機械設計師個(gè)人年終工作總結匯總【3篇】
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的機械設計師個(gè)人年終工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
機械設計師個(gè)人年終工作總結1
我的實(shí)習時(shí)間可以分為如下幾個(gè)時(shí)間段：
一、水印機組實(shí)習
整個(gè)生產(chǎn)車(chē)間有三臺水印機1628 1228為印刷開(kāi)槽機。20xx只負責簡(jiǎn)單的印刷，此臺水印機結構簡(jiǎn)單，工作效率低，適用范圍窄。所以沒(méi)學(xué)到多少東西。重點(diǎn)是在前二臺學(xué)到了許多。二臺都由送紙印刷開(kāi)槽疊對四部分組成。送紙部由抽吸系統和擺動(dòng)導桿串聯(lián)搖桿滑塊機構聯(lián)合組成，往復送紙機構的工作頻率與印刷滾筒轉速相配合，即滾筒轉過(guò)一轉時(shí)，印刷一塊紙板，送紙機構亦往復運動(dòng)一次。印刷裝置采用水性油墨印刷，輪轉式柔性版印刷裝置原理。1228印色數量為1—3，1628為1—6。每一個(gè)單色機組均有墨斗墨斗棍供墨棍印版滾筒和壓印滾筒。橡膠凸版貼卷在圓形印版滾筒上，二者差別在于1628墨斗在上，1228在下。切角開(kāi)槽裝置是用切角刀和開(kāi)槽刀在紙箱柸料上切出槽和角，形成紙箱的搖蓋和接舌，同時(shí)用分切刀切去多余的紙板邊，使之形成和乎規格的紙箱片，切角開(kāi)槽裝置一共裝有5把刀。其結構是在一對轉軸上裝夾一對切角刀和三對開(kāi)槽刀，其軸向位置由螺桿機構調整且裝有數控調定裝置，工作時(shí)印刷與切角開(kāi)槽的滾刀運轉同步。當印刷滾筒每轉一周印一件柸料使，滾刀同樣完成一件柸料的切角開(kāi)槽。切角開(kāi)槽軸與印刷滾筒的轉速相同。疊堆部的功能是將加工完的紙板放集在一起，該部有三個(gè)動(dòng)作部位：搖臂紙架和拍紙機構。各部位的作用如下：
1、搖臂在收集紙板時(shí)放平，清理雜物和維修機器時(shí)在左右二個(gè)汽缸作用下升起。
2、紙架當紙板疊堆到一定高度時(shí)，紙架自動(dòng)升高，當紙架升至最高點(diǎn)時(shí)，警鈴響起，托紙板自動(dòng)伸出，繼續收集紙板；當紙架自動(dòng)降到最低點(diǎn)時(shí)，托紙板自動(dòng)打開(kāi)，將收集好的紙板放下。
3、拍紙機構位于疊堆部的后部，其作用是將堆疊在一起的紙板排齊，便于紙板的堆放和運輸。自于水印機的某些操作及故障的排除在日記和周記都有所總結。
二、模切組
模切組緊跟水印機的工序，也就是說(shuō)紙板通過(guò)水印機之后送達到模切成型，模切組擁有平壓平圓壓圓分紙機手碑機四大類(lèi)。分紙機用于切割大小適中的紙板，圓壓圓適合于大的彩箱模切，手碑機能夠滿(mǎn)足多種型號的模切。只需換上不同的模刀，平壓平因自動(dòng)化程度高，適合于大批量的生產(chǎn)但使用范圍較窄，僅能滿(mǎn)足佳能系列的某些型號。平壓平自動(dòng)模切機的工作原理如下：紙板由供紙裝置送出，經(jīng)遞紙裝置送鉸鏈條輸送裝置夾持作間歇遞紙運動(dòng)。模切裝置對紙板模切和壓痕，而模切裝置由電動(dòng)機經(jīng)減速裝置減速后，通過(guò)曲柄連桿機構驅動(dòng)下模切壓板向固定的上模切壓板運動(dòng)，下模切安板上安裝有切刀和壓印刀，上模切壓板上安裝有底刀，上下壓板接觸時(shí)，對位于期間的紙板進(jìn)行模切和壓痕。切除多余的料塊，壓出折疊痕跡，模切后的紙板由拖廢裝置去掉多余的料塊，留下盒呸片運動(dòng)收紙臺堆碼整齊。
三、紙板線(xiàn)
此公司擁有全國最大的瓦楞紙生產(chǎn)線(xiàn)。在一周的時(shí)間里，我發(fā)現瓦楞紙板機由多種機臺組成的。其設備大體如下：
1、單體機部分（制造單面瓦楞紙板的設備）包括退紙裝置，預熱器，預處理器，單面機，輸送架；
2、雙面機部分（成型三層、五層瓦楞紙板的設備）包括退紙裝置，制動(dòng)器，三聯(lián)預熱器，上膠器，烘干裝置和冷卻裝置，帆布輸送帶；
3、切斷部分（按要求將瓦楞紙板加工成一定規格的設備）包括電腦橫切刀，輸送及堆疊機。卷筒紙經(jīng)過(guò)壓楞、涂膠、粘合、加壓、烘干、連續生產(chǎn)并切成需要的瓦楞紙板。
這個(gè)紙箱廠(chǎng)主要是生產(chǎn)單面瓦楞紙板，三層瓦楞紙板，五層瓦楞紙板。制造瓦楞芯紙，采用瓦楞原紙。制造面、芯、里紙采用牛皮箱板紙。瓦楞紙板是由面紙和瓦楞芯紙多層粘合而結成的。單面瓦楞紙板是由一張面紙和一張瓦楞芯紙粘合而成。三層瓦楞紙板是在一張瓦楞芯紙兩面各粘一張箱板而合成的。而五層瓦楞紙板由面、里、芯三張和兩張瓦楞芯紙粘合而成。我覺(jué)得制造生產(chǎn)五層瓦楞紙板比較有代表性，下面就介紹五層瓦楞紙板的生產(chǎn)過(guò)程。
首先將五個(gè)卷筒原紙按一定方向放在退紙架上，各紙幅分別經(jīng)預熱器預熱，使其表面受熱，以利于粘合。瓦楞原紙在送入單面機之前先經(jīng)預處理器預熱，調節紙的含水量和熨平紙幅。隨后，瓦楞原紙便進(jìn)入單面機進(jìn)行壓楞，涂粘合劑并與面紙粘合成單面瓦楞紙板。單面瓦楞紙板制成后被提升輸送器分別送上天橋輸送架，經(jīng)制動(dòng)器進(jìn)入三聯(lián)預熱器。接著(zhù)兩種單面瓦楞紙板分別送入上膠機進(jìn)入上膠機進(jìn)行涂膠，里紙則再一次預熱，然后三者一起進(jìn)入雙面機組的烘干設備進(jìn)行粘合烘干。紙板經(jīng)熱粘合再冷卻，使其所含水分蒸發(fā)出來(lái)。紙板在輸送帶上冷卻后，經(jīng)電腦橫切刀按一定規格對紙板作橫向切斷，最后經(jīng)輸送帶送到堆疊機并將其堆積整齊。
其實(shí)，制造瓦楞紙板是一個(gè)很復雜的，有很多學(xué)問(wèn)。在制造的過(guò)程中，有很多因素要考慮。生產(chǎn)時(shí)要求瓦楞原紙、溫度、粘合劑、速度等同步進(jìn)行。若有一個(gè)環(huán)節失控，將不可避免會(huì )發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題。如果粘合劑配比不當，楞輥、壓力輥和熱輥溫度不夠會(huì )造成瓦楞紙板起泡、膠脫或粘合不良。因為我只實(shí)踐了幾天，所以對制造紙板的了解比較膚淺，只是有一個(gè)總體的認識。
其余的幾周時(shí)間里，被分配到了設備部，設備部下屬機修組又分為機械和電氣二組。在機修組內也只是在旁邊看看師傅們拆機械和遞遞工具。沒(méi)事的`時(shí)候也可以隨便看看。在向設備部借閱那些資料時(shí)，又發(fā)現了自身的一個(gè)嚴重不足外語(yǔ)水平，因有許多的資料都是全英文的，而且大部分都涉及的是專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，所有的說(shuō)明書(shū)內都沒(méi)零件裝配圖。望著(zhù)這些英文資料，心里直冒汗。幸好現在不是正式員工，要不然就糗大了。以后還的認真學(xué)習英語(yǔ)了。
總而言之，一個(gè)半月的畢業(yè)實(shí)習是大學(xué)期間所經(jīng)歷的最真的一次工作模擬。在這段時(shí)間內，使我們對自己有了一個(gè)重新的認識，也使我們提前知道了工作中可能出現的各種問(wèn)題，并讓我們掌握了解決某些問(wèn)題的方法，在我們實(shí)際動(dòng)手操作中讓我們體會(huì )到了機械設計師脫離操作者給操作者所帶來(lái)的種、種不便。非常感謝東莞包裝實(shí)習基地的老師所提供的這一次非常寶貴的機會(huì )、
機械設計師個(gè)人年終工作總結2
新的一年又開(kāi)始了，在我們昂首期待未來(lái)的時(shí)候，有必要對過(guò)去一年的工作做一個(gè)回顧，總結以往的經(jīng)驗教訓，以待在新的一年有所改進(jìn)。
回顧過(guò)去一年，工作上取得滿(mǎn)意的成果，但也有存在不足的地方：
1、設計眼界不高，只能局限于當前的事物。不能處理好細節處，畫(huà)面做好后很粗糙，美觀(guān)度不夠，不能很好的認識到如何修飾；
2、不能熟練的掌握元素中的聯(lián)系點(diǎn)。畫(huà)面中各個(gè)元素孤立，影響整體畫(huà)面的協(xié)調性；
3、軟件使用的熟練度不夠；
4、沒(méi)有計劃性。要做什么不做什么都沒(méi)有明確性和強制性，時(shí)間總是在猶豫不覺(jué)中浪費，有時(shí)因為沒(méi)有合理安排導致工作中的遺漏，更重要是每天在忙碌中過(guò)去但卻沒(méi)有太高的效率。
明年必須要改進(jìn)的地方：
1、從設計風(fēng)格上，自己從以往偏愛(ài)的個(gè)人風(fēng)格、簡(jiǎn)約風(fēng)格向多元化風(fēng)格轉變，將多種設計元素結合大眾喜好做出方案；
2、學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習各種設計相關(guān)知識，并用于指導實(shí)踐，大膽創(chuàng )意；
3、在以后的工作中不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的`各項技能；
4、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，工作上、做人做事上都要非常細心，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，不能魯莽行事，積極、熱情、細致地的對待每一項工作指令。
很多時(shí)候，日常的工作是瑣碎的，我們只有自己從中找到樂(lè )趣，才不會(huì )覺(jué)得枯燥；很多時(shí)候當我們做設計剛有靈感的時(shí)候，會(huì )突然有其它的工作布置下來(lái)，我們只有自己調整好自己的心態(tài)，統籌安排好自己的工作，才不會(huì )手忙腳亂，顧全大局。這樣才能對自己的工作不會(huì )感到厭倦或者是不勝任，才能保持飽滿(mǎn)的精神去工作。
因為熱愛(ài)自己的工作，所以精通本崗位的專(zhuān)業(yè)識和業(yè)務(wù)技能，熟悉有關(guān)行業(yè)規范，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢。時(shí)刻保持強烈的創(chuàng )新意識，堅守工作崗位，以極高的工作熱情主動(dòng)全身心地投入到自己的工作當中。
機械設計師個(gè)人年終工作總結3
一、20xx年的工作成績(jì)（以時(shí)間為序）
1、設計、調試出口印度的摩托車(chē)試驗機
印度之行是成功的，也是艱難和值得回味的。
我們一行三人，在沒(méi)有翻譯的情況下，克服當地天氣炎熱和飲食不適應的困難，在不到三周的時(shí)間內將四臺設備調試完畢，拿到了用戶(hù)的驗收紀要，這是值得肯定的。
但，我覺(jué)得也有一些遺憾的地方。
由于是第一次做車(chē)輛產(chǎn)品的出口，缺乏經(jīng)驗，我們的包裝和防銹做的不夠好，設備出現了故障，讓印度人對我們的滿(mǎn)意度下降。
如果我們注意這些細節，用我們的產(chǎn)品打開(kāi)印度這個(gè)工業(yè)剛起步的國家的大門(mén)，那么，我相信我們會(huì )從中受益。
2、主管設計PWS—J20B1
此試驗機已經(jīng)交檢完畢，各項指標達到了技術(shù)協(xié)議要求，等用戶(hù)款到發(fā)貨。
3、參與設計PWS—200B
與毛工一起設計，對液壓夾頭，氣液增壓泵等的工作原理有了更深入的理解，從毛工身上學(xué)到了很多東西。比如，設計的嚴謹和嚴肅性，此產(chǎn)品已發(fā)貨。
4、參與設計PWS—250C
與毛工一起設計，目前已通過(guò)用戶(hù)預驗收。
5、作為技術(shù)方面的項目負責人，設計NW—DYB200
此項目為新產(chǎn)品，完全是全新設計，而且設計時(shí)間短，難度大，對我是一個(gè)嚴峻的考驗。左工對我要求很?chē)�，找MTS等產(chǎn)品的資料讓
讓我參考，給了我很大的自主性，經(jīng)過(guò)努力，最終完成了設計任務(wù)。目前，此產(chǎn)品機械部分已安裝完畢，等待控制器調試。
6、參與QPNS—200H7、QPSB—200的設計
這兩臺產(chǎn)品同樣是新產(chǎn)品，而且結構復雜，開(kāi)始時(shí)定我為項目負責人，但設計中我明顯感到自身能力的不足，加上項目的關(guān)鍵時(shí)期，家中有急事，我休假近三周，耽誤了設計時(shí)間，左工承擔了很多本該我做的工作，我深感遺憾和感謝。這兩百多萬(wàn)的產(chǎn)品，對我是很好的磨練，讓我認識到了自身的不足，同時(shí)要感謝左工教了我很多東西，因為這兩個(gè)產(chǎn)品，我成熟了很多。
7、參與了PNW—B5000的設計
此產(chǎn)品我在車(chē)工的指導下參與了設計，目前圖紙已設計完畢，等待用戶(hù)審查圖紙后出圖。我覺(jué)得自己很幸運，和車(chē)工、毛工以及貝工都合作設計過(guò)產(chǎn)品，他們都是業(yè)務(wù)素質(zhì)高、人品好的動(dòng)態(tài)權威人物，是他們讓我在短時(shí)間內對動(dòng)態(tài)產(chǎn)品有了較全面的理解。
8、參與了PNW—6000的設計
目前正在緊張的圖紙設計階段。
9、與毛工一起調研了驅動(dòng)橋方面的試驗臺驅動(dòng)橋方面的試驗臺在我公司是空白，我跟著(zhù)毛工去過(guò)北京和濟南的重汽進(jìn)行調研，掌握了大量資料，目前，毛工正跟客戶(hù)談技術(shù)方面的問(wèn)題。
10、為銷(xiāo)售部門(mén)做技術(shù)方案，提供技術(shù)支持。
二、20xx年學(xué)習成果
20xx年，我結合機械行業(yè)的發(fā)展，公司和我個(gè)人的實(shí)際情況，重點(diǎn)學(xué)習了ANSYS、COSMOS、PRE等軟件，買(mǎi)書(shū)進(jìn)一步學(xué)習了SOLIDWORKS，掌握了機械設計當前的新工具，開(kāi)闊了設計思路，提高了設計能力。20xx年的時(shí)候，我對有限元分析只停留在初步的理解上。
06年，我自學(xué)了COSMOS有限元分析軟件，經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐，并與專(zhuān)業(yè)人士的'有限元分析進(jìn)行了對比，最終掌握了這一有限元分析工具�，F在，我對有限元分析充滿(mǎn)了信心。另外，我實(shí)現了有限元分析軟件上的跨越。以前也曾想過(guò)要學(xué)習ANSYS這一更專(zhuān)業(yè)、應用更廣泛的有限元分析軟件，但因為這一軟件難度大，一直沒(méi)有好好學(xué)習。畢竟這是碩士、甚至博士的選修課程，后來(lái)，鄧總要求我學(xué)習ANSYS，并給技術(shù)人員培訓。我以此為動(dòng)力，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的苦練，基本上掌握了ANSYS，現在已能用它進(jìn)行簡(jiǎn)單的有限元分析，這是我自身的一個(gè)飛躍。同時(shí)，我還自學(xué)了PROE等三維軟件。雖然在目前的工作中，SOLIDWORKS已經(jīng)夠用，但PROE畢竟是機械方面比較有權威的軟件，所以進(jìn)行了學(xué)習。學(xué)習的目的是為了應用，在以后的工作中，我會(huì )認真考慮將所學(xué)習的新技術(shù)充分應用，讓設計更是一層樓。比如利用三維軟件做效果圖，做運動(dòng)模擬，做有限元分析等等。
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