初三個(gè)人自我鑒定

時(shí)間:2024-10-22 09:13:45 自我鑒定 我要投稿
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初三個(gè)人自我鑒定

  自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結,自我鑒定可以使我們更有效率,快快來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的初三個(gè)人自我鑒定,歡迎大家分享。

初三個(gè)人自我鑒定

初三個(gè)人自我鑒定1

  初三一年讓人印象很深刻,除了艱苦的學(xué)習之外,我對自己也多了一些了解,多了一些審視,以前小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,我沒(méi)有感到畢業(yè)是一件這么艱難的事情,或許是因為那時(shí)候并沒(méi)有重大的升學(xué)考試吧。所以我才會(huì )感到很輕松,而初三這一年,我不僅要面對中考這一個(gè)重大的難關(guān),還要面對自己內心上的糾結不定,這一切,都讓這次結束變得更加艱難,也更加的讓人難忘。

  青春期的到來(lái),讓我這三年像是一條直線(xiàn)上升的階梯,絲毫沒(méi)有一些緩沖的機會(huì )。雖然說(shuō)現在初三已經(jīng)快完了,我的初中生活也快結束了,但是回想起這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),還是覺(jué)得自己改變了很大。初中這三年的日子,我從一個(gè)成績(jì)中等的`學(xué)生慢慢走向了一個(gè)成績(jì)稍?xún)?yōu)異的學(xué)生了。在這個(gè)過(guò)程中,我經(jīng)歷了一些磨礪,但好在自己也能夠堅持走過(guò)來(lái),完成自己的這份使命。

  以前我的成績(jì)算是比較中等偏下的,全班四十個(gè)人,我一般排名在二十名左右,全校排名前一百,但是到了初二之后,我的成績(jì)就開(kāi)始提升了,那時(shí)候之所以會(huì )有這么大的進(jìn)步,是因為我知道,上一個(gè)好的高中,會(huì )給人生帶來(lái)一番更精彩的回憶。所以為了這一個(gè)小小的理想,我開(kāi)始努力,開(kāi)始拼命了。最終通過(guò)我的堅持和奮斗,我開(kāi)始靠近全班前五,全校前十。最好的一次月考成績(jì)是在初三的時(shí)候,取得了全班全校第一的雙贏(yíng)。那一次是我最為輝煌的時(shí)候,也是我感觸最深的一次。

  所有的努力都會(huì )有回報,它如若遲遲不來(lái),只是因為時(shí)間問(wèn)題罷了。所以從那以后,我對自己越來(lái)越自信了,我對即將而來(lái)的這一次中考也充滿(mǎn)了信心。雖然我知道這次中考考驗的更多的是我們的心態(tài),但我也有這樣的信心,能夠憑借著(zhù)自己豐厚的積累和穩定的心態(tài)取得一個(gè)更大的成功。

  初三是非常值得紀念的一年,我的很多優(yōu)秀成績(jì)都出自于這一年,也是這一年,我遇到了自己最大的難關(guān),我在讀師范和讀高中之間徘徊不定,家里人是希望我讀師范的,而我卻想讀一讀高中,我真的很期望能夠去體驗一回高中的歲月。最終我也為自己爭取了這個(gè)機會(huì ),能夠有選擇去報考高中。這是我人生之中的一次機會(huì ),也是我最應該去珍惜的一個(gè)機會(huì ),接下來(lái)的中考我會(huì )發(fā)揮自己最好的水平,一定取得一個(gè)更好的成績(jì)!

初三個(gè)人自我鑒定2

  初三的第一個(gè)學(xué)期停止了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為咱們的學(xué)習和成長(cháng)付出了很多血汗,我也為自己的學(xué)習付出了努力。

  過(guò)去的半年,學(xué)習中我注意總結、思考,認認真真看書(shū),及時(shí)的預習,及時(shí)的總結自己不明確的問(wèn)題,我留神團結同學(xué),尊重老師,愛(ài)惜公物,積極掃除衛生,積極參加各種學(xué)校舉行的運動(dòng)。

  從前的.半年,我持續著(zhù)為國做奉獻的思維。盡力學(xué)習,踴躍錘煉身體,為我行將開(kāi)端的新學(xué)年打好常識基礎,身材基本。

  總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習,重要有以下多少個(gè)方面。

  一、學(xué)習立場(chǎng)比擬端正?梢宰龅缴险n認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,自發(fā)遵照課堂紀律,不跟同學(xué)竊竊私語(yǔ),不做小動(dòng)作;對老師安排的作業(yè),可能認真實(shí)現;對不懂的問(wèn)題,能自動(dòng)向同窗和老師求教。

  二、當真做好課前預習和課后復習。上課時(shí)有不懂和不清楚的問(wèn)題敢于舉手發(fā)問(wèn);在家做功課中碰到做錯跟不會(huì )做的,讓家長(cháng)給講一講;常常把以前做錯的題拿出來(lái)溫習,直到弄懂弄會(huì )。

  三、課外學(xué)習不放松。天天做完作業(yè),只有有時(shí)光,便會(huì )主動(dòng)看會(huì )兒課外書(shū),讀幾篇作文或者做幾道數學(xué)題。

  在這些進(jìn)程中,我的思想產(chǎn)生了大的轉變,這一點(diǎn)是不問(wèn)可知的。為了提高自己的綜合素質(zhì),我瀏覽了許多名人傳記,從巨人的閱歷中獲取營(yíng)養,更進(jìn)一步地空虛自己。我又學(xué)習了為人處世倫理哲學(xué),以進(jìn)步自己的道德涵養。所有這些,使我越來(lái)越深入地感到到人生尋求的意思。在人生旅途中我開(kāi)始學(xué)會(huì )準確地評估自己,學(xué)會(huì )一分為二對待問(wèn)題,學(xué)會(huì )定義自己的人生目的。

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