學(xué)習創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編整理的學(xué)習創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )1
創(chuàng )業(yè)是一項充滿(mǎn)挑戰的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng )業(yè)愿望的人能否最終走上成功創(chuàng )業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著(zhù)直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)是我們通過(guò)發(fā)現和識別商業(yè)機會(huì )，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的主體是我們，客體是商業(yè)機會(huì )和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。
“授人以漁，則一飯之需，教人以漁，則終身受益�！� 在這三天的培訓當中，幾位老師、教授不僅僅是給我們講一些創(chuàng )業(yè)的理論的知識，更加重要的是教會(huì )了我們從現實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去認識問(wèn)題，許忠榮老師的《營(yíng)銷(xiāo)計劃與財務(wù)管理》教會(huì )我們如何制定好自己的營(yíng)銷(xiāo)計劃、管理好自己的財務(wù)、馬國建教授的《創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)》讓我們知道要從不同角度尋找創(chuàng )業(yè)機會(huì )以及創(chuàng )業(yè)點(diǎn)、齊興強主任的《創(chuàng )業(yè)時(shí)代與企業(yè)家精神》則給了我更大的啟發(fā)、，我們現在社會(huì )的確不缺乏創(chuàng )業(yè)項目，我們缺的是什么是創(chuàng )業(yè)精神，是發(fā)自?xún)刃牡膭?chuàng )業(yè)要求，要從思想上轉變過(guò)來(lái)，從要我創(chuàng )業(yè)到我要創(chuàng )業(yè)跨進(jìn)。非常感謝他們！這些知識對我們來(lái)說(shuō)，都是寶貴的創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，對于我們來(lái)說(shuō)是極其寶貴的，這讓我們能少走很多彎路，減少了我們在以后經(jīng)營(yíng)中的損失，提高了我們創(chuàng )業(yè)成功的概率。
最后一課，我們又得到了一次很好的演練機會(huì )，通過(guò)簡(jiǎn)單的syb（創(chuàng )辦你的企業(yè)）培訓，大家都對自己的企業(yè)進(jìn)行了規劃，從各個(gè)方面入手全面了解自己企業(yè)的.狀況，并制定各種應對措施，這對剛剛走上創(chuàng )業(yè)路的我們，很有現實(shí)意義，讓我們了解到創(chuàng )業(yè)所需要的各種技能，希望我們能有更多的機會(huì )參加這種培訓，得到更多的幫助，讓我們少走些彎路、多一些平坦，讓我們的創(chuàng )業(yè)之路更加順利的走下去。
你們是舵手，為我們揚起希望之帆；你們是紐帶使我們一顆顆火熱的心與組織部緊緊聯(lián)系在一起，是我們事業(yè)上必不可少的精神支柱與后盾。我相信我們大學(xué)生村官一定能取得成功，能給社會(huì )帶來(lái)積極向上的影響，去帶動(dòng)還在迷茫中的青年。我想這是你們的期盼、這就是你們的驕傲、這也將是你們無(wú)私奉獻的成果。感謝你們辛勤的指南針，感謝你們成功路上的領(lǐng)路人。
短短的三天學(xué)習學(xué)到的知識，是我們在大學(xué)里不能學(xué)到的，我深深地感到學(xué)習時(shí)間的短暫。通過(guò)這次學(xué)習，我才知道以前我所走過(guò)的彎路，是由于缺少知識所造成的，就像一只迷途的羔羊，恐懼、無(wú)助。假若這是上天的安排，是對我的一種考驗，通過(guò)學(xué)習使我懂得怎樣才能做好一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導者；企業(yè)的領(lǐng)導者應該具備哪些素質(zhì)；怎樣才能把自己的企業(yè)做強、做大；怎樣回報社會(huì )……
一整套的創(chuàng )辦企業(yè)的理論知識學(xué)完以后接下來(lái)的就是應用于實(shí)踐，這才是最重要的�，F在，在結束了理論培訓之后，我也回歸到正常的工作軌道上來(lái)創(chuàng )業(yè)培訓已經(jīng)結束了，它是我創(chuàng )業(yè)第一站的終點(diǎn)更是我下一站的起點(diǎn)。最后，謹以此文記錄記錄此番培訓的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄我夢(mèng)想起飛的地方！
學(xué)習創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )2
在分享會(huì )開(kāi)始之前，就已經(jīng)很激動(dòng)。能有這個(gè)機會(huì )聽(tīng)聽(tīng)創(chuàng )業(yè)成功的大佬給我們分享實(shí)際經(jīng)驗，讓我們對自己得創(chuàng )業(yè)想法能有更深的理解和認識。
在創(chuàng )業(yè)分享會(huì )上：
**繁益賜財務(wù)咨詢(xún)有限公司創(chuàng )始人唐小麗講述了自身的工作經(jīng)歷，分享自己畢業(yè)找工作所遇的挫折，她是如何的選擇，在路途中自己的迷茫，自己如何克服，自己如何走向創(chuàng )業(yè)之路。
九年工作經(jīng)驗的張義講述自己，求職過(guò)程的碰壁，對自己九年工作經(jīng)歷的經(jīng)驗的傳送，自己碰到過(guò)的機會(huì )及幫助過(guò)她的`人。
開(kāi)始時(shí)，讓我們每位成員講講自己對創(chuàng )業(yè)的了解，對創(chuàng )業(yè)的看法。部分成員也分享了自己的工作經(jīng)驗，兩位幫助成員分析工作所遇的困難及原因所在。機遇、性格、實(shí)踐、我們對社會(huì )的陌生，這幾點(diǎn)是我從兩位分享中能總結出來(lái)的。
我理清了這幾點(diǎn)：調查、時(shí)間段、政策環(huán)境、適應時(shí)代趨勢、社會(huì )市場(chǎng)需求、大環(huán)境、數據為主、有數據為依據，要有勇氣去突破一些領(lǐng)域，找出社會(huì )所需的行業(yè)，在圈出一個(gè)大范圍，在范圍內確定你的突破口。然后再確定人員組成、資源整合、涉及人群、核心競爭力等。
聽(tīng)了這次大佬的分享會(huì )，也使我受益匪淺，也不得不深深的思考思考自己當初對于創(chuàng )業(yè)的初衷及理解。
對于機遇、性格、實(shí)踐、平臺（我有這樣的看法）：
1、我想"機遇是留給有準備的人"，這句話(huà)是沒(méi)錯的，平時(shí)多了解了解一些相關(guān)知識。對所以你能涉及到的，都提前做好準備總是沒(méi)錯的。把握機遇的重要性，就像有一部電影中所說(shuō)的"無(wú)法掌握自己體重的人，怎么掌握自己的人生。"所以機遇也是需要自己掌握。
2、性格的話(huà)，因為在人與人初步見(jiàn)面中，會(huì )是首當其沖的，給對方最直觀(guān)的映像。人們都喜歡那種隨和，好相處的�？赡軙�(huì )沒(méi)有那們多的接觸的話(huà)，第一映像就很重要。在以后，我也覺(jué)得我也應該不那么拘束，盡量放開(kāi)自己�？赡軝C會(huì )也會(huì )這么被爭取而來(lái)。
3、在對大環(huán)境的分析把握中，也要不斷從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗和教訓，不斷自省自律。把數據放第一，以數據說(shuō)話(huà)。所有的都應落實(shí)到實(shí)踐上，俗話(huà)說(shuō)：“實(shí)踐出真知"。
4、對于平臺，我們缺少背景但不能缺少一群志同道合的人，這是我覺(jué)得首先浮現的想法。我對于平臺有這樣的理解，可以是你的學(xué)歷，你的大學(xué)，你的人際交往圈。
在此次分享會(huì )中，讓我對創(chuàng )業(yè)有了不同的新的看法。在以后，我也要帶著(zhù)這次經(jīng)驗去思考，去分析。
學(xué)習創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )3
一、明白自己有什么，明白自己要什么，明白自己該放棄什么
毫無(wú)疑問(wèn)，馬云是一個(gè)理想主義者，他不會(huì )為了現實(shí)安穩的生活，就停下追逐理想的腳步。在擔任大學(xué)老師的那幾年里，馬云憑借出色的工作能力，在1995年的時(shí)候，被評為杭州十大青年教師之一。但就在其事業(yè)穩步上升的關(guān)鍵時(shí)期，他卻辭職去創(chuàng )業(yè)，成立了一個(gè)翻譯社�，F在這家翻譯社已成為杭州最大的翻譯機構。
二、要有一雙隨時(shí)發(fā)現商機的眼睛
在海博翻譯社成立不久，馬云因受騙在美國被軟禁，通過(guò)獲得自由后不甘心就這樣空手而還，忽然他想到了自己在國內的時(shí)候曾聽(tīng)一個(gè)外教同事提過(guò)自己的女婿在西雅圖和人合伙搞互聯(lián)網(wǎng)，于是他扛起行李，踏上了前往西雅圖的路程。雖然當時(shí)他對互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)陌生的概念，但馬云憑著(zhù)天生敏銳的嗅覺(jué)，知道這一定是能夠給他帶來(lái)改變與轉機的事物，因此成就了今天的阿里巴巴。
三、要堅持理想
在理想面前，馬云抱著(zhù)無(wú)畏的精神，創(chuàng )辦了中國黃頁(yè)。雖然當時(shí)無(wú)人支持，但他還是四處借債，加上壓箱底的積蓄，用2萬(wàn)多塊錢(qián)，創(chuàng )辦起了這個(gè)網(wǎng)站。網(wǎng)站創(chuàng )辦以后，馬云就開(kāi)始每天出門(mén)推銷(xiāo)他的網(wǎng)站，說(shuō)服那些企業(yè)心甘情愿付錢(qián)把資料放到他的網(wǎng)站上去。其中歷經(jīng)的艱辛是不言而喻的，但是不管怎樣，馬云一步步將業(yè)務(wù)做起來(lái)了。
四、一定要堅信自己在做什么
馬云說(shuō)過(guò)：創(chuàng )業(yè)永遠挑選最容易做、最喜歡做的事情去做，創(chuàng )業(yè)不是賺錢(qián)的方式，創(chuàng )業(yè)是快樂(lè )的一種表達，如果喜歡，則沒(méi)有抱怨的理由。中國黃頁(yè)的成功讓馬云萌生了更大的理想，辦一家名叫阿里巴巴的電子商務(wù)公司。馬云要做的電子商務(wù)并不是和大企業(yè)做生意，而是服務(wù)于中小企業(yè)。用馬云自己的.話(huà)來(lái)說(shuō)，那就是“只抓蝦米”。大企業(yè)實(shí)力雄厚，有自己專(zhuān)門(mén)的渠道，能做得起鋪天蓋地的廣告，但中小企業(yè)并沒(méi)有這樣的能力，所以更需要互聯(lián)網(wǎng)。馬云想做的就是這樣的互聯(lián)網(wǎng)，這樣的電子商務(wù)。他認為：“中小企業(yè)好比沙灘上的一顆顆小石子，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)可以把這些石子全部粘起來(lái)，用混凝土粘起來(lái)的石子威力無(wú)窮，可以和大石頭抗衡�！闭强恐�(zhù)這種堅定的信念和一向澎湃的激情，馬云在重重困難和眾多非議面前沒(méi)有畏縮不前，終于造就了本文開(kāi)頭阿里巴巴在美國紐約交易所上市的神話(huà)，他就像一個(gè)神奇的追夢(mèng)者，雖歷經(jīng)磨難卻始終能將夢(mèng)想變成現實(shí)。
學(xué)習創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )4
“發(fā)揚大慶精神，搞好二次創(chuàng )業(yè)”，是黨對石油工人的殷切希望，是歷史賦予的神圣使命。也是國有企業(yè)能不能搞好、能不能實(shí)現持續發(fā)展的關(guān)鍵，我們能不能把握精髓，結合實(shí)際，繼續發(fā)揚寶貴的大慶精神，發(fā)揮傳統企業(yè)文化的熏陶作用，并不斷地集中智慧，提煉精華，營(yíng)建和諧的企業(yè)環(huán)境，推進(jìn)二次創(chuàng )業(yè)的持續發(fā)展，關(guān)鍵是看石油工人，這些企業(yè)的主人，所以要發(fā)揮傳統文化的`熏陶作用，調動(dòng)起我們的積極性、能動(dòng)性和二次創(chuàng )業(yè)的全部熱情。
大慶精神、鐵人精神是二次創(chuàng )業(yè)不竭的動(dòng)力。我們要堅持發(fā)揮得天獨厚的傳統文化優(yōu)勢，這種潛移默化、影響深遠的文化效應，對于企業(yè)價(jià)值觀(guān)、企業(yè)精神、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念的培育意義重大，將逐步提高我們的思想道德風(fēng)尚。思想道德風(fēng)尚的提高，更體現在為企業(yè)無(wú)私奉獻、對工作盡職盡責。只有這種發(fā)自?xún)刃牡淖陨碇鲃?dòng)行為，這種完全的主人翁意識，才能營(yíng)建和諧穩定的企業(yè)環(huán)境，才能推進(jìn)企業(yè)競爭力的不斷提高，經(jīng)濟效益的逐步增長(cháng)。
靠?jì)r(jià)格打商戰己經(jīng)是“過(guò)去時(shí)”，我們要用濃厚的企業(yè)文化來(lái)感染客戶(hù)，通過(guò)發(fā)揮企業(yè)文化的熏陶作用和和諧的企業(yè)環(huán)境，讓客戶(hù)“主動(dòng)”來(lái)找我們，用價(jià)格打贏(yíng)商戰，只是一時(shí)的勝利，換句話(huà)說(shuō)，靠?jì)r(jià)格的優(yōu)勢搶來(lái)的客戶(hù)，永遠不會(huì )成為你的“白金客戶(hù)”，當你的價(jià)格和別人一樣了，你也就注定要失去他了，因為從你一開(kāi)始打價(jià)格戰，就注定了你是一個(gè)失敗者，一個(gè)真正智慧的人，一個(gè)真正成功的人，是不懈于和你打價(jià)格戰的，因為他懂得怎樣抓住客戶(hù)的心，只有能抓客戶(hù)心的人才能笑到最后，笑到最后才笑得最好。
所以，無(wú)論是一次創(chuàng )業(yè)，還是二次創(chuàng )業(yè)，顧全大局、為油拼搏奉獻的精神，都是我們應時(shí)刻保持的。大力宣傳先進(jìn)人物的感人事跡，人人以先進(jìn)為標準，從我學(xué)先進(jìn)變成我要先進(jìn)的爭先意識，努力營(yíng)造職工隊伍有榜樣、干部隊伍有典型、人人爭做典型的良好局面。當我們每個(gè)人都成為先進(jìn)，成為典型，我們的企業(yè)文化的熏陶作用也就自然而然的發(fā)揮了出來(lái)，和諧的企業(yè)環(huán)境也就成功的建立起來(lái)了。
學(xué)習創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )5
本學(xué)期在創(chuàng )業(yè)學(xué)選修課上，我初步了解了創(chuàng )業(yè)的相關(guān)知識，我深知：知識不是力量，能夠使用知識才是真正的力量，實(shí)踐中體會(huì )和學(xué)習是相當重要的。
一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)案例，離不開(kāi)一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)團隊，創(chuàng )業(yè)的機遇，以及創(chuàng )業(yè)所需要的資源。在課上，吳運迪老師，分別就以上幾個(gè)層面展開(kāi)了分析和舉例。課程結束了，我主要針對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)談一點(diǎn)自己的感想。
一、 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有長(cháng)處與不足：
有利的方面：
就業(yè)：一定程度解決大學(xué)生就業(yè)難，就業(yè)面窄的問(wèn)題。
興趣（精神生活）：畢業(yè)或者在讀大學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的興趣，為自己的興趣和愛(ài)好去奮斗。
物質(zhì)生活：在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，有可能創(chuàng )造社會(huì )財富，給社會(huì )的發(fā)展帶來(lái)積極影響。
不利的方面：
經(jīng)驗不足：成功的創(chuàng )業(yè)需要一支給力的團隊，和一個(gè)豐富的創(chuàng )業(yè)構想和前景，以及可利用的社會(huì )資源，這對剛出大學(xué)校門(mén)或者是還在大學(xué)里讀書(shū)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很難達到的。相關(guān)的創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗不足，也會(huì )導致很多不錯的創(chuàng )業(yè)構思在實(shí)踐起來(lái)而夭折。
各種來(lái)自別人的障礙：會(huì )遇到許多自己不得不親自解決的問(wèn)題，會(huì )遇到親人和朋友的勸阻。在選擇就業(yè)還是選擇深入學(xué)習方面，親友會(huì )干預大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者的想法。得不到身邊人的理解，這是創(chuàng )業(yè)成功的一大絆腳石。
辛苦的起步：創(chuàng )業(yè)初期必須長(cháng)時(shí)間地工作才能使業(yè)務(wù)起步。一些創(chuàng )業(yè)者每周工作6天或者7天。對創(chuàng )業(yè)者身體健康損害是很大的。
創(chuàng )業(yè)失�。涸S多小的公司都會(huì )遭受失敗，失敗不僅會(huì )損失掉自己的錢(qián)，也會(huì )消耗別人對你的業(yè)務(wù)投資。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”，但失敗必須生下兒子才有價(jià)值。
失敗會(huì )造成資源的浪費：創(chuàng )業(yè)活動(dòng)會(huì )要利用一部分社會(huì )資源，如果創(chuàng )業(yè)失敗，將會(huì )浪費一些資源。
二、 學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的團隊需要的基本素質(zhì)
靠雇傭別人賺錢(qián)的`人是老板，靠受別人雇傭而賺錢(qián)的人只能是雇員。與他們不同，創(chuàng )業(yè)者既是員工又是雇主。創(chuàng )業(yè)為大家提供了當雇主還是當雇員的選擇，同學(xué)們要慎重思考。
什么樣的人能成為創(chuàng )業(yè)者？換句話(huà)說(shuō)，成為創(chuàng )業(yè)者需要具備什么條件？
許多成功的創(chuàng )業(yè)者開(kāi)始的生活都十分貧窮，也沒(méi)有接受過(guò)什么教育。一些人有過(guò)十分艱苦的童年——實(shí)際上，在青少年時(shí)期面臨挑戰能為你奠定將來(lái)成為創(chuàng )業(yè)者的素質(zhì)。創(chuàng )業(yè)者通常都是喜歡冒險的，他們善于適應環(huán)境，發(fā)展自己的實(shí)力。
根據課上老師所講，以及我所涉獵的，我覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)團隊里必須要有一個(gè)領(lǐng)袖，最初的創(chuàng )業(yè)者，他需要具備以下12種素質(zhì)：
1、適應能力——應付新情況的能力，并能創(chuàng )造性地找到解決問(wèn)題的方法；
2、競爭性——愿意與其他人相互競爭；
3、自信——相信自己能做成計劃中的事；
4、紀律——專(zhuān)注并堅持計劃原則的能力；
5、動(dòng)力——有努力工作實(shí)現個(gè)人目標的渴望；
6、誠實(shí)——講實(shí)話(huà)并以誠待人；
7、組織——有能力安排好自己的生活，并使任務(wù)和信息條理化；
8、毅力——拒絕放棄，愿意明確目標，并努力實(shí)現，哪怕有障礙；
9、說(shuō)服力——勸說(shuō)別人明白你的觀(guān)點(diǎn)并使他們對你的觀(guān)點(diǎn)感興趣；
10、冒險——有勇氣使自己面臨失�。ㄐ愿駴Q定命運）
11、理解——有傾聽(tīng)并同情他人的能力；
12、視野——能夠在努力工作實(shí)現目標時(shí)，看清最終目標并知道努力方向。
除此之外，優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)者，也要具備用人的能力，能把身邊每一個(gè)人用在適合他們的地方，發(fā)揮團隊最佳水準。
三、 對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的態(tài)度
我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習的基礎之上。很多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋茨。學(xué)習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水�；鹧嫦笳髦�(zhù)熱情、激情和希望；海水象征著(zhù)廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng )業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì )有被市場(chǎng)經(jīng)濟大海吞沒(méi)的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟不同情弱者，也不會(huì )給任何人實(shí)習的機會(huì )，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮？當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng )業(yè)意味著(zhù)冒險和付出，也意味著(zhù)失敗和挫折。比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng )業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對創(chuàng )業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng )業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財富。
學(xué)習創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )6
20xx年10月12日創(chuàng )業(yè)是極具挑戰性的社會(huì )活動(dòng)，是對創(chuàng )業(yè)者自身智慧、能力、氣魄、膽識的全方位考驗。一個(gè)人要想獲得創(chuàng )業(yè)者的成功，必須具備基本的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)。
很多人都渴望創(chuàng )業(yè)，但苦于沒(méi)有資金。想要創(chuàng )業(yè)，就必須考慮如何能低成本創(chuàng )業(yè)，那如何進(jìn)行低成本的創(chuàng )業(yè)呢？首先必須要有心理準備：要有吃苦和百折不撓的精神、要勤奮，要有正確的方向和方法，要有良好的規劃和人生設計。要充分利用現有的資源，要發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長(cháng)避短、要善于借勢。
創(chuàng )業(yè)基本素質(zhì)包括對創(chuàng )業(yè)的欲望、忍耐、眼界、明勢、敏感、人脈、謀略、自我反省等。
拿破侖·希爾曾說(shuō)“：每一個(gè)人到了某一個(gè)年齡，都會(huì )開(kāi)始明白金錢(qián)的`重要性與意義，因而對它產(chǎn)生‘欲望’但僅如此不會(huì )導致財富的出現；相反，對金錢(qián)有著(zhù)濃烈‘欲望’，并執著(zhù)于自己的理想，按照既定的路線(xiàn)去創(chuàng )造財富，用堅忍不拔的精神來(lái)支撐自己，永不言敗，不勝不歸，你將會(huì )創(chuàng )造出驚人的財富�！�
對于任何一位創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，“欲望”創(chuàng )業(yè)其實(shí)首先就是希望獲得金錢(qián)，使自己擺脫對貧窮的恐懼，并由此上升為一個(gè)自由的、不受金錢(qián)控制的人。因此，金錢(qián)、健康、家庭、親友、地位等等，都是創(chuàng )業(yè)者成功的條件，但其中一個(gè)更重要的條件就是——“渴望創(chuàng )業(yè)的野心”。正如政治家的成功離不開(kāi)“渴望成功的‘野心’一樣”，創(chuàng )業(yè)者的成功也同樣離不開(kāi)這種“野心”。
創(chuàng )新是知識經(jīng)濟的主旋律，是企業(yè)化解外界風(fēng)險和取得競爭優(yōu)勢的有效途徑，創(chuàng )新能力是創(chuàng )業(yè)能力素質(zhì)的重要組成部分。要有創(chuàng )新能力，就要有極具的想象力。
想象力作為人的一種心理素質(zhì)，它包括兩種：綜合性想象力和創(chuàng )造性想象力。后者對于創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，具有更大的幫助。大約在100多年前，有一個(gè)名叫坎得勒的美國人，用自己所有的積蓄50美元，從一位老醫生那里買(mǎi)下一種神秘的飲料的配方，他又將一種秘密成分加入這個(gè)配方中，使飲料的味道比原來(lái)更加難以言傳，產(chǎn)品暢銷(xiāo)世界每一個(gè)國家一一這就是可口可樂(lè )�？驳美占尤氲哪欠N秘密成分，完全是想象力的結晶！使可口可樂(lè )從無(wú)到有，從小到大。
學(xué)習創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )7
XX月號的時(shí)候，我參加了創(chuàng )就業(yè)模擬實(shí)訓。這個(gè)實(shí)訓雖然只有X天，卻真的讓我學(xué)到了好多。當一個(gè)大學(xué)生走出校園，首先要面對的就是工作的問(wèn)題。我們應該要有一個(gè)明確的方向：創(chuàng )業(yè)或是就業(yè)。若是就業(yè)，那要清楚自己想要從事什么方面的工作，和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的還是自己感興趣的；若是創(chuàng )業(yè)，那也要清楚自己的創(chuàng )業(yè)方向，并對市場(chǎng)進(jìn)行一定的調研。
這次的模擬實(shí)訓就是讓我們先體驗一下創(chuàng )就業(yè)的過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中，我們分為8個(gè)組，成立8家公司。我們公司是蘇州綠森農場(chǎng)旅游模擬有限公司，我是財務(wù)經(jīng)理。我發(fā)現要成立一家公司，就我這個(gè)部門(mén)就有很多事情要做，比如制定日常費用報銷(xiāo)管理方法、建立薪酬體系、記錄資金流水賬和進(jìn)行成本費用預算等�？梢�(jiàn)，公司成立的初期，我們要對各項事務(wù)認真管理。
通過(guò)這次的實(shí)訓，我們能明確的感受到一個(gè)團隊團結的力量。我們6個(gè)人一起合作，一起交流公司的立項，公司的名稱(chēng)口號商標，公司的'產(chǎn)品，讓它成為一個(gè)有特色的農場(chǎng)。當這個(gè)農場(chǎng)初步成形的時(shí)候，真的覺(jué)得非常的喜悅。
后，感謝老師，讓我們學(xué)到了這么多的知識。雖然模擬實(shí)訓班的課程已經(jīng)結束了，但是這些知識會(huì )一直伴隨著(zhù)我們走入職場(chǎng)，或是開(kāi)啟我們真正的創(chuàng )業(yè)之旅。相信只要我們永不服輸，積極向上，敢于面對現實(shí)的黑暗，就會(huì )迎來(lái)屬于我們的明天。
學(xué)習創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )8
“互聯(lián)網(wǎng)+”作為熱詞，在經(jīng)濟領(lǐng)域尤其受到關(guān)注，就像當年“OTO”一樣，讓企業(yè)主趨之若鶩，生怕一不留神，就會(huì )被這個(gè)日新月異的時(shí)代所拋棄。
在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，不管你是辦廠(chǎng)的還是經(jīng)商的，都看到了希望也感到了壓力。一些傳統的“大鱷”莫名其妙就倒了，而一些無(wú)資金、無(wú)場(chǎng)地、無(wú)資歷的三無(wú)“小正太”一夜之間就成了呼風(fēng)喚雨的人物，一種不曾見(jiàn)過(guò)的新商業(yè)模式不斷地“刷新”著(zhù)人們的認知。
搜索百度，它給出如下定義：是創(chuàng )新2.0下的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展新形態(tài)、新業(yè)態(tài)，是知識社會(huì )創(chuàng )新2.0推動(dòng)下的互聯(lián)網(wǎng)形態(tài)演進(jìn)及其催生的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展新形態(tài)�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+”是互聯(lián)網(wǎng)思維的進(jìn)一步實(shí)踐成果，它代表一種先進(jìn)的生產(chǎn)力，推動(dòng)經(jīng)濟形態(tài)不斷地發(fā)生演變。從而帶動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟實(shí)體的生命力，為改革、創(chuàng )新、發(fā)展提供廣闊的網(wǎng)絡(luò )平臺。
通俗來(lái)說(shuō)，“互聯(lián)網(wǎng)+”就是“互聯(lián)網(wǎng)+各個(gè)傳統行業(yè)”，但這并不是簡(jiǎn)單的兩者相加，而是利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺，讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統行業(yè)進(jìn)行深度融合，創(chuàng )造新的發(fā)展生態(tài)。
我們必須注意到幾個(gè)關(guān)鍵詞：信息通信技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)平臺、深度融合，從這里可以清晰地看出，“互聯(lián)網(wǎng)+”顯然已“水更深”，比傳統“OTO”模式更加引人入勝，同時(shí)也給“大眾創(chuàng )新，萬(wàn)眾創(chuàng )業(yè)”提供新思路和更多的機遇。
17日，金華微博名人匯在永康舉辦了一場(chǎng)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的新論壇，各位玩微博、微信高人一籌的大V，組織在一起，嚴肅而又認真地討論起了“互聯(lián)網(wǎng)+”。
這次聚會(huì )其實(shí)是“互聯(lián)網(wǎng)+”新思維的產(chǎn)物，跟傳統的會(huì )議模式很不一樣。這個(gè)會(huì )是一群人在微博平臺上聊出來(lái)的，包括會(huì )議的時(shí)間、地點(diǎn)、內容，每一個(gè)參會(huì )者都是主辦方。
“我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )‘認識’，又是通過(guò)微博、微信把互不相識的一群價(jià)值觀(guān)相同的人組織一起，有主題，有演講，有交流，跟以前‘見(jiàn)網(wǎng)友’模式不一樣，是升級版�！盄誠信麗州說(shuō)。
據了解，金華微博名人匯是新浪官方授權，由金華大市范圍內有影響力的.橙V用戶(hù)組建的新媒體交流和資源互享平臺，整合了金華全市400多萬(wàn)粉絲資源。17日的微峰論壇中不乏各行業(yè)的精英，還包括專(zhuān)門(mén)從事“互聯(lián)網(wǎng)+”業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)公司。
“前來(lái)參加的都是有影響力的微博網(wǎng)友，這就是很好的資源，一起討論‘互聯(lián)網(wǎng)+’，讓我們不僅學(xué)到了新方法，開(kāi)拓了新視野。這種形式，還讓線(xiàn)上的網(wǎng)友變成了線(xiàn)下的朋友，把我們每個(gè)人資源抱團，相信可以做很多的事情，也是‘互聯(lián)網(wǎng)+’模式下新經(jīng)濟發(fā)展思路�！�
錢(qián)英杰，永康舵手汽車(chē)服務(wù)有限公司負責人，在微峰論壇上，分享了他開(kāi)公司與眾不同但又看起來(lái)“水到渠成”經(jīng)歷。
兩年下來(lái)，永康舵手的粉絲漲到了7萬(wàn)，公眾號的影響力還一度排進(jìn)全國汽車(chē)前十。
“玩著(zhù)玩著(zhù)，讓我們看到了里面的蛋糕其實(shí)是很大的�！卞X(qián)英杰說(shuō)，今年5月份，他開(kāi)了實(shí)體店———永康舵手汽車(chē)服務(wù)有限公司，一種“OTO”的形式，把線(xiàn)上的粉絲引到了線(xiàn)下，短短幾個(gè)月時(shí)間，會(huì )員人數已近3000人。
“什么是‘互聯(lián)網(wǎng)+’，我認為就是資源整合，抱團取暖�！卞X(qián)英杰認為，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)敞開(kāi)的平臺，也是一個(gè)資源共享的平臺，每一個(gè)商家都必須有一個(gè)開(kāi)放的心態(tài)。
目前的互聯(lián)網(wǎng)形態(tài)，讓“物以類(lèi)聚，人以群分”成為普遍現象，社群是一群人和一群人的自由連接，人們的消費習慣也變了，更多的是和一群朋友去吃飯，去看電影，去喝咖啡，去唱歌，去休閑，找到與這些社群的連接點(diǎn)，也就找到了商機。
永康舵手平臺是向眾多商家開(kāi)放的，商家之間相互配合，把一個(gè)個(gè)社會(huì )群組跨界連接起來(lái)，那些酒店、電影院、咖啡館也因此增加了一大批潛在的客戶(hù)。
錢(qián)英杰無(wú)意當中走上了“互聯(lián)網(wǎng)+”社群電商的新模式。社群電商“吳曉波頻道”創(chuàng )始人吳曉波說(shuō)，未來(lái)的產(chǎn)品銷(xiāo)售，已經(jīng)不是先做產(chǎn)品，再通過(guò)銷(xiāo)售找人，而是先找到人，再把商品成本大幅下降，做讓人滿(mǎn)意的產(chǎn)品，一種全新的商業(yè)邏輯已在現實(shí)中出現。
“我們現在操作的還有另一種OTO反向模式，把來(lái)自實(shí)體店的消費者帶到線(xiàn)上去�！卞X(qián)英杰說(shuō)，把一個(gè)個(gè)普通市民引導到有共同語(yǔ)言的社群，看起來(lái)是為粉絲服務(wù)，其實(shí)質(zhì)是為企業(yè)服務(wù)。
“下一步，還計劃在公眾號上推出道路救援、車(chē)險服務(wù)、在線(xiàn)專(zhuān)家問(wèn)答、在線(xiàn)法律咨詢(xún)等增值服務(wù)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現跨界融合，抱團取暖，充分利用‘互聯(lián)網(wǎng)+’時(shí)代帶給我們的技術(shù)優(yōu)勢和資源優(yōu)勢�！�
學(xué)習創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )9
創(chuàng )業(yè)就是將一條犬變成一只狼的過(guò)程，一旦習慣狼的生活，再想回到家犬的狀態(tài)幾乎是不可能的。接下來(lái)的時(shí)間，一些有創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的年輕人可能會(huì )變成下一個(gè)馬化騰、馬云或者李彥宏。但是創(chuàng )業(yè)這條路并不簡(jiǎn)單需要我們披襟斬棘，只有堅持下來(lái)的人才會(huì )有機會(huì )成功。要去做有挑戰的，能讓自己更進(jìn)步的事情，而創(chuàng )業(yè)就是這樣的事情。通過(guò)創(chuàng )業(yè)基礎這門(mén)課程我明白了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的面臨的種種困難以及明白了在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中我們需要儲備哪一些知識。
作為當代大學(xué)生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng )新精神，有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望；我們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，這些都是創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神支柱。但是我們讀萬(wàn)卷書(shū)卻沒(méi)有行萬(wàn)里路，缺乏了對社會(huì )環(huán)境的認識。
首先，在創(chuàng )業(yè)之前我們應該了解自己是否真的對創(chuàng )業(yè)感興趣，什么可以讓自己對創(chuàng )業(yè)保持永久的熱情，是否可以一直在這個(gè)領(lǐng)域準備著(zhù)，積累著(zhù)。如果創(chuàng )業(yè)失敗了，自己是否能夠承受。然后進(jìn)行創(chuàng )業(yè)開(kāi)始最重要的創(chuàng )業(yè)團隊。創(chuàng )業(yè)團隊人員的選擇應該滿(mǎn)足思維互補，技能互補，資源互補以及性格互補。同時(shí)明確整個(gè)團隊的目標方向和確定標準。最后明確自己的創(chuàng )業(yè)方向然后為之去努力。
在創(chuàng )業(yè)道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認識，常常盲目樂(lè )觀(guān)，大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的理解還停留在僅有的'美妙想法與概念上，沒(méi)有充足的心理準備。再者大學(xué)生的市場(chǎng)觀(guān)念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè )于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特。而對市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。而創(chuàng )業(yè)者需要有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃，能強有力地證明盈利的可能性。
國家支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，但是要建立在不影響學(xué)習的基礎上。學(xué)習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。因此我們要隨時(shí)更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷地學(xué)習，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì )競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì )，更好的實(shí)現我們的創(chuàng )業(yè)理想。無(wú)論做什么事，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。無(wú)論成功還是失敗，創(chuàng )業(yè)過(guò)程中所積累的經(jīng)驗都是我們一輩子的財富。
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創(chuàng )業(yè)，誰(shuí)不曾想過(guò)的念頭？我從高中開(kāi)始，就已經(jīng)給自己定下了一個(gè)目標：自己以后一定要創(chuàng )業(yè)！我也一直堅信自己可以完成，所以我來(lái)到了大學(xué)。但我從沒(méi)有采取過(guò)實(shí)際行動(dòng)，因為我一直以為創(chuàng )業(yè)只是以后出去工作了才是該考慮的時(shí)候，現在那么早就考慮創(chuàng )業(yè)也沒(méi)有用啊，因為自己沒(méi)有足夠的資金。這是最主要的問(wèn)題關(guān)鍵，也是最重要的創(chuàng )業(yè)基礎。但當我來(lái)到了大學(xué)，更在這學(xué)期里學(xué)習《創(chuàng )業(yè)管理》這個(gè)課程之后，發(fā)現自己理解更加錯誤了。要想創(chuàng )業(yè)就要做好充分的準備，并具有應對創(chuàng )業(yè)過(guò)程中將要發(fā)生的種種困難的心理準備。
通過(guò)這次的上課,我學(xué)到了許多創(chuàng )業(yè)方面的知識，也越過(guò)了很多心理上的障礙。其實(shí)，在還沒(méi)有上這個(gè)課程之前，我已經(jīng)為自己做了一個(gè)人生的規劃，規劃了自己的短期目標，長(cháng)期目標和最終目標。但是，那都是上學(xué)期規劃的，到了這個(gè)學(xué)期，才發(fā)現，時(shí)間是趕不上計劃的。所以，現在的我要重新出發(fā)，重新給自己規劃一下未來(lái)的道路，更要懂得自己需要什么和為之奮斗。我要做一個(gè)勇敢，自信，有目標的人。我那年老的爸爸對我說(shuō)：“人生能有幾個(gè)十年，機會(huì )走了就不會(huì )再來(lái)。你現在都已經(jīng)使用了兩個(gè)十年來(lái)學(xué)習，接下來(lái)的哪幾個(gè)十年會(huì )是你的機會(huì )呢？”道路，我懂，我也不想錯過(guò)機會(huì )，但機會(huì )不是自己跑到我身邊的，所以，我們自己要創(chuàng )造機會(huì )。同時(shí)，我們也要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，因為是他們給予了我去創(chuàng )造機會(huì )的機會(huì )，更要用一顆責任的心去對待自己。
創(chuàng )業(yè)并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，書(shū)上的定義：創(chuàng )業(yè)是這樣的一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，某一個(gè)人或一個(gè)團體，使用組織力量去尋求機遇，去創(chuàng )造價(jià)值和謀求發(fā)展，并通過(guò)創(chuàng )新和特立獨行來(lái)滿(mǎn)足愿望和需求，而不管企業(yè)家們手中當時(shí)有什么的資源。
剛開(kāi)始，我向往個(gè)人的創(chuàng )業(yè)，但當我學(xué)到了這個(gè)課程之后，發(fā)現僅靠我一個(gè)人是不可能完成創(chuàng )業(yè)的。因為，我身上并不完全具備可以成為創(chuàng )業(yè)家所需要的素質(zhì)，我必須要通過(guò)把不同素質(zhì)的人組織成一個(gè)團隊，這樣才可以完成創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想。
創(chuàng )業(yè)者成功與否，與自身具備的素質(zhì)有很大的關(guān)系，創(chuàng )業(yè)者的素質(zhì)基本要包括以下幾方面：誠實(shí)力，是創(chuàng )業(yè)者發(fā)展企業(yè)的基石；決策力，是創(chuàng )業(yè)者綜合能力的表現；管理力，是創(chuàng )業(yè)者獲取成果的關(guān)鍵；創(chuàng )新力，是創(chuàng )業(yè)者企業(yè)謀求發(fā)展的前提；社交力，是創(chuàng )業(yè)者成功的保證。如果不想和其他人合作創(chuàng )業(yè)，自己就只能在這各個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習了。
我們具備了創(chuàng )業(yè)者的素質(zhì)，還要尋找創(chuàng )業(yè)機會(huì )。但我們在創(chuàng )造創(chuàng )業(yè)機會(huì )之前要做好充足的創(chuàng )業(yè)環(huán)境分析，因為創(chuàng )業(yè)環(huán)境分析是發(fā)現創(chuàng )業(yè)機會(huì )的基礎，是進(jìn)行創(chuàng )業(yè)可行性分析的前提。這就要求我們要認清影響創(chuàng )業(yè)的各種環(huán)境因素及其發(fā)展趨勢，才能發(fā)現機遇，避免嚴重威脅，成功創(chuàng )業(yè)。在這個(gè)時(shí)候，我們就要注意360°角度進(jìn)行環(huán)境分析了，不僅僅包括政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、社會(huì )環(huán)境、科技環(huán)境和法律環(huán)境，還包括自然環(huán)境。因為自然環(huán)境不是受我們自身可以控制的，所以我們要做到利用自然環(huán)境以促進(jìn)成功。
在尋找創(chuàng )業(yè)機會(huì )中，最重要的莫非是對創(chuàng )業(yè)機會(huì )的識別了。在這個(gè)過(guò)程中，我覺(jué)得就必須要做到：具備敏感的感知、具備善于發(fā)現的慧眼和勇敢的進(jìn)行創(chuàng )造。
創(chuàng )業(yè)者要具備敏感的感知，就是能夠率先感覺(jué)到或認識到市場(chǎng)的需求和未得到充分利用的資源；有了敏感的感知，就要有善于發(fā)現的慧眼，就是發(fā)現感知下的特定市場(chǎng)的需求和專(zhuān)門(mén)資源間的配合方式；有了感知和發(fā)現，就缺少不了創(chuàng )造了，就是以商業(yè)概念等形式創(chuàng )造一個(gè)獨立的需求與資源間的新的配合，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是對原來(lái)的需求與資源間配合進(jìn)行重新的重組合定位，創(chuàng )造出新的有造福于人類(lèi)的需求與資源的組合。
我知道，說(shuō)起創(chuàng )業(yè)容易，實(shí)行創(chuàng )業(yè)難。所以作為大學(xué)生的我們，在準備創(chuàng )業(yè)的時(shí)，不僅僅要發(fā)揮我們大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的優(yōu)勢，也要避免我們的劣勢。
我認為我們的劣勢有：
一是因為我們都還是大學(xué)生，還在校園里，所經(jīng)歷的經(jīng)驗比較少，導致我們缺乏對外面社會(huì )的真正認識和體驗；
二是缺乏社會(huì )上的人際關(guān)系和對商業(yè)網(wǎng)絡(luò )認識；
三是我們擁有豐富的知識但缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng )業(yè)項目，許多創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子經(jīng)不起市場(chǎng)的考驗；
四是我們當代學(xué)生最喜歡紙上談兵，對外面的'社會(huì )市場(chǎng)預測普遍過(guò)于樂(lè )觀(guān)；
五是明顯的是眼高手低，好高騖遠，看不起蠅頭小利，導致當代大學(xué)生的就業(yè)率大大減低；
六是大學(xué)生的心理承受能力差，遇到挫折就會(huì )放棄，半途而廢，甚至有的學(xué)生在前期聽(tīng)到創(chuàng )業(yè)艱難，沒(méi)有去嘗試就輕易放棄了。
這些創(chuàng )業(yè)劣勢不得不是我們所要注意的，更要加以防范。
當然，作為大學(xué)生的我們，不能否認我們要創(chuàng )業(yè)也有很多優(yōu)勢的哦。
一是我們擁有豐富的知識，可以給現代創(chuàng )業(yè)輸入創(chuàng )新的點(diǎn)子，給那些傳統的企業(yè)帶來(lái)新的思想；
二是對事物的認識有較高的領(lǐng)悟力，有些東西一點(diǎn)即通；
三是大學(xué)生在大學(xué)期間擺脫了父母和老師的監督，完全依靠自己的自主學(xué)習，所以自身的自覺(jué)學(xué)習能力較強；
四是大學(xué)生的思維能力普遍活躍，不管是敢不敢干、至少是敢想；
五是運用it技術(shù)能力強，能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )上搜尋到許多信息；
六是自信心較足，對認準的事情有激情去做；
七是大學(xué)生比較重視團隊精神。
就像我在上面提到的說(shuō)再多也是紙上談兵的事情，我們不但要會(huì )說(shuō)，更要懂得去行動(dòng)，要把我們所說(shuō)的運用于實(shí)踐中。但在實(shí)踐之前，我們更要好好把握現在剩下在校的時(shí)光，在這段短暫的時(shí)光里，我們要在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識之外也要學(xué)一下有關(guān)其他方面的知識，以彌補自己缺乏的知識面。同時(shí)，要留意現在社會(huì )就業(yè)，創(chuàng )業(yè)等等有關(guān)的新形勢，以便為自己即將畢業(yè)做好準備。
總之，我們一定要把握好當前的機會(huì )，根據自身條件合理地為自己打造一片未來(lái)的天空。因為創(chuàng )業(yè)的話(huà)題是永恒的，但創(chuàng )業(yè)的選擇須慎重。
景縣政務(wù)中心認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )《縣委、政府關(guān)于大力推動(dòng)全民創(chuàng )業(yè)加快發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟的意見(jiàn)》文件精神，并以此次大會(huì )為契機，振奮精神，開(kāi)展二次創(chuàng )業(yè)，開(kāi)創(chuàng )景縣政務(wù)中心工作的新局面。
一、落實(shí)“部門(mén)提速”要求，實(shí)行涉企審批事項限時(shí)辦結制
為了切實(shí)落實(shí)這次大會(huì )的會(huì )議精神，景縣政務(wù)中心重新梳理了各項行政審批項目，對已經(jīng)取消或修改的行政審批項目及時(shí)做了調整。對有些部門(mén)沒(méi)有真正把業(yè)務(wù)納入中心的現象，政務(wù)中心會(huì )同有關(guān)部門(mén)進(jìn)行了協(xié)調，盡量促使有關(guān)部門(mén)將重點(diǎn)收費項目納入中心辦理。對涉及到政務(wù)中心工作的投資項目的審批，要求在收到符合要求的申報材料之日起２個(gè)工作日內辦結，對有關(guān)重大招商引資項目，實(shí)行特事特辦或陪同辦理。真正實(shí)現“進(jìn)一個(gè)門(mén)辦好、交規定費辦成、按承諾日辦結”。同時(shí)，始終堅持涉企收費項目“一站式”服務(wù)，對各項收費實(shí)行陽(yáng)光操作。
二、強化管理，營(yíng)造干事、創(chuàng )業(yè)的濃厚氛圍
一是抓好學(xué)習。當前，最突出的是要學(xué)習好、領(lǐng)會(huì )好十七大精神，該中心把有關(guān)十七大的文件、盧書(shū)記在全縣領(lǐng)導大會(huì )上的講話(huà)、《縣委、政府關(guān)于大力推動(dòng)全民創(chuàng )業(yè)加快發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟的意見(jiàn)》等文件輯印成冊，發(fā)到每個(gè)工作人員手中，做到深入學(xué)、扎實(shí)學(xué)，并認真做好記錄，掌握其精神實(shí)質(zhì)，通過(guò)學(xué)習達到統一思想、解放思想的目的，進(jìn)一步通過(guò)思想的大解放來(lái)推動(dòng)中心工作開(kāi)展；
二是嚴格紀律。景縣政務(wù)中心是由１８個(gè)部門(mén)組成綜合辦事機構，部門(mén)多、人員雜，且工作專(zhuān)業(yè)性強，管理上存在一定的難度，為了切實(shí)改變以前個(gè)別部門(mén)的有關(guān)同志紀律觀(guān)念不強、工作熱情不高的現象，政務(wù)中心除了健全完善了一系列規章制度外，還始終堅持周末例會(huì )制度，從思想認識上進(jìn)行說(shuō)服教育，糾正個(gè)別同志工作態(tài)度上的錯誤，使政務(wù)中心真正樹(shù)立了正氣，強化了紀律，精神面貌煥然一新。
三、創(chuàng )新工作方法，開(kāi)創(chuàng )工作新局面
在縣長(cháng)公開(kāi)電話(huà)和縣長(cháng)信箱的受理方面，景縣政務(wù)中心認真對待每一件群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)，真正做到件件有著(zhù)落，事事有回聲，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，熱情誠摯的工作態(tài)度，耐心負責地作好信訪(fǎng)穩定工作，將矛盾化解在基層，為全縣的經(jīng)濟發(fā)展保駕護航；在推動(dòng)信息化發(fā)展方面，政務(wù)中心繼續維護完善景縣政府官方網(wǎng)站，做到內容更新、更實(shí)、更快，更加注重宣傳企業(yè)，宣傳全縣的名優(yōu)產(chǎn)品。同時(shí)，積極做好各類(lèi)社會(huì )網(wǎng)站的管理工作，認真消除各類(lèi)不和諧因素，對有關(guān)人身攻擊和反黨反政府的言論，做到認真查處，決不手軟。另一方面，積極探索推進(jìn)景縣信息化這一新興產(chǎn)業(yè)，認真謀劃電子政務(wù)，爭取在近三個(gè)月內各鄉鎮及有關(guān)部門(mén)政務(wù)網(wǎng)全部建成，并實(shí)現無(wú)紙化辦公。同時(shí)，積極謀劃景縣的品牌產(chǎn)業(yè)網(wǎng)站，使景縣的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)叫響全國，并走向世界。
學(xué)習創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )11
創(chuàng )業(yè)，對于許多大學(xué)生來(lái)講，并不陌生，但也不親近�？嘧x十多年，能夠考上理想中的大學(xué)，幾乎所有同學(xué)都對前途充滿(mǎn)期盼，都希望能實(shí)現自己的人生理想和價(jià)值。如何實(shí)現呢？創(chuàng )業(yè)無(wú)疑是其中一種很“光鮮”的方式。
同時(shí)，創(chuàng )業(yè)伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險、知識面有限和技術(shù)能力不夠等，許多大學(xué)生因此望而生畏，更多人則認為自身能力不足，希望工作一段時(shí)間后等待時(shí)機再去創(chuàng )業(yè)。
基于此，我校產(chǎn)業(yè)辦于今年嘗試舉辦了第一期大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基礎培訓班，旨在幫助有志創(chuàng )業(yè)的同學(xué)提高企業(yè)內部的管理能力和對外競爭力。
作為學(xué)員之一，我感覺(jué)非常幸運，特別是對于我們這種技術(shù)型的團隊。我們團隊之前主要由兩名電信學(xué)院和一名機械學(xué)院的同學(xué)組成，由于之前曾經(jīng)一起承攬過(guò)不少項目，專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力較強。但同時(shí)，團隊的弱勢也比較明顯，主要體現在管理、財務(wù)和法律知識的不足上。
在與一些老師和已經(jīng)成功創(chuàng )辦企業(yè)的學(xué)長(cháng)交流過(guò)之后，我們意識到創(chuàng )業(yè)并非想象中那么容易。它絕不只是技術(shù)研發(fā)，能否把產(chǎn)品賣(mài)出去才是創(chuàng )業(yè)能否成功并繼續發(fā)展的關(guān)鍵。對于許多理工科學(xué)生而言，做出樣品、寫(xiě)好論文再去申請專(zhuān)利后，研發(fā)任務(wù)可以說(shuō)是結束了。而對于商業(yè)行為來(lái)說(shuō)，研發(fā)只是其中一部分。產(chǎn)品的銷(xiāo)售和生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售后的財務(wù)管理、內部人員的管理等都是決定企業(yè)能否持續發(fā)展的不可或缺的因素。掌握好各方面的能力，吸取多方面的經(jīng)驗才有可能讓企業(yè)更健康地發(fā)展。
認識到這些問(wèn)題之后，我們通過(guò)自學(xué)學(xué)習了不少相關(guān)的知識，但知識畢竟停留于書(shū)面，我們更迫切需要各方面的專(zhuān)業(yè)人士系統地幫助我們分析好的企業(yè)具備什么因素，怎樣才能去經(jīng)營(yíng)好一個(gè)企業(yè)。
正在此時(shí)，創(chuàng )業(yè)基礎培訓課如)中送炭，解答了我們的很多困惑。為期四天的課程之中，我們有機會(huì )與來(lái)自財務(wù)、法律、管理的.專(zhuān)家和企業(yè)家交流。
我們知道了很多在實(shí)踐中應該重點(diǎn)注意的問(wèn)題，還有管理者應該具有的一些戰略性思維。此外，課堂上都是滿(mǎn)懷創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的同學(xué)，課余時(shí)間里能與他們互相認識和交流想法，也讓我獲益良多。
結業(yè)典禮那天，一些在創(chuàng )業(yè)道路上獲得巨大成功的學(xué)長(cháng)在講臺上給我們講授他們走向成功的歷程，我盼望有那么一天，
我們也能像學(xué)長(cháng)那樣，向渴望走向創(chuàng )業(yè)道路的學(xué)弟學(xué)妹們傳授經(jīng)驗，幫助他們走向成功。（電信學(xué)院應屆畢業(yè)生程龍）
學(xué)習創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )12
作為當代大學(xué)生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng )新精神，有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望；我們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，這些都是創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基礎。
一、創(chuàng )業(yè)的有利和不利之處
有利之處
獨立－不必遵守別人制定的規則和工作時(shí)間，自己的命運自己掌握。
自我滿(mǎn)足－將一種技能、愛(ài)好，或者其他興趣轉變?yōu)槟阕约旱慕?jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)能給你帶來(lái)滿(mǎn)足感。（馬斯洛的需求層次）
金錢(qián)的獎賞－通過(guò)勤奮的勞動(dòng)，你將獲得極大的收獲，衣食無(wú)憂(yōu)。
自尊－知道你創(chuàng )造了有價(jià)值的事務(wù)將給你很大的成就感。
不利方面
失�。S多小的公司都會(huì )遭受失敗，失敗不僅會(huì )損失掉自己的錢(qián)，也會(huì )消耗別人對你的業(yè)務(wù)投資。亨利·福特——福特公司的創(chuàng )始人，在使公司壯大之前曾遭受了多次失敗。他曾說(shuō)：“失敗是一次更好的開(kāi)始進(jìn)行創(chuàng )業(yè)的機會(huì )，就像一個(gè)休息的地方。我們從失敗中獲得的比從成功中更多�！蔽覀兂Ｕf(shuō)“失敗是成功之母”，但失敗必須生下兒子才有價(jià)值。
障礙－你會(huì )遇到許多自己不得不親自解決的問(wèn)題，你會(huì )遇到親人和朋友的勸阻。
孤獨－你必須為公司的成功和失敗負責，這講使你感覺(jué)有些孤獨�！案咛幉粍俸钡墓陋�、“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，思天地之悠悠，獨悵然而泣下”的孤獨、“縱有千般風(fēng)情，更與何人說(shuō)”的孤獨。
不穩定的財富－難以保證獲得固定的工資或福利，你也許沒(méi)有足夠的錢(qián)支付當月的手機費。
長(cháng)時(shí)間的辛苦工作－你必須長(cháng)時(shí)間地工作才能使你的業(yè)務(wù)起步。一些創(chuàng )業(yè)者每周工作6天或者7天�？肆_克在早期創(chuàng )建麥當勞時(shí)，曾一周工作80小時(shí)。他簡(jiǎn)單的'信條是“繼續努力”
其實(shí)上述問(wèn)題代表了同一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面。做任何事情都不會(huì )簡(jiǎn)單，當然花父母的錢(qián)除外。
二、創(chuàng )業(yè)的要素及創(chuàng )業(yè)者的素質(zhì)
靠雇傭別人賺錢(qián)的人是老板，靠受別人雇傭而賺錢(qián)的人只能是雇員。與他們不同，創(chuàng )業(yè)者既是員工又是雇主。創(chuàng )業(yè)為大家提供了當雇主還是當雇員的選擇，同學(xué)們要慎重思考。下面，讓我和大家一起步入模擬的創(chuàng )業(yè)者的行列。
什么樣的人能成為創(chuàng )業(yè)者？換句話(huà)說(shuō)，成為創(chuàng )業(yè)者需要具備什么條件？ 許多成功的創(chuàng )業(yè)者開(kāi)始的生活都十分貧窮，也沒(méi)有接受過(guò)什么教育。一些人有過(guò)十分艱苦的童年——實(shí)際上，在青少年時(shí)期面臨挑戰能為你奠定將來(lái)成為創(chuàng )業(yè)者的素質(zhì)。
創(chuàng )業(yè)者通常都是喜歡冒險的，他們善于適應環(huán)境，發(fā)展自己的實(shí)力。沒(méi)有人一出生就具備成功的所有素質(zhì)，以下我們列出了12種被普遍認為是創(chuàng )業(yè)者須具備的素質(zhì)。你能花些精力培養哪些素質(zhì)？（如果你缺乏一些素質(zhì)，但有精力和野心，其他的素質(zhì)也能培養起來(lái)，所以當你看到在這12種素質(zhì)中自己還缺乏某些素質(zhì)時(shí)，要保持積極的心態(tài)和樂(lè )觀(guān)主義）這12種素質(zhì)是：
1、適應能力——應付新情況的能力，并能創(chuàng )造性地找到解決問(wèn)題的方法；
2、競爭性——愿意與其他人相互競爭；
3、自信——相信自己能做成計劃中的事；
4、紀律——專(zhuān)注并堅持計劃原則的能力；
5、動(dòng)力——有努力工作實(shí)現個(gè)人目標的渴望；
6、誠實(shí)——講實(shí)話(huà)并以誠待人；
7、組織——有能力安排好自己的生活，并使任務(wù)和信息條理化；
8、毅力——拒絕放棄，愿意明確目標，并努力實(shí)現，哪怕有障礙；
9、說(shuō)服力——勸說(shuō)別人明白你的觀(guān)點(diǎn)并使他們對你的觀(guān)點(diǎn)感興趣；
10、冒險——有勇氣使自己面臨失�。ㄐ愿駴Q定命運）
11、理解——有傾聽(tīng)并同情他人的能力；
12、視野——能夠在努力工作實(shí)現目標時(shí)，看清最終目標并知道努力方向。
因為你即將創(chuàng )業(yè)，你有一半的可能成為“老板”，那時(shí)很多告誡你都難以接受。在你還能聽(tīng)進(jìn)勸說(shuō)之前，我有三個(gè)告誡：
第一個(gè)是在你成功之前的，就是“機會(huì )總是惠顧有準備的人”，我要求你們在上路時(shí)，要多備“干糧”，多了解點(diǎn)各方面的知識，盡量讓自己“博學(xué)”；
第二個(gè)是在你發(fā)財的過(guò)程中的，就是“過(guò)分看重金錢(qián)會(huì )使你遠離所要達到的目標”。
第三個(gè)是在你成功之后的，就是“財富屬于社會(huì )”，如果你發(fā)財了，記住你所有的錢(qián)只是社會(huì )分配給你代管的，不能用于揮霍和滿(mǎn)足個(gè)人的淫欲。這是松下
的觀(guān)點(diǎn)。猶太商法有一句話(huà)：“試一個(gè)人的性格和修養有三種東西——錢(qián)、酒和女人”
就我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習的基礎之上。很多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水�；鹧嫦笳髦�(zhù)熱情、激情和希望；海水象征著(zhù)廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng )業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì )有被市場(chǎng)經(jīng)濟大海吞沒(méi)的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟不同情弱者，也不會(huì )給任何人實(shí)習的機會(huì )，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮？當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng )業(yè)意味著(zhù)冒險和付出，也意味著(zhù)失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗室里沒(méi)有節假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng )業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對創(chuàng )業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng )業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財富。
學(xué)習創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )13
摘要：主要講述我對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的看法，通過(guò)對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基礎教育課的學(xué)習，我對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)這種事情有了新的看法，下面我將具體講述我的心得。
關(guān)鍵字： 大學(xué)生 創(chuàng )業(yè)
從創(chuàng )業(yè)背景上看，我國正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，特別是在加入世界貿易組織協(xié)會(huì )以后，隨著(zhù)社會(huì )主義經(jīng)濟市場(chǎng)化和經(jīng)濟全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)生活方式、社會(huì )關(guān)系、價(jià)值觀(guān)念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著(zhù)日益深刻的變化，社會(huì )對人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養和塑造能夠適應這種變化并在社會(huì )變化中有所作為的人才，是當代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔負起全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養高素質(zhì)的創(chuàng )新型人才的歷史使命。
創(chuàng )業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)之中,培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )造精神和創(chuàng )業(yè)能力,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會(huì )、自主創(chuàng )業(yè)。開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育,包括課程設置、實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)體制改革、教育評價(jià)模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng )業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng )業(yè)技能教育。創(chuàng )業(yè)思想教育是創(chuàng )業(yè)技能教育的基礎,創(chuàng )業(yè)思想教育包括創(chuàng )業(yè)意識的培養、創(chuàng )業(yè)動(dòng)機的確立和創(chuàng )業(yè)心理品質(zhì)的養成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng )業(yè)思想。開(kāi)展創(chuàng )業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng )業(yè)意識的培養,使學(xué)生變被動(dòng)接受就業(yè)指導為教會(huì )學(xué)生主動(dòng)或自主創(chuàng )業(yè)。既要鼓勵學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng )業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng )業(yè),學(xué)會(huì )自我發(fā)展,培養學(xué)生具有創(chuàng )業(yè)的膽量、勇氣和開(kāi)拓創(chuàng )新精神。
我對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)這種事情是非常贊同的，因為現代生活是一個(gè)快節奏，充滿(mǎn)挑戰與機遇，成功與失敗并存的生活，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，不僅能夠創(chuàng )出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗，大學(xué)生是一個(gè)具備高等教育水平，極高修養的綜合體。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能夠將自己在大學(xué)所學(xué)到的知識應用到實(shí)際的活動(dòng)中，從事自己擅長(cháng)的方面，會(huì )充分的將自己的專(zhuān)業(yè)知識應用其中，做起來(lái)也會(huì )順利一些，但是大學(xué)生是也是一個(gè)弱勢群體，首先，大學(xué)生缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，對社會(huì )的認識還處在一個(gè)初步的階段，大學(xué)生還沒(méi)有真正的接觸社會(huì )，沒(méi)有真正的意識到社會(huì )上的競爭，大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng )業(yè)，缺乏必要的經(jīng)驗，會(huì )有很多很多的彎路要走，所以需要全社會(huì )的關(guān)注和幫助，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)逐漸被社會(huì )所承認和接受，同時(shí)也肩負著(zhù)提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會(huì )穩定等歷史使命。在高校擴招之后越來(lái)越多大學(xué)生走出校門(mén)的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個(gè)社會(huì )新問(wèn)題。 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)面臨著(zhù)許多問(wèn)題，其中既有優(yōu)勢，也有劣勢。 主要優(yōu)勢有：
1.大學(xué)生往往對未來(lái)充滿(mǎn)希望，他們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)。
2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著(zhù)較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì )走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中了大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng )業(yè)計劃進(jìn)行資助。
3.現代大學(xué)生有創(chuàng )新精神，有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望，而這種創(chuàng )新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基礎。大學(xué)生夢(mèng)想心了懷揣創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想，努力打拼，創(chuàng )造了財富。
4.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力，增長(cháng)社會(huì )實(shí)戰經(jīng)驗，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的理想，證明自己的價(jià)值。
主要劣勢有：
1.由于大學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗不足，常常盲目樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有充足的心理準備。對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng )業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng )業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗�？吹匠晒�，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng )業(yè)者們變得更加理智。
2.急于求成、缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗。此外，由于大學(xué)生對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的.認識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
3.大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當一部分創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認為很新奇的創(chuàng )意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了�，F在的投資人看重的是你的創(chuàng )業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場(chǎng)贏(yíng)利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實(shí)施計劃，決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。
4.大學(xué)生的市場(chǎng)觀(guān)念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè )于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì )有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話(huà)題，他們也多半只會(huì )計劃花錢(qián)做做廣告而已，而對于諸如目標市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì )得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)者應該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃，能強有力地證明贏(yíng)利的可能性。
我認為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)應該注意如下幾點(diǎn)：
1. 多學(xué)多問(wèn)，虛心請教。
2. 耐住性子，不可沖動(dòng)。
3. 勇于承擔，負責到底。
4. 要認識并接受人的本性。
5. 要有大局意識，不能只顧眼前。
6. 時(shí)刻學(xué)習，終生學(xué)習。
四、結 語(yǔ)
大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)，首要的原則就是讓自己學(xué)有所用，“做熟不做生”。對于學(xué)自然科學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習期間取得過(guò)科技創(chuàng )新成果，甚至融合過(guò)風(fēng)險投資，那么，你可以憑借這點(diǎn)優(yōu)勢順利走上創(chuàng )業(yè)路。同理，學(xué)管理或人文科學(xué)的畢業(yè)生若在學(xué)習期間進(jìn)行了理念創(chuàng )新，在相關(guān)領(lǐng)域中形成了新的體系，也可利用其作為創(chuàng )業(yè)初期的資本。而學(xué)藝術(shù)、設計、廣告等專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，可以自由職業(yè)者的身份創(chuàng )業(yè)，但最好是幾人聯(lián)合。對于沒(méi)有以上成果可以作為創(chuàng )業(yè)資本的人來(lái)說(shuō)，職業(yè)顧問(wèn)的建議是找一些物質(zhì)投入少、產(chǎn)出相對較高的行業(yè)起步，如針對高校生的中介服務(wù)、小規模的消費品經(jīng)營(yíng)、利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行信息服務(wù)等。而it專(zhuān)業(yè)出身的大學(xué)畢業(yè)生，由于該行業(yè)行情的低迷，建議還是先求職，到較大的公司去熟悉、把握整個(gè)行業(yè)，不要輕易“下水”。并且在有了具體的創(chuàng )業(yè)目標、方向后去花一段時(shí)間涉及到你目標所在行業(yè)的各輻射行業(yè)，從大處縱觀(guān)。
總之，獨立創(chuàng )業(yè)精神的培養既取決于客觀(guān)條件的許可，更依賴(lài)于學(xué)生主觀(guān)的努力，作為學(xué)校要營(yíng)造有利于人才脫穎而出的氛圍，積極培養學(xué)生的獨立創(chuàng )業(yè)者精神，為培養現時(shí)代社會(huì )所需要的人才而努力。創(chuàng )業(yè)不是一蹴而就的，需要的是在挫折中成長(cháng)，不斷進(jìn)步，堅持不懈，才能最終走向成功！
學(xué)習創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )14
你會(huì )從一些事情上得到感悟，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？
在這一年多的時(shí)間里，有爭執，有合作，有汗水，有歡笑。但是，更多的是，收獲!平時(shí)的課堂學(xué)習，老師都會(huì )給我們強調什么是學(xué)習的重點(diǎn)，同時(shí)又通過(guò)課下作業(yè)進(jìn)行強化，把握知識相對較容易;但是在項目中，遇到的問(wèn)題往往需要寬廣的知識面及一定的開(kāi)發(fā)經(jīng)歷解決，沒(méi)有人能直接的告訴你問(wèn)題原因所在，不能及時(shí)的解決問(wèn)題。因此，具有自主學(xué)習的能力顯得比較重要。在創(chuàng )新方面，首先要確定創(chuàng )新的方向和目標，要始終圍繞創(chuàng )新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據有目的地做出假設，再一步步通過(guò)實(shí)踐去論證自己的猜測。整個(gè)過(guò)程中我認識到做科研必須具有一絲不茍的嚴謹態(tài)度，要本著(zhù)對科研負責，對科學(xué)負責的態(tài)度，進(jìn)行自己的研究。
通過(guò)這次項目，不僅在學(xué)習實(shí)踐方面收獲頗多，也讓我們在為人處事方面更加成熟穩重。創(chuàng )新項目的設計過(guò)程中也極大地磨礪了我們的耐心與細心，也彌補了我們這方面的不足。與此同時(shí)，它也讓我們感受到創(chuàng )新實(shí)踐的樂(lè )趣，提高了擴展思維能力增強了合作意識，在實(shí)踐方面也有很大的提升，更重要的是結識了不少良師益友。希望以后還能更多地參加類(lèi)似的活動(dòng)，充實(shí)我們的`大學(xué)生活。
真誠的感謝課題的指導老師，帶給我們的不僅是他豐富的項目經(jīng)驗，還有他對項目敏銳的洞察力，他的每一次檢查都能及時(shí)地給我們反饋信息，并告訴我們要如何使得我們的項目進(jìn)行地更有效率。沒(méi)有忘記老師在課堂上教會(huì )我們的要簡(jiǎn)化問(wèn)題，無(wú)論是我們的項目還是我們做人。我們就是照著(zhù)簡(jiǎn)化項目的思想，將問(wèn)題逐步分解，最終制定詳細的計劃而確定我們的開(kāi)發(fā)。而讓這一次創(chuàng )新項目不僅僅成為一個(gè)課程的原因就是老師一直強調的創(chuàng )新，讓我們在做項目的同時(shí)，不斷積累和學(xué)習別人的優(yōu)秀技術(shù)和創(chuàng )新，并不斷找尋我們的亮點(diǎn)，我們一直在努力用我們有限地技術(shù)力量使得我們的項目與眾不同。而在這個(gè)過(guò)程中，老師一直強調每一組都可以成功，并給我們提出了很多可行的建議，給予我們堅持下去的信心。
這次創(chuàng )新項目給我們帶來(lái)了很多，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng )新，有情誼上的收獲在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅持認真細致地完成了項目的研究?jì)热�。在�?shí)驗中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我們不斷鞭策鼓勵自己無(wú)論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。相信這次實(shí)驗會(huì )對我們今后的學(xué)習、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機會(huì )，感謝老師的指導和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見(jiàn)。
學(xué)習創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )15
創(chuàng )業(yè)并非是一個(gè)成功者的話(huà)語(yǔ)，而是一個(gè)追求成功的創(chuàng )業(yè)者“在路上”的感言。作為當代大學(xué)生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西。我們有創(chuàng )新精神有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望，我們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，這些都是創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基礎。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗，以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的理想、證明自己的價(jià)值。但是
創(chuàng )業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng )業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng )業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng )業(yè)的方向、方式和方法。有的時(shí)候還要看準時(shí)機，看準市場(chǎng)的潛力。
這次參加了本學(xué)期創(chuàng )業(yè)培訓，對于創(chuàng )業(yè)有了深刻的認識。以前，我所理解的創(chuàng )業(yè)很簡(jiǎn)單，就是只要能賺到錢(qián)就可以了；然而，說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,往往是頭腦一片空白。通過(guò)這次的培訓，讓我茅塞頓開(kāi)，對創(chuàng )業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解；逐漸改變了原來(lái)錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng )業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。
老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡(jiǎn)明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng )業(yè)至創(chuàng )業(yè)的實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學(xué)習到了創(chuàng )業(yè)是一種精神，一種百折不撓、頑強拼搏的精神；創(chuàng )業(yè)是
一種品質(zhì)，一種團結協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì)；創(chuàng )業(yè)更是一種磨練，一種挑戰人生、成就夢(mèng)想的歷練。任何一門(mén)行業(yè)，包括還不能算是一門(mén)行業(yè)的創(chuàng )業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。
經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習，學(xué)到了很多書(shū)上無(wú)法學(xué)到的知識。發(fā)現創(chuàng )辦企業(yè)有很多因素要考慮，要是沒(méi)有這次培訓，我真的不會(huì )考慮到這么全面。我還了解到了創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)需要承擔的責任和義務(wù)，以及創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)所需要經(jīng)過(guò)的法律程序。我們意識到創(chuàng )業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經(jīng)驗才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當然這也離不開(kāi)一個(gè)好的合作團隊。創(chuàng )業(yè)還需要社會(huì )經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng )業(yè)。因此，我認為，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì )遇到
挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng )業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣，就可以間接培養到我們的自覺(jué)性、堅毅性、自制力和勇敢果斷。對于我們來(lái)說(shuō)，也是一件好事。以前，我所理解的創(chuàng )業(yè)很簡(jiǎn)單，就是只要能賺到錢(qián)就可以了；然而，
說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,往往是頭腦一片空白。通過(guò)這次的培訓，讓我茅塞頓開(kāi)，對創(chuàng )業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解；逐漸改變了原來(lái)錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng )業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。我覺(jué)得要成為一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者必須具備好的項目、高的個(gè)人素質(zhì)，品德及修養，擁有好的創(chuàng )業(yè)能力，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、現金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的'企業(yè)帶來(lái)更大的財富。創(chuàng )業(yè)可能源于生存的動(dòng)機，也可能源于理想主義的激情。兩者的區別，決定著(zhù)企
業(yè)的境界。你想做成的那個(gè)偉大的企業(yè)，一定和你心靈的方向是一致的。許多創(chuàng )業(yè)者倒在理想主義的血泊中，但問(wèn)題不是由于理想主義，而往往是“完美”的理想主義。我更愿意將“完美”留給未來(lái)，在實(shí)踐上尋求“更好”�！案谩钡臉藴士梢宰屧趧�(chuàng )業(yè)的路上一直進(jìn)步，別指望一次沖刺就可以成功。即便有那樣的幸運兒，也只是將后面的責任交給了別人而已
經(jīng)過(guò)了近一個(gè)月的創(chuàng )業(yè)培訓班學(xué)習，使我對創(chuàng )業(yè)有了更多理性的認識，使我學(xué)到了很多創(chuàng )業(yè)準備的知識，使我對創(chuàng )業(yè)更有激情。在沒(méi)有參加這次的創(chuàng )業(yè)培訓班之前，我有很多時(shí)候都有抱著(zhù)創(chuàng )業(yè)的沖動(dòng)和想法，常常有各種各樣的想法令我一時(shí)興奮，但是卻又被現實(shí)的各種各樣的條件限制了我的想法，最后只有放棄各種創(chuàng )業(yè)的想法。
然而經(jīng)過(guò)了這次系統的創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習后，我才清楚的發(fā)現，之前的各種創(chuàng )業(yè)的想法，都是一時(shí)頭腦發(fā)熱的想出來(lái)的，如果當時(shí)我不被現實(shí)條件限制的
話(huà)，真的走上創(chuàng )業(yè)這條路的話(huà)，估計會(huì )跌得很傷很傷，估計要走好多好多的彎路。因為之前的所有創(chuàng )業(yè)的想法都是自己感覺(jué)能
行，可以做，然后就覺(jué)得一定會(huì )賺錢(qián)，其實(shí)不然，真正的創(chuàng )業(yè)是要做好大量的準備功夫的。
在創(chuàng )業(yè)之前，首先是要科學(xué)的衡量一下自己是否真的想創(chuàng )業(yè)，還有就是自己是否適合創(chuàng )業(yè)，自己是否具有激情、韌勁等創(chuàng )業(yè)所應該具備的精神等等。
只有在認真的想好自己是否應該創(chuàng )業(yè)的前提下，才能夠結合市場(chǎng)環(huán)境以及自身條件，建立一個(gè)好的企業(yè)構思。當有了一個(gè)好的企業(yè)構思之后，我們就得馬上對自己企事業(yè)的市場(chǎng)進(jìn)行分析和評估，了解企業(yè)的顧客或潛在顧客，了解企業(yè)的競爭對手，制定行之有效的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃。
有了市場(chǎng)的評估后，就必需得組織企業(yè)的人員構架了。記得上課時(shí)趙老師對我們這樣說(shuō)過(guò)：“有德有才，重用；有
德無(wú)才，留用；無(wú)德有才，慎用；無(wú)德無(wú)才，棄用�！边@說(shuō)明了用人要注重人的品德，然后才是人才的才能。還有一點(diǎn)，因為我們大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)的基本都是微型企業(yè)，降低成本是非常關(guān)鍵的，所以我們在用人的時(shí)候應該盡量用臨時(shí)工或雇傭兼職人員，從而大大的減少企業(yè)的成本支出。
企業(yè)的法律形態(tài)有：個(gè)體工商戶(hù)、個(gè)人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責任公司、股份合作制企業(yè)等。然后對于我們這些剛走出社會(huì )的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，個(gè)體工商戶(hù)這一企業(yè)的法律形態(tài)是最適合我們的。其他的法律形態(tài)也可以根據自身的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。當確立了企業(yè)的法律形態(tài)后，就得進(jìn)行工商行政登記，依法納稅，與職工兼定勞動(dòng)合同，尊重職工的權益等。
當一切準備就緒后，我們還必須預測企業(yè)的啟動(dòng)資金，制定一年
的利潤計劃，判斷我們的企業(yè)能否生存等等各種預測分析。
有許多人都這樣說(shuō)：創(chuàng )業(yè)是一條不歸路，當你踏上了這一條路，你就必須一直往前路，沒(méi)有回頭路。
經(jīng)過(guò)了這次系統的創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習之后，我對創(chuàng )業(yè)從感性慢慢向理性轉變，讓我更清晰的認識到創(chuàng )業(yè)是需要科學(xué)而系統的組織進(jìn)行。創(chuàng )業(yè)的過(guò)程就像是一個(gè)人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。
這次的創(chuàng )業(yè)模擬實(shí)驗很有趣和也很復雜，大大考驗了學(xué)生們的創(chuàng )業(yè)意識。此次模擬創(chuàng )業(yè)非常接近真實(shí)創(chuàng )業(yè)，老師預先設置了不同的創(chuàng )業(yè)環(huán)節，如公司材料的購買(mǎi)、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個(gè)方面的消費。每個(gè)環(huán)節環(huán)環(huán)相扣，都加強了對學(xué)生的考驗，讓我們培養長(cháng)遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個(gè)成員積極聽(tīng)取相互的意見(jiàn)，細心組織生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。在創(chuàng )業(yè)中遇到困難相互討論、以及
研究創(chuàng )業(yè)方案。各個(gè)部門(mén)分工細致明確、各個(gè)負責人盡職盡責，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟效益。在各個(gè)小組中取得了不錯的成績(jì)。
通過(guò)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓的精彩實(shí)驗，讓我對創(chuàng )業(yè)有了更加深刻的認識，也讓我們懂得創(chuàng )業(yè)并不是簡(jiǎn)單的事情，他需要創(chuàng )業(yè)者有相應的知識，以及先進(jìn)的理念思維，創(chuàng )新精神...只有具有了創(chuàng )業(yè)者相應的只是才可能創(chuàng )業(yè)成功。創(chuàng )業(yè)過(guò)程中會(huì )遇到這個(gè)那個(gè)的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會(huì )真正的創(chuàng )業(yè)成功！
我還完成了我們公司的第一份創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。通過(guò)填寫(xiě)自己的創(chuàng )業(yè)計劃
書(shū)，我明顯感覺(jué)到創(chuàng )業(yè)的艱難，創(chuàng )業(yè)不是簡(jiǎn)單的想，簡(jiǎn)單的做，它需要考慮到的問(wèn)題還很多.創(chuàng )業(yè)的過(guò)程就像是一個(gè)人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。體驗創(chuàng )業(yè)、學(xué)習創(chuàng )業(yè)與實(shí)踐創(chuàng )業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的三個(gè)連續階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益
的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，將會(huì )成為真正發(fā)揮自己的才華、展現創(chuàng )新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認識社會(huì )的一個(gè)大好機會(huì )。創(chuàng )業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng )業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng )業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
最后，我們大學(xué)生在卷入創(chuàng )業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位。在學(xué)習和工作中不斷充實(shí)自己、提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財富
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