幼兒園小班親子活動(dòng)計劃

幼兒園小班親子活動(dòng)計劃【錦集5篇】

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編精心整理的幼兒園小班親子活動(dòng)計劃，歡迎大家分享。

幼兒園小班親子活動(dòng)計劃1

　　第一，活動(dòng)主題：

　　“親近動(dòng)物，走進(jìn)自然，感受親情”

　　二、活動(dòng)目標：

　　(一)讓孩子走進(jìn)大自然，親近大自然，感受春天的美景，感受生活，感受人與大自然的和諧。

　　(二)在兒童、家長(cháng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，獲得情感交流，體驗快樂(lè )。

　　(三)激發(fā)孩子對自然的熱愛(ài)，增強環(huán)保意識。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月17日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　順德長(cháng)鹿農場(chǎng)親子活動(dòng)

　　五、活動(dòng)準備：

　　(一)制定方案(負責人:張園、主任)

　　(二)橫幅、園旗、活動(dòng)通知(負責人:助理)

　　(三)幼兒園準備工作(礦泉水、車(chē)輛、人數確定、春游物品、必備藥品、安全穩定統籌工作等。負責人:主任)

　　(4)班級準備:

　　1.選擇3名家長(cháng)自愿和1名攝影師協(xié)助組織活動(dòng)

　　(負責人:各班班主任)

　　2.準備游戲活動(dòng)資料和經(jīng)驗。如班級卡(負責人:班長(cháng)、班主任)。

　　3.請家長(cháng)和孩子一起準備春游物品。

　　(孩子穿園服，父母戴旅行帽，鞋子合腳，背包袋，餐巾紙，暈車(chē)藥，食物等。

　　(5)安全措施:

　　1.加強管理和監督措施，層層落實(shí)各環(huán)節的安全防范措施，對人負責。

　　2.班主任對兒童進(jìn)行春游安全教育，增強兒童的'安全意識和自我保護能力。

　　3.保健醫生攜帶急救用品，防止兒童發(fā)生緊急情況。

　　4.春游期間，一切行動(dòng)都聽(tīng)從指揮，準時(shí)出發(fā)，準時(shí)返校。

　　五、全體師生必須穿好園服。

　　6.參觀(guān)活動(dòng)時(shí)，要井然有序，教育孩子不要擁擠，不要追逐，不要打架。上下車(chē)有序。你不能在車(chē)里大聲問(wèn)候，也不能把頭和手伸出窗外。

　　7.玩耍時(shí)請照顧好孩子，注意安全，愛(ài)護公共環(huán)境，不要隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)很好的示范和榜樣。

　　8.進(jìn)入幼兒園后，要聽(tīng)老師和導游的安排。班主任每次聚會(huì )都要清點(diǎn)孩子的數量，保證孩子的安全。

　　9.玩耍時(shí)盡量不要單獨行動(dòng)。你可以和幾個(gè)家庭一起玩，這樣你就可以互相照顧，防止迷路。

　　10.請把手機帶在身邊，保持暢通，保證老師有號碼。

　　六、活動(dòng)流程：

　　8：00 動(dòng)員和準備出發(fā)前

　　8：00——8：30 大小操場(chǎng)集中整隊，全園依次出發(fā)。

　　9：50左右 分別到達目的地，稍作休息。

　　10：00——11：10 拍攝集體照片，集中草坪親子游戲活動(dòng)，安排親子作業(yè)

　　11：10——14：45 分散活動(dòng)【長(cháng)鹿休閑度假農場(chǎng)】

　　午餐自理

　　14：45 結束活動(dòng)， 聚集在大門(mén)口，乘專(zhuān)車(chē)返回廣州。

幼兒園小班親子活動(dòng)計劃2

　　一、活動(dòng)目的

　　為了更好地營(yíng)造中華民族傳統節日的節日氛圍，進(jìn)一步繼承和發(fā)展傳統文化和手工藝術(shù)，感受民間文化。我們的花園提倡父母培養孩子，孩子們有一個(gè)快樂(lè )的寒假，親子制作以“環(huán)�！睘橹黝}的.燈籠活動(dòng)，激發(fā)他們的創(chuàng )造力和實(shí)踐能力，促進(jìn)兒童多元化能力的發(fā)展。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　親子制作時(shí)間：20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日。

　　掛燈籠時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　懸掛燈籠的位置：xx1—3樓

　　燈籠展示時(shí)間：20xx年xx月xx日。

　　三、活動(dòng)要求

　　1.各班掛燈籠具體分布如下:

　　一樓：小班5個(gè)班；

　　二樓正上方:小班5個(gè)班；

　　三樓:小班5個(gè)班。每個(gè)鐵架都有班級標志。

　　2.正月十三日，每個(gè)班(自己討論一個(gè)老師)選擇具體時(shí)間段組織孩子掛燈籠(由于每個(gè)班選擇的具體時(shí)間段不同，園區部門(mén)發(fā)短信不統一，每個(gè)班主任定時(shí)通知家長(cháng)短信)。懸掛前，將準備好的號碼粘貼在燈謎紙上，確保孩子的燈籠懸掛后才能離開(kāi)。

　　3.正月十五元宵節(園區會(huì )以短信的形式邀請家長(cháng)帶孩子到銀泰參加猜燈謎、賞燈籠的活動(dòng))，商場(chǎng)為前來(lái)參加活動(dòng)的孩子分發(fā)圓子湯(上午10:00-12:00和下午17:00-19:00)

　　4.在制作燈籠時(shí)，家長(cháng)應及時(shí)以照片的形式記錄孩子的參與過(guò)程，并為本次評估提供重要依據。班主任應在2月13日前以電子文稿的形式打包并發(fā)送以班級數量為基礎的文件夾，并以?xún)和瘜W(xué)號命名兒童參與過(guò)程的照片xx郵箱。

　　5.燈籠生產(chǎn)材料必須環(huán)保立體。

　　四、活動(dòng)攝影

　　園外：提前聯(lián)系xx廣播電臺進(jìn)行宣傳報道。

　　園內：xx

　　報道：xx

　　五、活動(dòng)評價(jià)

　　1.本次活動(dòng)以年份為單位，選擇“最佳創(chuàng )意獎”兩個(gè)班級(數量加質(zhì)量)。此外，“最佳組織獎”幾個(gè)班級按班級參與的燈籠數百分比選擇。(獎品由銀泰商城提供)選擇以微信投票的形式投票。微信投票時(shí)間截止于2月14日至2月16日，具體關(guān)注當天銀泰海報。

　　2.園區將評選20個(gè)“最佳創(chuàng )意燈籠”，每班60%再評一、二、三等獎。

　　評價(jià)人員:教師(園區團隊成員、藝術(shù)組教師)

　　3.參加活動(dòng)的兒童將以獎品或證書(shū)的形式分發(fā)。

幼兒園小班親子活動(dòng)計劃3

　　教具構成：

　　音樂(lè )《小貓》

　　教育目的：

　　繼續培養寶寶走、跑、跳、平衡等基本動(dòng)作，以及手腳協(xié)調能力。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.播放歡快的`音樂(lè )，歡迎寶寶的到來(lái)。老師帶著(zhù)寶寶跟著(zhù)音樂(lè )拍手，轉身等。，一邊等寶寶到了，一邊激發(fā)寶寶參加活動(dòng)的興趣。寶寶到了，老師帶寶寶學(xué)習做新的模仿練習。

　　2.老師:“今天我們來(lái)做一套新的模仿練習，‘小貓’。寶寶知道貓是怎么叫的嗎？誰(shuí)來(lái)告訴老師？順便說(shuō)一句。小貓喵喵叫。小貓最喜歡吃什么？”(小魚(yú)小老鼠)

　　3.“現在讓我們學(xué)習小貓是如何吃小魚(yú)和抓老鼠的�！崩蠋熼_(kāi)始邊讀歌詞邊做動(dòng)作。

　　a. 小貓、小貓、喵喵，雙手放在嘴邊摸胡子4次。

　　b. “小貓，喵喵”，蹲下兩只手摸胡子4次。

　　c. “蹲在地上吃小魚(yú)”。蹲下，雙手掌手朝上吃小魚(yú)4次。

　　d. “站起來(lái)伸展你的腰�！闭酒饋�(lái)，雙臂從腹部前面，胸部向上舉起，然后左右分為兩側。

　　e. 小貓，貓，跳跳，雙手放在胸前，做4次擺動(dòng)。

　　f. 小貓彎下腰，雙手摸兩下胡須，然后左右彎一次。

　　g. 找尾巴去哪里，雙臂下垂，左右擺動(dòng)。

　　歌曲、小貓 1=D2/4

　　(5 5 6 7| i i )| 1 3 1 3 | 5 5 | 4 6 4 6 | 5 3 5 |

　　小貓 小貓 喵喵 蹲在 地上 吃小 魚(yú)

　　小貓 小貓 跳跳 別讓 老鼠 跑 掉

　　1 3 1 3 | 5 5 | 4 2 4 2 | 1 3 1 || 1 5 1 | |

　　小貓 小貓 喵 喵 站起 身來(lái) 伸伸 腰

　　小貓 小貓 彎彎腰 找找 尾巴 哪里去了?

幼兒園小班親子活動(dòng)計劃4

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　9月3日(上午)

　　參加對象：

　　小三班的孩子和家長(cháng)。

　　活動(dòng)目標：

　　1.通過(guò)活動(dòng)，幫助孩子熟悉幼兒園和班級環(huán)境，喜歡幼兒園；

　　2.消除對老師的陌生感，增進(jìn)孩子和老師之間的感情；

　　3.讓家長(cháng)有效了解孩子在幼兒園的生活環(huán)節，加強家庭之間的聯(lián)系。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1)園林活動(dòng)(8:30-8:45)

　　活動(dòng)準備：

　　娃娃玩具、桌面建筑材料、各種積木玩具

　　指導要求：

　　●老師熱情接待孩子和家長(cháng)；

　　●兒童獨立選擇桌面玩具、娃娃家、積木進(jìn)行獨立游戲；教師巡回指導；

　　●游戲結束后，提醒孩子們把玩具送回家。

　　2)生活活動(dòng)(8:45-9:10)

　　在老師的指導下，孩子們試圖洗手，脫褲子（如父母能力差），養成飯前飯后洗手的好習慣；吃零食時(shí)，知道坐在小椅子上吃飯，學(xué)會(huì )用小毛巾擦嘴。

　　3)快樂(lè )劇場(chǎng)(9:10-9:25)

　　組織寶寶和爸爸媽媽一起看老師表演的手偶劇，提醒孩子看的時(shí)候保持安靜，最后鼓掌表示感謝。

　　4)親子小制作(9:25-10:00)

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　花語(yǔ)心愿

　　活動(dòng)目標：

　　1.通過(guò)與父母的互動(dòng)，鍛煉寶寶的動(dòng)手能力，增強親子關(guān)系；

　　2.通過(guò)展示自己的作品，感受成功的快樂(lè )，激發(fā)寶寶對幼兒園的熱愛(ài)。

　　活動(dòng)準備：

　　剪過(guò)的花(30朵)；蠟筆、黑水筆；例子等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入

　　1)介紹“花語(yǔ)心愿”的制作方法:

　　孩子們選擇他們最喜歡的“小花”，和父母在“小花”的一邊畫(huà)自己的肖像（在這個(gè)過(guò)程中，父母可以幫助嬰兒和嬰兒一起完成），畫(huà)后，鼓勵嬰兒用蠟筆著(zhù)色和裝飾；最后，父母在“小花”的另一邊寫(xiě)下對嬰兒的.希望或祝福，然后在老師的幫助下在課堂門(mén)口展示作品，和寶寶一起欣賞作品，體驗成功的快樂(lè )。

　　二、親子創(chuàng )作

　　1)教師展示例，介紹材料和生產(chǎn)方法

　　2)制作孩子和父母

　　三、展示作品

　　三、欣賞我的作品(可以拍照)

　　5)生活活動(dòng)(10:00-10:15)

　　組織孩子洗手、小便、喝水(希望家長(cháng)能放手，盡量讓寶寶自己動(dòng)手或者讓老師幫忙)

　　6)音樂(lè )游戲(10:15-10:30)

　　活動(dòng)名稱(chēng)：找朋友

　　活動(dòng)準備：音樂(lè )磁帶錄音機獎幾個(gè)小鴨娃娃

　　活動(dòng)目標：通過(guò)音樂(lè )游戲感受幼兒園朋友的快樂(lè )。

　　活動(dòng)玩法：在老師的指導和鼓勵下，孩子們學(xué)會(huì )唱《找朋友》的歌；試著(zhù)先找爸爸媽媽做好朋友，逐漸擴展到找老師做好朋友，找孩子做好朋友，感受音樂(lè )游戲的快樂(lè )。

幼兒園小班親子活動(dòng)計劃5

　　活動(dòng)意圖：

　　這也是一個(gè)欣賞蛋糕和菊花的日子。小班的孩子們迎來(lái)了傳統的尊重老年人的節日——重陽(yáng)節。在這個(gè)特殊的日子里，我們將這個(gè)節日與培養兒童良好的“尊重老年人”的情感相結合，并根據小班兒童的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了“尊重老年人節”活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標：

　　1.初步了解重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日。

　　讓寶寶從小就有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶愿意表達對爺爺奶奶的愛(ài)。

　　活動(dòng)準備：

　　課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節

　　了解重陽(yáng)節的.起源。

　　老師:寶貝們，你們知道農歷九月初九是誰(shuí)的節日嗎？

　　總結:九月九日是重陽(yáng)節，又稱(chēng)“老人節”，是爺爺奶奶和爺爺奶奶的節日。

　　2.了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣。

　　二、發(fā)表演講者提問(wèn):

　　九月九日是爺爺奶奶的節日，我們能為爺爺奶奶做些什么？

　　為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說(shuō)一句親密的話(huà)。

　　三、制作項鏈

　　孩子們自己做項鏈，送給爺爺奶奶。

　　四、學(xué)習兒歌《九月九》

　　九月九日，重陽(yáng)到了，爺爺奶奶/爺爺奶奶笑了，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

　　爺爺奶奶，我們愛(ài)你。

　　給爺爺奶奶做一件小事，比如:寶寶長(cháng)大了，不要抱著(zhù)爺爺奶奶。為爺爺奶奶打背等等。

　　活動(dòng)照片：

　　中國傳統節日——九九重陽(yáng)節即將來(lái)臨。我們一年級的小組設計了以“爺爺奶奶你辛苦了”為主題的活動(dòng)。早上，我為一年級的孩子們準備了許多五顏六色的長(cháng)紙條。在老師的指導下，孩子們用年輕的手把五顏六色的紙條串成漂亮的項鏈，讓每個(gè)孩子都能學(xué)會(huì )一句甜蜜的祝福。下午，孩子們學(xué)習了關(guān)于重陽(yáng)節的詩(shī)歌和歌曲。通過(guò)各種形式的活動(dòng)，孩子們可以了解重陽(yáng)節，知道重陽(yáng)節是爺爺奶奶、爺爺奶奶等老人的節日。離開(kāi)花園或回家時(shí)，當孩子們拿起他們心愛(ài)的項鏈掛在祖父母的脖子上時(shí)，他們都高興地笑了；當孩子們送上甜蜜的吻和祝福時(shí)，他們的眼睛是濕的，孩子和老人快樂(lè )地擁抱在一起，是如此甜蜜和溫暖。

　　通過(guò)送爺爺奶奶自己的項鏈，甜蜜的吻，表演活動(dòng)，加深孩子對老人的愛(ài)，激發(fā)他們關(guān)心老人的感情，讓孩子體驗與爺爺奶奶的深厚感情，也讓老人為孫子的成長(cháng)和進(jìn)步感到滿(mǎn)意，驕傲。

　　中華民族的傳統美德“尊老愛(ài)幼”在這次活動(dòng)中悄然生根發(fā)芽，我們將繼續關(guān)注它的成長(cháng)

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