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近視眼調查報告15篇（通用）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，不同的報告內容同樣也是不同的。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編精心整理的近視眼調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
近視眼調查報告1
一、問(wèn)題提出
現在的近視眼真多呀！近視是我們學(xué)生的一種常見(jiàn)的眼病，被國家列為重點(diǎn)防治的6種學(xué)生常見(jiàn)病之一。近年來(lái)中小學(xué)生的健康調查顯示，我國人口的.近視率越來(lái)越高。就拿我們班來(lái)說(shuō)，一年級的時(shí)候只有4-5個(gè)人近視，而現在卻有將近90%的人都近視。那么他們是怎么近視的呢？對此，我做了一次調查。
二、調查方法
1、查閱書(shū)籍、資料等，了解什么是近視。、
2、調查詢(xún)問(wèn)同學(xué)，了解產(chǎn)生近視的原因。
3、通過(guò)多種途徑，了解目前青少年的近視狀況。
三、調查情況和資料整理
信息渠道
涉及方面
具體內容
查閱書(shū)籍、資料等
什么是近視
近視視力缺陷的一種，患有近視的人能看清近處的東西，看不清遠處的東西，近視是由于晶狀體和視網(wǎng)膜的距離過(guò)長(cháng)或者晶狀體屈光力過(guò)強造成的。
調查、詢(xún)問(wèn)同學(xué)
產(chǎn)生近視的原因
1、課業(yè)負擔過(guò)重；2、看電視、電腦、玩游戲機時(shí)間過(guò)長(cháng)；3、書(shū)本離的太近；4、睡眠不足；5、寫(xiě)字看書(shū)姿勢不對；6、燈光太弱或太強.....
多種途徑
目前青少年近視狀況
據20xx年全國學(xué)生體質(zhì)健康調查結果統計，小學(xué)生的近視率為40%，初中為67%，高中竟達到了79%
四、結論
據調查，我國純屬近視國，13億人中有12億人近視。目前本班大多數人近視原因基本上可以歸納成以下幾種：
1、上網(wǎng)時(shí)間長(cháng)，而且不注意對眼睛的保護。
2、不做眼保健操。
3、不滴眼藥水來(lái)解除眼疲勞，導致視力嚴重下降。
.......
五、建議
我在此勸大家一句，希望大家少上網(wǎng)，寫(xiě)字看書(shū)要有個(gè)好的坐姿，在光線(xiàn)合適的地方看書(shū)，給眼睛適當的休息和保護。
調查人：楊睿涵
調查時(shí)間：20xx年4月22日
近視眼調查報告2
一、問(wèn)題的提出
我們班的近視人數越來(lái)越多，原先視力十分好的同學(xué)都帶上了眼鏡，這是怎么回事？為什么會(huì )有這么多近視的人？對于本班近視的情況，我、吳思樂(lè )、王瑞琪、黃宇軒四個(gè)同學(xué)打算針對這一方面的問(wèn)題展開(kāi)研究。
二、調查方法
1.上網(wǎng)查資料，了解對近視有什么好的預防方法。
2.調查訪(fǎng)問(wèn)，了解班里有多少人近視，為什么會(huì )近視。
3.翻閱書(shū)刊，了解什么叫近視。
三、調查情況和資料整理
1.近視情況
通過(guò)調查，我們小組發(fā)現，女生的.近視人數有6人，占女生人數的25%；男生的近視人數有11人，占男生人數的47.8%。一共近視的人數是17人，占全班同學(xué)的37%。只有29個(gè)同學(xué)沒(méi)有近視。具體情況如下表：
五（6）班近視人數的調查表
通過(guò)調查，我們小組發(fā)現，因上網(wǎng)而近視的人數較多，而因看書(shū)而近視的人數較少，因看電視而近視的人數平衡。說(shuō)明了現在的我們十分喜歡上網(wǎng)，看看視頻、玩玩游戲，從而導致了大多數人的近視后果。 2.近視原因
四、結論
1.在我們班上，大多數近視的人都是因為上網(wǎng)而造成的，緊接著(zhù)是電視，再然后才是看書(shū)。也就是說(shuō)明，現在的我們十分喜歡電子物品，喜歡上上網(wǎng)、看看電視，一刻也不能離開(kāi)。相反，卻極少運動(dòng)，整天悶在家里。日積月累，就變成了近視。
2.除此以外，很多小學(xué)生不注意用眼衛生，在玩電腦的圖中，眼睛累了的時(shí)候，總是會(huì )不經(jīng)意地用手用力抹一下眼睛。這就更嚴重地造成了眼睛細菌滋生的后果。
3.眼在不使用調節作用的狀態(tài)下，平行光線(xiàn)經(jīng)過(guò)眼的屈光系統在視網(wǎng)膜前形成焦點(diǎn)，然后到視網(wǎng)膜上呈分散而又模糊的光圈，這種屈光狀態(tài)稱(chēng)為近視眼。
五、建議
�。�1）我們小組建議大家，能在做作業(yè)的時(shí)候，一定要切記“二要”、“二不要”�！岸敝傅氖牵�1、讀書(shū)，寫(xiě)字姿勢要端正，眼睛和書(shū)本的距離要保持一市尺。2、連續看書(shū)一小時(shí)左右，要休息片刻，或者向遠處眺望一會(huì )兒。
�。�2）“二不要”指的是：1、不要在光線(xiàn)暗弱和直射陽(yáng)光下看書(shū)、寫(xiě)字。2、不要躺在床上和走路時(shí)或者在動(dòng)蕩的車(chē)廂里看書(shū)。
�。�3）預防近視眼應保證充足的睡眠。因為眼睛在睡眠狀態(tài)下，眼睛肌肉放松最充分，最易消除疲勞，是預防近視眼的方法中必不可少的。
�。�4）預防近視眼應注意用眼衛生。不要長(cháng)時(shí)間近距離讀寫(xiě)、看電視、玩電子游戲、上網(wǎng)等，它對預防近視眼很重要。
�。�5）預防近視眼的措施主要是：避免長(cháng)時(shí)間連續操作電腦和看書(shū)學(xué)習，千萬(wàn)注意不要等到感覺(jué)眼睛疲勞時(shí)才休息，而應該是每隔一小時(shí)左右休息10―15分鐘，休息時(shí)或是看看窗外的綠樹(shù)或遠景，或是做做眼保健操，使眼睛充分放松。
最后，我呼吁大家：“眼睛是心靈的窗戶(hù)，讓我們一起保護眼睛，讓我們的眼睛更明亮！”
近視眼調查報告3
一. 問(wèn)題的提出
古人云：“眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方�！蔽覀兊难劬κ呛苤匾钠鞴�。我們班有很多同學(xué)近視，這是為什么?“于是，我對本班同學(xué)近視的情況做了一份研究報告。
二. 調查方法
1. 尋問(wèn)本班同學(xué)視力檢測情況，了解近視的同學(xué)的學(xué)習及生活習慣。
2. 查閱有關(guān)保護視力、預防近視的資料。
3. 通過(guò)多種途徑，了解班上同學(xué)為什么近視的原因。
三. 調查情況和資料整理
信息渠道：書(shū)籍
涉及的方面：保護視力，預防近視。
具體內容：讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢要端正，眼睛和書(shū)本的距離要保持一市尺。連續看書(shū)一小時(shí)左右，要休息片刻，或者向遠處眺望一會(huì )。
信息渠道：走訪(fǎng)，調查。
涉及的方面：用眼習慣和近視產(chǎn)生的原因。
具體內容：用眼衛生，少數同學(xué)是有遺傳。寫(xiě)字時(shí)，離書(shū)本太近;玩電游和看電影時(shí)間太長(cháng);長(cháng)時(shí)間在光線(xiàn)強和或弱的環(huán)境下看書(shū)。
四. 結論
1. 近視可以預防，要做到“二要”“二不要”，要在讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí)，坐姿端正，眼睛和書(shū)本保持一市尺，連續看書(shū)要適當做休息�！岸灰辈灰诠饩�(xiàn)暗或強的情況下看書(shū)、寫(xiě)字，不要躺著(zhù)，走路的`時(shí)候看書(shū)。
2. 我們班近視的同學(xué)左眼和右眼都在4.8以下，很多同學(xué)是有遺傳。有的是書(shū)寫(xiě)姿勢不對，不注意休息。
3. 不要長(cháng)時(shí)間玩電游看電視，用眼時(shí)間不用太長(cháng)、受到輻射太大等原因造成近視。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，讓我們共同保護眼睛，一起探索世界吧！
近視眼調查報告4
暑期”思想政治理論課 “社會(huì )實(shí)踐
調
查
報
告
專(zhuān)業(yè)：化學(xué)工程與工藝
年級：級
班級：10-2班
姓名：王天宇
學(xué)號：311006040226 時(shí)間：20xx年8月7日
對小學(xué)生近視情況的調查報告
調研時(shí)間：20xx.7.23——20xx.8.6
調研地點(diǎn)：河南省新鄉縣大召營(yíng)鎮店后營(yíng)村
調查對象：店后營(yíng)村小學(xué)生
調查主題：了解小學(xué)生近視的情況，調查小學(xué)生近視的
調查人員：王天宇
原因與防治，宣傳保護視力健康的重要性
前言
經(jīng)過(guò)網(wǎng)上調查，我國低視力人數達近千萬(wàn)，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。國務(wù)院領(lǐng)導對此高度關(guān)注，要求加強中小學(xué)生視力保護工作。全國學(xué)生體質(zhì)健康調研最新數據表明，據2010年全國學(xué)生體質(zhì)健康調研顯示，我國學(xué)生視力狀況不容樂(lè )觀(guān)，7-12歲小學(xué)生、13-15歲初中生和16-18歲高中生視力不良率分別高達40.89%、67.33%和79.20%。更令人震驚的是，有份調查報告稱(chēng)，國內因高度 近視致盲者已達30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )所關(guān)注。 為什么患近視的青少年越來(lái)越多？孩子們的眼睛到底是怎么近視的？?jì)H僅是不良用眼習慣造成的嗎？怎樣才能改善中小學(xué)生的視力呢？為(轉載于:小學(xué)生近視眼調查報告作文)了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，展開(kāi)了這次社會(huì )調查。希望小學(xué)生及家長(cháng)能因此了解眼睛健康的重要性，并養成科學(xué)用眼的`好習慣，擁有一雙健康、明亮的眼睛。
一、調查情況概述
調查目的：通過(guò)這次調查，找出同學(xué)們近視的原因，讓小學(xué)生及家長(cháng)意識到保護視力的重要性，形成良好的衛生用眼習慣。向大家宣傳保護視力的重要性，幫助小學(xué)生健康成長(cháng)。調查方法：?jiǎn)?wèn)卷調查、查閱資料、觀(guān)察及訪(fǎng)問(wèn)。
調查過(guò)程：制定計劃，設計問(wèn)卷
發(fā)放問(wèn)卷
向小學(xué)教師、醫生、家長(cháng)以及學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)；
觀(guān)察小學(xué)生們的生活、學(xué)習的習慣
進(jìn)行對調查結果進(jìn)行整理、統計、分析；搜集相關(guān)資料 歸納總結
調查結果：通過(guò)這次調查，發(fā)現現在小學(xué)生的近視率比較高，原因除小學(xué)生學(xué)習課業(yè)重外，大多數小學(xué)生經(jīng)常長(cháng)時(shí)間看電視、玩電腦，沒(méi)有重視科學(xué)、衛生地用眼。通過(guò)對如何保護眼睛的宣傳，能夠了解更多近視眼帶給同學(xué)們的種種不便，從而使同學(xué)們不僅僅是意識到眼睛健康的重要性，更要讓小學(xué)生能真正的健康用眼，能夠健康的成長(cháng)。
調查過(guò)程
第一階段：確立主題、設計問(wèn)卷
第二階段：向小學(xué)生的家里發(fā)放調查問(wèn)卷和，向家長(cháng)進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)調查，對視力健康的重要性進(jìn)行宣傳，收回調查問(wèn)卷，對結果進(jìn)行統計、整理
第三階段：向一些教師，眼科醫生進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)
第四階段：網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，希望得到更多關(guān)于保護視力的知識
第五階段：整理所有內容，對這次調查報告作最后的總結.
調查問(wèn)卷表
關(guān)于小學(xué)生近視情況問(wèn)題的問(wèn)卷調查
1、你是否為近視
a是b不是
2、你認為有良好的視力對你是否重要
a很重要 b一般 c無(wú)所謂
3、是否知道近視對自己有很多不利（當兵，飛行員）
a是b不是
4、你連續看書(shū)的時(shí)間大概為:
a 1小時(shí)一下 b1-2小時(shí) c 2小時(shí)以上
5、你一周玩電腦、看電視的時(shí)間有多長(cháng)
a 5小時(shí)以下 b 5~10小時(shí)c 10小時(shí)以上
6、你是否知道正確看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢
a是b 不是
7、無(wú)論在學(xué)校還是家里，你是不是認真地做眼保健操
a是b不是
8、你是否經(jīng)常在光線(xiàn)太暗或陽(yáng)光強烈的地方、公交車(chē)上、步行時(shí)看書(shū)學(xué)習
a是b不是
請近視的同學(xué)回答:
1、你平�？磿�(shū)、寫(xiě)字時(shí)是否有這些姿勢，比如趴在桌子上，躺在床上
a是 b不是
2、你的父母是否有近視現象
a均是b其中一人c無(wú)
3、父母、老師是不是經(jīng)常強調自己要健康用眼
a是 b不是
4、你是不是經(jīng)常不洗手就去揉眼睛
a是 b不是
5、是否挑食
a是 b不是
6、你是否喜歡近距離看電視，愛(ài)玩電腦
a 是 b不是
對您的積極配合表示感謝，祝您學(xué)習進(jìn)步！
小學(xué)生近視率調查表
對于問(wèn)卷調查的前2～10的統計表
結果分析
隨著(zhù)社會(huì )的不斷的發(fā)展，小學(xué)生的近視發(fā)病率在逐年提高。究其原因，是多方面的。
一、在所有接受調查的同學(xué)中，絕大多數小學(xué)生都認為良好的視力對自己非常重要，但是還不知道近視對自己有哪些不利影響。
二、大部分小學(xué)生們都知道看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)時(shí)要保持正確的姿勢，但是通過(guò)對學(xué)生家長(cháng)及老師的采訪(fǎng)中了解到，大部分時(shí)候孩子們學(xué)習的時(shí)候不能保持正確的姿勢學(xué)習，眼睛距離書(shū)本太近。一些孩子喜歡在路途中看課外書(shū)�；丶液蠛芏嗪⒆酉矚g爬在床上看書(shū)。
三、對小學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候了解到，雖然學(xué)校給學(xué)生減負了，但是家長(cháng)望子成龍，望女成鳳的心態(tài)，仍舊使現在的小學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較重，平時(shí)的作業(yè)練習比較多，暑假還是要上各種補習班，每天的學(xué)習時(shí)間大都超過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。長(cháng)時(shí)間的看書(shū)寫(xiě)字后，他們大都并沒(méi)有及時(shí)的緩解視力，比如，不能堅持做眼保健操，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)及時(shí)的遠望，閉眼休息等。
四、小學(xué)生用眼知識太貧乏，揉眼睛之前不習慣于先洗手。喜歡長(cháng)時(shí)間并且近距離的看電視，一些小學(xué)生在家長(cháng)不知道的情況下，玩電腦的時(shí)間比較長(cháng)久
近視眼調查報告5
一、調查目的
這個(gè)學(xué)期的星期五我們學(xué)校舉行了一次身體檢查。報告單出來(lái)了，我發(fā)現我們班的同學(xué)都有近視眼。我給我們班的同學(xué)進(jìn)行了一次小學(xué)生近視眼調查報告來(lái)調查我們班近視眼的主要原因。
二、調查方法
我拿了我們班同學(xué)的報告單進(jìn)行了分類(lèi)和總結，調查法，圖表說(shuō)明法，訪(fǎng)談法，關(guān)察法，歸納法。
三、分析
大多數人都是平時(shí)不注意保護眼睛而導致近視的。不注意用眼衛生如看電視和上網(wǎng)時(shí)間太長(cháng)等等。是現代兒童近視大增的主要原因。調查表明，學(xué)生近視的發(fā)生與其父母或兄弟姐妹有無(wú)近視有密切關(guān)系，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應該作為保護視力、預防近視的重點(diǎn)對象。
四、結論
1看電視的距離太近。2看電視的時(shí)間太長(cháng)。3寫(xiě)作業(yè)的姿態(tài)不正確。4在光線(xiàn)太強或太弱的地方看書(shū)。5長(cháng)時(shí)間在電腦前。6看激光。7不認真做眼保健操。8在車(chē)廂里看書(shū)。9不合理吃東西。10遺傳因素。
五、建議
為有效預防近視等眼�。阂欢ㄒB成良好的用眼衛生，合理吃東西，鍛煉身體，保鄣身心健康。保護好自己的眼睛！
小學(xué)生近視眼調查報告7
一、調查目的
問(wèn)題的提出我們看到我們班有越來(lái)越多的同學(xué)近視了，眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們想了解近視的同學(xué)們對眼睛的重視程度。
二、調查方法
1.調查近視的同學(xué)們，并記錄。
2.上網(wǎng)查找資料
3.設計調查表
4.制作統計圖
5.查找資料
6.撰寫(xiě)研究報告
四、調查情況與資料整理
我們調查了本班11位近視的同學(xué)，以下是我們的調查問(wèn)卷。
你為什么近視看書(shū)看電視寫(xiě)字玩電腦天生你覺(jué)得戴眼鏡方便嗎方便還好不方便你什么時(shí)候戴眼鏡幼兒園1年級2年級3年級4年級5年級你戴眼鏡后有保護措施嗎?有無(wú)
五、結論
1)這是我們的調查結果你為什么近視?
看書(shū)(3)，看電視(2)，寫(xiě)字(2)，玩電腦(3)，天生(1)。
你覺(jué)得戴眼鏡方便嗎?方便(2)，還好(1)，不方便(8)。
你什么時(shí)候戴眼鏡?幼兒園(1)，一年級(無(wú))，二年級(1)，三年級(1)，四年級(4)，五年級(4)。
這說(shuō)明：我們班同學(xué)對眼睛還算重視。我們班同學(xué)四，五年級戴眼鏡的人快速增加。
2)中國中小學(xué)生近視發(fā)生率已高達60%位居世界第一。
下面，我們教大家減少近視的辦法：減少近視的主要關(guān)鍵是預防。預防近視沒(méi)有可靠的捷徑，主要關(guān)鍵還是要在發(fā)育年齡期間注意培養良好的衛生習慣和建立合格的環(huán)境條件。
具體措施已成老生常談，歸納有以下幾點(diǎn)：
1.要保持足夠的閱讀距離：閱讀距離要保持在40公分以上，現在兒童(尤其在有了一些近視以后)都習慣于近距離看東西，當距離低于30公分時(shí)，眼睛就要使用4D以上調節，極易引起調節痙攣給發(fā)生近視提供“方便”。閱讀書(shū)寫(xiě)的姿勢也很重要，一定要保持坐位，禁止躺著(zhù)和行走時(shí)閱讀。
2.適度的閱讀時(shí)間：持續近距離閱讀連續時(shí)間不要超過(guò)50分鐘，根據年齡在中途還應該給以短暫休息時(shí)間，給以向遠方注視的機會(huì )。安排家庭作業(yè)要均勻，不要集中。
3.充足的光線(xiàn)：學(xué)習閱讀時(shí)的照明不可暗淡也不能過(guò)強而眩耀刺眼，學(xué)校教室平均采光系數不低于1：6，桌面最低照度要高于50勒克斯低年級要高于高年級，對一些專(zhuān)科教室要有更高的要求。家庭照明光線(xiàn)要來(lái)自左前方，不直射眼睛，以產(chǎn)生均勻光線(xiàn)的磨砂燈泡或日光燈泡為好。
4.目標物要清楚：閱讀物字體大小和清淅程度要符合標準，學(xué)校主要是黑板質(zhì)量，要保持黑色無(wú)反光，粉筆和黑板檫不會(huì )把黑板變成灰色。
5.建立防治機構，做好定期檢查，及時(shí)指導糾正。
6.每天飲用綠茶。茶可改善機體造血功能，能增強人體的免疫能力，減少輻射影響。多吃一些新鮮的蔬菜和水果，可以預防角膜干燥、眼干澀、視力下降甚至夜盲癥等眼病。如果出現眼睛不適，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間休息都不能解除癥狀者，則需及時(shí)到醫院檢查。
六、收獲與感想
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，使我們明白了保護眼睛有多么重要，如果我們戴上了眼鏡，會(huì )給我們帶來(lái)諸多的不便，請大家愛(ài)護眼睛。
近幾年，我們班近視的同學(xué)也越來(lái)越多，班里的`同學(xué)看不清板書(shū)的同學(xué)，還要去看別人抄的板書(shū);近視還會(huì )影響學(xué)習和智力。
后來(lái)我發(fā)現不光是我們小學(xué)高年級的學(xué)生戴眼鏡，一年級多么可愛(ài)的小學(xué)生鼻梁上也戴上了眼鏡，一看有多少同學(xué)都戴上了眼鏡，為什么有這么多同學(xué)會(huì )戴眼鏡?
造成小學(xué)生近視的原因，應該怎樣去預防，據我所知，我國現在盲人有500多萬(wàn)人，近視的有1000萬(wàn)人，全國小學(xué)達20%-30%,初中達到40%-50%，高中達60%-70%，大學(xué)生達到80%-90%。這個(gè)結果與全國平均水平相當：小學(xué)生40%，初中生60%，高中生70%，大學(xué)生76%，患有人數6000萬(wàn)，居世界首位。據我統計4-6年級調查：
四年級共120人
四年級近視40人
五年級共200人
五年級近視61人
六年級共251人
六年級近視75人
這么多人都近視了，這是為什么?
我又在網(wǎng)上找到原因：
1、遺傳因素：高度近視和遺傳有關(guān)，多數是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時(shí)出現近視。遺傳又往往受客觀(guān)環(huán)境，生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復雜性。
2、環(huán)境因素：環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境，黃昏的時(shí)候寫(xiě)字一定要開(kāi)燈，不能在昏暗的地方寫(xiě)字。
3、營(yíng)養及飲食：體質(zhì)弱時(shí)或重病后身體抵抗力下降，此時(shí)如用眼時(shí)間長(cháng)，容易發(fā)
生近視。兒童近視與糖、蛋白質(zhì)、鈣攝入量以及體內缺乏某種微量元素(如鉻、鋅、銅、鈉)等有一定關(guān)系。
4、地區差異及社會(huì )經(jīng)濟因素城市比鄉村學(xué)生近視眼的患病率明顯高，這個(gè)現象隨年齡增加而變得更加明顯。農村生活更接近自然，空氣新鮮，并且農村學(xué)生看電視和用計算機的機會(huì )少。
建議和體會(huì )：
現在科技在發(fā)達，生活在不斷更新，不要讓小學(xué)生鉆進(jìn)電腦里，寫(xiě)作業(yè)感到疲勞時(shí)，要看看綠色，讓眼睛得到緩解，養成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛煉身體。我們一定要好好愛(ài)護它!
近視眼調查報告6
不知道什么時(shí)候開(kāi)始，眼睛在我們的生活中就變得不再特別，越來(lái)越多的同學(xué)鼻梁上都架起了眼睛，變成了四只眼。
每個(gè)家庭中的孩子都是寶貝，說(shuō)一不二，隨著(zhù)電視、計算機的普及，我們祖國花朵的嬌嫩的眼睛受到了襲擊，現在，在我們班里，大多數的同學(xué)都患有近視，而且部分同學(xué)的近視情況十分嚴重，有的同學(xué)視力甚至低于了4。5，這也許給他們以后的生活、學(xué)習以及工作帶來(lái)很多的不便。為了保護視力，預防視力，我對于近視進(jìn)行了調查研究，發(fā)現了以下問(wèn)題：
一、由于是先天性遺傳因素造成。
主要原因是他父母親中，可能有一方就是近視眼，而且近視較為嚴重，從醫學(xué)角度講可能有父母的遺傳基因，造成孩子眼睛近視。
二、由于學(xué)習過(guò)程中，姿勢不正確造成
我們排除自身內因之外，那么外因可能是在學(xué)習過(guò)程中，坐姿不正確，沒(méi)有按照“胸脯距桌一拳遠”的要領(lǐng)去做，長(cháng)時(shí)間近距離看書(shū)，或者在戶(hù)外光線(xiàn)較強的地方讀書(shū)，都會(huì )造成近視問(wèn)題發(fā)生。
三、由于生活中養成不夠，造成眼睛近視。
近代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，使的先進(jìn)的.電子產(chǎn)品，不斷涌入到我生活中。比如：平面直角彩電、數字液晶電視、各種名牌電腦、電子字典、mp5等新科技產(chǎn)品，給我們的學(xué)習帶來(lái)了便捷、高效，但同時(shí)也會(huì )影響身體健康。日常生活中，養成不夠，比如;近距離小于5米看電視，長(cháng)時(shí)間操作使用電腦，近距離使用電子字典，都會(huì )導致眼睛過(guò)多疲勞，加之我們不及時(shí)做眼部保健操，沒(méi)有讓眼睛適度休息，就可能造成眼睛近視。
同學(xué)們，看到了這樣一份近視研究報告，你有什么想法?還不趕緊和不好的生活習慣說(shuō)再見(jiàn)，保護好自己的眼睛，遠離近視吧!
近視眼調查報告7
調查方法：
一、了解同學(xué)們有多少近視了？
二、了解一共有多少同學(xué)近視？
三、上網(wǎng)查詢(xún)全中國一共有多少人近視？
調查情況和資料整理：
上網(wǎng)查詢(xún)：中國一共有多少人近視？
具體內容：據調查，我國盲人500多萬(wàn)，低視力近千萬(wàn)人，尤其省是在兒童及青少年中，患病率極高。小學(xué)生發(fā)病率為22.78%。中學(xué)生為55.22%高中生為70.34%。
與同學(xué)交談：近視原因
分析后以下幾點(diǎn)：
1.寫(xiě)字姿勢不對。
2.喜歡在微弱的光線(xiàn)下看書(shū)，喜歡躺著(zhù)看。
3.看電視上網(wǎng)的時(shí)間太長(cháng)。
4.不認真做眼保健操。
5.不愛(ài)護自己的眼睛。
自己調查：近視人數
總共15人。
解決方法：
1.控制上網(wǎng)看電視時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。
2.保護好自己的眼睛，不躺著(zhù)看書(shū)，不在微弱的`光線(xiàn)下看書(shū)。
3.認真做好眼保健操。
4.寫(xiě)字姿勢要正確。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們要用眼睛學(xué)習知識，看美麗的世界，保護我們的眼睛是多么重要��！
是我自己打出來(lái)的，絕不是抄襲，抄襲被雷劈死！
看在我這么辛苦的份上，加分！
近視眼調查報告8
一、 問(wèn)題的提出
上五年級了，班級里戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多，照這樣的速度發(fā)展下去，眼鏡將會(huì )在整個(gè)班級“普及”了。近視給同學(xué)們的學(xué)習生活帶了許多不方便，洗臉刷牙，吃飯行走，眼鏡如同人身上的一個(gè)器官，怎么也離不開(kāi)它了。同學(xué)們的視力為什么會(huì )下降？是否和平時(shí)的學(xué)習生活習慣息息相關(guān)呢？
二、 調查方法
1 看書(shū)
2上網(wǎng)找資料
三 調查情況和資料整理
具體內容
信息渠道 涉及方面
網(wǎng)絡(luò ) 近視怎么形成及治療
近視眼發(fā)生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發(fā)育因素。近視眼有一定遺傳的傾向，高度近視更是如此。正常情況下，至青春期眼球可發(fā)育正常，如過(guò)度發(fā)育即形成近視，這種近視一般到20歲左右即停止發(fā)展。如進(jìn)行性發(fā)展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發(fā)生近視，尤其是青少年的眼球正處于生長(cháng)發(fā)育階段，調節能力很強，球壁的伸展性也比較大，用眼過(guò)度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態(tài)是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習慣，注意燈光照明，注意讀書(shū)姿勢，避免閱讀時(shí)間過(guò)長(cháng)，注意加強體育鍛煉都能達到防治近視的作用。
書(shū)籍 怎么樣會(huì )近視 大多數人都是平時(shí)不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營(yíng)養成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(cháng)等）是現代兒童近視大增的主因。
四 、 結論
1．遺傳因素：根據大量的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關(guān)，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類(lèi)型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時(shí)出現近視。遺傳又往往受客觀(guān)環(huán)境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復雜性。
2．環(huán)境因素：環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境，這是最古老的學(xué)說(shuō)，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內外有關(guān)調查研究報告看，已公認遺傳與環(huán)境是近視眼形成的主要原因，并指出環(huán)境條件是決定近視眼形成的客觀(guān)因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產(chǎn)生近視？對此還沒(méi)有一致認識，主要有以下幾種理論：
�。�1）調節學(xué)說(shuō)：絕大多數近視是在青少年時(shí)代出現，由于青少年眼的調節力特別強，對近距離工作學(xué)習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長(cháng)時(shí)間過(guò)度緊張，睫狀肌會(huì )發(fā)生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視，不及時(shí)消除持續發(fā)展則可成為不可逆轉的.真性近視�；蛲ㄟ^(guò)其他途徑影響到眼球軸的延長(cháng)。
�。�2）輻輳學(xué)說(shuō)：近距離工作使用調節時(shí)，也需要兩眼同時(shí)內轉的輻輳功能加強，由此可以導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長(cháng)。
�。�3）環(huán)境適應學(xué)說(shuō)：幼兒時(shí)期眼球小，多數呈現遠視，隨著(zhù)年齡增長(cháng)眼球增大達到正視狀態(tài)。在這一發(fā)育過(guò)程中近距離閱讀過(guò)多，眼球為適應這種調節需要而成為近視。這一學(xué)說(shuō)受到許多反對，但是在發(fā)育期可塑性很強， 對近視發(fā)展具有重要影響已是共識。
其他學(xué)說(shuō)不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線(xiàn)、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時(shí)間長(cháng)等外部因素都能影響以上因素的作用。
3．營(yíng)養體質(zhì)學(xué)說(shuō)：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質(zhì)的薄弱也可影響到近視的發(fā)生，但是這些因素是通過(guò)什么途徑影響近視則各有說(shuō)法。
總之，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內部體質(zhì)因素的相互影響，而非某單一因素而成。
近視眼調查報告9
一、問(wèn)題的提出
我們班有很多同學(xué)都近視了，都戴了眼鏡，生活學(xué)習十分得不方便。有一次我嘗試著(zhù)帶了三十分鐘的眼鏡，十分不好受，所以我要調查近視情況，趁還沒(méi)近視及時(shí)預防，以免自己得了近視眼，也為了給身邊的同學(xué)們敲警鐘。于是，我對五一班近視情況進(jìn)行了調查。
二、調查方法
1、上網(wǎng)搜集資料。
2、調查五一班近視同學(xué)的用眼情況。
3、都過(guò)各種途徑搜集分析近視原因。提出解決辦法。
三、調查情況分析原因
1、通過(guò)上網(wǎng)調查發(fā)現：小學(xué)生近視率達xx。78%，近視的主要原因是：寫(xiě)作業(yè)時(shí)坐姿不正確；在光線(xiàn)微弱下看書(shū)；不認真做眼保健操；看電視距離太近；看電腦。電視時(shí)間太長(cháng)；大多人愛(ài)躺在床上看書(shū)。
2、五一班近視情況：全班62人，近視同學(xué)約xx人，占全班學(xué)生的1/3、通過(guò)與近視眼同學(xué)對話(huà)發(fā)現，他們每天看電腦的總時(shí)間在40分鐘以上，看電視時(shí)間30分鐘以上。
四、調查結論
通過(guò)調查獲取信息，我們了解到同學(xué)們近視的主要原因就是寫(xiě)完作業(yè)后，過(guò)度地使用的眼睛，強迫眼睛去看電視�？措娔X�？磿�(shū)，使眼睛受到了損害，才得了近視眼。所以我們要好好的保護自己的眼睛，不讓自己的.眼睛受到損害，具體應做到以下幾點(diǎn)：
1、養成良好的生活學(xué)習習慣，增強愛(ài)眼意識。
2、加強體格鍛煉，增強身體素質(zhì)，可以減輕近視眼的發(fā)生。尤其是在室外體育運動(dòng)，讓孩子在空氣新鮮。視野遼闊的郊外遠眺，極目欣賞祖國的山河大地。
3、注意補充營(yíng)養，尤其是維生素B。礦物質(zhì)的補充，因為他們是眼睛發(fā)育和功能進(jìn)展所必需的。
俗話(huà)說(shuō)的好〝眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)〞，讓我們一起愛(ài)護眼睛，給自己一個(gè)明亮的世界。
近視眼調查報告10
不知道什么時(shí)候開(kāi)始，眼睛在我們的生活中就變得不再特別，越來(lái)越多的同學(xué)鼻梁上都架起了眼睛，變成了四只眼。
每個(gè)家庭中的孩子都是寶貝，說(shuō)一不二，隨著(zhù)電視、計算機的普及，我們祖國花朵的柔嫩的眼睛受到了突擊，現在，在我們班里，大多數的同學(xué)都患有近視，而且局部同學(xué)的近視情況十分嚴峻，有的同學(xué)視力甚至低于了4.5，這也許給他們以后的生活、學(xué)習以及工作帶來(lái)許多的不便。為了保護視力，預防視力，我對于近視進(jìn)行了調查研究，發(fā)覺(jué)了以下問(wèn)題：
一、由于是先天性遺傳因素造成。
主要原因是他父母親中，可能有一方就是近視眼，而且近視較為嚴峻，從醫學(xué)角度講可能有父母的`遺傳基因，造成孩子眼睛近視。
二、由于學(xué)習過(guò)程中，姿勢不正確造成
我們排除自身內因之外，那么外因可能是在學(xué)習過(guò)程中，坐姿不正確，沒(méi)有按照“胸脯距桌一拳遠”的要領(lǐng)去做，長(cháng)時(shí)間近距離看書(shū)，或者在戶(hù)外光線(xiàn)較強的地方讀書(shū)，都會(huì )造成近視問(wèn)題發(fā)生。
三、由于生活中養成不夠，造成眼睛近視。
近代科學(xué)技術(shù)飛速開(kāi)展，使的先進(jìn)的電子產(chǎn)品，不斷涌入到我生活中。比方：平面直角彩電、數字液晶電視、各種名牌電腦、電子字典、mp5等新科技產(chǎn)品，給我們的學(xué)習帶來(lái)了便捷、高效，但同時(shí)也會(huì )影響身體健康。日常生活中，養成不夠，比方;近距離小于5米看電視，長(cháng)時(shí)間操作使用電腦，近距離使用電子字典，都會(huì )導致眼睛過(guò)多疲勞，加之我們不及時(shí)做眼部保健操，沒(méi)有讓眼睛適度休息，就可能造成眼睛近視。
同學(xué)們，看到了這樣一份近視研究報告，你有什么想法?還不抓緊和不好的生活習慣說(shuō)再見(jiàn)，保護好自己的眼睛，遠離近視吧!
近視眼調查報告11
一、引言
在當今社會(huì )，隨著(zhù)電子設備的普及，近視問(wèn)題在小學(xué)生中日益嚴重。本報告旨在調查小學(xué)生近視眼的情況，了解其原因，并提出預防措施。
二、研究方法
1.數據收集：通過(guò)問(wèn)卷調查，收集小學(xué)生的視力狀況、用眼習慣、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間等信息。
2.樣本選擇：選取不同年級、性別、地域的小學(xué)生作為研究對象，以保證樣本的代表性。
3.數據分析：運用統計學(xué)方法，分析近視與生活習慣、學(xué)習環(huán)境等因素的`關(guān)系。
三、調查結果
1.近視比例：調查結果顯示，小學(xué)階段的近視率逐年上升，尤其在高年級更為明顯。
2.用眼習慣：大部分小學(xué)生每天使用電子設備超過(guò)兩小時(shí)，且課業(yè)負擔重，課間休息時(shí)間不足。
3.戶(hù)外活動(dòng)：近一半的小學(xué)生每周戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間少于兩小時(shí)，遠低于推薦的標準。
四、原因分析
1.長(cháng)時(shí)間近距離用眼：過(guò)度使用電子設備和長(cháng)時(shí)間閱讀導致眼睛疲勞，增加近視風(fēng)險。
2.光線(xiàn)條件：不良的學(xué)習環(huán)境，如光線(xiàn)過(guò)暗或過(guò)強，會(huì )加重眼睛負擔。
3.遺傳因素：部分近視可能與遺傳有關(guān)，父母雙方都有近視的小學(xué)生近視率較高。
五、預防建議
1.限制屏幕時(shí)間：家長(cháng)應控制孩子使用電子設備的時(shí)間，鼓勵他們進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。
2.規律作息：確保充足的休息時(shí)間，每45分鐘學(xué)習后休息10分鐘，遠眺放松眼睛。
3.眼保健操：定期做眼保健操，改善眼部血液循環(huán)。
4.定期檢查：每年至少進(jìn)行一次視力檢查，早期發(fā)現并干預近視。
六、結論
小學(xué)生近視問(wèn)題需要引起社會(huì )關(guān)注，通過(guò)改善生活習慣和環(huán)境，可以有效預防近視的發(fā)生。
近視眼調查報告12
問(wèn)題的提出
最近，我們班里多了幾副眼鏡，又有幾個(gè)同學(xué)加入了眼鏡一族中。為什么會(huì )有那么多同學(xué)近視了呢?我決定對同學(xué)們的近視情況調查一下。
調查的方法
�、辈稍L(fǎng)調查班里同學(xué)近視情況、人數及近視原因。
�、采暇W(wǎng)瀏覽如何預防近視、注意用眼衛生。
�、痴埥逃薪�(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)人士。
采訪(fǎng)人數40人
近視情況輕微近視中度近視高度近視不近視
近視人數21人8人2人9人
所占比例52.5% 5% 22.5%
近視主要原因不注意看書(shū)的姿勢。�？措娨�，玩電腦游戲長(cháng)時(shí)間玩電腦游戲，看電視。非常注意用眼衛生。
1、班里的同學(xué)已經(jīng)大部分都近視了，我們要找出近視原因。還要做到看書(shū)、電視電腦屏幕時(shí)保持良好的距離，否則會(huì )導致散光或近視度數加深。
2、中度近視和高度近視的同學(xué)們的近視原因都是�？措娨�，玩電腦�？闯鲭娨暫碗娔X對我們的`視力有很大的毒害，我們要盡量的少看甚至不看它們，別讓鏡片越變越厚。
1.要養成看書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢，眼與書(shū)本之間應保持30厘米左右的距離。
2.不要看字跡太小或模糊的書(shū)報，寫(xiě)字不要寫(xiě)得太小。
3.教育兒童改正不合理的用眼習慣，如趴在桌上、歪頭看書(shū)或寫(xiě)字，躺在床上看書(shū)，吃飯時(shí)看書(shū)，在強光下或暗。
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一.問(wèn)題的明確提出
上五年級了，班級里戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多，照這樣的速度發(fā)展下去，眼鏡將會(huì )在整個(gè)班級“普及”了。近視給同學(xué)們的學(xué)習生活帶了很多不方便，洗臉刷牙，吃飯行走，眼鏡如同人身上的一個(gè)器官，怎樣也離不開(kāi)它了。
同學(xué)們的視力為什么會(huì )下降？是否和平時(shí)的學(xué)習生活習慣息息相關(guān)呢？
二.調查方法
1看書(shū)
2上網(wǎng)找資料
三.調查狀況和資料整理
具體資料
信息渠道涉及方面
網(wǎng)絡(luò )近視怎樣構成及治療近視眼發(fā)生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發(fā)育因素。近視眼有必須遺傳的傾向，高度近視更是如此。正常狀況下，至青春期眼球可發(fā)育正常，如過(guò)度發(fā)育即構成近視，這種近視一般到20歲左右即停止發(fā)展。如進(jìn)行性發(fā)展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發(fā)生近視，尤其是青少年的眼球正處于生長(cháng)發(fā)育階段，調整潛力很強，球壁的伸展性也比較大，用眼過(guò)度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態(tài)是構成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛生極為重要。包含注意改掉不良的用眼習慣，注意燈光照明，注意讀書(shū)姿勢，避免閱讀時(shí)光過(guò)長(cháng)，注意加強體育鍛煉都能到達防治近視的作用。
書(shū)籍怎樣樣會(huì )近視大多數人都是平時(shí)不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果證明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增多的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營(yíng)養成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(cháng)等）是現代兒童近視大增的'主因。
四.結論
1．遺傳因素：根據超多的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳關(guān)于，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類(lèi)型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代能不一樣時(shí)出現近視。遺傳又往往受客觀(guān)環(huán)境，即生活條件的影響使之變異，增多了遺傳的復雜性。
2．環(huán)境因素：環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境，這是最古老的學(xué)說(shuō)，雖然至今仍存在一些爭議，但從超多國內外關(guān)于調查研究報告看，已公認遺傳與環(huán)境是近視眼構成的主要原因，并指出環(huán)境條件是決定近視眼構成的客觀(guān)因素。但，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產(chǎn)生近視？對此還沒(méi)有一致認識，主要有以下幾種理論：
1）調整學(xué)說(shuō)：絕大多數近視是在青少年時(shí)代出現，由于青少年眼的調整力個(gè)性強，對近距離工作學(xué)習有高度適應性，因此看近也不易疲勞。但睫狀肌長(cháng)時(shí)光過(guò)度緊張，睫狀肌會(huì )發(fā)生疲勞甚至痙攣而出現調整性近視，不及時(shí)消除持續發(fā)展則可成為不可逆轉的真性近視�；蛲高^(guò)其他途徑影響到眼球軸的延長(cháng)。
2）輻輳學(xué)說(shuō)：近距離工作使用調整時(shí)，也需要兩眼同時(shí)內轉的輻輳功能加強，由此能導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長(cháng)。
3）環(huán)境適應學(xué)說(shuō)：幼兒時(shí)期眼球小，多數呈現遠視，隨著(zhù)年齡增長(cháng)眼球增大到達正視狀態(tài)。在這一發(fā)育過(guò)程中近距離閱讀過(guò)多，眼球為適應這種調整需要而成為近視。這一學(xué)說(shuō)受到很多反對，但在發(fā)育期可塑性很強，對近視發(fā)展有重要影響已是共識。
其他學(xué)說(shuō)不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線(xiàn)、閱讀姿勢、比較度、字小模糊、距離太近和閱讀時(shí)光長(cháng)等外部因素都能影響以上因素的作用。
3．營(yíng)養體質(zhì)學(xué)說(shuō)：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質(zhì)的薄弱也可影響到近視的發(fā)生，但這些因素是透過(guò)什么途徑影響近視則各有說(shuō)法。
總之，從以上能看得出近視是有很多因素能引起，既有外部因素，又有內部體質(zhì)因素的相互影響，而非某單一因素而成。
近視眼調查報告14
一、問(wèn)題的提出
上五年級了，班級里戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多，照這樣的速度開(kāi)展下去，眼鏡將會(huì )在整個(gè)班級“普及”了。近視給同學(xué)們的學(xué)習生活帶了許多不方便，洗臉刷牙，吃飯行走，眼鏡如同人身上的一個(gè)器官，怎樣也離不開(kāi)它了。
同學(xué)們的視力為什么會(huì )下降？是否和平常的學(xué)習生活習慣息息相關(guān)呢？
二、調查方法
1、看書(shū)
2、上網(wǎng)找資料
三、調查狀況和資料整理
具體資料：
信息渠道涉及方面
網(wǎng)絡(luò )：近視怎樣構成及治療近視眼發(fā)生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發(fā)育因素。近視眼有必須遺傳的`傾向，高度近視更是如此。正常狀況下，至青春期眼球可發(fā)育正常，如過(guò)度發(fā)育即構成近視，這種近視一般到20歲左右即停止開(kāi)展。如進(jìn)行性開(kāi)展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發(fā)生近視，尤其是青少年的眼球正處于生長(cháng)發(fā)育階段，調節潛力很強，球壁的伸展性也比較大，用眼過(guò)度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態(tài)是構成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習慣，注意燈光照明，注意讀書(shū)姿勢，防止閱讀時(shí)間過(guò)長(cháng)，注意加強體育鍛煉都能到達防治近視的作用。
書(shū)籍：怎么樣會(huì )近視？大多數人都是平常不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果證明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應性改變，它的發(fā)生與開(kāi)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境緊密相關(guān)，與攝入營(yíng)養成分的失衡緊密相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(cháng)等）是現代兒童近視大增的主因。
四、結論
1、遺傳因素：依據超多的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關(guān)，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類(lèi)型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代能夠不一樣時(shí)出現近視。遺傳又往往受客觀(guān)環(huán)境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復雜性。
2、環(huán)境因素：環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境，這是最古老的學(xué)說(shuō)，雖然至今仍存在一些爭議，但是從超多國內外有關(guān)調查研究報告看，已公認遺傳與環(huán)境是近視眼構成的主要原因，并指出環(huán)境條件是決定近視眼構成的客觀(guān)因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產(chǎn)生近視？對此還沒(méi)有一致認識，主要有以下幾種理論：
�。�1）調節學(xué)說(shuō)：絕大多數近視是在青少年時(shí)代出現，由于青少年眼的調節力個(gè)性強，對近距離工作學(xué)習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長(cháng)時(shí)間過(guò)度緊張，睫狀肌會(huì )發(fā)生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視，不及時(shí)消除，繼續開(kāi)展則可成為不可逆轉的真性近視�；蛲高^(guò)其他途徑影響到眼球軸的延長(cháng)。
�。�2）輻輳學(xué)說(shuō)：離工作近距使用調節時(shí)，也需要兩眼同時(shí)內轉的輻輳功能加強，由此能夠導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長(cháng)。
�。�3）環(huán)境適應學(xué)說(shuō)：幼兒時(shí)期眼球小，多數呈現遠視，隨著(zhù)年齡增長(cháng)眼球增大到達正視狀態(tài)。在這一發(fā)育過(guò)程中近距離閱讀過(guò)多，眼球為適應這種調節需要而成為近視。這一學(xué)說(shuō)受到許多反對，但是在發(fā)育期可塑性很強，對近視開(kāi)展具有重要影響已是共識。
其他學(xué)說(shuō)不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線(xiàn)、閱讀姿勢、比較度、字小模糊、距離太近和閱讀時(shí)間長(cháng)等外部因素都能影響以上因素的作用。
3、營(yíng)養體質(zhì)學(xué)說(shuō)：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質(zhì)的薄弱也可影響到近視的發(fā)生，但是這些因素是透過(guò)什么途徑影響近視則各有說(shuō)法。
總之，從以上能夠看出近視是有許多因素能夠引起，既有外部因素，又有內部體質(zhì)因素的相互影響，而非某單一因素而成。
近視眼調查報告15
一、問(wèn)題的提出
據調查，我國現有盲人500多萬(wàn)，低視力近千萬(wàn)人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調研最新數據表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78％，中學(xué)生為55.22％，高中生為70.34％。更令人震驚的是，有份調查報告稱(chēng)，國內因高度近視致盲者已達30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )所關(guān)注。為什么患近視的學(xué)生越來(lái)越多？學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的？?jì)H僅是不良用眼習慣造成的嗎？為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調查。
二、調查問(wèn)卷
1、你是不是近視？
A、是的。B、不是。
2、你是如何近視的？（不近視的可不答）
A、看電視過(guò)度。B、坐姿不端。C、其它。
3、你近視多少度？
A、100以下。B、500以下。C、更高。
三、調查分析
大多數人都是平時(shí)不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營(yíng)養成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(cháng)等）是現代兒童近視大增的主因。
1、看電視距離太近。
2、看電視的時(shí)間太長(cháng)。
3、所看電視的畫(huà)面濃度太深。
4、寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢不正確。
5、在光線(xiàn)太強的陽(yáng)光下看書(shū)。
6、在光線(xiàn)太弱的光下看書(shū)。
7、長(cháng)時(shí)間的在電腦前。
8、不合理飲食。
9、看激光。
10、在車(chē)廂里看書(shū)。
11、遺傳因素。
12、不認真做眼保健操。
四、、結論
通過(guò)調查發(fā)現，在當今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對近視這一現象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無(wú)所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣，如看書(shū)距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來(lái)的醫學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
五、建議
�。ㄒ唬┛磿�(shū)時(shí)作姿要端正，光線(xiàn)要充足。讀寫(xiě)要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
�。ǘ┎灰谧�(chē)或行走的時(shí)候看書(shū)，不要躺下看書(shū)。讀寫(xiě)1小時(shí)要遠眺10分鐘或到戶(hù)外走動(dòng)，調節眼睛肌肉。
�。ㄈ┰谡n間十分鐘堅持做眼保健操。
�。ㄋ模┍M可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的`東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(cháng)期處于疲勞狀態(tài)。
�。ㄎ澹┎黄�，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。
�。┒ㄆ诘窖劭茖�(zhuān)醫作檢查，聽(tīng)從醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。
近視的成因比較復雜，影響因素也很多，主要的因素大致劃分為遺傳因素、環(huán)境因素和營(yíng)養體質(zhì)因素。
遺傳因素：根據大量的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關(guān)，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類(lèi)型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時(shí)出現近視。遺傳又往往受客觀(guān)環(huán)境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復雜性。
環(huán)境因素：環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境，這是最古老的學(xué)說(shuō)，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內外有關(guān)調查研究報告看，已公認遺傳與環(huán)境是近視眼形成的主要原因，并指出環(huán)境條件是決定近視眼形成的客觀(guān)因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產(chǎn)生近視？對此還沒(méi)有一致認識，主要有以下幾種理論：
�。�1）調節學(xué)說(shuō)：絕大多數近視是在青少年時(shí)代出現，由于青少年眼的調節力特別強，對近距離工作學(xué)習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長(cháng)時(shí)間過(guò)度緊張，睫狀肌會(huì )發(fā)生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視，不及時(shí)消除持續發(fā)展則可成為不可逆轉的真性近視�；蛲ㄟ^(guò)其他途徑影響到眼球軸的延長(cháng)。
�。�2）輻輳學(xué)說(shuō)：近距離工作使用調節時(shí)，也需要兩眼同時(shí)內轉的輻輳功能加強，由此可以導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長(cháng)。
�。�3）環(huán)境適應學(xué)說(shuō)：幼兒時(shí)期眼球小，多數呈現遠視，隨著(zhù)年齡增長(cháng)眼球增大達到正視狀態(tài)。在這一發(fā)育過(guò)程中近距離閱讀過(guò)多，眼球為適應這種調節需要而成為近視。
照明光線(xiàn)、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時(shí)間長(cháng)等外部因素都能影響孩子的視力。
營(yíng)養體質(zhì)學(xué)說(shuō)：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等視力營(yíng)養素的缺乏和體質(zhì)的薄弱也可影響到近視的發(fā)生。
總之，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內部體質(zhì)因素的相互影響，而非某單一因素而成。
近視問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)始走向了低齡化，很多孩子從小就開(kāi)始近視。這不僅給孩子帶來(lái)了非常嚴重的安全隱患，也讓家長(cháng)都對治療近視眼憂(yōu)心忡忡，對于18歲以下的孩子，因為此時(shí)的眼球調節性強，是可以通過(guò)藥物來(lái)改善的。建議使用樂(lè )睛營(yíng)養素來(lái)治療，每天2次溫水沖服，堅持使用就可以慢慢的降低近視度數。
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