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居住區規劃設計總結范文
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居住區規劃設計總結范文1
引言
居住區的規劃設計是一個(gè)長(cháng)期復雜的過(guò)程，需要規劃、策劃、工程、管理等多方合作共同完成。居住區規劃設計作為城市規劃設計的重要組成部分應充分考慮城市經(jīng)濟的發(fā)展狀況、城市特色、人文背景，根據整體環(huán)境和具體要求綜合設計，總之居住區的規劃設計要面向未來(lái)、面向群眾，要把環(huán)境、社會(huì )和經(jīng)濟三大效益有機統一在一起，使居住區的環(huán)境達到更舒適優(yōu)美。
一、城市居住區規劃設計現狀及特點(diǎn)
新中國成立以來(lái)，我國從最早的集體住房到單位的分配住房，然后再到住房的商業(yè)買(mǎi)賣(mài)，經(jīng)歷了30多年的發(fā)展過(guò)程。在居住區規劃設計的過(guò)程中，每個(gè)設計環(huán)節都存在相互作用的關(guān)系，每個(gè)設計節點(diǎn)都不能作為設計過(guò)程獨立進(jìn)行。但目前的規劃設計步驟環(huán)節中還存這樣的問(wèn)題，比如規劃、建筑和景觀(guān)的三段式設計，分階段的完成讓整個(gè)設計從知識體系結構上就不具備完整性，最終產(chǎn)生的存在很多設計上的缺陷。
現代居住區規劃設計中存在一個(gè)共同的特點(diǎn)：目前居住區規劃設計主要以規劃、建筑與景觀(guān)三段式設計步驟為特點(diǎn)。這種設計特點(diǎn)存在著(zhù)一些問(wèn)題，設計本身應該是建立在一個(gè)完整規劃研究和設計，只有這樣才能全面的考慮問(wèn)題及解決問(wèn)題。這種三段式設計方法，使設計本身缺乏完整性，由于設計過(guò)程中各規劃與設計專(zhuān)業(yè)存在著(zhù)差異性和片面性，導致規劃設計方法都存在一定的缺陷，從而使設計師不能創(chuàng )造出一個(gè)優(yōu)良的居住區環(huán)境。
二、居住區規劃設計原則
1、整體性
完善建筑群空間布局藝術(shù)性，避免單一呆板兵營(yíng)式的組群布局，體現以人為本人，與自然和諧、融洽，可持續發(fā)展三大原則。建筑形式和空間規劃應具有親切宜人的尺度和風(fēng)格，居住社區環(huán)境設計應體現對使用者的關(guān)懷。要滿(mǎn)足不同年齡層次的活動(dòng)需要，為其提供相應社區服務(wù)設施，在滿(mǎn)足生理需求的同時(shí)注重居民的精神生活，通過(guò)對物質(zhì)形態(tài)精心規劃設計以及對住戶(hù)組織活動(dòng)特性的研究，創(chuàng )造更多積極空間，促進(jìn)住戶(hù)之間的相互交往，提高其防范性和睦鄰性。
2、多元化
運用新理論、新技術(shù)、新材料，適應家庭結構的多元化、小型化、人口老齡化、住宅商品化、住區智能化、及私人汽車(chē)進(jìn)入家庭的轉變，提供滿(mǎn)足各階層各經(jīng)濟水平住戶(hù)需求的多類(lèi)型住房，如別墅、花園住宅、多層躍層、小高層、高層、錯層、賓館式住宅。最大限度滿(mǎn)足住戶(hù)使用功能，在安全性、私密性、舒適性原則下，應廣泛滿(mǎn)足諸如單身、兩口之家、三口之家、兩代居、老年人居等多種戶(hù)型結構。豐富建筑造型，使立面新穎，色彩搭配協(xié)調，細部裝飾美觀(guān)多樣統一。
3、高品位
設置生態(tài)性，分散可達性。低容積率、高綠化率要求設計者應當關(guān)心綠地率而非綠化率。綠地率是指小區綠地與組團綠地占小區總用地的百分比，其中不包括宅前或公建綠地；而綠化率是指空地，也包括平屋面的綠化百分比。
三、居住區規劃設計要求的新理念
1、因地制宜地布局
對每個(gè)居住區而言，它獨一無(wú)二的區位和地形地貌，結合上周邊的現狀就是其創(chuàng )造個(gè)性的基礎。因此在規劃時(shí)應善于把握地形、地貌和地物作為創(chuàng )作的依據，必然能反映出小區的特色。特別是我國各地區的地形和環(huán)境差異比較明顯，更容易在設計中體現地方特色。如基地上的樹(shù)林，要將其保護并與規劃的空間有機組織，最能充分反映空間環(huán)境的特點(diǎn)。如位于高差較大的山地，如果依順山地高線(xiàn)布置道路和建筑，就容易突出山地建筑的特色。
2、住宅建設類(lèi)別和規劃指針
針對不同的人群，其要求的住宅類(lèi)別是不相同的，加上規劃指針的控制要求，將直接決定居住小區類(lèi)別、規劃容量、配套水平，建筑高度及景觀(guān)要求。比如一類(lèi)居住用地確定的建筑密度較低。從豐富城市景觀(guān)考慮在主要城市道路的兩側對沿街建筑總長(cháng)度的控制，在道路交口規劃低密度高層建筑等。這些都對最終形成個(gè)性化的居住區也有很大的作用。
3、從物質(zhì)規劃走向社區規劃
對于小區環(huán)境而言，社區主體間的交往是社區建設發(fā)展的核心內容。根據主體間交往理論認為，交往是由個(gè)體的人結合成社會(huì )的必由之路，并在日常生活中發(fā)揮著(zhù)重要的社會(huì )功能。其主要體現在：第一，居住空間社會(huì )結構與環(huán)境相一致；第二，提供各級私密性的環(huán)境（如私密的、半私密的、半公共的及公共的空間），并且各級之間應有平緩的過(guò)渡；第三，造成適當的各級領(lǐng)域感，從而形成居民的認同感，并提供防犯罪的空間。而其中的關(guān)鍵因素是為社區居民提供交往的機會(huì )。因此，在小區規劃設計中，不應再“就空間論空間”地想當然，因為單純物質(zhì)環(huán)境的數量增加或美化不可能解決居民生活意義與價(jià)值的問(wèn)題；而應從人性化角度出發(fā)，重視人的生活活動(dòng)規律和公共空間環(huán)境的塑造，培養居民社區認同感、社區歸屬感及社區意識，實(shí)現社區的整合與發(fā)展。
4、從關(guān)注住宅單體功能設計到建立和完善社區公共空間系統
在中國傳統城市中，各類(lèi)城市公共空間由于被統治階級視為對集權統治的一種威脅，其建設而被限制，甚至取締。在當代城市居住區環(huán)境建設中，社區公共空間或者被視為奢華、氣派的大型主題廣場(chǎng)，或者被認為是設施先進(jìn)、管理嚴格的社區會(huì )所、康樂(lè )中心等，這些所謂的“社區公共空間”或者因超人的尺度和缺乏人性化的功能設計拒人以千里之外，或者因其高額的收費和嚴格的管理手段使之成為只對少數“精英人士”開(kāi)放的場(chǎng)所，而非大眾性、共享性的場(chǎng)所，它不僅沒(méi)有促進(jìn)社區內不同居民間的交往與社區整合，反而加劇了社會(huì )隔閡。
四、目前城市居住區的規劃設計中存在的問(wèn)題
1、缺少對居民精神需求的關(guān)注
居住區規劃是為滿(mǎn)足居民在居住、休憩、交往、健身甚至工作等活動(dòng)的居住生活方面的需求，進(jìn)行的科學(xué)、合理以及恰當的用地和空間安排。除了需要考慮物質(zhì)空間的需求，還需要考慮居住者精神領(lǐng)域的需求，如對居住區的綠地率和綠化率應達到國家或地方規定的標準，但很多新建居住區的.綠化面積達不到規定的標準。同時(shí)有些開(kāi)發(fā)商為最大限度地追求利潤，片面增加建筑用地，壓縮綠化用地，甚至毀綠建房，致使居住區整體居住環(huán)境更加惡化。
2、缺乏與城市發(fā)展相融合的長(cháng)遠眼光
隨著(zhù)城市建設水平的提高和房地產(chǎn)業(yè)的不斷繁榮，建設用地的數量限制與城市擴張之間的矛盾日益突出。很多一線(xiàn)甚至二線(xiàn)城市的土地可以用“寸土寸金”來(lái)形容。因此，也就出現了開(kāi)發(fā)商為了追求自身利益最大化，加之部分地方政府追求“土地財政”的迫切心理，從而導致居住區規劃缺乏與城市發(fā)展相融合的長(cháng)遠規劃。
3、忽視居住區的節能設計
近年來(lái)，我國城市建筑能耗的總量呈現出逐年上升的趨勢，而且，我國在一個(gè)時(shí)期內忽視了建筑節能技術(shù)的研究和推廣，導致目前我國建筑節能水平遠遠落后于發(fā)達國家。同時(shí)，我國能源總量雖然豐富，但人均儲量少、能耗效率低，建筑節能技術(shù)發(fā)展水平的落后直接加劇了能源危機。
4、缺乏完善的配套設施
居住區是一個(gè)涉及眾多方面設施的集合體，是擁有多種功能的完善的居住系統。但目前，部分居住區過(guò)于注重對概念的炒作和宣傳，忽視了對實(shí)用功能的配套和建設，因此，在規劃建設時(shí)還必須留有持續發(fā)展、補充完善的余地和空間。
五、居住區建筑設計中注重的方面
1、居住區室內的設計
對于居住區建筑室內的設計要展現出“以人為本”的思想，把物質(zhì)文明和精神文明融入到室內設計之中，靈活地進(jìn)行平面布局。
第一，對室內的陳設和布局進(jìn)行綜合的考慮。居住區室內的設計本身就是建筑設計行業(yè)的發(fā)展以及深化，而對于室內的陳設和布局則展現出的是一種室內文化和藝術(shù)，與住宅效果的發(fā)揮有著(zhù)直接的關(guān)系。對住宅的客廳進(jìn)行布局時(shí)，為了營(yíng)造一種溫馨的環(huán)境，可以在燈具、地面、家具以及陽(yáng)臺上陳設一些高標準的物品，體現出個(gè)人的特色，例如現代，富有等等。對室內各個(gè)空間的布局和陳設都要進(jìn)行全面的考慮，靈活布置。
第二，廚房的設計，在能夠滿(mǎn)足良好的排煙、通風(fēng)以及合適的操作空間等要求的前提下，把握“整體廚房”的感覺(jué)。緊隨時(shí)代的發(fā)展，事先對功能以及形式不斷更新和優(yōu)化的廚房設施的布局進(jìn)行合理的規劃，為新一代廚房設施的布置留有一定的余地，使它們在家庭廚房中能夠亮相。
第三，衛生間的設計，也要擁有一種超前的意識，統籌兼顧。衛生間是室內設計空間中功能最多的區域，例如，洗漱、沐浴、洗衣、便溺等等。由于種類(lèi)繁多，設施布置將非常緊湊，同時(shí)衛生潔具也在不斷的更新?lián)Q代，日趨向自動(dòng)化方向發(fā)展，所以為了方便今后的檢修和換代，相關(guān)管線(xiàn)在進(jìn)行布置的時(shí)候一定要合理，不得混亂。
第四，陽(yáng)臺是住戶(hù)吸收光照和新鮮空氣，進(jìn)行衣物的晾曬、鍛煉、納涼的場(chǎng)所。陽(yáng)臺的設計一般要經(jīng)濟實(shí)惠、美觀(guān)而且比較寬敞。陽(yáng)臺的面積一般在3到4平方之間為最佳，不僅可以養花草，而且可以鍛煉身體，甚至還可以堆放一些雜物。如果是封閉式的陽(yáng)臺，在陽(yáng)臺的沿口處可以安裝塑鋼或是鋁合金門(mén)窗，將其裝飾為一個(gè)功能獨一的場(chǎng)所，例如專(zhuān)門(mén)養花種草，書(shū)房等等。
2、居住區室外環(huán)境的設計
第一，在對居住區的道路進(jìn)行設計時(shí)，要從居民的舒適度和安全性?xún)蓚�(gè)方面全面的考慮，安全的分隔居住區車(chē)流以及人流，做到二者互不影響。尤其是對居住區入口的設置，要在達到消防、抗災以及救護等要求的前提下，使內外聯(lián)系比較便利。
第二，居住區綠化帶的設計也是必須有的，抓住“以人為本”的思想，不僅可以設計傳統的草坪式的綠化帶，還可以設計一些樹(shù)木綠化帶。樹(shù)木比草坪更有利于吸取空氣中的有害物質(zhì)，產(chǎn)生人體需要的氧氣，同時(shí)還起到降低噪音的作用，使居住區熱島效應得到一定程度的降低，最終使整個(gè)居住區生物實(shí)現多樣化。除了這些實(shí)體的綠化帶之外，還可以在居住區的屋頂、墻面等上面設計一些立體化的綠化。
第三，居住區還應設計居民公共活動(dòng)時(shí)所需的配套設施。在滿(mǎn)足居民活動(dòng)的同時(shí)，還必須注意該設施是否會(huì )對居民生活產(chǎn)生影響。采取底層架空的方式，將居住區每單元的樓梯間或者是入口等面積擴大，如果居住區為高層，可以擴大外廊的局部。通過(guò)對交通樞紐前室進(jìn)行擴大，不僅有利于居民之間的交往和聯(lián)絡(luò )，而且有利于滿(mǎn)足居民公共活動(dòng)的需要。
第四，居住區建筑在設置無(wú)障礙活動(dòng)空間時(shí)，應遵守的原則是“對每一位居民的關(guān)懷”，在居住區通行的走道和設施上不放置任何不方便的障礙物。尤其應該重視的是居住區為老年人設計的公共活動(dòng)中心的設施。
3、居住區相關(guān)專(zhuān)業(yè)的設計
第一，居住區排水、供電、網(wǎng)絡(luò )通訊等地下管網(wǎng)的設計，不僅要考慮居住區美觀(guān)和便利，而且要考慮日后檢修。地下管線(xiàn)的設計，需結合居住區的地形特征，按照室外排水、供水、供電等規范進(jìn)行設計。地下管線(xiàn)的防滲問(wèn)題是地下管網(wǎng)設計必須注意的。
第二，居住區建立獨立局域網(wǎng)，通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )綜合的對居住區的物業(yè)進(jìn)行科學(xué)合理的管理，提供全新的技術(shù)支持，打造一個(gè)安定和諧的居住區。同時(shí)，還可以與物業(yè)維修、安全防范、機電設施等管理系統進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)。
第三，建立自動(dòng)化的家庭控制系統，家庭控制器、布線(xiàn)、執行器以及傳感器共同構成了整個(gè)家庭控制系統。該系統可以具有娛樂(lè )、通訊、安全防范等功能。
六、未來(lái)展望
建筑與城市的可持續規劃和設計不能視為對創(chuàng )作的否定和限制，使用包容和適用的方法，為創(chuàng )造更加潔凈、高質(zhì)量的生活環(huán)境而進(jìn)行的努力，是建筑師應具有的職責和責任，可持續的規劃和建設道路，不僅可以為企業(yè)帶來(lái)良好的經(jīng)濟效益，更能為城市帶來(lái)良好的社會(huì )效益。建設生態(tài)社區，對城市、社區居民和生態(tài)環(huán)境是三贏(yíng)的結果，是今后的發(fā)展方向，是一個(gè)長(cháng)遠的目標，非一朝一夕能完成，它需要我們全社會(huì )共同的、長(cháng)期的、堅持不懈的努力。
七、結束語(yǔ)
居住區的規劃設計，是一個(gè)復雜的過(guò)程，需要規劃、策劃、工程、管理等多方面的合作來(lái)完成。以上是筆者對居住區設計的一些思路，這些思路不可能涵蓋目前所有的有創(chuàng )新意識的設計思路，需要規劃師們付出艱辛的努力和探索，來(lái)不斷創(chuàng )新、完善。相信如果規劃師們都來(lái)關(guān)注居住區環(huán)境設計的發(fā)展，我們的居住區環(huán)境一定可以達到一個(gè)更理想、更舒適、更優(yōu)美的境界。
居住區規劃設計總結范文2
一、“居住區規劃設計”課程存在的問(wèn)題
我校于20xx年開(kāi)設建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)5年的發(fā)展，現已形成了一定的規模。本專(zhuān)業(yè)著(zhù)重培養為城鎮、縣鄉建設服務(wù)的寬口徑人才，注重培養學(xué)生的動(dòng)手能力和項目實(shí)踐能力。20xx年以建筑學(xué)為基礎平臺，學(xué)院開(kāi)始開(kāi)設“居住區規劃設計”課程，目的是拓寬學(xué)生的就業(yè)范圍。但我院對于這一課程的教學(xué)經(jīng)驗不足，還需要借鑒名校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養目標、教學(xué)內容、課程設計等內容，逐漸積累經(jīng)驗，進(jìn)而推進(jìn)課程體系改革，建立適應建筑學(xué)發(fā)展的課程體系。
1.課程定位不合理�！俺鞘芯幼^規劃課程”安排在大四上學(xué)期。大四之前主要的學(xué)習內容是建筑設計方面的知識，如別墅設計、多層建筑設計等。設計對象從小面積的建筑單體轉換到十幾公頃的居住小區規劃，設計內容從較簡(jiǎn)單的單體建筑轉變?yōu)榫C合性極強的規劃內容，學(xué)生不能馬上轉換思維模式，感覺(jué)無(wú)從下手，無(wú)法在短期內掌握規劃應當遵循的規范與要求，無(wú)法在滿(mǎn)足控規的情況下實(shí)現形式與空間的平衡協(xié)調。
2.缺乏整體意識。首先，以往的教學(xué)案例往往把城市與小區割裂開(kāi)來(lái)，不注重小區與周邊環(huán)境的互動(dòng)，導致學(xué)生缺乏對局部與整體的正確把握。其次，學(xué)生需要盡快完成從建筑設計到規劃設計的思維轉變。最后，設計限制因素的增多及尺度的翻倍增加，也會(huì )使學(xué)生在設計的過(guò)程中缺乏科學(xué)性、合理性、整體性，不能全面考慮每個(gè)設計要素。
二、對“居住區規劃設計”課程的設想與探討
1.加強項目考察的前期準備。學(xué)生在考察前應閱讀文獻參考資料，提前剖析項目的平面圖、立面圖等相關(guān)圖紙，出詳細的分析報告；在此基礎上與教師交流，列出考察項目的調研提綱，有目的地進(jìn)行調研。教師可以要求學(xué)生收集居住區規劃規范，使其認識到規范是地區性、靈活性的.，而不是一成不變的。
2.分階段教學(xué)。設計初期，以O計小組為單位，對某一居住區的周邊環(huán)境、檔次定位及項目涉及的規劃問(wèn)題進(jìn)行認真分析，以此培養學(xué)生評價(jià)、觀(guān)察具體問(wèn)題的能力和理性思考的能力；設計中期，針對居住區規劃設計中碰到的難點(diǎn)（如空間劃分、交通組織、內部環(huán)境條件、外部環(huán)境、規劃結構等），結合設計過(guò)程中學(xué)生存在的普遍問(wèn)題，教師可以通過(guò)PPT進(jìn)行具體案例的分析、講解，與學(xué)生一起分析居住區規劃設計的內容、方法、步驟、原則和相關(guān)規范，使其更快、更好地找到解決問(wèn)題的途徑。
3.互動(dòng)的教學(xué)方式。
�。�1）分組學(xué)習討論。教師可以對學(xué)生進(jìn)行合理分組。為增強小組凝聚力，學(xué)生之間要相互督促。每個(gè)設計階段完成后，教師會(huì )先聽(tīng)取每組該階段相關(guān)案例收集、課外學(xué)習、設計內容等方面的進(jìn)展；然后進(jìn)行小組間的論證，逐一點(diǎn)評方案；最后給出該階段每位學(xué)生的設計分數。
�。�2）加強跨年級交流。在進(jìn)行居住區規劃設計時(shí)，學(xué)生始終都要進(jìn)行各設計階段的交流講評。此時(shí)，教師可以讓低年級的學(xué)生參與其中，讓他們提前了解居住區規劃設計的流程與要求，并要求高年級學(xué)生將在居住區規劃設計過(guò)程中遇到的困難、心得體會(huì )以及最后的成果與低年級學(xué)生進(jìn)行交流探討。
�。�3）進(jìn)行階段性方案PPT匯報。在完成每一階段的設計后，教師要組織學(xué)生進(jìn)行規范的方案匯報，督促學(xué)生在初步構思的基礎上繼續分析研究，進(jìn)行有針對性的調整。規范的PPT方案講解，有助于學(xué)生理清設計思路，鍛煉語(yǔ)言表達能力。通過(guò)教師對相關(guān)規范與形式法則的匯總講評，學(xué)生可以加深認識，增強學(xué)習積極性，掌握正確、有效的學(xué)習方法。
三、結語(yǔ)
學(xué)院要勇于正視問(wèn)題，明確培養方向，不斷加強師資力量建設，在教材提升、教學(xué)設置、教學(xué)方式等方面進(jìn)行改革，探索出符合建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法。在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)日趨理性化、嚴謹化，居住者對小區規劃要求越來(lái)越高的形勢下，“居住區規劃設計”課程改革勢在必行。
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