音樂(lè )教研組計劃

音樂(lè )教研組計劃實(shí)用[15篇]

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的音樂(lè )教研組計劃，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè )教研組計劃1

　　一、指導思想

　　本學(xué)期的教研工作將在園區領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，緊密?chē)�繞園區工作計劃進(jìn)行體現“有效教研”、“高效學(xué)習”教研工作的宗旨是進(jìn)一步學(xué)習綱要精神，根據園區教師的教育實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)發(fā)展，開(kāi)展日常教育教育互動(dòng)研究，提高日常教育質(zhì)量。本學(xué)期我們的音樂(lè )教研組將繼續圍繞“幼兒園歌唱教育”本研究?jì)热�，挖掘音�?lè )教研組成員的資源優(yōu)勢，緊緊圍繞“音美交融”，有效開(kāi)展教學(xué)和教育，提高教師組織教學(xué)和科研的能力。通過(guò)過(guò)程學(xué)習和研究，學(xué)以致用，輻射和加強全園音樂(lè )教育教育。

　　二、教研目標

　　1、根據踐為基礎，咀嚼消化相關(guān)實(shí)踐，豐富教師在互動(dòng)研究學(xué)習中教授和支持幼兒園歌唱的基本組織和指導的實(shí)踐知識，為實(shí)踐奠定堅實(shí)的基礎。

　　2、繼續以課例為載體，借助教材分析、名師課堂等平臺進(jìn)行深入探討“有效組織幼兒園歌唱教育的有效組織”，開(kāi)展現場(chǎng)觀(guān)察教育活動(dòng)，有效組織和指導歌唱教育。

　　3、經(jīng)由進(jìn)程“集體備課”、“一課多研”等形式，將“學(xué)習、實(shí)踐、反思”貫穿教研活動(dòng)，為不同教師提供平臺，積累有效的基礎教養策略，實(shí)際傳授教學(xué)支持考試。

　　三、主要工作思路

　　1、繼續加強日常流程管理，重視指導，解決教師教育的困惑和問(wèn)題，提高教育質(zhì)量。實(shí)施教師教育教育過(guò)程管理，定期不定期檢查抽查，促進(jìn)教師嚴格執行日常工作和休息時(shí)間，根據兒童年齡特點(diǎn)開(kāi)展日�；顒�(dòng)，確保兒童身心健康和諧發(fā)展，提高兒童綜合素質(zhì)的發(fā)展和提高。

　　2、加強課堂聽(tīng)力。與年級領(lǐng)導合作，經(jīng)常深入教育第一線(xiàn)，多上課，及時(shí)了解教師制定計劃，組織教支持環(huán)境，與教師討論提高教育質(zhì)量的途徑和方法，提高教育質(zhì)量。

　　3、組織音樂(lè )專(zhuān)項培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)素養。

　　4、根據教師的實(shí)際情況，定期組織開(kāi)展各級教研活動(dòng)，通過(guò)豐富的教研活動(dòng)形式，如進(jìn)程實(shí)踐學(xué)習、集體備課、講課、公開(kāi)課等，不斷提高音樂(lè )教研活動(dòng)的質(zhì)量。

　　四、具體措施

　　1、以點(diǎn)帶面逐步提高課堂效率

　　1)收集與歌唱教學(xué)方法相關(guān)的戰略實(shí)踐和教學(xué)的心理探索》和對音樂(lè )教科書(shū)的解釋?zhuān)�收集與歌唱教學(xué)方法相關(guān)的.戰略實(shí)踐和材料，為教學(xué)和研究小組的研究提供幫助和參考。

　　2)將歌曲中所包含的情感和兒童的音樂(lè )教育有機地融入到兒童可見(jiàn)和聽(tīng)到的教師的聲音和語(yǔ)調中，并在環(huán)境暗示的幫助下喚醒兒童對歌唱學(xué)習的興趣。

　　3)以“音美交融”為主題，各班考試采用不同的歌唱教學(xué)方法(圖譜提示法、游戲情境法、多媒體演示法等)。

　　2、團體教研，鼓勵團隊成員互補合作

　　1)小組管理，充分發(fā)揮骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢，集體備課，以小組體式進(jìn)行交流討論。

　　2)根據小、中、除夕三個(gè)年齡段的特點(diǎn)，整理本學(xué)期教材中的歌唱教案，梳理重點(diǎn)難點(diǎn)，結合教材中的歌唱活動(dòng)制作相應的教具�？荚嚥捎貌煌�的教育手段和教育方法，激發(fā)孩子的歌唱興趣。

　　3、勤于思考，規范教研活動(dòng)

　　1)提前做好備課活動(dòng)，重視研究過(guò)程，讓研究有效開(kāi)展。

　　2)提高自我素養�！鞍l(fā)音的技巧”以音樂(lè )培訓為主題，讓孩子和老師的發(fā)音更自然。

　　五、具體工作安排

　　1、制定教研組工作計劃和個(gè)人教研計劃。

　　2、制定各年齡段音樂(lè )教育進(jìn)度，組織交流。

　　3、每月對全園教師的鋼琴藝術(shù)進(jìn)行評價(jià)(每月底視唱、演唱兩首歌)，組織園本培訓。

　　4、期末音樂(lè )評價(jià)。

　　5、音樂(lè )組期末成果申報請示。

音樂(lè )教研組計劃2

　　一、工作實(shí)施要點(diǎn)：

　　1、在工作和學(xué)習中，繼續保持音樂(lè )教研組形成的“團結協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統！加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，繼續進(jìn)行新體系音樂(lè )教育的研究工作。爭取每人準備一到兩節公開(kāi)課。

　　2、保留原有合唱團，繼續進(jìn)行合唱訓練。

　　3、保留葫蘆絲特色社團在全校推廣，并擇優(yōu)打造葫蘆絲樂(lè )團。

　　3、平時(shí)多看書(shū)，看好書(shū)，不斷豐富文化底蘊，提高專(zhuān)業(yè)水平，積極撰寫(xiě)論文。

　　4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專(zhuān)長(cháng)，目標明確，注重實(shí)效，責任到人。努力打造一個(gè)學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型的音樂(lè )教研組。

　　二、本學(xué)期具體活動(dòng)安排：

　　二月份：

　　1、召開(kāi)全體音樂(lè )教師工作會(huì )議，布置新學(xué)期教研工作。

　　2、制定本學(xué)期音樂(lè )教研計劃。

　　3、制定各年級教學(xué)進(jìn)度，確定邀請聽(tīng)課時(shí)間。

　　4、制定興趣小組工作計劃，指導教師的分配，并隨即開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。

　　三月份：

　　1、組織教師集體備課教研，提高備課質(zhì)量。

　　2、認真開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、集體備課，組織聽(tīng)課評課，研討。

　　2、進(jìn)行一次音樂(lè )教師教學(xué)常規工作檢查。

　　3、繼續開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、集體備課，組織聽(tīng)課評課，研討。

　　2、進(jìn)行一次音樂(lè )教師教學(xué)常規工作檢查。

　　3、做好期末成績(jì)考核工作。

　　六月份：

　　1、做好學(xué)期總結工作，收集本學(xué)期各種資料。

　　2、做好教研組作期末總結。

　　只要我們音樂(lè )教研組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的.工作中突出特色，注重實(shí)效，我校音樂(lè )教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進(jìn)步，獲得提高和成功！

　　備注：積極準備參加區級，校級的演出任務(wù)，積極配合區里的教學(xué)視導，爭取區級公開(kāi)課的展示，積極參加論文評選活動(dòng)。

音樂(lè )教研組計劃3

　　在20xx年第一學(xué)期，音樂(lè )教研組根據當前的教育形勢和學(xué)校藝術(shù)工作的要求，制訂以下教研計劃：

　　一、工作目標：

　　以學(xué)校工作為指導，以藝教處計劃為指引，各部門(mén)常規管理細則為準則，緊緊圍繞音樂(lè )課程標準，努力創(chuàng )建以“自能教育”為目標的音樂(lè )課堂，進(jìn)一步提高我校音樂(lè )教育教學(xué)質(zhì)量，提高全體學(xué)生的整體音樂(lè )素。扎實(shí)高效的完成文藝匯演比賽任務(wù)與省藝術(shù)教育先進(jìn)單位驗收工作，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的其它各項工作。

　　二、具體工作：

　　(一)課堂教學(xué)

　　繼續以新課程標準為指導思想，把握教材的教學(xué)要求，探究教法、學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴格執行教導處的課堂教學(xué)要求，落實(shí)好教學(xué)“六認真”的工作，備好每一節課，上好每一堂音樂(lè )課，上好各級各類(lèi)的公開(kāi)課和請客課,隨堂聽(tīng)課達到良好以上。

　�。ǘ�）教育科研

　　加強教科研工作，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。主動(dòng)參與學(xué)校主課題《不拘一格降人才“鳴鳳書(shū)院”文化引領(lǐng)下的“自能教育”的實(shí)踐研究》，以及第二次在我校主辦的省教科院“六校聯(lián)誼”研討會(huì )。積極展開(kāi)眭輝軍老師負責的江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究立項課題《在器樂(lè )教學(xué)中培養學(xué)生自主探究與合作學(xué)習能力的實(shí)踐研究》，注重過(guò)程性課題資料的積累。積極反思與實(shí)踐，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。爭取每一學(xué)期有一篇論文在省市級刊物上刊物發(fā)表或獲獎。

　�。ㄈ�）課外輔導

　　藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口，是學(xué)校的一大特色，本學(xué)期音樂(lè )組的課外輔導時(shí)間為每周二、四、五早晨陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)間，共40分鐘，四月份以后改為每天早晨的.陽(yáng)光體育時(shí)間集中排練文娛匯演節目，各位負責教師要抓緊時(shí)間，扎實(shí)訓練，精心輔導，爭獲丹陽(yáng)市團體一等獎單項一等獎的好成績(jì)，圓滿(mǎn)完成文娛匯演比賽任務(wù)。

　　附：文娛匯演教師分工及安排

　　一、匯演時(shí)間：20xx、5月

　　二、目標：團體一等到獎，總分第一

　　三、四大節目教師分工：

　　民樂(lè )合奏：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　舞蹈：xxx

　　合唱：xxx、xxx

　　曲藝：xx、xx

　　四、訓練要求：

　　1、三月份：初步形成節目的框架

　　2、四月份：修改、精排，設計制作演出服裝

　　3、五月份：精心排練情緒表現力，彩排與正式比賽

　　>音樂(lè )教研組工作計劃7

　　九月2積極參加區新課程專(zhuān)題備課研討會(huì )以探究“導—學(xué)—議—練”課堂教學(xué)模式為專(zhuān)題展開(kāi)研討。

　　1、課堂教學(xué)觀(guān)摩。

　　2、部分學(xué)校介紹在實(shí)施“導、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式中的經(jīng)驗體會(huì )。

　　3、傳達本學(xué)期教研計劃。

　　3制定音樂(lè )組教研組工作計劃根據中區教研室、學(xué)校和教導處工作計劃安排，，制定本學(xué)期我校音樂(lè )組工作計劃。

　　4進(jìn)行實(shí)驗課的觀(guān)摩和研究繼續深入研究“培養學(xué)生良好的音樂(lè )課堂學(xué)習習慣”這一實(shí)驗課題，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。組內進(jìn)行課堂教學(xué)觀(guān)摩和交流。

　　6送課下鄉（器樂(lè )教學(xué)）為發(fā)揮名師的龍頭輻射作用，促進(jìn)城鄉教師間的互相學(xué)習,鼓勵教師立足實(shí)際，教學(xué)走出自己的特色之路。

　　十月7開(kāi)展“導、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式教學(xué)研究由青年教師每人執教一節以“導、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式的研討課。在區組織的新學(xué)期備課研討會(huì )基礎上，更加深入地探究。

　　9集中學(xué)習音樂(lè )課程標準再次集中學(xué)習小學(xué)音樂(lè )課程標準，，以便更高效地指導課堂教學(xué)。

　　十一月13開(kāi)展手拉手城鄉學(xué)科聯(lián)片教研活動(dòng)在立足校本的基礎上，堅持城鄉整體推進(jìn)。本學(xué)期我校準備和喻屯鎮第二中心小學(xué)進(jìn)行手拉手聯(lián)合教研活動(dòng)。

　　14迎接全區小學(xué)音樂(lè )教師教材歌曲演唱比賽努力加強教材歌曲的彈唱練習。爭取在全區小學(xué)音樂(lè )教師教材歌曲演唱比賽中取得好成績(jì)。

　　15積極參加全區小學(xué)音樂(lè )教師教材歌曲演唱比賽積極鍛煉和培養教師熟悉教材、深入研究教材，把握教材重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材的能力，努力提高我組教師的教學(xué)水平，并爭取在比賽中取得好成績(jì)。

　　16參加我區品牌教研組展示與交流活動(dòng)為發(fā)揮教研組的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師的快速發(fā)展。積極參加我區教研組展示與交流活動(dòng)。

　　元月17青年教師成果展示由青年教師展示本學(xué)期所取得的成果。1、匯報課2、實(shí)驗論文3、教學(xué)反思。以促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)。

　　18音樂(lè )學(xué)科考察一二年級:歌表演。三至五年級：歌曲演唱和豎笛吹奏。

　　19教研工作總結交流實(shí)事求是總結本學(xué)期工作，爭取在以后的工作中不斷提升。

　　備注：每單周一下午4：30集體備課，每周三下午4：30教研活動(dòng)。

音樂(lè )教研組計劃4

　　一、指導思想

　　為適應新課程改革常規化的需要，為貫徹學(xué)校教務(wù)處與教科室的精神，推進(jìn)學(xué)校教研工作的規范化、科學(xué)化，加強“校本教研”活動(dòng)研究，指導教學(xué)，促進(jìn)課改，不斷提高我校體、音、美教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)展研究性的學(xué)習與實(shí)踐，充分運用和發(fā)揮場(chǎng)地、設施和多媒體的.作用，努力開(kāi)創(chuàng )我校體、音、美教研工作的新局面。

　　二、加強教研組建設

　　發(fā)揮教研組群體力量，組織好形式多樣的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，幫助教師提高教學(xué)水平和能力；認真備課、上課，課后總結經(jīng)驗。上好研究課，匯報教學(xué)情況，做好各項教學(xué)常規工作。

　　三、開(kāi)闊思路搞好日常教學(xué)工作

　　1、全面深入學(xué)習貫徹教育改革有關(guān)政策條例。組織學(xué)科教師進(jìn)行課程改革的政策、文件、信息的學(xué)習，全面考慮安排工作流程，落實(shí)細則制訂行之有效的實(shí)施計劃，采取措施，提高工作質(zhì)量。

　　2、提高課堂教學(xué)效果。強調學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。通過(guò)課堂教學(xué)的主渠道，提高教學(xué)藝術(shù)，進(jìn)一步開(kāi)展創(chuàng )新的教學(xué)模式探索，運用各種新穎的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、認真參加上級的各種培訓，平時(shí)加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教育教學(xué)水平。

　　4、抓好特長(cháng)生培養工作，要有計劃、有記錄、有實(shí)施，認真落到實(shí)處。

　　5、積極組織開(kāi)展體、音、美各種活動(dòng)。

　　6、教研組經(jīng)常進(jìn)行教師教育技術(shù)能力學(xué)習。

　　四、工作安排

　　九月：教研組會(huì )議，傳達教科室精神，制定教研組工作計劃；新進(jìn)教師公開(kāi)課。組建特長(cháng)生小組。

　　十月：國慶美術(shù)畫(huà)展；運動(dòng)會(huì )籌備工作。

　　十一月：教研組集體學(xué)習會(huì )議，秋季田徑運動(dòng)會(huì )；組內開(kāi)展公開(kāi)課聽(tīng)評研討活動(dòng)。

　　十二月：元旦慶�；顒�(dòng)準備工作，美術(shù)、音樂(lè )特長(cháng)生展示。

　　一月：各種教研資料整理，教研組工作總結。

音樂(lè )教研組計劃5

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，我校音樂(lè )教研組繼續遵照《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規劃（20xx~20xx）》精神，結合學(xué)校新一輪素質(zhì)教育整體發(fā)展規劃，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，深化課程教學(xué)改革為核心，加強教師隊伍建設為關(guān)鍵，切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平，使學(xué)校音樂(lè )教育再上新的臺階。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┱n程與管理

　　1．以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推進(jìn)藝術(shù)課程向分科課程過(guò)渡的力度。本學(xué)期計劃在教研組活動(dòng)中重點(diǎn)舉行一年級教材研討，通過(guò)一年級教師指導等方式，提高課程的實(shí)施效度。

　　2．對新課程的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行梳理和反思，認真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽，對新課程進(jìn)行一定的反思，提高課程運用能力。（６月份）

　　3。加強教學(xué)“六認真”管理力度，通過(guò)有效的課堂、六認真檢查等活動(dòng)，進(jìn)一步推廣六認真工作經(jīng)驗和制度，形成六認真校本管理新模式。

　　4．發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術(shù)教材，根據新課程要求，對教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)評價(jià)進(jìn)行系統輸理，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接，使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。

　　5．注重隱性課程資源的管理和規劃，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、組織、文本等形式，對課程愿景、課程經(jīng)驗、課程實(shí)施、課程評價(jià)等方面進(jìn)行整理和優(yōu)化，為課程的實(shí)施提供軟性環(huán)境。

　　6．有效利用各種現代化媒體，在教學(xué)設備、教學(xué)管理、教學(xué)活動(dòng)上符合規范要求，要保持良好傳統，做好器材更新，創(chuàng )造自身特色。對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理，豐富課堂教學(xué)資源，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

　�。ǘ�）教科與教研

　　1．積極推進(jìn)課題研究進(jìn)程。結合學(xué)校課題和音樂(lè )教研組課題，學(xué)校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作，整理研究成果，優(yōu)化研究方法，確保課題研究能夠提高教學(xué)生活質(zhì)量，能夠保障研究計劃的落實(shí)。

　　2．本學(xué)期，音樂(lè )教研組將課堂觀(guān)察納入課題研究的范疇，將師生相互觀(guān)察作為研究的動(dòng)力，提高觀(guān)察的有效性。通過(guò)觀(guān)察群體的建構，觀(guān)察行為的連貫，提高教師的教育敏感性，把現象學(xué)研究作為教育科研的重要方式，推進(jìn)課題研究的重要方法。

　　3．要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的.整合力度，能夠在具體的科研活動(dòng)中體現研究方向。本學(xué)期繼續按常規舉行教研組聽(tīng)課評課活動(dòng)和骨干教師作講座活動(dòng)。

　�。ㄈ�）游戲和活動(dòng)

　　1．整體規劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)節，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。本學(xué)期組織好第九屆藝術(shù)活動(dòng)。

　　2。認真參加吳江市中小學(xué)“三獨”比賽，在抓好苗子生培養的基礎上提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養。

　　3。認真組織音樂(lè )教師進(jìn)行基本功訓練，通過(guò)訓練提高音樂(lè )老師的自身素養。本學(xué)期進(jìn)行“歌曲伴奏”訓練。

　　4．繼續鼓勵教師在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習理論，用理論指導教學(xué)實(shí)踐，本學(xué)期五月份將舉行蘇州市中小學(xué)藝術(shù)教師論文評比活動(dòng)。

　　5．發(fā)揮社團力量，利用多方資源，促進(jìn)師生自主發(fā)展。鼓勵教師參加“行知網(wǎng)網(wǎng)友會(huì )”、“吳江市教師合唱團”、“吳江市音樂(lè )家協(xié)會(huì )”等社團活動(dòng)，多方位提高教師自身素養。

　　6。繼續組織好我校學(xué)生藝術(shù)團隊，優(yōu)化我校的銅管樂(lè )隊、合唱隊、舞蹈隊的建設，組織學(xué)生藝術(shù)團活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的的藝術(shù)活動(dòng)，打造學(xué)生的金色童年。

　　三、活動(dòng)安排

　　二月份

　　1．教研組制定學(xué)期計劃

　　2．市藝術(shù)中心組活動(dòng)

　　3。教研組活動(dòng)（學(xué)習市藝術(shù)教育工作計劃）

　　三月份

　　1．“行知網(wǎng)”版務(wù)工作會(huì )議

　　2．六認真工作檢查

　　3。教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評課、基本功訓練）

　　四月份

　　1．“三獨”比賽準備

　　2。教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評課、基本功比賽）

　　3．六認真工作檢查

　　五月份

　　1．市中小學(xué)“三獨”比賽

　　2。蘇州市藝術(shù)教學(xué)論文比賽

　　3．教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評課、基本功訓練、講座）

　　六月份

　　1．市中小學(xué)音樂(lè )課改研討活動(dòng)

　　2教研組工作小結

　　七、八月份

　　音樂(lè )教師暑期培訓活動(dòng)

　　xxx實(shí)驗小學(xué)音樂(lè )教研組

　　20xx年2月

音樂(lè )教研組計劃6

　　為了我校音樂(lè )、美術(shù)、微機教育教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠更好地開(kāi)展，使其具有自己的特色，音樂(lè )、美術(shù)、微機備課組現制定計劃如下。

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹基礎教育課程改革的思想精神，以提高學(xué)生音樂(lè )素養為目的，通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，教學(xué)教研指導等教研工作，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識水平，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的`能力，促進(jìn)音樂(lè )教學(xué)的蓬勃發(fā)展。通過(guò)美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。通過(guò)微機教學(xué)培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，根據條件兩三名學(xué)生用一臺電腦培養學(xué)生團結合作、積極進(jìn)取的良好個(gè)性。全面提高我校音樂(lè )、美術(shù)、微機課的教學(xué)質(zhì)量。

　　集體備課教師根據教學(xué)大綱的要求和教材特點(diǎn)，結合學(xué)生的實(shí)際情況，選擇最科學(xué)的教法，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準備。

　　集體備課更是教師之間互相交流教改信息、探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)的一項重要措施。通過(guò)集體備課使老師提前熟悉自己所教的教材;通過(guò)探討與交流，取長(cháng)補短，提高認識，更好地發(fā)揮每個(gè)人的教學(xué)特色;通過(guò)分工合作實(shí)現資源的共享，共同提高。

　　二、基本情況分析：

　　近年來(lái)我校十分重視音樂(lè )、美術(shù)、微機等的教學(xué)，但由于我們的學(xué)生大多來(lái)自于農村，上特長(cháng)班的學(xué)生很少，學(xué)生家里有電腦的也少，勢必造成學(xué)生知識面狹窄，對音樂(lè )、美術(shù)、微機基礎知識知之甚少，對基本技能掌握較少，這都將使音樂(lè )、美術(shù)、微機教學(xué)工作更加任重而道遠。

　　三、本學(xué)期的任務(wù)目標：

　　繼續加強理論學(xué)習和研究，提高教師的自身修養和水平。舉行新課程音樂(lè )、美術(shù)、微機教學(xué)評價(jià)研究，包括教學(xué)常規檢查、課堂教學(xué)評價(jià)、學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)等。每周進(jìn)行一次教研組活動(dòng)，學(xué)期開(kāi)展音樂(lè )、美術(shù)、微機教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，集體備課活動(dòng)，公開(kāi)課活動(dòng)，組織老師共同探討、學(xué)習，促進(jìn)音樂(lè )、美術(shù)、微機教學(xué)的健康發(fā)展。

　　積極開(kāi)展有益校園和諧發(fā)展的藝術(shù)活動(dòng)，豐富校園文化生活。

音樂(lè )教研組計劃7

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，我校音樂(lè )教研組將繼續認真貫徹教育局、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn)，以校為本，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，發(fā)揮音樂(lè )課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè )教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

　　二、工作目標

　　鞏固舊有成績(jì)，強化質(zhì)量意識。加強音樂(lè )教師隊伍建設，提高教師素質(zhì);持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂(lè )課堂教學(xué)，豐富課余音樂(lè )生活，培養學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性;推進(jìn)學(xué)校校園文化建設。

　　三、主要工作

　　1.加強理論學(xué)習、研討，提高理論水平

　　音樂(lè )組全體教師本著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，對我校教育工作的高度責任感，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習。將定期的'組內、外學(xué)習和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。

　　2.將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果本著(zhù)理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結合課改精神提出以下教學(xué)建議：

　　(1)關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

　　(2)嚴格“六認真”規范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。

　　(3)構建“知識與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)”為一體的教學(xué)目標體系;構建以“合作、探究、自主、創(chuàng )新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式;構建“合作、自主、探究”的學(xué)習模式，采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，在活動(dòng)過(guò)程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。

　　(4)靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據教學(xué)內容利用直觀(guān)教具和現代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng )設情景，引導、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。

　　(5)組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固。

　　3.以校為本，提高教科研水平

　　積極參加校內外各級各類(lèi)教研活動(dòng)。以校本培訓為主陣地，經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。

　　(1)重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能。

　　(2)積極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng )造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實(shí)效性。

　　(3)進(jìn)行經(jīng)常性的聽(tīng)課、評課系列活動(dòng)，作到聽(tīng)、評、導、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，達以教師教學(xué)經(jīng)驗的豐富。

　　(4)以現代化教學(xué)理論指導實(shí)踐，不斷學(xué)習現代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評價(jià)體系，不斷總結，成長(cháng)為一名科研型的教師。

　　四、本學(xué)期具體活動(dòng)安排：

　　三月份：

　　1.召開(kāi)音樂(lè )教師工作會(huì )議，布置新學(xué)期教研工作。

　　2.制定本學(xué)期音樂(lè )教研計劃。

　　3.制定各年級教學(xué)進(jìn)度。

　　4.各年級教師寫(xiě)好本學(xué)期教案上傳到教學(xué)助手。

　　5.組織教師集體備課教研，提高備課質(zhì)量，組織聽(tīng)課評課。

　　6.每月常規教學(xué)工作檢查。

　　四月份：

　　1.集體備課、開(kāi)展一次大型教研活動(dòng);組織聽(tīng)課評課。

　　2.每周舉行一次教研活動(dòng)。

　　3.每月常規教學(xué)工作檢查。

　　五月份：

　　1.集體備課、開(kāi)展一次大型教研活動(dòng);組織聽(tīng)課評課。

　　2.每周舉行一次教研活動(dòng)。

　　3.每月常規教學(xué)工作檢查。

　　六月份：

　　1.集體備課、開(kāi)展一次大型教研活動(dòng);組織聽(tīng)課評課。

　　2.每月常規教學(xué)工作檢查。

　　七月份：

　　1.做好學(xué)期總結工作，收集本學(xué)期各種資料。

　　2.做好教研組作期末總結。

音樂(lè )教研組計劃8

　　一、指導思想

　　依據陳經(jīng)綸中學(xué)打造首都名校的辦學(xué)目標，結合帝景分校新的三年發(fā)展規劃精神和九年四段的辦學(xué)思路，在教學(xué)工作上，打破中小學(xué)界限，深入推進(jìn)帝景分校學(xué)科建設和教學(xué)管理模式的整體構建， 進(jìn)一步落實(shí)績(jì)效工資改革、評價(jià)方案，堅持貫徹張校長(cháng)提出的學(xué)校第一、教師第一、學(xué)生第一的校本化工程，引領(lǐng)教師堅決走科學(xué)內涵發(fā)展之路，腳踏實(shí)地的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　二、工作目標

　　音樂(lè )教研組根據學(xué)校相關(guān)要求，通過(guò)系列性的交流、學(xué)習與培訓，共同制定本教研組發(fā)展的目標和整體規劃，在有效教學(xué)研究的過(guò)程中進(jìn)一步提煉、打造教研組的學(xué)科建設特色，兩位教師應不斷提高自己的師德水平和專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃意識，結合培訓、學(xué)習與實(shí)踐，繼續更新教學(xué)觀(guān)念，規范和調整教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，不斷增強自主發(fā)展意識，提高整體的施教能力和水平。

　　三、重點(diǎn)工作立項：

　�。ㄒ唬┘訌娋拍晁亩谓虒W(xué)規范化建設，繼續探索九年四段各學(xué)段的辦學(xué)模式、有效教學(xué)模式和學(xué)科特色

　�。ǘ�）加強教研組學(xué)科的特色建設，樹(shù)立品牌意識，提升教學(xué)質(zhì)量

　　四、具體工作及措施

　　以九年四段中小學(xué)教學(xué)管理一體打造為依據，在整合中小四個(gè)學(xué)段教學(xué)常規管理制度的基礎上，進(jìn)一步加強教學(xué)規范化的管理，進(jìn)一步規范教學(xué)秩序，深入推進(jìn)校本培訓，繼續重點(diǎn)推進(jìn)《朝陽(yáng)區教師教學(xué)基本能力檢核標準》的落實(shí)，并且做到培訓有計劃、有主講、有備課、有檢測、有記錄、有評比、有反饋。教研組教研培訓，結合本學(xué)科的長(cháng)遠規劃、學(xué)科特色和本組教師的實(shí)際水平，本著(zhù)突出學(xué)科專(zhuān)業(yè)性，提升教研實(shí)效性的原則開(kāi)展好教研組內的培訓。加強教研組學(xué)科的特色建設，結合我校九年四段管理模式的研究和在有效教學(xué)方面的.改革工作，我們要做好科研課題的認領(lǐng)、申報工作，在課題的引領(lǐng)下進(jìn)行研究，不斷的在思考、實(shí)踐、反思、總結中提煉，逐漸固化新的模式，力爭在新的模式下科學(xué)、有效的做好教學(xué)工作。每位課題組成員結合課題的研究方向及新課標標準，上一節研討課。注重收集平時(shí)的點(diǎn)滴科研經(jīng)驗和成效，結合研究成果每月上交研究心得，每學(xué)期上交教學(xué)案例一篇。進(jìn)行積累，總結經(jīng)驗、教訓。

　　本學(xué)年開(kāi)展

　　1、繼續落實(shí)《朝陽(yáng)區教師教學(xué)基本能力檢核標準》

　　2、做好科研課題的認領(lǐng)和申報工作

　　3、全校范圍的校歌征集活動(dòng)

　　4、新年文藝節目的編排

　　五、月工作安排

　　9月份：

　　1、制定并討論本學(xué)期教研組活動(dòng)計劃，按月周拉出具體計劃；

　　2、校本課程的開(kāi)設—一年級兒童聲樂(lè )表演班，第三周啟動(dòng)上課。

　　10月份：

　　1、讀書(shū)活動(dòng)上交讀書(shū)筆記或教學(xué)反思，并進(jìn)行相應交流。

　　2、教學(xué)基本功研究課啟動(dòng)。

　　11月份：

　　1、讀書(shū)活動(dòng)上交讀書(shū)筆記或教學(xué)反思，并進(jìn)行相應交流。

　　2、配合學(xué)校德育處新年活動(dòng)進(jìn)行節目的排練。

　　12月份：

　　1、配合、協(xié)助學(xué)校德育處新年活動(dòng)的開(kāi)展

　　2、制定復習計劃，積極做好期末備考工作。

　　1月份：教學(xué)檢測月

　　期末考試動(dòng)員、檢測。

音樂(lè )教研組計劃9

　　一、指導思想：

　　我們音樂(lè )組把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內容，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面素質(zhì)的形成。進(jìn)一步加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念，推進(jìn)課程改革，立足“面對全體學(xué)生”的教育理念，以深化音樂(lè )教育教學(xué)改革為核心，從縱向、橫向廣泛實(shí)踐一系列藝術(shù)素質(zhì)活動(dòng)為載體，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統，切實(shí)提高各校音樂(lè )教育質(zhì)量和管理水平，使我校學(xué)校音樂(lè )教育再上新臺階。

　　二、目標實(shí)施要點(diǎn)：

　　1、發(fā)揮教研組的作用，組織本組教師積極參與集體備課、互相聽(tīng)課、交流教案，結合教師實(shí)際，加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動(dòng)，不斷提高自身教育教學(xué)水平。

　　2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，加強音樂(lè )組的教育教學(xué)研討。進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)悟《音樂(lè )新課標》所倡導的教學(xué)理念和教學(xué)策略，致力于構建開(kāi)放的富有活力的教學(xué)體系，倡導自主合作探究的教學(xué)方式，上好一節以“聆聽(tīng)式審美教學(xué)”為主體的'創(chuàng )新式的音樂(lè )課，反思更新教育理念，善于總結經(jīng)驗，完善自己的教學(xué)設計。

　　3、積極參加內外各種藝術(shù)節活動(dòng)，抓好課外興趣小組合唱陶笛舞蹈社團的常規訓練工作。

　　城西小學(xué)綜合組教研組活動(dòng)計劃內容安排參考表

音樂(lè )教研組計劃10

　　一、指導思想：

　　根據區教師發(fā)展中心和學(xué)校教導處的要求，本學(xué)期我校英語(yǔ)教研工作將繼續深化小學(xué)英語(yǔ)課程改革，以“學(xué)本課堂”建設為重點(diǎn)，樹(shù)立“以人為本”、“學(xué)本課堂”的教育思想，緊緊圍繞新課程實(shí)施中的問(wèn)題展開(kāi)教研，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題，探索教育教學(xué)規律，及時(shí)總結、推廣教學(xué)經(jīng)驗;不斷提升教師的教學(xué)水平和研究水平，從而確實(shí)提高課堂實(shí)效。

　　二、主要工作目標：

　　1、聚焦學(xué)習活動(dòng)，深化學(xué)本課堂研究。

　　以五、六年級教材為載體，以教學(xué)疑難問(wèn)題為突破點(diǎn)，聚焦英語(yǔ)學(xué)習核心問(wèn)題，通過(guò)關(guān)鍵學(xué)習活動(dòng)的設計、實(shí)施、與評價(jià)研究，引領(lǐng)教師立足學(xué)生學(xué)習的角度設計課堂活動(dòng)，深化學(xué)本課堂研究。

　　2、學(xué)習教學(xué)新常規，提升教師教學(xué)能力。

　　組織全體教師認真研讀市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)新常規和和�！皩W(xué)本課堂”的活動(dòng)設計活動(dòng)，積極組織教師參加“新常規新設計”評比活動(dòng)，力求引領(lǐng)教師在活動(dòng)中領(lǐng)悟新常規內涵，落實(shí)新常規要求，提高教學(xué)能力和教學(xué)效益。

　　3、加強作業(yè)研究，豐富課程教學(xué)資源。

　　以教研組為單位，繼續引領(lǐng)教師開(kāi)展預學(xué)作業(yè)、課堂檢測作業(yè)和課后拓展作業(yè)的研究，積累教學(xué)資源;鼓勵教師積極利用音像、網(wǎng)絡(luò )資源、書(shū)報雜志等資源，拓展學(xué)生學(xué)習的渠道，豐富課程教學(xué)資源。

　　4、研究學(xué)生學(xué)習成效，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　以《英語(yǔ)課程標準》為基準，了解學(xué)生的學(xué)習成效，診斷與分析教學(xué)問(wèn)題，尋找教學(xué)改進(jìn)策略，穩步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、具體工作內容：

　　1、加強英語(yǔ)教師隊伍建設，提高全體英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平，要求教師做到“四多三研二寫(xiě)一學(xué)”

　　(1)四多即多聽(tīng)課文錄音或配套的英語(yǔ)光盤(pán)、多看教學(xué)參考書(shū)、多向有經(jīng)驗的英語(yǔ)名優(yōu)教師請教、多寫(xiě)教學(xué)摘記。

　　(2)三研即研究教材、研究教法、研究學(xué)生。研究教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時(shí)分配做到心中有數，同時(shí)根據本單元本課所要求的教學(xué)內容，研究教學(xué)方法。對學(xué)生也應注意各種方式。

　　(3)二寫(xiě)即寫(xiě)經(jīng)驗總結、寫(xiě)教學(xué)反思。要求教師隨時(shí)對自己的教學(xué)效果寫(xiě)反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后，要求教師有意識、有目的地總結自己的心得體會(huì )，進(jìn)行經(jīng)驗總結。

　　(4)一學(xué)即學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》《以學(xué)習為中心的課堂觀(guān)察》“溫州市中小學(xué)學(xué)為中心課堂觀(guān)察評價(jià)表和龍灣區學(xué)本課堂課堂觀(guān)察評價(jià)表。每位英語(yǔ)教師都要樹(shù)立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉變已有理念，接受新理念，就必須認真學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，以課改指導思想和基本理念指導教學(xué)實(shí)踐。

　　2、改變教學(xué)觀(guān)念、樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀(guān)、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量。

　　(1)改變教學(xué)觀(guān)念，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想，有計劃地推出一些教學(xué)研討課。

　　(2)樹(shù)立新型的'課堂教學(xué)觀(guān)，加強對學(xué)生綜合能力的培養，在教學(xué)過(guò)程中注意為學(xué)生留有語(yǔ)言實(shí)踐的時(shí)間和空間，使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中不斷提高英語(yǔ)語(yǔ)言的能力。為此，我們將努力做到以學(xué)生為主體，以教師為主導，在加強對學(xué)生綜合能力的培養方面下功夫。

　　(3)努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，加強集體備課，優(yōu)化教案，精心設計，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;提高課堂教學(xué)效率;激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，不斷鼓勵學(xué)生參加語(yǔ)言活動(dòng)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心，使他們樂(lè )學(xué)、想學(xué)、愛(ài)學(xué)英語(yǔ);注重對學(xué)生學(xué)習習慣的培養，更加注重適當提高學(xué)生自學(xué)的能力。

　　四、具體工作措施：

　　1、做好學(xué)校教學(xué)月活動(dòng)。

　　2、結合校教科處和區教研室工作計劃，以“學(xué)本課堂”建設為重點(diǎn)，以教材解讀一研訓活動(dòng)實(shí)施為維泰，組織教師認真研讀市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規，落實(shí)新常規要求，提高教學(xué)能力和教學(xué)效益。

　　3、加強集體研討，(1)對于新教師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織教師聽(tīng)課、評課，讓上課者有所進(jìn)步，聽(tīng)課者有所啟發(fā)。

　　(2)教研活動(dòng)后，多交流，進(jìn)行案例的分析、實(shí)踐的反思。

　　(3)形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。多組織英語(yǔ)教研組活動(dòng)，對觀(guān)看名優(yōu)教師的錄像課。

音樂(lè )教研組計劃11

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，音樂(lè )教研組根據教導處的工作計劃要點(diǎn)，遵循教育事業(yè)要“面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”的重要指導思想，并在新課標的指導下，結合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標，繼續加強創(chuàng )新教學(xué)，創(chuàng )新學(xué)習、創(chuàng )新管理，轉變教育觀(guān)念，學(xué)習新的教育理念，以新的方式培養全面發(fā)展的合格人才。以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目的，緊密結合教育局中心工作，聯(lián)系音樂(lè )教學(xué)和教師的實(shí)際需要，開(kāi)展各項教研活動(dòng)，不斷改進(jìn)工作方式和教學(xué)內容，為教師業(yè)務(wù)能力、和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，為學(xué)生的全面發(fā)展和我校音樂(lè )教育的發(fā)展做好指導、引領(lǐng)、服務(wù)工作。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組每位教師的成長(cháng)，全面高效地提高我校的音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量。

　　二、學(xué)情分析

　　我校學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性強，其中有少部分學(xué)生在課外接受過(guò)系統的音樂(lè )訓練，具有較好音樂(lè )基礎。但大部分學(xué)生對基本的音高、節奏、拍子和曲調的掌握缺少系統學(xué)習，還需要加強音樂(lè )基礎知識的強化學(xué)習。

　　三、教學(xué)任務(wù)和目標

　　在新的學(xué)期開(kāi)始后，音樂(lè )教研組要在新的理念指導下開(kāi)展工作。本學(xué)期將開(kāi)展各項教研活動(dòng)，教學(xué)目標和工作任務(wù)如下：

　�。�1）組織音樂(lè )組全體教師開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，共同學(xué)習和探討新課標，備課時(shí)與新課標結合，認真上好每一節課。

　�。�2）因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的`教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。面向全體，用欣賞的眼光看待每一位學(xué)生，善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，在各自所教的班級培養音樂(lè )特長(cháng)生，如“小歌手”，“小指揮”等，給他們表現才能的機會(huì )，積極做好我校文藝人才儲備。

　�。�3）加強音樂(lè )教師隊伍建設，發(fā)揮骨干教師在課題研究中的引領(lǐng)示范作用。

　　四、教學(xué)方法和措施

　�。�1）積極導入課外與音樂(lè )相關(guān)的知識，培養學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的知識面，用形象化的方法引導學(xué)生記憶樂(lè )理知識和音樂(lè )常識。

　�。�2）課堂形式設計多樣，充滿(mǎn)知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表現性。最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養學(xué)生的團結協(xié)作能力及創(chuàng )新能力。

　�。�3）加強網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，認真建立自己的博客，積極開(kāi)展“互聽(tīng)互評”活動(dòng)，并及時(shí)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思，并發(fā)現缺點(diǎn)和總結經(jīng)驗，相互學(xué)習，相互提高。

　　四、活動(dòng)安排

　　時(shí)間

　　內容

　　備注

　　2月份

　　1、召開(kāi)音樂(lè )教研組計劃會(huì )議，學(xué)習學(xué)校工作計劃，探討和制訂音樂(lè )教學(xué)計劃;

　　2、音樂(lè )教研組確定本學(xué)期研究課題。

　　3月份

　　3、開(kāi)展“互聽(tīng)互評”活動(dòng);

　　4、參加網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，認真建立自己的網(wǎng)絡(luò )博客，相互學(xué)習和交流;

　　4月份

　　5、組織期中成績(jì)檢測;

　　6、開(kāi)展音樂(lè )教學(xué)研究活動(dòng)，總結前半學(xué)期工作;

　　5月份

　　7、音樂(lè )教研組繼續按學(xué)校的要求，做好網(wǎng)絡(luò )博客建設，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用;

　　6月份

　　8、組織期末成績(jì)檢測;

　　9、撰寫(xiě)本學(xué)期音樂(lè )教學(xué)總結。

音樂(lè )教研組計劃12

　　一、指導思想

　　以音樂(lè )音樂(lè )審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，引導學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè )實(shí)踐，尊重個(gè)體不同的音樂(lè )體驗和學(xué)習方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性思維，形成良好的人文素養、

　　二、學(xué)生情況分析

　　六年級的學(xué)生現在一般都十三、四歲了，心理都趨向成熟，他們的感知、理解能力更加豐富，對抽象事物思考也會(huì )加強，但在想象力上或許有所減弱，換句話(huà)講，他們的表達方式與中低段有明顯區別，他們更希望在小范圍內討論、所以對于這些學(xué)生教師應該在語(yǔ)言方面有所改變，可以一種成人式或直接式的對話(huà)提問(wèn)，而且語(yǔ)言中要不時(shí)的加入幽默的成份、

　　三、本冊教材分析

　　本冊是六年級上冊，本冊教材的內容都明顯的很有深度，首先從欣賞上說(shuō)，全冊共有七課，1、同一首歌“我的祖國”2、“草原牧歌”3、“多彩的美洲”4、“芬芳茉莉”5、“神奇的童話(huà)”6、“勞動(dòng)的歌”7、“鄉情鄉音”

　　四、教學(xué)目標

　　學(xué)生的生活范圍和認知領(lǐng)域進(jìn)一步擴展，體驗感受與探索創(chuàng )造的活動(dòng)能力增強、引導學(xué)生對音樂(lè )的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂(lè )器演奏及音樂(lè )創(chuàng )造活動(dòng)的分量，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生、

　�。�1）保持學(xué)生對音樂(lè )的興趣，使學(xué)生參與音樂(lè )活動(dòng)、

　�。�2）培養音樂(lè )感受與鑒賞能力、

　�。�3）培養表現音樂(lè )的能力、

　�。�4）培養藝術(shù)想象和創(chuàng )造力、

　�。�5）培養樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和友愛(ài)的精神、

　�。�6）注重培養學(xué)生環(huán)保意識

　　五、教學(xué)內容

　　1、歌唱部分：

　　本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求，注意培養學(xué)生正確的.發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌；讓學(xué)生學(xué)習正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法、教學(xué)中抓住重難點(diǎn)，演唱時(shí)要注意音準、節奏和正確的情緒、唱歌的技能技巧、培養學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨唱、小組唱等、

　�。�1）在氣息的控制下，逐步擴展高音、

　�。�2）運用不同的力度、速度、音色表現歌曲的情感、

　�。�3）唱保持音時(shí)，聲音要飽滿(mǎn)、

　�。�4）學(xué)習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調、

　　2、基本知識部分：

　�。�1）認識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用、

　�。�2）理解3/8、6/8拍號的含義、懂得六拍子的強弱規律，學(xué)習其指揮圖式、

　�。�3）學(xué)習三連音，切分音；認識速度標記；認識保持音記號、

　　3、欣賞部分：

　　上好欣賞課，通過(guò)欣賞，擴大學(xué)生的視野，以音樂(lè )的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生、好欣賞課的同時(shí)，認真介紹民族樂(lè )器的“吹管樂(lè )器”和“打擊樂(lè )器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感、在欣賞方面，大多數學(xué)生圖個(gè)熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂(lè )美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂(lè )的情緒，達不到預期的目的，因此，需要學(xué)生先熟旋律，再作欣賞、

　　六、工作措施

　�。�1）總結經(jīng)驗、認真備課，認真學(xué)習音樂(lè )教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標明確，重難點(diǎn)突出、

　�。�2）課堂形式設計多樣，充滿(mǎn)知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性、最限度的調動(dòng)學(xué)生的積極性、并使他們限度地學(xué)到知識，掌握技能、并注意在課堂上采取一定的形式，培養學(xué)生的團結協(xié)作能力及創(chuàng )新能力、

　�。�3）積極參加組里的教研活動(dòng)，多聽(tīng)同行老師的課，吸取他們的長(cháng)處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力、

　�。�4）積極地使用現代化的電教設備，豐富教

　�。�5）密切聯(lián)系學(xué)生，因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展、經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收、

　�。�6）積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，響應新課標要求、

音樂(lè )教研組計劃13

　　一、指導思想：

　　“音樂(lè )是人能夠獲得全面發(fā)展機會(huì )的重要社會(huì )實(shí)踐領(lǐng)域之一�！焙⒆釉诟惺�、表達音樂(lè )的過(guò)程中不僅能獲得身心的愉悅，更重要的是還能與外界搭起一座心靈的橋梁。

　　美妙的聲音在現實(shí)生活中是到處存在的：風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)枝的呼呼聲，雨點(diǎn)落在窗臺的滴答聲，還有小朋友們踩在落葉之上的沙沙聲，一切美妙的聲音匯集在一起，形成了一首美妙的樂(lè )曲，所以讓孩子接觸、感受音樂(lè )美，“大自然、生活”是最直觀(guān)、豐富的場(chǎng)所。同時(shí)，《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》中也指出“藝術(shù)領(lǐng)域學(xué)習的關(guān)鍵在于充分創(chuàng )造條件和機會(huì )，在大自然和社會(huì )文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗”。

　　因此，本學(xué)期我們音樂(lè )學(xué)科組將認真貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，并沿著(zhù)相城區音樂(lè )學(xué)科組的前進(jìn)步伐，圍繞“打擊樂(lè )器演奏活動(dòng)”，確立以“感受自然、體驗生活”為主的基本觀(guān)念開(kāi)展節奏樂(lè )活動(dòng)。力求在尊重幼兒，崇尚自然的狀態(tài)下，幫助幼兒享受音樂(lè )活動(dòng)的快樂(lè )，并發(fā)展幼兒感受音樂(lè )的能力。同時(shí)提高教師對音樂(lè )的敏感度，豐富音樂(lè )內涵，提高教師組織打擊樂(lè )器演奏活動(dòng)的能力。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1．加強學(xué)科組成員的理論學(xué)習，提高教師對節奏樂(lè )活動(dòng)的把握能力。

　　2．豐富幼兒對各種好聽(tīng)聲音的認知和積累。

　　3．收集、整理出各種常見(jiàn)的自然物品，并根據音色特點(diǎn)進(jìn)行歸納、分類(lèi)。

　　4．對這些自然物的聲音加以聯(lián)想、利用，嘗試設計演奏方案。

　　三、具體措施：

　　1．組織教師學(xué)習《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、徐卓婭的《打擊樂(lè )器演奏活動(dòng)》，利用網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍增強教師對節奏樂(lè )基本理論的`了解，奠定良好的音樂(lè )基礎。

　　2．另一方面，利用專(zhuān)題研討會(huì )，學(xué)科組成員對實(shí)踐研究中的困惑、觸動(dòng)，進(jìn)行分享活動(dòng)，拋磚引玉地豐富自我教育內涵，提升教育實(shí)踐能力。

　　3．樹(shù)立“一日活動(dòng)皆課程”的教育理念，重視一日生活各個(gè)環(huán)節的教育價(jià)值，如散步活動(dòng)、戶(hù)外體鍛活動(dòng)等，引導幼兒從自己的生活出發(fā)，走進(jìn)大自然，感受生活中好聽(tīng)的聲音。孩子對音樂(lè )的感受有著(zhù)直觀(guān)性，所以讓孩子真實(shí)地去尋找、感受，加以老師的恰當引導，能讓孩子在愉悅的心境中切實(shí)地感受到自然界中的聲音美。

　　4．教師以文字、照片、視頻、錄音等形式對自然界的聲音資料做好記錄、收集工作。

　　5．音樂(lè )有開(kāi)啟智慧的作用，接觸不同的生活環(huán)境，就將積累不同的感受經(jīng)驗，所以我們還將利用家長(cháng)資源，發(fā)動(dòng)家長(cháng)帶領(lǐng)孩子走進(jìn)更廣闊的自然，尋找更美好的聲音，積累更豐富的感受。

　　6．注重優(yōu)秀音樂(lè )作品、文學(xué)作品的傾聽(tīng)、賞析，逐步增強幼兒的音樂(lè )靈敏性。

　　7．結合區域游戲、教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，為孩子音樂(lè )感受的表達開(kāi)拓自由、廣闊的空間。

音樂(lè )教研組計劃14

　　本學(xué)年，我們音樂(lè )教研組為了進(jìn)一步緊跟學(xué)區“大學(xué)區管理制”改革目標任務(wù)，使我學(xué)區音樂(lè )教學(xué)工作在原有基礎上向縱深發(fā)展，結合學(xué)區教學(xué)工作計劃，特制定本年度音樂(lè )教研組計劃如下：

　　一、學(xué)區基本情況：

　　學(xué)區成員學(xué)校：A小學(xué)、B小學(xué)、c小學(xué)、D小學(xué)共四所學(xué)校。

　　音樂(lè )大教研組負責人：雷xx（A小學(xué)）組長(cháng)：鄭xx

　　組成成員：B小學(xué)：賀xx

　　c小學(xué)：

　　A小學(xué)：

　　D小學(xué)：

　　二、指導思想：

　　本學(xué)年將采用多種形式，力求轉變教師的教學(xué)理念，并在課堂教學(xué)的實(shí)踐中，尋求理論與實(shí)踐的彌合點(diǎn)。通過(guò)形式多樣的教研活動(dòng)，逐步提高音樂(lè )素質(zhì)和教學(xué)理念，進(jìn)一步深入探究課堂教學(xué)改革的過(guò)程和方法。認真總結經(jīng)驗不斷提升教學(xué)質(zhì)量，為提高學(xué)生的綜合音樂(lè )素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎。

　　切實(shí)發(fā)揮我學(xué)區音樂(lè )教研在提高教育教學(xué)質(zhì)量中的基礎作用，拓展教研渠道，優(yōu)化教研力量，促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展，實(shí)現學(xué)區成員校之間教學(xué)教研工作的新跨越。

　　三、活動(dòng)目標及重點(diǎn)：

　　1、落實(shí)教研常規工作（完成教研組計劃、做好教研組記錄、備好課等）

　　2、開(kāi)展好“一月一主題”教研活動(dòng)。

　　3、積極做好《小學(xué)生音樂(lè )課堂學(xué)習習慣的培養研究》課題研究工作。

　　4、EEPo課堂實(shí)踐與探索。

　　5、配合學(xué)校教導處開(kāi)展好各種教學(xué)活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)內容及措施：

　　1、以個(gè)人和集體的音樂(lè )理論與素養的.培訓學(xué)習為根本，以校為本的音樂(lè )課堂教學(xué)實(shí)踐為主，以QQ群為為互動(dòng)平臺，在網(wǎng)上進(jìn)行及時(shí)交流反思和改進(jìn)。

　　2、教學(xué)中依據課標精神，以學(xué)生興趣愛(ài)好為動(dòng)力，以音樂(lè )元素為根源，積極落實(shí)“唱會(huì )歌、會(huì )唱歌、唱好歌”九字方針，追求唯美的藝術(shù)歌聲，提高學(xué)生的歌唱能力。

　　3、每月第二周周五下午3：00—5:00進(jìn)行教研活動(dòng)，采用集體與分散相結合的方式進(jìn)行活動(dòng)，每次活動(dòng)地點(diǎn)由負責人確定。組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說(shuō)課、調研、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂(lè )教研活動(dòng)的質(zhì)量。

　　4、以校為本，提高教科研水平，積極參加校內外各級各類(lèi)教研活動(dòng)。以校本培訓為主陣地，經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。

　　5、認真組織學(xué)生社團活動(dòng)，挖掘有特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養。

　　6、組內教師應經(jīng)常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會(huì )，做到互幫互助，團結一心，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。

　　五、月活動(dòng)具體安排：

　　九月份：

　　教研主題：觀(guān)課評課分享收獲。

　　1、制定音樂(lè )教研組工作計劃。

　　2、鄭xx將學(xué)習心得通過(guò)課堂實(shí)例分享交流。

　　3、做好十月份教研活動(dòng)準備。

　　十月份：

　　教研主題：名師授課研討交流

　　1、各校音樂(lè )社團活動(dòng)開(kāi)始。

　　2、“牽�；ㄩ_(kāi)”第四屆教學(xué)節。

　　3、外請名師，提升教學(xué)水平。

　　4、做好十一月份教研活動(dòng)準備。

　　十一月份：

　　教研主題：課題總結共同提升。

　　1、期中音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量研討會(huì )。

　　2、整理課題《小學(xué)生音樂(lè )課堂學(xué)習習慣的培養研究》結題資料。

　　3、做好十二月份教研活動(dòng)準備。

　　十二月份：

　　教研主題：學(xué)科活動(dòng)精彩紛呈

　　1、“手骨頭”送課活動(dòng)。

　　2、各校積極準備學(xué)科活動(dòng)文藝匯演。

　　3、上傳課題《小學(xué)生音樂(lè )課堂學(xué)習習慣的培養研究》結題報告。

　　元月份：

　　教研主題：研討總結，展望未來(lái)。

　　1、參加“書(shū)香六小”學(xué)區論壇。

　　2、積極參與優(yōu)秀大教研組評選活動(dòng)。

　　3、做好教研組總結，收集整理組內材料，各項資料歸檔。

音樂(lè )教研組計劃15

　　積極深入實(shí)施素質(zhì)教育，認真探索新課程的課堂教學(xué)模式與評價(jià)，抓好課堂教學(xué)常規檢查工作，不斷提高教師們的教育教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)科研水平。

　　1、認真備課，備課的內容要與新課標相符合，為上課做最充分的準備工作。

　　2、課堂教學(xué)的形式要多樣性，調動(dòng)學(xué)生的積極性，體現學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，不斷培養學(xué)生的團結協(xié)作能力與創(chuàng )新意識。

　　3、加大隨堂聽(tīng)課檢查力度，了解每位教師的'教學(xué)情況，每位教師都要積極參與校內研討課活動(dòng)，共同探討教學(xué)方法，共同提高教學(xué)水平，課后應及時(shí)做好課后反思，改正教學(xué)中的遺漏不足之處，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　4、積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)，組織學(xué)生參與，進(jìn)一步加強素質(zhì)教育。

　　5、開(kāi)展以“打造有效課堂”為主題的集體研討開(kāi)放日活動(dòng)。在以往“一人一課”的組內教研的基礎上，以各學(xué)科組為陣地，開(kāi)展集體研討開(kāi)放日活動(dòng)，在充分發(fā)揮教師集體智慧、提高教學(xué)水平的基礎上，鼓勵教師結合自身優(yōu)勢和學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行多樣化研討設計，確保集體備課落到實(shí)處。

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