六一兒童節親子活動(dòng)主持詞

六一兒童節親子活動(dòng)主持詞5篇[合集]

　　主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在當下這個(gè)社會(huì )中，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的六一兒童節親子活動(dòng)主持詞，歡迎大家分享。

六一兒童節親子活動(dòng)主持詞1

　　暖場(chǎng)：歡迎大家來(lái)到我們的活動(dòng)現場(chǎng)，今天的活動(dòng)以親子游戲為主，親子游戲可以增進(jìn)親子關(guān)系，愉悅寶寶的情緒，希望寶寶和家長(cháng)今天在這里玩的開(kāi)心，玩的盡興。

　　今天所有來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地的寶寶家長(cháng)，憑在登記處領(lǐng)取的活動(dòng)券到三樓新愛(ài)嬰早教中心可領(lǐng)取精美禮品。所有參加游戲獲勝的寶寶都會(huì )得到精美小禮品。

　　早教中心，慶六一，報課有優(yōu)惠，詳

　　尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的寶寶們：

　　大家下午好！送走五月的芬芳，迎來(lái)美好的六月！六月里花香四溢，六月里播撒希望。今天我們相聚在這里，共同參加親子活動(dòng)，共度快樂(lè )”六一”。

　　首先我們來(lái)做第一個(gè)游戲，11—14個(gè)月：《喊數抱團》。

　　玩法：家長(cháng)抱著(zhù)寶寶圍著(zhù)圓圈走，當老師喊出數字時(shí)，家長(cháng)要找到相應的人數（寶寶家長(cháng)算做1）。

　　今天我們早教中心的寶寶們也帶來(lái)了精彩的節目，請欣賞《小企鵝》。

　　掌聲送個(gè)這些可愛(ài)的寶寶們。接下來(lái)我們來(lái)做15—18個(gè)月的游戲：《套圈》

　　玩法：寶寶每次在家長(cháng)手中拿一個(gè)圈，放到對面，計時(shí)兩分鐘，多的獲勝。

　　今天我們也設有抽獎的.環(huán)節，現在我們就來(lái)抽取3個(gè)三等獎。接下來(lái)19—22個(gè)月的游戲：《跨欄運玩偶》

　　玩法：從起點(diǎn)拿一個(gè)玩偶，跨過(guò)欄桿運到對面，計時(shí)兩分鐘，多的獲勝。

　　接下來(lái)的游戲室23—26個(gè)月寶寶來(lái)做的游戲，《小腳踩大腳》

　　玩法：寶寶的腳踩在家長(cháng)的腳背上，在起點(diǎn)站好，聽(tīng)到開(kāi)始的口令快速走到對面，最快的獲勝。

　　接下來(lái)我們來(lái)抽取2個(gè)二等獎。

　　下面我們來(lái)做27—30個(gè)月的游戲：《趕小豬》

　　玩法：寶寶拿著(zhù)報紙棍推趕前面的小球，最快的勝出。

　　31—36個(gè)月的游戲，《釣魚(yú)》

　　玩法：寶寶拿著(zhù)魚(yú)竿從起點(diǎn)出發(fā)到對面釣魚(yú)，釣到魚(yú)后返回起點(diǎn)把魚(yú)放到小筐里，計時(shí)2分鐘，多的獲勝。

　　今天也有很多一家三口來(lái)到我們活動(dòng)現場(chǎng)的，接下來(lái)的游戲是需要寶寶和爸爸媽媽一起來(lái)完成的親子游戲。

　　快樂(lè )一家人

　　玩法：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，從起點(diǎn)拿球出發(fā)，運到對面，計時(shí)2分鐘，多的勝出。

　　擠歡樂(lè )球

　　玩法：爸爸媽媽背靠背坐好，孩子從起點(diǎn)出發(fā)，到對面拿一個(gè)氣球，放到爸爸媽媽中間擠爆，計時(shí)兩分鐘，擠爆多的勝出。

　　開(kāi)飛機

　　玩法：爸爸抱著(zhù)孩子背著(zhù)媽媽?zhuān)�飛到中轉處喝水加油，先到終點(diǎn)獲勝。

　　接下來(lái)是我們新愛(ài)嬰早教中心的特色課，大堂社交課，所有的寶寶家長(cháng)，跟著(zhù)我們的老師，跟著(zhù)好聽(tīng)的音樂(lè )，讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧。最后我們來(lái)抽取今天的一等獎。

　　通過(guò)今天的親子活動(dòng)，大家收獲到了快樂(lè )，通過(guò)今天的親子活動(dòng)，大家收獲到了幸福。一年一個(gè)音符，一年一級臺階，多么快樂(lè )的童年生活，多么快樂(lè )的“六一”兒童節。讓我們永遠記住這個(gè)快樂(lè )的日子！新愛(ài)嬰早教中心親子活動(dòng)到此結束。

六一兒童節親子活動(dòng)主持詞2

尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的各位同學(xué)：

　　大家，早上好！

　　在20xx年“六一”國際兒童節即將到來(lái)之際，我們信宜市特殊教育學(xué)校全體師生和家長(cháng)們相聚在一起，舉行“愛(ài)在特�！�—20xx年“六一”兒童節親子活動(dòng)。首先，我代表學(xué)校祝同學(xué)們節日快樂(lè )！對今天親臨現場(chǎng)的家長(cháng)們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！感謝你們對我們工作的支持！

　　我們學(xué)校是市委市政府舉辦的公辦全日制寄宿學(xué)校，成立于20xx年6月，隸屬信宜市教育局管理，現有學(xué)生兩個(gè)年級6個(gè)班50多個(gè)人，教師十多個(gè)人。學(xué)校以班級教育為主，個(gè)訓為輔的方式對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)�，F在開(kāi)設有聽(tīng)障班、培智班和自閉班，我校正在不斷加強各方面的建設，努力辦成一所社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心的學(xué)校，讓更多的殘疾少年兒童在“關(guān)愛(ài)、平等、自立”中成長(cháng)。

　　今天的活動(dòng)主要分為三大部分。第一部分是請我們的家長(cháng)代表和校長(cháng)發(fā)言，第二部分是孩子們的才藝表演，第三部分是家長(cháng)和孩子共同參與的親子活動(dòng)。

　　下面，進(jìn)行活動(dòng)的第一部分，首先請xx的家長(cháng)發(fā)言，大家鼓掌歡迎！

　　……

　　非常感謝家長(cháng)的發(fā)言，她為對我們學(xué)校作出…評價(jià)，也提出了中肯的意見(jiàn)。我們學(xué)校將會(huì )…

　　下面請我們學(xué)校的校長(cháng)伍家品發(fā)言，大家鼓掌歡迎！

　　……

　　非常感謝伍校長(cháng)的講話(huà)。

　　下面進(jìn)行活動(dòng)的第二部分——孩子的才藝表演。

　　我們的孩子由于種種原因，在身體或心智上存在著(zhù)或這或那的不足，他們對于知識的理解，對于動(dòng)作的掌握總要比正常的孩子付百十倍的努力，為了讓孩子獲得盡可能多的進(jìn)步，為了讓孩子在學(xué)校過(guò)得更有意義更快樂(lè )，我們學(xué)校根據不同的班級開(kāi)設了不同的科目。今天，我們通過(guò)才藝表演的形式，將孩子平時(shí)在校的一些學(xué)習情況展示給大家。下面請欣賞孩子的.集體操《我愛(ài)洗澡》。下一個(gè)節目，培智一（1）班請準備！

　　節目一集體操《我愛(ài)洗澡》結語(yǔ)：由于孩子們身體上的缺陷，哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們的孩子都要付出比常人大得多的努力，或許孩子的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動(dòng)人，但這已傾注老師日復一日的辛勤付出，而我們的孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他們在歌唱跳舞中獲得了進(jìn)步和快樂(lè )。

　　讓我們用熱烈的掌聲為孩子們的精彩表演喝采。下面有請培智一（1）班的孩子表演《歡樂(lè )轉轉轉》。

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　　節目二唱游《歡樂(lè )轉轉轉》結語(yǔ)：剛才大家看到的是培智一（1）班同學(xué)表演的唱游，德國音樂(lè )教育家?jiàn)W爾夫主張，兒童音樂(lè )教育應該從孩子的生活天地里取材，讓孩子在玩樂(lè )中學(xué)習音樂(lè )。我們學(xué)校把游戲引進(jìn)課堂，從學(xué)生日常生活、身體活動(dòng)和對周?chē)�世界的體驗為依據，創(chuàng )造出一些學(xué)生喜愛(ài)并能感受的音樂(lè )游戲，在音樂(lè )教學(xué)中加以應用，讓兒童感受到上課的樂(lè )趣，這就是培智班的唱游課，自閉班的音樂(lè )游戲課。

　　下面請欣賞自閉二（1）班的球操表演《籃球寶貝》。下一個(gè)節目，培智二（1）班請準備！

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　　節目三球操表演《籃球寶貝》結語(yǔ)：自閉癥的孩子被稱(chēng)為“星星的孩子”，他們往往只沉浸在自己的世界里，他們存在各種各樣的缺陷：或語(yǔ)言障礙、或交流障礙、或行為刻板……把他們從自己的世界里拉出來(lái)，和我們融在一起，這是自閉癥矯正康復的方向。目前，我校對自閉生獨立分班教學(xué)，這有利于提高教學(xué)質(zhì)量。針對自閉學(xué)生的癥狀，剛才大家看到的其實(shí)就是我們自閉班平常的感統課球技類(lèi)訓練的一個(gè)縮影。感統訓練是通過(guò)環(huán)境和物理器材，通過(guò)對兒童感官的刺激，促進(jìn)大腦神經(jīng)完成對身體內外知覺(jué)做出反應，感覺(jué)統合訓練能為孤獨癥孩子的其他干預訓練準備一個(gè)良好的感知覺(jué)系統，為孩子的健康發(fā)展創(chuàng )造可能。孩子們在運動(dòng)中尋找到了快樂(lè )、自信，并且實(shí)現了運動(dòng)治療、運動(dòng)康復，4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達終點(diǎn)為勝

　　盲人摸象（室內）：

　　規則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝

　　看誰(shuí)先吹破（室內）：

　　規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。（一家人限一個(gè)）

　　拉尾巴（室內）：

　　規則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護自己的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。

　　夾玻璃球（室內）：

　　規則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰(shuí)夾（舀）得多，以10顆為限

　　3、活動(dòng)結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

六一兒童節親子活動(dòng)主持詞3

尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的各位同學(xué)：

　　大家，早上好!

　　在20xx年“六一”國際兒童節即將到來(lái)之際，我們XX市特殊教育學(xué)校全體師生和家長(cháng)們相聚在一起，舉行“愛(ài)在特校--20xx年“六一”兒童節親子活動(dòng)。首先，我代表學(xué)校祝同學(xué)們節日快樂(lè )!對今天親臨現場(chǎng)的家長(cháng)們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!感謝你們對我們工作的支持!

　　我們學(xué)校是市委市政府舉辦的公辦全日制寄宿學(xué)校，成立于2011年6月，隸屬XX市教育局管理，現有學(xué)生兩個(gè)年級6個(gè)班50多個(gè)人，教師十多個(gè)人。學(xué)校以班級教育為主，個(gè)訓為輔的方式對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)�，F在開(kāi)設有聽(tīng)障班、培智班和自閉班，我校正在不斷加強各方面的建設，努力辦成一所社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心的學(xué)校，讓更多的殘疾少年兒童在“關(guān)愛(ài)、平等、自立”中成長(cháng)。

　　今天的活動(dòng)主要分為三大部分。第一部分是請我們的家長(cháng)代表和校長(cháng)發(fā)言，第二部分是孩子們的才藝表演，第三部分是家長(cháng)和孩子共同參與的親子活動(dòng)。

　　下面，進(jìn)行活動(dòng)的第一部分，首先請xx的家長(cháng)發(fā)言，大家鼓掌歡迎!

　　非常感謝家長(cháng)的發(fā)言，她為對我們學(xué)校作出…評價(jià)，也提出了中肯的意見(jiàn)。我們學(xué)校將會(huì )…

　　下面請我們學(xué)校的校長(cháng)伍家品發(fā)言，大家鼓掌歡迎!

　　非常感謝伍校長(cháng)的講話(huà)。

　　下面進(jìn)行活動(dòng)的第二部分--孩子的才藝表演。

　　我們的孩子由于種種原因，在身體或心智上存在著(zhù)或這或那的不足，他們對于知識的理解，對于動(dòng)作的掌握總要比正常的孩子付百十倍的努力，為了讓孩子獲得盡可能多的進(jìn)步，為了讓孩子在學(xué)校過(guò)得更有意義更快樂(lè )，我們學(xué)校根據不同的'班級開(kāi)設了不同的科目。今天，我們通過(guò)才藝表演的形式，將孩子平時(shí)在校的一些學(xué)習情況展示給大家。下面請欣賞孩子的集體操《我愛(ài)洗澡》。下一個(gè)節目，培智一(1)班請準備!

　　節目一集體操《我愛(ài)洗澡》結語(yǔ)：由于孩子們身體上的缺陷，哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們的孩子都要付出比常人大得多的努力，或許孩子的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動(dòng)人，但這已傾注老師日復一日的辛勤付出，而我們的孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他們在歌唱跳舞中獲得了進(jìn)步和快樂(lè )。

　　讓我們用熱烈的掌聲為孩子們的精彩表演喝采。下面有請培智一(1)班的孩子表演《歡樂(lè )轉轉轉》。

　　節目二唱游《歡樂(lè )轉轉轉》結語(yǔ)：剛才大家看到的是培智一(1)班同學(xué)表演的唱游，德國音樂(lè )教育家?jiàn)W爾夫主張，兒童音樂(lè )教育應該從孩子的生活天地里取材，讓孩子在玩樂(lè )中學(xué)習音樂(lè )。我們學(xué)校把游戲引進(jìn)課堂，從學(xué)生日常生活、身體活動(dòng)和對周?chē)�世界的體驗為依據，創(chuàng )造出一些學(xué)生喜愛(ài)并能感受的音樂(lè )游戲，在音樂(lè )教學(xué)中加以應用，讓兒童感受到上課的樂(lè )趣，這就是培智班的唱游課，自閉班的音樂(lè )游戲課。

　　下面請欣賞自閉二(1)班的球操表演《籃球寶貝》。下一個(gè)節目，培智二(1)班請準備!

　　節目三球操表演《籃球寶貝》結語(yǔ)：自閉癥的孩子被稱(chēng)為“星星的孩子”， 他們往往只沉浸在自己的世界里，他們存在各種各樣的缺陷：或語(yǔ)言障礙、或交流障礙、或行為刻板……把他們從自己的世界里拉出來(lái)，和我們融在一起，這是自閉癥矯正康復的方向。目前，我校對自閉生獨立分班教學(xué)，這有利于提高教學(xué)質(zhì)量。針對自閉學(xué)生的癥狀，剛才大家看到的其實(shí)就是我們自閉班平常的感統課球技類(lèi)訓練的一個(gè)縮影。感統訓練是通過(guò)環(huán)境和物理器材，通過(guò)對兒童感官的刺激，促進(jìn)大腦神經(jīng)完成對身體內外知覺(jué)做出反應，感覺(jué)統合訓練能為孤獨癥孩子的其他干預訓練準備一個(gè)良好的感知覺(jué)系統，為孩子的健康發(fā)展創(chuàng )造可能。孩子們在運動(dòng)中尋找到了快樂(lè )、自信，并且實(shí)現了運動(dòng)治療、運動(dòng)康復的目的。

　　下面請欣賞培智二(1)班的大合唱《小金魚(yú)》，下一個(gè)節目，自閉一(1)班請準備!

　　節目四大合唱《小金魚(yú)》結語(yǔ)：有些孩子說(shuō)話(huà)口齒不清楚，有些孩子甚至發(fā)不出聲音。經(jīng)過(guò)老師一遍又一遍的訓練，一個(gè)音一個(gè)音的糾正，經(jīng)過(guò)在大家的努力，我們的孩子終于像模像樣的完成了一個(gè)大合唱。我們老師為了孩子無(wú)怨無(wú)悔，他們智障孩子的手，牽引著(zhù)他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)孩子們高飛。特殊教育學(xué)校就是一個(gè)創(chuàng )造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。只要有愛(ài)，一切皆有可能!

　　下面給我們表演的是自閉一(1)班的同學(xué)，他們表演的是感統展示《快樂(lè )羊角球》!下一個(gè)節目，培智二(2)班請準備!

　　節目五《快樂(lè )羊角球》結語(yǔ)：展現在大家面前的依然是我們學(xué)校感統訓練里面的羊角球器具訓練。它可以刺激兒童前庭功能和鍛煉下肢力量。讓孩子感到快樂(lè )，從而協(xié)助孩子建立自然的情緒，促進(jìn)感覺(jué)信息逐漸成熟化，強

　　化全身運動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展。

　　下面給我們表演的是培智二(2)班的同學(xué)，他們開(kāi)著(zhù)火車(chē)來(lái)了!下一個(gè)節目，聽(tīng)障一(1)班請準備!

　　節目六音樂(lè )游戲《開(kāi)火車(chē)》結語(yǔ)：任何一個(gè)孩子都是社會(huì )的希望和未來(lái)，特殊孩子也不例外。智力落后的孩子，雖然走的很慢，但一直都在進(jìn)步，培養他們，最重要的是有一個(gè)好的心態(tài)，對自己放低要求，對他們放低要求。給他們一個(gè)寬松的環(huán)境，也許他們會(huì )創(chuàng )造奇跡。要相信，特殊孩子也有未來(lái)。

　　下面有請聽(tīng)障一(1)班的同學(xué)，他們帶來(lái)的是手語(yǔ)表演《感恩的心》。

　　我們的一些孩子生活在無(wú)聲無(wú)息的世界里!看完這個(gè)舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動(dòng)，一樣的沉重，臺上表演的同學(xué)都注視著(zhù)指揮的老師，因為他們聽(tīng)不到音樂(lè )的節奏，只有通過(guò)老師的指揮才能把舞蹈完整的表演出來(lái)。雖然他們聽(tīng)不到美妙的旋律，卻能用心去感受，用優(yōu)美的肢體語(yǔ)言去表達。我們學(xué)校，通過(guò)對聾啞孩子的手語(yǔ)訓練和發(fā)音訓練，她們學(xué)會(huì )手語(yǔ)交流，學(xué)會(huì )說(shuō)出這樣不太清晰的話(huà)，架起了一條和健全人溝通的橋梁。通過(guò)努力，相信他們一定會(huì )更好地融入社會(huì )大家庭。

　　結語(yǔ)：朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們!

　　相聚的美好時(shí)光總是轉瞬即逝，在歡快的欺氣氛中，我們的活動(dòng)即將落下帷幕。今天，在這片明媚的藍天下，用我們真摯的愛(ài)，去放飛理想，播撒希望。明天在同樣晴朗的藍天里，我們會(huì )有新的收獲和展望，并將愛(ài)的旋律繼續唱響。XX市特殊教育學(xué)校六一親子活動(dòng)到此結束，最后祝我們的家長(cháng)家庭幸福，老師身體健康，同學(xué)們節日快樂(lè )!

六一兒童節親子活動(dòng)主持詞4

尊敬的各位領(lǐng)導，老師親愛(ài)的家長(cháng)和小朋友們：

　　大家下午好!

　　感謝各位家長(cháng)在百忙之中參加我們大班的親子運動(dòng)會(huì )，歡迎你們!本屆親子活動(dòng)的宗旨是：我運動(dòng)，我健康，我運動(dòng)，我快樂(lè )!本屆親子活動(dòng)的目標是：在運動(dòng)中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂(lè )!運動(dòng)是平臺,我們希望通過(guò)親子活動(dòng)，促進(jìn)家庭和諧，開(kāi)展互動(dòng)，比賽是契機，我們希望通過(guò)親子活動(dòng)促進(jìn)孩子們強身健體 茁壯成長(cháng)。

　　讓孩子們在競爭中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )分享吧!讓孩子們在親子活動(dòng)中體驗親情，感受溫暖吧!瞧 ,你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們的'所有進(jìn)步我們都看在眼里，上學(xué)再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨立上廁了，能主動(dòng)和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說(shuō)好和再見(jiàn)了，還會(huì )唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做游戲了。

　　請家長(cháng)朋友注意幾點(diǎn)事項。

　　(1)請您在活動(dòng)中看好您的孩子，以免其受到傷害。

　　(2)請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。

　　(3)在活動(dòng)中請勿擁擠。

　　(4)在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!親子活動(dòng)主持詞請家長(cháng)朋友和您的孩子一起來(lái)做這個(gè)律動(dòng)。

　　主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。

　　游戲(一) 大腳小腳走

　　玩法：每個(gè)家庭有一名家長(cháng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(cháng)的腳上家長(cháng)和幼兒手拉手聽(tīng)到口令后家長(cháng)帶著(zhù)幼兒向前走，幼兒的雙腳不能離開(kāi)家長(cháng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

　　游戲(二)找寶寶

　　準備：每位家長(cháng)自己準備一塊紗巾。

　　玩法：家長(cháng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐凳子子上。音樂(lè )聲起家長(cháng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè )結束后家長(cháng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

　　規則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。四、請園領(lǐng)導頒發(fā)獎狀。

　　游戲(三)：踩氣球

　　游戲準備：氣球若干。

　　游戲玩法：家長(cháng)一只腳上綁3個(gè)氣球。家長(cháng)抱著(zhù)孩子不能讓孩子落地，抱著(zhù)孩子去踩對方家長(cháng)腳上的氣球。在規定時(shí)間內，以腳上留下氣球數多為勝。

　　游戲(四)：搶椅子

　　游戲準備：椅子8把。

　　玩法：請9個(gè)家長(cháng)到場(chǎng)地中間，家長(cháng)抱著(zhù)孩子，聽(tīng)音樂(lè )、音樂(lè )停后坐椅子。

　　游戲(五)：我演你猜

　　玩法：家長(cháng)來(lái)演，孩子來(lái)猜。家長(cháng)可以提示，但不能說(shuō)出圖片上的詞。

　　現在由大班表演手語(yǔ)，《好一個(gè)乖寶寶》

六一兒童節親子活動(dòng)主持詞5

各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友：

　　大家上午好！首先非常感謝家長(cháng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng)，對家長(cháng)的到來(lái)表示歡迎。

　　春為四季之首，萬(wàn)物復蘇，在這生機勃勃的春天，家園互動(dòng)人心暖，群星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個(gè)親子活動(dòng)，主要的目的是增進(jìn)親子間的感情，增強孩子的競爭意識，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。我們本次活動(dòng)重在參與，希望大家能積極參加每一個(gè)游戲活動(dòng)。

　　下面用我們熱烈的掌聲歡迎我們可愛(ài)、聰明、活潑的小朋友入場(chǎng)：

　�。ㄓ變喝雸�(chǎng)）

　　為了做好教育工作，讓孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)，也更好的拉近家長(cháng)與孩子的親子關(guān)系，我園特定在今天舉行親子活動(dòng)。在此，我宣布朝陽(yáng)建工幼兒園親子活動(dòng)現在開(kāi)始。下面請大家以熱烈的掌聲歡迎我們的宋園長(cháng)致詞。

　　感謝園長(cháng)的講話(huà)。孩子是家庭的希望，是未來(lái)社會(huì )的主人翁，下面請小朋友進(jìn)行武術(shù)操的展示。

　�。ㄓ變鹤霾伲�

　　謝謝可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀儙��?lái)的表演。小朋友現在用你們明亮的眼睛找一找你們的爸爸或媽媽坐在哪里，（找到了嗎？）老師數到三，小朋友就找自己的爸爸或者媽媽?zhuān)�然后和他們坐在一起好嗎�?/p>

　　從武術(shù)操中，體現了小朋友們是一支嚴格要求自己的隊伍。體現了我們的團結精神和強烈的集體榮譽(yù)感，相信在我們接下來(lái)的活動(dòng)中，小朋友們可以做的更棒！

　　接下來(lái)是游戲活動(dòng)：首先，我講一下會(huì )場(chǎng)秩序：1請家長(cháng)帶好自己的小孩，不能讓孩子們到處亂跑。2、游戲前要認真聽(tīng)好游戲規則。

　　下面是幼兒游戲：過(guò)小河

　　相信我們的家長(cháng)已經(jīng)被我們小朋友的熱情所感染，小朋友要不要請我們的爸爸媽媽一起來(lái)參加我們下面的游戲活動(dòng)��？（等待回答）用我們的掌聲來(lái)邀請家長(cháng)！下面小朋友要和我們的家長(cháng)一起配對進(jìn)行游戲比賽。

　　小朋友和家長(cháng)第一次就很默契，配合的很好！相信我們的家長(cháng)也體會(huì )到小朋友的健康快樂(lè )了吧！

　　小朋友的功夫果然了得！大家都很自覺(jué)的遵守比賽規則，表現太出色了。

　　比賽是激烈的，我們的小選手們各個(gè)都是很優(yōu)秀的！那么請小朋友在我們老師和家長(cháng)面前一展身手吧！

　　小朋友們，我們想不想和爸爸媽媽再配合一次進(jìn)行游戲��？（等待回答）

　　在這項比賽中我們的小朋友各個(gè)都象勇敢的小戰士，擺在面前的困難都能努力去克服它，翻越它，戰勝它！我們更有勇氣！我們更加自信！

　　小朋友們表演得真精彩！親愛(ài)的爸爸媽媽們，給他們一次熱烈的掌聲吧！

　�。ńY束語(yǔ)）在孩子的眼里，父母都是既親切又嚴厲的！在父母的眼里孩子永遠都是孩子！相信通過(guò)今天的活動(dòng)，我們的家長(cháng)看到了我們孩子堅強勇敢自信的一面，我們小朋友也體會(huì )到父母對我們的關(guān)心和愛(ài)護！我們小朋友要在平時(shí)的學(xué)習和生活中更加嚴格要求自己，把體育精神充分的發(fā)揮出來(lái)，不僅爭做學(xué)習的好榜樣，也要學(xué)會(huì )更多的關(guān)心我們的父母，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)作為我們長(cháng)大的宣言！歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，讓我們帶著(zhù)感恩的心共同托起明天的太陽(yáng)，共同舉起明天的希望！接下來(lái)，請家長(cháng)帶上您的孩子參加親子游園活動(dòng)，愿你們玩得開(kāi)心！

　　六一兒童節親子活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白

　　尊敬的各位領(lǐng)導，老師親愛(ài)的家長(cháng)和小朋友們：

　　大家下午好！

　　感謝各位家長(cháng)在百忙之中參加我們小班級的親子運動(dòng)會(huì )，歡迎你們！感謝各位老師為孩子和家長(cháng)設計了有趣的親子游戲，你們辛苦了！本屆運動(dòng)會(huì )的宗旨是：我運動(dòng)，我健康，我運動(dòng)，我快樂(lè )！本屆運動(dòng)會(huì )的'目標是：在運動(dòng)中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂(lè )！運動(dòng)是平臺，我們希望通過(guò)運動(dòng)會(huì )，促進(jìn)家庭和諧，開(kāi)展互動(dòng)，實(shí)現家園共育；比賽是契機，我們希望通過(guò)運動(dòng)會(huì )促進(jìn)孩子們強身健體茁壯成長(cháng)。讓孩子們在競爭中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )分享吧！讓孩子們在運動(dòng)中體驗親情，感受溫暖吧！瞧，我們小班級的小朋友們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了。音樂(lè )響起來(lái)�。ㄔ绮僖魳�(lè )）家長(cháng)朋友們，你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們的所有進(jìn)步我們都看在眼里，上學(xué)再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨立如廁了，能主動(dòng)和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說(shuō)好和再見(jiàn)了，還會(huì )唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做游戲了，不信你們看，他們自己來(lái)做游戲了。

　　游戲（一）：背沙包（每班5人，共15人）游戲準備：頭飾，沙包。游戲玩法：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，將沙包放在幼兒的背上，模仿小狗爬，爬到終點(diǎn)后跑回來(lái)把沙包給下一個(gè)小朋友，第二個(gè)幼兒繼續游戲。最先爬完的班級為勝。游戲規則：必須雙手雙膝向前爬。

　　游戲（二）：快樂(lè )小騎士（滾球接力每班5人共15人）游戲準備：皮球3個(gè)、動(dòng)物頭飾15個(gè)，障礙物3個(gè)玩法：游戲開(kāi)始，家長(cháng)背著(zhù)幼兒滾皮球，繞過(guò)障礙物，跑回終點(diǎn)把球給下一個(gè)家長(cháng)，哪組最先完成哪組獲勝。

　　游戲（三）：家長(cháng)游戲：《踩氣球》（每班5人）游戲準備：氣球若干。游戲玩法：家長(cháng)一只腳上綁2個(gè)氣球。游戲開(kāi)始，每個(gè)家長(cháng)去踩對方家長(cháng)腳上的氣球。在規定時(shí)間內，以腳上留下氣球數多為勝。

　　游戲（四）：拖小豬（每班5人，共15人）游戲準備：皮球3個(gè)，小車(chē)3輛游戲玩法：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，拖著(zhù)車(chē)子繞過(guò)障礙物回來(lái)給第二個(gè)幼兒，繼續游戲。最先完成的班級為勝。

　　游戲（五）：親子二人行（每班5人，共15人）游戲準備：接力棒3個(gè)游戲玩法：一位家長(cháng)和一位幼兒參加活動(dòng)，分成三隊，幼兒和家長(cháng)面對面站好，幼兒的腳踩在家長(cháng)的腳上，準備出發(fā)，游戲開(kāi)始，家長(cháng)帶著(zhù)幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達終點(diǎn)的隊為勝。游戲規則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(cháng)的腳。

　　游戲（六）：家長(cháng)游戲《搶椅子》（每班3人）游戲準備：椅子8把。玩法：每班請3個(gè)家長(cháng)到場(chǎng)地中間，聽(tīng)音樂(lè )停后坐椅子。

　　游戲（七）：搬搬樂(lè )（每班3組家庭）游戲準備：籃子3個(gè)，皮球3個(gè)。游戲玩法：兩個(gè)家庭隨機組合為一組，家長(cháng)兩手交叉在一起，讓其中一個(gè)幼兒坐在上面，往返時(shí)讓另一個(gè)幼兒坐在上面，幼兒的一只手扶家長(cháng)，另一只手端籃子，籃子里放著(zhù)皮球，先走完的家庭隊為勝。規則：皮球不能掉下來(lái)。

　　游戲（八）：穿串珠（全體幼兒）游戲準備：串珠若干，繩子若干。游戲玩法：各班幼兒一起穿珠子，最先穿成一串的為勝。結束語(yǔ)：各位老師、各位家長(cháng)、各位小朋友，美好的時(shí)光總是這么短暫，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴著(zhù)本次運動(dòng)會(huì )永遠閃耀在我們記憶的夜空。在小班級親子運動(dòng)會(huì )即將結束的時(shí)候，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位家長(cháng)對我們本次活動(dòng)的支持和參與！在此，祝愿我們的家長(cháng)事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，祝愿我們的小朋友們開(kāi)心永遠，祝愿我們幼兒園有更美好的明天！家長(cháng)朋友們，老師們，小朋友們，讓我們明年再相會(huì )！祝大家新年快樂(lè )！

　　六一兒童節親子活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白

　　撰稿：趙老師

　　活動(dòng)主持：趙老師、劉老師

　　各位家長(cháng)大家好

　　首先我代表我們奉南幼兒園的老師對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次親自匯演活動(dòng)。（只讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任，理解，支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠的對你們說(shuō)一聲：謝謝！

　　下面請我們奉南幼兒園園長(cháng)莊老師為大家講話(huà)：

　　節目：

　　1、好日子：大班

　　當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天，在這快樂(lè )美好的日子里，祝愿全體小朋友健康快樂(lè )。

　　2、買(mǎi)菜辦家家：�。�2）班

　　我們的寶寶年齡雖小，卻毫不遜色，依照意識有模有樣，學(xué)起大人買(mǎi)起小菜辦起家家。

　　3、種瓜中（2）班

　　我們熱愛(ài)生活，我們喜歡健康，我們也希望所有疼愛(ài)我們的人天天快樂(lè )！一生平安。

　　4、小娃娃跌到了中（1）班歌表演

　　我們的小朋友通過(guò)幼兒園的集體生活學(xué)會(huì )了關(guān)心和愛(ài)護他人。

　　5、我上幼兒園�。�1）班歌表演

　　別看我們娃娃小，我們的娃娃不僅會(huì )唱還會(huì )跳

　　6、哈達獻給解放軍大班舞蹈

　　解放軍是我們小朋友最崇拜的民族英雄，讓我們把哈達獻給我們至高無(wú)上的英雄吧。

　　7、采果子中（1）班舞蹈

　　我們中（1）班的小姑娘們宛若樹(shù)精靈一般活潑、可愛(ài)，看他們挎著(zhù)小籃子來(lái)啦！

　　8、螞蟻搬家中（2）班歌表演

　　螞蟻很小很小，其實(shí)它是大力士，而且他們勤勞、勇敢又團結。

　　9、書(shū)法、古箏大班

　　10、哈哈中（1）班舞蹈

　　我們的祖國地大物博，民族眾多，五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十多花兒，開(kāi)在藍天下。

　　11、東半球、西半球中（2）班舞蹈

　　我想每個(gè)人都知道前不久的5.12大地震讓世界各地的人民伸出援助之手，是啊，不管在地球的哪邊，我們永遠手拉手。

　　12、采茶大班舞蹈

　　我們要用最美的舞姿，最天的歌聲，為我們自己增光添彩。

　　13、泥娃娃�。�1）班舞蹈

　　我們小小班的小朋友是全園最小的孩子，但他們表演起來(lái)一點(diǎn)兒也不含糊，用我們的雙手為他們鼓掌吧！

　　14、大家一起跳起來(lái)中（1）班集體舞

　　伴隨著(zhù)陣陣歡快的音樂(lè )，一群天真無(wú)邪的小朋友用舞的韻律表達出他們歡樂(lè )的童年。

　　15、畢業(yè)詩(shī)大班詩(shī)朗誦

　　時(shí)間像鬧鐘，滴答滴答向前跑著(zhù)。四年的時(shí)間過(guò)去了，當年愛(ài)哭愛(ài)鬧得小不點(diǎn)兒已經(jīng)長(cháng)大了，不僅自己的事情自己做，還能幫助別人，學(xué)習了很多知識，也懂得了很多道理。

　　16、花環(huán)操大班

　　在幼兒這個(gè)大家庭中，小朋友們健康快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，他們用自己的努力換來(lái)了喜悅。

　　童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的日子。

　　童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。

　　童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

　　童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，希望我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶和小朋友們永遠健康快樂(lè )。

　　奉南幼兒園親自匯演活動(dòng)到此結束。

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