期中考試心得體會(huì )15篇(經(jīng)典)
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的期中考試心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考試心得體會(huì )1
期中考試塵埃落定，我的心得主要有兩點(diǎn)：
一是以高考的心態(tài)面對每一天學(xué)習。高考是高中學(xué)習的終極目標，所有學(xué)習規劃和行動(dòng)都要瞄準和圍繞這一目標。雖然新高考的計分方式、專(zhuān)業(yè)選擇存在諸多不確定性，但是有一點(diǎn)萬(wàn)變不離其宗，那就是最終都要靠實(shí)力說(shuō)話(huà)，否則話(huà)語(yǔ)權和選擇權都是空談。因此，根本無(wú)需受高考改革的干擾，要按照正常的節奏進(jìn)行學(xué)習；也不要期待高考一舉定乾坤，要相信每一次考試都是高考的演習，高考的.成績(jì)就隱藏在現在的每一次小考中。只有認真面對每一次考試，才能認真對待每一天的學(xué)習、學(xué)習的每一個(gè)細節，才能夠積小勝為大勝。不謀全局者不足以謀一隅，不謀大勢者不足以謀一時(shí)。所以，我的第一點(diǎn)體會(huì )，就是眼中、心中、手中要始終圍繞高考，用高考的心態(tài)去鞭策、約束、激勵自己，不讓每一天虛度。
二是以高考的標準對待學(xué)習的細節。世上的事按照是否重要和緊迫可以排列組合成四類(lèi)：既重要又緊迫，重要不緊迫，不重要但緊迫，不重要也不緊迫。每天的學(xué)習、每次的小考緊迫但并不重要，高考重要但又并不緊迫。那什么是重要而緊迫的事呢？那就是學(xué)習的細節，這其中包括：學(xué)習方法、科學(xué)記憶、整潔書(shū)寫(xiě)、答題技巧、時(shí)間統籌、課外閱讀等，這些都決定了學(xué)習的效率、考試的能力和后續的爆發(fā)力�？纯瓷磉吥切﹥�(yōu)秀的同學(xué)，哪一個(gè)不是在書(shū)寫(xiě)、記憶、答題和時(shí)間安排上的高手。古人說(shuō)“學(xué)而不思則罔”“功夫在詩(shī)外”所以學(xué)習不能“只顧低頭拉車(chē)”更要從“課外、題外、卷外”的這些重要且緊迫的細節上多思考、下功夫，以高考的標準嚴格要求自己，做個(gè)學(xué)習和考試的有心人、細心人，相信念念不忘，久久為功，必有回響。
以上是我的兩點(diǎn)體會(huì )，與同學(xué)共勉，也真誠地感謝所有老師的教導。
期中考試心得體會(huì )2
近日，我公司舉行了一年一度的年動(dòng)員會(huì )。整個(gè)會(huì )議充滿(mǎn)著(zhù)充沛的能量和熱情，各部門(mén)負責人紛紛發(fā)表講話(huà)，總結過(guò)去一年的工作，展望未來(lái)的發(fā)展前景。在會(huì )議中，大家對過(guò)去的成績(jì)表示了肯定，對未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)了期待。我深感，年動(dòng)員會(huì )是企業(yè)組織與員工溝通的重要渠道，不僅對于個(gè)人激勵具有推動(dòng)作用，也是提升團隊凝聚力的有效手段。
第二段：讓過(guò)去成為歷史，展望未來(lái)發(fā)展前景。
在年動(dòng)員會(huì )上，各部門(mén)負責人結合各自的工作情況，不僅總結了過(guò)去一年的工作成績(jì)，還對未來(lái)的發(fā)展做出了規劃。他們以數據為依據，以目標為導向，為大家呈現了一個(gè)更加美好的企業(yè)前景。同時(shí)，他們對過(guò)去的不足和挑戰進(jìn)行了客觀(guān)分析，并提出了改進(jìn)和解決方案。這種務(wù)實(shí)、極客的態(tài)度給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了過(guò)去的成就并不是終點(diǎn)，而是我們不斷努力追求更好的基石。
第三段：加強團隊凝聚力，實(shí)現共同目標。
年動(dòng)員會(huì )的一個(gè)重要目的就是加強團隊的凝聚力，共同實(shí)現企業(yè)的發(fā)展目標。在會(huì )上，大家通過(guò)互動(dòng)交流，分享工作經(jīng)驗和成果，彼此加深了對團隊成員的了解。同時(shí)，各部門(mén)之間也進(jìn)行了協(xié)調和合作，將各自的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域優(yōu)勢充分發(fā)揮出來(lái)，共同解決問(wèn)題，實(shí)現協(xié)同發(fā)展。這種高度的團隊合作意識讓我深感一人的力量有限，只有與他人緊密合作，才能更好地實(shí)現個(gè)人和團隊的成長(cháng)。
第四段：個(gè)人激勵，為企業(yè)發(fā)展貢獻力量。
年動(dòng)員會(huì )不僅是一個(gè)展望未來(lái)的機會(huì )，也是一個(gè)對個(gè)人的激勵的時(shí)刻。在會(huì )上，公司對表現突出的`員工進(jìn)行了表彰和獎勵，激勵大家取得更好的成績(jì)。同時(shí)，會(huì )上也給員工普及了相關(guān)的業(yè)務(wù)知識和技能培訓，供大家不斷學(xué)習和提升。這種積極向上的氛圍讓我深感，只有個(gè)人的不斷努力和對企業(yè)發(fā)展的貢獻，才能獲得更多的成就和回報。
第五段：堅持奮斗，迎接更美好的明天。
年動(dòng)員會(huì )是一個(gè)站在新的起點(diǎn)上，展望更美好的企業(yè)未來(lái)的時(shí)刻。帶著(zhù)會(huì )議中的啟示與動(dòng)力，我們將繼續堅持奮斗，不斷提升自我，為實(shí)現企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展目標而努力。同時(shí)，我也深感，只有每個(gè)員工都有這種使命感和奉獻精神，我們的企業(yè)才能在激烈的市場(chǎng)競爭中脫穎而出，迎接更加輝煌的明天。
總之，年動(dòng)員會(huì )是企業(yè)組織與員工溝通的重要渠道，通過(guò)總結過(guò)去一年的工作成績(jì)、展望未來(lái)的發(fā)展前景，加強團隊凝聚力，激勵個(gè)人潛力和為企業(yè)發(fā)展貢獻力量，最終實(shí)現企業(yè)更好的發(fā)展。通過(guò)這次年動(dòng)員會(huì )，我深感作為每個(gè)員工都應該積極參與其中，將個(gè)人的努力與企業(yè)的發(fā)展結合起來(lái)，為實(shí)現更美好的明天貢獻自己的力量。
期中考試心得體會(huì )3
期中考試成績(jì)下來(lái)了，我考的不是很好，所以我很不滿(mǎn)意，針對這次考試，我總結了以下幾個(gè)原因：
這次語(yǔ)文考試卷子出題比較靈活，基礎知識占一半，剩下的都是閱讀理解和作文。近段時(shí)間我看的書(shū)不多，知道的知識也不多，這都是平時(shí)不注重閱讀才導致的.后果，所以在下半學(xué)期里，我要多看書(shū)，以擴大自己的視野，增加自己的知識。近期我的課后題背得也不是很好，總是啃啃巴巴，有多字少字現象，而且預習的時(shí)候還不注重調查資料，對與課文相關(guān)的知識知道得很少。針對這些現象我準備以后預習課文的時(shí)候一定要認真，仔細，還要在網(wǎng)上多查閱一些與課文相關(guān)的資料。背課后題時(shí)要用心，要理解，學(xué)會(huì )靈活運用。
數學(xué)方面主要是我粗心大意，混淆了概念，越是簡(jiǎn)單越是容易出錯，遇到難題還不愿思考，總是想蒙一蒙，結果錯得一塌糊涂，慘不忍睹。所以我以后要學(xué)得細心一些，遇到難題還要學(xué)會(huì )思考。
英語(yǔ)方面主要是背課文，考試的時(shí)候會(huì )經(jīng)�？嫉降�，背單詞就更不用說(shuō)了，尤其是默寫(xiě)單詞，我決定每天早上早點(diǎn)起床背英語(yǔ)，加深印象。
上半學(xué)期有好多不好的習慣，我一定努力改掉，并且要制定一個(gè)合理的學(xué)習計劃，爭取以后能考出好成績(jì)!
期中考試心得體會(huì )4
三創(chuàng )動(dòng)員會(huì )是指針對大學(xué)生的一種活動(dòng)，旨在激發(fā)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神，培養他們的創(chuàng )新能力、團隊合作能力和市場(chǎng)洞察力。最近我參加了一次三創(chuàng )動(dòng)員會(huì )，深受啟發(fā)。在此我將向大家分享我的心得體會(huì )。
首先，三創(chuàng )動(dòng)員會(huì )對我來(lái)說(shuō)是一次思維的跳躍。會(huì )上，講師分享了許多關(guān)于創(chuàng )新的案例和經(jīng)驗，給我們帶來(lái)了很大的震撼。他們通過(guò)講述自己在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的困難和挑戰，讓我們對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)有了更深入的了解和理解。尤其是他們提出了“敢想、敢做、敢為”的創(chuàng )新理念，鼓勵我們敢于嘗試，勇于冒險。這些故事和觀(guān)點(diǎn)喚醒了我內心深處的激情，讓我重新審視自己的思維方式和未來(lái)的發(fā)展方向。
其次，三創(chuàng )動(dòng)員會(huì )給我提供了一個(gè)寶貴的交流平臺。在會(huì )議期間，我結識了許多志同道合的'朋友，他們來(lái)自各個(gè)不同的領(lǐng)域和學(xué)科。我們可以分享自己的想法和經(jīng)驗，互相借鑒和學(xué)習。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我不僅拓寬了眼界，還豐富了自己的知識儲備。尤其是在小組討論環(huán)節，我們一起思考如何解決實(shí)際問(wèn)題，一起制定切實(shí)可行的創(chuàng )新方案。這種互動(dòng)和合作的過(guò)程不僅提高了我們的團隊合作能力，還培養了我們的創(chuàng )新思維。
此外，三創(chuàng )動(dòng)員會(huì )還為我們提供了許多實(shí)踐的機會(huì )。會(huì )上，我們參觀(guān)了一些創(chuàng )業(yè)企業(yè)和創(chuàng )新實(shí)驗室，親身體驗了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的過(guò)程和方法。我們還參加了一些實(shí)踐性的工作坊，學(xué)習了一些實(shí)用的技能和工具。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地認識到創(chuàng )新不僅是理論上的，更是需要付諸實(shí)際行動(dòng)的。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正體驗到創(chuàng )新帶來(lái)的樂(lè )趣和益處。
最后，三創(chuàng )動(dòng)員會(huì )在我心中留下了深刻的印象。會(huì )議的組織者不僅考慮到了我們的學(xué)習需求，還注重我們的身心健康。他們組織了一些娛樂(lè )和休閑活動(dòng)，如夜跑、電影放映等，讓我們在緊張的學(xué)習之余也能放松身心，增強團隊凝聚力。同時(shí)，他們還提供了一些后續的支持和指導，如創(chuàng )業(yè)導師的指導、項目的孵化等，幫助我們將創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的思想轉化為實(shí)際行動(dòng)。這些細致入微的安排和關(guān)懷使我感受到了組織者的真誠和用心。
總之，三創(chuàng )動(dòng)員會(huì )是一次非常有益的活動(dòng)，對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習和成長(cháng)機會(huì )。通過(guò)這次會(huì )議，我深刻認識到創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的重要性和必要性，明確了自己未來(lái)發(fā)展的方向。同時(shí)，我也和許多優(yōu)秀的人才建立了聯(lián)系，共同探討和實(shí)踐創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的理念。我相信，通過(guò)我們的努力和奮斗，一定能夠在未來(lái)的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)浪潮中獲得成功。
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首先感謝忻州五中給我們一個(gè)學(xué)習的平臺。每次開(kāi)完家長(cháng)會(huì )都有很大收獲，更是受益匪淺：讓我認識到身為家長(cháng)的我們對孩子的成敗有“下賭注”的感覺(jué)，自己受過(guò)的苦難，轉化為強烈的補償心理和懼怕心理，對孩子就表現出過(guò)高期盼和、過(guò)分關(guān)心和過(guò)多呵護。
我們也要嘗試改變自己——
1.做父母的教育孩子要有顆平常心，就是讓子女快快樂(lè )樂(lè )地成為自己，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。
2.學(xué)會(huì )欣賞自己的孩子。父母學(xué)會(huì )用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會(huì )理解孩子心理，原諒孩子過(guò)失，看到孩子長(cháng)處，不拿自己的孩子和別人的孩子比，相信自己的孩子。
3.正確對待孩子的`成績(jì)。當孩子成績(jì)差時(shí)要幫助孩子找出原因，樹(shù)立自信心不是一味埋怨。
4.讓孩子快樂(lè )面對生活。我們不可能整天跟著(zhù)孩子，培養孩子自立、勇敢、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識。
最后身為家長(cháng)一員的我深深感謝忻州五中的校領(lǐng)導讓孩子們擁有師質(zhì)力量強、敬業(yè)的老師們，還有教學(xué)設施配備和教學(xué)水平的提升。當我們面對孩子不知從哪著(zhù)手時(shí)，更離不開(kāi)老師們的指引和鼓勵。今后我們一定盡力配合老師們的工作，加強與老師的聯(lián)系，做到家校統一，家校合作，讓我們的孩子會(huì )更出色！
期中考試心得體會(huì )6
眼看著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的在流逝，可是自己身上還存在著(zhù)很多的問(wèn)題，一學(xué)期就過(guò)去了一半的時(shí)間，隨著(zhù)自己前段時(shí)間學(xué)習的結束，期中考試又隨之而來(lái)，考試結束之后，對自己之前的學(xué)習和生活的回憶，以及結合自己考試的成績(jì)，也發(fā)現了自己學(xué)習上面一些好的地方以及一些不足和缺陷。也通過(guò)這次的考試，對自己下半期的學(xué)習有了一定的想法。
在學(xué)習上，我可以很自覺(jué)地完成自己的學(xué)習，在課堂上也可以跟著(zhù)老師的教學(xué)進(jìn)度來(lái)學(xué)習，完成好自己的日常的學(xué)習的同時(shí)也會(huì )更好的去拓展和延伸自己的知識面，自己日常的學(xué)習也是非常的努力和刻苦，我在學(xué)習上也不需要老師和家人操心，自己完全有能力去主動(dòng)，積極的學(xué)習，對于學(xué)習的熱愛(ài)和求知欲也是非常的強烈，所以一直以來(lái)，不管是這半學(xué)期還是之前的學(xué)習，我也都很好的'去完成了，但是自己卻沒(méi)有一個(gè)很好的心態(tài)，我清楚的知道考試是檢驗學(xué)習情況的最為直接和準確的方法，可是我每次面對考試的時(shí)候都會(huì )特別的緊張，所以自己在考試的過(guò)程當中，都很難發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，很多在平時(shí)的學(xué)習當中不會(huì )出錯的題目和細節，在考試中總要失掉一些分數，一直以來(lái)，不夠自信，也沒(méi)有良好的學(xué)習心態(tài)，是我所存在的最大的問(wèn)題，所以我也需要去用心的改正自己的缺陷，盡可能的完善自己。
這次的期中考試給我最大的感受就是心態(tài)真的是很重要的一部分，只有當自己的心態(tài)足夠的好，自己也可以很自信的參與到考試當中去，我們才可以更好的完成自己的考試，在考試的時(shí)候才可以很好的展現出自己的真實(shí)水平，取得一個(gè)良好的成績(jì)，才可以更準確和直觀(guān)的看出自己的問(wèn)題。當然現在的考試也已經(jīng)結束了，我也不用一直去糾結過(guò)去是什么樣子的了，既然出現了問(wèn)題，就要去找到問(wèn)題，并且在之后的生活的當中認真刻苦的改正，對自己好的地方也要去繼續維持和發(fā)揚下去。
我知道自己平時(shí)的學(xué)習方式和在學(xué)習上的態(tài)度都挺好的，這也是自己所要繼續保持的地方，但是自己唯一的問(wèn)題就是對于考試的心態(tài)以及自己在生活或是學(xué)習上的自信，這是我所需要去完善的。我也會(huì )在以后的學(xué)習當中，去盡自己最大的努力做好自己，不去在乎自己的成績(jì)，調整好自己的心態(tài)，相信自己，對自己有自信才能收獲到屬于自己的成功。
期中考試心得體會(huì )7
人的一生就像考試。只有做好充分的準備，我們才能做好考試。生活中有許多未被發(fā)現的秘密，就像填空一樣。只有找到并填寫(xiě)它，我們才能完美地完成這個(gè)問(wèn)題。我們也應該認真思考。不要盲目猜測。只有填對了，我們才能結束。
當我們遇到選擇時(shí)，就像做選擇題一樣。例如，當我們來(lái)到十字路口時(shí)，我們不知道該走哪條路。生活中有很多這樣的事情。例如，如果一個(gè)好朋友忘記做作業(yè)，你就是一個(gè)組長(cháng)。如果你不做作業(yè)，你將扣分。這時(shí)，你很尷尬。告訴他，破壞友誼，不告訴他。相反，你傷害了他，欺騙了老師。讓你左右為難，但你可能會(huì )選擇第一個(gè)，所以你做對了。
當你做應用題的時(shí)候，就是由一道小題聯(lián)系到大題的時(shí)候了。如果你填錯或者算錯了一點(diǎn)點(diǎn)，那么可能關(guān)系到整大題的對錯�，F實(shí)是殘酷的，容不得你再去改正，除非你即時(shí)醒悟，改正過(guò)來(lái)，否則這將成為你人生的其中一個(gè)缺陷。
寫(xiě)作文是最后一個(gè)問(wèn)題。在這個(gè)時(shí)候，你可能已經(jīng)老了。你正在寫(xiě)你一生的故事，回憶你是如何度過(guò)這一生的。寫(xiě)完作文后，你還應該在剩下的時(shí)間里檢查試卷，彌補生活中的缺陷，歸還并交出試卷。
人生只有一次，考試也只有一次，一去不復返，交上就不能收回來(lái)改正。在人生的盡頭，你留下了什么？你不能白白走這一次。是圓滿(mǎn)的句號，還是一直沒(méi)完沒(méi)了的省略號？是一個(gè)非常精彩的感嘆號，還是一個(gè)迷茫的'問(wèn)號？還是未完成的逗號？這一切都將由你自己決定。當你交上這份試卷時(shí)，這份試卷是令人滿(mǎn)意有缺陷的和精彩的。只有你填寫(xiě)的答案才能支配它們。
當我們即將長(cháng)大的時(shí)候，我們應該利用這個(gè)美麗的青春，認真回答試卷中的一些問(wèn)題，以免彌補這些差距�，F在可能已經(jīng)太晚了。我們應該用自己的智慧，彩色畫(huà)筆，做一張滿(mǎn)足自己的試卷，畫(huà)一幅美麗的人生畫(huà)。
期中考試心得體會(huì )8
假期，是學(xué)生們期待已久的時(shí)間。在這段屬于自己的時(shí)光里，一部分同學(xué)充分休息放松，盡情享受屬于自己的樂(lè )趣；而另一部分同學(xué)則充分利用假期，加緊備戰即將臨近的考試。無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)看，假期對于學(xué)生們而言都是一段重要的時(shí)間。然而，回到學(xué)校后，最讓同學(xué)們忐忑的莫過(guò)于收到試卷。在我看來(lái)，假期試卷不僅僅是一份成績(jì)單，更是一次寶貴的學(xué)習經(jīng)驗。通過(guò)對試卷的反思和總結，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì )。
第一段：積極對待試卷，掌握自己的優(yōu)勢與不足。
假期試卷的到來(lái)讓每個(gè)同學(xué)都心情忐忑不安，想要知道自己考得怎樣。然而，我認為我們應該積極對待試卷的到來(lái)。首先，試卷是一份對我們學(xué)習成績(jì)的'客觀(guān)反映，它能夠幫助我們了解自己的優(yōu)勢和不足。通過(guò)仔細閱讀試卷，我能夠發(fā)現自己的薄弱環(huán)節和需要改進(jìn)的地方，從而更有針對性地制定學(xué)習計劃。其次，試卷也能讓我了解老師的教學(xué)習慣和要求，從而更好地適應老師的要求。因此，我們應該積極對待試卷，從而更好地了解自己的學(xué)習狀況。
第二段：找準錯誤原因，總結失敗經(jīng)驗。
面對試卷，要勇于正視自己的失敗，找準錯誤的原因。試卷所展現的錯誤是我們學(xué)習的薄弱環(huán)節，是需要我們重點(diǎn)關(guān)注的。通過(guò)對試卷的詳細分析，我能夠找到每道題錯的原因，是因為知識掌握不牢固還是考試技巧不到位？這些問(wèn)題都需要我深入思考和總結。通過(guò)這樣的思考，我能夠更好地理解自己的錯誤，并且總結出一套適合自己的學(xué)習方法和策略。在下一次備考中，我會(huì )注重將這些方法運用到實(shí)踐中，從而提高自己的學(xué)習成績(jì)。
第三段：合理安排時(shí)間，分段復習。
假期試卷的要求往往很多，而我們的學(xué)習時(shí)間卻是有限的。面對這樣的情況，我們應該合理安排時(shí)間，進(jìn)行分段復習。首先，我會(huì )根據試卷中的分值來(lái)決定每個(gè)知識點(diǎn)的重要程度。然后，我會(huì )制定一個(gè)周密的學(xué)習計劃，將知識點(diǎn)分為不同的時(shí)間段進(jìn)行復習，讓每個(gè)知識點(diǎn)得到充分的練習和鞏固。此外，我還會(huì )注重合理安排休息時(shí)間，讓自己在備考過(guò)程中保持充沛的精力和狀態(tài)。
第四段：優(yōu)化答題技巧，提高效率和準確度。
試卷中的每個(gè)題目都要求我們用心思考和答題。因此，我們應該優(yōu)化自己的答題技巧，提高效率和準確度。針對常見(jiàn)考點(diǎn)，我會(huì )花時(shí)間研究解題思路和答題技巧，通過(guò)大量的練習來(lái)掌握這些技巧。同時(shí)，我會(huì )注重對作文和數學(xué)題目的寫(xiě)作技巧，逐漸提高自己的書(shū)寫(xiě)能力和邏輯思維能力。通過(guò)這樣的努力，我相信自己可以在下一次考試中表現出色。
第五段：堅持不懈，不斷提高。
試卷是一次考驗，也是一次機會(huì )。無(wú)論我們在試卷中取得怎樣的成績(jì)，我們都應該堅持不懈，不斷提高。試卷可能暴露出我們的薄弱環(huán)節，但它也給我們了解自己和進(jìn)步的機會(huì )。面對試卷，我將堅持每天學(xué)習，不斷提高自己的知識水平和技能。同時(shí)，我也會(huì )參加各種補習班和培訓課程，結識更多的學(xué)習伙伴，共同學(xué)習和進(jìn)步。
總結：假期試卷是一段富有挑戰性的學(xué)習經(jīng)歷，在面對試卷時(shí)，我們應該積極對待、找準錯誤原因，合理安排時(shí)間、優(yōu)化答題技巧、堅持不懈。通過(guò)對試卷的總結和反思，我們能夠更好地了解自己，提高學(xué)習效果，取得更好的成績(jì)。同時(shí)，試卷還培養了我們的閱讀理解能力和應試能力，對我們的將來(lái)也有著(zhù)重要的意義。只有積極面對試卷，我們才能走上成績(jì)提升的道路，才能打開(kāi)學(xué)習的新篇章。
期中考試心得體會(huì )9
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好!
非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間到學(xué)校來(lái)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來(lái)表示感謝。
一、分析期中考試情況
期中考試剛過(guò)，我相信各位家長(cháng)對自己孩子的成績(jì)都已有所了解。有些同學(xué)平時(shí)學(xué)習都比較自覺(jué)主動(dòng)，上進(jìn)心強，進(jìn)而學(xué)生取得了優(yōu)秀的成績(jì)。也有一些同學(xué)平時(shí)上課不注意聽(tīng)講，思想開(kāi)小差，做作業(yè)不認真，所以也就沒(méi)有考出好成績(jì)。
我想：許多家長(cháng)看到自家孩子的期中考試成績(jì)后，先是失望——怎么考了這點(diǎn)分，太差了吧!繼而是擔憂(yōu)——學(xué)習退步了，進(jìn)一步就開(kāi)始懷疑——看來(lái)是老師教得不好，不怪孩子。家長(cháng)有這種心理毫不奇怪，一切皆因你們的“望子成龍，望女成鳳”心切，一旦發(fā)現孩子成績(jì)與以往有所下降，便憂(yōu)心忡忡�？嫉煤玫耐瑢W(xué)家長(cháng)要繼續督促，考得不好的同學(xué)，請家長(cháng)也不要著(zhù)急。關(guān)鍵是我們要共同來(lái)對這次考試做出總結，找出不足和失敗的原因，確定下一步我們共同努力的方向。只要他們能從中吸取教訓，在后半學(xué)期改進(jìn)學(xué)習方法，腳踏實(shí)地地完成學(xué)習任務(wù)，一定能取得更好的成績(jì)!
二、本班學(xué)生的情況：
本班學(xué)生已經(jīng)在紀律、衛生、學(xué)習、安全等方面形成了良好習慣。學(xué)生聰明活躍，肯動(dòng)腦筋，思維敏捷，學(xué)習的積極性和熱情比較高，但也存在下列一些問(wèn)題：1、部分學(xué)生懶惰，回家不按時(shí)完成家庭作業(yè)。2、部分學(xué)生上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，不踴躍舉手發(fā)言。3、部分學(xué)生好動(dòng)，自制力差，愛(ài)說(shuō)話(huà)，愛(ài)做小動(dòng)作，上課不認真聽(tīng)講。4、學(xué)生一上六年級，普遍比較浮躁，不能安心學(xué)習，從作業(yè)上看，部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)不是很認真。
三、家長(cháng)如何應對：
1、多關(guān)心子女的學(xué)習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自?xún)刃牡�，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的�?/p>
2、多關(guān)心子女的生活。對學(xué)生不光是管吃飽穿暖，還應關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當的游戲與活動(dòng)。
3、在孩子心中樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō)：“其身正，不令則行;其身不正，雖令而不行”，“家長(cháng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無(wú)不影響著(zhù)你的孩子的性格和品行。
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。比如原來(lái)單元考試后我每次都會(huì )讓學(xué)生拿回家簽字，可有些學(xué)生因為考得不好，竟然隱瞞家長(cháng)，冒充家長(cháng)簽字。有些學(xué)生的`家長(cháng)僅連看也沒(méi)看一眼，更不要說(shuō)簽字。所以以后也就沒(méi)讓學(xué)生把卷子拿回家簽字�？磥�(lái)我們學(xué)生的家長(cháng)對學(xué)生的學(xué)習關(guān)心的不夠。
5、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。
首先，大家要相信我們的老師，我們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會(huì )有意來(lái)為難學(xué)生，刁難家長(cháng)。然而，有時(shí)候恰恰會(huì )好心辦壞事，我們的工作得不到個(gè)別家長(cháng)的理解與支持。比如：有時(shí)學(xué)生上課經(jīng)常走神不注意聽(tīng)課或不寫(xiě)家庭作業(yè)，老師想叫家長(cháng)了解情況以便幫助學(xué)生的學(xué)習，而我們學(xué)生的家長(cháng)不來(lái)。為了你孩子的學(xué)習，而有的家長(cháng)卻認為老師是在為難學(xué)生。
同時(shí)還要注意以下幾個(gè)方面1、家長(cháng)監督學(xué)生晚上早點(diǎn)休息，不要看電視看電視看的太晚第二天上課打瞌睡。2、不負責任的放任，不管不問(wèn)。3、絕對不要提前到學(xué)校。我校的要求是早晨不得早于8：00中午不得早于2;00。來(lái)得太早，學(xué)生在校園周邊地區逗留，與學(xué)生容易發(fā)生打架現象，還容易買(mǎi)那些不健康的零食，更主要的是容易引發(fā)不安全事故。
請家長(cháng)多關(guān)注孩子的以下幾個(gè)方面：
1、作業(yè)情況：書(shū)寫(xiě)是否認真，作業(yè)是否完成。
3、看電視情況：看電視的時(shí)間是否太長(cháng)，有無(wú)占用家庭作業(yè)的時(shí)間，晚上九點(diǎn)前是否休息
5、早上和中午是否直接回家和直接來(lái)學(xué)校，是否在路途中逗留，或留宿外面。
最后，我希望諸位家長(cháng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，增進(jìn)了解，相互配合，力爭六(1)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展。祝各位家長(cháng)身體健康，工作愉快!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
期中考試心得體會(huì )10
期中考就好比是一個(gè)學(xué)期的中場(chǎng)休息。上半學(xué)期的過(guò)程和結果都已不重要了，重要的是學(xué)生該如何從期中考中吸取經(jīng)驗和教訓。為大家準備了期中考試后心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
在近期，我們剛剛考完期中考試，沒(méi)發(fā)試卷都覺(jué)得考得不錯，有的還是一陣竊喜，可是期中考試九門(mén)學(xué)科發(fā)下來(lái)的時(shí)候，有的同學(xué)就傻了眼，其中也包括我，考試就是檢測你所學(xué)的對知識的掌握，考的不好并不可怕，可怕的'是一錯再錯，到時(shí)步步錯，因此老師叫我們寫(xiě)期中考試總結，自己分析分析自己的優(yōu)點(diǎn)與更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的低級錯誤。
語(yǔ)文學(xué)科我的第三道題，下列四組分別有1個(gè)錯別字，那題寫(xiě)錯了，明明是送分題，老師布置了不知道有多少遍了，誰(shuí)知我們還是錯，真是不應該，就該對我們應該有些懲罰措施，這樣第一長(cháng)長(cháng)記性，第二就是要悔過(guò)自新，平時(shí)的種種表現，考試的時(shí)候呢，就全部展現出來(lái)了，另外，第四題，古代詩(shī)文名句填空，天呢，要不就是字寫(xiě)錯了，要不就是子混了，唉，平時(shí)沒(méi)有記得扎實(shí)，結果就是這樣子了第七題，例句是看明白了，關(guān)鍵就是誠信兩字我竟然沒(méi)看見(jiàn)，真是相當的郁悶啊。作文和閱讀題十分非常嚴重，作文時(shí)因為字跡的問(wèn)題，寫(xiě)的馬上飛。下次考試一定不犯這種超級低級錯誤。
數學(xué)學(xué)科填空題有幾道是不應該錯的，老師都講過(guò)了，說(shuō)應該看右邊的，我結果看成左邊的了，結果導致錯誤，然后就是解題，就是有一道題是根號8，應該滑到最簡(jiǎn)的，應該是二倍根二的，結果5分沒(méi)了，還有就是第七題啊貌似是，應該是大于等于我寫(xiě)成大于了，結果也導致了粗心也寫(xiě)錯。
英語(yǔ)學(xué)科最郁悶了，其中有一題老師只要是一上課，就講，結果我不知道竟然糊里糊涂的寫(xiě)錯了，真是不應該，試卷發(fā)下來(lái)之后，老師也叫這道題錯的站起來(lái)，結果吧我們給訓，下次絕對不敢了。
期中考試心得體會(huì )11
由于改卷期間，我有一節必須去上，當我上完匆匆趕回改卷地點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)略顯不足。我試著(zhù)加快了改卷速度，首先粗略挑出幾句，觀(guān)察學(xué)生的基本功如何，確定作的水平段，然后挑出提示中的關(guān)鍵句子，看學(xué)生是否翻譯到位。
改變了改卷方式后，批改速度大大加快，雖然看卷沒(méi)有之前仔細，但結合之前的改題經(jīng)驗，大體分數應該不會(huì )給錯。在緊張的改卷工作中，我度過(guò)了這一上午。午飯時(shí)間，我帶著(zhù)最后一卷試卷回到了辦公室，吃完飯后便改完了，接下就只剩下總分與登分工作了。
但是計劃永遠趕不上變化，在回到改卷地點(diǎn)后，就有老師通知我，初一英語(yǔ)組由于有老師請假，導致人手不夠，改卷進(jìn)度大大落后。聽(tīng)到此消息后，我放下了手頭工作，立刻到了樓上辦公室，參與到了初一英語(yǔ)改卷中。經(jīng)過(guò)初步商議后，分配給我了單選批改任務(wù)。單選批改相比作說(shuō)簡(jiǎn)單很多，沒(méi)有太多的準備工作，對照答案就開(kāi)始批改起。當我批改完一個(gè)班的試卷后，已經(jīng)對答案有了一點(diǎn)的印象，接下的批改中更是得心應手。很快便協(xié)助初一英語(yǔ)組的改卷老師，完成了最后的改卷工作。由于此時(shí)初二英語(yǔ)組已經(jīng)總分并登分完畢，我留下繼續幫助初一英語(yǔ)組老師完成了總分與登分工作。
在下午五點(diǎn)多的`時(shí)候，初二的英語(yǔ)試卷已經(jīng)送了上，我迫不及待的拿到了八二班的試卷，一張一張翻看起，經(jīng)初步觀(guān)察總體成績(jì)要比月考好上很多，我也很是欣慰，就這樣忙碌的改卷工作結束了。
期中考試心得體會(huì )12
考試的時(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，考試過(guò)后我還在每天晚上做著(zhù)噩夢(mèng)。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說(shuō)的一句話(huà)。但是在星期一我接到數學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過(guò)管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠去。
是的，考試過(guò)去了，如夢(mèng)幻般的過(guò)去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績(jì)單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢？
人生從無(wú)后悔藥可買(mǎi)，既然失敗了，就要學(xué)會(huì )去承受，只著(zhù)眼于過(guò)去又有什麼用呢？只會(huì )忽視現在，當現在變成過(guò)去，所有的明天都變?yōu)楝F在，當下一次的考驗到來(lái)之時(shí)，你只會(huì )悲哀的發(fā)現你仍留在過(guò)去，不知進(jìn)取。當你在未來(lái)的某一日輕輕翻開(kāi)那早已成為歷史的第一次考驗時(shí)，你會(huì )發(fā)現你的一生始終是在嘆息聲中度過(guò)的。碌碌終身。
正如某位名人曾說(shuō)過(guò)：人活著(zhù)就要珍惜眼前，過(guò)去便讓他過(guò)去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過(guò)完一個(gè)又一個(gè)今天，當昨天變?yōu)檫b遠的歷史時(shí)，你終會(huì )發(fā)現你的一生都是充實(shí)的。
由此我想，考試過(guò)去就過(guò)去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會(huì )經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠沮喪下去��！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語(yǔ)文成績(jì)有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績(jì)是空前的，可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初��？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒�！苯裎覈@：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無(wú)濟于事啊。想不到自認優(yōu)秀的我如今也會(huì )落到這般田地。說(shuō)到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來(lái)，凡成大事，離不開(kāi)天時(shí)、地利、人和三者融匯。幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒(méi)有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會(huì )到了。
拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒(méi)對，該會(huì )的不會(huì )。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！
小小的考試透露出我內心的`那一份自滿(mǎn)，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著(zhù)自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
這次期中考試，我的成績(jì)創(chuàng )造了歷史新“高”，很不理想。我十分恐慌，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，害怕媽媽責罵我！
好不容易聽(tīng)完了老師講評試卷，終于放學(xué)了。我懷著(zhù)忐忑不安的心情剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就問(wèn)我考試的情況怎么樣？我不好意思的低著(zhù)頭，把試卷遞給媽媽?zhuān)劬Σ桓艺磱寢屢谎�。過(guò)了好一會(huì )兒，媽媽才說(shuō)話(huà)，責怪了我幾句。后來(lái)，就跟我講解了試卷上許多做錯了的題目。唉，真是“枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年”��！要是我好好聽(tīng)老師講課時(shí)講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就不會(huì )考得這么差了！記得老師還說(shuō)了：“只差一分就進(jìn)入年級前二十五名了�！本瓦@重要的一分，把我拋在了年級第二十五名之外。
語(yǔ)文教師叫我放學(xué)后到寫(xiě)字部去一趟，我以為老師會(huì )狠狠地批評我一頓。我把自己想得比螞蟻還小。放學(xué)后，一個(gè)人默不作聲、小心翼翼地來(lái)到了寫(xiě)字部。然而，老師不但沒(méi)有罵我，還語(yǔ)重心長(cháng)地講解試卷，讓我把做不出來(lái)的題目說(shuō)了一遍，并問(wèn)我到底是不會(huì )做，還是太馬虎了？臨走的時(shí)候，老師送給我一幅字畫(huà)，上面寫(xiě)著(zhù)“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”，還告訴我這是汪洙的詩(shī)句和詩(shī)句的意思。
種瓜得瓜，種豆得豆。我平時(shí)學(xué)習不認真，結果這次考試考了個(gè)差成績(jì)！亡羊補牢，為時(shí)未晚。我一定要記住這次的教訓，認真聽(tīng)講，好好學(xué)習，爭取下一次考得更好的成績(jì)！
期中考試心得體會(huì )13
我們學(xué)校六年級上學(xué)期期中考試結束了。今日，教師公布了考試成績(jì)。我對我在這次考試中的表現很不滿(mǎn)意。
首先是語(yǔ)文，由于平時(shí)作業(yè)不注重速度，考試時(shí)擔心時(shí)間不夠，字也就寫(xiě)得有一點(diǎn)兒潦草，作文沒(méi)有仔細閱讀，有一句話(huà)因不通順而被減了分。其次是數學(xué)，考試時(shí)有一道題沒(méi)有理解題意，過(guò)后仔細一想就明白了，也是由于做題的速度不夠，當時(shí)心里有些慌，考試時(shí)未來(lái)得及仔細去思考而造成的.。再次就是英語(yǔ)，有一道聽(tīng)力題我錯的很“冤”，就連平時(shí)明白的英文名首字母竟然沒(méi)有大寫(xiě)，這是我平時(shí)做作業(yè)不細心，不規范，對自我要求不嚴格造成的。
期中考試過(guò)去了，我要認真總結經(jīng)驗教訓，平時(shí)注意做題的速度訓練，這樣考試時(shí)就不會(huì )慌張，就會(huì )爭取更多的時(shí)間去思考、去檢查，絕對不允許自我再犯無(wú)謂的錯誤。必須要克服自我做作業(yè)不細心、不認真，對自我要求不嚴格的壞習慣，寫(xiě)每一個(gè)字、做每一道題都要按教師教的認真去做。期中考試過(guò)后還有期末考試，我還是有機會(huì )的。我要更加努力，今后無(wú)論做任何事，必須要認真仔細，養成良好習慣，學(xué)習上爭取取得更好的成績(jì)！必須不讓教師、家長(cháng)和同學(xué)們失望，不讓自我失望。
期中考試心得體會(huì )14
伴隨著(zhù)煦的春風(fēng)，清水冰融，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的啼鳴，在這生機勃勃的春天里，我們經(jīng)歷了一項重要考試——期中考試，在這次考試中，我取得了很大進(jìn)步，在這里很高興能和大家共同交流學(xué)習經(jīng)驗。希望能彼此提高成績(jì)。
在我看來(lái)，學(xué)習分為三個(gè)階段，考試前，考試中和考試后。
考試前需要充足的知識填充我們地大腦，才能有信心去做題，而上課認真聽(tīng)講則是其中最關(guān)鍵的一步。上課抓住40分鐘，認真聽(tīng)老師所講的內容，邊聽(tīng)邊思考，讓腦子轉動(dòng)起來(lái)，就能化被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，更高的提高課堂效率。在期間遇到不理解的地方，可以及時(shí)向老師提問(wèn)，解答疑惑，做到當堂的問(wèn)題當時(shí)解決，不給自己留下學(xué)習的缺口。
當然，記錄課堂筆記是少不了的'。我們無(wú)法記錄老師說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，但必須學(xué)會(huì )如何記錄重點(diǎn)。在重點(diǎn)知識下面打上波浪線(xiàn)，著(zhù)重號 ，用紅筆標注，都是很好的方法，這樣，載客后學(xué)習能著(zhù)重復習。
除此之外，大量的習題練習時(shí)一定要有的。多做題，可以反映自己知識的掌握程度，在練習過(guò)程中運用老師所說(shuō)的答題方法和技巧，有些試題不在于難，而在于你的熟練程度，看到一個(gè)題目能馬上想到解答方法，那么，你已經(jīng)成功了一半，加上細心耐心，還怕得不到分數嗎？
考試中，我們會(huì )遇到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的題型，這是我們需要靜下心來(lái)，認真讀題，分析題目中所給的條件，聯(lián)想課本知識，化抽象為具體，這樣可以更加容易得解答問(wèn)題。在答題中間，最重要的是細心，細心讀題計算，能高效的做題。不少同學(xué)會(huì )再考完試后因自己沒(méi)有認真讀，，抄錯數字懊悔。做完題目認真檢查，尤其當遇到原題時(shí)更要多看一眼，切勿因此沾沾自喜使自己后悔。
考試后，不是把錯題答案一寫(xiě)，捐資隨手扔進(jìn)某個(gè)角落，而是應該認真分析錯誤原因，關(guān)聯(lián)到的知識點(diǎn)多記，防止下次遇到仍然不會(huì )。認真反思考試，自己進(jìn)步了哪些。暴露出哪些不足，以后的時(shí)間怎么改進(jìn)。反思可以幫助我們更加了解自己，所以，考后糾錯，反思不應該只是流于形式，應該真正落實(shí)到。
同學(xué)們，學(xué)習如同長(cháng)跑，貴在持之以恒。長(cháng)袍是耐力的比拼，開(kāi)始跑在前頭的，也未必笑到最后，一開(kāi)始落在后邊的，最終不一定是失敗者。從來(lái)沒(méi)有這樣的人：高興了跑一陣子，累了就休息，然后再跑一陣子就能輕松取得勝利的。
總而言之，內在的欲望決定了努力的程度和做事態(tài)度，心有多大舞臺就有多大，只要你有恒心，有毅力，再加上正確的學(xué)習方法，相信未來(lái)你也會(huì )成功。
期中考試心得體會(huì )15
期中考試的成績(jì)下來(lái)了，我才剛剛八十分。這簡(jiǎn)直是個(gè)恥辱，尤其是語(yǔ)文剛剛八十，站在b等的生死線(xiàn)上，一不細心就會(huì )落入無(wú)敵深淵的萬(wàn)劫不復之地�。。�！
我是如此的`悲痛，明明已經(jīng)用心做了可還是八十分，沒(méi)有一科到九十，我又是多么的自信，期待自我有個(gè)好成績(jì)。其中的原因有兩點(diǎn)請聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)：
一、那就是驕傲了，我認，并且我的作文一向很好為卷子很簡(jiǎn)單，隨便寫(xiě)幾下就行了我的作文一向很好。并且每次小考都能全對，這更曾加了我對語(yǔ)文的興趣。也曾多次被教師表?yè)P，所以就飄飄然的驕傲起來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)時(shí)這么多的差差在卷子上留下了雪白的印記。我很緊張，如果爸爸媽媽看見(jiàn)了我的卷子會(huì )怎樣想。他們含辛茹苦養育我14年，我卻不知好歹，拿著(zhù)三張八十多分的卷子回報他們嗎不明白爸爸媽媽看到卷子后會(huì )不會(huì )哭，會(huì )不會(huì )從此冷落我，或者對我拳打腳踢。一向慈善的父母不知會(huì )有怎樣的舉動(dòng)
二、不仔細教師以往說(shuō)過(guò)語(yǔ)文考得不好沒(méi)有馬虎僅有不會(huì )。我卻不那么認為，我以往在語(yǔ)文考試因為沒(méi)看見(jiàn)一道題所以8分全扣��！這是多大的恥辱啊，可這一次我還是一如既往的沒(méi)審題，讓11分白白流走
下一次期末考試我必須要努力學(xué)習，爭取考得前10名，讓父母滄桑的臉上多一點(diǎn)開(kāi)心的笑容。
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