【通用】音樂(lè )讓生活更美好作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的音樂(lè )讓生活更美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè )讓生活更美好作文1
我最喜歡在陽(yáng)光溫和的午后，坐在窗邊，聽(tīng)一首心愛(ài)的音樂(lè )，感受音樂(lè )帶給我的歡樂(lè )。
小時(shí)候，在愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )的媽媽的熏陶下，愛(ài)上了音樂(lè )。在音樂(lè )的世界里，我會(huì )因《梁�！范飨孪矏偟臏I水；會(huì )因《飛躍彩虹》的神奇經(jīng)歷而興奮不已……音樂(lè )豐富了我的情感，充實(shí)了我的生活，讓我體會(huì )了不一樣的喜怒哀樂(lè )。
音樂(lè )真的是一個(gè)神奇的東西。奶牛聽(tīng)了音樂(lè )，能產(chǎn)出比平時(shí)更多的鮮奶；農作物聽(tīng)了音樂(lè )，能長(cháng)得更快、更好；花兒聽(tīng)了音樂(lè )，能開(kāi)得更艷；音樂(lè )還能緩解抑郁癥患者的病情，讓人忘記病痛快樂(lè )起來(lái)，也能控制你的淚腺讓你喜怒不禁……
我喜歡在陽(yáng)光明媚的天氣里聽(tīng)歡快的'歌曲；在烏云密布的天氣里聽(tīng)憂(yōu)傷的歌曲；在下大雨的天氣里聽(tīng)抒情的歌曲……
音樂(lè )就像一雙溫暖的手，撫平我的傷口；音樂(lè )就像冬日里的暖陽(yáng)，融化我那被冰雪封住的心靈；音樂(lè )就像早晨的第一縷朝陽(yáng)，帶給我無(wú)限的希望；音樂(lè )就像黑暗里的一盞燈光，照亮我前進(jìn)的道路；音樂(lè )就像干裂土地里及時(shí)的甘雨，滋潤了我那小小的心田……
記得在三年級時(shí)，學(xué)過(guò)一篇課文，里面講了一群藍鯨被困在了冰層里，國家讓破冰船去把冰破開(kāi)，救藍鯨出來(lái)�？伤{鯨懼怕人類(lèi)的破冰船。最后船員放出了關(guān)于藍鯨的音樂(lè )，藍鯨跟著(zhù)音樂(lè )走出了困境。不知道這個(gè)故事是不是真實(shí)，但確實(shí)是有依據的，就是這么神奇！
如果音樂(lè )是一望無(wú)際的藍天，那么我就是在藍天自由飛翔的小鳥(niǎo)，如果音樂(lè )是深不見(jiàn)底的大海，那么我便是這大海里暢游的鯨。音樂(lè )讓我的生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文2
晚上，坐在被月光灑滿(mǎn)的陽(yáng)臺上，聽(tīng)著(zhù)柔和的音樂(lè )，那時(shí)再美好不過(guò)的了。音樂(lè )中層層透露著(zhù)作者的喜怒哀樂(lè )，有時(shí)甚至讓我們感同身受。
這世上能左右我感情的事物屈指可數，音樂(lè )占其中之一。郁悶的時(shí)候，點(diǎn)一首歡樂(lè )的歌，煩惱頓時(shí)煙消云散，化為烏有，人也輕快許多。以前并不知道音樂(lè )的好處，只是光聽(tīng)著(zhù)，現在看來(lái)，沒(méi)有了音樂(lè )，我的煩惱無(wú)法得到緩解，日子還不知怎么過(guò)呢！
每當在我心情愉悅的時(shí)候，就躺在搖搖椅上，聽(tīng)著(zhù)周杰倫的《告白氣球》，那歡快的旋律，讓我情不自禁的手舞之，身擺之的隨著(zhù)音樂(lè )搖擺起來(lái)，屏蔽所有事物，只想淪陷其中�！盎ǖ昝倒�，名字寫(xiě)錯誰(shuí)，告白氣球，風(fēng)吹到對街，微笑在天上飛~”聽(tīng)到這兒，我仿佛身臨其境：花店那灑滿(mǎn)金色閃粉的玫瑰在夕陽(yáng)的.斜照下熠熠生輝，閃閃發(fā)亮。一位男孩站在花店前，拿著(zhù)一個(gè)畫(huà)著(zhù)笑臉的氣球，送給了他傾心愛(ài)慕的女孩，徐徐升上了天空，與夕陽(yáng)融成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，隨后，消失在天際。逐漸的，音樂(lè )到了尾聲，我又按下播放鍵，聽(tīng)了一次又一次……
一到晚上，坐在小區望著(zhù)皎潔、碩大的月亮，不禁涌起一股哀愁之情。我又習慣性的打開(kāi)了“酷狗”，回到歌單，默默按下了花粥的《落霜》的播放鍵�！堵渌肥且皇琢餍杏诰W(wǎng)絡(luò )的神仙古風(fēng)歌曲，這曲子旋律十分的柔和，還帶了點(diǎn)凄涼，傷感。聽(tīng)著(zhù)傷感的歌曲，明月皎潔得羨慕，讓人心馳神往，看似伸手可得，卻又遙不可及。月色冷得滲人，作者的無(wú)限思緒牽引著(zhù)我，讓我許久沒(méi)緩過(guò)來(lái)，沉浸在冰冷的夜色中。
作詞千萬(wàn)首，無(wú)樂(lè )不成章。音樂(lè )，讓我越來(lái)越依賴(lài)它，在我開(kāi)心，憂(yōu)慮，孤獨的時(shí)候，它總能時(shí)刻陪伴我，就像一個(gè)能一眼看出我心思的好伙伴。音樂(lè )，讓生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文3
一提到音樂(lè )，我的話(huà)可就多了!我一直喜歡聽(tīng)音樂(lè )。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，現在只要有一部手機和一個(gè)耳機，就可以隨時(shí)隨地聽(tīng)音樂(lè )。
對于音樂(lè )的下載，我可真是煞費苦心了。我的手機上，下載了好幾個(gè)關(guān)于音樂(lè )的App。比如：網(wǎng)易云音樂(lè )，酷狗音樂(lè )，qq音樂(lè )等。幾個(gè)App里面，有很多關(guān)于心情的歌，比如，悲傷的，開(kāi)心的，歡快的等等。我呢，非常喜歡聽(tīng)悲傷的'音樂(lè )，比如：側臉，信仰……
每當我的生活中，發(fā)生一些小矛盾、遇到一些小波折的時(shí)候，我就會(huì )躲到安靜的地方，或者回到自己的屋里插上耳機，開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè )，以此來(lái)排解我心中的郁悶。記得有一次，我英語(yǔ)考試馬虎了，本來(lái)能考100分的，可是在寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí)忘記寫(xiě)句號了，結果與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)，媽媽整整訓了我四個(gè)小時(shí)。她理直氣壯地對我說(shuō)：“你的英語(yǔ)還比較好吧，這么低級的錯誤，你怎么可以犯呢?你做完了就不會(huì )好好地檢查檢查嗎?你讓我怎么說(shuō)你好呢?”我小聲嘀咕：“是人，都會(huì )犯錯，我又不是萬(wàn)能的�！比缓�，我一甩門(mén)，生氣地回到了我的房間，拿起我的藍牙耳機，開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè )。美妙的樂(lè )曲，從我的耳朵流淌進(jìn)我的心里，融化在我的心里。隨著(zhù)那樂(lè )曲的旋律，我也輕輕地哼唱起來(lái)。聽(tīng)了一曲又一曲，我完全陶醉在那美妙的音樂(lè )中了。半個(gè)小時(shí)后，我的心情的確好了很多。于是，我沖到廚房，拿起我買(mǎi)的榴蓮千層餅，飽餐一頓。然后，去向媽媽道歉了……
人的生活怎么能沒(méi)有音樂(lè )呢?悠揚的音樂(lè )，會(huì )使你放松心情、消除疲勞;歡快的音樂(lè )，會(huì )幫你排解郁悶、振奮精神;激昂的音樂(lè )，會(huì )讓你鼓起勇氣、迎接挑戰!我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，因為音樂(lè )讓我的生活更美好……
音樂(lè )讓生活更美好作文4
我國著(zhù)名作曲家、鋼琴家洗星海說(shuō)過(guò)：“音樂(lè )，是人生最大的快樂(lè )；音樂(lè )，是生活中的一股清泉；音樂(lè )是煩惱中緩解的能量�！�
清晨的幾縷陽(yáng)光，透進(jìn)了我的房間，伴隨著(zhù)一陣舒緩的音樂(lè )，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉了揉眼睛，美好的一天迎面而來(lái)。清晨的空氣特別新鮮，我走在上學(xué)的路上，聽(tīng)到街邊的小路上，放著(zhù)美妙的音樂(lè )，我不禁小聲的.哼起來(lái)了，音樂(lè )使我心情舒暢，一路上都是開(kāi)心的。
上體育課時(shí)，我和同學(xué)們在跑步，特別累，想休息一會(huì )兒，但是老師在遠處看，我不得不打消這個(gè)念頭，只能一直往前跑，但跑著(zhù)跑著(zhù)，就聽(tīng)見(jiàn)底下傳來(lái)我的腳步聲，我隨之輕輕地喊1、2、1，結果真對上了，我就一直按這個(gè)節拍，一直往前跑，最終我獲得了體育課上跑步的第二名，音樂(lè )使我找到了的力量。
今天的家庭作業(yè)很多，我回到家中，立刻跑進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間，對我說(shuō)吃飯了，我說(shuō)寫(xiě)一些作業(yè)再吃飯，說(shuō)完，我寫(xiě)起了作業(yè)，等寫(xiě)到一半時(shí)，我的心里就煩躁了，真的太多了，寫(xiě)也寫(xiě)不完，當我正要放棄時(shí)，我看見(jiàn)了旁邊的小音響，我拿過(guò)來(lái)一看，這不是媽媽送我的小音響嗎？我還沒(méi)用過(guò)呢，說(shuō)完，我按了幾下按鈕，優(yōu)美的音樂(lè )一下就從里面傳出來(lái)了，我聽(tīng)著(zhù)歌，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，心情也好了，吃完飯后。不久，我就寫(xiě)完作業(yè)了，看了一下時(shí)間，竟然7:30就寫(xiě)完了，我當時(shí)沒(méi)有聽(tīng)歌時(shí)，以為9點(diǎn)多才寫(xiě)完，沒(méi)想到這么快就寫(xiě)完了，我表?yè)P著(zhù)自己。音樂(lè )使我心情美好，作業(yè)寫(xiě)的快。
音樂(lè )使我們心情舒暢，也帶給我們力量，音樂(lè )使我快樂(lè )！
音樂(lè )讓生活更美好作文5
在我們的生活中，有一樣美好的東西無(wú)處不在，那就是音樂(lè )，在平時(shí)生活中，我們往往會(huì )播放一些好聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)放松心情；在學(xué)習生活中，上課、下課鈴聲也給予我們一種信息，簡(jiǎn)而言之，音樂(lè )無(wú)處不在。
一段美聲，一句低吟，一聲笛音，一曲箏韻，都展示著(zhù)音樂(lè )的獨特魅力。每一個(gè)音符，每一段旋律，每一張樂(lè )譜，都表達著(zhù)無(wú)數千變萬(wàn)化的感情。優(yōu)雅寧靜的古箏讓你得到心的安寧，凄慘凄切的二胡又讓人聽(tīng)了肝腸寸斷，尖銳歡快的竹笛又讓你歡呼雀躍……不同的音樂(lè )帶給人不同的感情，這就是音樂(lè )的奧秘。
音樂(lè )是生活的.一部分，你想過(guò)如果這世界上再也沒(méi)有音樂(lè )，世界會(huì )怎樣？遍地只有枯燥乏味的喧囂，馬路上只是在尖叫的刺耳的鳴笛，森林中也沒(méi)了泉水的叮咚，鳥(niǎo)兒的啁啾，取而代之的是野獸粗魯的低吼……你，愿意在這個(gè)沒(méi)有美好的世界上生活嗎？
從古至今，古今中外的人都用音樂(lè )表達出自己的真情，，汪倫送別李白時(shí)，在桃花潭邊呤歌相送，在舉行葬禮時(shí)，蕭邦的《葬禮進(jìn)行曲》流露出深切的悲傷，音樂(lè )巨匠貝多芬在耳聾之時(shí)，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情奏響了《第五交響曲》，在畢業(yè)生同樂(lè )會(huì )上，英子的耳畔響起了動(dòng)人心弦的驪歌，開(kāi)國大典舉行之際，天安門(mén)廣場(chǎng)前響起了一激情昂揚的《義勇軍進(jìn)行曲》……音樂(lè )！多么美麗動(dòng)人，飽含了萬(wàn)千情感的字眼！
在忙碌緊張的學(xué)習中，清新緩慢的古典音樂(lè )放松著(zhù)你的身心，在繁忙的大街上，耳邊飄揚的中國樂(lè )曲讓你覺(jué)得仿佛隱居在鳥(niǎo)鳴陣陣，泉水冬冬的山林；在遇到挫折磨難時(shí)，振奮人心的歌曲激勵你勇敢地向前進(jìn)；在困苦悲傷時(shí)，抒情淡雅的旋律又默默給予你心靈的慰藉。音樂(lè )就像水一般，激情澎湃卻又悠遠平靜。
音樂(lè )讓生活更美好作文6
音樂(lè )，是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗多彩的，每當郁悶的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，一切煩惱就都煙消云散了。每當人們常常背負各種壓力時(shí)，而音樂(lè )正是他們恢復往日鮮活的一劑良藥。
在我身邊幾乎沒(méi)有人是不喜歡音樂(lè )的。鄰居家剛會(huì )走路的嬰兒，一聽(tīng)到音樂(lè )聲，就跳起了自編的舞蹈，表哥表姐整天戴著(zhù)耳機，走路都踩著(zhù)鼓點(diǎn)。聽(tīng)力不太好的奶奶，耳膜一觸碰到音樂(lè )，手里也打起了節拍……。
我也非常喜歡音樂(lè )。
清晨，輕快婉轉的音樂(lè )把我從睡夢(mèng)中喚醒，似乎在跟我說(shuō)快去迎接你美好的一天吧。
夜晚，我總要伴著(zhù)音樂(lè )入睡。因為這使我放松了那緊張的'大腦，同時(shí)也給我今天的憂(yōu)愁畫(huà)上了句號。
記得在一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的晚上，爸爸媽媽都在外地加班，而我當時(shí)正坐在房間里興奮的看著(zhù)手機。但突如其來(lái)的一陣雷鳴聲打斷了這一切的美好，房間的電力都被中斷了。烏漆嘛黑的房間配上讓人驚慌無(wú)措的雷鳴聲，使我的眼里已經(jīng)沒(méi)有安放淚珠的地方了�？粗�(zhù)眼前的這一切，我抱緊了雙腿，害怕下一秒還會(huì )發(fā)生更加震天動(dòng)地的事，我在嘴里不停地嘮叨著(zhù)"不用怕，爸爸媽媽很快就回來(lái)了″但這仍然禁不住我內心的恐懼。
但不知怎么的，我的手不一不小心觸碰了手機上的音樂(lè )軟件，優(yōu)美的鋼琴聲從手機里傳了出來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得房間里流意出了一陣暖意，沒(méi)有關(guān)的房間也在那一瞬間亮了起來(lái)，從那以后我便喜歡上了音樂(lè )。
音樂(lè )會(huì )讓生活更美好，如果你會(huì )演奏任何一種樂(lè )器，那么你就是這個(gè)世界上最幸福的人，因為你正在給這個(gè)世界增添色彩。
音樂(lè )讓生活更美好作文7
如果有人問(wèn)我，你覺(jué)得什么讓生活更美好呢？我會(huì )毫不猶豫地告訴他是——音樂(lè )。為什么呢？這件事還要從我八歲時(shí)說(shuō)起。
記得那時(shí)，我脾氣有些著(zhù)急，情緒很不穩定。有時(shí)，我會(huì )莫名其妙地大發(fā)雷霆，還有時(shí)會(huì )突然想哭，上課經(jīng)常注意力不集中，老師布置作業(yè)也常常寫(xiě)不完。爸爸經(jīng)常唉聲嘆氣為我發(fā)愁。不久是我八歲生日了，爸爸送了我一個(gè)叫“天貓精靈”的生日禮物。
我捧著(zhù)它走到爸爸跟前，“爸爸，謝謝你送我的禮物，我很喜歡，但是它究竟是怎么用的呢？”爸爸從我手中接過(guò)天貓精靈，走到客廳，對我說(shuō)：“下面是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候�！蔽业纱罅搜劬闷娴乜粗�(zhù)，只見(jiàn)爸爸把它連上電源。它播放起了動(dòng)聽(tīng)的開(kāi)機音樂(lè )，爸爸說(shuō)：“天貓精靈”，“我在，你說(shuō)”。聽(tīng)到它還會(huì )應答，我驚訝的張大了嘴巴。爸爸讓它播放生日歌，歡快的歌聲竟然從它方方的嘴巴里流淌出來(lái)了，我開(kāi)心極了。
從那以后，我一有時(shí)間就讓它播放我愛(ài)聽(tīng)的樂(lè )曲，有古典的，有流行的，有器樂(lè )，有歌曲，每當我坐在那里，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)猶如天籟般的聲音，就會(huì )陶醉在優(yōu)美的樂(lè )曲中，我的神情變得安詳，心態(tài)變得平和，性格也變得開(kāi)朗了，仿佛整個(gè)世界都在對我微笑，開(kāi)心的笑臉也成了我每天的標配。音樂(lè )成了我形影不離的'好朋友。
聽(tīng)音樂(lè )不僅可以調節心情，還能陶冶我們的情操�，F在天貓精靈和音樂(lè )已經(jīng)陪伴了我很多年，我越來(lái)越離不開(kāi)它們了。音樂(lè )像黑暗中的一束光，像深淵中的一雙手，幫助我，陪伴我，讓我的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè )。
音樂(lè )讓生活更美好作文8
音樂(lè )是多姿多彩的，是絢麗的。它像吸塵器，吸走心中煩惱；它像清風(fēng)，拂走心中浮躁；它像火焰，點(diǎn)燃心中夢(mèng)想。
音樂(lè )不僅可以安撫我的情緒，還可以給我啟示，給我無(wú)窮的力量。
自從上了六年級，學(xué)業(yè)開(kāi)始繁忙了。夜漸漸深了，窗外的明月也到了中天，灑下凄清的'光輝，撒到我的書(shū)桌前。終于寫(xiě)完了，我放下筆，伸了個(gè)懶腰，望了望手表�，F在還有時(shí)間，于是我打開(kāi)手機播放《你的答案》，“向著(zhù)風(fēng)，擁抱彩虹……�！泵慨斅�(tīng)到這熟悉的旋律，我都會(huì )忘記所有的悲傷與煩心事，重新振作起來(lái)。是啊，“黎明的那道光會(huì )驅散黑暗”，所有的困難與挫折總有一天也會(huì )被驅散。我現在也是一名六年級的學(xué)生了，我相信只要我認真努力，就一定能考取一個(gè)理想的中學(xué)，總有一天我也能找到自己心中的答案，努力向前進(jìn)。
閑暇之間，我也經(jīng)常聽(tīng)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，這首歌的旋律很自然很優(yōu)美。我從中明白了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，所有的成功背后，都是經(jīng)歷了無(wú)數挫折與辛酸，只要堅持到最后，不管成功也好，失敗也罷，都會(huì )得到應有的收獲。就例如上次的測試我考砸了，媽媽安慰我并告訴我：“雖然這次的成績(jì)考得不太理想，但是也不要氣餒，吸取這次的教訓，分析錯題原因，爭取下次考的更好�！比松褪沁@樣，起起落落，不會(huì )一帆風(fēng)順，但有些時(shí)候，生活也充滿(mǎn)了許多意想不到的驚喜與快樂(lè )，越努力越幸運。
音樂(lè )也是一種感情交流方式。這世界沒(méi)有音樂(lè )，那將會(huì )失去本該擁有的色彩，音樂(lè )對這個(gè)世界很重要。
生活因有了音樂(lè )而更加美好，更加精彩；我擁有了音樂(lè )而更加快樂(lè )，我的生活離不開(kāi)音樂(lè )，音樂(lè )讓我的生活更加美好，我愛(ài)音樂(lè )。
音樂(lè )讓生活更美好作文9
音樂(lè )是生活中最好的一面。它如一陣清風(fēng)兒，拂走了我的煩惱；它如一場(chǎng)綿綿細雨，淋走了我的憂(yōu)愁；它如一把烈火，燃起了我的希望；它如一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，描繪著(zhù)我多姿多彩的生活。
記得那一天，老師給我們布置了很多作業(yè)�；氐郊液�，我十分郁悶，愁眉苦臉地坐在椅子上，心想：“唉！怎么這么多作業(yè)，寫(xiě)都寫(xiě)不完�！钡珱](méi)有辦法，即使作業(yè)再多，我們也得認真完成。于是，我無(wú)奈地翻開(kāi)作業(yè)本，一橫一豎地寫(xiě)起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我把筆放下，“這樣寫(xiě)實(shí)在是太枯燥了！總感覺(jué)缺點(diǎn)什么......哦，聽(tīng)些歌吧試試吧！”
果然，邊聽(tīng)歌邊寫(xiě)作業(yè)，效率、速度都提高了不少，寫(xiě)作文時(shí)，也能有更多的靈感。真是一箭雙雕��！
其實(shí)，不止寫(xiě)作業(yè)時(shí)，做任何事情時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)喜愛(ài)的歌曲，都能更加輕松的'完成。運行時(shí)，播放一首《奔跑》吧；睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)一首《小星星》吧；開(kāi)心時(shí)，聽(tīng)首《Sunshine Girl》吧；感到絕望無(wú)助時(shí)，聽(tīng)首《Hero》吧......
我熱愛(ài)音樂(lè )。音樂(lè )歌頌人們的生活，引導人們走向更光明的未來(lái)。聽(tīng)音樂(lè )，使人變得沉心靜氣；使人變得堅強篤定；使人不驕不燥；使人走向更美好的未來(lái)。音樂(lè )，是多么美妙的東西��！它是人精神上的良藥，是全世界的營(yíng)養品！
音樂(lè )讓生活更美好作文10
音樂(lè )如同一位心理醫生，話(huà)語(yǔ)如同風(fēng)，從你的耳朵流入你的內心。它能幫你調節你的心情，讓你的生活更美好。
它用各種不同的聲音，譜寫(xiě)了許多不同類(lèi)型的歌曲，優(yōu)美的使你輕輕松松；搖滾的使你愉快，不同類(lèi)型的音樂(lè )給我們帶來(lái)不同的感受、體驗。
每當我聽(tīng)到“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”時(shí)，我就會(huì )告訴自己，不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能看得見(jiàn)彩虹，世上沒(méi)有天上掉餡兒餅的事兒，人生的`路絕對不會(huì )一帆風(fēng)順，所以不要總是異想天開(kāi)，因為只有經(jīng)得住地獄般的考驗，才能過(guò)得上天堂的生活。
每當我聽(tīng)到“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)”時(shí)，我就會(huì )想到即使命運給我們安排了更多的挫折，我們也能用自己的雙手去打拼、去爭取，就算失去了這雙手，我們仍能用自己那鋼鐵般的意志去面對未來(lái)和種種困難，我們絕不會(huì )偏離人生這條只能前進(jìn)，不能后退的路。
音樂(lè )更是渲染氣氛的最好畫(huà)筆，網(wǎng)上許多的朗讀視頻都有配樂(lè )，因為音樂(lè )同文章一樣，都是作者通過(guò)自己看到的、聽(tīng)到的和悟到的來(lái)寫(xiě)的，它能讓聽(tīng)眾平靜下來(lái)，將視線(xiàn)聚集在朗讀者身上，并且更好地了解文章。當我看書(shū)感到郁悶時(shí)。我就會(huì )聽(tīng)一些音樂(lè )，讓自己平靜下來(lái)，然后繼續看書(shū)，無(wú)論周?chē)嗝闯臭[，都無(wú)法打破那來(lái)自?xún)刃牡臍夥�，我要感謝音樂(lè )這位心靈醫生，因為它讓我的生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文11
音樂(lè )是一種藝術(shù)，每一首音樂(lè )都是歌唱家的藝術(shù)品�？晌覟槭裁凑f(shuō)音樂(lè )讓生活更美好呢？因為藝術(shù)源于生活，音樂(lè )也是一種藝術(shù)，下面讓我講講我喜歡音樂(lè )的原因吧。
起初我是不喜歡音樂(lè )的，因為媽媽給我報了電子琴班，所以我也就慢慢喜歡彈琴，喜歡音樂(lè )了。我喜歡音樂(lè )，不管是古典音樂(lè )，現代音樂(lè )還是流行音樂(lè )，我都喜歡。古典音樂(lè )讓人回味無(wú)窮，而現代流行音樂(lè )深受我們學(xué)生們的喜愛(ài)。因為現在流行音樂(lè )讓我們感到青春的活力，所以比較吸引我們，沒(méi)事的時(shí)候我就喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。一邊鍛煉身體。一邊聽(tīng)音樂(lè )，兩全其美。
當我疲倦的時(shí)候，我就聽(tīng)聽(tīng)古典音樂(lè )。這樣能使我更加放輕松。在我開(kāi)心的時(shí)候，當然要聽(tīng)流行音樂(lè )了，其中我最最喜歡的就是純音樂(lè )。那種無(wú)拘無(wú)束，自由自在的感覺(jué)太愜意了！
在我沮喪難過(guò)的時(shí)候，我就會(huì )去安靜地彈鋼琴。那令人陶醉的琴聲，從我指尖流淌出來(lái)，使我沉迷其中，忘掉剛剛之前的不愉快，心情也好了很多。在我特別開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì )唱出或者彈出一些歡快的`曲子來(lái)表達我的喜悅。
我出生在一個(gè)音樂(lè )豐富的年代，可以聽(tīng)到自己喜歡的曲子，也可以彈奏出一兩首讓自己滿(mǎn)意的曲子。我覺(jué)得我的快樂(lè )非常簡(jiǎn)單，只要有一個(gè)個(gè)音符、一首首樂(lè )曲組成。只要和音樂(lè )有關(guān)的，我都愿意去嘗試，去實(shí)現。我必須以及肯定地說(shuō)：“音樂(lè )讓我的生活更美好！”
音樂(lè )讓生活更美好作文12
你可知道，音樂(lè )會(huì )帶著(zhù)微笑在旋律中綻放。
——題記
“有天我睡醒，看到我的身邊沒(méi)有你，在我的右邊，是你曾經(jīng)喜歡的玩具�！睆哪膫鱽�(lái)的音樂(lè )？只要隨著(zhù)音樂(lè )聲走去，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)是我一人在陽(yáng)臺上邊聽(tīng)音樂(lè )邊享受這午后的陽(yáng)光。
我是一個(gè)喜歡聽(tīng)音樂(lè )的人，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)著(zhù)輕音樂(lè )，這樣我覺(jué)得很輕松，也很快樂(lè )，有時(shí)我生氣時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，慢慢的聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我的`生氣就化解了。所以聽(tīng)音樂(lè )對我有很大的幫助！
有一次，妹妹弄壞了一個(gè)我最喜歡的玩具，我非常非常的生氣，我就自己回到我彈鋼琴的房間，彈起鋼琴曲《獻給愛(ài)麗絲》，瞬間仿佛覺(jué)得音符在我指尖流淌，狂風(fēng)在空中怒吼著(zhù)，海浪使勁的拍打著(zhù)岸邊的礁石，海鷗在天空怒吼著(zhù)，雨后天晴。我在山崖上看著(zhù)一望無(wú)際的大海。瞬間帶走了我所以的煩惱和我的憤怒，一個(gè)人將靜靜融化在美好的音樂(lè )里，生活中一切的不美好在這一刻煙消云散。我真的感覺(jué)到音樂(lè )讓生活更美好。以至于當頑皮的妹妹跟我說(shuō)出道歉的話(huà)時(shí)，我才能心平氣和的面帶微笑的教導妹妹。
音樂(lè )真的讓生活更美好，我彈鋼琴時(shí)，我感覺(jué)自己像在大海里到處游。在天空中自由自在的飛著(zhù)。
音樂(lè )有一種魅力，可以感化人心變善。親愛(ài)的音樂(lè )，感謝你一直陪伴我左右，讓我領(lǐng)略生活中的美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文13
音樂(lè )讓人放松，在你有極大壓力的時(shí)候，聽(tīng)一曲音樂(lè )，能緩解你緊張的情緒；音樂(lè )教人寬容，你與好友吵了架時(shí)，聽(tīng)一曲音樂(lè )，能填補你的失落；音樂(lè )給人快樂(lè )，在你生氣時(shí)聽(tīng)一曲，能平復你的心情。
周末，我本想坐在自家沙發(fā)上聽(tīng)歌，可媽媽說(shuō)讓我去做家務(wù)。天哪！做家務(wù)可是很累的。無(wú)奈之下，我將求助的目光，投向了一旁正在看電視的表弟�！敖�，你別看我，上次我已經(jīng)被你坑過(guò)了，我是絕對不會(huì )答應的�！北淼芤贿吘芙^著(zhù)，一邊不忘為我出謀劃策，“要不……你把手機放口袋里，然后戴著(zhù)耳機，邊聽(tīng)歌邊做家務(wù)�！薄班拧@個(gè)可以，你把腳收上去，我先拖地�！毙袆�(dòng)派的我沒(méi)有遲疑，挽起袖口，準備投入勞動(dòng)中。
我戴好耳機，拿起拖把就干，從客廳拖到廚房，從廚房拖到臥室，聽(tīng)著(zhù)熟悉的旋律，和著(zhù)音樂(lè )的節拍，像頭老黃牛，竟絲毫不感覺(jué)累。一旁的弟弟看得目瞪口呆，大聲地叫喊：“天哪！姐，你是馬達嗎？不累嗎？”我微微一笑，搖了搖頭。
不到半個(gè)小時(shí)，一百多平米的'房間，被我里里外外的拖了一遍�？粗�(zhù)整潔的房間，干凈的地面，勞動(dòng)的成就感油然而生。我再次戴好耳機，抱著(zhù)衣服上了樓。吹著(zhù)暖暖的風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的歌，情不自禁地打起了節拍，哼起了小曲兒，不覺(jué)時(shí)間的漫長(cháng)，過(guò)程的煎熬，完全忘了這是份苦差，分明在享受。
干完粗活，懶懶地躺在沙發(fā)上，思索著(zhù)許多美好的事與物，伴隨著(zhù)舒緩的音樂(lè )，不知不覺(jué)中，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了。
音樂(lè )可以帶給人開(kāi)心，歡樂(lè )，美好，唱歌可以讓你的疲憊一掃而光，讓你忘記那些不開(kāi)心的事，憶起那些美好的事與物。
音樂(lè )讓生活更美好作文14
午后，坐在搖椅上，手捧一本書(shū)，品著(zhù)一杯茶，聽(tīng)著(zhù)悠揚的音樂(lè )，是不是充滿(mǎn)休閑與詩(shī)意呢？我認為，音樂(lè )，讓生活更美好。
記得有一次，跟同學(xué)鬧了別扭，回家后心情異常煩躁，靜不下來(lái)。便拿出手機戴上耳機，在自己的小書(shū)坊里靜靜的聽(tīng)著(zhù)節奏舒緩的音樂(lè )。慢慢的，我不滿(mǎn)的`情緒，煙飛云散，漸漸冷靜了下來(lái)，心靈仿佛被純凈而悠揚的樂(lè )聲進(jìn)行了一次洗禮。第2天我找到那位同學(xué)，誠懇的道了歉，那位同學(xué)也承認自己的不對，我們和好如初了。
還有一個(gè)陰云密布的下午，我淚喪得看著(zhù)數學(xué)試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉和那個(gè)觸目驚心的分數：79。我悲哀地想：哎，回家得嘗一嘗“竹筍炒肉”的滋味了。果然不出所料，媽媽在對我進(jìn)行了一次暴風(fēng)雨般的口水洗禮后，呵令我到房間里關(guān)禁閉去。我撲倒床上，憤憤不平，本來(lái)嘛，那次考試的最后5題全是奧數，能考到85分以上的就都是“天才了。我想著(zhù)想著(zhù)，眼淚就不自主地掉下來(lái)了。我拿出手機，聽(tīng)著(zhù)《造億萬(wàn)噸光芒》，情緒漸漸高昂了起來(lái)：沒(méi)錯，失敗并不可怕，只要努力站起來(lái)，也能繼續奔跑！聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我站起來(lái)，認真整理錯題，努力分析錯因。我相信：只要我不退縮，不害怕，總會(huì )成功的！
音樂(lè )，能讓人從悲傷中走出來(lái)，能讓人燃起斗志，能讓人的生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文15
音樂(lè )——這個(gè)看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西，她在我們多彩的生活中若隱若現，創(chuàng )造了生活的美好。
每當我被學(xué)習壓得喘不過(guò)氣時(shí)，我會(huì )打開(kāi)音樂(lè )列表，放上幾首輕音樂(lè )�！队曛小返男珊芫d，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我會(huì )感覺(jué)我和秋雨有一場(chǎng)美麗又浪漫的邂逅，妙不可言�！禦inbow》的旋律很輕快，每當我聽(tīng)得出神時(shí)，就像有一個(gè)精靈撥動(dòng)了我的心弦。最喜歡《夏天》那圓潤又歡快的旋律，每每聽(tīng)起，就感覺(jué)置身于山間密林，到處都是樹(shù)，有小溪的流水聲，還有一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，一切的一切都那么美好。音樂(lè )，讓我暫時(shí)忘掉煩惱，忘掉學(xué)習，使我的心情輕松了許多。
記得有一次，我晚回家惹媽媽生氣了，我沒(méi)有跟她解釋?zhuān)蛔屗逃艘环�，后�?lái)我就氣沖沖地回到房間，從歌單里找到了一首叫《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，便陶醉其間�！奥�(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(cháng)大，才能保護她……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我熱淚盈眶，讓我明白了媽媽的良苦用心……
在我沮喪的時(shí)候，我也會(huì )彈一會(huì )兒鋼琴。我的手指仿佛在琴鍵上跳躍，一串串音符從我的`指尖流出，好像一個(gè)個(gè)精靈在房間里飛舞。彈著(zhù)彈著(zhù)，我仿佛看到了一個(gè)絢麗的舞臺，舞臺上放著(zhù)一架黑色的鋼琴，我坐在鋼琴前面，中間有一個(gè)穿著(zhù)雪白舞裙的女孩，跳著(zhù)優(yōu)美的芭蕾舞，轉圈，跳躍……不知不覺(jué)中，一曲彈完了。我抬起手腕，結束了曲子。此時(shí)的我還沉浸在剛才的音樂(lè )里，心情愉悅，回味無(wú)窮，之前的不開(kāi)心早已煙消云散了。
這就是音樂(lè )帶給我的美好，不僅詩(shī)意了我的生活，還讓我獲得了成長(cháng)。
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