冬至包餃子活動(dòng)總結匯總【15篇】
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的冬至包餃子活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冬至包餃子活動(dòng)總結1
12月22日是傳統節日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國的傳統習俗。冬至這一天，鄭東新區實(shí)驗幼兒園邀請家長(cháng)走進(jìn)班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國特色的節日。
孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友也對活動(dòng)十二分的'支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等�；顒�(dòng)現場(chǎng)，只見(jiàn)家長(cháng)朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著(zhù)，幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。
吃餃子環(huán)節更是精彩疊加，家長(cháng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(cháng)吃餃子……快樂(lè )與感恩在每一位參與者心中久久回蕩�；顒�(dòng)中幼兒園老師還適當穿插親子游戲，家長(cháng)和孩子互動(dòng)游戲，真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。
本次冬至包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺，并獲得了家長(cháng)朋友的一致好評，盛贊幼兒園考慮周到細致，工作認真負責，餃子更是美味!
冬至包餃子活動(dòng)總結2
在北方有句俗語(yǔ)“冬至餃子，夏至面”。為此，在20xx年xx月xx日經(jīng)過(guò)伙委會(huì )成員的精心準備，我院以“我行動(dòng)，我快樂(lè )”為口號的第x屆冬至日包餃子大賽活動(dòng)在十九點(diǎn)三十分于食堂一樓拉開(kāi)了序幕。讓同學(xué)們在學(xué)校度過(guò)一個(gè)美好的冬至節。雖然我們遠離家鄉，但我們并不孤單，不知怎樣的機緣讓我們相聚在這座古城，相聚在xx。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的'情誼。
本次大賽共分3個(gè)環(huán)節：包餃子，智力問(wèn)答，吃餃子。十九點(diǎn)三十分由主持人xx宣布此次大賽開(kāi)始，并介紹大賽流程及比賽規則等，同時(shí)邀請學(xué)院的韓書(shū)記講話(huà)。在包餃子環(huán)節開(kāi)始前，由伙委會(huì )成員帶領(lǐng)參賽選手去洗手，同學(xué)們個(gè)個(gè)捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試。
在短短的二十分鐘里，面粉飛揚，歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)食堂經(jīng)理和廚師親自耐心的指導參賽選手，如何包的既快又美觀(guān)。為體現此次大賽的公正性，由伙委會(huì )成員負責監督，數各隊包餃子的數量，看到同學(xué)們包的餃子大小及花樣，發(fā)現同學(xué)們真的很棒。經(jīng)過(guò)4輪的激烈比拼，第一環(huán)節結束。后來(lái)由學(xué)院老師代表隊和食堂經(jīng)理進(jìn)行比拼，使會(huì )場(chǎng)的氣氛更加活躍。
在食堂工作人員煮餃子期間，我們開(kāi)始了第二環(huán)節-智力問(wèn)答，由支持人向觀(guān)眾提問(wèn)，答對的有精美禮品贈送。同時(shí)還有參賽選手準備了舞蹈和彈古箏節目，緩解會(huì )場(chǎng)緊張的氛圍。
第三環(huán)節是吃餃子環(huán)節，由每隊的其他兩名選手參加比賽，其中一名選手蒙上眼睛去喂對方吃餃子，先吃完餃子的隊獲勝�？粗�(zhù)同學(xué)們的滑稽動(dòng)作，配合的默契，掌聲不斷，笑聲連連，使會(huì )場(chǎng)的氣氛達到了高點(diǎn)。同時(shí)食堂還給觀(guān)眾分發(fā)餃子，讓同學(xué)們爭取都品嘗到餃子，感受到溫暖。
最后經(jīng)過(guò)3個(gè)環(huán)節的比賽，終于評出了此次大賽的前六名。一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。由伙委會(huì )部長(cháng)為獲獎團隊頒發(fā)我們?yōu)槠渚臏蕚涞男《Y品，以資鼓勵。
經(jīng)過(guò)緊張而又激烈的兩個(gè)小時(shí)，這次比賽完滿(mǎn)結束。為表示對食堂的感謝，院學(xué)生會(huì )伙委會(huì )代表全體師生送給食堂一面標有“心系學(xué)生，服務(wù)大眾”字樣的錦旗。
冬至包餃子活動(dòng)總結3
俗語(yǔ)說(shuō)“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”。為了傳承中華傳統習俗，豐富師幼校園生活，xx月xx日，新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開(kāi)展了以“開(kāi)心包餃子，快樂(lè )過(guò)冬至”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
清晨，伙房炊事人員早早來(lái)到幼兒園，準備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9：20活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，首先，教師們給孩子們講解了冬至的來(lái)歷和習俗；接著(zhù)，各班教師、家長(cháng)委員會(huì )的成員們和幼兒一起開(kāi)心包餃子，共同慶祝中國這個(gè)特色的節日。你看，有的切、有的搟、有的捏，大家各行其事；有的說(shuō)、有的笑、有的商討，場(chǎng)面其樂(lè )融融。老師和家長(cháng)們一會(huì )兒做督導員，一會(huì )兒捋起袖子加入到包餃子的強大陣營(yíng)當中，師幼同樂(lè )的暖意沁人心脾，孩子們包出來(lái)的餃子真是花樣繁多、千姿百態(tài)，有綠的、紅的、紫的、白的，還有敦實(shí)厚重的，有別致精巧的，還有四不像的'�？粗�(zhù)一盤(pán)盤(pán)別出心裁但都裹滿(mǎn)愛(ài)意的餃子，看著(zhù)一張張掛滿(mǎn)面粉但都笑容燦爛的面容，吃著(zhù)一個(gè)個(gè)模樣不一但香溢滿(mǎn)口的餃子，別樣的冬至喜慶連連。
本次冬至包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的由來(lái)，了解了中國的傳統文化，更讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，感受到了濃濃的親情，讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè )的成長(cháng)。
冬至包餃子活動(dòng)總結4
冬至是中國的24個(gè)太陽(yáng)術(shù)語(yǔ)之一。冬至結束后，一年中最冷的天氣即將到來(lái)。這個(gè)星期天是一年一度的冬至日。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的太陽(yáng)術(shù)語(yǔ)，__幼兒園于12月20日上午開(kāi)展了“迎接冬至，包餃子”活動(dòng)。
在活動(dòng)正式開(kāi)始之前，孩子們首先通過(guò)短片了解了冬至的起源和傳說(shuō)，然后老師講述了冬至的傳統習俗。俗話(huà)說(shuō)，“冬至不端餃子碗，凍耳朵沒(méi)人管”，冬至吃餃子，已經(jīng)成為北方人冬天的飲食習俗。今天，在母親的幫助下，“迎接冬至，做餃子”活動(dòng)開(kāi)始了。
有的孩子負責揉面團，有的負責搟面團，有的負責填餡，大家都很忙。在歡樂(lè )溫馨的氣氛中，孩子們都展示了自己的才華，充分展示了自己的手藝。氣氛熱烈，孩子們認真參與。一個(gè)多小時(shí)后，一盤(pán)美味的餃子陸續出鍋。每個(gè)人都爭相品嘗不同口味的餃子，互相贊美自己的手藝，在分享美食中品嘗快樂(lè )。美味的餃子，溫暖和諧的氛圍，讓孩子們感受到一起品嘗餃子的'溫暖生活，營(yíng)造出溫馨和諧的場(chǎng)景。
“迎冬至，包餃子”活動(dòng)，弘揚傳統節日文化，營(yíng)造節日氛圍。它不僅增強了孩子們的互助意識，加深了他們之間的交流，而且讓孩子們感受到了__幼兒園家庭的溫暖。
冬至包餃子活動(dòng)總結5
吃不過(guò)餃子，溫暖不過(guò)集體。為了增強大學(xué)生的思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強同學(xué)之間的團結與交流，我班在XX年冬至來(lái)臨之際，組織了一次別開(kāi)生面的包餃子活動(dòng)。
本活動(dòng)由13級食科4班主辦，各班委在班長(cháng)暢鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦，食科13-4班全體同學(xué)參與。
冬至，是冬天真正來(lái)臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè )趣，培養同學(xué)集體生活的樂(lè )趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我們食科13-4班特舉行了本次包餃子集體活動(dòng)，這也是我們班今年的一個(gè)主題活動(dòng)。
在今天下午3：00活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，剛進(jìn)操作間，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。工作人員先給我們做示范。接下來(lái)就是我們大顯身手的時(shí)候了。隨后，同學(xué)們圍坐在一起，同學(xué)們都開(kāi)始親手實(shí)踐，和面的和面，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場(chǎng)面很是精彩，雖然出現了奇怪的餃子，但那是每個(gè)人親手創(chuàng )造的成果，同時(shí)更體現了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習、生活、工作等話(huà)題，大家不時(shí)交談著(zhù)。每組同學(xué)別出心裁地包著(zhù)餃子并設計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個(gè)大飽滿(mǎn)的東北餃。
終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著(zhù)大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂(lè )和集體的溫暖。
我班組織這次冬至日活動(dòng)，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的`感情，而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè )趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。
同時(shí)這次活動(dòng)還增強了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，在緊張豐富的學(xué)習之余，感受到“自己動(dòng)手、豐衣足食“的樂(lè )趣，明白了做為新時(shí)代的青年，不僅要有專(zhuān)業(yè)技能，更要提高生存技能。
“每逢佳節倍思親”冬至日來(lái)臨之際大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉的同學(xué)們感受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動(dòng)的展開(kāi)打下了良好的基礎。
同學(xué)們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時(shí)還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學(xué)生，而皮則是學(xué)校，“皮”里孕育著(zhù)一代代的“餡”，將他們在不同時(shí)間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>
學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說(shuō)：每年的冬至，我們與家人都會(huì )吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過(guò)老師和同學(xué)的努力，我們有了更多的機會(huì )參加這次活動(dòng)。冬至包餃子的過(guò)程就像是我們現在學(xué)習的過(guò)程。同學(xué)們來(lái)自各個(gè)城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個(gè)性，但被包進(jìn)餃子皮中時(shí)，都變成了餃子，經(jīng)過(guò)大伙奮斗我們漸漸地熟悉了。志愿在畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)個(gè)倍受矚目的餃子“驕子”。
包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在班里學(xué)習一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學(xué)校的榮譽(yù)，有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取。最終才能成為一個(gè)被煮熟的“驕子”。
冬至包餃子活動(dòng)總結6
20xx年12月22日是中國的傳統節日冬至，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的`習俗。為了從小培養具有中國文化色彩的多元人，對孩子進(jìn)行傳統的中國節日教育，培養孩子的生活能力和意識。幼兒園于12月22日舉行“過(guò)冬至，師生同樂(lè )包餃子”活動(dòng)。12月21日，離園時(shí)總是聽(tīng)到孩子們興奮的聲音“媽媽?zhuān)魈焓嵌�，我們要包餃子”�?/p>
冬至這一天，孩子們一大早高高興興來(lái)到幼兒園，有的小朋友在搟皮，有的小朋友在做，有的小朋友在包餃子，弄得不亦樂(lè )乎，歡聲趣語(yǔ)充滿(mǎn)了活動(dòng)室。最后該煮餃子了，可是煮出來(lái)的餃子，有點(diǎn)千奇百怪。
吃完餃子，孩子們都說(shuō)“今天的餃子真好吃，我今年冬天肯定不會(huì )凍耳朵了”，“老師，我的肚子就要爆炸了”，看著(zhù)孩子們狼吞虎咽的樣子，聽(tīng)著(zhù)他們的歡笑，老師們也都會(huì )心地笑了。
冬至包餃子活動(dòng)總結7
xx月xx日是傳統節日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國的傳統習俗。冬至這一天，鄭東新區實(shí)驗幼兒園邀請家長(cháng)走進(jìn)班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國特色的節日。
孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友也對活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等�；顒�(dòng)現場(chǎng)，只見(jiàn)家長(cháng)朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著(zhù)，幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。
吃餃子環(huán)節更是精彩疊加，家長(cháng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(cháng)吃餃子�？鞓�(lè )與感恩在每一位參與者心中久久回蕩�；顒�(dòng)中幼兒園老師還適當穿插親子游戲，家長(cháng)和孩子互動(dòng)游戲，真的`是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。
本次冬至包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺，并獲得了家長(cháng)朋友的一致好評，盛贊幼兒園考慮周到細致，工作認真負責，餃子更是美味！
冬至包餃子活動(dòng)總結8
好吃不過(guò)餃子，溫暖不過(guò)集體。為了增強大學(xué)思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強同學(xué)之間的團結與交流，我們學(xué)校在冬至來(lái)臨之際，組織了一次別開(kāi)生面的包餃子活動(dòng)。
本活動(dòng)是在我們各班帶領(lǐng)，在家委會(huì )的幫忙下，由各班全體同學(xué)參與。
全校的活動(dòng)在冬至日上午10：00準時(shí)開(kāi)始，在活動(dòng)開(kāi)前我們班先進(jìn)行分組討論，組長(cháng)進(jìn)行分工合作，并且我們示范要求正確使用工具，進(jìn)行教育。為了活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們還強調在活動(dòng)中進(jìn)行評選表現好的組。比如：最美餃子組，最佳合作組、最干凈的組、最迅速的組等，提高孩子的活動(dòng)積極性和有效性。
活動(dòng)過(guò)程中，我們不讓家長(cháng)幫助孩子，讓每個(gè)孩子親自動(dòng)手，體驗活動(dòng)樂(lè )趣，個(gè)別學(xué)生的餃子包的不好，我們讓包的好的孩子幫助他。為了讓活動(dòng)氣氛更好些，我選了孩子們最喜歡的循環(huán)播放，孩子們在享受歡樂(lè )的音樂(lè )中包餃子。最先做完的小組，由組長(cháng)分工清理活動(dòng)過(guò)程中的垃圾，擺放好桌椅。在接近1個(gè)小時(shí)的后，我們的包餃子活動(dòng)順利結束。最后評選出那些優(yōu)秀的小組進(jìn)行加分。
我班組織這次冬至日活動(dòng)，不僅使大家增強了互助合作的`意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè )趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的活留下了一頁(yè)美好的回憶。
冬至包餃子活動(dòng)總結9
好吃不過(guò)餃子，溫暖不過(guò)集體。為了增強大學(xué)生的思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強同學(xué)之間的團結與交流，我們學(xué)校在冬至來(lái)臨之際，組織了一次別開(kāi)生面的包餃子活動(dòng)。
本活動(dòng)是在我們各班班主任帶領(lǐng)，在家委會(huì )的幫忙下，由各班全體同學(xué)參與。
全校的活動(dòng)在冬至日上午10：00準時(shí)開(kāi)始，在活動(dòng)開(kāi)前我們班先進(jìn)行分組討論，組長(cháng)進(jìn)行分工合作，并且我們示范要求如何正確使用工具，進(jìn)行安全教育。為了活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們還強調在活動(dòng)中進(jìn)行評選表現好的組。比如：最美餃子組，最佳合作組、最干凈的組、最迅速的組等，提高孩子的活動(dòng)積極性和有效性。
活動(dòng)過(guò)程中，我們不讓家長(cháng)幫助孩子，讓每個(gè)孩子親自動(dòng)手，體驗活動(dòng)樂(lè )趣，個(gè)別學(xué)生的餃子包的不好，我們讓包的好的孩子幫助他。為了讓活動(dòng)氣氛更好些，我選了孩子們最喜歡的音樂(lè )循環(huán)播放，孩子們在享受歡樂(lè )的音樂(lè )中包餃子。最先做完的小組，由組長(cháng)分工清理活動(dòng)過(guò)程中的`垃圾，擺放好桌椅。在接近1個(gè)小時(shí)的后，我們的包餃子活動(dòng)順利結束。最后評選出那些優(yōu)秀的小組進(jìn)行加分。
我班組織這次冬至日活動(dòng)，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè )趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的小學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。
冬至包餃子活動(dòng)總結10
習俗，為了讓孩子們體驗參與的快樂(lè )，培養與父母的情感，在品嘗美味時(shí)懂得感恩，孟津國際幼教中心定于20xx年12月20日上午在兩個(gè)大班開(kāi)展幼兒、家長(cháng)、老師共同參與的“喜迎冬至包餃子”活動(dòng)。
一、 活動(dòng)目標：
1、 通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，增進(jìn)親子感情，培養幼兒從小有一顆感恩的心。
2、 借此機會(huì )，促進(jìn)幼兒之間的溝通交流與友誼，增進(jìn)班級的凝聚力，培養幼兒之間的團體協(xié)作精神。
3、 通過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)一步營(yíng)造節日熱鬧、快樂(lè )的氣氛。
二、 活動(dòng)準備：
大班老師提前通知5名家長(cháng)準備包餃子、煮餃子所需的各種材料及工具等。
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：
兩個(gè)大班活動(dòng)室
四、 活動(dòng)過(guò)程及要求：
1、 兩個(gè)大班班主任通過(guò)校信通的方式提前告知家長(cháng)包餃子活動(dòng)，倡議家長(cháng)在條件允許的情況下積極報名參與，最終確定5名家長(cháng)參與并告知活動(dòng)時(shí)間以及準備事項等。
2、 活動(dòng)過(guò)程中一定要注意幼兒的安全，負責攝像的老師要跟蹤拍攝包括操作間內外都要顧及到，同時(shí)抓拍溫馨幸福的瞬間，為明年大班幼兒的畢業(yè)典禮做好準備。
3、 在包餃子的同時(shí)，老師要向幼兒介紹冬至的來(lái)歷以及習俗。
4、 活動(dòng)結束后要讓孩子送上祝福的話(huà)語(yǔ)同時(shí)擁抱老師、家長(cháng)，感謝父母、老師的養育之恩。
第三篇：冬至包餃子活動(dòng)總結
12月22日是中國傳統的節日，冬至，在北方有句俗語(yǔ)“冬至餃子，夏至面”。為此，在20xx年12月18日我社團在餐廳二樓舉辦“冬至日包餃子活動(dòng)”。讓社團成員在學(xué)校度過(guò)一個(gè)美好的冬至節。雖然我們遠離家鄉，但我們并不孤單，不知怎樣的'機緣讓我們相聚在這座古城，相聚在英才。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情誼。此次活動(dòng)除海納營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )會(huì )員外還有學(xué)院各兄弟社團負責人參加，為此次活動(dòng)增添光彩。
活動(dòng)于下午1點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始，活動(dòng)開(kāi)始后同學(xué)們迅速分組分工熱火朝天地行動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試，調餡調料和面搟皮包餃子，在短短的二十分鐘里，面粉飛揚，歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)身材各異的餃子陸陸續續地被包了出來(lái)，圓的、扁的、胖的、瘦的，甚至還有“向日葵”、“糖果”。
人多力量大，很快餃子皮用完了，餡兒也沒(méi)了。到了看水餃贏(yíng)餐具的時(shí)候啦，會(huì )員們都夸著(zhù)自己的愛(ài)心便當――水餃，爭奪獎品。
發(fā)完獎品大家坐在一起吃瓜子、聊天、唱歌，等著(zhù)煮餃子。雖然都迫不及待的等著(zhù)品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，但我們社員還是以主人的身份先招待我們請來(lái)的客人，會(huì )員們的禮貌有序讓各位理事都很滿(mǎn)意。
吃餃子的場(chǎng)面既熱鬧又壯觀(guān)，洋溢著(zhù)無(wú)比的溫馨。吃的過(guò)程中大家還玩起了“比誰(shuí)吃得多，吃得快”的游戲，還有的會(huì )員剛吃到一個(gè)甜餃子正樂(lè )著(zhù)呢，吃到的下一個(gè)餃子卻是辣的，還有更特別的皮里竟包著(zhù)面疙瘩讓人哭笑不得…
包餃子的活動(dòng)在歡快熱鬧的氛圍中漸近尾聲，會(huì )員們美美的表示吃飽啦。。之后，海納營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )會(huì )員收拾好材料、工具，打掃完衛生后，包餃子活動(dòng)正式結束。
看到這次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，所有的成員露出了開(kāi)心的笑容。我們發(fā)現這次活動(dòng)取得得成果是值得肯定和贊揚的。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)增進(jìn)了會(huì )員之間的友誼，品嘗到團隊合作的樂(lè )趣，同時(shí)豐富了校園文化生活；但此次活動(dòng)仍存在不足之處：由于時(shí)間的緊湊，安排的不當，使參加活動(dòng)的有些成員未能大顯身手，我們要善于發(fā)現自己的不足并積極努力改正，以便下次活動(dòng)的借鑒。
冬至包餃子活動(dòng)總結11
12月22日是中國傳統的節日---冬至，在北方有句俗語(yǔ)“冬至餃子，夏至面”。為此，在2009年12月20日經(jīng)過(guò)伙委會(huì )成員的精心準備，我院以“我行動(dòng)，我快樂(lè )”為口號的第三屆冬至日包餃子大賽活動(dòng)在十九點(diǎn)三十分于食堂一樓拉開(kāi)了序幕。讓同學(xué)們在學(xué)校度過(guò)一個(gè)美好的冬至節。雖然我們遠離家鄉，但我們并不孤單，不知怎樣的機緣讓我們相聚在這座古城，相聚在交大城院。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情誼。此次大賽共有40組160人參加，同時(shí)還有學(xué)院的黨老師，韓書(shū)記，食堂經(jīng)理等人蒞臨此次大賽，為大賽的成功舉行增添光彩。
本次大賽共分3個(gè)環(huán)節：包餃子，智力問(wèn)答，吃餃子。十九點(diǎn)三十分由主持人齊霏和杜斌宣布此次大賽開(kāi)始，并介紹大賽流程及比賽規則等，同時(shí)邀請學(xué)院的韓書(shū)記講話(huà)。在包餃子環(huán)節開(kāi)始前，由伙委會(huì )成員帶領(lǐng)參賽選手去洗手，同學(xué)們個(gè)個(gè)捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試。在短短的二十分鐘里，面粉飛揚，歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)食堂經(jīng)理和廚師親自耐心的指導參賽選手，如何包的.既快又美觀(guān)。為體現此次大賽的公正性，由伙委會(huì )成員負責監督，數各隊包餃子的數量，看到同學(xué)們包的餃子大小及花樣，發(fā)現同學(xué)們真的很棒。經(jīng)過(guò)4輪的激烈比拼，第一環(huán)節結束。后來(lái)由學(xué)院老師代表隊和食堂經(jīng)理進(jìn)行比拼，使會(huì )場(chǎng)的氣氛更加活躍。在食堂工作人員煮餃子期間，我們開(kāi)始了第二環(huán)節---智力問(wèn)答，由支持人向觀(guān)眾提問(wèn)，答對的有精美禮品贈送。同時(shí)還有參賽選手準備了舞蹈和彈古箏節目，緩解會(huì )場(chǎng)緊張的氛圍。第三環(huán)節是吃餃子環(huán)節，由每隊的其他兩名選手參加比賽，其中一名選手蒙上眼睛去喂對方吃餃子，先吃完餃子的隊獲勝�？粗�(zhù)同學(xué)們的滑稽動(dòng)作，配合的默契，掌聲不斷，笑聲連連，使會(huì )場(chǎng)的氣氛達到了高潮。同時(shí)食堂還給觀(guān)眾分發(fā)餃子，讓同學(xué)們爭取都品嘗到餃子，感受到溫暖。最后經(jīng)過(guò)3個(gè)環(huán)節的比賽，終于評出了此次大賽的前六名。一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。由伙委會(huì )部長(cháng)張明皓為獲獎團隊頒發(fā)我們?yōu)槠渚臏蕚涞男《Y品，以資鼓勵。
經(jīng)過(guò)緊張而又激烈的兩個(gè)小時(shí)，這次比賽完滿(mǎn)結束。為表示對食堂的感謝，院學(xué)生會(huì )伙委會(huì )代表全體師生送給食堂一面標有“心系學(xué)生，服務(wù)大眾”字樣的錦旗。希望他們更好的為師生服務(wù)。
看到這次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，所有的成員露出了開(kāi)心的笑容。我們發(fā)現這次活動(dòng)取得得成果是值得肯定和贊揚的。經(jīng)過(guò)此次大賽增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，品嘗到團隊合作的樂(lè )趣，同時(shí)豐富了校園文化生活;但此次大賽仍存在不足之處：由于時(shí)間的緊湊，安排的不當，使會(huì )場(chǎng)秩序有些亂;部分工作人員工作不積極等。我們要善于發(fā)現自己的不足并積極努力改正，更好的為師生服務(wù)，營(yíng)造和諧的校園。
冬至包餃子活動(dòng)總結12
12月22日，是的傳統冬至，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習俗�？墒请S著(zhù)西方文化的進(jìn)入，現代人更多的了解的是西方的，萬(wàn)圣節，在們的眼中更多的也是圣誕老人等形象。
為了從小培養具有中國文化色彩的多元人，對孩子進(jìn)行傳統的中國節日，培養孩子的能力和意識。xx園于12月22日舉行“過(guò)冬至，師生同樂(lè )包餃子”活動(dòng)。12月21日，離園時(shí)總是聽(tīng)到孩子們興奮的聲音“，明天是冬至，我們要包餃子”。
冬至這一天，孩子們一大早高高興興來(lái)到幼兒園，有的小在搟皮，有的小朋友在做，有的小朋友在包餃子，弄得不亦樂(lè )乎�！澳憧茨愕陌妆亲印薄澳憧茨愕娘溩佣妓X(jué)了”“等他進(jìn)了鍋以后，她就睡醒了”“你的餃子太瘦了”“等他進(jìn)了鍋以后就變胖了，肚子能像爸爸的`那么大”歡聲趣語(yǔ)充滿(mǎn)孩子的活動(dòng)室。有的小朋友在家里從來(lái)不動(dòng)手，不知該包，好朋友就細耐心的幫他“先把它的嘴對齊，然后再使勁捏嚴，要不然就破了”，儼然一個(gè)小。最后該煮餃子了，煮出來(lái)的餃子，真是千奇百怪�！袄蠋�，我從來(lái)每見(jiàn)過(guò)這樣的餃子，真好吃”。
吃完餃子，孩子們都說(shuō)“今天的餃子真好吃，我今年冬天肯定不會(huì )凍耳朵了”“老師，肚子就要爆炸了”看著(zhù)孩子們狼吞虎咽的樣子，聽(tīng)著(zhù)他們的歡笑，老師們也心地笑了。
離園時(shí)，孩子如是說(shuō)，“媽媽?zhuān)覀兘裉爝^(guò)冬至，包餃子了，我可高興了”“媽媽?zhuān)憬裉彀溩恿藛�？今天不吃餃子�?huì )凍耳朵的�！薄皨寢�?zhuān)阒谰啪鸥鑶�？一九二九不出手……�?/p>
冬至包餃子活動(dòng)總結13
一、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
12月22日晚上七點(diǎn)半到九點(diǎn)半
二、 活動(dòng)目的
豐富我們的大學(xué)生活，加強了同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)了同學(xué)們之間友誼，提高了班級的團結性和凝聚力。
三、 活動(dòng)內容
晚上七點(diǎn)半活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始。同學(xué)們圍坐在一起，大顯身手，有的和面，有的搟皮，有的包餃子，忙的不亦樂(lè )乎。在同學(xué)們的共同努力下很快就包了很多餃子，雖然形態(tài)各異，但每個(gè)都有特點(diǎn)。有精致的柳葉餃，有碩大飽滿(mǎn)的東北餃，有的甚至包成了胖乎乎的小包子。這時(shí)每組同學(xué)用餃子擺出創(chuàng )意造型，博得老師、同學(xué)的一致贊賞，場(chǎng)面甚是精彩。同時(shí)大家圍繞學(xué)習、生活、工作等話(huà)題不時(shí)交談著(zhù)。在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子被端上了餐桌，我們先為老師們端了幾碗，然后同學(xué)們也開(kāi)始吃。吃著(zhù)香噴噴的餃子，大家感受到了青春的`快樂(lè )和集體的溫暖。
最后我們利用撒在桌子上的面粉開(kāi)始了對同學(xué)的攻擊。大家你追我趕，不一會(huì )兒，同學(xué)們全都成了“小白臉”，有的同學(xué)衣服上也沾滿(mǎn)了面粉。但同學(xué)們都很開(kāi)心。
在愉悅、歡樂(lè )的氛圍中活動(dòng)接近了尾聲，我們照了一張集體照，來(lái)記錄這一難忘的時(shí)刻!
四、活動(dòng)不足
在面粉涂鴉戰過(guò)程中，有些同學(xué)活動(dòng)過(guò)于激烈，甚至有同學(xué)摔倒。而且面粉浪費很多，節約是中華民族的傳統美德，這個(gè)我們應該注意。
冬至包餃子活動(dòng)總結14
這次冬至是我們班第一次過(guò)，各班委都要全力將自己的工作做到，我們的付出會(huì )給大家帶來(lái)溫暖，那么我們心里也會(huì )存留這份溫暖。
一、活動(dòng)安排
由班長(cháng)和團支書(shū)組織，班級各班委積極配合完成，先后安排班委去租食堂，去農貿市場(chǎng)買(mǎi)包餃子需要的材料。
二、活動(dòng)開(kāi)展情況
上午我們把食料全部買(mǎi)回來(lái)，放到租好的餐廳�？紤]到有些人喜歡素餃子有些喜歡肉餃子，所以我們準備了兩種，一種韭菜雞蛋餡，另一種芹菜牛肉餡�；顒�(dòng)正式開(kāi)始是下午四點(diǎn)，班委按要求3：30到，先洗菜。大家陸陸續續來(lái)了以后，開(kāi)始分工，剁餡、剝蔥、包、配料。由于要做全班39人的餃子，量太大我們一直包到了下午7點(diǎn)，等吃完餃子時(shí)已經(jīng)到了晚上9點(diǎn)。餃子熟了后大家都激動(dòng)不已，袁震掌勺為大家盛餃子，我為大家盛湯，王世明更是把家鄉山西的`老陳醋帶來(lái)了。吃著(zhù)自己包的餃子更多的是幸福感和自豪感。幾位班委說(shuō)看到大家那么開(kāi)心，所有的勞累都煙消云散了，大家邊吃邊聊，整個(gè)食堂都被這和諧的氣氛感染了。我想我們每個(gè)人都需要這種感覺(jué)，家的感覺(jué)，溫暖的感覺(jué)。
三、活動(dòng)評估
這次活動(dòng)得到了所有同學(xué)的好評，是X班在最近一段時(shí)間內最為成功的一次活動(dòng)，成功的原因我們總結為以下幾點(diǎn)：
1、前期充分的準備
2、班委具體的分工得到全面的落實(shí)
3、全班同學(xué)的配合，大家并沒(méi)有因為工作量大而煩躁不安，每個(gè)人都融入到了包餃子的氣氛中。
四、活動(dòng)經(jīng)費
牛肉、韭菜、雞蛋、餃子皮、醋、油、大蒜、香菜、食堂租用等共計480元
冬至包餃子活動(dòng)總結15
好吃不過(guò)餃子，溫暖不過(guò)集體。在全國英語(yǔ)四級考試結束之后，為增強大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強班級同學(xué)之間的團結和交流，放松考試結束之后的班級同學(xué)身心。我班在x年冬至來(lái)臨之際，組織了一次別開(kāi)生面的包餃子聚會(huì )。
本次活動(dòng)由班長(cháng)發(fā)起，各班委積極準備，xx全體同學(xué)共同參與，并且請到了班級輔導員秦老師參加。
活動(dòng)于下午5點(diǎn)，在校內餐廳二樓準時(shí)開(kāi)始進(jìn)行。同學(xué)們在活動(dòng)開(kāi)始前就都早早來(lái)到餐廳，準備大顯身手。在一番準備之后，班長(cháng)宣布包餃子活動(dòng)正式開(kāi)始，同學(xué)們都迫不及待開(kāi)始和面，搟面皮，包餃子。隨著(zhù)同學(xué)們的努力，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的餃子出來(lái)了，有圓的，有長(cháng)的，有尖的，有扁的，千奇百怪。不會(huì )包的向會(huì )的學(xué)習，漸漸也能熟練地包出來(lái)漂亮的餃子。大家有說(shuō)有笑，分享包餃子的經(jīng)驗，交流學(xué)習經(jīng)驗，場(chǎng)面十分熱鬧。
最后在大家的`不懈努力下，熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，大家搶著(zhù)吃相互包的餃子。之后，大家一邊吃飯，一邊交談，氣氛非�；钴S，感受到了班集體的溫暖。
每逢佳節倍思親冬至大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉的同學(xué)們感受到了班級的溫暖，增強了班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動(dòng)的展開(kāi)打下了良好基礎。
我班這次組織冬至包餃子活動(dòng)，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè )趣。同時(shí)這次活動(dòng)還增強了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，在緊張的學(xué)習之余，感受到自己動(dòng)手，豐衣足食的樂(lè )趣，明白了作為大學(xué)生，不僅要有專(zhuān)業(yè)技能，更要提高生存技能。這一次難忘的冬至經(jīng)歷，為每一位同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。當然在活動(dòng)中也顯現出了一些問(wèn)題，班級男女同學(xué)之間交流還是較少，寢室之間仍缺乏溝通，交流和合作。這些問(wèn)題也將是班委以后工作的重點(diǎn)之一。
該次活動(dòng)主要由各班委策劃，并負責與學(xué)校餐廳聯(lián)系，組織班級同學(xué)，舉辦也比較成功，令人高興�；顒�(dòng)場(chǎng)面氣氛比較活躍，同學(xué)們各自充分發(fā)揮自己實(shí)力，使我們的活動(dòng)順利開(kāi)展�？偟膩�(lái)說(shuō)是一次比較成功的班級活動(dòng)，希望以后能將這次活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)繼續保持下去！
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