高二物理學(xué)習技巧

高二物理學(xué)習技巧

高二物理學(xué)習技巧1

　　1。選一本好的參考書(shū)，適合自己能力的，一本就夠不要多買(mǎi)，否則絕對做不完

　　2。上課跟著(zhù)老師走，物理弱的話(huà)要更注重基礎，而老師講的基本上都是基礎的東西

　　3。認真看書(shū)，最好能把書(shū)都再給它過(guò)幾遍，要有印象，尤其是實(shí)驗部分和公式，對所有實(shí)驗有個(gè)印象，重點(diǎn)實(shí)驗用VCM仿真實(shí)驗多做幾次（成績(jì)不錯的.，建議從實(shí)驗領(lǐng)域拿高分，因為現在高考很注重考察實(shí)驗能力的題）；而公式在解答題時(shí)，就算你都不會(huì )只要列出對的式子最少一個(gè)有3分

　　4�；�礎很重要，可以拿歷年高考卷做，那里面的題目比較經(jīng)典，尤其是選擇題和實(shí)驗題，不要隨便挑戰難題

　　5。經(jīng)常復習，回顧，力求知識點(diǎn)都記牢，一般來(lái)講高中物理比較簡(jiǎn)單的是力學(xué)的相互作用，加速度，平拋運動(dòng)，交變電流，萬(wàn)有引力，變壓器，這幾個(gè)點(diǎn)一定要很熟，較難的部分你也要有個(gè)理解，動(dòng)量和帶電粒子在復合場(chǎng)的運動(dòng)一般都是難點(diǎn)，就算學(xué)不好也沒(méi)關(guān)系，當然你自己要認真學(xué)

　　6。高考基礎題占60%以上，中等題有20%左右，全部對了你就有240分以上，這就是基礎的重要！要有信心！

高二物理學(xué)習技巧2

　　1.熟記物理基礎

　　經(jīng)歷過(guò)高一高二的同學(xué)們一定知道物理的難度，一堆概念和規律讓很多同學(xué)看著(zhù)就頭疼，從而開(kāi)始放棄了高中物理的學(xué)習，高三網(wǎng)小編表示，在高中物理的學(xué)習中，應熟記基本概念，規律和一些最基本的結論，我們常提起的最基礎的知識。但是很多的同學(xué)往往忽視這些基本概念的記憶，認為學(xué)習物理不用死記硬背這些文字性的東西，其結果在高三總復習中提問(wèn)同學(xué)物理概念，能準確地說(shuō)出來(lái)的同學(xué)很少，即使是補習班的同學(xué)也幾乎如此。這對你對物理問(wèn)題的理解，對你整個(gè)物理系統知識的形成都有內在的不良影響，說(shuō)不準哪一次考試的哪一道題就因為你概念不準而失分。

　　2.掌握對知識點(diǎn)的記憶

　　高三學(xué)生在學(xué)習物理過(guò)程中，在記憶的基礎上，應該不斷搜集來(lái)自課本和參考資料上的許多有關(guān)物理知識的相關(guān)信息，這些信息有的來(lái)自一題，有的來(lái)自一道題的一個(gè)插圖，也可能來(lái)自一小段閱讀材料等等。高三網(wǎng)小編表示在搜集整理過(guò)程中，要善于將不同知識點(diǎn)分析歸類(lèi)，在整理過(guò)程中，找出相同點(diǎn)，也找出不同點(diǎn)，以便于記憶。積累過(guò)程是記憶和遺忘相互斗爭的過(guò)程，但是要通過(guò)反復記憶使知識更全面、更系統，使公式、定理、定律的聯(lián)系更加緊密，這樣才能達到積累的目的.，絕不能不加思考地機械記憶，其結果只能使記憶的比遺忘的還多。

　　3.多綜合物理知識點(diǎn)

　　掌握學(xué)習物理的方法是很重要的，高三網(wǎng)小編表示，高中物理的知識是分章分節的，高中物理考綱能要求之內容也是一塊一塊的，它們既相互聯(lián)系，又相互區別，所以在物理學(xué)習過(guò)程中要不斷進(jìn)行小綜合，等高三年級知識學(xué)完后再進(jìn)行系統大綜合。這個(gè)過(guò)程對同學(xué)們能力要求較高，章節內容互相聯(lián)系，不同章節之間可以互相類(lèi)比，真正將前后知識融會(huì )貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯(lián)系，同時(shí)也找到了學(xué)習物理知識的興趣。

高二物理學(xué)習技巧3

　　1、關(guān)于上課聽(tīng)課方面，我認為物理課不必全堂課都認認真真去聽(tīng)，聽(tīng)重點(diǎn)就可以了，既然已經(jīng)預習了，上新課可以說(shuō)是和復習沒(méi)什么不同，但是重點(diǎn)難點(diǎn)還是聽(tīng)一遍要好，恰當休息大腦，對學(xué)習更有好處，我也是這樣做的，物理成績(jì)也一直名列前茅。所以我不相信老師家長(cháng)那些古板的理論。但是不同的人有不同的'學(xué)習方法，這點(diǎn)只是建議，大家可以自己尋找適合自己的上課方式。

　　2、接著(zhù)說(shuō)一下做題方面，物理題目應該要多做，也就是題海戰術(shù)吧，但是還是要恰當分配時(shí)間的，高中作業(yè)往往都做不完。作業(yè)實(shí)在太多的話(huà)，應該選擇放棄選擇題，完成計算題更好。但是對于一部分選擇題不好但計算題還行的同學(xué)，還是建議多做選擇為妙。

　　3、理解公式和概念，物理是理科科目，死記硬背是不行的，理解才是硬道理。要學(xué)會(huì )聯(lián)系生活，舉一反三，把知識點(diǎn)相互聯(lián)系起來(lái)可以提高解題的效率。

　　4、最后，把學(xué)習物理作為一種愛(ài)好，物理不僅僅是為了考試。物理也能創(chuàng )造美麗，有一句話(huà)道出了各科的特點(diǎn)：“物理難，化學(xué)繁，數學(xué)習題做不完“我對物理感興趣不僅是因為學(xué)習，而且是因為物理在日常生活中相當重要，在生活中應用到的時(shí)候很多。

高二物理學(xué)習技巧4

　�。ㄒ唬┤齻�(gè)基本�；�本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關(guān)于基本概念，舉一個(gè)例子。比如說(shuō)速率。它有兩個(gè)意思：一是表示速度的大��；二是表示路程與時(shí)間的比值（如在勻速圓周運動(dòng)中），而速度是位移與時(shí)間的比值（指在勻速直線(xiàn)運動(dòng)中）。關(guān)于基本規律，比如說(shuō)平均速度的計算公式有兩個(gè)經(jīng)常用到V=s/t、V=（vo+vt）/2。前者是定義式，適用于任何情況，后者是導出式，只適用于做勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的情況。再說(shuō)一下基本方法，比如說(shuō)研究中學(xué)問(wèn)題是常采用的整體法和隔離法，就是一個(gè)典型的相輔形成的方法。最后再談一個(gè)問(wèn)題，屬于三個(gè)基本之外的問(wèn)題。就是我們在學(xué)習物理的過(guò)程中，總結出一些簡(jiǎn)練易記實(shí)用的推論或論斷，對幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如，沿著(zhù)電場(chǎng)線(xiàn)的方向電勢降低；同一根繩上張力相等；加速度為零時(shí)速度；洛侖茲力不做功等等。

　�。ǘ�）獨立做題。要獨立地（指不依賴(lài)他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習數理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái)，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。

　�。ㄈ�）物理過(guò)程。要對物理過(guò)程一清二楚，物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫(huà)圖，有的畫(huà)草圖就可以了，有的要畫(huà)精確圖，要動(dòng)用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續的。

　�。ㄋ模┥险n。上課要認真聽(tīng)講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習。不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽(tīng)講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。入門(mén)以后，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動(dòng)空間，也就是說(shuō)允許有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。

　�。ㄎ澹┕P記本。上課以聽(tīng)講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來(lái)。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽(tīng)不太懂的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理筆記，一方面是為了消化好，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書(shū)摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說(shuō)的好題本。辛辛苦苦建立起來(lái)的筆記本要進(jìn)行編號，以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛(ài)不釋手，終生保存。

　　高二如何才能掌握和學(xué)好物理

　　1、明確學(xué)習目的、激發(fā)學(xué)習興趣

　　興趣是最好的老師，有了興趣，才愿意學(xué)習。愿意學(xué)習，才能找到學(xué)習的樂(lè )趣。有了樂(lè )趣，長(cháng)期堅持，就產(chǎn)生了較穩定的學(xué)習興趣—志趣。把學(xué)習變成一種自覺(jué)的行為，是成長(cháng)生涯中必不可缺少的一件事。經(jīng)日積月累，終會(huì )有所成效。

　　2、掌握學(xué)習策略，善于整體把握

　　“整體大于部分之和”，在任何一段材料學(xué)習支前，先從整體、宏觀(guān)去了解其主要內容和方法、結構和思路、內在的邏輯關(guān)系等，再從局部、細節入手，掌握各自知識點(diǎn)，明確它們之間的內在聯(lián)系，并強調應用，在應用中內化、感悟，通過(guò)同化和順應兩種方式，豐富學(xué)生們的知識結構，建立多節點(diǎn)相連的知識網(wǎng)絡(luò )。最后在從整體的角度審視學(xué)習過(guò)程，對陳述性、程序性和策略性知識能充分的理解和應用。如“緒言”教學(xué)設計中我們是先粗讀課本，從封面、插圖、目錄到各章內容、安排題例等，整體上了解高一物理是干什么的，有哪些內容，是如何安排的。然后再說(shuō)“緒言”的內容，我們仍然是先找出“緒言”分幾部分，每部分解決的核心問(wèn)題是什么，該核心問(wèn)題舉了哪些例子等，最后希望同學(xué)們通過(guò)緒言的學(xué)習達到如下公識：高中物理的有用性、有趣性；有信心學(xué)好高中物理；學(xué)好物理有法可依。

　　3、掌握學(xué)習方法，用功到具體方可見(jiàn)成效

　　物理學(xué)習同其他知識學(xué)習一樣，大的`方面，應把握好預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)、反饋、再復習鞏固、再練習深化提高等環(huán)節。小的方面，要重視聽(tīng)好每一節課和做好每一道題。對教材內容，第一遍讀時(shí)要細、慢、思、記。認真研讀，明確思路，積極思考、辯析概念，掌握規律，學(xué)會(huì )應用。做練習，要遵循“讀、審、建、構、解、思”六步驟。即拿到一道題后，要讀明題意，審清條件，建立聯(lián)系，構造模型，正確解答，分類(lèi)反思。對待復習，要做到及時(shí)復習，搶在遺忘之前進(jìn)行。要有效復習，左鉤右連、縱橫聯(lián)系，注意知識結構的充實(shí)，注意技能技術(shù)巧的掌握。在學(xué)習過(guò)程，注意合作學(xué)習，強調與教師、與同學(xué)的合作和交流，不怕出丑，敢于發(fā)表自己見(jiàn)解，勇于質(zhì)疑，和教師、同學(xué)分郭理解、共同進(jìn)步。對待現實(shí)事物和現象，要有問(wèn)題意識，有意識地從物理學(xué)的眼光去審視，在情景之中培養探究精神。重視過(guò)程學(xué)習，加強情感體驗，側重感司提高。在學(xué)習中還要勤動(dòng)手、多實(shí)驗、細觀(guān)察、善總結，獲得直接經(jīng)驗，培養實(shí)踐能力。還要注意物理知識和方法與其它學(xué)科知識與方法的交叉與滲透，相互借鑒，觸類(lèi)旁通，從細微處加以比較和思考，發(fā)現別人所沒(méi)有發(fā)現的方法，增強創(chuàng )新能力。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨特的個(gè)體，沒(méi)有一個(gè)現成的完全適合自己的學(xué)習模式，只有每個(gè)人根據自己的性格特點(diǎn)、學(xué)習習貫，摸索出一套合適的學(xué)習方法，才能提高學(xué)習的針對性、實(shí)效性。

　　4、樹(shù)立學(xué)習信心，增強耐挫能力

　　挑戰與機遇并存，困難與希望同在。每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立好物理的信心，同時(shí)要有足夠的心理準備，學(xué)好物理決不是一蹴而就的�？隙ㄓ欣щy，肯定受挫折，但要永不言敗，永遠追求，增強耐挫能力。要認識到學(xué)習是一個(gè)過(guò)程，只要積極投入，你的知識與技能、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)都會(huì )發(fā)生積極的變化。學(xué)習的結果也是多元的，收獲也是豐富的。在學(xué)習的階段性評估中，和自己的過(guò)去比，知識掌握的豐富了，解題方法增多了，感覺(jué)自己提高了，從而對自己增強信心；和其他同學(xué)比，我有一定的優(yōu)勢，還有一些不足，準確定位，找準努力方向。要自我激勵，不要自我挫��；要接納自己、寬容自己；自我欣賞但不自我陶醉，激勵自己更加努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步。

　　高二理科生怎么學(xué)好物理

　　1、找出學(xué)不好物理的原因

　　高二學(xué)生學(xué)物理主要有兩種情況：一是上課聽(tīng)不懂，下課自學(xué)也學(xué)不明白，就不會(huì )做題；二是上課聽(tīng)懂了，但是下課不會(huì )做題。

　　首先針對第一中情況進(jìn)行分析：上課聽(tīng)不懂的主要原因是上課注意力不集中，沒(méi)有跟上老師的思路。解決這種情況的方法是課前預習，對即將要學(xué)的知識有個(gè)大致的了解，這樣一來(lái)老師講的時(shí)候自己腦子里就有了大概的思考方向，容易跟上老師的思路；上課之前把影響注意力的東西都收下去，把上課要用到的東西準備好，以免被別的東西分散注意力或者找東西分神，錯過(guò)老師講的內容。

　　第二種情況主要是對上課所學(xué)知識理解不深刻，或者說(shuō)是知識有了片面的認識，等到做題的時(shí)候需要運用這部分知識的時(shí)候就不會(huì )了。因此理科生在上物理課的時(shí)候，要注重概念、定理及公式的深刻理解與運用，不能只重視記憶。

　　2、注重綜合學(xué)習

　　高二物理知死活都是分章節的，高三復習的時(shí)候也是分模塊的，每個(gè)章節（模塊）之間既有聯(lián)系，也有區別。因此高二學(xué)生在學(xué)習的時(shí)候要注意知識的綜合學(xué)習，通過(guò)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系建立知識網(wǎng)絡(luò )，系統全面的學(xué)習。

　　3、提高物理知識的運用能力

　　知識的運用的意思是會(huì )做題。沒(méi)學(xué)過(guò)一個(gè)知識點(diǎn)，就要做做題鞏固，對問(wèn)題進(jìn)行全面的分析和思考，結合之前學(xué)過(guò)的內容用幾種不同的解法解答，這樣一來(lái)不僅鞏固了新知識，還復習了舊知識。

高二物理學(xué)習技巧5

　　1、學(xué)物理重在理解

　　學(xué)物理要想把題目做會(huì )，先要把書(shū)上的知識理解透了，把課本完全看懂、看透以后再去做題就會(huì )容易多了。那么書(shū)怎么去看呢?絕不是看完會(huì )了就可以，而是要從定義中看出問(wèn)題來(lái)，知道能從哪些方面出題，有哪些考點(diǎn)，然后再去看例題，自己分析推導，盡量不看書(shū)自己去做，能給別人講出來(lái)并且問(wèn)不住你才是真會(huì )了。

　　2、其次是做物理題目在做題時(shí)也不能盲目的去做，每學(xué)完一些新知識都要做對應的練習題，這時(shí)會(huì )做的題目自不必說(shuō)，而那些模棱兩可或者根本不會(huì )的題目要特別認真的去對待，即使不會(huì )也要仔細去研究、分析、琢磨，根據對應知識點(diǎn)去思考或者尋到解決問(wèn)題的方法，實(shí)在想不出來(lái)再去看答案或者課上聽(tīng)講。這時(shí)不要一遍過(guò)，講完以后要再自己重新分析一遍，看自己是否是真懂了，因為聽(tīng)會(huì )和自己做會(huì )完全是兩個(gè)概念，過(guò)幾天可以拿出來(lái)再重新做一遍或者找類(lèi)似的題目鞏固一下知識點(diǎn)，同時(shí)對照課本重新學(xué)一次該考點(diǎn)。

　　3、最后是鞏固練習物理學(xué)習不是一遍就能學(xué)會(huì )的，學(xué)物理也需要做大量題目去鞏固知識點(diǎn)，在學(xué)完一些章節以后，可能前面的`知識點(diǎn)會(huì )有遺忘，這時(shí)老師也會(huì )帶著(zhù)同學(xué)們進(jìn)行復習，只要大家跟住老師的節奏就可以，不會(huì )的題目一定要重新回歸教材再去復習一遍，然后做對應習題。物理題目最難的是綜合題，但綜合題也是由簡(jiǎn)單知識點(diǎn)疊加起來(lái)的，所以大家需要在平時(shí)學(xué)習過(guò)程中把基礎知識學(xué)好，把地基打牢，這樣以后高三復習時(shí)也會(huì )很省力，就不會(huì )覺(jué)得物理一點(diǎn)都不會(huì )、不知從何入手了。

高二物理學(xué)習技巧6

　　1、細讀書(shū)，多設問(wèn)，培養學(xué)生的自學(xué)能力

　　教材是根據教學(xué)大綱系統表述學(xué)科內容的教學(xué)用書(shū)，是學(xué)生在學(xué)校獲取系統知識的主要學(xué)習材料。只有指導學(xué)生認真閱讀教材，從中發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，多質(zhì)疑，多釋疑，才能逐步提高學(xué)習水平。教材的閱讀，主要包括課前閱讀，課堂閱讀和課后閱讀。

　　2、細觀(guān)察，會(huì )觀(guān)察，培養學(xué)生的觀(guān)察能力

　　觀(guān)察是學(xué)習物理獲得感性認識的源泉，也是學(xué)習物理學(xué)的重要手段。初中階段主要晝觀(guān)察物理現象和過(guò)程，觀(guān)察實(shí)驗儀器和裝置及操作過(guò)程，觀(guān)察物理圖表、教師板書(shū)等。在物理教學(xué)中，教師應充分利用實(shí)驗儀器、掛圖、投影、錄像懂等直觀(guān)敦具和演示實(shí)驗及學(xué)生實(shí)驗等，指導學(xué)生有目的地觀(guān)察，深入細致地觀(guān)察。辨明觀(guān)察對象的主要特征及其變化條件。

　　3、勤實(shí)驗，會(huì )操作，提高學(xué)生的實(shí)驗技能

　　實(shí)驗是研究物理的基本方法，它對激發(fā)學(xué)生學(xué)習物理的.興趣，培養學(xué)生的觀(guān)察分析能力，提高學(xué)生的實(shí)驗技能，起著(zhù)非常重要的作用。實(shí)驗應包括演示實(shí)驗，學(xué)生實(shí)驗、邊學(xué)邊實(shí)驗和小實(shí)驗。演示實(shí)驗對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的示范作用。

　　4、多思考，細比較，培養學(xué)生的思維能力

　　孔子說(shuō)過(guò)：學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。疑是學(xué)習的開(kāi)端、思維的動(dòng)力。在物理教學(xué)中，根據學(xué)生實(shí)際水平，結合教材中的想想議議，進(jìn)行巧妙的設疑，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦積極思維，多質(zhì)疑，多解疑，才能真正弄清物理概念、規律的內涵和外延，并提高表述能力。

高二物理學(xué)習技巧7

　　1、改變觀(guān)念

　　和高中物理相比，初中物理知識相對來(lái)說(shuō)還是比較淺顯易懂的，并且內容也不算是很多，也更容易掌握一些。但是能學(xué)好初中物理，不見(jiàn)得就能學(xué)好高中物理了。如果對于學(xué)習物理的興趣沒(méi)有培養起來(lái)，再加上沒(méi)有好的學(xué)習方法，學(xué)習高中物理簡(jiǎn)直就是難上加難。所以想要學(xué)好高中物理，首先就需要改變觀(guān)念，應該對自己有個(gè)正確的認識，從頭開(kāi)始。

　　2、培養對物理的興趣

　　興趣是最好的老師，想要學(xué)好高中物理就要對物理這門(mén)學(xué)科充滿(mǎn)興趣。那么，怎么培養學(xué)習物理的興趣呢?物理是一門(mén)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科，理科生應該在平時(shí)的時(shí)候多注意物理與日常生活、生產(chǎn)和現代科技密切聯(lián)系，息息相關(guān)的.地方。甚至是將物理知識應用到實(shí)際生活中去，這樣可以大大的激發(fā)學(xué)習物理的興趣。

高二物理學(xué)習技巧8

　　做物理題目時(shí)，大家的感受一般是簡(jiǎn)單題目會(huì )做，一旦出題人設陷阱，很多考生都會(huì )紛紛往里面跳。原因很簡(jiǎn)單，就是物理學(xué)的不透徹，不知道知識點(diǎn)的真正內涵及要注意的細節，只是學(xué)會(huì )了大概的解題步驟，所以一繞彎子就會(huì )難倒大家。

　　物理解題要回歸教材，把例題看透了，學(xué)會(huì )舉一反三，懂得萬(wàn)變不離其宗的道理。做物理題目每做一道綜合題目都要完完全全做會(huì )，每一個(gè)步驟都要分析的.很透徹，不要看懂答案就以外自己會(huì )了，要能夠給別人講出來(lái)才是真的懂了，別人提問(wèn)難不住你了才是真的會(huì )了。

　　學(xué)物理不要貪多，刷題是沒(méi)有用的，只有理解了做題思路，能獨立分析會(huì )每一道題目時(shí)，才能學(xué)好物理。

高二物理學(xué)習技巧9

　　一、及時(shí)做好物理課前預習

　　課前預習的有效性直接關(guān)系著(zhù)課堂聽(tīng)講的'效率。在學(xué)習過(guò)程中，應及時(shí)做好物理課前預習，根據教師布置的學(xué)習任務(wù)，結合自身學(xué)習需要，仔細閱讀教材內容，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等途徑，主動(dòng)了解知識的由來(lái)，并將自身有疑問(wèn)的知識點(diǎn)標記出來(lái)，帶到課堂上與教師進(jìn)行探討。

　　二、認真聽(tīng)講，大膽質(zhì)疑

　　課堂45分鐘是與教師交流溝通的最佳時(shí)期，學(xué)生應帶著(zhù)預習過(guò)程中遇到的問(wèn)題，認真聽(tīng)講，學(xué)習教師物理解題的思維，并將其運用在解題過(guò)程中。對于自身有疑問(wèn)的地方應及時(shí)提出，力求當堂消化新知識。

高二物理學(xué)習技巧10

　　選擇題技巧：

　　1、由簡(jiǎn)至難，每道題的用時(shí)不超過(guò)5分鐘；

　　2、多選題不確定的.題先跳過(guò)；

　　3、注意題目中的關(guān)鍵字和條件，準確快速判斷題目所涉及的知識點(diǎn)的章節。

　　填空題技巧：

　　1、直接記憶型填空，靠記憶快速準確應答；

　　2、分析型填空，分析題目所考的知識點(diǎn)；

　　3、計算型填空，答案要按要求填寫(xiě)。

　　計算題技巧：

　　1、確定已知條件和相對隱含條件；

　　2、確定主要解題步驟；

　　3、分清各個(gè)物理過(guò)程，狀態(tài)及其相互聯(lián)系。

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