音樂(lè )教研組計劃15篇（經(jīng)典）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的音樂(lè )教研組計劃，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )教研組計劃1
鑒于我校的實(shí)際情況，為了緊密?chē)@音樂(lè )課程的新標準，努力打造以素質(zhì)教育為目標的音樂(lè )課堂，全面提高學(xué)生的音樂(lè )質(zhì)量。積極組織學(xué)生參加各種比賽，加強學(xué)校的藝術(shù)氛圍，將學(xué)校的藝術(shù)教育提升到一個(gè)新的水平，促進(jìn)師生審美品味的發(fā)展。音樂(lè )教學(xué)研究小組的`工作計劃如下。
一、課堂教學(xué)目標
積極以新課程標準為指導思想，認真學(xué)習教材和教學(xué)方法，上好每一堂音樂(lè )課，課后反思。積極參與教育教學(xué)研究，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，提高教育科研能力。
二、課外輔導目標
藝術(shù)輔導工作要認真負責，有目標，有計劃。學(xué)期結束時(shí)，每位老師都要展示自己的成績(jì)。興趣小組活動(dòng)導師要認真教學(xué)，提高學(xué)生水平。
三、具體措施
1、本學(xué)期音樂(lè )小組全體教師應繼續保持良好的教學(xué)風(fēng)格，更加注重自身的商業(yè)學(xué)習，加強基本技能培訓，不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能。認真學(xué)習和實(shí)施新課程標準，改變和更新教育教學(xué)理念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，掌握新教材的教學(xué)要求，探索新教學(xué)方法，研究新學(xué)習方法，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、結合教師實(shí)際情況，定期組織開(kāi)展各級教研活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習、集體備課、講課、公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)，不斷提高音樂(lè )教研活動(dòng)質(zhì)量。積極挖掘有專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)生進(jìn)一步培養。小組內的老師要經(jīng)常溝通交談，交流工作生活的經(jīng)驗，互相幫助，團結一致，形成積極的教研小組氛圍。
四、具體工作安排
傳達學(xué)校的工作計劃。制定教組工作計劃和個(gè)人教學(xué)計劃。制定各年級音樂(lè )教學(xué)進(jìn)度，組織交流。參加課堂聽(tīng)力活動(dòng)，組織校本培訓。參加公開(kāi)課比賽和講座活動(dòng)。投資節日活動(dòng)排練，精心雕刻節目，爭取精品節目。組織節日活動(dòng)表演。展示興趣組成果。做好學(xué)生期末成績(jì)考核。
音樂(lè )教研組計劃2
一、指導思想
依據陳經(jīng)綸中學(xué)打造首都名校的辦學(xué)目標，結合帝景分校新的三年發(fā)展規劃精神和九年四段的辦學(xué)思路，在教學(xué)工作上，打破中小學(xué)界限，深入推進(jìn)帝景分校學(xué)科建設和教學(xué)管理模式的整體構建， 進(jìn)一步落實(shí)績(jì)效工資改革、評價(jià)方案，堅持貫徹張校長(cháng)提出的學(xué)校第一、教師第一、學(xué)生第一的校本化工程，引領(lǐng)教師堅決走科學(xué)內涵發(fā)展之路，腳踏實(shí)地的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
二、工作目標
音樂(lè )教研組根據學(xué)校相關(guān)要求，通過(guò)系列性的交流、學(xué)習與培訓，共同制定本教研組發(fā)展的目標和整體規劃，在有效教學(xué)研究的過(guò)程中進(jìn)一步提煉、打造教研組的學(xué)科建設特色，兩位教師應不斷提高自己的師德水平和專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃意識，結合培訓、學(xué)習與實(shí)踐，繼續更新教學(xué)觀(guān)念，規范和調整教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，不斷增強自主發(fā)展意識，提高整體的施教能力和水平。
三、重點(diǎn)工作立項：
�。ㄒ唬┘訌娋拍晁亩谓虒W(xué)規范化建設，繼續探索九年四段各學(xué)段的辦學(xué)模式、有效教學(xué)模式和學(xué)科特色
�。ǘ┘訌娊萄薪M學(xué)科的特色建設，樹(shù)立品牌意識，提升教學(xué)質(zhì)量
四、具體工作及措施
以九年四段中小學(xué)教學(xué)管理一體打造為依據，在整合中小四個(gè)學(xué)段教學(xué)常規管理制度的基礎上，進(jìn)一步加強教學(xué)規范化的管理，進(jìn)一步規范教學(xué)秩序，深入推進(jìn)校本培訓，繼續重點(diǎn)推進(jìn)《朝陽(yáng)區教師教學(xué)基本能力檢核標準》的落實(shí)，并且做到培訓有計劃、有主講、有備課、有檢測、有記錄、有評比、有反饋。教研組教研培訓，結合本學(xué)科的長(cháng)遠規劃、學(xué)科特色和本組教師的實(shí)際水平，本著(zhù)突出學(xué)科專(zhuān)業(yè)性，提升教研實(shí)效性的原則開(kāi)展好教研組內的培訓。加強教研組學(xué)科的特色建設，結合我校九年四段管理模式的研究和在有效教學(xué)方面的改革工作，我們要做好科研課題的認領(lǐng)、申報工作，在課題的引領(lǐng)下進(jìn)行研究，不斷的.在思考、實(shí)踐、反思、總結中提煉，逐漸固化新的模式，力爭在新的模式下科學(xué)、有效的做好教學(xué)工作。每位課題組成員結合課題的研究方向及新課標標準，上一節研討課。注重收集平時(shí)的點(diǎn)滴科研經(jīng)驗和成效，結合研究成果每月上交研究心得，每學(xué)期上交教學(xué)案例一篇。進(jìn)行積累，總結經(jīng)驗、教訓。
本學(xué)年開(kāi)展
1、繼續落實(shí)《朝陽(yáng)區教師教學(xué)基本能力檢核標準》
2、做好科研課題的認領(lǐng)和申報工作
3、全校范圍的校歌征集活動(dòng)
4、新年文藝節目的編排
五、月工作安排
9月份：
1、制定并討論本學(xué)期教研組活動(dòng)計劃，按月周拉出具體計劃；
2、校本課程的開(kāi)設—一年級兒童聲樂(lè )表演班，第三周啟動(dòng)上課。
10月份：
1、讀書(shū)活動(dòng)上交讀書(shū)筆記或教學(xué)反思，并進(jìn)行相應交流。
2、教學(xué)基本功研究課啟動(dòng)。
11月份：
1、讀書(shū)活動(dòng)上交讀書(shū)筆記或教學(xué)反思，并進(jìn)行相應交流。
2、配合學(xué)校德育處新年活動(dòng)進(jìn)行節目的排練。
12月份：
1、配合、協(xié)助學(xué)校德育處新年活動(dòng)的開(kāi)展
2、制定復習計劃，積極做好期末備考工作。
1月份：教學(xué)檢測月
期末考試動(dòng)員、檢測。
音樂(lè )教研組計劃3
一、指導思想
本期數學(xué)組繼續以課程改革為核心，以“上好課”為主題，扎實(shí)有效地開(kāi)展校本教研工作，進(jìn)一步加強對各年級教學(xué)工作的指導，為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展服務(wù)。
二、工作要點(diǎn)
1、加強教育理論學(xué)習，規范數教組常規教研活動(dòng)。
2、繼續以“上好課”為主題，扎實(shí)開(kāi)展校本教研工作。
3、以課堂教學(xué)研究為載體，加強數學(xué)青年教師的培訓工作。
三、具體措施
1、健全教科研制度，規范教育科研工作。
為促進(jìn)我校教科研工作的順利開(kāi)展和深入發(fā)展，使教科研工作逐步規范化，制度化。本學(xué)期數教組將健全聽(tīng)課、評課制度，使數學(xué)教研組在科學(xué)、規范的狀態(tài)下進(jìn)行工作，備課工作要目標化，常態(tài)化，真正讓教師在教學(xué)實(shí)踐中有所發(fā)展，有所創(chuàng )造，有所收獲。逐步規范教科研工作。
2、以“上好課”為契機，抓實(shí)數教組常規教研活動(dòng)。
數學(xué)教研組在期初制訂出切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃。要突出重點(diǎn)，抓住數學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。通過(guò)備課、上課、評議過(guò)程的演練，達到相互交流、合作提高的`目的。研討中，教研組要研究制定階段性教學(xué)計劃，要研究教材，即研究重點(diǎn)、難點(diǎn)與關(guān)鍵；要研究教學(xué)要求，明確教學(xué)目標；要研究教學(xué)方法，研究課時(shí)安排；要研究例題習題，做好試卷的分析與反思等。真正通過(guò)研究找到教學(xué)模式，取得的課堂教學(xué)效果，使學(xué)生處于積極的學(xué)習狀態(tài)。
3、以“上好課”為主題，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
數學(xué)教研工作是實(shí)現數學(xué)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑，也是學(xué)校優(yōu)化和加強教師隊伍建設的重要手段。本學(xué)期將繼續引導全體數學(xué)教師加強理論學(xué)習，通過(guò)開(kāi)展校本研訓活動(dòng)，鼓勵教師積極開(kāi)展日常性行動(dòng)研究，促進(jìn)教師自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。要認真閱讀相關(guān)的教育理論書(shū)籍，加強理論學(xué)習與反思總結，要勤于動(dòng)筆，注重教學(xué)反思，改進(jìn)教學(xué)行為，豐富行動(dòng)策略，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
4、抓好數學(xué)青年教師成長(cháng)工作
我校本學(xué)年新分配來(lái)兩名教師，分給了數學(xué)組，針對這種實(shí)際情況，我校開(kāi)展了師徒結對活動(dòng)，本期我們要繼續積極發(fā)揮校級數學(xué)教學(xué)能手和骨干教師的引領(lǐng)作用，使他們成為教研信息的傳播者；充分發(fā)揮中老年數學(xué)教師的“傳幫帶”作用，促使青年數學(xué)教師快速成長(cháng)。
5、加強畢業(yè)班教學(xué)研究與指導工作。
分析近幾年來(lái)我校數學(xué)畢業(yè)考試的得失，有針對性地制定新課教學(xué)與復習方案，創(chuàng )新教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益，組織模擬考試，分析成績(jì)，開(kāi)好成績(jì)分析會(huì )及學(xué)科教學(xué)研討會(huì )。
6、做好各年級數學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測工作。
努力完成學(xué)校和上級布置的各項任務(wù)，配合教導處做好相關(guān)工作。
四、教研專(zhuān)題：
如何提高學(xué)困生學(xué)習成績(jì)
五、要求
1、每單周周四開(kāi)教研工作會(huì )，至少開(kāi)一個(gè)半小時(shí)。
2、每人要有5000字以上的業(yè)務(wù)學(xué)習筆記。
3、每期每人至少一篇論文。
音樂(lè )教研組計劃4
在倡導讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、讓學(xué)生成為學(xué)習的主人的今天，你教我學(xué)、你說(shuō)我聽(tīng)的單一教學(xué)模式越來(lái)越多地被生動(dòng)活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動(dòng)所代替。
然而，如何在你教我學(xué)的音樂(lè )活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，使枯燥平淡的音樂(lè )教學(xué)變得生動(dòng)活潑和富有兒童情趣，是不少教師感到困惑的'問(wèn)題。本學(xué)期我將遵循音樂(lè )教學(xué)中培養興趣，精選教法這條途徑進(jìn)行教學(xué)：
一、學(xué)生基本情況分析：
本學(xué)期，我擔任的是二年段的音樂(lè )教學(xué)，學(xué)生的基本情況了解得比較透徹，畢竟相處一年了，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢上，習慣較好，而且表情也較豐富，能根據歌曲情緒進(jìn)行表達，部分班級還能識讀簡(jiǎn)單樂(lè )譜。還能即興創(chuàng )編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。
但在讀譜知識的運用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛(ài)表現自己，常會(huì )出現喊歌現象，導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐。
二、教學(xué)目的要求及重難點(diǎn)
1、突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，把“五愛(ài)”的教育和活潑樂(lè )觀(guān)情緒，集體主義精神的培養滲透到音樂(lè )教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會(huì )主義接班人和建設著(zhù)。
2、啟迪智慧、陶冶、培養審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣愛(ài)好，掌握淺顯的音樂(lè )基礎知識和簡(jiǎn)單的音樂(lè )技能，使學(xué)生具有認識簡(jiǎn)單樂(lè )譜的能力。
4、了解我國各民族民間音樂(lè )，培養學(xué)生對祖國音樂(lè )藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學(xué)生具有初步認識。
音樂(lè )教研組計劃5
按照學(xué)校的安排，我擔任了一個(gè)年級的音樂(lè )課，這對于我來(lái)說(shuō)，是一項新的任務(wù)，也是一項新的挑戰，有一定的難度、但我相信憑著(zhù)自己的努力，在這學(xué)期的音樂(lè )課當中，我一定會(huì )有很多的收獲和進(jìn)步、
一、教學(xué)分析
本學(xué)期初一年級學(xué)生開(kāi)始正式系統化的學(xué)習音樂(lè )，學(xué)生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊、所以，對不同學(xué)生應用不同教法，應注意引導學(xué)生正確對待，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、愿學(xué)、要培養學(xué)生專(zhuān)長(cháng)，即“普遍培養，重點(diǎn)發(fā)展”、使學(xué)生各方面均有提高、
其它年級的學(xué)生能夠遵守紀律，接受理論知識也比初一年級要快，而且聲音音域明亮，感情處理能夠參考老師的建議，對歌曲的處理更加細膩和豐富，本學(xué)期的樂(lè )理知識容量較大，難度加深，學(xué)習鞏固c調、f調的基礎上演唱樂(lè )譜、主要以練習和鞏固知識為主，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的潛力，老師帶領(lǐng)學(xué)生找到問(wèn)題、學(xué)生自己找到答案，體味解決問(wèn)題時(shí)的喜悅、
本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音的高低、強弱、長(cháng)短的感覺(jué)、使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中逐漸累積樂(lè )理知識、教材中的律動(dòng)和舞蹈較多，應注意引導學(xué)生自編動(dòng)作、節奏甚至歌詞，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調能力和自編能力、為今后學(xué)習打下堅實(shí)基礎、此外，在音樂(lè )課的設置上，分為歌曲、樂(lè )理、綜合練習、欣賞、器樂(lè )學(xué)習幾大部分，各部分之間既有聯(lián)系，又有區別，分局每課的具體情況進(jìn)行穿插教學(xué)，避免學(xué)生因為學(xué)習某一內容而覺(jué)得枯燥和乏味、
二、提高教學(xué)質(zhì)量措施
音樂(lè )課的特點(diǎn)就是寓教于樂(lè )，在教學(xué)中可以更好的發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng )造以及手、腳、腦、口的配合，為了更好的發(fā)揮音樂(lè )課的`這些優(yōu)勢，在學(xué)習中，可以針對不同年齡段的學(xué)生采取不同的教學(xué)手段、營(yíng)造不同的教學(xué)氛圍、在音樂(lè )教學(xué)中還要注意培養學(xué)生的創(chuàng )造意識，為學(xué)生提供充分自由的活動(dòng)空間和時(shí)間，使學(xué)生在音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)中消除恐懼心理、鼓勵、幫助學(xué)生進(jìn)行大膽的嘗試，展開(kāi)自由的想象和表現、注重培養學(xué)生的自我表達和表現能力，通過(guò)聆聽(tīng)表現出來(lái)的各種動(dòng)作表情是學(xué)生音樂(lè )創(chuàng )造活動(dòng)中最簡(jiǎn)單、最基本的表現形式、
在教學(xué)中可以通過(guò)播放音樂(lè )來(lái)啟發(fā)做出相應的動(dòng)作、對學(xué)生的語(yǔ)言交流、智力發(fā)展大有益處、可以通過(guò)音樂(lè )教學(xué)上的多樣化、豐富學(xué)審的想象能力，挖掘學(xué)生的創(chuàng )造潛能，促進(jìn)學(xué)生思維創(chuàng )造能力的發(fā)揮、在本學(xué)期在教學(xué)中還應該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施：愉悅性：在教學(xué)過(guò)程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂(lè )理知識的學(xué)習，都要使學(xué)生學(xué)的快樂(lè )、使他們能興致勃勃，主動(dòng)積極地投入感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )以及創(chuàng )造音樂(lè )的活動(dòng)中去、藝術(shù)性：在教學(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育、
三、提高自身的素質(zhì)與修養
1、加強理論學(xué)習，樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)念，提高自身道德品質(zhì)修養；多向其他的專(zhuān)業(yè)教師學(xué)習，加強操作方法的探索和訓練，切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)水平，提高自身音樂(lè )文化修養、
2、注重自身心理素質(zhì)的培養，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，加強把握、控制課堂環(huán)境的能力，提高教學(xué)質(zhì)量、
音樂(lè )教研組計劃6
一、指導思想
本學(xué)期，我校音樂(lè )教研組將繼續認真貫徹市教育局、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn)，以校為本，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，發(fā)揮音樂(lè )課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè )教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、工作目標
鞏固舊有成績(jì)，強化質(zhì)量意識、加強音樂(lè )教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)；堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂(lè )課堂教學(xué)，豐富課余音樂(lè )生活，培養學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設、
三、主要工作
1、加強理論學(xué)習、研討，提高理論水平
音樂(lè )組全體教師本著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，對我校教育工作的高度責任感，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習、將定期的組織組內、外學(xué)習和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。
2、將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果
本著(zhù)理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結合課改精神提出以下教學(xué)建議：
�、抨P(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍、
�、茋栏瘛拔逭J真”規范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率、
�、菢嫿ā爸R與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)”為一體的教學(xué)目標體系；構建以“合作、探究、自主、創(chuàng )新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構建“合作、自主、探究”的學(xué)習模式，采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，在活動(dòng)過(guò)程中體驗、感受，培養興趣，提高能力、
�、褥`活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據教學(xué)內容利用直觀(guān)教具和現代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng )設情景，引導、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)、
�、山M織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固、抓好聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內外音樂(lè )比賽、
3、以校為本，提高教科研水平
積極參加校內外各級各類(lèi)教研活動(dòng)、以校本培訓為主陣地，經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平
�、胖匾曌陨砥綍r(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能。
�、品e極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng )造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實(shí)效性。
�、沁M(jìn)行經(jīng)常性的聽(tīng)課、評課系列活動(dòng)，作到聽(tīng)、評、導、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，達以教師教學(xué)經(jīng)驗的.豐富
�、纫袁F代化教學(xué)理論指導實(shí)踐，不斷學(xué)習現代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評價(jià)體系，不斷總結，成長(cháng)為一名科研型的教師
4、繼續研究科研課題，提升教研水平
本學(xué)期在結合上學(xué)期課題的基礎上，繼續研討《小學(xué)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)策略與方法創(chuàng )新的實(shí)踐研究》這一持久性課題，力爭將這一課題中對“老師的教和學(xué)生的學(xué)”落到實(shí)處。
音樂(lè )教研組計劃7
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際，以“構建扎實(shí)有效的音樂(lè )課堂教學(xué)模式”為目標，建立一種“求實(shí)、創(chuàng )新、合作、探究”的教育理念，緊緊圍繞音樂(lè )課程新標準，努力創(chuàng )建以素質(zhì)教育為目標的音樂(lè )課堂，全面提高學(xué)生的.音樂(lè )素質(zhì)。以課程改革實(shí)驗為契機，把更新教育觀(guān)念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過(guò)程中去，結合新的教育思想，提倡音樂(lè )教學(xué)在“基礎性、科學(xué)性、開(kāi)放性、創(chuàng )新性”上開(kāi)創(chuàng )新路。抓教學(xué)常規管理，建立符合新課程理念的教學(xué)規范指導教師的教學(xué)的行為，對提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、持續發(fā)展具有十分重要的意義。
二、主要措施
1、認真學(xué)習和貫徹執行新課程標準，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、在校內進(jìn)行藝術(shù)節大賽的選拔工作。
3、加強教科研方面工作力度，多開(kāi)展教研活動(dòng)。
4、抓好師資培訓，造就高素質(zhì)教師隊伍。支持音樂(lè )教師加強自身素質(zhì)，積極參加繼續教育學(xué)習以及各級各類(lèi)音樂(lè )比賽。采取相應措施促使兼職教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力進(jìn)一步提高，兼職教師教學(xué)水平達到縣合格課及以上標準。
三、活動(dòng)與時(shí)間安排
二月份：
1、制定教研組工作計劃、個(gè)人授課計劃。
2、制定音樂(lè )教學(xué)進(jìn)度。
3、月常規檢查。
三月份：
1、組織教師認真研讀《音樂(lè )課程標準》。
2、課前十分鐘，讓學(xué)生初步感受集體舞音樂(lè )，激發(fā)興趣。
3月常規檢查。
四月份：
1、組織好校藝術(shù)節表演大賽的報名工作。
2、月常檢查。
五月份：
1、配合大隊部籌備慶“六一”活動(dòng)。
2、藝術(shù)節表演大賽校內選拔。
3、月常規檢查。
六月份：
1、結合“六一”活動(dòng)，進(jìn)行文藝展示。
2、做好學(xué)期結束工作，撰寫(xiě)各類(lèi)總結，收集整理資料。
音樂(lè )教研組計劃8
一、現狀分析：
1、學(xué)生方面：本學(xué)期在初一、初二、初三及高一、高二共5個(gè)年級開(kāi)設音樂(lè )課，可以說(shuō)絕大多數的學(xué)生對音樂(lè )有著(zhù)濃厚的興趣，演奏及鑒賞能力有一定的基礎。目前，開(kāi)設年級都是每周一節音樂(lè )課，同時(shí)還在有關(guān)年級開(kāi)設音樂(lè )方面的選修與社團，多元化多層次的音樂(lè )活動(dòng)構成體系，極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣和參與熱情。另外，本屆初二將開(kāi)始進(jìn)行音樂(lè )學(xué)科的中考統測，在南京市沒(méi)有這類(lèi)統測先例的情況下，這項工作也為學(xué)生的音樂(lè )學(xué)習帶來(lái)了一定的促進(jìn)作用。
2、教師方面：音樂(lè )教研組目前有6名音樂(lè )專(zhuān)職教師，4名一級職稱(chēng)、2名二級職稱(chēng)。其中南京市優(yōu)秀青年教師1名，區青年骨干教師3名，全組參加江寧區賽課、說(shuō)課、基本功比賽等多次榮獲一等獎。整體都為“八零后”青年音樂(lè )教師，教學(xué)能力強，音樂(lè )專(zhuān)業(yè)特長(cháng)顯著(zhù)，富有課堂特色。
二、工作思路：
圍繞“課堂教學(xué)、特色活動(dòng)、教科研成果”三個(gè)關(guān)鍵詞，按照學(xué)校提出的各項教育教學(xué)工作考核要求，規范常規教研工作，提升課堂教學(xué)效率，加強教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，扎實(shí)“少教多學(xué)”課堂教學(xué)研究，提高音樂(lè )的學(xué)科氛圍。
三、工作目標：
1、抓好音樂(lè )教學(xué)的課堂常規，初中三個(gè)年級繼續進(jìn)行中音豎笛及歌唱的常態(tài)教學(xué)，并逐漸在高中課堂完善歌唱與作品鑒賞的知識要求，繼續推行“少教多學(xué)”下的課堂研究。
2、加強組內教師團隊建設，進(jìn)一步積累教師的教科研成果，創(chuàng )造機會(huì )對外開(kāi)設觀(guān)摩課。
3、做好明年初三音樂(lè )中考的聽(tīng)、唱、奏等測試工作，力爭在音樂(lè )中考中取得優(yōu)異成績(jì)。
4、發(fā)揮組內教師特長(cháng)，在學(xué)校開(kāi)設并繼續組建各音樂(lè )活動(dòng)團隊，爭取參加各級各類(lèi)比賽，在校文化藝術(shù)節進(jìn)行完美展示。
四、重點(diǎn)工作：
項目一：教研組團隊建設
責任人:劉xx
效能目標:扎實(shí)高效、創(chuàng )新和諧
具體措施:按照學(xué)校的《教研組團隊建設的五項要點(diǎn)》制定工作計劃。主要圍繞：
1、讀書(shū)交流學(xué)習，針對音樂(lè )學(xué)科的教學(xué)實(shí)際開(kāi)展組內讀書(shū)報告會(huì )，提高讀書(shū)的“質(zhì)”和“量”。
2、論文或課題或微課，每位老師每學(xué)年要有一篇論文發(fā)表（含獲獎）或有一項區級（含）以上個(gè)人課題或集體課題主持人或一節上傳到學(xué)校網(wǎng)站的微課。
3、學(xué)生活動(dòng)，每學(xué)年最少要組織一次有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的音樂(lè )類(lèi)學(xué)科活動(dòng)，本學(xué)期重點(diǎn)打造學(xué)校文化藝術(shù)節活動(dòng)。
4、每學(xué)年至少要組織一次面向區（含）以上的教研活動(dòng)，爭取逐漸在市內有一定的知名度。上學(xué)期已經(jīng)成功承辦區級教研活動(dòng)，本學(xué)期再接再厲。
5、網(wǎng)站建設，所有活動(dòng)要及時(shí)上傳到教研組網(wǎng)站。
項目二：備課組團隊建設
責任人:劉xx
效能目標:教學(xué)合一、團結合作
具體措施: 通過(guò)沙龍、探討課、微型講座等方式積極營(yíng)造和諧、創(chuàng )新的.組內學(xué)習合作的氛圍。
1、根據教研部、教務(wù)部、年級組、教研組要求制定學(xué)期計劃，開(kāi)展有特色的音樂(lè )學(xué)科活動(dòng)。
2、學(xué)習與備課組有關(guān)的各項規章制度以及新要求，強化集體備課常規，提高備課效能：
�。�1）每次集體備課必須有主題，要對一周的課程進(jìn)行研究，對于周課時(shí)3課時(shí)及以下的學(xué)科，要逐節課討論，實(shí)行主講人制度，要有討論，備課組長(cháng)要提前指定好主講人及2--3個(gè)主要補充發(fā)言人，其余每個(gè)人都要參與討論；
�。�2）對于備課環(huán)節，主講人應該明確重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力生長(cháng)點(diǎn)，提出突破措施供討論，形成統一的實(shí)施方案。要分析學(xué)情，對例題和作業(yè)選取做出說(shuō)明，體現對不同層次的要求；
�。�3）討論并確定實(shí)施“少教多學(xué)”措施，明確哪些地方是教師講的，哪些地方讓學(xué)生學(xué)；體現個(gè)人初備→集體討論→二次備課的環(huán)節；
�。�4）集體備課主要流程：讀書(shū)交流（約5分鐘，一位老師）→上周教學(xué)內容反饋（約5分鐘）→本周教學(xué)內容研討（約70分鐘）→后期工作布置（約5分鐘）。備課組推磨聽(tīng)課要在開(kāi)學(xué)初確定并上網(wǎng)填報。
3、深入“少教多學(xué)”課堂研究，積極參與聽(tīng)評課活動(dòng)，教研組長(cháng)和教學(xué)骨干不少于20節，教師不少于16節。聽(tīng)課筆記欄目要記全，每學(xué)期要有4篇300字以上的聽(tīng)課后的反思。
4、激發(fā)教師內驅力，指導督促成員積極申報各項評優(yōu)評先活動(dòng)，提升教學(xué)績(jì)效；加強同伴互助，圓滿(mǎn)完成師徒結對、基本功大賽、對外開(kāi)放日、各項教學(xué)督導檢查等等活動(dòng)。上學(xué)期順利完成對外開(kāi)放日活動(dòng)，微課評比材料已經(jīng)上交。
5、“學(xué)科系列講座”，開(kāi)設組內講壇。
項目三：打造精品音樂(lè )活動(dòng)課程
責任人:劉xx等全組教師
效能目標:特長(cháng)發(fā)揮、特色發(fā)展
具體措施:
1、開(kāi)設與音樂(lè )學(xué)科有密切關(guān)系的社團活動(dòng)，繼續打造高質(zhì)量的合唱團、民樂(lè )團（古箏）、豎笛社、舞蹈團、鋼琴社等社團，爭取多展示，并積極參加各級各類(lèi)比賽及展示。
2、音樂(lè )學(xué)科的活動(dòng)性課程：五月校園文化藝術(shù)節，營(yíng)造校園文化氛圍。
3、配合學(xué)校各部門(mén)、各年級組開(kāi)展相關(guān)的主題活動(dòng)。
4、加強與集團內各校及市區友好學(xué)校等兄弟教研組的交流與聯(lián)系，通過(guò)學(xué)習借鑒，改進(jìn)提高音樂(lè )活動(dòng)課程。
項目四：加強對青年教師的培養與指導
責任人:劉xx等組內骨干教師
效能目標:搭建平臺、業(yè)務(wù)提升
具體措施:
1、指導青年教師做好職業(yè)生涯規劃。
2、提供機會(huì )，幫助年輕教師的業(yè)務(wù)提升。
3、按學(xué)校要求，繼續落實(shí)師徒結對幫扶工作。
項目五：課題研究
負責人：劉xx及各個(gè)人課題主持人
參與人員：各課題組成員
目標：科研興教、科研興師
具體措施：
加強課題研究，以申報課題為抓手，學(xué)科核心組成員組織帶領(lǐng)教師積極探究學(xué)科教學(xué)模式，貫徹“少教多學(xué)”理念，繼續完善音樂(lè )學(xué)科高效課堂的評價(jià)標準，規范課堂教學(xué)行為，提高教育實(shí)效。
1、積極參與學(xué)校課題研究，開(kāi)展校級課題研究工作。
2、組織開(kāi)展組內區級集體課題的研究（結題中）。
3、鼓勵組內老師積極申報課題，進(jìn)行省市區級課題的有序研究。
項目六：針對初二年級學(xué)生一年后的音樂(lè )中考項目的強化訓練與測評
負責人：劉xx以及全體教師
效能目標：高效課堂、提升業(yè)績(jì)
具體措施：
學(xué)生的音樂(lè )中考是我組近來(lái)兩個(gè)學(xué)年音樂(lè )教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)，為了圓滿(mǎn)完成此項工作，要采取以下幾個(gè)方面的措施：
1、抓住課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的科學(xué)性，既關(guān)注學(xué)生歌唱與豎笛吹奏技能的掌握與鞏固，又強化學(xué)生各類(lèi)與中考相關(guān)的音樂(lè )基礎知識練習。
2、用好個(gè)性化輔導，通過(guò)課堂訓練與測評，初選出未達標的學(xué)生，進(jìn)行分析，并分派教師幫助進(jìn)行個(gè)性化輔導。
3、加強對外交流，了解兄弟學(xué)校與市區各校的教學(xué)情況，加強信息溝通。
音樂(lè )教研組計劃9
在倡導讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人的今天，你教我學(xué)習，你說(shuō)我聽(tīng)的單一教學(xué)模式越來(lái)越被各種生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)所取代。然而，許多教師對如何在你教我的音樂(lè )活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的主體性感到困惑，使枯燥乏味的音樂(lè )教學(xué)生動(dòng)有趣。本學(xué)期我將遵循音樂(lè )教學(xué)的`興趣，選擇教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)：
一、學(xué)生基本情況分析：
這學(xué)期，我擔任兩年的音樂(lè )教學(xué)，學(xué)生的基本情況更徹底，畢竟，相處一年，大多數學(xué)生在唱歌姿勢，習慣好，表情豐富，可以根據歌曲情緒表達，有些班也可以閱讀簡(jiǎn)單的樂(lè )譜。還可以即興創(chuàng )作與歌曲情緒一致的舞蹈，參與表演。然而，閱讀知識的應用較弱，發(fā)音和發(fā)音不夠清晰，尤其是男孩競爭激烈，喜歡表達自己，經(jīng)常出現唱歌現象，導致對聲音美感缺乏正確的理解，缺乏呼吸支持。
二、教學(xué)目的要求及重難點(diǎn)
1、突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)“五愛(ài)”集體主義精神的培養滲透到音樂(lè )教育中，使學(xué)生成為“四有”社會(huì )主義接班人和建設。
2、啟迪智慧，陶冶，培養審美情趣，使學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，掌握簡(jiǎn)單的音樂(lè )基礎知識和簡(jiǎn)單的音樂(lè )技能，使學(xué)生有能力理解簡(jiǎn)單的樂(lè )譜。
4、了解中國各民族的民間音樂(lè )，培養學(xué)生對祖國音樂(lè )藝術(shù)的感情、民族自豪感和自信心，使學(xué)生有初步的了解。
音樂(lè )教研組計劃10
一、指導思想:
本學(xué)期，我校小學(xué)音樂(lè )教研組將繼續認真貫徹教育局、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn)，以校為本，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，發(fā)揮音樂(lè )課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè )教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、工作目標:
鞏固舊有成績(jì)，強化質(zhì)量意識。加強音樂(lè )教師隊伍建設，提高教師素質(zhì);堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂(lè )課堂教學(xué)，豐富課余音樂(lè )生活，培養學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設。
三、主要工作:
1、加強理論學(xué)習、研討，提高理論水平
音樂(lè )組全體教師本著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，對我校教育工作的高度責任感，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習。將定期的組織組內、外學(xué)習和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。
2、將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果本著(zhù)理論聯(lián)系實(shí)際的`原則，結合課改精神提出以下教學(xué)建議：
�、� 關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
�、� 嚴格"五認真"規范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。
�、� 構建"知識與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)"為一體的教學(xué)目標體系;構建以"合作、探究、自主、創(chuàng )新"為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式;構建"合作、自主、探究"的學(xué)習模式，采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，在活動(dòng)過(guò)程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。
�、� 靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據教學(xué)內容利用直觀(guān)教具和現代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng )設情景，引導、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。
�、� 組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固。抓好合唱、聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內外音樂(lè )比賽。
3、以校為本，提高教科研水平積極參加校內外各級各類(lèi)教研活動(dòng)。以校本培訓為主陣地，經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。
�、� 重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能。
�、� 積極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng )造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實(shí)效性。
�、� 進(jìn)行經(jīng)常性的聽(tīng)課、評課系列活動(dòng)，作到聽(tīng)、評、導、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，達以教師教學(xué)經(jīng)驗的豐富。
4、繼續研究科研課題，提升教研水平
本學(xué)期將爭取申報一個(gè)課題，力爭將這一課題中落到實(shí)處。
四、主要活動(dòng)安排:
三月份：
1、制定教研組計劃。
2.組織伙伴校進(jìn)行伙伴校課程展示活動(dòng)。
四月份
1.繼續"課堂教學(xué)與評價(jià)一致性研究"教學(xué)。
2.小學(xué)音樂(lè )教師基本功比賽。
五月份
1.做好非筆試的檢查的準備工作。
2.完善校本課程。
3、小學(xué)音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課比賽
六月份
1. 組織特長(cháng)隊的學(xué)生進(jìn)行文藝匯演比賽。
2.做好第五屆小專(zhuān)題結題工作及第五屆小專(zhuān)題的申報
七月份：
1、組織五年級學(xué)生的畢業(yè)典禮活動(dòng)。
2、做好學(xué)生成績(jì)考核工作。
3、做好學(xué)期結束工作，撰寫(xiě)各類(lèi)總結，收集整理資料。
音樂(lè )教研組計劃11
一、基本情況分析：
經(jīng)過(guò)這幾年緊張而又熱烈的研討，我們音樂(lè )教研組老師通過(guò)學(xué)習新綱要、新課程、上研討課等一系列活動(dòng)，在各方面都得到了不同層次的提高，教師的觀(guān)念與行為也在不斷轉化，多數音樂(lè )教研組成員在歌唱教學(xué)這方面都能有效組織，形成了自己的一套教學(xué)模式，逐漸確立了“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀(guān)念。本學(xué)期我教研組將在韻律舞蹈的'教學(xué)方面展開(kāi)研討，深入挖掘該領(lǐng)域的其它教學(xué)活動(dòng)，不斷提升教師各方面的教學(xué)能力。研討的側重點(diǎn)放在師幼互動(dòng)上，包括教學(xué)活動(dòng)中教師的有效回應和評價(jià)等，研討時(shí)選擇工作3—10的老師進(jìn)行磨課，并在研討中形成詳細的教研活動(dòng)文字稿。
二、目標與措施：
1、將教研活動(dòng)繼續深入：以大班年級組為例開(kāi)展教研活動(dòng)，并展開(kāi)探討；在學(xué)期末各教研組成員寫(xiě)一篇音樂(lè )方面的教學(xué)心得或反思。
2、鼓勵各組員堅持《綱要》的學(xué)習與探討，虛心學(xué)習，積極請教，積累形式豐富的音樂(lè )教研材料。各年級組老師收集優(yōu)秀的音樂(lè )案例、圖譜(歌唱圖譜、打擊樂(lè )圖譜等)
3、各教研組助理發(fā)揮特長(cháng)，做好集體備課工作并組織教師進(jìn)行每月一次彈唱練習。將音樂(lè )滲透到一日生活中去，為幼兒提供適宜多樣的音樂(lè )，接觸音樂(lè )的不同表現形式，帶幼兒領(lǐng)略多彩的音樂(lè )世界。
三、活動(dòng)安排：
二三月份：
1、音樂(lè )教研組交流會(huì )，介紹本學(xué)期教研內容和方向，學(xué)習文章《在幼兒園音樂(lè )欣賞教學(xué)中如何促進(jìn)師幼互動(dòng)》、《讓幼兒喜歡韻律活動(dòng)》等。
2、各組員發(fā)揮特長(cháng)，協(xié)助年級組長(cháng)編排律動(dòng)、早操。
3、各教研組成員收集優(yōu)秀的音樂(lè )案例、圖譜(歌唱圖譜、打擊樂(lè )圖譜等)
4、以年級組為單位做好兩周一次的集體備課活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)的音樂(lè )理論學(xué)習和探討交流工作。
5、根據幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習情況，各年級組自制教玩具并進(jìn)行表格的登記
四月份：
1、各音樂(lè )教研組根據本學(xué)期教研內容收集相關(guān)資料，積累經(jīng)驗，月底進(jìn)行交流、匯報活動(dòng)。
2、相互聽(tīng)課，汲取她人之長(cháng)，善于積累平時(shí)一些優(yōu)秀的教材和課堂教學(xué)活動(dòng)，以拍照、攝像等方式進(jìn)行收集。
3、鼓勵老師在韻律欣賞這方面把好尺度，在年級組集體備課活動(dòng)中，各教研組助理組織教師進(jìn)行欣賞舞蹈方面的練習。
4、大班教研組成員準備研討活動(dòng)。
5、根據幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習情況，各年級組自制教玩具并進(jìn)行表格的登記。
五月份：
1、以年級組為單位做好兩周一次的集體備課活動(dòng)。
2、大班年級組開(kāi)展音樂(lè )研討活動(dòng)(選材、制作圖譜、設計教學(xué)案例等)
3、根據幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習情況，各年級組自制教玩具并進(jìn)行表格的登記。
六月份：
1、大班教研組成員收集整理研討資料。
2、整理教研組活動(dòng)資料(圖譜、優(yōu)秀案例等)
3、召開(kāi)教研組會(huì )議，與教研助理進(jìn)行簡(jiǎn)短的學(xué)期末匯報和小結，商訂下學(xué)期音樂(lè )組教研計劃。
音樂(lè )教研組計劃12
一、指導思想：
本學(xué)期， 音樂(lè )教研組將根據學(xué)校的工作計劃要點(diǎn)， 結合本學(xué)科的特點(diǎn)， 大力加強音樂(lè )課堂教學(xué)有效性的研究。 以課堂教學(xué)和師資隊伍建設為重點(diǎn)， 以提高全組教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標，從創(chuàng )新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管 理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，不斷促進(jìn)每位教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，全面提高我校音樂(lè )課堂教學(xué)質(zhì)量！
二、工作目標：
1、認真落實(shí)教研組工作計劃，切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)， 上好每一節教研課，并做好課后評議和反思總結。
2、提高音樂(lè )教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)基本功， 積極加強現代教育技術(shù)理論和技能 的培訓和學(xué)習，不斷提高和完善自身專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)。
3、繼續堅持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，學(xué)習《成功無(wú)捷徑》一 書(shū)，并積極參與“湖韻論壇”話(huà)題討論，表達各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗和 見(jiàn)解。
4、認真領(lǐng)悟音樂(lè )新課程標準的精神，掌握新教材的`編寫(xiě)意圖，把握六 個(gè)年級音樂(lè )教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。
5、敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉化為研究課題，使教研活動(dòng)課 型化、課題化。
三、工作重點(diǎn)：
1、按學(xué)校規定要求認真備好、上好每一節課、及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記，準 備好一節公開(kāi)課。
2。、組織全組教師進(jìn)行音樂(lè )課堂教學(xué)基本功訓練， 提升教育教學(xué)自身專(zhuān) 業(yè)素質(zhì)。
四、主要工作及措施：
1、加強教研組團隊思想建設，統一思想，形成合力，做好本職工作。 思想態(tài)度是事情成敗的根源！一個(gè)人只有端正了思想態(tài)度，明確了奮 斗的目標方向，才能在工作中形成動(dòng)力，能力，合力，產(chǎn)生工作的積極性 和熱情，以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中 要克服懶惰、畏難情緒，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強和自信的思想觀(guān)念，以飽 滿(mǎn)的熱情投入到工作學(xué)習中去！
2、加強聽(tīng)、評課活動(dòng)。 聽(tīng)課、評課活動(dòng)是一種非常有利于老師們之間對音樂(lè )課堂教學(xué)工作進(jìn) 行觀(guān)摩、學(xué)習、交流，取長(cháng)補短，提高自己的教研活動(dòng)方法。它對于快速 培養教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的起著(zhù)重要作用。 為了切實(shí)提高我校的音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我們教研組將積極開(kāi)展同學(xué) 科和跨學(xué)科教師之間的聽(tīng)、評課活動(dòng)！
3、鼓勵和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)教后反思。 積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，隨筆和反思等，對于教師自身總結教學(xué)、改進(jìn)教 學(xué)，促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習，教科研能力、理清思路，積淀文采具有重 要作用。鼓勵和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)教后反思。
4、提高音樂(lè )課堂教育教學(xué)技能，提升學(xué)生的音樂(lè )文化素養。 教研組要努力提高每位老師的課件設計和制作能力，使音樂(lè )教室中的 多媒體工具真正成為輔助我們音樂(lè )教學(xué)和提高我校音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段。 提高課堂觀(guān)察技能，加強課堂教學(xué)效果的及時(shí)性反饋，并根據不同班 級學(xué)生的音樂(lè )學(xué)習狀況做出相應的課堂教學(xué)的微調，讓不同面貌的班級， 不同性格的學(xué)生在我們的音樂(lè )課上笑臉如花綻放，讓音樂(lè )課成為全校學(xué)生 “喜歡率”最高的課。
音樂(lè )教研組計劃13
一、指導思想
本學(xué)期，音樂(lè )組將繼續以我�！叭蝿�(wù)驅動(dòng)、問(wèn)題導入”教研課題主導思想為指導，以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，積極探索問(wèn)題導學(xué)的有效教研、有效教學(xué)、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式，結合我校音樂(lè )校本課程設置實(shí)際，進(jìn)一步提高常態(tài)課教學(xué)的效能；深入課堂，及時(shí)調研，規范教學(xué)行為，適時(shí)反思和總結，打造有效課堂；在課堂教學(xué)之外，積極建設音樂(lè )學(xué)科校本項目學(xué)生合唱團和“秦樂(lè )坊”，為提高我校音樂(lè )審美育人、教學(xué)作出新的貢獻。
二、工作目標
1、立足課堂，積極參與學(xué)�！叭蝿�(wù)驅動(dòng)、問(wèn)題導入”課題研究的深入展開(kāi)，通過(guò)聽(tīng)課、觀(guān)摩、研討交流，將“任務(wù)驅動(dòng)、問(wèn)題導入”教學(xué)模式滲透到常態(tài)課中，增強教師常態(tài)課堂教學(xué)的效能、提升規范意識。
2、堅守有效常態(tài)課堂，完成本學(xué)期音樂(lè )教學(xué)任務(wù)，教育學(xué)生唱好三首歌：國歌、團歌和校歌，上好每堂音樂(lè )常態(tài)課。
3、進(jìn)一步建設和完善音樂(lè )學(xué)科校本項目學(xué)生合唱團和“秦樂(lè )坊”，使此兩項目逐步規范，逐漸形成常態(tài)，努力呈現可持續發(fā)展態(tài)勢。
4、與校德育處、團委等處室積極協(xié)調，配合，組織好12月“紀念一二。九歌詠比賽”等校園文化活動(dòng)。
三、工作思路
1、積極參與實(shí)踐和研究“任務(wù)驅動(dòng)、問(wèn)題導學(xué)”課堂教學(xué)模式。
本學(xué)期的工作重點(diǎn)依舊是在繼續構建和諧教研環(huán)境、加強教研組建設，提高教師教研意識的基礎上，發(fā)揚本組教師專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和協(xié)作精神，以再學(xué)習再認識音樂(lè )新課改理念為根本，進(jìn)一步關(guān)注常態(tài)課堂、關(guān)注教師的教學(xué)行為、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習方式，力求突出音樂(lè )學(xué)科審美性的特點(diǎn)，在市、區教研室和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，督促青年教師認真使用電子備課平臺，以常態(tài)課堂教學(xué)為載體，每位教師認真執行教學(xué)“五認真”，養成反思習慣，總結平時(shí)教學(xué)的得失體會(huì )，根據自己的需要，學(xué)習“任務(wù)驅動(dòng)、問(wèn)題導入”等相關(guān)理論文章，用以指導自己的教育教學(xué)，督促每位教師要重視常態(tài)課堂教學(xué)，減少課堂教學(xué)的隨意性，力求教學(xué)管理精細化。學(xué)習活動(dòng)組織有效，能用科學(xué)、有效的問(wèn)題導入，并處理課堂中新生成的教學(xué)任務(wù)，在問(wèn)題的`預設和解決模式中，學(xué)習交流、尋求發(fā)展。
組織好教研組的公開(kāi)課、示范課、研究課，做到人人參與評課，及時(shí)交流自我反思。在不斷的磨課過(guò)程中提高自己的課堂教學(xué)能力。每位老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節。平時(shí)能開(kāi)放課堂并多聽(tīng)家常課，多進(jìn)行同題異構研究，形成教學(xué)智慧的碰撞。全組老師全程參與備課、聽(tīng)課、評課、研討，要研究課堂新模式的細節，既要研究發(fā)現共性，也要研究突現個(gè)性，既要肯定優(yōu)點(diǎn)，也要善于發(fā)現存在的問(wèn)題，養成良性教研組氛圍，讓“任務(wù)驅動(dòng)、問(wèn)題導學(xué)”新課堂模式的實(shí)驗逐漸深入到我們的常態(tài)課堂。
2、關(guān)注資源整合，養成積極反思習慣
依據網(wǎng)絡(luò )平臺，尋求更多的教學(xué)共享資源，努力縮小本校教師與市區教學(xué)各片各區域之間的差異，以更好保證課堂教學(xué)的有效性和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。以“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”為指導，緊密?chē)@市教研室組織過(guò)的的江蘇省第八期立項課題《中學(xué)音樂(lè )學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)標準＆實(shí)施方案的研究》的課題精髓進(jìn)行延伸性實(shí)踐，認真學(xué)習20xx版的“評價(jià)標準”，積極參與“實(shí)施方案”的進(jìn)一步研究，努力完善高中音樂(lè )學(xué)習評價(jià)機制。
3、教師要注重對教材的鉆研
善于整合資源，在集體備課的基礎上突出自己的個(gè)性，防止機械照辦，一成不變。課后，每位教師要注重教后反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思的習慣。鼓勵教師每人每學(xué)期積極設立個(gè)人課題和學(xué)期研究專(zhuān)題，撰寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)敘事和觀(guān)察等，參評或發(fā)表論文。
4、重視青年教師培養，加強學(xué)科可持續發(fā)展
在教學(xué)實(shí)踐中嚴格遵守我校常態(tài)課堂教學(xué)管理規范，做好青年教師的引領(lǐng)工作。借助學(xué)校的“名師工程”“青藍工程”，發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，指導青年教師學(xué)習新課程標準，分析教材、學(xué)情，共同商討更好的教學(xué)方法，熟練運用多種教學(xué)方法，認真組織聽(tīng)課評課活動(dòng)，提高青年教師聽(tīng)課，評課，研究課等業(yè)務(wù)交流能力。創(chuàng )造機會(huì )讓青年教師展示自身的才華，使其能迅速成長(cháng)。本學(xué)期，進(jìn)一步為青年教師魏哲媛落實(shí)“教師個(gè)人發(fā)展年度計劃”進(jìn)程，認真履行“教壇新秀”職責等積極提供平臺。
5、搞好校本研究，走內涵發(fā)展之路
本學(xué)期音樂(lè )組繼續以提高教師教研能力為支點(diǎn)，以校本課程設置為載體，課堂教學(xué)之外，本著(zhù)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育核心目標，進(jìn)一步組織好校本合唱項目的實(shí)踐研究，使合唱團的活動(dòng)開(kāi)展和管理更加完善，努力將合唱團建設成學(xué)科特色項目，同時(shí)計劃加強“秦樂(lè )坊”社團的規劃和管理。本學(xué)期繼續認真配合德育處、團委組織12月“紀念一二。九歌詠比賽”活動(dòng)，讓班班歌聲嘹亮，促進(jìn)校園文化環(huán)境建設，并在教師的組織和指導下，加強學(xué)生課外活動(dòng)的自主管理，提高學(xué)生音樂(lè )自主實(shí)踐能力，豐富校園文化生活。
之前合唱團參加比賽每次都是接到比賽任務(wù)后，臨時(shí)抱佛腳，這對多聲部合唱來(lái)說(shuō)是不專(zhuān)業(yè)的做法，作品排出來(lái)也達不到合唱音樂(lè )專(zhuān)業(yè)需要的藝術(shù)層次，合唱比賽似乎也被披上了應試的外衣。因此，合唱團成員結構不穩定仍然是本學(xué)期合唱團維持的首要解決的問(wèn)題，希望能盡力爭取到學(xué)校分管部門(mén)和年級組的支持。本組計劃高一年級新生學(xué)習校本課程設置的“歌唱”教材內容，在已錄取的高一新生基數上，以班級集體為單位，音樂(lè )老師在課堂上加以滲透二聲部合唱簡(jiǎn)單曲目，經(jīng)觀(guān)察挑選出相對音準能力、樂(lè )感較好的學(xué)生成為合唱團成員，組織成一個(gè)相對穩定的團隊，平時(shí)持續訓練音準和發(fā)聲礎，這樣就盡可能避免了每次參加比賽和臨時(shí)抓差音樂(lè )教師訓練合唱不能得心應手的矛盾。通過(guò)堅持訓練，建立一個(gè)具有一定演唱能力的學(xué)習型的合唱團，演唱一些具有音樂(lè )藝術(shù)美感價(jià)值的合唱歌曲，使喜歡唱歌的秦中學(xué)生學(xué)到科學(xué)發(fā)聲方法，能有一個(gè)參與合唱表演的空間，為有音樂(lè )特長(cháng)的學(xué)生搭一個(gè)平臺，將其中的佼佼者推薦到高校學(xué)習音樂(lè )專(zhuān)業(yè)，提升音樂(lè )學(xué)科在學(xué)校內的價(jià)值，讓音樂(lè )老師工作得更有尊嚴，同時(shí)也為促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)內涵的提升做一點(diǎn)力所能及的貢獻。合唱團的管理需要進(jìn)一步常態(tài)化。合唱團的良性維持在社團文化宣傳、出勤制度要求、活動(dòng)材料歸檔、練習曲目積累等方面，有待本學(xué)期通過(guò)相關(guān)具體任務(wù)布置來(lái)進(jìn)一步提高效能。
合唱團的另一個(gè)艱巨任務(wù)就是參加市、區教委舉行的一年一度“中學(xué)生合唱比賽”，和我校一年一度的“一二。九”歌詠比賽等，展現我校學(xué)生精神面貌和校園文化風(fēng)采。因此，合唱團競賽水平的提高還離不開(kāi)市區合唱組織和專(zhuān)家們的指導和引領(lǐng)，音樂(lè )組教師仍需在本學(xué)期繼續采用走出去，請進(jìn)來(lái)的方式，增進(jìn)與省市乃至更高級別的合唱領(lǐng)域內的專(zhuān)業(yè)交流，以獲得更多學(xué)習機會(huì )，這一點(diǎn)還期望能夠獲得學(xué)校長(cháng)此以往的大力支持。
音樂(lè )教研組計劃14
本學(xué)期，音樂(lè )教研組根據教科室的工作計劃要點(diǎn)，結合音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，以扎實(shí)課堂教學(xué)和努力創(chuàng )新教學(xué)，創(chuàng )新學(xué)習!我們音樂(lè )教研組將從創(chuàng )新思路、注重實(shí)效、努力加強本教研組教學(xué)教研工作的針對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內每位教師的成長(cháng)，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的'藝術(shù)教育全力以赴。
工作實(shí)施要點(diǎn)：
1、在工作和學(xué)習中，繼續保持音樂(lè )教研組形成的“團結協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統!加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結晶，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
2、繼續堅持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習、全程學(xué)習的思想觀(guān)念。要求全組老師平時(shí)多看書(shū)，看好書(shū)，不斷豐富文化底蘊，提高專(zhuān)業(yè)水平，積極撰寫(xiě)論文。
3、認真領(lǐng)悟音樂(lè )新課程標準的精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。
4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專(zhuān)長(cháng)，努力打造一個(gè)學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型的音樂(lè )教研組。
5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標明確，注重實(shí)效，責任到人。確定特色活動(dòng)項目，結合《學(xué)生個(gè)性化發(fā)展》的研究，開(kāi)展藝術(shù)類(lèi)學(xué)科特色活動(dòng)項目建設。
具體措施：
1、繼續學(xué)習新課程標準與新的音樂(lè )教學(xué)大綱，開(kāi)展集體備課、說(shuō)課，互聽(tīng)課的活動(dòng)，一起探討研究新的課堂教學(xué)方法。
2、進(jìn)行每周一次學(xué)習，人人都要講，制定好學(xué)習內容準備好學(xué)習材料，及時(shí)充電、及時(shí)交流。
3、提倡寫(xiě)教學(xué)后記、反思，積累教學(xué)經(jīng)驗。
4、在加強課堂教學(xué)的基礎上，檢查教學(xué)情況，給所有學(xué)生創(chuàng )設藝術(shù)實(shí)踐的舞臺。
5、開(kāi)展課堂教學(xué)研究課活動(dòng)，進(jìn)行課堂有效性研究組內成員上好專(zhuān)題課。
6、繼續抓好各種興趣小組活動(dòng)，豐富活躍學(xué)生的課余生活，做好提優(yōu)工作。
7、認真排練節目辦好學(xué)校六一文藝匯演，統一籌劃安排節目形式、內容，從唱、跳、奏等方面編排有質(zhì)量的節目。
8、加強音樂(lè )教師的自身提高，多到外面接受一些新的知識經(jīng)驗，積極參加教研活動(dòng)。
9、確立課題并做課題研究方案，通過(guò)縣級申報，應制定計劃，做好開(kāi)題論證、研究活動(dòng)。
10、繼續做好青藍工程工作，上好儲備教師匯報課。
20xx年2月14日
音樂(lè )教研組計劃15
以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導思想，全面推進(jìn)、深化新課程、提升教學(xué)質(zhì)量。全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路，全面深化新課程、新課標的研究，恨抓教學(xué)常規，提高教學(xué)管理水平。強化學(xué)習過(guò)程性評價(jià)，努力提高教師教學(xué)水平。努力組織好藝術(shù)特長(cháng)生的輔導工作。進(jìn)一步推進(jìn)一素質(zhì)教育的實(shí)施。
1、教研組建設
本教研組以《音樂(lè )新課標》為教育教學(xué)目標，加大力度推進(jìn)改革音樂(lè )教學(xué)改革。做到及時(shí)傳達學(xué)校各項教育教學(xué)工作，組織本組教師學(xué)習《音樂(lè )新課標》，加強集體與個(gè)人備課，切實(shí)做到轉變觀(guān)念，確立新教師角色，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本，以審美教學(xué)為核心”的教學(xué)理念，構建“以聆聽(tīng)式審美教學(xué)為主體”的音樂(lè )教學(xué)模式，優(yōu)化組合課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)手段;不斷更新，努力創(chuàng )新，為樹(shù)立本組新形象而努力工作。
2、教學(xué)工作
認真備課，做好前備和復備的工作。積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，加強音樂(lè )組的教育教學(xué)研討。進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)悟《音樂(lè )新課標》所倡導的教學(xué)理念和教學(xué)策略，致力于構建開(kāi)放的富有活力的教學(xué)體系，倡導自主合作探究的教學(xué)方式，反思更新教育理念，善于總結經(jīng)驗，完善自己的教學(xué)設計。加強教師自身學(xué)習的`業(yè)務(wù)學(xué)習，寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文。
3、讀書(shū)活動(dòng)
積極、主動(dòng)完成音樂(lè )學(xué)科的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍《音樂(lè )教師教學(xué)能力指導》、《xx音樂(lè )教育思想與實(shí)踐》閱讀，以及教育類(lèi)書(shū)籍《教師閱讀地圖》、《給教師的建議》共4本。并做好相關(guān)的筆記。
4、做好初三音樂(lè )畢業(yè)會(huì )考，做好考前復習及迎考工作。爭取讓每個(gè)學(xué)生都能通過(guò)。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是提高民族素質(zhì)，培養適應二十一世紀需要的創(chuàng )新人才，實(shí)現我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展戰略目標的一項具有重要意義的'戰略決策，國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定，為構建二十一世紀充滿(mǎn)生機與活力的具有中國特色的社會(huì )主義教育體系指明了方向。面對新的機遇與挑戰，我們必須以嶄新的姿態(tài)和全新的理念投身于教育改革的大潮之中，力爭使我校的教育教學(xué)工作邁上新臺階。為此，根據實(shí)際情況制訂新學(xué)年度學(xué)校高中部教學(xué)工作計劃。音樂(lè )教研組個(gè)人工作計劃20xx年一、指導思想
本學(xué)期，我們組將根據學(xué)校的工作計劃要點(diǎn)，結合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標，繼續加強自身修養，努力創(chuàng )新教學(xué)、創(chuàng )新學(xué)習、創(chuàng )新管理。我們音樂(lè )組將繼續從創(chuàng )新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，努力加強本組教學(xué)教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責。
二、工作目標
1、全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強和自信的思想觀(guān)念，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作學(xué)習中去。
2、在工作和學(xué)習中，繼續弘揚多年來(lái)音樂(lè )教育組形成的“團結協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統，為我校的音樂(lè )教學(xué)工作服務(wù)。
3、確立終生學(xué)習、全程學(xué)習的思想觀(guān)念，認真領(lǐng)悟音樂(lè )新課程標準的精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好用活教材。
4、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。
5、充分發(fā)揮教研組內骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個(gè)學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型的音樂(lè )教研組。
三、工作重點(diǎn)
1、課堂教學(xué)
2、市藝術(shù)節匯演
3、集體備課、聽(tīng)課
4、九年級音樂(lè )考生的培訓
四、主要工作及措施
1、本學(xué)期音樂(lè )教研組將探索管理方式的改革。
為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能。實(shí)行本組教師優(yōu)勢互補，形成合理分工，責任到人，齊抓共管的局面調動(dòng)積極性。
2、注重課堂反饋和教學(xué)心得。
本學(xué)期繼續實(shí)行定期交流教學(xué)心得工作。把自己在教學(xué)過(guò)程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機智和困惑進(jìn)行書(shū)面或口頭進(jìn)行交流和研討，以達到彼此相互學(xué)習、借鑒、共同成長(cháng)進(jìn)步的目的。
3、精心組織各種課外興趣小組。
每位教師要善于發(fā)現人才，培養骨干，開(kāi)展好不同類(lèi)型的課外活動(dòng)，活躍學(xué)校的文娛生活。
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