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六一兒童節教師活動(dòng)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編整理的六一兒童節教師活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節教師活動(dòng)總結1
簡(jiǎn)單游戲快樂(lè )多，“夾彈子表蛙跳剪刀石頭布……這些簡(jiǎn)單的傳統游戲，爺爺奶奶小時(shí)候玩過(guò)，爸爸‘?huà)寢尅r(shí)候也玩過(guò)的，此刻我們玩起來(lái)，感覺(jué)還是很快樂(lè )！還有這么多的文具，從來(lái)未有這么豐富的六一禮物”這是xx小學(xué)一位小朋友在學(xué)校舉辦的慶六一游園活動(dòng)中的真心感受。六一兒童節，是孩子們的節日。
x月x日，xx小學(xué)校園內彩旗飄飄，五彩繽紛的氣球裝扮著(zhù)美麗的校園。xx義工隊員，一行10臺車(chē)40多人，下午兩點(diǎn)前就到達xx小學(xué)，在簡(jiǎn)單的開(kāi)幕儀式后，義工們分組，在每個(gè)教室都設置了一個(gè)個(gè)游戲主題，孩子們可以自由參加各項活動(dòng)，如“運乒乓”“夾玻璃珠”“猜迷語(yǔ)”“打保齡球””等等。雖然都是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小游戲，可是孩子們玩得不亦樂(lè )乎�？粗�(zhù)這些農村的孩子們歡喜的臉龐，沾滿(mǎn)汗水的頭發(fā)，興奮的眼神和朗朗的`笑聲，義工姐姐哥哥們也開(kāi)心不已。
為了讓孩子們玩得盡興，xx義工站早早便開(kāi)始了策劃和打算工作。根據各年段孩子的年齡特點(diǎn)，我們義工一起商議設計了適合開(kāi)展的游戲；并向社會(huì )發(fā)出了捐贈信息，收到了xx義工站隊員以及社會(huì )熱心人士的捐贈，收到作業(yè)本鉛筆玩具飲料小食品等物品一大批，有孩子們最喜愛(ài)吃的棒棒糖津威多等小零食以及一些學(xué)習用品，作為游園活動(dòng)的禮物。
孩子們在自己的節日里，充分動(dòng)手動(dòng)腦，在游戲中學(xué)會(huì )了觀(guān)察，在游園中陶冶了情操，在競爭中獲取了知識，在合作中培養了能力。這些農村的孩子過(guò)了一個(gè)新奇豐富的兒童節。隊員們在與孩子一起玩游戲過(guò)程中，體會(huì )到了久違的童真收獲了難得的歡笑，重溫了一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的兒童節。在此對樂(lè )豐越野車(chē)隊提供車(chē)輛及捐贈禮物，多謝各位隊員的愛(ài)心捐贈和積極參與。
關(guān)注農村孩子，通過(guò)本次活動(dòng)，可以帶給xx農村學(xué)生兒童節一個(gè)特殊的慶祝方式，令農村兒童感受到社會(huì )對他們的關(guān)愛(ài)并建立起良好的溝通氛圍，開(kāi)闊了他們的視野；同時(shí)，通過(guò)我們義工的熱誠，推動(dòng)了社會(huì )對山區學(xué)生（農村兒童）的關(guān)注程度，從而使更多的社會(huì )團體加入到愛(ài)心行列中來(lái)。
六一兒童節教師活動(dòng)總結2
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我校領(lǐng)導高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實(shí)新內容，拓展新形式。2、舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學(xué)進(jìn)行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。
可以說(shuō)，今年的六一，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的的.節日，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動(dòng)體現了“在活動(dòng)中成長(cháng)，體驗成功的快樂(lè )”的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂(lè )，真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì )到了童年的快樂(lè )。有的班級得到了一等獎，有的沒(méi)有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強了班級的凝聚力，都度過(guò)美好的節日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。
這兩個(gè)多小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃�？梢哉f(shuō)，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，看到同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得。
六一兒童節教師活動(dòng)總結3
5月27日，我們宿城區小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì )“六一”教研工作室一行，到陳集小學(xué)送教、調研。本學(xué)期東南片的六個(gè)鄉鎮全部送教完畢，因此，同時(shí)在陳小召開(kāi)東南片的工作總結會(huì )，要求所有東南片各校的工作室成員，無(wú)特殊情況一律到會(huì )。加上陳集鄉的全體品德老師，一共有四五十人。
會(huì )議包括：上課、評課、講座、學(xué)校代表發(fā)言、總結、發(fā)證。
兩堂課分別由區實(shí)小的徐xx和洋北小學(xué)的宋xx老師執教，她們分別執教一下的《他們需要關(guān)愛(ài)》和二下《送垃圾回家》。兩位老師都是很有經(jīng)驗的女老師，語(yǔ)言、神態(tài)極富親和力，非常適合低年級段的教學(xué)，徐老師的愛(ài)心小獎品更增進(jìn)了師生之間的距離。兩堂課都能較好地引導學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)親身體驗殘疾人的困難和垃圾的分類(lèi)。教學(xué)流程清晰、完整，課堂上能夠注意把教材與兒童生活的結合起來(lái)，讓教材走進(jìn)學(xué)生的生活，讓學(xué)生走進(jìn)教材，較好地體現了新課改的教材觀(guān)。徐老師還教學(xué)幾個(gè)簡(jiǎn)單的手語(yǔ)，教會(huì )孩子學(xué)會(huì )幫助聾啞人的具體方法。但兩堂課也曾在一些共性的問(wèn)題：如目標不夠到位，多媒體制作和適時(shí)使用還存在問(wèn)題等。
曹xx主任擔任此次送教的主評和講座任務(wù)，他用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，分別從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面給大家作了精彩的講座和點(diǎn)評，讓所有于會(huì )者受益匪淺。
中揚小學(xué)的xx老師介紹了中揚小學(xué)“六一”工作室本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)的情況。中揚小學(xué)是唯一一家走遍東南片六所中心校參與“六一”工作室“教研校校行——走遍村小”活動(dòng)的學(xué)校，并且每次都是工作室成員集體有組織的前往。他介紹一是校長(cháng)重視、支持，二是制度建立，三是工作室成員有團隊精神，四是集體備課教研時(shí)間有保障，單周語(yǔ)數英教研，雙周音體美品德等學(xué)科教研。洋河實(shí)小的石紅老師也介紹了洋河實(shí)小“六一”工作室開(kāi)展的情況。洋河實(shí)小的“六一”工作室成員，在片長(cháng)、組長(cháng)帶領(lǐng)下，常進(jìn)行一些主題研討�；顒�(dòng)中，不僅各成員討論熱烈，學(xué)校校長(cháng)、主任等領(lǐng)導也會(huì )加入討論，增強研究的氣氛和實(shí)效性。
接下來(lái)是我總結本學(xué)期東南片“六一”工作室開(kāi)展情況。整個(gè)東南片的“教研校校行——走遍村小”本學(xué)期已圓滿(mǎn)結束，六個(gè)鄉鎮都已送到。送教中每一堂課是成功的，每一次點(diǎn)評和講座是精彩的，每一次調研是有實(shí)效的，所到之處均受到學(xué)校領(lǐng)導和老師們的熱烈歡迎。這一圈行走，加深了東南片各校領(lǐng)導和老師對品德與社會(huì )學(xué)科的`認識和重視，點(diǎn)燃了各學(xué)校領(lǐng)導和老師對品德與社會(huì )學(xué)科的希望和研究的熱情，工作室的各位成員也在活動(dòng)中成長(cháng)起來(lái)，充滿(mǎn)了“成就他人，成長(cháng)自己”的精神力量，增強了團隊意識，加強了教研的能力。同時(shí)我們也在調研中欣喜地看到，我們的鄉鎮學(xué)校乃至村小，對品德與社會(huì )學(xué)科的正常教學(xué)，當然也發(fā)現了其中存在的問(wèn)題。
最后我們舉行了東南片第二屆宿城區小學(xué)品德學(xué)科“我行我秀”課堂教學(xué)大賽頒獎儀式，分別由蔣xx校長(cháng)和曹xx主任擔任了頒獎嘉賓。
陳集小學(xué)蔣校長(cháng)和夏副校長(cháng)全程參與了我們的教研活動(dòng)。非常感謝以蔣校長(cháng)為首的陳集小學(xué)全體領(lǐng)導和老師的大力支持和熱情接待，也感謝為我們執教的兩位上課老師，同時(shí)感謝各個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導的支持與厚愛(ài)，讓我們“六一”工作室的成員能夠順利參與活動(dòng)。
六一兒童節教師活動(dòng)總結4
茅蘭溝中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演，在各位領(lǐng)導的大力支持下、在家長(cháng)和全體師生的積極參與下，現已圓滿(mǎn)地完成了各項任務(wù)，現在就要落下帷幕。值此機會(huì )，我謹代表學(xué)校向在演出中表現突出、成績(jì)優(yōu)異的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！對大力支持、精心指導和積極參與節目演出的領(lǐng)導、教師、家長(cháng)表示誠摯的謝意！
在這次文藝匯演中，留下了孩子們茁壯成長(cháng)的活潑身影，留下了孩子們充滿(mǎn)憧憬的瑰麗夢(mèng)想，留下了孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采，更體現了孩子們蓬勃向上的.精神風(fēng)貌。在這次活動(dòng)中，孩子們既培養了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽(yù)感。
通過(guò)本次文藝匯演，我們欣喜地看到一大批學(xué)生文藝骨干和反映校園生活的優(yōu)秀作品脫穎而出，它不僅繁榮了校園文化，更把我校校園文化活動(dòng)的層次提升到了一個(gè)嶄新的高度。
更讓我們感到高興的是，在本次演出中，全校老師的凝聚力進(jìn)一步增強，工作熱情空前高漲。全體老師始終懷著(zhù)“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻精神、“敬業(yè)爭奉獻，務(wù)實(shí)創(chuàng )一流”的敬業(yè)精神和“不計名利，團結互助”的團隊精神，積極投身到文藝匯演的各項活動(dòng)中去，表現出了極高的思想境界和一流的工作水準。大批老師都能超前思考，周密策劃，精心組織，()對活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節都作了認真的思考和精心的安排，確�；顒�(dòng)高效、有序地進(jìn)行，出色完成了節目的演出。
老師們、同學(xué)們，本次文藝匯演即將落下帷幕，但通往藝術(shù)殿堂的大門(mén)卻永遠為我們敞開(kāi)。在此，我真誠地希望全體同學(xué)能戒驕戒躁，以本次文藝匯演為新的起點(diǎn)，用文化和藝術(shù)健全人格，提升思想境界。同時(shí)，我也希望全體老師能繼續發(fā)揚在次文藝匯演中表現出來(lái)的團隊精神和敬業(yè)精神，以高度的主人翁精神和飽滿(mǎn)的工作熱情投入到今后的工作中去，為我校的藝術(shù)教育、建設與發(fā)展貢獻自己的勤勞和智慧，創(chuàng )造茅蘭溝中心小學(xué)更加美好的明天！我也真誠地希望廣大家長(cháng)能積極參與我校的各項教育教學(xué)活動(dòng)，在家校之間架起溝通的橋梁！最后，祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作愉快！祝家長(cháng)們事業(yè)有成，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們學(xué)習快樂(lè )，天天進(jìn)步！謝謝大家！省婦聯(lián)系統六一兒童節活動(dòng)總結三八婦女節活動(dòng)總結市婦聯(lián)三八節活動(dòng)總結
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