舞蹈雪寶寶幼兒教案

舞蹈雪寶寶幼兒教案

　　作為一名教師，常常需要準備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的舞蹈雪寶寶幼兒教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、初步學(xué)習聽(tīng)前奏演唱歌曲。

　　2、能夠借助畫(huà)面和教師的動(dòng)作，理解并記憶歌詞。

　　【活動(dòng)準備】

　　可伴奏樂(lè )器(數碼鋼琴);多媒體;幼兒用書(shū)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、師生問(wèn)好。

　　師：小朋友們好。

　　生：老師你好。

　　(唱出來(lái)，注意速度放慢)

　　二、練聲。

　　簡(jiǎn)單的“小雞說(shuō)話(huà)嘰嘰嘰!小鴨說(shuō)話(huà)嘎嘎嘎!小貓說(shuō)話(huà)喵喵喵!小狗說(shuō)話(huà)汪汪汪!”

　　律動(dòng)

　　三、導入(引出課題《我愛(ài)我的幼兒園》)

　　師：瞧!多么神奇的大自然啊!知了在樹(shù)枝上唱著(zhù)歌謠，輕輕唱出我愛(ài)我的樹(shù)枝。

　　小鳥(niǎo)在天空中飛翔，自由自在地說(shuō)我愛(ài)我的天空。小兔在草地上做著(zhù)游戲，蹦蹦跳跳地說(shuō)我愛(ài)我的綠草地。

　　瞧!多么美麗的幼兒園啊!小朋友們高高興興地說(shuō)我愛(ài)我的幼兒園。

　　讓我們大家一起說(shuō)我愛(ài)我的幼兒園。

　　四、熟悉歌詞。

　　師：幼兒園里朋友多，夏老師也來(lái)找找我的好朋友，周雨菲，你愿意和我做好朋友嗎?

　　生：愿意。

　　師：握握手，這個(gè)小禮物送給你，我的好朋友。

　　師：再來(lái)找個(gè)男孩子，劉天奇，你愿意和我做好朋友嗎?

　　生：愿意。

　　師：握握手，這個(gè)小禮物送給你，我的好朋友。

　　師：我愛(ài)我的幼兒園，幼兒園里什么多?

　　生：朋友。

　　師：我們一起說(shuō)，我愛(ài)我的幼兒園，幼兒園里朋友多。

　　師：一起看看我們和好朋友在幼兒園做什么?

　　生：跳舞，唱歌，師：又唱歌來(lái)又跳舞，我們一起唱歌跳舞，快不快樂(lè )?

　　生：快樂(lè )。

　　師：又唱歌來(lái)又跳舞，大家一起真快樂(lè )!讓我們把四句話(huà)連起來(lái)說(shuō)說(shuō)看

　　五、學(xué)唱歌曲。

　　師：有一位老師把剛剛大家說(shuō)的話(huà)編成了一首兒歌，夏老師來(lái)唱給大家聽(tīng)聽(tīng)看。

　　師：再聽(tīng)一遍，這一次我們一起來(lái)拍拍手。

　　師：這次讓我們一起來(lái)拍手，劃圓圈。

　　師：熟悉了歌詞和節奏，我們一起來(lái)跟著(zhù)琴聲唱一唱。

　　師：聽(tīng)聽(tīng)看別的小朋友是怎么唱的?(視頻)

　　節奏稍快，情緒快樂(lè )，一起跟著(zhù)唱唱，拍手唱唱，拍手劃圓圈唱唱

　　六、加上樂(lè )器伴奏。

　　1、介紹手串鈴，小手抓著(zhù)一串鈴鐺，聲音沙沙沙，沙沙沙，學(xué)會(huì )動(dòng)作的小朋友就發(fā)一個(gè)

　　2、放音樂(lè )，加上小樂(lè )器。

　　七、表演唱。

　　今天我們學(xué)習的這首兒歌名字叫《我愛(ài)我的幼兒園》，一起說(shuō)一遍，讓我們加上動(dòng)作表演唱

　　八、小結。

　　師：今天的音樂(lè )課就上到這里，老師希望小朋友們在幼兒園的每一天都開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè )樂(lè )的。

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