《魯濱遜漂流記》讀后感
讀完一本書(shū)以后，你有什么總結呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)后，我深深的被這本書(shū)吸引，讓我敬佩的是魯濱孫那種頑強不屈和百折不饒的精神。
魯濱遜是這本書(shū)的主人公，他非常喜歡航海與冒險。在一次海上航行中。途中不幸遇到了大風(fēng)，把船吹翻了，船里的同伴們都被淹死大海，只有他一個(gè)人幸運地活了下來(lái)，并且被大浪沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的荒島邊，然而這一切不幸的遭遇并沒(méi)有打倒堅強的'魯賓遜。她憑借在船上找的一些東西和頑強的毅力在荒島上生存的下來(lái)，盡管這過(guò)程很艱辛。
魯濱孫是一個(gè)善于幫助別人的人，一天他從三十多個(gè)野人手中救下了一名野人并給它取名為星期五，然后又教化星期五，教他學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，就這樣，他們愉快地生活在島上。
直到有一天，魯濱孫和星期五從一艘路過(guò)的英國船就下了被水手們綁架的船長(cháng)，船長(cháng)非常感謝他們，愉快的答應了帶他們回英國去。就這樣，魯賓遜乘著(zhù)這艘船回到了英國，這段時(shí)間竟長(cháng)達二十多年。我想。要是我遭遇了這不幸的一切。我一定不會(huì )像魯濱孫那般堅強，樂(lè )觀(guān)的面對生活，我想我一定會(huì )躲在某個(gè)角落哭泣，并且憎恨上帝為什么要讓我遭受這不幸的一切。
看完這本書(shū)，我深受感動(dòng)，并且由衷的敬佩魯賓遜那種無(wú)論遇到什么困難都始終保持一種樂(lè )觀(guān)、積極向上的精神。
《魯濱遜漂流記》讀后感2
在約讀書(shū)，我讀了一本書(shū)，名字叫《魯濱遜漂流記》。我一回到家就迫不及待地讀起來(lái)了。讀著(zhù)，讀著(zhù)，我被魯濱遜身上那種冒險、智慧和勇敢的深深吸引住了。
那是在1659年9月30日，主人公魯濱遜在一場(chǎng)風(fēng)暴中沉船落難，在船上除了他以外的人都不見(jiàn)了。魯濱遜到了一個(gè)荒島。但憑著(zhù)他驚人的毅力和勇氣，在找到武器和食物之后，又學(xué)會(huì )了打獵、牧羊、種植，還搭救了一個(gè)名字叫“星期五”的人，他的荒島生活又充滿(mǎn)了希望。直到他在荒島上生活到第28年，他才依靠自己的智慧離開(kāi)了荒島。
魯濱遜在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上生活了整整28年的時(shí)間��！這是多么的不可思議��！但是魯濱遜他做到了。剛到荒島上的時(shí)候他很，他在書(shū)中寫(xiě)道：沒(méi)有食物，沒(méi)有子，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，也沒(méi)有藏身之地。沒(méi)有被救的希望，在眼前的只有死，不是被野獸吃掉，就是被野人，或者因缺少食物而活活餓死。
但是，慢慢地，他堅強的'個(gè)性體現出來(lái)了，他又對生活充滿(mǎn)了希望，不再整天沉浸在悲觀(guān)當中，他找到了自己的生活方式：建造子、制作桌子、匣子；馴養小羊、小狗；種植小麥、稻子。
漸漸地，魯濱遜就這樣用自己的雙手，依靠辛勤的勞動(dòng)在荒島了下來(lái)。
魯濱遜對生活充滿(mǎn)著(zhù)熱愛(ài)，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的憧憬與向往，雖然他承受了這么大的打擊，但卻發(fā)揮出超出的承受能力。魯濱遜的離奇告訴我：當遇到困難的時(shí)候，只要有勇氣和毅力并且發(fā)揮出自己的智慧，就可以戰勝一切困難，創(chuàng )造奇跡！
《魯濱遜漂流記》讀后感3
命運高深莫測，沒(méi)有人能夠看清它的行蹤。它使有些人一夜之間改頭換面，也使有些人一夜之間墜入低谷，它更使有些人在這兩者之間來(lái)回跳躍——一夜之間擁有一切，一夜之間失去所有。飄忽不定、顛沛流離的命運讓人望而生畏，然而主人公魯濱遜的命運就是這樣上下起伏。但，命運拋給魯濱遜的種種困難卻并沒(méi)有打到他，而是被魯濱遜用盡辦法逐個(gè)擊破。
魯濱遜流落荒島三年，從沒(méi)有放棄逃生的希望�？伤帽M了種種辦法都沒(méi)有成功，只好放棄希望。沒(méi)了逃生的可能，他一整天坐著(zhù)發(fā)呆，整個(gè)人仿佛墜入冰窖。但僅憑這點(diǎn)，不足以打敗魯濱遜。他通過(guò)堅持不懈地學(xué)習，對事物有了不一樣的認知。他學(xué)會(huì )了多看事物的光明面，少看事物的黑暗面；多想想自己享受到了什么，而不是擔心自己缺少了什么；對自己眼下的處境，雖然依舊處處遇到困難的痛苦，但卻深表感激。魯濱遜改變了看待事物的心態(tài)，從而使他身處逆境之中，也能活出順境的氣勢。
魯濱遜流落荒島，學(xué)會(huì )了自省。他苦心建好的獨木舟準備回家，卻無(wú)法推下水去時(shí)，他反省后認識到：事先不算好完成工作的流程就開(kāi)始一件工作，是一種愚蠢的.行為。他也自己對自己的過(guò)去進(jìn)行了反省，為自己過(guò)去生活的放蕩不羈和冷漠無(wú)情懺悔，感悟到面對現狀，不應該抱怨，要心存感激地好好生活。魯濱遜改掉了不自我反省的毛病，使他在荒島生活中更好的生存了下來(lái)。
魯濱遜登上荒島之后，改變了自己，使生活更加地美好。盡管魯濱遜流落荒島的悲慘命運沒(méi)有改變，但他自己改變了，于是，他的生活也就改變了。他學(xué)會(huì )了接受和面對，用一顆積極樂(lè )觀(guān)的心，去看待世界，永遠對世界和明天抱有美麗的渴望、期待與信念。
命運永遠無(wú)法改變，只有自己可以。
《魯濱遜漂流記》讀后感4
生活中常常聽(tīng)到一些人為自己命運的坎坷而牢騷滿(mǎn)腹、悲痛萬(wàn)分，但我讀完《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后，深深地體會(huì )到知識可以改變命運。
《魯濱孫漂流記》寫(xiě)的是魯濱孫在一次航海中，遇到了狂風(fēng)暴雨，流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。但樂(lè )觀(guān)的他沒(méi)有絕望，而是靠著(zhù)自己平時(shí)掌握的知識技能，在荒島上生活了二十幾年，最后在一位船長(cháng)的幫助下回到了英國。
初讀這本書(shū)，我很困惑，是什么力量促使他在荒島上生活了二十幾年？沒(méi)有住所，就搭建帳篷；沒(méi)有食物，就圈養山羊、打獵捕食，種植糧食。漸漸地我才明白，是知識的力量�？蛇@知識從何而來(lái)？我想，一定是他平時(shí)博覽群書(shū)，閱讀了大量各種各樣的書(shū)籍，很好地掌握了這些知識技能，因此，面對突如其來(lái)的災難他勇敢面對，把困難踩在腳底下，所以這知識就成了他的救命稻草。
如果沒(méi)有知識技能，就算魯濱孫有再強的求生欲望，也會(huì )束手無(wú)策，留下的可能只是一堆無(wú)人知曉的.白骨，更不用說(shuō)他在一無(wú)所有的情況下，在孤島上度過(guò)二十幾年，還建造出許多新事物。
縱觀(guān)歷史，也有許多人因知識使命運得到轉折。如知識讓諸葛亮運籌帷幄，決勝于千里，有了“三顧茅廬”、“草船借箭”的美麗故事；是知識讓愛(ài)迪生從貧窮窟走入了曼哈頓，也讓世界變得光明……
知識可以改變命運，成就未來(lái)。知識就像馬良手中的神筆，可以創(chuàng )造神奇；知識，如同傳說(shuō)中的點(diǎn)金棍，可以點(diǎn)石成金；知識，更是讓中國千年的飛天夢(mèng)想成為現實(shí)。
是啊，是知識在人類(lèi)歷史上譜寫(xiě)了一則則光輝的篇章。我們是祖國的未來(lái)，更應該從小好好學(xué)習，掌握好知識，長(cháng)大后才能報效祖國。
《魯濱遜漂流記》讀后感5
假期我讀了《魯濱遜漂流記》，這是英國18世紀作家笛福寫(xiě)的。小說(shuō)講述了主人公魯濱遜在荒無(wú)人煙的孤島上長(cháng)達28年的生活經(jīng)歷。從魯濱遜身上我感受到了許多可貴的品質(zhì)。
魯濱遜從小喜歡冒險，不圖安逸。他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家業(yè)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，他選擇了充滿(mǎn)驚險和刺激的水手工作。我很羨慕他的這種選擇。因為在我的生活中，父母常常為我安排好了一切，這種衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活也會(huì )使我感到乏味。
魯濱遜具有頑強毅力，不怕困難。流落孤島，他開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、圈養山羊、修造船只，頑強地與惡劣的生存環(huán)境抗爭，奇跡般地在荒島求生28年，簡(jiǎn)直不可思議!我有時(shí)會(huì )陷入遐想，如果是我淪落在孤島，恐怖、孤獨、絕望會(huì )不會(huì )把我壓倒?不敢想下去。不過(guò)，如果我拿出魯濱遜百分之三十的.勇氣，我的學(xué)習肯定會(huì )出現奇跡。魯濱遜是位文明使者，智慧非凡。他用自己的頭腦和雙手為荒島帶去文明，營(yíng)救并訓練野人“星期五”，智奪大船最終返回大陸，結束了野人生活。我感受到創(chuàng )造奇跡不僅需要勇氣，也需要智慧。面對困難，勇者生存，智者勝。
據說(shuō)這部小說(shuō)是根據真實(shí)的故事寫(xiě)成的，我不希望自己一生中會(huì )有類(lèi)似淪落孤島的經(jīng)歷，那雖然刺激，但也太可怕了。但我希望自己具有魯濱遜的品格，在爸爸、媽媽和同學(xué)們眼里都是一位強者，無(wú)論生活上還是學(xué)習上。
《魯濱遜漂流記》讀后感6
在暑假里，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，在這本書(shū)中，我認識了勇敢頑強的魯濱遜，了解了他長(cháng)達28年的荒島生活。
《魯濱遜漂流記》是英國作家——笛福所寫(xiě)，它的主要內容是：在一次航海中，船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上的水手、乘客都被淹死了，只有魯濱遜被漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，幸存了下來(lái)。他一次又一次的把船上剩下的'食物、衣服、工具等運到島上，開(kāi)始新的生活。
他在小山邊搭起帳篷，做為棲身之處，又用木頭制作他所需的家具，他又在島上種植大麥和水稻，學(xué)會(huì )了制作粗糙的面包，他捕捉馴養山羊使其繁殖，作為食物的來(lái)源。
在一個(gè)星期五的晚上，他救了一個(gè)準備被野人殺了吃的俘虜，正因為那天是星期五，所以魯濱遜給那個(gè)俘虜取名為“星期五”，從此“星期五”成了他忠實(shí)的仆人和朋友。
不久后，有條英國輪船在荒島附近停泊，魯濱遜和“星期五”發(fā)現那幫水手把船長(cháng)和大副綁架了，他們幫助船長(cháng)制服了那幫水手，奪回船只。船長(cháng)一氣之下，把水手們留在荒島上，帶著(zhù)魯濱遜他們回到了英國。
讀了這本書(shū)后，我受到了很大的啟發(fā)，在以前，只要我遇到困難，我就會(huì )悲觀(guān)退縮，甚至放棄。但是，讀了這本書(shū)后，我就會(huì )盡可能的想辦法去把困難解決了，讓它不要再來(lái)“打擾我”。如：在體育課上，老師要測400米，當我跑到一半的時(shí)候，我就跑不動(dòng)了，特別想放棄，但是，我想到了魯濱遜那種不怕困難的精神，又堅持了下來(lái)。
從這本書(shū)中，我讀懂了要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )堅強，不怕困難的精神，要和魯濱遜一樣勇敢頑強。
《魯濱遜漂流記》讀后感7
28年，10220天，這是一個(gè)多么漫長(cháng)的數字��！打開(kāi)這本書(shū)，你會(huì )發(fā)現故事的大綱實(shí)際上非常簡(jiǎn)單。一個(gè)勇敢的冒險家，一個(gè)荒涼的島嶼，一個(gè)驚心動(dòng)魄的28年的冒險。這些，構建了這本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜，故事的主角·雖然克羅索出生在富商家庭，但他的腦海里充滿(mǎn)了冒險和航海的異常想法。有一次，魯濱遜背著(zhù)親人去航海，沒(méi)想到卻遇到了風(fēng)暴。不幸的是，他被大海沖進(jìn)了一個(gè)危機四伏的'荒島。如果是你，你是坐以待斃還是繼續生存？魯濱遜用他的實(shí)際行動(dòng)堅定地告訴我們：我想活下去！書(shū)中精彩的描述是，魯濱遜用勤勞的雙手和智慧建造了房子和木舟，種植了小麥和葡萄，甚至養了一群可愛(ài)的小動(dòng)物……他以頑強的毅力和永不言敗的精神，在孤島上生活了28年！在此期間，魯濱遜還多次與兇猛的野人搏斗，并救出一名俘虜陪伴自己。各種不幸和困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而讓他更堅強。他在逆境中鍛煉了自己，成就了注定不平凡的偉大事業(yè)。
讀完這個(gè)跌宕起伏的故事，我想我真的很震驚。如果我是魯濱遜，我會(huì )選擇在荒島上生存嗎？一個(gè)人做一切，不依賴(lài)，不抱怨，我想：那時(shí)我可能會(huì )放棄，也可能會(huì )選擇生存。是的，現在很多獨生子女過(guò)于依賴(lài)父母，伸出衣服，張開(kāi)嘴吃飯，父母做自己的事，完全成為一個(gè)徹頭徹尾的“啃老族”。雖然我不太依賴(lài)，但或多或少會(huì )有一些。例如，有一次，媽媽讓我晾衣服，我不高興地嘀咕了幾句話(huà)，最后奶奶主動(dòng)出來(lái)給我晾衣服�，F在想想我真的不應該，我們應該學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )洗碗，學(xué)會(huì )打掃房間，而不是在父母的溺愛(ài)中長(cháng)大。
要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自立，就要有魯濱遜的精神，時(shí)刻鍛煉自己，成為魯濱遜這樣的強者。
《魯濱遜漂流記》讀后感8
讀了《魯濱遜漂流記》之后，我非常敬佩故事中的魯濱遜，他在出海的途中也是經(jīng)歷了各種風(fēng)吹雨打，先是遭遇了狂風(fēng)暴雨，他和他的朋友們?yōu)榱嘶蠲疵鼊潣叫�，再是死里逃生好不容易活了下�?lái)，最后是長(cháng)達幾十年來(lái)的孤島生存……這得需要怎樣的精神才能支撐他活下來(lái)，值得我們深思和學(xué)習還有敬佩。
另外他在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，運用船上僅有的食物生活，還利用他聰明的智慧學(xué)會(huì )如何種小麥、制作陶瓷、做面包、擠羊奶、捕獵動(dòng)物等技藝。又花了很長(cháng)時(shí)間不斷擴充家園，與野人做斗爭。我想他懂好多的生活常識，一定和他看過(guò)不少的書(shū)籍有關(guān)，真是學(xué)以致用��！如果換成我的話(huà)，身處那樣的環(huán)境，肯定手足無(wú)措直接等死，就更不可能干得像魯濱遜那樣出色的。不僅滿(mǎn)足了自己島上的生活所需還幫助島上的野人；不僅學(xué)會(huì )了孤島求生的技能，每天還生活的很充實(shí)很樂(lè )觀(guān)。
魯濱遜在島上從食人族中不僅解救了星期五，在他的幫助下，還教會(huì )星期五很多技能。當他用槍打死食人族解救星期五時(shí)是多么的英勇，教星期五技能時(shí)也足以看出他是一個(gè)樂(lè )于幫助別人的人。
更讓我可敬的是他在那么惡劣的'環(huán)境下，在孤島上堅持不懈整整生活了28年，可見(jiàn)他的毅力有多強。我們在生活中也經(jīng)常遇到一些困難就輕易放棄，這是相當不對的。無(wú)論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，在我們的心中都要做到永不放棄，始終保持一種積極向上，從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對。勇敢地挑戰各種困難，在困難面前學(xué)會(huì )自強。我們一定要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他良好的品質(zhì)，將來(lái)做一個(gè)有成就的人，干一番大事業(yè)。
《魯濱遜漂流記》讀后感9
前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，這本書(shū)對我有很大的幫助，也給了我很多啟發(fā)，讓我來(lái)介紹一下它吧！ 《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書(shū)。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著(zhù)航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著(zhù)父母，報名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒(méi)被淹死，獨自漂流在一個(gè)荒島上，接著(zhù)自己探查了這個(gè)島，開(kāi)墾了一片土地，還找到了自己需要的`食物。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來(lái)，他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉——英國。主人公魯濱遜正是憑著(zhù)頑強的毅力，才回到了自己的家鄉。 讀了這本書(shū)，對我的感觸很深，一個(gè)非常普通的人，能在一個(gè)荒無(wú)人煙，環(huán)境如此惡歷的情況下，僅用幾支槍和一些數的清的大米，小麥，甚至連鞋子都沒(méi)有的情況下，生存了二十八年，可想而知，這連常人都不敢想象的事情，魯濱遜卻辦到了。
他曾經(jīng)在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的樹(shù)葉，水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無(wú)力。但他堅持自己信念，終于戰勝病魔，他在看似很難辦到的一些事情，都勇敢的辦到了。
這本書(shū)強烈的感染了我，放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊，與野人大戰……。給我帶來(lái)一種真實(shí)和現場(chǎng)感，讓我感到做人就應該有勇敢不服輸和自食其力的精神。
我一定要向魯濱遜學(xué)習，把這種精神用到學(xué)習上，做一個(gè)德學(xué)兼備的好學(xué)生。
《魯濱遜漂流記》讀后感10
近期，我們過(guò)了一個(gè)非比尋常的寒假。幸好，還有圖書(shū)與我相伴，讓我宅在家里也不會(huì )那么無(wú)趣！
我特別喜愛(ài)英國作家丹尼爾﹒笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，近幾天，我又讀了《魯濱遜漂流記》，我重新認識了勇敢的魯濱遜和忠誠的“星期五”。魯濱遜因為一場(chǎng)意外流落到一個(gè)孤島上，在島上的生活異常艱辛，但是困難永遠比辦法多，魯濱遜每次都會(huì )想盡一切辦法來(lái)解決困難，直到成功。
在島上，困難無(wú)處不在，魯濱遜的生存也成了問(wèn)題。有一天，他救了一個(gè)野人，野人十分感激他，從此成為了他的第一個(gè)仆人。魯濱遜根據日期，給他取名“星期五”。他們有福同享，有難同當，感情好得像一對親兄弟。在異常艱苦的生活環(huán)境中，他僅靠原本只能吃幾天的食物，慢慢地變成了一箱一箱的佳肴。他存活了下來(lái)，并且在這里住了長(cháng)達28年！后來(lái)，他不僅救了船長(cháng)和兩個(gè)水手，還打敗了圖謀不軌的副船長(cháng)和另外三位心術(shù)不正的水手，最后船長(cháng)帶領(lǐng)大家回家了，魯濱遜又回到原來(lái)的文明時(shí)代了。他遇到困難的做法是：靠智慧和克服困難走向成功，這點(diǎn)值得我們學(xué)習！
這時(shí)，我又想到了當前的疫情，中國有強大的`醫護工作者和志愿者的幫助。我相信，在未來(lái)的某一天，病毒會(huì )消失不見(jiàn)的，白衣天使加油！中國加油！全球加油！
《魯濱遜漂流記》讀后感11
我從小就愛(ài)看書(shū)，也看過(guò)很多書(shū)，但自從我看了“魯濱遜漂流記”之后，便被魯濱遜的智慧，以及他驚人得毅力所深深地吸引了。
書(shū)中講述了一個(gè)叫魯濱遜的青年，他厭倦了自己平談無(wú)奇的生活，終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘開(kāi)往非洲的輪船，但是卻遇上了的風(fēng)暴，漂流到一個(gè)荒島上……，在這個(gè)荒島上，他憑借自己的智慧，自制面包，葡萄干等食物，讓自己過(guò)上了豐衣足食的生活，還馴養了好多山羊，還勇敢的救了一個(gè)野人，取名為”星期五“。最后憑借自己的理想和，奇跡般的'回到了英國。
讀了這本書(shū)，對我的感觸很深，一個(gè)非常普通的人，能在一個(gè)荒無(wú)人煙，如此惡歷的情況下，僅用幾支槍和一些數的清的大米，小麥，甚至連鞋子都沒(méi)有的情況下，了二，可想而知，這連都不敢想象的事情，魯濱遜卻辦到了。
他曾經(jīng)在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的樹(shù)葉，水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無(wú)力。但他自己，終于戰勝病魔，他在看似很難辦到的一些事情，都勇敢的辦到了。
這本書(shū)強烈的感染了我，放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊，與野戰……給我帶來(lái)一種真實(shí)和現場(chǎng)感，讓我感到就應該有勇敢不服輸和自食其力的。
我一定要向魯濱遜學(xué)習，把這種用到學(xué)習上，做一個(gè)德學(xué)兼備的好學(xué)生。
《魯濱遜漂流記》讀后感12
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，它的內容真是豐富多彩。
這本書(shū)主要講了1651年9月1日，魯濱遜離家出走去跟他朋友和他朋友的爸爸一起去航海。在航行中上遇到了暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨過(guò)后，他和他朋友說(shuō)了幾句話(huà)。在談話(huà)中他便得知在別人看來(lái)，這只不過(guò)是一陣小小的微風(fēng)罷了。談完話(huà)后，魯濱遜便知道自己的航海生涯一定會(huì )很艱難。出海后第六天遇上了一個(gè)非常大的風(fēng)暴。翻了船后，我們只好坐上了小艇逃生。過(guò)了8年零29天，也就是1659年9月30日。魯濱遜在又一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，只有他活了下來(lái)。他流落到了孤島上。初到孤島的他是絕望的`，他說(shuō)：“我整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣裳，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所吃……”但是，慢慢地，他獨特的個(gè)性體現了出來(lái)，對生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了自己的王國。最后，魯濱遜還救了許多人，他在這個(gè)小島上生活著(zhù)的第28年，他終于回家了。
你知道魯濱遜為什么回家了呢？那是因為他不怕困難，很樂(lè )觀(guān)，很堅強，很熱愛(ài)勞動(dòng)的精神，所以才回家了。如果魯濱遜沒(méi)有這些精神，那他根本就活不下來(lái)。我們要學(xué)習這些精神，不讓挫折打倒我們！
《魯濱遜漂流記》讀后感13
自從我看了《魯賓遜漂流記》之后，便被魯賓遜的智慧以及驚人的毅力深深地吸引了。一個(gè)名叫魯賓遜的青年，厭倦了平淡無(wú)奇的生活，下決心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘開(kāi)往非洲的輪船，卻遇上了可怕的風(fēng)暴，一人漂流到了荒島上，開(kāi)始了荒島生活……他靠他的智慧，吃上了自制的面包、葡萄干、羊奶等食物，讓自己過(guò)上了豐衣足食的生活，還馴養了大量的山羊。救了一個(gè)野人，取名為“星期五”。最后奇跡般的回到了英國。
讀了這本書(shū)，我感觸很深，一個(gè)普通的人，怎能在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，僅用幾支槍、一些數得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒(méi)有的情況下而生存二十八年呢！這常人想都不敢想的事情，魯濱遜辦到了。他曾在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無(wú)力，但他堅持到底，堅信自己的病一定會(huì )好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著(zhù)我。
這部小說(shuō)帶給我了一種真實(shí)感和現場(chǎng)感，讓我仿佛與魯賓遜一起捉山羊、與野人大戰……與他分享甘與苦。魯賓遜的'那種不服輸、不論在哪里都能勇敢的面對生活以及聰慧都是我的學(xué)習目標。
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《魯濱遜漂流記》讀后感14
魯濱遜的那種勇氣足以讓人感動(dòng)，這成了我推薦的理由之一。就像在小島上遇到野人那樣，魯濱遜并沒(méi)有選擇逃避，而是鼓起勇氣，燃起心中的火焰，不顧一切地挺身而出。他見(jiàn)殘暴的野人在追捕自己善良的同類(lèi)，便路見(jiàn)不平，拔刀相助——他用火槍打死了殘暴的追捕者，冒著(zhù)生命危險救下了逃亡者。之后，魯濱遜給逃亡的野人取名叫“星期五”，而“星期五”在魯濱遜日后的生活中幫了極大的忙。如果魯濱遜沒(méi)有那種非凡的勇氣，怎么可能會(huì )有如此得力的助手？我向你推薦這本書(shū)，因為它教我們學(xué)會(huì )鼓起勇氣。
魯濱遜的聰明才智也讓人十分佩服，就拿他計時(shí)間的例子來(lái)說(shuō)把，在小島上，沒(méi)有鐘，沒(méi)有方向，沒(méi)有日歷，該怎么辦呢？聰明的魯濱遜找來(lái)一根木頭與一把小刀，每天早晨起床都在木頭上劃一下，以便來(lái)計算日期。到魯濱遜獲救的'那一天，木頭早已被劃得遍體鱗傷。不過(guò)他的智慧不會(huì )令人贊嘆嗎？我向你推薦這本書(shū)，因為他讓我明白了：聰明可以戰勝一切。
不過(guò)，書(shū)中最讓人回味無(wú)窮的，當然是緊張刺激的一個(gè)個(gè)困難啦。魯濱遜到島上后克服了一個(gè)個(gè)困難，生動(dòng)逼真的語(yǔ)句讓我和魯濱遜一起喜歡，一起憂(yōu)，一起眉開(kāi)眼笑，一起膽戰心驚。我向你推薦這本書(shū)，因為作者才華橫溢，內容使人牽腸掛肚。
留言：一定要好好看看這本書(shū)哦，它也許可以啟發(fā)你�？傊�，我已經(jīng)被深深啟發(fā)了。
《魯濱遜漂流記》讀后感15
《魯濱遜漂流記》是一篇膾炙人口、聞名世界的探險小說(shuō)，內容是這樣的：魯濱遜是一位年輕的水手，因船只失事，流落在了荒島上，不得不孤獨求生。作者以自述的方式，表達了魯濱遜的`傳奇經(jīng)歷：他在進(jìn)退無(wú)門(mén)，悲觀(guān)失望之余，開(kāi)始想辦法自救——做木筏，造屋子，種糧食，養牲口。在一個(gè)偶然的機會(huì )，他救下了一個(gè)奴裨，起名叫“星期五”，開(kāi)始倆人語(yǔ)言不通，后來(lái)，“星期五”在魯濱遜的教育下學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，他倆一起竭力投入與大自然的對抗之中。最終，靠自己的雙手和智慧，用整整28年的時(shí)間，把一座孤獨、寂寞的荒島建成了世外桃源。
一次，一輛大輪船經(jīng)過(guò)，他們終于獲救，回到了祖國。
讀了這篇小說(shuō)后，我認識到：自然環(huán)境再險惡，也能用人的智慧和力量去戰勝它，就看你有沒(méi)有勇氣、毅力和智慧。挫折只能?chē)樀谷跽�，毀滅弱者，而強者只�?huì )把困難看成人生的一場(chǎng)經(jīng)歷。即使被大自然毀滅了，但仍給人類(lèi)的精神世界，留下了豐厚的遺產(chǎn)，最后，魯濱遜獲救回到了祖國，他就是戰勝困難的強者。
在我學(xué)習中，也經(jīng)常遇到困難，如果我往后退，它就向我呲牙咧嘴，使我停步不前；如果我向它挑戰，那么，我就有戰勝它的把握。比如我剛去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)什么，不像什么。但我并沒(méi)有灰心，而是努力練畫(huà)，終于，功夫不負有心人，我畫(huà)畫(huà)的了七彩夢(mèng)一等獎。
從這件事，我認識到《魯濱遜漂流記》這本書(shū)給我的啟迪：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。這句話(huà)指引著(zhù)我追求知識，搏擊社會(huì )的人生歷程。
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