（精選）歡慶元旦的活動(dòng)總結范文4篇
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編精心整理的歡慶元旦的活動(dòng)總結范文，歡迎閱讀與收藏。
歡慶元旦的活動(dòng)總結范文1
20xx年xx月xx日下午，我們六（3）班舉行了慶元旦聯(lián)歡會(huì )，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節目。同學(xué)們編排了許多精彩的節目。本次活動(dòng)有個(gè)人才藝表演，游園活動(dòng)等，內容豐富，開(kāi)展得很順利，受到了大家的一致好評。
一、布置教室
學(xué)生們把教室打掃得干干凈凈，在黑板前方寫(xiě)上“歡慶元旦，新年快樂(lè )”，黑板后方出了一版有關(guān)節日的黑板報，用氣球和拉花把教室裝扮一新，整個(gè)教室洋溢著(zhù)節日的氣氛。
二、 活動(dòng)安排
本次活動(dòng)主要以學(xué)生的才藝展示為主，主持人為覃禹珅和卓思余。游園活動(dòng)由薛彩鈺和藍若月負責。正班主任負責分糖餅、發(fā)獎品（糖餅、果凍等為獎品），副班主任負責拍照、維持秩序。
三、 活動(dòng)內容
形式多樣的才藝表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習習慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與。有的.唱歌，有的朗誦，有的演小品，還有演話(huà)劇、雙簧等，真可謂八仙過(guò)�！黠@神通，不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學(xué)生有了更深的了解。游園活動(dòng)有搶椅子、吹蠟燭等節目，同學(xué)們熱情高，積極參與，人
人盡興。特別是覃禹珅的《火鍋美女》、林雅丹和卓思余的小品《超級主持人》等節目受到大家的歡迎。
這次元旦聯(lián)歡活動(dòng)，不僅給學(xué)生帶來(lái)了新年的快樂(lè )，而且培養了學(xué)生的活動(dòng)能力，更提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
歡慶元旦的活動(dòng)總結范文2
活動(dòng)內容：
一、神秘的禮物主講：張助教：陳活動(dòng)時(shí)間：50分鐘活動(dòng)過(guò)程：在課堂開(kāi)始階段，主講用元旦各個(gè)國家不同的慶祝方式來(lái)引出中國的慶祝方式——做賀卡（播放PPT），隨后向大家展示成品蠟筆畫(huà)賀卡，再由孩子們自己來(lái)制作，制作流程較為復雜，需由助教幫忙完成并掐好時(shí)間，最后將蠟筆畫(huà)賀卡裝進(jìn)心形信封，放進(jìn)神秘的百寶箱，由大家隨機抽取一個(gè)信封，從而收到來(lái)自于一位陌生人的祝福。再來(lái)由孩子做課堂總結。
二、智勇沖關(guān)賽主講：杜助教：陳活動(dòng)時(shí)間：50分鐘活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)以闖關(guān)的形式為主，規定好軌道，上課開(kāi)始，先由老師介紹本次活動(dòng)游戲規則，并由各個(gè)關(guān)卡負責助教做演示，共五關(guān)，活動(dòng)開(kāi)始，先由第一組做演示，并計時(shí)，再開(kāi)始正式比賽，比賽因教具限制需一組一組地進(jìn)行，最后用時(shí)最短的隊獲勝。隨后給表現最優(yōu)的隊頒發(fā)獎品，并由孩子來(lái)做課堂總結，再次強調團隊合作的重要性。
活動(dòng)總結：整體活動(dòng)做下來(lái)了，感覺(jué)還不錯，任務(wù)基本都已完成，但還存在很多的缺點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)：1.課程活動(dòng)設置較為新穎獨到，與本次主題較為符合，也迎合了孩子們的興趣。2.整體運行良好，環(huán)節任務(wù)完成，也多達到預計目標。3.氣氛較為活躍，孩子們熱情很高，且能主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)，每一位孩子都發(fā)揮了自己的作用。4.活動(dòng)時(shí)間整體未拖延，義工課堂應變能力較強。5.問(wèn)卷調查能了解到孩子們的興趣點(diǎn)與本次活動(dòng)的反饋，這個(gè)做得很好。
缺點(diǎn)：1.課堂時(shí)間設置與內容出現問(wèn)題，神秘的禮物未能充分結合1~3年級實(shí)際，導致任務(wù)在規定時(shí)間內不能完成，造成拖堂現象；智勇沖關(guān)賽則因4~6年級較放得開(kāi)導致提前完成任務(wù)，造成時(shí)間的提前。
2.到了出發(fā)時(shí)間未及時(shí)出發(fā)，因領(lǐng)隊未能及時(shí)趕到而耽誤義工和愛(ài)心車(chē)隊時(shí)間。
3.活動(dòng)獎項設置不太合理，未能準備充足，導致有一個(gè)班不能得到獎，除此之外還有洛師幫忙制作的送給孩子們的賀卡因數量不夠也無(wú)法給其中一個(gè)班。
4.活動(dòng)準備還是不充足，各個(gè)環(huán)節的細節沒(méi)有考慮到位。
5.在智勇沖關(guān)賽時(shí)，活動(dòng)秩序稍有混亂，這點(diǎn)也是沒(méi)考慮到的，總體來(lái)說(shuō)考慮不夠周全。
解決方案：
1.課堂環(huán)節一定要考慮到當地以及孩子接受能力的實(shí)際，不能盲目灌輸。之后的課堂內容設計則應區別對待，1~3年級的課堂需設置簡(jiǎn)單些的'內容，4~6年級則相對較難。且控制好時(shí)間，提前做好備選方案，以避免提前結束任務(wù)的尷尬。
2.領(lǐng)隊做自我反思，并給活動(dòng)設置相對寬松的時(shí)間，以避免后面的計劃都得做改動(dòng)。
3.教案制作與審核要更仔細，做好經(jīng)費預算，還原到活動(dòng)場(chǎng)面中去，來(lái)思考需要多少教具，獎品。
4.需要由本次活動(dòng)全部義工對自己從籌備到活動(dòng)這個(gè)區間內的表現做反思，規避所有能規避的意外，抓住所有能抓住的細節，不至于手忙腳亂。
5.這個(gè)時(shí)候需要主講與助教都做好分工，設置專(zhuān)門(mén)人員來(lái)維持“觀(guān)眾”的秩序，并學(xué)會(huì )如何維持紀律的技巧。（可以從活動(dòng)結束后開(kāi)始去主動(dòng)學(xué)習相關(guān)技巧）。
備注：本次活動(dòng)相對上一次有了更大一步的提升，但問(wèn)題也很多，相信義工們已經(jīng)在盡力做到自己的最好了，也相信，最好只是暫時(shí)的靜止的，更好才是動(dòng)態(tài)的永恒的。
歡慶元旦的活動(dòng)總結范文3
20xx年xx月xx日上午，我們學(xué)校舉行了慶元旦家校聯(lián)誼游藝活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始策劃。本次活動(dòng)有學(xué)生家長(cháng)一起參加，內容豐富，開(kāi)展得很順利，受到了家長(cháng)和學(xué)生的一致好評。
一、 布置教室
學(xué)生們把教室打掃得干干凈凈，在黑板前方寫(xiě)上“歡慶元旦，新年快樂(lè )”，黑板后方出了一版有關(guān)節日的黑板報，用氣球和拉花把教室裝扮一新，整個(gè)教室洋溢著(zhù)節日的氣氛。
二、 活動(dòng)安排
本次活動(dòng)主要以學(xué)生和家長(cháng)為主。游藝活動(dòng)由黃檢平和杜雄負責。
三、 活動(dòng)內容
形式多樣的游藝活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習習慣。在活動(dòng)中，孩子們和家長(cháng)積極參與。不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的'笑聲和掌聲，在這里使家長(cháng)對學(xué)生有了更深的了解。游藝活動(dòng)有猜謎語(yǔ)比賽、趣味數學(xué)、抬花轎、套圈、趕豬跑、投球、擠氣球、神投手積分投擲等節目，家長(cháng)和同學(xué)們熱情高，積極參與，人人盡興。
這次元旦聯(lián)歡活動(dòng)，不僅給學(xué)生帶來(lái)了新年的快樂(lè )，而且培養了學(xué)生的活動(dòng)能力，更增進(jìn)了學(xué)生與家長(cháng)的情感。
歡慶元旦的活動(dòng)總結范文4
為慶祝20xx年元旦的到來(lái)，學(xué)校組織了一場(chǎng)豐富多彩的文化活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活，下面是我們的總結：
"為了迎接元旦的到來(lái)，營(yíng)造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開(kāi)展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心準備，各班都在規定的時(shí)間內如期的完成了任務(wù)。12月29日下午，在政教主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導以及學(xué)校美術(shù)組的老師對各班的黑板報進(jìn)行了評比。最后評出六年級106班、五年級108班、四年級110班，三年級111班，二年級115班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。
20xx年XX月XX日，學(xué)校里熱鬧非凡。各班正在舉行20xx年"慶元旦、迎新年"文藝活動(dòng)。各班的同學(xué)們身著(zhù)漂亮的演出服，臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )和喜悅�？粗�(zhù)他們高興的樣子，我感到由衷的欣喜。表演時(shí)，孩子們都認真投入，積極展示著(zhù)自己，努力給大家帶來(lái)歡樂(lè )，小觀(guān)眾們也不吝嗇掌聲。表演中我爭取給每位小演員拍照留念，雖然拍照技術(shù)不佳，但我們還是很開(kāi)心，很滿(mǎn)足能留下孩子們表演的畫(huà)面。我想，這些微不足道的點(diǎn)滴都會(huì )成為孩子們美好，獨特而珍貴的'記憶。平時(shí)只看到孩子們學(xué)習的場(chǎng)面，沒(méi)想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說(shuō)相聲，真可謂八仙過(guò)海--各顯神通，不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學(xué)生有了更深的了解。
杉木完小在新的一年里，在上級組織的正確領(lǐng)導，在家長(cháng)、社會(huì )的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會(huì )向著(zhù)更好、更高、更強的目標前進(jìn)，讓杉木完小成為孩子們健康成長(cháng)、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的樂(lè )土!
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