科技節活動(dòng)總結

時(shí)間:2024-10-20 07:51:04 科技 我要投稿

(優(yōu)選)科技節活動(dòng)總結21篇

  總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家收集的科技節活動(dòng)總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)選)科技節活動(dòng)總結21篇

科技節活動(dòng)總結1

  冬天的腳步越來(lái)越清晰,梧桐樹(shù)上的葉子已經(jīng)被秋風(fēng)掃盡,只剩下個(gè)光禿禿的枝枝丫丫,可此時(shí)此刻,在適存小學(xué)的校園里正熱火朝天,為期一個(gè)月的科技節緩緩地落下了帷幕。

  在xx年的'科技節里,學(xué)校組織開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)項目:降落傘留空、紙飛機留空、植物識別比賽、科普知識競賽和科幻畫(huà)比賽。種類(lèi)繁多的比賽項目還根據孩子們的年齡特點(diǎn)劃分了不同的規則,使得比賽更顯公正了。于是,孩子們的熱情更加高漲了。

  我班同學(xué)們不甘人后,男生、女生,個(gè)子高的、矮個(gè)兒的,性格外向的、性格內向的……不約而同地向班主任老師毛遂自薦起來(lái)。根據大伙的自薦和全班的推薦,我們班的報名表落實(shí)植物識別競賽鄭顥哲、顧笑然參加;紙飛機留空競賽曹澤坤、孟惠一、季夢(mèng)潔參加;降落傘留空競賽洪權、魏濤參加;科技幻想畫(huà)競賽沈斯儀、張菁怡、顧佳怡、尹笑言、邱佳懿參加;科普知識競賽張心宇、陳星參加。報完名后,小選手們又認認真真地準備起來(lái)……最終,我班的張菁怡同學(xué)的科技想象畫(huà)作品獲得了學(xué)校的科技幻想畫(huà)的優(yōu)勝獎。

  看著(zhù)孩子們在科技賽場(chǎng)上活躍的身影,我由衷地高興?萍脊澥且粋(gè)屬于所有學(xué)生的展示舞臺,孩子們可以在這里盡情展示自己的科技才能。同學(xué)們,讓我們乘著(zhù)科技的翅膀,在科學(xué)的殿堂中盡情地遨游!

科技節活動(dòng)總結2

  一個(gè)充滿(mǎn)生機、孕育希望、收獲成功的五月已悄然而過(guò),我校第六屆科技節也圓滿(mǎn)落下帷幕。本屆科技節在校領(lǐng)導的高度重視和深切關(guān)注下,依托教研組的集體智慧,充分發(fā)揮任課老師的能量,各項活動(dòng)得到了有效落實(shí)。正是因為有全體師生的共同努力、有其他處室如總務(wù)處、學(xué)生處、辦公室的積極配合與大力協(xié)助,這次以“探索科技創(chuàng )新,打造低碳校園”為主題的科技活動(dòng)才開(kāi)展得有聲有色。

  以下向大家通報幾個(gè)數據:

  第一個(gè):39。本屆科技節從3月中旬發(fā)動(dòng)到5月份結束,歷時(shí)兩個(gè)多月,有10個(gè)教研組參與組織、策劃了39個(gè)活動(dòng)項目,其中,生物8個(gè)、物理5個(gè)、信息與通用技術(shù)4個(gè)、化學(xué)4個(gè)、歷史4個(gè)、語(yǔ)文4個(gè)、地理3個(gè)、政治2個(gè)、英語(yǔ)2個(gè)、藝術(shù)1個(gè)、怡心苑1個(gè)、學(xué)生會(huì )1個(gè)。向所有組織、負責、參與的老師和學(xué)生表示衷心的感謝!特別感謝為開(kāi)幕式帶來(lái)精彩表演的信息、化學(xué)、生物、物理科的老師和同學(xué)們!一并感謝體育科為開(kāi)幕式進(jìn)退場(chǎng)作出的貢獻。

  第二個(gè):3000。短短的兩個(gè)多月,同學(xué)們在完成各項學(xué)習任務(wù)的同時(shí),積極創(chuàng )作。本屆科技節共收到學(xué)生作品近3000件。我想,這些凝聚著(zhù)同學(xué)們創(chuàng )新意識、科技夢(mèng)想、低碳理念的作品是同學(xué)們成長(cháng)過(guò)程中的寶貴財富,也是學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的財富,值得我們好好珍藏。

  第三個(gè):42。初一、初二、高一、高二共42個(gè)班在班主任的精心準備、用心策劃下召開(kāi)了形式活潑、氣氛熱烈、效果良好的科技節主題班會(huì )。年級的發(fā)動(dòng)、班主任的號召把我們的科技活動(dòng)有力地向前推進(jìn)了一步。

  第四個(gè):4。開(kāi)幕式當天,有廣州日報、南方都市報、新快報等4家媒體進(jìn)行現場(chǎng)采訪(fǎng)、報道,進(jìn)一步擴大了我校的社會(huì )影響。

  第六屆科技節已經(jīng)圓滿(mǎn)結束,但39、3000、42、4這些數字卻印在我的腦海里,讓我記住這些數字背后的故事,記住很多面孔,記住他們辛勤的汗水和無(wú)私的奉獻。

  科技節結束了,在學(xué)生的'感言中,我記住了初二15班藍淇、王渝茜同學(xué)說(shuō)的那句話(huà):“因為我們有執著(zhù)的信念、細致的分工、團結一心的合作,才有了比賽那日的驚艷,讓若干年后的我們有一段回憶珍藏……”

  是啊,今天的體驗與收獲終將成為明天美好的回憶。但是,我希望,值得珍藏的不只是夢(mèng)載藍天的那一瞬間,更應該是培養創(chuàng )新精神、放飛科技夢(mèng)想的每一天。

  實(shí)踐低碳校園,讓我們繼續行動(dòng);探索科技創(chuàng )新,讓我們繼續前行!

科技節活動(dòng)總結3

  在學(xué)校的高度重視及相關(guān)老師的精心組織、策劃下,經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,我校第三十屆科技節活動(dòng)現已圓滿(mǎn)結束。本屆科技節我們按照縣教委和青少年活動(dòng)中心的工作部署,以“科技與文化融合,成長(cháng)與快樂(lè )同行”為主題,通過(guò)科技宣傳普及活動(dòng),使我校師生形成倡導科學(xué),弘揚科學(xué),學(xué)好科學(xué),用好科學(xué)的良好氛圍,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)學(xué)?萍蓟顒(dòng)的深入開(kāi)展,F將本屆科技節情況進(jìn)行總結如下:

  一、宣傳發(fā)動(dòng)有力,科普氛圍濃郁

  德育處就對這次活動(dòng)進(jìn)行了大力動(dòng)員,利用升旗儀式舉行了科技節開(kāi)幕式,通過(guò)國旗下講話(huà)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),對活動(dòng)進(jìn)行了精心布置,而后各班板報、學(xué)習欄、學(xué)校板報、櫥窗均能以“科技與文化融合,成長(cháng)與快樂(lè )同行”為主題,收集資料、精心設計、出好專(zhuān)輯。學(xué)校廣播也作了系列科普宣傳,宣傳科普知識,各位班主任老師也利用班會(huì )、校本課,組織學(xué)生學(xué)習科普知識,取得了很好的效果。

  二、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng),學(xué)生受益匪淺,活動(dòng)效果明顯

  1、一是科技節氛圍濃。本次科技節從開(kāi)始至結束,通過(guò)與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的整合,舉行了豐富多彩的科技活動(dòng)?萍脊澠陂g各班利用板報、班會(huì )等途徑進(jìn)行宣傳活動(dòng),通過(guò)各種途徑營(yíng)造了科技節的氛圍。

  2、科普宣傳和科技教育與學(xué)科教學(xué)相融合,讓課堂成為科技教育的主渠道;顒(dòng)期間,以“科技與文化融合,成長(cháng)與快樂(lè )同行”為內容,以信息技術(shù)、物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科為主的'科技課,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,改革課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮計算機房、理化生實(shí)驗室的作用,將理論知識學(xué)習和動(dòng)手操作、親身實(shí)踐緊密結合起來(lái),做到知識能力并重,提高學(xué)生的低碳環(huán)保和科技創(chuàng )新能力。堅持課內外、校內外相結合,普及與提高相結合的原則,在抓好課程教學(xué)的同時(shí),將科技教育拓展到校外,讓學(xué)生在實(shí)際生活中吸取科學(xué)知識,培植科學(xué)精神,激發(fā)創(chuàng )造欲望,將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。

科技節活動(dòng)總結4

  一年一度的科技月活動(dòng)即將結束,回顧這一階段的工作,認真總結,以便今后更好的提高工作效果。本學(xué)年我校堅持課內與課外相結合,堅持校內外教育相結合,堅持普及與提高相結合,堅持科技活動(dòng)與藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)相結合,與學(xué)科融合相結合,鼓勵學(xué)生積極參與、體驗、實(shí)踐,增強了學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好,使科技活動(dòng)有效開(kāi)展;顒(dòng)中我們力求通過(guò)全方位的教育、教學(xué)活動(dòng),努力加強對少年兒童的科技教育,不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

  一、加強管理,抓好領(lǐng)導隊伍建設

  1、為了搞好學(xué)校的科技教育組織開(kāi)展好科技活動(dòng),學(xué)校成立了科技活動(dòng)領(lǐng)導小組,校長(cháng)任組長(cháng)。同時(shí),學(xué)校在經(jīng)費上給科技組開(kāi)展各項活動(dòng)予以?xún)?yōu)先的保障。

  2、學(xué)?朔щy,抽出老師參加科技輔導員的培訓,為科技活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基礎。同時(shí)擴大科技輔導員隊伍,把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導員隊伍中來(lái),充實(shí)了科技活動(dòng)的力量,為科技活動(dòng)的開(kāi)展奠定基礎。在配備?萍驾o導教師的基礎上,我校把科技活動(dòng)納入學(xué)校的校本課程。老師們在學(xué)期初制定一套完整的教學(xué)計劃,每課時(shí)都有詳盡的備課,這樣為科技活動(dòng)的開(kāi)展提供了有效平臺。除此之外,還在四、五、六年級各班通過(guò)開(kāi)展小干部培訓建立班級科技活動(dòng)小組。各小組根據校實(shí)際,開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng),這為全?萍蓟顒(dòng)的切實(shí)有效的組織開(kāi)展奠定了扎實(shí)的群眾基礎。

  3、在計劃管理上,學(xué)校有明確的工作指導思想和總體規劃,并把科技工作列入學(xué)校的整體工作,并由此制定切實(shí)可行的學(xué)?萍冀逃媱。

  4、學(xué)?萍冀M在校領(lǐng)導的指導下定期開(kāi)展科技教研活動(dòng),并分別組織開(kāi)展了富有成效的科技活動(dòng):魔方、科幻畫(huà)比賽、電腦繪畫(huà)競賽、金鵬論壇、青少年自然科學(xué)知識競賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)了學(xué)生參與的興趣,培養了學(xué)生科學(xué)素養。尤其魔方比賽,學(xué)生興趣十足,和老師一起比腦力比速度,大家在比學(xué)趕幫超的氣氛中參與了活動(dòng),愉悅了心情。同時(shí)活動(dòng)的開(kāi)展也帶動(dòng)很多學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái),激發(fā)了孩子們的興趣及求知的欲望,取得良好的教育效果。

  二、完善機制,在實(shí)踐中不斷充實(shí)。

  1、多年來(lái),學(xué)校形成了一系列的獎勵機制,并且還在不斷完善和健全,使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵,大家鼓足干勁,團結一致,把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。

  2、學(xué)校領(lǐng)導的重視,使科技經(jīng)費專(zhuān)項專(zhuān)用,保證了各項科技活動(dòng)、科技競賽的正常舉行?萍冀處煹腵隊伍也在不斷的壯大。

  3、為學(xué)生提供展示平臺,激發(fā)學(xué)生自信。凡是參加科技活動(dòng)競賽的同學(xué),學(xué)校利用每周的升旗儀式時(shí)間為所有參賽學(xué)生提供展示平臺,讓他們在國旗下把自己的參賽經(jīng)歷、參賽體會(huì )、參賽作品等進(jìn)行交流,讓孩子們在活動(dòng)中找到興趣點(diǎn)、成功的愿望,增強自信,同時(shí)帶動(dòng)其他方面的發(fā)展于提高。

  三、重視常規,落實(shí)科普教育工作。

  1、學(xué)校經(jīng)常利用校班黑板報、宣傳欄、校廣播站等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育,從而使科技意識深入人心,為學(xué)?萍冀逃钠占按蛳聢詫(shí)的輿論基礎。

  2、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng),組織師生去科技館參觀(guān),組織科技綜合實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)大家不僅增長(cháng)了見(jiàn)識,而且也在活動(dòng)中提高了科普環(huán)保意識。

  3、與此同時(shí),我們認真組織訓練,積極參加豐臺區組織的各項科技競賽活動(dòng),爭取在比賽中獲得好成績(jì)。各項活動(dòng)的開(kāi)展,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,創(chuàng )新能力和科學(xué)意識,為孩子的終身發(fā)展服務(wù)。

  四、因地制宜,抓好品牌項目建設。

  1、在科普活動(dòng)方面,每年都要舉辦學(xué)?萍贾芑顒(dòng),內容豐富,形式多樣,富有特色,學(xué)生喜歡,真正做到了人人參與。今年,學(xué)校組織了模型比賽、計算機多媒體制作比賽、科幻畫(huà)比賽、金鵬論壇、自然科學(xué)知識比賽等項目,激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識科學(xué)創(chuàng )新意識。

  2、學(xué)校舉行的各類(lèi)科技比賽中,我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評比、有表彰,從而使每次活動(dòng)開(kāi)展得富有成效,并力爭年年有進(jìn)步,年年有提高。而且科技組各位教師每人都有各自的特色項目,負責美術(shù)教育的韓麗曼和劉增老師每次指導的科幻畫(huà)都能以較高的水平參加比賽,并獲得較好成績(jì)。

科技節活動(dòng)總結5

  科學(xué)是人類(lèi)智慧的結晶,科學(xué)是人類(lèi)文明的象征。歷時(shí)近一個(gè)月的學(xué)?萍脊澮秧樌]幕了;仡櫿麄(gè)過(guò)程總結如下:

  一、計劃周密

  學(xué)校領(lǐng)導高度重視,教師們的出謀劃策,活動(dòng)的精神和內容得到了大家的認可和有效的執行。所有教師根據活動(dòng)的宗旨,細心領(lǐng)會(huì )活動(dòng)的具體要求,并結合本地的情況對這次科技節的各項活動(dòng)做出了詳細的部署。

  二、過(guò)程清晰

  科技節開(kāi)幕后,科技節第一階段是全校動(dòng)員,各位老師都在積極組織、宣傳,努力營(yíng)造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍;科技節第二階段——畫(huà)出自己心中的建筑,吸引了許許多多的學(xué)生和家長(cháng)?萍脊澋谌A段——家庭實(shí)驗室。結合本年級的'科學(xué)課,開(kāi)展了豐富多彩實(shí)驗,三年級養蠶實(shí)驗活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生們集思廣益,有些開(kāi)展小組討論,有些請教父母家長(cháng)。學(xué)生們?yōu)樽约旱某删偷玫嚼蠋熀屯瑢W(xué)們的贊許而歡悅。

  三、成績(jì)顯著(zhù)

  在這次活動(dòng)中,教師的積極動(dòng)員、悉心指導,學(xué)生們踴躍參加、動(dòng)手動(dòng)腦,家長(cháng)的廣泛支持、配合響應就是最大的成績(jì)。只有營(yíng)造出了這樣的良好氛圍,才能真正促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。

  回顧本次科技節,我們總結了一些成功經(jīng)驗:

  1、教師通力合作,指導到位。我們通過(guò)組內自培,教師互助等形式推進(jìn)了活動(dòng)的各個(gè)進(jìn)程,合理的安排與有序的組織,使得我們這里的科技節活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展并深受學(xué)生們的喜愛(ài)。

  2、學(xué)生人人參與,能力得到提高。在科技節活動(dòng)中,同學(xué)們通過(guò)動(dòng)手做實(shí)驗,深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我快樂(lè ),體會(huì )到了科學(xué)就在我們身邊,明確了要在日常生活中善于觀(guān)察、勤于動(dòng)腦,讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。

  3、家長(cháng)大力支持、給予幫助。

  本次的科技節活動(dòng)雖然已落下帷幕,但是活動(dòng)本身的成功并不是我們的唯一目的。我們高興地看到,我校教師的團隊協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展;組織大型活動(dòng)的能力得到了一定的提升;學(xué)生的創(chuàng )新能力的到了培養,發(fā)揚了師生的創(chuàng )新精神。通過(guò)這次活動(dòng)的順利實(shí)施,我們也積累起了更多的經(jīng)驗,也給了我們更強的信心:我們會(huì )在以后的科技活動(dòng)中發(fā)揮我們的才能,引導孩子們親近自然,感受科學(xué),養成熱愛(ài)自然的情感和不斷探究自然的興趣。

科技節活動(dòng)總結6

  為期3周的上海田蘭中學(xué)第十七屆校園科技節已經(jīng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。本屆科技節以“科技創(chuàng )新讓后世博時(shí)代更美好”為主題開(kāi)展了科技競賽、征文、板報、講座等9個(gè)科技活動(dòng)項目。

  開(kāi)幕式上,劉校長(cháng)做了重要的宣傳和動(dòng)員講話(huà),熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)讓全體師生積極踴躍地投入到科技活動(dòng)中來(lái),也確保了整個(gè)科技節活動(dòng)的順利開(kāi)展。

  5月20日競賽類(lèi)比賽同時(shí)在新大樓與操場(chǎng)上舉行。全校共有180人/次參加了五項比賽,分別是頭腦om系列活動(dòng)之越高越好、紙質(zhì)滑坡車(chē)、曲線(xiàn)飛行和航模橡筋留空競賽及中國結比賽。在活動(dòng)中同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋,用自己的方式解題,不斷優(yōu)化設計方案。充分體現了頭腦om活動(dòng)的宗旨。

  在越高越好比賽中,題目要求只能用一張a4紙制作一個(gè)能承重一枚或者兩枚硬幣的結構。同學(xué)們制作了各種形狀的結構,有的方,有的圓。在放置硬幣時(shí)他們凝神屏氣,全神貫注,小小的臉上流露出專(zhuān)注的神情。無(wú)論比賽成績(jì)如何,他們已經(jīng)成為了“科學(xué)道路上的探索者”。

  下午我校邀請到了上海地震科學(xué)院楊志根教授開(kāi)設了一堂“新一期地震活躍期的到來(lái)人類(lèi)將如何面對”的科普講座。全校25個(gè)班級通過(guò)電視直播或現場(chǎng)觀(guān)看的形式認真觀(guān)看了講座。在講座中楊教授從科學(xué)的角度出發(fā),深入淺出的為同學(xué)們講解了地震形成的過(guò)程及對我國有影響的地震板塊、解釋了地震學(xué)中的專(zhuān)業(yè)名詞、展望了未來(lái)地震發(fā)展的規律。通過(guò)講座同學(xué)們對近期世界各地多發(fā)的.地震災害有了進(jìn)一步的了解,消除了種種網(wǎng)絡(luò )迷信遙言及認知誤區。

  與上屆科技節相比,這次著(zhù)重加大了頭腦奧林匹克活動(dòng)的比重,如曲線(xiàn)飛行、越高越好、紙質(zhì)滑坡車(chē)。為市頭腦奧林匹克萬(wàn)人大挑戰打好了基礎。

  本屆科技節雖然已經(jīng)結束,但科技創(chuàng )新、科技活動(dòng)的開(kāi)展卻永無(wú)止境。目前,我校學(xué)生的科技發(fā)明、創(chuàng )造成果還比較欠缺,希望廣大師生以科技節為契機,推動(dòng)我?萍蓟顒(dòng)的深入開(kāi)展,不斷提升科技節活動(dòng)的質(zhì)量,不斷提高科技發(fā)明的檔次,為創(chuàng )建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻。

科技節活動(dòng)總結7

  在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下,經(jīng)過(guò)各位老師、同學(xué)的共同努力,我校第xx屆科技節活動(dòng)現已圓滿(mǎn)結束,通過(guò)學(xué)校的科技節,使我校師生形成倡導科學(xué),弘揚科學(xué),學(xué)好科學(xué),用好科學(xué)的良好氛圍,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)學(xué)?萍蓟顒(dòng)的深入開(kāi)展,F將本次活動(dòng)的開(kāi)展情況作如下小結:

  一、活動(dòng)開(kāi)展的有序性和多樣性

  首先從本次科技節活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)看,所有的活動(dòng)在各方的努力安排和協(xié)作下,能夠基本有序地進(jìn)行,各項活動(dòng)的負責與分工明確?萍脊澔顒(dòng)的方案是在與各位負責老師充分協(xié)商后才做的最后定稿。學(xué)校大隊部承擔活動(dòng)中宣傳工作,使校園環(huán)境有一定的科技節活動(dòng)氛圍。各項科技活動(dòng)的設立與安排以科技節計劃為主題,進(jìn)行切合學(xué)生實(shí)際需要的活動(dòng)開(kāi)展,整體安排由德育處進(jìn)行協(xié)商與規劃,安排合理的時(shí)間讓學(xué)生參與活動(dòng)。此外各部門(mén)、各教師通力配合,發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,為活動(dòng)開(kāi)展獻言獻策,使科技節各項活動(dòng)能夠順利開(kāi)展。

  其次從本次科技節的活動(dòng)內容來(lái)看,較比前都豐富了一些。除了傳承原有的科幻畫(huà)、小制作、手抄報、科技文章比賽外,還觀(guān)看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》科普視頻、科普講座,還舉行了'用報紙造橋'創(chuàng )意大賽和'眾志成塔'等比賽項目。

  二、活動(dòng)開(kāi)展使學(xué)生的素質(zhì)得到一定提高

  本次科技節的活動(dòng)項目很多,但并不意味著(zhù)多而不實(shí)。在活動(dòng)中,學(xué)生們不但鍛煉了自己的能力,更獲得了很多新的科學(xué)知識,通過(guò)視頻《十萬(wàn)個(gè)為什么》,學(xué)生懂得了人出汗是為了調節體溫、滋潤皮膚,知道了植物也需要呼吸空氣;而紙橋創(chuàng )意大賽是同學(xué)們的強項,在比賽前,還可以看到同學(xué)們互相討論的制作方案,力爭使紙橋做的看最穩固。

  三、對于本次科技節的一些想法

  雖然此次科技節活動(dòng)開(kāi)展的熱熱鬧鬧,轟轟烈烈,可以說(shuō)全校師生大部分都投入了進(jìn)來(lái),但是從活動(dòng)的開(kāi)展和作品的質(zhì)量來(lái)看,一些班級參與不夠積極,整個(gè)科技節活動(dòng)中有些班級上交的作品寥寥可數。一些班級對作品的要求不高,只停留在'完成'上,因此上交的作品在整體美觀(guān)、細節方面、清潔程度上都不理想。其實(shí)我們很多同學(xué)有非凡的創(chuàng )造能力,想象能力,但動(dòng)手的能力還有所欠缺,在實(shí)際操作過(guò)程中由于沒(méi)有老師或家長(cháng)的指導,做出來(lái)的作品就有些粗糙了。因此,在以后類(lèi)似的活動(dòng)中,我們要提高認識,提高要求,而不是停留在原有的基礎上,沒(méi)有進(jìn)步。

  其次,由于本次科技節增加了一些以往沒(méi)有的活動(dòng)項目,沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗,使得一些活動(dòng)在具體操作中出現問(wèn)題,如'眾志成塔'比賽中學(xué)生跑動(dòng)時(shí)地面會(huì )震動(dòng),地面震動(dòng)很可能會(huì )導致塔倒的問(wèn)題,這些要在以后的科技節活動(dòng)中進(jìn)行改善。

  再次,在此次活動(dòng)的籌備過(guò)程中出現一些細節考慮不周的`問(wèn)題,雖然提前一個(gè)月作準備工作,在活動(dòng)開(kāi)展前各負責老師也進(jìn)行了協(xié)商,但由于各負責老師沒(méi)有更詳細地考慮在具體實(shí)施過(guò)程中出現的方方面面的問(wèn)題,導致一些活動(dòng)項目作品不能按時(shí)完成,影響整個(gè)科技節活動(dòng)的后期工作;體育館各比賽項目也較為隨意,組織有些混亂。鑒于此,在以后的類(lèi)似活動(dòng)準備工作中,可以組建一個(gè)組委會(huì ),落實(shí)相關(guān)部門(mén)的責任,發(fā)動(dòng)有能力的教師共同參與到籌備工作中。

  值得肯定的是:本次活動(dòng)注重了資料的收集和累積,以往我們都不注重資料的累積,使得很多開(kāi)展過(guò)的活動(dòng)無(wú)據可查,造成了一定資料和經(jīng)驗的損失,所以在本次活動(dòng)中,強調了資料的保存工作,使得各項活動(dòng)過(guò)程脈絡(luò )清晰。

  總的來(lái)說(shuō),本次科技節的開(kāi)展有一定的進(jìn)步,但我們也要看到出現的問(wèn)題,在總結經(jīng)驗的同時(shí)要吸取教訓,把做得好在以后的活動(dòng)中繼續做下去,做得不好的,在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn),力求每一次活動(dòng)都有進(jìn)步,每一次活動(dòng)都能成為全校師生美好回憶的活動(dòng)。

科技節活動(dòng)總結8

  在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下,經(jīng)過(guò)各位老師、同學(xué)的共同努力,我校第xx屆科技節活動(dòng)現已圓滿(mǎn)結束,通過(guò)學(xué)校的科技節,使我校師生形成倡導科學(xué),弘揚科學(xué),學(xué)好科學(xué),用好科學(xué)的良好氛圍,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)學(xué)?萍蓟顒(dòng)的深入開(kāi)展,F將本次活動(dòng)的開(kāi)展情況作如下小結:

  一、活動(dòng)開(kāi)展的有序性和多樣性

  首先從本次科技節活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)看,所有的活動(dòng)在各方的努力安排和協(xié)作下,能夠基本有序地進(jìn)行,各項活動(dòng)的負責與分工明確?萍脊澔顒(dòng)的方案是在與各位負責老師充分協(xié)商后才做的最后定稿。學(xué)校大隊部承擔活動(dòng)中宣傳工作,使校園環(huán)境有一定的科技節活動(dòng)氛圍。各項科技活動(dòng)的設立與安排以科技節計劃為主題,進(jìn)行切合學(xué)生實(shí)際需要的活動(dòng)開(kāi)展,整體安排由德育處進(jìn)行協(xié)商與規劃,安排合理的時(shí)間讓學(xué)生參與活動(dòng)。此外各部門(mén)、各教師通力配合,發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,為活動(dòng)開(kāi)展獻言獻策,使科技節各項活動(dòng)能夠順利開(kāi)展。

  其次從本次科技節的活動(dòng)內容來(lái)看,較比前都豐富了一些。除了傳承原有的科幻畫(huà)、小制作、手抄報、科技文章比賽外,還觀(guān)看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》科普視頻、科普講座,還舉行了“用報紙造橋”創(chuàng )意大賽和“眾志成塔”等比賽項目。

  二、活動(dòng)開(kāi)展使學(xué)生的素質(zhì)得到一定提高

  本次科技節的活動(dòng)項目很多,但并不意味著(zhù)多而不實(shí)。在活動(dòng)中,學(xué)生們不但鍛煉了自己的能力,更獲得了很多新的科學(xué)知識,通過(guò)視頻《十萬(wàn)個(gè)為什么》,學(xué)生懂得了人出汗是為了調節體溫、滋潤皮膚,知道了植物也需要呼吸空氣;而紙橋創(chuàng )意大賽是同學(xué)們的強項,在比賽前,還可以看到同學(xué)們互相討論的制作方案,力爭使紙橋做的看最穩固。

  三、對于本次科技節的'一些想法

  雖然此次科技節活動(dòng)開(kāi)展的熱熱鬧鬧,轟轟烈烈,可以說(shuō)全校師生大部分都投入了進(jìn)來(lái),但是從活動(dòng)的開(kāi)展和作品的質(zhì)量來(lái)看,一些班級參與不夠積極,整個(gè)科技節活動(dòng)中有些班級上交的作品寥寥可數。一些班級對作品的要求不高,只停留在“完成”上,因此上交的作品在整體美觀(guān)、細節方面、清潔程度上都不理想。其實(shí)我們很多同學(xué)有非凡的創(chuàng )造能力,想象能力,但動(dòng)手的能力還有所欠缺,在實(shí)際操作過(guò)程中由于沒(méi)有老師或家長(cháng)的指導,做出來(lái)的作品就有些粗糙了。因此,在以后類(lèi)似的活動(dòng)中,我們要提高認識,提高要求,而不是停留在原有的基礎上,沒(méi)有進(jìn)步。

科技節活動(dòng)總結9

  根據教育局教育科的有關(guān)文件精神,本學(xué)期我們課外科技活動(dòng)的顯著(zhù)特點(diǎn)是:主題突出,極富新意;深入發(fā)動(dòng),準備充分;形式新穎,內容豐富;全面培養,科技素質(zhì)。在為期三個(gè)月的時(shí)間內,開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),F將我校本學(xué)期活動(dòng)情況總結如下:

  一、活動(dòng)參與面廣

  本期科技節活動(dòng),我校做到了班班參與、人人參與。學(xué)校利用廣播、網(wǎng)絡(luò )等陣地宣傳、普及科學(xué)知識;為學(xué)生舉辦科普講座;通過(guò)網(wǎng)絡(luò )組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)科普知識的影片;各班圍繞我?萍脊澋闹黝}“發(fā)現身邊的科學(xué)”到圖書(shū)館或者上網(wǎng)瀏覽,搜集資料,認真出好專(zhuān)題板報,學(xué)生人人動(dòng)手獨立或合作設計制作科技創(chuàng )新作品。

  二、活動(dòng)形式多樣

  根據小學(xué)生的年齡特征、心理特點(diǎn),我校在開(kāi)展科技節的活動(dòng)中,安排了形式多樣、內容精彩的活動(dòng)——有網(wǎng)上沖浪,讓學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查找科普知識、搜集科普資料、觀(guān)看網(wǎng)上的科普影片;有走進(jìn)圖書(shū)館,讓學(xué)生自發(fā)興趣地查閱、搜索與科技有關(guān)的文獻、典故;有少先隊陣地宣傳,通過(guò)班級專(zhuān)題黑板報,學(xué)校櫥窗、廣播進(jìn)行科普知識宣傳;有學(xué)生科學(xué)幻想畫(huà),電腦創(chuàng )意繪畫(huà)評比;有科普專(zhuān)題介紹等;科學(xué)小制作評比。豐富多彩的活動(dòng)形式深受學(xué)生、教師的`喜愛(ài)。

  三、活動(dòng)中學(xué)生想象力得到培養

  在人類(lèi)前進(jìn)過(guò)程中,在科學(xué)技術(shù)發(fā)展過(guò)程中,想象力發(fā)揮著(zhù)巨大的作用。愛(ài)因斯但說(shuō)過(guò),想象力比知識更重要;想象力概括一切。從學(xué)生的科普作文、科學(xué)幻想畫(huà)、科學(xué)性小論文中可以看出,本屆科技節大大地激活了學(xué)生的想象力,在學(xué)生的想象中,未來(lái)的自行車(chē)主不再怕路滑路顛、不再怕刮風(fēng)下雨、不再愁盜車(chē)者,一路上不再寂寞,未來(lái)所有的樓房都是環(huán)保型的,不怕火、不怕電、不怕地震、不怕洪水,地球不再為沒(méi)有多余的空地而發(fā)愁,因為,我們可以搬到月球上去住,而且來(lái)往方便。

  在科技活動(dòng)中培養了學(xué)生參與住處社會(huì )生活的觀(guān)念、意識和能力,激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣,提高了思維能力,觀(guān)察能力和創(chuàng )造力,是素質(zhì)教育的豐碩成果。一學(xué)期我們堅持每周二、三下午最后一節作為科技活動(dòng)時(shí)間,學(xué)生根據《中國學(xué)生趣味實(shí)驗365》上的內容,讓學(xué)生精選自己喜歡的實(shí)驗進(jìn)行活動(dòng),這些實(shí)驗涵蓋了物理、化學(xué)、生物、天文、電子等學(xué)科,學(xué)生不僅培養了觀(guān)察和思考的習慣,還可以鍛煉自己的的實(shí)際動(dòng)手能力,在更加深入理解書(shū)本知識的同時(shí),學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識。

  科技節雖然閉幕了,但科技的進(jìn)步不會(huì )停止,科學(xué)就在我們身邊,讓我們用善于觀(guān)察的眼睛去發(fā)現,讓我們用聰明智慧的大腦去思考,讓我們用靈巧勤勞的雙手去創(chuàng )造!相信我們的孩子一定能夠擁有更加美好的明天。

科技節活動(dòng)總結10

  為了提升全體師生科學(xué)文化素養,進(jìn)一步推進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施,提高師生的科學(xué)文化素養,根據科技周活動(dòng)方案,我校組織并開(kāi)展主題為“弘揚科學(xué)精神,普及科學(xué)知識”的校園科技周活動(dòng),F將本次活動(dòng)情況總結如下:

  一、主題突出,宗旨明確

  本次校園科技系列活動(dòng)緊扣“弘揚科學(xué)精神,普及科學(xué)知識”這一主題展開(kāi),充分利用校內外各種活動(dòng)場(chǎng)所、科普基地,通過(guò)豐富多彩、寓教于樂(lè )的科技教育和科普活動(dòng),弘揚科學(xué)精神,普及科學(xué)知識,引導學(xué)生樹(shù)立“弘揚科學(xué)精神,普及科學(xué)知識”的正確觀(guān)念,培養觀(guān)察能力、動(dòng)手能力、獨立思考能力和表達能力,培養和提高科學(xué)素養、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

  二、精心組織,宣傳到位

  為確保本次活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)完成,達到預期活動(dòng)效果,并將科技活動(dòng)持續有效開(kāi)展,使我?萍冀逃ぷ鬟_到全市較高水平,成立學(xué)?萍蓟顒(dòng)工作領(lǐng)導小組,負責制定活動(dòng)方案,召開(kāi)科技周活動(dòng)籌備會(huì ),明確職責,加強對活動(dòng)的組織與管理。通過(guò)啟動(dòng)儀式、主題班會(huì )、科技展架等形式向廣大師生大力宣傳本屆科技周活動(dòng)主題、意義,提高廣大師生對科技教育重要性的認識,激發(fā)同學(xué)們的參與熱情,有效拓寬活動(dòng)的參與面。

  三、內容豐富,形式多樣

  本屆科技周活動(dòng)內容豐富,利用學(xué)?萍紕(chuàng )新平臺,分別組織開(kāi)展了科技培訓、競賽、實(shí)驗考核、講座。以通俗化講解、實(shí)驗演示、互動(dòng)體驗等各種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的'教育和宣傳形式,極大地激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣,引導學(xué)生樹(shù)立科技興國的觀(guān)念,關(guān)注社會(huì )生活中的科技知識,參與科技活動(dòng),鼓勵學(xué)生求真務(wù)實(shí)、勇于探索的科學(xué)行為。

  1.舉行啟動(dòng)儀式、發(fā)動(dòng)主題班會(huì )

  在全校升旗儀式上,舉行科技周活動(dòng)啟動(dòng)儀式,宣布主題。發(fā)動(dòng)主題班會(huì ),宣傳學(xué)?萍贾芑顒(dòng)主題、方案,明確班級和學(xué)生的活動(dòng)內容和任務(wù)。激發(fā)了學(xué)生對科技的興趣,調動(dòng)了學(xué)生積極參與其中的積極性。

  2.制作科技展架、參觀(guān)科技教育基地

  制作科技創(chuàng )新實(shí)驗室、創(chuàng )客空間、探究實(shí)驗室等的簡(jiǎn)介展板,講明作用和優(yōu)勢,拓展學(xué)生的認識,培養學(xué)生的興趣,提高學(xué)生的參與積極性。我校建有560平米的科學(xué)技術(shù)教育基地?萍贾芷陂g,我校組織師生一千多人次參觀(guān)科技環(huán)廊,讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng),親身經(jīng)歷科學(xué),了解中國 軍事,世界工業(yè)簡(jiǎn)史及中國四大發(fā)明、納米知識介紹、生物基因工程,以及掌握部分未來(lái)科技發(fā)展方向。

科技節活動(dòng)總結11

  為了提高學(xué)?萍冀逃馁|(zhì)量,鞏固學(xué)?萍冀逃晒,學(xué)校于20xx年x月3日開(kāi)展了大足縣實(shí)驗小學(xué)首屆校園科技節系列活動(dòng)。

  本屆科技節活動(dòng)別開(kāi)生面,效果良好。呈現出學(xué)校領(lǐng)導重視,組織管理落實(shí);主題突出鮮明,教育目的明確;形式活潑生動(dòng),人員參與面廣等特點(diǎn),F作如下簡(jiǎn)要總結:

  一、學(xué)校領(lǐng)導重視,組織管理落實(shí)

  成立了以袁位校長(cháng)為組長(cháng)的活動(dòng)領(lǐng)導小組,并確定了各分項活動(dòng)開(kāi)展的負責人及相關(guān)工作人員。責任到人,任務(wù)明確,組織落實(shí),確保了“科技節”活動(dòng)的有序開(kāi)展。

  二、主題突出鮮明,教育目的明確

  1、本次活動(dòng)主題:體驗·創(chuàng )新·成長(cháng)

  2、活動(dòng)目的明確:

 。1)全面落實(shí)《大足縣教育委員會(huì )關(guān)于加強學(xué)校青少年學(xué)生科技教育工作的意見(jiàn)》文件精神。

 。2)注重探究,培養學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。

 。3)汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力,培養學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

 。4)面向全體學(xué)生,普及科學(xué)知識,培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。

 。5)通過(guò)各種活動(dòng)發(fā)現品學(xué)兼優(yōu),在科技方面有潛能的學(xué)生,為參加市縣比賽作準備。

 。6)提升學(xué)生的科學(xué)素養,提高學(xué)?萍冀逃馁|(zhì)量,擴大科技教育的內涵,推動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。

  三、形式靈活多樣,參與面廣

  本屆“科技節”創(chuàng )新理念、科學(xué)新穎、靈活多樣、富有創(chuàng )造性;顒(dòng)符合學(xué)生實(shí)際,吸引廣大青少年學(xué)生積極主動(dòng)參與。主要有聽(tīng)科普報告、講座,看科普電影、錄像、書(shū)刊、展覽、科技互動(dòng)表演,作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫(huà)、科普知識黑板報,參觀(guān)校園科普教育基地等。

  本屆“科技節”活動(dòng)的內容廣泛,活動(dòng)形式生動(dòng)活潑,且將科技活動(dòng)的科學(xué)性、思想性、實(shí)踐性和興趣性緊密結合起來(lái)。其活動(dòng)內容體現在以下幾個(gè)方面:

  1、科技創(chuàng )新主題活動(dòng)。本屆科技節讓師生了解了科技創(chuàng )新的方法,講解了我國與世界科技的發(fā)展,了解現代科學(xué)發(fā)展的前景趨勢,并在創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。

  2、科技小制作、小發(fā)明活動(dòng)。這類(lèi)活動(dòng)必將引起學(xué)生的'極大興趣。本次收到科技小制作70件,評出一等獎15名、二等獎20名、三等獎35名。

  3、科技模型比賽活動(dòng)。本著(zhù)自愿參加的原則,“巴渝新居”建模比賽有129人參加,67人獲獎;“大白鯊”遙控快艇有106人參賽,67人獲獎;電子百拼有21人參加,全部獲獎。

  4、少兒科學(xué)幻想繪畫(huà)活動(dòng)。少兒科幻繪畫(huà)是少年兒童在已掌握的知識和經(jīng)驗的基礎上,通過(guò)科學(xué)的想像,運用繪畫(huà)語(yǔ)言創(chuàng )造性的表達出對宇宙萬(wàn)物未來(lái)人類(lèi)社會(huì )生活、社會(huì )發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生的繪畫(huà)作品。本次收到科幻畫(huà)107幅,評出一等獎25名、二等獎35名、三等獎47名。

  我校首屆“科技節”在縣領(lǐng)導的關(guān)懷和祝愿的熱烈氣氛中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。但科技創(chuàng )新永無(wú)止境。實(shí)驗小學(xué)師生將以自身的實(shí)際行動(dòng),在創(chuàng )新上努力,在努力中創(chuàng )新,力爭讓我?萍继厣逃偕闲屡_階。

科技節活動(dòng)總結12

  科學(xué)是人類(lèi)智慧的結晶,科學(xué)是人類(lèi)文明的象征。歷時(shí)近一個(gè)月的學(xué)?萍脊澮秧樌]幕了;仡櫿麄(gè)過(guò)程總結如下:

  一、計劃周密

  學(xué)校領(lǐng)導高度重視,教師們的出謀劃策,活動(dòng)的精神和內容得到了大家的認可和有效的執行。所有教師根據活動(dòng)的宗旨,細心領(lǐng)會(huì )活動(dòng)的具體要求,并結合本地的情況對這次科技節的各項活動(dòng)做出了詳細的部署。

  二、過(guò)程清晰

  科技節開(kāi)幕后,科技節第一階段是全校動(dòng)員,各位老師都在積極組織、宣傳,努力營(yíng)造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍;科技節第二階段——組織觀(guān)看科學(xué)短片,讓每個(gè)學(xué)生了解了建筑的科學(xué)?萍脊澋牡谌、四階段——畫(huà)出自己心中的建筑,做出模型,更吸引了許許多多的學(xué)生和家長(cháng);顒(dòng)過(guò)程中,學(xué)生們集思廣益,有些開(kāi)展小組討論,有些請教父母家長(cháng),有些甚至請來(lái)了建筑專(zhuān)家,為自己的設計提出寶貴意見(jiàn)。學(xué)生們?yōu)樽约旱脑O計得到老師和同學(xué)們的贊許而歡悅,為自己的設計別出心裁而自豪,為自己設計的專(zhuān)業(yè)而驕傲。參賽不為名次,不為獎項,重要的是在這次的比賽中,每個(gè)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,培養了對科學(xué)的無(wú)限興趣。

  三、成績(jì)顯著(zhù)

  我們學(xué)校舉行這樣的科技活動(dòng),并不僅僅是為了評獎,“讓每個(gè)孩子都能得到適當的發(fā)展”是我們的學(xué)校宗旨,同時(shí)也是我們舉行科技節活動(dòng)的目的。在這次活動(dòng)中,教師的積極動(dòng)員、悉心指導,學(xué)生們踴躍參加、動(dòng)手動(dòng)腦,家長(cháng)的廣泛支持、配合響應就是的成績(jì)。只有營(yíng)造出了這樣的良好氛圍,才能真正促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。

  回顧本次科技節,我們總結了一些成功經(jīng)驗:

  1、教師通力合作,指導到位。我們通過(guò)組內自培,教師互助等形式推進(jìn)了活動(dòng)的.各個(gè)進(jìn)程,合理的安排與有序的組織,使得我們這里的科技節活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展并深受學(xué)生們的喜愛(ài)。

  2、學(xué)生人人參與,能力得到提高。在科技節活動(dòng)中,同學(xué)們通過(guò)觀(guān)看科學(xué)錄像,深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我快樂(lè ),體會(huì )到了科學(xué)就在我們身邊,明確了要在日常生活中善于觀(guān)察、勤于動(dòng)腦,讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。

  3、家長(cháng)大力支持、給予幫助。這次活動(dòng)中,不少孩子的家長(cháng)也都幫著(zhù)他們一起出謀劃策,所以一些同學(xué)制作出的作品非常有創(chuàng )意,同學(xué)們之間的角逐尤為激烈。在此誠摯感謝各位家長(cháng)的熱情支持。

  本次的科技節活動(dòng)雖然已落下帷幕,但是活動(dòng)本身的成功并不是我們的目的。我們高興地看到,我校教師的團隊協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展;組織大型活動(dòng)的能力得到了一定的提升;學(xué)生的創(chuàng )新能力的到了培養,發(fā)揚了師生的創(chuàng )新精神。通過(guò)這次活動(dòng)的順利實(shí)施,我們也積累起了更多的經(jīng)驗,也給了我們更強的信心:我們會(huì )在以后的科技活動(dòng)中發(fā)揮我們的才能,引導孩子們親近自然,感受科學(xué),養成熱愛(ài)自然的情感和不斷探究自然的興趣;學(xué)習與周?chē)澜缬嘘P(guān)的科學(xué)知識,逐步養成科學(xué)思維方式,發(fā)展科學(xué)思維能力,養成良好的行為習慣和科學(xué)的態(tài)度,感受科學(xué)、科技與社會(huì )的關(guān)系,發(fā)展應用科學(xué)知識解決日常生活中有關(guān)問(wèn)題的能力。

科技節活動(dòng)總結13

  隨著(zhù)最后比賽項目小發(fā)明和小課題的評比結束,20xx年校園科技節落下帷幕?萍脊潪橥瑢W(xué)們提供了一個(gè)叩響科學(xué)殿堂的機會(huì ),在科技節活動(dòng)中,同學(xué)們自己尋找鑰匙,勇敢地開(kāi)啟那新奇、神秘而又充滿(mǎn)魅力的大門(mén)。

  本屆校園科技節,不僅有傳統的小發(fā)明、小課題競賽,也有最強大腦般的科學(xué)達人賽,還有動(dòng)手實(shí)踐的航海模型比賽,更有奇思創(chuàng )想的創(chuàng )意科學(xué)實(shí)驗秀和頭腦奧林匹克競賽,同學(xué)們用奇妙的想法點(diǎn)燃發(fā)明創(chuàng )造的導火線(xiàn),用獨特的視角探尋科學(xué)技術(shù)的閃光點(diǎn)。

  在開(kāi)幕式上,我校創(chuàng )客社指導老師邱舜武老師做科技節致辭。他指出,我?萍继厣@著(zhù),獲得諸多科技項目比賽榮譽(yù),并勉勵同學(xué)們踴躍參與科技節。來(lái)自初三(6)班的3名同學(xué)則分別帶來(lái)神奇的“隔空喝咖啡”科學(xué)小實(shí)驗和“空氣托水”小魔術(shù),讓我們深切地感受到基礎的科學(xué)原理在神奇的魔術(shù)中的體現。

  在比賽現場(chǎng),同學(xué)們盡顯創(chuàng )意與才能,譜寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。在緊張的第三屆校園頭腦奧林匹克競賽現場(chǎng),大家撥弄著(zhù)手中的紙張,用他們的智慧的大腦和靈巧的雙手,制作一個(gè)個(gè)創(chuàng )新作品。小組同學(xué)都在默契地配合中逐漸完成了作品,紙橋越搭越長(cháng),平衡桿越來(lái)越牢固,大家的形狀各異,但是似乎都在述說(shuō)著(zhù)不同的個(gè)人故事。小小的一張紙,在同學(xué)們手中變幻,這其中蘊含了深刻的工程學(xué)和數學(xué)的學(xué)科知識。

  科學(xué)創(chuàng )意實(shí)驗show現場(chǎng),臺上的同學(xué)呈現出一個(gè)又一個(gè)創(chuàng )意奇妙的實(shí)驗,令人眼花繚亂,大家或是取材環(huán)保,或是創(chuàng )意無(wú)限。實(shí)驗show,秀出了同學(xué)之間良好的團隊配合能力,秀出了同學(xué)們的科學(xué)創(chuàng )意,秀出了同學(xué)們對科學(xué)的.興趣與熱愛(ài)。

  航海模型比賽場(chǎng)地,航模隊主教練楊功立老師為參賽選手講解比賽細節、航海模型的制作理論知識,再讓學(xué)生在限定時(shí)間內完成作品參加比賽。航模作為一項科學(xué)體育競技項目,不僅提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,更培養了他們克服困難勇于進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。

  科學(xué)達人賽,即初一年級科學(xué)知識競賽現場(chǎng)氛圍緊張,各班選手們正努力搶答題目,本次比賽分為必答題、選答題和搶答題三種題型,對于同學(xué)們的科學(xué)基礎知識和課外知識都是一種考驗,同時(shí)也考驗著(zhù)選手們的團隊合作能力。

  科幻繪畫(huà)比賽,同學(xué)們紛紛展開(kāi)豐富的想象,圍繞著(zhù)主題,創(chuàng )作繪畫(huà),各班學(xué)生都積極參與,精心繪制了許多優(yōu)秀的作品。同學(xué)們的巧妙繪畫(huà),構圖新穎,一幅幅好作品躍然紙上。還有,小發(fā)明和小課題評比中,學(xué)生合作完成科學(xué)探究或是發(fā)明作品,都彰顯著(zhù)大家的智慧與創(chuàng )意。

  一年一度的校園科技節拉下帷幕,而在孩子們心中種下的科技種子正慢慢發(fā)芽,相信只要悉心呵護和精心栽培,小小生命也能根深葉茂。

科技節活動(dòng)總結14

  為了進(jìn)一步傳播科學(xué)思想,推動(dòng)學(xué)校的科技教育,普及科學(xué)知識,弘揚科學(xué)精神,培養學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新和科技創(chuàng )新能力和精神,xx市xx小學(xué)結合上級精神,落實(shí)xx市科技教育工作要點(diǎn),開(kāi)展了以“科技筑夢(mèng),創(chuàng )新成長(cháng)”為主題的科技教育活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,展示學(xué)生的創(chuàng )造能力和特長(cháng)。此次科技節圍繞主題開(kāi)展一系列實(shí)踐創(chuàng )新活動(dòng),包括的科幻畫(huà)、科技征文、講科學(xué)家的故事、科技板報、折紙飛機、紙船承重比賽、水的密度、航模制作,這些活動(dòng)為學(xué)生提供一個(gè)勤于思考與動(dòng)手、勇于探索與創(chuàng )新的機會(huì )和平臺,促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展,營(yíng)造愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍,打造學(xué)校特色科技文化,推動(dòng)素質(zhì)教育全面實(shí)施,F對我校 “科技筑夢(mèng) 創(chuàng )新成長(cháng)科學(xué)”科技教育活動(dòng)做工作小結。

  一、加強學(xué)校領(lǐng)導與宣傳動(dòng)員

  學(xué)校根據教育局的精神,積極統籌協(xié)調,整合校內外資源,成立科技節活動(dòng)的領(lǐng)導小組,加強領(lǐng)導,重視組織策劃。學(xué)校德育處精心策劃并詳細制定了科技節的活動(dòng)方案,創(chuàng )造性地開(kāi)展各具特色的活動(dòng),實(shí)現人人參與的活動(dòng)目標?茖W(xué)孫老師利用周一國旗下講話(huà)時(shí)間進(jìn)行科技節的啟動(dòng)儀式,對學(xué)生進(jìn)行宣傳動(dòng)員,孫老師結合時(shí)事熱點(diǎn),介紹了中國天才少年曹原的事跡,讓學(xué)生感受科學(xué)技術(shù)的重大貢獻,激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng )新的意識。

  二、參加科創(chuàng )畫(huà)和科技征文比賽

  為培養少年兒童科技創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,xx市教育局等組織舉辦第16屆少年兒童科技作文及科技創(chuàng )想繪畫(huà)設計比賽。我校積極響應此次比賽活動(dòng),科學(xué)組和美術(shù)組配合協(xié)調,采取自下而上的方式對學(xué)生進(jìn)行選拔,并對推薦作品進(jìn)行細心的指導。學(xué)生積極參加比賽活動(dòng),創(chuàng )作了一幅幅具有創(chuàng )造力的科幻畫(huà)和篇具有想象力的科技作文?苹卯(huà)的比賽活動(dòng)充分發(fā)揮了學(xué)生的想象,提高了學(xué)生的創(chuàng )意設計能力?萍甲魑牡谋荣惢顒(dòng)充分發(fā)揮少年兒童的知識空間,培養了學(xué)生將科技與社會(huì )生活相聯(lián)系的意識。

  三、策劃班隊會(huì )和主題板報

  全校所有班級利用周一上午班隊會(huì )課時(shí)間開(kāi)展主題班隊會(huì ),班隊會(huì )結合科技節的主題,組織學(xué)生講科學(xué)家的小故事。學(xué)生變身為小老師,事先收集整理資料,選擇一個(gè)科學(xué)家,對科學(xué)家的事跡和貢獻進(jìn)行介紹,突出科學(xué)家的科技創(chuàng )新和對社會(huì )的貢獻。學(xué)生在查閱資料和演講的實(shí)踐體驗活動(dòng)中,深刻地感受科技創(chuàng )新的精神。此外,班級以“科技筑夢(mèng) 創(chuàng )新成長(cháng)”為主題,策劃了主題板報,板報內容緊扣主題,內容豐富多彩、活潑生動(dòng),充分展現了學(xué)生聰明才智和創(chuàng )新能力。

  四、開(kāi)展科技競賽體驗活動(dòng)

  為了充分調動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性,擴大學(xué)生的參與度,實(shí)現人人參與的目標,學(xué)校還組織開(kāi)展了豐富多彩的科技競賽體驗活動(dòng)紙飛機飛行競賽、紙船承重競賽、水的密度大體驗、航模制作比賽。

  一二年級開(kāi)展紙飛機飛行競賽,學(xué)生將一張a4紙折成飛機,用折好的飛機進(jìn)行飛行比賽,比一比誰(shuí)的飛機飛得久,以及誰(shuí)的飛機飛遠。競賽活動(dòng)自下而上進(jìn)行組織,班級組織全班所有同學(xué)進(jìn)行競賽,推薦前五名的同學(xué)參加學(xué)校的年級比賽。所有學(xué)生積極投入,自由設計并改進(jìn)紙飛機的形狀,力圖折出飛行效果最好的飛機,學(xué)生用自己親手折好的飛機進(jìn)行飛行比賽,每位同學(xué)熱情高漲,臉上洋溢著(zhù)幸福。學(xué)生在紙飛機競賽活動(dòng)中體驗到了動(dòng)手的樂(lè )趣和成就感。

  三、四、六年級開(kāi)展紙船承重競賽,學(xué)生將半張a4紙折成小船(小船的形狀自由設計),往折好的小船里放入一元硬幣,直至小船沉沒(méi),比一比誰(shuí)的小船承載的硬幣多。把紙折成小船是學(xué)生們經(jīng)常做的一件事,但是怎樣的船承重能力最大卻是需要學(xué)生去動(dòng)腦思考和動(dòng)手嘗試的。學(xué)生對這個(gè)活動(dòng)極具興趣和熱情,積極思考如何從紙船的形狀、紙船的防水處理、放硬幣的方法等方面進(jìn)行突破;顒(dòng)以?xún)蓚(gè)層次開(kāi)展,第一個(gè)層次是班級的競賽活動(dòng),以班級為單位,組織學(xué)生開(kāi)展競賽,班級學(xué)生全員參與,自由組隊,現場(chǎng)折小船并承重測試,推薦成績(jì)最佳的一組參加學(xué)校的比賽。第二個(gè)層次是學(xué)校的觀(guān)摩比賽活動(dòng)。三、四、六年級的所有學(xué)生集中在二樓活動(dòng)大廳,科學(xué)學(xué)科的名師陳校長(cháng)深入淺出和風(fēng)趣幽默地介紹了紙船承重的相關(guān)知識,讓學(xué)生學(xué)生在明白了紙船承重活動(dòng)蘊含的科學(xué)、技術(shù)、工程和數學(xué)(stem)方面道理。班級代表隊的現場(chǎng)展示活動(dòng),更是吸引了在場(chǎng)所有學(xué)生的眼球。學(xué)生們直觀(guān)地看到一個(gè)紙船竟然能夠承載64、72甚至86個(gè)硬幣,切身地感受到科技的魅力,F場(chǎng)氣氛高昂,不時(shí)地傳來(lái)同學(xué)們的掌聲和歡呼聲,相信這次不一樣的科技競賽活動(dòng)給學(xué)生帶了一次不一樣的體驗,讓學(xué)生對科學(xué)的熱愛(ài)和對科技的創(chuàng )新提升了一個(gè)大臺階。

  五年級開(kāi)展水的密度大體驗和航模制作活動(dòng)。學(xué)生在實(shí)踐教育基地中也投身到科技活動(dòng),其中水的密度大體驗活動(dòng)讓學(xué)生感受到了水的神奇。一杯杯不同顏色的水,依次用滴管取到小試管中,它們沒(méi)有互溶,而是分層了,就像雞尾酒那樣。為什么會(huì )這樣呢?原來(lái)不同顏色的水的'密度不一樣。神奇的現象背后蘊含著(zhù)科學(xué)原理,一次簡(jiǎn)單的體驗活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的探究欲望。而航模制作活動(dòng)中,學(xué)生對簡(jiǎn)單的材料進(jìn)行裁剪、折疊、粘貼、打磨、拼接,做成可以自由飛翔的飛機,在這樣一個(gè)動(dòng)手的活動(dòng)中,他們提升了動(dòng)手創(chuàng )造的能力。他們飛翔的不僅僅是自己親手制作的飛機更是根植在心中的夢(mèng)想。

  科技是創(chuàng )新的課堂,科技是夢(mèng)想的舞臺,科學(xué)是成長(cháng)的搖籃,科學(xué)為同學(xué)們插上騰飛的翅膀。這次科技節活動(dòng)突出了趣味性、有效性、實(shí)用性,為學(xué)生提供了一個(gè)開(kāi)放、益智、有趣、活躍的科技平臺,讓學(xué)生品嘗到了科技節帶來(lái)的快樂(lè ),感受到了科技在身邊,喚起了學(xué)生對科技的熱愛(ài),從小樹(shù)立愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的決心。同學(xué)們在這次科技節活動(dòng)中,收獲的是參與的激情、成功的喜悅、創(chuàng )造的快樂(lè ),培養的是現代公民不可或缺的基本科學(xué)興趣、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識、科學(xué)方法和科技創(chuàng )新。

科技節活動(dòng)總結15

  “六一藝術(shù)、科技”活動(dòng)圓滿(mǎn)結束,豐富多彩的各項活動(dòng),讓孩子們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又有意義的節日,起到文化育人的效果,受到了廣大學(xué)生的一致稱(chēng)贊,現將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下:

  一、亮點(diǎn)回顧:

  1.領(lǐng)導重視,精心組織。

  學(xué)校領(lǐng)導高度重視“六一藝術(shù)、科技節”系列活動(dòng)的開(kāi)展,開(kāi)學(xué)之初校長(cháng)做了安排,負責領(lǐng)導因地制宜地制定了較為詳細的活動(dòng)計劃,李俊林主任又在各自分管的領(lǐng)域制定了具體的落實(shí)方案,并將方案落實(shí)到班,形成了教師、學(xué)生人人參與、人人享受,活動(dòng)準備期間,各分管領(lǐng)導勤督促,抓落實(shí),各位老師每天都忙到很晚,這些為“六一”活動(dòng)的圓滿(mǎn)奠定了良好的基礎。

  2. “你好 新時(shí)代”新隊員入隊儀式

  六月一日上午,陽(yáng)光明媚,全體小學(xué)生們都以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),穿著(zhù)整齊的校服,集合在小學(xué)樓前,舉行“你好 新時(shí)代”慶;顒(dòng),新隊員們以激動(dòng)的心情光榮的加入了中國少年先鋒隊組織,大隊輔導員xxx為入隊儀式精心策劃,認真訓練,整個(gè)儀式井然有序,莊嚴有氣勢,校長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的“六一”賀詞,在雄壯高昂的《中國少年先鋒隊隊歌》歌聲中,新隊員在隊旗下莊嚴地宣誓,宣誓后新老隊員代表精彩發(fā)言,表達了不負眾望,讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷,不斷地為它增添光彩。

  3.班主任工作落實(shí)到位

  在學(xué)校對本次活動(dòng)提出方案以后,各班主任都能精心、及早的準備,每天利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行班級展板布置,節目排練。正因為各班的精心準備使得本次活動(dòng),為觀(guān)眾獻上了一場(chǎng)精彩的科技文藝盛宴。

  4.重學(xué)生體驗

  本次活動(dòng)使學(xué)生的體驗了活動(dòng)的全過(guò)程,鍛煉了能力,拓展了學(xué)生的視野,陶冶了學(xué)生的情操,感受到了校園文化的熱情奔放。

  5.藝術(shù)、科技凸顯創(chuàng )新

  藝術(shù)、科技展示了學(xué)生的創(chuàng )造力、想象力,藝術(shù)的“釘子畫(huà)”,凸顯中國“紅”,各個(gè)圖案造型別致,富有創(chuàng )意?萍际止ぁ懊利惖募亦l”,樹(shù)葉畫(huà) 是學(xué)生利用身邊隨手可得的材料,如報紙、布料、樹(shù)葉、塑料袋,廢舊筷子等物品為手工材料,設計出富有創(chuàng )意的,傳達了綠色環(huán)保理念的作品。體現了班主任、美術(shù)、科技老師的高超藝術(shù)風(fēng)格,參與學(xué)生手工作品200多件。

  6.美食拼盤(pán)彰顯藝術(shù)魅力

  xxx負責的美食拼盤(pán),參與班級多,學(xué)生作品多,形、色、味俱佳,造型獨特,孩子的手藝受到師生的一致好評。

  7. “跳蚤”市場(chǎng),人頭攢動(dòng)

  xxx負責的“跳蚤”市場(chǎng),是參與學(xué)生最多,義賣(mài)或互換是最好的一次,最好的'班級賣(mài)出達20余本,交換達20%,極大的鍛煉了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力。

  8. 小小“解說(shuō)員”

  xxx多次訓練學(xué)生“解說(shuō)員”,學(xué)生熱情而富有禮節,解說(shuō)學(xué)生的音色,聲音高亢,表情豐富,解說(shuō)到位。

  9. 班隊報展精彩紛呈

  小學(xué)18塊慶六一“童心向黨,祖國昌盛我成長(cháng)”展板爭奇斗艷,他們是孩子勞動(dòng)的結晶,藝術(shù)的有豆貼畫(huà),有蠟畫(huà),有剪紙等,形式多樣,內容豐富

  10.一支“無(wú)聲”的奉獻者

  美術(shù)組老師的背景布置,美觀(guān)簡(jiǎn)潔,xxx負責音響調節自始至終較好的完成任務(wù),這些教師的優(yōu)秀品質(zhì)來(lái)源于他們默默奉獻的精神。

  11、才藝表演精彩非凡

  鮮花與笑臉相映,歌聲與歡笑齊飛,藝術(shù)與陽(yáng)光異彩紛呈,21個(gè)節目,是學(xué)生個(gè)性的展示,藝術(shù)素養的展示,激情飛揚的展示,也是學(xué)校藝術(shù)教學(xué)的豐碩成果展示,節目有活力四射的韻律操表演,有30幾個(gè)虎頭虎腦的男孩子與巾幗女俠表演的《中國功夫》,展現中國傳統武術(shù)文化魅力,有優(yōu)雅動(dòng)人的舞蹈《夢(mèng)回唐朝》,趣味盎然充滿(mǎn)活力,集思想教育與舞臺表演于一體,有激越悠揚的吉他架子鼓合奏,有《電子琴音樂(lè )社團》表演,有妙趣橫生的相聲《珍惜時(shí)間》等表演。他們是知識與藝術(shù)的結合,是能力與素質(zhì)的展現,是教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的最好體現,有些節目竟然是學(xué)生自改、自導、自排、自演。

  精彩的節目展現了學(xué)生們“新時(shí)代、新氣象、新作為、童心向黨,祖國昌盛我成長(cháng)”精神風(fēng)貌,贏(yíng)得小學(xué)生的陣陣掌聲,也充分展現了小學(xué)生們積極向上、奮發(fā)圖強的良好精神風(fēng)貌。

  通過(guò)系列活動(dòng),我們發(fā)現給學(xué)生平臺越多,孩子們各顯其能,各盡其才的機會(huì )就越多,展現其藝術(shù)才華的學(xué)生越多。

  12.學(xué)校風(fēng)采宣傳

  大多數參與活動(dòng)的班主任,老師和家長(cháng),能通過(guò)微信,qq,愛(ài)奇藝等媒體,把學(xué)!傲弧 風(fēng)采宣傳出去,尤為xxx得表?yè)P。

  二、表?yè)P人員

  處室主任: xxx

  板塊負責老師:xxx。

  正是因為有了他們的默默付出,“六一”各項工作才能順利開(kāi)展,圓滿(mǎn)結束,正是因為有了我們全體班主任,藝術(shù)老師的默默奉獻,精誠團結,孩子們才能享受一個(gè)“藝術(shù)、科技”大餐,他們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏?受累了,但孩子鍛煉了,成長(cháng)了,他們累的甘心,累得值,為他們點(diǎn)個(gè)贊。

  三、獲獎情況

  1、文藝節目

  前期小學(xué)班主任利用課余時(shí)間做了舞蹈編排工作,有些還放棄了休息日組織學(xué)生排練,演出節目特點(diǎn)是質(zhì)量高,動(dòng)作協(xié)調,服裝整齊,音響效果好,班級集體意識很強,觀(guān)看節目井然有序。

  獲獎節目:

  一等獎:

  二等獎:

  三等獎:

  獲獎輔導教師

  一等獎:

  二等獎:

  三等獎:

  2、學(xué)生才藝展示

  1)藝術(shù)展示:xxx輔導學(xué)生的手工制作、彩紙剪貼畫(huà),xxx輔導學(xué)生的“釘子畫(huà)”, xxx輔導學(xué)生的“吹畫(huà)”,“蛋殼畫(huà)”, xxx輔導的“泥塑”等,都盡顯在參觀(guān)者的面前,這些說(shuō)明美術(shù)老師用心、用力做好每一件事。

  一等獎:xxx 二等獎:xxx

  2)科技展示:

  xxx等老師輔導學(xué)生的科技手工制作各顯神采。

  獲獎輔導教師

  一等獎:

  二等獎:xxx

  表?yè)P班級

  一等獎:

  二等獎:

  三等獎:

  3)班級書(shū)畫(huà)展:為了展示班級藝術(shù)教育成果,各班主任在展板上都花了心血,做了精心布置,共展出書(shū)法、繪畫(huà)、手工作品,手抄報100余幅。這些作品彰顯了孩子們的童心童趣,表現了孩子們對美好生活的熱愛(ài)和向往。獲獎班級

  一等獎:

  二等獎:

  三等獎:

  美術(shù)展板獲獎學(xué)生名單……..

  6)板塊負責教師評比

  藝術(shù)展 科技 美食 跳蚤 文藝節目

  四、學(xué)生游藝活動(dòng)豐富多彩

  經(jīng)過(guò)1---6年級的班主任精心準備,周密安排,我校的游藝活動(dòng)項目豐富多彩。孩子們在玩中得到了樂(lè )趣,在樂(lè )趣中學(xué)到了知識,幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎品,一個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結束了。

  五、活動(dòng)籌備

  前期準備:xxx的禮儀學(xué)生,早準備,早培訓,迎賓“禮儀”隊,服裝整齊,組織有序,顯示了小學(xué)生的風(fēng)采,禮儀學(xué)生受到來(lái)賓的贊許。

  為了學(xué)生演出成功,為學(xué)生化妝的教師,大多7點(diǎn)多都來(lái)到學(xué)校,值得表?yè)P。

  觀(guān)看節目學(xué)生都很遵守紀律,有序觀(guān)看。

  六、改進(jìn)的方向:

  1.活動(dòng)不能為了活動(dòng)而活動(dòng),活動(dòng)與德育的結合,活動(dòng)與教學(xué)的結合,藝術(shù)與語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、社會(huì )實(shí)踐、綜合實(shí)踐的有效整合,活動(dòng)準備的過(guò)程是學(xué)生“學(xué)”與“習”的過(guò)程,是育人的過(guò)程,是藝術(shù)素養養成的過(guò)程,是體驗感悟的過(guò)程,是情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)形成的過(guò)程,是綜合素質(zhì)提升的過(guò)程,是環(huán)保綠色的過(guò)程,是通過(guò)動(dòng)“手”引發(fā)思維的過(guò)程,只有活動(dòng)與其他學(xué)科整合才有生命力。

  2.班級展板美術(shù)作品種類(lèi)少,質(zhì)量需提高,無(wú)法全部展現班級風(fēng)采和我校的藝術(shù)教學(xué)。

  3 .藝術(shù)教師在上課時(shí)及時(shí)發(fā)現孩子繪畫(huà)天賦,表演天賦,及時(shí)培養,部分孩子可以帶器樂(lè )上課,平時(shí)排練,用時(shí)集中,為教學(xué)活動(dòng)的展示奠定基礎。

  3.節目形式單一,舞蹈太多,唱歌少,語(yǔ)言類(lèi)、“課本劇”節目等其它創(chuàng )新類(lèi)的節目更少,希望相關(guān)教師做好學(xué)生社團的成立,如:話(huà)劇,京劇等,為語(yǔ)文活動(dòng)課教學(xué)拓展思維。

  4.小學(xué)科學(xué),勞動(dòng),實(shí)踐老師今后的課堂教學(xué)中,以廢舊物品手工,注意培養學(xué)生,發(fā)現學(xué)生,鼓勵更多學(xué)生參與到動(dòng)手制作方面來(lái),課堂教學(xué)中也要收集學(xué)生作品,為學(xué)生提供表現的機會(huì )。

  5.武術(shù)隊表演的節目《中國功夫》可以作為社團活動(dòng)的樣板,易豐的《電子琴音樂(lè )社團》表演可以作為藝術(shù)類(lèi)課堂教學(xué)的樣板。

  各位教師靜下心來(lái),挖掘校園文化,發(fā)揮文化育人,立德樹(shù)人,藝術(shù)育人功能,實(shí)現“人人出彩”。

  歡樂(lè )的時(shí)刻總是那么短暫,雖然我們的孩子帶著(zhù)稚氣,科技藝術(shù)展示達不到很高的標準,節目表演也比不上專(zhuān)業(yè)演員,但在我們所有老師的心目中他們是最棒的,因為他們敢于展現自己,這也就達到了我們的目的。今后,我們還將多為孩子們提供自我展現風(fēng)采的舞臺,讓我們的學(xué)生更大膽、大方、自信、快樂(lè )地去學(xué)習生活。

科技節活動(dòng)總結16

  為了提升全體師生科學(xué)文化素養,進(jìn)一步推進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施,提高師生的科學(xué)文化素養,根據科技周活動(dòng)方案,我校組織并開(kāi)展主題為“弘揚科學(xué)精神,普及科學(xué)知識”的校園科技周活動(dòng),F將本次活動(dòng)情況總結如下:

  一、主題突出,宗旨明確

  本次校園科技系列活動(dòng)緊扣“弘揚科學(xué)精神,普及科學(xué)知識”這一主題展開(kāi),充分利用校內外各種活動(dòng)場(chǎng)所、科普基地,通過(guò)豐富多彩、寓教于樂(lè )的科技教育和科普活動(dòng),弘揚科學(xué)精神,普及科學(xué)知識,引導學(xué)生樹(shù)立“弘揚科學(xué)精神,普及科學(xué)知識”的正確觀(guān)念,培養觀(guān)察能力、動(dòng)手能力、獨立思考能力和表達能力,培養和提高科學(xué)素養、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

  二、精心組織,宣傳到位

  為確保本次活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)完成,達到預期活動(dòng)效果,并將科技活動(dòng)持續有效開(kāi)展,使我?萍冀逃ぷ鬟_到全市較高水平,成立學(xué)?萍蓟顒(dòng)工作領(lǐng)導小組,負責制定活動(dòng)方案,召開(kāi)科技周活動(dòng)籌備會(huì ),明確職責,加強對活動(dòng)的組織與管理。通過(guò)啟動(dòng)儀式、主題班會(huì )、科技展架等形式向廣大師生大力宣傳本屆科技周活動(dòng)主題、意義,提高廣大師生對科技教育重要性的`認識,激發(fā)同學(xué)們的參與熱情,有效拓寬活動(dòng)的參與面。

  三、內容豐富,形式多樣

  本屆科技周活動(dòng)內容豐富,利用學(xué)?萍紕(chuàng )新平臺,分別組織開(kāi)展了科技培訓、競賽、實(shí)驗考核、講座。以通俗化講解、實(shí)驗演示、互動(dòng)體驗等各種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教育和宣傳形式,極大地激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣,引導學(xué)生樹(shù)立科技興國的觀(guān)念,關(guān)注社會(huì )生活中的科技知識,參與科技活動(dòng),鼓勵學(xué)生求真務(wù)實(shí)、勇于探索的科學(xué)行為。

  1.舉行啟動(dòng)儀式、發(fā)動(dòng)主題班會(huì )

  在全校升旗儀式上,舉行科技周活動(dòng)啟動(dòng)儀式,宣布主題。發(fā)動(dòng)主題班會(huì ),宣傳學(xué)?萍贾芑顒(dòng)主題、方案,明確班級和學(xué)生的活動(dòng)內容和任務(wù)。激發(fā)了學(xué)生對科技的興趣,調動(dòng)了學(xué)生積極參與其中的積極性。

  2.制作科技展架、參觀(guān)科技教育基地

  制作科技創(chuàng )新實(shí)驗室、創(chuàng )客空間、探究實(shí)驗室等的簡(jiǎn)介展板,講明作用和優(yōu)勢,拓展學(xué)生的認識,培養學(xué)生的興趣,提高學(xué)生的參與積極性。我校建有560平米的科學(xué)技術(shù)教育基地?萍贾芷陂g,我校組織師生一千多人次參觀(guān)科技環(huán)廊,讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng),親身經(jīng)歷科學(xué),了解中國軍事,世界工業(yè)簡(jiǎn)史及中國四大發(fā)明、納米知識介紹、生物基因工程,以及掌握部分未來(lái)科技發(fā)展方向。

科技節活動(dòng)總結17

  在寧南縣委、縣政府的高度重視和指導下,按照涼科領(lǐng)辦文件要求,在寧南縣科技局、科協(xié)精心組織、周密安排,帶領(lǐng)縣級各單位成功開(kāi)展了以“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)科技惠民”為主題的科技宣傳活動(dòng),F將工作總結如下:

  一、領(lǐng)導重視,措施到位

  寧南縣委、縣政府領(lǐng)導高度重視科技活動(dòng)周活動(dòng)?h政府分管科技工作主要領(lǐng)導要求把科技活動(dòng)周辦好,活動(dòng)要惠及廣大群眾,專(zhuān)門(mén)召開(kāi)各部門(mén)參加的科普協(xié)調領(lǐng)導小組會(huì )議。會(huì )上傳達了涼山州科技活動(dòng)周活動(dòng)精神,部署了全縣的活動(dòng)內容。會(huì )議要求各部門(mén)和鄉鎮主要領(lǐng)導要親自安排,分管領(lǐng)導要具體抓落實(shí),把科技活動(dòng)周作為落實(shí)“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)科技惠民”戰略,促進(jìn)科技創(chuàng )新的一個(gè)平臺。

  二、突出重點(diǎn),講求實(shí)效

  1、縣上統一組織在寧南縣金沙農貿市場(chǎng)開(kāi)展了大型科技活動(dòng)周宣傳活動(dòng)。5月21日上午,由寧南縣科技局牽頭組織全縣安監、食藥監、防震減災、南絲路等10余個(gè)部門(mén)和企、事業(yè)單位共計50余人,在金沙農貿市場(chǎng)開(kāi)展了一場(chǎng)大型科技活動(dòng)周科普宣傳活動(dòng)。宣傳活動(dòng)現場(chǎng)人頭攢動(dòng),前來(lái)索要資料和咨詢(xún)的群眾絡(luò )繹不絕,場(chǎng)面十分熱烈?h科技局進(jìn)行了科技法律、法規和知識產(chǎn)權保護宣傳;農業(yè)局進(jìn)行了科技新產(chǎn)品展示,農業(yè)新品種介紹,政策法規、建沼氣池宣傳;衛生部門(mén)宣傳了疫病防病等方面的知識;人口計生部門(mén)進(jìn)行了優(yōu)生優(yōu)育和生理健康等宣傳,并散發(fā)計生用品;縣科協(xié)開(kāi)展了反對邪教和反對封建迷信等方面的宣傳;林業(yè)部門(mén)開(kāi)展了病蟲(chóng)害防治及果樹(shù)實(shí)用管理技術(shù)宣傳;其他各部門(mén)根據自身特點(diǎn),廣泛進(jìn)行了各種科技宣傳活動(dòng)。整個(gè)宣傳活動(dòng)得到廣大群眾的歡迎,一些宣傳點(diǎn)前排起長(cháng)隊,擠滿(mǎn)了群眾,等待科技咨詢(xún),索要科技資料;顒(dòng)共發(fā)放宣傳資料10000份,接受宣傳人數達8000次,展出掛圖、展板3幅,送圖書(shū)、科技新產(chǎn)品、節育用品價(jià)值20000余元。

  2、寧南縣電視臺連續一周每晚定時(shí)播放科技專(zhuān)題片和科技宣傳標語(yǔ)。介紹桑樹(shù)、烤煙、蔬菜、水果栽培種植技術(shù),畜牧養殖技術(shù),引導農民科技致富;播放衛生健康知識專(zhuān)題片,改變普通百姓生活陋習,倡導講究衛生的良好習慣。

  3、各部門(mén)組織科技人員深入鄉鎮開(kāi)展科普活動(dòng)?h農牧局在各鄉鎮都組織農業(yè)技術(shù)人員深入農戶(hù)、田間地頭,開(kāi)展蔬菜、蠶桑、烤煙等現場(chǎng)培訓和技術(shù)咨詢(xún),散發(fā)病蟲(chóng)防治、科學(xué)養蠶、農田管理等技術(shù)宣傳資料。衛生部門(mén)組織醫療專(zhuān)家深入農村、社區開(kāi)展義診活動(dòng)和衛生保健知識培訓。教育部門(mén)開(kāi)展青少年創(chuàng )新大賽和科學(xué)家事跡展。不僅豐富了群眾文化生活,傳播了科學(xué)思想,普及了科學(xué)知識,還弘揚了科學(xué)精神,營(yíng)造了科技創(chuàng )新氛圍。

  三、活動(dòng)的特點(diǎn)

  一是宣傳有力,聲勢大,影響深遠。寧南縣組織新聞媒體和各單位在科技周期間,利用部門(mén)優(yōu)勢,加強協(xié)作,強化宣傳,營(yíng)造聲勢,進(jìn)一步擴大了科技周活動(dòng)的影響,有力地促進(jìn)了科技活動(dòng)的開(kāi)展?萍既藛T的.積極性和主動(dòng)性普遍得到了提高,紛紛深入生產(chǎn)一線(xiàn),發(fā)揮特長(cháng)。

  四、下一步工作打算

  在今后的科技工作中,寧南縣將把科技送到千家萬(wàn)戶(hù),送到田間地頭,對農戶(hù)和社區群眾在生產(chǎn)生活中遇到的具體問(wèn)題,給予及時(shí)有效的解決;使廣大人民群眾充分享受現代科技文明成果,深受老百姓的歡迎。

科技節活動(dòng)總結18

  為讓更多的學(xué)生參與到科技教育活動(dòng)中來(lái),進(jìn)一步提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,推動(dòng)我?萍冀逃顒(dòng)的普及。我校舉辦了土橋中心小學(xué)20xx年科技節活動(dòng)。為期一個(gè)多月的科技節活動(dòng)即將落下帷幕。

  1、4月13日舉行了簡(jiǎn)約而不失隆重的科技節開(kāi)幕式。

  2、4月16日——5月18各班級根據活動(dòng)安排組織學(xué)生參觀(guān)學(xué)?萍蓟顒(dòng)中心,體驗項目活動(dòng),并以“三!笨萍计占爸R、體驗活動(dòng)感想等為內容開(kāi)展征文活動(dòng),各辦報送作品共計8,參加學(xué)校評比,有30人獲獎,12個(gè)班級獲優(yōu)勝獎。

  3、4月16日——5月18日各班進(jìn)行三?萍嫉男髣(chuàng )作比賽。在班級比賽的.基礎上選擇3份小報參加學(xué)校比賽。共有74幅作品參加了學(xué)校評比,有30人獲獎,12個(gè)班級獲優(yōu)勝獎。

  4、5月2日——5月14日三至六年級開(kāi)展了“五小”活動(dòng)。各辦報送作品16件。13人獲獎,5個(gè)班級獲優(yōu)勝班級。

  5、4月16日起,組建了19個(gè)項目的“三!迸d趣小組,開(kāi)展訓練活動(dòng)。訓練取得一定成果,并于今天開(kāi)展了特色展示活動(dòng)。

  老師們,同學(xué)們,科技節中,通過(guò)各種活動(dòng)鍛煉了我們動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng )新精神,真正做到了學(xué)科學(xué)做科學(xué)用科學(xué)。20xx年土橋小學(xué)科技節馬上就要落幕了,但是科技無(wú)止境,創(chuàng )造無(wú)止境,快樂(lè )無(wú)止境。讓思維去碰撞,讓行動(dòng)去實(shí)踐,讓本屆科技節的星星之火在我們心中亙古燎原。希望老師們同學(xué)們繼續關(guān)注支持和積極參與我們的科技教育工作,使我們土橋小學(xué)以航模為主的科技教育工作向更高層次邁進(jìn)。

科技節活動(dòng)總結19

  強永中學(xué)十五屆科技節歷時(shí)兩個(gè)多月,在科技節活動(dòng)期間我們學(xué)校師生積極參加,在活動(dòng)中感受,在收獲中獲獎,本次活動(dòng)中學(xué)生共獲市三等獎2項,區二等獎5項,區三等獎7項,教師作品和論文獲市三等獎1項;區一等獎1項,二等獎1項。另有3項數學(xué)小課題送市、區評比。

  本次科技節除個(gè)人項目外,還首次采用班級承包學(xué)?萍脊澫盗谢顒(dòng)開(kāi)展集體項目,比如開(kāi)展《龍灣,我的家鄉》海報制作和匯報大賽、《低碳系列活動(dòng)》等兩個(gè)集體活動(dòng),其中《龍灣,我的家鄉》海報制作和匯報大賽也是我!洱垶,我的家鄉》主題研究活動(dòng)中的一環(huán)。

  本次活動(dòng)的組織形式首次采用通過(guò)競標產(chǎn)生項目承辦班,最后由高二(4)班和高二(5)班兩個(gè)班聯(lián)合取得承辦權。兩班在獲得承辦權后,通過(guò)修改活動(dòng)方案,宣傳發(fā)動(dòng)各班開(kāi)展海報的制作,積極與各班進(jìn)行溝通和協(xié)商,在海報制作完成后,邀請全體科任老師在周一的教工會(huì )議的時(shí)間對各班的海報制作與匯報進(jìn)行評分,利用周二班會(huì )課時(shí)間對高一、高二對調到各班級進(jìn)行海報演講拉票,最后通過(guò)師生的評分評出獎項。在整個(gè)過(guò)程中承辦班表現出極大的積極性和創(chuàng )造性,特別是夏溫平、李佳輝、陳玲玲、李新新等同學(xué),整整三周時(shí)間,放棄午休時(shí)間、周末休息時(shí)間為活動(dòng)的有序開(kāi)展進(jìn)行做了大量細致的工作。

  各個(gè)參與班通過(guò)研究龍灣,確定表達的主題,制作精良的海報,到最后向老師和到各班級演講匯報,在這過(guò)程中同樣表現出極大的積極性和創(chuàng )造性。比如高一(2)班、高一(5)班、高一(4)班、高二(7)班、高二(2)班、高二(5)班等班級的海報體現主題的深遠性。

  《低碳活動(dòng)》由高一(3)(4)(7)(8)班聯(lián)合策劃并承辦此次活動(dòng),四個(gè)班的班長(cháng)和團支部書(shū)記以及其他成員積極策劃,參與班同學(xué)積極響應科技節活動(dòng),在這過(guò)程中我們的同學(xué)付出許多艱辛,有效完成本次的系列活動(dòng),本次活動(dòng)內容包括低碳海報制作大賽、低碳黑板報比賽、環(huán)保創(chuàng )意征集比賽、評比低碳模范班等活動(dòng),并最后采用關(guān)燈3分鐘來(lái)結束此次活動(dòng),并就借此思考低碳行動(dòng)的意義。

  同時(shí)計算機老師將該主題與計算機課結合,美術(shù)老師將優(yōu)秀海報與元旦匯演的背景結合,有效的拓展和延伸了本次活動(dòng)的意義。元旦匯演中高二(7)班學(xué)生將學(xué)校開(kāi)展低碳活動(dòng)搬上舞臺等,有效豐富學(xué)生的`校園生活。

  本次科技節得到廣大師生的積極響應,在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,各科室、各老師對活動(dòng)予以智力的支持,同時(shí)學(xué)校提供各種便利,這一切猶如提供給學(xué)生搭建舞臺所需的一些支架,學(xué)生通過(guò)努力自己搭建,自己起舞。在這過(guò)程中,我們看到我們的學(xué)生在這舞臺上飛揚,聽(tīng)到學(xué)生如同春筍拔節般的聲音,感受到學(xué)生心靈飛翔的優(yōu)美。

科技節活動(dòng)總結20

  按上級有關(guān)文件要求,結合我校的實(shí)際情況,我校以提高青少年創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為主線(xiàn),以宣傳科技知識、弘揚科學(xué)精神為主旋律,以“節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主要內容,認真開(kāi)展了各項科技活動(dòng),現總結如下:

  一、加強領(lǐng)導,深入宣傳

  成立了以校長(cháng)王活為組長(cháng),其他領(lǐng)導為組員的,科技活動(dòng)周領(lǐng)導小組。召開(kāi)了教師會(huì ),旨在解決廣大教師對科技活動(dòng)周的思想認識,讓全體教師從思想上高度重視,保證科技活動(dòng)周實(shí)施方案的落實(shí)。

  二、活動(dòng)豐富,扎實(shí)開(kāi)展

  1、在國旗下講話(huà),對學(xué)生講了科技活動(dòng)的重要性,激發(fā)了學(xué)生對科技的興趣,調動(dòng)了學(xué)生積極參與其中的積極性。

  2、學(xué)校團委出了一期專(zhuān)題黑板報。通過(guò)黑板報的形式,使學(xué)生增強了節約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境和安全健康的理念,逐步形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。

  3、讀科普文章、寫(xiě)科普文章、畫(huà)科幻繪畫(huà)。

  4、通過(guò)此次“科技活動(dòng)周”活動(dòng),能推動(dòng)我校師生主動(dòng)投身于學(xué)校的各項科技活動(dòng)中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習、科學(xué)生活、科學(xué)決策,科學(xué)地去做每一件事?傊,通過(guò)舉辦科技活動(dòng)周,使學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì ),參加各種形式的`科技活動(dòng),大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進(jìn)一步營(yíng)造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。

科技節活動(dòng)總結21

  在校領(lǐng)導的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下,經(jīng)過(guò)各位老師、同學(xué)的共同努力,為期三個(gè)月的科技節活動(dòng)現已圓滿(mǎn)結束,通過(guò)學(xué)校的科技節,使我校師生形成倡導科學(xué),弘揚科學(xué),學(xué)好科學(xué),用好科學(xué)的良好氛圍,培養學(xué)生的'創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)學(xué)?萍蓟顒(dòng)的深入開(kāi)展,F將本次活動(dòng)的開(kāi)展情況作如下小結:

  一、宣傳發(fā)動(dòng)有力,科普氛圍濃郁。

  校長(cháng)就對這次活動(dòng)進(jìn)行了大力動(dòng)員,精心布置,而后各班板報、學(xué)習欄、學(xué)校板報、櫥窗均能以科技活動(dòng)為主題,收集資料、精心設計、出好專(zhuān)輯。學(xué)校廣播臺也作了一次科普宣傳專(zhuān)輯,宣傳科普知識,各位班主任老師也利用晨會(huì )、班隊課、校本課,組織學(xué)生學(xué)習科普知識;這樣既是對學(xué)生的一種教育,又對社會(huì )進(jìn)行了宣傳,取得了很好的效果。

  二、活動(dòng)豐富多彩,學(xué)生受益匪淺。

  1、科技節氛圍濃。本次科技節經(jīng)歷了整整三個(gè)月的時(shí)間,在此期間我們舉行了豐富多彩的科技活動(dòng)。不僅有魔術(shù)比賽、小制作比賽、還有手抄報、等科技競賽項目,通過(guò)各種途徑營(yíng)造了科技節的氛圍。

  2、舉行科普知識講座與播放科普錄像。我校在活動(dòng)期間由科技輔導老師利用班會(huì )課對全體學(xué)生做了一次科普知識講座,并利用多媒體教室對學(xué)手播放了科教片,讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識,培植科學(xué)精神,激發(fā)創(chuàng )造欲 望,將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。

  3、各班還開(kāi)展了繪畫(huà)、寫(xiě)作、小報等活動(dòng),用自己的筆來(lái)描繪我們崇明的明天的輝煌美景,表達自己的奇思妙想,爾后我們還展示了學(xué)生的作品,讓孩子們在參觀(guān)中獲取知識、增長(cháng)見(jiàn)識、互相交流。對優(yōu)秀作品進(jìn)行了表彰獎勵。

  三、總結評比,深化提高。

  為期三個(gè)月的科技節活動(dòng)一晃就結束了,各班都能認真總結找出利弊得失,表彰先進(jìn),學(xué)校也將科技節活動(dòng)的過(guò)程性資料收集歸檔,并對在本次活動(dòng)中表現突出的班級、個(gè)人進(jìn)行了表彰。

  本屆科技節雖然已經(jīng)結束,但科技創(chuàng )新、科技活動(dòng)的開(kāi)展卻永無(wú)止境。目前,我校學(xué)生的科技發(fā)明、創(chuàng )造成果還比較欠缺,希望廣大師生以科技節為契機,推動(dòng)我?萍蓟顒(dòng)的深入開(kāi)展,不斷提升科技節活動(dòng)的質(zhì)量,不斷提高科技發(fā)明的檔次,為創(chuàng )建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻。

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