元宵節的作文

元宵節的作文實(shí)用[3篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的元宵節的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元宵節的作文 篇1

　　春節的氣氛還在迷漫，元宵的氣息又撲面而來(lái)。街上張燈結彩，喜氣洋洋。煙花“人”的生意特別好。

　　放煙花是元宵節的習俗，所以大街上隨處可見(jiàn)賣(mài)煙花的攤點(diǎn)，每個(gè)攤點(diǎn)都圍滿(mǎn)了熱鬧的人群，有的小孩在大人的陪同下又蹦又跳的，有的在仔細挑選著(zhù)自己喜歡的煙花。我好不容易擠進(jìn)去，真是琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有：有長(cháng)的、短的、大的、小的、圓的、方的。玩法也五花八門(mén)：有的是手中拿著(zhù)玩；有的是點(diǎn)燃后扔到地上；還有的是點(diǎn)燃后飛到空中。價(jià)格從幾元到上千元不等，多得數不勝數。我也在爸爸、媽媽的指點(diǎn)下，從中挑選了幾種自己喜歡的煙花，此時(shí)我只盼著(zhù)夜幕快點(diǎn)拉開(kāi)。

　　天色漸漸暗下來(lái)了，媽媽也早已經(jīng)準備好豐富的晚餐了，可是我無(wú)心去品嘗了，因為街上放煙花的響聲和直沖云宵的火光使我按耐不住了，我怱忙吃完，也加入到放煙花的'行列中。我邊放邊欣賞，你看！滿(mǎn)天的煙花真漂亮，有紅的、黃的、藍的、紫的、綠的，顏色各異這些“花兒”千姿百態(tài)：有的像今晚的月亮一樣圓；有的像火箭直沖云宵；有的像駝螺一樣飛快旋轉；還有像腳印一樣在天空留下足跡……有的煙花以顏色取勝；有的煙花以聲音見(jiàn)長(cháng)；有的煙長(cháng)既有聲又有色……看著(zhù)看著(zhù)，仿佛來(lái)到了一個(gè)神秘而喧鬧的世界，真是“火樹(shù)銀花不夜天”。

　　慢慢地，天空漸漸地平靜下來(lái)，但是我仍戀戀不舍地趴陽(yáng)臺上，意猶未盡地欣賞著(zhù)此起彼伏，漸去漸遠，忽起忽落的“煙花雨”。

　　聞聞，小城浸在淡淡的煙花香中。

元宵節的作文 篇2

　　我們課文上曾這樣寫(xiě)元宵節“窗外月兒圓又圓，全家歡聚吃湯圓。正月十五元宵節，家家戶(hù)戶(hù)慶離散�！蔽业墓枢l成都過(guò)元宵節也會(huì )吃湯圓、慶團聚，不外我們還會(huì )趕廟會(huì )，看花燈、猜燈謎。

　　記得每年的正月十五，我們全家就會(huì )到文殊院，伴爺爺、奶奶燒臭祈福，哪天的人會(huì )十分的多，到處都轂擊肩摩，車(chē)子基本啟不出來(lái)。記得小的時(shí)候，每該這時(shí)爸爸就會(huì )讓我騎“馬馬肩”，我坐在爸爸肩膀上，看到到處都是人頭涌動(dòng)。到了院里我是浮光掠影，但也會(huì )學(xué)著(zhù)大人的樣子磕一個(gè)頭。最讓我愉快的就是吃我們成都的名小吃了，哪天會(huì )有許多小吃會(huì )集在這里讓你一次吃個(gè)夠“三大炮”、“擔擔點(diǎn)”、“龍抄手”……

　　晚上天剛烏塔子山公園的燈就點(diǎn)明了，咱們就會(huì )去望燈會(huì )、猜燈謎。哪天的'各式花燈可多了，有十二生肖、東紀行、八仙功�！�…干的美麗極了己們穿梭在燈的大陸面。哪地，奶奶、媽媽皆會(huì )給爾照良多照片，爺爺、爸爸會(huì )帶我到私園的橋上往猜燈謎，讓我感觸燈會(huì )的樂(lè )趣。

　　歸野后齊家我就會(huì )臥在一伏瞅元宵晚會(huì )，吃著(zhù)暖氣騰騰的湯圓。我感到元宵節是個(gè)美妙的節日。

元宵節的作文 篇3

　　正月十五元宵節，媽媽和我一起包湯圓。

　　開(kāi)始包湯圓了。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子包了起來(lái)。我先在手上抹了點(diǎn)面粉，然后掐了一快糯米粉，把它壓成一片，再在中間用手指弄一個(gè)窩窩，里面放點(diǎn)糖，外面再加上一層糯米粉揉成“小球”就可以了�？晌仪皫状味及烟歉懵┏鰜�(lái)了。后來(lái)，做成了一個(gè)橢圓的“鴨蛋”，但比前幾次好多了。

　　看著(zhù)媽媽做的圓溜溜的“小球”我心想：為什么媽媽包的湯圓就那么圓呢？于是我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳惆�的湯圓怎么那么漂亮呢？”，媽媽說(shuō)：“包湯圓要認真地包，才會(huì )有圓圓的'“小球”哦！”我就按照媽媽說(shuō)的去做。最后，我果然做了幾個(gè)圓溜溜的“小球”。

　　這時(shí)，我終于明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！钡暮�義。

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