(shí)改正,與同學(xué)們共同進(jìn)步。

  xxx同學(xué)始終有清醒的人生規劃,學(xué)習務(wù)實(shí)奮進(jìn),銳意進(jìn)取。因此,他在日常學(xué)習生活中,厚積而薄發(fā),時(shí)刻準備著(zhù),注意培育科學(xué)的思維方式并加強知識理念的把握,培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,提高學(xué)習效率。他具有強烈的求知欲和一絲不茍的`學(xué)習態(tài)度,不僅僅滿(mǎn)足于知識的表面,而是努力向知識的廣度與深度發(fā)展自己。他博學(xué)多才,參加了物理、數學(xué)、天文等學(xué)科的學(xué)科競賽,都取得了優(yōu)異的成績(jì)。在參加各類(lèi)學(xué)科競賽的過(guò)程中,他的毅力和自主學(xué)習能力得到了充分體現,面對繁重的學(xué)習任務(wù),他始終不畏艱苦,迎難而上,科學(xué)安排時(shí)間,在競賽和日常高中課程學(xué)習兩方面中取得平衡,十次期中、期末考中七次取得年級﹙18個(gè)教學(xué)班﹚第一。

  xx同學(xué)是一名理科生,但這絲毫不減他對文科的熱愛(ài)。學(xué)業(yè)水平測試中他歷史、政治、地理三科都達到95分以上。對文科的熱愛(ài)拓展了他的視野,讓他思想更為成熟,使他多了一絲人文氣息。

  從高一到高三,xx同學(xué)始終以他的毅力站在年級的前列。鑒于他的出色表現,學(xué)校連續兩年授予他一等獎學(xué)金。

  二、社會(huì )責任感強,公民意識好,社會(huì )實(shí)踐和公益活動(dòng)熱心積極參與

  作為班級的學(xué)習委員和學(xué)習積極分子,xx同學(xué)具有較強的實(shí)踐能力,充分發(fā)揮自己的才能,為同學(xué)、班級服務(wù)。他熱心為同學(xué)解決學(xué)習上的疑難,有助于在班級上形成良好的學(xué)習氣氛。他還積極參與學(xué)校的科技文化活動(dòng),與班里的同學(xué)一起參加“水火箭”比賽和建筑模型設計等。

  xx同學(xué)不僅是一名學(xué)習拔尖的學(xué)生,而且在日常學(xué)習生活中,始終不忘作為一名共青團員應盡的責任,積極參與公益活動(dòng)。他利用假期到圖書(shū)館當志愿者,為圖書(shū)館的維護工作貢獻了自己的力量。他還積極向黨、團組織靠攏,x年響應團支部的號召,到地鐵公園前站為“迎亞運”提供志愿服務(wù);現在他已經(jīng)向黨支部提交了入黨申請書(shū),時(shí)刻等待著(zhù)黨的考驗。

  鑒于其熱心社會(huì )實(shí)踐和公益活動(dòng),學(xué)校多次授予他“三好學(xué)生標兵”光榮稱(chēng)號,x市教育局和廣東省宋慶齡基金會(huì )分別授予他“xx市三好學(xué)生”稱(chēng)號和“x屆廣東省宋慶齡獎學(xué)金”。

先進(jìn)個(gè)人主要事跡11

  一、概述

  隨著(zhù)當今社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展,企業(yè)作為經(jīng)濟的重要組成部分,承擔著(zhù)推動(dòng)國家經(jīng)濟發(fā)展的重要責任。在企業(yè)中,一些先進(jìn)個(gè)人以其勇于擔當、創(chuàng )新思維和卓越業(yè)績(jì),為企業(yè)發(fā)展贏(yíng)得了榮譽(yù),促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展和壯大。企業(yè)新聞宣傳先進(jìn)個(gè)人的事跡材料,旨在展現他們的先進(jìn)事跡,激勵更多的員工向他們學(xué)習,推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的進(jìn)程。

  二、先進(jìn)個(gè)人基本情況

  1.尊稱(chēng):XXX

  2.性別:男/女

  3.出生年月:XXXX年XX月

  4.學(xué)歷:XXXX學(xué)歷

  5.工作崗位:XXX職務(wù)

  6.公司/部門(mén):XXX公司/部門(mén)

  三、先進(jìn)個(gè)人事跡

  1.勇于擔當,創(chuàng )新思維

  在工作中,先進(jìn)個(gè)人勇于擔當,不怕困難,善于主動(dòng)承擔重要任務(wù)。在困難面前,能夠冷靜分析,獨立思考,尋求突破,找到解決問(wèn)題的有效方法。在項目中,先進(jìn)個(gè)人不斷提出新的理念和創(chuàng )新的思維,帶領(lǐng)團隊開(kāi)拓創(chuàng )新,取得了顯著(zhù)的成績(jì)。

  2.卓越的業(yè)績(jì)

  先進(jìn)個(gè)人在工作中取得卓越的業(yè)績(jì),以出色的工作成績(jì)?yōu)楣編?lái)了巨大的經(jīng)濟效益和社會(huì )影響。不斷獲取業(yè)務(wù)或產(chǎn)品上的突破性成果,推動(dòng)了公司的戰略目標和整體發(fā)展。

  3.積極踐行企業(yè)使命和價(jià)值觀(guān)

  先進(jìn)個(gè)人時(shí)刻牢記企業(yè)的使命和價(jià)值觀(guān),用實(shí)際行動(dòng)踐行企業(yè)的核心價(jià)值觀(guān),踏實(shí)工作、誠信待人,以積極的態(tài)度影響著(zhù)身邊的同事和團隊。

  4.為企業(yè)做出突出貢獻

  先進(jìn)個(gè)人為企業(yè)發(fā)展做出了突出的貢獻,在企業(yè)的重大項目中擔任重要角色,推動(dòng)了企業(yè)發(fā)展的進(jìn)程,為公司穩健發(fā)展和長(cháng)期發(fā)展做出了積極的貢獻。

  四、表彰與榮譽(yù)

  1.先進(jìn)個(gè)人所獲得的各類(lèi)榮譽(yù)和表彰

 。谐鱿冗M(jìn)個(gè)人所獲得的各類(lèi)榮譽(yù)和表彰,如先進(jìn)個(gè)人獎、優(yōu)秀員工獎等)

  2.先進(jìn)個(gè)人對所獲得榮譽(yù)的感想

 。谐鱿冗M(jìn)個(gè)人對所獲得榮譽(yù)的感想和對未來(lái)的期許)五、對企業(yè)的影響和借鑒意義

  先進(jìn)個(gè)人的事跡對企業(yè)產(chǎn)生了積極的影響和鮮明的借鑒意義。通過(guò)宣傳先進(jìn)個(gè)人的事跡,可以激勵更多的員工向他們學(xué)習,樹(shù)立正確的工作態(tài)度,不斷提升自身的綜合素質(zhì),推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展和創(chuàng )新。

  六、結語(yǔ)

  通過(guò)企業(yè)新聞宣傳先進(jìn)個(gè)人的事跡材料,可以加強對公司員工的'激勵,增強企業(yè)文化內涵,激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng )造力,提高員工的凝聚力和團隊意識,為企業(yè)的可持續發(fā)展做出積極的貢獻。也可通過(guò)宣傳先進(jìn)個(gè)人的事跡,向社會(huì )展示企業(yè)形象和企業(yè)文化,吸引更多優(yōu)秀人才的加盟,為企業(yè)的發(fā)展注入新的動(dòng)力和活力。七、先進(jìn)個(gè)人的個(gè)人品質(zhì)和成長(cháng)歷程

  除了在工作中取得卓越成績(jì)和對企業(yè)發(fā)展做出突出貢獻外,先進(jìn)個(gè)人的個(gè)人品質(zhì)和成長(cháng)歷程也是值得表?yè)P和借鑒的。他/她注重個(gè)人修養,嚴格要求自己,勇于承擔責任,從基層崗位一步步走向管理崗位,不斷提升個(gè)人素質(zhì),成為了企業(yè)的中堅力量。

  1.個(gè)人品質(zhì)

  有著(zhù)良好的職業(yè)道德和素養,待人真誠、謙遜有禮,始終保持學(xué)習謙虛的態(tài)度,樂(lè )于助人,團結同事。在工作中,不計較個(gè)人得失,始終以團隊利益為重,忠誠于企業(yè),讓大家都愿意一起合作,積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取。

  2.成長(cháng)歷程

  先進(jìn)個(gè)人有著(zhù)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗,經(jīng)過(guò)多年的工作,積累了豐富的管理經(jīng)驗,在團隊建設、業(yè)務(wù)拓展、項目管理等方面有著(zhù)卓越的表現。他/她在工作中不斷追求進(jìn)步,勇于接受挑戰,善于總結提高,成為了企業(yè)中的領(lǐng)軍人物。

  八、企業(yè)對先進(jìn)個(gè)人的支持和培養

  企業(yè)與先進(jìn)個(gè)人之間是相互支持、共同成長(cháng)的關(guān)系。企業(yè)不僅給予先進(jìn)個(gè)人充分的自由發(fā)揮空間,也為其提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展評臺,通過(guò)培訓和指導,幫助先進(jìn)個(gè)人不斷提升個(gè)人能力和管理水平。與此企業(yè)也從先進(jìn)個(gè)人身上獲得了靈感和動(dòng)力,實(shí)現了共同進(jìn)步和發(fā)展。

  1.支持和保護

  企業(yè)對先進(jìn)個(gè)人給予了充分的支持和保護,為其提供了寬松的工作環(huán)境和資源支持,鼓勵先進(jìn)個(gè)人在工作中大膽創(chuàng )新,為企業(yè)帶來(lái)更多的價(jià)值。

  2.培訓和指導

  企業(yè)注重對先進(jìn)個(gè)人的培養和指導,通過(guò)內部培訓、外部培訓及導師制度等方式,幫助他/她提高專(zhuān)業(yè)技能和管理水平,不斷提升自身的綜合素質(zhì)。

  3.工作機會(huì )和發(fā)展評臺

  企業(yè)為先進(jìn)個(gè)人提供了良好的工作機會(huì )和發(fā)展評臺,讓他/她可以在合適的崗位上充分發(fā)揮自己的才能,實(shí)現個(gè)人價(jià)值的最大化。

  九、先進(jìn)個(gè)人對崗位和團隊的影響

  先進(jìn)個(gè)人在企業(yè)工作中所展現的優(yōu)秀素質(zhì)和卓越成績(jì),不僅為企業(yè)帶來(lái)了輝煌業(yè)績(jì),也對所在的崗位和團隊產(chǎn)生了深遠的影響。

  1.對崗位的影響

  先進(jìn)個(gè)人在所在的崗位上展現了卓越的能力和業(yè)績(jì),成為了同行的楷模和標桿,樹(shù)立了良好的行業(yè)形象,贏(yíng)得了同事和領(lǐng)導的尊重和信任。

  2.對團隊的影響

  先進(jìn)個(gè)人以身作則,提高工作標準,鼓舞士氣,使團隊更加團結,激發(fā)了團隊成員的工作熱情和創(chuàng )造力,為團隊的共同目標努力奮斗。

  十、企業(yè)新聞宣傳先進(jìn)個(gè)人的宣傳效果和意義

  企業(yè)新聞宣傳先進(jìn)個(gè)人的作用不僅在于激勵員工,更重要的是凝聚企業(yè)的向心力和向心力,增強企業(yè)的凝聚力和向心力。

  1.激勵員工

  企業(yè)新聞宣傳先進(jìn)個(gè)人的事跡,可以激勵更多的員工向先進(jìn)個(gè)人學(xué)習,樹(shù)立正確的工作態(tài)度,追求卓越,為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

  2.凝聚企業(yè)向心力

  通過(guò)宣傳先進(jìn)個(gè)人的事跡,可以增強企業(yè)員工對企業(yè)的向心力和凝聚力,激發(fā)員工團結協(xié)作的熱情,共同為企業(yè)的發(fā)展努力奮斗。

  3.塑造企業(yè)形象

  通過(guò)宣傳先進(jìn)個(gè)人的事跡,可以向外界展示企業(yè)的形象、文化和價(jià)值觀(guān),吸引更多優(yōu)秀人才的加入,為企業(yè)的發(fā)展注入新的動(dòng)力和活力。

  十一、結語(yǔ)

  企業(yè)新聞宣傳先進(jìn)個(gè)人的事跡材料,是一項重要的工作,通過(guò)宣傳先進(jìn)個(gè)人的事跡,可以加強對公司員工的激勵,增強企業(yè)文化內涵,激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng )造力,提高員工的凝聚力和團隊意識,為企業(yè)的可持續發(fā)展做出積極的貢獻。也可以向社會(huì )展示企業(yè)形象和企業(yè)文化,吸引更多優(yōu)秀人才的加盟,為企業(yè)的發(fā)展注入新的動(dòng)力和活力。希望企業(yè)能夠繼續關(guān)注和培養更多的先進(jìn)個(gè)人,充分發(fā)揮他們在企業(yè)

  發(fā)展中的重要作用,助力企業(yè)不斷進(jìn)步和發(fā)展。

先進(jìn)個(gè)人主要事跡12

  今年下半年,60周歲的金xx將告別“職業(yè)生涯”,光榮退休了。這位來(lái)自xx街道的基層黨員,幾乎將“工齡”的一半,都奉獻給了基層檔案工作。

  從原來(lái)的鄉鎮經(jīng)管員轉行到檔案工作,金xx也是“半路出家”。他于1982年4月參加鄉鎮機關(guān)工作,分別擔任過(guò)工業(yè)統計員、獸醫站長(cháng)、農經(jīng)站長(cháng),20xx年11月?lián)蝬x街道辦綜合檔案員。

  34年來(lái),金xx長(cháng)期在基層一線(xiàn)工作,作為一名共產(chǎn)黨員,他始終能立足本職,努力工作,甘于奉獻,長(cháng)期堅守,在工作上有較強的事業(yè)心、責任心,勇于吃苦。

  金xx在剛接手檔案工作時(shí),正是原城廂鎮裘江、城東辦事處和xx鄉三合一剛成立xx街道(20xx年)以后,原三單位有大量遺留的文件材料需要整理歸檔,許多鎮街檔案員都拿去外加工。他積極求教于區檔案局業(yè)務(wù)指導,硬是克服從未涉足檔案工作、業(yè)務(wù)生疏的困難,在當時(shí)未學(xué)會(huì )打字的情況下自己用手工抄寫(xiě),花一年半時(shí)間加班加點(diǎn)把幾百卷檔案整理歸檔,并全部移交給區檔案館。

  無(wú)論什么工作,金xx想的都是自己作為一名黨員的職責,而沒(méi)有去考慮苦樂(lè )。

  20xx年春,他在對原三個(gè)單位移交的文件材料進(jìn)行歸檔整理的工作中,意外發(fā)現原裘江辦事處土地管理方面的資料基本從未歸檔,在新的街道機關(guān)內也找不到該批資料。而此時(shí)離原裘江機關(guān)搬遷已大半年,原裘江的兩位年輕土管員早已調往別處。如果不及時(shí)“搶救”,這塊檔案將會(huì )丟失,為今后有關(guān)工作帶來(lái)巨大困難。

  為了盡快找到這批資料,金xx及時(shí)打聽(tīng)原土管員下落并與之聯(lián)系尋找,結果發(fā)現該批資料仍躺在原裘江辦事處一樓土地管理辦公室內。而此時(shí)的'老辦事處大樓早已是人去樓空,絕大多數辦公室都門(mén)戶(hù)大開(kāi),遭到收廢舊者的光顧。幸虧此時(shí)原土管辦的門(mén)尚鎖著(zhù),時(shí)間跨度從20xx-20xx的4575件農戶(hù)建房用地和單位征地的審批材料,以及18個(gè)村建房用地登記冊、宅基地丈量圖冊等“失而復得”。

  自20xx年創(chuàng )建“省一級”檔案室以來(lái),把街道各科室檔案基本納入綜合檔案室統一管理,到20xx年,xx街道自成立以來(lái)所形成的各類(lèi)檔案已達5.1萬(wàn)余件,成為全區檔案收集最齊全的鎮街。20xx年2月,國家檔案局副局長(cháng)李和平來(lái)街道視察檔案工作并給予肯定,20xx年以來(lái),有多家省、市、縣檔案局帶隊前來(lái)考察取經(jīng)。

  街道檔案室作為一個(gè)為民服務(wù)的窗口,常常要接待機關(guān)、企業(yè)和個(gè)人查檔。個(gè)人檔案關(guān)系群眾的切身利益,平時(shí)老百姓來(lái)檔案室查檔,金xx都會(huì )像對待街、村和企業(yè)干部一樣認真接待,不管他的這個(gè)檔案是否有,都會(huì )給予耐心仔細地查閱或解釋幫助,使所有來(lái)查檔的群眾都能感受到政府機關(guān)為民服務(wù)所帶來(lái)的溫暖。

  村級檔案工作是基層檔案工作普遍的薄弱點(diǎn),而對于具有40個(gè)村、社區的xx街道來(lái)說(shuō),指導做好村級檔案工作這一塊任務(wù)相對繁重。自20xx年開(kāi)展創(chuàng )建省、市規范化村級檔案室活動(dòng)以來(lái),金xx為提高村級領(lǐng)導的檔案意識,他總是苦口婆心的宣傳檔案工作的重要性。為提高村級檔案員的業(yè)務(wù)水平,他承諾不管新老檔案員,凡是有業(yè)務(wù)上有困難和問(wèn)題的隨時(shí)都可以來(lái)電話(huà)給予解答或及時(shí)下村進(jìn)行手把手的指導,甚至不論嚴寒酷暑。通過(guò)近三年努力,到20xx年止,xx街道村級檔案規范化程度進(jìn)一步提高,有近30個(gè)村、社區檔案基本完成電腦錄入工作,其中有10多個(gè)達到數字檔案室的創(chuàng )建標準。

  在金xx的努力下,街道檔案室于20xx年被省檔案局命名為省“示范數字檔案室”。xx街道于20xx年1月被命名為“浙江省社會(huì )主義新農村建設檔案工作示范鄉鎮(街道)”。20xx年12月在蕭山區機關(guān)、鎮街檔案考核中又獲得了全區最高的99.5分。個(gè)人也多次被評為市、區檔案先進(jìn)工作者。在參與《蕭山市志》、《蕭山年鑒》、《蕭山組織史資料》編寫(xiě)的工作中,由于工作細致認真,金xx還兩次被區委區府辦表彰為區黨史地方志先進(jìn)工作者。

先進(jìn)個(gè)人主要事跡13

  殘冬臘月,新型冠狀病毒在凜凜寒風(fēng)中比春節早了一步。本該熙熙攘攘的街道上,如今卻門(mén)廳羅雀!白鳛楣伯a(chǎn)黨員,我就應該走在前面”,他心里這樣想著(zhù)。

  在新型冠狀病毒肆虐的形勢嚴峻,全國人民積極響應國家號召,不外出,不走親訪(fǎng)友,全民一心,抗擊疫情。

  他也一樣,被隔離在了距xx縣二百多公里的商洛老家。面對突如其來(lái)的疫情,他始終保持著(zhù)一名共產(chǎn)黨員該有的高度責任感。他每天時(shí)刻關(guān)注著(zhù)學(xué)校工作群、教委工作群、企業(yè)微信局;ヂ(lián)群等工作群的文件通知等,仔細研讀,迅速傳達各項指令,迅速收集匯總各種信息,按規定時(shí)間上報;他始終心系學(xué)校,想著(zhù)學(xué)生。剛開(kāi)始,老師及大部分家長(cháng)對企業(yè)微信的操作不熟練,他總是耐心的給大家講解,無(wú)論是日常的疫情匯報工作,還是半夜的緊急通知,他都能第一時(shí)間做出回應,積極認真落實(shí)到位。就這樣,他開(kāi)啟了手機不離手的日常生活。

  如今疫情發(fā)展形勢嚴峻,一直操心著(zhù)學(xué)校疫情防控所需的各類(lèi)物資。由于疫情發(fā)展迅猛,實(shí)體店已經(jīng)買(mǎi)不到防疫物品,他就趕緊通過(guò)網(wǎng)購的方式,積極采購測溫槍等物資。一個(gè)人在網(wǎng)上采購的數量被限制,他就及時(shí)聯(lián)系學(xué)校的其他老師,一起購買(mǎi)。家里人說(shuō):“都放假在家了,你還操心那么多干什么?”他卻說(shuō):“我是一名老師,我放心不下我的學(xué)生。學(xué)校就像我的家,我也放心不下學(xué)!。

  他還掛念著(zhù)全校學(xué)生的.學(xué)習問(wèn)題。學(xué)生待在家里,學(xué)習也成了問(wèn)題。他積極聯(lián)系學(xué)校班子成員研究對策,積極呼吁老師關(guān)注、了解學(xué)生在家的學(xué)習生活狀況。他針對其他老師反饋回來(lái)的情況認真研究,結合市教育局的相關(guān)文件精神,制定了《營(yíng)頭鎮中心小學(xué)營(yíng)頭鎮中心小學(xué)延期開(kāi)學(xué)學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習生活工作方案》,對全校學(xué)生的居家學(xué)習給出了科學(xué)合理的安排,也給全體老師開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)指出了方法。為了保證“停課不停學(xué),停學(xué)不停教”,保障線(xiàn)上教學(xué)的質(zhì)量,他還積極聯(lián)系縣教研室的高崎老師等專(zhuān)業(yè)人員,虛心請教線(xiàn)上教學(xué)技術(shù)問(wèn)題,學(xué)會(huì )后,又在老師中推廣學(xué)習。與此同時(shí),他還反復研究各班反饋的學(xué)生學(xué)習情況,多次做出線(xiàn)上教學(xué)的方法指導。

  他總是說(shuō):“防控工作是大事,全校師生的健康更是大事”,樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,卻透漏著(zhù)一位平凡教師的教育情懷和家國擔當。

  2月19日,疫情還未得到有效的控制,他卻一心想回到學(xué)校。那時(shí),全國高速封閉,各地交通停運,二百多公里外的他無(wú)法走出秦嶺山,焦急的等待著(zhù)。他知道,他是一名老師,是學(xué)校領(lǐng)導班子的一員,更是一名黨員,這個(gè)時(shí)候,學(xué)校需要他。他早把自己的行李收拾妥當,做好了隨時(shí)出發(fā)的準備。二月十六日,接學(xué)校通知,經(jīng)縣局研究決定,外地教師可以返回xx縣。他一刻也不耽擱,和妻子兩人自駕返校。在xx縣高速出口時(shí),由于他是外地人,被擋了下來(lái)。他焦急萬(wàn)分,趕緊聯(lián)系閆校長(cháng),閆校長(cháng)親自去高速路口才把他二人接了回來(lái)。

  按規定,外地返眉需要隔離14天。就這樣,他開(kāi)始了14天漫長(cháng)的隔離生活。人被隔離了,工作還得繼續。他每天堅持登記上報全體師生的健康數據,操心全校的線(xiàn)上教學(xué),批改學(xué)生發(fā)過(guò)來(lái)的作業(yè)。由于疫情影響,飯店都沒(méi)有營(yíng)業(yè),學(xué)校也沒(méi)有開(kāi)灶,吃飯成了一個(gè)大問(wèn)題。他顧不上考慮這些,餓了就吃泡面、啃饅頭,這一湊活就是兩個(gè)月多。這兩個(gè)多月里,他每天堅持校園的消殺、來(lái)訪(fǎng)客人的檢查登記工作,儼然是開(kāi)啟了以學(xué)校為家的生活。

  4月4日市教育局發(fā)布了開(kāi)學(xué)工作的通知。接下來(lái),他每天的工作他更認真了,他總是走在最前面,打掃廁所、修理水龍頭,最苦最難的他都積極去干。他知道孩子們馬上就要返校了,他認為自己所做的一切都是值得的,他一心只為等待春暖花開(kāi),疫情散去;他一心只想看到一張張稚嫩的臉龐回到校園;他一心要給他們一個(gè)安全健康的校園環(huán)境……他太想念他們了,他深深?lèi)?ài)著(zhù)他的474個(gè)孩子們。

  從2月16日自己返校至4月13日全體老師返校,他一直堅守在空蕩蕩的校園里。他用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)黨員教師該有的優(yōu)秀品質(zhì)。他總說(shuō)“作為共產(chǎn)黨員,應該沖在前面。在這場(chǎng)全民疫情防控阻擊戰中,換做誰(shuí)都不可能置之度外”。舍小家,為大家,他就是這樣一位黨員教師。

  “疫情就是命令,防控就是責任!”當聽(tīng)到黨總支向全體黨員發(fā)起“抗擊疫情”戰令時(shí),他總是不顧一切走在最前列,因為他深深的知道自己是營(yíng)頭鎮中心小學(xué)黨支部的一員,在疫情防控最嚴峻的時(shí)刻,自己肩上扛著(zhù)的是不可推卸的擔當與責任,心理系的是共產(chǎn)黨員的初心和使命。他沖鋒在前,無(wú)私奉獻,充分展現了一名共產(chǎn)黨員不怕苦難,不畏艱辛的優(yōu)秀品質(zhì)。

  不忘初心,方得始終。因為心中有愛(ài),肩上有擔,他才負重前行。沒(méi)有哪個(gè)冬天是過(guò)不去的,也沒(méi)有哪個(gè)春天是不回來(lái)的。這是他此刻心中的希望,也是他堅守的執念。

  他叫唐xx,一位來(lái)自商洛、扎根xx縣的青年黨員教師。

先進(jìn)個(gè)人主要事跡14

  文體活動(dòng)是一項重要的社會(huì )活動(dòng),其不僅能夠增強人們的體質(zhì),提高自身的自信心和勇氣,更能夠加強人際關(guān)系,增進(jìn)國家交流。在文體活動(dòng)中,往往有許多個(gè)人用自己的努力和付出創(chuàng )造了輝煌的歷史。在這篇文章中,我將介紹一位被公認為文體活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的代表——林小姐。

  林小姐,現年48歲,是一個(gè)有著(zhù)29年文體經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)人士。在她的職業(yè)生涯中,她常常致力于文體活動(dòng)的推廣和發(fā)展,并取得了令人矚目的成果。

  首先,林小姐在奧運會(huì )期間為文體事業(yè)做出了杰出貢獻。她共主持大型文體活動(dòng)12項,并獲得了奧林匹克文化協(xié)會(huì )的成就獎。她還擔任了許多記錄和研究奧運歷史的工作,在促進(jìn)文化交流和數據整合方面作出了重大貢獻。

  其次,林小姐作為全國文體運動(dòng)的代表之一,她 在不同地區和不同類(lèi)型的文體賽事中獲得過(guò)許多獎項。特別是在2015年地方文化節慶典期間,她參加了羽毛球比賽和跑步比賽,和另一組隊員一起獲得了賽事的冠軍。她也榮獲了體育競技優(yōu)秀個(gè)人等榮譽(yù)。

  此外,林小姐每年都會(huì )參加青少年文體活動(dòng)、社區文化藝術(shù)活動(dòng)、殘障人士文化藝術(shù)活動(dòng)等,為社會(huì )公益文體事業(yè)發(fā)光發(fā)熱。她積極倡導人們健康運動(dòng)的理念,鼓勵人們參加文體活動(dòng),并幫助一些有困難的人士獲得崗位,讓更多的人了解文體活動(dòng),感受文體活動(dòng)中的快樂(lè )和健康。

  盡管林小姐已經(jīng)是一個(gè)地道的文體運動(dòng)員了,但她并沒(méi)有就此停止腳步,她還在不斷地學(xué)習與創(chuàng )新,提高自己在文體事業(yè)上的知識和技能,在培養新人方面也積極發(fā)揮作用,持之以恒推進(jìn)文體事業(yè)的不斷發(fā)展,為文體活動(dòng)事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。

  在林小姐的`身上,我們看到了一個(gè)文體先驅的標志,看到了一種奉獻的精神。她不僅以身作則,而且孜孜不倦地推廣體育文化,塑造了自己胸懷寬廣、堅韌不拔的良好品質(zhì)。她的事跡表明,一個(gè)人所擁有的天賦和才華并不是自我封閉的,也不是觀(guān)眾的崇拜的標志,而是一種責任感和奉獻精神的綜合體現。她所表現出來(lái)的這種文體事業(yè)奉獻精神、自我求進(jìn)的態(tài)度和敬業(yè)精神,值得我們在日常生活中認真學(xué)習、認真品味。

  最后,林小姐真正成為文體活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,并不是單一的因為她的成績(jì),而是因為她所傳達出來(lái)的文體精神。他樂(lè )于參加文體活動(dòng)、愿意與別人分享體育文化、對文體事業(yè)充滿(mǎn)熱情、對人際關(guān)系關(guān)注備至,這些都使她成為了一位真正的文體活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,也值得大家效仿。

先進(jìn)個(gè)人主要事跡15

  金秋十月,我們迎來(lái)了河北省教育廳對xx鄉各學(xué)校的教育督導工作,可喜的是我們受到了省領(lǐng)導的一致好評,這使我們倍感欣慰,讓我們覺(jué)得這個(gè)暑假做的值。

  在整個(gè)暑假迎省檢準備的過(guò)程當中,我始終堅持在第一工作崗位,聽(tīng)從領(lǐng)導安排,服從領(lǐng)導指揮,什么地方需要到什么地方去。鋤草、種花這些小事兒算不了什么,安玻璃、刷油漆、粉刷墻面等等這些從沒(méi)有碰過(guò)的活兒也到了我這樣女教師的手里。我們每天是早出晚歸,九月份的太陽(yáng)火辣辣的照射著(zhù)大地,我們就冒著(zhù)酷暑,流著(zhù)汗完成我們的任務(wù),站在墻跟前刷涂料,烤的實(shí)在是喘不過(guò)氣來(lái),衣服都被汗浸透了,嗓子干得都冒火了,胳膊也抬不起來(lái)了,手里的盛涂料的碗都端不住了,心里確實(shí)覺(jué)得是委屈呀。但是看看身邊的男教師都在埋頭苦干,就連我們的校長(cháng)、主任都這么大年紀了,在這樣的天氣下都沒(méi)有放下手中的活兒,我也就不覺(jué)得那么委屈了,自始至終從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲苦,叫過(guò)一聲累。擦玻璃時(shí)手被劃破是常有的事兒;刷油漆的活兒干著(zhù)不熟練,弄得衣服上、臉上都是油漆點(diǎn)兒......但是當我們看到嶄新的教室、潔白的墻面、煥然一新的校園時(shí),掛在我們每位教師臉上的只是燦爛的微笑。

  校園面貌完成以后,更加繁重的工作是整理檔案,學(xué)校和老師個(gè)人的師德檔案、教學(xué)評估檔案都需要一一的整理,出一點(diǎn)兒差錯都不行,想想真讓人頭疼。作為學(xué)校的檔案管理員,我便帶領(lǐng)檔案整理組成員開(kāi)始了對我校各項檔案的整理工作。在整理過(guò)程中,我始終都抱著(zhù)“認真、細致、負責”的工作態(tài)度,把收集來(lái)的材料進(jìn)行審核、鑒別、整理、排序,按類(lèi)做好裝訂,并編寫(xiě)目錄,確保檔案材料的完整、齊全、準確,盡力將檔案做到標準化、規范化。也為今后服務(wù)教育、教學(xué)工作打下扎實(shí)基礎,更使大家明確了在以后的工作中應不斷加強檔案基礎業(yè)務(wù)建設,提高檔案管理工作的質(zhì)量和水平,認真做好日常檔案的綜合管理工作。由于我們學(xué)校電腦數量少,會(huì )用電腦的老師也不多,所以搜索素材、打印資料這些繁瑣的任務(wù)就得由我一個(gè)人來(lái)完成。給每個(gè)老師分配的任務(wù)完成以后,其他老師就回家了,我還得自己在學(xué)校加班,把第二天該分配給老師的任務(wù)編制出來(lái),經(jīng)常到十一、二點(diǎn)鐘,有時(shí)都過(guò)半夜了。就是這么長(cháng)時(shí)間的坐在電腦跟前眼都花了,頭也大了,都有種想吐的感覺(jué),。但是想想,如果不弄好了,第二天老師們都來(lái)了沒(méi)事兒干,不就誤了工了嗎,所以就出去喝口水,轉一圈兒接著(zhù)再干,直到把第二天的'工作都安排好了才能踏踏實(shí)實(shí)的睡一小會(huì )兒,等老師們都來(lái)了還得和大家一起忙著(zhù)歸類(lèi)和裝訂,直到把一類(lèi)一類(lèi)的檔案完完整整的整理出來(lái),眼看著(zhù)自己和同事一起努力的勞動(dòng)果實(shí),心里那才是說(shuō)不出的那種高興勁兒呢。

  總之,在這一個(gè)多月的時(shí)間里,有辛酸、有汗水;有快樂(lè ),有滿(mǎn)足;有收獲,有不足。我們將會(huì )鞏固我們的勞動(dòng)成果,充分的保護和利用這些辛辛苦苦創(chuàng )下的教學(xué)資源,兢兢業(yè)業(yè)工作,踏踏實(shí)實(shí)教學(xué),認認真真學(xué)習,提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,在未來(lái)的路上取得更好的成績(jì)。

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