幼兒園小班親子活動(dòng)計劃

幼兒園小班親子活動(dòng)計劃

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班親子活動(dòng)計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園小班親子活動(dòng)計劃1

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月x(星期六上午9：30-12：00中山公園大門(mén)集合

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　南頭中山公園

　　三、參與者

　　小班兒童、家長(cháng)和老師

　　四、活動(dòng)目的

　　1.充分利用自然資源，讓孩子在郊游中尋找秋天，開(kāi)闊視野，激發(fā)愛(ài)家鄉、愛(ài)自然的情感。

　　2、通過(guò)親子游戲，加強家長(cháng)與教師之間的溝通和理解，加強友誼和團結，增強班級凝聚力，形成良好的家庭互動(dòng)，使家長(cháng)與孩子之間的親子溝通更加密切。

　　3.培養孩子的團隊意識，強身健體，增強紀律性；

　　五、活動(dòng)形式，組織人

　　以班級為單位開(kāi)展親子游戲、娛樂(lè )體驗活動(dòng)，由三班家庭委員會(huì )發(fā)起，負責人：林子玉母親、盛子科母親聯(lián)系電話(huà)：

　　六、活動(dòng)宗旨：

　　安全第一，文明第二，親近第三。

　　七、車(chē)輛安排：

　　父母開(kāi)車(chē)或拼車(chē)。

　　八、活動(dòng)流程：

　　1.集中孩子和家長(cháng)合影留念。地點(diǎn)：公園正門(mén)

　　2.游戲時(shí)間：《袋鼠媽媽》《彩虹屋》《拉尾巴》《踩氣球》

　　3.自由活動(dòng)時(shí)間

　　九、家長(cháng)配合工作

　　1、要求家長(cháng)充分負責兒童旅行的安全工作，組織兒童活動(dòng)，保持良好的紀律，確保旅行的.安全工作。對兒童進(jìn)行安全教育，提醒兒童在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不跑，不離開(kāi)教師和家長(cháng)制定的活動(dòng)范圍。

　　2.家長(cháng)攜帶部分藥物，防止兒童突發(fā)事件。

　　3.父母和孩子的鞋子應該是合腳的運動(dòng)鞋。

　　4.孩子們穿秋裝和花園服。

　　5.自帶適量零食、飲料、餐布等用品，杜絕浪費；并注意公共場(chǎng)所的衛生工作。并對兒童進(jìn)行衛生教育。如果你不亂扔垃圾，你應該把它扔進(jìn)垃圾袋（最好準備更多的垃圾袋）。

幼兒園小班親子活動(dòng)計劃2

　　一、活動(dòng)目標：

　　1.通過(guò)親子互動(dòng)感受母親對嬰兒的愛(ài)，感受嬰兒離不開(kāi)母親。

　　2.通過(guò)觀(guān)察畫(huà)面，初步感受人物的情感變化。

　　3.了解“旅游”的.含義，初步了解一些常用的旅游用品。

　　二、活動(dòng)準備：

　　PPT、音樂(lè )。

　　三、活動(dòng)流程：

　　1.情境導入：

　　老師想旅行，你說(shuō)旅行要準備什么？

　　2.老師講故事：

　　(1)老師：今天，蔣老師帶來(lái)了一本很好看的書(shū)，書(shū)中的主人公要去旅游了。讓我們聽(tīng)聽(tīng)他的故事！

　　教師邊出示PPT，講故事。

　　(2)教師提問(wèn)：

　　<1>他旅行的時(shí)候帶了什么？

　　游戲：郊游

　　(1)帶孩子去商店買(mǎi)旅游用品。

　　(2)孩子們帶著(zhù)父母一起旅行。

　　活動(dòng)評析：

　　1.教師在活動(dòng)中設計的問(wèn)題比較好，體現了開(kāi)放式的問(wèn)題，激發(fā)了孩子對家庭的依戀和關(guān)懷。

　　2.本次活動(dòng)采用親子活動(dòng)意義不大，可進(jìn)一步修改親子互動(dòng)環(huán)節。

　　3.使用的游戲不合適。你可以設計一些游戲情節，讓父母在這個(gè)過(guò)程中照顧孩子，為父母工作，用行動(dòng)表達他們對家人的照顧。

幼兒園小班親子活動(dòng)計劃3

　　活動(dòng)背景：

　　孩子們對手工活動(dòng)非常感興趣，初步接觸粘貼、折紙、撕紙等。能讓孩子在手工活動(dòng)中體驗到操作帶來(lái)的愉悅。孩子們渴望與父母一起開(kāi)展一些親子活動(dòng)，通過(guò)親子活動(dòng)設計藝術(shù)親子活動(dòng)，希望通過(guò)活動(dòng)不僅培養孩子的審美興趣和實(shí)踐能力，更接近孩子和父母之間的距離，增加親子合作，同時(shí)培養孩子的環(huán)保意識，體驗成功帶來(lái)的快樂(lè )。

　　活動(dòng)目標：

　　1.培養孩子對藝術(shù)活動(dòng)的興趣，體驗成功帶來(lái)的快樂(lè )。

　　2.通過(guò)讓孩子做裝飾服裝等活動(dòng)，培養孩子的.手眼協(xié)調能力、觀(guān)察能力和動(dòng)手操作能力。

　　3.初步培養孩子的環(huán)保意識和合作意識，體驗與父母合作的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　報紙、彩紙、剪刀、彩筆。

　　2.舒緩的背景音樂(lè )和時(shí)尚表演音樂(lè )。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、展示服裝范例，引起孩子的興趣。

　　1.老師:孩子們看，這是什么？這些衣服漂亮嗎？哪里漂亮？

　　2.孩子們自由講述

　　二、出示圖畫(huà)紙

　　老師：老師這里有一件沒(méi)有漂亮圖案的衣服，老師請你當設計師，把它設計得漂漂亮亮，好嗎？

　　2.請自由告訴孩子如何裝飾衣服。

　　三、引導家長(cháng)和孩子用彩紙制作和裝飾衣服。

　　1、請家長(cháng)裁剪，孩子裝飾。

　　鼓勵孩子大膽制作，注意色彩。

　　制作完成后，請家長(cháng)幫孩子穿上自制服裝表演。展示孩子們的作品，給他們成功的體驗。

　　具體活動(dòng)流程：

　　1.謝謝！家長(cháng)可以參加這個(gè)親子手工活動(dòng)。老師今天邀請了寶寶的父母陪你做。寶寶們開(kāi)心嗎？我們應該對父母說(shuō)聲謝謝嗎？

　　2.剪刀、鉛筆等工具將用于生產(chǎn)過(guò)程中。請注意寶寶的安全。

　　現在我們每個(gè)家庭都準備好了嗎？先拿出準備好的彩紙開(kāi)始做吧！

　　4.我們先把反派的身體卷出來(lái)，把身體的厚度按在手指的厚度上。我們現在用正方紙做，用膠水固定�！�…

　　5.教學(xué)準備和制作過(guò)程只需十步即可完成。老師可以先給家長(cháng)和寶寶做示范。

　　6.讓我們來(lái)看看每個(gè)家庭制作的進(jìn)展，讓寶寶談?wù)労桶职謰寢屢黄鹬谱魇欠窨鞓?lè )。

　　7.現在每個(gè)家庭都只做得很好，讓反派很可愛(ài)。讓我們做一個(gè)活動(dòng)！

　　8.請每個(gè)家庭用制作好的指偶小人編故事，每個(gè)家庭輪班表演。

幼兒園小班親子活動(dòng)計劃4

　　【活動(dòng)目標】

　　1.孩子們愿意在成年人的指導下積極參與活動(dòng)。

　　2.孩子們通過(guò)活動(dòng)認識班上的老師和孩子。

　　3.孩子可以知道自己的小標志，知道標志應該貼在相應的位置。

　　【活動(dòng)準備】

　　1.有與兒童名稱(chēng)和圖片對應的名稱(chēng)貼紙。

　　2.床、桌、椅等班級物品的`圖片。

　　三、音樂(lè )《圍個(gè)小圓圈》《小動(dòng)物來(lái)游戲》。

　　4.陪伴孩子活動(dòng)的父母穿運動(dòng)褲和運動(dòng)鞋。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　(一)導入部分

　　播放《小動(dòng)物來(lái)游戲》音樂(lè )，老師邀請孩子和家長(cháng)用音樂(lè )做模仿練習。

　　老師：“歡迎孩子們來(lái)到小班，請和小動(dòng)物一起玩游戲！

　　(二)進(jìn)行部分

　　1.孩子和老師自我介紹，互相了解。

　　老師：“大家好，我是xx老師，我今年3歲了。我是個(gè)小女孩，希望大家都喜歡我！

　　老師：“孩子們都認識我嗎？誰(shuí)愿意把自己介紹給大家？

　　2.老師展示班級物品的圖片，引導孩子了解不同物品的不同功能。

　　老師：“孩子們可以慷慨地介紹自己。太棒了！

　　老師：“老師有幾張照片。誰(shuí)能告訴我照片上有什么？它們有什么用？

　　3.引導孩子探索貼標志的方法，并與家長(cháng)一起將標志貼在相應的物品上。

　　老師：“我們班有桌子和椅子嗎？但老師發(fā)現所有的桌子和椅子都是一樣的。孩子們離開(kāi)后，我不知道小椅子是誰(shuí)的，也不知道孩子們坐在哪里。我該怎么辦？

　　老師：“孩子有名字貼的標志嗎？請和爸爸媽媽一起把名字貼在你的‘桌子和椅子上。

　　4.播放音樂(lè )《圍一個(gè)小圓圈》，老師邀請孩子和家長(cháng)玩音樂(lè )游戲。

　　老師：“孩子們，標志都貼好了嗎？讓我們一起走一個(gè)小圓圈吧！

　　老師：“讓我們一起跺腳吧！讓我們一起拍手吧！讓我們一起轉頭吧！

　　5.引導孩子分組上廁所、洗手、喝水。

　　A老師：“孩子玩了很久累了，需要休息一下。請跟著(zhù)老師小便、洗手、喝水。

　　B老師：“橘子組的孩子可以坐下來(lái)和老師玩！

　　6.引導孩子和家長(cháng)到戶(hù)外玩體育游戲“鉆洞”。

　　老師：“外面的天氣真的很好。我們需要我們的父母手拉手把它舉起來(lái)，變成一個(gè)大洞穴。孩子們變成小火車(chē)一起鉆洞穴！洞穴又矮又危險。孩子們應該低頭彎腰穿過(guò)洞穴！

　　(3)結束部分

　　孩子和老師互相擁抱道別后，離開(kāi)幼兒園。

　　老師：“小火車(chē)要開(kāi)回家了，孩子們和老師抱抱后才能和爸爸媽媽離開(kāi)幼兒園哦！

　　活動(dòng)延伸：教師與個(gè)別家長(cháng)溝通。

幼兒園小班親子活動(dòng)計劃5

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　12月24日上午9：00

　　活動(dòng)對象：

　　小一班的孩子和家長(cháng)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　小一班的活動(dòng)室

　　內容及要求：

　　讓孩子知道明年是雞年，再長(cháng)大一歲。

　　讓父母了解孩子在公園里的一些情況，體驗親情帶來(lái)的快樂(lè )。

　　材料提供：

　　環(huán)境創(chuàng )造：“爸爸媽媽的祝�！北尘皦�

　　每人一份各種卡紙，水彩筆，剪刀

　　三部背景音樂(lè )磁帶，示范作品

　　活動(dòng)流程：

　　明年是唱歌和玩耍的“雞年”

　　告訴孩子和他們的父母，今天我們將一起制作一張祝�？�，并介紹制作要求（展示示范作品）

　　家長(cháng)和孩子一起制作賀卡，老師捕捉精彩瞬間

　　孩子、家長(cháng)、老師共創(chuàng )環(huán)境“爸爸媽媽的祝�！�

　　家面對面：家面：

　　“回應走廊”向家長(cháng)公布班級家委會(huì )的競選結果，并要求家委會(huì )成員自我介紹

　　“親子期”觀(guān)看“中外兒童新年”活動(dòng)視頻。

　　“幼兒園”老師向家長(cháng)介紹了孩子一學(xué)期來(lái)幼兒園各方面的情況和寒假工作的.動(dòng)員，并親自感謝兩位支持小班工作的家長(cháng)。

　　“如果你有話(huà)要說(shuō)，”請家長(cháng)以書(shū)面形式談?wù)勊麄儗�這項活動(dòng)和本學(xué)期兩位老師的工作的想法和建議。

幼兒園小班親子活動(dòng)計劃6

　　活動(dòng)目標：

　　1.積極參加體育比賽，體驗親子游戲的快樂(lè )。

　　2.學(xué)會(huì )合作，遵守活動(dòng)規則，增強競爭意識，提高行動(dòng)協(xié)調性。

　　活動(dòng)準備：

　　1.發(fā)送家長(cháng)邀請書(shū)；安排家長(cháng)和孩子參加運動(dòng)會(huì )；

　　2.福娃、小火炬、椅子、球、塑料圈、爸爸的鞋子和獎牌。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.主持人發(fā)言。

　　2.集體表演節奏練習。

　　3.主持人宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始，班主任組織家長(cháng)和孩子參加比賽。

　　(1)親吻福娃

　　人數:5對(父母與孩子合作)

　　形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>

　　準備:每組一個(gè)福娃，椅子放在終點(diǎn)。

　　規則：孩子們手里拿著(zhù)福娃坐在父母的轎子上。起點(diǎn)線(xiàn)結束后，聽(tīng)到開(kāi)始密碼后，他們向前跑，繞過(guò)椅子，回來(lái)，把福娃交給第二對家庭，繼續玩游戲，贏(yíng)得第一組。

　　(2)小火炬手

　　人數:10對(父母和孩子)

　　形式：對面接力

　　準備:每班5個(gè)塑料圈，一個(gè)小火炬

　　規則：孩子拿著(zhù)小火炬站在起點(diǎn)線(xiàn)后，聽(tīng)到密碼向前跑，一個(gè)接一個(gè)地跳到塑料圈，到達終點(diǎn)，把火炬傳給父母，父母向前跑，跳過(guò)塑料圈，到起點(diǎn)，把火炬傳給第二個(gè)游戲玩家，游戲繼續進(jìn)行，先完成一組獲勝。

　　(3)穿爸爸的鞋

　　人數:10對(爸爸和孩子)

　　形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>

　　準備:爸爸的鞋

　　規則：孩子們穿著(zhù)父親的鞋子站在起點(diǎn)，父親赤腳坐在終點(diǎn)。游戲開(kāi)始時(shí)，孩子們穿著(zhù)父親的鞋子跑到終點(diǎn)，父親穿上鞋子，然后抱著(zhù)孩子跑回起點(diǎn)，第二個(gè)孩子繼續開(kāi)始。贏(yíng)得第一組。

　　(4)牽小豬

　　人數:10對(父母和孩子)

　　形式：對面接力

　　準備:5個(gè)球和塑料圈

　　規則：孩子們拿著(zhù)球站在起點(diǎn)，父母站在終點(diǎn)。游戲開(kāi)始時(shí)，孩子們拿著(zhù)球跑到終點(diǎn)，把球放進(jìn)呼啦圈。父母和孩子們用呼啦圈把球（豬）拉到起點(diǎn)，把球交給第二個(gè)孩子，這樣一個(gè)循環(huán)接力，先完成一組。

　　(注：.每個(gè)孩子和家長(cháng)都可以參加以上四項比賽中的'兩項)

　　(5)兩人三足人數

　　人數:7分為兩組(教師和家長(cháng)代表)

　　形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>

　　準備：繩子

　　規則：每個(gè)班的一名教師和一名家長(cháng)站在起點(diǎn)，用繩子綁住中間的兩條腿，聽(tīng)到信號向前走（跑），繞過(guò)小椅子，先回到起點(diǎn)。

　　(6)集體游戲《鉆山洞》

　　人數:全班(家長(cháng)和孩子)

　　形式：魚(yú)貫進(jìn)行

　　規則:全班家長(cháng)一起參與，兩位家長(cháng)手拉手面對面蹲下，做成山洞狀，在起點(diǎn)和終點(diǎn)排成縱隊，孩子在起點(diǎn)后排成一排。聽(tīng)到開(kāi)始密碼后，孩子爬過(guò)山洞，贏(yíng)得了全班孩子先完成的比賽。

　　(注:每場(chǎng)比賽結束后，給第一、二、三名家長(cháng)和孩子發(fā)獎牌。

　　4.主持人宣布小班金秋“親子運動(dòng)會(huì )”結束。

　　5.各班有序返回活動(dòng)室休息。

　　6.清理整理場(chǎng)地。

幼兒園小班親子活動(dòng)計劃7

　　第一，活動(dòng)時(shí)間：

　　二、活動(dòng)目標：

　　1.培養孩子獨自參與集體活動(dòng)，體驗集體生活的樂(lè )趣。

　　2.短時(shí)間離開(kāi)父母，適應集體生活。

　　三、活動(dòng)準備：

　　每人一份跳糖。

　　四、活動(dòng)流程：

　　1.早餐(要求:吃飯時(shí)注意安靜，保持桌面衛生。教育孩子不要挑食，學(xué)會(huì )用擦嘴布。

　　2.游戲活動(dòng):快樂(lè )跳糖:快樂(lè )跳糖

　　(1)老師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的.名字。

　　(2)老師撕開(kāi)糖果的外包裝，一點(diǎn)一點(diǎn)地假裝神秘地把糖果拿出來(lái)，讓孩子觀(guān)察糖果的顏色和形狀。

　　(3)品嘗跳糖，交流吃跳糖的感受。

　　(4)用肢體表達吃跳糖的感覺(jué)。

　　3.各班根據本班孩子的情況組織小游戲。

　　比如一個(gè)小游戲:“毛毛蟲(chóng)變蝴蝶”

　　小二班游戲：“彩虹傘”

　　小三班游戲：“開(kāi)火車(chē)”

　　小四班游戲：“神奇的手指”

　　小班游戲：“桌面建構游戲”

　　給孩子送禮物。

幼兒園小班親子活動(dòng)計劃8

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月15日上午

　　二、活動(dòng)主持人：

　　主持人：徐老師。

　　活動(dòng)組：中班組及家長(cháng)委員會(huì )成員

　　三、活動(dòng)內容：

　　親子趣味運動(dòng)會(huì )。

　　四、游戲項目：

　　1、親子游戲“坦克車(chē)”(集體游戲)

　　目的：在父母的指導下學(xué)習分工、溝通和創(chuàng )造；加強孩子、父母、父母、孩子之間的合作；練習剪貼技巧。

　　準備:報紙、剪刀、透明膠。

　　玩法：

　�。�1）在規定時(shí)間內制作“坦克”鏈：將報紙連成一個(gè)大圓。

　�。�2）父母和孩子站在報紙上，舉起上面的報紙，形成坦克鏈。

　　(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。

　　2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

　　目標：鍛煉兒童的跳躍能力，體驗與成人合作的快樂(lè )。

　　準備：羊角球

　　游戲玩法：孩子從指定點(diǎn)跳羊角球，父母跟著(zhù)跑，到終點(diǎn)，父母迅速抱起孩子跑回原點(diǎn)，拍一個(gè)人的手，依次輪流。

　　3、親子游戲“套圈”(可選游戲)

　　玩法：在一定距離內，家長(cháng)跟著(zhù)孩子套圈，兩人在終點(diǎn)椅上做勝利者。

　　4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)

　　游戲玩法：參與者排成三條縱隊（孩子站在右邊），用兩根繩子把中間的腿綁在一起。兩人三腳向前走，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)線(xiàn)。依次接力。

　　5、親子游戲“聽(tīng)話(huà)的小球”(可選游戲)

　　目標：培養兒童的'腿部力量和控制能力。

　　準備:四條跑道，每個(gè)家庭一個(gè)球

　　玩法:爸爸、媽媽和孩子分別站在場(chǎng)地兩側。游戲開(kāi)始時(shí)，爸爸用腳把球運到孩子身上。孩子接球后，爸爸或媽媽和孩子背靠背，把球夾到出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。

　　規則：爸爸一定要用腳帶球走，不能用力踢球。

　　6、親子游戲“運氣球”(可選游戲)

　　目標：培養兒童與成人的‘合作能力，培養兒童的平衡感。

　　準備：幾個(gè)未充氣的氣球，四個(gè)大箱子，四條跑道。

　　游戲玩法：爸爸或媽媽和孩子站在起點(diǎn)，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用嘴吹氣球打結（不能小于氣球風(fēng)格），孩子們拿著(zhù)氣球迅速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復進(jìn)行，在規定時(shí)間內，氣球數量多贏(yíng)。

　　7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)

　　目標：在角色互動(dòng)后體驗彼此的感受；增強親子關(guān)系，學(xué)會(huì )相互信任；孩子通過(guò)語(yǔ)言提示父母以下任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。

　　準備：蒙眼眼罩，場(chǎng)地布置（行程約15分鐘，行程中設置不同障礙物）

　　規則：父母蒙上眼睛，孩子牽著(zhù)父母的手，帶領(lǐng)他們越過(guò)障礙。在此期間，父母不能摘下眼罩，只能根據孩子的語(yǔ)言和身體幫助完成整個(gè)過(guò)程。到達終點(diǎn)線(xiàn)后，父母在孩子的帶領(lǐng)下坐在小椅子上。孩子們站在父母身邊。最后，父母摘下眼罩。所有的父親、母親和孩子手拉手唱著(zhù)歌曲《感恩的心》。他們真誠地感謝親人和同伴。

　　五、活動(dòng)安排：

　　1、8：30—8：45

　　入場(chǎng)，宣布第二屆親子運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。中產(chǎn)階級兒童節奏表演。

　　2、8：45—9：00

　　主持人宣布了比賽規則。

　　3、9：00—10：15開(kāi)展親子游戲活動(dòng)。

　　4、10：15—10：30主持人、家長(cháng)活動(dòng)演講。

幼兒園小班親子活動(dòng)計劃9

　　活動(dòng)目標：

　　1、樂(lè )意接觸大自然，學(xué)會(huì )觀(guān)察大自然的事物。

　　2、養成愛(ài)護大自然的習慣，能將垃圾扔入垃圾箱，保持環(huán)境清潔。

　　3、體驗與家人共同游玩的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人之間的親子感情。

　　活動(dòng)準備：

　　1、活動(dòng)前做好準備工作，并將路線(xiàn)設計考察好，聯(lián)系好車(chē)量。

　　2、食物、獎品、塑料袋、一次性桌布等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、在幼兒園門(mén)口集合，集體坐車(chē)去目的地。

　　教師：“歡迎大家來(lái)參加我們的親子活動(dòng)，愿大家度過(guò)愉快的一天，并注意安全�！�

　　二、到達目的地后開(kāi)始游戲活動(dòng)：

　　游戲一：占四角：（8人一組，一次1組，共4次）

　　玩法：孩子站在四個(gè)角上，家長(cháng)站在繩圈內聽(tīng)信號去抱自己的'的寶寶，先抱到寶寶的家長(cháng)為勝。

　　游戲二：拷貝不走樣：（8人一組，一次2組，共2次）

　　玩法：參加游戲者由第一個(gè)人將話(huà)或動(dòng)作依次傳下去，最接近原始的一隊為勝。

　　游戲三：花兒朵朵：（8人一組，一次1組，共3次）

　　玩法：參加游戲者一邊念兒歌，一邊拍手，當聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“XX花開(kāi)”時(shí)，就按照花的瓣數抱在一起。出錯的一組被淘汰，堅持到最后的為勝。

　　游戲四：小腳踩大腳：（2人一組，一次4組，共3次） 玩法：家長(cháng)和幼兒在起點(diǎn)線(xiàn)處，孩子與家長(cháng)面對面站立，孩子踩在家長(cháng)腳上，游戲開(kāi)始，聽(tīng)到口令家長(cháng)帶孩子迅速向終點(diǎn)處移，繞過(guò)終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)的為勝。

　　游戲五：推小車(chē)：（2人一組，一次4組，共3次）

　　玩法：孩子雙手著(zhù)地，家長(cháng)雙手緊握孩子腳踝部并抬起孩子雙腿，孩子用雙手向前爬行，先到終點(diǎn)者為勝。

　　規則：1、家長(cháng)不能托孩子身體其他部位。2、孩子必須雙手著(zhù)地爬行。

　　游戲六：袋鼠和狗熊

　　目標：訓練孩子動(dòng)作的控制能力，培養親子情感，營(yíng)造和諧的家庭氣氛。

　　玩法：孩子扮演小袋鼠站在前面，媽媽扮演袋鼠媽媽站在后面，以手搭在孩子的肩上，然后兩人節奏一致地向前跳躍。扮演大狗熊的爸爸從另一房?jì)茸叱�，袋鼠媽媽和小袋鼠趕緊站住不動(dòng)。大狗熊繞著(zhù)他們轉一圈，并做一些怪相。袋鼠媽媽和小袋鼠必須不笑不動(dòng)，直到大狗熊走回房?jì)炔趴赡芾^續向前跳。

　　三、親子自助餐：

　　所有家長(cháng)和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓勵孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛(ài)護環(huán)境，將垃圾扔進(jìn)垃圾箱。

　　四、照全家福。

　　五、活動(dòng)結束。

　　集體坐車(chē)返回幼兒園，并注意安全。

幼兒園小班親子活動(dòng)計劃10

　　一、活動(dòng)目標

　　1、體驗和媽媽一起工作的快樂(lè )；

　　知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節；

　　學(xué)會(huì )感恩，知道媽媽整天工作，接孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛(ài)媽媽。

　　二、準備活動(dòng)

　　1、用厚紙和一些彩紙做賀卡；

　　2、每人畫(huà)一幅表達愿望的畫(huà)，貼在展板上；

　　3、讓孩子對媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話(huà)，做一件有意義的事；

　　錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩之心》。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、從20xx年x月x從三天開(kāi)始，每天早上7:15-8:00播放《世界上只有母親好》、《感恩之心》等歌曲，讓孩子們一進(jìn)幼兒園就能感受到今天和過(guò)去的不同，融入母親節即將到來(lái)的氛圍。

　　2、x月x日孩子入園后，老師讓他們說(shuō)今天來(lái)幼兒園的感覺(jué)和以前不一樣了。然后對孩子進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節的起源。

　　3、x月x日，老師把事先制作的視頻播放給孩子們的卡片，讓孩子們回憶并說(shuō)出他們的母親在家里是什么樣子的`？

　　4、x月x日，孩子們在我心目中畫(huà)出母親，以班級為單位展出，然后幼兒園組成評選小組，選出各班優(yōu)秀作品，集中展出。

　　5、我為媽媽做一件有意義的事

　　每個(gè)班根據實(shí)際情況制定計劃，然后付諸實(shí)施。例如，結合幼兒園的手足口病預防，教母親正確的洗手方法，用正確的方法洗手；梳頭洗腳；孩子們自己做賀卡，母親節獻給母親。

幼兒園小班親子活動(dòng)計劃11

　　活動(dòng)目標：

　　知道中秋節是中國的傳統節日，月餅是節日的特色食品。

　　2.感受和同伴一起品嘗月餅的快樂(lè )�；顒�(dòng)準備:一些關(guān)于中秋節的`圖片，各種形狀月餅的包裝盒，月餅，兒童書(shū)籍。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入

　　展示月餅，吸引孩子，然后談?wù)勎覀兪裁磿r(shí)候吃月餅？介紹中秋節的話(huà)題。

　　展示圖片，讓孩子們觀(guān)察圖片，讓孩子們說(shuō)出你會(huì )想到什么？中秋節的習俗是什么？（讓孩子們知道中秋節是中國人自己的節日。節日期間，全家人應該一起吃團圓飯、賞月、吃月餅等。

　　二、讓孩子了解中秋節的傳說(shuō)。

　　老師：你們都吃過(guò)什么月餅？月餅的形狀是什么？

　　介紹你帶來(lái)的月餅盒的形狀、顏色和圖片。你知道這些月餅盒是什么意思嗎？（讓孩子們知道月餅盒上的中秋節情節。

　　三、根據孩子對中秋節的了解，讓孩子觀(guān)看孩子的書(shū)籍。

　　四、老師問(wèn)孩子，說(shuō)說(shuō)看完后的感受。

幼兒園小班親子活動(dòng)計劃12

　　一、設計思路

　　1.秋高氣爽，風(fēng)清云淡，氣候宜人。秋天豐富多彩。這是一個(gè)收獲的季節，一個(gè)快樂(lè )的季節，一個(gè)充滿(mǎn)教育機會(huì )的季節。

　　2.在這個(gè)美麗的季節，大自然是孩子們最廣闊的教室，給了孩子們取之不盡的源泉。

　　3.讓孩子開(kāi)闊視野，增加知識，鍛煉意志，培養團隊意識，增進(jìn)同伴與師生、家長(cháng)與家長(cháng)的友誼。

　　二、活動(dòng)目的

　　1.讓孩子走進(jìn)大自然，欣賞秋天的風(fēng)景，感受秋天的氣息。

　　發(fā)展兒童的觀(guān)察力、想象力和審美潛力。

　　3.培養孩子的團隊意識，體驗活動(dòng)的快樂(lè )。

　　4.通過(guò)家庭之間的相互聯(lián)系，加強親子互動(dòng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日（星期x）8：30--16：00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx植物園

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　8：30來(lái)公園，8：45開(kāi)車(chē)去xx植物園

　　六、活動(dòng)過(guò)程

　　兒童8：30集中在幼兒園A區操場(chǎng)，在各班教師處簽到，要求各班清點(diǎn)人數，強調活動(dòng)要求：教育兒童注意安全、言行禮貌，講普通話(huà)，愛(ài)護公物，不亂扔垃圾。

　　8：45準時(shí)開(kāi)車(chē)，老師要教育孩子按座位坐好，注意行車(chē)安全，引導孩子注意車(chē)外的風(fēng)景，感受城市的變化，感受秋天自然的風(fēng)景變化。

　　9：15左右到達。每個(gè)班都在門(mén)口訂購了人數。老師簡(jiǎn)要介紹了公園的情況，以及玩耍過(guò)程中需要注意的事項，然后進(jìn)入。

　　9：30，大家首先來(lái)公園參觀(guān)新奇植物展，參觀(guān)各主題公園，觀(guān)賞不同地區風(fēng)格的特色植物。

　　10：00集中在草坪上，由專(zhuān)業(yè)體能男教師和各班教師組織開(kāi)展體能拓展和早操展示活動(dòng)，以班級或班級為單位。中央草坪或溫室草坪可選擇草坪。根據各自班級的活動(dòng)計劃（體能教師準備活動(dòng)計劃和需要攜帶的物品：半天班泡沫棒；小班滑動(dòng)布；小班彩虹傘；小班長(cháng)繩）組織兒童在公園活動(dòng)，教育兒童愛(ài)護花草樹(shù)木。

　　11：30，教師組織家長(cháng)和孩子在合適的地方自由活動(dòng)、休息和共進(jìn)午餐。每個(gè)班都有自己的午餐，分班做飯(班主任和家委會(huì )成員一起準備活動(dòng)計劃)。家長(cháng)自帶桌布和食物，然后舉行現場(chǎng)分享會(huì )，比如評價(jià)哪個(gè)家庭的水果拼盤(pán)和壽司拼盤(pán)最好看，哪個(gè)家庭的鹽、鹵水等小吃最好吃，哪個(gè)家庭準備的節目最有創(chuàng )意……以班級為單位，我們將評出最受歡迎、最細心、最有創(chuàng )意的獎項，幼兒園將為孩子們準備一些小禮物。

　　13：30晚飯后繼續活動(dòng)，參觀(guān)溫室集團景區。它集植物保護、科學(xué)研究和科普旅游于一體，展示了各種植物的生態(tài)。亞洲最大的植物景觀(guān)溫室集團有五個(gè)不同地理環(huán)境的展區。然后，您可以選擇參加移動(dòng)娛樂(lè )項目或乘坐電瓶車(chē)觀(guān)賞中心的草坪景觀(guān)。

　　15：30，所有人都集中在門(mén)口上車(chē)，清點(diǎn)每個(gè)班的人數，做好家長(cháng)和孩子上車(chē)回程工作�；氐接變簣@后，孩子們被父母帶回家休息。結束一次愉快的`旅行。

　　七、安全措施

　　1、加強管理和監督措施。制定秋季旅游活動(dòng)應急預案，園區事務(wù)委員會(huì )層層落實(shí)各環(huán)節的安全防范措施，對人負責。各班教師是班級安全工作的第一負責人，全面負責兒童旅游的安全工作，組織兒童活動(dòng)。此外，各級行政人員（4名行政人員基本安排到4個(gè)小組），以確保旅游的安全。

　　2.班主任對孩子進(jìn)行秋游安全教育，增強孩子的安全意識和自我保護潛力。

　　3.保健醫生攜帶急救用品。防止兒童發(fā)生緊急情況。

　　4.秋游期間的一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

　　八、注意事項

　　1.請家長(cháng)按時(shí)和孩子一起回幼兒園。

　　2.請不要給孩子穿系帶鞋。鞋子的大小和軟硬要適中。

　　3.請家長(cháng)帶上幼兒園的書(shū)包(讓孩子換衣服)，給孩子穿運動(dòng)服(褲子)

　　4.請為孩子準備防蚊藥水(一定要準備好)

　　5.請給孩子準備一個(gè)垃圾袋。

　　6.請為孩子準備一包濕巾紙，擦手和嘴。

　　7.配合教師對兒童進(jìn)行安全教育�；顒�(dòng)期間，我們應該跟隨老師和家長(cháng)。一旦找不到老師，我們應該呆在原地，不要到處走動(dòng)，更不用說(shuō)和陌生人離開(kāi)了。

　　8.旅游當天緊急聯(lián)系人的電話(huà)必須連續暢通。

幼兒園小班親子活動(dòng)計劃13

　　一、活動(dòng)主題

　　變廢為寶

　　二、作品要求

　　1、幼兒園材料：各種卡紙、彩紙、油畫(huà)棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠。

　　2、家長(cháng)自帶作品所需的紙袋等材料。

　　3、作品以家庭親子合作的形式制作。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園操場(chǎng)

　　五、參與者

　　每班8對家庭

　　六、活動(dòng)形式

　　每班派8對家庭在規定時(shí)間內裝飾紙袋。

　　活動(dòng)結束后，所有作品將在6月1日期間展出。

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