音樂(lè )教研組工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的音樂(lè )教研組工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè )教研組工作計劃1
一、指導思想
針對我校文綜專(zhuān)業(yè)老師少、學(xué)校規模小的特點(diǎn)，在教學(xué)中求真務(wù)實(shí)，初中各年級要重點(diǎn)抓好基礎知識的落實(shí)。各年級的教學(xué)以中考為中心，以《教學(xué)綱》和《考試說(shuō)明》為綱，堅持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎知識，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力，培養學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。根據新形勢下的考試要求，教學(xué)中應重視對知識系統和線(xiàn)索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)系。
初三教師應以中考熱點(diǎn)問(wèn)題和長(cháng)期以來(lái)關(guān)系到國計民生的重點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn)，適當訓練學(xué)生多角度、全方位分析問(wèn)題的能力。史、地、政三科教師能夠跨學(xué)科聽(tīng)課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開(kāi)拓知識視野，形成綜合、全面分析問(wèn)題的思維習慣，提高自身的素質(zhì)和修養。
做練習時(shí)要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎，提高能力。
二、教學(xué)要求
1、積極參加市和本市及學(xué)區的教研活動(dòng)，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
2、認真備課，寫(xiě)有較為完備的礁，作業(yè)定時(shí)限量地完成。作業(yè)十固課堂教學(xué)效果的重要手段，單元測驗要認真講評，及時(shí)發(fā)現和糾正教學(xué)中存在的問(wèn)題。
3、課堂教學(xué)中注意調動(dòng)學(xué)生的'積極性、主動(dòng)性，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì )的機會(huì )和感受，實(shí)現教學(xué)目標的全面要求，針對學(xué)生的不同情況，因材施教，搞好分層教學(xué)，集體指導，不放棄每一個(gè)學(xué)生。
4、提倡同學(xué)科和跨學(xué)科教師互相聽(tīng)課，吸取他人之長(cháng)，特別是年輕教師要多向老教師學(xué)習，不斷提高教學(xué)水平。
5、各科教師可以在教學(xué)過(guò)程中適當開(kāi)展研究性學(xué)習。
三、工作目標
在教導處的指導下，結合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將繼續以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設為主題，以加強教師隊伍建設為根本，以教研組、備課組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動(dòng)成為師生之間加強教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進(jìn)教師向學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型方向轉化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好的完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)，力爭在縣統考中，取得全縣中等以上位次，續寫(xiě)文綜組的輝煌。
四、工作重點(diǎn)及工作措施
1、積極引導組內教師認真閱讀教育教學(xué)書(shū)籍,報刊,雜志,學(xué)習現代教育理論,結合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好教學(xué)思，鼓勵本組教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。力爭把文綜教研組打造成為學(xué)習型，專(zhuān)家型的教研組。
2、加集體備課力度,充分利用教研活動(dòng)時(shí)間和每周的集體備課時(shí)間，做到三次備課，一備是備課組集體備課，探討一周的教學(xué)內容，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。二備是教師個(gè)人根據自己所潔級的實(shí)際情況，確定教法，撰寫(xiě)個(gè)性礁。三備，就是教師撰寫(xiě)課后思。
3、課堂教學(xué)是面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各備課組根據自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習，趣味學(xué)習，探究學(xué)習，增加課堂教學(xué)的含金量。
4、重視相互學(xué)習，借鑒，備課組內教師，相互聽(tīng)課，評課，文綜教研組各學(xué)科之間具有滲透性，各學(xué)科之間也要互相聽(tīng)課，取長(cháng)補短。
音樂(lè )教研組工作計劃2
一、指導思想：
我校音樂(lè )教研組工作將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指引，深入貫徹《吳江市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx-2020年）》、《吳江市“十二五”（20xx～20xx）教育事業(yè)發(fā)展規劃》，堅持“在均衡基礎上求特色，在有教的基礎上求優(yōu)教”的發(fā)展戰略，突出“讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)，讓老師幸福地教”的“樂(lè )學(xué)吳江”建設愿景，音樂(lè )教育工作在課程的開(kāi)齊上足、師資的培優(yōu)提高、活動(dòng)的豐富多彩、資源的開(kāi)拓創(chuàng )新等方面達到并且超過(guò)國家、省級標準。在本學(xué)期，我校繼續以?xún)群ㄔO為抓手，以長(cháng)效發(fā)展為目標，著(zhù)力于提高教師認識，加強教師團隊建設，完善課程設置，嚴格管理督導，使我校音樂(lè )教育再上新的臺階。
二、具體工作目標及措施：
�。ㄒ唬┥钊雽W(xué)習課程標準，明確音樂(lè )教育現狀
1.在認真學(xué)習20xx版《課程標準》的基礎上，深入了解音樂(lè )教育工作的動(dòng)態(tài)，結合吳江音樂(lè )教育的現狀，把握好學(xué)校音樂(lè )教育的發(fā)展方向。
2.提高學(xué)校管理者對美育功能的認識，嚴格執行省“五嚴”精神，落實(shí)蘇州的“三項規定”，確保音樂(lè )教育在學(xué)科教育中的地位，充分發(fā)揮音樂(lè )教育的審美功能，音樂(lè )工作列入學(xué)校計劃，有專(zhuān)人分管，保證音樂(lè )教學(xué)開(kāi)齊上足教好。
3.加深教師對美育的認識。提高音樂(lè )教師的師德修養，加強對美育規律的理解和運用，注重對音樂(lè )學(xué)科特征的把握，充分利用教育資源，主動(dòng)完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，在道德、業(yè)務(wù)、專(zhuān)業(yè)認識方面取得整體提高。
4.注重學(xué)生對美育的認識。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)揮音樂(lè )學(xué)科的審美引導作用，在課程管理中嚴格執行音樂(lè )課程要求，在學(xué)科評價(jià)中嚴格執行“以學(xué)論教”的音樂(lè )學(xué)科評價(jià)標準。
5.加強對音樂(lè )特色辦學(xué)的認識。要提高對音樂(lè )特色辦學(xué)的認識，防止學(xué)科失衡和素質(zhì)失衡的現象，開(kāi)創(chuàng )音樂(lè )辦學(xué)的新模式，走特色課程化、素質(zhì)化、立體化的長(cháng)效之路。
�。ǘ┙Y合實(shí)際，群策群力，加強教師隊伍建設
1.開(kāi)展音樂(lè )教師聽(tīng)課指導活動(dòng)。教研組將有計劃地對新教師及35周歲以下教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)情況進(jìn)行跟蹤和指導，并對他們的課堂教學(xué)情況提供指導性和評價(jià)性的反饋。
2.注重教師知識結構的調整。針對教師工作后業(yè)務(wù)能力不足的現狀，改變教師普遍存在的重理念、輕實(shí)踐，重人文、輕技能的認識，認真開(kāi)展教師技能練兵活動(dòng)。
3.堅持校核心組、教研組的`二級管理模式，通過(guò)個(gè)人成長(cháng)信息收集，組織定期活動(dòng)，給予任務(wù)指標，實(shí)行綜合評定，促使音樂(lè )教師迅速成長(cháng)。
4.繼續完善校教研網(wǎng)絡(luò )體制，加強溝通，做到期初有計劃、期末有總結、活動(dòng)能落實(shí)、教師有發(fā)展，并切實(shí)做好過(guò)程性管理工作。本學(xué)期擬依托視導片做好對青年教師教學(xué)能力的常態(tài)化訓練工作。
5.支持各種有益的教師社團建設。拓寬交流渠道是提高教師水平的一種重要方式，支持各種有專(zhuān)長(cháng)的教師組成各種社團組織，倡導并鼓勵教師參加“吳江音樂(lè )舞蹈家協(xié)會(huì )”等組織。
6.加大青年教師的成材工程力度，縮短青年教師的成長(cháng)期。通過(guò)全面聽(tīng)課、基本功摸底等形式進(jìn)行培養，讓新上崗教師在較短時(shí)間內適應音樂(lè )課程教育教學(xué)的需要。
�。ㄈ┨剿鹘逃Y源多元整合，拓展音樂(lè )教育途徑
1.環(huán)境資源。結合高水平教育現代化創(chuàng )建活動(dòng)，引導學(xué)校塑造上品味、有特色、能互動(dòng)的教育環(huán)境，讓高雅音樂(lè )在學(xué)生心中留有一席之地。學(xué)校在校園文化建設過(guò)程中要開(kāi)辟學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所，在教育環(huán)境布置中要體現學(xué)生的審美意愿和參與意識，音樂(lè )教師可以創(chuàng )建“學(xué)生音樂(lè )小天地”等等，讓學(xué)生在音樂(lè )環(huán)境中成長(cháng)。
2.教學(xué)資源。積極開(kāi)展《旨在提高音樂(lè )教師專(zhuān)業(yè)素養的區域共同體建設的實(shí)踐研究》課題研究工作，科學(xué)分工、有效管理，召開(kāi)課題組工作會(huì )議，安排好本學(xué)期課題研究的進(jìn)程。
3.課程資源。一要做好課程資源的整合，特別是發(fā)揮信息技術(shù)的力量，拓寬音樂(lè )教學(xué)的渠道。二要加大校本課程建設的力度，汲取優(yōu)秀的地域文化資源，吸納兒童教育經(jīng)驗，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)、校園文化音樂(lè )節等形式，加大課程整合力度，提高課程的作用力。
4.人力資源。通過(guò)教師、學(xué)生、社會(huì )人員資源的整合，拓展教育資源，促進(jìn)學(xué)校和社會(huì )交流。
�。ㄋ模┮越萄蟹绞睫D型為契機，努力提升教學(xué)品質(zhì)
1. 新課程培訓。本學(xué)期計劃邀請課程專(zhuān)家進(jìn)行新課程標準培訓活動(dòng)，組織教師參加省市級培訓和教科研活動(dòng)。
2. 組織有研究特色的教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中通過(guò)“課堂觀(guān)察”和“課例研究”等形式，貫徹有效教學(xué)的理念，邀請校骨干教師進(jìn)行微課制作示范輔導，以此為突破口，探索“微教研”方法和步驟，總結出科學(xué)的、有推廣價(jià)值的研究成果，提高教研活動(dòng)的有效性。
3. 積極拓展音樂(lè )教研活動(dòng)的形式，請進(jìn)來(lái)、走出去，開(kāi)展區域交流。
4.加強調研活動(dòng)。在音樂(lè )調研的基礎上，對課程的設置、教學(xué)的管理、師資培訓等問(wèn)題進(jìn)行仔細分析。本學(xué)期將繼續通過(guò)調研活動(dòng)，提高教師的課堂把握能力。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生活動(dòng)
1.積極參加吳江區中小學(xué)生舞蹈比賽選拔活動(dòng)，認真輔導，努力爭取優(yōu)異成績(jì)。
2.在提高全體學(xué)生音樂(lè )素養的基礎上，同時(shí)抓好苗子生的培養。
3.繼續做好每學(xué)年舉辦一個(gè)藝術(shù)節活動(dòng)，通過(guò)興趣小組、音樂(lè )特長(cháng)團隊的建立，落實(shí)上級“體育音樂(lè )2+1項目”。
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1.對教學(xué)資源的管理。結合上級部門(mén)對專(zhuān)用教室的建設要求，加強對音樂(lè )專(zhuān)用教室的管理，發(fā)揮硬件在音樂(lè )教育教學(xué)活動(dòng)中的重要作用。
2.加強對教學(xué)“七認真”的管理。貫徹有效教學(xué)評價(jià)機制，通過(guò)管理改變教師觀(guān)念，確立學(xué)科地位，提高教學(xué)質(zhì)量。
3.建立管理體系，落實(shí)管理措施。完善音樂(lè )學(xué)科原有的管理模式，通過(guò)構建科學(xué)的學(xué)科管理體系，提高音樂(lè )教育管理質(zhì)量。
4.加強音樂(lè )學(xué)科的督導。通過(guò)督導的方式，促進(jìn)音樂(lè )教育在學(xué)校的落實(shí)。
本學(xué)期音樂(lè )活動(dòng)安排
月份 | 內容 |
二月份 | 1. 制定校音樂(lè )組工作計劃、課題計劃及各年級計劃 2．制定校級一課三磨及一人一課的計劃 |
三月份 | 1. 吳江區小學(xué)藝術(shù)課程與發(fā)展中心活動(dòng) 2. 校級第一輪、第二輪一課三磨活動(dòng)，一人一課活動(dòng)、課題研究 |
四月份 | 1.課題研究 2.吳江區小學(xué)音樂(lè )教研活動(dòng) 3.小學(xué)藝術(shù)課程研究與發(fā)展中心活動(dòng) 4.A級課賽課 |
五月份 | 1.新教師聽(tīng)課評課活動(dòng) 2. 吳江區小學(xué)課程研究與發(fā)展中心活動(dòng) 3.一師一優(yōu)課組織發(fā)動(dòng) 4.課題研究 |
六月份 | 1．校教研組工作小結 2. 上交蘇州市音樂(lè )論文 3. 課題總結 4. 校級一課三磨、一人一課資料匯總 |
音樂(lè )教研組工作計劃3
新的學(xué)期開(kāi)始了，在這一學(xué)期中，我們音樂(lè )教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導提出的新要求和新課程規范動(dòng)身，以激發(fā)同學(xué)的音樂(lè )興趣，提高同學(xué)的審美情趣來(lái)開(kāi)展。
一、組織學(xué)習，制訂計劃
開(kāi)學(xué)初，組織全組音樂(lè )老師進(jìn)行學(xué)習，一起研討。全體成員認真鉆研新課程規范和新教材，根據本學(xué)期各冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系和教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“以音樂(lè )活動(dòng)激發(fā)同學(xué)學(xué)習興趣”
二、認真備課，優(yōu)化課堂
每個(gè)音樂(lè )教師做到認真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)和解決方法。在課堂教學(xué)中，根據各年級段的特點(diǎn)，認真上好每一堂課。
由于低年級同學(xué)課間貪玩好動(dòng)，要做到讓小朋友們聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的律動(dòng)樂(lè )曲或發(fā)聲練習曲，讓同學(xué)唱起來(lái)、跳起來(lái)，使同學(xué)的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂(lè )課應是內容豐富、充溢情趣的，教師要做到語(yǔ)言?xún)?yōu)美，引導同學(xué)展開(kāi)豐富的想象，會(huì )用自身的肢體語(yǔ)言表達歌曲的內容和情感，讓他們充沛感受音樂(lè )帶來(lái)的樂(lè )趣。
中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養的制約，教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓同學(xué)對音樂(lè )有一個(gè)感悟的過(guò)程，體會(huì )思想情感，從音樂(lè )中悟出道理，從而提高同學(xué)音樂(lè )欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高同學(xué)對真善美與假丑惡的區分能力。在整個(gè)課堂音樂(lè )教學(xué)中，還充沛利用現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)同學(xué)的學(xué)習興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思。
姚x彤、方x云兩位老師將在專(zhuān)科組的“每周一課”中獻課。三、積極開(kāi)展興趣活動(dòng)，舉辦各種競賽。
在這一學(xué)期中，教研組將以培養藝術(shù)修養，發(fā)展同學(xué)的.發(fā)明思維為目標，開(kāi)展課外活動(dòng)，積極組織并參與每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參與活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)現并發(fā)揮自身的特長(cháng)。
1、常規訓練具體工作和時(shí)間布置：
鼓號隊：方x云、x軼每周一、三上午訓練
合唱隊：鄭x子、雷x每周二、五上午訓練
舞蹈隊：姚x彤、雷x每周二、四上午訓練
指揮隊：姚x彤每周一上午訓練
2、特色活動(dòng)和競賽時(shí)間布置：
九月：9月29日，合唱隊、舞蹈隊將組隊參與“成都市國際青年藝術(shù)節”。
十月：A城“超級童星”舞蹈競賽復賽。
十一月：A城“超級童星”舞蹈競賽決賽和頒獎典禮。
競賽將豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺，同學(xué)們在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中健康地生長(cháng)。
在本期音樂(lè )教學(xué)工作中，我們音樂(lè )教研組將不時(shí)改進(jìn)音樂(lè )教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內容，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高同學(xué)的音樂(lè )素質(zhì)，使我校的音樂(lè )教學(xué)工作上一個(gè)新的臺階。
音樂(lè )教研組工作計劃4
本學(xué)期，我校音樂(lè )教研組將繼續認真貫徹區教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn)和計劃，以校為本，堅持以新課標理念為指導積極推行“導學(xué)議練”教學(xué)模式，發(fā)揮音樂(lè )課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè )教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
1、鞏固舊有成績(jì)，強化質(zhì)量意識。
2、加強音樂(lè )教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
3、堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，以“導學(xué)議練”課堂教學(xué)模式為抓手，優(yōu)化音樂(lè )課堂教學(xué)。
4、豐富課余音樂(lè )生活，培養學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設。
1、加強理論學(xué)習、研討，提高理論水平
音樂(lè )組全體教師本著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，對我校教學(xué)工作的高度責任感，積極主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習。將定期的組織組內、外學(xué)習和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結合，深入解讀課程標準，以及“導學(xué)議練”教學(xué)模式內涵，更新教育理念，不斷提高理論修養。
2、將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果
本著(zhù)理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結合課改精神提出以下教學(xué)建議：
�、抨P(guān)注學(xué)生的'情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
�、茋栏瘛拔逭J真”規范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。
�、菢嫿ā爸R與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)”為一體的教學(xué)目標體系；構建以“導學(xué)議練”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構建“合作、探究、自主、創(chuàng )新”的學(xué)習模式，采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，在活動(dòng)過(guò)程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。
�、褥`活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據教學(xué)內容利用直觀(guān)教具和現代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng )設情景，引導、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。
�、山M織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內外音樂(lè )比賽及“六一”藝術(shù)節。
3、以校為本，提高教科研水平
積極參加校內外各級各類(lèi)教研活動(dòng)。以校本培訓為主陣地，經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。
�、胖匾曌陨砥綍r(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能。
�、品e極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng )造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實(shí)效性。
�、峭ㄟ^(guò)全面磨課等一系列活動(dòng)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，達以教師教學(xué)經(jīng)驗的豐富。
�、纫袁F代化教學(xué)理論指導實(shí)踐，不斷學(xué)習現代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評價(jià)體系，不斷總結，成長(cháng)為一名科研型的教師。
1、制定教研組計劃、個(gè)人授課計劃、課程超市計劃、推磨課計劃。
2、備課組正常開(kāi)展研討活動(dòng)，磨課、聽(tīng)課、評課
3、藝術(shù)興趣社團恢復訓練。
4、組織豎笛活動(dòng)小組，準備參加全區學(xué)生豎笛器樂(lè )比賽。
5、參與市音樂(lè )教師技能展示活動(dòng)。
6、六一藝術(shù)節展示。
7、做好五年級學(xué)生抽測工作。
8、做好學(xué)期結束工作，撰寫(xiě)各類(lèi)總結，收集整理資料。
音樂(lè )教研組工作計劃5
新的學(xué)期開(kāi)始了，在這一學(xué)期中，我們音樂(lè )教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導提出的新要求和新課程標準出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的音樂(lè )興趣，提高學(xué)生的審美情趣來(lái)開(kāi)展。
一、組織學(xué)習，制訂計劃。
開(kāi)學(xué)初，組織全組音樂(lè )老師進(jìn)行學(xué)習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學(xué)期各冊知識體系，注重知識與知識單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研課題為“采用激勵性評價(jià)，提高學(xué)生學(xué)習興趣”。
二、認真備課，優(yōu)化課堂。
每個(gè)音樂(lè )教師做到認真分析教材，每課時(shí)都有教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)準備、教學(xué)過(guò)程。隨筆不少于四分之一，多學(xué)習與課堂有關(guān)的資料。在課堂教學(xué)中，根據各年級段的特點(diǎn)，認真上好每一堂課。
由于低年級學(xué)生課間貪玩好動(dòng)，要做到讓孩子們聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的律動(dòng)樂(lè )曲或發(fā)聲練習曲，讓學(xué)生唱起來(lái)、跳起來(lái)，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂(lè )課應是內容豐富、充滿(mǎn)情趣的，教師要做到語(yǔ)言?xún)?yōu)美，引導學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，會(huì )用自己的肢體語(yǔ)言表達歌曲的內容和情感，讓他們充分感受音樂(lè )帶來(lái)的樂(lè )趣。
中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養的制約，教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對音樂(lè )有一個(gè)感悟的`過(guò)程，體會(huì )思想情感，從音樂(lè )中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂(lè )欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂(lè )教學(xué)中，還充分利用現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
在本學(xué)期我們繼續為中高年級學(xué)生設置了電子琴的課程。每?jì)芍軐W(xué)生一節電子琴課，我們的目的是讓學(xué)生的多掌握一門(mén)樂(lè )器，使學(xué)生的音樂(lè )課變得更加的豐富多彩，從而我們的學(xué)生更喜歡音樂(lè )課。
三、開(kāi)展興趣活動(dòng)。
本學(xué)期我們開(kāi)設電子琴、舞蹈、豎笛等興趣小組，教師將以培養學(xué)生藝術(shù)修養，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造思維為目標，開(kāi)展課外活動(dòng)，積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現并發(fā)揮自己的特長(cháng)。
在本期音樂(lè )教學(xué)工作中，我們音樂(lè )教研組將不斷改進(jìn)音樂(lè )教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內容，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)，使我校的音樂(lè )教學(xué)工作上一個(gè)新的臺階。
四、具體工作。
日期活動(dòng)內容主持人。
9月下旬組內音樂(lè )教師制定各年級學(xué)教計劃、進(jìn)度焦薇。
10月上旬錄像課學(xué)習、研討焦薇。
10月下旬音樂(lè )教師基本功練習焦薇。
11月上旬園區小學(xué)音樂(lè )同題研討活動(dòng)焦薇。
11月下旬音樂(lè )教研課題講座焦薇。
12月上旬市歌唱教學(xué)研討活動(dòng)焦薇。
12月下旬組內考核課焦薇。
01月上旬園區小學(xué)音樂(lè )同題研討活動(dòng)焦薇。
音樂(lè )教研組工作計劃6
一、 指導思想：
本學(xué)期洪合鎮中心小學(xué)音樂(lè )教研組工作的開(kāi)展以黨的十六大精神為指導，全面貫徹落實(shí)國家的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。以新課程改革為重點(diǎn)，以教育教學(xué)為中心，結合我校師生實(shí)際，立足課堂教學(xué)，組織全校音樂(lè )教師積極參加教研活動(dòng)，為提高我校的`音樂(lè )教育共同努力。
二、 重點(diǎn)工作：
1、認真作好新課程實(shí)驗工作，最大限度地提高音樂(lè )課堂教學(xué)效果。
2、開(kāi)展好二級教研活動(dòng)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和教師的課堂教學(xué)水平。
3、配合少先隊組織好校園文化藝術(shù)周，搞好一場(chǎng)廣場(chǎng)文藝演出。
4、認真作好20xx學(xué)年校級課題的申報、立項工作。
三、 具體工作安排：
1、第一周：8.22—8.28 計劃制定
2、第二周：8.29—9.4 師徒結隊
3、第八周：10.10—10.16 校園歌手大賽
4、第十三周：11.14—11.20 廣場(chǎng)文藝
5、第十五周：11.28—12.4 二級教研活動(dòng)
音樂(lè )教研組工作計劃7
一、指導思想：
全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路，全面深化新課程、新課標的研究，抓教學(xué)常規，提高教學(xué)管理水平。強化學(xué)習過(guò)程性評價(jià)，努力提高教師教學(xué)水平。努力組織好株洲市中小學(xué)演唱演奏比賽，進(jìn)一步推進(jìn)一素質(zhì)教育的實(shí)施。開(kāi)創(chuàng )我校藝術(shù)教育的新局面。
二、教研組工作目標
本教研組以《音樂(lè )新課標》為教育教學(xué)目標，加大力度推進(jìn)改革音樂(lè )教學(xué)改革。
1、加強集體與個(gè)人備課，切實(shí)做到轉變觀(guān)念，確立新教師角色，以提高教育教學(xué)有效性為宗旨，通過(guò)行政聽(tīng)課，片區音樂(lè )教研展示課，骨干教師示范課等多途徑，切實(shí)完成各階段老師的教學(xué)達標活動(dòng)。加強過(guò)程管理，促使每位老師都能在已有基礎上更進(jìn)一步，優(yōu)化組合課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)手段。
2、全面實(shí)施“音樂(lè )多元綜合評價(jià)”策略。各年級負責老師根據自己的.教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)制定不同的評價(jià)方案，更好地體現每一位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，真實(shí)反映出學(xué)生的音樂(lè )基本素養。
3、繼續做好外聘音樂(lè )班的教學(xué)管理工作。為了讓學(xué)生更好地發(fā)揮自己的特長(cháng)，引進(jìn)校外資源——嘉藝管樂(lè )學(xué)校，開(kāi)辦了“長(cháng)笛班”“單簧管與薩克斯班”“小提琴”“銅管樂(lè )班”共有20多人參加了培訓，效果初步顯現，本學(xué)期將繼續辦好并在此基礎上發(fā)展壯大，為未來(lái)組建xx管樂(lè )團奠定堅實(shí)基礎，任重道遠，貴在堅持。
三、青年教師的培養
加強對青年教師的培養工作，發(fā)揮教研組團隊的作用，組織本組教師積極參與市、區各類(lèi)教研活動(dòng)，集體備課、互相聽(tīng)課、交流教案，結合教師實(shí)際，加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動(dòng)，不斷提高自身教育教學(xué)水平。
1、組織新進(jìn)教師劉昕積極主動(dòng)參加學(xué)校教學(xué)研討課。
2、加強教師自身學(xué)習的業(yè)務(wù)學(xué)習，每人寫(xiě)出一篇優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文，集體討論交流修改，參加市區音樂(lè )教學(xué)論文比賽。
四、主要活動(dòng)
�。�1）認真組織校級藝術(shù)訓練工作，擬開(kāi)設“小歌手”、“電鋼琴”、“葫蘆絲”“模特班”等藝術(shù)訓練班。
�。�2）組織兩次向陽(yáng)片音樂(lè )教研展示活動(dòng)
�。�3）認真組織中小學(xué)演唱演奏比賽活動(dòng)。
�。�4）配合學(xué)校完成迎新年元旦晚會(huì )。
�。�5）繼續加強校合唱隊的訓練，爭取在市級比賽中拿金獎。
五、主要工作安排
九月份：
1、制定教研組計劃與個(gè)人音樂(lè )教學(xué)計劃
2、xx小學(xué)集體備課錄像
3、參與9月13日的中小學(xué)演唱演奏比賽
十月份：
1、向陽(yáng)片區音樂(lè )教研展示課活動(dòng)
2、組織新教師參加學(xué)校教學(xué)研討課
十一月份：
1、向陽(yáng)片區音樂(lè )教研展示課活動(dòng)
2、上交音樂(lè )論文并集中交流修改論文。（全體音樂(lè )老師）
十二月份
1、舉辦迎新年元旦文藝晚會(huì )（全體音樂(lè )老師負責）
2、學(xué)期音樂(lè )測評（全體音樂(lè )老師）
xx小學(xué)音樂(lè )教研組
20xx年9月5日
音樂(lè )教研組工作計劃8
在倡導讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、讓學(xué)生成為學(xué)習的主人的今天，你教我學(xué)、你說(shuō)我聽(tīng)的單一教學(xué)模式越來(lái)越多地被生動(dòng)活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動(dòng)所代替。
然而，如何在你教我學(xué)的音樂(lè )活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，使枯燥平淡的音樂(lè )教學(xué)變得生動(dòng)活潑和富有兒童情趣，是不少教師感到困惑的問(wèn)題。本學(xué)期我將遵循音樂(lè )教學(xué)中培養興趣，精選教法這條途徑進(jìn)行教學(xué)：
一、學(xué)生基本情況分析：
本學(xué)期，我擔任的是二年段的音樂(lè )教學(xué)，學(xué)生的基本情況了解得比較透徹，畢竟相處一年了，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢上，習慣較好，而且表情也較豐富，能根據歌曲情緒進(jìn)行表達，部分班級還能識讀簡(jiǎn)單樂(lè )譜。還能即興創(chuàng )編同歌曲情緒一致的`舞蹈，并參與表演。
但在讀譜知識的運用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛(ài)表現自己，常會(huì )出現喊歌現象，導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐。
二、教學(xué)目的要求及重難點(diǎn)
1、突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，把“五愛(ài)”的教育和活潑樂(lè )觀(guān)情緒，集體主義精神的培養滲透到音樂(lè )教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會(huì )主義接班人和建設著(zhù)。
2、啟迪智慧、陶冶、培養審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣愛(ài)好，掌握淺顯的音樂(lè )基礎知識和簡(jiǎn)單的音樂(lè )技能，使學(xué)生具有認識簡(jiǎn)單樂(lè )譜的能力。
4、了解我國各民族民間音樂(lè )，培養學(xué)生對祖國音樂(lè )藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學(xué)生具有初步認識。
音樂(lè )教研組工作計劃9
指導思想：
本學(xué)期，我校音樂(lè )教研組將根據區教研室、學(xué)校和教導處的工作計劃要點(diǎn)，結合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標，立足品牌，繼續加強自身“創(chuàng )新型”品牌教研組的建設，努力創(chuàng )新教學(xué)，創(chuàng )新學(xué)習、創(chuàng )新管理！人們常說(shuō)：“不怕做不到，就怕想不到！”我們音樂(lè )教研組將繼續從創(chuàng )新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強了具有本教研組特色的管理建設，努力加強了本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、前瞻性、常規性、連續性、針對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內每位教師的成長(cháng)，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責！
工作目標：
1、一個(gè)人的思想、態(tài)度決定一切！全組教師在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強和自信的思想觀(guān)念，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作學(xué)習中去！
2、在工作和學(xué)習中，繼續弘揚多年來(lái)音樂(lè )教研組形成的“團結協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統！為我校音樂(lè )教育教學(xué)工作服務(wù)。
3、繼續堅持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習、全程學(xué)習的思想觀(guān)念。
4、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。
5、認真領(lǐng)悟音樂(lè )新課程標準的精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。
6敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。
7、充分發(fā)揮教研組內名師的示范帶頭作用，努力打造一個(gè)學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型的音樂(lè )教研組。
工作重點(diǎn)：
1、區品牌教研組匯報觀(guān)摩工作。
2、區優(yōu)質(zhì)課推薦評選工作。
3、研究實(shí)現教研組網(wǎng)站宣傳、學(xué)習、交流和網(wǎng)上教研的新方法。
4、市級實(shí)驗課題結題工作。
5、舉辦我校第三屆藝術(shù)節“金色陽(yáng)光”音樂(lè )才藝大賽工作。
主要工作及措施：
一、本學(xué)期音樂(lè )教研組將探索管理方式的改革。
為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學(xué)期音樂(lè )教研組將探索管理方式的改革，實(shí)現組內教師優(yōu)勢互補，形成合理分工、責任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強組內每位教師的責任心，調動(dòng)大家的工作積極性。
具體措施是：把教研組的整體工作細分為下列工作小組：備課小組，學(xué)習小組，資料管理小組，宣傳小組、聲樂(lè )訓練小組、器樂(lè )訓練小組、舞蹈訓練小組等。每個(gè)小組設負責人一名，備課小組負責人是劉雅娜老師，負責按照教研組工作計劃組織、督導全組教師的備課工作，認真落實(shí)“基于課例”的六步驟校本教研方式，按照學(xué)校和教研組的要求收集，上交有關(guān)資料。學(xué)習小組的負責人是王艷老師，負責按照學(xué)校和教研組的計劃要求，組織、指導、檢查和落實(shí)本教研組的各項學(xué)習工作。并收集、報送有關(guān)學(xué)習資料。資料管理小組負責人是閆鳳翠老師，負責教研組內各小組檔案資料的匯總，分類(lèi)管理工作。聲樂(lè )訓練小組的負責人是高環(huán)老師，負責全校師生聲樂(lè )基本功方面的組織、訓練、演出比賽工作。器樂(lè )訓練小組的負責人是孫靖老師，負責全校師生器樂(lè )基本功方面的組織、訓練、演出、比賽工作。舞蹈訓練小組的負責人是王海燕老師，負責全校師生舞蹈基本功方面的組織、訓練、演出、比賽工作。
二、大力加強本教研組的網(wǎng)站建設工作，不斷探索網(wǎng)站功能多樣性的新方法，為我校的音樂(lè )教育教學(xué)工作服務(wù)！
本學(xué)期我們要充分發(fā)揮教研組網(wǎng)站的宣傳、學(xué)習、交流、網(wǎng)上教研和資源共享的功能。讓我們的網(wǎng)站不僅是本組教師之間進(jìn)行網(wǎng)上教研、學(xué)習、交流的平臺，爭取實(shí)現網(wǎng)上觀(guān)課、網(wǎng)上評課的目標，而且要成為學(xué)生學(xué)習，豐富有關(guān)音樂(lè )知識，溝通教師和學(xué)生、教師和家長(cháng)之間友誼和真誠交流的橋梁。學(xué)生和家長(cháng)可以通過(guò)網(wǎng)站留言薦言獻策給任教老師，來(lái)幫助我們改進(jìn)自己的工作和教學(xué)。為此，開(kāi)學(xué)之初，我們要求全組教師對自己所教班級的學(xué)生大力宣傳我們教研組的網(wǎng)站，并希望他們能積極和老師們在網(wǎng)站上真誠交流。
三、創(chuàng )新性管理和使用教研組檔案資料
教研組檔案資料是教研組和組內個(gè)人走過(guò)的成長(cháng)足跡，是大家智慧的結晶。本學(xué)期，音樂(lè )教研組繼續豐富本組的電子資料庫。組建教研組電子資料庫是為了極大的方便本教研組老師的備課、學(xué)習和研討。本學(xué)期我們教研組繼續按年級根據組內教師個(gè)人所教教材進(jìn)行分工，每人針對自己所教教材內容有目的、有計劃地收集有關(guān)背景文字、圖片、課件、視頻、教案、反思、音樂(lè )等，然后由資料管理小組組長(cháng)閆鳳翠老師把組內每位教師搜集到的資料匯總，分類(lèi)存入電腦，形成本組的的電子資料。此外我們教研組對本組教師平時(shí)自己的外出學(xué)習、排練演出、比賽獲獎、計劃總結、教學(xué)教研、論文反思等照片、文字資料也進(jìn)行了分類(lèi)管理和儲存，全部輸入了本組的電子資料庫。同時(shí)也對相關(guān)資料進(jìn)行了檔案分類(lèi)管理。
四、創(chuàng )新化學(xué)習，個(gè)性化成長(cháng)
創(chuàng )新型社會(huì )要求每個(gè)人都要樹(shù)立終身學(xué)習的習慣！因此我們組積極開(kāi)展了組內的學(xué)習和交流。
1、本學(xué)期我們教研組繼續響應學(xué)校的號召，認真開(kāi)展創(chuàng )建“書(shū)香教研組”活動(dòng)。全組上下要認真學(xué)習政治理論和現代教育教學(xué)理論，轟轟烈烈地開(kāi)展“讀教育名著(zhù)，做學(xué)習型教師”讀書(shū)活動(dòng)，大興讀書(shū)學(xué)習之風(fēng)，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍。本學(xué)期本組教師每天要堅持學(xué)習半小時(shí)，一學(xué)期讀一篇現代教育理論或教育名著(zhù)。做好6000字學(xué)習筆記（包括學(xué)習心得）。
2、本學(xué)期，組內教師將繼續堅持每周定期相互交流學(xué)習一篇教育、教學(xué)方面對自己有啟發(fā)的論文、案例和反思的工作。這項工作，我們教研組平時(shí)通常采用集體學(xué)習研討和網(wǎng)上交流研討兩種學(xué)習的方式，目的是為了資料共享，減少學(xué)習和研究的盲目性，實(shí)現快捷、實(shí)效。針對自己教育教學(xué)中的焦點(diǎn)問(wèn)題、困惑問(wèn)題和常規問(wèn)題尋找科學(xué)的解決方法，從中獲得深刻地教益和豐厚的收獲。讓我們的教師迅速成長(cháng)起來(lái)，成熟起來(lái)！不斷提高全組的教育教學(xué)質(zhì)量。
五、注重課堂反饋和教學(xué)心得
本學(xué)期繼續實(shí)行本組教師每月定期交流一次教學(xué)心得工作。這項工作我們做到了三定：定時(shí)間、定內容、定效果。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過(guò)去的一個(gè)月里教學(xué)過(guò)程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機智和困惑進(jìn)行書(shū)面、口頭或本組的網(wǎng)站進(jìn)行交流和研討，以達到彼此相互學(xué)習、借鑒、共同成長(cháng)進(jìn)步的目的。
六、精心準備、認真抓好迎接區品牌教研組匯報觀(guān)摩工作。
本學(xué)期，我們音樂(lè )教研組將以迎接區品牌教研組匯報觀(guān)摩工作為契機，繼續從創(chuàng )新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，在抓好常規工作的'同時(shí)，大力加強具有本教研組特色的管理建設，努力加強了本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、前瞻性、常規性、連續性、針對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內每位教師的成長(cháng)，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全心以赴，盡職盡責！
七、繼續推行以“課堂教學(xué)實(shí)錄反饋”為特色的評課、反思教研活動(dòng)方式。
具體辦法是：本學(xué)期音樂(lè )教研組將認真落實(shí)“基于課例”的六步驟校本教研方式，按照學(xué)校和教研組的要求收集，上交有關(guān)資料。同時(shí)繼續推行本教研組以“課堂教學(xué)實(shí)錄反饋”為特色的評課、反思教研活動(dòng)方式。即：組內教師聽(tīng)課時(shí)，用DV攝像機將集體備課執教者的課堂教學(xué)實(shí)況完整錄制下來(lái)，這樣在評課教研時(shí)，評課者就會(huì )有理有據，而執教者通過(guò)觀(guān)看回放自己的教學(xué)實(shí)況錄像，必然對自己在教學(xué)行為中如教態(tài)、教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)設計等方面存在和出現的一些問(wèn)題和不足，產(chǎn)生更直觀(guān)、更準確、更深刻的認識，最后必然是心悅誠服。這樣通過(guò)別人評，自己看的方式進(jìn)行評課反思活動(dòng)，執教者會(huì )不斷提高認識，找到自己的不足和差距，同時(shí)教學(xué)水平必然會(huì )不斷提高。
八、精心組織舉辦我校第三屆藝術(shù)節“金色陽(yáng)光”音樂(lè )才藝大賽。
為進(jìn)一步豐富和繁榮我校校園文化生活，調動(dòng)廣大師生對音樂(lè )藝術(shù)的熱情，促進(jìn)學(xué)生的音樂(lè )才藝發(fā)展，形成濃厚的校園音樂(lè )藝術(shù)氛。同時(shí)選拔音樂(lè )才藝突出的孩子，排練成精品節目，向六一兒童節獻禮，給廣大師生奉獻上一臺精彩的文藝節目。本學(xué)期4月下旬，我校將舉辦第三屆藝術(shù)節“金色陽(yáng)光”音樂(lè )才藝大賽。比賽分聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈和曲藝四項進(jìn)行，分預賽和決賽。預賽在各班級、中隊進(jìn)行，由本班的班主任輔導員老師自行組織。預賽后每班每項選報2人參加學(xué)校組織的決賽。決賽按年級分項進(jìn)行，由校評委會(huì )組織評獎。比賽順序按1——5年級進(jìn)行。各班級參賽選手分項按抽簽順序進(jìn)行。
九、深入研究和開(kāi)展以口風(fēng)琴、手風(fēng)琴和校園舞蹈為特色的校本課程。
上學(xué)期，王海燕老師自編了我校校園舞蹈的校本教材。本學(xué)期，我們要基于一年來(lái)校本課程的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，努力自編本校的口風(fēng)琴、手風(fēng)琴校本課程教材，并不斷完善。并積極開(kāi)展該項校本課程研究。
總之，我認為只要我們音樂(lè )教研組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、前瞻性、常規性、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的工作中突出特色，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，我校音樂(lè )教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進(jìn)步，獲得空前的提高和成功！做出自己的特色，創(chuàng )出自己的品牌！
音樂(lè )教研組工作計劃10
以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導思想，全面推進(jìn)、深化新課程、提升教學(xué)質(zhì)量。全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路，全面深化新課程、新課標的研究，恨抓教學(xué)常規，提高教學(xué)管理水平。強化學(xué)習過(guò)程性評價(jià)，努力提高教師教學(xué)水平。努力組織好藝術(shù)特長(cháng)生的輔導工作。進(jìn)一步推進(jìn)一素質(zhì)教育的實(shí)施。
1、教研組建設
本教研組以《音樂(lè )新課標》為教育教學(xué)目標，加大力度推進(jìn)改革音樂(lè )教學(xué)改革。做到及時(shí)傳達學(xué)校各項教育教學(xué)工作，組織本組教師學(xué)習《音樂(lè )新課標》，加強集體與個(gè)人備課，切實(shí)做到轉變觀(guān)念，確立新教師角色，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本，以審美教學(xué)為核心”的教學(xué)理念，構建“以聆聽(tīng)式審美教學(xué)為主體”的音樂(lè )教學(xué)模式，優(yōu)化組合課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)手段;不斷更新，努力創(chuàng )新，為樹(shù)立本組新形象而努力工作。
2、教學(xué)工作
認真備課，做好前備和復備的工作。積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，加強音樂(lè )組的教育教學(xué)研討。進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)悟《音樂(lè )新課標》所倡導的教學(xué)理念和教學(xué)策略，致力于構建開(kāi)放的富有活力的教學(xué)體系，倡導自主合作探究的教學(xué)方式，反思更新教育理念，善于總結經(jīng)驗，完善自己的教學(xué)設計。加強教師自身學(xué)習的業(yè)務(wù)學(xué)習，寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文。
3、讀書(shū)活動(dòng)
積極、主動(dòng)完成音樂(lè )學(xué)科的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍《音樂(lè )教師教學(xué)能力指導》、《xx音樂(lè )教育思想與實(shí)踐》閱讀，以及教育類(lèi)書(shū)籍《教師閱讀地圖》、《給教師的建議》共4本。并做好相關(guān)的筆記。
4、做好初三音樂(lè )畢業(yè)會(huì )考，做好考前復習及迎考工作。爭取讓每個(gè)學(xué)生都能通過(guò)。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是提高民族素質(zhì)，培養適應二十一世紀需要的創(chuàng )新人才，實(shí)現我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展戰略目標的一項具有重要意義的'戰略決策，國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定，為構建二十一世紀充滿(mǎn)生機與活力的具有中國特色的社會(huì )主義教育體系指明了方向。面對新的機遇與挑戰，我們必須以嶄新的姿態(tài)和全新的理念投身于教育改革的大潮之中，力爭使我校的教育教學(xué)工作邁上新臺階。為此，根據實(shí)際情況制訂新學(xué)年度學(xué)校高中部教學(xué)工作計劃。音樂(lè )教研組個(gè)人工作計劃20xx年一、指導思想
本學(xué)期，我們組將根據學(xué)校的'工作計劃要點(diǎn)，結合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標，繼續加強自身修養，努力創(chuàng )新教學(xué)、創(chuàng )新學(xué)習、創(chuàng )新管理。我們音樂(lè )組將繼續從創(chuàng )新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，努力加強本組教學(xué)教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責。
二、工作目標
1、全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強和自信的思想觀(guān)念，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作學(xué)習中去。
2、在工作和學(xué)習中，繼續弘揚多年來(lái)音樂(lè )教育組形成的“團結協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統，為我校的音樂(lè )教學(xué)工作服務(wù)。
3、確立終生學(xué)習、全程學(xué)習的思想觀(guān)念，認真領(lǐng)悟音樂(lè )新課程標準的精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好用活教材。
4、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。
5、充分發(fā)揮教研組內骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個(gè)學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型的音樂(lè )教研組。
三、工作重點(diǎn)
1、課堂教學(xué)
2、市藝術(shù)節匯演
3、集體備課、聽(tīng)課
4、九年級音樂(lè )考生的培訓
四、主要工作及措施
1、本學(xué)期音樂(lè )教研組將探索管理方式的改革。
為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能。實(shí)行本組教師優(yōu)勢互補，形成合理分工，責任到人，齊抓共管的局面調動(dòng)積極性。
2、注重課堂反饋和教學(xué)心得。
本學(xué)期繼續實(shí)行定期交流教學(xué)心得工作。把自己在教學(xué)過(guò)程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機智和困惑進(jìn)行書(shū)面或口頭進(jìn)行交流和研討，以達到彼此相互學(xué)習、借鑒、共同成長(cháng)進(jìn)步的目的。
3、精心組織各種課外興趣小組。
每位教師要善于發(fā)現人才，培養骨干，開(kāi)展好不同類(lèi)型的課外活動(dòng)，活躍學(xué)校的文娛生活。
音樂(lè )教研組工作計劃11
根據學(xué)校制定的工作計劃精神，緊密結合我校音樂(lè )課改的新實(shí)際，目標明確、步驟具體、措施落實(shí)、積極穩妥地做好課程改革的推進(jìn)工作；進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，力求民主、開(kāi)放、高效；立足于有效課堂教學(xué)改革，努力提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量；立足于課改實(shí)際，開(kāi)創(chuàng )有利于彰顯我校音教特色的教育新局面。
在新課程背景下，從研究、指導、服務(wù)出發(fā)，重視調研、指導、協(xié)調、以“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”為基礎，深入開(kāi)展“有效課堂教學(xué)”研究，針對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題與教師共同探尋解決問(wèn)題的方法，提升教師的教學(xué)研究水平和能力。進(jìn)一步完善教研；加強課題的過(guò)程研究與監管力度；加大對骨干教師和青年教師的指導和培養力度；加強教師教學(xué)基本功訓練，提供展示和交流的平臺，推動(dòng)音樂(lè )教師的整體素質(zhì)提高。
1、探索音樂(lè )新課程實(shí)施規律、途徑、方法，深入研究音樂(lè )實(shí)驗教材中存在的問(wèn)題，為推進(jìn)課程改革提供有力的依據。
2、以課改為契機，強化教師理論學(xué)習，切實(shí)轉變教師的音樂(lè )教育觀(guān)念和音樂(lè )教育行為，提高教師整體素質(zhì)，培養一支具備執行新課程能力，具有一定課程研究和開(kāi)發(fā)能力的音樂(lè )教師隊伍。
3、研究新課程標準中的教學(xué)評價(jià)理念，探索音樂(lè )學(xué)科教學(xué)評價(jià)方法和操作技術(shù)，構建適合師生共同發(fā)展的音樂(lè )教學(xué)評價(jià)機制。
4、探索以音樂(lè )課例研究為載體的新型教研模式，最大限度地激活每位音樂(lè )教師的潛能和發(fā)揮學(xué)科中心組的核心作用。進(jìn)一步樹(shù)立科研意識，形成科研成果。
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1、加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，在有效的研訓中促進(jìn)教師成長(cháng)。
2、積極組織骨干教師外出參加各級舉辦的教科研培訓活動(dòng)。
3、針對課型、模式的專(zhuān)題研究，組織好本學(xué)期的集體備課活動(dòng)。
4、扶持校本教研，促進(jìn)三級教研。充分發(fā)揮骨干教師在校本教研中的.作用，鼓勵青年教師大膽上公開(kāi)課。
5、在上學(xué)期的基礎上，進(jìn)一步關(guān)注組織教師教學(xué)能力的提高。點(diǎn)面結合，加大對教師培訓的力度，使每一位教師受益。
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關(guān)注“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”，以教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變?yōu)橹鞴シ较�，繼續開(kāi)展“有效課堂教學(xué)”的實(shí)踐研究活動(dòng)，探索有效的課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高全校音樂(lè )教育教學(xué)質(zhì)量。
1、通過(guò)高質(zhì)量的活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)“有效課堂教學(xué)”研究。
�。�1）結合本學(xué)期區教材歌曲演唱比賽，組織教師對新課程標準和教材進(jìn)行專(zhuān)題性研討，開(kāi)展形式多樣的現場(chǎng)觀(guān)摩和研討活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生在課堂上的歌唱表現、情緒（感）體驗、過(guò)程參與、知識獲得與交流合作、與教師間的有效互動(dòng)等。深入了解并及時(shí)解決歌唱教學(xué)實(shí)施中的困難和問(wèn)題，對教學(xué)行為進(jìn)行認真分析和反思，調整和改進(jìn)教學(xué)策略。
�。�2）針對器樂(lè )課、欣賞課研究的薄弱，開(kāi)展相關(guān)課例的觀(guān)摩研討活動(dòng)。
�。�3）針對高年級教學(xué)相對困難的局面，開(kāi)展高年段課例觀(guān)摩和研討。
2、組織各年段和版本教材的教材分析和教學(xué)研究，切實(shí)通過(guò)有效課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、積極開(kāi)展以“教材教法研究”為基礎、以研究和促進(jìn)“有效課堂教學(xué)”為目標的集體備課活動(dòng)。緊緊圍繞“有效目標”、“有效策略”、“有效手段”“有效互動(dòng)”、“有效過(guò)程”等進(jìn)行認真研究和精心設計，利用集體智慧，優(yōu)化教學(xué)內容和教學(xué)結構，探索新型有效教學(xué)模式。
音樂(lè )教研組工作計劃12
一、指導思想
根據學(xué)校整體工作思路以及學(xué)校教科室相關(guān)工作精神，音樂(lè )教研組堅持以“生本”理念為指導，以音樂(lè )課堂中的小組合作學(xué)習研究為載體，通過(guò)教研活動(dòng)，更新教師教育觀(guān)念，提高教師教學(xué)能力，發(fā)揮音樂(lè )課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè )教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、教研組師資情況
音樂(lè )教研組共有4名專(zhuān)職教師，其中3人為在職在編教師，一人為臨聘教師；研究生學(xué)歷1人、本科學(xué)歷3人；組長(cháng)馮日日老師為市級骨干教師。
三、工作目標
1、緊扣學(xué)校教研總主題“開(kāi)展小組合作，打造幸福課堂”，以“音樂(lè )課堂中小組合作學(xué)習的問(wèn)題研究”為本組教研主題，以“課堂教學(xué)”為重點(diǎn)，落實(shí)“小組合作學(xué)習”的研究工作。
2、結合組內教師實(shí)際，定期組織開(kāi)展教研組活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習、集體備課、主題教研課、業(yè)務(wù)研討等形式，不斷提高音樂(lè )教研活動(dòng)的質(zhì)量。
3、加大課改力度，堅持在課改實(shí)踐中探索、研究、分析、發(fā)現、反思和創(chuàng )新。
4、堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂(lè )課堂教學(xué)，培養學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。
四 、具體工作及要求
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1、本學(xué)期，音樂(lè )教研組將圍繞學(xué)校教科室提出的“開(kāi)展小組合作，打造幸福課堂” 這一主題，結合音樂(lè )課堂教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題，確定以“音樂(lè )課堂中小組合作學(xué)習的.問(wèn)題研究”為本組的教研主題認真開(kāi)展常規教研活動(dòng)�；顒�(dòng)形式以課例研究為主，輔以理論學(xué)習、基本功培訓、專(zhuān)題研討、教學(xué)沙龍等形式。
2、借助常規教研活動(dòng)這一平臺，確定黃貝老師為本學(xué)期組內重點(diǎn)培養對象，以“磨課”的方式對其進(jìn)行教學(xué)能力的培養，發(fā)揮團隊力量，提升團隊的集體教研能力。
3、本學(xué)期，馮日日老師和丁宇琪老師在一年級四個(gè)班開(kāi)展中央音樂(lè )學(xué)院新體系教材的實(shí)驗教學(xué)，音樂(lè )組將針對實(shí)驗教學(xué)的情況利用組內教研活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)研討、相互聽(tīng)課，并適時(shí)邀請區教研員來(lái)校進(jìn)行指導。
4、本學(xué)期開(kāi)展常規教研活動(dòng)不少于8次，要求全組成員參加，嚴格考勤，及時(shí)做好記錄并上傳新聞。
5、組內不定時(shí)進(jìn)行集體備課，落實(shí)過(guò)程，發(fā)揮團隊力量，凡是教研課、比武課、公開(kāi)課都由教研組長(cháng)牽頭組織集體備課，力求達到生本、高效。集體備課全期不少于8次。
�。ǘ⿲W(xué)科活動(dòng)
本學(xué)期，音樂(lè )組將組織五2班全體學(xué)生參加區班級器樂(lè )合奏比賽，利用五2班的音樂(lè )課，由丁宇琪和黃貝兩位老師負責指導教學(xué)，全組音樂(lè )教師協(xié)助排練，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)。
�。ㄈ└傎愒u比活動(dòng)
1、骨干教師展示課活動(dòng)
本學(xué)期，z老師將參加學(xué)校骨干教師展示課活動(dòng)，全組教師將進(jìn)行集體備課，并跟蹤聽(tīng)試教課，發(fā)揮集體教研能力，打造精品課堂。
2、主題論文評選活動(dòng)
本學(xué)期，音樂(lè )組全體教師需撰寫(xiě)一篇以“小組合作學(xué)習研究”為主題的論文參加學(xué)校的主題論文評選活動(dòng)。
�。ㄋ模┳x書(shū)活動(dòng)、培訓研修
1、組內教師積極參加校本培訓的同時(shí)要根據自身需要進(jìn)行自主研修，認真做好研訓筆記，全期不少于10次。
2、每個(gè)月組內開(kāi)展1次教師讀書(shū)交流活動(dòng)，分工到組內每位成員，活動(dòng)過(guò)程中，由當月負責老師主持，發(fā)表自己對某本書(shū)或者文章的讀后感，并組織全體成員進(jìn)行討論，作好閱讀交流活動(dòng)記錄。
3、組內青年教師要求每個(gè)月撰寫(xiě)1篇階段性教學(xué)工作反思，并上交教科室；全體教師每人每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇論文、教學(xué)設計、案例或制作課件參加區級及以上論文評選等活動(dòng)。
4、本學(xué)期將組織全體音樂(lè )教師參加學(xué)校開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò )研討活動(dòng)，鼓勵青年教師多發(fā)言、多提問(wèn)，促進(jìn)學(xué)科間的溝通交流，提升教育科研的實(shí)效。
�。ㄎ澹┱n題研究
本學(xué)期，音樂(lè )組將加大學(xué)校課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。圍繞我�！痘诮滩奶攸c(diǎn)的小學(xué)生小組合作學(xué)習有效性的研究》課題，不斷在日常課中進(jìn)行實(shí)踐，從實(shí)踐中反思、總結，形成研究成果。組內成員要加強理論學(xué)習，提高科研能力。
陽(yáng)朝小學(xué)音樂(lè )教研組
附：音樂(lè )教研組分月重點(diǎn)工作
9月：
1、制定教研組工作計劃。
2、召開(kāi)新學(xué)期教研工作會(huì )。
3、集中學(xué)習：“新體系”學(xué)習經(jīng)驗交流
4、學(xué)科活動(dòng)：參加區“班級器樂(lè )合奏”初賽。（錄制合奏視頻參賽）
10月：
1、參加校本網(wǎng)絡(luò )研討活動(dòng)。
2、“新體系”實(shí)驗教學(xué)研討課。（執教：z）
3、集中學(xué)習：“小組合作學(xué)習”問(wèn)題研討交流。
4、參加芙蓉區音樂(lè )學(xué)科“生本課堂”省級開(kāi)放活動(dòng)。
11月：
1、學(xué)科活動(dòng)：參加區“班級器樂(lè )合奏”現場(chǎng)比賽。
2、“小組合作學(xué)習”主題磨課活動(dòng)。（執教：z）
3、參加骨干教師展示課活動(dòng)。（執教：z）
12月：
1、參加校級主題論文競賽。
2、“小組合作學(xué)習”主題教研課。（執教：z)
音樂(lè )教研組工作計劃13
一、指導思想：
以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際，緊緊圍繞音樂(lè )課程新標準，努力創(chuàng )建以素質(zhì)教育為目標的音樂(lè )課堂，全面提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)。積極組織學(xué)生參加各項比賽，濃厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺階，促進(jìn)師生審美情趣的發(fā)展。
二、工作目標：
(一)課堂教學(xué)目標：
1、積極以新課程標準為指導思想，認真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂(lè )課，并做好課后反思。
2、積極參與教育教學(xué)研究工作，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，提高教育科研能力。
(二)課外輔導目標：
1、藝術(shù)輔導工作要認真負責，有目標，有計劃，學(xué)期結束每位教師要有成果展示。
2、興趣小組活動(dòng)輔導老師要認真教學(xué)，提高學(xué)生水平。
三、具體措施：
1、本學(xué)期音樂(lè )組全體教師要繼續保持良好的教學(xué)作風(fēng)，更加重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，強化基本功訓練，不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能。
2、認真學(xué)習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學(xué)觀(guān)念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。
3、結合教師實(shí)際，定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習、集體備課、說(shuō)課、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂(lè )教研活動(dòng)的質(zhì)量。
4、積極挖掘有特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養。
5、組內教師應經(jīng)常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會(huì )，做到互幫互助，團結一心，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。
四、具體工作安排：
1、傳達學(xué)校工作計劃
2、制定教研組工作計劃及個(gè)人授課計劃。
3、制定各年級音樂(lè )教學(xué)進(jìn)度并組織交流。
4、參加隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，組織好校本培訓工作。
5、參加公開(kāi)課賽講活動(dòng)。
6、投入“六一”節目的排練，對節目精雕細刻爭取拿出精品節目。
7、組織好“六一”演出工作。
8、興趣小組成果展示。
一、指導思想
全面認真貫切執行新課程標準，加強以激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )興趣為前提的基礎教育，以聽(tīng)覺(jué)為先導，動(dòng)覺(jué)為切入的音樂(lè )基本訓練，進(jìn)一步培養學(xué)生的想象力、表現力和創(chuàng )造力。因此，搞好小學(xué)音樂(lè )教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂(lè )教學(xué)提供條件，創(chuàng )造條件，開(kāi)展多項活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
音樂(lè )課組全體教師團結協(xié)作、認真鉆研，結合我校學(xué)生實(shí)際及音樂(lè )專(zhuān)業(yè)高考特點(diǎn)，為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會(huì )效益作出應有的'貢獻。
二、任務(wù)及目標
音樂(lè )教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂(lè )教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開(kāi)展各項教研活動(dòng)，調動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：
1、音樂(lè )組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節音樂(lè )課。
2、認真做好教學(xué)常規工作。
3、指導學(xué)生開(kāi)展各項文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè )，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂(lè )。
4、堅持培養部分音樂(lè )方面的特長(cháng)學(xué)生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開(kāi)發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng )造表現自己才能的機會(huì )。
5、抓好軍樂(lè )班、舞蹈隊、合唱隊的排練工作。迎接第三屆瓊海市中小學(xué)生藝術(shù)節
三、措施與要求
1、落實(shí)“兩個(gè)常規”，迎接各項檢查。
加強落實(shí)對“兩個(gè)常規”的認識，促進(jìn)轉變教師教學(xué)觀(guān)念，規范教師教學(xué)行為，嚴格按照“各項督導課堂教學(xué)等級”的要求并根據音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)采取相應措施。更新課堂教學(xué)觀(guān)念，充分尊重學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)和獨特體驗。
2、領(lǐng)會(huì )新課程精神，積極參加新課程改革。
深入學(xué)習和領(lǐng)會(huì )“基礎教育改革綱要”“音樂(lè )課程標準”的核心內容及基本精神，認真開(kāi)展課改實(shí)驗工作，總結經(jīng)驗教訓，推廣課實(shí)驗成果。努力構建自主探究的課堂氛圍，以學(xué)生的全面發(fā)展和綜合水平為評價(jià)標準，切實(shí)推進(jìn)新課程改革。
3、經(jīng)常切磋交流，提高整體教學(xué)水平。
營(yíng)造和諧進(jìn)取的工作氛圍，相互學(xué)習，共同提高。跟據學(xué)校要求，本學(xué)期每人上一節公開(kāi)課，課后認真進(jìn)行評課，交流經(jīng)驗體會(huì )。年輕教師要多聽(tīng)課，向老教師虛心學(xué)習，爭取在業(yè)務(wù)是更快地成熟，使音樂(lè )科組的整體教學(xué)教研水平上一個(gè)新的臺階。
4加強教科研，做好各項課題研究工作。
科研興校，科研為教學(xué)服務(wù)，在研究狀態(tài)下工作，在教研中思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，將感性上升為理性。
5開(kāi)展學(xué)校音樂(lè )藝術(shù)活動(dòng)，豐富第二課堂。
學(xué)校音樂(lè )教育不僅要面向全體學(xué)生，同時(shí)要處理好普及與提高，共性與個(gè)性，長(cháng)期與短期的關(guān)系。建設藝術(shù)團隊軍樂(lè )隊、舞蹈隊、合唱隊藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。
音樂(lè )組全體老師要精心組織，悉心指導，熱心參與，配合學(xué)校的相關(guān)部門(mén)和科組，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的各項藝術(shù)活動(dòng)，擴大我校的藝術(shù)特色的社會(huì )影響力。
音樂(lè )教研組工作計劃14
一、指導思想：
本學(xué)期，我校音樂(lè )教研組將繼續認真貫徹區教師發(fā)展中心教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn)，結合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標，繼續加強自身修養，努力創(chuàng )新教學(xué)、創(chuàng )新學(xué)習、創(chuàng )新管理。我們音樂(lè )組將繼續體現以音樂(lè )審美體驗為核心，努力提高學(xué)生的多方面音樂(lè )素質(zhì)，發(fā)揮音樂(lè )課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè )教育質(zhì)量，努力加強本組教學(xué)教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設。促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展，加強隊伍建設，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面推進(jìn)藝術(shù)教育。為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責。
二、工作要點(diǎn)：
1、積極參加各類(lèi)活動(dòng)
認真參加學(xué)校及區音樂(lè )教研大組的各類(lèi)活動(dòng)，如：集體備課活動(dòng)，聽(tīng)課評課活動(dòng)、繼續教育活動(dòng)，主題研討活動(dòng)，論文、案例評選活動(dòng)等等。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量
更新教育理念，學(xué)習《音樂(lè )課程標準》所倡導的教學(xué)理念和教學(xué)策略，認真貫徹落實(shí)新教材，積極投身于新課程改革之中。明確學(xué)科目標，以審美為核心，以新教材研究為基點(diǎn)，將新理念轉化為實(shí)踐活動(dòng)，重在促進(jìn)學(xué)生全面和諧的`發(fā)展，培養學(xué)生對人生與生活積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。、認真領(lǐng)悟音樂(lè )新課程標準的精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。
3、開(kāi)展音樂(lè )課題研究
圍繞本教研組這學(xué)期確定的教研主題《奧爾夫教學(xué)體系下的課堂實(shí)踐》認真開(kāi)展研究。通過(guò)具體的課題研究，檢驗和感悟有關(guān)理論，逐步掌握“善于發(fā)現、分析歸因、實(shí)踐探索、總結交流”的教科研方法，從而促進(jìn)本教研組教師的教育科研水平。
4、促進(jìn)教師自身成長(cháng)
積極地參加音樂(lè )教師繼續教育活動(dòng)，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養。認真學(xué)習課程理念、奧爾夫音樂(lè )教學(xué)理論，以提高教學(xué)科研理論素養。打破學(xué)科本位的觀(guān)念，跨學(xué)科聽(tīng)課、評課，聽(tīng)不同類(lèi)型、不同層次的課，以拓展教師的視野，豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗。
5、各類(lèi)校園文藝活動(dòng)
注重校園藝術(shù)氛圍的創(chuàng )建，正常開(kāi)展音樂(lè )社團活動(dòng)：合唱隊、舞蹈隊、口風(fēng)琴班等，目標明確，注重實(shí)效，責任到人。積極輔導學(xué)生參加校內外各項文藝競賽，讓學(xué)生學(xué)到更多的課堂以外的知識，拓寬學(xué)生的視野。
三、工作安排：
時(shí)間
學(xué)習內容
學(xué)習形式
地點(diǎn)
參加人員
音樂(lè )教研組工作計劃15
一、指導思想
本學(xué)期，音樂(lè )組將繼續認真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，把音樂(lè )教育作為實(shí)施藝術(shù)教育的一個(gè)重要途徑。培養學(xué)生正確健康的審美觀(guān)、人生觀(guān)。加強師德修養，努力提高教師素質(zhì)。全組教師無(wú)論在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)中，要團結協(xié)作，形成凝聚力，努力做好各項工作。
二、常規教學(xué)
1、加強科研理論的學(xué)習，以理論來(lái)指導實(shí)踐，以科研促進(jìn)教學(xué)。多看、多學(xué)、多寫(xiě)、多交流，提高科研水平。多讀一些理論書(shū)籍，能聯(lián)系教學(xué)實(shí)績(jì)不斷進(jìn)行反思積累。即使充電，提高業(yè)務(wù)水平，并橫向進(jìn)行拓展學(xué)習，廣泛了解設計音樂(lè )領(lǐng)域及其有關(guān)的知識。
2、每月一次備課檢查，每位老師做到課前有修改，課后又小結。
3、每位老師在平時(shí)課堂教學(xué)中，要大膽嘗試新的教學(xué)方法，結合各自的`教學(xué)特色各風(fēng)格，進(jìn)行教學(xué)研究，力求能突破陳規積極創(chuàng )新，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、老師之間互相聽(tīng)課，互相學(xué)習、探討，多聽(tīng)其它科目的課，從中可以學(xué)到新的教學(xué)方法，領(lǐng)悟新的教學(xué)里連，開(kāi)闊教學(xué)思維。
5、積極教研，人人參與，分享自己的教學(xué)嘗試以及對一些問(wèn)題的見(jiàn)解，在教學(xué)中萃在德一些困惑，共同探討，解決問(wèn)題，共同提高。本期科研課題是通過(guò)白器樂(lè )教學(xué)提高學(xué)生音樂(lè )審美能力，低段研究打擊樂(lè )器與歌唱教學(xué)相結合；中段研究器樂(lè )與新歌教學(xué)相結合；高段時(shí)器樂(lè )與欣賞教學(xué)相結合。
三、學(xué)�；顒�(dòng)
本學(xué)期，我們將組織合唱隊、舞蹈隊、管樂(lè )隊參加成都市中小學(xué)藝術(shù)節，三月底將參加青羊區的選拔。同時(shí)積極完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)，做到有目的、有計劃、有內容開(kāi)展工作。
比賽訓練安排：
舞蹈隊：姚金彤、雷萌。
合唱隊：鄭琳子、龔軼。
管樂(lè )隊：方向云、雷萌。
四、主要工作安排：
二月：
1、按新課標制定教學(xué)計劃
2、各活動(dòng)對開(kāi)始策劃、訓練參賽節目
三月：
1、器樂(lè )開(kāi)始全面進(jìn)課堂，通過(guò)器樂(lè )教學(xué)提高學(xué)生新歌學(xué)習能力的課題研究開(kāi)始進(jìn)行。
2、舞蹈、合唱、器樂(lè )參加區比賽。
四月：
1、積極籌備成都市中小學(xué)藝術(shù)節。
2、龔軼準備每周一課
3、器樂(lè )教學(xué)繼續深入開(kāi)展。
五月：
1、龔軼參加每周一課
2、課題研究第一階段結題。
六月：
進(jìn)一步加強課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行期末復習，考試及總結工作。
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